برنامج لدروس الفيزياء وعلم الفلك. برامج الفيزياء برامج الحاسب الآلي في الفيزياء

برامج ذات طبيعة إرشادية حول موضوع "الفيزياء"

↓ جديد في فئة الفيزياء:

حر
Beginnings of ELECTRONICS 1.2 هو نظام تطبيق سيساعد في تعليم تلاميذ المدارس أو الطلاب. سيساعد تطبيق "بدايات الإلكترونيات" في دراسة مسار الإلكترونيات وهو بالأحرى مصمم إلكتروني يمكنك من خلاله تجميع أداء الدائرة المجمعة واختبارها.

حر
SONATA-PRO: Physics 7-9 grades 1.0 هو تطبيق يساعدك على استخدام البيئة التفاعلية لتطوير برامج عمل للدورات أو التخصصات. سيسمح التطبيق باستخدام حزمة البرامج الحالية لتدريس الفيزياء للطلاب من الصف السابع إلى الصف التاسع.

حر
يعد Bradys table 1.6 أحد التطبيقات التي ستساعدك على حساب جميع الوظائف وتحويلها مرة أخرى إلى الزاوية. يتيح لك التطبيق إجراء تحويلات تفتقر إلى العمليات الحسابية ، أي حساب قيمة الزاوية حتى دقائق.

حر
Schematic Builder 2003 2.1 هو تطبيق سيساعدك على بناء أي مخطط للدائرة الكهربائية. يتيح لك تطبيق Schematic Builder أيضًا تضمين العناصر والأجزاء الخاصة بك التي لا تشكل جزءًا من التطبيق عند إنشاء الرسوم البيانية.

حر
يُعد دليل أشباه الموصلات 2.0 أحد التطبيقات التي ستساعدك على عرض معلومات مفصلة حول مكونات الراديو مثل الثنائيات وثنائيات زينر ومصابيح LED و varicaps وثنائيات الأنفاق والثايرستور بالإضافة إلى الترانزستورات الميدانية والثنائية القطبية والدوائر الدقيقة. سيساعد التطبيق الفنيين في عملهم وسيكون مفيدًا للطلاب وهواة الراديو.

حر
Physics in Animations 4.51 هو تطبيق سيساعدك على مشاهدة الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد التي تعد من بين أجمل تجارب وظواهر الفيزياء. تطبيق Physics in Animations ليس مجرد تطبيق ترفيهي ، لأنه يحتوي على تفسيرات نظرية وروابط مصاحبة لبرامج تعليمية لكل من الرسوم المتحركة المعروضة.

حر
GDZometr 2.1 هو تطبيق سيساعدك على التنقل في قاعدة بيانات الحلول. سيساعدك تطبيق GDZometr على التنقل بسهولة في 50 كتابًا للحلول في الهندسة والجبر والفيزياء والكيمياء بالإضافة إلى اللغة الروسية ، وهي مخصصة للطلاب من الصفوف من 7 إلى 11.

حر
TransK 1.0 هو تطبيق سيساعدك على حساب المنعطفات لتصفية المحولات. سيكون تطبيق TransK مفيدًا جدًا لجميع هواة الراديو وسيساعدك على صنع محول من الطاقة المطلوبة بالضبط.

حر
الترانزستورات 1.20 هو كتاب مرجعي إلكتروني للترانزستورات ثنائية القطب بمؤشرات حروف روسية (2089 قطعة متضمنة) ونظيراتها الأجنبية.

حر
StoneAgeSoft HelpMe Lite 5.8 هو تطبيق مكتوب جيدًا لعلماء الرياضيات أو الفيزيائيين أو الكيميائيين أو المستخدمين الآخرين الذين يستخدمون عددًا كبيرًا من الثوابت ووحدات القياس في الحسابات. يتضمن تطبيق StoneAgeSoft HelpMe Lite مجموعة من عدد كبير من الثوابت الفيزيائية المختلفة ، ولديه القدرة على الحساب معهم باستخدام أدوات مساعدة مدمجة ، ولديه العديد من الميزات الأخرى لتسهيل العمليات الحسابية.

مؤسسة تعليمية ميزانية الدولة

"مدرسة سفيردلوفسك الثانوية رقم 5"

يوافق

مدير "SOOSh No. 5"

خاشيفا ل.

رقم الطلب ____

من "___" _________ 20___

برنامج العمل

تدريب فردي

الفيزياء

9 ، 10 درجات

مؤلف برنامج العمل:

مدرس رياضيات

سوسلينا أناستازيا أوليجوفنا

2017-2018 العام الدراسي

ملاحظة توضيحية

الفيزياء كعلم من أكثر قوانين الطبيعة عمومية ، تعمل كموضوع مدرسي ، تقدم مساهمة كبيرة في نظام المعرفة حول العالم من حولنا. يكشف عن دور العلم في التنمية الاقتصادية والثقافية للمجتمع ، ويساهم في تشكيل رؤية علمية حديثة للعالم. لحل مشاكل تشكيل أسس رؤية علمية للعالم ، وتنمية القدرات الفكرية والاهتمامات المعرفية لأطفال المدارس في عملية دراسة الفيزياء ، يتم إيلاء الاهتمام الرئيسي ليس لنقل كمية المعرفة الجاهزة ، ولكن للتعرف عليها أساليب المعرفة العلمية للعالم من حولنا ، مما يطرح مشاكل تتطلب من الطلاب العمل بشكل مستقل لحلها. تم تجميع برنامج العمل في الفيزياء للتعليم الفردي على أساس المكون الفيدرالي لمعيار الولاية لعام 2004. تعطى دراسة الفيزياء في عملية التعلم الفردي في الصفين التاسع والعاشر ساعة واحدة في الأسبوع. 16 ساعة فقط للفصل الأول ، 18 ساعة للثاني ، 34 ساعة للعام.

