مقدمة

يحتاج كل كائن حي ، لكي يعيش ، إلى ظروف ووسائل معينة توفره له البيئة الخارجية. يحتاج الإنسان ، مثل الكائنات الحية الأخرى ، إلى شروط ووسائل معينة لوجوده ونشاطه. يجب أن يكون لديه شركة مع العالم الخارجي ، والأفراد من الجنس الآخر ، والطعام ، والكتب ، والترفيه ، وما إلى ذلك.

على عكس احتياجات الحيوانات ، التي هي إلى حد ما مستقرة ومحدودة بشكل أساسي بالاحتياجات البيولوجية ، فإن احتياجات الإنسان تتكاثر وتتغير طوال الوقت خلال حياته: يخلق المجتمع البشري لأعضائه المزيد والمزيد من الاحتياجات الجديدة التي كانت غائبة في الأجيال السابقة .

يلعب الإنتاج الاجتماعي دورًا مهمًا في هذا التجديد المستمر للاحتياجات: من خلال إنتاج المزيد والمزيد من السلع الاستهلاكية الجديدة ، فإنه يخلق ويجلب احتياجات جديدة للناس.

السمات المميزة للاحتياجات هي:

1) طبيعة المحتوى المحدد للحاجة ، والتي ترتبط عادةً إما بشيء يسعى الناس لامتلاكه ، أو بأي نشاط يجب أن يمنح الشخص الرضا (على سبيل المثال ، وظيفة معينة ، أو لعبة ، وما إلى ذلك) ؛

2) وعي واضح إلى حد ما لهذه الحاجة ، مصحوبًا بحالات عاطفية مميزة (جاذبية الشيء المرتبط بهذه الحاجة ، والاستياء وحتى المعاناة من عدم الرضا عن الحاجة ، وما إلى ذلك) ؛

3) وجود حالة إرادية عاطفية غالبًا ما تكون ضعيفة الإدراك ، ولكنها حاضرة دائمًا ، موجهة نحو البحث عن طرق ممكنة لتلبية الاحتياجات ؛

4) إضعاف ، وأحيانًا اختفاء تام لهذه الحالات ، وفي بعض الحالات حتى تحولها إلى حالات معاكسة عند تلبية الاحتياجات (على سبيل المثال ، الشعور بالاشمئزاز من رؤية الطعام في حالة الشبع) ؛

5) عودة ظهور الحاجة ، عندما تظهر الحاجة الكامنة وراءها مرة أخرى.

الغرض من هذا العمل هو دراسة النظريات والطرق الرئيسية لقياس الاحتياجات.

Ø دراسة الأدب.

Ø تحديد المفاهيم الأساسية ؛

Ø دراسة النظريات الأساسية للاحتياجات.

دراسة الجانب النفسي لتحديد وقياس الاحتياجات.

جوهر الاحتياجات

في الحياة اليومية ، "الحاجة" ، "الحاجة" ، تعتبر الرغبة في اكتساب ما هو مفقود حاجة. إشباع حاجة يعني القضاء على غياب الشيء ، لإعطاء ما هو مطلوب. ومع ذلك ، يظهر تحليل أعمق أن الحاجة لها هيكل معقد. لها مكونان رئيسيان - موضوعي وذاتي.

الهدف في الاحتياجات هو الاعتماد الحقيقي للشخص على البيئة الخارجية الطبيعية والاجتماعية وعلى خصائص كائنه الحي. هذه هي احتياجات النوم والغذاء والتنفس والاحتياجات البيولوجية الأساسية الأخرى التي بدونها تصبح الحياة مستحيلة ، بالإضافة إلى بعض الاحتياجات الاجتماعية الأكثر تعقيدًا.

إن الحاجات الذاتية هي التي يقدمها الفاعل ، الذي يحدده ، ويعتمد عليه. المكون الشخصي للحاجة هو وعي الشخص باحتياجاته الموضوعية (صحيحة أو وهمية).

بالنظر إلى العلاقة بين المكونات الموضوعية والذاتية للحاجة ، يمكننا صياغة التعريف التالي:

الحاجة هي حالة الشخص التي تتطور على أساس التناقض بين ما هو متاح وما هو ضروري (أو ما يبدو ضروريًا للفرد) وتشجعه على العمل لإزالة هذا التناقض.

فقط في أبسط الحالات المثالية ، يفهم الناس احتياجاتهم الموضوعية جيدًا ، ويرون طرقًا لإشباعها ، ولديهم كل ما هو ضروري لتحقيقها. غالبًا ما يحدث خلاف ذلك ، ويرجع ذلك إلى ما يلي:

III قد يكون لدى الشخص حاجة محددة بشكل موضوعي للراحة والعلاج والتعليم في أي عناصر وخدمات ، ولكن لا يكون على علم بذلك ؛

Ш يمكن أن تتحقق الحاجة بشكل غامض وغير دقيق ، عندما يشعر بها الشخص بشكل غامض ، لكنه لا يجد طرقًا لتنفيذها ؛

ثالثًا في أصعب الحالات ، لا تتوافق تطلعات الشخص الذاتية مع اهتماماته واحتياجاته الموضوعية أو حتى تتعارض معها ، ونتيجة لذلك ، ما يسمى بالاحتياجات الزائفة والاحتياجات المنحرفة والاحتياجات غير المعقولة (هناك مصطلحات مختلفة لـ وصف الظواهر من هذا النوع) نشاط الخدمة. / تحت التحرير العام. رومانوفيتش ف. - سان بطرسبرج: بيتر 2005. - ص 16 ..

إن الصياغة ذاتها لمسألة وجود الاحتياجات "المعقولة" و "غير المعقولة" (الاحتياجات الزائفة) تصطدم بمشكلة ذات محتوى فلسفي وأيديولوجي عميق: ما هو معيار الاحتياجات المعقولة؟ الناس لديهم أفكار مختلفة للغاية حول الاحتياجات المعقولة. بالنسبة للعالم ، فإن الحاجة إلى البحث العلمي الإبداعي ستبدو أكثر أهمية ، وسيجد أن الحاجة إلى الرفاهية عبثية. بالنسبة للفنان ، فإن الحاجة إلى الشهرة والاعتراف الواسع أمر نموذجي. يشعر محبي الموسيقى بالحاجة إلى الاستماع إلى الموسيقى ، وبالنسبة للشخص الهزيل ، تأتي الحاجة إلى الطعام في المقدمة.

يمكن تقسيم الاحتياجات إلى طبقتين عريضتين.

1. هناك ما يسمى بالاحتياجات الأولية أو العاجلة أو الحيوية ، والتي بدون إشباعها لا يمكن لأي شخص أن يوجد على الإطلاق. هذه هي احتياجات الطعام والمأوى والملبس. ومع ذلك ، فإن طرق تلبية الاحتياجات الملحة تتغير باستمرار ، مما يؤدي إلى ظهور احتياجات جديدة أو ثانوية أو مشتقة. لقد صاغ الاقتصاديون قانونًا خاصًا - قانون صعود الاحتياجات: يؤدي إشباع بعض الاحتياجات إلى تكوين احتياجات أخرى أكثر تعقيدًا.

2. فكرة الاحتياجات المعقولة لا تقوم فقط على الخصائص الموضوعية لجسم الإنسان ، ولكن أيضًا على نظام القيم ، أفكار النظرة العالمية التي تسود في المجتمع ككل أو في مجموعة اجتماعية منفصلة. لذلك ، قد يكون لدى الأشخاص الذين لديهم احتياجات بيولوجية أولية مماثلة احتياجات مختلفة تمامًا ذات طبيعة اجتماعية. لا يتم توريث الاحتياجات الاجتماعية بيولوجيًا ، ولكن يتم إعادة تشكيلها في كل شخص في عملية التعليم ، والتعرف على ثقافة عصرهم. هذه الاحتياجات المكتسبة في سياق التنمية الفردية تعتمد على البيئة الاجتماعية ونظام القيم المعتمد فيها.

في الحضارة الأوروبية الحديثة ، تسود القيم الإنسانية. لذلك ، يعتقد معظم الناس أن المعقول هي الاحتياجات ، والتي يساهم إشباعها في تنمية الفرد ، وتحقيق الميول والقدرات الكامنة في كل شخص ، وكذلك التطور التدريجي للمجتمع البشري بأسره. يصنف المجتمع تلك الحاجات على أنها غير معقولة ومدمرة (مدمرة) ، والتي يؤدي إشباعها إلى تدمير الشخصية البشرية والنظام الاجتماعي ، على سبيل المثال ، الحاجة إلى الكحول والمخدرات وارتكاب أعمال إجرامية وغير أخلاقية وتأكيد الذات من خلال المشاركة في أنشطة إرهابية. ، إلخ.

وبالتالي ، هناك أنواع من الاحتياجات المعتمدة اجتماعيًا ، ومدعومة من المجتمع والدولة ، والتي يعترف المجتمع بأنها معقولة.

