Разберете вашето ниво на iq от eisenck. Описание на методологията и теста на Айзенк за IQ - определяне на нивото на интелигентност онлайн

Тестовете на Eysenck са няколко патентовани метода за оценка на нивото на IQ интелигентност, тип темперамент и самочувствие. По-долу можете да намерите онлайн версии, описания, ключове и верни отговори за всички тези тестове. Цялата информация се предоставя безплатно, без да е необходимо да се регистрирате и да изпращате SMS съобщения.

Ханс Юрген Айзенк — (инж. Ханс Джурген Айзенк1916 - 1997) - английски учен - психолог от немски произход. Автор на факторната теория на личността и лидер на биологичното направление в психологията. Той е известен като автор на едноименния тест за интелигентност.

Интересното е, че в зората на кариерата си Ханс Айзенк обичаше астрологията и хороскопите. По едно време той дори изпрати своите хороскопи на лидерите на нацистката партия. По-късно емигрира в Англия, където прави кариера на психолог, получавайки титлата почетен професор по психология.

Много от трудовете му бяха силно противоречиви и дори предизвикаха скандал в научните среди. Пример за това е книгата "The IQ Argument" - "The IQ Debate", която разглежда разликите в интелигентността и психологията на представители на различни раси. Въпреки това по-голямата част от работата на професор Айзенк беше успешна, по-специално той е автор на добре известния тест за интелигентност и теорията за трифакторната личност. Именно за тях говорим в нашата статия.

Общо са известни 10 теста на Айзенк:

IQ тестове- 5 броя. общ за ниво обща интелигентност + 3 бр. специализиран. Можете да отидете както в комплекса, така и един по един.
Тест за темперамент- определя вида на вашия характер: сангвиник, меланхолик, холерик, флегматик.
Тест за самочувствие- определя вашето психологическо състояние по скали: агресия, ригидност, фрустрация, тревожност.

Изберете този, който ви интересува!

Понастоящем са известни осем основни теста на Айзенк за нивото на IQ (коефициент на интелигентност). За да разберете нивото на вашата интелигентност възможно най-точно или като тренировка преди преминаване, има смисъл да преминете през всички тях няколко пъти.

Първите пет нямат имена - само числа и най-често тази група се нарича един термин - „комбиниран тест за айкю“. Те са с приблизително еднаква дължина от 40 въпроса. Тяхната задача е да определят общото ниво на интелигентност на индивида. Освен това те имат различен фокус и метод на представяне на стимулиращ материал (въпроси) - математически, словесни, графични.

Най-вероятно ще имате по-добри резултати в един от методите за тестване, отколкото в други, а сумата от трите посоки ще даде по-точен "среден" резултат. Например: изявен хуманист компенсира липсата на точки по „Математика“ и „Визуално“ с повишен резултат по „Словесно“.

Внимание:Всички тестове са предназначени за лица над 18 и под 60 години с най-малко средно образование. След като завършите някоя от тях, ще получите информация за броя набрани точки и разберете вашето ниво IQ.

В допълнение, професор Айзенк разработи три специализирани интелектуални теста, насочени към идентифициране на специфичните способности на субекта в три области: вербална (вербална), числова (математична) и пространствена (геометрична). Те са подходящи за задълбочено изучаване на типа мислене и често се използват при подбора на кандидати за висши учебни заведения, обществена служба или правоприлагащи органи.

Какви показатели се считат за нормални?

Първо, трябва да се разбере, че IQ е относително– т.е. това е един вид сравнение на вашето ниво с нивото на обикновения човек. Можете да видите подробна таблица тук, а накратко степените на Айкю могат да бъдат изразени по следния начин.

• По-малко от 80– много ниско ниво (20% от човечеството);
• 80 до 90– ниско ниво (30% от човечеството);
• 90 до 110– средно ниво (50% от човечеството);
• 110 до 120– високо ниво (12% от човечеството);
• Над 120– много високо ниво (8% от човечеството).

Максимумът, който можете да постигнете в теста, е IQ 160, но почти нищо не се знае за хората, които са го получили „честно“.

Тест за темперамент

Тестът за темперамент на Айзенк или Инвентаризация на личността EPI е техника за оценка на личността, базирана на три показателя: интровертност, екстраверсия и невротизъм. Авторът разбира тези скали като вродени показатели на централната нервна система, от които зависи характерът и темпераментът на всеки човек.

В продължение на 20 години авторът няколко пъти е усъвършенствал методологията си. В резултат на това бяха разработени три версии на тази методология: MMQ и MPI (40 въпроса)- остарял и EPI (57 въпроса) - модифициран модерен. Това е най-новата версия, която ви предлагаме да отидете онлайн на нашия уебсайт.

• Направете онлайн теста на Eysenck за Temperament EPI (57 въпроса).

Принципи на оценяване

В резултат на преминаване на теста можете да получите данни за скалите на невротизъм, екстраверсия, интроверсия и, като маркирате съответната точка на графиката, да определите вашия тип темперамент: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник.

• интровертност-екстраверсия- характеристика на темперамента, която определя зависимостта на дейността или реакцията на човек от външни (екстраверсия) или вътрешни (интроверсия) впечатления.
• невротизъм- характеристика на темперамента, характеризираща скоростта, с която протичат умствените процеси, както и човешките реакции (жестове, изражения на лицето, скорост на речта).

Можете да видите подробна таблица с описания на четирите психологически типа темперамент

Актуализиран (01 май 2019 г.)

IQ:

Онлайн тестът Eysenck IQ на руски език ви позволява безплатно да оцените мисловните способности на бъдещ служител.

Интересувате ли се да знаете вашето ниво на IQ (коефициент на интелигентност)? За да направите това, просто трябва да отговорите на въпросите на онлайн теста за IQ на руски език. Този тест е най-добрият вариант от специално подбрани задачи, които ви позволяват да определите нивото на вашия IQ с висока точност.

Резултатите от преминаването на безплатен онлайн тест за интелигентност може да ви бъдат полезни в бъдеще. Например на Запад кандидатите често посочват нивото на IQ в автобиографиите си и работодателите приемат това много сериозно.