يعتمد برنامج العمل للتدريب الفردي في الفيزياء على برنامج نموذجي للتعليم العام الأساسي في الفيزياء وفقًا للمكون الفيدرالي لمعيار الدولة ومع مراعاة توصيات برامج المؤلف في الفيزياء ، مع مراعاة خصائص التطور النفسي الفيزيائي وقدرات الطالب ، والتعقيد بنية عيبهم ، وخصائص المجال العاطفي الإرادي ، وطبيعة مسار المرض. المبدأ الأساسي لتنظيم العملية التعليمية لأطفال هذه الفئة هو ضمان أسلوب لطيف لإجراء الفصول الدراسية. خصوصية برنامج العمل هو أن التدريب يتم فقط في غضون الساعات المخصصة للمنهج المدرسي. تم تغيير عدد الساعات في الموضوعات بسبب تعقيد المادة ومراعاة التطور النفسي الجسدي وقدرات الطالب. يتم إجراء الشهادة المتوسطة في شكل اختبارات ، وأعمال تحكم. مع مراعاة التعب السريع للطالب ، لا تزيد مدة الامتحانات والاختبارات عن 25 دقيقة. يتم قضاء بقية الوقت في العمل على الأخطاء.

هيكل برنامج العمل:

يتضمن هذا البرنامج العناصر التالية:

 صفحة العنوان.

​ ملاحظة تفسيرية

​ المحتوى الرئيسي؛

​ متطلبات مستوى تدريب الطلاب ؛

​ التخطيط المواضيعي التقويم؛

​ قائمة الدعم التربوي والمنهجي.

أهداف وغايات دراسة موضوع الفيزياء:

يهدف تدريس الفيزياء إلى تحقيق الأهداف التالية:

إتقان المعرفة حول الظواهر الميكانيكية والحرارية والكميات التي تميز هذه الظواهر ؛ القوانين التي يخضعون لها ؛ طرق المعرفة العلمية للطبيعة والتكوين على هذا الأساس للأفكار حول الصورة المادية للعالم ؛

إتقان المهارة إجراء ملاحظات للظواهر الطبيعية ، واستخدام أدوات قياس بسيطة لدراسة الظواهر الفيزيائية ؛ تقديم نتائج الملاحظات والقياسات باستخدام الجداول والرسوم البيانية وتحديد التبعيات التجريبية على هذا الأساس ؛ تطبيق المعرفة المكتسبة لشرح الظواهر والعمليات الطبيعية.

تطوير الاهتمامات المعرفية والقدرات الفكرية والإبداعية في عملية حل المشكلات الفكرية والمشكلات الجسدية وإجراء البحوث التجريبية ؛ القدرة على اكتساب معرفة جديدة في الفيزياء بشكل مستقل وفقًا للاحتياجات والمصالح الحيوية ؛

تربية الثقة في إدراك العالم المحيط ، والحاجة إلى الاستخدام المعقول لإنجازات العلوم والتكنولوجيا من أجل زيادة تطوير المجتمع البشري.

طلب اكتسبت المعرفة والمهارات لحل المشاكل العملية للحياة اليومية ، لضمان السلامة.

أهداف وغايات دراسة الفيزياء

الغرض من الدورة : لتكوين فكرة في الطلاب عن الكميات والظواهر الفيزيائية الأساسية ، وأساليب دراستهم.

مهام:

تكوين فهم الطلاب للظواهر الفيزيائية (الميكانيكية ، الحرارية ، الكهربائية) ؛

تنمية القدرات الإبداعية في عملية حل المشكلات المادية

تعليم الموقف من الفيزياء كعنصر من عناصر الثقافة الإنسانية.

المحتوى الرئيسي للبرنامج

الفئة: 9

الموضوع: الفيزياء

قوانين تفاعل وحركة الأجسام

نقطة مادية. نظام مرجعي. يتحرك. سرعة الحركة المنتظمة المستقيمة. حركة مستقيمة متسارعة بشكل موحد. سرعة فورية. التسريع.

الاهتزازات والموجات الميكانيكية. يبدو

حركة متذبذبة. الربيع ، الخيط ، البندولات الرياضية. الاهتزازات الحرة والقسرية. الاهتزازات المخففة. نظام تذبذب. السعة والفترة وتواتر التذبذبات. تحول الطاقة أثناء الحركة التذبذبية. صدى.

3. الظواهر الكهربائية

كهربة الهاتف. نوعان من الشحنات الكهربائية. الموصلات والعوازل الكهربائية وأشباه الموصلات. تفاعل الهيئات المشحونة. الحقل الكهربائي. قانون حفظ الشحنة الكهربائية. شحنة كهربائية منفصلة. إلكترون. هيكل الذرات. كهرباء.

4. المجال الكهرومغناطيسي

تفاعل المغناطيس الدائم. مجال مغناطيسي. تجربة Oersted. قاعدة gimlet. تحريض المجال المغناطيسي. الفيض المغناطيسي. المجال المغناطيسي للتيار. الكهرومغناطيسية.

عمل مجال مغناطيسي على الموصل الحامل للتيار. قوة أمبير. محرك بتيار مستمر.

5. الظواهر الكمومية

النشاط الإشعاعي كدليل على التركيب المعقد للذرات. إشعاع ألفا ، بيتا ، جاما. تجارب رذرفورد. النموذج النووي للذرة. التحولات المشعة للنواة الذرية. حفظ الشحنة والأعداد الكتلية في التفاعلات النووية. طرق مراقبة وتسجيل الجسيمات في الفيزياء النووية.

7. بنية الكون وتطوره

حركات الأجرام السماوية المرئية. أنظمة مركزية الأرض والشمس في العالم.

تكوين وهيكل النظام الشمسي. الطبيعة الفيزيائية للأجرام السماوية للنظام الشمسي.

أصل النظام الشمسي. الطبيعة الفيزيائية للشمس والنجوم.

هيكل وتطور الكون. هيكل الكون. تطور الكون.

