سؤال بلاغي في الأدب. ماذا يعني السؤال البلاغي
أنجع وسيلة لإيصال الأفكار إلى الجمهور هي إشراكهم في حوار. تم اختراع الكثير من الوسائل الخطابية لهذا الغرض ، لكن كل واحدة منها مناسبة لموقفها الخاص. يجب على أي شخص يجرؤ على التحدث إلى الجمهور أن يعرف معنى السؤال الخطابي وكيفية طرحه بشكل صحيح.
ارقام الكلام والبلاغة
بدون استخدام الكلام الجميل والمجازي ، يبدو السرد "فارغًا" ويصعب فهمه. لإضافة لون إلى تيار أفكارك الجامح ، يمكنك تطبيق الحيل المعروفة لدى الإغريق القدماء:
- تغيير ترتيب الكلمات في جملة مميزة للغة معينة ؛
- مقارنة فكرة مع أخرى.
- استخدام تركيبة مماثلة في بداية أو نهاية عدة جمل. لازمة نحوية غريبة ؛
- يتم تعزيز الترتيب الهرمي للكلمات في الجملة مثل المعنى المعجمي للميزة ؛
- الحذف المتعمد لكلمة مطلوبة ؛
- فصل الكلمات في الجملة بالنقاط ؛
- استخدام كلمات ذات معنى مشابه أو عكس ذلك ؛
- الاختراعات اللغوية الخاصة ؛
- استخدام التعاريف غير المتوافقة في سياق واحد ؛
- "إحياء" رمزي لشيء ذي طبيعة غير حية ؛
- المبالغة المتعمدة أو المبالغة (غالبًا ما تستخدم في الهجاء) ؛
- طرح أسئلة لا تحتاج إلى إجابة.
تعريف شخصيات الكلام
السؤال الخطابي هو ذلك هو في الأساس بيان ولا يتطلب ردًا من المحاور. من وجهة نظر نحوية ، هناك تعارض بين شكل الاستفهام والمعنى السردي للبناء.
باستخدام هذا الشكل من الكلام في نصه ، يشير المؤلف إلى أن الإجابة بسيطة للغاية وواضحة للإجابة. أو ، على العكس من ذلك ، أنه معقد للغاية ولا يمكن أن يكون له حل أحادي المقطع. وهذا يحقق نقل مزاج الكاتب وإضفاء صبغة عاطفية على السرد.
غالبًا ما يستخدم هذا الرقم في المجالات التالية:
- النثر والشعر.
- الصحافة
- نصوص حول مواضيع اجتماعية ؛
- خطابات السياسيين.
كيف نفهم سؤال بلاغي؟
ليس من غير المألوف أن يكون هناك موقف لا يستطيع فيه المستمع فهم جوهر الحركات البهلوانية اللفظية للمتحدث.
لحل سوء التفاهم ، يمكنك استخدام النصائح التالية:
- شدد على سياق الكلام. هو الذي يلعب دورًا حاسمًا في فهم معنى العبارة. إذا تم انتزاع الجملة من أي عمل أدبي ، فأنت بحاجة إلى التعرف على محتواها. تحتاج أيضًا إلى إجراء تعديل للعصر الذي عاش فيه الكاتب أو السياسي. كثيرا ما تعرض الظلم الاجتماعي للهجوم من قبل صانعي الكلمات.
- حاول قلب معنى العبارة من الداخل إلى الخارج. أحد أهداف العبارات المصاغة في شكل استفهام هو عكس الوضع المألوف بمقدار 180 درجة. على سبيل المثال: "هل نحن عبيد؟" ("نحن لسنا عبيدا") ؛
- لطالما أصبح جزء كبير من الأسئلة البلاغية وعلامات التعجب عبارات جذابة. لذلك ، لتوضيح معناها ، يمكنك الرجوع إلى قاموس الوحدات اللغوية والتعابير. هناك يمكنك الحصول على مساعدة ليس فقط فيما يتعلق بمعنى الجملة ، ولكن أيضًا البيانات الاشتقاقية.
هل يمكنك إنهاء مقالتك بسؤال بلاغي؟
تعتبر خاتمة مقال مدرسي أحد أهم عناصر تكوينها. يرسم خطاً تحت عمل الطالب وهو الاستنتاج المنطقي لاستدلاله على المشكلة في العمل. بالإضافة إلى الجزء التمهيدي ، يجب ألا تنفصل الخاتمة عن تدفق النص الرئيسي للعمل.
القواعد الأساسية لنهاية مقال جيدة:
- يجب ألا يزيد عدد الجمل في الفقرة الأخيرة عن 5-6 ، وإلا فسيكون من الصعب إدراك المعلومات ؛
- اسأل نفسك السؤال: هل يستحق الموافقة على موقف المؤلف. قسِّم النص المصدر إلى أطروحات بشكل مشروط وفكر في أي منها يستحق الدعم وأيها لا يستحق ؛
- إذا كان الطالب لا يتفق مع النص الأصلي في جميع النقاط تقريبًا ، فإن الأمر يستحق أن تمنع نفسك من النقد المحموم والعاطفي. يجب دعم كل تأكيد بحجج معقولة ؛
- يجب أن تحاول جعل النهاية إيجابية قدر الإمكان ؛
- لا يستحق تكرار الأفكار التي سبق ذكرها في المقال.
