كيف يتم تشكيل الكلمات ذات الصلة. الكلمات التي لا ترتبط

يمكن تفكيك الكلمات. ستساعدك معرفة هذه الأجزاء على فهم معنى العديد من الكلمات بشكل أفضل ، واستخدامها بشكل صحيح في الكلام والكتابة بشكل صحيح.

الكلمات التي لها الجزء العاموقريب في المعنى يسمى ذات صلة .

جنسطبيعي - جنس stvenniks - جنسسكان - جنسناي - مع جنسإيتشي - جنس

كل هذه الكلمات لها معنى مشترك "أن تكون أصلية" وجزء مشترك - جنس.

الكلمات ذات الصلة قريبة من المعنى ولها جزء مشترك (متطابق) يحتوي على عنصر مشترك المعنى المعجمىكل الكلمات ذات الصلة.

الجزء المشترك من الكلمات ذات الصلة هو الجذر. لهذا السبب الكلمات ذات الصلةوتسمى أيضًا الفردي.

يحتوي الجذر على المعنى المعجمي المشترك لجميع الكلمات المتشابه.

الجذر الجزء الرئيسيكلمات. يحتوي على المعنى الرئيسي للكلمة. يجب أن تكون قادرًا على العثور على جذور في الكلمات من أجل فهم أفضل لمعاني الكلمات وكتابتها بشكل صحيح. عادة ما يتم الإشارة إلى الجذر بواسطة قوس من الأعلى.

يتم تهجئة جذور الكلمات في الكلمات المشابهة (ذات الصلة) بنفس الطريقة. من بين الكلمات التي لها نفس الجذر ، قد تكون هناك كلمة تساعد في كتابة جميع الكلمات الأخرى بشكل صحيح.

أمثلة على جذر الكلمات

فيما يلي مثال على سلاسل الكلمات أحادية الجذر:

• • ورقة - ورقة - نشرة - التقليب
  • توقف - توقف - توقف - تهدل
  • مع الجذر- القط-: قط, قطيونوك.
  • مع الجذر -بلوط-: بلوط, بلوطنعم.
  • مع الجذر -الغابة-: غابة, غابةنوح إعادة غابةنعم، غابةنيك ، غابةنقاط.
  • مع الجذر- ضوء-: ضوء, ضوءهو - هي، ضوءلي ، بقلم ضوءحكة ، عرق ضوء, ضوءإيلنيك ضوءتزلف.
  • بالجذر -دار-: هدية مجانية, هدية مجانيةمن قبل هدية مجانيةبدوام كامل هدية مجانيةنعم.
  • مع البرغي الجذري: برغي ، لولب ، لولب.
  • مع الجذر-: الجانب ، الجانب ، والجدار.
  • مع الجذور-الخيط-: رنين ، رنين ، رنين ، رنين ، رنين.
  • بالجذر- بارد-: بارد ، بارد ، ثلاجة.
  • مع الجذر- more-: الوباءه ، الوباءالسماء والبحر الوباءياك ، بحار.
  • مع الجذر -ROS-: ينموأ، ينموحقيقي، ينموس.
  • فيل ، فيل ، فيل
  • شاكر ملح ، مالح ، ملح ، ملح ، مملح ، قش.
  • العلف ، المغذي ، الأعلاف.
  • يطير - طيار ، طيران.
  • مدينة حضرية.
  • المنزل هو المنزل.
  • -غير-: مسلوق ، أوراق شاي ، طبخ ، مغلي
  • -سكاز-: راوي ، صريح ، يقترح ، قصة
  • -أبيض-: مبيض ، أبيض ، أبيض ، أبيض
  • -الوزن-: مرجح ، وزن ، موازين ، مرجح
  • -pis-: كتابي ، نقش ، مكتوب ، تعداد
  • فطر - فطراسم الشهرة - فطرنعم - فطرنوح - فطر nitsa - فطرالنقاط (كل هذه الكلمات لها معنى مشترك ونفس الجزء - فطر).
  • الثعلبالخصية - الثعلبأ - الثعلباونكا - الثعلبكا - الثعلب - الثعلبياتا - الثعلب ii (الكلمات لها معنى مشترك لكل هذه الكلمات - حيوان غابة صغير ذو جلد أحمر وذيل رقيق ، والجزء المشترك هو الثعلب).
  • كمثرىأ - إجاصكا - إجاصاليسار - إجاصالبحث عن - إجاص echka - إجاصإنكا (كل الكلمات لها معنى مشترك - فاكهة ، وجزء مشترك - إجاص).
  • الجنين- شيطان الجنينأي - شيطان الجنيننيويورك - أنت الجنين- حول الجنينالوحي - أوه الجنينمفتوح - أوه الجنينافتح - الجنين ik - الجنينهو - هي -
    الجنينتوجو - الجنيننيويورك - الجنينينضب - الجنينالجديد - الجنينتحمل - الجنين Orodie - في الجنينسباقات الجنينذلك - السباقات الجنينتوجو.