Тестът показва каква е слабостта ви днес, за да намерите отправна точка за сравнение на резултата в бъдеще. Един смел човек, който се стреми към вътрешно развитие и постоянна еволюция в съзнанието, е в състояние да премине теста за айкю и да определи своето ниво на получената сила на мислене.

Онлайн тест за aikyu IQ (коефициент на интелигентност):

** Онлайн Eysenck IQ тест - позволява ви да определите точно нивото на вашия IQ. Подарете си уникалната възможност да тествате интелектуалния си потенциал безплатно без SMS и регистрация.

1. Тест за интелигентност на Г. Айзенк (IQ тест).

За да решите някои задачи, ще трябва да използвате последователност от букви на руската азбука без буквата "ё".

тестов материал.

1. Изберете желаната фигура от четирите номерирани.

2. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и начало на втората.

OBY (. . .) KA

3. Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

ДМОНЧЕЯ
4. Въведете липсващото число.

5. Въведете пропуснатата дума.

КУКА КУКА (РОСА) ФРЕЗА

ГАРАЖЕН (. . . .) ТЮТЮН

6. Въведете липсващото число.

7. Продължете редицата от числа.

8. Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

СЛОТ

ЛЕКСОР

9. Изберете желаната фигура от номерираните.

10. Изберете желаната фигура от шестте номерирани.

11. Въведете липсващата буква.

12. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и начало на втората.

АЗ (. . .) ОЛАД

13. Въведете липсващото число.

14. Въведете липсващото число.
8 5 14
15. Въведете липсващото число.

16. Въведете пропуснатите букви.

17. Изберете желаната форма от шестте номерирани

18. Изберете желаната фигура от номерираните.

19. Въведете липсващото число.

20. Въведете липсващото число.

21. Попълнете липсващата дума.

КОЛБА (ALT) КАЛАЙ

РАБОТА (. . . .) МИРАЖ

22. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и начало на втората.

ПРИК (...)

23. Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

NUSSK
24. Въведете дума, която би означавала същото като думите извън скобите.

РЪКА (. . . . .) ГОРД

25. Поставете липсващата буква.

G Z L
26. Въведете пропуснатите букви.

27. Изберете желаната фигура от шестте номерирани.

28. Изберете желаната фигура от номерираните.

29. Изберете желаната фигура от шестте номерирани.

30. Попълнете липсващата дума.

САЛАТА КНИГА (ЩЪРКЕЛ).

ПРАГ (. . . .) ОМЛЕТ

31. Въведете дума, която би означавала същото като думите извън скобите.

ИГРА НА КАРТИ (. . . .) ПРЪТ НА РЕЗБА

32. Попълнете липсващото число.

33. Попълнете липсващата дума.

ТАВА (ТРЕС) ЛОДКА

ЛОДКА ОЛИМП (. . . .)

34. Решете анаграми и елиминирайте лепкавата дума.

ТИВОНКР

РАКИШ
35. Въведете липсващата буква и липсващото число.

36. Вмъкнете дума, която би означавала същото като тя, стояща извън скобите.

БЕЙ (. . . .) ЧАСТ ОТ ЛИЦАТА

37. Попълнете липсващата дума.

БАНИЦА (ПОЛСКА) СЪЛЗА

ПАЗАР (. . . .) ОБСАДА

38. Изберете желаната форма от шестте номерирани

39. Изберете желаната форма от шестте номерирани

40. Изберете желаната форма от четирите номерирани

Ключ към теста.

1. 
   ЧАЙ.
2. 
   КУФАР. (Всички други думи означават ястия: чиния, лъжица, чаша).
3. 
   11. (Извадете числото на пода от сумата на числата на прозорците.)
4. 
   ЖАБА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предходната дума; втората буква на липсващата дума е четвъртата буква на предходната дума; третата буква на липсващата дума е третата буква на следващата дума; четвъртата буква от липсващата дума е четвъртата буква от следващата дума.)
5. 
   21. (Събирайте всички числа извън скобите.)
6. 
   3. (Всяко число се получава, като към предходното се добави 2 и резултатът се раздели на 2: 4+2=6; 6:2=3.)
7. 
   ТЕСТО. (Всички други думи се отнасят за домашно обзавеждане: маса, диван, фотьойл.)
8. 
   6. (Кръг, триъгълник и квадрат могат да бъдат както външни, така и вътрешни фигури и могат да бъдат черни, бели или защриховани. Всеки от тези знаци се среща само веднъж в ред или колона).
9. 
   5. (Има три фигури, които се различават по начина, по който е начертана линията вътре в правоъгълника, и три малки фигури вътре - кръст, ромб и черно петно. Има две такива фигури на всеки правоъгълник.)
10. 
    I. (Буквите са подредени в обратен азбучен ред последователно през две до трета и през три до четвърта.)
11. 
    ШОК.
12. 
    54. (Числата в лявата половина на кръга са три пъти по-големи от числата срещу тях в дясната половина на кръга.)
13. 
    11. (Във всеки ред третото число е сборът от половината от първото число плюс два пъти второто.)
14. 
    27. (Числото в скобите е разликата между числата извън скобите!)
15. 
    M и I. (Думата „съмнение“ се чете обратно на часовниковата стрелка.)
16. 
    2. (Кръгът може да бъде без линии, може да има хоризонтална или вертикална линия. А малките кръгове вътре в кръга могат да бъдат в една от трите позиции. Освен това те имат различно засенчване.)
17. 
    2. (Третата фигура на всеки хоризонтален ред се състои от онези елементи от фигурите на неговия ред, които не са общи за тях.)
18. 
    18. (Поставете на квадрат числата съответно 2, 3, 4, 5, като всеки път добавяте по 2.)
19. 
    76. (Удвоете сбора на числата извън скобите.)
20. 
    КОЖА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предходната дума; втората буква на липсващата дума е втората буква на предходната дума; третата буква на липсващата дума е петата буква на следващата дума; четвъртата буква от липсващата дума е четвъртата буква от следващата дума.)
21. 
    ЛАД.
22. 
    СКУНКС. (Останалите думи означават видовете кораби: баржа, яхта, лодка.)
23. 
    ЧЕТКА.
24. 
    S. (Редовете са изградени от буквите на руската азбука, съответно през 2, 3 и 4 букви).
25. 
    E и E. (Думата ЕДИНСТВО се чете по посока на часовниковата стрелка.)
26. 
    2. (Има три типа основни фигури, всяка от които има или +, или стрелка, или x.)
27. 
    1. (Има три вида саксии, три вида стъбла и три форми на цветя. Една саксия може да бъде бяла, черна или засенчена. Всеки от тези знаци се среща само веднъж в ред или колона.)
28. 
    1. (Шпикове, сочещи навън, се броят за +1; шипове, сочещи навътре, се броят за -1. Във всеки хоризонтален ред последната цифра се счита за сбор от двете предходни цифри: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
29. 
    ГРОТА. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно първата и петата буква след издуващата се дума.)
30. 
    ВИНТ.
31. 
    64. (Подредете на куб съответно числата 1, 2, 3 и 4.)
32. 
    ПРИСТАНИЩЕ. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и първата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на следващата дума.)
33. 
    ВТОРНИК. (Останалите думи означават части от къщата: стена, покрив, прозорец.)
34. 
    F / 7. (Буквите вървят по азбучен ред през едно, последователно в числителя и знаменателя. Числата, съответстващи на поредния номер на тези букви в азбуката, са подредени по подобен начин.)
35. 
    УСТНА.
36. 
    РОСА. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно първата и четвъртата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно втората и третата буква на следващата дума.)
37. 
    1. (Има три различни вида топки, три форми на глава, три форми на обувка и три позиции на ръцете във всеки ред и колона. Тези форми и позиции, които не са в първите два чертежа на третия ред, трябва да бъдат в пропуснатия рисуване.)
38. 
    6. (Има три стила поли, три позиции на ръцете, три вида обувки.)
39. 
    1. (Втората и третата фигура на всеки ред съдържат един от елементите, разположени вътре в първата фигура, завъртян на 90 градуса.)

