الأكاديمية الروسية للاقتصاد الوطني والإدارة العامة (Ranhigs ، الأكاديمية الرئاسية): شروط القبول ، المراجعات. الأكاديمية الروسية للإدارة العامة تحت إشراف رئيس الاتحاد الروسي Rosacade للاقتصاد الوطني والدولة

لذا ، حان الوقت الآن حيث يمكنني تقديم ملاحظات حول الدراسة في هذه الجامعة. بصفتي شخصًا درس هنا لمدة عام تقريبًا ، فقد قمت بالفعل بتكوين رأي حول الجامعة والعديد من المعاهد في رانها.
التعليم: الدراسة في Ranhigse لها طائرتان. أريد أن أحذرك من أنني طالب قانون ، لذلك سأتحدث عنه في الغالب. إذا كنت ترغب في الدراسة بشكل متوسط ​​، 3-4 ، أو عدم الخروج فقط ، فسيكون الأمر بسيطًا جدًا ، ومتوسط ​​المستوى لا تفعل شيئًا وتتخطى. المطالبة بمستوى أعلى من مؤشرات m ، سوف تضطر إلى إجهاد عقلك إلى حد كبير.
هيئة التدريس على مستوى عال ، نصفهم تقريبا من أطباء العلوم. بالطبع ، هناك مشاكل أيضًا. يحدد الموقف الذاتي للمدرس درجتك في الامتحان ، على الرغم من أنني أعتقد أن هذا هو على الأرجح أوجه القصور في الدراسات الجامعية بشكل عام. (سأحجز على الفور أنني موظف حكومي وتصرفت وفقًا لنتائج الاستخدام)
عندما جئت إلى هنا لفترة طويلة ، قرأت عن المعاهد الضعيفة والقوية في كليات رانهيغ. لذلك ، من المسلم به عمومًا أن ION تعتبر الأسهل ، فهناك عدد من كليات IOM ، GMU IGSU ، ربما يوجد المزيد ، لكن لا يمكنني التحدث عنها بالتأكيد.
شركة الاستقبال: في حفل الاستقبال ، كما في أي مكان آخر ، سيتم سكب الخطب الحلوة في أذنيك: "عندنا ...
إظهار كامل ...أعضاء هيئة التدريس يقومون بتدريس ثلاث لغات "،" تدريب داخلي "،" برامج تبادل ".
سأخبرك على الفور عن التدريبات والبرامج: يتم دفعها جميعًا وستكلفك فلساً واحداً. لدينا نادٍ دولي في IPINB يرسل الطلاب إلى أوروبا مرتين في السنة: الربيع والخريف لمدة أسبوع لدراسة القانون الدولي. لهذا تحتاج إلى إظهار مستوى جيد من اللغة ، لكن الفكرة في حد ذاتها مدهشة. تتحمل الجامعة معظم التكاليف وهذا هو البرنامج المناسب الوحيد الذي أعرفه.
يمكن أن تتحول الأقسام التي يمكنك ملؤها في غرفة الاستقبال بسهولة إلى كونها مليئة بالحماقات. لذلك لا تبحث عن الحقيقة.
سأقول فقط ما أعرفه من الطلاب أنفسهم.
كلية الحقوق: هيئة تدريس جيدة مع تدريب قوي (الكليات الأخرى في IPINB أضعف).
الدراسات الإقليمية الأجنبية / التسجيل في روسيا (IGSU): إعداد جيد ، لكن تخصص غير مفهوم تمامًا. إنهم يعلمون لغتين ، وأحيانًا ثلاث لغات ، لكن هذا ليس تعليمًا كلاسيكيًا على الإطلاق. بحلول السنة الثالثة ، يبدأ العديد من الطلاب في التساؤل: إلى أين يذهبون بعد ذلك وغالبًا لا يجدون إجابة. إذا كنت تريد تعليمًا مثيرًا للاهتمام ومتعدد التخصصات ولا تخشى عدم العثور على وظيفة حسب المهنة (ولا توجد مهنة اختصاصي إقليمي) ، فهذا يناسبك.
كل اتجاهات ION: مجموعة كاملة من العصيدة غير المفهومة "توسع آفاق المرء". مناسب لمن لا يستريحون على البرج إطلاقاً. على سبيل المثال ، أنت تعلم أن مهنتك لا تتطلب تعليمًا عاليًا ، ولكنها تتطلب مهارات تطبيقية ، وتريد العمل من السنة الأولى أو الثانية ، وإتقان المهنة وقضاء بعض الوقت في الدراسة.
GMU (الإدارة العامة): تعليم ضعيف للغاية ، ولكن هذا في جميع GMU ، مجرد تخصص في التين.
الاقتصاد (هيئة تدريس منفصلة): إعداد قوي للغاية. استعد لوخزات لا نهاية لها ، وكمية غير واقعية من علوم الكمبيوتر والرياضيات. الاتجاه ليس للطلاب الضعفاء.
Imm: معهد صغير نسبيًا به عدة كليات. لديهم نظام إدارة جيد جدًا (عمادة) يساعد طلابهم. متوسط ​​مستوى التدريب (بدلاً من المستوى الضعيف) ، يعتمد الاتجاه بأكمله على اثنين أو ثلاثة مدرسين (Zaretsky).
إبداع: على حد علمي ، الجميع ما عدا المستشرقين (خارج الصين) - ضعيف - متوسط. علماء الصين - لا ينامون لأيام ، لأنهم يتعلمون اللغة الصينية.
Ffb: هيئة تدريس جيدة مع مجلس طلابي رائع. تدريبهم هو بالأحرى تطبيق (عمل). مستوى التعليم متوسط. الكلية صغيرة الحجم للغاية ، لذا يجب أن يكون الجو هناك ودودًا.
الكليات / المعاهد الأخرى: لا شيء جيد ولا شيء سيء. إذا لم يتم الحديث عنهم ، فمن المرجح أن يكون لديهم تدريب ضعيف إلى متوسط.
هناك أيضًا ggl أو ggi الصوفي: تدريس تخصص غامض غير مفهوم باللغة الإنجليزية. يبدو أنها مرموقة ، حتى أن هناك أجانب هناك. لكني لا أعرف كيف أدخل هناك أو حتى ماذا يعلمون هناك.
المهاجع: هناك ثلاث مساكن رئيسية. المبنى 8 هو مكان جنة ، مع إصلاحات سوفيتية في بعض الأماكن ، وقوائم انتظار ضخمة للمصعد ، و 5 مطابخ في 15 طابقًا. ولكن ما الفرق الجحيم الذي يحدثه عندما تعيش في العقار مباشرة؟! من الإيجابيات ، العيش في غرفة زائفة (شخصان في غرفة ، كان من المعتاد أن يكون فندقًا).
من بين السلبيات ، يمكنني أيضًا أن أقول عن العدد الهائل من الأجانب (وهؤلاء ليسوا إسبانًا متضخمًا كما هو الحال في المسلسل ، لكنهم أصلع أوزبكي) والجو غير الودي بشكل عام.
نزل في المنسوجات: حالة جيدة ، جو جيد جدًا ، مطابخ في كل طابق. من السلبيات: منطقة رهيبة ، شبه صناعية ، سكن جامعي. من حقيقة أن هذا هو نزل جامعي ، فإنه يتبع: معلم لا يعرف الكلل ، مع الوعظ والمكالمات للآباء من أجل عضاداتك ، حراس الأمن المزعجين الذين لا يسمحون لك بالدخول بعد 11 ، السيطرة على القصر. على الرغم من أن هذا يمكن أن يعزى إلى الإيجابيات ، كما يحلو لك. على الرغم من حقيقة أنهم يستطيعون تناول الطعام من خلال عقلك ، إلا أن العضادات لا تذهب إلى الأكاديمية في شكل توبيخ أو تحذيرات ، يحاول الجميع حل المشكلات على المستوى المحلي وتغطيتك. 5 أشخاص لكل بلوك.
بشكل عام ، في biryulyovo: درجة البكالوريوس لا تعني بأي شكل من الأشكال ، إلا درجة الماجستير فقط ، لذلك لا أعرف شيئًا عنها ، باستثناء حقيقة أن هناك نوعًا للشقة ومساحة جيدة.
يوجد أيضًا نزل في المبنى الرابع: يتم دفعه (12 ألفًا شهريًا) ، ويمكنهم توفيره لأي شخص ، سواء الأجانب أو دافعي الأموال الذين يعيشون هناك. العيش في مستوى مقبول ، تقريبًا مثل المستوى 8.
الجو: هناك الكثير من الأحداث الجارية في الجامعة. يمكن لأي شخص أن يشارك فيها (على الأقل تعال للتو ، على الأقل كن متطوعًا). هي نفسها شاركت فقط في زوجين. لكن الأحداث تستغرق الكثير من الوقت. الدراسة في القسم الذي أعمل فيه لا تعني هذا ، لذلك تخليت عنها ، تقريبًا قبل أن يكون لدي وقت للبدء.
بالإضافة إلى أن هناك العديد من النوادي المناسبة لكل ذوق: السياسة ، الخطابة ، الرياضة ، إلخ. هناك العديد من القوقازيين والأرمن والأذربيجانيين في الجامعة ، لذلك من الأفضل عدم دخول القوميين المتشددين إلى هنا. بدلا من ذلك ، فإن النكهة الوطنية لها تأثير إيجابي. الأرمن ، على سبيل المثال ، لديهم مافيا ، يمكن للجميع القدوم ، وعلى مشهد الثقافات ، فإن أعداد الأذربيجانيين والأرمن هي الأكثر إثارة دائمًا. هناك أيضًا الكثير من المواجهات والتخصصات ، لكنني لا أهتم حقًا.
بشكل عام ، سأقيم الدراسة بشكل إيجابي. عندما يكون لدي وقت ، أحضر بكل سرور أحداث Ranhigs ، التي يتم ترتيبها على نطاق واسع (يأتي Medvedev إلى Gaidar Forum ، Tequila و Nerva يؤدون في يوم الطالب الأول ، Tina Kandelaki أتت بمحاضرة مفتوحة ، جائزة أفضل البيانات الصوتية تم تقديم (AMA) من قبل نجمة البكالوريوس فيكا ، وهذا فقط ما يمكنني تسميته للعام الحالي). أنا أيضًا أحب الدراسة ، وأذكر أن الفصل الدراسي الأول كنت أستعد فيه لمدة 6-7 ساعات للندوات.
حاولت إجراء المراجعة الكاملة وأتمنى حظًا سعيدًا للمتقدمين

