Η ανατροφή ενός παιδιού ξεκινά από τη γέννηση. Μεγαλώνοντας, αρχίζει να εξερευνά τον κόσμο γύρω του. Περίπου 3-4 χρονών το παιδί πηγαίνει στο νηπιαγωγείο. Στον κήπο του δίνονται οι απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, τις οποίες το παιδί αναπτύσσει μέσα από τη συστηματική επανάληψη των απαραίτητων ασκήσεων.

Τι διδάσκουν στο νηπιαγωγείο;

Εκπαίδευση μέχρι την ηλικία των επτά ετών. Μετά από αυτό, το παιδί στέλνεται στο σχολείο, στην πρώτη τάξη. Στα νηπιαγωγεία τα παιδιά διδάσκονται εργασία, βασικές δεξιότητες και δίνονται οι απαραίτητες γνώσεις.

Στην ηλικία των 3-4 ετών τα παιδιά μαθαίνουν να κρατούν σωστά στυλό, μολύβια, κουτάλια κ.λπ., να φροντίζουν τον εαυτό τους και τα ρούχα τους, να εξοικειώνονται με αριθμούς και γράμματα, καθώς και με γεωμετρικά σχήματα. Για την εμπέδωση της αποκτηθείσας γνώσης και τη γενίκευση της υπάρχουσας γνώσης, ο δάσκαλος διεξάγει διδακτικά παιχνίδια.

Στην ηλικία των 5-6 ετών τα παιδιά αρχίζουν να προετοιμάζονται για το σχολείο. Σε αυτή την ηλικία μαθαίνουν να μετρούν μέσα στο 10, να συγκρίνουν αντικείμενα, να πλοηγούνται στο διάστημα, να γράφουν και να γράφουν γράμματα, να διαβάζουν, να φτιάχνουν χειροτεχνίες από γεωμετρικά σχήματα και να εξοικειώνονται με τα γεωμετρικά σώματα.

Εκτός από τις γνώσεις και τις δεξιότητες, είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν στα παιδιά για να τα μάθουν να σκέφτονται έξω από το κουτί, να βρίσκουν περιττά αντικείμενα ή λέξεις. Η λογική πρέπει να αναπτυχθεί με τη βοήθεια ορισμένων διδακτικών παιχνιδιών που στοχεύουν σε αυτό το θέμα.

Ιδέες για γεωμετρικά σχήματα

Πρώτα απ 'όλα, τα παιδιά εισάγονται σε σχήματα όπως τετράγωνο, κύκλος, οβάλ, ορθογώνιο, τρίγωνο. Όταν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας τα γνωρίζουν καλά και μπορούν να ονομάσουν με ακρίβεια το καθένα, είναι απαραίτητο να εισαγάγουμε νέες έννοιες: πολύγωνο, τραπεζοειδές και ρόμβος.

Έχοντας εισαγάγει τις υπάρχουσες φιγούρες, ο δάσκαλος όχι μόνο επαναλαμβάνει τα ονόματά τους με τα παιδιά, αλλά και τους διδάσκει πώς να κάνουν χειροτεχνίες από γεωμετρικά σχήματα, για παράδειγμα: ένα σπίτι, ένα δέντρο, ένα κοτόπουλο, ένα λαγουδάκι κ.λπ.

Στο μέλλον, γεωμετρικά σχήματα θα βρίσκονται σε εργασίες στα μαθηματικά, το σχέδιο και την εφαρμογή.

Μόλις τα παιδιά απομνημονεύσουν όλες τις φιγούρες, ο δάσκαλος εισάγει την έννοια των «γεωμετρικών σωμάτων». διαφέρουν από τα γεωμετρικά σώματα, επομένως ο δάσκαλος εστιάζει την προσοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας στις διαφορές και τα χαρακτηριστικά τους. Είναι πολύ σημαντικό να διδάξετε στα παιδιά να σχεδιάζουν σχήματα σε ένα φύλλο χαρτιού, καθώς και να τα κόβουν από χρωματιστό χαρτί.

