Забавни истории за деца на 6 години. Разкази за деца

В. Голявкин

Как се качихме в тръбата
В двора лежеше огромен комин и аз и Вовка седяхме на него. Седнахме на тази тръба и тогава казах:

Да се ​​качим в тръбата. Влизаме в единия край и излизаме в другия. Кой излиза най-бързо.

Вовка каза:

И изведнъж ще се задушим там.

Има два прозореца в комина, казах, точно като в стая. Дишаш ли в стаята?

Вовка каза:

Що за стая е това? Тъй като е тръба. - Винаги спори.

Аз се качих първи, а Вовка брои. Той преброи до тринадесет, когато излязох.

Хайде, аз - каза Вовка.

Той се качи в тръбата и аз преброих. Преброих до шестнадесет.

Мислиш бързо - каза той, - хайде! И той отново се качи в тръбата.

Преброих до петнадесет.

Изобщо не е задушно, каза той, там е много готино.

Тогава към нас се приближи Петка Ящиков.

И ние, - казвам, - се качваме в тръбата! Аз излязох на сметката на тринадесет, а той на петнадесет.

Хайде, аз - каза Петя.

И той също се качи в тръбата.

Излезе на осемнайсет.

Започнахме да се смеем.

Той отново се изкачи.

Излезе много потен.

Е, как? - попита той.

Съжалявам, казах, не сме броили сега.

Какво означава, че съм пълзял за нищо? Той се обиди, но се покатери отново.

Преброих до шестнадесет.

Е, - каза той, - постепенно ще се окаже! - И отново се качи в тръбата. Този път той пълзя там дълго време. Близо двадесет. Той се ядоса, искаше пак да се качи, но аз казах:

Остави другите да се катерят - отблъсна го той и се покатери сам. Натъпках се с бум и пълзях дълго време. Бях много наранен.

Излязох на трийсет.

Мислехме, че те няма”, каза Петя.

Тогава Вовка се изкачи. Вече преброих до четиридесет, но той все още не излиза. Гледам в тръбата - там е тъмно. И друг край не се вижда.

Изведнъж той излиза. От края, в който влезе. Но той излезе с главата напред. Не с крака. Ето това ни изненада!

Леле - казва Вовка - Едва не се заклещих Как се обърна там?

С трудност, - казва Вовка, - почти се заклещих.

Бяхме много изненадани!

Тук се качи Мишка Меншиков.

Какво правиш тук, казва той?

Да, - казвам - ние се качваме в тръбата. Искаш ли да се катериш?

Не, казва той, не искам. Защо да отида там?

И ние, - казвам, - се качваме там.

Можете да го видите, казва той.

Какво се вижда?

Какво сте катерили там.

Гледаме се. И наистина видимо. Всички сме такива, каквито сме в червената ръжда. Всичко изглежда ръждясало. Просто ужас!

Е, отидох - казва Мишка Меншиков. И той отиде.

И вече не се качихме в тръбата. Въпреки че всички бяхме ръждясали. Така или иначе вече го имахме. Можеше да се лети. Но пак не се качихме.

Дразнещ Миша

Миша научи две стихотворения наизуст и нямаше мир от него. Качваше се по табуретки, дивани, дори маси и, като клатеше глава, веднага започваше да чете едно след друго стихотворение.

Веднъж той отиде на коледната елха при момичето Маша, без да сваля палтото си, качи се на стола и започна да чете едно след друго стихотворение.

Маша дори му каза: "Миша, ти не си художник!"

Но той не чу, прочете всичко до края, слезе от стола си и беше толкова доволен, че дори беше изненадващо!

А през лятото ходеше на село. Баба имаше голям пън в градината си. Миша се качи на един пън и започна да чете едно след друго стихотворение на баба си.

Човек трябва да си помисли колко беше уморен от баба си!

Тогава бабата заведе Миша в гората. А в гората имаше поляна. И тогава Миша видя толкова много пънове, че очите му се разшириха.

На какъв пън да застана?

Той наистина се изгуби!

И така баба му го върна обратно, толкова объркан. И оттогава не чете стихове, освен ако не го помолят.

награда

Направихме оригинални костюми - никой друг няма да ги има! Аз ще бъда кон, а Вовка - рицар. Единственото лошо е, че той трябва да язди мен, а не аз него. И всичко това, защото съм малко по-млад. Вижте какво става! Но нищо не може да се направи. Вярно, разбрахме се с него: няма да ме язди през цялото време. Поязди ме малко, после слезе и ме поведе като коне за юзда.

И така отидохме на карнавала.

Те дойдоха в клуба в обикновени костюми, след което се преоблекоха и излязоха в залата. Искам да кажа, преместихме се. Пълзях на четири крака. А Вовка седеше на гърба ми. Вярно, Вовка ми помогна да докосна пода с краката си. Но пак не ми беше лесно.

Освен това не видях нищо. Бях с конска маска. Не виждах абсолютно нищо, въпреки че имаше дупки в маската за очите. Но бяха някъде на челото. Пълзях в тъмното. Блъсна се в нечии крака. Два пъти се натъкнах на конвоя. Да, какво да кажа! Понякога поклащах глава, тогава маската се сваляше и виждах светлината. Но за момент. И тогава отново е тъмно. Не можех да клатя глава през цялото време!

Видях светлината за миг. Но Вовка не видя нищо. И все ме питаше какво предстои. И помоли да пълзи по-внимателно. И така пълзях внимателно. Аз самият не видях нищо. Откъде да знам какво предстои! Някой ме стъпи по ръката. Спрях веднага. И той отказа да продължи напред. Казах на Вовка:

Достатъчно. Махам се.

Вероятно на Вовка му хареса пътуването и той не искаше да слезе, каза, че е много рано. Но все пак той слезе, хвана ме за юздата и аз запълзях нататък. Сега ми беше по-лесно да пълзя, въпреки че все още не виждах нищо. Предложих да сваля маските и да разгледам карнавала, след което отново да сложа маските. Но Вовка каза:

Тогава ще ни разпознаят.