في الواقع ، ترتبط الاحتياجات الاجتماعية بتطوير التعليم والثقافة وعملية العمل واستخدام الأجهزة التقنية والفن وجميع أنواع النشاط الإبداعي البشري. مثلما تخضع الاحتياجات البيولوجية للتكيف الاجتماعي في المجتمع ، فإن الاحتياجات الاجتماعية ليست معزولة عن الاحتياجات البيولوجية. أي حاجة اجتماعية تحتوي على مكون بيولوجي متضمن فيه ، والذي يجب أن يؤخذ في الاعتبار عند تقديم الخدمات لتلبية هذه الحاجة.

الاحتياجات كحالات عقلية داخلية تنظم سلوك الفرد ، وتحدد اتجاه إدارة التفكير. / شركات. باساكوف م. - م: داشكوف وك ، 2005. - ص -54 .. يسعى الإنسان لإشباع حاجاته. اعتمادًا على تلبية الاحتياجات أم لا ، يعاني الشخص من حالات التوتر أو الهدوء ، ومشاعر الفرح أو الحزن ، ومشاعر الرضا أو عدم الرضا.

تتنوع احتياجات الإنسان ، لكن كل شخص يتميز بنظام معين من الاحتياجات. يتضمن الاحتياجات المهيمنة والاحتياجات الثانوية. سيحدد المسيطرون الاتجاه الرئيسي للسلوك. على سبيل المثال ، لدى الشخص حاجة قوية للنجاح. إنه يخضع جميع أفعاله وأفعاله لهذه الحاجة. يمكن أن تكون هذه الحاجة الرئيسية للنجاح تابعة للحاجة إلى المعرفة ، والتواصل ، والعمل ، وما إلى ذلك.

صفحة 1

في الحياة اليومية ، "الحاجة" ، "الحاجة" ، تعتبر الرغبة في اكتساب ما هو مفقود حاجة. إشباع حاجة يعني القضاء على غياب الشيء ، لإعطاء ما هو مطلوب. ومع ذلك ، يظهر تحليل أعمق أن الحاجة لها هيكل معقد. لها مكونان رئيسيان - موضوعي وذاتي.

الهدف في الاحتياجات هو الاعتماد الحقيقي للشخص على البيئة الخارجية الطبيعية والاجتماعية وعلى خصائص كائنه الحي. هذه هي احتياجات النوم والغذاء والتنفس والاحتياجات البيولوجية الأساسية الأخرى التي بدونها تصبح الحياة مستحيلة ، بالإضافة إلى بعض الاحتياجات الاجتماعية الأكثر تعقيدًا.

الذات في الحاجات هي ما يقدمه الفاعل ، الذي يحدده ، ويعتمد عليه. المكون الشخصي للحاجة هو وعي الشخص باحتياجاته الموضوعية (صحيحة أو وهمية).

بالنظر إلى العلاقة بين المكونات الموضوعية والذاتية للحاجة ، يمكننا صياغة التعريف التالي:

الحاجة هي حالة الشخص التي تتطور على أساس التناقض بين ما هو متاح وما هو ضروري (أو ما يبدو ضروريًا للفرد) وتشجعه على العمل لإزالة هذا التناقض.

فقط في أبسط الحالات المثالية ، يفهم الناس احتياجاتهم الموضوعية جيدًا ، ويرون طرقًا لإشباعها ، ولديهم كل ما هو ضروري لتحقيقها. غالبًا ما يحدث خلاف ذلك ، ويرجع ذلك إلى ما يلي:

Ø قد يكون لدى الشخص حاجة محددة بشكل موضوعي للراحة والعلاج والتعليم في أي من العناصر والخدمات ، ولكن لا يكون على علم بذلك ؛

Ø قد تتحقق الحاجة بشكل غامض وغير دقيق ، عندما يشعر بها الشخص بشكل غامض ، لكنه لا يجد طرقًا لتنفيذها ؛

Ø في أصعب الحالات ، لا تتوافق تطلعات الشخص الذاتية مع اهتماماته واحتياجاته الموضوعية أو حتى تتعارض معها ، ونتيجة لذلك ، يتم تشكيل ما يسمى بالاحتياجات الزائفة والاحتياجات المنحرفة والاحتياجات غير المعقولة (هناك مصطلحات مختلفة لوصف ظواهر من هذا النوع).

إن الصياغة ذاتها لمسألة وجود الاحتياجات "المعقولة" و "غير المعقولة" (الاحتياجات الزائفة) تصطدم بمشكلة ذات محتوى فلسفي وأيديولوجي عميق: ما هو معيار الاحتياجات المعقولة؟ الناس لديهم أفكار مختلفة للغاية حول الاحتياجات المعقولة. بالنسبة للعالم ، فإن الحاجة إلى البحث العلمي الإبداعي ستبدو أكثر أهمية ، وسيجد أن الحاجة إلى الرفاهية عبثية. بالنسبة للفنان ، فإن الحاجة إلى الشهرة والاعتراف الواسع أمر نموذجي. يشعر محبي الموسيقى بالحاجة إلى الاستماع إلى الموسيقى ، وبالنسبة للشخص الهزيل ، تأتي الحاجة إلى الطعام في المقدمة.

يمكن تقسيم الاحتياجات إلى طبقتين عريضتين.

1. هناك ما يسمى بالاحتياجات الأولية أو العاجلة أو الحيوية ، والتي بدون إشباعها لا يمكن لأي شخص أن يوجد على الإطلاق. هذه هي احتياجات الطعام والمأوى والملبس. ومع ذلك ، فإن طرق تلبية الاحتياجات الملحة تتغير باستمرار ، مما يؤدي إلى ظهور احتياجات جديدة أو ثانوية أو مشتقة. لقد صاغ الاقتصاديون قانونًا خاصًا - قانون صعود الاحتياجات: يؤدي إشباع بعض الاحتياجات إلى تكوين احتياجات أخرى أكثر تعقيدًا.

2. فكرة الاحتياجات المعقولة لا تقوم فقط على الخصائص الموضوعية لجسم الإنسان ، ولكن أيضًا على نظام القيم ، أفكار النظرة العالمية التي تسود في المجتمع ككل أو في مجموعة اجتماعية منفصلة. لذلك ، قد يكون لدى الأشخاص الذين لديهم احتياجات بيولوجية أولية مماثلة احتياجات مختلفة تمامًا ذات طبيعة اجتماعية. لا يتم توريث الاحتياجات الاجتماعية بيولوجيًا ، ولكن يتم إعادة تشكيلها في كل شخص في عملية التعليم ، والتعرف على ثقافة عصرهم. هذه الاحتياجات المكتسبة في سياق التنمية الفردية تعتمد على البيئة الاجتماعية ونظام القيم المعتمد فيها.

الانتقال من الشباب إلى البلوغ (23 - 30 سنة)
من أي وجهة نظر يمكن اعتبار الناس بالغين؟ هناك العديد من وجهات النظر هذه. الفسيولوجية (من حيث أداء جميع أجهزة الجسم). من الناحية الفسيولوجية ، في العديد من الفتيات (حوالي 25٪) ، تصل الرغبة الجنسية إلى نموها الكامل فقط في سن 26-30 عامًا ، وهو الحد الأقصى - بعمر 28-30 عامًا ، وبالنسبة للكثيرين ، تظل عند هذا المستوى ...

التوجه في بنية الشخصية. أنواع الاتجاهات
لا يعترض أي من الباحثين تقريبًا على حقيقة أن المكون الرئيسي لهيكل الشخصية ، وخاصية العمود الفقري (الميزة والجودة) هو التوجه - نظام من الدوافع المستقرة (الاحتياجات المهيمنة ، الاهتمامات ، الميول ، المعتقدات ، المثل العليا ، النظرة العالمية ، إلخ. ) الذي يحدد السلوك الشخصي ...

الطريقة الثانية: تشخيص الإبداع الشخصي (إي تونيك)
لا. الفضول 24 الخيال 24 التعقيد 26 الرغبة في المخاطرة 26 إجمالي الدرجة المستوى 1. 18 21 12 14 65 ثانية 2. 11 9 7 8 35 ثانية 3. 5 9 4 4 22 ن 4. 21 19 23 15 78 عند 5.15 21 20 17 73 في 6. ...

1. جوهر الاحتياجات

3. الجانب النفسي للاحتياجات

استنتاج

فهرس

مقدمة

يحتاج كل كائن حي ، لكي يعيش ، إلى ظروف ووسائل معينة توفره له البيئة الخارجية. يحتاج الإنسان ، مثل الكائنات الحية الأخرى ، إلى شروط ووسائل معينة لوجوده ونشاطه. يجب أن يكون لديه شركة مع العالم الخارجي ، والأفراد من الجنس الآخر ، والطعام ، والكتب ، والترفيه ، وما إلى ذلك.

على عكس احتياجات الحيوانات ، التي هي إلى حد ما مستقرة ومحدودة بشكل أساسي بالاحتياجات البيولوجية ، فإن احتياجات الإنسان تتكاثر وتتغير طوال الوقت خلال حياته: يخلق المجتمع البشري لأعضائه المزيد والمزيد من الاحتياجات الجديدة التي كانت غائبة في الأجيال السابقة .

يلعب الإنتاج الاجتماعي دورًا مهمًا في هذا التجديد المستمر للاحتياجات: من خلال إنتاج المزيد والمزيد من السلع الاستهلاكية الجديدة ، فإنه يخلق ويجلب احتياجات جديدة للناس.

