Какво е метафора с прости думи.

Това се нарича аватар, който е подчертан в отделен изгледизразителни начини.

« овеществяване«:

"дълбока тъга"
"оживен аргумент"
"железен характер"
"фини мисли"
"горчива истина",
"сладки устни"
"дръжка на врата"

Те спокойно могат да се нарекат епитети.

Предлагаме на вашето внимание малък видео урок от Елена Краснова:

Различни начини за изразяване на чувства

Метафората в ежедневната ни реч я прави по-емоционална и експресивна, но за да направи стиховете по-живи, ярки и цветни. Красивата метафора ще предизвика желания отговор от читателя, ще породи много различни асоциации. Сама по себе си тя въздейства не само на ума, но и на чувствата, нашето подсъзнание. Не напразно поетите отделят толкова много време за избора на необходимите метафори в своя текст.

Всички поети в своето творчество много рядко се ограничават до една фраза-метафора. Има много от тях. Те ясно формират запомнящ се образ. За съжаление има както оригинални, така и банални думи. Не избяга тази съдба и метафора. Клишета като: пусни корени, гората на краката, носа на ботуша и други са се наложили здраво в нашето ежедневие. Но в поезията те няма да придадат образност на стиховете. Необходимо е внимателно да се подходи към избора им и да не се свежда до пълна баналност.

Такива руски поети като Есенин, Маяковски, Лермонтов много често използват изразителни метафори в творчеството си. „Самотното платно става бяло“ може да се каже, че се е превърнало в обозначение на самотата. Чувствата трябва да се описват, а не да се назовават. Читателите трябва да бъдат проникнати от нашия образ. В случая поетът успява да въздейства естетически.

Тя трябва да бъде най-ярката, абстрактна от същността, неочаквана. В противен случай откъде да вземете изображения в текста си? То обаче трябва да има реалистични корени. Не се превръщайте в красив набор от думи и букви, а предизвиквайте красиви асоциации.

И е свързано с разбирането му за изкуството като подражание на живота. Метафората на Аристотел по същество е почти неразличима от хипербола (преувеличение), от синекдоха, от обикновено сравнение или персонификация и уподобяване. Във всички случаи има прехвърляне на значението от една дума към друга.

Непряко съобщение под формата на история или фигуративен израз, използващ сравнение.
Обрат на речта, състоящ се в използването на думи и изрази в метафоричновъз основа на някаква аналогия, прилика, сравнение.

В метафората има 4 "елемента".

категория или контекст,
Обект в определена категория,
Процесът, чрез който този обект изпълнява функция,
Приложения на този процес към реални ситуации, или пресечки с тях.

Острата метафора е метафора, която обединява понятия, които са далеч една от друга. Модел: изявления за пълнене.
Изтритата метафора е общоприета метафора, чийто образен характер вече не се усеща. Модел: крак на стол.
Метафората-формула е близка до изтритата метафора, но се различава от нея с още по-голяма стереотипност и понякога невъзможността да се превърне в нефигуративна конструкция. Модел: Doubt Worm.
Разширената метафора е метафора, която се прилага последователно върху голям фрагмент от съобщение или върху цялото съобщение като цяло. Модел: Гладът за книги продължава: продуктите от книжния пазар стават все по-застояли - трябва да се изхвърлят, без дори да се опитат.
Реализираната метафора включва опериране с метафоричен израз, без да се взема предвид неговата фигуративна природа, тоест, сякаш метафората има пряко значение. Резултатът от реализацията на една метафора често е комичен. Модел: Изпуснах нервите си и се качих на автобуса.

теории

Сред другите тропи метафората заема централно място, тъй като ви позволява да създавате обемни образи въз основа на ярки, неочаквани асоциации. Метафорите могат да се основават на сходството на най-различни характеристики на обектите: цвят, форма, обем, предназначение, положение и др.

Според класификацията, предложена от Н. Д. Арутюнова, метафорите се разделят на

номинативна, състояща се в замяна на едно описателно значение с друго и служеща като източник на омонимия;
образни метафори, които служат за развитието на преносни значения и синонимни средства на езика;
когнитивни метафори, произтичащи от промяна в комбинацията от предикатни думи (прехвърляне на значение) и създаване на полисемия;
обобщаващи метафори (като краен резултат от когнитивна метафора), изтриване в лексикално значениедуми на границата между логическите редове и стимулиране на появата на логическа полисемия.

