Nepotrebno visoko obrazovanje. Obrazovanje kao resurs

Generalno, zavisi od toga kako želite da živite u budućnosti i koliko vam je važno mišljenje drugih.

Postoje specijalnosti u kojima sigurno nećete moći postići uspjeh bez specijaliziranog visokog obrazovanja (medicina, pravo, inženjerstvo itd.). Dakle, ako mislite da je jedan od ovih smjerova vaš poziv, čini se jasnim da je to obrazovanje koje vam je potrebno.
Ako ne znate tačno, 1000%, šta želite da radite u budućnosti, bolje je da ipak nabavite nešto više obrazovanje(u ovom slučaju savjetujem vam da fakultet odaberete na osnovu vaših interesovanja, a ne visoke plate, jer ako vam je jako dosadno postoji velika vjerovatnoća da nećete završiti studije prije nego što dobijete diplomu, a najvjerovatnije ionako radite van svoje profesije), a evo i zašto:

Sa diplomom visokog obrazovanja mnogo je lakše naći bolje plaćen posao nego bez nje. Evo pitanja: da li vam je potreban tako visoko plaćen posao? Dublje je nego što se čini. Da, možda vam neće biti teško da živite u iznajmljenoj sobi sa još troje ljudi, jedete heljdu i kupujete odjeću jednom u pet godina. Šta ako želite osnovati porodicu? Vjerovatno biste voljeli da odgajate svoju djecu u povoljnijim uslovima (a u principu se dosta novca troši na djecu). Izraz “novac ne može kupiti sreću” govori o tome kako vas to što ste super bogati neće nužno usrećiti, a ne o tome kako to što ste siromašni to neće otežati.
U principu, predrasude u društvu su takve da su ljudi sa visokim obrazovanjem, koji su prošli kroz realnost studiranja na fakultetu, nekako bolji, pametniji, inteligentniji ljudi bez njega.
Dok studirate na fakultetu, možete uspostaviti mnoge nove veze, poslovne i lične, gdje je vjerovatnije da ćete to ostvariti takav nećete dobiti priliku.
Čak i ako vam se sada čini da možete bez “dobrota” visokog obrazovanja, velika je vjerovatnoća da ćete za 10-20 godina požaliti zbog svoje odluke da ga ne dobijete. Ja lično poznajem mnogo takvih ljudi. Ali problem je u tome što u godinama kada požalite mnogo je manja vjerovatnoća da ćete moći finansijski izdržati studiranje (sigurno ćete moći manje raditi ako počnete studirati, a da ne spominjemo moguće troškove proučava sebe)

Da, ima ljudi koji su, bez visokog obrazovanja, pokrenuli sopstveni biznis i postali milioneri (ili barem dobrostojeći). Ali veoma je važno shvatiti da takvi ljudi - izuzetak. Odakle im toliko znanja o tome kako proizvesti proizvod/uslugu? kako ga predstaviti na tržištu? kako privući klijente? kako upravljati kompanijom?
Ovi ljudi su ili prošli kroz mnogo toga težak put, što ne može svako, ili su prokleti srećnici, a takva sreća je takođe izuzetno retka.

Postoje oblasti u kojima visoko obrazovanje nije neophodno za postizanje uspjeha, a to su uglavnom kreativne ili sportske profesije. Ako vidite sebe u ovome, postavite sebi dva pitanja:

Da li su moje sposobnosti u ovoj oblasti dovoljne da primam stabilan prihod koji zadovoljava moje potrebe?
Postoji li rizik da više ne budete u mogućnosti raditi u ovoj oblasti iz bilo kojeg razloga (zbog ozljede, na primjer)?

Ako je vaš odgovor na oba pitanja pouzdano pozitivan, možete i bez visokog obrazovanja. Ako niste baš sigurni u bilo šta od ovoga, bolje je imati rezervni plan kako ne biste ostali bez ičega.

Visok nivo razvoja nauke i tehnologije, povećane količine informacija ne dozvoljavaju običnom čoveku, a ne genije, postati visokokvalifikovani specijalista u nekoliko oblasti znanja. Za većinu ljudi postaje moguće steći samo količinu znanja koja je neophodna za proučavanje određenog predmeta, određene profesije. One. Ogromna većina certificiranih specijalista ima samo jednog, ali to im je sasvim dovoljno da ostvare samoostvarenje u životu.