السمات المميزة للاحتياجات هي:

1) طبيعة المحتوى المحدد للحاجة ، والتي ترتبط عادةً إما بشيء يسعى الناس لامتلاكه ، أو بأي نشاط يجب أن يمنح الشخص الرضا (على سبيل المثال ، وظيفة معينة ، أو لعبة ، وما إلى ذلك) ؛

2) وعي واضح إلى حد ما لهذه الحاجة ، مصحوبًا بحالات عاطفية مميزة (جاذبية الشيء المرتبط بهذه الحاجة ، والاستياء وحتى المعاناة من عدم الرضا عن الحاجة ، وما إلى ذلك) ؛

3) وجود حالة إرادية عاطفية غالبًا ما تكون ضعيفة الإدراك ، ولكنها حاضرة دائمًا ، موجهة نحو البحث عن طرق ممكنة لتلبية الاحتياجات ؛

4) إضعاف ، وأحيانًا اختفاء تام لهذه الحالات ، وفي بعض الحالات حتى تحولها إلى حالات معاكسة عند تلبية الاحتياجات (على سبيل المثال ، الشعور بالاشمئزاز من رؤية الطعام في حالة الشبع) ؛

5) عودة ظهور الحاجة ، عندما تظهر الحاجة الكامنة وراءها مرة أخرى.

الغرض من هذه الورقة هو استكشاف النظريات والطرق الأساسية لقياس الاحتياجات.

Ø دراسة الأدب.

Ø تحديد المفاهيم الأساسية ؛

Ø دراسة النظريات الأساسية للاحتياجات.

دراسة الجانب النفسي لتحديد وقياس الاحتياجات.

1. جوهر الاحتياجات

في الحياة اليومية ، "الحاجة" ، "الحاجة" ، تعتبر الرغبة في اكتساب ما هو مفقود حاجة. إشباع حاجة يعني القضاء على غياب الشيء ، لإعطاء ما هو مطلوب. ومع ذلك ، يظهر تحليل أعمق أن الحاجة لها هيكل معقد. لها مكونان رئيسيان - موضوعي وذاتي.

الهدف في الاحتياجات هو الاعتماد الحقيقي للشخص على البيئة الخارجية الطبيعية والاجتماعية وعلى خصائص كائنه الحي. هذه هي احتياجات النوم والغذاء والتنفس والاحتياجات البيولوجية الأساسية الأخرى التي بدونها تصبح الحياة مستحيلة ، بالإضافة إلى بعض الاحتياجات الاجتماعية الأكثر تعقيدًا.

الذات في الحاجات هي ما يقدمه الفاعل ، الذي يحدده ، ويعتمد عليه. المكون الشخصي للحاجة هو وعي الشخص باحتياجاته الموضوعية (صحيحة أو وهمية).

بالنظر إلى العلاقة بين المكونات الموضوعية والذاتية للحاجة ، يمكننا صياغة التعريف التالي:

الحاجة هي حالة الشخص التي تتطور على أساس التناقض بين ما هو متاح وما هو ضروري (أو ما يبدو ضروريًا للفرد) وتشجعه على العمل لإزالة هذا التناقض.

فقط في أبسط الحالات المثالية ، يفهم الناس احتياجاتهم الموضوعية جيدًا ، ويرون طرقًا لإشباعها ، ولديهم كل ما هو ضروري لتحقيقها. غالبًا ما يحدث خلاف ذلك ، ويرجع ذلك إلى ما يلي:

Ø قد يكون لدى الشخص حاجة محددة بشكل موضوعي للراحة والعلاج والتعليم في أي من العناصر والخدمات ، ولكن لا يكون على علم بذلك ؛

Ø قد تتحقق الحاجة بشكل غامض وغير دقيق ، عندما يشعر بها الشخص بشكل غامض ، لكنه لا يجد طرقًا لتنفيذها ؛

Ø في أصعب الحالات ، لا تتوافق تطلعات الشخص الذاتية مع اهتماماته واحتياجاته الموضوعية أو حتى تتعارض معها ، ونتيجة لذلك ، يتم تشكيل ما يسمى بالاحتياجات الزائفة والاحتياجات المنحرفة والاحتياجات غير المعقولة (هناك مصطلحات مختلفة لوصف ظواهر من هذا النوع).

إن الصياغة ذاتها لمسألة وجود الاحتياجات "المعقولة" و "غير المعقولة" (الاحتياجات الزائفة) تصطدم بمشكلة ذات محتوى فلسفي وأيديولوجي عميق: ما هو معيار الاحتياجات المعقولة؟ الناس لديهم أفكار مختلفة للغاية حول الاحتياجات المعقولة. بالنسبة للعالم ، فإن الحاجة إلى البحث العلمي الإبداعي ستبدو أكثر أهمية ، وسيجد أن الحاجة إلى الرفاهية عبثية. بالنسبة للفنان ، فإن الحاجة إلى الشهرة والاعتراف الواسع أمر نموذجي. يشعر محبي الموسيقى بالحاجة إلى الاستماع إلى الموسيقى ، وبالنسبة للشخص الهزيل ، تأتي الحاجة إلى الطعام في المقدمة.

يمكن تقسيم الاحتياجات إلى طبقتين عريضتين.

1. هناك ما يسمى بالاحتياجات الأولية أو العاجلة أو الحيوية ، والتي بدون إشباعها لا يمكن لأي شخص أن يوجد على الإطلاق. هذه هي احتياجات الطعام والمأوى والملبس. ومع ذلك ، فإن طرق تلبية الاحتياجات الملحة تتغير باستمرار ، مما يؤدي إلى ظهور احتياجات جديدة أو ثانوية أو مشتقة. لقد صاغ الاقتصاديون قانونًا خاصًا - قانون صعود الاحتياجات: يؤدي إشباع بعض الاحتياجات إلى تكوين احتياجات أخرى أكثر تعقيدًا.

2. فكرة الاحتياجات المعقولة لا تقوم فقط على الخصائص الموضوعية لجسم الإنسان ، ولكن أيضًا على نظام القيم ، أفكار النظرة العالمية التي تسود في المجتمع ككل أو في مجموعة اجتماعية منفصلة. لذلك ، قد يكون لدى الأشخاص الذين لديهم احتياجات بيولوجية أولية مماثلة احتياجات مختلفة تمامًا ذات طبيعة اجتماعية. لا يتم توريث الاحتياجات الاجتماعية بيولوجيًا ، ولكن يتم إعادة تشكيلها في كل شخص في عملية التعليم ، والتعرف على ثقافة عصرهم. هذه الاحتياجات المكتسبة في سياق التنمية الفردية تعتمد على البيئة الاجتماعية ونظام القيم المعتمد فيها.

في الحضارة الأوروبية الحديثة ، تسود القيم الإنسانية. لذلك ، يعتقد معظم الناس أن المعقول هي الاحتياجات ، والتي يساهم إشباعها في تنمية الفرد ، وتحقيق الميول والقدرات الكامنة في كل شخص ، وكذلك التطور التدريجي للمجتمع البشري بأسره. يصنف المجتمع تلك الحاجات على أنها غير معقولة ومدمرة (مدمرة) ، والتي يؤدي إشباعها إلى تدمير الشخصية البشرية والنظام الاجتماعي ، على سبيل المثال ، الحاجة إلى الكحول والمخدرات وارتكاب أعمال إجرامية وغير أخلاقية وتأكيد الذات من خلال المشاركة في أنشطة إرهابية. ، إلخ.

وبالتالي ، هناك أنواع من الاحتياجات المعتمدة اجتماعيًا ، ومدعومة من المجتمع والدولة ، والتي يعترف المجتمع بأنها معقولة.

في الواقع ، ترتبط الاحتياجات الاجتماعية بتطوير التعليم والثقافة وعملية العمل واستخدام الأجهزة التقنية والفن وجميع أنواع النشاط الإبداعي البشري. مثلما تخضع الاحتياجات البيولوجية للتكيف الاجتماعي في المجتمع ، فإن الاحتياجات الاجتماعية ليست معزولة عن الاحتياجات البيولوجية. أي حاجة اجتماعية تحتوي على مكون بيولوجي متضمن فيه ، والذي يجب أن يؤخذ في الاعتبار عند تقديم الخدمات لتلبية هذه الحاجة.

الاحتياجات كحالات عقلية داخلية تنظم سلوك الفرد ، وتحدد اتجاه التفكير. يسعى الإنسان لتلبية احتياجاته. اعتمادًا على تلبية الاحتياجات أم لا ، يعاني الشخص من حالات التوتر أو الهدوء ، ومشاعر الفرح أو الحزن ، ومشاعر الرضا أو عدم الرضا.

تتنوع احتياجات الإنسان ، لكن كل شخص يتميز بنظام معين من الاحتياجات. يتضمن الاحتياجات المهيمنة والاحتياجات الثانوية. سيحدد المسيطرون الاتجاه الرئيسي للسلوك. على سبيل المثال ، لدى الشخص حاجة قوية للنجاح. إنه يخضع جميع أفعاله وأفعاله لهذه الحاجة. يمكن أن تكون هذه الحاجة الرئيسية للنجاح تابعة للحاجة إلى المعرفة ، والتواصل ، والعمل ، وما إلى ذلك.

