За да получите златен медал в училище, трябва. Правилник за формите за получаване от завършилите образователни институции на златни и сребърни медали "за специални постижения в преподаването"

Допълнителни точки при влизане в университета, но в същото време безсънни нощи в единадесети клас с надеждата да научат материала за урока и да получат още пет. Защо ви е необходим златен медал и необходим ли е? Може би е по-добре да се подготвите спокойно за изпита по избраните предмети, отколкото да се опитате да направите всичко? Научихме какво мислят за това собствениците на трофея.

Екатерина Лапицкая:

НАСЛАДЕТЕ СЕ НА ПОСЛЕДНИТЕ УЧИЛИЩНИ ГОДИНИ

На първо място, златен медал е причина да се гордеете със себе си. Освен това е радост за мен, моите родители и близки хора, защото в моето семейство, например, никога преди не е имало медалисти.

Едва в девети клас станах отличник. След като успешно получих първата диплома, не исках да се отказвам от позиции и реших да стигна до края с положителни оценки. Определено не беше лесно. Най-трудни за мен бяха десети и единадесети клас. Когато си отличник, носиш някаква отговорност – винаги трябва да си готов за урока. Ако се проведе проучване в класната стая, тогава вероятността да бъдете попитани дали никой друг не знае отговора се увеличава няколко пъти. За мен беше голям стрес. На контролните или независимите тестове най-ужасното беше да чуя резултата. Уж съм сигурен, че съм минал добре, но все пак ме беше страх да няма петица.

Всъщност през този период бях много обсебен от оценките. Отне ми доста време да си напиша домашните, докато някои от съучениците ми се забавляваха и не се тревожеха за оценките си, за разлика от мен. Понякога съжалявах, че реших да стигна до медал.

В момента не смятам, че тези усилия са оправдани. Факт е, че при влизане в университет се дават допълнителни точки с диплома с отличие, но в същото време може да нямате медал. Всъщност медалът ми донесе само временно удовлетворение и осъзнаването, че успях да постигна целта си. За диплома за отличие може да се опита малко по-малко, отколкото за медал. Онези периоди, в които учех, не ми доставяха много радост. Можех да правя други интересни неща, но бях съсредоточен само върху обучението си. Няма да кажа, че беше страхотно.

Според мен, ако един студент наистина обича да учи и това не създава никакви трудности, можете да отидете за златен медал, защо не. По принцип това е просто допълнение към дипломата за отличие.

По-скоро бих посъветвал абитуриентите да се насладят на тези последни години в училище и да обърнат внимание на изпитите. Е, и желанието да получиш медал и диплома с отличие поражда перфекционизъм. От собствен опит знам, че след високи оценки не искате да сваляте летвата и по този начин се опитвате да направите всичко на 100%, но няма идеален резултат.

Анастасия Белая:

НЕ МОГА ДА КАЖА, ЧЕ ТРЯБВА ДА ОТИДА ДО ЗЛАТНИЯ МЕДАЛ

На първо място златният медал ми даде вътрешна сила, нов тласък за постигане на целите. Що се отнася до влизането в университета, благодарение на дипломата за отличие бях приет за безплатно обучение в института.

Всъщност в началото не очаквах да получа медал. Дори не очаквах такъв развой на събитията. Просто, както винаги, се отнасях сериозно към обучението си през десети и единадесети клас, пишех всичките си домашни, участвах в олимпиади, правех презентации и се опитвах да получа само положителни оценки. Две години отлетяха незабелязано и сега ми казват, че съм отличен ученик, аз съм медалист!

Преживявания и силни емоции винаги имаше. Много се притеснявах за обучението си: за самостоятелна, контролна, лабораторна работа и само за уроците. Тя често оставаше до късно, за да се подготви. Със сигурност имаше и проблеми. Беше трудно да се разберат много теми и дори самите теми, но с усърдие и труд всичко беше разбрано.

Всъщност не мога да кажа, че медалът е знак за интелигентност, за мен той е по-скоро показател за работа, постоянство. Спомняйки си сега моите ученически години, мога да кажа с увереност, че дадох всичко от себе си, положих всички усилия, така че златният медал е заслужена награда.

Не смятам за необходимо да се стремя към златен медал, може да се живее и без него. По мои наблюдения няма голяма разлика между медалистите и тези, които нямат.

Мария Стайна:

НАПРАВИХ ПРАКТИЧЕСКИ НИЩО, ЗА ДА ВЗЕМА МЕДАЛ

Златният медал ми даде две точки при приема и в резултат на това преминаване на първа вълна. Без нея щях да мина през второто и просто да се притеснявам още няколко дни. Но все пак щях да вляза в бюджета, където исках.

