Общонаучни, специални и частнонаучни методи за познание на държавата и правото. Общи научни, частни научни и специални методи за получаване на надеждни знания за държавата и правото
Под научен методсе разбира като набор от принципи, правила, техники (методи) на научна дейност, използвани за получаване на истинско, обективно отразяващо реалността знание.
представени методитеориите за държавата и правото са:
– допринасяне за задълбочаване на познанията за държавата и правото,
- спазване на концепциите на закона,
- прилагане на правни знания за заобикалящата действителност.
Всички методи на теорията на държавата и правото могат да бъдат подредени в следната последователност:
– общи методи;
– общонаучни методи;
- частнонаучни методи.
1. Общи методи:диалектиката и метафизиката са по своята същност философски, идеологически подходи.
2. Общонаучни методи- това са методите на научно познание, използвани във всички или редица области на научното познание. Те не обхващат всички общи научни знания, а се прилагат само на отделни етапи, етапи, за разлика от общите методи. Основните общонаучни методи включват: анализ, синтез, системни и функционални подходи и др.
1) Анализ- метод на научно изследване, състоящ се в разлагането на цялото на неговите съставни части. В теорията на държавата и правото се използва много широко.
2) Синтез, за разлика от предишния, се крие в познаването на явлението като цяло. В единството и взаимосвързаността на неговите части. Анализът и синтезът като правило се прилагат в единство.
3) Системен подход - основата е използването на обекта като системи (фокусира изследването върху разкриването на условността на обекта и механизмите, които го осигуряват, върху идентифицирането на разнообразните видове връзки на самия обект и привеждането им в единна теоретична снимка).
4) Функционален подход- идентифициране на функциите на едни социални явления по отношение на други в рамките на дадено общество. И така, анализирайки подробно функциите на правото и държавата, правното съзнание, юридическата отговорност и др. по отношение на индивида, обществото като цяло се разкриват функционални зависимости между различни елементи на държавата и правото.
3. Частнонаучни методиса методи, които са резултат от усвояването на теорията за държавата и правото, научните постижения, техническите, природните и свързаните с тях социални науки.
Сред частните научни методи е възможно да се разграничат: конкретни социологически; статистически; социално-правен експеримент; математически; метод на кибернетично моделиране; формално-логически; сравнителноправен или метод на сравнителноправен анализ.
1) Конкретен социологически методразглежда въпросите на правото и държавата във връзка с други факти от обществения живот (икономически, политически, идеологически, психологически). В правоприлагащите органи се провеждат специфични социологически изследвания, например при определяне на причините за нарушенията на закона и реда (под формата на анкета, разпит на задържан нарушител). Разпитването включва внимателна подготовка: формулиране на проблем, разработване на хипотези, изготвяне на въпросник, избор на подходящ кръг от респонденти, определяне на начина на обработка на получените отговори и др.
(възможност за правна уредба). Целта му е да предотврати щети, които могат да произтекат от вземането на погрешно решение.
2) Статистически методви позволява да получите количествени показатели за определено явление. Той е необходим за изучаване на държавно-правни явления, които са масови и повтарящи се.
3) Социално-правен експериментизползвани главно като начин за тестване на научни хипотези. Това е проверка на един или друг проект на решение (вариант на правна уредба). Целта му е да предотврати щети, които могат да произтекат от вземането на погрешно решение. Спецификата на този метод обуславя ограничения обхват на неговото приложение в областта на наказателното и наказателнопроцесуалното право. Крайният етап на социално-правния експеримент е създаването на експериментална (опитна) норма. Може да се разглежда като прототип на бъдещата правова държава.
4) Математически методивключва работа с количествени характеристики. Математиката се използва в криминологията, криминалистиката, при квалификацията на престъпленията, законотворчеството и други области на правната дейност.
5) Формално-логически, или официално правно. За да се разбере същността на една правна норма е необходимо да се определи логическата структура – хипотеза, диспозиция, санкция. За правилната квалификация на престъплението е важно да се установи неговия състав: обект, обективна страна, субект и субективна страна.
6) Сравнителноправен методсе основава на съпоставяне на различни политически и правни явления в условията на разкриване на техните общи и специални свойства. В правната наука този метод се използва предимно при сравняване на законодателството на две или повече държави.
Методологията на теорията на държавата и правото е набор от определени теоретични подходи, принципи, методи за изучаване на държавно-правни явления.