Сигурно е забавно тук, казах аз. Просто не виждаме нищо...

Но Вовка вървеше мълчаливо. Той твърдо реши да издържи до края и да вземе първата награда. Коленете ме болят. Казах:

Сега ще седна на пода.

Могат ли конете да седят? каза Вовка. Ти си луд! Ти си кон!

Аз не съм кон, казах. - Ти си кон.

Не, ти си кон - отговори Вовка. - И ти знаеш много добре, че си кон, Няма да получим награда.

Така да бъде, казах. - Уморен съм.

Не прави глупости - каза Вовка. - Бъди търпелив.

Пропълзях до стената, облегнах се на нея и седнах на пода.

Седиш ли? - попита Вовка.

Седя, казах.

Е, добре - съгласи се Вовка. - Все още можете да седнете на пода. Само внимавайте да не седите на стол. После всичко изчезна. Разбираш ли? Кон - и изведнъж на стол! ..

Наоколо гърмеше музика, смееха се.

Попитах:

Ще свърши ли скоро?

Бъдете търпеливи - каза Вовка, - вероятно скоро ... Вовка също не издържа. Седна на дивана. Седнах до него. Тогава Вовка заспа на дивана. И аз заспах. След това ни събудиха и ни дадоха бонус.

Играем Антарктида

Мама е напуснала дома някъде. И останахме сами. И ни стана скучно. Обърнахме масата. Те дръпнаха одеяло върху краката на масата. И се оказа палатка. Все едно сме на Антарктида. Къде е баща ни сега.

С Витка се качихме в палатката.

Бяхме много доволни, че ние с Витка седяхме в палатка, макар и не в Антарктида, а сякаш в Антарктида, а около нас имаше лед и вятър. Но ни писна да седим на палатка.

Витка каза:

Зимниците не седят така през цялото време в палатка. Трябва да правят нещо.

Със сигурност - казах аз - те ловят китове, тюлени и нещо друго. Разбира се, те не седят така през цялото време!

Изведнъж видях нашата котка. Извиках:

Ето един печат!

Ура! — извика Витка. - Хвани го! Видя и котка.

Котката вървеше към нас. Тогава тя спря. Тя ни погледна внимателно. И тя избяга обратно. Тя не искаше да бъде тюлен. Тя искаше да бъде котка. Веднага го разбрах. Но какво можехме да направим! Нищо не можехме да направим. Трябва да хванем някого! Тичах, спъвах се, падах, ставах, но котката я нямаше никъде.

Тя е тук! - извика Витка. - Бягай насам!

Краката на Витка стърчаха изпод леглото.

Пъхнах се под леглото. Там беше тъмно и прашно. Но котката я нямаше.

Излизам, казах. - Тук няма котка.

Ето я - възрази Витка. - Видях я да тича насам.

Излязох цялата прашна и започнах да кихам. Витка продължаваше да се бърка под леглото.

Тя е там - повтори Витка.

Така да бъде, казах. - Няма да отида там. Седях там един час. Преодолях го.

Мисля! - каза Витка. - И аз?! Аз се катеря тук повече от теб.

Накрая и Витка излезе.

Ето я! Извиках Котката седеше на леглото.

Почти я хванах за опашката, но Витка ме бутна, котката скочи - и върху килера! Опитайте се да го извадите от шкафа!

Какъв печат, казах аз. - Може ли тюлен да седи на шкаф?

Нека да е пингвин - каза Витка. - Сякаш седи на леден блок. Да подсвиркваме и да викаме. Тогава той се страхува. И скочи от килера. Този път ще хванем пингвина.

Започнахме да викаме и да подсвиркваме с всички сили. Наистина не мога да подсвирквам. Само Витка подсвирна. Но аз крещях с пълно гърло. Почти дрезгав.

Пингвинът сякаш не чува. Много умен пингвин. Той дебне там и седи.

Хайде, казвам, да му хвърлим нещо. Е, поне хвърлете възглавница.

Хвърлихме една възглавница на гардероба. Котката не изскочи.

След това хвърлихме още три възглавници на шкафа, палтото на майката, всичките рокли на майката, ските на бащата, една тенджера, чехлите на бащата и майката, много книги и много други. Котката не изскочи.

Може би не е в килера? - Казах.

Ето я - каза Витка.

Как е там, като го няма?

не знам! Витка казва.

Витка донесе леген с вода и го постави до шкафа. Ако котката реши да скочи от килера, оставете я да скочи право в таза. Пингвините обичат да се гмуркат във водата.

Оставихме още нещо на гардероба. Чакай - ще скочи ли? След това сложиха маса до килера, стол на масата, куфар на стола и се качиха на килера.

И няма котка.

Котката я няма. Не се знае къде.

Витка започна да слиза от килера и се хвърли право в легена. Водата се разля из цялата стая.

Тук се намесва мама. А зад нея е нашата котка. Явно е скочила през прозореца.

Мама вдигна ръце и каза:

Какво става тук?

Витка остана да седи в таза. Преди това ме беше страх.

Колко невероятно, казва мама, че не можеш да ги оставиш сами нито за минута. Трябва да направите това!

Разбира се, трябваше да почистим всичко сами. И дори да измие пода. И котката важно се разхождаше. А тя ни погледна с поглед, сякаш щеше да каже: „Ето, ще разберете, че съм котка. А не тюлен и не пингвин“.

Месец по-късно баща ни пристигна. Той ни разказа за Антарктида, за смелите полярни изследователи, за тяхната велика работа и ни беше много смешно, че си мислехме, че единственото нещо, което зимуващите правят, е да ловят там разни китове и тюлени ...