اتضح أن الكلمات ذات الصلة يبدو أنها تنمو من جذر واحد.

الجذر هو الجزء الرئيسي المشترك للكلمات ذات الصلة ، والذي يحتوي على معناها الرئيسي. يتم تهجئة الجذر في الكلمات ذات الصلة بنفس الطريقة.

كيف تجد الجذر في كلمة؟

1. طابق الكلمة مع أكبر عدد ممكن من الكلمات ذات الصلة.
2. ابحث عن الجزء المشترك من الكلمات ذات الصلة المتشابهة في التهجئة والمعنى. هذا هو جذر الكلمة.

يجب التحقق من الحروف الساكنة المقترنة في الجذر إذا كانت في نهاية كلمة أو قبل ساكن آخر.

للتحقق ، تحتاج إلى تغيير الكلمة بحيث يكون هناك صوت متحرك بعد الحرف الساكن. يمكنك اختيار كلمة ذات جذر واحد للكلمات ذات الحرف الساكن المقترن.

• ثلج - ثلج - ثلج
• الصقيع - الصقيع - التجميد
• ملعقة - ملعقة
• صفعة - أكمام
• فطر - فطر
• سمك - سمك
• شجيرات - شجيرات
• بارد بارد
• المطر - المطر
• معطف - معطف
• البتولا - البتولا
• الحشائش عشب.

ما هي الكلمات المتشابهة لفرع؟

ابحث عن كلمات متشابهة لكلمة فرع. بادئ ذي بدء ، لنأخذ جذرًا. جذر كلمة فرع: -vet-
الكلمات المقافية لـ "فرع":

• غصين ، تشعب ، فرع ، تشعب ، تشعب ، فرع ؛
• متفرعة ، متفرعة ، متفرعة ؛
• متفرعة؛
• متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع ، متفرع.

ملاحظة. الكلمتان فرع وفرع هما جذر واحد ، لهما نفس المعنى. في هذه الكلمات ، هناك تناوب بين الحروف الساكنة التلفاز ، إلخ.

اختبار حول موضوع "الكلمات أحادية الجذر"

سائق ، ماء ، ماء ، ماء ، ماء

الصحيح!

ليس صحيحا!

حدد الكلمة التي لا لزوم لها في السلسلة:
صافرة ، صافرة ، صافرة ، ضوء

الصحيح!

ليس صحيحا!

ابحث عن جذر مشترك في سلسلة من الكلمات أحادية الجذر:
الغابة ، الغابات ، الحراج ، الحراج

الكلمات ذات الصلة هي الكلمات التي لها نفس الجذر ، ولكنها لا تتعلق دائمًا بنفس الجزء من الكلام. مثال على ذلك هو الكلمات أبيض ، بياض ، بياض- كل شخص لديه ثلاث كلماتنفس الجذر. عند تحديد الكلمات ذات الصلة ، يجب مراعاة عدد من الميزات. سيتم مناقشة هذا أبعد من ذلك.

