كلمات الاستفهام في اللغة الإنجليزية (كلمات السؤال). تمارين: أنواع جمل الاستفهام 5 كلمات أسئلة في اللغة الإنجليزية

هناك عدة أنواع من الأسئلة باللغة الإنجليزية. أحد هذه الأنواع ، السؤال العام ، تعلمنا بالفعل أن نسأل ونجيب. السؤال العام هو سؤال يبدأ بفعل وفعل مساعد ويتطلب إجابة بنعم أو لا. اليوم سننظر في سؤال خاص (سؤال خاص)، والتي تبدأ بكلمة سؤال ، بمعنى أنها تطلب معلومات محددة.

قاموس كلمات السؤال (الاستماع)

اقرأ بعناية قائمة كلمات الأسئلة باللغة الإنجليزية وحاول أن تخمن أكثر الكلمات استخدامًا.
ماذا او ماماذا ماذا

منمنظمة الصحة العالمية

متيمتى

أينأين وأين ومن أين

لماذالماذا

كيفكيف

كم / كمكم العدد

ملك منملك من

أيّأي واحد من

استخدام كلمات السؤال في الكلام

الكلمة الأكثر شيوعًا في اللغة الإنجليزية المستخدمة لطرح الأسئلة هي الكلمة ماذا او ما. بادئ ذي بدء ، لأنه يحتوي على معنيين - ماذا ، ماذا ، هذا ، للأسئلة التي تحتوي على هذه الكلمة الاستفهام ، يمكننا تقديم نوعين من المعلومات المختلفة ، كلاً من كائن وعلامة كائن. نحن على دراية بالأسئلة الأكثر شيوعًا.

ما اسمك؟ما اسمك؟

ما هو اللقب الخاص بك؟ماهو اسمك الاخير؟

ما هو عنوانك؟ما هو عنوانك؟

ما هي هوايتك؟ما هي هوايتك؟

إذا أردنا طلب معلومات عن شخص ما ، فعلينا استخدام كلمة سؤال منظمة الصحة العالمية.

من هذا الرجلمن هذا الرجل

من قابلت البارحة؟من قابلت البارحة؟

نطلب معلومات عن الوقت باستخدام كلمة سؤال. متى.

متى تصحو عادة؟متى تصحو عادة؟

متى ولدت؟متى ولدت؟

نتعلم معلومات حول مكان باستخدام كلمة سؤال. أين، والتي لها ما يصل إلى ثلاثة معاني: أين وأين ومن أين.

من أين أنت؟من أين أنت؟

أين ولدت؟اين ولدت؟

عندما نسأل عن سبب أو غرض ، نستخدم كلمة سؤال لماذا.

لماذا تحب قراءة الكتب؟لماذا تحب قراءة الكتب؟

لماذا ذهبت هناك؟لماذا ذهبت هناك؟

بكلمة سؤال كيفنحن نحاول معرفة كيفية حدوث هذا الإجراء أو ذاك (طريقة العمل) أو من خلال ماذا.

كيف تحصل على العمل؟كيف تحصل على العمل؟

كيف تتكلم الانجليزية؟كيف تتكلم الانجليزية؟

أيضا ، كلمة السؤال كيفهو جزء من كلمتين أخريين من الأسئلة كم العدد كم الكميه(كم العدد).

لكن، كم العدديستخدم مع العناصر المعدودة (والتي يمكن عدها) ، بينما كم الثمنتستخدم مع العناصر غير المعدودة (والتي لا يمكن عدها). في اللغة الإنجليزية ، الأسماء غير المعدودة هي تلك التي تشير إلى المنتجات السائلة والسائبة والمواد المختلفة وبعض المواد الأخرى ، فمثلا، الوقت (الوقت) ، المال (المال) ، الأثاث (الأثاث) ، المشورة (المشورة) ، الأخبار (الأخبار) ، الطقس (الطقس).

كم عدد التفاح الذي تأكله في الأسبوع؟كم عدد التفاح الذي تأكله في الأسبوع؟

كما ترون ، كلمات السؤال ماذا او ماو أيّهناك نفس المعنى - أي واحد. ومع ذلك ، فإن استخدام هذه الكلمات يختلف باختلاف السياق. كلمة السؤال أيّفي المعنى - أي من ، أي ، نعني دائرة معينة من الأشخاص أو الأشياء التي نختار منها.

أي حقيبة تحب؟ما الحقيبة التي تحبها؟

أما فيما يتعلق ببناء سؤال خاص ، فإن هذا المبدأ لا يختلف عن مبدأ تكوين سؤال عام.

فقط في هذه الحالة ، ستأخذ الكلمة الاستفهام في المقام الأول ، وبعد ذلك ، وفقًا للقاعدة ، يتبع الفعل أو الفعل المساعد والموضوع ، معبراً عنه بالاسم الصحيح أو الضمير أو الاسم. يتسبب نمط التجويد لسؤال خاص أحيانًا في الحيرة بين الأشخاص الذين يدرسون اللغة الإنجليزية. يتزامن تنغيم سؤال خاص مع نغمة الجملة التصريحية العادية ، أي في نهاية السؤال يجب أن تكون هناك نغمة تنازلية (الصوت ينخفض).

مهام الدرس

التمرين 1.اطرح أسئلة على الأجزاء التي تحتها خط من الجملة.
1. لونه المفضل هو الأزرق.
2. هذا الرجل هو عمي.
3. نستيقظ الساعة 7 صباحا. كل يوم.
4. يأتون من إسبانيا.
5. يبحث عن عمل بدوام جزئي لأنه يحتاج إلى المال.
6. أذهب إلى العمل بالسيارة.
7. أخي يقضي ساعتين في اليوم في ركوب الدراجة.
8. هذا الثوب لها.
9. أحب هذه الأحذية الحمراء كثيرا.