الصف العاشر

الموضوع: الفيزياء

معادلات الحركة

حركة ميكانيكية. مسار الحركة. المسار والحركة. حركة موحدة مستقيمة. الرسوم البيانية للحركة المستقيمة المنتظمة. حركة موحدة. التسريع. الرسوم البيانية للحركة المتسارعة بشكل منتظم. السقوط الحر للجثث. تسارع الجاذبية. حركة نقطة في دائرة.

ديناميات

قانون نيوتن الأول للميكانيكا. قوة. تكوين القوات. وزن. قانون نيوتن الثاني للميكانيكا. قانون نيوتن الثالث للميكانيكا. قوى الجاذبية. قانون الجاذبية الكونية. قوة مرنة. قوة الإحتكاك. أساسيات الإحصائيات. التوازن المستقر وغير المستقر. مركز الجاذبية. قوانين الحفظ في الميكانيكا. زخم الجسم. الدفع النفاث. استكشاف الفضاء. العمل الميكانيكي والقوة. الطاقة الحركية. الطاقة الكامنة. قانون حفظ الطاقة الميكانيكية.

ميكانيكا نسبية

الأحكام الأساسية للنظرية النسبية الخاصة. سرعة الضوء في الفراغ. نسبية تزامن الأحداث. الترابط بين الكتلة والطاقة.

خصائص الغازات والسوائل والمواد الصلبة

الأحكام الأساسية للنظرية الحركية الجزيئية. كتلة الجزيئات. كمية المادة. المعادلة الأساسية للنظرية الحركية الجزيئية. قانون بويل ماريوت. قانون جاي لوساك. مقياس درجة الحرارة المطلقة. قانون تشارلز. معادلة مندليف-كلابيرون. رطوبة الجو. قطرة ندى. هيكل وخصائص المواد الصلبة. البوليمرات.

أساسيات الديناميكا الحرارية

الأنظمة الديناميكية الحرارية والمعايير الكلية لبنية المادة. الطاقة الداخلية للجسم. عمل الغاز. القانون الأول للديناميكا الحرارية. المحركات الحرارية.

التكرار النهائي

متطلبات التدريب في الفيزياء لطلاب التدريب الفردي:

نتيجة لدراسة الفيزياء ، يجب أن يعرف الطالب / يفهم:

معنى المفاهيم: الظاهرة الفيزيائية ، الفرضية ، القانون ، النظرية ، الجوهر ، التفاعل ، المجال الكهرومغناطيسي ، الموجة ، الفوتون ، الذرة ، النواة الذرية ، الإشعاع المؤين ، الكوكب ، النجم ، المجرة ، الكون ؛

معنى الكميات الفيزيائية: السرعة ، التسارع ، الكتلة ، القوة ، الزخم ، الشغل ، الطاقة الميكانيكية ، الطاقة الداخلية ، درجة الحرارة المطلقة ، متوسط ​​الطاقة الحركية لجزيئات المادة ، كمية الحرارة ، الشحنة الكهربائية الأولية ؛

معنى القوانين الفيزيائية الميكانيكا الكلاسيكية ، الجاذبية ، الحفاظ على الطاقة ، الزخم والشحنة الكهربائية ، الديناميكا الحرارية ، الحث الكهرومغناطيسي ، التأثير الكهروضوئي ؛

مساهمة العلماء الروس والأجانب التي كان لها التأثير الأكبر على تطور الفيزياء ؛

يكون قادرا على:

وصف وشرح الظواهر الفيزيائية وخصائص الأجسام: حركة الأجرام السماوية والأقمار الصناعية الأرضية ؛ خصائص الغازات والسوائل والمواد الصلبة ؛ الكهرومغناطيسيرائعاستقراء يو, انتشار الموجات الكهرومغناطيسية.خصائص الموجة للضوء انبعاث وامتصاص الضوء بواسطة ذرة ؛ التأثير الكهروضوئي؛

اختلف فرضيات من النظريات العلمية.استخلاص النتائج على أساس البيانات التجريبية.أعط أمثلة توضح أن: الملاحظات والتجربة هي الأساس لطرح الفرضيات والنظريات ، وتسمح لك بالتحقق من صحة الاستنتاجات النظرية ؛ تجعل النظرية الفيزيائية من الممكن شرح الظواهر المعروفة في الطبيعة والحقائق العلمية ، للتنبؤ بالظواهر التي لا تزال غير معروفة ؛

أعط أمثلة على الاستخدام العملي للمعرفة الجسدية: قوانين الميكانيكا والديناميكا الحرارية والديناميكا الكهربائية في هندسة الطاقة ؛ أنواع مختلفة من الإشعاع الكهرومغناطيسي لتطوير الراديو والاتصالات السلكية واللاسلكية ، والفيزياء الكمومية في إنشاء الطاقة النووية ، والليزر ؛

تصور و ، على أساس المعرفة المكتسبة ، قم بتقييمها بشكل مستقل المعلومات الواردة في التقارير الإعلامية ، الإنترنت ، المقالات العلمية الشعبية ؛

استخدام المعرفة والمهارات المكتسبة في الأنشطة العملية والحياة اليومية من أجل:

ضمان سلامة الحياة في عملية استخدام المركبات والأجهزة الكهربائية المنزلية والاتصالات اللاسلكية والاتصالات السلكية واللاسلكية ؛

تقييم تأثير التلوث البيئي على جسم الإنسان والكائنات الحية الأخرى ؛

إدارة الطبيعة العقلانية وحماية البيئة.

معايير وقواعد لتقييم معارف ومهارات ومهارات الطلاب في الفيزياء

تقييم استجابات الطلاب الشفوية.

صف دراسي 5 يتم وضعه في حالة إظهار الطالب فهمًا صحيحًا للجوهر المادي للظواهر والأنماط قيد الدراسة ، والقوانين والنظريات ، ويعطي تعريفًا وتفسيرًا دقيقًا للمفاهيم الأساسية والقوانين والنظريات ، فضلاً عن التعريف الصحيح لـ الكميات الفيزيائية ووحداتها وطرق قياسها ؛ ينفذ الرسومات والرسوم البيانية والرسوم البيانية بشكل صحيح ؛ يبني إجابة وفقًا لخطته الخاصة ، ويرافق القصة بأمثلة جديدة ، ويعرف كيفية تطبيق المعرفة في موقف جديد عند أداء المهام العملية ؛ يمكن أن ينشئ صلة بين المادة المدروسة والمواد التي سبق دراستها في سياق الفيزياء ، وكذلك مع المواد التي تم تعلمها في دراسة المواد الأخرى.