طالب هذه الجامعة: 17 من آذار 2016 عند التقديم ، انتبه لأعضاء هيئة التدريس! سيخبرك أي طالب في الأكاديمية أن RANEPA بها كليات "أسفل" وكليات "عليا" بصراحة. نظرًا لأن الطلاب يذهبون بشكل أساسي إلى القشرة ، وليس من أجل المعرفة ، فإنهم لا يتعمقون في هذه الميزة كثيرًا وبشكل آمن في ملء أماكن الميزانية في هذه الكليات بحيث لا يمكن فهم أي هيئة تدريس أفضل وأيها أسوأ من خلال درجة النجاح. بالتواصل مع أشخاص من الكليات "الجديدة" ، توصلت إلى استنتاج واحد فقط أنهم جاءوا إلى الجامعة بغباء لأن اسم الجامعة يحتوي على عبارة "الخدمة العامة" و "رئيس الاتحاد الروسي". في الواقع ، العديد من الكليات تستخدمه. قرروا أنه من الممكن السفر على مجد الكليات الأخرى ، العنوان وإعطاء مثل هذا العبء على الطلاب بحيث يمكن لأي طالب إدارته. إنهم على حق جزئيًا ، فهذه الكليات تمتلئ بالطلاب كل عام ، والطلب عليهم لا يسقط. الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو أن الغالبية العظمى من طلاب هذه الكليات يفهمون الوضع تمامًا ولا يزالون "يجلسون على الكاهن تمامًا" طوال السنوات الأربع. يتظاهر البعض بالدراسة ، بينما يتظاهر البعض الآخر بالتدريس. لحسن الحظ ، لدى الأكاديمية الكثير لتفعله. عطلات لا تنتهي: الآنسة رانيبا ، السيد رانيبا ، مسرحية هزلية ، مشكال الثقافات ، ... إظهار كامل ...kvny ، كرة القدم إلخ. لا أريد أن أقول إن الحياة الطلابية سيئة ، ولكن عندما يكون هذا الطالب نشطًا للغاية ، فإنه يجعلك تتساءل كيف يتمتع الناس بوقت فراغ كبير. من المضحك أن يتمكن أي شخص من دخول العديد من الكليات على أساس مدفوع. بدون مبالغة ، لا أحد. يكفي أن يكون لديك قدر إيجابي من امتحان الدولة الموحد (الحد الأدنى) ، تعال إلى لجنة الاختيار ، وسيقومون بوضع اتفاقية لك على الفور حتى قبل نهاية حملة القبول. حقيقة أخرى مذهلة. الأماكن المدفوعة ليست محدودة. سيأتي 100 دافع ، وسيأخذون 100 ، وسيأتون 246 ، وسيأخذون 246. وبالنظر إلى أن سعر التعليم مبهج للغاية ، يمكنك أن تفهم سبب نجاح هذا المخطط بأكمله. أردت حقًا كتابة مراجعة جيدة بشكل استثنائي عن جامعتي ، حيث إنني أدرس في كلية حيث يصعب للغاية دراستها ، فهي ممتعة للغاية ، ولا يوجد وقت لملكة جمال RANEPA ، ويحقق الخريجون المرتفعات. لكن لأكون صادقًا ، أنا آسف جدًا لأنني سأتخرج من الجامعة بنفس الدبلوم مثل الرجال من الكلية المجاورة ، الذين يخلقون ببساطة مظهر الدراسة ، لأنني سأحصل عليها من العرق والدم. لن أسرد حتى الكليات التي تعتبر جيدة وأيها ليست كذلك. إنه ليس رأيي حتى. إذا كتبت ، سيبدو الأمر كما لو أن الكليات الأخرى أساءت إلي ببساطة بشيء ما. تحدث مع الطلاب ، واقرأ المعلومات على الإنترنت. أعتقد أن معظم الطلاب سيوافقون على كل ما سبق. اختر كلية بعناية شديدة إذا كنت بحاجة إلى المعرفة ، وليس مجرد قشرة! أدرس في RANEPA. الآن قرأت مجموعة من المراجعات حول RANKh ، والآن أريد أن أترك ملاحظاتي. ربما يأتي شخص ما في متناول اليد. لأكون صادقًا ، عندما جئت إلى هذه الجامعة لأول مرة ، لم يعجبني ذلك. لم يعجبني هذا الجو السوفيتي: السجاد الأحمر والثريات الضخمة والألواح الخشبية ... بشكل عام ، في الصف العاشر ، قررت ألا أدخل RANH. لكن القدر تطور بطريقة تجعلني ما زلت هنا. وسأقول إنه من الغباء أن نحكم على جامعة بمظهرها. وهذه المراجعات عديمة الفائدة في الغالب. لأنه فقط من خلال الشعور به في بشرتك ، ستفهم ما إذا كنت ترغب في ذلك أم لا ، يناسبك أم لا. كل الناس مختلفون ، والتفضيلات مختلفة أيضًا. مهتم بتخصص - تعال! كنت محظوظًا للانضمام إلى واحدة من أقوى كليات هذه الجامعة ، في رأي المجتمع (وفي رأيي أيضًا) - IBDA. لقد جئت إلى هنا بالصدفة ، هذا هو القدر. لكنني راضٍ عنها. لأكون صادقًا ، أنا أحب ذلك. هناك إيجابيات وسلبيات بالطبع. تشمل الإيجابيات (بالنسبة لي) التركيز القوي على اللغات الأجنبية. ستة أزواج من اللغة الإنجليزية في السنة الأولى. ستة. بخار. عندما وصلت ، لم يكن لدي أي فكرة كيف كان ذلك ممكنًا. في السنة الثانية تبدأ لغة ثانية ، يمكنك الاختيار من بين أربعة: الإسبانية ، الإيطالية ، الفرنسية ، الألمانية ... إظهار كامل ...تسكي. في موازاة ذلك ، هناك اللغة الإنجليزية: الأعمال والعامة. أنا مسرور بلغتي الثانية ، وأحب اللغة الإنجليزية. اريد المزيد والمزيد أود الحصول على أكبر عدد ممكن من هذه الأزواج. معلمون. الناس الأصحاء يعلمون هنا. الأشخاص الذين تريد التعلم منهم. تلك التي تلهم (شخصيا ، أذكرك). سأضيف أن الدراسة ممتعة للغاية. في العديد من الموضوعات. ونعم ، لم يشتري أحد من مجموعتي اختبارًا أو اختبارًا واحدًا. علاوة على ذلك ، من المخيف فعل ذلك ، لأن العقوبات الموعودة هي سماوية. وبصفة عامة ، لا توجد شائعات من هذا القبيل أنه يمكنك شراء شيء ما من شخص ما. بالإضافة إلى إمكانية الحصول على دبلوم ثان. أجنبي. يمكن للجميع الاستفادة. وهناك أيضًا فرصة لإجراء تبادل. يتم إنشاء جميع الشروط للدراسة. القاعات حديثة ومريحة. كل شيء كما ينبغي أن يكون. و! لقد نسيت أن أذكر أن الجامعة تقع بجوار المترو مباشرة ، وجميع المباني الرئيسية تقع في نفس المنطقة ، وهناك أيضًا نزل. بالمناسبة واحد من الأفضل. الجانب السلبي هو أن هناك معلمين غريبين. بحيث تريد أن تلف إصبعك على صدغك. يبدو أنه تم اختيارهم خصيصًا لنا لتطوير مقاومة الإجهاد :). بالإضافة إلى ذلك ، فإن الدفع مرتفع للغاية ، ولا يوجد الكثير من أماكن الميزانية. لا يزال ، ناقص ، سوء الفهم مع الجدول الزمني. بفضل التجديد ، لدينا نوبتان ، وهو أمر غير مناسب جدًا للطلاب الكبار. بإيجاز ، سأقول إنني أحب الدراسة. وهذا ما يأتون إلى الكلية من أجله ، أليس كذلك؟ ملاحظة: حياتنا الطلابية متطورة للغاية أيضًا ، لكنني لست أكثر المشاركين نشاطًا فيها ، لذلك لا توجد كلمة واحدة عنها في هذا النص. PS مرة أخرى ، هذا كله شخصي للغاية. شكرا لك على الاهتمام. وآمل أن كان مفيدا. طالب هذه الجامعة: 24 مارس 2018 اسم واحد. هاتان الكلمتان أفضل وصف لهذه الجامعة. ربما توجد كليات يتم تدريسها بجودة عالية ، ولكن ليس IGSU (درجة الماجستير) سأبدأ بغش الجامعة: 1) عند القبول ، أقسموا وأقسموا 3 أيام دراسية في الأسبوع. هذا هو بالضبط ما كتب على الموقع بألوان زاهية. 2) التدريب من 19.00. هذا هو بالضبط ما كتب على الموقع بألوان زاهية. ما حصلنا عليه في النتيجة: الفصل الأول: نصف الأزواج من 17.20 ، ثم 3-4-5 أيام مشغولون. الفصل الثالث: أزواج كل يوم "شكرا" على الأقل من الساعة 19.00. إغراء، شرك، طعم؟ ولا أكثر. تم اختياري - مهنة. والحمد لله ، لأن المعرفة لم تصلها حتى العشرات على الإطلاق. لقد سررت بشكل خاص بموضوع "تكنولوجيا المعلومات في *************" في الفصل الدراسي الأخير من قبل مدرس (أوه ، كيف أريد أن أكتب اسمي بالكامل ، ولكن فليكن ، أنا سأكتبها في مكان آخر) ، من لا يعرف شيئًا على الإطلاق في مجال تكنولوجيا المعلومات ، أتساءل ما نوع المعرفة التي يمكن أن يقدمها مثل هذا الشخص للطلاب؟ بالتأكيد لا ، بل الأسوأ من ذلك ، تضليل. لمدة عامين من الدراسة ، كان هناك 2-3 مدرسين قدموا معرفة جيدة ، ولكن ليس أعلى من مستوى البكالوريوس ، وكل شيء آخر ليس أقل من أي مكان آخر. الغرض من كل هذا العمل هو المعرفة. لم تعطني الجامعة إياها على الإطلاق. قرر بنفسك ما إذا كنت ستذهب إلى هنا أم لا ، ولكن في العالم الطبيعي ، لا تستحق دبلومة بدون معرفة أي شيء! ملاحظة: قبل الالتحاق ، قال أحدهم إن أفضل جامعة ، تلك المعرفة عالية الجودة ، الجميع يقف في طابور. شكرا لك يا عزيزي اسمك سألتزم الصمت أيضا. بالإضافة إلى التسريب السابق "حول تشكيل الوزراء والمسؤولين" تحت مسمى IPNB RANEPA. 1. لنبدأ على الفور من الخفافيش. هل الوضع الرئاسي للأكاديمية يتوافق مع الواقع؟ من التفسير الحرفي لاسم الأكاديمية ، من الواضح أن هناك نوعًا من الارتباط بين الأكاديمية وإدارة رئيس الاتحاد الروسي. هو كذلك؟ على الموقع الإلكتروني لإدارة رئيس الاتحاد الروسي ، يمكننا أن نرى المنظمات والمؤسسات التي تشكل جزءًا من الهيكل أو تمولها إدارة رئيس الاتحاد الروسي. لن نجد رانيبا هناك. ومع ذلك ، حتى وقت قريب ، كانت هناك المدرسة العليا للاقتصاد ، الراحل RAGS ، والآن معهد أليكسييف للكيمياء (RSCHP). ومع ذلك ، تم إنشاء الأكاديمية بمرسوم صادر عن رئيس الاتحاد الروسي. لكن دعونا نتذكر عدد المرات التي زار فيها الرئيس هذه الأكاديمية. أذكر قبل أربع سنوات ، ولكن ليس للقاء الطلاب ، ولكن كمنصة لمنتدى ONF. خطب رجال الدولة البارزين ليست للطلاب ، ولكن للأشخاص الذين يخضعون لتعليم إضافي. لا يسمح للطلاب. إن عملية إعادة تدريب موظفي الخدمة المدنية هي نتيجة منافسة مع جامعات أخرى. غالبية الخريجين المشهورين هم بشكل رئيسي أولئك الذين شاركوا في برامج تدريبية متقدمة. 2.... إظهار كامل ...العلاقة مع الإدارة. تلميذ الأمس ، الذي تجاوز عتبة RANEPA ، وقدم المستندات إلى لجنة الاختيار ، لم يشك بعد في أن الرأي العام وتصنيفات الوكالات سيئة السمعة لا تشترك في الكثير مع الواقع. أولاً ، العلاقة مع الإدارة مبنية على معضلة النيص ، بمعنى آخر: أنت ، الشخص الذي أتى إلى هناك للحصول على الحد الأدنى من الخدمات المستحقة ، والتي هي مستحقة لك بحق (طلب المعلومات ، والخصائص ، حول فرصة التعلم حول بعض الأحداث ، وعطلات ما بعد التخرج ، وما إلى ذلك) تواجهك "ريشات النيص" التي يمثلها ممثلو الإدارة ، أي مع الأعذار ، ووجبات الإفطار ، على الرغم من حقيقة أن الإدارة تقول إنها تحاول مساعدتك ، لكن لا يمكنها فعل ذلك اى شئ. ثانيًا ، تذكر: "أنت هنا ، لا أحد مدين لك بشيء. إذا فعلنا شيئًا ما ، فإننا نفعله بحسن نية ". من الناحية العملية ، يبدو الوضع على هذا النحو ، يجب عليك بالتأكيد دفع تكاليف دراستك ، بسعر ينمو كل عام ، وهو ليس محددًا من الوضع الحقيقي للأمور (لمسألة جودة الخدمات). ننسى أنك ملزم بالإبلاغ عن الأحداث المخطط لها في الوقت المناسب ، وتنظيم الاجتماعات والمحاضرات العامة ودعمك بكل الطرق الممكنة. مكتب العميد لا يزود الطلاب بمعلومات عن مسابقات الطلاب ، والمنح الدراسية ، والأولمبياد. إذا لم يقم مكتب العميد بذلك على الإطلاق ، فعندئذ على مستوى الأكاديمية ، تظهر المعلومات (إذا ظهرت) بعد الواقعة ، أو في غضون ساعتين. وبعبارة أخرى ، فإن الإدارة ليست مهتمة على الإطلاق بترقية طلابها ، وشعبية هيئة التدريس نفسها. ثالثًا ، ننصحك ، إذا دخلت رغم ذلك ، فحاول (ألا تبدأ دراستك مع وجود صراعات) ، لأن خيارًا إضافيًا لك سيكون شرحًا لحالتك الحقيقية ، لأن الأكاديمية لديها "عين بالعين" المبدأ ، فيما يتعلق بأولئك الذين يطلبون "أكثر من اللازم" (انظر سابقًا). بمجرد أن تصبح "مذنبًا" ، لم تعد تأمل في علاقة طبيعية مع الممثلين الفرديين للإدارة ، وحجز الجماهير ، فسوف تندرج في فئة "إشكالية" ، مع تذكير دائم بـ "نجاحاتك". رابعًا ، أي إجراءات للإدارة (تنظيمية ، هيكلية) تؤثر على حقوق الطلاب ومصالحهم تتم إما بغض النظر عن رأي الطلاب ، أو بتأييد "إجماعي". على سبيل المثال ، دخل الأشخاص كلية "العلامة التجارية" وتخرجوا من معهد الأمن القومي. ملاحظة. عن الفساد ، حالا. لا أعلم. 3. الحياة الطلابية. أولاً ، هيئات الحكم الذاتي للطلاب مؤيدة للإدارة ، ولا شك في أي تمثيل لمصالح الطلاب. لا توجد تقارير من هيئات الحكم الذاتي ، فقط التقارير الرسمية للإدارة. لا يتم حل المشكلات الواضحة ، وتنظيم الأحداث منخفض (المعلومات واللوجستيات والكمية). لا يُنصح بشدة بالنظر في القضايا المهمة للطالب العادي (وجبات بأسعار معقولة ، مشاكل في تزويد الأكاديمية بإمكانية الوصول إلى الإنترنت ، العيش في نزل). ثانيًا ، هناك عدد قليل جدًا من الأحداث للطلاب ، باستثناء المسرحية الهزلية وكرة رأس السنة الجديدة التي حظيت بتغطية إعلامية جيدة ومهرجانات عشوائية حيث يمكنك الحصول على علبة مجانية من ريد بُل. ثالثًا ، إذا تم تنفيذ أي مبادرات من خلال مجلس الطلاب ، فعادة ما يقومون بتنفيذ الفوائد التي استخدمها طلاب الجامعات الأخرى لفترة طويلة (فيما يتعلق بمسألة القدرة التنافسية). 