Чувствителна личност. Чувствителност на сензорната сфера

Чувствителността е (от лат. sensus чувства) - висока индивидуална чувствителност, която се проявява като личностна черта на хората. Чувствителността обхваща широк спектър от умствени процеси на индивида и може да се изрази по следния начин:

силно безпокойство и страх от бъдещи събития;
повишена саморефлексия;
нисък праг на болка;
неадекватна самокритика и самобичуване при неуспехи;
плахост;
ниско самочувствие;
чувство на недостойност;
високи изисквания към себе си;
страх от критика и провал;
заседнал върху минали преживявания;
ниско ниво на искове;

Причини за чувствителност:

генетично предразположение;
органично увреждане на мозъка;
невроза;
депресия;
психично заболяване;
тревожни разстройства.

Чувствителността в психологията

Психологията разглежда чувствителността не само като определена личностна черта на един човек, но и като свързана с възрастта. Сензитивният период е благоприятен етап в развитието на детето за условията за формиране у него на определено поведение, психични свойства, умения и способности. Мария Монтесори (италиански учител), активно използва възможностите на околната среда в развитието на детето и в резултат на работата си отбеляза няколко възрастови чувствителни периода:

0 - 6 години - развитие на речта;
0 - 5,5 години - сетивно възприятие;
0 - 3 години - развитие на възприемане на поръчка;
1 - 4 години - активно развиват двигателни умения, действия;
1,5 - 7 години - възприемане на малки предмети;
4,5 - 5 години - фонематична чувствителност;
6 - 8 години - чувствителен период за развитие на уменията за писане.

Чувствителност - плюсове

Високото ниво на чувствителност дава на човек много преживявания, но чувствителността има своите положителни страни, такива хора се характеризират с:

доброта и нежност;
високи морални принципи;
етика;
добросъвестност;
способността да усещаш болката или депресията на другите;
способността да разпознавате фините нюанси в дейностите.

Видове чувствителност

Чувствителният може да бъде особено чувствителен в определена област на възприятие. Д.Г. Смит (амер. клиничен психолог) класифицира основните видове чувствителност:

Теоретична чувствителност - добра ориентация на човек в различни теоретични концепции за личността и способност за прилагане на знания в съответната област (предсказание на чувства, мисли, действия на други хора)
Наблюдателната чувствителност е способността едновременно да наблюдавате и оценявате външния вид на събеседника, неговата реч, миризма, изражение на лицето, движения и пози. Това включва самонаблюдение.
Идеографската чувствителност е виждането във всяка личност на особени, присъщи само признаци.
Номотетична чувствителност - когато наблюдава поведението на член на социална група, чувствителният човек може да приложи получените знания, за да предвиди поведението на други членове на тази група.

Има и друга класификация на чувствителността:

Емоционална чувствителност

Концепцията за чувствителност в емоционален контекст означава свръхчувствителност на индивида, изразяваща се в излагане на влиянието на негативни събития от миналото. Импулсът за развитие може да бъде неадекватно жестоко или безразлично възпитание в детството. Емоционално чувствителен човек страда от факта, че минали събития се преживяват отново и отново, влошавайки психофизиологичното му състояние.

социална чувствителност

Чувствителността в комуникацията не позволява на човек ефективно да изгражда връзки в обществото, кариера и да прави близки познанства. Чувствителният страх се проявява при хора, склонни към тревожни разстройства и параноя, такива хора са склонни към преживяването, че техните мисли могат да бъдат „прочетени“ от други хора. Социалната чувствителност се основава на негативните чувства на човек към себе си:

собствена малоценност („Не съм достатъчно добър/умен/способен);
несигурност и нечестност.

Чувствителност на темперамента

Темпераментните свойства на чувствителността и реактивността са по-характерни за хората с меланхоличен темперамент, докато флегматичните, холеричните и сангвиничните хора са по-малко чувствителни. Меланхоличните хора са склонни да се тревожат дълго време, уязвими са и склонни към душевно търсене - тези характеристики позволяват на психолозите да сравнят чувствителността с меланхоличния темперамент на индивида.

Упражнения за чувствителност

Чувствителността в разумни граници е необходимо качество за успешно взаимодействие с хората, разбиране на процесите, протичащи с човек. Обучението за чувствителност е общото наименование на групови психологически тренинги за личностно израстване, насочени към развиване на чувствителни способности в човек: емпатия, наблюдение, разбиране и прогнозиране на поведението на другите. Техники и упражнения за чувствително обучение:

Упражнение за психологическо наблюдение. В групата се избира човек, който напуска вратата, по това време участниците в процеса са разположени в стаята: някой седи на столове, други стоят. Треньорът се обажда на излезлия участник и го моли да запомни за 1 минута „картината“ на местоположението на останалите, след което отново моли да излезе през вратата. Има смяна на половината от членовете на групата в локацията. Излезлият участник влиза отново и треньорът го моли да подреди всички, както беше първия път. В резултат на това се преценява колко човек е наблюдателен.
Упражнение "Емоции" за увеличаване на възприятието на партньор. Участниците сядат в полукръг и получават карти, на които са записани различни емоционални реакции. Всеки участник на свой ред излиза и застава с гръб към останалите, като задачата му е невербално да изобрази емоцията или състоянието, записано на неговата карта. Целта на останалото е да почувствате какво е: гняв, радост, тъга и т.н.
Упражнение за развитие на наблюдателната чувствителност. Участниците седят в кръг и се опитват да усетят емоционалното състояние на съсед от лявата си ръка, докато получават обратна връзка дали предположението им е правилно. Неправилните интерпретации се отбелязват от обучителя като показващи стереотипите, които ръководят хората, когато анализират действията и емоциите на другите.

свръхчувствителност е wikipedia

Чувствителността е характеристика на човек, която изразява повишена индивидуална чувствителност към външни събития и е придружена от тревожност преди нови инциденти. Чувствителността се изразява в такива индивидуални черти като срамежливост, плахост, повишена впечатлителност, ниско самочувствие, остра самокритика, склонност към продължителни преживявания, комплекс за малоценност.

С възрастта високата чувствителност може да намалее, тъй като човек в процеса на самообучение може да преодолее безпокойството в себе си преди предстоящи събития.

Нивото на чувствителност се определя от вродените характеристики на човек (наследственост, органични лезии на мозъка) или характеристиките (условията) на отглеждане на дете.

В психологията понятието чувствителност се използва заедно със синонимите "сензитивност" и "чувствителност". Заедно с това съществува и феноменът "нечувствителност", изразява се в липса на реакция към събития, емоции и действия на хора, оценки. Нечувствителността се проявява в пълно безразличие, липса на физически усещания, нетактичност и невнимание към другите.

Чувствителността в психологията

Концепцията за чувствителност в психологията е опитът на човек на повишена чувствителност, уязвимост и съмнение в себе си. Чувствителните хора често се оплакват, че никой не ги възприема или разбира. Когато се свързват с психолог, чувствителните клиенти говорят за недружелюбието на другите по отношение на тях, което затруднява установяването на комуникативна връзка. Те често се смятат за недостойни, лоши, мислят, че са по-лоши от другите индивиди. За тях е трудно да се справят сами с проблемите, защото са твърде ограничени и срамежливи.

Понятието чувствителност се отнася до личните характеристики и качества на индивида, изразява се в прекомерна чувствителност и лесна ранимост, добросъвестност, склонност към съмнение в действията и фокусиране върху преживяванията. Тази чувствителност може да бъде постоянна характеристика на човек или да се появява от време на време.

Чувствителността, какво е това в психологията? Високата чувствителност предотвратява социалната адаптация, тъй като такъв човек вярва, че целият свят се противопоставя само на него. Социалната чувствителност е страхът от различни социални ситуации. Хората с твърде висока социална чувствителност често се смятат за недостатъци, поради което се страхуват от срещи с нови хора, не смеят да говорят публично и се опитват да избягват всякаква социална активност.

При прояви на такива симптоми е необходимо да се консултирате с психолог. Опитен психолог ще проведе индивидуален психологически разговор, ще определи правилната тактика на лечение за облекчаване на състоянието на клиента с тежка чувствителност.

Чувствителността може да бъде резултат от различни психични разстройства (неврози, стресови състояния, органични мозъчни заболявания, депресия, тревожни разстройства, ендогенни психични разстройства).

Чувствителността може да бъде различна в зависимост от темперамента.

