هيكل السلسلة الغذائية

السلسلة الغذائية عبارة عن هيكل خطي متصل بـ الروابط، كل منها مرتبط مع روابط مجاورة بعلاقة "طعام - مستهلك". تعمل مجموعات الكائنات الحية ، على سبيل المثال ، أنواع بيولوجية معينة ، كحلقات في السلسلة. يتم إنشاء اتصال بين رابطين إذا كانت مجموعة من الكائنات تعمل كغذاء لمجموعة أخرى. لا يحتوي الرابط الأول في السلسلة على سلائف ، أي أن الكائنات الحية من هذه المجموعة لا تستخدم الكائنات الحية الأخرى كغذاء ، كونها منتجة. غالبًا ما يوجد في هذا المكان النباتات والفطر والطحالب. لا تعمل كائنات الحلقة الأخيرة في السلسلة كغذاء للكائنات الحية الأخرى.

كل كائن حي لديه احتياطي معين من الطاقة ، أي يمكننا القول أن كل حلقة في السلسلة لها طاقتها الكامنة. في عملية الأكل ، تنتقل الطاقة الكامنة للغذاء إلى المستهلك. عند نقل الطاقة الكامنة من رابط إلى رابط ، يتم فقد ما يصل إلى 80-90٪ على شكل حرارة. هذه الحقيقة تحد من طول السلسلة الغذائية ، والتي في الطبيعة لا تتجاوز عادة 4-5 روابط. كلما طالت السلسلة الغذائية ، قل إنتاج رابطها الأخير فيما يتعلق بإنتاج الحلقة الأولية.

الشبكة الغذائية

عادة ، لكل رابط في السلسلة ، لا يمكنك تحديد رابط واحد ، بل عدة روابط أخرى مرتبطة به من خلال العلاقة "طعام - مستهلك". لذلك ، لا تؤكل العشب فقط من قبل الأبقار ، ولكن أيضًا من قبل الحيوانات الأخرى ، والأبقار هي طعام ليس فقط للبشر. يؤدي إنشاء هذه الروابط إلى تحويل السلسلة الغذائية إلى هيكل أكثر تعقيدًا - الشبكة الغذائية.

المستوى الغذائي

المستوى الغذائي هو مجموعة من الكائنات الحية التي ، اعتمادًا على طريقة تناولها ونوع الطعام ، تشكل رابطًا معينًا في السلسلة الغذائية.

في بعض الحالات ، في شبكة الغذاء ، من الممكن تجميع الروابط الفردية في مستويات بطريقة تجعل روابط مستوى واحد تعمل للمستوى التالي فقط كطعام. هذا التجمع يسمى المستوى الغذائي.

أنواع السلاسل الغذائية

هناك نوعان رئيسيان من السلاسل الغذائية - المراعيو المخلفات.

في سلسلة المراعي الغذائية (سلسلة الرعي) ، الأساس هو الكائنات ذاتية التغذية ، ثم تذهب الحيوانات العاشبة (على سبيل المثال ، العوالق الحيوانية التي تتغذى على العوالق النباتية) التي تستهلكها (المستهلكون) ، ثم الحيوانات المفترسة من الدرجة الأولى (على سبيل المثال ، الأسماك التي تستهلك العوالق الحيوانية) ، وهي حيوانات مفترسة من الدرجة الثانية (على سبيل المثال ، تغذية البيك في الأسماك الأخرى). سلاسل الغذاء طويلة بشكل خاص في المحيط ، حيث تحل العديد من الأنواع (على سبيل المثال ، التونة) محل المستهلكين من الدرجة الرابعة.

في السلاسل الغذائية الفتاتية (سلاسل التحلل) ، والتي تكون أكثر شيوعًا في الغابات ، لا تستهلك الحيوانات العاشبة معظم الإنتاج النباتي بشكل مباشر ، ولكنه يموت ، ثم يتحلل بفعل الكائنات الحية الرخوة ويمعدن. وهكذا ، تبدأ سلاسل التغذية الفتات من المخلفات (البقايا العضوية) ، وتنتقل إلى الكائنات الحية الدقيقة التي تتغذى عليها ، ثم إلى مغذيات المخلفات ومستهلكوها - الحيوانات المفترسة. في النظم الإيكولوجية المائية (خاصة في المسطحات المائية المغذية وفي الأعماق الكبيرة للمحيطات) ، يدخل جزء من إنتاج النباتات والحيوانات أيضًا في سلاسل الغذاء الفتاتية.

السلاسل الغذائية الأرضية هي أكثر كثافة للطاقة ، لأن معظم الكتلة العضوية التي أنشأتها الكائنات ذاتية التغذية تظل غير مُطالب بها وتموت ، وتشكل المخلفات. على المستوى العالمي ، تمثل سلاسل الرعي حوالي 10٪ من الطاقة والمواد المخزنة بواسطة autotrophs ، بينما يتم تضمين 90٪ في الدورة من خلال سلاسل التحلل.

أنظر أيضا

المؤلفات

• السلسلة الغذائية / القاموس الموسوعي البيولوجي / الفصول. إد. إم إس جيلياروف - م: الموسوعة السوفيتية ، 1986. - س 648-649.

مؤسسة ويكيميديا. 2010.

تعرف على "السلسلة الغذائية" في القواميس الأخرى:

- (السلسلة الغذائية ، السلسلة الغذائية) ، العلاقات بين الكائنات الحية التي ترتبط فيها مجموعات الأفراد (البكتيريا ، الفطريات ، النباتات ، الحيوانات) ببعضها البعض من خلال العلاقات: المستهلك الغذائي. تتضمن السلسلة الغذائية عادةً من 2 إلى 5 روابط: صورة و ... ... الموسوعة الحديثة

- (السلسلة الغذائية للسلسلة الغذائية) ، عدد من الكائنات الحية (نباتات ، حيوانات ، كائنات دقيقة) ، حيث يعمل كل رابط سابق كغذاء للذي يليه. ترتبط ببعضها البعض بالعلاقات: المستهلك الغذائي. تتضمن السلسلة الغذائية عادة من 2 إلى 5 ... ... قاموس موسوعي كبير

سلسلة الغذاء ، نظام لنقل الطاقة من كائن حي إلى كائن حي ، حيث يتم إبادة كل كائن حي سابق بواسطة الكائن التالي. في أبسط أشكاله ، يبدأ نقل الطاقة بالنباتات (المنتجون الأساسيون). الرابط التالي في السلسلة هو ... القاموس الموسوعي العلمي والتقني

انظر السلسلة الغذائية. القاموس الموسوعي البيئي. كيشيناو: الطبعة الرئيسية للموسوعة السوفيتية المولدافية. أنا. الجد. 1989 ... القاموس البيئي

سلسلة غذائية- - EN سلسلة الغذاء سلسلة من الكائنات الحية على مستويات غذائية متتالية داخل المجتمع ، والتي من خلالها يتم نقل الطاقة عن طريق التغذية ؛ تدخل الطاقة في السلسلة الغذائية أثناء التثبيت ... دليل المترجم الفني

- (السلسلة الغذائية ، السلسلة الغذائية) ، عدد من الكائنات الحية (نباتات ، حيوانات ، كائنات دقيقة) ، حيث يعمل كل رابط سابق كغذاء للذي يليه. ترتبط ببعضها البعض بالعلاقات: المستهلك الغذائي. تتضمن السلسلة الغذائية عادة من 2 إلى ... ... قاموس موسوعي

سلسلة غذائية- mitybos grandinė statusas T sritis ekologija ir aplinkotyra apibrėžtis Augalų، gyvūnų ir mikroorganizmų mitybos ryšiai، dėl kurių pirminė augalų energija maisto Pavidalu perduamodama vartotojams ir skaidytojams ir skaidytojams. Vienam Organizmui pasimaitinus kitu ... Ekologijos terminų aiskinamasis žodynas

- (السلسلة الغذائية ، السلسلة الغذائية) ، عدد من الكائنات الحية (rni ، zhny ، الكائنات الحية الدقيقة) ، حيث يعمل كل رابط سابق كغذاء للثالث. ترتبط ببعضها البعض بالعلاقات: المستهلك الغذائي. كمبيوتر. يتضمن عادةً من 2 إلى 5 روابط: صورة و ... ... علم الطبيعة. قاموس موسوعي

- (السلسلة الغذائية ، السلسلة الغذائية) ، علاقة الكائنات الحية من خلال علاقة المستهلك الغذائي (بعضها يخدم كغذاء للآخرين). في الوقت نفسه ، هناك تحول في المادة والطاقة من المنتجين (المنتجين الأساسيين) من خلال المستهلكين ... ... القاموس الموسوعي البيولوجي

انظر دائرة الطاقة ... قاموس طبي كبير

كتب

• معضلة آكل اللحوم. دراسة مروعة عن النظام الغذائي الحديث للإنسان بقلم مايكل بولان. هل تساءلت يومًا عن كيفية وصول الطعام إلى طاولتنا؟ هل اشتريت بقالة من سوبر ماركت أو من سوق المزارعين؟ أو ربما قمت أنت بنفسك بزراعة الطماطم أو جلبت أوزة مع ...

