Където се обучават за логопед. Специално (дефектологично) образование

В света има огромен брой професии, насочени към подпомагане на хората, които вдъхват уважение и чувство на дълбока благодарност: медицински и социални работници, учители, спасители и др. Нито един от тях обаче не може да се сравни по сложност и важност с професията дефектолог, чиито представители работят с една специална категория хора - с аномални деца.

В света има огромен брой професии, насочени към подпомагане на хората, които вдъхват уважение и чувство на дълбока благодарност: медицински и социални работници, учители, спасители и др. Нито един от тях обаче не може да се сравни по сложност и важност професия дефектолог, чиито представители работят с една особена категория хора – с аномални деца.

Трябва да се отбележи, че професията на дефектолога е уникална по свой начин, тъй като е на кръстопътя на няколко науки едновременно: медицина, педагогика, психология, социология и др. Именно тези специалисти помагат на децата с умствени увреждания да се социализират в обществото и им дават шанс за щастлив и пълноценен живот в бъдеще. И няма нищо изненадващо във факта, че се предявяват повишени изисквания към тези, които мечтаят да посветят живота си на тази необходима и със сигурност благородна кауза. В крайна сметка дефектолозите трябва не само да разберат, че съдбата на децата с трудна съдба зависи от качеството на тяхната работа, но и да бъдат подготвени за трудностите, с които е изпълнена тази професия. Какви са тези трудности? И това ще се опитаме да кажем в рамките на тази статия.

Кой е дефектолог?

Висококвалифициран специалист, който познава методите и методите за адаптиране, обучение и възпитание на деца с умствени и / или физически увреждания. Дефектолозите обикновено се разделят на две групи: тези, които учат, обучават и възпитават анормални деца, и тези, които специализират в корекционната педагогика.

Името на професията идва от латинското defectus (липса) и гръцкото λόγος (преподаване). С други думи, в основата си дефектологът изучава недостатъците (произход, модели и характеристики) и разработва методи за тяхното коригиране. Дефектологията не може да се похвали с вековна история, тъй като дълго време децата с увреждания бяха унищожени или оставени сами с проблемите си.

И едва в началото на 20-ти век, в резултат на активното развитие на медицината, експертите разбраха, че отклоненията в умственото и физическото развитие все още не са присъда. Такива деца могат и трябва да бъдат лекувани. Голям принос за развитието на дефектологията имат такива лекари и учени като Филип Пинел, Жан Итар, Екатерина Грачева, Лев Виготски, Луи Брайл и много други.

През годините дефектологияпретърпя значителни промени: от теоретична наука, която изучава особеностите на развитието на аномални деца, тя се превърна в практическа доктрина, насочена към разработване и прилагане на ефективни методи за коригиране на вродени или придобити недостатъци. Успоредно с това професията на дефектолога беше разделена на няколко тесни специализации, всяка от които се занимава с определена област:

дефектолог-логопед - изучава и се опитва да коригира говорни нарушения и дефекти;
дефектолог-сурдоучител - занимава се с обучение и възпитание на деца с увреден слух;
дефектолог-тифлопедагог - специализира в отглеждането и възпитанието на деца със зрителни увреждания;
дефектолог-слухо-тифлопедагог - работи със сляпо-глухонеми деца;
дефектолог-амблиолог - е специалист в областта на адаптацията и социалната рехабилитация на деца с увредено зрение и незрящи деца;
дефектолог-олигофренопедагог - занимава се с обучение, възпитание и социална рехабилитация на деца с умствена изостаналост.

Независимо от сферата на дейност задължения на дефектологвключват: преглед на детето, идентифициране на нарушения, изясняване на обстоятелствата на възникване и развитие на нарушения, назначаване и провеждане на коригиращи класове, дейности, насочени към адаптиране на необичайни деца в обществото, разработване на рехабилитационни програми, изпълнение на мерки за предотвратяване на отделни нарушения, изследователска дейност, консултантски услуги и др.

Какви лични качества трябва да притежава един дефектолог?