تمرين 2.أجب على الأسئلة.
1. ما هي رياضتك المفضلة؟
2. من هو هذا الرجل العجوز؟
3. متى تقوم عادة بتنظيف شقتك / منزلك؟
4. من أين أتيت؟
5. لماذا تتعلم اللغة الإنجليزية؟
6. كيف تذهب إلى العمل؟
7. كم من الوقت تقضيه في العمل في اليوم؟
8. لمن هذا الكمبيوتر المحمول؟
9. ما هو الفيلم الذي تتخيل مشاهدته؟

التمرين 1.
1. ما هو لونه المفضل؟
2. من هو هذا الرجل؟
3. متى تستيقظ كل يوم؟
4. من أين أتوا؟
5. لماذا يبحث عن عمل بدوام جزئي؟
6. كيف تذهب للعمل؟
7. كم من الوقت يقضيه أخوك في اليوم في ركوب الدراجة؟
8. لمن هذا الفستان؟
9. ما الأحذية التي تحبها؟

من أجل التواصل باللغة الإنجليزية ، يجب أن تكون قادرًا على وضع الكلمات في جمل. تقدم اللغة الإنجليزية ، بالإضافة إلى الروسية ، أربعة خيارات محتملة لهذا: الجمل الإيجابي (أو الإيجابي) ، والسلبي (أو السلبي) ، والتعجب (أو التعجب) والاستفهام (أو الاستفهام). تقدم المجموعة الأخيرة خمسة أنواع من الأسئلة لتعليمهم ، اثنان منها لا يمكن تطبيقهما دون معرفة الكلمات الاستفهام ، والتي ستحيي المحادثة بشكل ملحوظ وتساعد على إقامة اتصال مع المتحدث الأصلي. لهذا السبب دعونا نلقي نظرة على كلمات السؤال باللغة الإنجليزية وكيفية استخدامها.

كلمات الاستفهام أو كلمات الاستفهام هي كلمات تساعد في بناء جملة استفهام ، والتي يمكنك الحصول على إجابة كاملة لها فيما يتعلق بالخصائص والوقت والمكان وطريقة تنفيذ الإجراء. بدون وجودهم ، سيكون من الصعب جدًا الحصول على أي معلومات محددة.

كلمات السؤال مفقودة	كلمات الاستفهام موجودة
- هل تعجبك الصورة الذاتية التي رسمها؟ - نعم أفعل. هل تحب الصورة الذاتية التي رسمها؟ - نعم، أنا أحب ذلك.	- لماذا تحب الصورة الذاتية التي رسمها؟ - يعجبني إدراكه لنفسه وبريق الألوان. لماذا تحب الصورة الذاتية التي رسمها؟ - يعجبني إدراكه لنفسه وبريق الألوان.
هل كنت منخرطًا في هذا العمل؟ نعم كنت. - هل كنت تفعل هذا؟ - نعم فعلت.	كيف كنت منخرطًا في هذا العمل؟ - اقترح علي صديق التعاون معه. - كيف ولجت الى هذا العمل؟ - دعاني صديقي للتعاون معه.
- هل تفضل الظلال السوداء أم الفاتحة؟ — أنا أفضل الخفيفة. هل تفضل الظلال السوداء أم الفاتحة؟ أنا أفضل الخفيفة.	ما هي ظلال العيون التي تستخدمها عادة؟ - أستخدم ظلال مختلفة حسب المواسم. ما هي ظلال العيون التي تستخدمها عادة؟ - أستخدم ألوانًا مختلفة حسب الموسم.

كما لاحظت ، يتم استخدام الأسئلة التي لا تحتوي على كلمات استفهام لتأكيد أو إنكار حقيقة أو تقديم خيار بديل. غالبًا ما يتم استخدامها في الكلام ، ولكنها ليست مناسبة للحصول على التفاصيل. في هذه الحالة ، يتم استخدام جمل الاستفهام مع كلمات الاستفهام ، والتي تنقسم إلى مجموعتين: أسئلة خاصة وأسئلة للموضوع.

أولاً ، لنلق نظرة على هذا النوع من الأسئلة. الأسئلة الخاصة هي أسئلة تتطلب إجابة مفصلة وتتضمن كلمة سؤال. تم بناؤها وفقًا للمخطط التالي:

الآن دعنا ندرس كلمات الاستفهام لأسئلة خاصة باللغة الإنجليزية مع النسخ.

كلمة السؤال ماذا او ما[(ح) مع]

كلمة ما يستخدم في الحالات التالية:

• بمعنى "ماذا" في الأسئلة المباشرة للموضوع أو الكائن ؛

• بمعنى "من" ، عندما يتعلق الأمر بمهنة الشخص ؛

• بمعنى "ماذا" كجزء من عبارة الاستفهام أو مع الموضوعات ؛

عبارة الاستفهام
أي نوع منشاي تفضل (ماذا او ماالنوع - أي نوع / نوع)	أيّهل تفضل الشاي
من اي نوعالأحذية التي ارتداها إلفيس بريسلي؟ (ماذا او ماالفرز - أي نوع / نوع)	ماذا او ماهل ارتدى إلفيس بريسلي حذاء؟
أي نوعمن الجمل يصعب عليك فهمها؟ (ماذا او مااكتب - أي نوع)	ما هي أنواعهل الجمل يصعب عليك فهمها؟
متىهل تأتي عادة للعمل؟ (ماذا او ماالوقت - متى / في أي وقت)	متىهل تأتي عادة للعمل؟
أي لونهل عيونك؟ (ماذا او مالون - ما لون)	ماذا او ماألوان عينيك؟
ماذا او ماهل تشعر بالسعادة مثل? (ماذا او ما…مثل - كيف ، كيف يبدو)	ماذا او ماهي السعادة؟
ماذا او ماهل هي تفعل إلى عن على? (ما ... ل - من أجلماذا او ما)	إلى عن علىماذا او ماهل فعلت ذلك؟
ماذا او ماهل تريد التحدث حول? (ماذا ... حول - حول ماذا)	عن ماانت اردت التحدث
ماذا او ماهل تريد استبدال هذا الجزء مع? (ما ... مع - من)	كيفهل تريد استبدال هذا الجزء؟
ما + الموضوع
ما المعالمهل زرت	ما المشاهدهل زرت
اي كتابهل تحب القراءة؟	اي كتابهل تحب القراءة؟
ما الرسومموصى بها للأطفال دون سن السابعة؟	ما الرسومموصى به للأطفال دون سن 7؟

كلمة السؤال أيّ[(ح) wiCH]

الكلمة المستخدمة:

• بمعنى "أي من" مع حرف الجر ؛

• بمعنى "ماذا" مع الموضوع.