2. نظريات تصنيف الحاجات

قام علماء النفس وعلماء الاجتماع والفلاسفة بمحاولات عديدة لإعطاء تصنيف عام للاحتياجات. يمكن استخدام أي من هذه التصنيفات كأساس لتصنيف أنواع أنشطة الخدمة التي تهدف إلى تلبية هذه الاحتياجات. إذن ، هناك احتياجات:

Ø المادية والروحية ؛

Ø في الغالب اجتماعيًا وفي الغالب بيولوجيًا ؛

Ø مقبول اجتماعيا وغير موافق عليه اجتماعيا ، مصنف على أنه غير معقول ؛

Ø أساسي أو أساسي من الدرجة الأولى ومشتقاته من الدرجة الثانية.

تختلف الاحتياجات إلى حد ما بناءً على عدة أسباب: العمر ، ونوع العمل ، ومستوى التعليم والتدريب ، والظروف الطبيعية والمناخية ، والخصائص الوطنية ، والتقاليد ، والعادات ، والعادات ، والسمات الشخصية ، والحالة الاجتماعية ، إلخ.

عندما يشعر الإنسان باحتياج ما ، فإنه يوقظ فيه حالة من التطلع لإشباعها (دافع للعمل).

تنص النظرية الهرمية ، التي اقترحها علماء النفس أبراهام ماسلو في الأربعينيات ، على أن خمسة أنواع أساسية من الاحتياجات تشكل بنية هرمية تحدد السلوك البشري إلى حد كبير. على التين. يوضح الشكل 1 هرمًا من الاحتياجات: خطواته السفلية تشكل الاحتياجات الأساسية (أساسية). احتياجات الخطوات الثالثة والرابعة والخامسة هي الأعلى.

الحاجة للتعبير عن الذات

الحاجة للاعتراف

التسلسل الهرمي للاحتياجات

وفقًا لاحتياجات أ. ماسلو الاجتماعية

الحاجة إلى الأمن

الاحتياجات الفسيولوجية

أرز. 1. هرم الحاجات

1. الاحتياجات الفسيولوجية الأساسية - الغذاء والماء والمأوى والراحة والجنس.

2. الحاجة إلى الأمن هي الحفاظ على الحياة والصحة ، والثقة في المستقبل ، إلخ.

3. الاحتياجات الاجتماعية - الحاجة إلى أن يتم قبولها ، لتلقي الدعم ، الموقف الخير للناس.

4. الحاجة إلى الاعتراف - الحاجة إلى الشعور بأهمية الذات والحاجة ، والهيبة الاجتماعية ، لرؤية احترام الآخرين ، والحصول على مكانة اجتماعية عالية.

5. الحاجة إلى التعبير عن الذات - الرغبة في إظهار قدرات الفرد وتحسين الذات ، للإبداع والتطوير.

وفقًا لمفهوم A. Maslow ، تنشأ احتياجات المستوى الأعلى وتبدأ في العمل كعامل محفز إذا كانت احتياجات المستوى السابق مُرضية جزئيًا على الأقل. تصبح احتياجات المستوى الأعلى ذات صلة إذا كانت الاحتياجات الأساسية - المراحل الأولى والثانية راضية بشكل كافٍ. وانسجامًا مع هذا ، فإن أفكار A. Morita تبدو: "الناس بحاجة إلى المال ، لكنهم يريدون الاستمتاع بعملهم والاعتزاز به."

ومع ذلك ، فإن الهيكل الهرمي للاحتياجات لـ A. Maslow ليس صارمًا. توضح الحياة أن الأهمية النسبية للاحتياجات المختلفة للناس يمكن أن تتغير ، وتبرز مواقف الحياة حاجة أو أخرى.

استكمل F. McClelland مخطط A. Maslow من خلال تقديم مفاهيم الاحتياجات للسلطة والنجاح والمشاركة. وبالتالي ، تؤكد هذه النظرية على احتياجات المستويات الأعلى.

الحاجة إلى القوة - هذه الرغبة في التأثير على الآخرين - هي بين الحاجة إلى الاحترام والحاجة إلى التعبير عن الذات. غالبًا ما يُظهر الأشخاص الذين يعانون من هذه الحاجة أنفسهم كأشخاص صريحين وحيويين ، يدافعون عن مواقفهم الأصلية ، وليسوا خائفين من المواجهة. إنهم يطالبون بمزيد من الاهتمام. غالبًا ما ينجذبون إلى الإدارة ، لأنها توفر فرصة للتعبير عن أنفسهم وإدراكهم.

يتم تلبية الحاجة إلى النجاح (الإنجاز) من خلال عملية الوصول بالعمل إلى خاتمة ناجحة. يتحمل هؤلاء الأشخاص مخاطر معتدلة ، مثل تحمل المسؤولية الشخصية لإيجاد حل لمشكلة ما. لذلك ، يحتاج هؤلاء الأشخاص إلى التحفيز من خلال تعيين مهام بدرجة معتدلة من المخاطرة أو احتمال الفشل ، لتفويض السلطة الكافية لهم لإطلاق العنان للمبادرة في حل المهام المحددة ؛ شجعهم بانتظام وبشكل خاص وفقًا للنتائج المحققة.

يهتم الأشخاص الذين يحتاجون إلى الانتماء بصحبة المعارف وبناء الصداقات ومساعدة الآخرين. سينجذب هؤلاء الأشخاص إلى وظيفة تمنحهم الفرصة للتواصل. يجب أن يحافظ القادة على جو لا يحد من العلاقات الشخصية والاتصالات ، أو يمنح هؤلاء الأشخاص مزيدًا من الوقت واهتمامهم.

يوضح الشكل 2 نموذج احتياجات F. McKelland.

قوة

نموذج يحتاج

نجاح D. McKelland

المشاركة

أرز. 2. نموذج الاحتياجات

اقترح F.Hertzberg في النصف الثاني من الخمسينيات نموذجًا ، يسلط الضوء على مجموعتين من العوامل:

Ø العوامل الصحية المتعلقة بالبيئة الخارجية ؛

Ø العوامل التحفيزية المتعلقة بطبيعة العمل.

المجموعة الأولى تشمل:

Ø سياسة الشركة ؛

Ø ظروف العمل ؛

Ø الأرباح ؛

Ø العلاقات مع الإدارة والزملاء.

هذه العوامل ، إذا كانت كافية ، تمنع فقط تطور الشعور بعدم الرضا ، لكنها في حد ذاتها ليست عوامل محفزة.

لتحقيق الدافع ، من الضروري التأكد من تأثير العوامل المحفزة (المجموعة الثانية):

Ø الشعور بالنجاح ،

Ø الاعتراف من الآخرين ،

Ø نمو الفرص (فرصة للأعمال التجارية والنمو الإبداعي).

يعتقد F.H. Herzberg أن الموظف يبدأ في الانتباه إلى عوامل النظافة فقط عندما يعتبر تنفيذها غير كافٍ أو غير عادل.

أظهرت الدراسات الاستقصائية التي أجراها مختبر الأبحاث المركزي لموارد العمل أنه في الصناعة والبناء في روسيا ، فإن العوامل الرئيسية لعدم الرضا هي الظروف الاجتماعية والمعيشية السيئة ، والأجور غير الكافية ، أي عوامل النظافة.

بالطبع ، لا تهم العوامل الصحية للأفراد (للزاهدون ، البدائيون ذوو الاحتياجات المنخفضة ، إلخ). لكن الناس الذين يظهرون الزهد ليسوا شائعين ، وبالتالي فإن خلق ظروف عمل طبيعية جديرة بالإنسان له أهمية كبيرة. كما أن الأجور المنخفضة تفسد الأشخاص الذين اعتادوا على إساءة معاملة الواجبات التي يؤدونها ، ونتيجة لذلك يفقدون مؤهلاتهم.

أعضائها الأفراد والجماعات الاجتماعية والاقتصادية من السكان. فهي تتأثر بعلاقات الإنتاج للتكوين الاجتماعي الاقتصادي الذي تتشكل وتتطور فيه. تنقسم الاحتياجات العامة إلى مجموعتين كبيرتين - احتياجات المجتمع والسكان (الاحتياجات الشخصية). يتم تحديد احتياجات المجتمع من خلال الحاجة إلى ضمان الظروف ...

الروسية

إنجليزي

العربية الألمانية الإنجليزية الإسبانية الفرنسية العبرية الإيطالية اليابانية الهولندية البولندية البرتغالية الرومانية الروسية التركية

"> سيتم فتح هذا الرابط في علامة تبويب جديدة"> سيتم فتح هذا الرابط في علامة تبويب جديدة">

قد يتضمن بحثُك أمثلة تحتوي على تعبيرات سوقي.

قد يتضمن بحثُك أمثلة تحتوي على تعبيرات عامية.

ترجمة "الحاجة الموضوعية" باللغة الإنجليزية

ترجمات أخرى

في رأي السلطات المختصة ، لا تشير الأحداث ذات الطابع الجنائي العام الحاجة الموضوعيةتعزيز أمن البعثات الدبلوماسية والقنصلية الأجنبية.