Но не казахме на никого какво мислим.
..............................................................................
Авторско право: Голявкин, разкази за деца

Интересни, изненадващи и забавни истории за ученици от начален и прогимназиален етап. Интересни истории от училищния живот

Докато седях под бюрото. Автор: Виктор Голявкин

Щом учителят се обърна към черната дъска, а аз веднъж - и под чина. Когато учителят забележи, че съм изчезнал, вероятно ще бъде ужасно изненадан.

Чудя се какво ще си помисли? Ще почне да пита всички къде съм ходил - това ще е смях! Вече мина половин урок, а аз още седя. „Кога“, мисля си, „ще види, че не съм в класа?“ И е трудно да седи под бюрото. Дори ме заболя гърба. Опитайте се да седнете така! Закашлях се - никакво внимание. Не мога да седя повече. Освен това Серьожка през цялото време ме мушка с крак в гърба. Не издържах. Не стигнах до края на урока. Излизам и казвам:

— Извинете, Пьотър Петрович…

Учителят пита:

- Какъв е проблема? Искате ли да се качите?

- Не, извинете, седях под бюрото ...

- Е, как е удобно да седите там, под бюрото? Днес бяхте много тихи. Така е било винаги в клас.

Който е изненадан. Автор: Виктор Голявкин

Таня не се учудва на нищо. Тя винаги казва: "Това не е изненадващо!" Дори да е изненадващо. Вчера, пред всички, прескочих такава локва ... Никой не можеше да прескочи, но аз прескочих! Всички бяха изненадани, освен Таня.

"Мисля! Какво от това? Не е изненадващо!"

Опитах се да я изненадам. Но не можеше да се изненада. Колкото и да се опитвах.

Улучих врабче от прашка.

Научи се да ходи на ръце, да си подсвирква с един пръст в устата.

Тя видя всичко. Но тя не беше изненадана.

Дадох всичко от себе си. Какво ли не направих! Катереше се по дърветата, ходеше без шапка през зимата ...

Тя изобщо не се изненада.

И един ден просто излязох на двора с книга. Седна на една пейка. И започна да чете.

Дори не видях Таня. И тя казва:

- Чудесно! Това не би си помислил! Той чете!

Въртележка в главата. Автор: Виктор Голявкин

До края на учебната година помолих баща ми да ми купи двуколесен велосипед, акумулаторен автомат, акумулаторен самолет, летящ хеликоптер и хокей на маса.

„Наистина искам да имам тези неща!“ - казах на баща ми.- Постоянно се въртят в главата ми като въртележка и това толкова ми завърта главата, че трудно се държа на крака.

"Чакай", каза бащата, "не падни и напиши всички тези неща на лист хартия за мен, за да не забравя."

„Но защо да пиша, те вече са твърдо в главата ми.

- Пиши - каза бащата, - нищо не ти струва.

„Като цяло не струва нищо“, казах аз, „само допълнителна караница.“ И написах с големи букви на целия лист:

УИЛИСАПЕТ

ПИСТОЛЕТ-ПИСТОЛЕТ

ВИРТАЛЕТ

Тогава се замислих и реших да напиша отново „сладолед“, отидох до прозореца, погледнах табелата отсреща и добавих:

СЛАДОЛЕД

Татко прочете и каза:

- Засега ще ти купя сладолед, а останалото чакай.

Мислех, че сега няма време и питам:

— До кога?

- До по-добри времена.

- До какво?

До края на следващата година.

- Защо?

- Да, защото буквите в главата ви се въртят като въртележка, това ви завива свят, а думите не стоят на краката си.

Сякаш думите имат крака!

И вече сто пъти съм купувала сладолед.

УЧЕНЕ НА ДЕЦАТА ДА РАЗКАЗВАТ ИСТОРИИ.

КРАТКИ ИСТОРИИ.

Прочетете една от историите на детето си. Задайте няколко въпроса по текста. Ако детето може да чете, поканете го да прочете сама кратка история и след това да я преразкаже.

Мравка.

Мравката намерила голямо зърно. Не можеше да го носи сам. Мравката извикала за помощ
другари. Заедно мравките лесно завлякоха зърното в мравуняка.

1. Отговорете на въпросите:
Какво намери мравката? Какво не би могла да направи една мравка сама? Кого извика мравката на помощ?
Какво направиха мравките? Винаги ли си помагате?
2. Преразкажете историята.

Врабче и лястовици.

Лястовицата сви гнездо. Врабчето видя гнездото и го зае. Лястовицата повика помощ
техните приятелки. Заедно лястовиците изгониха врабчето от гнездото.

1. Отговорете на въпросите:
Какво направи лястовичката? Какво направи врабчето? Кого извика лястовицата на помощ?
Какво направиха лястовиците?
2. Преразкажете историята.

Смели.

Момчетата отидоха на училище. Изведнъж изскочи куче. Тя излая на момчетата. момчета
се втурна да бяга. Само Боря остана неподвижен. Кучето спря да лае и
приближи се Бора. Боря я погали. Тогава Боря спокойно отиде на училище, а кучето тихо
последва го.

1. Отговорете на въпросите:
Къде отиваха момчетата? Какво се случи по пътя? Как се държаха момчетата? Как се държахте
Боря? Защо кучето последва Борей? Правилно ли е озаглавена приказката?
2. Преразкажете историята.

Лято в гората.

Лятото дойде. В горските поляни тревата е над коленете. Скакалци чуруликат.
Ягодите стават червени на туберкулите. Цъфтят малини, боровинки, диви рози, боровинки.
Пиленцата излитат от гнездата. Ще мине малко време и вкусна гора
горски плодове. Скоро деца ще дойдат тук с кошници да берат горски плодове.

1. Отговорете на въпросите:
Какъв сезон е? Каква е тревата в ливадите? Кой чурулика в тревата? Който
зрънцето става червено на туберкулите? Какви плодове все още цъфтят? Какво правят мацките?
Какво скоро ще събират децата в гората?
2. Преразкажете историята.

Мацка.