1. Общи научни методи -техники, които не обхващат цялото научно познание, а се прилагат на отделните му етапи: анализ, синтез, системен подход, структурен подход, функционален подход, метод на социалния експеримент.
Анализвключва мисловното разделяне на едно държавно-правно явление на части и тяхното изследване. Така държавата и правото се анализират според отделните им характеристики.
Синтез- условно обединяване на съставните части на държавно-правното явление.
Системен методни позволява да разглеждаме държавно-правните явления като интегрални, но системни образувания, които имат обективно разнообразни връзки вътре и са включени като елемент в по-сложна система.
Структурен метод. Чрез него се идентифицират и анализират структурните елементи на явлението (системата).
функционален методсе фокусира върху идентифициране на въздействието на едни държавно-правни явления върху други. Така се анализират функциите на държавата и правото, функциите на политическата система на обществото и др.
Метод на социалния експеримент- включва проверка на проекта за решаване на проблема, за да се предотвратят щети от грешки в правното регулиране и да се подобри моделът. И така, в началото като социален експеримент в Руската федерация беше въведен съдебен процес.
2. Специаленметодите са следствие от усвояването от теорията на държавата и правото на научните постижения на техническите, природните и хуманитарните науки. Това са математически, кибернетични, статистически, социологически и други методи.
Математическият метод е операцията с количествени характеристики на държавно-правни явления, която се използва широко в криминологията, криминалистиката, законотворчеството, при квалификацията на престъпленията и др.
Кибернетичният метод включва прилагането на понятията, законите и техническите средства на кибернетиката: информация, управление, компютърни технологии, оптималност и много други.
Статистическият метод дава възможност да се получат количествени показатели за масови повтарящи се държавно-правни явления.
4. Частнонаучните методи на познание позволяват да се постигнат конкретни, подробни знания за държавата и правото с помощта на методологическата функция на специалните правни понятия.Те включват формално-правен, сравнително-правен (сравнителен метод), правна херменевтика и метод на държавноправно моделиране.
Официално законнометодът ви позволява да дефинирате правни понятия, техните характеристики, класификация, чрез тълкуване на действащото законодателство.
Сравнителноправниви позволява да сравнявате различни правни или държавни системи на чужди държави или техните отделни елементи (индустрии, институции, органи), за да идентифицирате общи и специални свойства.
Правна херменевтика- анализ на реалното съдържание на текстовете на правните актове въз основа на социалния контекст, тъй като текстът на нормата е резултат от специален мироглед.
Метод на правно моделиране– идеално възпроизвеждане на изучаваните държавно-правни явления по отношение на определена ситуация. Използва се за търсене на оптимален модел за организация на държавния апарат, административно-правно деление, изграждане на система от законодателство и др.
Прочетете също:
|
Всяка наука се установява като специфичен клон на човешкото познание, когато развие свой собствен метод. Един от основните проблеми на общото езикознание е проблемът за методите на езикознанието. Преобладаването на съответния метод в определена епоха до голяма степен определя общия характер на развитието на лингвистичната наука. В съвременната лингвистика от много години се води спор кое време трябва да датира възникването на науката за езика и съответно да я тълкува като древна или много млада наука. По тази, на пръв поглед схоластична, бяха изразени две гледни точки. Първият от тях води историята на науката за езика от онези далечни времена, когато езикът за първи път започва да се включва в научното разглеждане - естествено, чрез методите и методите, които науката тогава е имала на свое разположение. В Европа произходът на науката за езика датира от класическата древност, докато в други страни и континенти, като Индия, произходът на лингвистиката отива дори по-далеч - няколко века