كيف تتشكل الكلمات ذات الصلة؟

يتم تكوين الكلمات ذات الصلة نتيجة لمجموعة معينة من البادئات واللواحق (أو ما يسمى postfixes). إذا كانت الكلمات مع واحد جذر مشتركتختلف عن بعضها البعض فقط في النهايات (التصريفات) ، فمن الخطأ تصنيفها على أنها مرتبطة. على سبيل المثال، "نهر"و "نهر"ليست كلمات مترابطة ، بل هي شكل من أشكال الكلمة نفسها.

في اللغة الروسية ، أكثر الطرق شيوعًا لتكوين الكلمات هي اللاحقة ، والبادئة ، واللاحقة اللاحقة. باستخدام الطريقة الأولى ، يتم تكوين الكلمة عن طريق إضافة لاحقة ، والثانية - ببادئة. تشير طريقة البادئة-اللاحقة ، على التوالي ، إلى استخدام هاتين الطريقتين معًا. ليس من العملي إنشاء كلمات ذات صلة بطريقة البادئة. بعد كل شيء ، على سبيل المثال ، الكلمات "اهرب! اهرب"و "يركض"لا تختلف كثيرا عن بعضها البعض من حيث المعنى.

كلمات لا علاقة لها

يجدر الانتباه إلى الجذور المتجانسة. على سبيل المثال ، الكلمات "للقيادة"و "ماء"لا يمكن اعتباره مرتبطًا ، لأن تختلف قيم جذرها.

بالإضافة إلى كل ما سبق ، يجدر ذكر الكلمات ذات الصلة تاريخيًا. على سبيل المثال ، الكلمات "فوز"و "مشكلة"كانت مرتبطة سابقًا ، لكن في اللغة الروسية الحديثة لم تعد كذلك. لذلك ، يجب أن تُنسب تحديدًا إلى الكلمات ذات الصلة تاريخيًا.

كيف تختار الكلمات ذات الصلة؟

يتم تدريس الاختيار الصحيح للكلمات ذات الصلة (ذات جذر واحد) من المدرسة الابتدائية. بفضل هذه المهارة ، يتحقق الطلاب من هجاء الكلمات. كيف تتعلم اختيار الكلمات المناسبة ذات الصلة؟

القواعد الأساسية لاختيار الكلمات ذات الصلة:

1) الكلمات التي لها نفس الجذر لها نفس الجذر دائمًا. الجذر هو الجزء الرئيسي المهم من الكلمة ، والذي يحتوي على معناه المعجمي الرئيسي ، والجزء نفسه شائع للكلمات ذات الصلة (ذات جذر واحد).

2) يمكن الخلط بين الكلمات الجذرية وصيغة نفس الكلمة. حتى لا تكون مخطئًا في المستقبل ، حاول التدرب الآن على إنشاء سلاسل من الكلمات أحادية الجذر وبالتوازي مع الأشكال النحوية. على سبيل المثال:

بستاني - بستاني - بستاني(سلسلة تتكون من كلمات أحادية الجذر) ؛

بستاني - بستانيون - بستانيون(أشكال من كلمة واحدة).

3) لا تنتمي الكلمات أحادية الجذر في جميع الحالات إلى نفس الجزء من الكلام. على سبيل المثال:

قيادة(الفعل) - سائق(اسم) - القيادة(الصفة).

جنبا إلى جنب مع المقال "ما هي الكلمات ذات الصلة؟" اقرأ:

سمة:الكلمات ذات الصلة.

استهداف:لتشكيل مفهوم الكلمات ذات الصلة ، لتقديم مفهوم الجذر ، وتطوير القدرة على التعرف على الكلمات أحادية الجذر من خلال علامتين ، للعثور على الجذر في الكلمة.

مهام:

• مراقبة تهجئة واحدة للجذور عند مقارنة الصوت والتهجئة للجذور في الكلمات ذات الصلة ؛
• مزيج من التدريب على التهجئة والكلام ؛
• تخصيب كلماتالأطفال؛
• التنشيط النشاط المعرفيالطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم.