Степента на чувствителност се изразява в силата на външните въздействия, необходими за възникването на определена психологическа реакция. Например определени обстоятелства може да не предизвикат никакви реакции у един човек, докато у друг предизвикват силно вълнение. И така, меланхоличните и холеричните хора са по-чувствителни и впечатлителни, следователно са по-чувствителни от сангвиничните и флегматичните хора, които не придават голямо значение на ситуации, които биха могли да ги засегнат.

Възрастова чувствителност

Възрастовата чувствителност е явление, което възниква на определен етап от индивидуалното развитие и изразява чувствителността на човека към различни влияния от външната среда.

Педагогиката и психологията на развитието се занимават с възрастовата чувствителност. Познаването на чувствителните възрастови периоди помага за развитието на необходимите способности. Така например на възраст 2-3 години детето е в състояние бързо да овладее езика, което означава, че тази възраст е чувствителна за развитието на езиковата функция. Ако пропуснете много важен чувствителен етап, детето няма да се върне към него и в бъдеще може да има трудности с формирането на подходящи способности.

Чувствителните възрастови периоди служат като възможност детето да придобие желаните и необходими умения и способности, поведения и знания. Само през чувствителния период е възможно лесно да се научите да правите нещо по най-добрия начин, след този период няма да е толкова лесно да го направите.

Чувствителните възрастови периоди продължават известно време, независимо дали индивидът е успял да овладее необходимото действие и ако го пропуснете, възможността ще изчезне и ще бъде по-трудно човек да се справи с необходимостта да овладее необходимото действие.

Човек не е в състояние по някакъв начин да повлияе на появата на чувствителни периоди. Основното е, че родителите трябва да знаят какво могат да направят, за да гарантират, че чувствителният период на детето ще премине възможно най-успешно.

Затова родителите са длъжни да познават сензитивните периоди в живота на детето, да разпознават характерните особености, да работят върху тяхното развитие; наблюдавайте всички прояви на интензивните етапи на хода на чувствителния период, което е желателно да се направи за нормална оценка на развитието на трохите; прогнозира следващия чувствителен период и създава благоприятна среда за развитие на детето.

Чувствителните към възрастта периоди са универсални, което означава, че независимо от религия, националност, културни различия, те все пак настъпват в точното време.

Тези периоди са индивидуални, тоест точното време на възникване и продължителност се определят биологично за всеки по свой начин. Следователно идеята за фронтален подход към обучението, особено до шест години, не е правилна. Също така разнообразие от образователни програми, с изключение на индивидуалните, може да не съответстват на реалната възраст на детето. Така например, ако едно дете е на пет години, това изобщо не означава, че по психологически параметри то напълно отговаря на тази биологична възраст.

Все още важен е такъв фактор като динамиката на хода на чувствителния период, който заедно със средните срокове не гарантира, че абсолютно всяко дете ще премине през възрастовата чувствителност в този режим.

В резултат на това съществува фундаментална необходимост от функционална диагностика на индивидуалното развитие на децата (определяне на личностните характеристики, за да се работи върху тяхното развитие в бъдеще).

Всеки възрастово чувствителен период се характеризира с леко, бавно начало, което понякога е много трудно да се открие, ако не знаете за наближаването му, не предполагате вероятността от настъпването му и не се ангажирате с детето, като се фокусирате върху зоната на проксималното му развитие; пикова точка (етап с най-висок интензитет), която е най-лесна за наблюдение. Освен това чувствителният период се характеризира с леко намаляване на интензивността.

Свързаните с възрастта чувствителни периоди настъпват приблизително по едно и също време, но могат да бъдат с висока интензивност на различни етапи.

Обучение за чувствителност

Обучението за чувствителност или както се нарича още обучение за междуличностна чувствителност възниква на базата на практиката на Т-групите. Психологът Карл Роджърс идентифицира два основни типа групова работа - това са "групи за организационно развитие" и "обучение на чувствителност".

Обучението за чувствителност се нарича "групи за срещи".

Обучението за чувствителност е групово динамично обучение. Понятието чувствителност включва качеството на способността да се предсказват емоциите, мислите и действията на друг човек, способността да се възприемат, осъзнават и запомнят социално-психологическите характеристики на други индивиди или цели групи и на тази основа да се предсказва поведение и дейности.

В този контекст психологът Г. Смит идентифицира няколко вида чувствителност:

Наблюдателност (способността да се наблюдава и помни как е изглеждал човек и какво е казал);

Теоретичен (използване на различни теории за тълкуване на поведението, мислите и чувствата на хората);

Номотетичен (разбиране на типичен индивид като представител на определена група и използване на това знание при прогнозиране на поведението на хората, които са част от тази група);

Идеографска чувствителност (разбиране и възприемане на особеностите на поведението на всеки човек).

Основната задача на обучението за чувствителност е да подобри способността на човек да възприема и разбира другите хора. Има два вида цели: непосредствени цели и силно организирани.

Повишаване на самосъзнанието на участниците във връзка с усвояването на знания за това как другите възприемат поведението на другите;

Нарастването на чувствителността към груповия процес, към действията на другите, които са свързани с възприемането на комуникативни стимули, възприемани от другите;

Възприемане на условия, които усложняват или улесняват функционирането на групата;

Формиране на диагностични умения в областта на междуличностното общуване;

Развитие на умения за успешно включване в междугрупови и вътрешногрупови ситуации.

Развиване на способността на човек да изследва своята роля и да експериментира с нея;

Развитие на автентичността на междуличностните отношения;

Разширяване на знанията за другите хора;

Развиване на способността за сътрудничество с другите.

Цели на обучението за чувствителност:

Развитие на различни поведенчески умения;

Повишаване на разбирателството между членовете на групата и себеразбирането;

Чувствено осъзнаване на груповите процеси;

Възможности за преподаване и обучение, които повишават социалната компетентност.

Като цяло основните цели на обучението по чувствителност се определят като повишаване на податливостта към групови явления, засилване на възприемането на груповите процеси; разбиране на собствения живот и вътрешния живот на други личности; формиране на възприемчивост към своите социални роли и другите, към техните позиции и нагласи; развитие на искреност, откритост и спонтанност на реакциите.

Горните цели на обучението за чувствителност се осъществяват чрез междуличностно взаимодействие и взаимоотношения, чрез анализиране на груповия процес, неговите компоненти като групови цели, норми, роли, групови структури, лидерски проблеми, конфликти, напрежение и др. В това отношение обучението по чувствителност е подобно на методите на груповата психотерапия, но за разлика от него се фокусира върху събитието тук и сега, изучаването на груповите процеси, човешкото поведение в екип и влиянието му върху другите.

Обучението за чувствителност се използва много често в обучението на психотерапевти: по-специално групови психотерапевти. Благодарение на тези обучения бъдещите психотерапевти развиват чувствителност към групови явления, развиват способността за адекватна оценка на нагласите, взаимоотношенията, психологическите проблеми и конфликти на индивидите, базирани на междуличностното взаимодействие, подобряват разбирането си за собствената си личност, нагласи, потребности и мотивация.

Обучението по чувствителност за бъдещи психотерапевти е насочено към решаване на определени задачи, за да бъдат по-чувствителни към груповите явления или да установят по-дълбоко себеразбиране и да реализират в часовете широките възможности, предоставени под формата на обучение.

Обучението за чувствителност използва психотехнически упражнения и различни ролеви игри, те са разделени на три вида. Първият се състои от упражнения, които засягат цялата група и всеки от нейните участници, те са насочени към организиране на ефективността в началото на занятията и поддържането й през целия ден.

Вторият тип - това са упражнения и игри, насочени към установяване на контакт между участниците, осъзнаване и възприемане на емоционалните състояния на членовете на групата, развиване на наблюдателност, способност за разбиране на свойствата, качествата, състоянията и взаимоотношенията между хората и групите.

И третият тип е съставен от упражнения и игри за придобиване на обратна връзка. Именно тук се развива силна връзка между участниците. Независимо от вида на обучението, работата започва със създаването на представление, чиято цел е да организира групова атмосфера.

Чувствителност: какво е това, симптоми и лечение

Чувствителността е черта на характера на човека, в психологията този термин се разбира като определено поведение и характеристики на личността: човек често е срамежлив в непозната ситуация, чувства се смутен, тревожен, страхува се от нова ситуация на общуване с други хора. Като цяло, това явление характеризира прекомерната чувствителност на индивида към различни събития и явления около него.

Такава повишена чувствителност към обстоятелствата може да съответства на определена възраст или да се запази като характерна черта през целия живот. Тя може да се изглади в процеса на живот, а понякога нейното проявление се увеличава. Свързано е със събитията, които човек преживява.