преди нашата ера. Що се отнася до втората гледна точка, тя датира появата на науката за езика в по-късно време, и по-точно в първата четвърт на 19 век, като твърди, че именно тогава в трудовете на Ф. Боп, Р. Раск, А. Х. Востоков и аз Грим разработиха специален метод за изучаване и описание на езика, който науката за езика не е имала преди, като разглежда езика в комплекс от други - главно философски - науки. С други думи, тази втора гледна точка свързва появата на собствена наука с появата на специален метод. Теоретиците на лингвистиката подчертават, че един от основните признаци на установена посока е наличието на собствен метод. Това е методът, който формира подходи към анализа на езиковите факти и дисциплинира изследването. И така, сравнителните изследвания се развиха в резултат на развитието на сравнително исторически метод, структурализмът имаше в арсенала си описателен и трансформационен метод, анализ според НС и т.н. В рамките на функционализма се развива предимно полевият метод. Но методът по отношение на теорията е второстепенно явление. V. A. Zvegintsev правилно подчертава: "Методът сам по себе си не е начин за познаване на обект, което е основното за всяка наука. "дава" емпирични факти за тестване и коригиране на системите и хипотезите, използвани в теорията. Подчертаваме, че теорията на метода като такава не може да се счита за развита. Учените, анализиращи този проблем, виждат три концепции в метода и тези концепции не винаги се пресичат в концепциите. И така, В. И. Кодухов в теорията на метода включва следното: 1. Метод на познанието (философски метод, метод на познанието), 2. Набор от изследователски техники (специални методи), 3. Набор от правила за анализ (методи на анализ) . В концепцията на Б. А. Серебренников, философският аспект е включен в теорията на метода, системата на изследователския метод се състои от: техники, чието съдържание се определя от езиковите основи на метода, 3. Набор от техники и процедури. Вторият и третият компонент на съставните части на метода в тези концепции по същество съвпадат. За Ю. С. Степанов разработената система на метода включва три части:
1. Въпросът как да се идентифицира нов материал и да се въведе в научната методология („методология“ в съветската лингвистика и „предлингвистика“ в американската),
2. Въпросът как да се систематизира и обясни този материал ("метод" в съветската лингвистика и "микролингвистика" в американската),
3. Въпросът за съотнасянето и методите за съпоставяне на вече систематизирания и обяснен материал с данните на сродните науки и преди всичко с философията („методология“ в съветската лингвистика и „металингвистика“ в американската). Ю. С. Степанов разделя всички методи на общи („... обобщени набори от теоретични нагласи, техники, методи за изследване на езика, свързани с определена лингвистична теория и обща методология“) и частни („индивидуални техники, методи, операции, основани на определени теоретични постановки, като техническо средство, инструмент за един или друг аспект на езика.
Обобщавайки тези понятия, разграничаваме два основни компонента в метода:
1. Теоретична обосновка на този подход към анализа на езикови и речеви факти и
2. Методологията на изследването, която следва от него.
Нека се обърнем към първия компонент на съвременния лингвистичен метод.
В съвременната лингвистика се наблюдава промяна в научните парадигми: извършва се преход от изучаване на езиковите явления в статика към тяхното анализиране в динамика, в процеса на функциониране. Този факт се дължи на логиката на развитието на лингвистиката: през XIX век. Основно внимание беше обърнато на произхода на някои езикови елементи в средата на 20 век. на първо място, тяхната структура беше анализирана, стана необходимо тези елементи да се разглеждат в динамика, в процеса на тяхното използване, функциониране.
Подчертаваме, че методите, осигуряващи единството и приемствеността на лингвистичната наука, са тясно свързани помежду си, обогатени от методите и техниките на анализ, присъщи на други методи. И така, функционалният метод активно използва вероятностно-статистическия метод, сравнително-историческият метод - методите на структурното изследване и др.
