Пол Слоун - занимателни пъзели за нестандартно мислене. Задача "Две ята" - развиват логическото мислене

Основната цел на курса по предприемачество и иновации от Тина Силиг, професор в Станфорд и автор на новостта"Направи си ", - да покаже на учениците, че за всеки проблем трябва да се търси творческо решение.

За целта тя предлага на учениците си няколко упражнения, които можете да използвате.

Упражнение 1. Най-доброто от най-лошото

Групата е разделена на малки екипи, всеки от които трябва да излезе с най-добрата и най-лошата идея за решаване на проблема. Когато приключат, екипите записват всяка своя идея на отделен лист: единият казва „НАЙ-ДОБРАТА“, а другият „НАЙ-ЛОШАТА“. След това листовете с НАЙ-ДОБРИТЕ идеи се унищожават предизвикателно и всеки отбор получава лист с НАЙ-ЛОШИТЕ идеи на другия отбор. След това те получават задачата да превърнат тази идея в красива.

Резултат

След като разгледат внимателно новите идеи, участниците обикновено разбират, че не са толкова лоши. Например група, която има идеята да продава бикини в Антарктика, излезе със слогана „Бикини или смърт“. Новата им идея беше да изпратят хора, които искат да влязат във форма, на пътуване до Антарктида. До края на трудното пътуване те можеха да се поберат в по-малки бикини.

Групата, която трябваше да прецизира идеята за суши от хлебарки, направи предложение за отваряне на ресторант, наречен Cucaracha, който да сервира разнообразие от екзотични суши, направени от нетрадиционни, но питателни съставки, за публика, склонна към гастрономически приключения.

Това упражнение е чудесна възможност да отворите ума си за решаване на проблеми. Това показва, че повечето идеи, които може да изглеждат глупави в началото, често съдържат интересно зърно. Помага да се оспорват предположенията, че идеите по своята същност са добри или лоши, и показва, че с правилното състояние на ума можете да намерите нещо ценно във всяка идея или ситуация.

Упражнение 2. Цирк с главата надолу

Запишете всички стереотипи за традиционен цирк: голяма палатка, животни, евтини билети, реклами, продаващи сувенири, множество дейности на арената, протичащи по едно и също време, силна и оптимистична музика, клоуни, пуканки, силни мъже, гълтачи на огън и т.н.

След това си представете антипода на всяка от описаните характеристики. Например, новият списък може да включва нисък покрив, без животни, скъпи билети, без лаещи хора, изтънчена музика, без клоуни или пуканки.

Резултат

След като направите цирковото упражнение, ще ви бъде много по-лесно да мислите за промяна в други индустрии: ресторанти за бързо хранене, хотели, авиокомпании, спортни съоръжения, образователни институции и дори съдилища и общини.

Когато през 80-те години на миналия век всички циркови представления бяха ужасно предсказуеми и второстепенни, с непрекъснато намаляващ брой публика, идеята за Cirque du Soleil оспори всяка предубедена представа за това как трябва да изглежда един цирк.

Упражнение 3. Изваждаме портфейли

Участниците са помолени да извадят портфейлите си. След това се сдвояват и говорят помежду си за портфейлите си. Те обсъждат какво обичат или мразят в тях или говорят за това как се използват за пазаруване и съхраняване на документи.

Резултат

Повечето хора, които използват портфейли, са разочаровани до известна степен от ограниченията на артикула. Следователно, след като интервюто приключи, всеки от участниците започва да създава нов дизайн на портфейла за своя „клиентски“ събеседник. Дизайнерът има на разположение само прости предмети: хартия, тиксо, маркери, ножици, кламери и други подобни. Клиентите харесват новите концепции и често казват, че ако такъв портфейл беше в продажба, определено биха го купили.

Това упражнение ви позволява да научите много уроци. Първо, портфейлът е символ на факта, че проблемите могат да бъдат намерени навсякъде, дори в собствения ви джоб.