наследственост;
органично увреждане на мозъка;
особености на образованието;
възрастови периоди.

Под наследствеността трябва да се разбира темпераментът, който се предава на детето от родителите. Силата и скоростта на нервната система (това е темпераментът) влияе върху податливостта на човека към различни житейски ситуации.

Хората с меланхоличен тип темперамент са най-податливи на проява на чувствителност. Те са силно впечатлителни, подозрителни и тревожни. Те трудно изпитват обида и провал, склонни са да обвиняват себе си за всички проблеми, преди всичко. Флегматиците и сангвиниците, напротив, реагират по-малко на житейските възходи и падения.

Съществува понятието "семейна тревожност", когато свръхчувствителността е характерна не само за един човек, но и за цялото семейство. Тук страховете и страховете се отнасят до здравето, конфликтите, дългото отсъствие на членове на семейството.

Хората с органични мозъчни лезии също се характеризират с повишена чувствителност в различни ситуации. Чувствителността е един от симптомите на основното им заболяване. Проявява се заедно с раздразнителност, умора, световъртеж, гадене и други симптоми.

Особеностите на възпитанието трябва да се разбират като емоционално отхвърляне на детето от родителите, прекомерна строгост, различни видове морално насилие в семейството и други неправилни методи на възпитание.

Психиката на детето е твърде податлива на подобни ситуации. Те могат да бъдат психологическа травма за него, която, като се фиксира в подсъзнанието, води до развитие на повишена чувствителност към определени житейски проблеми. Когато пред детето се поставят твърде много изисквания, то изпитва страх да не ги изпълни. Такива преживявания могат да бъдат фиксирани в характера на малък човек, проявявайки се чрез повишена чувствителност.

Много учени (Виготски, Ананиев, Запорожец и други) говорят за чувствителни възрастови периоди, когато човек е податлив на влиянията около него. Тук това явление се характеризира от положителна страна, тъй като означава период на повишено възприятие на детето и възрастния за развитие на определени качества и умения.

Например, на 2-3 години детето активно формира нови думи, научава се да говори и да формира изречения. Ако използвате правилно такива периоди в живота на детето, то ще може напълно да опознае реалността около себе си с помощта на възрастен, който е значим за него.

Прояви на свръхчувствителност

Сред основните симптоми на свръхчувствителност са:

срамежливост;
впечатлителност в малки ситуации;
плахост;
чувство на несъстоятелност, формиране на комплекс за малоценност;
продължително преживяване на събития, които трябва да се случат или вече са се случили;
безпокойство;
бариери в общуването с други хора;
изолация;
податливост към чувствата и проявите на природата на хората наоколо.

Възприемчивият човек може да прояви тази черта на характера по различни начини. Той оценява речта, поведението, може да направи правилните заключения за настроението на събеседника. Чувствителен човек от първите минути на общуване обръща внимание на външния вид, речта, поведението на другите хора. Такива хора са в състояние да предвидят чувствата и мислите на другите. Те приемат идиосинкразиите на хората около тях.

Такива умерени прояви на чувствителност не са отклонения от човешкото поведение. Но ако се наблюдава свръхчувствителност, човек не може да спи преди вълнуващо събитие, не може да си почине напълно след него или някакъв труден разговор, това има лош ефект върху неговото психическо и физическо благосъстояние. В този случай е необходима консултация със специалист психолог, психотерапевт или психиатър.

Усещането за собствена неплатежоспособност, малоценност, минимална социална активност, тревожност, продължително болезнено преживяване на промени в живота са първите тревожни камбани, които показват необходимостта от консултация със специалист.

Повишената чувствителност, впечатлителността може да попречи на човек да получи професия, да се себере, да създаде щастлив личен живот и да се адаптира към обществото. Следователно чувствителността е патология, с която е по-добре да се борим.

Методи за корекция и лечение

Ако не се опитате да поддържате нервната система, не работите с чувство на безпокойство, негодувание, не преживеете правилно трудни житейски ситуации, чувствителността може да се трансформира в акцентиране на характера и психопатия.

За да предотвратите това, трябва правилно да се справите със свръхчувствителността.

Медицинска терапия

Чувствителността не е отделна нозологична единица (психично заболяване), а се отнася до един от симптомите на сложни психични заболявания, както и патология на развитието на личността, ако не работите върху тази характерологична характеристика.

Кога се използват медицински изделия? Лекарите предписват лекарства за тежки прояви на свръхчувствителност. Ако човек има тежка тревожност, склонност към депресивно поведение, психиатър (психотерапевт) предписва антидепресанти, успокоителни. В случай, че човек се тревожи за предстоящо събитие, могат да бъдат предписани хапчета за сън, които да помогнат на човека да се отпусне и да си почине добре.

Психотерапевтични методи

За преодоляване на последствията от неправилно възпитание, за намаляване на проявите на меланхоличния тип темперамент, за коригиране на органични мозъчни увреждания се използват не само лекарства.

Свръхчувствителността намалява интензитета си при комплексно решение на проблема.

Специалистите активно използват няколко метода на психотерапия:

Гещалт терапията се използва при работа със ситуацията "тук и сега". В работата със специалист пациентът има възможност да покаже цялата си емоционалност и чувства. Емоциите могат да бъдат както положителни, така и отрицателни. Но само действието на емоции не дава терапевтичен ефект. Специално обучен гещалт терапевт помага на човек да анализира и оцени своите чувства, образи и преживявания. За разработка е важно моментното състояние на пациента, тъй като картината на протичащите събития и емоции се формира в процеса на работа.

Методите на психоанализата са насочени към изработване на миналия опит на човек. Особено често такива методи се използват за свръхчувствителност, възникнала поради неправилно възпитание и емоционално отхвърляне от родителите на детето им. В този случай се формира положителен образ на миналото, отработват се травматични ситуации, довели до тази чувствителност.

Специалистите използват хипноза, за да фиксират определено съобщение в психиката. Това работи с подчертано чувство за малоценност, фокус върху провала и намалено ниво на претенции.

Методи за индивидуална психотерапия Адлер. В тази насока задачата на психолога, психотерапевта или психиатъра е да формира положителна картина на бъдещето у човек с повишена тревожност, сложна адаптация в обществото със социална свръхчувствителност.

Повишената чувствителност към заобикалящите събития, преживявания и тревожност значително нарушават процеса на самореализация и адаптация в човешката среда.

За да разрешите този проблем, е важно да се свържете с специалист навреме, който ще помогне физиологично и психологически да подкрепи пациента.

При копиране на материали от този сайт е необходима активна връзка към портала http://depressio.ru!

Всички снимки и видеоклипове са взети от отворени източници. Ако Вие сте автор на използваните изображения, пишете ни и проблемът ще бъде решен своевременно. Политика за поверителност | Контакти | За сайта | карта на сайта

чувствителност

Кратък психологически речник. - Ростов на Дон: ФЕНИКС. Л. А. Карпенко, А. В. Петровски, М. Г. Ярошевски. 1998 г.

Популярна психологическа енциклопедия. - М.: Ексмо. С.С. Степанов. 2005 г.

Вижте какво е "чувствителност" в други речници:

чувствителност - съществително, брой синоними: 2 психотип (15) чувствителност (62) Синонимен речник на ASIS. В.Н. Тришин. 2013 ... Речник на синонимите

ЧУВСТВИТЕЛНОСТ - (от лат. sesibilis чувствителен) англ. чувствителност; Немски Чувствителност. Характерната особеност на индивида, изразяваща се в повишена чувствителност и уязвимост, неувереност в себе си, повишена съвестност и склонност към съмнение, ... ... Енциклопедия по социология

Чувствителността е характерна особеност на човек, изразяваща се в повишена чувствителност към случващи се с него събития, обикновено придружена от повишена тревожност, страх от нови ситуации, хора, всякакви изпитания и др. * * * ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

ЧУВСТВИТЕЛНОСТ - (от лат. sesibilis чувствителен) англ. чувствителност; Немски Чувствителност. Характерната черта на индивида, изразена в повишена чувствителност и уязвимост, неувереност в себе си, повишена съвестност и склонност към съмнение, ... ... Обяснителен речник по социология

Чувствителност - повишена чувствителност към различни влияния. Възрастова чувствителност, присъща на определен възрастов период, оптималният характер на развитието на определени психични свойства и процеси ... Психологически и педагогически речник на офицерски възпитател на корабна единица

Чувствителността е характерна черта на човек, изразяваща се в повишена чувствителност към протичащи събития, обикновено придружена от повишена тревожност, страх от нови ситуации, хора, всякакви изпитания и др. (3) ... Речник на общите и социалните термини педагогика

