التصنيف الصرفي للغات وخصائصها. التصنيف الصرفي النمطي للغات

وفقًا للغات التي يتم توزيعها من خلال ملخص المحتوىاكتب الفئات الأربعة التالية:

• 1) عزل أو غير متبلور ، مثل الصينية ، بامانا ، معظم اللغات جنوب شرق آسيا. تتميز بغياب التصريف ، والأهمية النحوية لترتيب الكلمات ، والمعارضة الضعيفة للكلمات المهمة والوظيفية. 2) التراص ، أو التراص ، على سبيل المثال ، اللغات التركية والبانتو. وهي تتميز بنظام متطور من تكوين الكلمات والتثبيت التصريف ، وغياب التماثل غير المشروط صوتيًا ، ونوع واحد من الانحراف والاقتران ، وعدم غموض القواعد النحوية ، وغياب التناوب الكبير. 3) دمج أو متعدد التركيبات ، على سبيل المثال ، Chukchi-Kamchatka ، العديد من اللغات الهندية أمريكا الشمالية. وهي تتميز بإمكانية تضمين أعضاء آخرين من الجملة في المسند الفعل (في أغلب الأحيان تكملة مباشرة) ، وأحيانًا مع تغيير مورفونولوجي مصاحب في السيقان.
• 4) اللغات التصريفية ، مثل السلافية ، البلطيقية. وهي تتميز بالوظائف المتعددة للأشكال النحوية ، ووجود الاندماج ، والتغيرات الجذرية غير المشروطة صوتيًا ، رقم ضخمأنواع الانحراف والاقتران غير المحركة صوتيًا ومعنويًا. تحتل العديد من اللغات موقعًا وسيطًا على مقياس التصنيف الصرفي ، حيث تجمع بين الميزات أنواع مختلفة؛ على سبيل المثال ، يمكن وصف لغات أوقيانوسيا بأنها غير متبلورة متراصة.

أول T. to. I. هو تصنيف ف. وهكذا ، عارضت التصريفات واللواحق نوعين من الصرفيات التي تخلق الشكل النحوي للكلمة. تم تقييم اللغات غير التصريفية من قبله وفقًا لدرجة "قربها التطوري" من اللغات التصريفية واعتبرت مرحلة أو أخرى في الطريق إلى نظام تصريف. أعلن F. Schlegel أن النوع الأخير هو الأكثر كمالًا (احتلت فكرة تقييم الكمال الجمالي للغة مكانًا مركزيًا في مفهومه ، والذي يتوافق أيضًا مع وجهات النظر اللغوية المقبولة عمومًا للعصر). قام A.V.Schlegel بتحسين تصنيف F. - التوليف والتحليلات. قام دبليو فون همبولت ، بناءً على تصنيف شليغل ، بتحديد 3 فئات من اللغات: عزل ، تراص ، تصريف. في فئة اللغات التراصية ، يتم تمييز اللغات ذات بناء جملة محدد - متضمن ؛ وهكذا في موضوع النظر من T. إلى. I. يتم تضمين الاقتراح أيضا. لاحظ هومبولت عدم وجود ممثلين "نقيين" لنوع أو آخر من اللغة ،

تشكلت النموذج المثالي. في الستينيات. القرن ال 19 في أعمال A. Schleicher ، تم الحفاظ على جميع فئات T. to. رأى شلايشر ، مثل أسلافه ، في الصفوف من T. إلى I. مراحل تاريخيةتطور نظام اللغة من العزلة إلى الانعطاف ، وتم وصف اللغات التصريفية "الجديدة" ، ورثة اللغات الهندية الأوروبية القديمة ، كدليل على تدهور نظام اللغة. قسّم شلايشر العناصر اللغوية إلى العناصر التي تعبر عن المعنى (الجذور) وتعبِّر عن المواقف ، واعتبر أن العنصر الأخير هو الأكثر أهمية لتحديد مكان اللغة في T. to. وفي كل فئة نمطية ، حدد باستمرار الأنواع الفرعية التركيبية والتحليلية.

في نهاية 19 ، سيصبح متعدد الأبعاد ، مع مراعاة البيانات من جميع مستويات اللغة ، وبالتالي يتحول من التصنيف الصرفي إلى تصنيف نحوي عام. يرسم مولر لأول مرة العمليات المورفونية كمعيار لـ T. to. I .؛ أدخل Misteli في ممارسة الدراسات النمطية مادة اللغات الجديدة لعلم اللغة - الهنود الأمريكيون ، الأسترواسياتيون ، الأفريقيون ، إلخ. أحد معايير Fink - كثافة / تجزئة بنية الكلمة - تم تمييزه على مقياس متدرج ، وبالتالي لا يُظهر الكثير من الوجود / الغياب ، ولكن درجة ظهور الميزة.