Όταν φτιάχνετε χειροτεχνίες από χαρτί, τα γεωμετρικά σχήματα πρέπει να τοποθετούνται μπροστά σας για σύγκριση ή ως δείγμα. Στα πρώτα στάδια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πρότυπα για σαφήνεια.

Ογκομετρικές χειροτεχνίες

Εάν στην αρχή τα παιδιά μόλις εξοικειωθούν με τα γεωμετρικά σώματα, τότε μέχρι την ηλικία των 5-6 ετών θα πρέπει να είναι σε θέση να σχεδιάσουν την επιθυμητή φιγούρα και να μπορούν να την κόψουν. Όλες οι εργασίες πρέπει να γίνονται χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων ή συνομηλίκων.

Επίσης, στην ηλικία των 5-6 ετών, τα παιδιά θα πρέπει να μπορούν να φτιάχνουν χειροτεχνίες από τρισδιάστατα γεωμετρικά σχήματα. Η εργασία γίνεται υπό την επίβλεψη δασκάλου και με οδηγίες βήμα προς βήμα.

1. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας εξετάζουν και αναλύουν ένα δείγμα εργασίας (διευκρινίζουν ποια γεωμετρικά σχήματα πρέπει να σχεδιάσουν).
2. Σχεδιάστε ένα σχέδιο της επιθυμητής φιγούρας σε έγχρωμο χαρτί.
3. Αφού βεβαιωθείτε ότι όλες οι φιγούρες απεικονίζονται σωστά, κόψτε τις.
4. Χρησιμοποιώντας κόλλα, συνδέστε όλα τα μέρη σε ένα ενιαίο σύνολο.
5. Το έργο είναι έτοιμο, μπορείτε να το παραδώσετε στον δάσκαλο.

Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά αποκτούν την επιθυμητή ογκομετρική τέχνη.

Οποιοδήποτε αντικείμενο μπορεί να αναπαρασταθεί χρησιμοποιώντας έγχρωμο χαρτί με τη μορφή γεωμετρικών σχημάτων. Το κύριο πράγμα είναι η φαντασία σας. Για παράδειγμα, εάν πρέπει να απεικονίσετε ένα σπίτι, τότε οι τοίχοι και τα παράθυρα θα έχουν τη μορφή τετραγώνου, η οροφή θα είναι τρίγωνο, η καμινάδα και η πόρτα θα είναι ορθογώνιο. "Σχεδιάζουμε" μια αρκούδα: το κεφάλι, τα πόδια, τα αυτιά είναι ένας κύκλος, η μύτη είναι ένα τρίγωνο και το σώμα είναι ένα τετράγωνο. Το ψάρι έχει σώμα - τρίγωνα, μάτια - κύκλους.

Η διαδικασία για την ολοκλήρωση μιας χειροτεχνίας που αποτελείται από γεωμετρικά σχήματα

1. Πρώτα πρέπει να αποφασίσετε για την εφαρμογή.
2. Έχοντας επιλέξει την επιθυμητή εικόνα, τα παιδιά εξετάζουν και ονομάζουν όλα τα γεωμετρικά σχήματα που βρίσκονται στην εικόνα.
3. Επιλέξτε ορισμένα χρώματα και σχεδιάστε τα απαραίτητα σχήματα.
4. Κόψτε κάθε σχήμα κατά μήκος του περιγράμματος.
5. Ξεκινήστε να κολλάτε τα μέρη. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι το μεγαλύτερο μέρος είναι κολλημένο πρώτα και τα μικρότερα τοποθετούνται πάνω του.
6. Όταν ολοκληρώνουν την εργασία, τα παιδιά επιδεικνύουν τη χειροτεχνία στον δάσκαλο.

Έτσι, φτιάχνοντας χειροτεχνίες από γεωμετρικά σχήματα, τα παιδιά αναπτύσσουν τα χέρια τους, καθώς και δεξιότητες στην εργασία με γεωμετρικό υλικό. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας, μπορείτε να δημιουργήσετε οποιοδήποτε απλικέ από τα επιθυμητά σχήματα.