ЧУВСТВИТЕЛНОСТ - (от латински sensus чувство, чувство) характерна особеност на човек, проявяваща се в повишена чувствителност към протичащи събития ... Педагогически речник

ЧУВСТВИТЕЛНОСТ - характерна черта на човек, изразяваща се в повишена чувствителност към събития, случващи се с него; обикновено придружени от повишена тревожност, страх от нови ситуации, хора, всякакви тестове и т.н. ... Речник на кариерното ориентиране и психологическа подкрепа

чувствителност -, социална фобия, това са близки понятия: човек изпитва страх, много силно вълнение в определени социални ситуации: ако трябва да говорите публично, да влезете в комуникация с непознат и т.н. Това до голяма степен зависи от ... .. , Култура на речевата комуникация: Етика. Прагматика. Психология

възрастова чувствителност - оптимална комбинация от условия, присъщи на определен възрастов период за развитие на определени психични свойства и процеси. Преждевременно или късно по отношение на периода на века на С. обучението може да не е достатъчно ефективно, ... ... Голяма психологическа енциклопедия

чувствителен период

Сензитивният период на развитие (съществува и сензитивен) е период в живота на човека, който създава най-благоприятни условия за формирането на определени психологически свойства и типове поведение у него.

Сензитивният период е периодът на най-високи възможности за най-ефективно развитие на всяка страна на психиката. Например, чувствителният период на развитие на речта е от година и половина до 3 години.

Чувствителен период на развитие на речта (0-6 години)
Чувствителен период на възприемане на поръчка (0-3 години)
Чувствителен период на сетивно развитие (0-5,5 години)
Чувствителен период на възприемане на малки предмети (1,5-6,5 години)
Чувствителен период на развитие на движенията и действията (1-4 години)
Чувствителен период за развитие на социални умения (2,5-6 години)

Бележки

Мухина V.S. Психология на предучилищна възраст. Учебник за студенти пед. ин-т и студенти от педагогически училища. Изд. Л. А. Венгер. М, Просвещение, 1975г.

Литература

Монтесори М. „Помогнете ми да го направя сам“ // Съставител: М. В. Богуславски, Г. Б. Корнетов (колекция от фрагменти от преведени книги на М. Монтесори и статии от руски автори за педагогиката на М. Монтесори). Издателство "Карапуз". М. 2000 г.
Мухина V.S. Психология на предучилищна възраст. Proc. помощ за студенти пед. ин-т и студенти от пед. училища. Изд. Л. А. Венгер. М, Просвещение, 1975г.
Немов Р. С. Психология: учеб. за студенти от вис пед. учебник институции: В 3 кн. книга 2. Психология на образованието. - 3-то изд. - М.: Хуманит. изд. център ВЛАДОС, 1997. - 608 с.

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е "чувствителен период" в други речници:

Чувствителен период - [лат. sensus чувство, усещане] периодът на онтогенетичното развитие, през който тялото има повишена чувствителност към определени видове влияния на околната среда и е, както физиологично, така и психологически, готово за ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

ЧУВСТВИТЕЛЕН ПЕРИОД - 1. Вижте критичен период. 2. Свободно определен период от време, през който тялото е чувствително към определени форми на стимулация и е физиологично и психологически готово да усвои определени реакции или определен тип знания. ... ... Обяснителен речник по психология

Чувствителен период (чувствителност) - (лат. sensus чувство, усещане) характерна особеност на човек, изразяваща се в повишена чувствителност към случващи се с него събития, обикновено придружена от повишена тревожност, страх от нови ситуации, хора, всякакви ... ... Речник-справочник по педагогическа психология

Чувствителен период (чувствителност) - (лат. sensus чувство, усещане) характерна особеност на човек, изразяваща се в повишена чувствителност към случващи се с него събития, обикновено придружена от повишена тревожност, страх от нови ситуации, хора, всякакви ... ... Речник по педагогическа психология

сензитивна възраст - (от лат. sensibilitas чувствителен) етап от възрастовото развитие на детето, най-благоприятен за развитието на всякакъв вид дейност, формирането на определени психични функции. Понятието е въведено от М. Монтесори за обозначаване на ... ... Дефектология. Речник-справочник

Сензитивен (чувствителен) период - (лат. sensitivus - чувствителен) - 1. виж Критичен период; 2. свободно определен период от време, през който тялото е чувствително към определени форми на стимулация и е физиологично и психологически готово за асимилация ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

Сензитивна възраст - (лат. - чувствителен) - това е възрастовият период, който създава оптимални психофизиологични и биологични възможности на организма за развитие на всякакви нови страни, качества, състояния на психическата дейност. Това е най- ... ... Основи на духовната култура (енциклопедичен речник на учителя)

КРИТИЧЕН ПЕРИОД - Биологично определен период от време, през който тялото е оптимално готово за усвояване на определени реакции. Най-известният пример е критичният период за отпечатване при определени видове патици, който е няколко ... Обяснителен речник по психология

Критичен период - Етологичен термин за строго определен и решаващ период в ранното развитие на организма, когато той е в състояние да научи специфични неща, необходими за неговото оцеляване в бъдеще (например, да остане близо до родителите си). Терминът е по-често ... ... Голяма психологическа енциклопедия

ВЪЗРАСТ - периодът от развитието на човека, характеризиращ се с набор от специфични. модели на формиране на организма и личността. V. е качествено специален етап, който се характеризира с редица промени, които определят оригиналността на структурата на личността на ... ... Руска педагогическа енциклопедия

Ние използваме бисквитки, за да ви предоставим най-доброто изживяване на нашия уебсайт. Продължавайки да използвате този сайт, вие се съгласявате с това. добре

Чувствителност - свръхчувствителност, уязвимост, несигурност

чувствителност (чувствителност) или специална чувствителност на човек.

Обадете ни се и ние не само правилно ще извършим пълна диагностика, но и бързо можем да Ви помогнем!

Най-честите оплаквания, които пациентите правят при поява на симптоми междуличностна чувствителност, свръхчувствителност:

Специална чувствителност

Недоволство от другите

Не си разбран

Чувство, че хората са недружелюбни или не ви харесват

Чувството, че си по-лош от другите

Прекалена срамежливост или скованост при взаимодействие с другите

Чувствате се неловко, когато хората ви гледат

Че чувствата ти лесно се нараняват

Главен лекар, лекар от най-висока категория, кандидат на медицинските науки.

За безплатна експертна консултация

със сигурност ще помогнем

Разбиране, грижа и качество

Нужда от помощ? повикване

ул. Руставели, къща 4, сграда 1

"Дмитровская" (960 метра)

Бутирская (930 метра)

безплатен обществен паркинг

©, Brain Clinic Всички права запазени!

При използване на материали от този сайт е необходима връзка към ресурса!

чувствителност

Характерната особеност на човек, която се проявява в прекомерна чувствителност към явленията на околния свят, в психологията се нарича чувствителност. Хората, които са склонни към това явление, обикновено имат повишено чувство на тревожност, защитават се с бариери в социалната комуникация и се страхуват от нови ситуации, непознати усещания и дори малки изпитания. При различните хора тази особеност може да се прояви по различен начин, в зависимост от вида и естеството си.

Развитие на чувствителност

Можем да различим основните качества, присъщи на чувствителните личности:

срамежливост;
плахост;
Прекомерна впечатлителност;
Чувство за малоценност;
Склонност да се задържате върху минали или бъдещи събития.

Както може би се досещате, такива качества най-често се дължат на специфични особености на възпитанието и житейския опит на човек. Освен това има случаи, когато развитието на чувствителност е провокирано от различни органични причини (например наследственост, увреждане на мозъка и др.)

Чувствителността обаче, като правило, произхожда от детството на човека. Емоционалното отхвърляне на детето в семейните отношения в този случай е най-честата причина. Ако родителите не му дават необходимото внимание, привързаност и грижа, в допълнение към различни комплекси, у детето започва развитието на чувствителност. Така че има: изолация, необщителност и тревожност.

Същото може да се каже и за ситуацията, когато родителите проявяват прекомерна строгост по отношение на децата. Отговорът е постоянно желание за самота и изолация в собствения свят. Детето на подсъзнателно ниво се опитва да избягва всякакви контакти с хора, за да не бъде подложено на друго наказание или порицание.

За много хора чувствителността се смекчава с годините, тъй като възрастта и опитът ги учат да бъдат по-практични в реалния живот. Те започват да гледат на нещата по-просто и придобиват способността да контролират по-добре собствените си емоции.