4. التعليم. أولاً ، "التعليم الموجه نحو الممارسة" له جانبان. يقسم الجانب الأول تمامًا المعنى الكامل لهذه الممارسة. كما لوحظ في التسريب السابق ، يشارك المعلمون حقًا قضاياهم: المحتوى الشخصي والمحلي والاقتصادي. عندما تقوم الأسرة بتنظيف الحديقة وإزالة الأعشاب الضارة ، فإن الأسرة هي قصص رائعة عن الحياة ، والشخصية هي الخبرة المتراكمة لنشاطهم الاجتماعي. الجانب الثاني. هناك بعض المعلمين الممارسين الذين يشاركون حقًا خبرتهم المهنية ويساعدون في اتخاذ قرار بشأن مهنة. لا يوجد الكثير منهم. ثانيا المدارس العلمية. المعنى الوحيد لـ "المدرسة" ، في هذه الحالة ، هو مدرسة الحياة ، حيث تدرك حقًا أن الحياة ليست وردية جدًا ، ولن يقنعك أحد بأوهام حول مستقبل رائع. العلم في حالة حزينة هنا. إما أن يكون ممثلو المدارس العلمية مدرجين ببساطة ، أو أنهم هم أنفسهم لا يهتمون بالمستوى الذي توجد فيه هذه الجراب. نقول مرحباً لأصغر طبيب في روسيا ، متخصص في القانون العام حاصل على تعليم تربوي ، وماجستير في الخطابة وخبير في المبادئ الأساسية للقانون الروماني. معقل العلم - تم إغلاق مجلسي أطروحات ، أشعة الشمس في مملكة مظلمة ، مؤخرًا. ثالثًا ، القليل عن المعلمين النموذجيين للأكاديمية. كما أشرنا سابقًا ، فإن عملية التعلم هي حل المهام غير الضرورية لأي شخص واللامبالاة بالنتائج أو عدم وجودها. عدم الاهتمام بالموضوع وتحفيز الطلاب على التعلم. يتم التعبير عن تدريس كل تخصص في الدراسة والمناقشة: التاريخ وموضوع الصناعة وموضوعها ، النظرية المجردة. معرفة بعض المعلمين مدهشة بشكل خاص. يمكن ملاحظة ذلك في الجهل التام بالممارسة القضائية ، والمعلومات التقريبية حول الموضوع ، وجميع الأنشطة التعليمية تتكون في إعادة سرد الموضوعات من الكتاب المدرسي. تمت دعوة معظم المعلمين (ولكن ليس جامعة موسكو الحكومية والمدرسة العليا للاقتصاد) ، لذا استخلص استنتاجاتك الخاصة. ملاحظة. المعلمون العزاب هم عكس ما قيل (جامعة موسكو الحكومية والمدرسة العليا للاقتصاد والعديد من RANEPA). وبالتالي ، يتم التغلب على افتراض وجود موقف جيد تجاه RANEPA ، من تقديم المستندات إلى استلام الدبلوم. في الواقع ، يمكن توسيع كل نقطة بشكل معقول إلى وظيفة كاملة. نتيجة لذلك ، دون المطالبة بأي شيء ودون تثبيط أي شيء ، استخلص استنتاجاتك الخاصة. جميع المباريات عشوائية. طالب هذه الجامعة: 07 ديسمبر 2017 معهد العلوم الاجتماعية أسوأ شيء يمكن أن يحدث لك في الحياة هو هذه الكلية (الآن هي IPINB). العمادة أمر مثير للاشمئزاز. تأتي جميع المعلومات المفيدة والضرورية في اللحظة الأخيرة ، ولا يتم الإعلان عن جميع أنواع الأشياء الجيدة مثل الأولمبياد ، وما إلى ذلك ، للجميع ، ولكن بالنسبة لتقارير الأكاديمية حول بعض الاختبارات ، لا تحتاج إلى - خلال الدورة التدريبية بأكملها وبشكل قسري. هناك شعور بأن هيئة التدريس تتكون حصريًا من الرفاق الذين هربوا من مستشفى الأمراض العقلية ، مصابين بمرضين على الأقل. إذا كنت ترغب في الاستماع إلى قصص من حياة المعلمين أو حل المهام غير المجدية تمامًا - فأنت هنا. إذا كان لديك أموال إضافية لحل أي صعوبة في الجلسة - فأنت هنا أيضًا. لن أنكر وجود طلاب متميزين بالكلية ، ولكن هذا هو استحقاقهم تحديدًا ، لأن المادة سيتم تضخيمها لك بنسبة 10٪ ، والباقي - بنفسك. وهذا في أغلى كلية الحقوق ..) يتم التعامل مع الطلاب في مكتب العميد مثل دلو ، آسف ، كما لو كنت مدينًا لهم لعدة أجيال قادمة. تعقد جميع الاجتماعات مع مكتب العميد بأسلوب: "دفع الرسوم الدراسية ، ولا تنسى الغرامات". بشكل عام ، لن تجد كلية أسوأ من حيث المحتوى. الكثير من الشفقة ، ولكن في الحقيقة - الشراقة. هذا كل شئ. طالب هذه الجامعة: 08 نوفمبر 2015 أدرس في قسم الاقتصاد بكلية الاقتصاد في RANEPA. أولاً ، بضع كلمات عن الجامعة بأكملها: هناك الكثير من الكليات ، وكثير منها مقسم إلى أقسام. في الوقت نفسه ، يمكن أن تختلف التخصصات المماثلة ، حتى داخل نفس الكلية ، بشكل كبير في الأقسام المختلفة. أعلم على وجه اليقين أنه في كلية الحقوق ، إبدا (منطقة موسكو) ، الاقتصاد (أي قسم الاقتصاد بكلية الاقتصاد) ، وربما للحظة ، يتعلم الطلاب الكثير ويحصلون على معرفة ممتازة حقًا. إذا كنت ستقدم طلبًا إلى RANEPA ، فاختر الكلية بعناية شديدة ، لأنها تختلف اختلافًا كبيرًا في المستوى. حسنًا ، الآن تحديدًا بشأن الاقتصاد) 1) مرة أخرى ، يعتمد مستوى التدريس على المجموعة: هناك مجموعات يصعب دراستها ، وهناك مجموعات حيث مجرد ثقيل ضخم ، ومن الأخير ، يريد الطلاب في كثير من الأحيان الذهاب إلى المجموعات أسهل. تعتمد المجموعة التي سيتم وضعك فيها على درجاتك خلال العام. 2) الكثير من المواد الرياضية. حقا الكثير. بالنسبة للدورات الثلاث الأولى ، هناك 10 منها بالضبط ، ويتم تدريسها جميعًا بعد ذلك أستاذ من قسم الميكانيكا والرياضيات في جامعة موسكو الحكومية. لذا ، إذا كنت تحب الرياضيات ، فمرحبًا بك!) 3) الاقتصاد هو أيضا على المستوى. الكثير من المعلمين من البرج. يتم إهدار معظم الوقت بسبب المشاكل الاقتصادية. ... إظهار كامل ...العناصر ، على الرغم من أنها تبدو للوهلة الأولى قليلة ، إلا أن هذا وهم كبير: الأحمال على كل منها ضخمة 4) بشكل عام ، فإن اقتصاديات RANEPA هي اتحاد عالم الرياضيات للميكانيكا والرياضيات في جامعة موسكو الحكومية واقتصاديات المدرسة العليا للاقتصاد 5) العمل العلمي الإجباري ، والذي يمكنك من أجله الحصول على أكبر قدر من المكافآت: المنح الدراسية الكبيرة ، والمدفوعات المتنوعة ، وفرصة العمل كباحث مبتدئ في معهد جيدار ، إلخ. 6) بيوت الشباب أنيقة. يعيش الطلاب الآن في فندق سابق (يشبه إلى حد كبير فندق 4-5 نجوم) ، ويتم تجديد بيت الشباب نفسه ويعد بأن يصبح أفضل من فندق 7) هناك الكثير من الأحداث ، ولكن هناك القليل من الوقت لها) ربما هذا كل شيء. آسف لمثل هذا المنشور الطويل ، أردت أن أكون أكثر تحديدًا. أنا طالب في السنة الثالثة في RANEPA. لا أستطيع أن أقول إنني راضٍ تمامًا عن كل شيء ، لكنه كان الخيار الأفضل. عندما دخلت ، أخذت في الاعتبار أشياء مثل وجود الاتجاه المحدد والموضوعات التي أرغب في دراستها ، لأنني فهمت بالفعل بالضبط من أريد أن أعمل من حيث ليس فقط المجال ، ولكن أيضًا اتجاه محدد ، والذي كان لا يزال جديدًا تمامًا في وقت القبول. ثمن التدريب ، حسب فهمي ، هناك عدة أنواع من العقود: في بعضها ، لا يتغير السعر طوال فترة التدريب ، بينما في البعض الآخر ، يحق للمعهد الزيادة. كان موقع المعهد مهمًا أيضًا لأنني أعيش في موسكو الجديدة. إن توفير مكان للتدريب الداخلي ، وهو أمر لا تفعله جميع المؤسسات ، ومن الصعب أن تجد الشخص المناسب في المهنة بدون روابط. حسنًا ، هيبة القشرة الناتجة ، حيث بدونها. وهكذا ، ما أحصل عليه الآن: توافر المواد التي أحتاجها (في وقت القبول ، لم توفر جميع المؤسسات مثل هذه الفرصة ، كما لا أعرف الآن) ؛ سعر ثابت لكامل فترة الدراسة ؛ في السنة الثالثة حصلنا على فترة تدريب - وفروا لي مكانًا ؛ أقضي 4 ساعات كحد أقصى على الطريق (2 اتجاه واحد) ، وهو أمر جيد جدًا بالنظر إلى المكان الذي أعيش فيه ؛ RANEPA حاليًا 3 ... إظهار كامل ...في قمة. ما الذي يمكن كتابته أيضًا كإيجابيات؟ جميع المعلمين تقريبًا ممارسون ، وليسوا منظرين ، وهو في رأيي أفضل بكثير ، لأنهم على دراية دائمًا بجميع الأحداث والابتكارات ، ولا يوجهون التدريس إلى ما يسمى بـ "حفظ النظرية" ، ولكن إلى تطبيق النظرية في الممارسة العملية ، والتي تكون أكثر فائدة إذا كنت لا تزال تعمل. وغالبًا ما تتم دعوته أيضًا لرؤساء المنظمات والمتخصصين الذين يعملون في المجال ذي الصلة. ميزة أخرى هي البرامج الاحترافية مع قواعد البيانات ، وهذا أمر ضروري في حالتي. حول العناصر: إذا كنتم من دعاة الإنسانية ، يا رفاق ، لا تواسيوا أنفسكم على أمل أنه إذا دخلتوا المهنة الإنسانية ، فلن تكون هناك رياضيات - هذا هراء. يجب أن تكون الرياضيات بطريقة أو بأخرى ، نظرًا لأنك تحصل على تعليم عالٍ ، فسيكون في أي جامعة ، في أي شخص! السؤال الوحيد هو كم سيكون وبأي شكل. في حالتي ، كان ذلك كافيًا (فصل دراسي واحد ، 2-ماتان) بالإضافة إلى المواد التي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالرياضيات ، هناك مواضيع ستجبرك على العد ، على سبيل المثال ، الاقتصاد ، واقتصاديات الأعمال ، والمحاسبة. المحاسبة والإحصاء وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، رانيبا (انتباه) الجامعة الاقتصادية !!! بطريقة أو بأخرى ، سوف تغوص في الاقتصاد والأرقام مع الألغاز. ونعم ، يا رفاق ، استعدوا للعد بأيديكم ، فليس كل المعلمين يسمحون لك باستخدام الهواتف ، وشراء الآلات الحاسبة ، ولن تندم أبدًا على ذلك ، خذ تلك التي يمكنها حساب الصيغ ، إلخ. كن مستعدًا أيضًا لحقيقة أنه في الدورتين الأوليين ستكون هناك موضوعات لا تتعلق بالمهنة بشكل خاص ، فهذه الموضوعات ببساطة يجب أن تكون وتجتاز وتنسى. بدءًا من السنة الثالثة ، هناك عدد أقل بشكل ملحوظ من المواد الدراسية ، وجميعها تقريبًا حسب المهنة. حول الحضور: أنصحك بالذهاب مباشرة خلال العامين الأولين ، فالخطة ذات السمعة الراسخة تعمل بشكل لا تشوبه شائبة تقريبًا. اجلس في الصفوف الثلاثة الأولى وتظاهر بالاستماع. من الأفضل كتابة كل ما يقوله المعلمون ، سيساعد ذلك حقًا في الامتحان. قاعدة الـ 15 دقيقة (إذا لم يحضر المعلم خلال 15 دقيقة ، فيمكنك المغادرة) ، والتي تتحدث عنها الأجيال الأكبر سنًا بمثل هذه الإثارة في أعينهم ، لا تعمل في الواقع الحديث! أما بالنسبة للسلبيات ، فهذه السلبيات موجودة بطريقة ما في جميع الجامعات: هناك مشاكل مع الجماهير والعديد من الأشخاص يحجزون جمهورًا واحدًا في وقت واحد ، ولكن كقاعدة عامة ، يتم حل كل شيء في غضون 15 دقيقة ؛ اضطررت أحيانًا إلى الذهاب إلى مبانٍ أخرى ، إلخ. أعزائي المتقدمين ، أو ربما إدارة RANEPA ، أولاً وقبل كل شيء ، هذه الرسالة موجهة إليكم. يحذر الأول والثاني على أمل إنقاذ الأكاديمية. أنا طالب في PONB والسؤال الذي أريد أن أطرحه لم ينضج أمس. بلغت موجة السخط بين الطلاب ذروتها. أولاً ، كما أعتقد ، ويلاحظ الكثير من الناس هذا ، فإن PNB في RANKh هو حقًا جامع لكل من لم يدخل ، ولهذا فإن كلية الحقوق ضعيفة ، لكنها لا تتعلق حتى بالمعرفة ، وجميع "المجرمين" والجرائم الأخرى يتم إرسالها هنا: قصة مثيرة في وسائل الإعلام بضرب طالب من الأكاديمية ، والأقليات القومية ، وحمل السكاكين في أزواج ، والشتائم التي لا تنتهي ، وما إلى ذلك ، مع الخمول التام لمكتب العميد ، بالمناسبة ، لم أر مدير أو نواب أو عميد في عيني. من وقت لآخر ، كانت أمينة المجموعة التي جاءت في البداية تحاول القيام بشيء ما ، لكنها على ما يبدو تصالحت نفسها ، ثم بدأوا بشكل عام العمل معنا ، الذين مروا. ليس من الواضح حتى من يجب الاتصال به. إذا تم حل أي مشكلة على وجه السرعة من قبل مكتب العميد ، فحينئذٍ كان الأمر يتعلق بإطلاق النار على الجدات من الطلاب. من بين الوجهات الأربع الموعودة ، تم فتح وجهتين فقط بالفعل. أما بالنسبة للمعلمين والمناسبات المسائية ، فهذا على المستوى ، لكن هذا لا ينقذ الوضع العام. إذا كان من الممكن إعادة كل شيء ، فلن أكون قد دخلت منطقة RANH. سنوات حزينة ضائعة ... خريج هذه الجامعة: 05 نوفمبر 2019 معهد العلوم الاجتماعية سأوافق على الفور على أنني سأتحدث عن كلية معينة - ION وبرنامج الفنون الليبرالية ، التخرج 2019. تنطبق المعلومات الواردة أدناه على جميع مجالات الطائرات ، لأنها في الواقع مرتبطة ارتباطًا وثيقًا. 1. المعرفة. الدورة الأولى + نصف الدورة الثانية. مواد السنة الأولى ليست ذات صلة بالمهنة على الإطلاق ، وهو نوع من دورات علوم البوب ​​التي تخرج المفكرين الزائفين من طلاب السنة الأولى ، ولكن تجدر الإشارة إلى أنه هو الذي تبين أنه الأقوى والأكثر قوة. مثيرة للاهتمام طوال وقت الدراسة. كان من المثير للاهتمام أن أدرس ، كان رأسي منتفخًا بشكل مباشر من كميات المعلومات التي حاولوا إدخالها فيك. ومع ذلك ، في بداية السنة الثانية ، بدأت الأسئلة تطرح بين الطلاب ، كما يقولون ، متى سنبدأ في دراسة ما وعدنا به ولماذا نفعل ذلك على الإطلاق؟ السنة الثانية + السنة الثالثة + نصف السنة الرابعة عندما تم قبول الطلاب المتعطشين للمعرفة (وكان هناك الكثير منهم) أخيرًا في التعليم المتخصص ، نشأت الحيرة - يمكن قراءة كل شيء تقريبًا يدرسه المعلمون على ويكيبيديا والمواقع الموضوعية وموقع youtube "هـ. المبادئ الأساسية وشروط المهنة ، المادة ليست حول ماذا وفي نفس الوقت عن كل شيء على التوالي ، ونتيجة لذلك لدينا "متخصصين" يعرفون ... إظهار كامل ...هناك العديد من الأشياء "المثيرة للاهتمام" ، لكنهم في الحقيقة لا يعرفون شيئًا وليس هناك فهم عميق ونوعي للموضوع. النصف الثاني من السنة الرابعة. الدراسة ، في الواقع ، توقفت (زوجان في الأسبوع في موضوع واحد). 2. المعلمين. كما هو الحال في أي جامعة ، هناك جامعات جيدة (يفهمون الموضوع ، ولديهم محفظة جيدة ، ويسعدون بالإجابة والمساعدة) ، وهناك أشخاص سيئون (متحيزون ، يعملون بجد ، جاهلون). إنهم لا يطلبون رشاوى ، ولا توجد حتى إشاعات حول الرشوة. خلال دراستي ، قابلت معلمين رائعين ، كان من المثير جدًا أن تدرس معهم ، وتعلم أشياء جديدة ، تتحسن الأمور ، لكنهم ، للأسف ، يمثلون أقلية. معظمهم إما ليسوا مهتمين جدًا بعملية التعلم / التغذية الراجعة ، أو يرمون الغبار في أعينهم بشكل طنان بمزاياهم وصفاتهم المهنية المذهلة ، بدلاً من التدريس. بشكل منفصل ، سأضيف حقيقة أنه بسبب النزاعات مع مكتب العميد ، فإن العديد من المعلمين (ممتازين ، بالمناسبة) في. لانج. الإدارات التي خططت للمغادرة أو المغادرة في وقت 2019. كان الصراع نفسه يتألف من شكاوى الطلاب من التغييرات غير الكافية في المناهج والامتحانات (لأن المعايير تغيرت عدة مرات في السنة ، لم يكن لدى المعلمين الوقت ليس فقط لإعداد الطلاب ، ولكن حتى لفهم ما يريدون منهم) والمعلمين شكاوى الأجور غير المتناسبة. بعد شكاوى ضخمة من الطلاب إلى مكتب العميد ، قامت الإدارة بضربة عبقرية وألقت باللوم على المعلمين في كل شيء ، قائلة إنك أقنعت الطلاب ، وأحدثت كل هذه الفوضى ، وما إلى ذلك. 3. مكتب العميد. الرجال الصوفيون الذين يقومون بعملهم فقط عندما يحين الوقت لأخذ المال من دافعي الأموال ، حتى أنهم سيخرجونها من الأرض ، لجميع الأسئلة / الشكاوى / الاقتراحات الأخرى ، يرجى انتظار الطقس على البحر. أصبح الجدول الزمني القادم في اليوم السابق في الساعة 23:00 هو المعتاد. 4. الأنشطة اللامنهجية. هناك الكثير من الأنشطة اللامنهجية ، المثيرة ، والمثيرة للاهتمام ، لكل ذوق ولون ، فقط لديك الوقت للاشتراك في دائرة جديدة. 5. الممارسة / التدريب الداخلي. يتم دفع رسوم التدريب ، وأنا لا أعرف الكثير عنها. تم وضعنا موضع التنفيذ من منتصف العام الثاني وقمنا بذلك باستمرار (كل ستة أشهر) ، وإما القسم أو البحث عن أماكن العبور بنفسك ، ولكن حقيقة أن لديك جدولاً زمنيًا للنوبة الثانية ، مع التي لا يمارسها أحد ، لأن يوم عملك يمر في الجامعة ، لا أحد يهتم. كطريقة للخروج: استعن بمعلم يمكنه أن يأخذك تحت جناح نفسه أو الأصدقاء. تمت زيادة مهارة صب الماء في التقرير إلى 3 صفحات في الدقيقة. 6. الغياب والدراسة. معظم المعلمين مخلصون للتغيب ، والشيء الرئيسي في هذه الحالة هو الاستعداد للإجابة على الزوجين ، فمن الأفضل ألا تتأخر أكثر من 10-15 دقيقة ، على الرغم من أن المعلمين أنفسهم قد يتأخرون في كثير من الأحيان. فترات الراحة لمدة 10 دقائق صعبة ، تكفي فقط للسير إلى الجمهور التالي ، ويحتاج شخص آخر للتدخين ، وتناول الطعام ، والذهاب إلى المرحاض ، والدردشة ، وما إلى ذلك. أما بالنسبة للواجب المنزلي ، فكل معلم لديه طلب فردي. بشكل عام ، من السهل جدًا الدراسة ، بصرف النظر عن فترة الجلسة ، عندما تضطر إلى رفع بنطالك والقيام بحشوات قاسية ، لأنه يكفي للحصول على أكثر من 70 نقطة (أربع نقاط تبدأ من 61 نقطة). ما هي المحاضرات التي تعلمها الأصدقاء من الجامعات الأخرى لأن. كان لدينا ندوات فقط. 7. مقصف ومقاهي. الأمر يستحق المجيء إلى هنا من أجلهم ، فهم يطعمون كثيرًا ، والطعام لذيذ ، وقد يكون باهظ الثمن بالنسبة لشخص ما. ليس من العار أن تعطي نصف مملكة لقهوة Ranhian وسلطة Caesar. ملخص. + جو مريح + لغات أجنبية قوية + الكثير من الأنشطة اللامنهجية + كل ما يتعلق برياضة المرتفعات (صالات ، معدات ، نوادي) + تجهيزات وزخرفة جيدة للفصول الدراسية + طعام لذيذ + قهوة. إنه جيد جدا. + - سهل التعلم - لن تحصل على مهارات عملية - المعرفة سطحية جدا - كثير من المدرسين يعانون من ارتفاع معدل ضربات القلب - الجدول الزمني الأبله وفترات الراحة القصيرة - مكتب العميد ليس مساعدك - أزواج على المنسوجات وعلى Kolomenskaya)))))))) طالب هذه الجامعة: 06 نوفمبر 2015 أنا طالب في السنة الثانية من IBDA ، اتجاه الإدارة - أحب كل شيء :) في البداية ، جئت إلى هنا مع بديل في شكل جامعة موسكو الحكومية. فضلت الأكاديمية كمؤسسة تعليمية أكثر انفتاحًا من حيث المفاهيم والتركيز العملي على التعلم. في الواقع ، معظم المعلمين من المدرسة العليا للاقتصاد ، MGIMO ، جامعة موسكو الحكومية ، لذلك ، في الواقع ، لا يختلف كل من البرنامج وجوهر عرض المواد كثيرًا ، لكننا جمعنا العصير - الأفضل من كل جامعة. الكثير من الممارسة ، من الدورة الأولى ، من اليوم الأول من التدريب - الأحداث المنتظمة ، والأنشطة اللامنهجية ، والنشاط. المنتديات والمؤتمرات المختلفة ، والاهتمام الكبير باللغات (وليس اللغة الإنجليزية فقط!) - توفر فرصة لممارسة المحادثة. ولكن كما ورد أعلاه في وصف الجامعة ، فإن الفرق بين الكليات في الأكاديمية هائل. في رأيي الشخصي ومراجعات زملائي ، في الجزء العلوي من منطقتي IBDA و FESN. على الرغم من أن طلاب بعض المنظمة الدولية للهجرة ، بالطبع ، سيقولون أن التخصصات فقط هي التي تدرس معنا. وسيكونون على حق ، ولكن جزئيًا فقط. في الواقع ، قد تكون تكلفة التعليم من هذا العام مرتفعة للغاية. لكن بصفتي موظفًا حكوميًا ، فأنا لا أهتم حقًا. نعم ، لا يوجد سوى طائرات Helicons و Panameras في ساحة انتظار السيارات ، لكن هذا لا يمنعك من الدراسة برغبتك. ح ... إظهار كامل ...على العكس من ذلك ، فهذه فرصة رائعة للحصول على اتصالات مفيدة للمستقبل ، إذا كنت تعرف ما أعنيه. قد يكون هناك بعض المشاكل في النزل هذا العام ، لأن المبنى الرئيسي للنزل على أراضي الأكاديمية (إنه رائع بشكل غير واقعي!) يتم الآن إصلاحه ، لذلك يتم منح الطلاب الأوائل نزلًا في مكان آخر. ولكن عندما يتعلق الأمر بالتعلم والتواصل - فكل شيء من الدرجة الأولى)) أنا لا أنصح. يميل المعلمون للطلاب الذين لديهم آباء أثرياء (وهم الأغلبية) ، هؤلاء الطلاب يجلسون في الجزء الخلفي من مكاتبهم وأقدامهم على الطاولة وهذا هو المعيار. مع مثل هذا المخطط ، لا يقوم المعلمون بالتدريس ، فهم فقط يلعقون الحمار من الطلاب الأغنياء ، ويمنحونهم 3 مقابل هذا ، طالما أنهم لا يغادرون ويدفعون المزيد في المستقبل. برامج الدراسة في الخارج. كما أن هذا النهج في التعلم يخلق بيئة وثقافة لا تطاق في الجامعة. إذا لم تكن ثريًا وتحترق / تريد الدراسة / ذكيًا - لا يسمحون لك بالدراسة ، ينتقم المعلمون منك بسبب هذا الإذلال أمام الأثرياء ، مما يذلك! في الوقت نفسه ، فإن عمال النظافة ، على العكس من ذلك ، يشوهون الجميع وكل شيء. لا احترام للطلاب! عامل مثل الأطفال. لن تصدق ذلك - يعاودون الاتصال بوالديهم بشأن التغيب! اهرب من هناك! لا يوجد نظام تحكم بالمعرفة! من التجربة ، أستطيع أن أقول إن أفضل المتخصصين الذين قابلتهم تخرجوا من المدرسة العليا للاقتصاد. هذا هو المكان الذي يعلمون فيه حقًا ويتيح لك التعلم والتطور! مساء الخير ، أعزائي المتقدمين والطلاب! أكتب مراجعة حول القضاء في FFB RANEPA ، التوجيه - "البنوك ، التمويل ، الاستثمارات". دخلت في هذا الاتجاه على أساس تجاري (تخرجت من درجة البكالوريوس في جامعة أخرى) ، لأنني أحب البرنامج ، وفي اليوم المفتوح قال العميد الكثير من الكلمات الإشادة عن أعضاء هيئة التدريس وآفاقهم. ما هي المنافع؟ 1. مدرسون جيدون حقًا: يتم نشر العديد منهم في منشورات رائدة ، فهم يقودون الأزواج بطريقة ممتعة ؛ يمكن أن تساعد في تقديم المشورة المهنية وهم مجرد أناس طيبون. 2. وقت الدراسة مريح ، يمكنك الجمع بين الدراسة والعمل. تقام الفصول في أمسيات أيام الأسبوع من 19 إلى 22 ويوم السبت. 3. جامعة مدعومة مالياً: توفير الوصول إلى مكتبة جيدة التجهيز وتوفير الوصول عن بعد إلى عدد من المنشورات الإلكترونية ، مما يبسط التعلم إلى حد كبير. ولسوء الحظ ، كل شيء. هناك العديد من عيوب التدريب. 1. العيب الرئيسي هو عدم كفاية رئيس برامج الماجستير على الإطلاق. M ***** إيرينا إيغوريفنا (مديرة برامج الماجستير) هي سيدة غير سارة وغير ودودة ومثيرة للشفقة مع مجمع بواب. يصرخ باستمرار على الطلاب ، فظ ، ينادي ... إظهار كامل ...حسنًا ، زملائي في الفصل هم أغبياء ، متوسطي المستوى ، ويهددون باستمرار بالطرد بسبب بعض الأشياء التافهة ، إلخ. لن تحصل على المساعدة منها. ونتيجة لذلك ، يسود جو من التوتر في مكتب العميد ، ومن غير المريح الذهاب إلى هناك. تصبح الدراسة غير مريحة ، ويتذكر العديد ممن تخرجوا في برنامج الماجستير هذه المرة على أنها كابوس. لقد جعلت I.I.M ***** رئيس مجموعة أخرى يبكي عدة مرات لمجرد أن شخصًا ما لم يستجب لبيانات المسح في الوقت المناسب. كل هذا مثير للاشمئزاز للغاية ، لكن لسبب ما لم يتم طردها. 2. برنامج مختصر في عدة مواضيع. في رأيي ، لا يمكن إتقان التخصصات الفردية في 12-15 ساعة من الدروس الصفية ، على الرغم من حقيقة أن المعلمين لا يوفرون مواد للعمل المستقل. 3. ليس كل المشرفين يساعدون الطلاب في كتابة أطروحاتهم. كثير من الناس يكتبون تعليقات دون قراءة. وفي الدفاع يسألون بالكامل. الدفاع مختلف أيضًا. يضع أعضاء اللجنة خمس سنوات لطلاب الدبلوم "الخاص بهم" ، في حين أن آخرين قد لا يستمعون حتى إلى النهاية. 