تستخدم كلتا الكلمتين الاستفهام ما وأيهما ، للوهلة الأولى ، في نفس المواقف وليس هناك أي فرق بينهما. ومع ذلك ، لا تزال هناك اختلافات بين هذه الكلمات:

ما هو العرض الذي تحب مشاهدته؟ (ما هو العرض الذي تحب مشاهدته؟)	المتحدث لا يقيد المحاور في الاختيار.
أي نص يجب كتابته باللغة الإنجليزية مع ترجمة روسية؟ (ما هو النص الذي يجب كتابته باللغة الإنجليزية مع ترجمته إلى اللغة الروسية؟)	يتضح من السياق أن الشخص لديه قائمة بالموضوعات. إنها مسألة اختيار محدود ، يمكنك استبدال حرف الجر "لـ".
ما المجلة التي تقرأها؟ (ما المجلة التي تقرأها؟)	يمكن استبدال كلمة "التي" بكلمة "ماذا".
أي بلوزة تريد بيعها؟ (أي بلوزة تريد بيعها؟)	يمكن الاستعاضة عن كلمة "التي" بكلمة "أي من".
ما الهدية التي تريدها لعيد الميلاد؟ (ما هي الهدية التي تريدها لعيد الميلاد؟)	مع الجماد
من منكم سيساعدني في تنظيف الغرفة غدا؟ (أي منكم سيساعدني في تنظيف غرفتي غدًا؟)	مع الرسوم المتحركة
ما هو الجدول الذي يجب تضمينه في المشروع؟ (ما هو الجدول الذي يجب تضمينه في المشروع؟)	مع الجماد

كلمة السؤال كيف

كيف يتم استخدام معنى "كيف" بمفرده أو في عبارة استفهام:

عبارة الاستفهام
كم الثمنهل ادخرت المال؟ (كيفالكثير - كم / كم) بأسماء غير معدودة	كيفهل قمت بتوفير المال
كم العددأشعار هل كتب؟ (كيفكثير - كم / كم) بأسماء معدودة	كم الثمنهل كتب الشعر؟
كم عمرهل كانت عندما انتقلوا إلى كندا؟ (كم العمر - كم العمر)	كيفهي كانت سنواتعندما انتقلوا إلى كندا؟
حتى متىسوف تكون في المنزل؟ (كيفطويلة - كم من الوقت)	حتى متىسوف تكون في المنزل؟
كم طولكهل هي؟ (كم يبلغ طوله - كم يبلغ طوله)	أيّانها لديها نمو?
مدى عمقهل هذا محيط (كيفعميق - ما مدى عمق)	مدى عمقهذا المحيط؟
كم عرضهاهو الطريق (كم عرضها – كم عرضها)	كم عرضهاهذا الطريق؟
كم مرةهل تزور هذا الموقع (كم مرة - كم مرة)	كم مرةهل تزور هذا الموقع
كيف سريعهل يمكنك الكتابة؟ (كيف سريع - كيف سريع)	كيف سريعممكن تطبع
كيف لوحدك
كيفألا تستطيع أن تخبرني أن لديك طفل؟	كيفألا تستطيع أن تخبرني أن لديك طفل؟
كيفلبناء مهنة؟	كيفبناء مهنة؟
كيفهل يمكن أن تنسى تناول الطعام الذي صنعته؟	كيفهل يمكن أن تنسى تناول الطعام الذي أعددته؟
كيفهل تعاملت مع الموقف؟	كيفهل تدبرت الوضع؟

كلمة السؤال منظمة الصحة العالمية

الذي في معنى "من" يستخدم في أسئلة خاصة في صيغة المستقبل وفي صيغة المبني للمجهول.

كلمة السؤال عرجيكرر[(ح) ر]

حيث تستخدم:

• بمعنى "أين" ؛

• بمعنى "أين" ؛

كلمة السؤال متى[(ح) ون]

عندما يتم استخدام معنى "متى":

كلمة السؤال لماذا[(ح) ثī]

يتم استخدام كلمة لماذا [(ح) ثī] في معنى "لماذا":

كلمة السؤال مَن

من يستخدم:

• بمعنى "لمن" بمفرده أو بحرف الجر إلى ؛

• بمعنى "من" ؛

• بمعنى "مع من" ؛

• في معنى "بواسطته" مع حرف الجر بواسطة.

كلمة الاستفهام ملك من

الكلمة التي تستخدم في معنى "من":

كلمات الاستفهام باللغة الإنجليزية لسؤال للموضوع

الأسئلة إلى الموضوع هي أسئلة لا تحتاج إلى فعل مساعد. يمكنهم التعبير عن الأزمنة الماضية والحاضرة. يتم استخدام كلمات السؤال التالية مع هذا النوع من الأسئلة.

لفهم ودراسة موضوع ما بشكل كامل ، لا يكفي مجرد قراءته. وهذا يتطلب أيضًا ممارسة ، كتابية وشفوية. واحدة من أكثر الطرق فعالية لممارسة اللغة يمكن أن تسمى بحق التواصل مع متحدث أصلي. ولكن ، إذا لم يكن هناك متحدثون أصليون بالقرب منك ، أو لم تكن متأكدًا تمامًا بعد من إتقانك للموضوع ، من أجل تطبيقه في الكلام ، فابدأ بالتمارين. قررنا اليوم التركيز على أنواع موضوعات الأسئلة في تمارين اللغة الإنجليزية.