Въпреки факта, че дефектологът може да работи както с деца, така и с възрастни, основният фокус в дейността на специалиста все още е насочен към коригиране на развитието, възпитание и обучение на по-младото поколение, което изисква специален подход. Следователно такъв специалист трябва преди всичко да се отличава със склонност към работа с деца, търпение и наблюдение. Освен това да се представи добре работа при дефектологПомага да имате такива лични качества като:

И най-важното е, че дефектологът трябва да види в децата, които не се вписват в общоприетата рамка, пълноценна личност. От професионалните знания и умения, необходими на специалиста за извършване на работата му, особено внимание заслужават обширните познания в областта на биологията, психологията, специалната и възрастова педагогика, професионалното ориентиране, социологията и юриспруденцията. В допълнение, дефектологът трябва редовно да следи иновациите и откритията в своята област, да посещава курсове и майсторски класове, за да подобри уменията си и да се стреми към професионално самоусъвършенстване.

Предимства на професията дефектолог

Не е трудно да се досетите, че осн предимство на професията дефектологможе спокойно да се назове възможността да се помогне на проблемни деца, за които този специалист е почти единственият шанс за пълноценен и позитивен живот, пълен с положителни събития.

Ако говорим за по-„земни“ предимства, тогава на първо място е необходимо да се отбележи търсенето на дефектолози, които лесно могат да намерят работа по специалността си както в медицински институции и психологически центрове, така и в предучилищни и училищни образователни организации. В същото време дефектологът може да комбинира работата на служител на пълен работен ден с предоставянето на професионални услуги по частен начин. Естествено, това позволява на специалиста да получи доста приличен общ доход.

Като се има предвид фактът, че "случайни" хора много рядко получават професията на дефектолог и още повече, че извършват професионални дейности, може да се твърди, че работата доставя на специалиста удоволствие. Освен това той вижда резултата от работата си със собствените си очи.

Недостатъци на професията дефектолог

Работата с деца, особено с анормални деца, се характеризира с повишен психо-емоционален стрес, който може да причини хронична умора и депресия при специалист. Всеки ден да се види страданието на децата (и много деца разбират, че са различни от връстниците си и страдат от това) е много трудно и само истинските ентусиасти на работата могат да издържат на такъв стрес.

Друго значимо недостатък на професията дефектологе мизерната официална заплата на специалист, работещ в държавни институции. За съжаление, съдейки по размера на заплатата (а тя е около 15-20 хиляди рубли), държавата показва своето уважение и интерес към работата на дефектолога само с думи, че, както знаете, „няма да бъдете нахранени. " Следователно младите специалисти, преди появата на частна клиентела, не трябва да разчитат на солидни доходи.

Без значение колко талантлив е един дефектолог, резултатът от работата му до голяма степен зависи от желанието на родителите да помогнат на детето си. В края на краищата специалистът не може да се занимава с бебе през целия ден, така че по-голямата част от класовете падат върху раменете на роднините и приятелите на детето. И ако родителите не следват внимателно всички препоръки на дефектолога, тогава всички усилия на специалиста може да са безполезни.

Къде можете да получите професия дефектолог?

Както споменахме по-горе, дефектологията "стои" на кръстовището на много науки. Все пак преобладаващата посока е педагогиката. Затова, ако усетите призвание в себе си и искате придобийте професия дефектолог, тогава ще трябва да насочите вниманието си към педагогическите университети, на базата на които работи Катедрата по дефектология. Трябва да се отбележи, че в процеса на обучение студентите трябва не само да научат основите на педагогиката и характеристиките на работата с хора с увреждания, но и да се научат да предоставят първата необходима психологическа и медицинска помощ при спешни ситуации. С други думи, ще получите педагогическо образование с медицински уклон.

Много хора се интересуват дали е възможно да се получи специално образование по дефектология в специализирани курсове (т.е. в ускорена версия), при условие че бъдещият специалист вече има диплома за педагогическо или медицинско образование. Не. Все още трябва да влезете в педагогическия университет в катедрата по дефектология. Вярно е, че периодът на обучение в този случай няма да бъде традиционните 5 години, а само 2-3 години.