معدات:جهاز كمبيوتر ، برنامج وسائط متعددة ، مسجل شرائط مع كاسيت للتربية البدنية ، ملصقات عليها شجرة ، سلة ، شجرة عيد الميلاد ، تماثيل من الفطر والأوراق ، زينة عيد الميلاد ، كتاب مدرسي بقلم M. Soloveichik "إلى أسرارنا لغة"

أثناء الفصول

I. لحظة تنظيمية

المعلم يحيي الأطفال. يتحقق من استعدادهم للدرس. يقوم الأطفال بعمل إدخال في دفتر ملاحظات (العدد ، عمل الفصل).

ثانيًا. دقيقة من الخط

ما هو الحرف الذي نكتبه؟ ( رسالة ب)ملحق 1شريحة 1.(يتجاوز هذا التطبيق الحجم المسموح به. يمكن الحصول على الرابط من مؤلف المقال - تقريبا. إد.)
- حاول أن تكتب بشكل جميل وصحيح.

ثالثا. عمل المفردات

- أكتب كلمات القاموس. الشرائح 2-10

رابعا. مقدمة عن موضوع الدرس

مشهد.

W:انظر من جاء لزيارتنا. اجتمع مرة جذر الشجيرة وجذر الكلمة.

- مرحبًا ، أنا جذر ، ومن أنت؟
أنا أيضا جذر.
- أنا أعيش في الأرض. واين كنت تعيشين
وأنا أعيش بالكلمات.
- حسنًا ، ما هو نوع الجذر الذي يمكن أن يعيش في الكلمات؟ ها أنا الجذور كالجذر! انظر: البراعم تنشأ مني في الأرض وتنمو شجيرة كاملة من الكشمش أو البندق ، أو حتى شجرة كاملة. ماذا ينمو منك؟
- لا التباهي. مني ومن الجذور الأخرى مثلي ، تنمو أيضًا شجيرات كاملة ، ليس فقط نباتات ، بل كلمات جديدة. انظر إلى عدد الكلمات المختلفة التي نشأت من جذر واحد فقط:

جبل ، تل ، جبل ، جبل ، عامل منجم

- فكر في! لكن على الشجيرات والأشجار التي تنمو مني ، تنضج الفواكه والتوت اللذيذ بحيث يمكنك تناولها. لا تأكل كلامك!
- وبدون الكلمات التي تنمو مني ، لا يمكن حتى تسمية أي من نباتاتك أو توتك أو ثمارك!

W:لا تجادل يا أصدقاء! نحن بحاجة إلى كلاكما. نحتاج أيضًا إلى هذه الجذور التي تنمو منها النباتات وتلك التي يمكن أن تنبت منها كلمات جديدة.

خامساً - إعلان عن موضوع الدرس

الشريحة 11

- سنكتشف اليوم ما تسمى الكلمات ذات الصلة وما هو الجذر. إذا جاء الناس من نفس السلف ، فعندئذ يكونون متشابهين مع بعضهم البعض ويطلق عليهم أقارب. الكلمات متشابهة أيضًا. كيف تتشابه الكلمات في الأدغال؟ (الجبل ، التل ، الجبل ، الجبل ، منجم)
- لديهم نفس الجزء ، ويطلق عليهم أيضًا اسم ذو صلة. وأعرف كلمة أخرى بهذا الجزء الإلكتروني - أن تحترق. هل ستكون مرتبطة؟ (ليس لها معنى آخر).لذلك دعونا نصيغ تعريف الكلمات ذات الصلة. ما هي الكلمات ذات الصلة؟ (إجابات الأطفال)
دعنا نتحقق مما إذا قلنا تعريف الكلمات ذات الصلة بشكل صحيح. الشريحة 12

السادس. فيزكولتمينوتكا. تمارين التنفس

أثناء التمرين ، أصوات الموسيقى الهادئة اللطيفة.

- أطلب منك تلبية طلبي: أن تفعل ذلك بهدوء مع الرغبة في سماع أنفاسك فقط.
- خذ نفسا كاملا وعميقا. احبس أنفاسك ، تخيل دائرة (ارسم بالعينين) وزفر الهواء ببطء فيها. 2 مرات.
- يستنشق. تخيل (ارسم بالعيون) مثلثًا وازفر فيه. 2 مرات.

سابعا. إبزيم أساسي

- تم فتح الكتاب المدرسي في الصفحة 7 تمرين 283. اجمع كل الأقارب في عمود. نحن نفحص.