Не направих почти нищо, за да взема медала. Беше ми много лесно да уча в училище. Винаги преминавах тестове преди всички останали без подготовка, достатъчно беше да посетя урока. На практика не си писах домашните, поради това често възникваха проблеми, но училището имаше нужда от медал и присъствието му беше по-скоро заслуга на учителите и директора с главния учител, отколкото моя.

Нямаше усилия, казах лично на директора, че не ми трябва медал, помоли ме да ме остави.

Ако учениците трябва да положат усилия да учат за една петица, тогава това е добре, защото медалът е цел, към която може и трябва да се стремим. Но нервите, които тя отнема през последните две учебни години, не си струва. Ако е дала повече привилегии, тогава да. И така без медал можете да живеете спокойно, както живее мнозинството. В моята група първа година от 32 души, ако не се лъжа, имаше 24 медалисти. Всички са много различни. Моят медал всъщност не означава нищо, уча зле. А някои и без медал са много по-успешни и взели изпита, и сега учат. Така че медалът според мен е остарял.

Ако ученик от първи клас е учил на "5" и "4", тогава няма да му е трудно да вземе сребърен медал в училище. В крайна сметка детето дори формира особен навик за работа. Желанието за получаване на нови знания в областта на науката се появява при такива деца неволно. За да получат сребърен медал, такива ученици просто трябва да добавят повече постоянство и да сведат до минимум "четворките". В крайна сметка броят на „четворките“ за сребърен медал е ограничен.

Много хора питат: „За да получа сребърен медал, колко „четворки“ мога да получа през последните години на обучение?“ За последните две (и в някои училища три) години на обучение ученик, който иска да получи сребърен медал, трябва да има не повече от две "четворки" за половин година и година. Случва се някои регионални министерства на образованието да казват, че за да вземе сребърен медал, ученикът трябва да има максимум две "четворки" през последната година на обучение, а за 10-и клас - една "петица". Не е вярно. Детето има право на сребърен медал, дори и да има 1-2 "четворки" но не повече) за 10 клас.

Интересно е, че по-рано в Русия критериите за присъждане на сребърен медал не бяха толкова строги. В първото полугодие на 10 клас можеше да има много "четворки". И едва от втората половина на годината до края на училището беше необходимо да се намали техният брой за шест месеца до един или два.

Ако ученикът не е бил добър дори по време на обучението си в основното и средното училище, тогава в гимназията той ще трябва да опита и да се запаси с постоянство, ако е решен да вземе сребърен медал. Разбира се, без добри умствени способности и с лошо академично представяне за всички предишни години на обучение, студентът няма да може да заслужи сребърен медал.

Ако умствените способности на детето са доста високи и слабите оценки за предходните години на обучение са само резултат от мързел, невнимание и несериозно отношение към ученето, тогава е напълно възможно ученикът да успее да завърши своето учи в средно учебно заведение с особен успех. Възниква въпросът: как да получите сребърен медал в училище, какво е необходимо на такива ученици за това? В този случай трябва напълно да промените възгледите си за учене и да посветите по-голямата част от времето си на това, редовно да правите домашни по всички предмети без изключение. В крайна сметка сребърен медал е почти толкова труден, колкото златен.

Малко хора знаят, че в СССР медалите се присъждат не само за отлично обучение. Взето е предвид и поведението на ученика през годините на обучение в институцията. По това време при връчването на медали не се вземат предвид оценките по предмети, които не са свързани с умствените способности на учениците. Това, например, музика, физическо възпитание, рисуване.

В наши дни получаването на сребърен медал и специален сертификат зависи пряко не само от годишните и полугодишните оценки на студента за последните две години на обучение. Резултатът от Единния държавен изпит е от голямо значение. Резултатите му по двата основни предмета на претендента за медала трябва да са задоволителни, тоест абитуриентът задължително трябва да премине минималния праг.

Ученето никога не е пречило на никого и затова си струва да се стремим да разберем нови висоти в училищните дисциплини. Да вземеш сребърен медал винаги е престижно. Това е показател за знанията на ученика и неговата награда за труда. Успех в учението!

Златен медал в края на училище е достойна награда за упоритата работа на ученик. За да получите медал, не е достатъчно да учите за една петица, важно е също да участвате активно в училищния живот. Какво трябва да се направи, за да получите медал, какви перспективи отваря в бъдеще, ще разкажем в нашата статия за преглед.

Златният медал започва своята история в Русия през 1828 г. След Октомврийската революция обаче връчването на златни и сребърни медали е отменено. Тя се завърна през май 1945 г. благодарение на Указ на Съвета на народните комисари на СССР № 1247. До 2012 г. имаше промени със златния медал, но те се отнасяха повече до външния имидж, отколкото до възнаграждението на студентите.