И разбира се, когато избирате образователна институция, най-добре е да дадете предпочитание водещи педагогически университети на Русия, които включват.

Логопедът е специалист, който помага за формирането на правилна реч или възстановяване на загубената речева функция. Най-често той работи с деца, но възрастните също могат да се нуждаят от неговата помощ - по-специално за възстановяване на речта след инсулт.

Това е търсена професия: необходими са логопеди в медицински центрове, детски градини и училища. Те могат също така да провеждат частна практика и да работят със студенти на индивидуална основа. Но преди да изберете тази специалност, трябва да разберете всички нейни нюанси - ще говорим за тях.

Къде учат за логопед?

За да работите в този профил, трябва да получите специално дефектологично образование в профил "логопедия". Това може да стане след няколко години следване в университет. Но ако вече имате висше образование и в същото време сте завършили психологически или педагогически факултет, не е нужно да отделяте толкова много време. Вместо това можете да преминете курсове за преквалификация след няколко месеца и да получите нова професия.

Предлагаме дистанционно обучение* за логопед като част от няколко програми за преквалификация и повишаване на квалификацията. С нас можете:

Преквалифицира се в дефектология-логопедия за работа с деца от всяка възраст.
Изучаване на спецификата на работа с неговорещи деца.
Вземете курсове по превантивна речева терапия. След дипломирането си ще можете да работите с бебета и малки деца.
Научете се да станете предучилищен учител-дефектолог.

Вижте също, за да намерите правилната програма за вас.

Свързани програми

19100 търкайте. 9890 рубли.

49900 рубли. 45 100 рубли.

Може ли логопед да работи като дефектолог?

Това са различни професии. Нека разберем условията.

Дефектологът е специалист, който работи с деца с увреждания, емоционални разстройства, изоставане в развитието и други особености. В тази професия има няколко тесни области: например работа със слепи и слабовиждащи, глухи и слабочуващи деца. Логопедът работи в една от тези области: той е специализиран в коригирането на речеви нарушения и езикови патологии.

Глухите и слабочуващите, децата с умствена изостаналост или детска церебрална парализа и други деца с увреждания в повечето случаи имат проблеми с говора. Затова се нуждаят от помощта както на дефектолог, така и на логопед. Първите предоставят цялостна помощ, която е необходима за отстраняване на първичния дефект, докато вторите се занимават с корекция на говорни нарушения.

Какви са отговорностите на логопеда?

Дефиниране на езикови нарушения и избор на ефективни техники, методи или технологии за тяхното коригиране.
Формиране на съгласувана реч.
Корекция на неправилно произношение на звуци.
Профилактика на дисграфия и дислексия - нарушения на писането и четенето. Тези характеристики най-често се откриват само в началните класове. Работата на логопед с дете в предучилищна възраст ви позволява да ги предотвратите или дори напълно да избегнете появата им.
Формиране на фонематичен слух.
Развитие на граматически умения.
Увеличаване на речниковия запас. Благодарение на това специалистът помага и на детето да разшири кръгозора си.

На каква възраст детето може да учи при логопед?

Традиционният отговор на този въпрос е от тригодишна възраст (въпреки че дефектолозите започват да работят с деца с увреждания много по-рано).

Има причина за това. Речта се формира на етапи, така че някои езикови патологии не могат да бъдат открити в ранна възраст. В повечето случаи незначителните проблеми се решават с времето и не е необходима специализирана помощ. Ако трудностите останат, възрастта от 3 до 5 години е подходящ момент за отстраняването им.

Но има и превантивна логопедична терапия. Предназначен е за предотвратяване на говорни нарушения и включва работа с бебета и малки деца, които са в риск. В тази група бебета с церебрална парализа, разстройства от аутистичния спектър, сензорни дефекти и някои други характеристики. Основното правило в такива случаи е да започнете да работите с детето възможно най-рано, тъй като цената на закъснението е твърде висока. Следователно работата на логопед с дете под тригодишна възраст в тези ситуации е полезна и често необходима.

* Задочна форма на обучение с използване на технологии за дистанционно обучение.