1. منتجين(الشركات المصنعة) تنتج مواد عضوية من غير عضوية. هذه نباتات ، بالإضافة إلى بكتيريا ضوئية وكيميائية.

2. المستهلكون(المستهلكون) يستهلكون المادة العضوية النهائية.

• مستهلكو الدرجة الأولى يتغذون على المنتجين (بقرة ، كارب ، نحل)
• يتغذى مستهلكو الدرجة الثانية على مستهلكي الأول (ذئب ، رمح ، دبور)
  إلخ.

3. المحللات(المدمرات) تدمر (تمعدن) المواد العضوية إلى غير عضوية - البكتيريا والفطريات.

مثال على سلسلة غذائية: الملفوف ← الكرنب الأبيض كاتربيلر ← حلمة ← الصقر. السهم في السلسلة الغذائية موجه من الذي يؤكل نحو الآكل. الرابط الأول في السلسلة الغذائية هو منتج ، والأخير هو مستهلك أو محلل عالي المستوى.

لا يمكن أن تحتوي السلسلة الغذائية على أكثر من 5-6 روابط ، لأنه عند الانتقال إلى كل رابط تالٍ ، يتم فقد 90٪ من الطاقة ( 10٪ حكم، حكم الهرم البيئي). على سبيل المثال ، أكلت بقرة 100 كجم من العشب ، لكنها اكتسبت 10 كجم فقط من الدهون ، لأن.
أ) لم تهضم جزءًا من العشب وتخلصت منه مع البراز
ب) تم أكسدة جزء من العشب المهضوم لثاني أكسيد الكربون والماء للحصول على الطاقة.

يزن كل رابط لاحق في السلسلة الغذائية أقل من السابق ، لذلك يمكن تمثيل السلسلة الغذائية كـ أهرامات الكتلة الحيوية(في الأسفل يوجد مصنعون ، هم الأكثر ، في الأعلى هم مستهلكون من ترتيب أعلى ، هم الأقل). بالإضافة إلى هرم الكتلة الحيوية ، يمكنك بناء هرم من الطاقة والوفرة وما إلى ذلك.

إنشاء تطابق بين الوظيفة التي يؤديها الكائن الحي في التكاثر الحيوي وممثلي المملكة الذين يؤدون هذه الوظيفة: 1) النباتات ، 2) البكتيريا ، 3) الحيوانات. اكتب الأرقام 1 و 2 و 3 بالترتيب الصحيح.
أ) المنتجين الرئيسيين للجلوكوز في التكاثر الحيوي
ب) المستهلكون الأساسيون للطاقة الشمسية
ب) تمعدن المادة العضوية
د) هم مستهلكون لأوامر مختلفة
د) تزويد النباتات بامتصاص النيتروجين
هـ) نقل المواد والطاقة في السلاسل الغذائية

إجابه

إجابه

اختر ثلاثة خيارات. تشكل الطحالب في النظام البيئي للخزان الرابط الأولي في معظم سلاسل الغذاء ، كما هي
1) تتراكم الطاقة الشمسية
2) تمتص المادة العضوية
3) قادرة على التخليق الكيميائي
4) توليف المواد العضوية من المواد غير العضوية
5) توفير الطاقة والمواد العضوية للحيوانات
6) تنمو طوال الحياة

إجابه

اختر الخيار الأكثر صحة. في النظام البيئي للغابات الصنوبرية ، يشمل المستهلكون من الدرجة الثانية
1) شجرة التنوب النرويجية
2) فئران الغابات
3) قراد التايغا
4) بكتيريا التربة

إجابه

عيّن التسلسل الصحيح للروابط في السلسلة الغذائية باستخدام جميع الكائنات المسماة
1) حذاء infusoria
2) عود القش
3) النورس
4) السمك
5) البطلينوس
6) الطمي

إجابه

عيّن التسلسل الصحيح للروابط في السلسلة الغذائية ، باستخدام جميع الممثلين المحددين.
1) القنفذ
2) سبيكة المجال
3) النسر
4) أوراق النبات
5) الثعلب

إجابه

إنشاء تطابق بين خاصية الكائنات الحية والمجموعة الوظيفية التي تنتمي إليها: 1) المنتجون ، 2) المُحلِّلات
أ) تمتص ثاني أكسيد الكربون من البيئة
ب) تصنيع المواد العضوية من المواد غير العضوية
ب) تشمل النباتات وبعض البكتيريا
د) تتغذى على المواد العضوية الجاهزة
د) تشمل البكتيريا الفطرية والفطريات
ه) تحطيم المواد العضوية إلى معادن

إجابه

1. اختر ثلاثة خيارات. المنتجين
1) فطريات العفن - مكور
2) الرنة
3) العرعر
4) الفراولة البرية
5) الشحرور
6) قد زنبق الوادي

إجابه

2. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها. المنتجين
1) بدائيات النوى المسببة للأمراض
2) الطحالب البنية
3) نباتات نباتية
4) البكتيريا الزرقاء
5) الطحالب الخضراء
6) الفطر المتعايش

إجابه

3. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة ، واكتب الأرقام التي تحتها. يشمل منتجي التكاثر الحيوي
1) فطر البنسليوم
2) بكتيريا حمض اللاكتيك
3) تدلى البتولا
4) بلاناريا بيضاء
5) شوكة الجمل
6) بكتيريا الكبريت

إجابه

4. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. المنتجين
1) هيدرا المياه العذبة
2) كتان الوقواق
3) البكتيريا الزرقاء
4) الفطر
5) أولوتريكس
6) بلاناريا

إجابه

شكل 5. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة ، واكتب الأرقام التي تحتها. المنتجين
أ) الخميرة

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في التكاثر الحيوي ، غيرية التغذية ، على عكس ذاتية التغذية ،
1) منتجون
2) توفير تغيير في النظم البيئية
3) زيادة إمداد الأكسجين الجزيئي في الغلاف الجوي
4) استخلاص المواد العضوية من الغذاء
5) تحويل المخلفات العضوية إلى مركبات معدنية
6) العمل كمستهلكين أو محللات

إجابه

1. إنشاء تطابق بين خصائص الكائن الحي وانتمائه إلى مجموعة وظيفية: 1) المنتج ، 2) المستهلكين. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) توليف المركبات العضوية من المركبات غير العضوية
ب) استخدام المواد العضوية الجاهزة
ج) استخدام مواد غير عضوية للتربة
د) العواشب والحيوانات آكلة اللحوم
د) تخزين الطاقة الشمسية
هـ) استخدام الأطعمة الحيوانية والنباتية كمصدر للطاقة

إجابه

2. إنشاء المراسلات بين المجموعات البيئية في النظام البيئي وخصائصها: 1) المنتجين ، 2) المستهلكين. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) هم ذاتية التغذية
ب) الكائنات غيرية التغذية
ج) الممثلون الرئيسيون هم النباتات الخضراء
د) إنتاج منتجات ثانوية
د) تركيب المركبات العضوية من المواد غير العضوية

إجابه

إجابه

حدد تسلسل المراحل الرئيسية لدورة المواد في النظام البيئي ، بدءًا من عملية التمثيل الضوئي. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) تدمير وتمعدن المخلفات العضوية
2) التوليف الأولي عن طريق التغذية الذاتية للمواد العضوية من المواد غير العضوية
3) استخدام المواد العضوية من قبل المستهلكين من الدرجة الثانية
4) استخدام طاقة الروابط الكيميائية من قبل الحيوانات العاشبة
5) استخدام المواد العضوية من قبل المستهلكين من الدرجة الثالثة

إجابه

ضع قائمة بترتيب الكائنات الحية في السلسلة الغذائية. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) الضفدع
2) بالفعل
3) الفراشة
4) نباتات المروج