През 2013 г. отделът на Министерството на образованието и науката реши да не присъжда златен медал на федерално ниво, вместо това издаде сертификат с отличие, външно подобен на сертификат за златен медал. Правото за връчване на медали беше оставено на властите на регионите.

Но през 2014 г. президентът на Руската федерация подписа закон, който предвижда връщането на златния медал отново на федерално ниво.

Някои ученици се интересуват от въпроса: вярно ли е, че е златен? Интересен факт от историята на медала: в периода от 1946 до 1954 г. той наистина е излят от 583-каратово злато с тегло приблизително 10,5 грама.

Но от какво е направен съвременният златен медал? Сега символът за високи постижения в обучението се състои от сплав от мед, цинк и никел. Но покритието е от чисто злато с тегло 0,3 грама. Прави впечатление, че релефът върху сертификата, който е прикрепен към златния медал, също е направен със златно покритие.

Дизайнът на медала също е претърпял някои промени. Сега на медала от едната страна има надпис „За особени заслуги в преподаването“, а от другата – се е появил двуглав орел. През 2007 г. под орела се появи изображение на руския трикольор.

За ваша информация: за да блести медалът, не го търкайте с гумичка. Това ще доведе до нарушаване на слоя специален лак и медалът бързо ще потъмнее.

Условия, при които се гарантира медал

Според закона основно и основно условие за получаване на медал е крайната оценка „отличен“, получена по всички предмети, в рамките на училищната програма в 10-и и 11-и клас. Освен това първите пет трябва да бъдат по предметите в крайната оценка.
Решението за награждаване се взема от събранието на учителския колектив, определено от директора на учебното заведение. Документи за одобрение се подават в местния отдел на Министерството на образованието.
Ако ученикът е получил редовно обучение, е възможно да бъде освободен от физическо възпитание по здравословни причини. Студентите с изнесено и домашно обучение, за съжаление, не могат да разчитат на медал.

Това са основните изисквания към ученика. Но не е достатъчно само да си добър в това. Решението за награждаването се взема на факултетен съвет. Какво може да повлияе на положителното решение на учителите?

По правило учителят обича работата си, предмета си. Следователно, проявявайки интерес към науката, можете да получите лоялното отношение на учителя, привличайки определено внимание към вашия човек;
специална „отметка“ в полза на медала ще бъде участие в олимпиади, както областни, така и градски или регионални;
активно участие в живота на училището, независимо какво ще бъде: творчески конкурси или работа като дизайнер. Обръща се внимание не само на учителите, но и на по-старши по ранг състав: директор и главни учители. За това може да послужи и участие в спортни състезания, говорейки за честта на училището;
желателно е да няма повторно сертифициране за увеличаване на точките през целия курс на обучение.

Наивно е да се вярва, че като учите „някак си“ в продължение на 9 години, можете да получите златен медал, ако изтеглите малко обучението си. Каквото и да се каже, но мнението на учителя за ученика се развива през годините и е малко вероятно да бъде възможно радикално да се промени отношението. Доколкото е възможно, можете да получите статут на "начинаещ" студент. Следователно е необходимо да се учи от 5 клас.

Съвсем наскоро златен медал отвори вратите буквално за всички университети в страната. Достатъчно беше да мине интервю с приемната комисия. Но от 2009 г. медалистите са приравнени към всички завършили, а приемът в университета се основава на средния резултат от сертификата и резултатите от Единния държавен изпит. Единственото, за което медалът допринася е, че само ще добави приоритет при избора между двама ученици с еднакъв успех, а понякога това е съществена помощ в рамките на високи конкурси за прием на държавно място.

Златният медал не е просто награда, той е стимул да бъдеш първи, реалност да калиш характера си и да покажеш качествата на лидер. Както и възможността да попаднете в приказка, участвайки в истински бал на абитуриентите медалисти.

Като част от нашия уебсайт има специална оферта: можете да използвате безплатно съветите на нашия корпоративен адвокат. Всичко, което трябва да направите, е да оставите въпроса си във формата по-долу.

22 мнения относно „Условия за получаване на златен медал в училище през 2018-2019 г.“

Здравейте, имам нужда от съвет. Завърших осми клас с една четворка. Ако продължа да съм отличник, тази годишна оценка ще повлияе ли на решението на учителите да ми дадат златен медал?

Медалът се издава само според резултатите от окончателното оценяване в 10 и 11 клас

Здравейте, в 10 клас имах 4 по два предмета и на полугодие, и на година, но в 11 всички петици, мога ли да се класирам за златен медал? А мога ли да кандидатствам за червен сертификат?