Нека се обърнем към втория компонент на метода. Прилагането на специфични техники за анализ на фактическия материал се основава на методология - философски мироглед, който определя пътя на разбирането и познанието на външния свят. Разграничават се вътрешни и външни условия за избор на един или друг метод. При външно, обективно изследване на фактите, изследователят спонтанно или съзнателно се ръководи от такива основания като 1. Първичната природа на материала и вторичната природа на съзнанието, 2. Познаваемостта на света, 3. Проверка на истинността на научни резултати и изводи от практиката и др. Изборът на изследователски методи зависи и от вътрешни научни фактори, като обема на наличния фактически материал, натрупаните теоретични знания в дадена научна дисциплина, представите на учените за обекта на анализ, цел на изследването и т.н. Единството на човешкото знание води до факта, че идеите и методите, чрез които се правят големи научни открития в една област на знанието, често намират успешно приложение в други области на знанието. Ю. С. Степанов предупреждава срещу прекомерния ентусиазъм за методите и техниките за езиков анализ и казва, че науката е изправена пред проблем, който трябва да бъде решен от гледна точка на различни науки, като се използват различни методи. Голям брой използвани методи за анализ показват активното състояние на научната дисциплина, като резултатите, получени в този случай, имат както теоретично, така и приложно значение. Приложна стойност могат да имат данни, получени както чрез традиционни, така и чрез съвременни методи. Например, описателни граматики, обяснителни и етимологични речници, методи за езиково обучение се създават с помощта на описателен метод. Материалите, получени по време на описанието на езика с помощта на традиционни методи, се използват широко за образователни и педагогически цели, а математическите изследвания на езика, трансформационните граматики се използват за обработка на информация в естествени и изкуствени езици. Всеки от методите си поставя свои специфични задачи, но има една и съща цел - получаване на знания, а знанията, при условие че са реални знания, имат еднаква стойност, независимо от начините, по които са получени. В това отношение то е като златото: на единия се дава с неимоверни трудности и дори с цената на живота, а другият го получава без никакви усилия като наследство от богати родители, но това не се отразява на стойността на златото в така или иначе. Такова е златото на знанието. Постиженията на традиционната лингвистика донесоха на науката за езика заслужената слава на най-точната от всички социални науки. Обичайно е да се отделят общонаучни (приложими във всички или повечето науки) и специфични научни (използвани в един клон на знанието) изследователски методи и техники. Към общонаучните се отнасят например индукцията, дедукцията и др., към конкретно-научните - сравнително-историческият метод и др. Съвкупността от използваните от науката средства и методи на познание съставлява методологията на научното изследване. Такава техника, разбира се, ще бъде различна в зависимост от избрания обект на изследване. Но неговото развитие и прилагане зависят и от фундаменталните позиции на изследователя в неговия подход към реалността.
Правните науки, включително теорията на държавата и правото, както беше отбелязано, използват не само общи научни методи, но и частни научни методи, характерни за правните науки. Общонаучните и частнонаучните методи не се сливат помежду си. Широтата на използване на конкретни научни методи не означава, че те „поглъщат“ общонаучните, и обратното. Често на частнонаучните методи се приписва и универсален характер, те не само се разглеждат от позицията на универсалност, но и са надарени с такива качества като „стремежът на диалектиката“, „нейният край“ и др.
Частнонаучните методи на правните науки включват формално-логическия метод, конкретно-социологическия метод, сравнителното право (държавностознание) и др.
Формално-логически метод- средства и методи за логическо изследване на държавността и правото; въз основа на концепции, категории, правила и закони на формалната логика. Тук държавата и правото се изучават като такива и като цяло не се свързват с други социални явления (култура, религия, морал и др.) и икономиката. В този случай изследователят се абстрахира например от проблема за качеството на субектите на правоприлагането, неговата ефективност във връзка с това и т.н. Правото се разглежда като формално дефинирана, логически взаимосвързана и строго фиксирана система от изградени правила на принципа на субординацията и последователността на нормите. Логическите закони на тъждествеността, непротиворечивостта, изключеното средно, достатъчно основание позволяват да се установят например характеристиките на правото като логическа система. По този начин законотворчеството и правоприлагането се разглеждат в съответствие с логическите форми на мислене, логическите операции, които се основават на правилата за формулиране на преценки и заключения.
Законотворческата дейност в процеса на изготвяне на текста на нормативен правен акт се подчинява на законите и правилата на формалната логика, формира външно невидима, но изключително важна логическа основа за текста на документа. Съдържанието на нормативен правен акт, неговият състав също включва използването на правилата на формалната логика.
Формално-логическият метод се използва успешно при изучаване на правоприлагането. Прилагането на правна норма към действително обстоятелство често правилно се представя като дедуктивен извод, където върховенството на закона е основна предпоставка, действителната ситуация е второстепенна, а решението в правен казус е заключение. Резултатът от правоприлагащата дейност в повечето случаи е изготвянето на индивидуален акт, в който е важен не само смисълът, но и компетентното използване на средствата на формалната логика. Всеки отделен (изпълнителен) акт също има логическа структура и текстови специфики (съдебно решение, заповед за наемане на работа, указ на президента на Руската федерация за награждаване и др.).
По този начин формално-логическият метод ни позволява да изследваме логиката на действията на субектите на законотворчеството и правоприлагането, характеристиките на професионалното мислене и др.
Обърнете внимание, че формалната логика, нейните техники и закони се прилагат при използване на всеки метод. Когато става въпрос за формално-логическия метод, тук имаме предвид използването на логиката като специален начин за познание на правото (затова методът се нарича формално-логически).