Τατιάνα Νογίνα

Βάζο με λουλούδια.

Αστεία βατράχια.

Μήλα χύμα.

Αστεία γατάκια.

Θα χαιρόμουν αν βοηθούσα κάποιον στη δουλειά του.

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Εκπαιδευτικός στόχος: Να οργανωθούν οι δραστηριότητες των παιδιών για να εμπεδώσουν τις έννοιες του τι είναι κύκλος, τρίγωνο και την ικανότητα να ξεχωρίζουν μεταξύ τους.

Αγαπητοί δάσκαλοι και γονείς, σας προσφέρω μια απλικέ από γεωμετρικά σχήματα που μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας. Οι εφαρμογές θα σας βοηθήσουν.

Ένα πολύ εύκολο στην κατασκευή παιχνίδι "Geometric Shapes". Η Kira επιλέγει γεωμετρικές φιγούρες, ταιριάζοντάς τις με τις φιγούρες στον πίνακα του παιχνιδιού.

Ελεύθερος χρόνος «Στη Χώρα των Γεωμετρικών Σχημάτων»Ελεύθερος χρόνος «Στη Χώρα των Γεωμετρικών Σχημάτων» Τεχνολογίες: 1. Εξοικονόμηση ενέργειας. 2. Παιχνίδια που βασίζονται σε προβλήματα. 3. Αναπτυξιακή. 4. Ενημερωτικό. 5. Γνωστική.

Σύνοψη ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στη μεσαία ομάδα «Εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων «Lion Cub» Ένταξη εκπαιδευτικών.

Βραχυπρόθεσμη εκπαιδευτική πρακτική «Εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων»Το απλικέ είναι ένα πολύ δημοφιλές είδος παιδικής δημιουργικότητας. Τα μαθήματα απλικέ έχουν μεγάλη σημασία για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Πολλά έχουν ήδη ειπωθεί για τη σημασία της ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων ενός παιδιού. Για το σκοπό αυτό, τα παιδιά καλούνται να γλυπτούν από πλαστελίνη, άμμο, κορδόνια σε μια πυραμίδα και να φτιάξουν χειροτεχνίες από φυσικά υλικά: φύλλα, κάστανα, κουκουνάρια, βελανίδια κ.λπ. Ωστόσο, υπάρχει μια άλλη εξίσου ενδιαφέρουσα και χρήσιμη δραστηριότητα για παιδιά - απλικέ από γεωμετρικά σχήματα , κατά την οποία το παιδί όχι μόνο θα αναπτύξει ακριβείς κινήσεις των δακτύλων, αλλά θα εξοικειωθεί και με τα γεωμετρικά σχήματα και τα ονόματά τους.

Προετοιμασία του χώρου εργασίας και των υλικών

Για να φτιάξετε ένα απλικέ, όπως, στην πραγματικότητα, για πολλά άλλα είδη δραστηριοτήτων, το παιδί πρέπει να προετοιμάσει ένα άνετο μέρος - ένα τραπέζι και μια καρέκλα που να αντιστοιχούν στο ύψος του. Επιπλέον, είναι σημαντικό η επιφάνεια εργασίας να είναι καλά φωτισμένη. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στα ίδια τα υλικά με τα οποία το παιδί θα φτιάξει ένα χάρτινο απλικέ. Γεωμετρικά σχήματα, απλό μολύβι, χάρακα, κόλλα, ψαλίδι, χαρτόνι, τυποποιημένα φύλλα και ένα σετ έγχρωμου χαρτιού - αυτός είναι ο κύριος κατάλογος εργαλείων και υλικών που χρειάζονται για συναρπαστική δημιουργικότητα.