4. بلاط. يقولون أنه في مجموعة أخرى ، كان هناك رجل يحمل اسم عائلة جورجية على قائمة الطلاب. ومع ذلك ، لم يحضر إلى الفصل أبدًا. لم يره أحد. رأيناه فقط في الدفاع. كيف يمكنه الحصول على دبلوم دون أن يظهر في الفصل لا يزال لغزا (على الرغم من أن الجميع يفهم ...). بإيجاز ، أستطيع أن أقول إن الأموال التي تنفق على التعليم أمر مؤسف. الجامعة جيدة ، لكن المواقف السيئة بصراحة تجاه الطلاب والوقاحة مقابل هذه الأموال ، بالتأكيد لا أريد تجربتها مرة أخرى. أهلاً بكم! قررت اليوم أن أتحدث عن أكاديميتي وعن كليتي. أقرأ بشكل دوري "تسريبات" حول RANEPA ، وفي كل مرة ألاحظ أننا نتحدث عن مؤسسات كبيرة ، ولسبب ما تبقى الكليات الصغيرة في الظل. هذا يجعل من المستحيل إجراء تقييم موضوعي ومقارنة إيجابيات وسلبيات الكليات والمناطق. تستند معظم الآراء إلى بعض الأوصاف والتخمينات غير المباشرة ، لذلك قررت اليوم "فتح حجاب السرية" والتحدث عن إحدى هذه الكليات. أنا أدرس حاليًا في كلية العلوم الاقتصادية والاجتماعية (FESN). لقد دخلت الأكاديمية بناءً على ميزانية الأولمبياد ، لكن في لجنة الاختيار تقدمت بطلب للحصول على توجيه الإدارة وكنت قلقًا للغاية من عدم تسجيلهم هناك. ولكن ، انتهى كل شيء بشكل جيد وللسنة الثانية كنت أدرس في FESN. عند القبول ، كان الاختيار هائلاً ، حيث تم الاستشهاد بالأولمبياد في العديد من الجامعات ، لكن FESN هو ما جذبني ، منذ أن زرت مكتب العميد في ربيع عام 2018 "في رحلة". لقد اتصلت للتو وحددت موعدًا. الجميع! سهل ومريح للغاية. ربما يكون هذا النوع من الود والانفتاح هو ما يجذب العديد من المتقدمين ، لأن كل دورة جامعية تضم 130 شخصًا ، والجميع يدعم بعضهم البعض. ... إظهار كامل ...العيش والمساعدة ، على الرغم من النضال القاسي للحصول على مكان في الترتيب ، لكن الأمر يستحق ذلك ، صدقوني. اكتشاف ضخم آخر بالنسبة لي هو أن مكتب العميد يعرف الجميع بالاسم! أين وجدت هذا! باب العمادة لا يغلق ابدا. في غرفة التدريس ، يمكنك أخذ أجهزة الكمبيوتر المحمولة بأمان للدراسة ، وطباعة شيء ما ، وحتى تسخين الطعام وشرب القهوة. إنه مناسب حقًا. لذلك ، تختار لجنة القبول بالكلية الطلاب الجدد بعناية شديدة ، بحيث يتم الحفاظ على هذا الجو العائلي في FESN دائمًا. كانت اللغات الأجنبية عاملاً حاسمًا آخر بالنسبة لي ، ويتم تدريسها جيدًا في الكلية. بفضل أعضاء هيئة التدريس لدينا ، حصلت RANEPA على وضع المركز المعتمد لجامعة كامبريدج باللغة الإنجليزية. في برنامج كل منا: شهادة كامبردج إلزامية في نهاية الدورة الثانية ، وشهادة أخرى (CAE ، IELTS ، TOEFL ، GMAT) أو دبلوم الترجمة الروسية في نهاية الدورتين الثالثة والرابعة. وهنا يمكن لجميع الطلاب الحصول على شهادتين دوليتين في اللغة الإنجليزية ودبلومة روسية. بالطبع ، من الناحية العملية ، الجزء اللائق هو المحتوى بشهادتين فقط ، أو حتى شهادة واحدة ، لكن أولئك الذين يرغبون في الحصول على الثلاثة لديهم كل الشروط ، وهذا رائع. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك الحصول على شهادة بلغة أجنبية ثانية ، وكمادة اختيارية ، تعلم لغة ثالثة. بما أن اللغات الأجنبية هي شغفي ، لم أستطع مقاومة مثل هذه الفرص. من بين أمور أخرى ، تدرس الكلية الإدارة حقًا. يركز المعلمون على الممارسة والعمل في مجال الأعمال. والطلاب مستعدون لمواقف الحياة الحقيقية. تمكنت FESN من القيام بشيء غير موجود في أي مكان آخر: الجمع بين التدريب مع الشركات الكبيرة - مشاريع Coca-Cola و Pfizer و BMW و Bosch و Delonghi و PepsiCo و Sberbank وما إلى ذلك. لم أجد مثل هذه المعلومات في أي مكان ، وهي رائعة حقًا. بالنسبة لك ، طالب من 1-2 دورات ، يقوم ممثلو الشركات الكبيرة بإجراء دوراتهم. إنه فقط رائع! بالمناسبة ، بالحديث عن المشاريع ، أستطيع أن أرى أن هناك الكثير منها ، حوالي 30-35 في السنة ؛ يشارك حوالي 150 طالبًا من الدورتين الثالثة والرابعة. نعم ، والدورة الثانية أيضًا لا تقف جانبًا: على سبيل المثال ، ذهبت مؤخرًا إلى شركة Pfizer لتلقي بيانات عن المشروع. بالنسبة لي ، كان هذا العرض مجرد صدمة ، لأنني لم أتوقع ذلك على الإطلاق ، وبالطبع ، وافقت ، لأنني لن أحصل على مثل هذه التجربة في أي مكان آخر. يتم تطوير العديد من المشاريع مع جامعات في ألمانيا وبلجيكا وإيطاليا وفرنسا باللغة الإنجليزية ؛ في هذه العملية ، تأتي الفرق إلى بعضها البعض مع الدفاع الوسيط أو النهائي عن المشروع أمام إدارة شركة العميل. هذه تجربة مهنية رائعة: في الواقع ، في غضون 5-6 أشهر من العمل في المشاريع ، يرتقي الطلاب إلى مستوى الاستشارات الحقيقية ، وتشارك الشركات نفسها في المشروع كتجربة عمل عملية مدتها ستة أشهر. ومن خلال مثل هذه المشاريع ، آمل أن أنضم إلى هذه الشركات للحصول على تدريب داخلي مدفوع الأجر لمدة عام واحد ، لأن بعض طلاب FESN تمكنوا بالفعل من القيام بذلك. بشكل عام ، تدريبنا مكثف للغاية ومجهد في بعض الأحيان ، لكن الأساليب هي الأكثر حداثة ، ندرس على بوابة lms و WhatsApp و VKontakte و Telegram وحتى Instagram ، وكل معلم يهتم حقًا بنتائج طلابه. من المريح جدًا القيام بالواجب المنزلي وإرساله من هاتفك أو في الطريق إلى مترو الأنفاق أو حيث لا يوجد كمبيوتر أو كتاب مدرسي. وأحب أيضًا أن لدينا نظام تصنيف واضحًا في شكل تصنيف ، لمكان في القمة هناك معركة صعبة. يشجع التصنيف الطلاب على الدراسة ، حيث توجد مكافآت جيدة لأفضل الأماكن ، تتراوح من الخصومات الدراسية إلى الرحلات إلى مدن ودول أخرى. بفضل مكاني في القمة ، تمكنت من الحصول على تدريب لمدة ستة أشهر في إيطاليا. لمدة ثلاثة أشهر كاملة (نعم ، لدينا 3 جلسات) درست في جامعة بيزا ، وهذه تجربة رائعة بالنسبة لي. بالإضافة إلى تصنيفات الطلاب ، هناك أيضًا تصنيفات للمعلمين: نقوم بتقييم عمل كل منهم بشكل مجهول ، وعلى سبيل المثال ، تم استبدال مدرس واحد (قديم بالفعل) في منتصف العام بآخر. هذا النهج في العمل مع الطلاب ممتع للغاية ويدفئ الروح)). الشيء الوحيد الذي أود إضافته هو التبادل الطلابي المجاني ، أو بالأحرى عددهم. أتمنى أن يحصل نصف الطلاب على الأقل على نفس التجربة كما فعلت في إيطاليا. أرى أن الكلية تعمل على هذا ، وآمل أن تعمل بهذه الطريقة بمرور الوقت. ملاحظة. آمل أن تكون مراجعتي مفيدة حقًا وأن تساعد شخصًا ما على اتخاذ القرار الصحيح للقبول. أنا طالب في هذه الشراجه للسنة الثانية. أدرس على أساس مدفوع في قسم الصحافة. إنهم لا يعلمون مجانًا. ماذا اقول عن الجامعة والمعلمين؟ جيد قليلا. كن مستعدًا لحقيقة أنه سيتم إرسالك للدراسة ليس فقط على العنوان الرئيسي للأكاديمية. سيكون لديك رحلات مثيرة إلى محطة مترو Kotelniki والفروع الأخرى. لا تنخدع بالغطاء المشرق لمنتدى جيدار. لن يكون لها أي قيمة عملية بالنسبة لك. إذا كنت تريد حقًا دراسة الصحافة ، فإن جامعة موسكو الحكومية أو المدرسة العليا للاقتصاد أفضل. مستوى الطلاب أنفسهم أقل من اللوح الأساسي ، وعتبة الامتحان هي 186 نقطة فقط (لعام 2018). تم تجنيد أكثر من 90 شخصًا من أجل البث الخاص بي ، على الرغم من حقيقة أن الموقع أعلن عن 70 مكانًا. الاختيار والمنافسة مجرد مظاهر. حتى أنهم يقبلون درجات العتبة في اللغة الروسية. الأكاديمية جشعة جدا للمال. كما أن مكتب العميد ليس هو الأفضل. في الاجتماع الأول ، يبدو لك أن كل معلم مهتم شخصيًا بنجاحك. لا تدع نفسك ينخدع. من التجربة الشخصية سأقول إن العميد ينتقم للغاية ، لكنه يخاف من كل من هو أعلى في المنصب. التذمر وتسوية الأمور معه لا طائل من ورائه. تنظيم التعليم هنا أمر مثير للاشمئزاز. في السبعة الأولى ... إظهار كامل ...أختي ، كان لدينا أيضًا دروس في الممرات. كان النقص المستمر في الجماهير بسبب التجديدات. البرنامج ضعيف للغاية ، وهناك القليل من المواد في التخصص. الكثير من أي ماء يجب أن تعرفه من المناهج الدراسية. يتم تدريس الأدب فقط بشكل كاف هنا. كما أن امتلاء الجدول الزمني ضعيف أيضًا: يمكن أن يكون هناك زوج واحد فقط في اليوم. تفخر كلية الصحافة في IGSU بنظام التوجيه الخاص بها ، ولكن هناك عيوب هنا أيضًا. كل هذا يتوقف على سيد الدورة ، الذي لم يحالفه الحظ مع مجموعتنا. ما زلت لا أفهم كيف يمكن لمقدمة برنامج حواري أن تدرس الصحافة السياسية. يستحق نظام BRS اهتمامًا خاصًا. يأخذ في الاعتبار جميع التصاريح الخاصة بك ، ويؤثر على الدرجات. سيقوم بعض المدربين بتقديرك على ذلك فقط. باختصار: إذا لم تجتاز الاختبار جيدًا / لا ترغب في إجهاد كل 4 سنوات / تعتبر نفسك فنانًا ، فإن قسم الصحافة في IGSU هو اختيارك. الآن فقط لن يجدي العثور على وظيفة في التخصص. كلية الصحافة في IGSU هي فقاعة صابون ضخمة. طالب هذه الجامعة: 03 سبتمبر 2016 قررت كتابة هذا الاستعراض حتى يعرف المتقدمون ما يتعين عليهم القيام به. لقد انتقلت هذا العام بالفعل إلى السنة الثانية من كلية العلوم الاقتصادية والاجتماعية (FESN) في RANEPA. عندما اخترت جامعة للقبول قبل عام ، قدمت مستندات إلى جامعة الاقتصاد الروسية. بليخانوف ، الجامعة المالية في ظل الحكومة وفي RANEPA (أعترف ، لقد عاملته ببعض الشك). بعد محادثة مع عميد الكلية ، قمت بتسليم الأصول في نفس اليوم ، كنت مفتونًا بكل شيء. ويجب أن أقول ، بالنسبة لسنة الدراسة ، لم أشعر بخيبة أمل أبدًا. بالنسبة لأولئك الذين ينتظرون هدايا مجانية وأيامًا خالية من الهموم ، من الأفضل البحث عن جامعة أو كلية أخرى. من الصعب جدًا الدراسة في الكلية ، عليك الحرث. سيتم إخبارك بهذا مباشرة عند القبول ، وهذا صحيح. التعلم صعب ولكنه مثير للاهتمام. خصوصية الكلية هي أنه بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية ، ستتعلم دائمًا لغتين أجنبيتين أخريين. هناك بعض المواد التي يتم تدريسها من قبل مدرسين أجانب ، بالطبع ، باللغة الإنجليزية ، لذلك إذا كان مستواك في اللغة الإنجليزية أقل من المتوسط ​​فوق المتوسط ​​، فسيكون الأمر أكثر صعوبة. جميع المواد مثيرة للاهتمام ومفيدة (تخطيط الأعمال ، على سبيل المثال) ، هناك مدرسون قاموا بالتدريس في جامعة ييل أو رجال أعمال نشطين. بالإضافة الى ... إظهار كامل ...العملية التعليمية ، تعقد الأكاديمية بانتظام منتديات / مؤتمرات / وما إلى ذلك يشارك فيها الطلاب. فيما يتعلق بالدفاع عن خطط العمل ، في السنة الأولى بالفعل ، يحضر 5-10 من رجال الأعمال النشطين إلى الامتحان ويقيمون خطة عملك. والأهم من ذلك ، في رأيي ، أنه موجود في FESN - الجو. تضع الكلية نفسها كعائلة كبيرة حيث تتواصل جميع الدورات الأربع مع بعضها البعض. يمتد الجو المذهل ليس فقط للطلاب ، ولكن أيضًا للمعلمين. في أي وقت ، يمكنك الذهاب إلى مكتب العميد وشرب الشاي والبسكويت وتبادل بعض النكات مع العميد. إذا كانت هناك صعوبات في الموضوع ، فسيساعدك المعلمون بعد الفصل. هناك أيضًا فرصة للحصول على شهادات باللغة الإنجليزية: WEIGHT (في السنة الثانية) و GMAT و IELTS و CAE (في السنة الثالثة) وفي اللغة الثانية / الثالثة. في السنة الثالثة ، تم اجتياز شهادة Microsoft. كل ما سبق هو مجرد جزء مما تمتلكه الكلية. إذا كان لديك أي أسئلة - اكتب إلى البريد ، وسأخبرك بمزيد من التفصيل :) العيب الوحيد هو صعوبة الدراسة. أولئك الذين لا "ينسحبون" يتم نقلهم إلى كليات ضعيفة ، مثل IOM أو ION. 0