Помислете за образуванието конкретно социологически метод.Държавно-правните институции, изучавани от правната наука, в крайна сметка се изразяват в действията на гражданите, длъжностните лица и колективните субекти на правото. Правната социология изучава тези действия, операции (системи от действия), дейността на различни държавни органи и техните резултати. Целта на конкретното социологическо изследване е да се получи информация за качествената страна на държавно-правната дейност, нейната ефективност. Използвайки този метод, например, персоналът на съдебната система (ниво на юридическо образование, академична степен, честота на повишаване на квалификацията), отношението към изпълнението на професионалните задължения (броят на жалбите и молбите срещу действията на съдия и служители на съдебната система), както и фактори, влияещи върху вземането на съдебни решения (ниво на професионална подготовка, ниво на обща култура, семейно положение и др.).
Методите за получаване на този вид информация са анкетиране, анкетиране, анализ на писмени източници, интервюиране и др. Ненадеждността на социологическата информация е често срещано явление. Обяснява се с желанието на интервюирания да „изглежда по-добре“, да скрие затруднения, недостатъци в професионалната дейност и т.н. Социалните и правни изследвания са трудоемки, скъпи и изискват висок професионализъм.
Сравнителното право и държавността като методвключват изучаване на различни държавно-правни системи, включително законотворчество, правоприлагане, включително съдебно, чрез идентифициране на общи и специални характеристики на подобни правни явления. Получените знания могат да бъдат използвани за усъвършенстване на държавния апарат и неговите органи, системата на правото и т.н. Тези знания са необходими за формирането на единно правно пространство, координиране на усилията на различни, предимно европейски, държави за решаване на глобалните проблеми. проблеми на човечеството.
Сравнителният метод включва следните етапи на изследване: 1) изследване на държавно-правните явления като автономни образувания и идентифициране на техните съществени качества и характеристики; 2) сравнение на изследваните характеристики на подобни институции и установяване на тази основа на прилики и разлики; 3) оценка на признаците на различие от гледна точка на целесъобразността на прилагане в националната държавно-правна или международна практика. Оценката може да се извърши от гледна точка на справедливост, целесъобразност на ефективност и др.
Сравнителното право ви позволява значително да разширите правните си хоризонти и да създадете основа за практически дейности. Този метод и неговото развитие са много важни за Русия - страна, в която активно се развива законодателството, модернизират се съдебната и административната система, както и местното самоуправление.
Метод на науката или академичната дисциплина (от гръцки "метод" - път към нещо и "логос" - наука, учение) - набор от методи, техники, подходи, принципи, чрез които се изучава даден предмет.(Соколов А.Н.)
Методът в науката, в научната дейност е средство (техника), с помощта на което се получават нови знания или се извършва систематизиране, оценка, обобщение на наличната информация.
По този начин методът на науката определя как се извършва процесът на изучаване на предмета на тази наука.
Теорията на държавата и правото развива собствени методи за изследване на държавно-правните явления и в същото време активно използва общите методи, разработени от социалните и естествените науки.
Методологията на теорията на държавата и правото е съвкупност от теоретични принципи, логически техники и специфични методи за изследване на държавно-правните явления.
Първата група се състои от общи методи.
Дълго време в науката се противопоставят идеалистическите и материалистичните методи на познание, метафизиката и диалектиката. Нашата вътрешна наука се характеризира с ориентация към материалистичния подход, според който дълбоките, съществени аспекти на държавата и правото в крайна сметка се определят от икономиката, паричните форми на собственост. Материалистическият подход позволява да се проследи връзката между държавата и правото и реалните процеси, да се идентифицират и изследват техните възможности за укрепване на материалните основи и увеличаване на икономическия потенциал на обществото.
Философската основа на теорията за държавата и правото е диалектическият метод, т.е. учението за най-общите закономерни връзки между развитието на битието и съзнанието. Общите закони на диалектиката включват: преходът на количествените промени в качествени (увеличаването на броя на нормите и институциите, които консолидират и регулират отношенията на частната собственост, доведе до разделянето на руското право на частно и публично); законът на единството и борбата на противоположностите (единство на правата и задълженията, централизация и децентрализация в държавното изграждане); законът на отрицанието (в руската държавност има елементи от миналото и зародишите на новата държавност).
Втората група се състои от общонаучни методи.
Общонаучните методи са средства за познание, използвани във всички области на научното познание.