من أكثر الطرق فعالية لوضع حد للعمل هو السؤال الخطابي. يمكنه تحدي الخصم الوهمي في حجة وتعميم الحكم بأفضل طريقة ممكنة. بل من الأفضل أن يكون الشكل قول مأثور كلاسيكي يتعلق بإشكاليات النص.
سؤال بلاغي: أمثلة
- استفهام بلاغي.هدفهم الرئيسي هو تقييم تعبيري لما يحدث. وهكذا ، ينقل الشخص موقفه الفردي والعاطفي تجاه موضوع المحادثة ( "كيف نسيت وضع نقود على الهاتف؟" );
- حوافز.في جوهرها ، لديهم أمرًا وهدفًا حتميًا ، لكن لديهم صياغة مجردة ( "متى ستتوقف أخيرًا عن فعل هذا؟" );
- سلبي.على الرغم من اسمهم ، إلا أنهم يفتقرون إلى الجسيم السلبي "لا". باستخدام هذا الرقم ، يشار إلى استحالة حدوث أي حدث أو ظاهرة. على سبيل المثال ، كتب ويليام شكسبير: "هنا كان قيصر: هل يمكنك الانتظار لآخر؟" (أي أنه لن يكون هناك أبدًا شخص بهذه الصفات) ؛
- اثبات.على عكس النوع السابق ، على العكس من ذلك ، فهي مصممة لتقوية الرسالة الإيجابية لما قيل ( "كيف لا تحب المحيط؟" ).
في سياق ساخر ، قد يتغير المعنى الأصلي للأدوات الأدبية إلى حد ما. يمكن أن يكتسب السؤال السلبي في الشكل معنى إيجابيًا ، والعكس صحيح. فمثلا: تطالب الشرطة مرة أخرى برشاوى. من كان يظن؟".
قواعد الصياغة
ضع في اعتبارك القواعد الأساسية لاستخدام هذه التقنية في "الظروف الميدانية":
- تحليل جميع الحقائق المحتملة التي قد تكون ذات صلة بالمشكلة ؛
- افحص مشاعرك ومشاعر الآخرين حول موقف معين ؛
- قرر بالضبط ما يريده الشخص العادي أو يريده ؛
- ضع في اعتبارك العقبات والحواجز التي تعترض طريقك إلى ما تريد ؛
- كم من الوقت يلزم لتنفيذ الخطة ؛
- الأدوات التي تحتاجها للوصول إلى هدفك.
يجب بناء الأسئلة الخطابية عدة مرات قدر الإمكان ، ولكن يجب أن يكون العبء الدلالي مرتفعًا. يمكن وضعها في بداية الخطاب (لإخراج الجمهور من حالة الراحة) ، وفي النهاية (لتلخيص ما قيل بوضوح). يبدو رد الفعل الإيجابي للمستمعين على البناء المصاغ بشكل صحيح وكأنه صمت مدروس.
كيف لا تعرف ماذا يعني السؤال البلاغي؟ بعد كل شيء ، هذا ليس فقط جزءًا من المناهج الدراسية ، ولكنه أيضًا طبقة كاملة من الثقافة. "أكون أو لا أكون؟" شكسبير ، "ما العمل؟" تشيرنيشيفسكي ، "من هم القضاة؟" غريبويدوف - كل هذه العبارات لا تتطلب إجابة ، لأنها في حد ذاتها تجعل الملايين من الناس يفكرون في المشاكل الملحة.
فيديو عن الشخصيات البلاغية
في هذا الفيديو ، سيتحدث عالم اللغة جورجي كاديتوف عن الشخصيات والأسئلة البلاغية ، والاستراتيجيات النحوية:
سؤال بلاغي ، ما مدى فعالية استخدام الخطابة في إقناع أو جذب الانتباه. ولكن كيف تتعلم كيف تسألها بشكل صحيح ، حتى لا تدخل في الإحراج؟ سنتحدث عن كل تعقيدات استخدام هذا الرقم البلاغي.
ما هو السؤال البلاغي
السؤال البلاغي هو تحول في الكلام لا يحتاج إلى إجابة ، إذا كان على شكل سؤال. في الواقع ، هذا بيان مع تنغيم استفهام ، والذي يتحول بسهولة إلى جملة عادية.