وترى السلطات المختصة أن أحداث الجريمة العامة لا تدل على ذلك حاجة موضوعيةلتكثيف الإجراءات الأمنية في المكاتب الدبلوماسية والقنصلية الأجنبية.

حاجة موضوعية لتشديد الأمن في المكاتب الدبلوماسية والقنصلية الأجنبية. ">

والاقتراح ، الذي يتسم بأهمية رئيسية ، والذي يتفق معه وفده تماما ، يتمثل في مواصلة تطبيق النهج المتبع في مشاريع المواد المتعلقة بالمنع ، ليس فقط لأسباب التوافق الرسمي ، ولكن أيضا من أجل الحاجة الموضوعيةفي التوحيد.

والاقتراح الرئيسي ، الذي يوافق عليه وفده تماما ، هو مواصلة النهج المعتمد في مشاريع المواد المتعلقة بالمنع ، ليس فقط لأسباب التوافق الرسمي ، ولكن أيضا بسبب حاجة موضوعيةمن أجل التوحيد.

حاجة موضوعية للتوحيد. ">

اقترح مثالا

نتائج أخرى

نشأت الحاجة الموضوعيةفي الإطار التشريعي الذي من شأنه أن ينظم النظام الحالي للخدمات الاجتماعية.

أصبح من الواضح أن الإطار القانوني لتنظيم نظام الخدمات الاجتماعية الحالي من الضروري.">

تسبب الاحتياجات الموضوعيةيؤدي ما يسمى بـ "انتشار" الفقه الدولي ، عن حق ، إلى مسألة العلاقة بين مختلف مؤسسات العدالة الدولية.

هذا الانتشار للفقه الدولي سببه الاحتياجات الموضوعية، بشكل شرعي تمامًا ، تثير مسألة طبيعة العلاقة بين مختلف مؤسسات العدالة الدولية.

تؤدي الاحتياجات الموضوعية ، بشكل مشروع تمامًا ، إلى إثارة مسألة طبيعة العلاقة بين مختلف مؤسسات العدالة الدولية. ">

كانت الأمانة تميل إلى تقديم المشورة بناء على ما يريده المجلس وليس على ما هو عليه بشكل موضوعي .

مطلوب موضوعيًا. ">

وتلاحظ اللجنة أن الصناديق والبرامج الأخرى تتبع نهجا مماثلا وتشير إلى ضرورة أن تعكس النتائج حقا الاحتياجات الموضوعيةبدلاً من النمو الوظيفي للموظفين.

وتلاحظ اللجنة أن الصناديق والبرامج الأخرى تتبع نهجا مماثلا ، ويساورها القلق من أن النتيجة ينبغي أن تنعكس بالفعل الاحتياجات الموضوعية، بدلاً من التطوير الوظيفي للموظفين.

الاحتياجات الموضوعية ، بدلاً من التطوير الوظيفي للموظفين. ">

على الرغم من أن عدد الفصول الإعدادية والمعلمين العاملين فيها يتزايد باستمرار ، يبدو ذلك واضحًا الاحتياجات الموضوعية، هي أعلى من ذلك بكثير.

على الرغم من أن عدد الفصول الإعدادية والمعلمين يتزايد باستمرار ، الاحتياجات الموضوعيةمن الواضح أنها أعلى من ذلك بكثير.

من الواضح أن الاحتياجات الموضوعية أعلى من ذلك بكثير. ">

وبالتالي ، في هذا المجال أيضًا ، يجب أن نذكر أن مشاركة المرأة في عملية صنع القرار غير كافية لمستوى تعليمها ، ونشاطها الاجتماعي ، لا يرقى إلى المستوى المطلوب. الاحتياجات الموضوعيةدمقرطة المجتمع.

وبالتالي ، يجب الاعتراف بأن مشاركة المرأة في عملية صنع القرار غير كافية بالنظر إلى مستوى تعليمها العالي ونشاطها في الشؤون العامة ، ولا تلبي متطلبات الاحتياجات الموضوعيةلمجتمع ديمقراطي.

الاحتياجات الموضوعية لمجتمع ديمقراطي. ">

وتشدد اللجنة الاستشارية على ضرورة ضمان استناد متطلبات التعافي من الكوارث الاحتياجات الموضوعية، والحاجة إلى تحليل شامل لأكثر الحلول فعالية من حيث التكلفة.

وتشدد اللجنة الاستشارية على ضرورة ضمان استناد متطلبات التعافي من الكوارث الاحتياجات الموضوعيةوأن الحلول الأكثر فعالية من حيث التكلفة يتم استكشافها بالكامل.

الاحتياجات الموضوعية وأن الحلول الأكثر فعالية من حيث التكلفة يتم استكشافها بالكامل. ">

هذه الحقوق لا تستند ببساطة إلى إرادة الشعب أو واقع الدولة أو قوة المجتمع ، بل هي قائمة على أساسها الاحتياجات الموضوعيةالطبيعة البشرية.

هذه الحقوق لا تستند إلى مجرد إرادة البشر ، أو على واقع الدولة أو في السلطات العامة ، بل على العكس من ذلك. متطلبات موضوعيةمن الطبيعة الممنوحة للإنسان.

المتطلبات الموضوعية للطبيعة الممنوحة للإنسان. ">

ويوجه تقرير الأمين العام الانتباه إلى حقيقة أن قرارات المانحين لتوفير الموارد لا يفسرها في المقام الأول الاحتياجات الموضوعيةبل اعتبارات داخلية وأنماط إنفاق تقليدية ومصالح جيوسياسية.

يلفت تقرير الأمين العام الانتباه إلى حقيقة أن قرارات المانحين بتخصيص الموارد لا تحركها في المقام الأول الاحتياجات الموضوعيةولكن أكثر من خلال الاعتبارات المحلية والأنماط التقليدية للإنفاق والمصالح الجيوسياسية.

الاحتياجات الموضوعية ولكن أكثر من خلال الاعتبارات المحلية والأنماط التقليدية للإنفاق والمصالح الجيوسياسية. ">

ومع ذلك ، قد يكون هناك الحاجة الموضوعيةفي دعم الحصول على الطاقة ، عندما تكون التكاليف الأولية المرتبطة بالربط بالشبكة أو شراء المعدات ذات الصلة بعيدة عن متناول أفقر الأسر.

يقر الفريق العامل بأن "الهدف الذي تواجهه جنوب أفريقيا هو تحويل سياسة الهجرة والهجرة ذات الدوافع العنصرية إلى سياسة غير عنصرية وعقلانية تلبي الاحتياجات الموضوعيةالدول".

ويصر الفريق العامل على أن "التحدي الذي يواجه جنوب أفريقيا هو تحويل نظام الهجرة / الهجرة بدوافع عنصرية إلى سياسة غير عنصرية وعقلانية تستجيب لقانون الهجرة. الاحتياجات الموضوعيةمن البلاد".

الاحتياجات الموضوعية للبلد ".">

لكن النطاق الواسع للخطط المقترحة لجذب الموارد للمساعدة الإنمائية يثير أسئلة صعبة حول تحقيق التوازن الصحيح بينهما الاحتياجات الموضوعيةوتمويل معقول وفعال

لكن النطاق الواسع للخطط المقترحة لتعزيز الموارد للمساعدة الإنمائية يثير أسئلة صعبة حول التوازن المناسب بينهما الاحتياجات الموضوعيةوالتمويل السليم والفعال.

الاحتياجات الموضوعية والتمويل السليم والفعال. ">

بعد تحليلها بعناية الاحتياجات الموضوعيةعملية الانتقال إلى استقلال تيمور الشرقية والتوصيات العملية للأمين العام ، قررت الصين دعم توصيات الأمين العام.

بعد النظر بعناية في الاحتياجات الموضوعيةبشأن عملية استقلال تيمور الشرقية والتوصيات العملية التي قدمها الأمين العام ، تؤيد الصين تلك التوصيات.

الاحتياجات الموضوعية لعملية استقلال تيمور الشرقية والتوصيات العملية التي قدمها الأمين العام ، تؤيد الصين تلك التوصيات ".>

تأخذ أحكام العقيدة العسكرية بعين الاعتبار الوضع العسكري السياسي الراهن وتوقعات تطوره ، الاحتياجات الموضوعيةضمان الأمن العسكري لتركمانستان ، وكذلك تحليل محتوى وطبيعة الحروب الحديثة والصراعات المسلحة ، والخبرة المحلية والأجنبية في البناء العسكري والفن العسكري.

احتياجات الفرد (الحاجة) هي ما يسمى بمصدر النشاط الشخصي ، لأن احتياجات الشخص هي سبب تحفيزه على التصرف بطريقة معينة ، مما يجبره على التحرك في الاتجاه الصحيح. وبالتالي ، فإن الحاجة أو الحاجة هي حالة شخصية يتم فيها الكشف عن اعتماد الأفراد على مواقف أو ظروف معينة للوجود.

يتجلى النشاط الشخصي فقط في عملية إشباع احتياجاته ، التي تتشكل أثناء تنشئة الفرد ، وتعريفه بالثقافة العامة. في مظهرها البيولوجي الأساسي ، فإن الضرورة ليست سوى حالة معينة من الكائن الحي ، معبرة عن حاجته الموضوعية (الرغبة) لشيء ما. وبالتالي ، فإن نظام احتياجات الفرد يعتمد بشكل مباشر على نمط حياة الفرد ، والتفاعل بين البيئة ومجال استخدامها. من وجهة نظر الفسيولوجيا العصبية ، تعني الحاجة تشكيل نوع من المهيمن ، أي ظهور إثارة خلايا دماغية خاصة تتميز بالاستقرار وتنظيم التصرفات السلوكية المطلوبة.