Няма да има медал

Ще зависи от оценките в 11 клас, ще трябва да получите 5 и в двата семестъра

Здравейте! Ако едно момиче има двойка от текущата си писмена работа в 10 клас, има шанс да получи златен медал

Здравейте!
В училище ми казаха, че трябва да получавам A във всеки триместър по всички предмети и в 10 и 11 клас.
Значи все пак медалът се издава за петици през ГОДИНИ или във всички триместри за две години?

Здравейте, имам 4 в 10 клас за първо полугодие и 5 за второ и 4 в 11 клас за първо полугодие.Ако съм 11 за второ ще получа 5, ако Имам ли шанс за златен медал?

Да, имаш шанс.Защото при сумирането на оценките средната оценка е 4,5 и обикновено учителите помагат и дават 5. Но не всички учители отговарят на нуждите на ученика.

Здравейте, и ако за I полугодие 10 клас има две 4, а за II полугодие всичките 5 и за 11 клас също са само 5, тогава се издава златен медал.

Съжалявам, можете да разберете дали в 10 клас през първите два семестъра и през годината е имало 4 по два предмета, а в 11 клас по два семестъра и съответно през 5 година по тези предмети всички останали 5 , мога ли да се класирам за златен медал, Е, или поне за червен сертификат?

каква е процедурата за издаване на медал през 2017 г. може ли абитуриент да кандидатства за медал, ако крайната оценка за 10-11 клас е едно 4? Благодаря)

ако финала е с една 4, мога ли да взема медал?

Здравейте! Имам нужда от съвет! Ако в 10 клас съм изкарал 3 четворки за семестъра, крайните за 10-11 клас са всичките петици, мога ли да разчитам на медал? А сега има ли сребърен медал?

Имам такава ситуация: в 10-11 клас по всички предмети, с изключение на математиката, пет. С математиката ето какво: първо полугодие на 10 клас - петица, второ полугодие - петица, написах междинна заверка за тройка, от която след година излезе четворка. В 11 клас първото полугодие е четворка. Вторият - пет, междинна сертификация - четири. възможно ли е да се вземе златен медал?

Здравейте. Бих искал да знам. В свидетелството за 9 клас имаше една четворка по физика. И на 10 и 11 всички петици, включително половин година. Какъв медал да очаквам?

имате невярна информация, при влизане в университет не гледат средния резултат от сертификата (само при влизане в колеж), но само резултатите от Единния държавен изпит и златния медал дават допълнителни точки плюс Единния държавен изпит (до 10 точки в зависимост от университета)

За медал могат да кандидатстват абитуриенти с произволен брой четворки и петици в семестриите или триместрите в 10 и 11 клас, но в същото време годишните оценки в 10 и 11 трябва да бъдат само "5"

Зачитат се само 10 и 11 клас. В полугодие и на 10 и на 11 може да има произволен брой 4 и 5, но само пет на година! Пускам 11-ти, знам със сигурност!

Резултатите от изпита зависят ли от получаването на златен медал?

Съжалявам, моята ситуация е:
В 1 полугодие на 10 клас бях 4 по руски, но годината завърши отлично
Сега отново в 1-во полугодие 4 на руски, ако годината завърши перфектно, какъв медал ще бъде?

1. Какъв медал може да получи един абсолвент?

Сега учениците могат да бъдат представени на медал "За специални постижения в образованието". Това е аналог на златните и сребърните медали за ученици, които ги замениха през 2014 г.

Възпитаник на 11 клас може да получи медал „За специални постижения в образованието“, ако има едно от следните постижения:

той ще стане победител или призьор на Всеруската олимпиада за ученици;
той ще спечели максималния брой точки на Единния държавен изпит (USE) по един академичен предмет (руски език или математика);
по всички учебни предмети ще има окончателни оценки „отличен“ и при полагане на изпита ще събере най-малко 220 точки общо по три учебни предмета.

Дете с увреждания, завършило 11 клас, може да получи медал не само за горните постижения, но и в следните случаи:

по всички учебни предмети ще има окончателна оценка „отличен“ и при полагане на изпита ще събере общо най-малко 146 точки по два задължителни предмета - руски език и математика (профилно ниво);
по всички учебни предмети той ще има окончателни оценки „отлични“, а при полагане на изпита ще получи най-малко 73 точки по руски език и най-малко 5 точки по математика (базово ниво).

Важно условие: за награждаване не се представят студенти, които са имали нарушения по време на изпита.

3. Какви преференции дава медалът "За специални постижения в образованието"?

Всеки университет има право да присъжда на кандидатите допълнителни точки към USE точките за наличието на определени индивидуални постижения. Общо - не повече от 10. Медалът "За специални постижения в образованието" е едно от тези постижения. Обикновено за него се добавят 2-3 точки (във всеки университет по свой начин).