Дефектолог- специалист, който помага на деца с умствени и физически увреждания да се адаптират към обществото. Дефектолозите могат да бъдат причислени към групата на специалните учители, тяхната професионална дейност е тясно свързана с медицината, социологията и психологията. Професията е подходяща за тези, които се интересуват от биология и психология (вижте избора на професия за интерес към учебните предмети).

Кой е дефектолог?

Дефектолозите често се бъркат с логопедите, но първите работят с деца, които страдат от забавено развитие на речта или заболявания на ЦНС, докато вторите коригират речта на абсолютно здрави деца. Условно дефектолозите могат да бъдат разделени на такива, които се занимават с научна дейност, и такива, които практикуват корекционни учители. Има няколко области на дефектологията, които определят сферата на дейност на учителя:

логопед, който изучава проблеми с развитието на речта, коригира ги;
сурдопедагог и тифлопедагог, работещи с хора, съответно с проблеми със слуха или зрението;
амблиолог, който се занимава с пациенти със зрителни увреждания, слепи деца;
олигофренопедагог и ортопед, работещ съответно с деца с умствена изостаналост и опорно-двигателен апарат.

Дефектолозите, работещи в някоя от горните области, се занимават не само с корекция на поведението, но и със социална адаптация на пациентите, тяхното обучение и рехабилитация.

Характеристики на професията дефектолог

Търсените дефектолози ежедневно контактуват с деца и техните родители, посещават конференции, извършват научна работа, консултират се с колегите си, работещи в областта на медицината, педагогиката и социологията. Те насочват своите малки и възрастни ученици, помагайки им да намерят своето място в света.

Основни отговорности:

преглед на пациенти, оценка на тяхното състояние и степен на развитие;
работа с медицински досиета на пациенти;
подбор на методически материали, изготвяне на индивидуални програми, като се вземат предвид характеристиките на пациентите;
провеждане на работа, насочена към коригиране на недостатъците в развитието и поведението на учениците;
провеждане на редовни прегледи, коригиране на индивидуалната програма въз основа на резултатите от прегледа;
работа с учители, родители на деца;
изучаване на хобита, характеристики и наклонности на учениците;
съдействие при избора на професия, социална адаптация;
научна работа, документация.

Опитните дефектолози постоянно използват модерни техники в работата си, като са много активни и ентусиазирани хора. Работата на дефектолога е много важна, защото той помага на децата да се адаптират, да изберат професия, да общуват с хората и да придобият всички необходими знания.

Плюсове и минуси на професията дефектолог

професионалисти

Оказване на помощ на деца и юноши.
Професията е важна и необходима.
Перспективи за кариера.
Възможност за съчетаване на практика с научна дейност.
Универсалността на дефектологията.
Дефектолозите са търсени специалисти на пазара на труда.
Социален пакет, работа с приятни колеги.

минуси

Необходимостта от ежедневна комуникация с различни хора, които не винаги са доволни от методите на дефектолога.
Трудности, които възникват при общуването с деца.
Психо-емоционален стрес.
Успехът на извършената работа зависи не само от дефектолога, но и от родителите, учителите, лекарите, които лекуват детето.
Малки заплати.
Много служебни задължения.

Важни личностни качества на дефектолога

Дефектолозите работят с деца, страдащи от придобити и вродени заболявания, така че те трябва да се отличават с търпение, любов към децата и отговорност. Всеки ден поправителните учители се сблъскват с радост и тъга, има и конфликтни ситуации, така че вътрешният мир, хармония и издръжливост са важни.

Дефектологът трябва да бъде добронамерен, миролюбив и много ентусиазиран човек, който е готов да се отдаде на любимата си работа. Корекционният учител може да не харесва децата, но е длъжен да се отнася към малките си ученици с уважение и разбиране.

Отговорност.
Търпение.
Безразличието.
Равновесие.
Тежест.
Обективност.
Заложби на лидер.
Общителност.
Творчество.
Внимание.

Обучение по дефектолог

Невъзможно е да работите като дефектолог без висше образование, следователно кандидат, който реши да свърже живота си с тази посока, трябва да подаде документи в университет, който има факултет по дефектология (код на специалност 44.03.03). Влизайки в университета във факултета по дефектология, студентът полага изпити по математика, биология и руски език.