أنواع الأسئلة باللغة الإنجليزية: نظرة عامة موجزة

لكن أولاً ، دعنا نراجع النظرية بإيجاز. هناك 5 أنواع من الأسئلة باللغة الإنجليزية:

1. أسئلة عامة أو أسئلة عامة - أسئلة باللغة الإنجليزية تتطلب إجابة قصيرة ، أي إجابة بنعم أو لا. لقد تم بناؤها بمساعدة الأفعال المساعدة ، والتي يتم التعبير عنها بواسطة الصيغ do، be، have، وكذلك الأفعال الشرطية. أمثلة:

1. أسئلة بديلة أو أسئلة بديلة - الأسئلة التي يُقترح فيها الاختيار. يتم إنشاء مثل هذه الأسئلة باستخدام نفس الأفعال المساعدة ، ولكن في تكوينها يكون لها عضوان متطابقان من الجملة ، متصلين بواسطة أداة العطف أو (أو):

1. الأسئلة الخاصة أو الأسئلة الخاصة هي أسئلة تحتوي ، بالإضافة إلى الفعل المساعد ، على كلمة استفهام يتم التعبير عنها بواسطة ظروف مثل كيف (كيف) ، ماذا (ماذا) ، أين (أين) وغيرها. تستخدم للحصول على إجابة مفصلة:

1. من أسئلة أو أسئلة للموضوع - أسئلة لا تتطلب فعل مساعد. يتم بناؤها باستخدام الظروف من (من) وماذا (ماذا):

مواضيع اللغة الإنجليزية الأخرى: المضارع المستمر للأطفال: قواعد نحوية سهلة وممارسة وتعليم القصائد

1. الأسئلة المنفصلة أو الأسئلة المنفصلة هي أسئلة تستخدم للتوضيح. تشكلت بمساعدة جملة إيجابية وسؤال قصير ("الذيل"). يمكن ترجمة السؤال القصير على أنه "غير صحيح" ، "أليس كذلك" ، "هل هذا صحيح" ، "هل هذا صحيح" ، وما إلى ذلك ، لا يوجد فرق.

بعد أن كررنا الموضوع لفترة وجيزة ، دعنا ننتقل إلى التمارين نفسها. حاول عدم إلقاء نظرة خاطفة على الإجابات ، فمن الأفضل إعادة قراءة المقالة حول هذا الموضوع وإلقاء نظرة على الأمثلة أعلاه.

أنواع الأسئلة في تمارين اللغة الإنجليزية

القيام التدريبات:

التمرين 1 (أسئلة عامة)

قم بإعداد سؤال عام واحد لكل جملة إيجابية. مثال: أحب القراءة. الجواب: هل تحب القراءة؟

جورج رجل لطيف. ?

لقد تحدثنا كثيرا. ?

هي سوف تحصل على طفل. ?

يمكنك القيام بهذه المهمة. ?

كنا أصدقاء جيدين. ?

ذهبت سارة ومايكل إلى الحديقة أول أمس. ?

يمكنه فعل ذلك دون أي تردد. ?

إنها إنسان رائع. ?

التمرين 2 (أسئلة الفصل)

رتب "الأطراف" بالترتيب الصحيح للحصول على أسئلة العلامات.

أنت لم تذهب إلى المدرسة

ليس لديه نحن لم تفعل ، لا يجب عليك

?

لم يكونوا في لندن

لم يكن عليك فعلها أليس كذلك لن يفعل

?

هي فنانة،

لم تكن هي لديها لن يفعل

?

مارتن سيعود

لم يفعل ، فلن يفعل ، أليس كذلك ، أليس كذلك

?

لم نقم بالتمارين بشكل كامل ،

ألا يجب أن لا يفعل ، فلدينا هم

?

يجب أن تحضرها معك

لم يكن عليك فعلها فلن يفعل ذلك

?

عرفت هيلين الحقيقة

أليست هي لن يفعل أنت لم تفعل

?

يعمل جاكسون من 9 إلى 5 ،

لا ، لا ، هي ، لا ، لا يجب عليه

?

التمرين 3 (أسئلة خاصة)

من اتى اليك من لك؟

كيف تتعلم كلمات السؤال الإنجليزية؟ تحتاج إلى القيام بالكثير من التمارين! أقترح عدة تمارين كلمة السؤالباللغة الإنجليزية ، مما سيساعدك على دمج الموضوع. تحقق أيضا.

أول التمارين المقترحة لكلمات الأسئلة الإنجليزية مناسبة للأطفال الذين بدأوا للتو في تعلم اللغة الإنجليزية ، ثم يزداد تعقيد التمارين.

تمارين كلمة السؤال للأطفال.

التمارين التالية مناسبة للأطفال - طلاب الصفوف 3-4.

تمرين 1. طابق كلمات السؤال بالإجابات.

أ) اثنا عشر عاما ج) لأنني أحبهم.

التمرين 2. أدخل كلمات السؤال: ماذا وأين ومتى.

1. _____ هل استيقظت مولي؟ - في تمام الساعة 10.
2. _____ هل مولي تتناول الغداء؟ - في المدرسة.
3. _____ هل قرأت مولي في الصباح؟ - كتاب.
4. _____ هل يعود والدا مولي إلى المنزل؟ - في 06:00.
5. _____ هل عائلة مولي تتناول العشاء؟ - فى المنزل.
6. _____ هل تفعل مولي بعد العشاء؟ - هى تنظف اسنانها.

التمرين 3. اطرح أسئلة مع من وماذا وكيف وأين ومتى ولماذا

1. _______ هل اسمك؟
2. _______ هل تتهجى اسمك؟
3. _______ هل انت من؟
4. _______ هل تعيش؟
5. _______ عمرك؟
6. _______ عيد ميلادك؟
7. _______ طول هل أنت؟
8. _______ نوع الأفلام التي تحبها؟
9. _______ هو المغني المفضل لديك؟
10. _______ هو برنامجك التلفزيوني المفضل؟

تمرين 4. انظر إلى هذه الإجابات ابحث عن إجابة واحدة لكل كلمة سؤال.