صف دراسي 4 يتم تعيينه إذا كانت إجابة الطالب تفي بالمتطلبات الأساسية للإجابة للصف الخامس ، ولكن يتم تقديمها دون استخدام خطته الخاصة ، والأمثلة الجديدة ، دون تطبيق المعرفة في موقف جديد ، دون استخدام الروابط مع المواد التي سبق دراستها والمواد التي تم تعلمها في الدراسة من مواضيع أخرى ؛ إذا ارتكب الطالب خطأ واحدًا أو لا يزيد عن عيبين ويمكن تصحيحها من تلقاء نفسه أو بمساعدة من المعلم.

صف دراسي 3 يتم تعيينه إذا كان الطالب يفهم بشكل صحيح الجوهر المادي للظواهر والنظم قيد الدراسة ، ولكن الإجابة تحتوي على فجوات منفصلة في استيعاب أسئلة دورة الفيزياء ، والتي لا تمنع المزيد من استيعاب مادة البرنامج ؛ يعرف كيفية تطبيق المعرفة المكتسبة في حل المشكلات البسيطة باستخدام الصيغ الجاهزة ، لكنه يجد صعوبة في حل المشكلات التي تتطلب تحويل بعض الصيغ ؛ لم يرتكب أكثر من خطأ جسيم واحد وخطأين ، ما لا يزيد عن خطأ جسيم واحد وخطأ بسيط واحد ، ولا يزيد عن خطأين أو ثلاثة أخطاء بسيطة ، وخطأ بسيط واحد وثلاثة أوجه قصور ؛ ارتكب أربعة أو خمسة أخطاء.

صف دراسي 2 يتم تعيينه إذا لم يتقن الطالب المعارف والمهارات الأساسية وفقًا لمتطلبات البرنامج وارتكب المزيد من الأخطاء وأوجه القصور أكثر من اللازم للصف الثالث.

صف دراسي 1 في حالة عدم تمكن الطالب من الإجابة على أي من الأسئلة المطروحة.

تقييم الامتحانات التحريرية.

صف دراسي 5 يتم منحه للعمل المنجز بالكامل دون أخطاء أو سهو.

صف دراسي 4 يعطى لوظيفة مكتملة كاملة ، ولكن إذا كان لا يحتوي على أكثر من خطأ بسيط واحد وخلل واحد ، فلا يزيد عن ثلاثة عيوب.

صف دراسي 3 يتم تعيينه إذا أكمل الطالب ما لا يقل عن 2/3 من العمل بأكمله بشكل صحيح أو لم يرتكب أكثر من خطأ جسيم واحد ونقصان ، وليس أكثر من خطأ جسيم واحد وخطأ واحد غير جسيم ، ولا يزيد عن ثلاثة أخطاء غير جسيمة ، واحد الخطأ غير الإجمالي وثلاثة أوجه قصور ، في وجود أربعة خمسة أوجه قصور.

صف دراسي 2 يتم تعيينه إذا تجاوز عدد الأخطاء وأوجه القصور المعيار للصف 3 أو أقل من 2/3 من العمل بأكمله تم تنفيذه بشكل صحيح.

صف دراسي 1 يتم تعيينه إذا لم يكمل الطالب أي مهمة على الإطلاق.

التقويم - التخطيط الموضوعي

تخطيط التقويم لدراسة الفيزياء في الصف التاسع

(17 ساعة ، 1 فصل دراسي - 8 ساعات ، 0.5 ساعة في الأسبوع ، فصلين دراسيين - 9 ساعات ، 0.5 ساعة في الأسبوع)

تخطيط التقويم لدراسة الفيزياء في الصف العاشر

وفقًا للكتاب المدرسي من تأليف E. V. Korshak ، A. I. Lyashenko ، V. F. Savchenko

(34 ساعة ، 1 فصل دراسي - 16 ساعة ، 1 ساعة في الأسبوع ، 2 فصل دراسي - 18 ساعة ، 1 ساعة في الأسبوع)

قائمة الدعم التعليمي والمنهجي

الدعم التربوي والمنهجي

البرامج

برامج العمل في الفيزياء. من الصفوف 7-11 / إد. إل إم كورنيفيتش. - م: ILEKSA ، 2012

برنامج تقريبي في فيزياء التعليم العام الثانوي (الكامل) (المستوى الأساسي)

برامج عينة للمواد الأكاديمية. الفيزياء. 7-9 درجات. علم الطبيعة. درجة 5 - الطبعة الثانية. - م: التنوير ، 2010

الأدب التربوي

كورشاك ، إي في الفيزياء: 10 خلايا. : دراسات. للتعليم العام التعليمية المؤسسات: المستوى القياسي: لين. من الأوكرانية - ك: جينيزا ، 2010. - 192 ص. : سوف.

Sirotyuk V. D. الفيزياء: كتاب مدرسي. لمدة 8 خلايا. تعليم عام كتاب مدرسي إدارة - ك .: زودياك ، 2008. - 240 ص. : سوف.

Bozhinova F. Ya. الفيزياء. الصف السابع: كتاب مدرسي / ف.يا بوزينوفا ، ن.م. كيريوخين ، إ.أ.كيريوخينا. - خ: رانوك ، 2007. - 192 ص: م.

أدب إضافي

معدات

متفق عليه

نائب المخرجين

باتراكوفا أ.

متفق عليه

رئيس MO

"___" _________ 20___ _________ Titarenko O.A.

رقم البروتوكول ___ بتاريخ "___" _________ 20___

Wave Optics على الكمبيوتر.
برنامج تعليمي للجامعات.
فيزيكون.