Нека разгледаме по-отблизо метафорите, които допринасят за създаването на образи или образни.

AT широк смисълтерминът "образ" означава отражение в съзнанието на външния свят. AT произведение на изкуствотообразите са въплъщение на мисленето на автора, неговата уникална визия и ярък образ на картината на света. Създаването на ярко изображение се основава на използването на приликата между два обекта, далеч един от друг, почти на вид контраст. За да бъде сравнението на обекти или явления неочаквано, те трябва да са доста различни един от друг, а понякога приликата може да бъде съвсем незначителна, незабележима, даваща повод за размисъл или изобщо да отсъства.

Границите и структурата на изображението могат да бъдат практически всякакви: изображението може да бъде предадено с дума, фраза, изречение, свръхфразово единство, може да заема цяла глава или да обхваща композицията на цял роман.

Съществуват обаче и други възгледи относно класификацията на метафорите. Например J. Lakoff и M. Johnson разграничават два вида метафори, разглеждани във връзка с времето и пространството: онтологични, т.е. метафори, които ви позволяват да видите събития, действия, емоции, идеи и т.н. като вид субстанция ( умът е същност, умът е крехко нещо) и ориентирани или ориентационни, тоест метафори, които не определят едно понятие от гледна точка на друго, а организират цялата система от понятия във връзка едно с друго ( щастливо е нагоре, тъжно е надолу; съзнанието е горе, несъзнаваното е долу).

Джордж Лакоф в работата си "Съвременната теория на метафората" говори за начините за създаване на метафора и композицията този инструмент художествена изразителност. Метафората, според теорията на Лакоф, е прозаична или поетичен израз, където дума (или няколко думи), която е понятие, се използва в косвен смисъл за изразяване на понятие, подобно на това. Лакоф пише, че в прозата или поетична речметафората се крие извън езика, в мисълта, във въображението, като се позовава на Майкъл Реди, неговия труд "The Conduit Metaphor", в който Реди отбелязва, че метафората се крие в самия език, в ежедневна речи не само в поезията или прозата. Реди също заявява, че "говорещият поставя идеи (обекти) в думи и ги изпраща на слушателя, който извлича идеите/обектите от думите." Тази идея е отразена и в изследването на Дж. Лакоф и М. Джонсън „Метафори, чрез които живеем”. Метафоричните понятия са системни, „метафората не се ограничава само до сферата на езика, тоест сферата на думите: самите процеси на човешкото мислене са до голяма степен метафорични. Метафорите като езикови изрази стават възможни именно защото има метафори в човешката концептуална система.

Метафората често се разглежда като един от начините за точно отразяване на реалността артистично. И. Р. Галперин обаче казва, че „това понятие за точност е много относително. Това е метафора, която създава специфичен образ на абстрактно понятие, което прави възможно тълкуването на реални послания по различни начини.

МЕТАФОРА (гръцка метафора - прехвърляне)

1. Единствен по рода си преносен смисъл многозначна думавъз основа на сходството във всяко отношение на два предмета или явления: вкусна ябълка - очна ябълка, чаша (съдове) - чаша цвете, черна рокля - черни мисли.

Дума, в която първоначалният метафоричен пренос вече не се възприема образно, изразително, се нарича лексикална метафора („мъртва“, изтрита, вкаменена метафора): стоманена писалка, стрелка на часовник, нос на кораб, лист хартия.

2. Един от тропите (виж тропи), който се състои в използването на дума в преносен смисъл по сходство - по форма, цвят, местоположение, функция и др. - два обекта, свойства или действия: кос поглед (недружелюбен поглед = кос лъч); силен скандал (скандал, за който мнозина са научили = силен звук); маска на спокойствието (спокойствие, зад което се крие тревожност = карнавална маска); кредит на доверие (доверие, което все още трябва да бъде оправдано, как да се „върне” = банков заем); позицията му е разклатена (ситуацията се е променила към по-лошо = човекът е залитнал).