Samo sa znanjem koje se može steći na fakultetu možete reći da poznajete svoju teoriju profesionalna aktivnost da se smatra visokokvalifikovanim specijalistom. Samo specijalizovano znanje iz predmeta koji je postao vaša profesija čini vas profesionalcem visoko kvalifikovan ili naučnici.

Najviši daje osobi ne samo potreban volumen posebna znanja u jednoj ili drugoj nauci, tehnologiji, književnosti, umetnosti, ali i drugim, ništa manje važnim veštinama. Studirajući na fakultetu, stičete dodatna znanja iz srodnih oblasti, bez kojih danas ne može ni jedna istinski pismena i obrazovana osoba. Na univerzitetima studenti svih specijalnosti izučavaju kulturu, osnove prava, spoljne poslove i ekonomiju.

Ali, što je najvažnije, tokom obuke osoba stiče vještine za rad u informatičkom polju. Na fakultetu uči da radi sa literaturom, organizuje potragu za izvorima znanja neophodnih za rad, obrađuje ih, analizira i izvlači zaključke iz naučenog. Moderna Računarske tehnologije a mogućnosti interneta samo su proširile prostor znanja koji je dostupan studentima i diplomcima.

Možemo reći da je visoko obrazovanje različit kvalitativni nivo percepcije informacija po kojem se diplomirani fakultet razlikuje od diplomiranog. Ovo je korak sa kojeg misleća osoba može nastaviti dalje školovanje u svom izabranom profesionalna sfera i srodne oblasti znanja koje će mu biti od koristi za dalji rast i samousavršavanje.

Visoko obrazovanje danas nije neuobičajeno, gotovo svaki student nakon završenog 11. razreda odlazi na visokoškolsku ustanovu. obrazovne ustanove. Neki ljudi to rade svjesno, želeći da steknu određeno zanimanje, dok drugi idu na fakultet ne razmišljajući o tome koliko im je to potrebno i važno.

Novo znanje

Visokoškolska ustanova je, prije svega, izvor novih znanja koja se ne mogu steći u školi. Naravno, svako znanje se može izvući iz knjiga koje zadovoljavaju vaše potrebe, ali nijedna knjiga ne može zamijeniti komunikaciju i interakciju s nastavnikom koji može objasniti nejasnih trenutaka i preneti iskustvo stečeno tokom dugogodišnjeg rada. Pored toga, prvi kursevi gotovo svih fakulteta su opšteobrazovni i obuhvataju predmete kao što su filozofija, istorija, psihologija, sociologija itd. Razvoj inteligencije nikada nikome nije smetao, pogotovo što je načitanost i danas na velikoj cijeni.

Rad po specijalnosti

Ako ste odlučili šta želite da radite barem značajan dio svog života, onda Najbolji način prije ili kasnije, pronaći odgovarajući posao znači otići na fakultet. Za neka zanimanja nije potrebno visoko obrazovanje, ali nećete moći da se zaposlite kao nastavnik, doktor ili inženjer bez odgovarajuće diplome. Ima smisla steći visoko obrazovanje čak i ako ne idete da radite po svojoj specijalnosti. Gledajući u budućnost, možete vidjeti situacije u kojima će vam diploma dobro doći i omogućiti vam posao, a samim tim i egzistenciju. Stoga, ako imate vremena i mogućnosti, bolje je upisati fakultet, birajući specijalnost što je više moguće prema vlastitom znanju i interesovanjima.

Prestiž

Po pravilu, većina kandidata ne ide da studira na fakultetu koji im je zaista interesantan, već pokušavaju da se upišu bilo gde samo da bi mogli da polože prijemni ispiti. Ako vam prolazna ocjena omogućava da studirate na račun javna sredstva, onda se to smatra velikom srećom, a specijalnost više nije bitna. Zašto tako neodgovoran izbor? buduće aktivnosti počinila većina mladih ljudi koji su tek završili školu? Činjenica je da najveća vrijednost V modernog društva zapravo ima diplomu. Ako pogledate oglase za posao, primijetit ćete nevjerovatna stvar: potrebno je visoko obrazovanje za vozača autobusa, prodavca, čistača prozora, pa čak i običnog domara. Danas je uvriježeno mišljenje da dobar radnik mora biti obrazovan, a osoba bez visokog obrazovanja ne vrijedi ni dobar posao ni pristojnu platu. Nažalost, upravo prestiž koji se pridaje sticanju diplome i dalje određuje izgled hiljada ljudi koji žele da upišu visokoškolske ustanove, iako većina studenata nema želju da studira.