الفيزياء الجزيئية على الكمبيوتر.
برنامج تعليمي للجامعات.
فيزيكون.

ورشة عمل افتراضية في الفيزياء للجامعات
فيزيكون.

الفيزياء النشطة.
مجمع برمجي ومنهجي لتعليم تلاميذ المدارس في الصفوف 7-10.
مجموعة بي لوجيك للأبحاث

مقاعد البدلاء البصرية. البصريات الهندسية على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.
تم تصميم البرنامج لإنشاء وتحرير وحفظ وقراءة النماذج التعليمية للأجهزة والأنظمة البصرية المكونة من كائنات أولية: مصادر الضوء ، والمرايا المسطحة والكروية ، وتجميع العدسات وتشتيتها ، والشاشات ، والمؤشرات (الخلايا الضوئية ذات المصابيح الكهربائية). الكائنات هي نماذج للأجهزة وتعمل وفقًا لغرضها الوظيفي.
مجموعة بي لوجيك للأبحاث

فيديو الفيزياء. الأجزاء 1 و 2
منتج تعليمي متعدد الوسائط أصلي تم تطويره من قبل كبار المعلمين في جامعة ولاية قازان.
47 خطوة في معرفة الطبيعة ؛
47 تجربة فيزياء مسلية في مناهج المدارس الثانوية ؛
47 تفسيرات شاملة للظواهر الفيزيائية ؛ 47 اكتشافات غير متوقعة.
NMG

فيزيكس
لعبة الفيزياء التربوية لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية.
دار الإعلام

الانحراف
نظام هجين: نظام وسائط متعددة على قرص مضغوط + إصدار إنترنت بمعلومات محدثة على الفور. مثال رائع على التعاون الناجح للخبراء المؤهلين تأهيلا عاليا - الفيزيائيين والمطورين ، فضلا عن الاستخدام الفعال للرسومات ثلاثية الأبعاد والرسوم المتحركة على الإنترنت. يوصى بشدة بالنظر إلى هذا النظام ، على سبيل المثال ، مبدأ Huygens-Fresnel.
يتم تقديم معلومات كاملة حول ظاهرة حيود الضوء. تم استخدام صور فوتوغرافية ومقاطع فيديو لتجارب حقيقية ورسوم توضيحية للعمليات الفيزيائية تم إنشاؤها على أساس النماذج الرياضية الكلاسيكية والمخططات الواقعية للتجارب. خلال المحاضرات ، يتم دعوة المستخدم للمشاركة بنشاط في دراسة عدد من النماذج المادية باستخدام البرامج التفاعلية.
تم تنظيم العرض بطريقة تجعل حتى الشخص الذي لم يسمع كلمة حيود حتى اليوم قادرًا على فهم طبيعة هذه الظاهرة. إلى جانب ذلك ، هناك مستوى أعمق يستخدم الرياضيات العليا ويهم طلاب أقسام الفيزياء والرياضيات. سيكون هذا النهج متعدد المستويات في التدريس موضع اهتمام معلمي المدارس والجامعات ، الذين قد يستخدمون مواد هذا القرص في العملية التعليمية.
نشأة المعرفة

تجارب التظاهر في الفيزياء.
نسخة تجريبية من المشروع. يتم عرض التجارب التي يتضمنها برنامج المدرسة الثانوية من خلال الصور التوضيحية ومقاطع الفيديو والرسوم المتحركة الفلاش. كل تجربة مصحوبة بتوصيات منهجية ووصف.
كتاب مدمج

التنين ، الفيزياء المسلية
تعد Drakosha and Entertainment Physics جزءًا من سلسلة من تطبيقات الألعاب التعليمية التي ستكون موضع اهتمام كل من الأطفال والبالغين في أي عمر. سوف تتعلم عن القوانين الأساسية للفيزياء ، والتي وفقًا لها يعيش العالم من حولنا ؛ تعرف على مفاهيم مثل سرعة الضوء وكتلة الجسم وتسارع السقوط الحر والعديد من المفاهيم الأخرى. سيخبرك المرشد الساحر دراكوشا ، الذي يرافقك طوال اللعبة ، عن طبيعة الظواهر التي تحدث من حولك ، وعن خصائص الأجساد. يوجد في كل قسم ألعاب ذات طبيعة تعليمية أيضًا. بعد اجتياز كل مباراة بنجاح ، تحصل على نقاط نتيجة نجاحك
الخدمة الإعلامية 2000

أسرة. الفيزياءبرنامج تعليمي للوسائط المتعددة يعتمد على مبدأ اختبار GuruSoft . عجلات منفصلة لفئة 7،8،9،10-11
لأطفال المدارس وأولياء أمورهم الذين يرغبون في التحقق من صحة الواجب المنزلي
تقنيات الوسائط المتعددة

تقوم شركة PHYSICON بإصدار قرصين للوسائط المتعددة مع نماذج تفاعلية - "Open Astronomy 2.0" و "Open Chemistry 2.0" ، والتي لا يُنصح بالنظر إليها مرة واحدة فقط ، ولكن في متناول اليد في كل فصل دراسي للفيزياء.
فيزيكون.

دورة وسائط متعددة كاملة لطلاب المدارس الثانوية ، والمدارس الثانوية ، وصالات الألعاب الرياضية ، والكليات ، وطلاب الجامعات التقنية والدراسة المستقلة لعلم الفلك.
فيزيكون.