Обработка на резултатите от теста.

Поставете върху хоризонталната линия на съответната графика броя на правилно решените задачи. След това начертайте вертикална линия, докато се пресече с диагонална линия. От пресечната точка начертайте хоризонтална линия наляво. Точката по вертикалната ос съответства на вашия KI (коефициент на интелигентност). Най-надеждните и достоверни резултати, показателни за вашите способности, се получават в диапазона от 100 до 130 точки, извън тези граници оценката на резултатите не е достатъчно надеждна.

2. Кратък тест за ориентиране (TEST CAT от V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Тестова задача.
Определяне на интегралния показател на общите способности.
Инструкции за тестване.
Предлагат ви се няколко прости задачи. Прочетете тази страница внимателно и не я обръщайте без команда.

Запознайте се с примерни задачи и верните отговори към тях:

1. 
   "Бързо"
   1 - тежък, 2 - еластичен, 3 - потаен, 4 - лек, 5 - бавен.

Верен отговор: 5

1. 
   Бензинструва 44 цента за литър. Колко са 2,5 литра?

Верен отговор:110 цента или 1,1 долара.

1. 
   Миньор-минор. Тези две думи са:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно по смисъл.

Верен отговор: 3.

Тестът, който сега ще ви бъде предложен съдържа 50 въпроса. Имате 15 минути, за да завършите теста. Отговорете на възможно най-много въпроси и не губете твърде много време за един въпрос. Ако е необходимо, използвайте хартия за писане. Ако не разбирате, питайте сега. По време на теста вашите въпроси няма да получават отговор.

След командата "Старт!" обърнете страницата и започнете да работите.

След 15 минути по команда веднага спрете задачите, обърнете страницата и оставете химикала.

Фокус. Поставете писалката отдясно. Изчакайте команди.

започна!
тестов материал.

1. 
   Единадесетият месец от годината е:
   1 - октомври, 2 - май, 3 - ноември, 4 - февруари.
2. 
   "тежко"е обратното на думата:
   1 - остър, 2 - строг, 3 - мек, 4 - твърд, 5 - упорит.
3. 
   Коя от следните думи е различна от останалите:
   1 - сигурно, 2 - съмнително, 3 - уверено, 4 - доверие, 5 - вярно.
4. 
   Отговор даили Не.
   Съкращението "n.e." означава: "АД" (нова ера)?
5. 
   Коя от следните думи е различна от останалите:
   1 - пеене, 2 - обаждане, 3 - чат, 4 - слушане, 5 - говорене.
6. 
   Слово "безупречен"е обратното на думата:
   1 - чист, 2 - неприличен, 3 - неподкупен, 4 - невинен, 5 - класически.
7. 
   Коя от следните думи се отнася до думата "дъвча"как усещане за мириси нос:
   1 - сладък, 2 - език, 3 - мирис, 4 - зъби, 5 - чист
8. 
   Колко от следните двойки думи са напълно еднакви?

Остър M.C. Sharp M.C.
Fielder E.H. Fielder E.N.
Конър М.G КонърМ.Г.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

1. 
   "Ясно"е обратното на думата:
   1 - очевидно, 2 - очевидно, 3 - недвусмислено, 4 - ясно, 5 - слабо.
2. 
   Предприемач купи няколко употребявани коли за $3500 и ги продаде за $5500, печелейки $50 на кола. Колко коли е продал?
3. 
   Думите "чукам"и "наличност"имам:
   
4. 
   Три лимона струват 45 цента. Колко струва 1,5 дузина.
5. 
   Колко от тези 6 двойки числа са напълно еднакви?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. 
   "Близо"е обратното на:
   1 - приятелски, 2 - приятелски, 3 - извънземен, 4 - роден, 5 - различен.
2. 
   Кое е най-малкото число:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Подредете думите по-долу, за да направите правилното изречение. Като отговор запишете последните две букви от последната дума.

сами си тръгват, те са гости, след като най-накрая останаха

1. 
   Коя от следните пет рисунки е най-различна от останалите?