Prokomentarisao bih situaciju kao nastavnik (sa druge strane barikada, da tako kažem). Sa svojim studentima dosta komuniciram i mnogi mi govore zašto su ušli i zašto. Roditelji i bake i djedovi to često forsiraju. Često čovjek ne zna šta da radi nakon škole, zašto ne bi otišao na fakultet? Često djevojke vjeruju da je obrazovanje neka vrsta miraza i da je zanimljivije razgovarati sa obrazovanom suprugom. Mnogi ljudi odlaze jer "sada nema nigdje bez tornja." I samo mali dio dolazi na obrazovanje sa adekvatnim očekivanjima i razumijevanjem procesa.

Po mom mišljenju, da bismo odgovorili na pitanje isplati li se ili ne, potrebno je razmotriti nekoliko trendova i činjenica.

1. Općenito, visoko obrazovanje nije potrebno svim ljudima. Jedi velika količina poslovi i specijalnosti na kojima je osobi potrebna srednja stručna sprema ili samo srednja stručna sprema (završena škola). Na primjer, da biste radili kao konobar, recepcioner, sekretar, kurir ili barista, dovoljno je završiti školu i proći obuku na poslu. Ako ste zadovoljni ovakvim poslom (uzgred, plaćaju ga često više nego rad specijalista sa visokim obrazovanjem), onda će visoko obrazovanje jednostavno biti gubljenje 4-6 godina (pri čemu zaradićete na poslu i možda ćete dobiti nekoliko unapređenja). Mnogi učenici žele da steknu praktične vještine i algoritme (uradi jednom, uradi dvaput, evo rezultata), žele specifičan zanat, od kojeg mogu živjeti. Ovo je dobar zahtjev, ali u suštini je zahtjev za srednje specijalizovano obrazovanje. I tu se ne radi nužno o električarima, vodoinstalaterima i automehaničarima. Tu su i frizeri, manikeri, sistem administratori, zlatari i mnogi, mnogi drugi. To su dobra, potrebna i plaćena zanimanja. U njima možete napraviti karijeru i vidjeti rezultate svog rada. Opet, ako vam se ovo sviđa, onda će visoko obrazovanje opet biti gubljenje vremena i izgubljena dobit.

2. Nažalost, odnos ljudi prema višem i srednjem specijalno obrazovanje Nije isto. U našoj zemlji se visoko obrazovanje i dalje doživljava s poštovanjem i čašću. A o srednjem specijalnom obrazovanju često govore s omalovažavanjem (na primjer, „fuj, neka vrsta ptičara“, „ovo je za glupe ljude“, „zašto nisi mogao barem upisati loš fakultet“?). Mislim da je ovo potpuno pogrešno. Ovaj fenomen ima svoje korijene u Sovjetsko vreme, kada su specijalisti sa visokim obrazovanjem radili u više udobne uslove, primio mnogo veću platu i nastavio dalje karijerna lestvica. Oko 20% ljudi imalo je visoko obrazovanje, a stjecanje diplome bila je moćna ponuda za društveni uspjeh. Sjećanje na ta vremena još je živo u glavama naših roditelja i baka i djedova. Situacija se, međutim, potpuno promijenila od sredine 80-ih (prošlo je 30 godina, ali stereotipi ostaju). Potražnja za specijalistima sa visokom stručnom spremom nije toliko velika kao ponuda (hiljade diplomiranih univerziteta nisu tražene). I, naprotiv, zanimanja vizažista, administratora ili operatera call centra su mnogo traženija, plaćaju više i visoko obrazovanje tu u suštini nije potrebno. Zašto gubiti 4-6 godina?