ب) صديقي و) لأن الوقت متأخر

كلمات السؤال الإنجليزية. تمارين للصف الخامس.

ستكون تمارين الكلمات القليلة التالية مفيدة لطلاب الصف الخامس.

التمرين 5. أدخل كلمات السؤال.

1. ______ هل تفكر مولي؟
2. ______ ألا ترتدي هذه السترة المضحكة؟
3. ______ هل يذهب صديقك يوم الاثنين؟
4. ______ ألم تأت إلى المدرسة أمس؟
5. ______ هل ترتدي سوزان؟
6. ______ هل تفكر في فريد؟
7. ______ غالبًا هل يذهب ديريك للركض؟
8. ______ ألا نذهب للصيد بعد ظهر اليوم؟
9. ______ الكثير من هذه السراويل؟
10. ______ طول راشيل؟
11. ______ هل هم من؟
12. ______ هل مدرستك بعيدة عن منزلنا؟

تمرين 6. اختر واكتب.

كم العمر ، متى ، كم مرة ، كم طول ، كم

1. _____ هو عيد ميلاد والدتك؟ - يوم 21 مايو.
2. _____ هل يجب أن تأكل الفواكه والخضروات؟ - كل يوم
3. _____ هو والدك؟ - يبلغ طوله متر 95 سم.
4. _____ هو والدك؟ - يبلغ من العمر 30 عامًا.
5. _____ تفاح هل تأكل كل يوم؟ - اثنين.

تمرين 7

1. _____ هل صنعت والدتك؟ كعكة.
2. _____ هل قمت بتزيين شجرة عيد الميلاد؟ مع حلى.
3. _____ هل تلعب النكات؟ - في الأول من أبريل
4. _____ هدايا هل حصلت عليها؟ خمسة.
5. _____ هل تحتفل بالعام الجديد؟ فى المنزل.
6. _____ هل تحب الحفلات؟ - لأنها "ممتعة.
7. _____ هل كنت في عيد ميلادك الأخير؟ تسع.

تمرين 8. أدخل كلمات السؤال.

1. _____ هل كانت عطلتك مثل؟ - كانت رائعة!
2. _____ هل ذهبت الى هناك؟ - الشهر الماضي.
3. _____ هل ذهبت إلى هناك مع؟ - مع أصدقائي.
4. _____ هل أعجبك أفضل ما في المخيم؟ - النزهات في الغابة.
5. _____ هل أحببت النزهات؟ - لأنهم كانوا ممتعين.

تمرين 9. اختر واكتب.

ماذا؟ أين؟ متى؟ من؟ لماذا ا؟

1. ____ يعيش على شاطئ البحر؟ - جد ماري
2. ____ الذهاب للصيد؟ - في الصباح
3. ____ هل يجمع القذائف؟ - على الشاطئ.
4. ____ هل وجد جد ماري على الشاطئ؟ - زجاجة بها رسالة غريبة
5. ____هل مريم تزور جدها؟ لأنها تحبه.

تمرين 10. اكتب كم ، أين ، ماذا ، متى أو كم العمر.

1. ________ هو رقم مدرستك؟ - رقم 96
2. _______ هل مدرستك؟ - 45 سنة.
3. ________ دروس هل لديك يوم الجمعة؟ - خمسة.
4. ________ هو آخر درس لك يوم الاثنين؟ - إنجليزي.
5. ________ هل تلعب الألعاب الرياضية؟ في صالة الالعاب الرياضية.
6. _______ الأطفال هناك في صفك؟ -26.

تمرين 11. اكتب ماذا وأين ومتى ومن أو لماذا

1. _______ فعل بيت بالأمس؟ - إلى مدينة الملاهي
2. _______ هل ذهب إلى هناك؟ - في الظهيرة.
3. _______ هل ذهب إلى هناك مع؟ - مع مولي.
4. _______ هل تناول الغداء؟ -فى المنزل.
5. _______ هل وصل إلى المنزل؟ - في 04:00.
6. _______ هل أعجبه أكثر؟ - لقد أحب المهور كثيرا.
7. _______ هل أحبهم؟ لأنهم كانوا سريعون.

تمارين كلمة السؤال. تمارين أكثر صعوبة.

تعتبر التدريبات التالية على كلمات الأسئلة الإنجليزية أكثر صعوبة إلى حد ما من التمارين السابقة. على أي حال ، يمكنك التحقق من نفسك بالرجوع إلى الإجابات في نهاية المقال.

تمرين 12. ما هي كلمة السؤال التي يتم استخدامها لوضع السؤال على كلمة أو تعبير من النوع المائل؟

من وكيف وماذا وأين ومتى ولماذا ومع من

1. اتصلت جيل بأماندا.
2. جين تحب السباغيتي كثيراً.
3. يمكننا أن نبدأ العمل يوم الاثنين.
4. كان الاختبار الأخير هو الأسهل.
5. قابلت جانيت صديقتها في حفلة.
6. مولي لا تريد الرقص مع جريج.
7. قلقت ميغان من الاختبار.
8. لقد رأينا هذا الكارتون خمس مرات.
9. لدى عائلة صديقي شقة في الطابق الخامس والسبعين.
10. ليس الجو حارًا في الشتاء في إنجلترا.
11. أبناء عمومة آن ذاهبون إلى الحفلة الليلة.
12. كانت جنات مستاءة لأنها لم تتم دعوتها إلى الحفلة الموسيقية.
13. أود الاستماع إلى الراديو.
14. ذهبوا في رحلة بالقطار.
15. اقترضت مولي المال من أخواتي.