يميل الناس إلى الخطأ. - هل يخطئ الناس؟
إذا ظهر مرض ، يحتاج الشخص إلى العلاج. - هل أحتاج إلى العلاج عندما يأتي المرض؟
يفترض هذا النداء أن جميع المرسل إليهم يعرفون الإجابة مقدمًا ، لذلك لن يتحدثوا بأفكارهم بصوت عالٍ. لكن الوعي سيستمر في الاستجابة من خلال تكوين صورة داخلية وتدفق من الارتباطات. وهم المحادثة والحوار يبقي المستمعين مشاركين ، بينما في الواقع يمكن للجميع البقاء في منطقة الراحة الخاصة بهم.
في أغلب الأحيان ، يوجد سؤال بلاغي في النثر والشعر والصحافة والمقالات حول القضايا العامة والخطب السياسية والمناقشات.
يحتوي هذا الشكل الأسلوبي على الميزات التالية:
- التأكيد على التعبير.
- أن يخون قول التلوين العاطفي ؛
- انتبه إلى المتحدث ؛
- تقديم سريع لحدث أو مكان معين ؛
- لإثارة الفضول تجاه نفسك أو عن أدائك ؛
- الانخراط في محادثة.
- ركز على التناقض ، الأضداد ؛
- اقتبس ، اذكر أحد المشاهير ، في إشارة إلى تجربتها.
ما هي الأسئلة البلاغية
- استفهام بلاغي. يصوغ الشخص عبارة بطريقة تعطي تقييمًا عاطفيًا لما يحدث ، للتعبير عن موقف شخصي:
كيف يمكنني أن أنسى هاتفي في المنزل؟ (إدانة ارتباك المرء ، سمات الشخصية).
- حوافز. لديهم شخصية إرشادية ، تدعو إلى العمل ، لكن صيغتها أخف من الأمر.
ألن تستلقي على الرف العلوي بعد؟ (طلب مهذب ولكن حاد للانتقال إلى مقعدك في القطار).
- سلبي. إنهم ينكرون بعض الأحداث أو الظواهر ، على الرغم من أن الجسيم "ليس" غائب في بنيتهم.
كان عمري 18 عامًا: هل يمكنني العودة بالزمن إلى الوراء؟ (ندم على الماضي ، وعي بحقيقة أنه لا يمكن إرجاع الشباب).
- اثبات. يعززون البر الذاتي. وهي تتميز بالتقسيم والعاطفة الواضحة والحزم وأحيانًا الغطرسة.
كيف يمكنك ارتداء مثل هذا؟ (إهمال ، إدانة ظهور شخص آخر).
هل يوجد حقًا أشخاص لا يحبون الشوكولاتة؟ (ثق بأن الجميع يجب أن يحب الشوكولاتة ، فاجئ بقليل من السخرية).
يمكن أن يحمل السؤال البلاغي رسالة سلبية وإيجابية:
- التعاطف والرعاية والدعم:
هل تشعر بالسوء؟
فعلت الشيء الصحيح. من سيحبها؟
ألا يفهم الرئيس أنك أيضًا شخص حي؟
- السخرية والاستفزاز والسخرية:
كيف يمكنك أن تكون متساهلا جدا؟
هل تعتقد أن هؤلاء هم الوحيدون؟
وماذا ستكون ملكة جمالك القادمة؟
كل شخص لديه إدراكه الخاص للعالم ، لذلك ليس من المستغرب أن يبدو شكل الكلام المسموع غير مفهوم. في هذه الحالة ، يجدر أخذ الوقت الكافي لفهم المعنى الذي تحمله الأقوال بدقة.
- إذا كانت العبارة "مستخرجة" من عمل أدبي ، فيجب النظر إليها في سياق العصر الذي عاش فيه المؤلف ، وصورة البطل ، وكذلك الفكرة الرئيسية للنص نفسه.
- أصبحت معظم الأسئلة المفتوحة اصطلاحات ، يمكنك العثور عليها في قاموس الوحدات اللغوية والتعبيرات المجنحة. هناك يتم إخبارهم عن أصلهم ، ويتم تقديم أمثلة حيث يكون من المناسب استخدام هذا الشكل من الكلام.
- تعديل الاستئناف بحيث يصبح عبارة: "هل أنا عدوتي؟" ("أنا لست عدوي").
- ضع في اعتبارك المعنى المجازي أو الخفي. في كثير من الأحيان ، يحاول المتحدث ، باستخدام مجموعة متنوعة من الشخصيات الأسلوبية ، إخفاء الجوهر حتى لا يبدو مبتذلاً للغاية.
كيف وأين تستخدم سؤال بلاغي
قبل استخدام سؤال بلاغي ، يُنصح بالتعرف على سمات صياغته:
- فكر في الفكرة التي يجب أن ينقلها هذا الرقم ، وكيفية التأثير على المستمع.
- تأكد من أنه في هذا الموقف التواصلي سيكون من الممكن تجنب الغموض وسوء الفهم.
- اختصر السؤال قدر الإمكان عن طريق إزالة الكلمات غير الضرورية أو غير المفهومة أو المشتتة أو شديدة التعقيد منه.
- لجذب انتباه الجمهور وإخراجه من حالة الراحة ، يجب استخدام هذا الرقم الخطابي في بداية الخطاب.