Второ, може да са необходими само малко усилия за решаването на тези проблеми. Хората обикновено са щастливи да ви разкажат за проблемите си.

Трето, прости решения могат да бъдат намерени с прости експерименти. Те не изискват значително количество работа, ресурси или време. И дори да се провалите, разходите ви са минимални. И всичко, от което се нуждаете, е просто да започнете отначало.

Упражнение 4. Карайте над конкуренцията

В една предприемаческа среда стремежът винаги е по-важен от конкуренцията. За да потвърди тази теза, Тина Силиг разработи специално упражнение.

Шест отбора получават пет попълнени пъзела от 100 части всеки. На участниците се дава минута да разгледат готовите картинки, след което елементите на всички пъзели се добавят заедно в една огромна купчина и се смесват.

След това всички фигури се разпределят между шестте отбора. Освен това всеки отбор получава 20 покер чипа, които могат да се използват като валута. Отборите трябва да решат пъзела за един час.

Тъй като броят на пъзелите е по-малък от броя на отборите, участниците трябва да решат дали ще се състезават, ще си сътрудничат или ще комбинират и двете стратегии, за да попълнят необходимите части.

Резултат

За да бъдат успешни, екипите трябва да работят заедно. Тъй като знаят, че броят на пъзелите е по-малък от броя на отборите, поне един отбор трябва да реши да не решава пъзела, а да играе друга роля. Понякога се сливат два или три отбора. Понякога даден екип може да поеме ролята на брокер, разменяйки части от пъзела с други отбори. Понякога всички отбори се сливаха в един и работеха заедно, за да решат пъзела. Най-лошият резултат се получава, когато всички отбори решат да се състезават един срещу друг.

Това упражнение кара участниците да осъзнаят, че в среда с ограничени ресурси мотивирането на себе си и другите да успеят често е по-продуктивна стратегия от чистото състезание. Хората, които успяват да се настроят на тази вълна, са в състояние активно да вземат на борда уменията и инструментите, които другите внасят в процеса, както и да се радват на успеха на другите.

За повече тайни на Станфорд вижте книгата на Тина Силиг.

Преди много години в училище учителят ни даде гатанка за нестандартно мислене, решиха я с целия клас за 30 минути. Много харесвах този тип гатанки, но много рядко се срещаха нови. И тогава попаднах на една прекрасна книга от Пол Слоун: „Коварни пъзели за странично мислене“ за Озон. Ситуационни пъзели или просто "да/не" пъзели, тези загадки е добре да се решават колективно.

Предлагам ви да разрешите една от тези загадки!

Правила: водещият описва част от странна история, а познатите трябва да възстановят цялата ситуация. Водещият може да отговаря само с „Да“, „Не“ или „Незначително“, което означава, че въпросите трябва да са подходящи.

мистерия:
- Човек се движи по магистралата с кола, пусна радиото, послуша малко, изключи радиото, спря колата, излезе, застреля се. Защо?

С всеки правилен въпрос се доближавате до решението.

Примерни въпроси:
- случи ли се през деня? - да,
- преследван ли е? - Не

Ако знаете уликата веднага, моля, не разваляйте забавлението на другите!

Първият ми пост, ще се радвам на съвет как да го подобря или къде да го преместя :).