في بداية القرن العشرين المهام منذ I. لا تزال تجذب انتباه اللغويين ، ومع ذلك ، فإن عيوبها - إمكانية الارتباط غير المحفز لسمات غير مرتبطة تاريخيًا أو منطقيًا ، ووفرة المواد التجريبية التي لا تندرج تحت أي نوع ، وهشاشة المعايير وأحيانًا تعسفها وقوة تفسيرية محدودة - القوة مراجعة نقدية للمبادئ الأساسية لبنائها. مع ملاحظة أوجه القصور في T. to. I. ، قام E. Sapir بمحاولة في عام 1921 لإنشاء T. to. I. نوع جديد - مفاهيمي أو وظيفي. مع الأخذ كأساس من T. to. I. أنواع أداء العناصر النحوية الرسمية ، يميز سابير 4 مجموعات المفاهيم النحوية: I - مفاهيم أساسية محددة ، II - اشتقاقية III - علائقية ملموسة ، أو علائقية مختلطة IV - علائقية بحتة. وفقًا لهذه المجموعات ، يتم تقسيم اللغات إلى علاقات علائقية بحتة ومختلطة. يتميز عمل سابير بنهج منهجي ، والتركيز على الجانب الوظيفي للتصنيف ، والرغبة في تغطية الظواهر مراحل مختلفةلغة ، لكن مفهوم الفصل نفسه اتضح أنه غامض ، ونتيجة لذلك فإن تجميع اللغات ليس واضحًا. تطبيق طرق دقيقةأدى في البحث اللغوي إلى ظهور التصنيف الكمي لـ J X Greenberg ، الذي ، أخذ معايير Sapir كأساس وتحويلها وفقًا لأهدافه ، اقترح حساب درجة نوعية واحدة أو أخرى من البنية اللغوية التي تتجلى في التركيب اللغوي.

اعتمد التصنيف التقليدي للغات وفقًا لتشابه بنيتها بشكل أساسي على التركيب الصرفي للكلمة ، لذلك كان يطلق عليه سابقًا شكلية. يمكن تمثيل التصنيف النوعي للغات العالم في المخطط التالي:

الوسائل الأساسية وطرق التعبير المعاني النحويةلقد تطرقنا في المحاضرة السابقة ، لذلك نكررها جزئياً ونعرضها في نظام الميزات الأخرى للأنواع الرئيسية للغات.

عزل اللغات أو الجذر، ليس لديك البنية الصرفية للكلمة ، أي أن الكلمات الموجودة فيها ثابتة ، ويتم التعبير عن العلاقة بين الكلمات في الجملة بترتيب الكلمات والتنغيم. الكلمات في جملة في عزل اللغات معزولة عن بعضها البعض. على سبيل المثال ، الصينية: تشا وو بو هيتعني حرفيًا: "أنا لا أشرب الشاي" ، أي "لا أشرب الشاي". Wo boo pa ta - "أنا لا أخاف منه "؛ تا بو با وو"إنه لا يخاف مني". عندما يتم استدعاء عزل اللغات عديم الشكل(gr. a - without، not؛ morphē - form) ، ثم يقصدون ذلك في هذه اللغة فقط كلمة واحدة. تشمل اللغات المعزولة الصينية والتايلاندية والبورمية والفيتنامية ولغات المجموعة الماليزية البولينيزية.

إلصاق اللغاتهي اللغات التي يتم التعبير عن العلاقات بين الكلمات من خلال الألقاب. من بين هذه اللغات اللغات التصريفية والتراصمية.

الكلمات في لغات تصريفيةتعبر عن المعاني النحوية بنظام من أشكالها الخاصة: راجع. الروسية كان يقرأ- الفعل الماضي قرأو - قرأ! – فعل أمرنفس الفعل. من بين اللغات التصريفية ، تبرز لغات الأنظمة التركيبية والتحليلية.

اللغات التركيبية- اللغات التي تتميز بالمميزات التالية:

أ) اللواصق فيها متعددة القيم ؛

ب) اللواصق ملحومة بشكل وثيق (انصهارى) بينها وبين الجذر ؛

ج) لا تمثل أشكال الجذر دائمًا كلمة مستقلة.

تشمل اللغات التركيبية القديمة الهندو أوروبية - السنسكريتية واليونانية واللاتينية والسلافية القديمة ، وكذلك اللغات الحديثة - الروسية والألمانية والسامية الحامية.

اللغات التحليلية- اللغات التي يحدث فيها التعبير عن المعاني النحوية خارج الكلمة بمساعدة التصريف الداخلي ، المساعد و كلمات مساعدة، وكذلك ترتيب الكلمات. تشمل لغات النظام التحليلي الإنجليزية والفرنسية والإيطالية والبلغارية جزئيًا.

إلى عن على اللغات التراصيةالميزات التالية مميزة: أ) هناك ألقاب ، لكنها لا لبس فيها ؛

ب) لا ترتبط ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض والجذر ؛

ج) تمثل أشكال الجذر ، كقاعدة عامة ، كلمة مستقلة.

لذا ، فإن الكلمات في اللغات التراصية لا تتكون فقط من الجذور (نقل المعاني) ، ولكن أيضًا من المورفيمات (العلاقات الناقلة). نعم في اللغة التركيةجذر سيفالمعنى " الحب"، يمكن" اكتساب "الأشكال: سيفميك – « كن محبا», سيفميك– « لا تحب», سيفديرماك – « يعاشر», سيفديرماك – « لا تجبر الحب". في الألقاب الخاصة باللغات التراصية ، لا يوجد انعطاف داخلي ، أي تبديل الصيغ داخل الكلمة. حدود الكلمات في اللغات التراصية غير واضحة. تشمل اللغات التراصية التركية والفينية الأوغرية والمنغولية والدرافيدية والبانتو واليابانية.

بوليسينثيتيك(gr. poly - many ، synthetikos - موحد ، مدمج) - مثل هذه اللغات أن هناك طريقة لتشكيل كلمات مكافئة لجمل كاملة في لغات أخرى عن طريق إضافة سيقان كلمات فردية ولواحق عديدة التي يمكن أن تتوافق في المعنى كلمات مستقلةبلغات أخرى. وهذا يشمل العديد من اللغات الهندية في أمريكا الشمالية ولغات الباليواسياتيك. بلغة الأزتيك نيناكاكواتعني حرفيًا "أنا - لحم - أكل" وتتكون من لا هذا ولا ذاك -أنا ، خذ هذا -لحم ، كيلو فولت أمبيرتأكل. يبدو أن الجمع بين الكلمات في اللغات متعددة التركيبات يتم وفقًا لمبدأ التراص ، ولكن لها انعطاف داخلي ليس من سمات اللغات التراصية.