- للتلخيص ، يجب استخدامه في نهاية المونولوج.
- من المناسب استخدام مثل هذه الأسئلة بجانب الأشكال النظرية الأخرى للكلام: التعجب والاستئناف.
- تتطلب كل الأدوار نطقًا واضحًا وصحيحًا ، وصوتًا واثقًا ، بالإضافة إلى مرافقة تعابير الوجه والإيماءات المناسبة.
يتم تذكر الشكل الأسلوبي المصاغ بشكل صحيح لفترة طويلة ، ويحث على التفكير ويتسبب في وقفة في شكل صمت مدروس من الجمهور. إذا حدث هذا ، فقد تم تحقيق النجاح.
عند طرح سؤال بلاغي
في أغلب الأحيان ، يتم طرح سؤال بلاغي في حالتين:
- عندما يكون الجواب واضحًا جدًا ، ولا يحتاج المتصل إلا إلى دفعه إلى استنتاجات أو تأملات.
لن تجعل الشخص يحب القراءة إذا لم توقظ اهتمامًا بالأدب. أفلا يشرب إذا كان غير عطشان؟
- عندما تكون الإجابة على سؤال غير معروفة لأي شخص أو أنها غير موجودة على الإطلاق.
على من يقع اللوم؟
ماذا أفعل؟
سؤال بلاغي - سلاح تشرشل السري
نزل رجل الدولة والسياسي البريطاني ونستون تشرشل في التاريخ باعتباره أستاذ الخطابة والمفكر والكاتب والصحفي. كانت خطبه نجاحًا باهرًا ، حيث أثرت على مجرى التاريخ. أصبحت الكلمة بالنسبة له سلاحًا حقيقيًا ، تسبب الحس السليم لدى جمهور كبير.
في عام 1941 ، بعد الهجوم الياباني على بيرل هاربور ، تمت دعوة السيد تشرشل لحضور اجتماع الكونغرس المتحد. وأثناء حديثه ، بعد قراءة "قائمة الضرر" ، صرح بأنه لم يجد تفسيراً منطقياً لتصرفات اليابانيين واعتبرهم أشخاصاً فقدوا عقولهم. بعد فترة توقف طويلة ، سأل المتحدث:
أي نوع من الناس تعتقد أنهم هم؟
لم يكن رد فعل الجمهور طويلاً. قام أعضاء مجلس الشيوخ الحاليون والسياسيون والصحفيون من مقاعدهم ، وتصفيقوا. هذا السؤال الخطابي ، الذي طرحه تشرشل في الوقت المناسب ، قال أكثر من ساعات عديدة من الخطب من قبل أعضاء الكونجرس الآخرين.
كشف تشرشل عن سر مهارته الخطابية: لا يمكن استخدام تقنية السؤال الخطابي القوي إلا مرة واحدة في مونولوج. الشرط الضروري هو هذا: يجب أن يبدو بسيطًا وحادًا. سطر واحد هو الطول المثالي لهذا الشكل من الكلام.
يمكن أن يكون السؤال الخطابي سلاحًا قويًا لأي متحدث إذا تعلم كيفية استخدامه. ليس من الصعب تذكر بعض القواعد المهمة ، واتباع توصياتنا ومراعاة سر تشرشل.
ما هو السؤال البلاغي؟ الجميع يفهم ذلك. لقد قرأت الآن أبسط مثال على موضوع الشخصيات الخطابية باللغة الروسية. في معناه ، السؤال البلاغي ليس سؤالًا ، بل بيانًا. يمكن أن تعبر عن الخلفية العاطفية المتزايدة للكلام أو تتعلق بمعلومات معروفة وواسعة الانتشار. في كلتا الحالتين ، لا يحتاج السؤال البلاغي إلى إجابة وهو مشروط.
يمكن العثور على تعريف الأسئلة البلاغية في قاموس دال ، في موسوعة اللغة الروسية ، الذي حرره يو.ن. كارولوف ، على ويكيبيديا (بناءً على المصادر المذكورة أعلاه ومقالات لعلماء اللغة). تتوافق جميع التفسيرات مع بعضها البعض وتتحدث عن المعنى الإيجابي للأسئلة البلاغية.
بالإضافة إلى الأسئلة البلاغية ، هناك عبارات بلاغية - تعبيرات سردية ، وفي نهايتها ، عند الكتابة أو التحدث ، توضع علامة تعجب. يعمل هذا المنعطف على تعزيز التعبير وكذلك السؤال الخطابي. يمكن أن يكون الاستئناف أيضًا بلاغيًا ، والذي في هذه الحالة أيضًا لا يتطلب ردًا وهو مشروط أو رمزي. جميع الجمل البلاغية هي أشكال كلام - تتحول إلى تعبير ، إعطاء المزيد من القوة والإقناع للبيان.
