Zašto je čoveku potrebna mašta. Određujemo kreativni potencijal i nivo razvoja mašte

Mašta je neverovatna i jedinstvena sposobnost ljudski, koji se sastoji u stvaranju slika, ideja, ideja i koncepata. Ovo je dio kognitivnog procesa, koji vam omogućava da kreirate nove slike na osnovu iskustva i da ih promijenite.

Imaginacija poseban obrazac mentalna aktivnost, što omogućava ne samo tumačenje postojeća stvarnost, ali ga i modificirati u procesu razmišljanja. Zahvaljujući mašti, ne možemo samo da se setimo slika prošlosti, već i da igramo scenarije za budućnost, operišemo s prolaznim i apstraktnim stvarima i predvidimo rezultate akcija.

Vrste mašte

U zavisnosti od stepena svesti i dobijenih rezultata, razlikuje se nekoliko tipova mašte.

Nehotična mašta, koja nije pod kontrolom svijesti, omogućava vam da vidite snove u kojima je stvarnost isprepletena s fikcijom, predstavljajući najfantastičnije slike.
Proizvoljna mašta omogućava vam da svjesno kreirate slike i manipulišete njima po želji.
Reproduktivna mašta je slična sjećanjima, pokušava ponoviti slike stvarne stvarnosti, međutim, ovdje ima mjesta i za fikciju i figurativne dodatke.
Produktivna mašta vam omogućava da konstruišete nepostojeće slike, nadopunjujući stvarnost i prethodno iskustvo novim slikama, i stvarajući potpuno nove. Ova vrsta mašte naziva se i kreativnom, jer je mašta ta koja omogućava umjetnicima da stvaraju zadivljujuće slike, piscima da komponuju priče koje se nikada nisu dogodile, a izumiteljima da dođu do neviđenih otkrića.

Funkcije mašte

Mašta je glavni sastojak kreativna aktivnost i igre, neophodne za procese pamćenja i obavljanje mnogih drugih funkcija. Zahvaljujući mašti, ne samo da se može prepustiti snovima o neostvarljivom, već i obavljati prilično praktične radnje u svakodnevnom životu.

Planiranje. Zahvaljujući mašti, osoba može izvršiti planiranje, programiranje i predviđanje nadolazećih aktivnosti, unaprijed predvidjeti rezultat i procijeniti ga, uzeti u obzir mogući scenariji razvoj događaja. Postavljanje ciljeva u potpunosti ovisi o mašti.
Spoznaja. Mašta igra važnu ulogu u kognitivna aktivnost, procesi govora, pažnje, pamćenja, učenja i, općenito, percepcije u velikoj mjeri zavise od mašte.
Rješavanje problema. Sposobnost stvaranja mentalnih slika i manipulacije njima omogućava rješavanje raznih problema i služi kao integralni i važan deo proces razmišljanja. Mašta vam omogućava da riješite sve probleme u svom umu: od najjednostavnijih matematičkih operacija do složenih profesionalnih problema.
Upravljanje emocijama. Uz pomoć mašte, osoba može kontrolirati svoje emocije. Ovo može biti gotovo nesvjestan proces predstavljanja određenih događaja i opcija za njihov razvoj, zahvaljujući kojem osoba može i ukloniti emocionalni stres i prežive negativno ili pozitivne emocije. Osim toga, mašta je u središtu mnogih tehnika za upravljanje emocijama i mentalno stanje, na primjer u tehnikama vizualizacije.

Mašta je potrebna ne samo u djetinjstvo kada slušamo bajke i igramo se, ali i tokom života, svaki dan. Bez mašte je nemoguća ne samo kreativnost, već i mišljenje koje osoba posjeduje. Čak se vjeruje da je ono što čovjeka razlikuje od životinja upravo sposobnost zamišljanja.

Mnogi ljudi danas su zabrinuti o prednostima i štetnostima maštanja. Zaista, može se "ostaviti" u fantaziji, oni su u stanju apsorbirati, dovesti do činjenice da se osoba može zamisliti. Međutim, fantazija se može razviti u projekat, umjetničko djelo, pa čak i koristiti u nauci.

Na primjer, u svojim dnevnicima, inženjer-fizičar Nikola Tesla napisao: " Ne žurim da počnem praktičan rad. Kada imam ideju, odmah počinjem da je razvijam u svojoj mašti: menjam dizajn, vršim poboljšanja i mentalno pokrećem mehanizam... Na taj način mogu brzo da razvijem i unapredim koncept bez dodirivanja bilo čega».

Koja je, dakle, korisnost i štetnost fantazije?

Ako se okrenemo djelima otaca Crkve, naići ćemo na tu izjavu Sveti Teofan Samotnjak: “Fantazija stvara potpuno nove slike, iako od istog materijala i uglavnom prema gotovim ili već poznatim uzorcima. Treba praviti razliku između dobre aktivnosti – efikasne – i neurednih pokreta – neovlaštenih…“.

U praksi ispovjedništva, rada sa slikom, fantazija je bila naširoko korištena. Prisjetite se uobičajenih savjeta mentora za početnike. Zvučalo je otprilike ovako: „Ako ti se sviđa bilo koja djevojka, zamisli je kako leži u kovčegu. Telo joj je prekriveno krastama…”. Da, za suvremenika zvuči pomalo zastrašujuće, ali suština primjera je da se mašta kao takva nije smatrala nečim psihički štetnim. Njegova zloupotreba se smatrala psihički štetnom.

Slike se često nalaze u Evanđelju - slika drveta smokve, slika bisera kao simbola Carstva nebeskog. To je ono što možemo nazvati korisnim slikama prema Svetom Teofanu Zatvorniku.

Zanimljivo piše o radu fantazije u svom djelu “O očuvanju osjećaja”: “...Tako, na primjer, ako neko pojede limun, a drugi stane pored njega i gleda ga, onda ovaj drugi počne da slini. Ali isto doživljava i onaj koji samo zamišlja limun u svojoj mašti?..».