3. Visoko obrazovanje sada obavlja funkcije koje je ranije obavljalo srednje obrazovanje. Ranije se škola nije ustručavala da drugu godinu ostavlja djecu koja je nisu dovoljno dobro savladala. školski program. U upotrebi je bila ocjena "jedan", a dvojka se morala zaraditi. Nisu postavljeni viši zahtjevi, zahtjevi su se jednostavno pridržavali dosljednije i jasnije. Do kraja školovanja, osoba je imala ne samo osnovno znanje, već i niz društvenih vještina dovoljnih za početak. odraslog života. Danas je maturant rijetko spreman na bilo šta. Svima se daje sertifikat, ponavljači se povlače do 11. razreda (čak i ako ne znaju baš program za 7. razred). Ali na kraju, te ljude treba negdje poslati kako bi mogli „sazreti“, steći komunikacijske vještine i razumjeti kako, šta i gdje. I tako ih šalju na univerzitet na još 4 godine da nauče svoju pamet. Ne radi se o punopravnom visokom obrazovanju, već o socijalizaciji i ulasku u kulturu. + Naravno, sada je objektivno više informacija i više složenosti društvena struktura, ljudi odrastaju kasnije nego prije (globalni trend).

4. Kvalitet visokog obrazovanja ostavlja mnogo da se poželi (ovo se odnosi i na redovne i na vrhunske univerzitete). Postoji mnogo razloga za to. Ovo je ujedno i masovni egzodus nastavnika 90-ih. I nedovoljno finansiranje, nedovoljno visoke plate. I pretjerana birokratija, beskrajne provjere. I kao što sam gore napisao, nivo pripremljenosti kandidata nije uvijek dovoljan (i često se ne radi o znanju, već o sposobnosti planiranja vremena, ljubazne komunikacije sa nastavnicima, samostalnog izvršavanja zadataka bez super-detaljnih uputstava, sposobnosti da motivišite se, itd.).

5. Na kraju krajeva, visoko obrazovanje za mnoge je način da dobiju neku vrstu magične kore. Njegova magija leži u činjenici da će ga roditelji i rođaci ostaviti na miru. Magija je u tome što se poslodavac neće razmetati (a poslodavac traži visoko obrazovanje i tamo gdje je potrebno i gdje nije potrebno).

Pa da li se isplati ili ne?

Ako samo želite da zarađujete na miru, nije vam toliko bitan sadržaj vaše radne aktivnosti, vaši rođaci vrše pritisak na vas, a vi želite da "ne budete gori od svih drugih", onda NE VRIJEDI. Izgubićete nekoliko godina svog života, a da ne vidite smisao u svojim postupcima. Nećete dobiti dovoljno profesionalno iskustvo i novac koji su mogli dobiti da su odmah krenuli na posao.

Ako vam je važno da se bavite određenim poslom ili područjem aktivnosti koje zahtijevaju dubinsku obuku. Ako želite da se bavite podučavanjem i/ili naučna djelatnost. Ako želite da steknete duboko znanje ne samo o tome kako da radite određeni posao, već i da razumete kako društvo i svet funkcionišu. Ako ste posvećeni samorazvoju u intelektualnoj sferi. Onda je VRIJEDI.

Odgovor na pitanje "Da li je obrazovanje neophodno?" zavisi od toga kakvo značenje neko stavlja u ovu reč. Ako mi pričamo o tome o dokumentu koji potvrđuje diplomiranje obrazovne ustanove, onda u nekim slučajevima možete bez njega. Sama diploma ne daje ništa i ne treba da bude sama sebi svrha. Ali ako pod obrazovanjem podrazumijevamo stjecanje i usavršavanje znanja, širenje vidika i profesionalnih vještina, onda je ono neophodno za razvoj čovjeka kao pojedinca.

Opšte obrazovanje

Obrazovanje je sveukupnost znanja, vještina i sposobnosti koje čovjek stiče različiti periodi sopstveni život. Obrazovni proces počinje u djetinjstvu i može se nastaviti cijeli život. Znanje možete sticati u obrazovnim ustanovama uz pomoć nastavnika ili se baviti samoobrazovanjem. Pravo na obrazovanje je sadržano u Ustavu, Evropskoj konvenciji o ljudskim pravima i drugim pravnim aktima.

TO programi opšteg obrazovanja vezati:

Programi predškolskog obrazovanja. mala djeca, ako nije obavezno? Predškolsko obrazovanje postavlja temelje za intelektualno i fizički razvoj dijete. Ako roditelji iz nekog razloga ne mogu ili ne žele da vode svoju bebu u jaslice predškolske ustanove, moraju se sami baviti njegovom edukacijom.
Programi opšteg obrazovanja. Opšte obrazovanje naziva se i školsko ili srednje obrazovanje. Bez svjedočanstva o srednjem obrazovanju nemoguće je nastaviti školovanje na tehničkoj ili visokoškolskoj ustanovi, a samim tim i steći specijalnost. osim prijema dokumenta? Škola ne pruža samo osnovna znanja o razne predmete, ali uči disciplini, prilagođavanju u društvu i razvija karakter.
Programi visokog obrazovanja. svima? Naravno da ne, jer ne teži svaka osoba da postane državni službenik, službenik ili menadžer. Mnogi drugačije grade svoj život, a za to im je potrebno samo znanje stečeno u školi, ili nakon završenih specijalizovanih kurseva, u procesu samoobrazovanja. Iako se za osobu sa diplomom visokog obrazovanja otvara više izgleda i mogućnosti.