لقد استخدمت البشرية الأسئلة البلاغية منذ ظهور القصص الشفوية الأولى. في الخطاب الروسي ، يتم نسجها عضوياً في نص أدبي وخطاب يومي وبيانات سياسية وبيانات سياسية. إن صياغة السؤال الخطابي يجعل من الممكن تجنب التفسيرات في الحالة عندما يكون من الممكن الإشارة إلى الحقائق والظواهر المعروفة.
تعمل هذه التقنية على تحويل انتباه المستمعين (أو القراء) إلى الأشياء التي يتم إدراكها تلقائيًا وبالتالي تستدعي اتخاذ موقف المتحدث دون تحليل معنى بيانه.
أمثلة على الأسئلة البلاغية
هناك العديد من الأمثلة على التعبيرات البلاغية في الأدب الروسي ، في النثر والشعر. كما أنها تستخدم في الحياة اليومية. أمثلة نراها جميعًا بشكل يومي:
- متى سيأتي هذا الترولي باص؟ (يشير التعبير إلى أن ترولي باص متأخر وينتهك جدول حركة المرور ، وهو أمر واضح لكل من يقف عند محطة الحافلات) ؛
- من سرق النقانق من الطبق؟ (يعبر عن استياء المالك من القطة المؤذية ، لأن القطة لا تستطيع الإجابة) ؛
- كم من الوقت يمكنك تحمله؟ (يعني التعجب أنه من المستحيل وغير الضروري تحمل ما يحدث لفترة أطول).
فيما يلي أمثلة على الاستخدام الأدبي للسؤال والتعبير الخطابي:
أوه ، كيف يشتاق قلبي!
هل أنتظر ساعة الموت؟ (آنا أخماتوفا)
في هذه الحالة ، من الواضح أن الشاعر لا يسعى إلى الموت ، بل يعبر عن تقاعسه وارتباكه وعدم رضاه عن الظروف. أحب شكسبير وجريبويدوف وبوشكين وليرمونتوف وغوغول وغيرهم من الكتاب استخدام الأسئلة البلاغية. توجد الكثير من الأسئلة البلاغية في النصوص الدينية. إنها مليئة بالعهد الجديد والأناجيل وأوصاف أعمال الرسل. في النصوص التاريخية مثل هذه الشخصيات من الكلام ساعد في جعل القصة أكثر وضوحًا ومفهومة للقارئ.
إذا طُرح سؤال بلاغي على شخص حقيقي ، فإنه لا يتطلب إجابة ، بل موافقة ضمنية أو تأكيدًا. ومع ذلك ، غالبًا ما يتم أيضًا توجيه الأسئلة الخطابية ليس إلى الحاضرين ، ولكن إلى بعض المحاورين الوهميين. يمكن أن تكون ظاهرة طبيعية ، المجتمع ككل ، الحكومة ، المجتمع العالمي. في الحياة اليومية وفي المنزل ، غالبًا ما تُطرح أسئلة بلاغية على الحيوانات أو الأشياء.
أنواع الأسئلة البلاغية
يمكن تقسيم الأسئلة البلاغية إلى أربعة أنواع:
- أسئلة استفهام بلاغية تنقل المشاعر بوضوح ؛
- - دوافع الاستفهام ، ودعوة إلى العمل ؛
- استفهام سلبي ، يؤكد استحالة إجراء أو حدث ؛
- الاستفهام - الإيجابي ، معربا عن الثقة في شيء ما.
بشكل عام ، تعد الأسئلة من أكثر التركيبات شيوعًا في الكلام البشري. الأسئلة الخطابية ، كما هو واضح مما سبق ، تعمل على نقل آراء المتحدث وتوضيح موقفه وموقفه من الموضوع قيد المناقشة وجذب الانتباه. إنها واحدة من أكثر أدوار الكلام تعبيرا.
يسعى الشخص الذي يلجأ إلى استخدام الأسئلة البلاغية إلى تعزيز الانطباع بخطابه وإعطاء التعبير. وبالتالي ، يتم وضع خط تحت العبارة التي تعبر عن بيان معين. في سياق محادثة أو رواية ، فإن معنى العبارة هو استمرار لما قيل بالفعل أو يتطور في المستقبل. يمكن أن يكون السؤال الخطابي أيضًا وسيلة لرسم خط تحت المونولوج ، لوضع "نقطة عاطفية في نهاية السطر".
في كثير من الأحيان في الكلام الشفوي والمكتوب ، وكذلك في إنشاء الأعمال الفنية ، يتم استخدام الأسئلة الخطابية ، وسيتم تقديم أمثلة عليها أدناه. والغرض منها هو لفت الانتباه إلى البيان ، والتركيز عليه. خصوصية هذه الأسئلة هي أنها لا تحتاج إلى إجابة. دعونا نلقي نظرة فاحصة على هذه التقنية التعبيرية.