Метафората е много подобна на сравнение (виж Сравнение). Въпреки това, за разлика от сравнението, което предоставя както това, което се сравнява, така и това, което се сравнява, метафората съдържа само второто, което създава компактност и фигуративност на употребата на думата: тя е хитра, като лисица (сравнение - тя + лисица), отново лисицата се доближава до мен с убеждаването си (метафора - тя = лисица).

Метафората е проста и подробна:

„Техниките изчезват.
Тоест те засега все още съществуват, живеят и работят, но самото им съществуване е по някакъв начин ефимерно, имагинерно.
В завода в Люберци, където отидох да разследвам този странен инцидент, има седем хиляди работници, повече от шестстотин инженери и ... шестдесет и трима техници.

„Армия без сержанти. Войници има, има и офицери, сержанти почти няма. Постовете им изчезнаха, отпаднаха от щатните разписания. Категорията на работниците, могъщи и славни, е загубила предишното си значение. (А. Аграновски)

- в този текст има и прости, единични метафори (ефимерни в смисъла на „въображаем, призрачен, нереален“, изпадат в смисъла на „изчезват“), но има и верига от думи на една тема, която в това текст имат преносен смисъл, т.е. разширена метафора (армия, войници, сержанти, офицери).

Експресивно:

Метафората е мощна изразни средства, което ни позволява да представим мисълта си в образна форма, да разкрием чувствата си, да „заразим“ читателите с тях. Следователно метафората може да се използва в изложението и в есето, в ораторствои вестникарски текст, независимо дали описваме снимка, говорим за събитие или обсъждаме нещо:

„Всеки се занимава с творчество. Дори само защото човек създава себе си. Когато се противопоставя на обстоятелствата или се подчинява на обстоятелствата, когато избира линия на поведение, приятелски кръг, професия, той създава себе си. Казано на езика на театъра, той сам си е драматург, сам си е режисьор, може дори да промени предложените обстоятелства... Въпреки че обстоятелствата понякога се предлагат такива, че изглеждат невъзможни за промяна.
Просто трябва да повярвате, че вие малък човекна голямата сцена не механичен изпълнител, а персонаж. Как се различават в реалния живот? героии изпълнители! (Ф. Д. Кривин) - подробна метафора в разсъжденията.

Жълта коприна, жълта коприна
От син сатен
шият невидими ръце.
Към златния хоризонт
Bright Flame Shard
Слънцето залязва в часа на раздялата. (В. Я. Брюсов)
Целият този прекрасен ден мина за мен под златния знак на есента. (оп.) - метафори в описанието на природата.

"Суров човек, неузрял - каза старецът след пауза. - От такъв има само суета в живота." (К. Г. Паустовски) - метафори в характеристиката на човек.

„Пътят минава сред огромни скали, или се опира на купчини, или се гмурка в тунели.“ (В. Песков); или:

„Лошо време - есен - пушиш,
Пушите - всичко изглежда не е достатъчно.
Поне щях да чета - само четене
Движи се толкова бавно.
Сивият ден пълзи лениво,
И бърборене непоносимо
Стенен часовник на стената
Езикът е неуморен.. ”(А. А. Фет) - метафори в разказа.

Метафората е строителен материалза да създадете игра на думи (вижте игра на думи):

„Заслугите и недостатъците на родителите бяха претеглени на най-фините административни везни.“ (Е. Пархомовски).

Както всяко фигуративно значение, метафората може да бъде фиксирана в езиковата система (лингвистична метафора). Но често ние сами създаваме метафора за този конкретен контекст (контекстуална метафора).

Не правилно:

Контекстуалната метафора не винаги е успешна. Основната грешка в използването на думата в метафоричен смисъл от автора е, че метафората е създадена въз основа на много приблизително, смътно сходство между предмети, знаци или действия: „Беше възможно да се неутрализира престъпникът само когато неговият престъпен интелект изтече." (ретор.) - комбинацията да изтече има пряко значение „да позволи на течността да проникне вътре“ (на всяка стая или от нея), да кажем, че корабът е изтекъл: същата комбинация се използва и в преносен смисъл „провал, провал“, обаче писателят придава на тази комбинация значението й на „бъг“, но приликата, от една страна, между кораба, който е изтекъл, или живота, който е изтекъл, и, от друга страна, е съмнителен интелект, метафората остава неоснователна и освен това предизвиква ненужни асоциации, подигравки.