Общите научни методи включват по-специално системно-структурния метод, функционалния подход, общите логически техники и др.
Системно-структурен методвключва изучаване на вътрешната структура (структура) на изследваното явление, както и изследване на връзките както между съставните части в рамките на самото явление, така и със свързани явления и институции. Този метод изхожда от факта, че: 1) системата е цялостен комплекс от взаимосвързани елементи; 2) образува единство с околната среда; 3) като правило всяка изследвана система е елемент от система от по-висок ред; 4) елементите на всяка изследвана система от своя страна обикновено действат като системи от по-нисък ред. Като система може да се разглежда всяко явление.
Държавата и правото по своята същност, по структура са сложни, системни явления. Основните елементи на първия са органите на държавата, на втория - правовата държава. Като цяло държавата като най-важна политическа институция, наред с други политически институции, е включена в политическата система, а правото е включено в нормативната система на обществото.
Системният метод разкрива големи възможности за изучаване на основните структурни елементи на държавата и правото, пряко и обратно влияние върху държавата и правото на вътрешната и външната среда, за предотвратяване на противоречия и "смущения" в правните и държавни системи.
функционален методсе използва за подчертаване в различни системи на съставните структурни части по отношение на тяхното предназначение, роля, връзка, както и реалния ефект от изследваните явления.
Общи логически трикове(анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, хипотеза) се използват за дефиниране на научни понятия, последователна аргументация на теоретични позиции, премахване на неточности и противоречия. По своята същност тези техники са своеобразни „инструменти“ за научна дейност.
1) Методът на изкачване е непосредствено свързан с философските закони и категории от абстрактното към конкретното и от конкретното към абстрактното . И така, процесът на познание на формата на държавата може да премине от абстракцията "форма на държавата" към нейните видове - формата на управление и формата на управление, след това към разновидностите на тези форми. При такъв подход знанията за формата на държавата ще се задълбочат, конкретизират, а самото понятие „форма на държавата” ще започне да се обогатява със специфични черти и характеристики. Когато мисленето се движи от конкретното към общото, абстрактното, изследователят може например да изучава наказателни, административни, дисциплинарни нарушения, техните свойства и характеристики и след това да формулира обща (абстрактна) концепция за престъпление.
2) Индукция и дедукция. Индукция- логическо устройство, което се състои в първоначалното познаване на отделни (или първични) аспекти или свойства на държавата и правото, въз основа на които след това се дават обобщения на различни нива. Например, след като идентифицира признаците на държавен орган, изследователят може да направи обективно заключение за това какво е държавен орган. След като формулира понятието държавен орган, той отива по-далеч и прави нов, по-обобщен извод за това какво е държавен механизъм (съвкупност от държавни органи). Приспадане- логическа техника, която се състои в това, че чрез логически изводи от общото към частното, от общи преценки до частни или други общи заключения се познават общите закони и свойства на държавата и правото. След това, разделяйки ги на определени групи, единични образувания, им се дава научна оценка (дефиниция). Тук процесът на изследване протича в обратен ред, характерен за индуктивния метод. По този начин познаването на правото може да започне с изучаването на неговите общи характеристики и структура на цялата система, след това да се обърне към анализа на отрасъла на правото като най-голямата структурна единица на правната система и след това да идентифицира основните характеристики и свойства на подотрасли и институции на правото и накрая завършете този процес с изучаване на правната норма (основният елемент на цялата система на правото) и нейната структура.
3) Като общи методи за изучаване на теорията на държавата и правото, анализ и синтез , които са процеси на умствено или действително разлагане на цялото на неговите съставни части и повторно обединяване на цялото от частите.
Условието за цялостно познаване на държавата и правото, различните държавно-правни явления е многостранността на техния анализ. Разделянето на цялото на неговите съставни части позволява да се разкрие структурата, структурата на обекта, който се изучава, например структурата на механизма на държавата, системата на правото и др. Една от формите на анализ е класификацията на обекти и явления (класификация на държавни органи, функции на държавата, правни норми, субекти на правоотношения, юридически факти и др.).
Синтезът е процесът на комбиниране в едно цяло на части, свойства, признаци, връзки, идентифицирани чрез анализ. Например, въз основа на комбиниране и обобщаване на основните характеристики, които характеризират държавата, държавен орган, закон, правоотношение, правонарушение, юридическа отговорност, се формулират общи понятия. Синтезът допълва анализа и е неразривно единство с него.