المصطلح
في علم اللغة ، يُفهم السؤال البلاغي على أنه جملة استفهام لا تحتاج إلى إجابة. غالبا ما يحدث أن الإجابة مستحيلة. الغرض من هذا النهج متنوع:
- يسمح لك بتركيز انتباه المستمع أو القارئ على ما هو مهم للمؤلف ؛
- يلفت الانتباه إلى المشكلة التي تمت مناقشتها في النص ؛
- يحقق تعبيرًا أسلوبيًا خاصًا.
مثل هذه الأنواع من الجمل تمنح العمل العاطفة والتعبير وتساعد على التعبير عن مشاعر المؤلف وتثير التعاطف لدى القارئ.
الخصائص
فيما يلي أمثلة على الأسئلة البلاغية التي ستساعد في تحديد سماتها المميزة:
- "من المذنب؟" (هيرزن).
- "ماذا أفعل؟" (تشيرنيشيفسكي).
- "ما الروسي الذي لا يحب القيادة بسرعة؟" (غوغول).
- "كيف لا تحب المساحات الأصلية؟" (من الكلام).
كما ترون ، كل جملة هي بناء استفهام. في نهايتها ليست نقطة ، بل علامة استفهام ، لكن الإجابة إما متأصلة في السؤال نفسه ، أو غائبة من حيث المبدأ.
وهكذا ، يشير تشيرنيشيفسكي في روايته ما العمل؟ حاولت العثور على الإجابة في عدة مئات من الصفحات ، لكن السؤال ظل مفتوحًا.
مثال آخر هو كتاب غوغول "ما الذي لا يحب الروسي أن يقود بسرعة؟". في هذه الحالة ، تعني الإجابة ضمنيًا أن كل شخص روسي حقًا يحب الركوب مع النسيم والاندفاع بسرعة عالية.
يمكن ملاحظة ميزة أخرى لمثل هذه الإنشاءات - فهي تعبر عن المعنى ، مثل الجملة التصريحية. غالبًا ما تستخدم للتعبير عن السخرية. فيما يلي أمثلة من الكلام:
- "حسنًا ، من يفعل ذلك؟"
- "ومن يتحدث إلينا؟"
- "أين أفريقيا؟"
- "ومتى تشغل بالك أخيرًا؟".
لا تحتاج هذه الأسئلة إلى إجابة ، لذا فإن السمة الرئيسية للسؤال الخطابي هي معارضة الشكل والمضمون. الغرض الرئيسي من هذه الهياكل هو التعبير عن مزاج معين.
استخدم في النصوص
يستخدم العديد من الكلاسيكيات بنشاط الأسئلة الخطابية في أعمالهم. الأمثلة هي:
- "يا فولغا !. . مهدى! هل أحبك أي شخص مثلي؟ (من قصيدة لنيكراسوف).
- "رفاق! أليست موسكو وراءنا؟ (من بورودينو ليرمونتوف).
- "روس ، إلى أين أنت ذاهب؟" (غوغول ، من "النفوس الميتة").
- "هل كان هناك ولد؟" (من عمل غوركي "حياة كليم سامجين").
أصبحت العديد من الأسئلة البلاغية عبارات شائعة. فمثلا:
- "من هم القضاة؟" - غالبًا ما تستخدم هذه العبارة من الكوميديا "Woe from Wit" لجريبويدوف في الحالات التي يتم فيها تقييم موضوع أو ظاهرة من قبل أشخاص متحيزين ليسوا هم أنفسهم أفضل من المحكوم عليهم.
- "أكون أو لا أكون؟" - يسأل الكثير من الناس سؤال هاملت إذا كانوا على مفترق طرق ويضطرون إلى اتخاذ قرار مهم لأنفسهم.
هذه أمثلة على أسئلة بلاغية من الأدب. في كثير من الأحيان ، يتمكن أساتذة الكلمة من تلبيس أفكارهم ببراعة في مثل هذا البناء الذي يصبح مطلوبًا ومناسبًا لعدة قرون.
بالمعنى المحلي
ضع في اعتبارك أمثلة على الأسئلة البلاغية من الحياة:
- "هل أنت أحمق؟" - تعبير عن الإهانة.
- "هل ستبدأ يومًا في أداء واجبك المنزلي في الوقت المحدد؟" - الدافع للعمل.
- "حسنًا ، من أنت بعد ذلك؟" - الرفض الشديد والدهشة والاستياء.
- "ألا يمكنك رؤية الخطأ الذي فعلته؟" - يتم التأكيد على أن الشخص الذي يخاطب السؤال يعلم أنه لم يحاول.
- "إلى متى سنتسامح مع هذا الغضب؟" - دعوة للتمرد والتمرد.
في كثير من الأحيان ، لا يدرك الناس أنفسهم أنهم يستخدمون أسئلة بلاغية في الكلام ، وترد أمثلة عليها أدناه. بعض المواقف الأكثر شيوعًا:
- "ومتى سنحصل في النهاية على زيادة في الراتب؟" - يشكو المتحدث من تدني مستوى الاجور لكنه لا يخاطب احدا بالذات.