Sveti Teofan Samotnjak istakao da su "niže sposobnosti spoznaje: unutrašnje i spoljašnje posmatranje, mašta i pamćenje...". Jovana iz Damaska u svom djelu „Tačno izlaganje pravoslavne vere„Piše: „Kao što znamo, kao rezultat čulnog opažanja u duši, formira se utisak, koji se zove reprezentacija...”. Stoga je opasno smatrati samu maštu silom koja oštećuje dušu, kao i bilo koju sposobnost duše. Važno je naučiti kako ga koristiti "u miroljubive svrhe".

Zašto bi dete trebalo da sanja?

Ljudski mozak je u stanju pohraniti naše prethodno iskustvo. Kad bi znao samo ovo, čovječanstvo bi se samo moglo prilagoditi. Ali Gospod je dao čovjeku sposobnost, moglo bi se reći, proročku, stvaralačku – da modelira i gradi budućnost. A svi modeli prvo nastaju u razmišljanju, kao predstava, kao slika, pa stoga - kao fantazija.

Mašta je u srcu svakoga kulturne aktivnosti ljudski, u srcu umjetničkog, naučnog, tehnička kreativnost. Svaka inovacija, izum, knjiga rođena je prva u mašti. Osoba počinje da zamišlja od djetinjstva, što znači da počinje stvarati.

Psiholog Lev Vygotsky piše:

« Jedan od mnogih važna pitanja dječja psihologija i pedagogija je pitanje o kreativnosti kod djece, o razvoju te kreativnosti io smislu kreativni rad za opšti razvoj i sazrevanje deteta. Već u rane godine pronalazimo kreativne procese kod djece koji su najbolje izraženi u dječjim igrama. Dete koje sedi na štapu, pretvara se da jaše konja, devojčica koja se igra sa lutkom i zamišlja da joj je majka... - sva ta deca koja se igraju primeri su najiskrenije, najstvarnije kreativnosti.».

Tako stvarnost formira maštu, a mašta stvara stvarnost kroz proizvode bilo koje vrste kreativnosti.

... Mama je dovela Lidu. Djevojčica je imala pet godina. Mršav, plašljiv, pomalo ukočen i posramljen. Ušla je u kancelariju, kao da pokušava da zauzme što manje prostora. srednje dijete u porodici, Lida je dobila puno pažnje, njena majka nije radila. Otac je volio djecu, provodio je slobodno vrijeme sa njima.

Mama se žalila da je Lida niskoenergetska, boležljiva djevojčica koja se baš i ne voli igrati s djecom. Roditelji su imali više obrazovanje i trudio se dati djeci mnogo naučne informacije o svijetu oko njih, čitajte im bajke. Kada sam djevojci ponudio igračke, ona je odabrala kravu i psa. Pas je tokom igre sve vreme želeo da priča kravama priče koje je sama komponovala. Krava joj je zabranila, a pas je bio jako uznemiren.

Kada sam počeo da razgovaram o ovom problemu sa svojom majkom, ispostavilo se da je Lida stalno pokušavala da joj kaže svoje „pojmove“. To su još uvijek bili malo povezani fragmenti, ponekad sa junacima koji su plašili moju majku, nisu ucrtavali jasnu zaplet. To je iznerviralo majku, a ona je naglo zaustavila dijete, jer jednostavno nije razumjela kako da se odnosi prema ovome.

Pozvao sam Lidu da ispriča o svojim „pojmovima“. Mi smo ih crtali i vajali. Devojka je, pričajući o njima, oživela, lice joj se zarumenilo, odredila je za mene različite uloge u tim "pojmovima" i, čini se, nastajao njen organizatorski talenat.

Mama je primijetila da Lida čak i kod kuće pokušava da ujedini porodicu u nekoj novoj igri koju je izmislila. Naravno, igre nisu uvijek bile strukturirane, jasne, pravila su bila zbrkana i zbrkana. Ponekad je trebalo oko dva sata da ih raščistimo i niko nije počeo tako da igra. Ali cijela porodica, uključujući i dijete, aktivno je sudjelovala u crtanju mapa i raspodjeli uloga, traženju inventara i razvoju scenarija igre.

Nešto je ostalo u projektu, nešto je preraslo u igru, ali važno je, pored ostalih pozitivnih efekata, da je Lida naučila da bude organizator, počela aktivno da koristi ove veštine u komunikaciji sa prijateljima koji su počeli da se pojavljuju u njenom dvorištu. , naučio sam da nađem svoje mjesto unutrašnji svet spolja.

Zategnutost je skoro nestala, devojka je prestala da bude stidljiva, imala je više energije. Mama je počela primjećivati da vitalnost djeteta postaje sve stabilnija. Ako se mama umorila od slušanja "pojmova", onda ih je Lida nacrtala, izrezala i nekako pokušala izraziti u improviziranim materijalima. Dakle, cijeli volumen je već narastao...

Fantazija i stvarnost

Svakodnevna ideja da je fantazija potpuno odvojena od stvarnosti je pogrešna. Prvo, svaka fantazija se može zasnivati samo na utiscima stvarnosti, tj. na ono što osoba percipira.

dobro piše o tome Sveti Nikodim Sveti Gornjak("O skladištenju osjećaja"): " Mašta je široka tabla koja prikazuje ono što smo vidjeli očima, što smo čuli ušima, što smo osjetili i dodirnuli.».

Lev Vygotsky otkriva to kroz sliku kolibe na pilećim nogama: ona ne postoji, ali elementi od kojih je izgrađena ova fantastična slika preuzeti su iz ljudskog iskustva. Možete dodati da i sama bajka, čitati djetetu za noć, postaje iskustvo osobe, i porodice, i klana, i zemlje. Vigotski izvodi zakon da kreativna aktivnost mašte direktno zavisi od bogatstva i raznolikosti prethodnog iskustva osobe.