بدأ التصنيف كعلم في التطور بالتزامن مع علم اللغة التاريخي المقارن. طرح فريدريش شليغل مسألة نوع اللغة لأول مرة في عام 1829. واقترح تصنيفًا واحدًا للنمط ، مع إبراز نوعين من اللغة.

1. تصريفية - والتي تشمل السنسكريتية واليونانية واللاتينية.

2. الملصقة - تتعارض التصريفات واللواحق مع بعضها البعض ، مما يخلق الأساس النحويالكلمات.

تم تقييم اللغات غير التصريفية من خلال قربها التطوري من اللغات التصريفية واعتبرت أقل مثالية. قام شقيق شليغل ، أغسطس فيلهلم ، بمراجعة هذا التصنيف وحدد 3 أنواع:

1. تصريف

2. اللحق

3. غير متبلور - لغة بدون بنية نحوية.

وضع تصنيفه الأساس لمعارضة التوليف والتحليل ، وتم إعطاء الأفضلية للتوليف. كان الأخوان شليغل محقين في أن أنواع اللغة يجب أن تُستخلص من تركيبها النحوي وليس من مفرداتها. في حدود اللغات المتاحة لهم ، لاحظوا اختلافاتهم بشكل صحيح. ومع ذلك ، فإن تفسير الهيكل لم يكن صحيحًا. لا يمكن تسمية اللغة الصينية بأنها غير متبلورة. لا توجد لغة بدون صيغة نحوية ، يتم التعبير عنها ببساطة بشكل مختلف.

مؤسس التصنيف الحديثيعتبر Wilhelm von Humboldt أنه قد حدد 4 أنواع من اللغة:

1. تصريف

2. تراصية

3. عازلة

4. التأسيس

وأوضح أن اللغة الصينية ليست غير متبلورة ، ولكنها معزولة بتركيبة محددة. ينكر اللغوي إمكانية وجود أنواع نقية. أنا أفرد أنواع اللغات على أساس المبادئ العامة لهيكل الأشكال النحوية.

1. في اللغات التصريفية ، يمكن للكلمة أن تتغير ، وتتميز بالسمات التالية:

الوظائف المتعددة للأشكال النحوية: التصريفات متعددة المعاني وتجمع عدة مرات في وقت واحد السمات النحوية. انا ذاهب (الحاضر ، مفرد)

Homosymy - عندما يعبر نفس الصنف عن عدة معانٍ.

وجود تغييرات غير مشروطة صوتيًا في الجذر. يمكن نقل المعاني النحوية عن طريق تناوب الصوتيات داخل الجذر - انعطاف داخلي.

وجود الاندماج (تسمى هذه اللغات أحيانًا لغات الاندماج - اللاتينية ، اللغات السلافية، البلطيقية ، الألمانية) في لغات مثل هذا الجهاز الصرفي ، والحدود بين المورفيمات غير واضحة ، ومندمجة ، وأحيانًا تمر داخل الصوت ، على سبيل المثال ، في الكلمة الروسية مقطوعة ، الأصوات المدمجة ، الأصوات الأخيرة من الجذر في كلمة strig والحروف الساكنة للمصدر صلبة. أساس الكلمات في اللغات التصريفية ، كقاعدة عامة ، غير قادر على الاستخدام المستقل.

2. تتميز اللغات التراصية بالالتصاق المتسلسل بقاعدة اللواحق الخاصة ، والتي تعبر كل منها عن معنى نحوي واحد. يشمل هذا النوع لغة عائلة الأورال وعائلة التاي و اليابانية. يستلزم عدم غموض الألقاب الكثير من الوقت الكلمات الصرفية. من الواضح أن اللواحق التراصية محدودة من الجذر ؛ بالنسبة لمثل هذه اللغات ، يكون الانعكاس الداخلي لسيقان الكلمات في اللغات التراصية مستقلاً ، أي يمكن استخدامها مع جملة بدون الألقاب.

3. في عزل اللغات (الجذر) شكل نحويلا يتجلى من خلال تغيير في الكلمة ، ولكن بترتيب الكلمات والتنغيم ، وهذا أمر بالغ الأهمية اللغات التحليلية، حيث لا توجد ألقاب ، كلمات \ u003d جذر ، فهي تشمل الألمانية والفيتنامية والتايلاندية. تعارض اللغات التصريفية والتراصمية عزل اللغات.

4. ميزات اللغات المدمجة في أمريكا الشمالية ، Chukchi ، Kamchatka ، هي أن الجملة مبنية على أنها كلمة منفصلة ، والجذور يتم دمجها في كل واحد ، وهو عبارة عن كلمة وجملة. تتميز هذه اللغات بإمكانية تضمين المسند في الفعل ، وأعضاء آخرين من الجملة ، وغالبًا ما تكون الإضافة. بعض التغييرات الفردية في الجزء الداخلي من الكلمة (تكوين الجذر) بلغات من النوع التصريف. وتشمل هذه اللغة العبرية العربية ، والتغيير في تكوين الجذر ينطبق فقط على أحرف العلة. تؤدي أحرف العلة وظائف تصريفية وتشكيل الكلمات.

ما تشير إليه اللغات نوع معينلا يعني أنهم يفتقرون إلى سمات من نوع آخر. في روسيا ، يعتبر الانعطاف مؤشرًا مستقرًا ، ولكنه يحتوي أيضًا على تراص. مؤشر مستقر ، ولكنه يحتوي أيضًا على تراص.