Момиченце намота вълнени конци около яйце. Оказа се топка. Тази плетеница
тя го сложи в кошница на печката Минаха три седмици. Изведнъж се чу изпъкване
от кош.Една топка изскърца. Момичето разви топката. Там имаше малко пиле.

1. Отговорете на въпросите:
Как момичето направи топката? Какво се случи с топката след три седмици?
2. Преразкажете историята.

Лисица и рак. (руска народна приказка)

Лисицата предложи ракът да се състезава. Ракът се съгласи. Лисицата избяга, а ракът
се вкопчи в опашката на лисицата. Лисицата изтича до мястото. Лисицата се обърна и ракът се откачи
и казва: "Чакам тук от много време."

1. Отговорете на въпросите:
Какво предложи лисицата на рака? Как ракът надхитри лисицата?
2. Преразкажете историята.

сираче

Кучето Жучка беше изядено от вълци. Имаше малко кученце на сляпо. Наричаха го Сирачето.
Кученцето беше дадено на котка, която имаше малки котенца. Котката подуши сирачето,
завъртя опашка и облиза носа на кученцето.
Един ден Орфан бил нападнат от бездомно куче. Имаше котка. Тя сграбчи
Зъбите на сирака и се върнаха на високия пън. Вкопчила се в кората с нокти, тя се влачи
кученце горе и го покри със себе си.

1. Отговорете на въпросите:
Защо кученцето се казва Сираче? Кой отгледа кученцето? Как котката защити Орфан?
Кой се нарича сираче?
2. Преразкажете историята.

усойница

Веднъж Вова отиде в гората. Пух тичаше с него. Изведнъж в тревата се чу шумолене.
Беше усойница. Усойницата е отровна змия. Пухът се втурна към усойницата и я разкъса.

1. Отговорете на въпросите:
Какво стана с Вова? Защо усойницата е опасна? Кой спаси Вова? Какво научихме в началото?
история? Какво стана след това? Как свърши историята?
2. Преразкажете историята.

Н. Носов. Пързалка.

Децата направиха снежен хълм в двора. Поляха я с вода и се прибраха. Котка
не проработи. Седеше си вкъщи и гледаше през прозореца. Когато момчетата си тръгнаха, Котка си сложи кънките.
и тръгна нагоре по хълма. Тийл се пързаля в снега, но не може да стане. Какво да правя? Котка
взе кутия с пясък и поръси хълма. Момчетата дотичаха. Как да яздя сега?
Момчетата бяха обидени от Котка и го принудиха да покрие пясъка със сняг. Котка развързана
кънки и започнаха да покриват хълма със сняг, а момчетата отново го полеха с вода. Котка повече
и направени стълби.

1. Отговорете на въпросите:
Какво правеха момчетата? Къде беше Котка по това време? Какво стана, когато момчетата си тръгнаха?
Защо Котка не можа да се изкачи на хълма? Какво направи тогава?
Какво се случи, когато момчетата дотичаха? Как оправихте хълма?
2. Преразкажете историята.

Карасик.

Мама наскоро даде на Виталик аквариум с риба. Рибата беше много добра.
красив. Сребрист шаран - така се казваше. И Виталик имаше коте
Мурзик. Беше сив, пухкав, а очите му бяха големи, зелени. Мурзик е много
обичаше да гледа рибата.
Един ден неговият приятел Серьожа дойде при Виталик. Момчето смени рибата си на полицията
свирка. Вечерта мама попита Виталик: „Къде е рибата ти?“ Момчето се изплаши и каза
че Мурзик го изяде. Мама каза на сина си да намери коте. Искаше да го накаже. Виталик
съжали Мурзик. Той го скри. Но Мурзик излезе и се прибра. „Ах, разбойник!
Тук ще ти дам урок!“ Мама каза.
- Мамо, скъпа. Не удряй Мурзик. Не той е ял карасеца. Аз съм"
- Ял ли си? Мама беше изненадана.
- Не, не съм го ял. Размених го за полицейска свирка. няма да го направя отново

1. Отговорете на въпросите:
За какво е историята? Защо момчето излъга майка си, когато тя попита
къде е рибата? Защо тогава Виталик призна за измамата? Каква е основната идея на текста?
2. Преразкажете историята.

Смело преглъщане.

Майката лястовица научила пиленцето да лети. Мацката беше много малка. Той непохватно и
безпомощно размахваше слабите си крила.
Неспособно да се задържи във въздуха, мацката падна на земята и се нарани тежко. Той легна
— изписка неподвижно и жално.
Майката лястовичка беше много разтревожена. Тя кръжеше над мацката, крещейки силно и
не знаеше как да му помогне.
Момиченцето вдигна пиленцето и го сложи в дървена кутия. И кутията
с пиленце, поставено на дърво.
Лястовицата се погрижи за пиленцето си. Всеки ден му носеше храна, хранеше го.
Пиленцето започна бързо да се съвзема и вече кудкудякаше весело и весело махаше
крила. Старата червена котка искаше да изяде мацката. Той тихо пропълзя, изкатери се
на едно дърво и вече беше до самата кутия.
Но в това време лястовицата излетя от клона и започна смело да лети пред самия нос на котката.
Котката се втурна след нея, но лястовицата ловко се измъкна, а котката пропусна и отвсякъде
люлка се удари на земята. Скоро мацката се възстанови напълно и лястовицата с радост
чуруликане го отведе до родното му гнездо под съседния покрив.

1. Отговорете на въпросите:
Какво нещастие се е случило с мацката? Кога се случи нещастието? защо стана така
Кой спаси мацката? Какво си мисли червената котка? Как майката лястовичка защити пиленцето си?
Как се е грижила за птичето си? Как завърши тази история?
2. Преразкажете историята.

Вълк и катерица. (по Л.Н. Толстой)

Катеричката скочи от клон на клон и падна върху вълка. Вълкът искаше да я изяде.
„Пусни ме“, моли катеричката.
- Ще те пусна, ако ми кажеш защо катериците са толкова смешни. И винаги ми е скучно.
- Скучно ти е, защото си ядосан. Гневът изгаря сърцето ти. И ние сме весели, защото сме мили
и не наранявайте никого.