فيزياء الصف السابع - التحضير للتخرج
تطلق شركة "Prosveshchenie-MEDIA" سلسلة من البرامج التعليمية الجديدة - المكتبة الإلكترونية "Prosveshchenie".
"التنوير - وسائل الإعلام"
الرسوم البيانية التفاعلية مع القدرة على ضبط المعلمات ؛
نماذج تفاعلية للظواهر الفيزيائية ؛
جداول بمعلومات مرجعية مختلفة ؛
مجموعة من الصيغ ، بما في ذلك جميع صيغ الدورة التدريبية مع الأوصاف التفصيلية ؛
السير الذاتية وصور الفيزيائيين ؛
مقاطع فيديو بملء الشاشة توضح العمليات والظواهر الفيزيائية ؛
حوالي 100 مقطع فيديو متحرك يوضح العمليات التي تحدث خارج مجال الإدراك البشري المباشر ؛
مجموعة من الصور عالية الجودة ، بما في ذلك صور الأشياء غير المرئية بالعين المجردة.

خنزير صغير: العودة إلى المستقبل
مغامرات رائعة من Piglet في المحيط السحري! الأسئلة ، والإجابة التي سوف يفكر فيها حتى الآباء - فهي غير متوقعة وذكية للغاية. القوانين الأساسية للفيزياء في شكل بعيد جدًا عن الكتب المدرسية - لن يكون من الممكن حفظها ، سيكون عليك التفكير.
إذا طار طائر في زجاجة محكمة الغلق دون لمس الجدران والقاع ، فهل سيتغير وزن الزجاجة؟ هل ستتحسن؟ أثقل؟ هل سيبقى الوزن كما هو؟
وعندما تتحرك السفينة الشراعية للأمام ، في أي اتجاه يرفرف علمها؟ من جانب إلى آخر؟ خلف؟ إلى الأمام؟ من أين تهب الرياح؟ يفكر؟
لا تنس شراء لعبة Back to the Future الخاصة بنا من سلسلتنا وسيتعلم طفلك كيفية الإجابة بسهولة على هذه الأسئلة وأسئلة مماثلة ويصبح مبدعًا معهم.

مميزات العبه
"برنامج تعليمي" مثير للغاية في نوع "السعي"
نهج علمي صارم
رسومات ممتازة بأسلوب كارتون ديزني
وضعان مستقلان: تعليمي وألعاب بحت
عشرات الشخصيات - نباتات وحيوانات وحشرات
صوت رائع
حتى الكبار سيتعلمون الكثير من هذه اللعبة
كتاب الناشر

برنامج لدروس الفيزياء وعلم الفلك.

إدخال تكنولوجيا الحاسوب في تدريس الفيزياء و الفلكيذهب في عدة اتجاهات:

استخدام محرري النصوص والرسوم من قبل المعلمين لإعداد مجموعة متنوعة متباينةالمواد التعليمية والطلاب لإضفاء الطابع الرسمي على نتائج أبحاثهم التربوية أو عملهم التجريدي. استخدام الحاسب الآلي في الفصل كأداة تعليمية تقنية. في هذه الحالة ، فإن الاستخدام الأكثر فعالية لمثل هذه البرمجياتمثل Open Physics 1.0 (الجزءان الأول والثاني) و RedShift -3 (موسوعة علم الفلك) ، والتي تحتوي على كمية كبيرة من المواد المرئية: النماذج الديناميكية ، تسجيلات الفيديوإلخ. استخدام الكمبيوتر من قبل المعلم والطلاب لمحاكاة العمليات والظواهر الفيزيائية المختلفة باستخدام ، على سبيل المثال ، أداة مثل "الفيزياء الحية". إنشاء معمل قياس بالحاسوب في حجرة دروس الفيزياء لإجراء عرض توضيحي وتجربة طلابية. يتم تقديم مثل هذا المجمع بقدرات قياس واسعة من قبل شركة Snark (مجمع الكمبيوتر L - micro). استخدام برامج تدريبية مثل "مدرس في فيزياء Cyril و Methodius" و "1C: Tutor" للعمل المستقل لأطفال المدارس ، فضلاً عن التشخيص والتحكم في معارفهم.

1. مجمع الكمبيوتر - MICRO.

يسمح مجمع القياس بالكمبيوتر باستخدام الكمبيوتر المتاح في فصل الفيزياء لإجراء تجربة توضيحية أو عمل ورشة عمل.

تشتمل المجموعة على وحدة قياس الكترونية ومستشعرات للحرارة والضغط ، رطوبة، والتوصيل ، والإشعاع المؤين ، وعدد الثورات وزاوية الدوران ، وخلية ضوئية ، وميكروفون ، بالإضافة إلى معدات إضافية لإجراء التجارب المختلفة. تتم معالجة المعلومات الواردة من المستشعرات تلقائيًا وعرضها على شاشة العرض في شكل مناسب للطلاب.

يسمح مجمع قياس الكمبيوتر بإجراء العديد من التجارب حول مواضيع مختلفة من الدورة. لذلك ، على سبيل المثال ، في الدليل الخاص بموضوع "الميكانيكا" ، يتم تقديم وصف تفصيلي لـ 17 تجربة للصفوف 7-10.

شركة "Snark"
موسكو ،

2. فيزياء الحياة.

البرنامج عبارة عن بيئة يمكن للطلاب فيها إجراء محاكاة للتجارب الفيزيائية. بمساعدة المعدات والمواد المعروضة في "خزانة المختبر" ، من الممكن محاكاة عمليات مختلفة حول مواضيع مثل الميكانيكا والكهرباء والمغناطيسية. الكمبيوتر الحديث وأدوات الرسوم المتحركة والوظائف المساعدة العديدة تجعل "الفيزياء الحية" أداة ملائمة وفعالة لتدريس الفيزياء في المدارس.

يتم تزويد البرنامج بدليل مرجعي للمعلم يحتوي على جميع المعلومات اللازمة حول تثبيت وأدوات البرنامج ، حول كيفية تصميم وإجراء التجارب.

في UML للفيزياء MIPCRO ، كجزء من نظام الدورة للتدريب المتقدم ، توجد وحدة لتعليم كيفية العمل في بيئة "Live Physics".

3. الفيزياء المفتوحة 1.0 (الجزءان الأول والثاني)

دورة كاملة في فيزياء الوسائط المتعددة لويندوز 3.1X / 95 / NT على قرصين مضغوطين.