عند الحديث عن التصنيفات المورفولوجية أو التصنيفية للغات ، يتم ذكر مفهوم الأنواع التحليلية والتركيبية للغات.

التخليق هو الوجود في كلمات من هذا القبيل المؤشرات الرسميةالتي تشير إلى علاقة الكلمات ببعضها البعض.

التحليلية هي غياب الكلمات في مؤشرات الروابط مع بعضها البعض ، لذلك تلجأ هذه الكلمات إلى مساعدة الكلمات الوظيفية.

دراسة مقارنة نمطية للغات. رجل في أعلى درجةتميل إلى المقارنة. وهذا ينطبق على أي ظواهر من ظواهر الواقع ، بما في ذلك تلك اللغات التي يصادفها الشخص بالصدفة. لذا ، بدأنا في الدراسة لغة اجنبيةفي المدرسة ، لا يسعنا إلا أن نلاحظ اختلافها عن اللغة الأم. خاصة المقارنة كطريقة للمعرفة تكمن وراء أي تصنيف علمي.كتب اللغوي الأمريكي إدوارد سابير في كتابه اللغة: لاتينيبالنسبة للروسية ، نشعر أن نفس الأفق تقريبًا يحد من وجهات نظرنا ، وهذا على الرغم من حقيقة أن أقرب معالم الطريق المألوفة قد تغيرت. عندما نأتي إلى اللغة الإنجليزية، يبدو لنا أن التلال المحيطة أصبحت أكثر انبساطًا إلى حد ما ، ومع ذلك الطابع العامنتعرف على المناظر الطبيعية. لكن عندما وصلنا إلى صينى، اتضح أن سماء مختلفة تمامًا تضيء فوقنا. ترجمة هذه الاستعارات إلى لغة مشتركةيمكننا القول أن كل اللغات تختلف عن بعضها البعض ، لكن بعضها يختلف بشكل كبير أكثر من البعض الآخر ، وهذا يعادل القول بأنه من الممكن فك تجميعها حسب الأنواع الصرفية.

يتعامل علم اللغة المقارن بين اللغات مع المقارنة والتصنيف اللاحق للغات حسب الأنواع. يمكن أن يعتمد التصنيف على جوانب مختلفةلغة. لذلك ، هناك تصنيف لفظي للغات وفقًا لهيمنة النطق (اللغات الصوتية) والحركة الساكنة (اللغات الساكنة). ومع ذلك ، فإن الجانب الصوتي للغة رسمي ، ولا يرتبط بالتفكير ، ولا يعكس "النظرة اللغوية للعالم" (و. همبولت). قواعد أفضل بشكل ملحوظ. يتكون تصنيف اللغات من تحديد الأنواع الرئيسية للبنية النحوية للغات. يتم تحديد نوع اللغة من خلال التصريف وتكوين الكلمات وبناء الجملة.

أعمق في اللغويات المتقدمة التصنيف الصرفياللغات.

التصنيف الصرفي للغات مع مراعاة

غلبة طرق ووسائل معينة للتعبير عن المعاني النحوية.

النظام الصرفي هو مستوى ثابت للغة ، وللأنواع المورفولوجية مجموعة مستقرة إلى حد ما من الميزات التي يمكن أن تصبح أساسًا للتصنيف. تعود المحاولات الأولى للتصنيف المورفولوجي إلى القرن الثامن عشر. وصف مفصلتم اقتراح الأنواع المورفولوجية في أعمال W. Humboldt ( التاسع عشر في وقت مبكرج) ، أ. شلايشر ( منتصف التاسع عشرج) ، إي سيبيرا (بداية القرن العشرين). يستمر تطويرها من قبل علم اللغة النمطى الحديث ، على الرغم من أن محتوى مفهوم "نوع اللغة" ، وهو أمر أساسي لهذا المجال من علم اللغة ، قد تغير بشكل كبير خلال هذا الوقت. في اللغويات الحديثةتُفهم اللغة على أنها نموذج البحث, كمجموعة من الميزاتالتي يسترشدون بها في التصنيف الصرفي للغات.

مبادئ التصنيف الصرفي للغات. يعتمد التصنيف المورفولوجي على ثلاثة مبادئ:

• 1) عدد الصرفيات في الكلمة ، أي وجود أو عدم وجود الألقاب في الكلمة، ولا سيما الألقاب التصريفية: على هذا الأساس ، فإن اللغات ذات الألقاب (على سبيل المثال ، الروسية ، والألمانية ، والتتار ، والسواحيلية ، والإسكيمو ، وما إلى ذلك) تعارض لغات الجذر (على سبيل المثال ، الصينية) ؛
• 2) طبيعة العلاقة بين الجذر (الجذع) واللواحق: لكن هذه الميزة تميز اللغات ذات الاندماج (التصريف) واللغات ذات التراص (التراص) => [الفصل. 6 ، ص. 219] ؛
• 3) غلبة طريقة التعبير عن المعاني النحويةداخل الكلمة (التركيب التركيبي للغة) أو خارجها (البنية التحليلية للغة).

يتم فرض هذه المبادئ على بعضها البعض ، مما يجعل من الممكن تمييز ليس فقط الأنواع المورفولوجية الرئيسية ، ولكن أيضًا أنواعها. تقليديا ، يتم تمييز أربعة أنواع مورفولوجية: تصريف ، تراص ، جذر (عزل) ودمج (متعدد التركيبات) ، على الرغم من أن النوع الأخير لا يتعرف عليه الجميع => [p. 334]. في القرن 19 اعتبرت هذه الأنواع بمثابة مراحل في تكوين بنية اللغة البشرية من نوع جذر إلى نوع تصريفي ، على التوالي ، تم تقييم اللغات التصريفية على أنها ذروة التطور => [تاريخ: ص. 344 ، سابير |. كان هذا ، على وجه الخصوص ، وجهة نظر أ. شلايشر. لطالما ابتعد العلم الحديث عن مثل هذا النهج التقييمي ، مع الأخذ في الاعتبار جميع أنواع اللغات المورفولوجية على أنها احتمالات متساوية لتنظيم المحتوى النحوي.