Μπορείτε να αγοράσετε γεωμετρικά σχήματα σε ένα χαρτοπωλείο με τη μορφή πλαστικών προτύπων ή μπορείτε να τα σχεδιάσετε σε χαρτόνι, να τα κόψετε και να τα δώσετε στο παιδί σας. Εάν το παιδί είναι ήδη λίγο μεγαλύτερο, μπορείτε να του μάθετε να σχεδιάζει μόνο του τις απαραίτητες φιγούρες για το απλικέ, χρησιμοποιώντας μολύβι, χάρακα και πυξίδα. Επιπλέον, υπάρχουν φαρδιοί χάρακες με πολλά διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα σε μικρά μεγέθη.

Οι απλούστερες εφαρμογές των γεωμετρικών σχημάτων

Στην αρχή, μέχρι να μάθει το παιδί να βλέπει γεωμετρικά σχήματα γύρω του, ένας ενήλικας θα πρέπει να είναι δίπλα του και να τον βοηθά να τα ξεχωρίζει και μετά, χάρη στη φαντασία του μωρού, κάθε νέα του εφαρμογή σε γεωμετρικά σχήματα θα είναι περισσότερο και πιο ενδιαφέρουσα.

Μια από τις πιο απλές χειροτεχνίες είναι ένα σπίτι. Για να το φτιάξετε χρειάζεστε ορθογώνια, τετράγωνα και τρίγωνα. Όλες αυτές οι φιγούρες φαίνονται πολύ εύκολα αν κοιτάξετε ένα συνηθισμένο σπίτι, επομένως δεν θα είναι δύσκολο για ένα παιδί να φτιάξει αυτό που είδε στην πραγματικότητα από χαρτί. Ένα σχέδιο από έναν ενήλικα, που απεικονίζει ένα σπίτι, μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί σε αυτή την κατάσταση. Στην αρχή της εργασίας, δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε πολύπλοκα σχήματα όπως τραπεζοειδή ή εξάγωνα - όλα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο απλά.

Από τα βασικά στοιχεία, με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα μπορεί να μάθει να φτιάχνει σύνθετες συνθέσεις, για παράδειγμα, "Summer Meadow" ή "Winter Day".

Λουλούδια από γεωμετρικά σχήματα

Κοιτάζοντας τα λουλούδια με ένα αδιάφορο μάτι, είναι αδύνατο να απομονωθούν οπτικά αυστηρά στοιχεία. Ωστόσο, αν δείξετε λίγη φαντασία, αποδεικνύεται ότι είναι πολύ πιθανό να φτιάξετε μια εφαρμογή από γεωμετρικά σχήματα με τη μορφή ενός λουλουδιού. Η πιο απλή σύνθεση μπορεί να είναι το χαμομήλι. Για να καταλάβετε από ποια σχήματα αποτελείται μια μαργαρίτα, θυμηθείτε απλώς οποιαδήποτε παιδική ζωγραφιά. Κάθε πέταλο έχει σχήμα οβάλ, αν και πολύ επιμήκη.

Έτσι, για να φτιάξετε ένα τέτοιο λουλούδι θα χρειαστείτε έναν κύκλο - αυτό θα είναι το μέσο του λουλουδιού και επτά στενά οβάλ - τα πέταλα. Για μεγαλύτερο ρεαλισμό, τα οβάλ μπορούν να κολληθούν στην πίσω πλευρά του πυρήνα και το λουλούδι μπορεί να στερεωθεί στο χαρτόνι μόνο στο κέντρο - τότε τα πέταλα θα ανυψωθούν, όπως αυτά ενός πραγματικού λουλουδιού. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα στενό και μακρύ πράσινο ορθογώνιο ως στέλεχος και τα φύλλα μπορούν να γίνουν από τα ίδια οβάλ με τα πέταλα. Το λουλούδι μπορεί να φυτευτεί στο έδαφος χρησιμοποιώντας ένα φαρδύ ορθογώνιο μαύρου ή πράσινου χρώματος ή μπορεί να φυτευτεί σε γλάστρα, η οποία μπορεί να είναι τραπεζοειδής γυρισμένη ανάποδα.