يتضمن الجزء الأول من الدورة ، والذي يحتوي على 34 تجربة كمبيوتر و 11 فيديو لتجارب فيزيائية وساعة من الشروحات الصوتية ، الأقسام التالية: الميكانيكا والديناميكا الحرارية والاهتزازات الميكانيكية والأمواج. وتضمن الجزء الثاني من الدورة أقسامًا: الكهرباء والمغناطيسية ، والبصريات ، والفيزياء الذرية والكمية.

يوصى بالدورة التدريبية للصفوف ذات التدريس الموسع والمتعمق للفيزياء. تتكون الدورة من وحدات - تجارب كمبيوتر. يتم تقديم كل تجربة: الرسوم المتحركة بالكمبيوتر والرسوم البيانية والنتائج العددية. من خلال تغيير المعلمات ومراقبة نتيجة تجربة الكمبيوتر ، يمكن للطالب إجراء دراسة فيزيائية تفاعلية لكل تجربة. تجعل تسجيلات الفيديو الدورة أكثر جاذبية وتساعد في جعل الدروس حيوية ومثيرة للاهتمام. أسئلة أو مهام مفيدة للغاية. المصاحبة لكل تجربة يمكن للطالب إدخال إجابته في الكمبيوتر وفحص نفسه.

000 "PHYSICON"
الترددات اللاسلكية، منطقة موسكو.، Dolgoprudny-1، PO Box 59
هاتف / فاكس (0Moscow)
***** @ *** ru
http: // www. فيزيائي. en

4. مدرس في فيزياء سيريل وطريقة

على قرص مضغوط واحد

يتم تقديم المادة التعليمية في شكل اختبارات. يتضمن "المعلم" الأسئلة الأكثر شيوعًا في تذاكر الامتحان لامتحانات القبول في الجامعات.

يحتوي على حوالي 1200 سؤال ومهمة مع إجابات مفصلة. يوصى به للمتقدمين للجامعة.

"سيريل وميثوديوس"
http: // www. كم. en

5. "1C: TUTOR. الفيزياء "(الإصدار 1.5)

على قرص مضغوط واحد

دورة دراسية تفاعلية ، تم تحديد أساسيات الموضوعات التالية: الميكانيكا والفيزياء الجزيئية والكهرباء والمغناطيسية والبصريات ونظرية النسبية وميكانيكا الكم.

يحتوي على 300 رسم توضيحي ، و 100 مقطع فيديو ورسوم متحركة ، و 70 نموذجًا تفاعليًا ، بالإضافة إلى حوالي 300 اختبار ومهمة في جميع الأقسام أعلاه. يتم تضمين المواد المرجعية: الصيغ الأساسية في الفيزياء والرياضيات ، ونظام الوحدات الفيزيائية ، والثوابت الفيزيائية الأساسية ، ومعلومات السيرة الذاتية عن العلماء البارزين الذين قدموا مساهمة كبيرة في تطوير الفيزياء.

شركة "1C"
موسكو ، ص.ب 64
,
شارع. Seleznevskaya ، 21 عاما.
***** @ *** ru

6. REDSHIFT-3. ENCYCLOPEDIA من ASTRONOMY

على قرص مضغوط واحد

موسوعة فلكية فريدة من نوعها لها الميزات التالية:

يمكنك اختيار وقت ومكان مراقبة أي أجرام سماوية - سواء في الماضي أو في المستقبل 9 سنوات فاصلة) ، سواء داخل النظام الشمسي أو خارجه. باستخدام تسجيل الفيديو ، يمكنك التقاط حركة الأجرام السماوية ، وشروق الشمس على كوكب المشتري أو السماء المرصعة بالنجوم العميقة ، وكذلك تسجيل رحلتك الخاصة عبر الفضاء. تتيح لك الرسومات الواقعية بالألوان الكاملة رؤية صور مفصلة لجميع الكواكب ، بالإضافة إلى المجرات والسدم ودرب التبانة. يحتوي البرنامج على بيانات 700 كوكب صغير و الكويكبات، 1500 مذنب ، مليون نجم ، كوازارات ، "ثقوب سوداء" وآلاف الأشياء المدهشة الأخرى ، معلومات عن العشرات أبحاث الفضاءأجهزة وخرائط تفصيلية لأسطح القمر والمريخ والزهرة والأرض.

شركة "القرص الجديد"
موسكو ، ص.ب 42
هاتف /

7.5 مواد الفيديو لدروس الفيزياء وعلم الفلك.

يقدم استوديو الفيديو "Kvart" لمعلمي الفيزياء وعلم الفلك برامج فيديو تعليمية حول مواضيع مختلفة من الدورة المدرسية ، مما سيساعد في جعل عملية التعلم أكثر عاطفية ومرئية ، وبالتالي أكثر فاعلية.

1. "فيزياء -1" 143 دقيقة.
العمل المخبري على الدورة الصف ال 11مأخوذة في الفيزيائية والرياضية كليةفي MEPhI.

2. "فيزياء -2" 109 دقيقة.
أفلام حول مواضيع: حيود الضوء ، التداخل ، تشتت، الإشعاع الحراري ، الأسس الفيزيائية لنظرية الكم.

3. "فيزياء -3" 65 دقيقة.فيلم عن كيفية تغير أفكار العلماء حول الصورة المادية للعالم عندما تعلموا أسرار بنية المادة.
أفلام عن ظاهرة المغناطيسية والتأثير الكهروضوئي وتشوه البلاستيك.

4. "فيزياء -4" 38 دقيقة.فيلمان: "انتشار" ، "استقطاب".

5. "فيزياء - 5" 63 دقيقة.
فكرة البلورات ، المشابك البلورية ، إلخ.

6. "عملية" هيليوم "77 دقيقة.
في مثال تاريخ اكتشاف "المادة الشمسية" - الهليوم ، يتم تقديم تاريخ أهم الاكتشافات في مجال الفيزياء والكيمياء في أوائل القرن العشرين. يتحدث العلماء عن اكتشافاتهم (الأداء التمثيلي): بنسن ، بيكريل ، كوري ، رذرفورد ، كافنديش ، رايلي ، رونتجن ، رامزي.