1. 
   Двама рибари уловиха 36 риби. Първият улови 8 пъти повече от втория. Колко са хванали втория?
2. 
   "Изкачвам се"и "съживявам"имам:
   1 - подобна стойност, 2 - противоположна, 3 - нито подобна, нито противоположна.
3. 
   Подредете думите по-долу, за да направите изявление. Ако е вярно, тогава отговорът ще бъде P, ако е грешен - N.

Покритият с мъх камък набира скорост.

1. 
   Две от фразите по-долу имат едно и също значение, намерете ги:
   1. Дръжте носа си надолу по вятъра.
   2. Празната чанта не струва.
   3. Трима лекари не са по-добри от един.
   
   5. Седем бавачки имат дете без око.
2. 
   Какво число трябва да замени знака "?":
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Продължителността на деня и нощта през септември е почти същата като в:
   1 - юни, 2 - март, 3 - май, 4 - ноември.
4. 
   Да приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава финалът ще бъде:
   

Всички прогресивни хора са членове на партията.
Всички прогресивни хора заемат високи постове.
Някои членове на партията заемат важни постове.

1. 
   Влак изминава 75 cm за 1/4 s. Ако се движи със същата скорост, колко разстояние ще измине за 5 секунди?
2. 
   Ако приемем, че първите две твърдения са верни, то последното:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - несигурно.

Боря е на същата възраст като Маша.
Маша е по-млада от Женя.
Боря е по-млад от Женя.

1. 
   Пет опаковки кайма по половин килограм струват 2 долара. Колко килограма кайма можете да купите за 80 цента?
2. 
   разпространениеи опъвам, разтягам.Тези думи:
   1 - сходни по смисъл, 2 - противоположни, 3 - нито подобни, нито противоположни.
3. 
   Разделете тази геометрична фигура с права линия на две части, така че като ги добавите заедно, можете да получите квадрат:

1. 
   Да приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава последният ще бъде:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - несигурно.

Саша поздрави Маша.
Маша поздрави Даша.
Саша не поздрави Даша.

1. 
   Колата за $2400 беше намалена с 33 1/3% по време на сезонната разпродажба. Колко струваше колата по време на продажбата?
2. 
   Три от петте фигури трябва да бъдат свързани по такъв начин, че да се получи равнобедрен трапец:

1. 
   Роклята изисква 2 1/3м. тъкани. Колко рокли могат да се направят от 42 м?
2. 
   Значенията на следните две изречения са:
   

Трима лекари не са по-добри от един.
Колкото лекари, толкова болести.

1. 
   Нарастваи разширяване.Тези думи:
   1 - подобно, - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
2. 
   Значението на две английски поговорки:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 2 - нито подобно, нито противоположно.

По-добре е акостирането да става с две котви.
Не слагайте всичките си яйца в една кошница.

1. 
   Бакалинът купи каса портокали за 3,60 долара. В кутията имаше 12 дузини. Той знае, че 2 дузини ще се развалят, преди дори да продаде всичките портокали. На каква цена трябва да продаде портокалите, за да спечели 1/3 от покупната цена?
2. 
   Иски претенциозен.Тези думи са по смисъла си:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
3. 
   Ако един килограм картофи струва $0,0125, колко килограма могат да се купят за 50 цента?
4. 
   Един от членовете на поредицата не пасва на останалите. С кое число бихте го заменили:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   отразении въображаем.Тези думи са:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - не подобно. нито обратното.
6. 
   Колко декара е парцел с дължина 70 м и ширина 20 м?
7. 
   Следните две фрази са по смисъл:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.

Хубавите неща са евтини, лошите пътища.
Доброто качество идва от простотата, лошото качество от сложността.

1. 
   Войник, стрелящ по мишена, го уцели в 12,5% от случаите. Колко пъти трябва да стреля един войник, за да я удари сто пъти?
2. 
   Един от членовете на поредицата не пасва на останалите. Кое число бихте поставили на негово място:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Трима съдружници в акционерно дружество (АД) решиха да си поделят печалбата по равно. Т. инвестира $4500, К. $3500, а П. $2000. Ако печалбата е $2400, колко по-малко печалба ще има Т., отколкото ако печалбата се раздели пропорционално на вноските?
4. 
   Кои две от следните поговорки имат еднакво значение?
   1. Удряйте, докато ютията е гореща.
   2. Един на полето не е войн.
   3. Секат гората жилава муха.
   4. Не всичко, което блести, е злато.
   5. Не съдете по външния вид, а гледайте делата?
5. 
   Значението на следните фрази:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.

Гората се изсича, чиповете летят.
Няма голяма работа без загуба.

1. 
   Коя от тези фигури е най-различна от останалите?

1. 
   В една печатна статия има 24 000 думи. Редакторът реши да използва два размера на шрифта. При използване на голям шрифт на страницата се побират 900 думи, по-малък - 1200. Статията трябва да заема 21 пълни страници в списанието. Колко страници трябва да се отпечатат с по-малък шрифт?

Тълкуване на резултатите от теста

Анализът на резултатите е целесъобразно да започне с определяне на нивото на общите умствени способности. За тази цел броят на правилно решените задачи (Ip) е свързан със скалата на нивото.

Стойността на показателя Ip	Нивото на общи умствени способности
13 и под	къс
14-18	под средното
19-24	средно аритметично
25-29	над средното
30 и повече	Високо

Установеното ниво е многопараметърен показател за общи способности. Тази техника ви позволява да изберете тези параметри и да ги анализирате.

Способност за обобщаване и анализ на материаласе установяват въз основа на изпълнение на задачи върху поговорки. Тези задачи изискват абстракция от конкретна фраза и преход към областта на интерпретация на значенията, установяване на техните пресечни точки и ново връщане към конкретни фрази.

Гъвкавост на мисленетокато компонент на общите способности се определя и от изпълнението на задачи за поговорки. Ако асоциациите на субекта са хаотични, тогава можем да говорим за твърдост на мисленето (например задачи като № 11).