Ето въпроси, чийто отговор е: ДА, мога да го извадя по искане на HOBAA:
- Това, което чу по радиото, засягаше ли пряко него самия? - ДА
- Или до работното му място? - ДА
- Той в момента беше ли служител на тази работа?, Планираше ли да работи на тази работа в бъдеще?, Работил ли е вече на тази работа? - ДА
- Това, което чу по радиото, трябваше да съсипе живота му завинаги? - да
- Известен, или популярен, или богат човек беше? - да
Неговата собствена работа свързана ли е с радиото? - ДА!
- Случвало се е в мирно време? - да
- Работил е в тази радиостанция? - ДА!
- Уволниха ли го от радиото? Не
- слушал ли е записа на програмата, в която е участвал? - ДА
- Радио водещ ли беше? - да
- Знаеше ли, че тази програма трябва да се излъчва? - да
- Имаше ли изкривявания в това, което всъщност щеше да каже (редактиране например)? Отговор: известно изкривяване - да
направени специално? - Не
- Програмата е била прекъсната от сървъра? - да
- резултатът от работата му обявен ли е по радиото? - Не
- Нарушил ли е закона? - да
- Беше ли на живо? - Не.
- Запис? - ДА
- сам ли е пътувал? - да
Умишлено ли е нарушил закона? - да
- Радиостанцията променила ли е местоположението си (честота на излъчване, физическо местоположение)? - да
- страна на сървъра престана да съществува? Не, радиостанцията предава.
- Радиостанцията знаеше ли какво има на записа? -> Операторът, който постави филма - знаеше? - Да, а "мениджър"? - Не
- Записът прекъсна ли по техническа причина? - да
- Касетата настроена ли е от оператора, който я е записал? - ДА
- Ако нямаше прекъсване на предаването, нищо нямаше да се случи? - да, нямаше да има самоубийство
- в НЕказаните от него думи било нарушение на закона? (поради прекъсване на предаването) - да
- сам ли е участвал в ефир и сам ли е редактирал звука? - да
- И като цяло този проблем е свързан с филма? - да
Тиха ли беше паузата на предаването? - Не
намеса? - да
друго радио? - Не
Само за него ли се чуваше прекъсването на предаването или за всички, които в момента слушаха тази радио вълна? - Всеки

Верен отговор:
Човекът работеше в малка радиостанция, записа програмата си на касета и я пусна на възпроизвеждане (в радиостанцията по това време той е сам и програмата обикновено се излъчва на живо). Той отиде да убие жена си. На връщане за работа той решил да провери работата на филма и чул, че филмът е заседнал. Значи той вече нямаше алиби...

В коментарите отгатнахме (и вече отгатнахме) следните гатанки.

Статията предлага десет задачи, мислейки за решението на които децата и юношите ще използват нестандартно мислене, т.е. ще търсят нови подходи и необичайни решения на ситуациите, които им се предлагат.

Задачи:

1. Човек живее на последния етаж на много висока сграда. Всеки ден той слиза с асансьора до първия етаж, излиза от сградата и отива на работа. Връщайки се от работа, човек качва асансьора само до половината сграда, а останалата част от пътя е пеша. Въпреки че, когато вали, човек се качва с асансьора до етажа си. Защо прави това?

2. Мъж и синът му попадат в автомобилна катастрофа. Бащата загива на място, а детето е откарано в болница. Когато го слагат на операционната маса, хирургът казва: „Не мога да го оперирам това момче, той е мой син!“. Как е възможно това?

3. Лицето е облечено изцяло в черно: черни обувки, чорапи, панталони, палто, ръкавици и ски маска. Той върви по задна улица, където всички светлини са изгасени. Към него се движи черна кола с изгасени фарове, но някак си спира точно навреме. Как шофьорът видя човека?

4. Веднъж Полина празнува рождения си ден. Два дни по-късно по-големият й брат близнак Иван празнува рожден ден. Как може да стане това?

5. Защо кръглите капаци на шахтите са по-добри от квадратните?

6. Мъж отиде на парти и пи пунш (коктейл, сервиран в големи купи). След това веднага напусна партията. Всички останали купонджии, изпили пунша, впоследствие починали от отравяне. Защо този човек не умря?

7. Една жена имаше двама сина, които се родиха в един и същи час, в един и същи ден на една и съща година. Но те не бяха близнаци. Как е възможно?

8. Има две пластмасови кани (буркани), пълни с вода. Как премествате вода в бъчва без кани или някакви разделителни стени и определяте коя вода от коя кана е?

9. Можете ли да назовете три последователни дни, без да използвате думите "понеделник", "вторник", "сряда", "четвъртък", "петък", "събота" и "неделя"? (И имената на дните на всеки език).