Освен това, ако няколко кандидатстващи за едно място съберат еднакъв брой точки, предимство ще има медалистът.

За да разберем как да направим Кой получава златен медал в училище, привлякохме нашите експерти с богат опит, за да решат този проблем, а ето някои други опции за решаване на този проблем, които успяхме да намерим, надяваме се, че ще ви бъдат полезни.

Условия за получаване на златен медал в училище

Как да вземем златен медал? Златен медал за завършване на училище или по-точно медал "За специални постижения в обучението" се издава на тези ученици от 11 (12) клас, които имат полугодишни, годишни и окончателни оценки "пет" (в Украйна , съответно „десет“, „единадесет“, „дванадесет“) по всички предмети, включени в учебната програма, и са получили еднакви оценки на държавната (окончателна) атестация. Златен медал не могат да получат студенти, които се обучават изнесено или са получили отлична оценка в резултат на проведена преатестация с цел повишаване на бала. Решението за присъждане на златен медал се взема от педагогическия съвет на общообразователната институция, съгласувано с местния образователен орган и одобрено със заповед на директора на училището.

По този начин, за да станете законен собственик на желаната награда, трябва да положите много усилия. Всъщност никак не е лесно да получиш само отлични оценки по всички предмети, включени в училищната програма през две много трудни години на обучение (10 и 11 клас). Но ако ученикът е твърдо убеден в желанието си да стане златен медалист, пътят му към тази награда трябва да започне с разговор с директора на училището. След като заяви намеренията си, бъдещият медалист има всички шансове да получи допълнителна подкрепа от училищната администрация под формата на необходимите учебни помагала, литература и консултации с учители в извънучебно време. Допълнително предимство при определянето на кандидат за медал ще бъде и активният социален живот на ученик: участие в олимпиади, конференции, състезания и дори KVN.

Както се вижда от горното, получаването на най-високото училищно отличие е много трудоемка задача, изискваща пълно отдаване на учебния процес в продължение на поне две години. Желанието да станеш отличен ученик без съмнение е почтено, но не носи значителни ползи. Ето защо би било много по-целесъобразно да не преследвате медал, а да насочите силите си към достойна подготовка за полагане на единния държавен изпит и влизане в университет.

Отношението към сребърния медал в училище в наше време е много двусмислено.

Преди това руските ученици, които са получили сребърен медал в края на училище, са имали право да влязат в университет, включително на бюджет, след като са преминали профилиращия изпит с отлична оценка.

С въвеждането на USE тази привилегия престана да съществува. В момента приемът на руски ученици в университетите се свързва само с броя точки, получени на единния държавен изпит. Реалната помощ от сребърен медал при приемане е само в предимството на студент пред друг студент без медал със същия брой точки от USE.

При сегашното състояние на нещата в руските училища получаването на медал не дава на ученика нищо, освен статута на медалист. Но за престижа на училището, учителите, броят на освободените медалисти все още е важен. Ръководството на училището винаги се стреми да увеличава броя на сребърните и златните медалисти.

Във връзка с тази ситуация дори трябваше да се отмени връчването на златни и сребърни медали на учениците, но след обсъждане беше решено, че все още трябва да има медалисти в училищата.

Нещата са малко по-различни в украинските училища. На сребърния медалист се присъждат 200 допълнителни точки, които са толкова необходими за прием, което спомогна за повишаване на престижа на отличното обучение, от една страна, и появата на „фалшиви“ медалисти, от друга.

Сребърният зрелостник, както и златният медал, се връчват повече от 50 години. Първоначално медалите наистина се състоят от истинско сребро и истинско злато, но от 1954 г. в производството на медали започват да се използват сплави, а след 1960 г. името на медалите става чисто символично. Изработени са предимно от сплав на мед и никел и са покрити с безцветен лак, който предпазва метала от потъмняване. Медалът се присъжда за „Специални постижения в преподаването“.

Ако сте си поставили за цел да получите сребърен медал в училище, тогава би било хубаво да знаете при какви условия се издава.

Условия за получаване на сребърен медал

Как трябва да учат учениците, кандидатстващи за сребърен медал, колко четворки могат да имат в свидетелството си?

Според новите правила сребърен медал може да получи всеки ученик на руско училище, който:

в 10 и 11 клас ще имат не повече от две четворки през всеки семестър и в края на всяка година;
и да издържат изпита не под минималния праг.

Условията за получаване на сребърен медал и статут на медалист за украински ученици са малко по-различни.