إجابه

1. إنشاء ترابط بين الكائنات الحية ووظائفها في النظام البيئي للغابات: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المتحللون. اكتب الأرقام 1 و 2 و 3 بالترتيب الصحيح.
أ) ذيل الحصان والسراخس
ب) الفطريات
ب) الفطريات التي تعيش على الأشجار الحية
د) الطيور
د) البتولا والتنوب
ه) اضمحلال البكتيريا

إجابه

2. إنشاء مراسلات بين الكائنات الحية - سكان النظام البيئي والمجموعة الوظيفية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المحللات.
أ) الطحالب والسراخس
ب) الشعير بلا أسنان
ب) شجرة التنوب ، الصنوبر
د) الفطريات
د) البكتيريا المتعفنة
ه) الأميبا والحشائش

إجابه

3. إنشاء ترابط بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية في النظم البيئية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون ، 3) المتحللات. اكتب الأرقام من 1 إلى 3 بالترتيب المقابل للأحرف.
أ) سبيروجيرا
ب) بكتيريا الكبريت
ب) المخاط
د) هيدرا المياه العذبة
د) عشب البحر
ه) اضمحلال البكتيريا

إجابه

4. إنشاء ترابط بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية في النظم البيئية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) سبيكة عارية
ب) الخلد المشترك
ب) الضفدع الرمادي
د) النمس الأسود
د) الملفوف الورقي
ه) كولزا المشتركة

إجابه

5. إنشاء تراسل بين الكائنات الحية والمجموعات الوظيفية: 1) المنتجين ، 2) المستهلكين. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) بكتيريا الكبريت
ب) حقل الفأر
ب) مرج البلو جراس
د) عسل النحل
د) عشبة القمح الزاحفة

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول. أي من الكائنات الحية التالية مستهلك للمواد العضوية الجاهزة في مجتمع غابات الصنوبر؟
1) تربة الطحالب الخضراء
2) أفعى مشتركة
3) طحالب الطحالب
4) شجيرات الصنوبر
5) طيهوج أسود
6) فأر الغابة

إجابه

1. إنشاء مراسلات بين الكائن الحي وانتمائه إلى مجموعة وظيفية معينة: 1) المنتجون ، 2) المُحلِّلات. اكتب العددين 1 و 2 بالتسلسل الصحيح.
أ) البرسيم الأحمر
ب) الكلاميوموناس
ب) البكتيريا المتعفنة
د) البتولا
د) عشب البحر
ه) بكتيريا التربة

إجابه

2. إنشاء تطابق بين الكائن الحي والمستوى الغذائي الذي يقع فيه في النظام البيئي: 1) المنتج ، 2) المُحلل. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) الطحالب
ب) الرشاشيات
ب) لاميناريا
د) الصنوبر
د) البنسليوم
ه) البكتيريا المتعفنة

إجابه

3. إنشاء ترابط بين الكائنات الحية ومجموعاتها الوظيفية في النظام البيئي: 1) المنتجون ، 2) المتحللات. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) بكتيريا الكبريت
ب) البكتيريا الزرقاء
ب) بكتيريا التخمر
د) بكتيريا التربة
د) المخاط
ه) عشب البحر

إجابه

اختر ثلاثة خيارات. ما هو دور البكتيريا والفطريات في النظام البيئي؟
1) تحويل المواد العضوية للكائنات إلى معادن
2) ضمان إغلاق تداول المواد وتحويل الطاقة
3) تشكل الإنتاج الأولي في النظام البيئي
4) بمثابة الحلقة الأولى في السلسلة الغذائية
5) تشكل مواد غير عضوية متاحة للنباتات
6) مستهلكين من الدرجة الثانية

إجابه

1. إنشاء علاقة بين مجموعة من النباتات أو الحيوانات ودورها في النظام البيئي للأحواض: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) الغطاء النباتي الساحلي
ب) السمك
ب) يرقات البرمائيات
د) العوالق النباتية
د) نباتات القاع
هـ) المحار

إجابه

2. إنشاء تراسل بين سكان النظام البيئي الأرضي والمجموعة الوظيفية التي ينتمون إليها: 1) المستهلكون ، 2) المنتجون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) ألدر
ب) خنفساء الخنفساء
ب) الدردار
د) تعكر
د) المنقار
هـ) العقعق

إجابه

3. إنشاء مراسلات بين الكائن الحي والمجموعة الوظيفية للتكاثر الحيوي ، التي ينتمي إليها: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) فطر الاشتعال
ب) عشبة القمح الزاحفة
ب) بكتيريا الكبريت
د) ضمة الكوليرا
د) حذاء infusoria
ه) الملاريا المتصورة

إجابه

4. إنشاء تطابق بين الأمثلة والمجموعات البيئية في السلسلة الغذائية: 1) المنتجون ، 2) المستهلكون. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) أرنب
ب) القمح
ب) دودة الأرض
د) حلمة
د) عشب البحر
هـ) حلزون البركة الصغيرة

إجابه

إنشاء مراسلات بين الحيوانات وأدوارها في التكاثر الحيوي للتايغا: 1) المستهلك من الدرجة الأولى ، 2) المستهلك من الدرجة الثانية. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) كسارة البندق
ب) الباز
ب) الثعلب العادي
د) الأيل الأحمر
د) الأرنب
ه) الذئب العادي

إجابه

إجابه

ضع الترتيب الصحيح للكائنات الحية في السلسلة الغذائية.
1) حبوب القمح
2) الثعلب الأحمر
3) حشرة سلحفاة ضارة
4) نسر السهوب
5) السمان المشترك

إجابه

إنشاء تطابق بين خصائص الكائنات الحية والمجموعة الوظيفية التي ينتمون إليها: 1) المنتجون ، 2) المحللات. اكتب العددين 1 و 2 بالترتيب الصحيح.
أ) هي الحلقة الأولى في السلسلة الغذائية
ب) تصنيع المواد العضوية من المواد غير العضوية
ج) استخدام طاقة ضوء الشمس
د) تتغذى على المواد العضوية الجاهزة.
د) إعادة المعادن إلى النظم البيئية
هـ) تحلل المواد العضوية إلى معادن

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في الدورة البيولوجية يحدث:
1) تحلل المنتجين من قبل المستهلكين
2) تخليق المواد العضوية من المنتجين غير العضويين
3) تحلل المستهلكين بالمحللات
4) استهلاك منتجي المواد العضوية الجاهزة
5) تغذية المنتجين مع المستهلكين
6) استهلاك المواد العضوية الجاهزة من قبل المستهلكين

إجابه

1. حدد الكائنات الحية ذات الصلة بالمحللات. ثلاث إجابات صحيحة من أصل ستة واكتب الأرقام التي تحتها.
1) البنسليوم
2) الشقران
3) البكتيريا المتعفنة
4) مكور
5) بكتيريا العقيدات
6) بكتيريا الكبريت

إجابه

2. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. المتحللات في النظام البيئي هي
1) بكتيريا الاضمحلال
2) الفطر
3) بكتيريا العقيدات
4) قشريات المياه العذبة
5) البكتريا الرمية
6) قد الخنافس

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. أي من الكائنات الحية التالية له دور في تحلل المخلفات العضوية إلى معادن؟
1) البكتيريا السابروتروف
2) الخلد
3) البنسليوم
4) الكلاميوموناس
5) الأرنب الأبيض
6) المكور

إجابه

عيّن ترتيب الكائنات الحية في السلسلة الغذائية ، بدءًا من الكائن الحي الذي يمتص ضوء الشمس. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) كاتربيلر عثة الغجر
2) الزيزفون
3) الزرزور الشائع
4) الباشق
5) خنفساء معطرة

إجابه

اختر الخيار الأكثر صحة. ما هو القاسم المشترك بين الفطريات والبكتيريا
1) وجود السيتوبلازم مع العضيات ونواة مع الكروموسومات
2) التكاثر اللاجنسي باستخدام الجراثيم
3) إتلافها للمواد العضوية إلى مواد غير عضوية
4) الوجود في شكل كائنات وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في النظام البيئي للغابات المختلطة ، يشغل المستوى الغذائي الأول
1) الثدييات آكلة الحبوب
2) ثؤلولي البتولا
3) طيهوج أسود
4) غراي ألدر
5) فايرويد
6) اليعسوب الروك