Πώς να φτιάξετε ένα μικρό ζωάκι από απλά σχήματα

Τα ζώα που κατασκευάζονται από γεωμετρικά σχήματα δεν είναι λιγότερο ενδιαφέροντα. Το απλικέ μπορεί να κατασκευαστεί από χρωματιστά ή λευκά στοιχεία. Ωστόσο, αξίζει να έχετε κατά νου ότι στην πρώτη περίπτωση το σκάφος φαίνεται πιο ρεαλιστικό. Αν και αν σκοπεύετε να φτιάξετε μια απλικέ σε σχήμα κουνελιού, τότε το λευκό χαρτί είναι τέλειο. Είναι αλήθεια, τότε είναι καλύτερο το χαρτόνι στο οποίο θα κολληθούν όλα τα μέρη του σώματος του ζώου να είναι χρωματισμένο.

Παρεμπιπτόντως, για να φτιάξετε έναν καθιστή λαγό χρειάζεστε μόνο κύκλους διαφορετικών διαμέτρων, καθώς και μισούς κύκλους και δύο τρίγωνα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν μεγάλο κύκλο ως το σώμα ενός κουνελιού, τα κεφάλια - την ίδια φιγούρα μικρότερης διαμέτρου, τα μπροστινά (πάνω) πόδια - μικρούς κύκλους και τα πίσω (κάτω) πόδια - το μισό ενός μεγάλου κύκλου. Για τα αυτιά θα χρειαστείτε επίσης μισό κύκλο, και για τη μύτη και την ουρά - δύο μικρούς κύκλους. Μπορείτε να φτιάξετε μάτια από τρίγωνα και μπορείτε επίσης να δώσετε στο λαγουδάκι ένα καρότο στα πόδια του - ένα πορτοκαλί τρίγωνο. Εάν δείξετε λίγη υπομονή, τότε σύντομα μια ποικιλία ζώων από γεωμετρικά σχήματα θα ζωντανέψουν κάτω από τα χέρια των παιδιών. Η εφαρμογή θα γίνει το αγαπημένο χόμπι του μωρού σας.

Οχήματα κατασκευασμένα από γεωμετρικά σχήματα

Τα αγόρια θα θέλουν επίσης να φτιάξουν μερικά απλικέ από γεωμετρικά σχήματα. Και αφού τους αρέσει να παίζουν με διάφορα αυτοκίνητα, λεωφορεία, πλοία και άλλα οχήματα, τότε, πιθανότατα, θα προτιμήσουν να κάνουν τη δημιουργία τους με τη μορφή αυτών των αντικειμένων. Αν κοιτάξετε προσεκτικά οποιοδήποτε είδος μεταφοράς, μπορείτε να δείτε καθαρές γραμμές που χαρακτηρίζουν τα γεωμετρικά σχήματα.

Έτσι, για παράδειγμα, για να φτιάξετε ένα τρένο θα χρειαστείτε κύκλους διαφορετικών διαμέτρων, μισούς κύκλους, ορθογώνια και τρίγωνα. Αξίζει να σημειωθεί ότι η ατμομηχανή και οι άμαξες μπορούν να κατασκευαστούν τόσο από ορθογώνια όσο και από τρίγωνα - όλα εξαρτώνται από τις επιθυμίες του παιδιού. Όσο για τους τροχούς, το παιδί, παρακολουθώντας το τρένο, θα μπορεί να δει το καθαρό στρογγυλό σχήμα τους και όταν φτιάχνει μια απλικέ θα χρησιμοποιήσει ακριβώς αυτή τη γεωμετρική φιγούρα, τουλάχιστον αν θέλει να έχει μια ρεαλιστική εικόνα. Αν στα παιδιά αρέσουν τα φωτεινά αντικείμενα, τότε θα πρέπει να δοκιμάσουν έναν συνδυασμό διαφορετικών χρωμάτων και σχημάτων, που θα κάνει πιο ενδιαφέρουσα την απλικέ των γεωμετρικών σχημάτων.