أنواع احتياجات الشخصية

الاحتياجات البشرية متنوعة للغاية واليوم هناك مجموعة كبيرة ومتنوعة من تصنيفاتها. ومع ذلك ، في علم النفس الحديث ، هناك تصنيفان رئيسيان لأنواع الاحتياجات. في التصنيف الأول ، تنقسم الاحتياجات (الاحتياجات) إلى مادية (بيولوجية) وروحية (مثالية) واجتماعية.

يرتبط تحقيق الاحتياجات المادية أو البيولوجية بوجود الأنواع الفردية للفرد. وتشمل هذه - الحاجة إلى الطعام ، والنوم ، والملابس ، والأمن ، والمنزل ، والرغبات الحميمة. هؤلاء. الحاجة (الحاجة) ، والتي ترجع إلى الحاجة البيولوجية.

يتم التعبير عن الاحتياجات الروحية أو المثالية في معرفة العالم المحيط ، ومعنى الوجود ، وإدراك الذات واحترام الذات.

تنعكس رغبة الفرد في الانتماء إلى أي مجموعة اجتماعية ، وكذلك الحاجة إلى الاعتراف البشري والقيادة والسيطرة وتأكيد الذات والتعلق بالآخرين في الحب والاحترام ، في الاحتياجات الاجتماعية. تنقسم كل هذه الاحتياجات إلى أنواع مهمة من النشاط:

• العمل والعمل - الحاجة إلى المعرفة والإبداع والإبداع ؛

• التنمية - الحاجة إلى التدريب ، تحقيق الذات ؛

• التواصل الاجتماعي - الاحتياجات الروحية والأخلاقية.

الاحتياجات أو الاحتياجات الموصوفة أعلاه لها توجه اجتماعي ، لذلك يطلق عليها اسم اجتماعي أو اجتماعي.

في نوع آخر من التصنيف ، يتم تقسيم جميع الاحتياجات إلى نوعين: الحاجة أو الحاجة للنمو (التنمية) والحفظ.

تجمع الحاجة إلى الحفظ بين هذه الاحتياجات (الاحتياجات) - الفسيولوجية: النوم ، والرغبات الحميمة ، والجوع ، وما إلى ذلك. هذه هي الاحتياجات الأساسية للفرد. بدون رضاهم ، لا يستطيع الفرد البقاء على قيد الحياة. زيادة الحاجة إلى الأمن والحفظ ؛ الوفرة - شمولية تلبية الاحتياجات الطبيعية ؛ الاحتياجات المادية والبيولوجية.

إن الحاجة إلى النمو تجمع ما يلي: الرغبة في الحب والاحترام ؛ الذات؛ احترام الذات؛ المعرفة ، بما في ذلك معنى الحياة ؛ يحتاج إلى الاتصال الحسي (العاطفي) ؛ الاحتياجات الاجتماعية والروحية (المثالية). تجعل التصنيفات المذكورة أعلاه من الممكن تسليط الضوء على الاحتياجات الأكثر أهمية للسلوك العملي للموضوع.

أوه. طرح ماسلو مفهوم النهج المنهجي لدراسة علم نفس شخصية الموضوعات ، بناءً على نموذج احتياجات الشخصية في شكل هرم. التسلسل الهرمي للشخصية حسب أ. ماسلو هو سلوك فرد يعتمد بشكل مباشر على إشباع أي من احتياجاته. وهذا يعني أن الاحتياجات في أعلى الهرم (تحقيق الأهداف ، التطوير الذاتي) توجه سلوك الفرد إلى الحد الذي يتم فيه إشباع احتياجاته في أسفل الهرم (العطش ، الجوع ، الرغبات الحميمة ، إلخ. .).

هناك أيضًا احتياجات محتملة (غير محققة) واحتياجات محققة. الدافع الرئيسي للنشاط الشخصي هو الصراع الداخلي (التناقض) بين الظروف الداخلية للوجود والظروف الخارجية.

جميع أنواع احتياجات الفرد ، الواقعة في المستويات العليا من التسلسل الهرمي ، لها مستوى مختلف من الشدة في مختلف الأشخاص ، ولكن بدون المجتمع ، لا يمكن لأي شخص أن يوجد. يمكن للموضوع أن يصبح شخصية كاملة فقط عندما يلبي حاجته لتحقيق الذات.

الاحتياجات الاجتماعية للفرد

هذا نوع خاص من الاحتياجات البشرية. إنه يتألف من الحاجة إلى الحصول على كل ما هو ضروري لوجود وحياة الفرد ، وأي مجموعة اجتماعية ، والمجتمع ككل. هذا عامل داخلي محفز للنشاط.

الحاجات العامة هي حاجة الناس للعمل والنشاط الاجتماعي والثقافة والحياة الروحية. الاحتياجات التي يخلقها المجتمع هي تلك الاحتياجات التي هي أساس الحياة الاجتماعية. بدون العوامل المحفزة لتلبية الاحتياجات ، يكون الإنتاج والتقدم بشكل عام مستحيلا.

أيضًا ، تشمل الاحتياجات الاجتماعية الاحتياجات المرتبطة بالرغبة في تكوين أسرة ، والانضمام إلى مجموعات اجتماعية مختلفة ، وفرق ، بمجالات مختلفة من الأنشطة الإنتاجية (غير الإنتاجية) ، ووجود المجتمع ككل. الظروف ، عوامل البيئة الخارجية التي تحيط بالفرد في مجرى حياته ، لا تساهم فقط في ظهور الحاجات ، بل تشكل أيضًا فرصًا لتلبيتها. في حياة الإنسان والتسلسل الهرمي للاحتياجات ، تلعب الاحتياجات الاجتماعية أحد الأدوار المحددة. إن وجود الفرد في المجتمع ومن خلاله هو المجال المركزي لإظهار جوهر الإنسان ، والشرط الرئيسي لتحقيق جميع الاحتياجات الأخرى - البيولوجية والروحية.

يصنفون الاحتياجات الاجتماعية وفقًا لثلاثة معايير: احتياجات الآخرين ، واحتياجاتهم الخاصة ، والاحتياجات المشتركة.

احتياجات الآخرين (احتياجات الآخرين) هي الاحتياجات التي تعبر عن الأساس العام للفرد. وهو يتألف من الحاجة إلى التواصل وحماية الضعفاء. الإيثار هو أحد الاحتياجات التي تم التعبير عنها للآخرين ، والحاجة إلى التضحية بمصالح المرء من أجل الآخرين. تتحقق الإيثار فقط من خلال الانتصار على الأنانية. أي أن الحاجة إلى "الذات" يجب أن تتحول إلى حاجة "للآخرين".

يتم التعبير عن الحاجة الذاتية (الحاجة إلى الذات) في تأكيد الذات في المجتمع ، وإدراك الذات ، وتحديد الهوية الذاتية ، والحاجة إلى أخذ مكان الفرد في المجتمع والفريق ، والرغبة في السلطة ، وما إلى ذلك. الاجتماعية ، التي لا يمكن أن توجد بدون احتياجات "للآخرين". فقط من خلال القيام بشيء للآخرين ، من الممكن تحقيق رغباتهم. اتخاذ أي منصب في المجتمع ، أي من الأسهل بكثير تحقيق الاعتراف بالنفس دون الإضرار بمصالح ومطالب أعضاء المجتمع الآخرين. الطريقة الأكثر فاعلية لتحقيق الرغبات الأنانية للفرد هي تلك التي تحتوي على حصة من التعويض في الحركة لإرضاء مطالبات الآخرين ، أولئك الذين يمكنهم المطالبة بنفس الدور أو نفس المكان ، ولكن يمكن أن يرضوا بأقل من ذلك.

الاحتياجات المشتركة (الاحتياجات "مع الآخرين") - تعبر عن القوة المحفزة لكثير من الناس في نفس الوقت أو المجتمع ككل. على سبيل المثال ، الحاجة إلى الأمن والحرية والسلام والتغيير في النظام السياسي القائم ، إلخ.

احتياجات ودوافع الفرد

الشرط الرئيسي لحياة الكائنات الحية هو وجود نشاطها. في الحيوانات ، يتجلى النشاط في الغرائز. لكن السلوك البشري أكثر تعقيدًا ويتم تحديده من خلال وجود عاملين: التنظيم والحافز ، أي الدوافع والاحتياجات.

الدوافع ونظام احتياجات الفرد لها سماتها الرئيسية الخاصة. إذا كانت الحاجة هي حاجة (نقص) ، والحاجة إلى شيء ما ، والحاجة إلى التخلص من شيء فائض ، فإن الدافع هو دافع. هؤلاء. الحاجة تخلق حالة من النشاط ، والدافع يعطيها اتجاهًا ، يدفع النشاط في الاتجاه المطلوب. الضرورة أو الضرورة ، أولاً وقبل كل شيء ، يشعر بها الشخص كحالة من التوتر في الداخل ، أو تتجلى على أنها انعكاسات ، أحلام. هذا يشجع الفرد على البحث عن موضوع الحاجة ، لكنه لا يعطي توجيهًا للأنشطة التي ترضيه.