إجابه

1. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. يحتل المستوى الغذائي الثاني في النظام البيئي للغابات المختلطة
1) الموظ والغزال
2) الأرانب والفئران
3) طيور الثيران والعربات المتقاطعة
4) خازنات البندق والثدي
5) الثعالب والذئاب
6) القنافذ والشامات

إجابه

2. اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. المستوى الغذائي الثاني للنظام البيئي هو
1) ديسمان الروسي
2) طيهوج أسود
3) كتان الوقواق
4) الرنة
5) خز أوروبي
6) الفأر الميداني

إجابه

ضع قائمة بترتيب الكائنات الحية في السلسلة الغذائية. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) زريعة السمك
2) الطحالب
3) جثم
4) دافنيا

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. في سلاسل الغذاء ، المستهلكون من الدرجة الأولى هم
1) إيكيدنا
2) الجراد
3) اليعسوب
4) الثعلب
5) الموظ
6) الكسل

إجابه

ضع الكائنات الحية بالترتيب الصحيح في السلسلة الغذائية الفتاتية. اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) الفأر
2) عسل غاريق
3) الصقر
4) جدعة فاسدة
5) ثعبان

إجابه

إقامة علاقة بين الحيوان ودوره في السافانا: 1) مستهلك من الدرجة الأولى ، 2) مستهلك من الدرجة الثانية. اكتب الرقمين 1 و 2 بالترتيب المقابل للأحرفين.
أ) الظباء
ب) الأسد
ب) فهد
د) وحيد القرن
د) نعامة
هـ) العنق

إجابه

تحليل الجدول "المستويات الغذائية في السلسلة الغذائية". لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
1) الحيوانات المفترسة الثانوية
2) المستوى الأول
3) البكتيريا السابروتروفيك
4) المتحللات
5) مستهلكي الدرجة الثانية
6) المستوى الثاني
7) المنتجين
8) الحيوانات المفترسة من الدرجة الثالثة

إجابه

ضع الكائنات الحية بالترتيب الصحيح في سلسلة التحلل (المخلفات). اكتب تسلسل الأرقام المقابل.
1) آكلات اللحوم الصغيرة
2) بقايا الحيوانات
3) الحيوانات الآكلة للحشرات
4) الخنافس الرخامية

إجابه

تحليل الجدول "المستويات الغذائية في السلسلة الغذائية". املأ الخلايا الفارغة في الجدول باستخدام المصطلحات الواردة في القائمة. لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
قائمة المصطلحات:
1) الحيوانات المفترسة الأولية
2) المستوى الأول
3) البكتيريا السابروتروفيك
4) المتحللات
5) مستهلكين من الدرجة الأولى
6) غيرية التغذية
7) المستوى الثالث
8) المفترسات الثانوية

إجابه

تحليل الجدول "المجموعات الوظيفية من الكائنات الحية في النظام البيئي". لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
1) الفيروسات
2) حقيقيات النوى
3) البكتيريا السابروتروفيك
4) المنتجين
5) الطحالب
6) غيرية التغذية
7) البكتيريا
8) مزيج التغذية

إجابه

انظر إلى صورة السلسلة الغذائية ووضح (أ) نوع السلسلة الغذائية ، (ب) المنتج ، (ج) المستهلك من الدرجة الثانية. لكل خلية ذات أحرف ، حدد المصطلح المناسب من القائمة المقدمة. اكتب الأرقام المختارة بالترتيب المقابل للأحرف.
1) المخلفات
2) البركة الكندية
3) أوسبري
4) المراعي
5) بركة كبيرة
6) الضفدع الأخضر

إجابه

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. تشارك المتحللات في النظام الإيكولوجي للغابات في دورة المواد وتحولات الطاقة ، منذ ذلك الحين
1) توليف المواد العضوية من المعادن
2) إطلاق الطاقة الموجودة في المخلفات العضوية
3) تتراكم الطاقة الشمسية
4) تتحلل المواد العضوية
5) المساهمة في تكوين الدبال
6) الدخول في تعايش مع المستهلكين

إجابه

حدد الترتيب الذي يجب أن توجد به الكائنات المدرجة في السلسلة الغذائية.
1) صليب العنكبوت
2) المداعبة
3) يرقة ذبابة الروث
4) ضفدع
5) السماد

إجابه

اختر إجابتين صحيحتين من خمسة واكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها. الشروط البيئية
1) التغاير
2) السكان
3) زواج الأبناء
4) المستهلك
5) الاختلاف

إجابه

اختر ثلاث إجابات صحيحة من ستة واكتب الأرقام التي تحتها. أي من الحيوانات التالية يمكن أن ينسب إلى مستهلكي الدرجة الثانية؟
1) الجرذ الرمادي
2) خنفساء البطاطس كولورادو
3) الأميبا الزحاري
4) حلزون العنب
5) الخنفساء
6) عسل النحل

إجابه

© دي في بوزدنياكوف ، 2009-2019

السؤال 11. مادة معيشية. اسم ووصف خصائص المادة الحية.

السؤال 12. مادة المعيشة. وظائف المادة الحية.

السؤال 13. ما هي وظيفة المادة الحية المرتبطة بنقطتي باستور الأولى والثانية؟

السؤال 14. المحيط الحيوي. اسم ووصف الخصائص الرئيسية للمحيط الحيوي.

السؤال 15. ما هو جوهر مبدأ Le Chatelier-Brown؟

السؤال 16. صياغة قانون آشبي.

السؤال 17. ما هو أساس التوازن الديناميكي واستدامة النظم الإيكولوجية. استدامة النظام البيئي والتنظيم الذاتي

السؤال 18. تداول المواد. أنواع دورات المواد.

السؤال 19. ارسم وشرح نموذج الكتلة للنظام البيئي.

السؤال 20. Biome. اسم أكبر المناطق الأحيائية الأرضية.

السؤال 21 - ما هو جوهر "قاعدة تأثير الحافة".

السؤال 22. أنواع المثقفين ، المسيطرين.

السؤال 23. السلسلة الغذائية. Autotrophs ، غيرية التغذية ، المُحلِّلات.

السؤال 24. مكانة بيئية. حكم الاستبعاد التنافسي السيد F. Gause.

السؤال 25. عرض في شكل معادلة توازن الغذاء والطاقة لكائن حي.

السؤال 26. قاعدة الـ 10٪ لمن صاغها ومتى.

السؤال 27. المنتجات. المنتجات الأولية والثانوية. الكتلة الحيوية للكائن الحي.

السؤال 28. السلسلة الغذائية. أنواع السلاسل الغذائية.

السؤال 29: ما هي الأهرامات البيئية المستخدمة؟

السؤال 30. الخلافة. الخلافة الابتدائية والثانوية.

السؤال 31. ما هي المراحل المتتالية للخلافة الأولية. ذروة.

السؤال 32. اسم ووصف مراحل تأثير الإنسان على المحيط الحيوي.

السؤال 33. موارد المحيط الحيوي. تصنيف الموارد.

السؤال 34. الغلاف الجوي - تكوينه ودوره في المحيط الحيوي.

السؤال 35. قيمة الماء. تصنيف المياه.

تصنيف المياه الجوفية

السؤال 36. بيوليثوسفير. موارد الغلاف الحيوي.

السؤال 37. التربة. خصوبة. دبال. تكوين التربة.

السؤال 38- الموارد النباتية. موارد الغابات. الموارد الحيوانية.

السؤال 39 البيوتوب. التكاثر الحيوي.

السؤال 40. بيئة العوامل والسكان ، علم التوليف.

السؤال 41 - اسم ووصف العوامل البيئية.

السؤال 42. العمليات البيوجيوكيميائية. كيف تعمل دورة النيتروجين؟

السؤال 43. العمليات البيوجيوكيميائية. كيف تعمل دورة الأكسجين؟ دورة الأكسجين في المحيط الحيوي

السؤال 44- العمليات البيوجيوكيميائية. كيف دورات الكربون.

السؤال 45. العمليات البيوجيوكيميائية. كيف تعمل دورة الماء.

السؤال 46. العمليات البيوجيوكيميائية. كيف تعمل دورة الفوسفور؟

السؤال 47. العمليات البيوجيوكيميائية. كيف تعمل دورة الكبريت؟

السؤال 49. توازن الطاقة في المحيط الحيوي.

السؤال 50. الغلاف الجوي. قم بتسمية طبقات الغلاف الجوي.

السؤال 51

السؤال 52. ما هو التلوث الطبيعي للغلاف الجوي.