Хората, които имат специализирано образование в областта на педагогиката или психологията, могат да се преквалифицират като дефектолог. В този случай обучението ще отнеме не 5-6 години, а няколко месеца, можете да преминете преквалификация дистанционно, след което завършилият ще получи държавен сертификат.

Висшето училище по технологии и мениджмънт (ВТУУ) осъществява обучение по направление „Дефектология” и други педагогически специалности. Обучението се провежда в задочна форма с използване на технологии за дистанционно обучение, което ще ви позволи да комбинирате обучението с работата. Образователната дейност на VSTU е лицензирана и отговаря на професионалните стандарти. Сега имате възможност да получите 50% отстъпка с промо код uchitel50. Цената, като се вземе предвид отстъпката, ще бъде 4975 рубли, а за - само 1000 рубли. Побързайте да получите професионално обучение на най-ниска цена!

Център "Руско образование", дистанционно обучение

Кандидатите могат да преминат курсове за преквалификация за 6, 8 или 10 месеца. През това време ученикът ще има достъп до учебни материали, трябва да ги изучава, иначе няма да може да напише добра атестационна работа. Обучението е платено, но центърът има и преференциални програми.

Capital Training Center, дистанционно обучение

Платени курсове за хора, които искат да се преквалифицират, притежаващи необходимия набор от професионални знания. Продължителността на курса е 500-1000 часа, осигурява се стаж, студентите трябва да преминат не само окончателното сертифициране, но и планирани тестове.

На кандидатите се предлага широка гама от области на обучение. Една от специалностите, които могат да се видят в някои университети, академии и институти е „Специална (дефектологична) педагогика”. Хората, които са се обучавали в тази посока, се считат за уникални и търсени специалисти в съвременния свят. Кои университети предлагат това За кого работят завършилите, усвоили образователната програма и получили дипломи?

Дефектологично образование: същността на направлението

Децата и възрастните с увреждания се нуждаят от квалифицирана помощ от специалисти. Осигурява се от обучени учители-дефектолози. Тази професия се получава от хора след завършване на обучение в университети в посока "Дефектологично образование".

По време на обучението си всеки студент изучава много дисциплини. Те включват и "Педагогика", и "Психология", и "Медико-биологични основи на дефектологията", и "Клиника на интелектуалните разстройства" и др. В резултат на усвояването на програмата човек може да се включи в корекционно-педагогически и консултативно- диагностични дейности:

правилни нарушения в развитието;
разработване на индивидуални образователни и корекционни програми;
изучават особеностите на психофизическото развитие и потребностите на хората с увреждания;
предоставя съвети на хора с увреждания и техните семейства.

Профили на специалното (дефектологично) образование

Влизайки в посоката "Дефектологично образование", кандидатите, като правило, правят избор между профили. Броят им зависи от университета. Например, на кандидатите за бакалавърско обучение могат да бъдат предложени следните профили:

„Специална психология”;
„Логопедия”;
„Педагогическа и психологическа подкрепа на деца с увреждания”;
„Олигофренопедагогика”.

За получаване на по-задълбочени знания в много университети в посока "Дефектологично (специално) образование" е създадена магистърска програма. Програмите за обучение са както следва:

„Приобщаващо образование”;
„Педагогическа и психологическа подкрепа на лица с увреждания”;
„Логопедия (обучение на лица с говорни увреждания)”;
„Иновационни технологии в дефектологичното образование”.

Актуалността на специалността в съвременния свят

Университети, академии и институти със специалност "Дефектологично обучение" канят студенти за обучение. Членове на приемни комисии, учители говорят за неговата актуалност, тъй като в момента има доста остър проблем с обучението на деца с увреждания. Около 9-11% от лицата от детското население се нуждаят от помощта на учители-дефектолози. Някои възрастни също имат нужда от помощ.

Хората, които са се обучавали в направление "Дефектологична дефектология" се занимават с развитието, възпитанието и обучението на деца с различни проблеми в развитието, свързани както с психологическата, така и с физическата сфера. Областите на работа на специалистите са насочени към хора с придобити и вродени зрителни увреждания, увреден слух, патологии, интелектуален спад, психоневротични реакции.