- "ما الذي يمكن أن يكون أفضل من الهواء النقي وركوب الدراجة؟" - لا يفترض شيئا. التصميم يعبر عن إعجاب المؤلف.
- "كيف لا تريد الدراسة؟" - الدهشة والحيرة وسوء الفهم.
- "وماذا يعتمد هذا الشخص؟" - تعبيرا عن الرفض.
- "كيف نكون؟" - تعجب اليأس.
كما ترى ، هناك العديد من الأمثلة على الأسئلة البلاغية باللغة الروسية. يحمل كل منهم لونًا عاطفيًا معينًا ، ويساعد على التعبير عن مشاعرهم بدقة أكبر - الإعجاب ، والذهول ، والإدانة ، والغضب ، إلخ.
الفرق من الأسئلة البسيطة
ضع في اعتبارك كيف ، عند تحليل نص ، التمييز بسرعة بين هذه التركيبات وجمل الاستفهام العادية:
- لم يتم توجيهها إلى أي شخص على وجه التحديد ؛
- تعني إجابة جاهزة أو استحالة الإجابة ؛
- المساعدة في التعبير عن أفكار ومشاعر المؤلف ؛
- غالبًا ما تحتوي على احتجاج.
هذا مثال على سؤال بلاغي وجملة استفهام بسيطة:
- "من هم القضاة؟"
- ومن سيكون القاضي في هذا الاجتماع؟
الجملة الأولى هي سؤال بلاغي ، فهي ليست موجهة إلى أي شخص على وجه الخصوص ، ولا تحتاج إلى إجابة. في السياق ، ينقل احتقار البطل شاتسكي والمؤلف - غريبويدوف - لأولئك الأشخاص الذين يتعهدون بالحكم ، فهم أنفسهم ليسوا مثاليين.
الجملة الثانية هي سؤال شائع يمكن طرحه على شخص معين. مؤلفها لا يعبر عن أي موقف ، إنه يود فقط معرفة اسم القاضي.
الاستمارة
من أجل الأسئلة البلاغية ، التي تم تقديم أمثلة عليها أعلاه ، للتعبير بشكل أفضل عن المزاج العاطفي للمؤلف ، غالبًا ما يكسوها أسياد الكلمة في شكل خاص:
- يمكن أن تكون الجملة واسعة وقصيرة جدًا ("ماذا تفعل؟" ، "على من يقع اللوم؟") ؛
- يتم استخدام كلمات الاستفهام الضمنية ("ومن هو سهل الآن؟" ، "أي فتاة ترفض باقة أنيقة؟") ؛
- استخدام جسيمات الاستفهام ("كيف يمكنني عدم التأكد؟" ، "هل شك أحد في ذلك؟").
في بعض الأحيان في نهاية مثل هذه الإنشاءات ، لا يتم وضع علامة الاستفهام المعتادة ، ولكن يتم وضع علامة التعجب. دعونا نعطي مثالاً من قصة أ. بوشكين "مدير المحطة": "من لم يلعن مدراء المحطة ، من لم يتشاجر معهم!". ينتهي هذا السؤال الخطابي بعلامة تعجب ، على الرغم من أن الجملة من حيث شكل البناء ، من الواضح أنها استفهام.
يتم استخدام الأسئلة الخطابية ، التي تم تقديم أمثلة عليها سابقًا ، بنشاط في كل من الاتصالات اليومية والنصوص الأدبية. إنها تساعد على جعل الكلام أكثر تعبيراً ونقل مزاج المؤلف.
في أغلب الأحيان ، تُستخدم الأسئلة الخطابية للتأكيد على أهمية البيان ولفت انتباه المستمع أو القارئ إلى مشكلة معينة. في نفس الوقت ، فإن استخدام شكل الاستفهام هو اصطلاح ، لأنه الإجابة على مثل هذا السؤال غير متوقعة أو أنها واضحة للغاية.
كونها إحدى وسائل التعبير ، تستخدم الأسئلة الخطابية على نطاق واسع في النصوص الأدبية. على سبيل المثال ، تم استخدامها غالبًا في أعمال القرن التاسع عشر الروسي ("ومن هم القضاة؟" ، "من يقع اللوم؟" ، "ماذا؟"). من خلال اللجوء إلى هذه الشخصيات البلاغية ، كثف الكتاب التلوين العاطفي للبيان ، وأجبروا القراء على التفكير فيه.
كما تم استخدام الأسئلة البلاغية في الأعمال الصحفية. في نفوسهم ، بالإضافة إلى تعزيز النص ، تساعد الأسئلة الخطابية وهم محادثة مع القارئ. غالبًا ما يتم استخدام نفس الأسلوب في الخطب والمحاضرات ، لإبراز العبارات الرئيسية وإشراك الجمهور في التفكير. عند الاستماع إلى المونولوج ، يولي الشخص اهتمامًا خاصًا بشكل لا إرادي للعبارات التي يتم نطقها بنبرة استفهام ، لذا فإن هذا النوع من الاهتمام بالجمهور فعال للغاية. أحيانًا لا يستخدم المتحدث واحدًا ، بل سلسلة من الأسئلة الخطابية ، وبالتالي يركز انتباه الجمهور على أهم تقرير أو محاضرة.