تمرين 13

1. ________ سالي تفعل؟
2. ________ هل من هوايات جريج؟
3. ________رقم تليفونك؟
4. ________ هل تفكر في فستان مولي الجديد؟
5. ________في الأخبار اليوم؟
6. ________ هل تبدو أخت جانيت؟
7. ________Nickolas يلعب مع؟
8. ________ الفضة المستخدمة؟
9. ________ الرجل ذو الرداء الأسود؟

تمرين 14. اطرح أسئلة بماذا أو من أو أيها.

1. _______ نوع الكتب التي تحبها؟
2. _______ اليد التي تكتب بها؟
3. _______ هو ممثلك المفضل؟
4. _______ ممثل تفضل - آل باتشينو أو جاك نيكلسون؟

تمرين 15 استخدم كلمات السؤال.

1. _____ نوع السيارة هل لديك؟
2. _____ هي رياضتك المفضلة؟
3. _____ المحيط أكبر - المحيط الأطلسي أم المحيط الهادئ؟
4. _____ الكتاب هو هذا؟ هل هذا لك؟
5. _____ هل انت من؟ هل انت انكليزي؟
6. _____ هل تقضي إجازتك الصيفية عادةً؟ هل حصلت عليه في أغسطس؟
7. _____ هل انت على السرير؟ هل أنت مريض؟
8. _____ هل تذهب الى العمل؟ هل تذهب بالسيارة؟
9. _____ هو صديقك؟ هل هو أكبر من 21 عامًا؟
10. _____ أنت؟ هل أنت أكثر من متر واحد 80؟
11. _____ هل لديك أطفال؟
12. _____ هل كان حذائك؟ كانوا غالية؟
13. _____ هل تذهبين إلى السينما؟ هل تذهب أكثر من مرة في الأسبوع؟
14. _____ هل عشت في هذه المدينة؟ هل كنت هنا لفترة طويلة جدا؟

تمرين 16 أدخل كلمات السؤال.

1. _______ هل تذهب الى العمل؟ - بالقطار
2. _______ هل تبدأ العمل؟ - الساعة 8.30
3. _______ قهوة تشربها كل يوم؟ - ليس كثيرا
4. _______ هل تتناول الغداء عادة؟ - في المقهى
5. _______ هل تخرج في المساء؟ - مرة أو مرتين في الأسبوع.
6. _______ نوم هل لديك ليلة؟ - 9 ساعات
7. _______ هل تذهب للنوم عادة؟ - حوالي الساعة 11.00

تمرين 17

كيف ومتى وأين ومتى وماذا ومن

1. _____ هل ذهبت في إجازتك الأخيرة؟ - إلى اليونان
2. _____ هل ذهبت الى هناك؟ - يونيو الماضي
3. _____ في اليونان هل ذهبت؟ - الى جزيرة كريت.
4. _____ ذهبت مع؟ - ذهبت مع بعض الأصدقاء.
5. _____ هل ذهبت الى هناك؟ - ذهبنا بالطائرة.
6. _____ هل أقمت في جزيرة كريت؟ - في فندق
7. _____ هل كان الفندق مثل؟ - كان جيدا جدا.
8. _____ هل مكثت هناك؟ - لأسبوعين
9. _____ هل كان الطقس مثل؟ - لقد كان ساخنا.

إجابات على تمارين كلمات السؤال الإنجليزية:

1-ج ، 2-و ، 3-ز ، 4-هـ ، 5-د ، 6-ب ، 7-س ، 8-أ

1 متى ، 2 أين ، 3 ماذا ، 4 متى ، 5 أين ، 6 ماذا

1 ماذا ، 2 كيف ، 3 أين ، 4 أين ، 5 كيف ، 6 متى ، 7 كيف ، 8 ماذا ، 9 من ، 10 ماذا

1-د ، 2-ج ، 3-ب ، 4-ز ، 5-هـ ، 6-أ ، 7-ف

1 ماذا ، 2 لماذا ، 3 أين ، 4 لماذا ، 5 ماذا ، 6 ماذا ، 7 كيف ، 8 لماذا ، 9 كيف ، 10 كيف ، 11 أين ، 12 كيف

1 متى ، 2 كم مرة ، 3 كم طويل ، 4 كم عمر ، 5 كم

1 ماذا ، 2 كيف ، 3 متى ، 4 كم ، 5 أين ، 6 لماذا ، 7 كم العمر

1 ماذا 2 متى ، 3 من ، 4 ماذا ، 5 لماذا

1 من ، 2 متى ، 3 أين ، 4 ماذا ، 5 لماذا

1 ماذا ، 2 كم ، 3 كم ، 4 ماذا ، 5 أين ، 6 كم

1 أين ، 2 متى ، 3 من ، 4 أين ، 5 متى ، 6 ماذا / من ، 7 لماذا

1 من ، 2 من ، 3 متى ، 4 ماذا ، 5 أين ، 6 مع من ، 7 ماذا ، 8 كم ، 9 أين ، 10 متى ، 11 أين ، 12 لماذا ، 13 ماذا ، 14 كيف ، 15 من

1 ماذا ، 2 ماذا ، 3 ماذا ، 4 ماذا ، 5 ماذا ، 6 ماذا ، 7 ماذا ، 8 ماذا ، 9 ماذا

1 ماذا ، 2 الذي ، 3 من ، 4 أي

1 ماذا ، 2 ماذا ، 3 الذي ، 4 الذي ، 5 أين ، 6 متى ، 7 لماذا ، 8 كيف ، 9 كم العمر ، 10 كم طول ، 11 كم ، 12 كم ، 13 كم مرة ، 14 كم طول

1 كيف ، 2 متى ، 3 كم ، 4 أين ، 5 كم مرة ، 6 كم ، 7 متى

1 أين ، 2 متى ، 3 أين ، 4 من ، 5 كيف ، 6 أين ، 7 ماذا ، 8 كم من الوقت ، 9 ماذا

.