سمكة
ريبكا
لصيد السمك
سمكة

ما هو الجزء المشترك بين هذه الكلمات؟ ( سمكة- ) هنا هو الجزء المشترك لجميع الكلمات ذات الصلة ، فمن المعتاد إبراز القوس. لماذا يسمى هذا الجزء الجزء الرئيسي؟ (كلمات جديدة تعتمد على هذا الجزء)هؤلاء. تنمو الكلمات الجديدة من هذا الجزء ، لذلك يسمى هذا الجزء بالجذر. الشريحة 13
ما هي الكلمات المكتوبة في العمود الثاني؟ (قبض ، قبض).
- في العمود الثالث؟ (جثم ، جثم.)
ما هي الكلمات المتبقية؟ (مغمور ، بارع)

ثامنا. دقيقة التربية البدنية

تاسعا. حصره

- دعنا نقرأها مرة أخرى في الكتاب المدرسي في الصفحة 8. ما يسمى الجذر؟ كيف تجد الجذر؟
- أنت بحاجة إلى اختيار الكلمات ذات الصلة.
- تسليط الضوء على الجزء المشترك في الكلمات ذات الصلة.

اعمل على الخيارات. أحد الخيارات يجمع الأوراق على الشجرة ، والخيار الآخر يجمع الفطر في سلة.

- ابحث عن أوراق من شجرتك ، لهذا ، حدد الكلمات ذات الصلة مع الجذر - ورقة ، ورقة ، ورقة ، أوراق الشجر ، بلا أوراق ، سقوط الأوراق. الفطر - الفطر ، الفطريات ، منتقي الفطر ، الفطريات ، الفطر.

كما يسمون ، يعلق الأطفال أوراق الكلمات على الشجرة ، ويضعون الفطر في سلة.

X. التكرار

لعبة "إنهاء الجملة" باستخدام نفس كلمة الجذر

في غرفة الطعام هناك جولة كبيرة ... (الطاولة).
أحضروا واحدة جديدة إلى الحمام ... (حمامة).
البستاني يعتني ... (حديقة).
الحراجي يحتفظ ... (غابة).
سكبوا في شاكر الملح ... (ملح).
في وحدة التغذية كان ... (يٌطعم).
خرج من الاسطبل ... (حصان).

الحادي عشر. ملخص الدرس

- ماذا التقينا اليوم؟
ما هي الكلمات ذات الصلة؟ ما يسمى الجذر؟
- الآن ستختار لعبة تطابق انطباعك عن الدرس وتعلقها بشجرة عيد الميلاد من مزاج أفضل، كلما ارتفعت اللعبة المرفقة.

ثاني عشر. الواجب المنزلي:تعلم القاعدة ، على سبيل المثال. 285.

(lexemes) لها نفس الجذر ، لكنها تشير إلى أجزاء مختلفةالكلام (أبيض - بياض - أبيض).

لالتقاط كلمة ذات جذر واحد ، ليس من الضروري معرفة تكوين الكلمات جيدًا ، خاصةً منذ ذلك الحين المعلومات الأوليةفي هذا القسم من اللغة الروسية يتم تدريسها مرة أخرى في المدرسة الابتدائية. ومع ذلك ، لن يكون من غير الضروري تذكر أن الكلمات ذات الصلة تتكون في مجموعة معينة من postfixes (بادئات) و postfixes (فقط اللواحق). الكلمات التي لها نفس الجذر ، ولكنها تختلف فقط في التصريفات (النهايات) ، ليست كلمات مرتبطة ، هذا شكل من نفس الكلمة: نهر-أ ، نهر-يو.

اشرح الكلمات التي لها نفس الجذر للأطفال. للقيام بذلك ، يجب أن يتذكروا هذه الأجزاء كلمات، مثل البادئة و. اسأل الرجال الذين لديهم هذه الأشكال جذر واحد كلمات مع أي جذر. على سبيل المثال ، مع الجذر "تشغيل". يجب أن يحصلوا على كلمة مماثلة: - الجري - الجري - الجري - المنشق ، إلخ.