بالإضافة إلى الأسئلة الخطابية ، يتم استخدام التعجب الخطابي والنداءات البلاغية في كل من الخطاب الكتابي والشفهي. تمامًا كما هو الحال في الأسئلة الخطابية ، يتم لعب الدور الرئيسي هنا من خلال التنغيم الذي تُلفظ به هذه العبارات. تشير عبارات التعجب والنداءات البلاغية أيضًا إلى وسائل تعزيز التعبير عن النص ونقل مشاعر المؤلف ومشاعره.
فيديوهات ذات علاقة
العنوان هو كلمة أو مجموعة من الكلمات التي تحدد اسم المرسل إليه من الخطاب. السمة المميزة لهذا البناء هي الشكل النحوي للحالة الاسمية. بالإضافة إلى تحديد كائن ، حي أو غير حي ، قد يحتوي الاستئناف على خاصية تقييمية ويعبر عن موقف المتحدث تجاه المرسل إليه. لتحديد دور الكلمات التي تسمي الشخص الذي يتم توجيه الخطاب إليه ، من الضروري معرفة الميزات التي يمكن أن "يمتلكها" هذا البناء.
غالبًا ما تكون الأسماء الصحيحة وأسماء الأشخاص وفقًا لدرجة القرابة ، وفقًا للمكانة في المجتمع والموقع والمرتبة وفقًا لعلاقة الناس بمثابة نداء. في كثير من الأحيان ، يتم استخدام أسماء الحيوانات أو أسماء الأشياء غير الحية أو الظواهر الطبيعية كنداء ، وعادة ما يتم تجسيدها في الحالة الأخيرة. فمثلا:
"كما تعلم ، شوروشكا ، لدي شيء لأخبرك به." في دور العنوان - اسم علم.
- "اخي! كم أنا سعيد برؤيتك! " الاستئناف يسمي الشخص حسب درجة القرابة.
- "إلى أين أخذتني؟" كلمة "محيط" هي تسمية كائن غير حي. تستخدم مثل هذه الإنشاءات في الخطاب الفني ، مما يجعلها مجازية ومعبرة.
في الكلام الشفوي ، يتم إضفاء الطابع الرسمي على النداء. لهذا ، يتم استخدام أنواع مختلفة من التجويد.
يتميز التنغيم الدعائي بزيادة الضغط ووجود وقفة بعد الاستئناف. في الكلام المكتوب ، يكون هذا التنغيم عبارة عن فاصلة أو علامة تعجب. (يا صديقي فلنهب نفوسنا للوطن بدفعات رائعة!)
يُستخدم التنغيم التعجبي عادةً في العنوان الخطابي ، لتسمية الصورة الفنية الشعرية. (حلق ، ذكريات!)
يتميز التنغيم التمهيدي بخفض النغمة وسرعة النطق. (أنا سعيد للغاية يا فارينكا لأنك مررت برؤيتي).
إذا كانت الوظيفة الرئيسية للعناوين في الخطاب العامي هي إعطاء اسم لمرسله للكلام ، فعندئذٍ في الخيال تؤدي وظائف أسلوبية وتحمل معاني تعبيرية وتقييمية. ("إلى أين أنت ذاهب ، كوب اللصوص؟" ، "جيد ، أيها الأحباء ، نحن بعيدون عن بعضنا البعض.")
تحدد الطبيعة المجازية للنداءات الشعرية أيضًا سمات تركيبها. على سبيل المثال ، غالبًا ما تُستخدم النداءات الشائعة والمتجانسة في الخطاب الفني (اسمعني ، حسنًا ، اسمعني ، فجر المساء ، لا يمكن إخماده.) غالبًا ما يقدمون حميمية في الكلام ، وغنائية خاصة. (هل مازلت على قيد الحياة يا سيدتي العجوز؟)
يرجى ملاحظة أن الشكل النحوي للاستئناف يتوافق مع الموضوع والتطبيق. لا ينبغي الخلط بينهما: الموضوع والتطبيق أعضاء في الجملة ويتم طرح سؤال عليهم. الاستئناف هو بناء لا يرتبط نحويًا بأعضاء الجملة الآخرين ، وبالتالي لا يلعب دورًا نحويًا ولا يتم طرح سؤال عليه. قارن:
"كانت أحلامها دائما رومانسية". كلمة "أحلام" هي موضوع الجملة.
"أحلام ، أحلام ، أين حلاوتك؟" هذا بناء نحوي.
فيديوهات ذات علاقة
العم فانيا مؤامرة المسرحية. "العم إيفان. الموقف من أستاذ الآخرين
تساخيس الصغير ، الملقب بزينوبر
مايكوف ، أبولون نيكولايفيتش - سيرة ذاتية قصيرة