Често комбинираме думите в метафоричен смисъл в изречение неправилно, защото не мислим за знака, който стои в основата на метафората и който е нейната същност: „Трудно е да се предаде онази експлозия от емоции, която премина през тълпата от хора, когато Олег Газманов и неговата ескадрилна група. (оп.) - тичам в преносен смисъл означава “да се появи и бързо да изчезне, да светне”, в основата на това значение е “движение”, а взрив в преносен смисъл означава “внезапна силна и шумна проява на нещо. ”, основата на това значение е „сила и сила”, няма „движение”, така че не можете да кажете „експлозия, която премина през тълпата”.

МЕТАФОРА(гръцки „прехвърляне“), троп или фигура на речта, състояща се в използването на дума, обозначаваща определен клас обекти (предмети, лица, явления, действия или знаци), за обозначаване на друг, подобен на дадения клас от обекти или отделен обект; например: вълк,дъби тояга,змия,лъв,парцали т.н. в приложение към човек; пикантен,глупав -за свойствата на човешкия ум и др. В широк смисъл терминът "метафора" се отнася и до други видове преносно значение на думата.

Метафората е един от основните методи за познаване на обекти от реалността, техните имена, създаване. художествени образии генериране на нови значения. Изпълнява когнитивна, номинативна, художествена и семантична функции.

Четири компонента участват в създаването на метафора: две категории обекти и свойства на всеки от тях. Метафората избира характеристиките на един клас обекти и ги прилага към друг клас или индивид - действителният субект на метафората. Когато човек се обади лисица, му се приписва признак на хитрост, характерен за този клас животни, и способността да прикрива следите си. Така същевременно се познава същността на човека, създава се неговият образ и нов смисъл: дума лисицапридобива преносен смисъл на „ласкател, хитър и хитър измамник“. Лице, надарено с това свойство, може да получи псевдоним лисица,лисица,Лиза Патрикеевна(нар.-поет.) или фамилия Лисицин.Така се реализират всички отбелязани по-горе функции на метафората. Характеристиката на посочената от метафората категория предмети е националноспецифична. Може да принадлежи на фондацията общи идеиза света на носителите на езика, митологията или културната традиция. Например на руски магарев метафоричен смисъл означава "(упорит) глупак", а в испанска дума ел буро(букв. "магаре") се нарича трудолюбив човек.

същност поетична метафорачесто се наблюдава при конвергенцията на много отдалечени класове обекти; например: Рус - целувка в студа(В. Хлебников); Любовта е опияняващо вино;Съвест,ноктест звяр,стържещо сърце,съвест, неканен гост ,досаден събеседник,кредитор груб,тази вещица,от която луната избледнява и гробовете се смущават и мъртвите са изгонени(Пушкин).

Взаимодействието с два различни класа обекти и техните свойства създава основната характеристика на метафората - нейната двойственост. Семантичната структура на метафората включва два компонента - нейното значение (свойство на действителния предмет на метафората) и образа на нейния спомагателен субект. Наричане на Собакевич мечка, име мечкасе приписват на клас обекти, а някои характеристики, свързани с този клас (сила, груба сила, плоскостъпие и т.н.), се приписват на индивид (действителният субект на метафората). Образът на един клас и съвкупността от неговите характерни черти дават ключа към същността на предмета на метафората. образна метафора изпълнява характеризиращфункция и обикновено заема позицията на сказуемо в изречението. В номинално положение образна метафорачесто с предговор показателно местоимениепозовавайки се на предишното изявление: Питър е истински крокодил. Този крокодил е готов да погълне всеки.В поетичната реч обаче метафората може да бъде въведена директно в номинална позиция (загадъчна метафора): Удрят с копита по замръзналите ключове(т.е. калдъръмени камъни) (Маяковски). Номинализацията (обосноваването) на метафоричните изречения, в които метафората преминава в номинална позиция, поражда т. нар. генитивна метафора (т.е. метафора, изразена с конструкция с родителен падеж): Завистта е отрова ® отрова на завистта; например: червей на съмнение,звездно око,вино на любовта.Родителната метафора не е често срещана на руски с личен субект: * Магарето на Иван,* Мечката на Собакевич.Тази конструкция е често срещана в романските езици: френски. cet ane de jean, испански ел буро де Хуан, Италиански l "asino di Giovanniписма. — Това магаре е Иван.