الأكاديمية التي تم تشكيلها حديثًا تحت إشراف رئيس الاتحاد الروسي - RANEPA - هي أكبر جامعة في روسيا وأوروبا في الملف الاجتماعي والاقتصادي والإنساني ، وتحتل بحق الصدارة في جميع التصنيفات الوطنية. بموجب مرسوم رئيس الاتحاد الروسي رقم 902 بتاريخ 7 يوليو 2011 ، يحق للأكاديمية أن تضع بشكل مستقل معايير ومتطلبات تعليمية للبرامج التعليمية للتعليم المهني العالي التي تنفذها.

مهمة الأكاديمية الروسية للاقتصاد الوطني والإدارة العامة التابعة لرئيس الاتحاد الروسي هي:

• إعداد كوادر إدارية تنافسية وقادرة على التكيف عالمياً للدولة والقطاعين العام والخاص من أجل حل مشكلة التنمية المبتكرة للمجتمع ؛
• تنفيذ البحث العلمي الأساسي والتطبيقي والتطوير في المجالات الاجتماعية والاقتصادية والإنسانية ؛
• الدعم العلمي والتحليلي من قبل الخبراء من السلطات العامة في الاتحاد الروسي.

المبادئ الأساسية لأنشطة الأكاديمية:

• استمرارية التعليم. يرافق التعليم الحديث المدير والمتخصص طوال نشاطه المهني ؛
• إضفاء الطابع الفردي على التعليم. يتم إعطاء الطلاب والمستمعين الفرصة لتشكيل مسارهم التعليمي من مجموعة من الوحدات المقترحة من أجل تنفيذ برامج التدريب والتطوير الفردية ؛
• تدويل البرامج التعليمية. يتضمن أي نشاط مهني استخدام الأساليب الحديثة ، بما في ذلك الخبرة الدولية المتقدمة. يستلزم ذلك مراعاة خبرة المنظمات التعليمية الأجنبية الرائدة عند تطوير البرامج التعليمية ، ودعوة المعلمين الأجانب ، وزيادة حصة الطلاب الأجانب في المجموعة العامة للطلاب ، واجتياز التدريبات الأجنبية من قبل الطلاب والمتدربين ، وكذلك تطوير الطلاب والتدريس الأكاديمي. التبادلات
• تقنيات تعليمية جديدة. توضح ممارسة المؤسسات التعليمية الروسية والأجنبية الرائدة بشكل مقنع فعالية طرق التدريس النشطة مقارنة بسلبية نموذج تدريس المحاضرات والندوات الكلاسيكية. في هذا الصدد ، تصبح أساليب التعلم النشط ("الحالات الظرفية" ، وأجهزة المحاكاة ، ومحاكيات الكمبيوتر ، وألعاب الأعمال) ونهج التعلم القائم على المشاريع (المشاريع التي تركز على تحقيق نتائج مهمة عمليًا من قبل الطلاب أثناء وبعد انتهاء البرنامج التعليمي) أساس برامج الأكاديمية ؛
• نهج الكفاءة. لا تسترشد البرامج التعليمية بمجموعة قياسية من المحاضرات وعدد ساعات الفصول الدراسية ، ولكن بإتقان الطلاب ذوي الكفاءات العملية المحددة. يجب أن تسجل البرامج بوضوح مجموعة المؤهلات والكفاءات الجديدة التي سيحصل عليها المتدربون في نهاية البرنامج التدريبي ؛
• تحديد مراكز التميز التي تقدم خدمات تعليمية تنافسية ، وخلق على أساسها النواة المنهجية والتنظيمية لنظام حديث للتعليم المستمر للموظفين الإداريين.

الأكاديمية هي المؤسسة التعليمية الوحيدة في روسيا تحت رئاسة رئيس الاتحاد الروسي!

الأكاديمية الروسية للاقتصاد الوطني والإدارة العامة التابعة لرئيس الاتحاد الروسي (RANEPA) هي أكبر مركز تعليمي في روسيا. أكثر من 450 عقدًا مع جامعات أجنبية شريكة تسمح لنا بتنفيذ برامج تدريبية مشتركة بنجاح. غالبًا ما يطلق على الأكاديمية الرئاسية اسم "تشكيل الوزراء" ، وهنا جاء وزير الدفاع س. ك. Shoigu ورئيس غرفة الحسابات A.V. كودرين.

بنية

يتضمن RANEPA 14 قسمًا هيكليًا. بدأ تاريخ المركز التعليمي في عام 2010 بعد انضمام أكاديمية الإدارة العامة التابعة لرئيس الاتحاد الروسي إلى أكاديمية الاقتصاد الوطني. شمل هيكل المؤسسة 12 جامعة أخرى.
تضم شبكة فروع RANEPA 54 جامعة تضم أكثر من 80،000 طالب. يمكن للطلاب من المناطق استخدام الحق في الانتقال إلى أحد معاهد أو كليات موسكو إذا كانت هناك أماكن مجانية في الدورة. يتم نشر المعلومات حول الوظائف الشاغرة في القسم ذي الصلة بالجامعة الرسمية والفروع.

برامج الدراسة

فوائد الدراسة في RANEPA

• منافسة عالية وعشرات النجاح لأماكن الميزانية. RANEPA هي واحدة من أكثر الجامعات شعبية في البلاد. بالنسبة لبعض البرامج ، تبلغ المنافسة أكثر من 70 شخصًا لكل مكان. هناك مناطق يشغل فيها الفائزون في الأولمبياد جميع أماكن الميزانية. في الوقت نفسه ، تكون نقاط الالتحاق بالتعليم المدفوع ، كقاعدة عامة ، منخفضة جدًا (من 30 إلى 55 في مادة واحدة).
• تكلفة التعليم.متوسط ​​سعر سنة الدراسة في برامج البكالوريوس 300 ألف روبل. هناك برامج تصل تكلفتها إلى 580.000 روبل. إذا أضفت تكلفة المعيشة في عاصمة الاتحاد الروسي ، فستحصل على مبلغ مثير للإعجاب.

شروط القبول

قائمة الملفاتللمتقدمين لبرامج البكالوريوس / التخصص:

• بيان - تصريح؛
• وثيقة تعريف؛
• نتائج الاستخدام
• وثيقة التعليم
• الدبلومات / الشهادات التي تؤكد الإنجازات الفردية ؛
• عدد 2 صورة 3 * 4 ؛
• المستندات / الشهادات التي تؤكد الحقوق الخاصة عند القبول.

معلومات مفصلة على الموقع.

للقبول في أماكن الميزانية ، يتم تقديم حزمة من المستندات إلى لجنة الاختيار التابعة لـ RANEPA أو EMIT. عندما يدخل مقدم الطلب للتدريب فقط بموجب عقد ، يتم تقديم المستندات إلى الأقسام الهيكلية.

المواعيد النهائية وإجراءات تقديم المستندات

يتم تحديد شروط وإجراءات تقديم مجموعة من المستندات للتسجيل في برنامج الماجستير من قبل لجان القبول في الكليات ذات الصلة. يوفر موقع RANEPA الإلكتروني الفرصة للتقديم.

قبول مواطنين أجانب بنظام الكوتا

قبول المواطنين الأجانب على أساس عام

يمكن للمتقدمين الأجانب التقدم في وقت واحد للتسجيل بموجب حصة وبموجب اتفاقية. للقبول على أساس مدفوع ، يجب عليك اجتياز اختبار في مادتين أو تقديم نتائج اختبار الدولة الموحدة (بناءً على اختيار مقدم الطلب). يجب ترجمة المستندات إلى اللغة الروسية ومصدق عليها من قبل كاتب عدل. المواعيد النهائية للتقديم واجتياز الاختبارات والتسجيل شائعة لجميع المتقدمين.

كيف تستعد للقبول

برامج المنح الدراسية والمنح من RANEPA

يمكن للطلاب الجامعيين / المتخصصين المتفرغين الذين يدرسون بميزانية محدودة التقدم للحصول على عدة أنواع من المنح الدراسية.

اسم المنحة	قاعدة	متطلبات	المبلغ ، فرك / شهر
دولة	لا ديون ودرجات "مرضية"	"عظيم"	2000
		"جيد ممتاز"	1700
		"نعم"	1628
الدولة الاجتماعية	الانتماء إلى إحدى الفئات الاجتماعية	الوثائق الداعمة	2442
رئيس الاتحاد الروسي	إنجاز أكاديمي متميز	طلاب من السنة الثالثة	2200
رئيس الاتحاد الروسي للدراسة في الخارج	خدمة متميزة في العلوم والثقافة والفنون	ما لا يقل عن عام واحد قبل التخرج	بشكل فردي
حكومة الاتحاد الروسي	إنجاز أكاديمي متميز	طلاب من السنة الثالثة	1440
منح رئيس الاتحاد الروسي	التضمين في GIR حول الأطفال ذوي القدرات المتميزة	القبول في العام الحالي	20000

بالإضافة إلى دفع المنح الدراسية الحكومية ، تشجع RANEPA الطلاب الموهوبين بمساعدة الشركات الشريكة. يحتفل كل من Gazprombank و British Petroleum ومجلس أمناء الأكاديمية الرئاسية بأكثر من 50 طالبًا. تتراوح قيمة المنح الدراسية الشهرية من 10000 روبل إلى 35000 روبل.

التطوير الوظيفي

مركز التطوير الوظيفييساعد بنشاط في التوظيف وتطوير العلاقات التجارية مع شركاء RANEPA. استشارات حول اختيار المهنة وتجميع السيرة الذاتية ، وتنظيم التدريبات ، والتدريب الداخلي والعمل الشخصي خلال العطلة الصيفية - هذه هي الطريقة التي تدعم بها الجامعة الطلاب في بناء حياتهم المهنية حتى قبل التخرج.
أكثر من 50 متعاونًا مع الأكاديمية الرئاسية المهتمين بتوظيف الطلاب الذين أثبتوا أنفسهم خلال المنتديات المختلفة وبطولات القضايا والعروض التقديمية. من بين شركاء RANEPA العديد من البنوك الرائدة والشركات الدولية وبالطبع الوكالات الحكومية (حكومة موسكو ، وغرفة الحسابات في الاتحاد الروسي ، والخزانة الفيدرالية ، وما إلى ذلك).
معرض الوظائف الإلكترونيتم تشغيله منذ عام 2017. لمدة يوم واحد ، يتم نشر السير الذاتية لطلاب الأكاديمية والوظائف الشاغرة من أصحاب العمل المحتملين على الموقع. في عام 2018 ، قدمت الشركات حوالي 1500 عرض عمل ، تم قبول ربعها من قبل الطلاب. وفقًا لنتائج المعرض ، يتم نشر قوائم الطلاب وأصحاب العمل الأكثر شهرة.

التبادل الدولي

تنفذ الأكاديمية الرئاسية أكثر من 100 برنامج تبادل دولي في مجالات برامج البكالوريوس والدراسات العليا. يدرس طلاب RANEPA في (ألمانيا) ، وتتعاون ION مع (هولندا) ، تقدم FESN تعليمًا للطلاب في أقدم جامعة في بيزا - (إيطاليا). يتم نشر معلومات مفصلة عن البرامج الحالية على الوحدات الهيكلية.
للدراسة في إحدى الجامعات الأجنبية ، يجب أن تظهر أداءً أكاديميًا ممتازًا وأن تتقن لغة أجنبية وأن تمر بعدة مراحل من الاختيار (مقابلة سريعة ، مقابلة). وفقًا لنتائج المسابقة ، يتم إرسال أفضل الطلاب للدراسة خلال الفصل الدراسي في إحدى المؤسسات الشريكة. تنص البرامج على دفع راتب شهري ، وتسديد نفقات الرحلات الجوية والسكن والوجبات. يتم نشر معلومات مفصلة عن التبادل الدولي على المواقع الرسمية لإدارات RANEPA.