الدافع ، بدوره ، هو السبب الدافع لتحقيق المطلوب ، أو على العكس من ذلك ، تجنبه ، للقيام بأنشطة أم لا. يمكن أن تكون الدوافع مصحوبة بمشاعر إيجابية أو سلبية. يؤدي إشباع الحاجات دائمًا إلى إزالة التوتر ، وتختفي الحاجة ، ولكن بعد فترة قد تظهر مرة أخرى. مع الدوافع ، العكس هو الصحيح. الهدف والدافع نفسه لا يتطابقان. لأن الهدف هو أين أو ما يطمح إليه الإنسان ، والدافع هو السبب الذي يطمح إليه.

يمكن تحديد الأهداف لعدة أسباب. ولكن من الممكن أيضًا أن ينتقل الدافع إلى الهدف. هذا يعني تحويل دافع النشاط مباشرة إلى دافع. على سبيل المثال ، يتعلم الطالب الدروس أولاً لأن والديه يجبرانه على ذلك ، ولكن بعد ذلك يستيقظ الاهتمام ويبدأ في الدراسة من أجل الدراسة. هؤلاء. اتضح أن الدافع هو محفز نفسي داخلي للسلوك أو الأفعال ، وهو مستقر ويشجع الفرد على القيام بالأنشطة ، مما يعطيها معنى. الحاجة هي حالة داخلية من الشعور بالحاجة ، والتي تعبر عن اعتماد شخص أو حيوان على ظروف معينة للوجود.

احتياجات ومصالح الفرد

ترتبط فئة الاحتياجات ارتباطًا وثيقًا بفئة المصالح. الاهتمامات دائما على أساس الاحتياجات. الاهتمام هو تعبير عن الموقف الهادف للفرد تجاه أي نوع من احتياجاته.

لا يتم توجيه اهتمام الشخص بشكل دقيق إلى موضوع الحاجة ، ولكن بالأحرى إلى مثل هذه العوامل الاجتماعية التي تجعل هذا الموضوع أكثر سهولة ، وهي بشكل أساسي الفوائد المختلفة للحضارة (المادية أو الروحية) ، والتي تضمن إرضاء هذا يحتاج. يتم تحديد الاهتمامات أيضًا من خلال الوضع المحدد للأشخاص في المجتمع ، وموقع الفئات الاجتماعية وهي أقوى الحوافز لأي نشاط.

يمكن أيضًا تصنيف المصالح بناءً على الاتجاه أو حامل هذه المصالح. المجموعة الأولى تشمل الاهتمامات الاجتماعية والروحية والسياسية. إلى الثاني - مصالح المجتمع ككل ، مصالح الجماعة والفردية.

تعبر اهتمامات الفرد عن توجهه ، والذي يحدد إلى حد كبير مساره وطبيعة أي نشاط.

في مظهرها العام ، يمكن أن يطلق على الاهتمام السبب الحقيقي للأفعال الاجتماعية والشخصية ، والأحداث ، التي تقف وراء الدوافع مباشرة - دوافع الأفراد المشاركين في هذه الأفعال بالذات. يمكن أن يكون الاهتمام موضوعيًا وموضوعيًا اجتماعيًا وواعيًا وقابل للتحقيق.

الطريقة المثلى والفعالة بشكل موضوعي لتلبية الاحتياجات تسمى المصلحة الموضوعية. هذه المصلحة ذات طبيعة موضوعية ، ولا تعتمد على وعي الفرد.

الطريقة المثلى والموضوعية للوفاء باحتياجات الفضاء العام تسمى المصلحة الاجتماعية الموضوعية. على سبيل المثال ، هناك الكثير من الأكشاك والمتاجر في السوق ، وهناك بالتأكيد طريق مثالي للحصول على أفضل وأرخص المنتجات. سيكون هذا مظهرًا من مظاهر الاهتمام الاجتماعي الموضوعي. هناك العديد من الطرق لإجراء عمليات شراء مختلفة ، ولكن من بينها بالتأكيد طريقة مثالية بشكل موضوعي لموقف معين.

تسمى أفكار موضوع النشاط حول كيفية تلبية احتياجاتهم بشكل أفضل الاهتمام الواعي. قد تتطابق هذه المصلحة مع الهدف أو تختلف قليلاً ، أو قد يكون لها اتجاه معاكس تمامًا. السبب المباشر لجميع تصرفات الأشخاص تقريبًا هو على وجه التحديد مصلحة الطبيعة الواعية. يعتمد هذا الاهتمام على التجربة الشخصية للشخص. يُطلق على المسار الذي يسلكه الشخص لتلبية احتياجات الفرد المصلحة القابلة للتحقيق. يمكن أن يتطابق تمامًا مع مصلحة الطبيعة الواعية ، أو يتعارض معها تمامًا.

هناك نوع آخر من الاهتمامات - هذا منتج. هذا التنوع هو وسيلة لتلبية الاحتياجات وطريقة لإرضائها. قد يبدو أو لا يبدو المنتج أنه أفضل طريقة لتلبية الحاجة.

الاحتياجات الروحية للفرد

الاحتياجات الروحية للفرد هي سعي موجه لتحقيق الذات ، يتم التعبير عنها من خلال الإبداع أو من خلال الأنشطة الأخرى.

هناك 3 جوانب لمصطلح الاحتياجات الروحية للفرد:

• الجانب الأول هو الرغبة في إتقان نتائج الإنتاجية الروحية. يتضمن التعرف على الفن والثقافة والعلوم.

• يكمن الجانب الثاني في أشكال التعبير عن الحاجات في النظام المادي والعلاقات الاجتماعية في مجتمع اليوم.

• الجانب الثالث هو التطور المتناغم للفرد.

يتم تمثيل أي احتياجات روحية من خلال الدوافع الداخلية للشخص لإظهاره الروحي ، وإبداعه ، وخلقه ، وخلق القيم الروحية واستهلاكها ، من أجل الاتصالات الروحية (التواصل). إنها ناتجة عن العالم الداخلي للفرد ، والرغبة في الانسحاب إلى الذات ، والتركيز على ما لا يتعلق بالاحتياجات الاجتماعية والفسيولوجية. تشجع هذه الاحتياجات الناس على الانخراط في الفن والدين والثقافة ، ليس من أجل تلبية احتياجاتهم الفسيولوجية والاجتماعية ، ولكن من أجل فهم معنى الوجود. السمة المميزة لهم هي النهم. لمزيد من تلبية الاحتياجات الداخلية ، أصبحت أكثر كثافة واستقرارًا.

لا توجد حدود للنمو التدريجي للاحتياجات الروحية. الحد من هذا النمو والتطور يمكن أن يكون فقط مقدار الثروة ذات الطبيعة الروحية التي تراكمت من قبل البشرية في وقت سابق ، وقوة رغبات الفرد في المشاركة في عمله وقدراته. السمات الرئيسية التي تميز الحاجات الروحية عن المادية:

• تنشأ احتياجات ذات طبيعة روحية في ذهن الفرد ؛

• الاحتياجات ذات الطبيعة الروحية ضرورية بطبيعتها ، ومستوى الحرية في اختيار الطرق والوسائل لتلبية هذه الاحتياجات أعلى بكثير من تلك المادية ؛

• يرتبط إشباع معظم احتياجات الطبيعة الروحية بشكل أساسي بمقدار وقت الفراغ ؛

• في مثل هذه الاحتياجات ، تتميز العلاقة بين موضوع الحاجة والموضوع بدرجة معينة من عدم المبالاة ؛

• عملية تلبية احتياجات الطبيعة الروحية ليس لها حدود.

وقد خص يو شاروف تصنيفًا تفصيليًا للاحتياجات الروحية: الحاجة إلى النشاط العمالي ؛ الحاجة إلى التواصل الاحتياجات الجمالية والأخلاقية. الاحتياجات العلمية والتعليمية. الحاجة إلى الشفاء. الخدمة العسكرية. المعرفة من أهم الاحتياجات الروحية للإنسان. يعتمد مستقبل أي مجتمع على الأساس الروحي الذي سيتم تطويره بين شباب اليوم.

الاحتياجات النفسية للفرد

الحاجات النفسية للفرد هي تلك الحاجات التي لا تقتصر على الحاجات الجسدية ، بل لا تصل حتى إلى مستوى الاحتياجات الروحية. عادة ما تتضمن هذه الاحتياجات الحاجة إلى الانتماء والتواصل وما إلى ذلك.

الحاجة إلى التواصل عند الأطفال ليست حاجة فطرية. تتشكل من خلال نشاط البالغين المحيطين. عادة ما تبدأ بنشاط في إظهار نفسها لمدة شهرين من الحياة. من ناحية أخرى ، فإن المراهقين مقتنعون بأن حاجتهم إلى التواصل تتيح لهم الفرصة لاستخدام البالغين بنشاط. عدم تلبية الحاجة إلى التواصل بشكل كافٍ له تأثير ضار على البالغين. يغمرون أنفسهم في المشاعر السلبية. تكمن الحاجة إلى القبول في رغبة الفرد في أن يتم قبوله من قبل شخص آخر من قبل مجموعة من الناس أو من قبل المجتمع ككل. غالبًا ما تدفع مثل هذه الحاجة الشخص إلى انتهاك القواعد المقبولة عمومًا ويمكن أن تؤدي إلى سلوك غير اجتماعي.