И двата основни вида смислени думи - имената на предметите и обозначенията на знаците - са способни да метафоризират смисъла. Колкото по-дескриптивно (описателно) и дифузно е значението на думата, толкова по-лесно тя получава метафорични значения.

Метафората не излиза извън обхвата на конкретен речник, когато се използва в търсене на име за определен клас реалности. Метафората в този случай съставлява ресурса на номинацията. Вторично за метафората именителенфункцията се използва за формиране на имена на класове обекти и имена на лица. Семантичният процес в крайна сметка се свежда до замяна на едно преносно (описателно) значение с друго; напр. кран(птица) и кран(стълб за вдигане на вода от кладенец), протеин(яйца) и протеин(очи), ръкав(дреха, покриваща ръката) и ръкав(поток, отделен от речното корито), крак(малък крак) и крак(подпора за мебели, стойка) и т.н. За да избегне двусмислието, този тип метафора се стреми да навлезе в микроконтекст, който изяснява нейната предметна свързаност. Ако метафората обозначава част от обект, тогава към нея се прикрепя индикация за цялото: стъклено стъбло(Председател),иглено ухо,облегалка,дръжка на врата.Номинативната метафора създава псевдоними и прякори на лица, които след това могат да се превърнат в собствени имена (например: кутия,акар,Бухал). Утвърждавайки се в номинативната функция, метафората губи фигуративност: тясно място,теменуги,невен,бикове на моста,лист(хартия). Метафората в този случай е техника за извличане на ново име от стар лексикон.

Процесът на метафоризация, който се извършва в сферата на характерните думи, се състои в сравняване на свойствата и действията, характерни за друг клас обекти или свързани с друг аспект на този клас, към един клас обекти или индивид. Да, прилагателно пикантен, характеризиращ в буквалнорежещи и пробиващи предмети ( остър нож,остра игла), придобива метафорично значение в съчетания като напр остър ум,остро зрение,остра дума,остър конфликт,остра болка,остра кризаи т.н. Глагол вой, което на буквално се отнася до животни (вълци, кучета), може също да характеризира звуците на природата: вж. вълчи войи вятър(буря)войВ този тип метафора се посочва знак, но липсва препратка към неговия носител – терминът за сравнение, загатнат от прякото значение на знаковата дума. Показателна метафора се извлича от сравнително изречение: Вятърът е толкова силен,като виещо животно(вълк) ® Вятърът вие като звяр® Вятърът вие.Този тип метафора служи като източник на многозначност на думите.

Има редица общи моделиметафоризация на значението на характерните думи: физическият атрибут на обект се прехвърля върху човек, допринасяйки за идентифицирането и обозначаването на психичните свойства на човек ( глупав,рязане,мека,твърдо,твърд,дълбок човек); признаците и действията на човека и животните се пренасят върху природните явления (принципът на антропо- и зооморфизма: Бурята плаче;Умореното слънце тъжно се сбогува с морето), атрибутът на обект се трансформира в атрибут на абстрактно понятие ( дълбока/плитка преценка,празни думи), признаците на природата и естествените класове обекти се пренасят върху човека ( ветровито времеи вятърничав човек,тъмна нощи лош характер). Така могат да протичат процеси на метафоризация в противоположни посоки: от човека към природата и от природата към човека, от неживото към живото и от живото към неживото. Човек събира и концентрира около себе си предикатите на предмети и животни, но самият той доброволно споделя своите предикати с тях. В някои случаи предаването се извършва толкова редовно, че говорещите оставят усещането за семантична промяна. Ситуацията на редовен взаимен обмен надживява метафората.

AT общ случайиндикативната метафора се развива от по-конкретно значение към по-абстрактно. Следните видове предикати имат най-очевидната метафорична сила: 1) специфични прилагателни ( светъл цвят,тъмно,къс,Високо,горещ,студи т.н.); 2) глаголи със значение механично действие (гризам,да видя,котлет,избягал,паданеи т.н.); 3) предикати, които характеризират тесен кръг от обекти и по този начин недвусмислено се отнасят до термина за сравнение ( узрявам,избледняват,стопявам,поток,донесете плодоветеи т.н.).