برامج الشهادات المزدوجة

تنفذ RANEPA العديد من برامج الدرجة المزدوجة المعتمدة من قبل الجمعيات المرموقة في العالم. التركيبة الدولية للمعلمين ، مزيج من الأساليب الدولية المختلفة للتعلم هي المزايا الرئيسية للبرامج. في حالة الانتهاء بنجاح من الدورة ، يحصل الخريجون على دبلوم من RANEPA ودبلوم من جامعة أجنبية شريكة. بعض البرامج المشهورة:

بنية تحتية

في الأساس ، يتم التدريب في أحد المباني التسعة الواقعة في شارع Vernadsky ، وليس بعيدًا عن المحطة. محطة مترو "يوغو زابادنايا". باستثناء 3 مهاجع ، توجد مرافق البنية التحتية في الحرم الجامعي الرئيسي للأكاديمية:

الحياة الطلابية

نشاط.بالإضافة إلى الحصص ، يشارك الطلاب في مختلف الفعاليات التي تنظمها الأكاديمية: النادي ،،، الشهير. تفتح الحياة الطلابية المزدحمة فرصًا لتطوير المهارات التنظيمية والإبداع والخطابة وغيرها من المهارات الشخصية. بالطبع ، تتطلب المشاركة وقت فراغ من الدراسات الأساسية ، وهذه "الرفاهية" ليست متاحة للطلاب في جميع الكليات.
منتدى جيدار. المنتدى السنوي ، الذي تنظمه RANEPA منذ عام 2010 ، مخصص للتنمية السياسية والاقتصادية والاجتماعية. أكثر من 500 طالب وطالبة من الأكاديمية يشاركون في الحدث الدولي كمتطوعين. في اليوم الأخير ، يؤدي أصغر المشاركين أداءً ، ومن بينهم طلاب RANEPA.
الحرم الصيفي.من أهم الأحداث السنوية في الحياة الطلابية. منذ عام 2012 ، جاء طلاب من مدن ودول مختلفة إلى قازان لحضور المدرسة الدولية للقيادة. يتم تمثيل شكل الحدث من خلال التدريبات ودروس الماجستير من المعلمين والخبراء في مختلف المجالات.

مشاهير الخريجين

• في و. ماتفينكو - رئيس مجلس الاتحاد الروسي (2011 إلى الوقت الحاضر) ؛
• في. فولودين - رئيس مجلس الدوما في الاتحاد الروسي (2016 إلى الوقت الحاضر) ،
• اي جي. سيلوانوف - النائب الأول لرئيس وزراء الاتحاد الروسي (2018 - حتى الآن) ؛
• S.V. كيرينكو - النائب الأول لرئيس الإدارة الرئاسية (2016 إلى الوقت الحاضر) ؛
• أ. كودرين - رئيس غرفة الحسابات (2018 - حتى الآن) ؛
• في و. سكفورتسوفا - وزيرة الصحة في الاتحاد الروسي (2012 - حتى الآن) ؛
• ضد. تشيرنوميردين - رئيس حكومة الاتحاد الروسي (1993-1998) ، سفير فوق العادة ومفوض لروسيا لدى أوكرانيا (2001-2009) ؛
• ك. شويغو - وزير الدفاع في الاتحاد الروسي (2012 - حتى الآن) ؛
• إس. زوروفا - النائب الأول لرئيس لجنة مجلس الدوما التابعة للجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي للشؤون الدولية (2013 إلى الوقت الحاضر) ؛
• S.V. خوركينا - رئيس دائرة الرقابة لرئيس الاتحاد الروسي (2012 - حتى الآن).

العنوان القانوني 119606 ، موسكو ، شارع فيرنادسكي ، 84 موقع الكتروني http://www.rags.ru/

الأكاديمية الروسية للإدارة العامةتأسست (RAGS) في عهد رئيس الاتحاد الروسي بموجب مرسوم صادر عن رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 6 يونيو 1994 رقم 1140.

تؤدي الأكاديمية وظائف مركز تعليمي ومنهجي وعلمي وتحليلي للمعلومات حول مشاكل الخدمة العامة في الاتحاد الروسي ، فضلاً عن إدارة نظام إعادة التدريب والتدريب المتقدم لموظفي الخدمة المدنية.

تاريخ تم إنشاء RAGS على أساس الأكاديمية الروسية للإدارة ، التي كانت موجودة من 1994 إلى 1994. وهي ، بدورها ، استندت إلى أكاديمية العلوم الاجتماعية التابعة للجنة المركزية للحزب الشيوعي ، التي تأسست في موسكو في 2 أغسطس كمؤسسة تعليمية حزبية عليا دربت العمال النظريين لمؤسسات الحزب المركزية ، اللجنة المركزية للحزب الشيوعي. أحزاب جمهوريات الاتحاد ولجان المقاطعات واللجان الإقليمية للحزب الشيوعي الصيني ، بالإضافة إلى جامعات المعلمين وعلماء مؤسسات البحث والمجلات العلمية. تم تدريب المتخصصين على تاريخ CPSU ، والمشاكل العامة للاقتصاد السياسي ، والاقتصاد الصناعي ، والاقتصاد الزراعي ، والاقتصاد العالمي ، والمادية الديالكتيكية والتاريخية ، ونقد الفلسفة البرجوازية الحديثة وعلم الاجتماع ، والشيوعية العلمية ، وتاريخ المجتمع السوفيتي ، تاريخ العمل الشيوعي العالمي وحركة التحرر الوطني والنقد الأدبي وتاريخ الفن والصحافة. في عام 1964 ، تم إنشاء معهد الإلحاد العلمي في AON. في أكاديمية العلوم الاجتماعية ، تم تدريب طلاب الدراسات العليا لمدة 3 سنوات. بحلول نهاية السنة الثالثة من الدراسة ، دافع طلاب الدراسات العليا عن أطروحات درجة مرشح العلوم. عن الأكاديمية تأسست الأكاديمية الروسية للإدارة العامة التابعة لرئيس الاتحاد الروسي بموجب مرسوم صادر عن رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 6 يونيو 1994 رقم 1140. ووفقًا لهذا المرسوم ، تم تكليف الأكاديمية بمهام التعليم ، مركز منهجي وعلمي وإعلامي وتحليلي حول مشاكل الخدمة العامة في الاتحاد الروسي. وافق المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 10 ديسمبر 2007 برقم 852 على ميثاق المؤسسة التعليمية الفيدرالية الحكومية للتعليم المهني العالي "الأكاديمية الروسية للإدارة العامة برئاسة رئيس الاتحاد الروسي". مؤسس الأكاديمية هو حكومة الاتحاد الروسي. بموجب مرسوم صادر عن رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 28 مارس 2000 رقم 585 ، تم تعيين دكتور في الفلسفة ، أستاذ ، عالم فخري من الاتحاد الروسي إيجوروف فلاديمير كونستانتينوفيتش رئيسًا وعميدًا للأكاديمية الروسية للإدارة العامة تحت رئاسة الاتحاد الروسي. 25 ديسمبر 2007 وفقًا لقانون العمل في الاتحاد الروسي (الجزء الثاني من المادة 67) ، ميثاق الأكاديمية ، الذي تمت الموافقة عليه بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 10 ديسمبر 2007 رقم 852 ، باعتباره نتيجة اقتراع سري في مؤتمر المعلمين والباحثين وممثلي الفئات الأخرى من العمال والطلاب في الأكاديمية ، تم انتخاب الرئيس السابق للجامعة ، دكتوراه ، عميد الأكاديمية. دكتوراه ، أستاذ ، عامل العلوم الفخري في الاتحاد الروسي فلاديمير كونستانتينوفيتش إيغوروف. يتم تنفيذ أنشطة الأكاديمية وفقًا لقوانين "التعليم" ، "في التعليم المهني العالي والدراسات العليا" ، "في نظام الخدمة العامة في الاتحاد الروسي" ، "في الخدمة المدنية للدولة في روسيا الاتحاد "والمراسيم والأوامر الصادرة عن رئيس الاتحاد الروسي ، ميثاق الأكاديمية ويضع الغرض منه: تدريب وإعادة تدريب المواطنين على الخدمة العامة ؛ إعادة التدريب المهني والتدريب المتقدم لموظفي الخدمة المدنية الفيدرالية ، وموظفي الخدمة المدنية في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي ، والأشخاص الذين يشغلون مناصب البلدية ، والأشخاص المدرجين في احتياطي الموظفين لملء الوظائف الشاغرة في الخدمة المدنية ، والموظفين المسرحين أثناء تخفيض عدد الموظفين أو تصفية هيئات الدولة ، فضلاً عن الخدمات التعليمية الأخرى وفقًا لترخيص الحق في إجراء الأنشطة التعليمية ؛ تدريب العاملين العلميين والعلميين التربويين على أعلى المؤهلات ؛ تنظيم وإجراء البحوث العلمية الأساسية والتطبيقية ؛ إجراء البحوث وأداء العمل وتقديم الخدمات بناءً على تعليمات إدارة رئيس الاتحاد الروسي ؛ تقديم الاستشارات وخدمات تحليل المعلومات ، فضلاً عن الخدمات ذات الطبيعة العلمية والمنهجية للهيئات الحكومية الفيدرالية والهيئات الحكومية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي والحكومات والمنظمات المحلية ؛ الدعم العلمي والتنظيمي للبرامج والمشاريع الدولية للتعاون في مجال الخدمة المدنية ؛ تنفيذ التعاون الدولي في المجالات التي تتوافق مع ملامح الأكاديمية. تنسق الأكاديمية الأنشطة التعليمية والعلمية والتحليلية والمنهجية للمؤسسات التعليمية الحكومية الفيدرالية التي تدرب موظفي الخدمة المدنية المحددين في ملحق مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 10 نوفمبر 2006 رقم 1264. يتم تدريب موظفي الهيئات الحكومية الفيدرالية والإدارة ، وسلطات الدولة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي ، وموظفي البلديات ، وممثلي السلطات التشريعية والتنفيذية والقضائية ، وموظفي الهياكل التجارية الحاصلين على تعليم عال في الأكاديمية. وفقًا لبرامج التعليم العالي الثاني ، يتم توفير التدريب في تخصصات "إدارة الدولة والبلديات" ، و "الفقه" ، و "اقتصاديات العمل" ، و "إدارة مواجهة الأزمات" ، و "الاقتصاد الوطني" ، و "الاقتصاد العالمي" ، الضرائب والضرائب "،" إدارة المنظمة "،" علم النفس "،" إدارة شؤون الموظفين "،" العلوم السياسية "،" علم الاجتماع "،" التاريخ "،" علم الوثائق وإدارة التوثيق "،" المعلوماتية التطبيقية في إدارة الدولة والبلديات ". في إطار هذه التخصصات ، يتم تدريب الاقتصاديين والمحامين وعلماء الاجتماع وعلماء النفس والمتخصصين في الإدارة ، إلخ. وفقًا لستة برامج ماجستير متخصصة ، يتم القبول للدراسة في اتجاه "الاقتصاد". وفقًا لمرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 28 ديسمبر 2006 رقم 1474 "بشأن التعليم المهني الإضافي لموظفي الخدمة المدنية في الاتحاد الروسي" ، تتخذ الأكاديمية تدابير لتوسيع نطاق إعادة التدريب والتدريب المتقدم لموظفي الخدمة المدنية. وقد تم تطوير برامج خاصة جديدة ، وعقدت دورات وحلقات دراسية حول مشاكل الخدمة العامة ، والموظفين والسياسة الاجتماعية ، والأسس القانونية للدولة الروسية والإصلاحات الإدارية ، والخبرة المحلية والأجنبية في إدارة العمليات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية. يتم تشكيل برامج التدريب وفقًا لمتطلبات التأهيل لموظفي الخدمة المدنية ، مما يساهم في نموهم المهني والحصول على شهادات ناجحة. أهم اتجاه للتعليم المهني الإضافي لموظفي الخدمة المدنية والموظفين الإداريين للأعمال هو تنفيذ برامج ماجستير الإدارة العامة (MPA) والماجستير في إدارة الأعمال (MBA) جنبًا إلى جنب مع الشركاء الأجانب. في عام 2008 ، فتحت الأكاديمية أبوابها لأول مرة لخريجي المدارس والكليات ، حيث تقدم التدريب في البرامج التعليمية لأول تعليم مهني عالي في تخصصات "علم النفس" و "الفقه" ، والمجالات الجامعية "الاقتصاد" و "الإدارة" . تعد الأكاديمية موظفين علميين وتربويين مؤهلين تأهيلا عاليا من خلال الدراسات العليا بدوام كامل وبدوام جزئي ودراسات الدكتوراه وأشكال المنافسة. يتم مناقشة أطروحات الدكتوراه والماجستير في 16 مجلس أطروحة. يقوم أعضاء هيئة التدريس والباحثون بالأكاديمية بعمل علمي هام يهدف إلى دراسة المشكلات النظرية والعملية للخدمة العامة وسياسة شؤون الموظفين ، وتوفير أساس علمي ومنهجي للتدريب وإعادة التدريب والتدريب المتقدم للموظفين والمعلومات والدعم التحليلي للجمهور. الخدمات. تضم الأكاديمية 20 قسمًا وأقسامًا هيكلية أخرى. 54.5٪ من معلمي الأكاديمية هم أطباء علوم وأساتذة و 40٪ مرشحين للعلوم وأساتذة مشاركين. تمت دعوة المتخصصين من المؤسسات الحكومية والعلمية الرائدة في روسيا ورابطة الدول المستقلة ، بالإضافة إلى ألمانيا وفرنسا وإنجلترا والولايات المتحدة ودول أخرى لإلقاء محاضرات. تتعاون الأكاديمية مع المنظمات الدولية والجامعات ومراكز التدريب والمتخصصين من سلطات الدولة والبلديات. تستضيف الأكاديمية مؤتمرات وندوات دولية وكلية روسية ، ويتم تنفيذ مشاريع دولية تعليمية وعلمية. تمتلك الأكاديمية قاعدة مادية حديثة للعملية التعليمية والبحثية. يضم مجمع مبانيها الواقع في جنوب غرب موسكو: مبنيان تعليميان بمساحة إجمالية 120 ألف متر مربع. م ؛ فندقان يحتويان على 1300 غرفة فردية ومزدوجة ؛ صندوق الفصول الدراسية مع أكثر من مائة فصل دراسي ، بما في ذلك قاعة الاجتماعات الكبيرة التي تسع 910 مقعدًا والقاعة الصغيرة التي تسع 400 مقعدًا (تم تجهيز العديد من الفصول الدراسية بمرافق تقنية حديثة) ؛ المكتبة الخاصة التي تم تشكيلها على مدى عقود ، تصل أموالها إلى حوالي مليوني عنصر باللغات الروسية والأجنبية. توفر الأكاديمية الروسية للإدارة العامة برئاسة رئيس الاتحاد الروسي للطلاب والمتدربين وطلاب الدراسات العليا وطلاب الدكتوراه جميع الفرص للعمل المثمر والاستجمام الثقافي والرياضة. العمداء 1970-1977 - ميخائيل تريفونوفيتش يوفتشوك 1978-1983 - ميدفيديف ، فاديم أندريفيتش 1983-1991 - يانوفسكي ، رودولف غريغوريفيتش كراسي جلوس علم النفس وعلم النشاط المهني بناء الدولة والقانون الإدارة العامة ، الدعم القانوني للدولة والخدمة البلدية سياسة الخدمة المدنية والموظفين التقنيات المبتكرة في القطاع العام والأعمال لغات اجنبية تكنولوجيا المعلومات في الإدارة تاريخ الدولة الروسية الدراسات الثقافية والاتصالات التجارية إدارة العلاقات الوطنية والاتحادية العلوم السياسية والإدارة السياسية (الصفحة الرسمية) الدعم القانوني لاقتصاد السوق علم الاجتماع العمل والسياسة الاجتماعية إدارة النظم الاجتماعية والبيئية التعليم الجسدي فلسفات المالية والاقتصاد القطاعي (الصفحة الرسمية) الاقتصاد وتنظيم الدولة لاقتصاد السوق اليونسكو "الخدمة العامة وإدارة العمليات الاجتماعية - الاقتصادية" المعاهد معهد التعليم العالي المهني (IVO) معهد المشتريات العامة RAGS معهد التعلم عن بعد معهد التعليم المهني الإضافي (IDPO) معهد البحث العلمي والمعلومات (INI) المعهد الدولي للخدمة العامة والإدارة (MIGSU) مكتب مكتب تنسيق الأنشطة التربوية الدراسات العليا والدكتوراه المديرية التنفيذية لمجلس رؤساء المؤسسات التعليمية الحكومية الاتحادية تكنولوجيا الحاسب ونظم المعلومات إدارة حالة المالية والاقتصادية الأنشطة الخارجة عن الميزانية المحاسبة والرقابة المالية أُسرَة هندسة بناء رأس المال الصيانة الاجتماعية والخدمية "Academservice" الخدمات اللوجستية الإدارة القانونية المراكز مركز العلاقات بين الدولة والطائفية مركز ضمان جودة التعليم مركز المعلومات والمنهجية لتقنيات إدارة الدولة والبلديات مركز البرامج التعليمية التجريبية مراقبة الإدارة العامة والقانون علاقات دولية مشاكل سياسة الهجرة الاجتماعية ظرفية مركز الاستثمار والابتكار نشر مركز التخطيط والتنبؤ الوظيفي طبي عمل مكتب تحرير مجلة "Public Service" ثقافي مجمع البلد التعليمي والصحي "Solnechny"