1. Отговорете на въпросите:
Как вълкът хвана катерицата? Какво искаше да направи вълкът с катерицата? Какво е поискала от вълка?
Какво й каза вълкът? Какво попита вълкът катерицата Как отговори катерицата: защо вълкът винаги
скучно е? Защо катериците са толкова смешни?

Речникова работа.
- Катеричката казала на вълка: "Гневът ти изгаря сърцето ти." Какво може да се изгори? (Огън,
вряща вода, пара, горещ чай...) Колко от вас се изгориха? Боли? И когато боли
искаш ли да се смееш или да плачеш
- Оказва се, че и една лоша, зла дума може да нарани. Тогава сърцето боли като
изгориха го. Така че вълкът винаги е отегчен, тъжен, защото сърцето му боли,
гневът го изгаря.
2. Преразкажете историята.

Петел със семейството. (по К. Д. Ушински)

Петел ходи из двора: червен гребен на главата, червена брада под носа. Опашка
Петя има колело, шарки на опашката, шпори на краката. Петя намери зърно. Вика пилето
с пилета. Не са делили житото - те са се карали. Петелчето Петя ги помири:
сам ядеше зърното, махаше с крилца, викаше с пълно гърло: ку-ка-ре-ку!

1. Отговорете на въпросите:
За кого е историята? Къде отива петелът? Къде е гребена, брадата, шпорите на Петя?
Как изглежда опашката на петела? Защо? Какво намери петелът? На кого се обади?
Защо пилетата се биеха? Как петелът ги помири?
2. Преразкажете историята.

Къпане на мечки. (по В. Бианки)

Голяма мечка и две весели малки излязоха от гората. Мечката сграбчи
едно плюшено мече със зъби за яката и да се потопим в реката. Още едно мече
се изплаши и избяга в гората. Майка му го настигна, удари му шамар и след това във водата.
Малките бяха щастливи.

1. Отговорете на въпросите:
Кой излезе от гората? Как мечката хвана малкото? Мечката натопи малкото си
или просто запазени? Какво направи второто плюшено мече? Какво даде мама на мечето?
Доволни ли са малките от банята?
2. Преразкажете историята.

патици. (по К. Д. Ушински)

Вася седи на брега. Гледа как патиците плуват в езерото: широки чучури във водата
скрий се. Вася не знае как да кара патиците у дома.
Вася започна да вика патиците: „Ути-ути-патици! Носовете са широки, лапите са ципести!
Спрете да носите червеи, да щипете трева - време е да се прибирате.
Патици Вася се подчини, излезе на брега, прибира се у дома.

1. Отговорете на въпросите:
Кой седеше на брега и гледаше патиците? Какво направи Вася на банката? Какви са патиците в езерото
Направих? Къде уточнявате, че чучурите са били скрити? Какъв нос имат? Защо патиците са широки
скри ли си чучурите във водата? Какво не знаеше Вася? Как Вася нарече патиците? Какво направиха патиците?
2. Преразкажете историята.

крава. (по Е. Чарушин)

Пеструха стои на зелена поляна, дъвче и дъвче трева. Рогата на Пеструха са стръмни, страни
дебел и виме с мляко. Тя маха с опашка, лети и конски мухи далеч.
- А на теб, Пеструха, какво ти е по-вкусно за дъвчене - проста зелена трева или различни цветя?
Може би лайка, може би синя метличина или незабравка, или може би камбанка?
Яж, яж, Пеструха, ще ти е по-вкусно, ще ти е по-сладко млякото. Доячката ще дойде при вас
да доя - издоява се пълна кофа вкусно, сладко мляко.

1. Отговорете на въпросите:
Как се казва кравата? Къде стои шарената крава? Какво прави тя на зелената поляна?
А какво да кажем за рогата на Пеструха? Бока, кои? Какво друго има Пеструха? (Виме с мляко.)
Защо маха с опашка? Какво мислите, момчета, какво е по-вкусно за дъвчене на крава:
трева или цветя? Какви цветя обича да яде кравата? Ако кравата обича цветя
е, какво мляко ще има? Кой ще дои кравата? Доячката ще дойде и ще издои...
2. Преразкажете историята.

мишки. (по К. Д. Ушински)

Мишките се събраха на норка си. Очите им са черни, лапите им са малки, заострени
зъби, сиви кожени палта, дълги опашки, влачещи се по земята.Мишките си мислят: „Как
да влачиш крекер в норка?“ О, пазете се, мишки! Котката Вася е наблизо. Той те обича
обича, помни вашите конски опашки, къса вашите кожени палта.

1. Отговорете на въпросите:
Къде са събрани мишките? Какви са очите на мишките? Какви са им лапите? Ами зъбите?
Кожуси, какво? Какво ще кажете за конските опашки? Какво си мислеха мишките? От кого трябва да се страхуват мишките?
Защо Вася трябва да се страхува от котката? Какво може да направи на мишките?
2. Преразкажете историята.

лисица. (по Е. Чарушин)

Лисичките мишки през зимата - ловят мишки. Тя застана на един пън, за да се отдалечи
вижда се, и се ослушва, и гледа: къде под снега мишката цвърчи, къде малко помръдва.
Чуйте, забележете - бързайте. Готово: една мишка беше уловена в зъбите на червен, пухкав ловец.

1. Отговорете на въпросите:
Какво прави лисицата през зимата? Къде става тя? Защо става? Какво слуша и
изглежда? Какво прави лисицата, когато чуе и забележи мишката? Как лисицата лови мишки?
2. Преразкажете историята.

таралеж. (по Е. Чарушин)

Момчетата вървяха през гората. Намерихме таралеж под един храст. Той се сви от страх.
Момчетата навиха таралежа в шапка и го донесоха у дома. Дадоха му мляко.
Таралежът се обърна и започна да яде мляко. И тогава таралежът избяга обратно в своята гора.