Samoobrazovanje

Samoobrazovanje je neka vrsta nadgradnje nad temeljima osnovnih znanja stečenih u školi ili institutu. Program samostalnog učenja sastoji se samo od potrebnog materijala u skladu sa interesovanjima i potrebama određene osobe.

Samostalno sticanje dodatnih znanja, ovladavanje vještinama i sposobnostima pruža potpunu slobodu izbora izvora informacija, kao i količine utrošenog vremena. To je ljepota ovakvog tipa obrazovanja.

Funkcije obrazovanja i njegova vrijednost za društvo

Obrazovanje kao dio socijalna kultura obavlja nekoliko međusobno povezanih funkcija:

Funkcija reprodukcije. Sastoji se od reprodukcije kulture u novim generacijama na osnovu profesionalnog iskustva, dostignuća nauke i umetnosti, duhovnih i kulturnih vrednosti. Obrazovanje stvara osjećaj odgovornosti prema budućim generacijama za očuvanje i obogaćivanje kulturnog naslijeđa.
Razvojna funkcija. Uključuje razvoj pojedinca ljudske ličnosti i društva u cjelini. Obrazovanje pomaže mladima da se uključe u život društva i da se u njega integrišu društveni sistem, postati punopravni građanin zemlje, postići uspjeh u društvu. Obrazovanje utiče društveni status ljudski, obezbeđuje mobilnost, promoviše samopotvrđivanje.

Potencijal svake države i njene perspektive dalji razvoj direktno zavisi od nivoa moralne, ekonomske i kulturne sfere. Obrazovanje je osnovni faktor u interakciji između članova društva i privlačnosti zemlje u cjelini.

Važnost obrazovanja za osobu

Govoreći o dobrobitima obrazovanja za društvo, nemoguće je potcijeniti njegov značaj direktno za svakog pojedinca. U savremenom svijetu obrazovanje je jedno od glavnih vrijednosne orijentacije u društvu. Obrazovanje ne znači samo sticanje profesionalnih znanja i vještina, već i sticanje stručnih znanja i vještina lični razvoj. Obrazovana osoba ima niz prednosti:

sloboda i nezavisnost;
stabilnost postojanja;
univerzalizam (potreba za harmonijom, pravdom, tolerancijom);
uspjeh u društvu, društveno odobravanje;
moć, poštovanje drugih.

Trenutno obrazovanje nije prioritet nekolicine odabranih, ali je dostupno svima. Dakle, svako od nas je arbitar svoje sudbine.

Moderna omladina ne razumije u potpunosti da li je visoko obrazovanje neophodno u naše vrijeme. U Sovjetskom Savezu, specijalista koji je dobio "toranj" mogao je računati na dobro radno mjesto sa visokim platama. Danas ne mogu svi diplomirani studenti sa više visokog obrazovanja pronaći odgovarajući posao. A ljudi sa srednjom stručnom spremom nemaju problema da se zaposle u kompanijama i za nekoliko godina izrastu u glavne menadžere i direktore. Da li vam je potrebno visoko obrazovanje da biste danas dobili posao? Pročitajte o tome u nastavku.

Zašto ići na univerzitet?

Pregledavanje biografija poznati ljudi, može se shvatiti da mnogi nemaju visoko obrazovanje. Ovi ljudi su ili sami napustili fakultet ili su bili izbačeni. Mladi su inspirirani primjerima takvih pojedinaca i ne žele gubiti vrijeme na učenje. je li dobro? br. Zašto osoba treba da ide na fakultet? Da steknu osnovna znanja iz struke. Neko bi mogao reći da je znanje koje se predaje na fakultetu uvijek zastarjelo barem 2-3 godine. I zaista jeste. Ali ipak, u visokoškolskoj ustanovi predaju osnove koje pomažu diplomcu da dobije posao iz snova. Ako je osoba ispravno odabrala svoj vektor razvoja i zainteresirana je za studiranje na univerzitetu po svom izboru, moći će postati dobar stručnjak za 4-5 godina. Zahvaljujući kombinaciji teorijsko znanje Uz praktične vještine, student može brzo i bez stresa razumjeti kako raditi u kratkim rokovima, kako podnijeti kritiku i tačno kako raditi na greškama. Znanje i iskustvo koje studenti steknu na fakultetu ostaju sa njima za ceo život.