الأكاديمية الروسية للاقتصاد الوطني والإدارة العامة برئاسة رئيس الاتحاد الروسي (رانيبا)
عام التأسيس
رئيس الجامعة
موقع
العنوان القانوني	119571 ، موسكو ، شارع فيرنادسكي ، 82
موقع الكتروني

أكاديمية الاقتصاد الوطني التابعة لحكومة الاتحاد الروسي- مؤسسة تعليمية حكومية للتعليم المهني العالي ، ومركز تعليمي وبحثي كبير.

يتم التعليم في الأكاديمية في إطار برامج البكالوريوس والماجستير وماجستير إدارة الأعمال ودكتوراه في إدارة الأعمال ؛ تقدم الأكاديمية دراسات عليا ودكتوراه. الأقسام الهيكلية الرئيسية للأكاديمية: 16 كلية (بما في ذلك الاقتصاد ؛ المالية والمصرفية ؛ العلوم الاقتصادية والاجتماعية ؛ حاصل على مكانة الكليات ؛ المدرسة العليا لإدارة الشركات ، المدرسة العليا للأعمال الدولية ؛ مدرسة موسكو العليا للعلوم الاجتماعية والاقتصادية ؛ أعلى مدرسة "معهد الإدارة والتسويق" ؛ المدرسة العليا الروسية الألمانية للإدارة) و 3 معاهد بحثية: ؛ قسم معلوماتية الأعمال بكلية الاقتصاد ؛ ومعهد هندسة الحكومة الإلكترونية.

يتم التدريب في الدراسات العليا والدكتوراه في التخصصات التالية: 08.00.05 - "الاقتصاد وإدارة الاقتصاد الوطني". الاختصاصات: الصناعة ، والاقتصاد الكلي ، والخدمات ، وريادة الأعمال. 08.00.10 - "التمويل وتداول الأموال والائتمان".

يضم الهيكل 16 كلية و 3 معاهد بحثية. 3 أكاديميين ، أكثر من 100 طبيب علوم ، يدرس حوالي 200 مرشح للعلوم.

تأسست أكاديمية الاقتصاد الوطني في عام 1977 كمؤسسة تعليمية حكومية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية لتدريب موظفي الإدارة العليا - المديرين العامين وكبار الاقتصاديين ورؤساء الوزارات والإدارات والهيئات الحكومية العليا الأخرى - والتي حصلت على الاسم غير الرسمي "تشكيل وزراء ". الاسم السابق - أكاديمية الاقتصاد الوطني التابعة لمجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

منذ بداية التسعينيات ، شاركت الأكاديمية بنشاط في تطوير نظام حديث لتعليم إدارة الأعمال في روسيا ، وتدريب المتخصصين المحترفين - رواد الأعمال والمديرين والممولين والمصرفيين والمحامين. أصبحت الأكاديمية من أوائل الجامعات الروسية التي بدأت في تنفيذ برامج ماجستير إدارة الأعمال. من بين خريجي الأكاديمية رؤساء السلطات الفيدرالية والإقليمية ، بما في ذلك حكومة الاتحاد الروسي ، والسياسيون المعروفون ، وكبار مديري الشركات الروسية والأجنبية.

1977 مرسوم اللجنة المركزية للحزب الشيوعي ومجلس الوزراء بشأن تنظيم أكاديمية الاقتصاد الوطني لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية

1988 إنشاء أول كلية تجارية "كلية الدراسات العليا للأعمال الدولية"

1990 إنشاء دار ديلو للنشر ضمن هيكل الأكاديمية لإصدار الأعمال والأدب الاقتصادي المتوافق مع المستوى التعليمي الحديث.

1991 إنشاء كلية برامج الدراسة الأكاديمية. لم يكتمل بناء المبنى في شارع Vernadsky ، المعروف باسم "Crystal" ، بعد ذلك.

1992 الأكاديمية بدأت في تطوير معايير ماجستير إدارة الأعمال الروسية

إنشاء كلية "المدرسة الروسية الألمانية للإدارة"

1994 إنشاء كلية "معهد الأعمال وإدارة الأعمال".

مرسوم عام 1995 الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بشأن منح الأكاديمية الوضع الرسمي لمركز تعليمي ومنهجي وعلمي رائد في نظام إعادة التدريب والتدريب المتقدم لموظفي الخدمة المدنية في السلطات الاتحادية والإقليمية ، فضلاً عن مؤسسة تعليمية رائدة تدريب المتخصصين في مجال التعليم العالي المهني والتعليم العالي والتعليم الإضافي وإنشاء هيئة تدريس المديرين التنفيذيين لسلطات الدولة والحكومة الذاتية المحلية

إنشاء كلية العلوم الاقتصادية والاجتماعية

إنشاء كلية "مدرسة موسكو للعلوم الاجتماعية والاقتصادية"

1996 إنشاء كلية الحقوق. إم إم سبيرانسكي

إنشاء كلية "المدرسة العليا للإدارة المالية"

1997 إنشاء كلية المديرين التنفيذيين للسلطات العامة والحكم الذاتي المحلي

إنشاء كلية "تقنيات الحاسوب في الأعمال"

1998 إنشاء كلية "معهد الإدارة والتسويق".

بدء تنفيذ برنامج الدولة لتدريب الموظفين الإداريين (البرنامج الرئاسي). أحد المعلمين في هذه الكلية هو أ. ل. بيسدين.

1999 بداية تجربة الدولة حول إدخال ماجستير إدارة الأعمال في روسيا ، التي بدأتها الأكاديمية

2001 إنشاء كلية العلوم المالية والمصرفية

إنشاء كلية الاقتصاد القومي

إطلاق أول برنامج DBA في روسيا

2002 إنشاء كلية "المدرسة العليا لإدارة الشركات".

2003 إنشاء كلية "مدرسة أسواق الأراضي".

2004 إنشاء كلية الابتكار وأعمال التكنولوجيا

أكاديمية 2007 تحتفل بالذكرى الثلاثين لتأسيسها

عقد المؤتمر الدولي "التنمية الاجتماعية والاقتصادية لروسيا: آفاق جديدة"

2008 الذكرى العشرون لتأسيس الكلية "المدرسة العليا للأعمال الدولية".

2010 في 27 مايو ، تم الافتتاح الرسمي لحاضنة InCube Business التابعة لأكاديمية الاقتصاد الوطني التابعة لحكومة الاتحاد الروسي في موسكو. البادئ في إنشاء حاضنة الأعمال هو رئيس أكاديمية الاقتصاد الوطني فلاديمير ألكساندروفيتش ماو. رئيس حاضنة الأعمال في أكاديمية الاقتصاد الوطني في الاتحاد الروسي هو رجل أعمال معروف ومدرس ماجستير إدارة الأعمال في كينغستون في أكاديمية الاقتصاد الوطني أليكسي كوميساروف. ستبدأ حاضنة الأعمال في أكاديمية الاقتصاد الوطني للاتحاد الروسي في تنفيذ المشاريع الأولى اعتبارًا من سبتمبر 2010.

ملكات

• برامج الدراسة الأكاديمية
• كلية المدرسة العليا لحوكمة الشركات
• كلية "المعهد الدولي للخدمة العامة والإدارة"
• كلية المدرسة العليا للأعمال الدولية
• كلية المدرسة العليا للإدارة المالية
• كلية الإدارة العامة
• كلية الابتكار وأعمال التكنولوجيا
• كلية
• الكلية "معهد الإدارة والتسويق"
• كلية "مدرسة موسكو للعلوم الاجتماعية والاقتصادية"
• كلية الإقتصاد
  • قسم معلوماتية الأعمال
• كلية "المدرسة العليا الروسية الألمانية للإدارة"
• كلية المديرين التنفيذيين للسلطات العامة والحكم الذاتي المحلي
• كلية المالية والمصرفية
• كلية "مدرسة اقتصاديات أسواق الأراضي"
• كلية العلوم الاقتصادية والاجتماعية
• مركز المشروعات الدولية
• كلية الحقوق. إم إم سبيرانسكي
• NOU "معهد الأعمال والاقتصاد"

أنظر أيضا

الروابط

التصنيفات:

• الجامعات أبجديا
• ظهرت عام 1977
• المؤسسات التعليمية الاقتصادية
• الهيئات التابعة لحكومة الاتحاد السوفياتي
• أكاديمية موسكو

مؤسسة ويكيميديا. 2010.

شاهد ما هي "أكاديمية الاقتصاد الوطني التابعة لحكومة الاتحاد الروسي" في القواميس الأخرى:

أكاديمية الاقتصاد الوطني (تحت حكومة الاتحاد الروسي)- موسكو ، افي. Vernadsky ، 82. العمل الاجتماعي. (Bim Bad B.M. Pedagogical Encyclopedic Dictionary. M.، 2002. S. 471) انظر أيضًا الجامعات Ch488.84 (2) 7 ... قاموس المصطلحات التربوية

أكاديمية الاقتصاد الشعبي تحت حكومة الاتحاد الروسي ، عنخ- مؤسسة حكومية للتعليم العالي والعلمي ذات اختصاص اتحادي. تأسست في عام 1977 كأكاديمية الاقتصاد الوطني التابعة لمجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية لإعادة تدريب وتعليم الموظفين الإداريين لقطاعات الاقتصاد الوطني. مع… … قاموس الموسوعي المالي والائتماني

- (الجامعة المالية) ... ويكيبيديا

- (ANH) تأسست عام 1978 في موسكو (منذ عام 1992 تحت حكومة الاتحاد الروسي). تدريب الكوادر الاقتصادية القيادية. في إطار أكاديمية الاقتصاد الوطني توجد (1993) المدرسة العليا للأعمال الدولية ووحدات تعليمية أخرى ... قاموس موسوعي كبير

تحت حكومة الاتحاد الروسي (ANH). تأسست عام 1978 في موسكو. الوضع الحالي منذ عام 1992. تدريب كبار المتخصصين في الإدارة ، إلخ. في أكاديمية الاقتصاد الوطني ، والمدرسة العليا للأعمال الدولية والوحدات التعليمية الأخرى. * * * ... ... قاموس موسوعي

- (RANH أو RANEPA) ... ويكيبيديا

أنشأ المرسوم الصادر عن رئيس الاتحاد الروسي رقم 1301 بتاريخ 8 نوفمبر 2001 المجلس التابع لرئيس الاتحاد الروسي للعلوم والتكنولوجيا العالية ، وأقر اللوائح الخاصة بالمجلس وتكوينه. المرسوم الصادر عن رئيس الاتحاد الروسي في 30 أغسطس ... ويكيبيديا

- (RPA MJ RF) ... ويكيبيديا

قائمة العلماء الذين حصلوا على لقب "العالم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2006: أباكوموف ، ميخائيل ميخائيلوفيتش ، دكتور في العلوم الطبية ، أستاذ ، نائب مدير مؤسسة الرعاية الصحية الحكومية "علمي ... ... ويكيبيديا

منظمة بحثية مستقلة غير هادفة للربح تأسست عام 1990. من بين المؤسسين المؤسسين لـ IET ، أكاديمية الاقتصاد الوطني التابعة لحكومة الاتحاد الروسي ، CASE / مركز الاجتماعية والاقتصادية ... ... ويكيبيديا