Видове чувствителност

От гледна точка на психологията чувствителността често се тълкува като способността на човек да разбира и възприема чувствата и чертите на характера на различни хора, което му позволява да предвиди тяхното поведение.

И така, има 4 вида чувствителност:

Наблюдателният възглед се основава на способността на човек да обръща голямо внимание на поведението, речта и външния вид на другите хора. Тоест чувствителен човек от този тип забелязва всичко наведнъж.

Теоретичният тип чувствителност включва способността да се използват различни теории, за да се обяснят и предскажат мислите, чувствата и поведението на друг човек.

Номотетичната чувствителност се характеризира със способността на човек да идентифицира основните черти на типичен представител на социална група и впоследствие да приложи тези знания, за да предвиди поведението на хората, принадлежащи към тази група.

Идеографският възглед се отличава със способността да се разбере оригиналността и индивидуалните характеристики на дадено лице.

Други видове чувствителност

В допълнение към основните типове, чувствителността може да бъде разделена и на:

Емоционалната чувствителност най-често се използва в смисъл на свръхчувствителност на човек към текущи или предстоящи събития. Тоест всичко, което се възприема съвсем нормално от повечето хора, става от голямо значение за чувствителния човек.

По правило човек, който има емоционална чувствителност, е силно повлиян от миналото. Всички събития, дори и най-незначителните, случили се с него, непрекъснато се анализират и придобиват нови нюанси.

Например, ако в детството е бил свидетел на шумна родителска кавга и този инцидент силно е повлиял на психиката му, той ще го помни почти през целия си живот. Емоционалната чувствителност в този случай се проявява от факта, че човек, като правило, страда много от собствените си трудни спомени, тъй като е надарен с изключителна способност да преживява събития с тяхна помощ.

Точно толкова болезнено чувствителни хора възприемат предстоящите промени. Често дори положителният характер на събитията им създава безпокойство и води до емоционален стрес.

Социалната чувствителност се характеризира предимно като непреодолимо чувство на страх от различни социални ситуации. Както беше отбелязано по-горе, хората, които са склонни към тази патология, в по-голямата си част страдат от комплекс за малоценност.

Именно съзнанието за собствената малоценност допринася за развитието на социалната чувствителност. Човек се страхува да общува с непознати, не смее да говори публично и избягва социална активност, като правило, по една причина: смята себе си за недостатъчно умен, способен, красив, достоен и т.

Подобни мисли довеждат човек, обсебен от социална чувствителност, до силно вълнение и за да преодолее себе си и да придобие самочувствие, са необходими много усилия и време.

Чувствителността на темперамента се отнася до характерологичните особености, присъщи на групи от хора с определен тип характер. Смята се, че такива видове като холерик, сангвиник и флегматик почти не се характеризират с това качество. И темпераментът на меланхолика включва само онези свойства, които са присъщи на чувствителните хора:

В допълнение, психолозите, характеризиращи меланхоличния тип темперамент, наричат чувствителността предимно депресивен характер на преживяванията на хората, принадлежащи към него. Меланхоличните хора се обиждат много трудно и се разстройват много от неуспехите, като най-често обвиняват себе си. Комплексът за малоценност и липсата на самочувствие също са присъщи на този тип. Така, когато се определя темпераментът на чувствителен човек, почти винаги може да се заключи, че той е меланхолик.

Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.

Кариесът е най-често срещаното инфекциозно заболяване в света, с което дори грипът не може да се мери.

Американски учени проведоха експерименти върху мишки и стигнаха до извода, че сокът от диня предотвратява развитието на съдова атеросклероза. Едната група мишки пие чиста вода, а втората група пие сок от диня. В резултат на това съдовете от втората група са свободни от холестеролни плаки.

Има много любопитни медицински синдроми, като компулсивно преглъщане на предмети. В стомаха на един пациент, страдащ от тази мания, са открити 2500 чужди тела.

В стремежа си да измъкнат пациента, лекарите често отиват твърде далеч. Така например, известен Чарлз Дженсън в периода от 1954 до 1994 г. преживя повече от 900 операции за отстраняване на неоплазми.

Когато влюбените се целуват, всеки от тях губи 6,4 калории на минута, но в процеса обменят почти 300 различни вида бактерии.

74-годишният австралиец Джеймс Харисън е дарил кръв около 1000 пъти. Той има рядка кръвна група, чиито антитела помагат на новородените с тежка анемия да оцелеят. Така австралиецът спасява около два милиона деца.

Повечето жени могат да получат повече удоволствие от съзерцаването на красивото си тяло в огледалото, отколкото от секса. Така че, жени, стремете се към хармония.

Лекарството за кашлица "Terpinkod" е един от лидерите в продажбите, а не заради лечебните си свойства.

Добре познатото лекарство "Виагра" първоначално е разработено за лечение на артериална хипертония.

Според проучвания на СЗО ежедневният половинчасов разговор по мобилен телефон увеличава вероятността от развитие на мозъчен тумор с 40%.

При редовно посещение на солариума шансът да се разболеете от рак на кожата се увеличава с 60%.

Човешката кръв "тече" през съдовете под огромно налягане и, ако тяхната цялост е нарушена, е в състояние да стреля на разстояние до 10 метра.

Всеки човек има не само уникални пръстови отпечатъци, но и език.

Освен хората, само едно живо същество на планетата Земя страда от простатит – кучетата. Това наистина са нашите най-верни приятели.

Работа, която човек не харесва, е много по-вредна за психиката му, отколкото липсата на работа.

Заседналият начин на живот, нерационалното хранене и постоянният стрес, присъщи на днешното мнозинство жители на мегаполисите, водят до развитието на различни заболявания.

Една от психичните сфери на живота на човека са неговите емоции. Децата се вземат предвид, защото с годините хората започват да контролират и управляват емоциите си. Чувствителността предполага повишена чувствителност към различни външни обстоятелства при човек, който не се е научил да контролира емоциите си и вижда света в леко изкривена светлина. По този начин се подчертава възрастовата чувствителност, което предполага, че във всяка възраст нивото на емоционалност е различно.

Ако вземем възрастните, тогава можем да кажем, че жените са по-емоционални от мъжете. Това е преди всичко сайт за онлайн списание, свързан с ефектите на хормоните, които се произвеждат ежемесечно от женското тяло за евентуалната поява на нов живот. Мъжете също имат емоции, които често възникват в стресови ситуации, при вида на красиви жени, в момент на постигане на успех или изправяне пред провал.

Мъжете и жените често забравят за едно нещо, което засяга защо понякога не се разбират: те не си приличат. Жените са много емоционални същества, докато мъжете са рационални. Ето защо жените могат да „направят къртичина от мухата“, а мъжете, напротив, правят безсмислена ситуация от всеки проблем.

Жените виждат света по същия начин, по който го правят мъжете. Но понякога се случва една жена да бъде завладяна от емоции. Мъжете си спомнят от собствен опит колко трудно е да контролират емоциите си, когато бушуват вътрешно. А емоциите в една жена могат да се появят по всякаква причина. Ето защо, когато нещо се случи, жената започва да развива събитията, да ги прави по-трагични, вълнуващи, което не отговаря на реалността. Трудно е да мислиш рационално, когато емоциите бушуват. Ето защо жената често напада мъж, когато той е направил нещо неприятно от нейна гледна точка.

Мъжете са по-рационални същества. Те умеят да контролират собствените си емоции, макар и не винаги. Но в по-голяма степен те трезво оценяват ситуацията, без да добавят към нея това, което не е там.

Мъжете трябва да дадат на жените цялата информация, от която се нуждаят, за да не искат да им „пилят“ мозъка. Жените правят "къртичини от къртичини", защото не са сигурни в нещо, не знаят нещо, нямат информация. Дайте им всичко, от което имат нужда, за да не правят голяма работа от това. В края на краищата всъщност получавате заслуженото, когато жените започнат да ви атакуват с обвинения. Не си виновен за това, в което те обвиняват жените, но си виновен, че не им казваш какво наистина се е случило. Вашият навик да мълчите кара жените да запълват празното пространство с информацията, с която им е удобно да го запълнят. Може наистина да не сте направили нищо. Но вие не сте дали на жената цялата необходима информация, за да не измисли сама ситуацията.

Жените са емоционални същества. И под влияние на емоциите те могат да измислят нещо, което всъщност не е било там. Дайте на жените всичко, което трябва да знаят. И тогава дори емоциите няма да ги накарат да мислят лошо за вас.