Da li je moguće naći dobar posao bez obrazovanja?

Teoretski, to se može uraditi. Ali u praksi je to veoma teško. Danas država čini sve napore da rukovodeće pozicije zauzmu ljudi sa visokim obrazovanjem. Da i unutra pedagoška sfera Uočen je i sličan trend. Ako želite da radite u opštinskoj instituciji, onda jednostavno morate imati visoko obrazovanje. Da li moram da steknem diplomu da bih radio u privatnoj kompaniji? U većini slučajeva da. Ali postoje i izuzeci. Na primjer, ako vi dobar specijalista u svom polju i imate želju da rastete u oblasti u kojoj radite, onda niko neće gledati na vaše obrazovanje. Ali ako se prijavljujete za poziciju pripravnika, odnosno osobe bez radnog iskustva, onda će vas prvo pitati za diplomu iz vaše specijalnosti. Stoga, ako ne želite ili ne možete sami da studirate, onda jednostavno trebate ići na fakultet.

Lični razvoj

Zašto ljudi idu na univerzitet? Da postane svestran razvijena osoba. U bilo kojoj specijalnosti, gde god da uđete, osim osnovnih predmeta, učićete i jezike, kao i znanje koje vam može biti od koristi u oblasti koja je povezana sa vašom osnovnom delatnošću. Na primjer, ako studirate za arhitektu, onda samo trebate znati povijest umjetnosti, ako planirate postati kuhar, morate studirati kulturu različite zemlje, a ako sebe vidite kao plesača u budućnosti, morate dobro razumjeti istoriju mode. Pitate se da li je programeru potrebno visoko obrazovanje. Nije vam potrebno da biste postali visokospecijalizovani specijalista. Sve neophodno znanje možete ga pronaći na internetu. Ali postati zanimljiva ličnost, koji je širokih pogleda, treba da ideš na fakultet. Uostalom, osim informatike i matematike, studirat ćete teoriju vjerovatnoće, fiziku, mehaniku itd. Srodne oblasti znanja nisu toliko beskorisne kao što mnogi misle. Uvek treba da zapamtite da u životu ne postoji previše znanja.

Postoji li razlika između onih koji su se školovali i onih koji nisu stekli obrazovanje?

Da biste odgovorili na ovo pitanje, morate uporediti dvije osobe. U većini slučajeva postoji intelektualni jaz između ljudi koji su završili srednje obrazovanje i onih koji su stekli visoko obrazovanje. To ne znači da su neki ljudi lošiji, a drugi bolji. To znači da među ljudima koji su završili fakultet ima mnogo naučnika, pisaca, pesnika i drugih poznatih ličnosti. Među ljudima sa nedovršenom „kulom“ ili bez nje, ima i intelektualaca koji su postigli uspeh, ali ih je malo. Ako uporedite prosječne ljude, njihovi životi su fundamentalno drugačiji. Oni sa visokim obrazovanjem radije svoje slobodno vrijeme provode kulturno. Idu u pozorišta, muzeje, društvene događaje, predavanja itd. A ljudi sa srednjom stručnom spremom radije se opuštaju u klubovima, barovima i restoranima. Oni ne teže svom duhovnom zasićenju; umjetnost im je ravnodušna. I sa takvim ljudima uglavnom nema o čemu pričati. Razmišljate li o tome da li da steknete visoko obrazovanje? Ako želite da budete osoba sa velika slova, jednostavno je neophodno. Pomaže ljudima da se organizuju, pronađu svoj životni put i svoj poziv.

Da li je potrebno drugo obrazovanje?