Inače, mnogi naučnici su rezultate svojih višegodišnjih istraživanja vidjeli kao bljesak mašte, kao uvid. Tako se fragmentarne zagonetke predstava formiraju u cjelovitu sliku, izgled, geštalt. I ova mogućnost mašte je takođe važna.

Na primjer, dijete uči lekciju po lekciju o karakteristikama nekog velikog događaja. Saznaje šta mu je prethodilo, kakvi su ljudi tada živjeli, kako su se oblačili, kakve su običaje i običaje imali, kako su se gradili i razvijali. Sve se to mora složiti u sliku, a to je zadatak mašte. Ovaj oblik rada postaje moguć zahvaljujući iskustvu drugih, iskustvu društva i širi se lično iskustvo dijete i odrasla osoba.

Problemi mašte

Problemi ne nastaju kada čovjek koristi svoju maštu, već kada se prema njoj odnosi na poseban, moglo bi se reći, bolan način. Na primjer, magično razmišljanje.

U " Velika enciklopedija u psihijatriji" možemo pročitati da je magijsko razmišljanje u samom opšti pogled vjerovanje da možete utjecati na stvarnost svojim mislima, fantazijama, željama. Kao normalna pojava, ova pojava je donekle karakteristična za djecu koja do 3-5 godina vjeruju da su njihove misli uzrok ili ekvivalent onoga što se dešava u vanjskoj stvarnosti, kao i za predstavnike "primitivnog" kulture.

Sećam se priče jedne devojke, veoma lepe i uspešne u svojoj profesiji, koja mi je rekla da njene misli i fantazije utiču na stvarnost.

„Na primjer, ja vozim i želim da parkiram. Mislim: samo da je zadnje mjesto na parkingu besplatno. Počinjem da šaljem signal u Univerzum, vozim se - i mjesto je slobodno. A kod mladića ja na njega uvek utičem psihički, na daljinu, da me pozove. Napravio sam i tablu za vizualizaciju na kojoj imam sve. Ali on ne traži da se udam za njega. A u odboru imamo troje djece. Kako da postignem sve ovo?

Na moje pokušaje da dovedem u pitanje moć njenog uticaja, devojka se zamislila i rekla da i sama često sumnja, ali su joj na treningu objasnili da sve to funkcioniše i da će Univerzum uvek dati odgovor.

U principu, postigla je mnogo od onoga što je bilo na odboru. Kupio sam auto i stan. Ali na čemu se zasniva djevojčina misaona moć? U slobodnoj volji druge osobe. Njen dečko nije želeo da se oženi, ali su se zabavljali dugi niz godina. A lanac "moja misao" - "poslušni Univerzum" - "poslušan momak" očigledno je propao.

Strukture magijskog mišljenja kod nekih ljudi koegzistiraju rame uz rame s drugim, kasnijim, razvijenijim i složenijim kognitivnim programima. Tako se u pravoslavnoj svijesti može spojiti nespojivo: vjera u Promisao Božiju i vjera da osoba može magijski kontrolirati okolnosti svog života i koristiti, na primjer, moć misli ili mentalnu sliku za kontrolu stvarnosti.

Korijeni problema

“I bićete kao bogovi, poznavajući dobro i zlo” (Postanak 3:5). Prvi ljudi su bili u iskušenju time, a i mi smo time iskušani, zaboravljajući da je „Ovajder i Davalac svakog dobra“ Gospod, počevši da traži moć da utiče na ljude i događaje.

Naravno, malo ljudi svjesno mašta da može postati "bog" u "kraljevstvu zemlje", ali mnogi se tako osjećaju i traže potvrdu za to u okolnostima života. Tako se manifestuje zaštita koja se zove "svemoćna kontrola".

Za neke ljude, potreba da osete osećaj svemoguće kontrole i da percipiraju ono što im se dešava kao uslovljeno sopstvenom apsolutnom moći potpuno je neodoljiva. Ako osoba traži zadovoljstvo od osjećaja da može efikasno vježbati i koristiti vlastitu svemoć, postoji razlog da se smatra psihopatom.

I o postizanju rezultata po svaku cijenu... Poznata filmska glumica Audrey Hepburn u svojim memoarima prisjetila se kako nije jednom postala balerina. Kakav je to težak udarac bio za nju. I kako joj je poslije bilo drago:

„Učiteljica Madame Rambert nije krila svoje mišljenje: previsoka, previše mršava, previše nerazvijena za takve godine. Obećao sam da ću učiti od jutra do večeri kako bih sustigao ostale, i zaista sam to uradio, ali ne možete promijeniti prirodu. Madame Rambert je bila oštra i iskrena, na čemu sam joj zahvalna, jer da se tada sažalila na mene, postala bih obična balerina, ali sigurno ne bih postala glumica.

Ponekad su nam naši neuspjesi korisni kao i uspjesi. Hrišćanstvo nas na to stalno podseća.

Zdravlje i patologija

Istraživači shizofrenije s pravom tvrde da smo primorani da razlikujemo zdravu i patološku fantaziju. Zdrava fantazija je u osnovi priprema za akciju u vanjskom svijetu. Patološka fantazija se koristi kao sredstvo za održavanje kontakta sa fantazijskim objektima, dok se u isto vrijeme odvaja od stvarnih objekata.

I ovdje se okrećemo Harry Guntrip i njegovi opisi šizoidne ličnosti:

“Odnos prema vanjskom svijetu...: neuključenost i povučeno posmatranje... Nego više ljudi odsječeni od ljudskih odnosa u vanjskom svijetu, što više uranjaju u emocionalno nabijene fantazijske objektne odnose u svom unutrašnjem mentalnom svijetu; krajnja granica je stanje psihotičara koji živi isključivo u svom unutrašnjem svijetu.