السؤال 54. المكونات الرئيسية لتلوث الهواء.

سؤال 55. ما هي الغازات التي تسبب ظاهرة الاحتباس الحراري. عواقب زيادة غازات الدفيئة في الغلاف الجوي.

السؤال 56. الأوزون. ثقب الأوزون. ما هي الغازات التي تسبب تدمير طبقة الأوزون. عواقب على الكائنات الحية.

السؤال 57 ما هي الغازات التي تسبب الترسيب الحمضي. تأثيرات.

آثار المطر الحمضي

سؤال 58. الضباب الدخاني ، تكوينه وتأثيره على الإنسان.

السؤال 59 Pdv.

سؤال 60. في ماذا تستخدم مجمعات الغبار؟ أنواع مجمعات الغبار.

السؤال 63

سؤال 64. كيف تختلف طريقة الامتصاص عن طريقة الامتزاز.

السؤال 65. ما الذي يحدد اختيار طريقة تنقية الغاز.

السؤال 66

السؤال 67

السؤال 69- جودة المياه. معايير جودة المياه. 4 أصناف من الماء.

السؤال 70

السؤال 71. اسم الطرق الفيزيائية والكيميائية والبيوكيميائية لتنقية المياه. الطريقة الفيزيائية والكيميائية لتنقية المياه

تجلط الدم

اختيار المخثر

مواد التخثر العضوية

مخثرات غير عضوية

السؤال 72 وصف الطرق الهيدروميكانيكية لمعالجة المياه العادمة من الشوائب الصلبة (ترشيح ، ترسيب ، ترشيح).

السؤال 73: وصف الطرق الكيميائية لمعالجة مياه الصرف الصحي.

السؤال 74. وصف الطرق البيوكيميائية لمعالجة مياه الصرف الصحي. مزايا وعيوب هذه الطريقة.

السؤال 75 تصنيف الدبابات الجوية.

السؤال 76 نوعان من الآثار الضارة على التربة.

السؤال 77

السؤال 78

3.1. طريقة النار.

3.2 تقنيات الانحلال الحراري عند درجات الحرارة العالية.

3.3 تقنية البلازما.

3.4 استخدام الموارد الثانوية.

3.5 مكب النفايات

3.5.1 المضلعات

3.5.2 عوازل ، مخازن تحت الأرض.

3.5.3. ردم الحفر المفتوحة.

السؤال 79 - اسم المنظمات البيئية الدولية. المنظمات البيئية الحكومية الدولية

السؤال 80: ما هي الحركات البيئية الدولية. المنظمات الدولية غير الحكومية

السؤال 81 - اسم المنظمات البيئية في الاتحاد الروسي.

الاتحاد الدولي للحفاظ على الطبيعة (IUCN) في روسيا

السؤال 82- أنواع تدابير حماية البيئة.

1 - الإجراءات البيئية في مجال حماية الموارد المائية وترشيد استخدامها:

2- التدابير البيئية في مجال حماية الهواء الجوي:

3 - الإجراءات البيئية في مجال حماية موارد الأراضي وترشيد استخدامها:

4. التدابير البيئية في مجال إدارة النفايات:

5. تدابير توفير الطاقة:

سؤال 83. لماذا يتم الاحتفال بيوم الطبيعة العالمي في الخامس من يونيو؟

السؤال 85 - التنمية المستدامة. الحماية القانونية للمحيط الحيوي.

الحماية القانونية للمحيط الحيوي

السؤال 86- تمويل تدابير حماية البيئة.

السؤال 87 المراقبة البيئية. التقييم البيئي.

السؤال 88 المسؤولية عن الجرائم البيئية.

السؤال 89

إدارة الطبيعة العقلانية

السؤال 90- المشكلات البيئية العالمية والتدابير المتخذة لمنع التهديدات البيئية.

السؤال 91: ما هي الغازات القابلة للاحتراق مكونات الوقود الغازي.

السؤال 92. صِف الغازات التالية وتأثيرها على الإنسان: الميثان ، البروبان ، البيوتان.

الخصائص الفيزيائية

الخواص الكيميائية

تطبيق البروبان

السؤال 93: صِف الغازات التالية وتأثيرها على الإنسان: الإيثيلين والبروبيلين وكبريتيد الهيدروجين.

السؤال 94. نتيجة لذلك ، يتكون ثاني أكسيد الكربون وأول أكسيد الكربون ، وتأثيرهما على الكائنات الحية.

السؤال 95. نتيجة لذلك ، يتكون أكسيد النيتروجين وأكسيد الكبريت وبخار الماء ، وتأثيرها على الكائنات الحية.

السؤال 28. السلسلة الغذائية. أنواع السلاسل الغذائية.

سلسلة غذائية(السلسلة الغذائية ، السلسلة الغذائية) ، العلاقة بين الكائنات الحية من خلال العلاقة بين الغذاء والمستهلك (بعضها يخدم كغذاء للآخرين). في هذه الحالة ، تحول المادة والطاقة من المنتجين(المنتجون الأوليون) من خلال المستهلكين(المستهلكين) ل المحللات(محولات المواد العضوية الميتة إلى مواد غير عضوية قابلة للهضم بواسطة المنتجين). هناك نوعان من سلاسل الغذاء - المراعي والفتات. تبدأ سلسلة المراعي بالنباتات الخضراء ، وتذهب إلى رعي الحيوانات العاشبة (المستهلكون من الدرجة الأولى) ثم إلى الحيوانات المفترسة التي تفترس هذه الحيوانات (اعتمادًا على المكان في السلسلة - مستهلكو الطلبات الثانية واللاحقة). تبدأ سلسلة المخلفات بالمخلفات (نتاج اضمحلال عضوي) ، وتنتقل إلى الكائنات الحية الدقيقة التي تتغذى عليها ، ثم إلى مغذيات المخلفات (الحيوانات والكائنات الحية الدقيقة التي تشارك في عملية تحلل المواد العضوية المحتضرة).

مثال على سلسلة المراعي هو نموذجها متعدد القنوات في السافانا الأفريقية. المنتجون الأساسيون هم الأعشاب والأشجار ، والمستهلكون من الدرجة الأولى هم الحشرات العاشبة والحيوانات العاشبة (ذوات الحوافر ، والفيلة ، ووحيد القرن ، وما إلى ذلك) ، والرتبة الثانية من الحشرات المفترسة ، والرتبة الثالثة من الزواحف آكلة اللحوم (الثعابين ، وما إلى ذلك) ، والرابعة - الثدييات المفترسة والطيور الجارحة. بدورها ، تقوم الحيوانات المدمرة (خنافس الجعران ، الضباع ، ابن آوى ، النسور ، إلخ) في كل مرحلة من مراحل سلسلة المراعي بتدمير جثث الحيوانات النافقة وبقايا طعام الحيوانات المفترسة. يتناقص عدد الأفراد المشمولين في السلسلة الغذائية باستمرار في كل من روابطها (قاعدة الهرم البيئي) ، أي أن عدد الضحايا في كل مرة يتجاوز عدد المستهلكين بشكل كبير. سلاسل الغذاء ليست معزولة عن بعضها البعض ، ولكنها متشابكة مع بعضها البعض ، وتشكل شبكات غذائية.

السؤال 29: ما هي الأهرامات البيئية المستخدمة؟

الهرم البيئي- صور بيانية للعلاقة بين المنتجين والمستهلكين من جميع المستويات (العواشب والحيوانات المفترسة والأنواع التي تتغذى على الحيوانات المفترسة الأخرى) في النظام البيئي.

اقترح عالم الحيوان الأمريكي تشارلز إلتون في عام 1927 تصوير هذه العلاقات بشكل تخطيطي.

في التمثيل التخطيطي ، يظهر كل مستوى على شكل مستطيل ، طول أو مساحة تتوافق مع القيم العددية لرابط السلسلة الغذائية (هرم إلتون) ، أو كتلتها أو طاقتها. تُنشئ المستطيلات المرتبة في تسلسل معين أهرامًا بأشكال مختلفة.

قاعدة الهرم هي المستوى الغذائي الأول - مستوى المنتجين ، تتشكل الطوابق اللاحقة للهرم من خلال المستويات التالية من السلسلة الغذائية - مستهلكون لمختلف الطلبات. ارتفاع جميع الكتل في الهرم هو نفسه ، والطول يتناسب مع العدد أو الكتلة الحيوية أو الطاقة في المستوى المقابل.