Инерция на мисленето и превключваемост -това са важни характеристики на общите способности за учене. За диагностицирането им е предвидена специална подредба на задачите в този тест. Редуването на различни видове задачи в текста може да затрудни решаването им от хора с инертни връзки от минал опит. Такива хора почти не променят избрания начин на работа, не са склонни да променят хода на своите преценки, да преминават от един вид дейност към друг. Техните интелектуални процеси са неактивни, темпото на работа е бавно.

Емоционални компоненти на мисленето и разсеяностсе идентифицират чрез задачи, които могат да намалят тестовия резултат по предмети (24, 27, 31 и т.н.). Емоционално реагиращите субекти започват да се усмихват и да се обръщат към експериментатора, вместо да бъдат насочени към обекта, тоест към задачата.

Бързина и точност на възприемане, разпределение и концентрация на вниманиетосе определят от задачи № 8 и 13. Те разкриват способността за работа с голямо разнообразие от материали за кратко време, подчертават основното съдържание, сравняват числа, знаци и др.

Използване на езика, грамотностмогат да бъдат анализирани въз основа на изпълнението на задачите върху способността за използване на езика. Задача № 8 предполага елементарни познания по чужд език (в рамките на азбуката).

Ориентациясе установява поради анализа на стратегията за избор на задачи за решаване на субектите. Някои предмети решават всички задачи подред. Други са само тези, които са лесни за тях и се решават бързо от тях. Определението за лекота на вземане на решение е много индивидуално. И тук се проявяват наклонностите на изпитваните. Някои от тях разглеждат задачите, отпечатани на този тестов лист, и първо избират математически задачи с числово съдържание, докато други, използвайки тази стратегия, предпочитат устните задачи.

Пространствено въображениехарактеризиращ се с решаването на четири проблема, включващи операции в двумерно пространство.

По този начин техниката CAT може да се използва за изследване на относително голям брой компоненти на общите способности. С негова помощ способността за учене и бизнес качествата на човек се прогнозират доста надеждно.

• 
  Например, ако субектът не е изпълнил задачи № 10, 13, тогава трябва да му се препоръчат упражнения, които развиват концентрацията и разпределението на вниманието.
• 
  Ако субектът не се справя добре със задачи от типа № 2, 5, 6, тогава в този случай ще му помогне четенето на обяснителни речници, речници на популярни изрази и думи, пословици и поговорки, речници на чужди думи и двуезични речници, а също така е полезно за решаване на лингвистични проблеми.
• 
  Ако субектът се е представил слабо при числови задачи, тогава колекциите от пъзели са полезни за развиване на съответното свойство.
• 
  В случай, че субектът е имал проблеми със задачи, които изискват пространствено представяне, е важно да се тренира концентрацията на вниманието върху различни обекти, последвано от трансформирането на техните изображения в представянето.

1. Тест за интелигентност на Г. Айзенк (iq тест) - стр. № 1/10

1. Тест за интелигентност на Г. Айзенк (IQ тест).

Тестова задача.

Техниката е предназначена да оцени интелектуалните способности, да определи степента, в която субектът има нестандартно мислене. За обучение на хора от 18 до 50 години с образование не по-ниско от средно.

Инструкции за тестване.

Имате точно 30 минути, за да завършите теста. Не оставайте твърде дълго на една задача. Може би сте на грешен път и е по-добре да преминете към следващата задача. Но не се отказвайте твърде лесно; повечето от задачите могат да бъдат решени, ако - покажете малко постоянство. Продължете да мислите за задачата или се откажете от опитите и преминете към следващата – здравият разум ще ви каже. Имайте предвид обаче, че към края на поредицата задачите като цяло стават по-трудни. Всеки може да реши част от предложените задачи, но никой не може да се справи с всички задачи за половин час.

Отговорът на задачата се състои от едно число, буква или дума. Понякога трябва да избирате от няколко възможности, понякога трябва сами да стигнете до отговора. Напишете отговора си в предвиденото място. Ако не можете да решите задачата - не пишете отговора на случаен принцип. Ако имате идея, но не сте сигурни в нея, запишете отговора.

Тестът не съдържа "сложни" задачи, но винаги трябва да вземете предвид няколко решения. Преди да продължите с решението, уверете се, че разбирате правилно какво се изисква от вас. Ще си загубите времето, ако вземете решение, без да разберете какъв е проблемът.

Бележки:

Точките показват броя на буквите в липсващата дума. Например (. . . .) означава, че липсващата дума има четири букви.

За да решите някои задачи, ще трябва да използвате последователност от букви на руската азбука без буквата "ё".

тестов материал.

1. Изберете желаната фигура от четирите номерирани.

2. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и начало на втората.

OBY (. . .) KA

3. Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

ДМОНЧЕЯ
4. Въведете липсващото число.

5. Въведете пропуснатата дума.

КУКА КУКА (РОСА) ФРЕЗА

ГАРАЖЕН (. . . .) ТЮТЮН

6. Въведете липсващото число.

7. Продължете редицата от числа.

8. Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

СЛОТ

ЛЕКСОР

9. Изберете желаната фигура от номерираните.

10. Изберете желаната фигура от шестте номерирани.

11. Въведете липсващата буква.

12. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и начало на втората.

АЗ (. . .) ОЛАД

13. Въведете липсващото число.

14. Въведете липсващото число.
8 5 14
15. Въведете липсващото число.

16. Въведете пропуснатите букви.

17. Изберете желаната форма от шестте номерирани

18. Изберете желаната фигура от номерираните.

19. Въведете липсващото число.

20. Въведете липсващото число.

21. Попълнете липсващата дума.

КОЛБА (ALT) КАЛАЙ

РАБОТА (. . . .) МИРАЖ

22. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и начало на втората.

ПРИК (...)

23. Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

NUSSK
24. Въведете дума, която би означавала същото като думите извън скобите.

РЪКА (. . . . .) ГОРД

25. Поставете липсващата буква.

G Z L
26. Въведете пропуснатите букви.

27. Изберете желаната фигура от шестте номерирани.

28. Изберете желаната фигура от номерираните.