Ako pokušate sažeti značenje onoga što je rečeno u velikim citatima, onda možete početi s izjavom Federico Garcia Lorca da je mašta sinonim za sposobnost otkrivanja i završavanja riječima Mihail Saltikov-Ščedrin: « Neograničena mašta stvara imaginarnu stvarnost».

Upravo između ovih polova leži naša sposobnost da kontrolišemo svoju maštu i da ne dozvolimo da naša mašta kontroliše nas.

Anastasia Bondaruk

Slike kojima osoba operira ne uključuju samo prethodno percipirane objekte i pojave. Sadržaj slika može biti i nešto što nikada nije direktno percipirao: slike daleke prošlosti ili budućnosti; mesta na kojima nikada nije bio i nikada neće biti; bića koja ne postoje, ne samo na Zemlji, već općenito u Univerzumu. Slike omogućavaju osobi da ode dalje stvarnom svijetu u vremenu i prostoru. Upravo su te slike, koje preobražavaju, modificiraju ljudsko iskustvo, glavna karakteristika imaginacije.

Obično mašta ili fantazija ne znače tačno ono što se pod ovim rečima podrazumeva u nauci. U svakodnevnom životu, maštom ili fantazijom naziva se sve što je nestvarno, ne odgovara stvarnosti, pa stoga nema praktična vrijednost. Zapravo, mašta, kao osnova svake kreativne aktivnosti, podjednako se odlučno manifestira u svim aspektima. kulturni život omogućavanje umjetničkog, naučnog i tehničkog stvaralaštva.

Kroz senzacije, percepciju i razmišljanje, osoba odražava stvarna svojstva objekata okolne stvarnosti i djeluje u skladu s njima u određenoj situaciji. Kroz pamćenje, on koristi svoje prošlo iskustvo. Ali ljudsko ponašanje može biti određeno ne samo stvarnim ili prošlim svojstvima situacije, već i onima koja bi joj mogla biti inherentna u budućnosti. Zahvaljujući ovoj sposobnosti, ljudski um postoje slike objekata, koji u ovog trenutka ne postoje, ali se kasnije mogu utjeloviti u konkretne objekte. Sposobnost reflektiranja budućnosti i djelovanja u skladu sa očekivanim, tj. imaginarna, situacija je karakteristična samo za čovjeka.

Imaginacija — kognitivni proces refleksija budućnosti stvaranjem novih slika na osnovu obrade slika percepcije, mišljenja i ideja dobijenih u prethodnom iskustvu.

Kroz maštu se stvaraju slike koje u stvarnosti nikada nisu bile opšteprihvaćene od strane čoveka. Suština mašte leži u transformaciji svijeta. Ovo određuje suštinsku ulogu imaginacije u razvoju čovjeka kao glumačkog subjekta.

Mašta i mišljenje su procesi slični po svojoj strukturi i funkcijama. L. S. Vygotsky ih je nazvao „ekstremno povezanim“, ističući zajedničko njihovo porijeklo i strukturu kao psihološki sistemi. Imaginaciju je smatrao neophodnim, integralnim momentom mišljenja, posebno kreativnog, budući da su procesi predviđanja i anticipacije uvijek uključeni u mišljenje. U problemskim situacijama osoba koristi razmišljanje i maštu. Slika nastala u mašti moguće rješenje jačaju motivaciju potrage, te određuje njen smjer. Što je neizvjesnije problemska situacijašto je nepoznatiji, uloga mašte postaje značajnija. Može se izvesti s nepotpunim početnim podacima, jer ih nadopunjuje proizvodima vlastite kreativnosti.

Duboka veza postoji i između mašte i emocionalno-voljnih procesa. Jedna od njegovih manifestacija je da kada se imaginarna slika pojavi u umu osobe, on doživljava prave, stvarne, a ne izmišljene emocije, što mu omogućava da izbjegne neželjene utjecaje i oživi željene slike. L. S. Vygotsky je to nazvao zakonom “ emocionalna stvarnost mašta"

Na primjer, osoba treba da pređe olujnu rijeku u čamcu. Zamišljajući da bi se čamac mogao prevrnuti, on ne doživljava izmišljeni, već pravi strah. To ga podstiče da bira više siguran način prelaze.

Mašta može uticati na snagu emocija i osećanja koje osoba doživljava. Na primjer, ljudi često doživljavaju osjećaj anksioznosti, tjeskobe samo zbog imaginarnog, a ne stvarni događaji. Promjena slike mašte može smanjiti razinu anksioznosti, ublažiti napetost. Predstavljanje iskustava druge osobe pomaže u formiranju i ispoljavanju osjećaja empatije i empatije prema njoj. AT voljnih radnji predstavljanje u mašti konačnog rezultata aktivnosti podstiče njeno sprovođenje. Što je svetlija slika mašte, to je veća motivaciona snaga, ali je istovremeno bitan i realizam slike.

Mašta je značajan faktor koji utiče na razvoj ličnosti. Ideali kao imaginarna slika koju osoba želi da oponaša ili kojoj teži služe kao modeli za organizaciju njegovog života, ličnog i moralnog razvoja.

Vrste mašte

Postoji različite vrste mašte. Po stepenu aktivnosti mašta može biti pasivna ili aktivna. pasivno mašta ne stimuliše osobu na akciju. Zadovoljan je stvorenim slikama i ne nastoji ih ostvariti u stvarnosti ili crta slike koje se u principu ne mogu realizirati. U životu takve ljude nazivaju utopistima, besplodnim sanjarima. N.V. Gogol, stvorivši sliku Manilova, učinio je svoje ime poznatim za ovu vrstu ljudi. Aktivan mašta je stvaranje slika koje se naknadno ostvaruju u praktične akcije i proizvodi aktivnosti. Ponekad to zahtijeva puno truda i značajno ulaganje vremena od osobe. Aktivna mašta poboljšava kreativni sadržaj i efikasnost i drugih aktivnosti.