علم الصوتيات والنمط الإنشائي.

نشأ تصنيف التنظيم الصوتي للغات في القرن العشرين. كان روادها أعضاء في دائرة براغ اللغوية. بفضل إنجازات علم الأصوات البنيوية (NS Trubetskoy) ، تطورت الدراسات النمطية للتنظيم السليم للغات بسرعة وبنجاح.

(1) حسب عدد حروف العلة في اللغة:

صوتي (عدد أحرف العلة يتجاوز المتوسط) - الدنماركية والإنجليزية والألمانية والفرنسية.

حرف (عدد الحروف الساكنة يتجاوز المتوسط) - اللغات السلافية والعربية والعبرية والفارسية.

نظرًا لأسباب لفظية وفسيولوجية ، يوجد في لغات العالم عمومًا أنواع أصوات متحركة أقل من الحروف الساكنة. لذلك ، حتى في أكثر اللغات صوتًا ، نادرًا ما يتجاوز عدد أحرف العلة 50٪ من الرقم الإجماليالصوتيات. بينما يمكن أن يصل عدد الحروف الساكنة في اللغات الساكنة إلى 98٪ من إجمالي المخزون.

(2) حسب نوع سلاسل الصوت وهيكل المقطع:

المقطعية ، أي اللغات التي يوجد بها العديد من القيود التي يفرضها التركيب الصوتي للغة بأكمله على توافق الأصوات. المقاطع المسموح بها هي مجموعات من الأصوات "المعطاة". كما أن عدد المقاطع المختلفة محدود للغاية. (لغات الصين وجنوب شرق آسيا)

غير مقطعي / صوتي ، أي اللغات ، حيث تكون الوحدة المميزة الدلالية الأساسية هي الصوت. عدد المقاطع المسموح بها أكثر تنوعًا ، على الرغم من وجود قيود مختلفة جدًا بلغات مختلفة (العربية ، السويدية ، الألمانية ، الإنجليزية)

(3) حسب طبيعة الإجهاد:

منشط ، أي اللغات ذات الإجهاد المنشط (لغات الصين ، اليونانية القديمة ، الصربية ، الكرواتية ، السويدية ، الليتوانية). مع لهجة منشط صوت قرعتتميز بزيادة أو نقصان في النغمة.

Atonic ، أي اللغات ذات الضغط الديناميكي (الإنجليزية ، الألمانية ، معظم اللغات السلافية). مع الضغط الديناميكي ، يتميز الصوت الطرقي بضغط أكبر لتدفق هواء الزفير وتوتر عضلي أكبر في التعبير عن المقطع اللفظي المجهد.

الإجهاد الكمي ( مقطع لفظيتتميز بمدة الصوت) ممكنًا نوعياً ، لكنه في الواقع لا يحدث بشكل مستقل.

في لغة منفصلة ، كقاعدة عامة ، يتم تقديم نوع واحد من التوتر - منشط أو ديناميكي. ومع ذلك ، لا تزال هناك لغات يحدث بها نوعان من التوتر في آن واحد (الدنماركية). تستخدم اللغة السويدية جميع أنواع التوتر الثلاثة ، غالبًا في نفس الكلمة.

أنواع اللغات الصرفية.

التصنيف الصرفييعتبر ترتيبًا زمنيًا المجال الأول والأكثر تطورًا في البحث النوعي. يأخذ في الاعتبار طرق التعبير عن المعاني النحوية وطبيعة الجمع بين الصراف في الكلمة.

(1) حسب طريقة التعبير عن المعاني النحوية:

اصطناعي ، أي اللغات التي تتميز بمزيج من المؤشر النحوي (البادئة ، اللاحقة ، النهاية ، تغيير الضغط ، الانقلاب الداخلي) مع الكلمة نفسها (اللغات السلافية ، السنسكريتية ، اللاتينية ، العربية)

تحليلي ، أي اللغات التي تتميز بالتعبير عن المعنى النحوي خارج الكلمة ، منفصلة عنها. على سبيل المثال: استخدام حروف الجر ، حروف العطف ، المقالات ، الأفعال المساعدة. (اللغات الرومانسية ، البلغارية ، الإنجليزية)

العزل ، أي اللغات التي يتم فيها التعبير عن عدد من المعاني النحوية (نحوية ، علائقية) بشكل منفصل عن المعنى المعجمىكلمات (الصينية ، الفيتنامية ، الخميرية ، التايلاندية).

دمج / متعدد التركيبات ، أي اللغات التي تكون فيها الكلمة "مثقلة" بمختلف أشكال الجذر المساعدة والمعتمدة. تتحول هذه الكلمة إلى جملة في المعنى ، ولكنها في نفس الوقت تظل رسمية ككلمة. (بعض اللغات الهندية ، تشوكشي ، كورياك).

(2) حسب طبيعة اتصال الصرفيات:

التراصية (اللغات التركية والدرافيدية والأسترالية). في الكلمة التراصية ، تكون الحدود بين الأشكال مختلفة تمامًا ، في حين أن كل علامة لها معنى واحد فقط ويتم التعبير عن كل معنى دائمًا بلقب واحد.