Наличието на необходимите лични качества

Направлението на обучение "Дефектологично образование" е интересно, но не е подходящо за всички хора. При избора на тази специалност трябва да се има предвид, че дефектологът трябва да притежава определени лични качества. Този специалист трябва да бъде:

проактивен;
енергичен;
добронамерен;
тактичен;
уверени в успешните резултати от своите дейности, прилаганата коригираща програма.

Бъдещият специалист трябва да бъде оптимист. Оптимизмът сред вече работещите хора се проявява в социално активно отношение към субект с ограничени възможности, към общество, в което ще бъдат включени учениците, към себе си.

Получаване на образование в RNU

В почти всеки град има университет, в който има направление "Дефектологично образование". Има няколко от тях в Москва. Една от образователните институции е Руският нов университет (RNU). Това е автономна образователна организация с нестопанска цел, която съществува от 1991 г.

„Дефектологично образование” в университета предлага и педагогика. При приемане всеки кандидат има възможност да избере най-удобната форма на обучение за себе си. Дневните занятия се провеждат 5 дни в седмицата. Двойките започват в университета в 9 часа. В кореспондентската форма студентите самостоятелно усвояват образователната програма. Занятията в университета се провеждат 2 пъти годишно по време на сесии, чиято продължителност е около 20 дни.

Обучение в MPSU

Сред университетите, които обучават дефектолози, може да се посочи като пример и Московският психологически и социален университет (MPSU). Тази образователна организация също е автономна институция с нестопанска цел. Университетът работи от 1995 г.

Московският психологически и социален университет, по-рано наричан Институт, изпълнява огромен брой съвременни образователни програми. Сред тях има „Дефектологично образование” за бакалавърска степен. Предлагат се редовна, задочна и задочна форма на обучение. Магистърски програми за тази посока не се предоставят в университета.

Бъдещето на завършилите

Хората, които са учили в направление "Дефектологично (специално) образование" в университети и са получили дипломи, могат да работят в различни организации:

в учебни заведения от всякакъв вид и ниво;
в специални (поправителни) предучилищни, училищни и медицински институции;
в центрове за предоставяне на психологическа, медицинска, педагогическа и социална помощ на населението;
в институциите за социална защита;
в благотворителни и обществени организации за работа с хора с увреждания.

Завършилите ги чака тежка работа. Когато работят с конкретен човек, те ще трябва да оказват помощ не само на него, но и на неговите близки. Да вземем пример. И така, учителят-дефектолог се занимава с детето в съответствие с разработената коригираща програма. Както той, така и неговите родители и близки роднини се нуждаят от квалифицирана помощ, тъй като семейството играе важна роля в процеса на корекционно-педагогическо въздействие. Същността на подпомагането на родителите е консултиране относно развитието, образованието, социализацията и интеграцията на детето в обществото. По този начин работата ще бъде трудна, но в същото време интересна, затова специалността "Дефектологично (специално) образование" заслужава внимание.

Понякога отклоненията във физическото или интелектуалното развитие са толкова силни, че човек се нуждае от помощ за успешно обучение и социализация. Това правят дефектолозите. Специализацията зависи от отклонението на дефектолога: интелектуални, сензорни (зрение, слух), мускулно-скелетни нарушения. Но независимо от профила, завършилите трябва да могат да диагностицират, за да идентифицират степента на нарушение и да разработят образователни и корекционни програми, да извършват рехабилитация и да насърчават социалната адаптация на отделенията, да наблюдават ефективността на програмите и, ако е необходимо, да правят корекции в тях , съветват отделенията и техните семейства по образователни въпроси и по-нататъшна себереализация, за формиране наред с други толерантно отношение към хората с увреждания. Дефектологът всъщност е основният посредник между човека с увреждане и външния свят, съдейства за най-успешната му интеграция, формира и поддържа положителна самооценка и самочувствие. *

* Набор от учебни дисциплини и пристрастия на обучение