Отнасяйки чувствено възприеманите знаци към абстрактни и не пряко наблюдавани обекти, метафората изпълнява епистемологична (когнитивна) функция. Той формира областта на вторичните предикати - прилагателни и глаголи, които характеризират необективни субекти, чиито свойства се отличават по аналогия с характеристиките, достъпни за възприятие. физически елементии наблюдавани явления.

Знаковата метафора редовно служи на задачата да създаде речник на "невидимите светове" - духовното начало на човека, неговото вътрешен свят, модели на поведение, нравствени качества, състояния на съзнанието, емоции, действия. Вътрешните свойства на човек могат да се характеризират с такива физически характеристики като горещи студ,мекаи твърдо,отворени затворен,светлинаи тежък,тъмнои светъл цвят,Дълбоки повърхност,яръки сивои много други. Изброените атрибути са за различни аспектилице: ярък(светлина)личност,тихо разположение,дълбок ум, лесен нрав ,низка постъпкаи т.н. Метафорите от този вид обикновено се основават на аналогии, образувайки своеобразно "метафорично поле". И така, метафорите на емоциите се основават на аналогии: с течна, течаща субстанция ( страстите кипят,прилив на чувства,отпийте глътка мъка,изпийте чашата на страданието,вълна от нежност), с огън ( изгарям от желание,любовна страст,любовен пламък,огън на желанието), с елемента въздух ( буря от страсти,вихър,шквал,импулс на чувства,чувствата завладяват), с болест, отрова любовна треска,разболявам се от любов,завистта трови душата, с живо същество се раждат чувства,на живо,те казват,умират,събуждам) и др. Метафори негативни емоциичесто се основават на аналогия с всичко, което причинява болка чрез външно, механично въздействие. негативни чувства гризам,мъчение,гризам,хапя,боли,изострям,реже до сърцето,пронизва сърцето,убождане;например: Раздялата ще изяде и двамата,Копнеж с кости ще погълне(Б. Пастернак).

Такива метафори създават тънко семантично диференциран език на чувствата и в същото време показват тенденция към семантична конвергенция; напр. значението на "разлюбвам" може да бъде предадено чрез следните метафори: любовта е угаснала,избледня,починал,замълча; да се силно чувство, метафори като напр буря (огън,вихър,кипене,светят)страсти.Образността на метафората в този случай отслабва. Това се потвърждава от кръстосване, замърсяване на изображения; например: буден глассъвестта не спря гризамаз(Л. Толстой), любов, отрованашите дни, тичамс тълпа от измамни мечти(А. Пушкин).

Метафора, състояща се в пренасяне на характеристика от обект към събитие, процес, ситуация, факт, мисъл, идея, теория, концепция и др. абстрактни понятия, дава на езика логически предикати, обозначаващи последователност, причинност, целенасоченост, изводимост, условност, отстъпка и т.н.: предхождам,да последвам,изтичам,изход,За да направя извод,заключавам,водят до нещои др.. Синдикатите се издигат до метафората макар че,въпреки,Какво,поради,противно.Ключови метафори също действат в тази област, задавайки аналогии между тях различни системипонятия и генериране на по-конкретни метафори. Така разсъждението обикновено се организира по аналогия с движението по пътя, предопределяйки метафори за началната точка и крайната цел на движението, както и спирането, връщането и съкращаването на пътя. Научният дискурс се характеризира с такива изрази като начална точка (краен)точка на разсъждение,нека да преминем към следващия елемент(теза),спрете на тази позиция,обратно към първоначалната хипотезаи т.н. И така, ключовите метафори свързват образа на един фрагмент от реалността с другия му фрагмент. Те осигуряват неговото концептуализиране по аналогия с вече изградената система от понятия. И така, от времето на Маркс е станало обичайно обществото да се мисли като вид къща (сграда, структура). Тази метафора позволява да се отдели основата (основата) в обществото, различни структури (инфраструктури, надстройки, йерархични стълби и стъпала), носещи опори, блокове. За обществото се говори с термини строителство,изграждане на сграда,унищожаване, и фундаменталните промени в обществото се тълкуват като негови перестройка.