7. "الحركية" جديد.
أسئلة الدورة المدرسية معادلات الحركةيتم النظر فيها باستخدام تجربة المؤلف للمعلم الفخري للاتحاد الروسي

8. "الكون والأرض" 60 دقيقة.أصل الكون حسب فريدمان. ألغاز دوامات الغلاف الجوي. القارات ، نمذجة حركة لوحات الغلاف الصخري ، تنبؤات للمستقبل. أسرار هضبة أوست يورت.

9. ASTRONOMY PART 1 77 دقيقة.
معالم النجوم ، والميكانيكا السماوية ، والنظام الشمسي ، وكوكب الأرض ، والقمر ، ونجم الصباح ، إلخ.

10. ASTRONOMY PART II 80 دقيقة.
المريخ ، الكواكب - عمالقة ، أجسام صغيرة ، الشمس ، حياة النجوم وموتها ، المجرة ، درب التبانة ، بنية الكون.

11. "من تاريخ العلوم والتكنولوجيا" 108 دقيقة.

من النار إلى الطاقة النووية ؛ أسرار الفضاء والطاقة الشمسية. في سمك القشرة الأرضية ، إلخ.

12. "أشياء عن العلماء الروس" 90 دقيقة.
الحياة والنشاط وتاريخ اكتشافات العلماء المشهورين: Timiryazev و Vernadsky و Tsiolkovsky و Florensky.

13. "فرصة الخلاص" 58 دقيقة.
تأثير الدفيئة ، الحفاظ على طبقة الأوزون ، الحفاظ على النباتات والحيوانات ، الجانب الاجتماعي لحماية البيئة.

14. "المستقبل في وئام" 63 دقيقة.
تنبؤات مستقبلية لتنمية البشرية والبيئة.

15. "علم البيئة. طاقة غير تقليدية "70 دقيقة.
استخدام المياه الجوفية ، طاقة المد والجزر القمرية ، الطاقة الحيوية ، طاقة الرياح ، الطاقة الشمسية كمصادر للطاقة. في المستقبل ، ستحل هذه الطاقات الغريبة محلها ، وكلما أسرع كان ذلك أفضل.

استوديو الفيديو "Kvart"
موسكو ، ش. Ostryakova، PO Box 17.
هاتف.

كلية الفيزياء ، جامعة موسكو الحكوميةيمثل أشرطة الفيديومع تسجيلات تجارب المحاضرات. التجارب المقترحة هي كلاسيكيات تجربة فيزيائية توضيحية وقد تم عرضها على طلاب المدارس والطلاب لسنوات عديدة عند إلقاء محاضرة في كلية الفيزياء. تتضمن المجموعة أشرطة الفيديو التالية.

1. "ميكانيكا" 185 دقيقة.
70 تجربة في موضوعات: علم الحركة ، وديناميكيات ، وديناميكيات الجسم الجامدة ، والأطر المرجعية غير بالقصور الذاتي ، وقوانين الحفظ ، والتذبذبات.

2. "ميكانيكا الوسائط المستمرة" 165 دقيقة.
الموضوع: الخصائص المرنة للأجسام ، قانون باسكال ، انضغاط السائل ، ضغط السائل على جدران الوعاء ، قانون أرخميدس ، تعويم الأجسام ، الضغط الجوي ، التدفق الصفحي والاضطراب للسائل ، معادلة برنولي ، ثابت و ضغط ديناميكي في تدفق السائل والغاز ، تأثير Magnus ، تدفق سائل لزج ، الزوابع، الأسس المادية للطيران. 63 تجربة.

3. "الفيزياء الجزيئية" 178 دقيقة.
الموضوع: أساسيات النظرية الحركية الجزيئية ، وظواهر النقل في الغازات (اللزوجة ، التوصيل الحراري ، تعريف) ، الغازات والسوائل الحقيقية ، الحرارة والعمل ، المحركات الحرارية ، الظواهر السطحية والشعرية ، انتقالات الطور ، تجربة الخصائص الصلبة.

4. "الكهرباء والمغناطيسية" 145 دقيقة.
100 تجربة. الموضوع: الكهرباء الساكنة الأولية ، الكهرباء الساكنة للموصلات ، السعة ، الموصلات والعوازل الكهربائية في مجال كهربائي خارجي ، الآليات الأساسية لإنشاء EMF ، اعتماد المقاومة على درجة الحرارة ، التيار الكهربائي في الوسائط المختلفة ، التفريغ الذاتي في الغازات ، التيار الكهربائي في السوائل ، الأساسيات الكابلات المغناطيسية ، حركة الشحنات في المجال المغناطيسي ، ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي ، تيارات فوكو ، الخواص المغناطيسية للوسائط ، المحولات ، التيارات عالية التردد ، المجال المغناطيسي للأرض ، الموجات الكهرومغناطيسية.

5. "الدورة التحضيرية" 178 دقيقة.
شريط مركب يحتوي على تجارب مختارة في مسار الفيزياء كجزء من المنهج الدراسي. عدد التجارب - 83 موضوعًا: حركيات وديناميكيات نقطة ما ، قوانين الحفظ في الميكانيكا ، الاهتزازات والموجات الميكانيكية ، الصوت ، أساسيات الديناميكا الحرارية ، ظواهر النقل في الغازات ، انتقالات الطور ، الكهرباء الساكنة ، التيار الكهربائي المباشر ، الآليات الأساسية للخلق EMF ، المغناطيسية ، الحث الكهرومغناطيسي ، البصريات الهندسية ، بصريات الموجة (التداخل ، الانعراج ، التشتت ، انحراف، الاستقطاب) ، الليزر.

جامعة موسكو ، كلية الفيزياء
موسكو ، سبارو هيلز ، جامعة موسكو الحكومية ، كلية الفيزياء ، KOF ، KFD.
، ياكوتا أ