10. Това е необичаен текст. Чудя се дали можете бързо да разберете какво е необичайно в това. Изглежда нормално и можете да решите, че всичко е наред с него. Но текстът наистина е наред! Той е просто необичаен. Проучете го и разберете какво може да бъде прекрасно в него. Ако помислите добре, можете да стигнете до отговор.

Отговори:

1. Този човек е много, много нисък и може да достигне само половината от бутоните на асансьора. Но когато вали, човек взима чадър със себе си и с него натиска копчето за своя етаж в асансьора.

2. Хирургът беше неговата майка.

3. Делото се провежда през деня.

4. По време на раждането майката на близнаците плавала на кораба. Най-големият близнак Иван се роди първи в началото на деня на 1 март. След това корабът пресече часовата зона и Полина, по-малката близначка, се роди на 28 февруари. Така по-малкият близнак празнува рожден ден два дни преди по-големия си брат.

5. Квадратният капак на шахтата може да се преобърне диагонално. Кръглият капак не може да се обърне. По този начин, за безопасност и практичност, всички капаци на шахти трябва да са кръгли.

6. Отровата е попаднала в пунша от кубчетата лед, които са плували в него. Когато мъжът изпил пунша, ледът бил напълно замръзнал. Постепенно се стопи, отравяйки пунша.

7. Били са двама тризнаци (или четворки и т.н.) Този пъзел озадачава много хора. Те се опитват да измислят странни решения, използвайки бебета от епруветка или сурогатни майки. Защо мозъкът търси сложни решения, когато има много по-прости? ..

Различни видове пъзели за възрастни ще ви помогнат да развиете паметта и бързината си - логически задачи, сложни, забавни или трудни въпроси, различни интелектуални математически игри.

Логически игри и пъзели за възрастни

За решаване на различни логически пъзели не се изисква високо ниво на образование, започването на решаването им е полезна дейност за абсолютно всеки. Разнообразие от трикове за възрастни тренират нестандартно мислене, което ще помогне в ежедневието бързо намират рационални решения в трудни ежедневни ситуации.

Гатанки за възрастни

Този тип задача ще ви позволи незабавно да проверите правилността на вашето решение. За какво са полезни тези кратки гатанки? Можете тематично, според отговорите, да направите селекция за конкретен празник или празник, за да забавлявате гостите. В зависимост от състава на поканените, добри са гатанки с трик, задачи, които карат приятелите ви да се смеят, или задачи по математика.

С уловка

При задачи с трик често самият въпрос на пръв поглед изглежда нелогичен, например: какъв език се говори безмълвно? Когато отговорът бъде обявен, първата реакция на човек се проявява като несъгласие с него. На пръв поглед въпросът и избраният отговор са свързани по необичаен начин и с двоен подтекст. Но след кратък размисъл няма как да не се съгласите, че такова смело решение е правилно и много логично (отговор: на жестомимичен език).

забавен

Удоволствие е да играете на решаване на забавни гатанки. Докато вашите гости ще дават отговори на трудни въпроси, цялата компания гарантирано ще бъде разтърсена от експлозии от смях.

Математически

В такива гатанки човек трябва да познае дадената цифра или да изчисли резултата, разчитайки не толкова на аритметиката, колкото на бързия ум. Отговор, който изглежда очевиден и сякаш лежи на повърхността, често е грешен.

Мисловни игри

Логическите задачи за възрастни са многостранни комбинации за трениране на мисленето. За да ги разрешите правилно, трябва да обмислите действията няколко стъпки напред. Такива задачи са сравнително трудни, често са под формата на оригинални снимки, където трябва да пренаредите или довършите някои елементи.

Момчета, влагаме душата си в сайта. Благодаря за това
за откриването на тази красота. Благодаря за вдъхновението и настръхването.
Присъединете се към нас на Facebookи Във връзка с

уебсайтзнае, че във всеки живее творческа личност. За да разгърнете пълния потенциал, ви трябват само постоянство и свободно време.