في هذا الدرس ، نمارس كل شيء أنواع الأسئلة باللغة الإنجليزية ،وهذا هو ، نحن نؤدي تمارين.نكرر في نفس الوقت. وفي النهاية نلخص ونغلق موضوع "جمل الاستفهام باللغة الإنجليزية".

أسئلة باللغة الإنجليزية

تمارين لجميع أنواع الأسئلة: عامة ، بديلة ، خاصة ، موضوع ، فصل

تمرين (تمهيدي).
1. إنه أميعيد ميلاد الاسبوع المقبل. (من ، من ، من)
2.لييعيش أفضل صديق في جرين ستريت. (من ، من ، من)
3. السيدة. سميث في مكتبها.(متى اين كيف)
4. لدي زجاجتينمن الحليب في المنزل. (كم ، كم ، ماذا)
5. السيد. عادة ما يمشي الأسود مع كلبه في الصباح الباكر.(أين ومتى وكم مرة)
6. - ... ألا تستخدم قاموسًا عند الترجمة من الروسية إلى الإنجليزية؟
— أعرف اللغة الإنجليزية جيدًا.(كيف ، ماذا ، لماذا)
7. لديك مجموعة رائعة من العملات المعدنية. … هل تفضل العملة المعدنية أكثر؟ (ماذا ، من ، من)
8. فهمت فتاة صغيرةفي الساحة. (من ، ماذا ، أي)
9. - ... هل يعيش إيدي؟ - انه رجل أعمال.(كيف وأين ماذا او ما)
10. ... هل الطقس اليوم؟ - إنها مشمسة.(ماذا ، كيف ، أي)

كلمات السؤال (مراجعة)

التمرين 1. اختر كلمة سؤال.

1. ……… .. هل قضيت عطلتك الصيفية؟ - في البلاد.
2. ……… .. هي كرتك الجديدة؟ - إنه أحمر وأبيض.
3. ……… .. هل ذهبت إلى هناك في يونيو؟ لأن والديّ كانا يقضيان عطلتهما في يونيو.
4. ………… كان معك؟ - كان أجدادي.
5. ……… .. هل كونوا صداقات؟ - عندما كانوا في العاشرة.
6. ...... هل تذهب إلى الجبال؟ نذهب هناك كل صيف.
7. ......... هل يمكنك أن تلعب اللعبة؟ - ممتاز.
8. ………… هل يحب الأطفال الصغار القيام به؟ - إنهم يحبون لعب الغميضة.
9. ………… .. هل لديك حفلات؟ - مرة في الشهر.
عشرة. ……………. هل تتهجى اسمك الاخير B-E-L-O-V.

قبل القيام بتمارين للأسئلة باللغة الإنجليزية ، لنتذكر أن جميع الأفعال في اللغة الإنجليزية مقسمة إلى 3 مجموعات:

1. أفعال العمل الدلالية:اركض ، اقرأ ، ارقص ، إلخ.
   أفعال العمل الدلالية غير مكتفية ذاتيا ولا يمكن إعادة ترتيبها! هم دائمًا يقفون في مكانهم (بعد DL).(سم. )
   
2. الأفعال المساعدة:فعل (هل) ، كان (لديه) ، كان ، فعل ، سأكون (أنا موجود ؛ كان).
   أنها تساعد على بناء جملة استفهام وكذلك سلبية.
3. الأفعال الناقصه:يمكن (يمكن) ، يجب ، ينبغي ، قد ، تحتاج.
   هذه الأفعال مستقلة ولا تحتاج إلى فعل مساعد عند تكوين سؤال وسلبي.

تذكر أن القاعدة الرئيسية للسؤال هي الإنذار. الاستثناء هو سؤال للموضوع. لا تتردد في إعادة ترتيب الأفعال المساعدة: have (has)، had، be (am، is، are؛ was، were)، will and modal: can (can)، must، should، may، need.

إذا لم يكن هناك ما يمكن إعادة ترتيبه في جملة ما ، فإن ADD فعلت (Past Simple) أو تفعل (تفعل) (Present Simple).

هيا بنا إلى التدريبات.

سؤال عام (تمارين التكرار)

تمرين 2.

1. ………………………………………………………………………………………
- نعم …………… .. (عادة ما يكون الطقس باردا في الشتاء.)
2. -………………………………………………………………………………’…’……
- نعم ، …………… .. (كان الجو باردًا جدًا هناك.)
3. ……………………………………………………………………………………..,
- نعم …………… .. (عنده سؤال.)
4. -………………………………………………………………………………..:…..,
- نعم …………… .. (كان لديه مشكلة.)
5. -………………………………………………………………………………………
- نعم …………… .. (توجد سحابة في السماء.)
6. -………………………………………………………………………………………
- نعم ، …………… .. (كان هناك الكثير من الثلج في الغابة.)
7. -………………………………………………………………………………………
- لا ، …………… .. (الطقس ليس جيدًا اليوم.)
8. -………………………………………………………………………………………
- لا .................. (الطقس لا يتغير بسرعة.)
9. -………………………………………………………………………………………
- لا …………… .. (لم يتغير الطقس.)
10.-………………………………………………………………………………………
- لا ، …………… .. (لا يذهبون للتخييم في الصيف.)

أحيانًا يكون الفعل المساعد هو "hides". ابحث عنها واسأل سؤالا.

التمرين 3 اطرح سؤالا عاما وأجب عليه.
1. ……………………………………….
- نعم …………… .. (إنه في المسبح).
2. -……………………………………….
- نعم …………… .. (لقد ذهب إلى المسبح.)
3. ……………………………………….
- نعم ، …………… .. (لديه لعبة كمبيوتر جديدة.)
4. -…………………………………….
- نعم …………… .. (انه بارد.)
5. -…………………………………….
- نعم ، …………… .. (لقد ذهب إلى أسبانيا.)
6. -…………………………………….
- نعم …………… .. (انه يزور اسبانيا.)
7. -…………………………………….
- نعم ، …………… .. (لقد كتبت التمرين.)
8. -……………………………………..
- نعم ، …………… .. (إنها تكتب التمرين.)
9. -……………………………………..
- نعم ، …………… .. (لقد ذهبت إلى المدرسة.)
10.-………………………………………
- نعم ، …………… .. (إنها في المدرسة.)