Εφαρμογή με θέμα "Καλοκαίρι"

Η εφαρμογή μπορεί να παρουσιαστεί όχι μόνο ως μεμονωμένα στοιχεία, αλλά και ως ολόκληρη σύνθεση. Σε ένα φύλλο χαρτιού μπορείτε να απεικονίσετε το καλοκαίρι χρησιμοποιώντας διάφορα πλάσματα και φυσικά φαινόμενα φτιαγμένα από οβάλ, κύκλους και ορθογώνια. Έτσι, θέλοντας να μεταδώσει την ομορφιά του καλοκαιριού, ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιήσει τη γνώση που έλαβε όταν μόλις εξοικειωνόταν με μια τέτοια έννοια όπως η εφαρμογή από γεωμετρικά σχήματα. Μπορεί να έχει ακόμα τα μοτίβα, αλλά αν όχι, τότε πιθανότατα θα χρειαστεί τη βοήθεια ενός ενήλικα.

Για να δημιουργήσει μια εφαρμογή με θέμα «Καλοκαίρι», το παιδί θα χρειαστεί να φανταστεί ένα καλοκαιρινό λιβάδι, πάρκο ή όχθη ποταμού. Η φαντασία των παιδιών είναι πολύ καλά ανεπτυγμένη, οπότε σε αυτό το στάδιο δεν πρέπει να υπάρχουν προβλήματα. Υποχρεωτικά χαρακτηριστικά του καλοκαιριού είναι τα λουλούδια, το πράσινο γρασίδι, ο ήλιος και οι πεταλούδες - και όλα αυτά μπορούν να γίνουν από γεωμετρικά σχήματα.

Εφαρμογή με θέμα "Χειμώνας"

Όχι λιγότερο αγαπημένη εποχή του χρόνου για τα παιδιά είναι ο χειμώνας: κατηφόρα με έλκηθρο, χιονοπόλεμοι και, φυσικά, κατασκευή χιονάνθρωπου. Γιατί λοιπόν να μην μεταφερθείτε σε μια χειμωνιάτικη μέρα και να το ξαναδημιουργήσετε σε χαρτί φτιάχνοντας ένα απλικέ χιονάνθρωπο. Επιπλέον, αυτό το σχήμα είναι πολύ εύκολο να γίνει. Το μόνο που χρειάζεστε είναι τρεις κύκλοι διαφορετικών διαμέτρων κομμένοι σε λευκό χαρτί, δύο μικρότεροι κύκλοι για τα χέρια, ένα πορτοκαλί τρίγωνο για τη μύτη, δύο καφέ ή γκρι ορθογώνια για το καπέλο και μικροί μαύροι κύκλοι για τα κουμπιά, τα μάτια και το στόμα.

Μπορείτε να τοποθετήσετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο δίπλα στον χιονάνθρωπο - τότε η εφαρμογή των γεωμετρικών σχημάτων θα παρουσιαστεί με τη μορφή μιας ολόκληρης σύνθεσης. Για να φτιάξετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, θα χρειαστεί να κόψετε τρία τρίγωνα διαφορετικών μεγεθών από πράσινο χαρτί και ένα στενό ορθογώνιο από καφέ χαρτί. Πρώτα, πρέπει να κολλήσετε ένα καφέ ορθογώνιο στο κάτω μέρος του φύλλου, αντικαθιστώντας τον κορμό, στη συνέχεια επικαλύπτοντάς τον ελαφρώς, κολλήστε το μεγαλύτερο τρίγωνο, τοποθετώντας το με τη βάση του προς τα κάτω, στην κορυφή του τοποθετήστε το μεσαίο και ακόμα ψηλότερα - το το μικρότερο. Το δέντρο είναι έτοιμο!

Εφαρμογή άνδρα από γεωμετρικά σχήματα

Όχι μόνο ζώα, φυτά και διάφορα αντικείμενα μπορούν να συναρμολογηθούν από τα πιο απλά στοιχεία. Μια εφαρμογή ενός ατόμου κατασκευασμένη από γεωμετρικά σχήματα δεν μπορεί να είναι λιγότερο επιτυχημένη. Φυσικά, ένα τέτοιο άτομο θα φαίνεται αρκετά πρόχειρο, αλλά δεν απαιτείται τίποτα περισσότερο από την εφαρμογή.