من بين الحاجات النفسية الحاجات الأساسية للفرد. هذه احتياجات ، إذا لم تتم تلبيتها ، فلن يتمكن الأطفال الصغار من تطويرها بشكل كامل. يبدو أنهم يتوقفون عن نموهم ويصبحون أكثر عرضة للإصابة بأمراض معينة من أقرانهم ، الذين يتم تلبية هذه الاحتياجات. لذلك ، على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يتغذى بانتظام ، لكنه يكبر دون التواصل المناسب مع الوالدين ، فقد يتأخر نموه.

تنقسم الاحتياجات الأساسية لشخصية البالغين ذات الطبيعة النفسية إلى 4 مجموعات: الاستقلالية - الحاجة إلى الاستقلال والاستقلالية ؛ الحاجة إلى الكفاءة ؛ الحاجة إلى علاقات شخصية هادفة للفرد ؛ الحاجة إلى أن تكون عضوًا في مجموعة اجتماعية ، لكي تشعر بالحب. يتضمن هذا أيضًا الشعور بقيمة الذات ، والحاجة إلى الاعتراف من قبل الآخرين. في حالات عدم إشباع الحاجات الفسيولوجية الأساسية ، تعاني الصحة الجسدية للفرد ، وفي حالات عدم إشباع الحاجات النفسية الأساسية ، تعاني الروح (الصحة النفسية).

الدافع واحتياجات الفرد

العمليات التحفيزية للفرد لها في حد ذاتها اتجاه تحقيق أو ، على العكس من ذلك ، تجنب الأهداف المحددة ، لتحقيق نشاط معين أم لا. هذه العمليات مصحوبة بمشاعر مختلفة ، إيجابية وسلبية ، على سبيل المثال ، الفرح والخوف. أيضًا ، خلال مثل هذه العمليات ، يظهر بعض الإجهاد النفسي الفسيولوجي. هذا يعني أن العمليات التحفيزية مصحوبة بحالة من الإثارة أو الإثارة ، وقد يكون هناك أيضًا شعور بالتراجع أو زيادة في القوة.

من ناحية أخرى ، فإن تنظيم العمليات العقلية التي تؤثر على اتجاه النشاط وكمية الطاقة اللازمة لأداء هذا النشاط بالذات يسمى الدافع. ومن ناحية أخرى ، لا يزال الدافع عبارة عن مجموعة معينة من الدوافع ، والتي تعطي توجيهًا للنشاط وعملية التحفيز الداخلية. تشرح العمليات التحفيزية بشكل مباشر الاختيار بين خيارات مختلفة للعمل ، ولكن لها أهداف جذابة بنفس القدر. إنه الدافع الذي يؤثر على المثابرة والمثابرة ، بمساعدة الفرد يحقق أهدافه ، ويتغلب على العقبات.

التفسير المنطقي لأسباب الأفعال أو السلوك يسمى الدافع. قد يكون الدافع مختلفًا عن الدوافع الحقيقية أو يتم تطبيقه بوعي لإخفائها.

يرتبط الدافع ارتباطًا وثيقًا باحتياجات واحتياجات الفرد ، لأنه يظهر عند ظهور الرغبات (الاحتياجات) أو عدم وجود شيء ما. الدافع هو المرحلة الأولى من النشاط البدني والعقلي للفرد. هؤلاء. إنه نوع من الدافع لإنتاج أفعال بدافع معين أو عملية اختيار أسباب لخط معين من النشاط.

يجب أن يؤخذ في الاعتبار دائمًا أن أفعال أو أفعال الشخص المتشابهة تمامًا ، للوهلة الأولى ، يمكن أن تكون أسبابًا مختلفة تمامًا ، أي قد تكون دوافعهم مختلفة جدًا.

يمكن أن يكون الدافع خارجيًا (خارجيًا) أو داخليًا (جوهريًا). الأول لا يتعلق بمحتوى نشاط معين ، ولكنه يرجع إلى الظروف الخارجية المتعلقة بالموضوع. والثاني مرتبط مباشرة بمحتوى عملية النشاط. يتم التمييز أيضًا بين الدافع السلبي والإيجابي. الدافع القائم على الرسائل الإيجابية يسمى إيجابي. والدافع الذي يقوم على الرسائل السلبية يسمى على التوالي بالنفي. على سبيل المثال ، سيكون الدافع الإيجابي - "إذا تصرفت بشكل جيد ، فسيشترون لي الآيس كريم" ، دافعًا سلبيًا - "إذا تصرفت بشكل جيد ، فلن يعاقبوني."

يمكن أن يكون الدافع فرديًا ، أي تهدف إلى الحفاظ على ثبات البيئة الداخلية لجسده. على سبيل المثال ، تجنب الألم والعطش والرغبة في الحفاظ على درجة حرارة مثالية والجوع وما إلى ذلك. ويمكن أيضًا أن تكون جماعية. وهي تشمل رعاية الأطفال ، والبحث عن واختيار مكان واحد في التسلسل الهرمي الاجتماعي ، وما إلى ذلك. تشمل العمليات التحفيزية المعرفية أنشطة الألعاب والبحث المختلفة.

الاحتياجات الأساسية للفرد

يمكن أن تختلف الاحتياجات الأساسية (الرائدة) لاحتياجات الفرد ليس فقط في المحتوى ، ولكن أيضًا من حيث مستوى تكييف المجتمع. بغض النظر عن الجنس أو العمر ، وكذلك الطبقة الاجتماعية ، كل شخص لديه احتياجات أساسية. وصفهم أ. ماسلو بمزيد من التفصيل في عمله. اقترح نظرية تستند إلى مبدأ الهيكل الهرمي ("التسلسل الهرمي للاحتياجات الشخصية" وفقًا لماسلو). هؤلاء. بعض احتياجات الفرد أساسية بالنسبة للآخرين. على سبيل المثال ، إذا كان الشخص يشعر بالعطش أو الجوع ، فلن يهتم حقًا بما إذا كان جاره يحترمه أم لا. دعا ماسلو عدم وجود كائن من الاحتياجات النادرة أو النادرة. هؤلاء. في حالة عدم وجود طعام (شيء محتاج) ، يسعى الشخص بأي وسيلة لتعويض هذا النقص بأي طريقة ممكنة له.

الاحتياجات الأساسية مقسمة إلى 6 مجموعات:

1. وتشمل هذه الحاجة الجسدية في المقام الأول ، والتي تشمل الحاجة إلى الطعام والشراب والهواء والنوم. وهذا يشمل أيضًا حاجة الفرد إلى التواصل الوثيق مع الأشخاص من الجنس الآخر (العلاقات الحميمة).

2. إن الحاجة إلى المديح والثقة والحب وما إلى ذلك تسمى الاحتياجات العاطفية.

3. إن الحاجة إلى الصداقة والاحترام في فريق أو مجموعة اجتماعية أخرى تسمى حاجة اجتماعية.

4. إن الحاجة إلى الحصول على إجابات للأسئلة المطروحة لإشباع الفضول تسمى الاحتياجات الفكرية.

5. الإيمان بالسلطة الإلهية أو ببساطة الحاجة إلى الإيمان يسمى حاجة روحية. تساعد هذه الاحتياجات الناس في العثور على السلام ، وتجربة المشاكل ، وما إلى ذلك.

6. الحاجة للتعبير عن الذات من خلال الإبداع تسمى الحاجة الإبداعية (الاحتياجات).

جميع الاحتياجات المدرجة للفرد هي جزء من كل شخص. إشباع جميع الحاجات الأساسية والرغبات وحاجات الإنسان يساهم في صحته وموقفه الإيجابي في جميع أفعاله. جميع الاحتياجات الأساسية لها بالضرورة عملية دورية وتوجيه وتوتر. تم إصلاح جميع الاحتياجات في عمليات إرضائهم. في البداية ، تنحسر الحاجة الأساسية المشبعة مؤقتًا (تنطفئ) من أجل الظهور بكثافة أكبر بمرور الوقت.

الاحتياجات التي يتم التعبير عنها بشكل أضعف ، ولكن يتم إشباعها بشكل متكرر ، تصبح تدريجياً أكثر استقرارًا. هناك نمط معين في تحديد الاحتياجات - فكلما زادت تنوع الوسائل المستخدمة لإصلاح الاحتياجات ، زادت ثباتها. في هذه الحالة ، تصبح الاحتياجات أساس الإجراءات السلوكية.

تحدد الحاجة آلية التكيف الكاملة للنفسية. تنعكس أهداف الواقع كعقبات محتملة أو شروط لتلبية الاحتياجات. لذلك ، فإن أي حاجة أساسية مجهزة بمؤثرات وكاشفات غريبة. يوجه ظهور الاحتياجات الأساسية وتحقيقها النفس إلى تحديد الأهداف المقابلة.