سؤال بديل باللغة الإنجليزية. تمارين

التمرين 4

1. إنه في المسبح (في روضة الأطفال).
2. لقد ذهب إلى المسبح (إلى المكتبة).
3. حصل على لعبة كمبيوتر جديدة (كتاب جديد).
4. إنه بارد (حار).
5. لقد ذهب إلى إسبانيا (إلى إيطاليا).
6. يقوم بزيارة إسبانيا (ألمانيا).
7. كتبت التمرين (القصة).
8. هي تكتب التمرين (الترجمة).
9. لقد ذهبت إلى المدرسة (للعمل).
10. هي في المدرسة (في Spottersground) .6 * * *

التمرين 5 اطرح سؤالاً بديلاً.

1. يلعبون التنس كل يوم أحد.
2. سبحت في النهر في الصيف.
3. سوف يركب الأولاد دراجات هذا المساء.
4. الأطفال يصدرون ضوضاء.
5. لقد أمضى وقته بشكل جيد للغاية.

سؤال خاص باللغة الإنجليزية. تمارين

تمرين 6 اطرح سؤالاً خاصاً على الكلمة المميزة باستخدام كلمات السؤال أين ومتى وماذا وكم ولماذا ، إلخ.

ل. أنهوا عملهم في الساعة الخامسة.
2. أمطرت أمس.
3. سوف تثلج الشهر المقبل.
4. لطالما أراد زيارة ذلك المتحف.
5. هناك عيش الغراب في الغابة في الصيف.
6. لن يكون هناك أوراق الشجر في الخريف.
7. قام بترجمة نصين.
8. كان قد ترجم ثلاث قصائد في ذلك الوقت.
9. يتأخر دائمًا لأنه لا يريد الاستيقاظ مبكرًا.
10. إنه في ألمانيا الآن.

غالبًا ما يتم استدعاء ضمائر الاستفهام كلمات Wh ، وأسئلة خاصة أسئلة Wh. في اللغة الإنجليزية يبدو الأمر كما يلي: اسأل Wh-question.

تمرين 7 اسأل أسئلة Wh.
1. رأى طائرًا صغيرًا في الحديقة.
2. وجد الكرة في الحديقة.
3. تريد أن تعرف اسمها.
4. كان في المنزل لأنه كان مريضا.
5. هناك ثلاثة فطر تحت الشجرة.
6. يوجد فطر تحت الشجرة.
7. قامت بجمع القذائف عندما كانت تلميذة.
8. غادرت طائرته الساعة 5.30.
9. غادروا موسكو قبل يومين.
10. يذهبون إلى الملعب أربع مرات في الشهر.

أسئلة عامة وخاصةيتم تعيينها بنفس الطريقة. الفرق الوحيد هو أن كلمة السؤال تظهر في السؤال الخاص.

تمرين 8

إذا لزم الأمر ، كرر المفردات الخاصة بموضوع "التخييم"

1. ينام المخيمون في بيوت الشجرة.
أ. يفعل ________________؟
ب. أين ________________؟

2. هم نباتيون.
أ. نكون ________________؟
ب. لماذا ___________________ ؟

3. انه يشعل النار في الوقت الراهن.
أ. هو _________________؟
ب. ماذا ___________________؟

4. الجو يبرد في الليل.
أ. هو ________________؟
ب. متي _________________؟

5. تحتوي الخيمة على منطقة نوم كبيرة.
أ. لديها_________________ ؟
ب. ماذا ___________________؟

6. العربة لا تستطيع إجراء مكالمات هاتفية.
أ. يستطيع _________________ ؟
ب. لماذا ____________________؟

7. قرروا الذهاب للصيد.
أ. فعلت __________________ ؟
ب. لماذا ____________________ ؟

8. كان يقاتل الدب بينما كان الناس يستغيثون.
أ. كنت _________________ ؟
ب. ماذا ________ عندما كان الناس يبكون طلباً للمساعدة؟
(ماذا فعل حتى….؟)

التمرين 9 اطرح أسئلة عامة وخاصة على الجمل.

1. هناك شجرة تفاح بالقرب من الملعب.
أ. …………………………………………. بالقرب من الملعب؟
ب. ……………………………………… ..

2. سيكونون مشغولين غدًا لأنه سيكون لديهم اختبار قريبًا.
أ. …………………………………….. الغد؟
ب. ……………………………………………

3. سيكون هناك مكتبة جديدة بالقرب من الملعب.
……………………………………… .. بالقرب من الملعب؟
ب…………………………………………

4. سقطت تلك الشجرة أمس.
أ ……………………………………………… بالأمس؟
ب…………………………………………

5. أصبح طبيباً عام 1981.
أ ………………………………………… .. عام 1981؟
ب…………………………………………

6. بدأ الدرس منذ دقيقتين.
أ. ………………………………………… منذ دقيقتين؟
ب. ………………………………………………

7. تساقطت الثلوج كل يوم تقريبا.
أ. ………………………………………… تقريبا كل يوم؟
ب. ……………………………………………….

8. يقضي عطلته في البلاد.
أ……………………………………………. عطلته في البلد؟
ب…………………………………………….

لنتذكر أنه يتم استخدام نفس الأفعال المساعدة في بناء الجمل السلبية. فقط أضف جسيم "ليس" لهم.

تمرين 10 اجعل هذه الجمل سلبية.
1. الجو بارد اليوم.
2. هناك رياح اليوم.
3. سيكونون جاهزين قريبا.
4. سأكون مشغولا غدا.
5. يمكننا مقابلتها.
6. لقد تبللت.
7. لديه سؤال.
8. لدي مظلة.
9. يلبسون معاطف المطر.
10. تشرق الشمس براقة.