تصريف / اندماجي (اليونانية القديمة ، اللاتينية ، اللغات السلافية ، الإنجليزية ، الفرنسية). تتميز الكلمة الاندماجية بحقيقة أن الصيغ المساعدة تعبر في نفس الوقت عن عدة معاني نحوية. على سبيل المثال: في كلمة wall ، يحتوي انعطاف -a على 3 معاني: Zh.R. ، im. حالة المفرد)

علم التصنيف.

تعد دراسة النوع المترابط دراسة موضوعاتها عبارة عن هياكل موضوعية للجملة.

أوجه التشابه والاختلاف في التركيب اللغوي لغات مختلفةإلى حد ما تم الكشف عنها بالفعل في التصنيف الصرفي. ومع ذلك ، في فئات التشكل ، من المستحيل فهم الموضوع الرئيسي للتصنيف النحوي - أوجه التشابه والاختلاف بين اللغات في بنية الجملة. على هذا الأساس ، يكشف التصنيف عن الأنواع النحوية للغات.

(1) حسب بنية اللغة:

اسمي ، أي اللغات التي تهدف بنية الجملة بأكملها إلى تعظيم التمييز بين موضوع الفعل وموضوعه (الهندو أوروبية ، التركية ، اللغات المنغولية)

ارجي ، أي اللغات التي تركز فيها بنية الجملة على أقصى تمييز بين الإجراءات الأكثر نشاطًا والأفعال الأقل نشاطًا (الأيبيرية القوقازية واللغات البابوية)

نشط ، أي اللغات التي يتم فيها التعبير عن معارضة الفعل النشط وغير النشط بتناسق أكبر من اللغات ergative (اللغات الأصلية للشمال و أمريكا الجنوبية)

رائع ، أي اللغات التي تتميز بتقسيم الأجزاء الرئيسية للكلام إلى فصول دلالية. على سبيل المثال: رتب الحيوانات ، النباتات ، طويلة ، ضيقة ، عناصر قصيرة. كل فئة تتوافق مع بعض تراكيب الجملة. (لغات وسط أفريقيا)

محايد ، أي اللغات التي (بسبب المعرفة غير الكافية) يمكن أن تتميز بغياب تلك السمات التي تميز الأنظمة الأخرى (لغات غرب إفريقيا).

(2) بترتيب الكلمات:

اللغات مع ترتيب الكلمات الحر (اللغات السلافية)

لغات ترتيب الكلمات الثابتة (اليابانية والكورية)

(3) وفقًا للترتيب المتبادل للأعضاء في الإنشاءات التابعة:

Centripetal / Ascending (الجبن → الهولندية). (القوقازية ، الدرافيدية ، الأورال ألطية)

نابذة / تنازلي (هولندي ← جبنة). (اللغات السامية والأسترالية)

معتدل الجاذبية (اليونانية واللاتينية والإنجليزية)

طارد مركزي متوسط ​​(إيطالي ، إسباني ، سلتيك)

(4) وفقًا لطريقة التوسع النحوي للعبارة:

التوسع الطبيعي لعبارة ما - يعكس ترتيب الكلمات أو العبارات الترتيب الذي تظهر به مكونات الفكر في ذهن المتحدث ، أو حتى التسلسل الزمني للأحداث أو التسلسل الهرمي للأشياء.

التوسع النحوي لعبارة ما - يتم توجيه ترتيب الكلمات بواسطة النماذج والمخططات لتنفيذ الفكر المطوَّر في اللغة.

أنواع اللغات الاجتماعية.

مصير اللغات التاريخ الاجتماعيووجهات النظر مختلفة بشكل عميق. ولا توجد مساواة اجتماعية بين اللغات. في "الاستبيان" اللغوي الاجتماعي للغات ، يُنصح بمراعاة الميزات التالية:

1. المرتبة الاتصالية للغة ، المقابلة لحجم وتنوع الاتصال في لغة معينة. يتم توزيع حجم الاتصال بين لغات العالم بشكل غير متساوٍ للغاية. جزء كبير من حجم الاتصالات على أكبر اللغاتالعالم هو التواصل خارج تلك المجموعات العرقية أو البلدان التي تكون اللغات المقابلة لها أصلية. في علم اللغة الاجتماعي ، هناك 5 درجات تواصلية للغات ، يتم تحديدها اعتمادًا على وظائف اللغات في التواصل بين الدول وبين الأعراق:

لغات العالم هي لغات التواصل بين الأعراق وبين الدول التي تتمتع بوضع اللغات الرسمية ولغات العمل للأمم المتحدة: الإنجليزية والعربية والإسبانية والصينية والروسية والفرنسية.

لغات عالمية- اللغات المستخدمة على نطاق واسع في الاتصالات الدولية وبين الأعراق ولها الوضع القانوني للدولة أو لغة رسميةفي عدة دول (البرتغالية ، الاسبانية)

لغات الدولة (القومية) - اللغات التي لها الوضع القانوني للدولة أو اللغة الرسمية والتي تؤدي بالفعل وظائف اللغة الرئيسية في بلد واحد (التايلاندية ، الجورجية)

اللغات الإقليمية - لغات التواصل بين الأعراق ، كقاعدة عامة ، مكتوبة ، ولكن ليس لها صفة رسمية أو لغة الدولة(بريتون ، كتالونية)

اللغات المحلية ، كقاعدة عامة ، هي لغات غير مكتوبة تُستخدم في التواصل الشفهي غير الرسمي فقط داخل المجموعات العرقية في المجتمعات متعددة الأعراق.

2. حضور الكتابة ومدة التقليد الكتابي. من بين 5-6 آلاف لغة على الأرض ، تتم كتابة 600-650 لغة فقط. يوسع وجود الكتابة من إمكانيات التواصل للغة. ومع ذلك، في العالم الحديثإن تعدد وظائف اللغة هو الذي يضمن قابلية كتابتها للحياة.