29. Изберете желаната фигура от шестте номерирани.

30. Попълнете липсващата дума.

САЛАТА КНИГА (ЩЪРКЕЛ).

ПРАГ (. . . .) ОМЛЕТ

31. Въведете дума, която би означавала същото като думите извън скобите.

ИГРА НА КАРТИ (. . . .) ПРЪТ НА РЕЗБА

32. Попълнете липсващото число.

33. Попълнете липсващата дума.

ТАВА (ТРЕС) ЛОДКА

ЛОДКА ОЛИМП (. . . .)

34. Решете анаграми и елиминирайте лепкавата дума.

ТИВОНКР

РАКИШ
35. Въведете липсващата буква и липсващото число.

36. Вмъкнете дума, която би означавала същото като тя, стояща извън скобите.

БЕЙ (. . . .) ЧАСТ ОТ ЛИЦАТА

37. Попълнете липсващата дума.

БАНИЦА (ПОЛСКА) СЪЛЗА

ПАЗАР (. . . .) ОБСАДА

38. Изберете желаната форма от шестте номерирани

39. Изберете желаната форма от шестте номерирани

40. Изберете желаната форма от четирите номерирани

Ключ към теста.

1. 
   ЧАЙ.
2. 
   КУФАР. (Всички други думи означават ястия: чиния, лъжица, чаша).
3. 
   11. (Извадете числото на пода от сумата на числата на прозорците.)
4. 
   ЖАБА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предходната дума; втората буква на липсващата дума е четвъртата буква на предходната дума; третата буква на липсващата дума е третата буква на следващата дума; четвъртата буква от липсващата дума е четвъртата буква от следващата дума.)
5. 
   21. (Събирайте всички числа извън скобите.)
6. 
   3. (Всяко число се получава, като към предходното се добави 2 и резултатът се раздели на 2: 4+2=6; 6:2=3.)
7. 
   ТЕСТО. (Всички други думи се отнасят за домашно обзавеждане: маса, диван, фотьойл.)
8. 
   6. (Кръг, триъгълник и квадрат могат да бъдат както външни, така и вътрешни фигури и могат да бъдат черни, бели или защриховани. Всеки от тези знаци се среща само веднъж в ред или колона).
9. 
   5. (Има три фигури, които се различават по начина, по който е начертана линията вътре в правоъгълника, и три малки фигури вътре - кръст, ромб и черно петно. Има две такива фигури на всеки правоъгълник.)
10. 
    I. (Буквите са подредени в обратен азбучен ред последователно през две до трета и през три до четвърта.)
11. 
    ШОК.
12. 
    54. (Числата в лявата половина на кръга са три пъти по-големи от числата срещу тях в дясната половина на кръга.)
13. 
    11. (Във всеки ред третото число е сборът от половината от първото число плюс два пъти второто.)
14. 
    27. (Числото в скобите е разликата между числата извън скобите!)
15. 
    M и I. (Думата „съмнение“ се чете обратно на часовниковата стрелка.)
16. 
    2. (Кръгът може да бъде без линии, може да има хоризонтална или вертикална линия. А малките кръгове вътре в кръга могат да бъдат в една от трите позиции. Освен това те имат различно засенчване.)
17. 
    2. (Третата фигура на всеки хоризонтален ред се състои от онези елементи от фигурите на неговия ред, които не са общи за тях.)
18. 
    18. (Поставете на квадрат числата съответно 2, 3, 4, 5, като всеки път добавяте по 2.)
19. 
    76. (Удвоете сбора на числата извън скобите.)
20. 
    КОЖА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предходната дума; втората буква на липсващата дума е втората буква на предходната дума; третата буква на липсващата дума е петата буква на следващата дума; четвъртата буква от липсващата дума е четвъртата буква от следващата дума.)
21. 
    ЛАД.
22. 
    СКУНКС. (Останалите думи означават видовете кораби: баржа, яхта, лодка.)
23. 
    ЧЕТКА.
24. 
    S. (Редовете са изградени от буквите на руската азбука, съответно през 2, 3 и 4 букви).
25. 
    E и E. (Думата ЕДИНСТВО се чете по посока на часовниковата стрелка.)
26. 
    2. (Има три типа основни фигури, всяка от които има или +, или стрелка, или x.)
27. 
    1. (Има три вида саксии, три вида стъбла и три форми на цветя. Една саксия може да бъде бяла, черна или засенчена. Всеки от тези знаци се среща само веднъж в ред или колона.)
28. 
    1. (Шпикове, сочещи навън, се броят за +1; шипове, сочещи навътре, се броят за -1. Във всеки хоризонтален ред последната цифра се счита за сбор от двете предходни цифри: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
29. 
    ГРОТА. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно първата и петата буква след издуващата се дума.)
30. 
    ВИНТ.
31. 
    64. (Подредете на куб съответно числата 1, 2, 3 и 4.)
32. 
    ПРИСТАНИЩЕ. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и първата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на следващата дума.)
33. 
    ВТОРНИК. (Останалите думи означават части от къщата: стена, покрив, прозорец.)
34. 
    F / 7. (Буквите вървят по азбучен ред през едно, последователно в числителя и знаменателя. Числата, съответстващи на поредния номер на тези букви в азбуката, са подредени по подобен начин.)
35. 
    УСТНА.
36. 
    РОСА. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно първата и четвъртата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно втората и третата буква на следващата дума.)
37. 
    1. (Има три различни вида топки, три форми на глава, три форми на обувка и три позиции на ръцете във всеки ред и колона. Тези форми и позиции, които не са в първите два чертежа на третия ред, трябва да бъдат в пропуснатия рисуване.)
38. 
    6. (Има три стила поли, три позиции на ръцете, три вида обувки.)
39. 
    1. (Втората и третата фигура на всеки ред съдържат един от елементите вътре в първата фигура, завъртян на 90 градуса.)

Обработка на резултатите от теста.