Асоциацията на обществото със сграда, къща присъства не само в социологията, но и в ежедневното съзнание на хората. През 1937 г. Б. Пастернак каза на А. С. Ефрон: „Колко е ужасно да живееш цял живот и изведнъж да видиш, че къщата ти няма покрив, който да те предпази от злите елементи.“ На това дъщерята на Цветаева отговори: „Покривът тече – вярно е, но не е ли по-важно основата на къщата ни да е здрава и здрава“. Така ключовите метафори, основани на аналогия, предопределят стила на мислене и изразяване на мисли както в рамките на една или друга научна парадигма, така и в ежедневната реч. Смяната на научната парадигма е съпроводена със смяна на ключовата метафора. По този начин биологичната концепция за езика го оприличи на жив организъм, което ни позволява да говорим за живи мъртви езици, сравнително историческото езикознание предложи метафори езикова връзкаи езикови семейства, за структуралистите метафората става ключова ниво структура на езика. Свързвайки се с абстрактен предмет, метафората бързо губи своята образна сила и придобива широк, обобщаващ смисъл.

В съответствие с описаните по-горе процеси могат да се разграничат следните основни типове езикова метафора: 1) преносенметафора, която е следствие от прехода на идентифициращо (многоатрибутно, описателно) значение в предикатно (характеризиращо) и обслужващо развитието на синонимните средства на езика; 2) именителенметафора (прехвърляне на име), която се състои в замяна на едно описателно значение с друго и служи като източник на омонимия; 3) когнитивенметафора, произтичаща от промяна в съвместимостта на предикатни (атрибутивни) думи (прилагателни и глаголи) и създаваща полисемия; четири) обобщаващметафора (като краен резултат от когнитивна метафора), която изтрива границите между логическите редове в значението на думата и създава предикати с най-общо значение.

Във всички случаи рано или късно метафората изчезва: значението й се подрежда според законите на стандартната семантика. Същността на метафората (нейната семантична двойственост) не съответства на основните комуникативни цели на основните компоненти на изречението - неговия субект и предикат. Метафората е твърде субективна, за да посочи предмета на речта; за предикат, съдържащ докладвана информация, той е твърде неясен и двусмислен. С това са свързани стилистичните ограничения върху използването на живи метафори. Те не се използват в бизнес и правния дискурс: закони, заповеди, заповеди, инструкции, правила, циркуляри, задължения и др., включващи изпълнение на заповеди и контрол върху тях. Метафората не се използва във въпроси, предназначени за получаване на точна и недвусмислена информация, както и в отговор на тях. В тези форми се използва метафора практическа речв които има експресивно-емоционални и естетически аспекти. Провежда се във фразеологични единици, прякори, крилати фрази, поговорки, афоризми; например: Човек на човек вълк,Чужда душа - тъмнина,чуждата съвест е гроб;Сърце без мистерия е празно писмо;Окото ти е диамант;Законът е теглич: където искаш,отидете там и се обърнетеи т.н.

Метафората е често срещана във всички жанрове на речта, предназначени да повлияят на емоциите и въображението на адресата. Ораторско изкуствои журналистиката използват широко метафората. Метафората е типична за полемичния, особено политическия дискурс, в който се основава на аналогии: с войната и борбата ( стачка,спечели битката,екип на президента), игра ( направи движение,спечели играта,постави на картата,блъф,спестявайте козове,играя карта), спорт ( дръпнете въжето,да бъдеш нокаутиран,хвърлям), на лов ( капан,заблуждавам), механизъм ( лостове на властта), организъм ( нарастващи болки,зародишите на демокрацията), театър ( играят водеща роля,бъди марионетка,екстра,суфльор,излизат на преден план) и т.н.