يعد عمل الطلاب في تكوين كلمات أحادية الجذر أمرًا مهمًا. تتيح لك هذه المهارة التعامل بسهولة مع اختيار كلمات الاختبار وتجنب الأخطاء في الكتابة.

تشكيل الكلمةيعرف الجميع في الواقع. على الأقل ، المتحدثون الأصليون للغة معينة يشاركون في هذه العملية تلقائيًا ، دون التفكير في التحدث وحدات معجميةهي نتيجة تكوين الكلمات. ماذا حدث تشكيل الكلمة?

تعليمات

لكي نفهم ، يجب على المرء أولاً أن يفهم الخواص المورفولوجية المتأصلة في كل كلمة. ليس سراً أنها مجموعة ، كل منها يؤدي وظيفته الخاصة. الجذر ، اللاحقة ، النهاية ، الأساس ، البادئة. كلهم عبارة عن مورفيم ، بطريقة أو بأخرى ، يشاركون في تكوين الكلمات. ومع ذلك ، فإن البادئات هي أيضًا الوسيلة الرئيسية التي توفر عملية تكوين الكلمات. هم هم

مفهوم الكلمات ذات الصلة مطابق للمفهومكلمات أحادية الجذر. هذه الكلمات مشتقة من واحد الشكل الأوليولها نفس الجذر. يحدد هذا الظرف أن جميع الكلمات ذات الصلة لها معنى مماثل. في الوقت نفسه ، يمكن أن تختلف أشكالها بشكل كبير وتستكمل بحروف الجر واللواحق والنهايات.

أمثلة على الكلمات ذات الصلة

لفهم مفهوم الكلمات ذات الصلة ومعرفة كيفية التمييز بينها وبين الكلمات الأخرى ، تحتاج إلى إعطاء بعض الأمثلة:

• ترتبط الكلمات "الدانتيل ، الدوامة ، الدائرة" ببعضها البعض. تحتوي جميعها على شكل "الدائرة ، الدائرة" الأساسي. في هذه القضيةتتغير الأحرف "g ، g" ، لكن يظل معنى الكلمات ومعنىها كما هو. في هذه الحالة ، كلمة "دائرة" هي الكلمة الأولى التي تشير إلى الشكل. هذه في الواقع دائرة. لذلك ، فإن كلمة "mug" ستكون مرتبطة أيضًا ، لأنها تتكون من كلمة "دائرة" بسبب الشكل الدائري ؛
• الكلمات "جدار ، جدار ، زنزانة ، جدار" مرتبطة أيضًا. الجزء الرئيسي منها هو شكل "الجدران". أي أن الكلمة الأولى ستكون كلمة "جدار" ، والتي تدل على المفهوم الرئيسي ، الشيء نفسه. كل الكلمات الأخرى تكونت بالفعل منه. تمت إضافة البادئات والنهايات إليهم ، بسبب إنشاء أشكال جديدة من الكلمات ؛
• "حركة ، مزلاج ، تحرك ، تحرك". في هذه الحالة نحن نتكلمحول أداء الإجراءات ، أي حول "الحركة". هذه هي الكلمة الرئيسية ل مبدأ اساسي. ثم يتم تشكيل الأشكال المشتقة. على سبيل المثال ، تعني كلمة "صمام" جهاز قفل يمكنه التحرك. نتيجة لهذا ، فإنه يغلق الباب. لذلك ، فإن جميع الكلمات المدرجة مرتبطة ببعضها البعض.

وبالتالي ، فإن كل الكلمات ذات الصلة لها جذر واحد. هذا ما يجعلهم مرتبطين. لذلك ، من المهم عزل هذا الجذر وفهم معناه الدلالي.

الكلمات والمرادفات ذات الصلة

الكلمات ذات الصلة لها نفس الجذر وهي مشتقات من كلمة أولية. المرادفات هي كلمات لها نفس المعنى. لكن جذر المرادفات سيكون مختلفًا. لذا ، فإن كلمتي "لامع" و "لامع" مترادفتان. لكنهم لا يرتبطون ببعضهم البعض.