1. Отговорете на въпросите:
Къде отидоха момчетата? Кого намериха? Къде беше таралежът? Какво направи таралежът от страх? Където
децата донесоха ли таралеж? Защо не убождаха? Какво му дадоха? Какво стана после?
2. Преразкажете историята.

Я.Тайц. За гъби.

Баба и Надя се събраха в гората да берат гъби. Дядо им даде по една кошница и каза:
- Хайде, кой ще вкара повече!
И така вървяха, вървяха, събираха, събираха и се прибраха. Баба има пълна кошница, а Надя има
половината. Надя каза:
- Бабо, да си разменим кошниците!
- Нека да!
Тук се прибират. Дядо погледна и каза:
- О, да Надя! Виж, имам още баба!
Тук Надя се изчерви и каза с най-тих глас:
- Това изобщо не е моята кошница ... изобщо е на баба.

1. Отговорете на въпросите:
Къде отидоха Надя и баба й? Защо са отишли ​​в гората? Какво каза дядо, като ги изпрати
в гората? Какво правеха в гората? Колко вкара Надя и колко баба?
Какво каза Надя на баба си, когато се прибраха? Какво каза дядо, когато те
върна? Какво каза Надя? Защо Надя се изчерви и отговори на дядо си с тих глас?
2. Преразкажете историята.

Пролет.

Слънцето нагря. Пуснах потоците. Топовете пристигнаха. Птиците излюпват пиленца. Един заек скача весело през гората. Лисицата отиде на лов и надуши плячката. Вълчицата изведе малките на поляната. Мечката ръмжи в леговището. Над цветята летят пеперуди и пчели. Всички се вълнуват от пролетта.

Топлото лято дойде. Касисът узря в градината. Даша и Таня го събират в кофа. След това момичетата слагат касиса върху ястието. Мама ще направи сладко от него. През зимата, в студа, децата ще пият чай със сладко.

Есента.

Беше забавно лято. Ето че дойде есента. Време е за жътва. Ваня и Федя копаят картофи. Вася бере цвекло и моркови, а Феня бере боб. В градината има много сливи. Вера и Феликс берат плодове и ги изпращат в училищното кафене. Там всеки се гощава със зрели и вкусни плодове.

Мраз оковал земята. Реките и езерата са замръзнали. Навсякъде лежи бял пухкав сняг. Децата са доволни от зимата. Хубаво е да караш ски на пресен сняг. Серьожа и Женя играят снежни топки. Лиза и Зоя правят снежен човек.
Само на животните им е трудно в зимния студ. Птиците летят по-близо до жилищата.
Момчета, помогнете на нашите малки приятели през зимата. Направете хранилки за птици.

В гората.

Гриша и Коля отидоха в гората. Береха гъби и горски плодове. Слагат гъби в кошница и горски плодове в кошница. Изведнъж гръмна гръм. Слънцето изчезна. Наоколо се появиха облаци. Вятърът огъна дърветата до земята. Имаше голям дъжд. Момчетата отишли ​​в къщата на лесничея. Скоро гората утихна. Дъждът спря. Слънцето се показа. Гриша и Коля се прибраха вкъщи с гъби и горски плодове.

В зоологическата градина.

Нашите ученици отидоха в зоопарка. Видяха много животни. Лъвица с малко лъвче се пекат на слънце. Заек и заек гризаха зеле. Вълчицата и малките спяха. Една костенурка с голяма черупка пълзеше бавно. Момичетата много харесаха лисицата.

гъби.

Момчетата отидоха в гората за гъби. Рома намери красива манатарка под една бреза. Валя видя под един бор малка масленка. Сережа видя огромна манатарка в тревата. В горичката събраха пълни кошници с различни гъби. Децата се прибраха щастливи и доволни.

Лятна ваканция.

Горещото лято дойде. Рома, Слава и Лиза отидоха в Крим с родителите си. Плуваха в Черно море, ходиха в зоопарка, ходиха на екскурзии. Момчетата бяха на риболов. Беше много интересно. Те ще помнят тези празници дълго време.

Четири пеперуди.

Беше пролет. Слънцето грееше ярко. На поляната растяха цветя. Четири пеперуди летяха над тях: червена пеперуда, бяла пеперуда, жълта пеперуда и черна пеперуда.
Изведнъж долетя голяма черна птица. Тя видяла пеперуди и искала да ги изяде. Пеперудите се изплашиха и седнаха на цветята. Бяла пеперуда седна на лайка. Червена пеперуда - на мак. Жълто - на глухарче, а черно седеше на възел на дърво. Летяла птица, летяла, но не видяла пеперуди.

Кити.

Вася и Катя имаха котка. През пролетта котката изчезна и децата не можаха да я намерят.
Веднъж си играеха и чуха мяукане отгоре. Вася извика на Катя:
- Намерени котка и котенца! Ела тук скоро.
Имаше пет котенца. Когато пораснаха. Децата избраха едно коте, сиво с бели лапи. Те го хранеха, играеха си с него и го водеха да спи с тях.
Веднъж децата отишли ​​да играят на пътя и взели със себе си коте. Те бяха разсеяни и котето си играеше само. Изведнъж те чуха някой да вика силно: „Назад, назад!“ - и видяха, че ловецът препускаше, а пред него две кучета видяха коте и искаха да го хванат. И котето е глупаво. Той прегърби гръб и гледа кучетата.
Кучетата искаха да сграбчат котето, но Вася изтича, падна върху котето с корема си и го закри от кучетата.

Пух и Маша.

Саша има куче Флъф. Даша има котка Маша. Пух обича кости, а Маша обича мишки. Пух спи в краката на Саша, а Маша е на дивана. Самата Даша шие възглавница за Маша. Маша ще спи на възглавницата.

Спиране.