Поставете върху хоризонталната линия на съответната графика броя на правилно решените задачи. След това начертайте вертикална линия, докато се пресече с диагонална линия. От пресечната точка начертайте хоризонтална линия наляво. Точката по вертикалната ос съответства на вашия KI (коефициент на интелигентност). Най-надеждните и достоверни резултати, показателни за вашите способности, се получават в диапазона от 100 до 130 точки, извън тези граници оценката на резултатите не е достатъчно надеждна.

2. Кратък тест за ориентиране (TEST CAT от V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Тестова задача.
Определяне на интегралния показател на общите способности.
Инструкции за тестване.
Предлагат ви се няколко прости задачи. Прочетете тази страница внимателно и не я обръщайте без команда.

Запознайте се с примерни задачи и верните отговори към тях:

1. 
   "Бързо"
   1 - тежък, 2 - еластичен, 3 - потаен, 4 - лек, 5 - бавен.

Верен отговор: 5

1. 
   Бензинструва 44 цента за литър. Колко са 2,5 литра?

Верен отговор:110 цента или 1,1 долара.

1. 
   Миньор-минор. Тези две думи са:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно по смисъл.

Верен отговор: 3.

Тестът, който сега ще ви бъде предложен съдържа 50 въпроса. Имате 15 минути, за да завършите теста. Отговорете на възможно най-много въпроси и не губете твърде много време за един въпрос. Ако е необходимо, използвайте хартия за писане. Ако не разбирате, питайте сега. По време на теста вашите въпроси няма да получават отговор.

След командата "Старт!" обърнете страницата и започнете да работите.

След 15 минути по команда веднага спрете задачите, обърнете страницата и оставете химикала.

Фокус. Поставете писалката отдясно. Изчакайте команди.

започна!
тестов материал.

1. 
   Единадесетият месец от годината е:
   1 - октомври, 2 - май, 3 - ноември, 4 - февруари.
2. 
   "тежко"е обратното на думата:
   1 - остър, 2 - строг, 3 - мек, 4 - твърд, 5 - упорит.
3. 
   Коя от следните думи е различна от останалите:
   1 - сигурно, 2 - съмнително, 3 - уверено, 4 - доверие, 5 - вярно.
4. 
   Отговор даили Не.
   Съкращението "n.e." означава: "АД" (нова ера)?
5. 
   Коя от следните думи е различна от останалите:
   1 - пеене, 2 - обаждане, 3 - чат, 4 - слушане, 5 - говорене.
6. 
   Слово "безупречен"е обратното на думата:
   1 - чист, 2 - неприличен, 3 - неподкупен, 4 - невинен, 5 - класически.
7. 
   Коя от следните думи се отнася до думата "дъвча"как усещане за мириси нос:
   1 - сладък, 2 - език, 3 - мирис, 4 - зъби, 5 - чист
8. 
   Колко от следните двойки думи са напълно еднакви?

Остър M.C. Sharp M.C.
Fielder E.H. Fielder E.N.
Конър М.G КонърМ.Г.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

1. 
   "Ясно"е обратното на думата:
   1 - очевидно, 2 - очевидно, 3 - недвусмислено, 4 - ясно, 5 - слабо.
2. 
   Предприемач купи няколко употребявани коли за $3500 и ги продаде за $5500, печелейки $50 на кола. Колко коли е продал?
3. 
   Думите "чукам"и "наличност"имам:
   
4. 
   Три лимона струват 45 цента. Колко струва 1,5 дузина.
5. 
   Колко от тези 6 двойки числа са напълно еднакви?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. 
   "Близо"е обратното на:
   1 - приятелски, 2 - приятелски, 3 - извънземен, 4 - роден, 5 - различен.
2. 
   Кое е най-малкото число:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Подредете думите по-долу, за да направите правилното изречение. Като отговор запишете последните две букви от последната дума.

сами си тръгват, те са гости, след като най-накрая останаха

1. 
   Коя от следните пет рисунки е най-различна от останалите?

1. 
   Двама рибари уловиха 36 риби. Първият улови 8 пъти повече от втория. Колко са хванали втория?
2. 
   "Изкачвам се"и "съживявам"имам:
   1 - подобна стойност, 2 - противоположна, 3 - нито подобна, нито противоположна.
3. 
   Подредете думите по-долу, за да направите изявление. Ако е вярно, тогава отговорът ще бъде P, ако е грешен - N.

Покритият с мъх камък набира скорост.

1. 
   Две от фразите по-долу имат едно и също значение, намерете ги:
   1. Дръжте носа си надолу по вятъра.
   2. Празната чанта не струва.
   3. Трима лекари не са по-добри от един.
   
   5. Седем бавачки имат дете без око.
2. 
   Какво число трябва да замени знака "?":
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Продължителността на деня и нощта през септември е почти същата като в:
   1 - юни, 2 - март, 3 - май, 4 - ноември.
4. 
   Да приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава финалът ще бъде:
   

Всички прогресивни хора са членове на партията.
Всички прогресивни хора заемат високи постове.
Някои членове на партията заемат важни постове.

1. 
   Влак изминава 75 cm за 1/4 s. Ако се движи със същата скорост, колко разстояние ще измине за 5 секунди?
2. 
   Ако приемем, че първите две твърдения са верни, то последното:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - несигурно.

Боря е на същата възраст като Маша.
Маша е по-млада от Женя.
Боря е по-млад от Женя.

1. 
   Пет опаковки кайма по половин килограм струват 2 долара. Колко килограма кайма можете да купите за 80 цента?
2. 
   разпространениеи опъвам, разтягам.Тези думи:
   1 - сходни по смисъл, 2 - противоположни, 3 - нито подобни, нито противоположни.
3. 
   Разделете тази геометрична фигура с права линия на две части, така че като ги добавите заедно, можете да получите квадрат:

1. 
   Да приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава последният ще бъде:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - несигурно.

Саша поздрави Маша.
Маша поздрави Даша.
Саша не поздрави Даша.

1. 
   Колата за $2400 беше намалена с 33 1/3% по време на сезонната разпродажба. Колко струваше колата по време на продажбата?
2. 
   Три от петте фигури трябва да бъдат свързани по такъв начин, че да се получи равнобедрен трапец:

1. 
   Роклята изисква 2 1/3м. тъкани. Колко рокли могат да се направят от 42 м?
2. 
   Значенията на следните две изречения са:
   

Трима лекари не са по-добри от един.
Колкото лекари, толкова болести.