За да получите сребърен медал, училищните изисквания са:

ученик за периода на обучение в 10, 11 клас може да има 8 точки по не повече от два предмета според резултатите за семестъра, за годината и според резултатите от държавното окончателно атестиране;
всички останали оценки трябва да са 10-12 точки.

Решението дали даден възпитаник ще получи медал или не се взема на съвместно заседание на училищния съвет и учителския съвет. След одобрение от местния образователен орган, решението се одобрява от директора на училището.

Получаване на сребърен медал в училище, какво трябва да се направи за това?

Ако решите да търсите сребърен или златен медал, тогава:

уведомете учителите или училищната администрация за това;

определете оценките, по които предметите могат да ви попречат да получите медал;

полагат максимални усилия при изучаването на онези предмети, за които е реалистично да получат по-висока оценка;

да бъде социално активен, да участва в социалните дейности и дейности на училището;

участват в училищни, областни и областни олимпиади.

Дори спечелването на сребърен медал в училище да не дава никакво предимство на ученика при приемане, то му дава статут на ученик с изключителни способности (което може да бъде полезно при кандидатстване след 11-ти клас). Името на ученика винаги ще краси списъка на медалистите в летописа на училището.

на заседание на педагогическия

Протокол на Съвета № ___

от "___" ___________ 201___ г.

Директор на MBOU "Gdovskaya средно училище" ___________ E.E. Грибкова

Заповед № ______ от "__" ________ 201__ г.

за награждаване със златни и сребърни медали

„За особени успехи в преподаването”, похвална грамота

„За особени успехи в изучаването на отделните учебни предмети”

и почетен лист „За отлични успехи в обучението»

1.1. Тази наредба е съставена в съответствие с

Законът на Руската федерация "За образованието";

Разпоредби за награждаване със златен и сребърен медал "За специални постижения в преподаването", похвално писмо "За специални постижения в изучаването на отделните предмети"

и почетен лист "За отлични успехи в преподаването"

Бързи въпроси и мигновени отговори на тях

Как да получите златен медал през учебната 2017/2018 година: какви са условията, минимални оценки

Да, условията догодина ще са още по-тежки. Броят на златните медалисти ще спадне драстично според мен.

Условията за получаване на златен медал са едновременно сложни и прости: студентът трябва не само да има една петица по всички предмети за две години, но и да издържи всички изпити без изключение с отлични оценки.

Представям си какъв трус ще обхване един потенциален медалист на изпита.

За да получите златен медал в училище, са необходими две условия. За последните две учебни години по всички предмети да има крайна оценка „отличен“ и успешно положен изпит.

Подобна иновация дава пълна представа за успеха на ученика, защото златният медал е престиж и е невъзможно получаването му да зависи само от субективизма на учителите.

Какви са условията за получаване на златен медал през учебната 2017/2018 година?

След скандала със златните медалисти, когато едно момиче обвини друго на абитуриентското тържество, че майка й, възползвайки се от служебното си положение, направила дъщеря й златен медал, Министерството на образованието реши да промени правилата за присъждане на златен медал, започвайки от учебната 2018 г. медал се получава след отлично положен изпит, когато всички изпити са оценени с пет точки, тоест отличен успех в последните два класа и получен отличен успех в всички изпити, можете да разчитате на златен медал.

Да се вземете златен медалученик от випуска трябва да има окончателни оценки "отличен" по всеки предмет. Какво е важно - не само за 11 клас, но и за 10 клас. Освен това е необходимо успешно преминаване на Единния държавен изпит, т.е. събере необходимия брой точки. Само в този случай абитуриентът може да разчита на получаване на златен медал. Повече информация за ордена и реда за издаване на медал можете да намерите тук.

Ако искате да завършите училище със златен медал, тогава по всички предмети трябва да имате „отлична“ оценка, тоест 5, не трябва да има четворки. Също през 2018 г., за да получите златен медал, трябва да издържите изпита с отличие.

Процедурата за получаване на златни медали е одобрена през 2014 г. (вижте текста на заповедта тук). За да получи златни медали, абитуриентът трябва да има само „отлични“ окончателни оценки по всички учебни предмети за последните 2 години на обучение (за 10 и 11 клас).

От 2018 г. златен медал ще се присъжда само на завършилите училище, които успешно са преминали USE (получили са поне определен брой точки) и те ще бъдат наградени след преминаване на USE.

Да се надяваме, че сега ще има по-малко случаи като скандалната история в адигейското училище през юни 2017 г., свързана с незаслуженото получаване на златен медал.

Изобщо не трябва да има четворки, но ако са били в някоя година, тогава в края е възможно да вземете отново тази оценка с комисия и да потвърдите високото си ниво по този предмет, вие също трябва да преминете Единния държавен изпит с отличен успех .