Освен това науката трябва да отчита историческите традиции, социокултурните корени на държавата и правото. Изложеното предопределя приложението в познаването на държавно-правните явления исторически метод.
Третата група се състои от частнонаучни методи.
1) Традиционен за правната наука формално-правен метод. Изучаването на вътрешната структура на правните норми и правото като цяло, анализът на източниците (формите на правото), формалната дефиниция на правото като негово най-важно свойство, методите за систематизиране на нормативен материал, правилата на правната техника и др. Всичко това са конкретни прояви на формалноправен метод. Приложим е при анализа на формите на държавата, при дефинирането и легализирането на компетентността на държавните органи и пр. С една дума, формално-юридическият метод произтича от самата природа на държавата и правото, спомага за описват, класифицират и систематизират държавно-правните явления, да изследват тяхната външна и вътрешна форма.
2) В наше време, когато интеграционните процеси естествено се засилват, ролята на метода на сравнителните държавни изследвания и юриспруденцията нараства ( сравнителноправни), който има за предмет подобни държавно-правни институции на различни страни. От логическа гледна точка този метод се основава на последователно изследване и сравнение на голям брой подобни обекти. Например, трудно е да се установят предимствата и недостатъците на държавните и правни институции в нашата страна, без да се сравняват с подобни институции в други страни. Стойността на този метод нараства, когато има нужда от политически и правни реформи. В същото време сравнителната държавна наука и юриспруденция нямат нищо общо с безсмисленото заимстване на чужд опит и механичното му пренасяне в нашите специфични исторически, национални и социокултурни условия.
3) Един от ефективните инструменти за изучаване на държавата и правото е статистически метод, основани на количествени методи за получаване на данни, които обективно отразяват състоянието, динамиката и тенденциите в развитието на държавно-правните явления. Статистическите явления, опериращи с числа, които често се оказват по-убедителни от всякакви думи, включват няколко етапа: статистическо наблюдение, обобщена обработка на статистически данни и техния анализ.
4) Методът на държавата и правото моделиране. Същността му се състои в това, че има известно сходство между различни държавни и правни явления и следователно, познавайки свойствата и характеристиките на един от тях (модела), човек може да прецени други с достатъчна степен на точност.
Моделирането помага при намирането на най-добрите схеми за организация на държавния апарат, най-рационалната структура на административно-териториалното деление, при формирането на система от законодателство и др.
5) В съвременните условия е от особено значение конкретно социологически методизследване на държавно-правни проблеми. Същността на метода на конкретното социологическо изследване е анализът, обработката и подборът на необходимата достоверна информация за най-важните аспекти на правната практика, развитието и функционирането на държавните и правни институции, за да се направят определени теоретични обобщения и да се направят подходящи практически решения. С негова помощ е възможно да се определи степента на ефективност на функционирането на всички клонове на правителството, правното регулиране, състоянието на закона и реда в страната. Конкретните социологически изследвания допринасят за разработването на ключови въпроси в теорията на държавата и правото, за изучаването на които те предоставят маса от нови факти от живота, статистически и други данни.
В рамките на конкретния социологически метод се използват техники като наблюдение, анкетиране, интервюиране, експеримент и др.
6) При изучаване на държавно-правните явления също се използва функционален метод. Използва се за обособяване на съставните структурни звена в държавно-правните системи по отношение на тяхното обществено предназначение, роля, функции и връзка между тях. Този метод се използва в теорията на държавата и правото при изучаване на функциите на държавата, държавните органи, правото, правното съзнание, правната отговорност и други социални и правни явления.
Разгледаните общонаучни и частнонаучни методи за изследване на теорията на държавата и правото се прилагат комплексно, в тясна връзка помежду си.
Система от теория на държавата и правото
Препоръчително е да се анализира структурата на теорията, като се вземат предвид спецификите на познанието на теорията за държавата и правото като наука и учебна дисциплина.
Структурирането на теорията за държавата и правото като наука се осъществява в контекста на два основни подхода, които с известна степен на условност могат да бъдат наречени предмети функционален.
В съответствие със предметподход - в структурата на теорията на държавата и правото се обособяват два основни раздела: "теория на държавата" и "теория на правото".
Теорията на държавата и правото се изучава според определена система, която е логически последователна подредба на въпроси, отразяващи обективната структура и съдържание на предмета на тази наука.