Това поведение обаче не е характерно само за жените. Има категории мъже, които също преувеличават случилото се. Най-емоционални са подрастващите и малките деца.

Какво е чувствителност?

Сега да преминем към терминологията: какво е чувствителност? Отнася се до повишена чувствителност към външни обстоятелства с допълнително тревожно очакване на нещо лошо. С прости думи хората наричат чувствителността „да направиш слон от мухата“.

Чувствителността може да бъде придружена от такива качества на характера:

Плахост.
категорична самокритика.
Склонност към дълги преживявания.
Повишена чувствителност, емоционалност.
срамежливост.
Комплекс за малоценност.

С възрастта чувствителността може да намалее, ако човек се научи да контролира емоциите и преживяванията си. И този процес е неизбежен. Въпреки че всеки възрастен има различно ниво на чувствителност, което зависи и от неговите наследствени предразположения, нервна система и други физиологични данни. Освен това човек трябва да полага усилия да контролира емоциите си. Понякога това се случва неусетно за човек и с някои емоции индивидът е принуден да се бори съзнателно и с усилие.

Синоними на чувствителност са чувствителност и чувствителност. Противоположният термин е безчувственост, която се проявява в безразличие, невнимание и нетактичност към хората, липса на каквито и да било физически усещания.

Всеки човек преминава през периоди на формиране на своята емоционалност. Тъй като в детството е трудно да се наблюдава, емоционалността на децата може да бъде отбелязана за други хора. Децата практически не знаят как да контролират емоциите си, понякога напълно им се предават. Въпреки това, докато човек се развива, той постепенно се научава да контролира някои от своите преживявания.

В юношеството възниква такова явление като младежкия максимализъм, когато юношите реагират остро на различни външни обстоятелства, преувеличавайки значението на всички събития. Те също така преувеличават собствените си възможности и желания.

Когато човек се сблъсква с реални събития и други обстоятелства, когато желанията му не са удовлетворени, той или се забива в емоционалните си преживявания (по този начин се развива), или започва да променя себе си, за да се научи как да реагира адекватно на случващото се и да бъде гъвкав в предприемане на действия, които ще постигнат различни цели.

Мъдреците казват, че човек, който знае как да контролира емоциите си, е в състояние да постигне много и да изгради живота си така, както иска да го види. Тук е необходимо да можете да управлявате не само емоциите, но и мислите, които просто формират емоциите, които човек изпитва в дадена ситуация. Ето защо дори има такава поговорка: "Ако не можете да промените ситуацията, тогава променете отношението си към нея."

Чувствителността в психологията

В психологията чувствителността се разбира като качество, когато човек изпитва съмнение в себе си, уязвимост и свръхчувствителност. Такова лице има следните характеристики:

Оплаква се от недружелюбието на другите, поради което не може да установи връзки с тях.
Оплаква се, че никой не го разбира и не го възприема.
Смята се за лош, недостоен, по-лош от останалите.
Поради срамежливост и скованост той не е в състояние да се справи с лични проблеми.
Фокусира се върху собствения си опит.
Той се съмнява в собствените си решения и мисли.
Чувства се уязвим и съвестен.

Тези качества могат да се проявяват от време на време или постоянно.

Чувствителността се проявява под формата на отношение на човек към света като враждебен. Избягва ситуации, особено ако са му непознати и го заплашват с нещо, защото се страхува и не може да се справи с тях. Такъв човек избягва нови запознанства, публични изказвания и други социални контакти с хора, които могат да го обидят с нещо.

Чувствителността се различава по нива в зависимост от темперамента и личните качества на човека. Може да е резултат от депресия, психични разстройства. Нивото на чувствителност се определя от силата, с която външните обстоятелства трябва да повлияят на човека, за да предизвикат чувства у него. Така че някои обстоятелства няма да засегнат един човек по никакъв начин, докато друг ще предизвика буря от емоции.

За да намалите нивото на чувствителност, по-добре е да се свържете с психолог, който ще идентифицира причините за високата емоционалност и ще помогне да ги премахнете.

Възрастова чувствителност

Възрастовата чувствителност се разбира като чувствителност към определени външни прояви на света, на които човек реагира доста силно. В допълнение към емоционалността, която влияе върху човешкото поведение, трябва да сте наясно, че във всеки възрастов период човек става по-склонен към появата на специфични умения. Това се дължи на мозъчната активност, която във всяка конкретна възраст е насочена към определени обекти от външната среда. Така че възрастта от 2-3 години се счита за най-благоприятна за изучаване на езици.

Несъмнено в други години човек може да се занимава с обучение и развитие на умения, но експертите казват, че това ще бъде придружено от определени трудности и трудности, които ще изискват много усилия.

Възрастовата чувствителност е условна. Всеки човек е индивидуален във възрастта, в която става по-склонен да учи и да придобива определени знания.

Обучение за чувствителност

Има обучения за чувствителност, при които хората се учат да възприемат емоциите на другите, да разбират причините за тяхното възникване, да наблюдават причинно-следствените връзки и да ги предсказват. Обученията за чувствителност се наричат "групи за срещи".

Има два вида чувствителност:

Наблюдателност - способността да запомните какво е казал и как е изглеждал другият човек.
Номотетичен - подчертаване на типичните характеристики на хората в определена група, за да може да се предвиди поведението им.
Теоретичен – интерпретация на чужди мисли, емоции и поведение.
Идеографията е разбиране на особеностите на поведението на другите хора.

По този начин обученията са насочени към разбиране на емоциите на другите хора и способност да ги прогнозират, знаейки причините за тяхното възникване.

Ако разбирате причините, които предизвикват определени емоции в друг човек, тогава можете да му повлияете, както и лесно да премахнете конфликтите, които са толкова чести между хората.

Забележете как във вас се пораждат страхове и тревоги. Нещо се случва, но не по начина, по който бихте искали - кара ви да се вълнувате. Започвате да мислите, да гадаете, да фантазирате, което отговаря на вашето вълнение. Вие се обезпокоявате още повече, като вярвате в това повече, отколкото в това, което преживявате над това, което не се е случило и може да не се случи. И когато се появи човек (нещо, ситуация), с който е свързано това вълнение, вие започвате да се карате, да недоволствате, да се защитавате, дори ако още нищо лошо не се е случило. В реалния свят имаше определен инцидент, на който изобщо не можете да обърнете внимание. И вие на базата на вълнението си сте направили цяла драма и обвинявате друг човек или света като цяло за нещо.

Забележете, когато имате притеснения и. Върнете се към ситуацията, която се е случила в действителност, без да си позволявате да измисляте, обмисляте и гадаете за нещо. Вижте само какво се случи в действителност, без да се замисляте! След това започнете да се концентрирате върху това в какво състояние сте били преди настоящата ситуация, върху това, което искате, върху това, което се е случило в действителност, без никакви фантазии.

Разберете, че много проблемни ситуации възникват не защото нещо се е случило в реалния свят, а защото сте го преживели. Поради това те направиха цяла катастрофа от най-малката беда, защото вярваха, че катастрофа трябва да се случи, а не че има малка беда, която просто трябва да бъде игнорирана или решена.

Не позволявайте на страха и безпокойството да ви завладеят. Концентрирайте се върху това, което наистина се е случило и какво искате да постигнете в края на цялата ситуация. В крайна сметка получавате това, за което мислите, в което вярвате, към което насочвате усилията си.

Изключете емоциите си! Вижте какво се случва с безразличие. Безразличието е липсата на емоции, но това не означава дали нещо е важно за вас или не. Вие просто гледате на света безразлично (неемоционално), позволявайки на другите хора да правят това, което намерят за добре. Изключете емоциите. Просто погледнете какво се случва без емоции, както се случва, а не както фантазията ви рисува. По-добре е да видите какво е реално, а не това, което е продиктувано от вашите страхове, емоции и погрешни преценки.

Резултат

Чувствителността е качество, което се променя с годините. Някои хора обаче засядат на определен етап от развитието си, когато тялото им продължава да расте и старее, но психиката остава на същото ниво на развитие. Тук човек трябва да положи усилия, така че нивото на неговата чувствителност да се промени и емоциите да не са на нивото на реакцията на 5-годишно дете.

Чувствителност (от латински sensus - чувство, усещане) - е личностна черта, която се проявява в хипертрофирана чувствителност към протичащи събития, която е придружена от повишено ниво на тревожност за бъдещето

Външни изрази на чувствителност са срамежливост, силна впечатлителност, ниско самочувствие и склонност към прекомерна самокритичност. Чувствителният човек преживява събитията дълго време и като правило има ясно изразен комплекс за малоценност.