تتميز الأهرامات البيئية اعتمادًا على المؤشرات التي تم على أساسها بناء الهرم. في الوقت نفسه ، بالنسبة لجميع الأهرامات ، يتم وضع القاعدة الأساسية ، والتي بموجبها يوجد في أي نظام بيئي نباتات أكثر من الحيوانات ، والحيوانات العاشبة أكثر من الحيوانات آكلة اللحوم ، والحشرات أكثر من الطيور.

استنادًا إلى قاعدة الهرم البيئي ، من الممكن تحديد أو حساب النسب الكمية لمختلف الأنواع النباتية والحيوانية في النظم البيئية الطبيعية والمصطنعة. على سبيل المثال ، يحتاج 1 كجم من كتلة حيوان البحر (الفقمة ، الدلفين) إلى 10 كجم من الأسماك التي يتم تناولها ، وتحتاج هذه الـ 10 كجم بالفعل إلى 100 كجم من طعامها - اللافقاريات المائية ، والتي بدورها تحتاج إلى تناول 1000 كجم من الطحالب والبكتيريا لتشكيل مثل هذه الكتلة. في هذه الحالة ، سيكون الهرم البيئي مستقرًا.

ومع ذلك ، كما تعلم ، هناك استثناءات لكل قاعدة ، والتي سيتم أخذها في الاعتبار في كل نوع من أنواع الأهرامات البيئية.

تم بناء المخططات البيئية الأولى على شكل أهرامات في العشرينات من القرن العشرين. تشارلز إلتون. لقد استندوا إلى الملاحظات الميدانية لعدد من الحيوانات من فئات مختلفة الحجم. لم يشمل Elton المنتجين الأساسيين فيها ولم يميز بين Detritophages والمحللات. ومع ذلك ، أشار إلى أن الحيوانات المفترسة عادة ما تكون أكبر من فرائسها ، وأدرك أن هذه النسبة محددة للغاية فقط لفئات معينة من الحيوانات. في الأربعينيات من القرن الماضي ، طبق عالم البيئة الأمريكي ريموند ليندمان فكرة إلتون على المستويات التغذوية ، بعيدًا عن الكائنات الحية المحددة التي تتكون منها. ومع ذلك ، إذا كان من السهل توزيع الحيوانات في فئات الحجم ، فإن تحديد المستوى الغذائي الذي تنتمي إليه يكون أكثر صعوبة. على أي حال ، لا يمكن القيام بذلك إلا بطريقة مبسطة للغاية وعمومية. تُصوَّر النسب الغذائية وكفاءة نقل الطاقة في المكون الحيوي للنظام البيئي تقليديًا على أنها أهرامات متدرجة. وهذا يوفر أساسًا واضحًا للمقارنة بين: 1) أنظمة بيئية مختلفة ؛ 2) الحالات الموسمية لنفس النظام البيئي ؛ 3) مراحل مختلفة من تغير النظام البيئي. هناك ثلاثة أنواع من الأهرامات: 1) أهرامات الأرقام على أساس عد الكائنات الحية لكل مستوى غذائي. 2) أهرامات الكتلة الحيوية ، والتي تستخدم الكتلة الكلية (الجافة عادة) للكائنات الحية في كل مستوى غذائي ؛ 3) أهرامات الطاقة ، مع مراعاة كثافة طاقة الكائنات الحية لكل مستوى غذائي.

أنواع الأهرامات البيئية

أهرامات الأعداد- في كل مستوى ، يتم تأجيل عدد الكائنات الحية الفردية

يعكس هرم الأرقام نمطاً واضحاً اكتشفه إلتون: عدد الأفراد الذين يشكلون سلسلة متسلسلة من الروابط من المنتجين إلى المستهلكين يتناقص باطراد (الشكل 3).

على سبيل المثال ، لإطعام ذئب واحد ، تحتاج على الأقل إلى عدد قليل من الأرانب التي يمكنه اصطيادها ؛ لإطعام هذه الأرانب ، تحتاج إلى عدد كبير من النباتات المختلفة. في هذه الحالة ، سيبدو الهرم كمثلث بقاعدة عريضة تتناقص لأعلى.

ومع ذلك ، فإن هذا الشكل من هرم الأعداد ليس نموذجيًا لجميع النظم البيئية. في بعض الأحيان يمكن عكسها أو عكسها. وهذا ينطبق على سلاسل الغذاء في الغابات ، عندما تعمل الأشجار كمنتجين ، والحشرات كمستهلكين أساسيين. في هذه الحالة ، يكون مستوى المستهلكين الأساسيين أكثر ثراءً عدديًا من مستوى المنتجين (يتغذى عدد كبير من الحشرات على شجرة واحدة) ، وبالتالي فإن أهرامات الأرقام هي الأقل إفادة والأقل دلالة ، أي يعتمد عدد الكائنات الحية من نفس المستوى الغذائي إلى حد كبير على حجمها.

أهرامات الكتلة الحيوية- يميز الكتلة الجافة أو الرطبة الكلية للكائنات عند مستوى غذائي معين ، على سبيل المثال ، بوحدات الكتلة لكل وحدة مساحة - جم / م 2 ، كجم / هكتار ، طن / كم 2 أو لكل حجم - جم / م 3 (الشكل .4)

عادة ، في biocenoses الأرضية ، يكون إجمالي كتلة المنتجين أكبر من كل رابط لاحق. في المقابل ، تكون الكتلة الإجمالية للمستهلكين من الدرجة الأولى أكبر من مستهلكي الدرجة الثانية ، وهكذا.

في هذه الحالة (إذا كانت الكائنات الحية لا تختلف كثيرًا في الحجم) ، سيبدو الهرم أيضًا كمثلث بقاعدة عريضة تتناقص لأعلى. ومع ذلك ، هناك استثناءات كبيرة لهذه القاعدة. على سبيل المثال ، في البحار ، تكون الكتلة الحيوية للعوالق الحيوانية العاشبة أكبر بكثير (أحيانًا 2-3 مرات) من الكتلة الحيوية للعوالق النباتية ، والتي يتم تمثيلها بشكل أساسي بواسطة الطحالب أحادية الخلية. ويفسر ذلك حقيقة أن الطحالب تأكلها العوالق الحيوانية بسرعة كبيرة ، لكن معدل انقسام خلاياها المرتفع جدًا يحميها من الأكل الكامل.

بشكل عام ، تتميز التكاثر الحيوي الأرضي ، حيث يكون المنتجون كبيرًا ويعيشون طويلًا نسبيًا ، بأهرامات مستقرة نسبيًا ذات قاعدة عريضة. في النظم الإيكولوجية المائية ، حيث يكون المنتجون صغار الحجم ودورات حياة قصيرة ، يمكن عكس هرم الكتلة الحيوية أو قلبه (يشير إلى الأسفل). لذلك ، في البحيرات والبحار ، تتجاوز كتلة النباتات كتلة المستهلكين إلا خلال فترة الإزهار (الربيع) ، وفي بقية العام قد ينعكس الوضع.

تعكس أهرامات الأرقام والكتلة الحيوية إحصائيات النظام ، أي أنها تميز عدد أو الكتلة الحيوية للكائنات في فترة زمنية معينة. فهي لا توفر معلومات كاملة حول الهيكل الغذائي للنظام البيئي ، على الرغم من أنها تسمح بحل عدد من المشكلات العملية ، خاصة تلك المتعلقة بالحفاظ على استقرار النظم البيئية.

هرم الأرقام يجعل من الممكن ، على سبيل المثال ، حساب القيمة المسموح بها لصيد الأسماك أو اصطياد الحيوانات خلال فترة الصيد دون عواقب على تكاثرها الطبيعي.

أهرامات الطاقة- يوضح حجم تدفق الطاقة أو الإنتاجية عند المستويات المتتالية (الشكل 5).

على عكس أهرامات الأرقام والكتلة الحيوية ، والتي تعكس إحصائيات النظام (عدد الكائنات الحية في لحظة معينة) ، فإن هرم الطاقة يعكس صورة سرعة مرور كتلة من الغذاء (كمية الطاقة) ) من خلال كل مستوى غذائي من السلسلة الغذائية ، يعطي الصورة الأكثر اكتمالا للتنظيم الوظيفي للمجتمعات.