Produktivno

Mašta se naziva produktivnom, u čijim slikama ima puno novog (elementi fantazije). Proizvodi takve mašte obično ne liče ni na šta, ili imaju vrlo malo sličnosti sa onim što je već poznato.

reproduktivni

Reproduktivna je mašta, u čijim se proizvodima nalazi mnogo onoga što je već poznato, iako ima i pojedinačnih elemenata novog. Takva je, na primjer, mašta pjesnika početnika, pisca, inženjera, umjetnika, koji svoje kreacije isprva stvaraju prema poznatim obrascima, učeći tako profesionalne vještine.

halucinacije

Halucinacije se nazivaju proizvodi mašte, rođeni u izmijenjenom (ne normalnom) stanju ljudske svijesti. Ovi uslovi se mogu javiti različitih razloga: bolest, hipnoza, izlaganje psihotropnim supstancama kao što su droge, alkohol itd.

snovi

Snovi su proizvodi mašte usmjerene na željenu budućnost. Snovi sadrže manje-više stvarne i, u principu, izvodljive planove osobe. Snovi kao oblik mašte posebno su karakteristični za mlade ljude koji imaju večinaživot tek dolazi.

snovi

Snovi se nazivaju neobični snovi, koji su u pravilu odvojeni od stvarnosti i, u principu, nisu izvodljivi. Snovi su između snova i halucinacija, ali njihova razlika od halucinacija leži u činjenici da su snovi produkt aktivnosti normalne osobe.

snovi

Snovi su uvijek bili i još uvijek su od posebnog interesa. Trenutno su skloni vjerovanju da se procesi obrade informacija u ljudskom mozgu mogu odraziti u snovima, a sadržaj snova nije samo funkcionalno povezan s tim procesima, već može uključivati nove vrijedne ideje, pa čak i otkrića.

Voljna i nevoljna mašta

Mašta je na različite načine povezana sa voljom osobe, na osnovu čega se razlikuju voljna i nevoljna mašta. Ako se slike stvaraju uz oslabljenu aktivnost svijesti, naziva se mašta nevoljni. Javlja se u polu-pospanom stanju ili u snu, kao i kod nekih poremećaja svijesti. Arbitrarno mašta je svjesna, usmjerena aktivnost, obavljanjem koje je osoba svjestan njenih ciljeva i motiva. Karakterizira ga namjerno kreiranje slika. Aktivnost i proizvoljnost mašte mogu se kombinovati Različiti putevi. Primjer proizvoljne pasivne mašte su snovi, kada se osoba namjerno prepušta mislima za koje je malo vjerojatno da će se ikada ostvariti. Proizvoljna aktivna mašta očituje se u dugoj, svrsishodnoj potrazi za željenom slikom, što je tipično, posebno za aktivnosti pisaca, pronalazača i umjetnika.

Rekreativna i kreativna mašta

U vezi s prošlim iskustvom razlikuju se dvije vrste mašte: rekreativna i kreativna. rekreativno mašta je stvaranje slika predmeta koje osoba prethodno nije percipirala u gotovom obliku, iako je upoznata sa sličnim predmetima ili njihovim pojedinačnim elementima. Slike se formiraju prema verbalni opis, shematski prikaz - crtež, crtež, geografska karta. Istovremeno se koristi raspoloživo znanje o ovim objektima, što određuje pretežno reproduktivnu prirodu. kreirane slike. Istovremeno se razlikuju od predstava pamćenja velikom raznolikošću, fleksibilnošću i dinamičnošću elemenata slike. Kreativno mašta je samostalno stvaranje novih slika koje su oličene u originalnim proizvodima različitih aktivnosti uz minimalno indirektno oslanjanje na prošlo iskustvo.

realistična mašta

Crtajući različite slike u svojoj mašti, ljudi uvijek procjenjuju mogućnost njihovog ostvarenja u stvarnosti. realistična mašta odvija se ako osoba vjeruje u stvarnost i mogućnost utjelovljenja stvorenih slika. Ako ne vidi takvu mogućnost, odigrava se fantastična mašta. Ne postoji čvrsta linija između realistične i fantastične mašte. Mnogo je slučajeva kada je slika rođena iz nečije fantazije kao potpuno nerealne (na primjer, hiperboloid koji je izmislio A. N. Tolstoj) kasnije postala stvarnost. Prisutna je fantastična mašta igre uloga djeca. Ona je činila osnovu književnih djela određenog žanra - bajke, naučne fantastike, "fantazije".

Uz svu raznolikost tipova mašte, odlikuju ih zajednička funkcija, što određuje njihov glavni značaj u ljudskom životu - iščekivanje budućnosti, savršene performanse rezultat učinka prije nego što se postigne. Uz nju su povezane i druge funkcije mašte - poticanje i planiranje. Slike stvorene u mašti potiču, stimulišu osobu da ih implementira u određene radnje. Preobražavajući utjecaj mašte proteže se ne samo na buduću aktivnost osobe, već i na njeno prošlo iskustvo. Mašta podstiče selektivnost u njenom strukturiranju i reprodukciji u skladu sa ciljevima sadašnjosti i budućnosti. Stvaranje slika mašte odvija se kroz složene procese obrade stvarnih percipiranih informacija i memorijskih reprezentacija. Baš kao što je to u razmišljanju, glavni procesi ili operacije mašte su analiza i sinteza. Analizom se predmeti ili ideje o njima dijele na sastavne dijelove, a uz pomoć sinteze iznova se izgrađuje cjelovita slika objekta. Ali za razliku od razmišljanja u mašti, osoba slobodnije rukuje elementima predmeta, rekreirajući nove integralne slike.