От 2019 г. правото на златен медал ще трябва да бъде потвърдено с високи резултати от USE

Министерството на образованието одобри промени в процедурата за попълване, записване и издаване на удостоверения за основно общо и средно общо образование и техните дубликати.Съответният проект на заповед е публикуван на Федералния портал за проекти на наредби.

Документът, по-специално, предвижда въвеждането на допълнителни изисквания за получаване на сертификат за средно и общо образование с отличие. „Освен окончателните оценки „отлични“ по всички предмети от учебния план, изучавани на ниво средно общо образование, и успешно положената държавна финална атестация (без резултатите, получени при повторната държавна финална атестация), резултатите от изпитите ще бъдат взети предвид."

Според новите правила абсолвентът ще получи сертификат с отличие, ако:

завършено обучение по образователни програми за средно общо образование;
* има окончателни оценки „отличен“ по всички предмети от учебния план, изучавани в степента на средното общо образование;
успешно издържано държавно окончателно сертифициране (без да се вземат предвид резултатите, получени по време на преминаването на повторния държавен изпит);
събра най-малко 70 точки на Единния държавен изпит по руски език и математика на ниво профил или 5 точки на Единния държавен изпит по математика на основно ниво. Когато възпитаник на Единния държавен изпит по математика избере както основното, така и профилното ниво, ще се вземат предвид само резултатите от последното.

В случай, че завършил е преминал държавната атестация под формата на GVE, за да получи сертификат с отличие, той трябва да получи 5 точки по задължителни предмети.

Ако завършил избере различни форми на полагане на GIA (GVE и Единен държавен изпит), той трябва да получи 5 точки по задължителния предмет, взет под формата на Държавен висш изпит и Единен държавен изпит по основна математика, и най-малко 70 точки точки по задължителния предмет, взет под формата на Единен държавен изпит.

В момента законопроектът е в етап на обществено обсъждане, което ще продължи до 12 октомври 2018 г.

Медалът „За специални постижения в обучението“ е почетно отличие за завършилите 11 клас, получили 5 по всички предмети от училищната програма за последните две години на обучение. Съвсем наскоро златният медал "За специални постижения в образованието" отвори вратите на всички университети, но през последните години престижът му значително загуби позиции.

Каква е същността на златната награда за успешно завършване на училище

Ето как изглежда модерен златен медал

Медалът за високи постижения в обучението се присъжда от 1828 г. През този период наградата претърпя както външни, така и процедурни промени. За съвременните възпитаници медалът се издава с герба на Русия и емайлирана лента в цветовете на националния флаг на лицевата страна. На обратната страна е посочено, че наградата е издадена "За специални постижения в образованието". Грамотата на медалиста е изработена със златен печат. От 2014 г. медалът не се присъжда на федерално ниво, но регионите си запазват правото да насърчават отличните ученици по този начин.

Условия за възлагане

Бал на медалистите

Златен медал в училище е може би първият скъп трофей, за който учениците мечтаят. Въпреки това, през годините на обучение някой прогресивно върви към целта си, а някой се примирява с факта, че стабилните високи оценки не са неговата силна страна и търси как да се изрази в други области на училищния живот. И тези, и другите имат право на свой собствен път, който в никакъв случай не гарантира безоблачно бъдеще.

Интересно е. Според статистиката най-трудно е да спечелиш златен медал на Сахалин - всеки 596-и ученик получава купа. За сравнение: в Ставрополския край всеки 29-ти възпитаник става собственик на наградата „За специални постижения в образованието“.

И така, в какъв случай ученикът може да разчита на висока награда след получаване на пълно средно образование?

Ако за 10 и 11 клас по всички предмети има високи крайни оценки.Преди това изискването беше по-строго - изискваше се висок бал не само на окончателните, но и на семестриалните и годишните. Следователно вече е по-лесно да вземете златен медал.
Ако педагогическият съвет на учителите на учебното заведение реши да награди абитуриента и въз основа на него, както и въз основа на заповедта на директора на училището, администрацията на учебното заведение се съгласи по въпроса с апарата. на местния отдел по образование.
Ако кандидатът не учи екстернат.

Какво допълнително ще помогне за получаване на медал

Златен медал е достойна награда за упорит труд в преподаването

Основното условие за получаване на висока награда за академични постижения, разбира се, е крайната оценка "пет" по всички предмети от учебния цикъл. Но има и редица изисквания, които ще помогнат на учениците да станат собственици на желания трофей на абитуриентския бал:

Активна социална позиция в живота на образователната институция.Факт е, че решението за награждаване първо се взема от педагогическия съвет на училището въз основа на академичната работа и личните качества на кандидата. Ето защо е много важно да се включите в извънкласни дейности (предметни олимпиади, конференции, състезания, KVN-mi и др.).
През последните две учебни години студентът не е имал презаверки по предмети с цел подобряване на резултата.
Ученикът е изучавал присъствено целия обем от училищната програма.Въпреки това е позволено освобождаване за физическо възпитание по здравословни причини.
Кандидатът за медала не беше освободен от финалната атестация.