Боря, Паша и Петя излязоха на разходка. Пътеката минаваше покрай блатото и свършваше при реката. Момчетата се приближиха до рибарите. Рибарят прекарал момчетата през реката. На брега те спряха. Боря наряза клони за огъня. Петя наряза кифличката и наденицата. Хапнаха край огъня, починаха си и се върнаха у дома.

Кранове.

Жеравите живеят в близост до блата, горски езера, ливади, речни брегове. Гнездата се изграждат точно на земята. Жеравът кръжи над гнездото и го пази.
В края на лятото жеравите се събират на ята и летят към топлите страни.

приятели.

Сережа и Захар имат куче Дружок. Децата обичат да работят с Дружок, да го учат. Той вече знае как да служи, да лежи, да носи пръчка в зъбите си. Когато момчетата извикат Дружка, той тича към тях, лаейки силно. Сережа, Захар и Дружок са добри приятели.

Женя и Зоя намериха таралеж в гората. Той лежеше тихо. Момчетата решиха, че таралежът е болен. Зоя го сложи в кошницата. Децата хукнаха към къщи. Нахраниха таралежа с мляко. След това го отведоха в жилищен кът. Там живеят много животни. Децата се грижат за тях под ръководството на учител Зинаида Захаровна. Тя ще помогне на таралежа да се възстанови.

Извънземно яйце.

Старицата поставила кошницата с яйцата на уединено място и сложила върху тях кокошката.
Пиле бяга да пие вода, да кълве зърната и пак на място, седи, кикоти се. Пиленцата започнаха да се излюпват от яйцата. Пиле ще изскочи от черупката и да бягаме, да търсим червеи.
Чужд тестис стигнал до кокошката - там имало пате. Той изтича до реката и заплува като лист хартия, ровейки във водата с широките си ципести лапи.

Пощальон.

Майката на Света работи като пощальон в пощата. Тя доставя поща в пощенска чанта. Света ходи на училище през деня, а вечер заедно с майка си пуска вечерната поща в пощенските кутии.
Хората получават писма, четат вестници и списания. Професията на майката на Света е много необходима за всички.

Състезание за най-забавен литературен опус

Изпратете ни свой кратки забавни истории,

наистина се е случило в живота ти.

Страхотни награди очакват победителите!

Не забравяйте да включите:

1. Фамилия, собствено име, възраст

2. Заглавие на произведението

3. Имейл адрес

Победителите се определят в три възрастови групи:

1 група - до 7 години

2 група - от 7 до 10 години

3 група - над 10 години

Конкурсни творби:

Не изневерих...

Тази сутрин, както обикновено, правя лек джогинг. Изведнъж вик отзад - чичо, чичо! Спирам - виждам към мен се втурва момиче на 11-12 години с кавказка овчарка, продължавайки да крещи: "Чичко, чичо!" Аз, мислейки, че нещо се е случило, вървя напред. Когато останаха 5 метра преди нашата среща, момичето успя да каже фразата до края:

Чичо, съжалявам, но сега ще те ухапе !!!

Не изневерих...

София Батракова, 10г

солен чай

Това се случи една сутрин. Станах и отидох в кухнята за чай. Направих всичко автоматично: налях чаени листа, вряла вода и сложих 2 супени лъжици гранулирана захар. Тя седна на масата и започна да пие чай с удоволствие, но това не беше сладък чай, а солен! Събуждайки се, слагам сол вместо захар.

Близките ми се подиграваха дълго време.

Момчета, направете изводи: лягайте си навреме, за да не пиете солен чай сутрин!!!

Агата Попова, ученик на МОУ „Средно училище № 2, Кондопога

Тихо време за разсад

Баба и внукът й решили да засадят разсад от домати. Заедно те изсипаха пръст, засадиха семена, напоиха ги. Всеки ден внучката очакваше с нетърпение появата на кълнове. Ето и първите издънки. Колко много радост! Разсадът нарасна скокообразно. Една вечер бабата каза на внука си, че утре сутринта ще отидем да засадим разсад в градината ... На сутринта бабата се събуди рано и каква беше нейната изненада: всички разсади лежаха. Баба пита внука си: „Какво стана с нашите разсад?“ И внучката гордо отговаря: „Приспих нашите разсад!“

училищна змия

След лятото, след лятото

Летя на криле към класната стая!

Отново заедно - Коля, Света,

Оля, Толя, Катя, Стас!

Колко марки и пощенски картички

Пеперуди, бръмбари, охлюви.

Камъни, стъкло, миди.

Яйцата са пъстри кукувици.

Това е нокът на ястреб.

Ето го хербариумът! - Чур, не пипай!

Изваждам го от чантата си

Какво ще си помислите?.. Змия!

Къде е сега шумът и смехът?

Сякаш вятърът отвя всички!

Даша Балашова, 11 години

Заек спокойствие

Веднъж отидох на пазара да пазарувам. Застанах на опашка за месо и пред мен стои човек, гледа месото и има табела с надпис "Заек на света". Човекът може би не е разбрал веднага, че "Заек на света" е името на продавачката и сега идва неговият ред и той казва: "Дайте ми 300-400 грама заек на света", казва той - много интересно, той никога не го е опитвал. Продавачката вдига поглед и казва: „Заека Мира съм аз“. Цялата редица само се смееше.

Настя Богуненко, 14 години

Победител в състезанието е Ксюша Алексеева, 11 години,

изпрати такъв "смях":

Аз съм Пушкин!

Веднъж в четвърти клас ни накараха да научим стихотворение. Най-накрая дойде денят, в който всички трябваше да го разкажат. Пръв до дъската излезе Андрей Алексеев (няма какво да губи, защото името му е пред всички в списанието на класа). Тук той изразително рецитира стихотворение, а учителят по литература, който дойде на урока ни, за да замести нашия учител, пита фамилията и името му. И на Андрей му се стори, че го помолиха да назове автора на стихотворението, което беше научил. Тогава той каза толкова уверено и високо: „Александър Пушкин“. Тогава целият клас се зави от смях заедно с новата учителка.