لا يتأثر شكل هذا الهرم بالتغيرات في حجم وكثافة التمثيل الغذائي للأفراد ، وإذا تم أخذ جميع مصادر الطاقة في الاعتبار ، فسيكون للهرم دائمًا مظهر نموذجي بقاعدة عريضة وقمة مستدقة. عند بناء هرم من الطاقة ، غالبًا ما يتم إضافة مستطيل إلى قاعدته ، مما يدل على تدفق الطاقة الشمسية.

في عام 1942 ، صاغ عالم البيئة الأمريكي ر. المستوى الغذائي من خلال سلاسل الغذاء إلى مستوى غذائي آخر. يتم فقدان باقي الطاقة على شكل إشعاع حراري ، وحركة ، وما إلى ذلك. تفقد الكائنات الحية ، نتيجة لعمليات التمثيل الغذائي ، حوالي 90٪ من كل الطاقة التي يتم إنفاقها للحفاظ على نشاطها الحيوي في كل حلقة من حلقات السلسلة الغذائية.

إذا أكلت أرنبة 10 كجم من المادة النباتية ، فقد يزيد وزنها بمقدار 1 كجم. يزيد الثعلب أو الذئب ، الذي يأكل 1 كغم من الأرنب ، من كتلته بمقدار 100 غرام فقط ، وتكون هذه النسبة أقل بكثير في النباتات الخشبية بسبب ضعف امتصاص الكائنات للخشب. بالنسبة للأعشاب والطحالب ، تكون هذه القيمة أعلى من ذلك بكثير ، لأنها لا تحتوي على أنسجة يصعب هضمها. ومع ذلك ، فإن الانتظام العام لعملية نقل الطاقة لا يزال قائما: تمر طاقة أقل بكثير عبر المستويات الغذائية العليا مقارنة بالمستويات السفلية.

إلى الأمام

انتباه! تعد معاينة الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.

الغرض من الدرس:لتكوين معرفة حول المكونات المكونة للمجتمع البيولوجي ، حول ميزات الهيكل الغذائي للمجتمع ، حول العلاقات الغذائية التي تعكس مسار تداول المواد ، لتشكيل مفاهيم السلسلة الغذائية ، الشبكة الغذائية.

خلال الفصول

1. لحظة تنظيمية.

2. فحص وتحديث المعرفة حول موضوع "تكوين وهيكل المجتمع".

على السبورة: عالمنا ليس صدفة ، وليس فوضى - هناك نظام في كل شيء.

سؤال. ما هو النظام في الطبيعة المشار إليه في هذا البيان؟

العمل مع الشروط.

ممارسه الرياضه.أدخل الكلمات المفقودة.

يسمى مجتمع الكائنات الحية من الأنواع المختلفة التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا .................. . وتتكون من: نباتات ، حيوانات ، ……………. ، …………. . يُطلق على مجموع الكائنات الحية ومكونات الطبيعة غير الحية ، التي توحدها عملية التمثيل الغذائي والطاقة على منطقة متجانسة من سطح الأرض ، ................. أو ...................

ممارسه الرياضه.اختر أربعة مكونات للنظام البيئي: البكتيريا ، الحيوانات ، المستهلكون ، الفطريات ، المكون اللاأحيائي ، المناخ ، المُحلِّلات ، النباتات ، المنتجون ، الماء.

سؤال.كيف ترتبط الكائنات الحية في نظام بيئي ببعضها البعض؟

3. تعلم مواد جديدة. الشرح باستخدام العرض.

4. توحيد المواد الجديدة.

رقم المهمة 1. الشريحة رقم 20.

حدد ووقع: المنتجون والمستهلكون والمحللون. قارن بين سلاسل الغذاء وحدد أوجه التشابه بينها. (في بداية كل سلسلة ، يأتي الطعام النباتي ، ثم يأتي العاشب ، وفي النهاية - حيوان مفترس). اسم طريقة تغذية النباتات والحيوانات. (النباتات ذاتية التغذية ، أي أنها تنتج مواد عضوية ، والحيوانات - غيرية التغذية - تستهلك مواد عضوية جاهزة).

الخلاصة: السلسلة الغذائية هي سلسلة من الكائنات الحية التي تتغذى على بعضها البعض بالتتابع. تبدأ سلاسل الغذاء بالتغذية الذاتية - النباتات الخضراء.

رقم المهمة 2. قارن بين سلسلتين غذائيتين ، وحدد أوجه التشابه والاختلاف.

1. زهرة البرسيم - أرنب - ذئب
2. فضلات النبات - دودة الأرض - الشحرور - الصقر - الباشق (تبدأ السلسلة الغذائية الأولى بالمنتجين - النباتات الحية ، والثانية بالحطام النباتي - المواد العضوية الميتة).

في الطبيعة ، هناك نوعان رئيسيان من سلاسل الغذاء: المراعي (سلاسل الرعي) ، والتي تبدأ بالمنتجين ، والمخلفات (سلاسل التحلل) ، والتي تبدأ ببقايا النباتات والحيوانات ، فضلات الحيوانات.

الخلاصة: إذن السلسلة الغذائية الأولى هي المرعى لأن. يبدأ بالمنتجين ، والثاني - ديتريتال ، لأن. يبدأ بالمواد العضوية الميتة.

يتم توزيع جميع مكونات السلاسل الغذائية في المستويات التغذوية. المستوى الغذائي هو رابط في السلسلة الغذائية.

المهمة رقم 3. اصنع سلسلة غذائية ، بما في ذلك الكائنات الحية المدرجة: كاتربيلر ، وقواق ، وشجرة بأوراق ، وصقر ، وبكتيريا التربة. حدد المنتجين والمستهلكين والمحللين. (شجرة بأوراق - كاتربيلر - وقواق - صقر - بكتيريا التربة). حدد عدد المستويات الغذائية التي تحتوي عليها هذه السلسلة الغذائية (تتكون هذه السلسلة من خمسة روابط ، وبالتالي خمسة - مستويات غذائية). تحديد الكائنات الحية الموجودة في كل مستوى غذائي. تقديم استنتاج.

• المستوى الغذائي الأول هو النباتات الخضراء (المنتجون) ،
• المستوى الغذائي الثاني - الحيوانات العاشبة (المستهلكون من الدرجة الأولى)
• المستوى الغذائي الثالث - الحيوانات المفترسة الصغيرة (المستهلكون من الدرجة الثانية)
• المستوى الغذائي الرابع - الحيوانات المفترسة الكبيرة (المستهلكون من الدرجة الثالثة)
• المستوى الغذائي الخامس - الكائنات الحية التي تستهلك مواد عضوية ميتة - بكتيريا التربة والفطريات (المُحلِّلات)

في الطبيعة ، لا يستخدم كل كائن حي مصدرًا واحدًا للغذاء ، بل يستخدم عدة مصادر ، ثم تتشابك السلاسل الغذائية في التكوينات الحيوية وتشكل الشبكة الغذائية. بالنسبة لأي مجتمع ، من الممكن رسم رسم تخطيطي لجميع العلاقات الغذائية للكائنات الحية ، وسيبدو هذا الرسم البياني كشبكة (سننظر في مثال لشبكة الغذاء في الشكل 62 في كتاب علم الأحياء بواسطة A.A. Kamensky و اخرين.)

5. تنمية المعرفة المكتسبة.

العمل العملي في مجموعات.

رقم المهمة 1. حل المواقف البيئية

1. في أحد المحميات الكندية ، تم القضاء على جميع الذئاب من أجل زيادة قطيع الغزلان. هل حقق هذا الهدف؟ اشرح الجواب.

2. يعيش الأرانب البرية في منطقة معينة. من بين هؤلاء الأرانب الصغيرة - 100 قطعة تزن - 2 كجم ، وآبائهم 20 قطعة - وزنها 5 كجم. كتلة الثعلب الواحد 10 كجم. أوجد عدد الثعالب في هذه الغابة. كم عدد النباتات التي يجب أن تنمو في الغابة حتى تنمو الأرانب.

3. يوجد 2000 فأر مائي في بركة بها نباتات غنية ، كل فأر يستهلك 80 جرامًا من النباتات يوميًا. كم عدد القنادس التي يمكنها إطعام هذه البركة إذا كان القندس يستهلك في المتوسط ​​200 جرام من طعام النبات يوميًا.

4. اذكر الحقائق الواردة في الفوضى بتسلسل صحيح منطقيًا (في شكل أرقام).

1. بدأ سمك الفرخ النيلي يأكل الكثير من الأسماك العاشبة.