Обикновено чувствителността постепенно намалява с възрастта, което се свързва с развитието на самоконтрол и способността за преодоляване на собствената тревожност. Чувствителността може да бъде причинена както от вродени черти, например слаб тип нервна система или увреждане на мозъка по време на вътреутробното развитие, така и от характеристиките на възпитанието на детето. В психологията синоними за чувствителност са "чувствителност" и "чувствителност".

Съществува и противоположно явление, изразяващо се в това, че човек практически не проявява емоционални реакции към протичащи събития, други хора и т.н. Това се изразява в липса на внимание към другите, известна нетактичност, а също и безразличие.

Чувствителността в психологията

Психолозите разбират разглеждания феномен като усещане за хипертрофирана възприемчивост, придружено от комплекс за малоценност. Чувствителните хора често се чувстват неразбрани и сами.

Когато се обръщат към психотерапевт, такива пациенти се оплакват от безразличното отношение към себе си от страна на роднините, тяхното недружелюбие и неспособността да установят топли отношения с други хора.

Често чувствителните хора смятат, че не заслужават внимание и успех. Поради собствената си скованост, съмнение в себе си, уязвимост и чувствителност им е трудно да се справят с ежедневните дела и проблеми.

Чувствителността, изразена в личните характеристики на дадено лице, тоест уязвимост, свръхчувствителност и добросъвестност, може да бъде постоянна характеристика на индивида или да се проявява само от време на време. За съжаление, разглежданото състояние може да се превърне в сериозна пречка за социалната адаптация, тъй като чувствителен човек вярва, че целият свят се противопоставя на него.

Такива хора остро осъзнават собствената си малоценност и малоценност и затова се страхуват да опознаят другите, ужасяват се от публично говорене и по всякакъв начин се опитват да избегнат действия, свързани с взаимодействие с другите.

Горните симптоми често стават причина за контакт с психотерапевти. Опитен специалист може бързо да определи корена на проблема и да избере правилните методи на терапия, които ще облекчат състоянието на чувствителен пациент. Това състояние може да бъде един от симптомите на невротични разстройства, стрес, депресия, ендогенни психични заболявания и др.

Степента на тежест директно зависи от характеристиките на темперамента на човека. Нивото на тежест се определя от влиянието на това каква сила е необходима, за да предизвика някаква психологическа реакция. Едно и също събитие може да предизвика различни реакции у различните хора. Холериците и меланхолиците се характеризират с максимална впечатлителност, така че те са по-чувствителни от сангвиниците и флегматиците, които са склонни да игнорират потенциално тревожни ситуации.

Възрастова чувствителност

Възрастовата чувствителност е появата на определени етапи от развитието на индивида на чувствителност към различни влияния. Това явление се изучава от психологията и педагогиката на развитието.

Познаването на възрастта, на която човек става най-възприемчив, помага за разработването на програми за развитие на определени умения и способности. Например, на възраст от две или три години децата са възприемчиви към езиците, така че в този момент е препоръчително да се развиват речеви умения.

Ако пренебрегнете чувствителния период, тогава ще бъде невъзможно да се върнете към него, следователно в бъдеще могат да възникнат сериозни проблеми с формирането на важни способности.

Чувствителните периоди продължават определено време и приключват независимо дали човек е успял да придобие нови знания и умения. В същото време е невъзможно съзнателно да се повлияе на настъпването на чувствителния период.

Следователно родителите трябва да знаят в кой момент детето става най-възприемчиво към научаването на нови преживявания: това ще направи ученето възможно най-успешно и продуктивно. За да не пропуснете началото на чувствителния период, трябва да наблюдавате характеристиките на детето възможно най-отблизо, забелязвайки настъпването на всякакви промени в неговия характер и поведение.

Това не само ще направи обучението ефективно, но и ще предскаже настъпването на следващия чувствителен период, което ще позволи да се създаде благоприятна среда за развитие.

Интересното е, че чувствителните периоди са универсални: те не зависят от културни характеристики, националност и други фактори. За всички деца по света тези периоди започват и завършват приблизително по едно и също време.

Разбира се, настъпването на чувствителен период е индивидуално, така че идеите за фронтално обучение се оказаха неподходящи. Можем да кажем, че само индивидуалните програми за обучение и развитие са наистина ефективни.

От не малко значение е динамиката на хода на чувствителния период: при всички деца периодите на най-голяма чувствителност протичат по различен начин, което е важно да се вземе предвид при изготвянето на програми за обучение. Всички възрастови чувствителни периоди имат постепенно развитие и началото им не винаги е лесно забележимо.

Най-лесният начин да се наблюдава етапът на максимална интензивност на чувствителния период: по това време чувствителността на детето достига своя връх. След това успешният период постепенно изчезва.

Обучение за чувствителност

Концепцията за чувствителност включва способността да се предсказват емоциите, мислите и действията на хората наоколо. Тази способност е необходима, за да взаимодействате по-съзнателно с другите. Можете да придобиете умения за ефективно взаимодействие на специално обучение за развитие на чувствителността.

Психологът Г. Смит идентифицира няколко основни вида чувствителност:

наблюдателност, която се състои в способността да се вижда и запомня външния вид и действията на другите;
теоретични: използването на психологически теории за обяснение на поведението на хората наоколо;
номотетичен, т.е. разбирането на човек като представител на определена група;
идеографска чувствителност, чийто смисъл е осъзнаването на индивидуалността и уникалността на всяка човешка личност.

Обучение за чувствителност

Основната цел на обучението може да се нарече развитието на способността за разбиране и прогнозиране на действията на другите. Обучението има и други цели, които се разделят на две групи: непосредствени и силно организирани.

Непосредствени цели:

повишаване на нивото на информираност на участниците в обучението, свързано с получаване на знания за особеностите на възприемането на хората един от друг;
повишаване на чувствителността към груповите процеси и действията на другите, развиване на способността за възприемане на комуникационни сигнали;
създаване на условия, които насърчават ефективната групова динамика;
развитие на междуличностни умения;
развитие на умения за включване в групови и междуличностни процеси.

Високо организирани цели:

овладяване на нов поведенчески репертоар;
развиване на способността за формиране на автентични взаимоотношения с други хора;
получаване на знания за личностните характеристики на другите хора;
развитие на способността за сътрудничество.

Взаимодействието между хората, участващи в обучението и анализът на взаимоотношенията, които се развиват между тях, спомага за постигането на горните цели. В това отношение обучението по чувствителност напомня на класическите видове групова психотерапия.

Много често обучението по чувствителност се използва за обучение на психотерапевти. Обучението допринася за развитието на чувствителност към груповата динамика, позволява ви да се научите как да оценявате действията на участниците в обучението, както и ефективно да идентифицирате техните проблеми и вътреличностни конфликти.

Обученията за чувствителност използват различни упражнения и ролеви игри, които могат да бъдат разделени на три вида.

Първият тип са упражнения.в който участват всички участници в обучението. Обикновено това са упражнения за загряване, както и игри, които настройват участниците за последваща работа.

Вторият тип упражненияви позволява да създадете контакт между участниците.

Тези упражнения допринасят за развитието на вниманието, способността да се разбират мислите и поведението на хората наоколо.

И накрая, третият тип упражнениянасочени към получаване на обратна връзка.

По време на тези упражнения се формират силни емоционални връзки между членовете на групата.

Чувствителността (неувереността в себе си) е психическо явление, изразяващо се в повишена възприемчивост и впечатлителност на хората и механизма на тяхното влизане в конфликти. Поради чувствителността и уязвимостта гневът и възмущението се носят от чувствителните хора, без да ги изразяват. Състоянието се влошава от преживявания, защитните механизми не работят. Когато потиснатата агресия се застоява, такива хора изпитват внезапни емоционални изблици.

концепция

Чувствителността е характерна черта на човека, изразяваща се в повишена чувствителност, която е оцветена от тревожност преди нови събития. Индивидуалните прояви са както следва:

ниско самочувствие;
свръхчувствителност;
плахост;
срамежливост;
остра самокритика;
комплекс за малоценност;
склонност към продължителни преживявания.

Нивото на чувствителност в междуличностната комуникация се влияе най-много от вродените характеристики на човек:

характеристики на полученото възпитание;
наследственост;
органични лезии на мозъка.

С възрастта, в процеса на самообразование, човек може да намали нивото на своята чувствителност, изнудвайки в себе си чувство на безпокойство преди нови събития.