КОНКУРСЪТ Е ЗАТВОРЕЕН

Забавна история за вредната ученичка лъжкиня Ниночка. Приказка за по-малки ученици и средна училищна възраст.

Вредна Нинка Кукушкина. Автор: Ирина Пивоварова

Веднъж Катя и Манечка излязоха на двора, а там Нинка Кукушкина седеше на една пейка в чисто нова кафява ученическа рокля, чисто нова черна престилка и много бяла яка (Нинка беше първокласничка, похвали се, че учи за петици, а самата тя беше губеща) и Костя Палкин в зелена каубойска риза, сандали на боси крака и синя шапка с голяма козирка.

Нинка ентусиазирано излъга Костя, че през лятото е срещнала истински заек в гората и този заек беше толкова възхитен от Нинка, че веднага се качи в ръцете й и не искаше да слезе. Тогава Нинка го доведе у дома и заекът живя с тях цял месец, пиеше мляко от чинийка и пазеше къщата.

Костя слушаше Нинка с половин ухо. Историите за зайци не го притесняваха. Вчера той получи писмо от родителите си, в което се казваше, че може би след година ще го заведат в Африка, където сега живеят и построиха завод за консервиране на мляко, а Костя седеше и си мислеше какво ще вземе със себе си.

„Не забравяйте въдицата“, помисли си Костя. Да, още оръжия. Уинчестър. Или двоен удар."

Точно тогава се качиха Катя и Манечка.

- Какво е това! - каза Катя, след като изслуша историята на "заека" - Това не е нищо! Помислете заек! Зайците са боклуци! Вече цяла година на балкона ни живее истинска коза. Казвам се Аглая Сидоровна.

— Аха — каза Манечка, — Аглая Сидоровна. Тя дойде да ни посети от Козодоевск. Ние отдавна ядем козе мляко.

"Точно така - каза Катя. - Такава мила коза!" Тя ни донесе толкова много! Десет пакета ядки в шоколад, двадесет кутии кондензирано козе мляко, тридесет пакета бисквити Юбилейно, а самата тя не яде нищо друго освен желе от червени боровинки, супа с боб и ванилови бисквити!

— Ще си купя двуцевна пушка — почтително каза Костя.

- За да мирише млякото.

- Те лъжат! Те нямат кози! Нинка се ядоса: — Не слушай, Костя! Вие ги познавате!

- Все още както е! През нощта спи в коша на чист въздух. И слънчеви бани през деня.

- Лъжци! Лъжци! Ако на балкона ви живееше коза, щеше да блее из целия двор!

- Кой блееше? За какво? - попита Костя, след като успя да се потопи в мисли, да вземе или да не вземе лото на леля си в Африка.

- Тя блее. Скоро ще чуете сами ... А сега да играем на криеница?

— Да тръгваме — каза Костя.

И Костя започна да кара, а Маня, Катя и Нинка избягаха да се скрият. Изведнъж в двора се чу силно козе блеене. Манечка беше тази, която изтича вкъщи и изблея от балкона:

- Бе-и... Ми-и...

Нинка изненадана изпълзя от дупката зад храстите.

— Костя! Слушам!

- Ами да, блее - каза Костя, - нали ти казах...

И Маня се отдръпна за последен път и изтича да помогне.

Сега Нинка караше.

Този път Катя и Манечка изтичаха заедно и започнаха да блеят от балкона. И тогава те слязоха и, сякаш нищо не се беше случило, изтичаха да помогнат.

„Слушай, ти наистина имаш коза! - каза Костя.- Какво криеше преди?

Тя не е истинска, тя не е истинска! - извика Нинка.

- Ето още един, groovy! Да, тя чете книги с нас, брои до десет и дори знае как да говори като човек. Отиваме и я питаме, а вие стойте тук и слушайте.

Катя и Маня изтичаха вкъщи, седнаха зад решетките на балкона и изблеяха в един глас:

— Ма-а-ма! Ма-а-ма!

- Е, как? - наведе се Катя - Харесва ли ти?

— Само си помисли — каза Нина. „Мамо“ всеки глупак може да каже. Нека прочета едно стихотворение.

- Сега ще те попитам - каза Маня, клекна и извика на целия двор:

Нашата Таня плаче силно:

Пусна топка в реката.

Тихо, Танечка, не плачи:

Топката няма да потъне в реката.

Старите жени на пейките поклатиха глави в недоумение, а портиерката Сима, която по това време усърдно метеше двора, се надигна и вдигна глава.

„Е, наистина ли е страхотно?“ каза Катя.

- Страхотно! Нинка направи лукава физиономия: „Ама аз нищо не чувам. Помолете козата си да чете поезия по-силно.

Тук Манечка крещи като добро безобразие. И тъй като Маня имаше глас точно както трябва и когато Маня се опиташе, тя можеше да изреве така, че стените се тресеха, не е изненадващо, че след римата за хленчещата Танечка, главите на хората започнаха да подават възмутени от всички прозорци, и Матвей Семеничева Алфа, който по това време тичаше в двора, излая оглушително.

И портиерът Сима ... Няма нужда да говорим за нея! Отношенията й с децата на Сковородкин не бяха най-добрите. На Симе му писнало до смърт от лудориите им.

Затова, след като чу нечовешки викове от балкона на осемнадесетия апартамент, Сима се втурна право във входа с метлата си и започна да удря с юмруци по вратата на осемнадесетия апартамент.

И най-палавата Нинка, доволна, че успя да научи Пан така добре, след като погледна ядосания Сим, каза сладко, сякаш нищо не се е случило:

Браво на твоята коза! Страхотно четене на поезия! А сега ще и прочета нещо.

И танцувайки и изплезейки език, но не забравяйки да нагласи синята найлонова панделка на главата си, хитрата, пакостлива Нинка изписка много гнусно.