2. بعد أن تكاثرت النباتات بشكل كبير ، بدأت تتعفن ، وتسمم الماء.

3. تدخين الفرخ النيلي يتطلب الكثير من الحطب.

4. في عام 1960 ، أطلق المستعمرون البريطانيون سمك الفرخ النيلي في مياه بحيرة فيكتوريا ، والتي تضاعفت بسرعة ونمت حتى وصل وزنها إلى 40 كيلوجرامًا وطولها 1.5 مترًا.

5. تم قطع الغابات على ضفاف البحيرة بشكل مكثف - لذلك بدأ تآكل التربة بالماء.

6. ظهرت في البحيرة مناطق ميتة بالمياه المسمومة.

7. تناقص عدد الأسماك العاشبة وأصبحت البحيرة ممتلئة بالنباتات المائية.

8. أدى تآكل التربة إلى انخفاض خصوبة الحقول.

9. التربة الشحيحة لم تنتج محصولًا ، وأفلس الفلاحون .

6. الفحص الذاتي للمعرفة المكتسبة في شكل اختبار.

1. منتجي المواد العضوية في النظام البيئي

أ) المنتجين

ب) المستهلكين

ب) المُحلِّلات

د) الحيوانات المفترسة

2. إلى أي مجموعة تنتمي الكائنات الحية الدقيقة التي تعيش في التربة؟

أ) المنتجين

ب) مستهلكين من الدرجة الأولى

ج) مستهلكي الدرجة الثانية

د) المُحلِّلات

3. اسم الحيوان الذي يجب تضمينه في السلسلة الغذائية: عشب -> ... -> ذئب

ب) الصقر

4. تحديد السلسلة الغذائية الصحيحة

أ) القنفذ -> نبات -> جندب -> ضفدع

ب) جندب -> نبات -> قنفذ -> ضفدع

ج) نبات -> جندب -> ضفدع -> قنفذ

د) القنفذ -> ضفدع -> جندب -> نبات

5. في النظام الإيكولوجي للغابات الصنوبرية ، يشمل المستهلكون من الدرجة الثانية

أ) شجرة التنوب المشتركة

ب) فئران الغابات

ب) قراد التايغا

د) بكتيريا التربة

6. تنتج النباتات مواد عضوية من مواد غير عضوية ، لذلك فهي تلعب دورًا في سلاسل الغذاء

أ) الرابط النهائي

ب) الرابط الأولي

ب) الكائنات المستهلكة

د) الكائنات الحية المدمرة

7. تلعب البكتيريا والفطريات في تداول المواد دور:

أ) منتجي المواد العضوية

ب) مستهلكي المواد العضوية

ب) مدمرات المواد العضوية

د) مدمرات المواد غير العضوية

8. تحديد السلسلة الغذائية الصحيحة

أ) الصقر -> القرقف -> يرقات الحشرات -> الصنوبر

ب) شجرة الصنوبر -> القرقف -> يرقات الحشرات -> الصقر

ج) شجرة الصنوبر -> يرقات الحشرات -> القرقف -> الصقر

د) يرقات الحشرات -> شجرة الصنوبر -> القرقف -> الصقر

9. تحديد الحيوان الذي يجب إدراجه في السلسلة الغذائية: الحبوب ->؟ -> الهلاك -> طائرة ورقية

أ) ضفدع

د) قبرة

10. تحديد السلسلة الغذائية الصحيحة

أ) النورس -> سمك الفرخ -> زريعة الأسماك -> الطحالب

ب) الطحالب -> النورس -> الفرخ -> زريعة الأسماك

ج) يرقات السمك -> الطحالب -> الفرخ -> النورس

د) الطحالب -> زريعة الأسماك -> الفرخ -> النورس

11. تابع السلسلة الغذائية: القمح -> الفأر -> ...

ب) غوفر

ب) الثعلب

د) تريتون

7. الاستنتاجات العامة للدرس.

أجب على الأسئلة:

1. كيف تترابط الكائنات الحية في التكاثر الحيوي (الروابط الغذائية)
2. ما هي السلسلة الغذائية (سلسلة من الكائنات الحية التي تتغذى على بعضها البعض على التوالي)
3. ما هي أنواع السلاسل الغذائية المميزة (سلاسل المراعي والفتات)
4. ما هو اسم الارتباط في السلسلة الغذائية (المستوى الغذائي)
5. ما هي الشبكة الغذائية (سلاسل الغذاء المتشابكة)

السلسلة الغذائية عبارة عن بنية معقدة من الروابط التي يرتبط فيها كل منها ارتباطًا مجاورًا أو رابطًا آخر. هذه المكونات من السلسلة هي مجموعات مختلفة من الكائنات الحية النباتية والحيوانية.

في الطبيعة ، تعتبر السلسلة الغذائية وسيلة لتحريك المادة والطاقة في البيئة. كل هذا ضروري لتطوير و "بناء" النظم البيئية. المستويات الغذائية هي مجتمع من الكائنات الحية يقع عند مستوى معين.

دورة حيوية

السلسلة الغذائية هي دورة حيوية تجمع بين الكائنات الحية ومكونات الطبيعة غير الحية. تسمى هذه الظاهرة أيضًا التكاثر الحيوي وتشمل ثلاث مجموعات: 1. المنتجون. تتكون المجموعة من الكائنات الحية التي تنتج المواد الغذائية لمخلوقات أخرى من خلال التمثيل الضوئي والتركيب الكيميائي. منتجات هذه العمليات هي مواد عضوية أولية. تقليديا ، المنتجون هم أولا في السلسلة الغذائية. 2. المستهلكون. تضع السلسلة الغذائية هذه المجموعة فوق المنتجين لأنهم يستهلكون العناصر الغذائية التي ينتجها المنتجون. تشمل هذه المجموعة العديد من الكائنات غيرية التغذية ، على سبيل المثال ، الحيوانات التي تأكل النباتات. هناك عدة أنواع فرعية من المستهلكين: الأولية والثانوية. يمكن تصنيف الحيوانات العاشبة كمستهلكين أساسيين ، ويمكن تصنيف الحيوانات آكلة اللحوم ، التي تأكل العواشب الموصوفة سابقًا ، على أنها مستهلكين ثانويين. 3. المخفضات. وهذا يشمل الكائنات الحية التي تدمر جميع المستويات السابقة. وخير مثال على ذلك هو عندما تتحلل اللافقاريات والبكتيريا بقايا النباتات أو الكائنات الحية الميتة. وهكذا ، اكتملت السلسلة الغذائية ، لكن دورة المواد في الطبيعة مستمرة ، لأنه نتيجة لهذه التحولات ، تتشكل المعادن والمواد المفيدة الأخرى. في المستقبل ، يتم استخدام المكونات المكونة من قبل المنتجين لتشكيل المواد العضوية الأولية. السلسلة الغذائية عبارة عن هيكل معقد ، لذا يمكن للمستهلكين الثانويين أن يصبحوا بسهولة غذاء للحيوانات المفترسة الأخرى ، والتي تصنف على أنها مستهلكين من الدرجة الثالثة.

تصنيف

وبالتالي ، فهي تشارك بشكل مباشر في دورة المواد في الطبيعة. هناك نوعان من السلاسل: المخلفات والمراعي. كما يتضح من الأسماء ، غالبًا ما توجد المجموعة الأولى في الغابات ، والثانية - في المساحات المفتوحة: الحقل ، والمروج ، والمراعي.

تحتوي هذه السلسلة على هيكل أكثر تعقيدًا من الاتصالات ، بل إنه من الممكن ظهور الحيوانات المفترسة من الدرجة الرابعة هناك.

الاهرام

واحد أو أكثر ، الموجودة في موطن معين ، تشكل مسارات واتجاهات حركة المواد والطاقة. كل هذا ، أي الكائنات الحية وموائلها ، تشكل نظامًا وظيفيًا يسمى النظام البيئي (النظام البيئي). نادرًا ما تكون الوصلات الغذائية مباشرة ، وعادة ما تبدو وكأنها شبكة معقدة ومعقدة يكون فيها كل مكون مترابطًا مع المكونات الأخرى. يشكل تشابك السلاسل الغذائية شبكات غذائية تستخدم بشكل أساسي لبناء وحساب الأهرامات البيئية. يوجد في قاعدة كل هرم مستوى المنتجين ، والذي يتم على رأسه تعديل جميع المستويات اللاحقة. يميز هرم الأعداد والطاقة والكتلة الحيوية.