To se postiže kroz kompleks procesa specifičnih za maštu. Glavni su preterivanje(hiperbolizacija) i potcjenjivanje stvarnih objekata ili njihovih dijelova (na primjer, stvaranje slike diva, duha ili Palčića); naglasak- naglašavanje ili preuveličavanje stvarnih predmeta ili njihovih dijelova (npr. dug nos Pinocchio, plava kosa Malvina); aglutinacija- kombinacija različitih, stvarnih dijelova i svojstava objekata u neobičnim kombinacijama (na primjer, stvaranje izmišljenih slika kentaura, sirene). Specifičnost procesa imaginacije je u tome što one ne reproduciraju određene utiske u istim kombinacijama i oblicima u kojima su percipirani i pohranjeni u obliku prošlog iskustva, već iz njih grade nove kombinacije i forme. Time se očituje duboka unutrašnja veza između mašte i kreativnosti, koja je uvijek usmjerena na stvaranje nečeg novog – materijalnih vrijednosti, naučne ideje ili .

Odnos između mašte i kreativnosti

Postoje različite vrste kreativnosti: naučne, tehničke, književne, umjetničke i dr. Nijedan od ovih tipova nije moguć bez učešća mašte. U svojoj osnovnoj funkciji - anticipaciji onoga što još ne postoji, izaziva pojavu intuicije, nagađanja, uvida kao centralne karike. kreativni proces. Mašta pomaže naučniku da sagleda fenomen koji se proučava u novom svjetlu. U historiji nauke postoji mnogo primjera nastanka slika mašte, naknadno ostvarenih u novim idejama, velikim otkrićima i izumima.

Engleski fizičar M. Faraday, proučavajući interakciju provodnika sa strujom na daljinu, zamislio je da su oni okruženi nevidljivim linijama poput pipaka. To ga je navelo da otkrije linije sile i pojave elektromagnetna indukcija. Njemački inžinjer O. Lilienthal dugo je posmatrao i analizirao let ptica. Slika umjetne ptice koja je nastala u njegovoj mašti poslužila je kao osnova za izum jedrilice i prvi let na njoj.

Kreiranjem književna djela, pisac u riječi ostvaruje slike svoje estetske imaginacije. Njihovu svjetlinu, širinu i dubinu fenomena stvarnosti koje oni pokrivaju čitaoci naknadno osjećaju i izazivaju osjećaj sukreacije. L. N. Tolstoj je u svojim dnevnicima zapisao da „sa percepcijom istinskog Umjetnička djela postoji iluzija koju čovjek ne opaža, već stvara, čini mu se da je on proizveo tako lijepu stvar.

Velika je i uloga mašte u pedagoškom stvaralaštvu. Njegova specifičnost je da rezultati pedagoška djelatnost ne pojavljuju se odmah, već nakon nekih, ponekad dugo vrijeme. Njihovo predstavljanje u obliku modela djetetove ličnosti koja se formira, način njegovog ponašanja i razmišljanja u budućnosti određuje izbor metoda obrazovanja i odgoja, pedagoški zahtevi i uticaji.

Svi ljudi imaju različite kreativne sposobnosti. Njihovo formiranje je određeno veliki broj različite vrste aspekte. To uključuje urođene sklonosti, ljudske aktivnosti, karakteristike okruženje, uslove obuke i obrazovanja koji utiču na razvoj ljudskih osobina mentalnih procesa i osobine ličnosti koje doprinose kreativnim dostignućima.

Ljudska mašta. Sama po sebi, ova fraza je pogrešna. jer samo čovjek ima maštu, a životinjska mašta ne postoji. Hajde da pogledamo ovu neverovatnu, istinski ljudsku sposobnost zamišljanja.

Za neke se kaže da imaju dobra mašta, neki ljudi bogate mašte. Mogu smisliti desetine zabavne priče, ispričat će ono što drugi nisu čuli, pa čak i na način da drugi to ne mogu tako reproducirati. Postoji li osoba bez mašte?

Ako govorimo o zdrava osoba U stvari, svako ima maštu. To pripada viših kognitivnih procesa u našoj psihi. Da, postoje tragični slučajevi kada ljudi, kao rezultat povrede ili bolesti, mnogo izgube kognitivne sposobnosti. Ali govorimo o zdravim ljudima.

Koncept mašte

Šta znači "kognitivni"? U ovom kontekstu, to znači da mašta pomaže osobi da spozna svijet i koristite ovo znanje kako osoba smatra prikladnim. Na osnovu primljenih informacija, osoba može kreirati nove slike. Nemoguće je smisliti nešto novo ako ne poznajete staro.

Stoga su sva briljantna otkrića do kojih su naučnici došli rezultat plodnog rada, a ne talenta. Svaka osoba je talentovana. Samo što mu nivo iskustva ne dozvoljava da u potpunosti zamisli. Ovo mu je prilično teško.

Kako nastaje mašta? To je posljedica potreba koje čovjek ima u životu. Svi žele nešto promijeniti, ali od samog početka morate predstaviti gotov rezultat, a zatim ići na njega. Bilo koji predmet izumitelj se prvo pojavio u fantaziji, a zatim oživio. Mašta je odličan alat za vizualizirati ciljeve.

Radom se kod čovjeka razvijala mašta. To je rekao poznati genije iz oblasti fizike A. Ajnštajn mašte bolje znanje , jer može stvoriti nešto što može značajno uticati na procese koji se odvijaju u svijetu. Svakodnevno se u čovjekovoj glavi rađaju mnoge mašte. Njihov broj u većini slučajeva prelazi hiljadu.

Neki od njih ne ostavljaju trag. Ne pamte se kao oni koji malo znače. Ali oni najzanimljiviji mogu se dugo naseliti u čovjekovoj glavi. Oni su ti koji formiraju sadržaj mašte. Pojavi iPhonea u glavi Stevea Jobsa prethodio je niz drugih maštovitosti kojih se genije mobilne industrije nije ni sjećao. Ali kako je ideja o iPhoneu bila za svaku pohvalu, čak je i oživjela.

Dakle, mašta je proces koji se sastoji u kreiranje novih slika, to se događa zbog obrade materijala percepcije i iskustva (pamćenja).