3. درجة تطبيع اللغة ووجود وطبيعة التدوين. المعلمة اللغوية الاجتماعية "توحيد اللغة" مرتبطة بتقييم سلامة اللغة. مختلف اللغات العرقيةقد تختلف اختلافا كبيرا عن بعضها البعض في المدى الذي ناخبهم تعليم اللغة(اللهجات ، koine ، إلخ) قريبة من بعضها البعض. بمعنى آخر ، إلى أي مدى تكون اللغة الوطنية موحدة ومتجانسة داخليًا وموحدة. جوانب التوحيد:

هل للغة تشكيل فوق لهجة يستخدمه المتحدثون باللهجة في الاتصال بين اللهجات. إذا لم يكن هناك شكل من أشكال الاتصال فوق اللهجة ، فعندئذٍ لم يتم تشكيل معيار اللغة الوطنية.

العلاقة بين وسائل الاتصال فوق المستقيم هذه واللهجات. كيف المزيد من الناسيتكلم لغة أدبية ، كلما اقتربت اللغة الأدبية من اللهجات ، فإن درجة أقوىالتوحيد ، أي توحيد اللغة العرقية.

درجة التقنين ، أي التمثيل القاعدة الأدبيةفي القواعد المعيارية والقواميس.

درجة الاختلاف بين المتغيرات الوطنية للغات متعددة الإثنيات.

4. نوع اللغة المعيارية (الأدبية) وعلاقتها بالأشكال غير المعيارية للوجود اللغوي (اللهجات ، العامية ، إلخ).

5. الوضع القانوني للغة (الدولة ، الرسمية ، الدستورية ، الاسمية ، اللغة الرسمية للدولة ، اللغة جمهورية ذات حكم ذاتي، لغة القومية الأصلية ، لغة الجنسية ؛ رسمي ، عاملي ، أصيل ، وثائقي ، شبه وثائقي ، وما إلى ذلك) وموقعه الفعلي في ظروف التعددية اللغوية.

6. الوضع الطائفي للغة. أصبحت الوظائف الدينية الرئيسية للغات النبوية متاحة للغات - لتكون لغة الكتاب المقدس والعبادة. ومع ذلك ، أثناء أداء وظائف لغات العبادة ، لا تعتبر اللغات الطائفية الجديدة مقدسة.

7. الوضع التربوي والتربوي للغة. في المؤسسات التعليميةتؤدي اللغات 3 وظائف رئيسية:

يتم استخدام اللغة كـ يساعدأثناء تعلم بعض اللغات الأخرى

يتم تدريس اللغة

اللغة موضوعات

تصنيف الأنساب للغات.

تصنيف الأنساب للغات ، تصنيف يعتمد على المبدأ الجيني ، أي تجميع اللغات المرتبطة بالأصل في عائلات لغوية. G. ك ط. أصبح ممكنًا فقط بعد ظهور مفهوم القرابة اللغوية وإرساء مبدأ التاريخية في الدراسات اللغوية (القرن التاسع عشر). يتطور نتيجة دراسة اللغات بمساعدة طريقة تاريخية مقارنة. لكونها تاريخية ووراثية في طبيعتها ، فإن G. k Ya. ، على عكس تعددية التصنيفات النمطية والمساحية ، موجود في شكل مخطط واحد. كونه لغويًا ، فإنه لا يتطابق مع الأنثروبولوجيا ، ولا يعني على وجه الخصوص أن الأشخاص الذين يتحدثون لغات ذات صلة ينتمون إلى عرق واحد. لإثبات العلاقة الجينية بين اللغات ، يتم استخدام وجود اتجاهات نظامية في تطوير اللغة. حيث معيار محددهو وجود ارتباطات منهجية - مراسلات صوتية منتظمة في المادة الأصلية (في القاموس ، العناصر النحوية) للغات. ومع ذلك ، فإن عدم تحديد الأخير بين اللغات المقارنة لا يسمح لنا حتى الآن بتأكيد عدم وجود صلة قرابة بينهما ، لأنه قد يكون بعيدًا جدًا عن أي ارتباطات منهجية يمكن العثور عليها في مادة اللغات.

على الرغم من التعليم العائلات اللغويةيحدث باستمرار ، ويعود تكوينها ، كقاعدة عامة ، إلى عصر ما قبل ظهور المجتمع الطبقي. في ظل وجود ظواهر التطور المتوازي والمتقارب للغات ، فإن الدور الرائد في هذه العملية ينتمي إلى عامل التمايز اللغوي. عادة ما يتم تقسيم العائلات اللغوية إلى مجموعات أصغر تتحد وراثيًا بشكل وثيق. صديق مقيدمع لغات أخرى ؛ يعود أصل العديد منهم إلى وقت متأخر جدًا: راجع. كجزء من اللغات الهندو أوروبيةالمجموعات السلافية ، والجرمانية ، والمائلة (التي أدت إلى ظهور اللغات الرومانسية) ، وسلتيك ، والهندو إيرانيون ، ومجموعات أخرى. الحديثة من G. إلى I. لا يوفر أسسًا لدعم المفهوم ، الشائع في علم اللغة القديم ، للتكوين الأحادي للغات العالم.