Изучаването на държавата и правото започва с разбирането на връзката между обществото и държавата, законите на произхода на онези характеристики на държавата, които я отличават от организацията на публичната власт в първобитната комунална система. След това се разглеждат основните въпроси на теорията на държавата: признаци, същност на държавата, най-важните характеристики на правната държавност, форми, видове, механизъм и функции на държавата.
След като разберете общите въпроси на теорията на държавата, препоръчително е да преминете към изучаването на общата теория на правото. Този раздел от курса дава представа какво е правото и каква е неговата елементарна частица - върховенството на закона; в какви форми се изразяват правните норми; какво е правото и какво е неговото място в системата от правни актове на държавата; каква е ролята на правото и регулацията в съвременния обществен живот. Изучават се и принципите на изграждане и функциониране на правната система и системата на законодателството, формите на прилагане на правните норми и характеристиките на правоприлагащата дейност на компетентните органи на държавата.
Изучаването на общите закономерности на правоотношенията, законното поведение, правонарушението и правната отговорност, законността и правния ред завършва курса на теорията на държавата и правото.
Поддръжници функционаленподход, правна догматика, правна техника, правна методология, социология на правото и философия на правото са обособени като относително отделни елементи.
Като елементи, които в комплекса формират "предметното поле" на съвременната теория на държавата и правото, следва да се разглеждат:
понятиен и категориален апарат на юриспруденцията ( правна догма). Теорията на държавата и правото е своеобразна „азбука на юриспруденцията”. В рамките на тази наука се формулират основните понятия и принципи, които характеризират държавата и правото (закон, държава, правова държава, държавен орган, правоотношение, правонарушение и др.);
основни принципи и теоретични модели на законотворчеството и прилагането на правото ( правна техника). Теорията на държавата и правото дава общо описание на процесите на законотворчество и прилагане на правото по отношение на тяхната структура и съдържание, изследва функциите на тези процеси, определя възможните последици, очертава перспективни начини за оптимизация;
основни средства, техники, методи и принципи на познанието в областта на правната наука ( правна методология). Теорията на държавата и правото дава общо описание на основните методи за познание на правната наука, определя принципите за използване на тези методи в процеса на изучаване на правната реалност.
Социология на правотопредставлява ново научно направление, подчертано в социология - наука, която изучава структурните елементи на обществото във взаимовръзка, условията за тяхното съществуване, както и функционирането и развитието на всички аспекти на човешката дейност в обществото.
Социологията на правото разглежда правната система в тясна връзка с живота, социалната практика; разглежда правото от гледна точка на обществените отношения, които пораждат правни норми и процедури, свързани с тяхното правно регулиране и правна защита.
Социологията на правото възниква в началото на 19-ти и 20-ти век и започва да се развива в Русия през 20-те години на миналия век. Н.М. Коркунов, С.А. Муромцев, Н.Н. Кареев и други, които имат значителен принос в развитието на правната мисъл, развиват социологически подход към понятието за право. По-специално, Н. М. Коркунов определи закона като мярка за разграничаване на интересите на хората, а С. М. Муромцев - като правоотношение.
Философия на правотовключва фокусиране върху най-общите и следователно обективни модели на възникване и развитие на държавата и правото, а също така изследва философски категории (свобода, необходимост, общество и др.) В тяхното правно тълкуване.
По този начин,по време на лекцията придобихте представа за обекта, предмета, системата на науката "Теория на държавата и правото", определихте нейните функции и методология, формулирахте съответните понятия.
1. Проучете самостоятелно следните въпроси:понятие, основни задачи и значение на философията на правото; понятие, основни задачи и значение на социологията на правото. Понятие, значение, функции на специалната правна теория (догма)
2. Финализирайте резюмето.
3. Повторете лекционните материали и се подгответе за семинара по следните въпроси: 1. Понятието, значението на теорията за държавата и правото като наука и нейния предмет. 2. Функции на теорията за държавата и правото. 3. Методология на теорията на държавата и правото. 4. Системата на теорията на държавата и правото.
Разработено
Заместник началник отдел
държавно-правни дисциплини
Доктор по право
майор от вътрешната служба Т.В. Жуков
”______” _______________ 20_ година
Ораторското изкуство като първообраз на журналистиката
Цитати за Наполеон - dslinkov — LiveJournal
Аз отмъщение Човекът на булдозера унищожи града