Vrijednost mašte u ljudskom životu

Mašta u ljudskom životu ima veoma veliki značaj. Mašta omogućava osobi da u potpunosti živi:

komunicirati sa drugim ljudima
vizualizirati ciljeve
primenite svoju prirodnu kreativnost
praviti otkrića
smisli nešto novo
pronaći rješenja za složene probleme
da zna šta je još nepoznato
zamislite i shvatite ono što osoba nikada nije vidjela u stvarnosti (na primjer, kako se elektroni kreću oko atoma)
izračunajte svoje postupke nekoliko koraka unaprijed (u poslu, karijeri, vezama)
predvidjeti događaje i rješenja

I mnogo više. U naše doba intelektualna aktivnostčovjeka je prilično snažno povezan s maštom, posebno u onim profesijama u kojima se kompjuterima ne može povjeriti sve: programiranje, dizajn, istraživanje. To je razlog zašto svako od nas treba da razvija maštu.

Važnost mašte za razvoj djeteta

Ako govorimo o djeci, onda su ljudski razvoj i mašta usko isprepleteni. U prvim godinama i cijelom predškolskom djetinjstvu, dijete aktivno razvija ovaj kognitivni proces. I ispada da ako dijete iz nekog razloga ne može dovoljno razviti svoju maštu, možda neće razviti mnoge druge potrebne sposobnosti.

Razvijena mašta vam omogućava da formirate kreativnost u budućnosti, kreativno razmišljanje, sposobnost pronalaženja originalna rješenja, nađi izlaz teške situacije. Slažem se, sve ove vještine su toliko potrebne u modernom svijetu da je razvoj mašte vrijedan. Po mom mišljenju jeste.

Mašta i ljudska aktivnost

Ako pogledamo ljudsku aktivnost, vidjet ćemo da su svaku uspješnu aktivnost, bilo koji proizvod, pronalazak, predmet, posao uradili ljudi s dobrom maštom.

svaki novi izum osoba prvo zamisli, a tek onda oživi
kvalitetan predmet (bilo da se radi o olovci, stolu, šalu, automobilu) se prvi put pojavljuje u umu programera
pisci, umjetnici, vajari, scenaristi, muzičari, reditelji prvo smisle sve što je u mašti
preduzetnici crtaju u svojoj mašti moguće opcije rezultati transakcija, rizici i nagrade
sportisti (i amateri i profesionalci) izračunavaju mnogo poteza unaprijed kako bi razumjeli kako voditi svoju trku, meč, pokušaj
svako od nas uvek zamisli pre nego što učini neki svesni čin, bez mašte nema odgovornosti, nema razumevanja do čega svaka naša radnja može dovesti

Kao što vidite, mašta u ljudskoj aktivnosti prisutna je u većini životnih i profesionalnih situacija. Što je bolje razvijen, imamo više šansi da naše djelovanje učinimo što kvalitetnijim i povoljnijim za nas.

Funkcije mašte

1. Kognitivni. Zamišljajući ono što nije dostupno ljudskom oku, mi možemo mentalno najviše proučavati složeni elementi okolnog svijeta: atomi, udaljeni svemirski objekti.

2. Funkcija planiranja. Postavljajući sebi ciljeve i planove, zamišljamo finale željeni rezultat. Radi i ovdje anticipacija- predviđanje rezultata rada.

3. Funkcija prezentacije. Možemo zamisliti likove u pričama, knjigama, filmovima, prijateljima, poznanicima.

4. Zaštitna / terapeutska. Kada se događaji nisu dogodili, možemo se pripremiti za njih i uz pomoć svoje mašte ponovo odigrati dobre i loše trenutke. Ili, kada se događaj već dogodio, zahvaljujući mašti, ponovo ga proživljavamo u više blagi oblik, čime se smiruju (ili, obrnuto, pojačavaju) emocije i senzacije.

5. Transformativno. Mijenjanje stvarnosti, stvaranje novih objekata, procesa, odnosa.

Oblici mašte

1.pasivno. Nastaje sam od sebe, bez naše volje.

snovi- djeluje pasivna nevoljna mašta.
snovi- djeluju dnevne zaštitne fantazije, pasivna voljna mašta.
halucinacije- deluju pod uticajem bolesti, ili pod uticajem bilo kojih psihotropnih supstanci (opojnih droga ili alkohola).

2. Aktivan. Trudimo se za maštu.

Rekreiranje mašte. Ova mašta o onome što je osoba u stvarnosti srela ili vidjela, možda dijelom sadrži i novu.
kreativna mašta . Ovo je mašta potpuno nove, ranije nepostojeće osobe u iskustvu.

Mašta je jedan od temeljnih mentalnih procesa koji određuju našu cjelinu intelektualni razvoj. Stoga je razvoj mašte jedan od najvažnijih doprinosa nečijoj inteligenciji.

po najviše jednostavne načine razvoj mašte su:

Akumulacija raznih živopisnih slika iz pravi zivot: posmatranje prirode, životinja, razgledanje umjetničkih djela (slika, skulptura), slušanje zvukova prirode, klasična muzika.
Pokušajte da u jarkim bojama zamislite osobu koju poznajete, ali koja vam trenutno nije blizu. Zapamtite i zamislite kakav je, kako se smiješi, koje su mu boje oči, strukturu kose, nagib glave kada priča.

Mašta je veliki dar prirode koji može koristiti svaka osoba, počevši od najranije dobi. To je sposobnost unutrašnjeg vida, koja je povezana sa mnogim aspektima našeg života. Ova kvaliteta je osmišljena da služi dobrobiti osobe i pomogne joj da u stvarnom životu postigne ono što može vidjeti u sebi, u svojim mislima i snovima.

Zašto je vredno razvijati maštu?