1. 
   Нарастваи разширяване.Тези думи:
   1 - подобно, - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
2. 
   Значението на две английски поговорки:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 2 - нито подобно, нито противоположно.

По-добре е акостирането да става с две котви.
Не слагайте всичките си яйца в една кошница.

1. 
   Бакалинът купи каса портокали за 3,60 долара. В кутията имаше 12 дузини. Той знае, че 2 дузини ще се развалят, преди дори да продаде всичките портокали. На каква цена трябва да продаде портокалите, за да спечели 1/3 от покупната цена?
2. 
   Иски претенциозен.Тези думи са по смисъла си:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
3. 
   Ако един килограм картофи струва $0,0125, колко килограма могат да се купят за 50 цента?
4. 
   Един от членовете на поредицата не пасва на останалите. С кое число бихте го заменили:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   отразении въображаем.Тези думи са:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - не подобно. нито обратното.
6. 
   Колко декара е парцел с дължина 70 м и ширина 20 м?
7. 
   Следните две фрази са по смисъл:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.

Хубавите неща са евтини, лошите пътища.
Доброто качество идва от простотата, лошото качество от сложността.

1. 
   Войник, стрелящ по мишена, го уцели в 12,5% от случаите. Колко пъти трябва да стреля един войник, за да я удари сто пъти?
2. 
   Един от членовете на поредицата не пасва на останалите. Кое число бихте поставили на негово място:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Трима съдружници в акционерно дружество (АД) решиха да си поделят печалбата по равно. Т. инвестира $4500, К. $3500, а П. $2000. Ако печалбата е $2400, колко по-малко печалба ще има Т., отколкото ако печалбата се раздели пропорционално на вноските?
4. 
   Кои две от следните поговорки имат еднакво значение?
   1. Удряйте, докато ютията е гореща.
   2. Един на полето не е войн.
   3. Секат гората жилава муха.
   4. Не всичко, което блести, е злато.
   5. Не съдете по външния вид, а гледайте делата?
5. 
   Значението на следните фрази:
   1 - подобно, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.

Гората се изсича, чиповете летят.
Няма голяма работа без загуба.

1. 
   Коя от тези фигури е най-различна от останалите?

1. 
   В една печатна статия има 24 000 думи. Редакторът реши да използва два размера на шрифта. При използване на голям шрифт на страницата се побират 900 думи, по-малък - 1200. Статията трябва да заема 21 пълни страници в списанието. Колко страници трябва да се отпечатат с по-малък шрифт?

Тълкуване на резултатите от теста

Анализът на резултатите е целесъобразно да започне с определяне на нивото на общите умствени способности. За тази цел броят на правилно решените задачи (Ip) е свързан със скалата на нивото.

Стойността на показателя Ip	Нивото на общи умствени способности
13 и под	къс
14-18	под средното
19-24	средно аритметично
25-29	над средното
30 и повече	Високо

Почти всеки човек в живота си се е сблъсквал с понятието "коефициент на интелигентност". От научна гледна точка тази фраза се отнася до оценката на интелигентността на човек по количествен начин. За тази цел се използват тестови методи, които оценяват индивидуалното ниво на умствени способности в сравнение с нивото на средния човек и представят числени резултати. От големия брой тестове, които определят нивото на интелигентност, тестът на Eysenck iq е най-често срещаният и търсен. Британският учен Ханс Айзенк (04.03.1916 г.) го разработи в резултат на продължително изследване на интелектуалните възможности на хората в зависимост от възрастта, националността, генетичните фактори и др.

Интелектуалният тест на Eysenck е предназначен за хора на възраст от 18 до 50 години, тъй като именно на тази възраст се счита, че умствените способности на човек са достигнали средната си стойност: преди 18-годишна възраст мозъкът все още не е напълно оформен, а след 50, мозъчната активност намалява, умствените процеси се забавят, способността за логично мислене става по-слабо изразена.

В момента тестовете за интелигентност на Айзенк са представени в 8 версии, повечето от които определят общото ниво на интелектуалните възможности на човека. Въпреки това, сред тях експертите разграничават три, с помощта на които могат да се определят математически, пространствени, визуални и вербални способности. Най-широко използваният е третият вариант на тестване или тестът на Ханс Айзенк №3. Този тест се състои от 40 въпроса, тестването не трябва да надвишава 30 минути. Освен това всеки психолог ще каже, че е препоръчително да изпълнявате задачи не повече от веднъж месечно, тъй като показателите на следващите преминати тестове ще станат по-високи. Тази оценка няма да бъде напълно уместна - несъвършенството на методиката се проявява в постепенното адаптиране на човек към нея.

Инструкция

Във връзка с развитието на информационните технологии можете да се явите на изпит за ниво на айкю онлайн и напълно безплатно. Времето, определено за преминаване на теста, е строго фиксирано, задачата се прекъсва след половин час. Следователно всяка минута трябва да бъде в сметката, по време на процеса на тестване е невъзможно:

• Разсейвайте се и правете други неща;
• Да се ​​задържите дълго върху решението на един проблем - може да сте на грешен път и само да загубите ценни минути;
• Необходимо е да вземете теста в спокойно състояние: тревожността и нестабилното настроение ще повлияят на резултатите от теста.

Класическият тест на Айзенк се състои от задачи, които стават по-трудни към края на теста - както показва практиката, много малък брой хора успяват да се справят в определения период от време. Отговорите трябва да бъдат дадени с число, буква или дума. В някои случаи трябва да изберете от няколко опции или сами да измислите отговор. Не можете да пишете произволни отговори, ако не можете да решите проблема. В теста няма отговори с „подтекст“, но винаги си струва да разгледате няколко решения.

След завършване на теста резултатът ще бъде представен като число. Според статистиката средното ниво на IQ е от 100 до 120 точки, като минималният резултат е 70, а максималният 180.