Тези упражнения трябва да се правят писмено. За всеки се опитайте да отделите определено време - 7 минути, например.

Затвори си очите. Помислете за един от предметите в стаята. Без да отваряте очи, избройте колкото можете повече характеристики на този обект. Отворете очи и запишете всичко, което си спомняте, все още без да гледате обекта.
Изберете стихотворение, което ви харесва. Използвайте последния му ред като първи ред на собственото си стихотворение.
Къде отивате, когато искате да си починете? Пишете за това място.
С 400 думи опишете идеалното място, където бихте искали да живеете.
Напишете какво бихте казали на неканен гост, отбил се в 3 часа през нощта.
Напишете история, която започва с думите: „Веднъж имах възможност... но я пропуснах“.
Писмо до миналото. Напишете писмо до себе си на 10 години.
Опишете първата си играчка с 200 думи.
Напишете за най-трудното решение, което сте вземали.
Напишете за най-лесното решение, което сте вземали.
Напишете история за празна чаша.
Помислете за най-скучния ден в живота си. Опишете го, но не забравяйте, че вашата история не трябва да бъде толкова скучна.
Започнете статия от 500 думи така: "Ако можех да променя нещо, бих променил..."
Напишете обяснение защо не подобрявате уменията си за писане ежедневно.
Напишете история за синия предмет.
Представете си, че сте в стая, пълна с хора, но вие сте единственият сляп човек в нея. Запишете как виждате стаята и хората във вашето въображение.
Направете списък на всичко, от което се страхувате. Изберете един страх и напишете за него.
Опишете горещ ден с 200 думи.
Какво правиш при лошо време? Напишете история от 250 думи за това.
Напишете с какви ястия бихте почерпили най-големия си враг.
Помислете за човек, който може да се нарече твърде горд. Опишете поведението на този човек.
Използвайки 150 думи, опишете външния вид, професията и навиците на човек на име, да речем, Анатолий Бубликов.
Избройте 50 неща, които никога няма да направите.
Напишете монолог от гледна точка на прясно отрязано цвете.
Съставете разказ, като използвате ключовите думи: "куче инструктор", "закон", "плаж", "кифла".
Напишете монолог на чист чорап, поставен по погрешка в хладилник, пълен с храна.
Избройте 15 причини да научите чужд език.
Защо учителят ще промени кариерата си? Посочете поне 10 причини.
Избройте 7-те най-лоши неща, които можете да кажете на току-що уволнен човек.
Напишете кратка гневна реч от 7 параграфа, започвайки всеки от тях с израза „Расте като плевели“.
Напишете кратък разказ с думите: „проповедник“, „монета“, „гребен“, „стълба“, „кладенец“.
Напишете кратък разказ със следния сюжет: Клонингите на Елвис Пресли завладяха света.
Измислете най-малко 7 причини, включително и най-невероятните, поради които търговецът на антики е напуснал града си.
Напишете монолог от гледна точка на единственото дърво, останало на мястото на гората, след като всички останали дървета са били изсечени.
Избройте 8 забележителни причини, които оправдават лъжеца.
Напишете кратка история, като използвате думите: "свещеник", "пръстен", "градина", "бинокъл".
Предложете 5 опции за вмъквания към следната заявка: "Моля, не мачкайте ___, защото (в противен случай, в противен случай) ___."
Избройте 10 неща, за които бихте дали последните 500 рубли на седмица преди деня на плащането.
Съставете история с думите: „дядо“, „албум за снимки“, „поща“, „кибрит“.
Назовете 7 неща, които могат да накарат един драматург да се изчерви.
Напишете монолог от гледна точка на лъжица, попаднала в съдомиялната машина.
Връщате се вкъщи от магазина. Избройте 10 причини, включително най-невероятните, защо входната врата на вашия апартамент е отворена.
Напишете инструкции как да научите домашните хлебарки да танцуват степ.