Ползи на медалистите

Към днешна дата медалистите участват във встъпителната кампания при равни условия

В продължение на много години получаването на златен медал означаваше предимства при влизане в университет: кандидатът беше приет във всяка образователна институция въз основа на интервю. От 2009 г. е приет закон за равни условия за записване в университети въз основа на средния резултат, който е сбор от оценката на сертификата и резултатите, получени при преминаване на USE. Медалът е само предимство, ако средната оценка е еднаква за няколко кандидати. От 2015 г. това условие придобива допълнителна стойност, тъй като записването в университет става след като кандидатът представи оригиналните документи за завършване. Тоест, ако по-рано бивш студент първо оценяваше мястото си в класацията на университетите, а след това определяше в кой от тях ще учи, сега завършилият е принуден да играе "на сляпо". В този случай, разбира се, наличието на медал е своеобразна застраховка в случай, че кандидатите имат еднакъв резултат.

Видео: Първият златен медалист на СССР за стойността на училищна награда

Медалът „За особени постижения в образованието” с годините губи предимствата си, но така или иначе остава важен стимул за учене в училище. В края на краищата желанието да бъдеш първият, най-добрият се залага в детството и това формира амбиции, които помагат за постигане на успех в зряла възраст.

От 2018 г. условията за получаване на медала ще бъдат още по-строги. Броят на медалистите рязко ще спадне. Иновациите ще дадат пълна картина на успеха на ученика, защото е престижно да получиш златен медал и това трябва да се влияе не само от субективната позиция на учителите по отношение на този или онзи ученик.

Златен медал е мечтата на много ученици, награда за всеотдайност и усилия. Тази година, която трябваше да получи желаната награда, трябва да се постараем. Критериите за получаване на златен медал са много прости: в удостоверението ученикът трябва да има оценка само "пет" по някой от предметите за гимназия, а всички изпити трябва да са взети с "отличен".

Получаване на златен медал в училище през 2018 г., как се взема предвид резултатът от USE, историята на златния медал

Златният медал започва своето пътуване в Русия през 19 век, през 1818 г. първите абитуриенти, които са учили с отлични оценки, са наградени с истински златни медали. След революцията през октомври 1917 г. такива награди бяха премахнати и те бяха възстановени още през 1945 г. До 2012 г. се промени само външният му вид. През 2013 г. Министерството на образованието реши да издава само удостоверение с отличие. Но още през 2014 г. президентът на Руската федерация подписа закон, който връща тази награда обратно на федерално ниво.

Получаване на златен медал в училище през 2018 г., как се взема предвид резултатът от USE, възможности за медалисти

Още преди 10 години златен медал отваряше всякакви хоризонти и врати. Достатъчно беше да дойдете на интервю с приемната комисия във всеки университет. В момента медалистите, както и останалите завършили, влизат според общия списък, като се вземе предвид средната оценка на сертификата и издържания изпит. Все още има полза, като избирате между кандидати, чийто среден резултат ще бъде еднакъв и един от тях е медалист, при прием на бюджет ще вземат медалист.

Получаване на златен медал в училище през 2018 г., как се взема предвид резултатът от USE, промени в законодателството

Всички си спомнят миналогодишния скандал в училище №1 на Тахтамукай. Тогава, когато майката на абитуриентката беше обвинена, че използвала „връзките” си, за да помогне на дъщеря си медалистка да вземе всички изпити и изпита с отлични оценки. Въпреки че след проверките се оказа, че момичето е издържало честно всички изпити, тя реши да вземе медала.

След тази ситуация Министерството на образованието промени условията за получаване на медали. От 2018 г. дипломираните ще получават медали само след полагане на единствения държавен изпит за пет, ако се преведе в точки, като разбира се оценката на сертификата остава непроменена - „отличен“. Едни петици трябва да са не само за 11 клас, но и за 10-ти.

Има, разбира се, възможност за повторно вземане на 4-ка, ако са били по някой от гимназиалните предмети. За целта се създава комисия и предметът се полага повторно като изпит. Въпреки това изпитът става първо място, защото ако го направите зле, тогава всички предишни усилия стават напразни.

Златният медал не е просто играчка за спомен от училището, той е стимул да бъдеш най-добрият, възможност да покажеш на всички своята воля и желание за развитие.