Ako ste ikada dobili posao, onda se nećete pitati da li vam je potrebna diploma visokog obrazovanja. Naravno da je potrebno. Ali da li je potrebno nabaviti drugi "toranj"? Ovde je sve veoma individualno. Ako ste prvo obrazovanje stekli za roditelje, a to je prilično česta situacija u našoj zemlji, onda nema ništa loše u tome da steknete drugo visoko obrazovanje. Ali ako vam se svidjelo studiranje i odlučili ste se još jednom školovati kako biste izbjegli posao, onda je to velika glupost. Znanje stečeno na fakultetu brzo se zaboravlja. Ako ne uvježbate vještine koje ste naučili, nakon nekoliko godina one će nestati i morat ćete učiti iznova. Stoga ne treba bježati s posla. Nema smisla steći drugo obrazovanje u istoj specijalnosti. Institut pruža dobru osnovu, ali zapamtite da vas uči zastarjelom znanju. Stoga je bolje nabaviti sve što vam je potrebno Dodatne informacije ne na univerzitetu, već na specijalizovanim kursevima.

Kursevi i treninzi

Da li vam je potrebno drugo visoko obrazovanje, razumete, ali koja je razlika od kratkoročnih kurseva? Na univerzitetu ćete dobiti osnovno znanje, koje će tada biti zgodno i vrlo lako nadograditi. nove informacije. Bez jakog temelja nećete moći izgraditi ni kuću ni svoj hram znanja. Kursevi će koristiti onima koji mogu primijeniti informacije koje čuju. Zapamtite da osoba ne može uzeti više od treninga nego što može razumjeti. A kako sve informacije koje slušate ne bi bile beskorisne, morate dobro razumjeti oblast koju proučavate. Ne vjerujte reklamama koje obećavaju da ćete završivši magijske kurseve za mjesec dana postati umjetnik. Osnovno znanje, i što je najvažnije, praksa koju ćete dobiti u specijalizovanoj ustanovi ne može se porediti sa zrncima znanja koje ćete dobiti na kursevima. Isto važi i za kurseve marketinga i računovodstva.

Treninzi su dobri kada ih koristite da poboljšate svoje vještine, a ne pokušavate steći nova profesija.

Šta poslodavci cijene?

Upravo ste završili fakultet i pitate se da li je visoko obrazovanje neophodno u naše vrijeme. Ako ste tek počeli tražiti posao, evo nekoliko savjeta o tome koga poslodavci žele vidjeti u kompaniji.

Osoba ne samo sa diplomom, već i sa glavom. Diplomirani student mora dobro razumjeti svoju oblast specijalizacije, a ne samo imati komad papira da je proveo 4 godine na fakultetu.
Želja za učenjem jednako je važna kao i imati diplomu. Po završetku visokoškolske ustanove, diplomirani student mora shvatiti da se njegovo obrazovanje tu ne završava. Imaće još mnogo toga da nauči, razume i savlada.
Aktivan životna pozicija. Većina poslodavaca želi pozitivne zaposlenike koji preuzimaju inicijativu i ne boje se izraziti svoje mišljenje.

Kako proći intervju i dobiti željenu poziciju u perspektivnoj kompaniji?

Budite sigurni u sebe. Poslodavci vole ljude koji znaju da se mogu nositi s odgovornostima koje su im dodijeljene. Trebate pokazati direktoru ili osobi koja će vas intervjuisati da ste dobar, iako početnik, specijalista. Ne postavljajte pitanja poput “da li je visoko obrazovanje neophodno u naše vrijeme?” Možete se šaliti, ali bolje je da se pojavite u ulozi ozbiljne osobe.
Pokažite dobar portfolio. Tokom studija realizovali ste mnoge projekte koji su bili vaši rad na kursu. Slobodno ih pokažite. Najbolje je pokazati svoje sposobnosti u praksi.
Ponesite diplome i nagrade na intervju i pokažite ih. Dajte svom budućem poslodavcu do znanja da imate čime da se ponosite.

Kako postati šef odjela u roku od nekoliko godina rada u kompaniji? Sjetite se uloge visokog obrazovanja u našem vremenu. Treba li se pohvaliti svojim znanjem? Ne biste ih trebali pokazivati, ali ljudi bi ipak trebali shvatiti da ste dobar stručnjak. A kako biste svoje znanje održali na odgovarajućem nivou, trebali biste pohađati kurs barem jednom u šest mjeseci dodatno obrazovanje na kursu.

Da biste postali lideri, morate preuzeti inicijativu. Nemojte se bojati preuzeti dodatne odgovornosti i ponude zanimljive ideje da poboljšate performanse vaše kompanije.