В психологията чувствителността се разглежда като проява на прекомерна чувствителност или нечувствителност, характеризираща се с пълна липса на емоционална реакция към действията и поведението на хората наоколо. Нечувствителността се проявява:

пълно безразличие;
липса на физически усещания;
нетактичност и невнимание към другите хора.

Лично поведение в обществото

Индивидите с високо ниво на чувствителност трудно се адаптират в обществото. Те изпитват проблеми в различни житейски ситуации, в които са принудени да се изправят срещу други хора. В резултат на взаимодействие възникват чувствителни взаимоотношения, обременени от:

1. Трудности при установяване на комуникативна връзка поради факта, че отношението на другите хора към тях се възприема като недружелюбно и дори враждебно.
2. Влиянието на различни социални ситуации, свързани с нови събития и запознанства. Пациентите изпитват чувствителен страх поради:

чувство за малоценност;
страх от публично говорене;
отказ от социална дейност;
избягване на нови запознанства.

При проява на симптоми от този вид трябва да потърсите помощ от психолог. Правилната стратегия за лечение, избрана от опитен специалист, ще помогне значително да облекчи състоянието, свързано с повишена чувствителност.

Видове

От гледна точка на психологията, чувствителността като свойство на човек се тълкува чрез способността да се възприемат характеристиките на характера и чувствата на различни хора и да се предвиди тяхното поведение. Междуличностната чувствителност се разделя на следните видове:

1. Наблюдение, основано на способността незабавно да забележите всички прояви на качествата на другите хора: външен вид, реч, поведение.
2. Теоретичен - използването на различни теории, които обясняват и предсказват мислите, чувствата и поведението на друг човек.
3. Номотетичен - идентифициране на основните характеристики на представител на социална група, прогнозиране на поведението на хората, принадлежащи към тази група.

Концепцията за междукултурна чувствителност включва способността за перцептивна оценка, структуриране на характеристиките на представители на различни национални групи и ефективно прогнозиране на поведението на хората.

4. Идеографски, характеризиращ се с умението за разбиране на оригиналността и индивидуалните характеристики на конкретен човек.

Развитие на чувствителност

Чувствителността на развитието води началото си от детството. Причините могат да бъдат различни ситуации в семейството:

1. Когато родителите са твърде строги с детето си, отговорът може да бъде постоянно избягване на контакт, уединение, изолация и близост в техния свят. Детето прави това подсъзнателно, опитвайки се да избегне наказание и порицание.
2. Липсата на обич, внимание, емоционално отхвърляне на детето в семейството провокира развитието на чувствителност, която се проявява:

изолация;
необщителност;
безпокойство.

3.Появата на чувствителност поради отсъствието на баща е често срещана:

раждане извън брака;
смърт на родител
баща с малък интерес към детето.

Това е свързано с възникването на конфликт между "да бъдеш" и "да можеш", продиктуван от строг Аз-идеал. Ситуацията се утежнява от участието на майката, изразено:

повишено внимание;
привързаност;
защита на детето от бедствия;
идеализиране на неговите качества.

От една страна, чувствителният човек е уязвим, впечатлителен, а от друга, тщеславен. Формира се силна функция на Суперегото, която се изразява в зависимост от оценката на околните, често изразена чрез чувствителен страх от осъждане.

Възрастова чувствителност

Възрастовата чувствителност отразява чувствителността на човека към влиянието на външната среда на определен етап от развитието.

Важно откритие на Л. С. Виготски в детската психология е определянето на възрастови периоди, които са най-благоприятни за развитието на определени функции. Периодизацията има следната форма:

новородено;
кърмаческа възраст: 2 месеца - 1 година;
ранно детство: 1–3 години;
предучилищна възраст: 3–7 години;
училище: 8–12 години;
пубертет: 14–17 години.

Тези знания се използват в педагогиката за определяне на възрастта, благоприятна за обучението на детето, развитието и обогатяването на неговите физически, интелектуални, емоционални, социални и културни възможности.

В живота на всяко дете има периоди, в които самата природа осигурява благоприятни условия за развитие на психични свойства у него, които осигуряват податливост към усвояване на определени знания. Тези периоди се считат за чувствителни.

чувствителни периоди

Сензитивният период е част от живота на детето, характеризираща се с оптимални условия за развитие на психологическите му качества за определен вид дейност.

Тези етапи имат ограничение във времето. След като пропусна един от периодите на умствено развитие, човек ще трябва да похарчи много усилия и време в бъдеще, за да запълни празнината. Някои от психичните функции може да не се проявят по-късно. Примери са случаите, когато деца, прекарали детството си сред животни, са върнати в обществото. Никакви рехабилитационни програми не могат да ги научат нито на пълноценна реч, нито на адаптация към нови условия. Тези деца продължиха да копират живота и навиците на животните.

Чувствителният период е времето на оптимални възможности за най-хармонично формиране на свойствата на психиката, отразяващи способността за промяна в съответствие с външните обстоятелства.

Изключително важно е в първите години от живота разнообразие от дейности, среда, емоции за формирането на човек. Липсата на знания, умения, емоции, умствено и физическо развитие в детството е непоправима празнина в по-късния му живот.

Чувствителността в психологията е усещането на човек за повишена чувствителност, несигурност и уязвимост. Най-често такива хора се оплакват, че не са разбрани. Пациентите, когато се свързват със специалист, говорят за чувството на недружелюбност на другите, както и за разбирането, че те са по-лоши от другите. Чувствителността е проява на прекомерна скованост и срамежливост.

Специална чувствителност

Чувствителността в психологията е понятие, свързано с личностните черти. Състои се в прекомерна уязвимост и чувствителност, повишена съвестност, както и постоянна склонност да се съмнявате в действията си и да се фиксирате върху преживяванията си. Чувствителният човек е психически лесно уязвим.

Това състояние на специална чувствителност може да бъде краткотрайно. Често съпътства силни разочарования, скръб или нервно напрежение.

Чувствителността също може да бъде често или дори постоянно явление. Често такъв начин на мислене, когато на човек изглежда, че целият свят е срещу него, пречи на социалната адаптация на индивида.

В случай на поява на такива симптоми е необходимо да се консултирате с психотерапевт. Специалистът трябва да събере надеждна информация за пациента, за да избере правилната тактика на лечение и да облекчи състоянието на пациента.

Чувствителността е състояние, което може да бъде резултат от различни.Те включват:

неврози;
стресови състояния;
заболявания на мозъка от органичен тип;
патология на личността;
депресия;
тревожни разстройства;
психични разстройства от ендогенен характер;
увреждане на мозъка от токсичен тип.

Критичен период

При децата често се наблюдава възрастова чувствителност. В техния живот идва момент, в който настъпва умственото съзряване на малък човек, което допринася за усвояването на определени функции от него. По правило средата на детето му предоставя разнообразни възможности за упражнения. Тези упражнения трябва да отговарят на нуждите на малкия индивид. Но има ситуации, когато това не се случва. По този начин детето губи възможността за естествена асимилация.

Характеристики на темперамента

Степента на чувствителност се оценява по силата на външните въздействия, които са необходими за възникването на всяка психическа реакция. Така че за един човек определени условия може да не предизвикват дразнене, докато за друг те са силен възбуждащ фактор. Например, при някаква неудовлетворена нужда един човек може изобщо да не забележи това, докато друг при същите условия със сигурност ще страда. Така можем да заключим, че чувствителността е понятие, което зависи и от темперамента на индивида.

Различни типове хора по личностни черти

Чувствителността на темперамента при холеричните хора се характеризира с неуравновесеност и прекомерна възбудимост. Тези хора често проявяват циклично поведение. Тяхната интензивна активност може рязко да намалее. Това се дължи на намаляване на умствената сила или загуба на интерес. Такива хора се различават от останалите с резки и бързи движения, както и с ярки изрази на чувства в изражението на лицето на речта. При сангвиниците се наблюдава лека чувствителност. Тези хора лесно се адаптират към променящата се среда. Ето защо външните фактори не винаги оказват негативно влияние върху тяхното поведение.

Флегматичните хора се отличават с чувствителна твърдост. Такива хора имат бавен ход на психологическите процеси. Феноменът на възбуда при флегматичните хора се балансира от силно инхибиране. Ето защо такива хора умеят да сдържат импулсите си.

Меланхоличните хора се характеризират с повишена уязвимост и емоционална чувствителност. Те реагират много болезнено на внезапно усложняване на ситуацията. В опасни ситуации те изпитват силен страх. Когато общуват с непознати, меланхоличните хора се чувстват много несигурни.