Po pravilu, odrasli rijetko razmišljaju o razvoju svog Kreativne vještine i fantazija. Tako se i dogodilo - uče se da budu realni, da ne "lebde u oblacima", da ne grade iluzije i zamkove u vazduhu. Ali zanemarivanjem razvoja mašte možemo se lišiti mnogih prednosti. Pogledajmo neke od razloga zašto je vrijedno razvijati maštu.

prvo, razvijena fantazija doprinosi fleksibilnosti uma, čini čovjekovo razmišljanje produktivnijim. Dakle, čini se, samo sposobnost sanjanja, ali u stvarnosti se ispostavlja da je fantazija usko povezana s nivoom inteligencije. To jest, razvijanjem mašte postajete pametniji!

Drugo, mašta nije beskorisna funkcija koja je potrebna samo predškolcima kako bi svoje djetinjstvo učinili zabavnijim. Ne! Mašta nam pomaže da iz dubine podsvijesti izvučemo ono što nismo ni slutili. Godinama naša fantazija akumulira energiju koja se daje svakoj osobi zajedno sa njenim snovima. U tom trenutku, kada je osoba potpuno spremna da shvati šta je njegova fantazija nacrtala, akumulirana energija se oslobađa i daje snažan poticaj, koji vam omogućava da se brže približite cilju. Ako vam treba snaga za uspješan život, nemate pravo zanemariti razvoj mašte.

Treće, zahvaljujući svojoj mašti, možete postići velike visine profesionalna aktivnost ili u poslu. Moderni svijet razvija se ludim tempom, a svake godine ima toliko novih stvari da kreativne ideje dobro dođu. Stoga će osoba sa dobrom maštom, sposobna da iznese svježe ideje i rješenja, uvijek imati dobru poziciju i prihod.

I naravno - moć mašte, vaša je unutrašnja snagašto vam otvara mnoge mogućnosti. Vaša mašta je mjesto gdje počinju svi vaši uspjesi. Sve što je danas stvorio čovjek rođeno je upravo tamo, u malom dijelu mozga, što je stvorilo i omogućilo čovjeku da svojim unutrašnjim vidom vidi gotov rezultat.

Kako se mašta može razviti?

Dječji psiholozi sada mnogo govore o ovoj temi. Zabrinuti su što današnja djeca nemaju takve razvijenu maštu kao bebe iz prethodnih generacija. U svemu, naravno, krive radnju televizije i razne sprave. U stvari, TV, pametni telefon, kompjuter, tablet je korisnih uređaja. Ali, za mozak koji raste i koji se razvija, mogu biti štetni.

Zašto? Razlog je način na koji su informacije predstavljene! Što su informacije jednostavnije i jasnije, mozak se manje mora naprezati. Mašta prilikom gledanja crtića praktički nije uključena. Ali, ako dijete čita knjigu ili sluša bajku, odmah se aktiviraju područja mozga povezana s kreativnošću i fantazijom, jer beba treba da aktivira unutrašnji vid kako bi vizualizirala primljene informacije.

Isti problem se odnosi i na odrasle. Nije slučajno da se često može čuti da ljudi postaju manje inventivni, aktivni i imaju poteškoća čak i u najjednostavnijim stvarima sa TV-a. misaoni procesi. Jednostavno rečeno, njihov mozak postaje manje fleksibilan. Stoga je prije svega bolje odbiti ili minimizirati prijem informacija sa TV ekrana i računara. Da, naravno, lakše je gledati video nego čitati knjigu, ali ako vam je stalo do svog uma i svijesti, i težite dostizanju visina u životu, morate nešto žrtvovati. To je jedino što može ometati harmoničan razvoj i aktiviranje fantazije.

Razmotrite još jednu listu savjeta koji će, naprotiv, doprinijeti razvoju mašte.

Postoji jedno jednostavno, a opet efektivna vežba za razvoj dijelova mozga odgovornih za kreativnost. Jednostavnost je u tome što se može praktikovati bilo gdje i bilo kada. Poenta je u ovome. Pokušajte u svojoj mašti simulirati razne životne situacije. Pomičite se kroz radnju, improvizirajte, nacrtajte najsitnije detalje u svojoj glavi. Na primjer, zamislite da ste se uveče vi i prijatelj našli u kafiću na šoljici čaja. Pokušajte da čujete ovu laganu muziku, osetite miris, vidite detalje enterijera.

Još jedan veoma popularan način za razvoj mašte je čitanje knjiga. Što češće dopuštate sebi da uživate u knjizi, to je vaš mozak više opterećen, a konkretno, odjel odgovoran za moć mašte. Mozak je poput mišića, što ga jače i češće naprežete, to će produktivnije raditi.

Počnite pisati svoje misli, utiske, emocije. Vodite dnevnik ili to povremeno radite kada imate slobodan trenutak i inspiraciju. Svaki put kada zapišete nešto iz svog iskustva, ili samo svoje misli, to doživljavate na nov način, a vaša mašta se ponovo uključuje.

Efektivno i efikasan metod razvoj fantazije - komunikacija sa ljudima koji su već uspjeli dobro razviti ovu kvalitetu. Takvi ljudi vrve od energije i ideja, imaju mnogo planova i snova koje bi želeli da ostvare u svom životu. Koliko god to čudno zvučalo, ali ova energija se prenosi. Dozvolite sebi da se ovim „zarazite“, uronite u atmosferu stvaranja i kreativnosti, upijajte ovu energiju.

I naravno, ne zaboravite ostale. kreativni tipovi aktivnosti i hobije. Možda imate stari san - naučiti crtati ili heklati. Odlučite se i počnite raditi neke kreativne aktivnosti koje aktiviraju vaš mozak, čineći vašu maštu divljom.

Zapamtite da dostizanjem visina u razvoju mašte možete napredovati u mnogim područjima života. Ne zaustavljajte se i ne dozvolite da vam bilo kakve okolnosti stane na put i tada ćete imati veliki uspjeh!