Метафората намира своето естествено място в поетичната (в най-широк смисъл) реч, в която апелира към въображението и чрез него към разбирането на живота и същността на нещата. Метафората е свързана с поетическия дискурс следните функции: актуализиране на далечни и неочевидни връзки, неразделимостта на образа и смисъла, дифузността на смисъла, допускането на различни интерпретации, елиминирането на мотиви и обяснения. Метафората се основава на принципите на функциониране на поетичното слово, които компенсират отхвърлянето на мотивите чрез уникалността и точността на избора. Метафората процъфтява на почвата на поезията, но не представлява нейния връх. Породена от въображението, метафората винаги е пряко или косвено свързана с реалния свят. Това го отличава от символ, който често получава трансцендентални значения. Метафората задълбочава разбирането на чувствено възприетата реалност, но не води отвъд нея.

(Гръцки "движение", "въртене"). Терминът принадлежи на Аристотел и се свързва с неговото разбиране за изкуството като подражание на живота. Метафората на Аристотел по същество е почти неразличима от хипербола-преувеличение, от синекдоха-алегория и от обикновено сравнение или персонификация и уподобяване. Във всички случаи има прехвърляне на смисъл от един към друг. Разширената метафора е породила много жанрове. Непряко съобщение под формата на история или фигуративен израз, използващ сравнение.
Фигура на речта, състояща се в използването на думи и изрази в преносен смисъл въз основа на някаква аналогия, прилика, сравнение. Метафората се основава на подобие или прилика; тя изразява аналогични отношения: X е свързано с Y, както A е свързано с B. За да разбере значението на метафората, човек трябва да активира своите дясно полукълбо, което означава, че несъзнаваното ще улови желания смисъл.

3 . В лексикологията - семантична връзкамежду значенията на една полисемантична дума, въз основа на наличието на сходство (структурно, външно, функционално).

Метафората в изкуството често се превръща в естетическа самоцел и измества първоначалния първоначален смисъл на думата. При Шекспир, например, това, което често е важно, не е първоначалният битов смисъл на твърдението, а неговият неочакван метафоричен смисъл - нов смисъл. Това озадачава Лев Толстой, който е възпитан на принципите на аристотелевия реализъм. Просто казано, метафората не само отразява живота, но и го създава. Например, носът на майор Ковальов в общата униформа на Гогол е не само персонификация, хипербола или сравнение, но и ново значение, което не е съществувало преди. Футуристите не се стремят към правдоподобността на метафората, а към нейното максимално отстраняване от първоначалния смисъл. Например „облак в панталоните“. В годините на диктатурата на социалистическия реализъм метафората всъщност е изгонена от литературата като средство, което отдалечава от реалността. През 70-те години се появява група поети, които изписват на знамето си „Метафора в квадрат“ или метаметафора (терминът на Константин Кедров).

През 1984 г., след стихотворенията, този термин също излиза в печат и до днес предизвиква ожесточени спорове. Метаметафората е пряко свързана с геометрията на Риман и Лобачевски и с космологията и физиката на 20-ти век, която сама по себе си е метаметафорична чрез и чрез [Източник].

Метаметафората е обратна перспектива с една дума. Например: „Седях на планина, нарисувана там, където е планината“ (А. Еременко). Или: „Пчелата летеше вътре в себе си“ (И. Жданов). Тези изображения, възникнали в средата на 70-те години, бележат началото нова литератураи нова поезия.
Видове метафора
От древността има описания на някои традиционни видове метафора: острата метафора е метафора, която обединява понятия, които са далеч една от друга. Модел: изявления за пълнене.
изтрита метафораима една общоприета метафора, чиято образност вече не се усеща. Модел: крак на стол.
формула метафораблизка до изтрита метафора, но се различава от нея с още по-голяма стереотипност и понякога невъзможността да се превърне в нефигуративна конструкция. Модел: червей на съмнението.
разширена метафорае метафора, която се прилага последователно в голям фрагмент от съобщение или в цялото съобщение като цяло. Модел: Гладът за книги не изчезва: продуктите от книжния пазар все по-често се оказват застояли - трябва да бъдат изхвърлени, без дори да се опитат.
реализирана метафоравключва опериране с метафоричен израз, без да се отчита неговата фигуративна природа, тоест сякаш метафората има пряко значение. Резултатът от реализацията на една метафора често е комичен. Модел: Изпуснах нервите си и се качих в автобуса.

Вижте също
Аналогия

Библиография
Клюев Е.В. Реторика (Изобретение. Диспозиция. Елокуция): Урокза университети. - М.: "Издателство ПРИОР", 2001 г