من بين العائلات اللغوية الأكثر شهرة في أوراسيا وأوقيانوسيا: الهندو أوروبية ، الأورالية ، التركية ، المنغولية ، تونجوس-مانشو ، تشوكشي-كامتشاتكا ، التبتو-الصينية ، مون-خمير ، الملايو-بولينيزيا ، درافيديان ، موندا. ترى أفريقيا أربعة فقط عائلات كبيرةاللغات: السامية - الحامية ، أو الأفرو آسيوية (شائعة في الأراضي المجاورة لآسيا) ، نيلو الصحراء ، الكونغو - كردفان ، خويسان. الأقل تصميمًا مرضيًا تصنيف الأنساباللغات الأصلية لأمريكا (لم يتم تأكيدها بعد ، على وجه الخصوص ، رأي E. Sapir حول توزيع لغات أمريكا الشمالية بين العائلات اللغوية الست) وأستراليا ، حيث لم يتم تمييزها بوضوح بعد عن اللغة النمطية . نظرًا لصعوبة التمييز بين اللغات ذات الصلة البعيدة واللغات غير المرتبطة ، في بعض الحالات توجد لغة بحتة بناء افتراضي: cf. مفاهيم اللغة الألتية (كجزء من اللغات التركية والمنغولية والتونجوس والمانشو وأحيانًا الكورية) والقوقازية (كجزء من اللغات الأبخازية والأديغة والكارتفيليان والناخ داغستان) والنوستراتيك (كجزء من عدة لغات كبيرة عائلات أوراسيا) عائلات. في إطار عائلات لغوية معروفة ، ما يسمى بـ. تجد مكانها. لغات مختلطة: cf. الانتماء الهندو أوروبية للجميع تقريبا لغات الكريول. في نفس الوقت ، هم معروفون أيضًا لغات فردية، وليس الكشف الروابط الجينيةمع الآخرين الذين يمكن اعتبارهم الممثلين الوحيدين للعائلات الخاصة: على سبيل المثال ، الباسك - في أوروبا ، كيت ، بوروشا ، نيفخ ، آينو - في آسيا ، كوتناي ، زوني ، كيريس - في أمريكا.

التصنيف الصرفي للغات.

التصنيف الصرفي للغات ، تصنيف يعتمد على أوجه التشابه والاختلاف في التركيب اللغوي ، مقابل تصنيف الأنساب للغات. طالما أن التصنيف اللغوي يهدف إلى الإبداع التصنيف النوعياللغات ، كانت جميع التصنيفات التصنيفية تقريبًا شكلية بشكل حصري ، منذ علم التشكل وقت طويلكانت أكثر المجالات اللغوية تطوراً. ومع ذلك م. ل. لم يكن يعتقد في الأصل أنه مرتبط حصريًا بـ المستوى المورفولوجياللغة ، وحصلت على اسمها بسبب حقيقة أن تركيز منشئيها كان الجانب الرسمي للغة.

مفاهيم أساسيةم إلى. - مورفيم وكلمة ؛ المعايير الرئيسية: طبيعة الصيغ مجتمعة في الكلمة (المعجمية - النحوية) ، والطريقة التي يتم دمجها بها (قبل أو بعد وضع الصيغ النحوية ، والتي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالنحو ؛ تراص - اندماج ، والذي يشير إلى مجال علم التشكل) ؛ العلاقة بين الصرفي والكلمة (العزلة ، عندما يكون المورفيم = الكلمة ، التحليلي / التركيب اللغوي لتكوين الكلمات والانعطاف) ، المرتبطة بالنحو. م إلى. لا يسعى إلى توصيف لغات محددة ، حيث يتم دائمًا تمثيل العديد من الأنواع المورفولوجية ، ولكن الرئيسية الظواهر الهيكليةوالاتجاهات في اللغات. م إلى. تم إنشاؤه وتحسينه خلال القرن التاسع عشر. اللغويون الألمان Schlegel ، H. Steinthal ، W. Humboldt ، A. Schleicher ، وآخرون. حاول اللغوي الأمريكي E. Sapir تبسيط معايير لغة M. c إلى حد أكبر أو أقل (على سبيل المثال ، يمكن أن تكون اللغة "غير متبلور تقريبًا" أو "شديد التراص") ، وأنشأ مقياس تصنيف مرنًا ، مما جعل بيانات M. إلى الحالة الحقيقية لغات محددة. منذ بداية القرن العشرين ، أي منذ أن توسعت المعرفة اللغوية حول بنية اللغة ككل وحول ميزات اللغات بشكل كبير أنواع مختلفةوالعائلات اللغوية ، فإن إنشاء تصنيف ترميزي مشترك ليس المهمة الرئيسية أو الأكثر إلحاحًا للتصنيف. أصبح من الواضح أن التصنيف خالٍ من أوجه القصور التقليدية M. إلى. I. (غموض المفاهيم الأساسية ، وعدم تحديد أنواع مختلفة من معايير التصنيف ، والأفكار غير المطورة حول المعايير الضرورية والكافية ، وعدم الاتساق مع معايير محددة. تراكيب اللغة) وكذلك تضمين الخصائص الصوتية والنحوية والدلالية لتركيب اللغة ، حاليًا لا يمكن إنشاؤها بعد. ومع ذلك ، هناك بعض الاتجاهات في التصنيف التي تستخدم بشكل مثمر بيانات M. وهكذا ، قدم اللغوي الأمريكي ج. جرينبيرج عددًا من المعايير الجديدة ومبدأ القياس الكمي لخصائص اللغة في تصنيف سابير.

يستكشف اللغوي التشيكي ف. نوع اللغة. لغوي سوفيتي B. A. Uspensky يصنف العناصر اللغوية ومجموعاتها وفقًا لمعايير مرتبة ، تليها اللغات وفقًا لوجود / عدم وجود مجموعات معينة من العناصر فيها ، وتتميز اللغات بالنسبة إلى بعض اللغات المرجعية ، منظمًا وفقًا لـ مبادئ عامة M. إلى. I. ، يتم تفسيره وفقًا لذلك.