Έτσι, ως ανθρώπινο σώμα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα ορθογώνιο, ένα οβάλ ή δύο τρίγωνα διπλωμένα στις κορυφές, για το κεφάλι - έναν κύκλο, για τα χέρια και τα πόδια - ορθογώνια. Για να κάνετε την εικόνα πιο ρεαλιστική, μπορείτε επίσης να κάνετε τα δάχτυλά σας - στενά ορθογώνια και να βάλετε τα πόδια σας σε παπούτσια - δύο ορθογώνια, διπλωμένα με τη μορφή ενός μεγάλου αγγλικού γράμματος "L". Μπορείτε επίσης να "ντύσετε" τον μικρό άντρα - αυτό δεν θα είναι δύσκολο για τα παιδιά να το κάνουν, ειδικά για τα κορίτσια που έχουν συνηθίσει να παίζουν με κούκλες.

Συμπερασματικά, αξίζει να πούμε ότι ένα παιδί πρέπει να διδαχθεί να βλέπει την ομορφιά και την πολυπλοκότητα του κόσμου γύρω του, να μπορεί να αναλύει και μετά θα μπορεί να κάνει μια μεγάλη ποικιλία εφαρμογών από γεωμετρικά σχήματα, γιατί από Μπορείτε να δημιουργήσετε σχεδόν οποιαδήποτε εικόνα, είτε πρόκειται για αντικείμενο είτε για πλάσμα.

Η εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων είναι μια απίστευτα συναρπαστική και χρήσιμη δραστηριότητα με την οποία κάθε παιδί μπορεί να αναπτύξει:

1. συνειρμική σκέψη?
2. δημιουργική φαντασία?
3. καλλιτεχνική γεύση?
4. μετρητής ματιών?
5. αντίληψη χρώματος.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, το παιδί θα λάβει πολλές χρήσιμες πληροφορίες για την ποικιλία των γεωμετρικών σχημάτων και θα μάθει να απομονώνει τα βασικά σχήματα σε αντικείμενα σύνθετης διαμόρφωσης. Δουλεύοντας με μικρές λεπτομέρειες, θα αναπτύξει λεπτές κινητικές δεξιότητες και ολοκληρώνοντας το έργο της επιλογής στοιχείων του επιθυμητού χρώματος, θα μάθει να τα συνδυάζει με επιτυχία.

Εκτός από την ανάπτυξη δεξιοτήτων εργασίας που θα του φανούν χρήσιμες αργότερα, ένα παιδί που ασχολείται με την εφαρμογή θα απολαύσει μεγάλη ευχαρίστηση από την ίδια τη διαδικασία δημιουργίας όμορφων και φωτεινών εικόνων.

Εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων στο νηπιαγωγείο

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Το τρισδιάστατο απλικέ είναι πολύ επιτυχημένο μαζί τους. Χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνική, τα παιδιά φτιάχνουν πρωτότυπες καρτ ποστάλ και συλλογικές νεκρές φύσεις για να διακοσμήσουν το εσωτερικό ενός ομαδικού δωματίου.

Γεωμετρικές εφαρμογές για παιδιά - παραδείγματα φωτογραφιών:

Αίτηση για τους μικρούς

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

• Στη νεότερη ομάδα - στο πρώτο στάδιο της εκπαίδευσης - τα παιδιά μαθαίνουν τις δεξιότητες της προσεκτικής κόλλησης στοιχείων μιας μελλοντικής σύνθεσης: εφαρμόστε κόλλα ομοιόμορφα, εναλλάξτε μέρη συγκεκριμένου χρώματος και σχήματος, αφαιρέστε την περίσσεια κόλλα χρησιμοποιώντας μια ειδική χαρτοπετσέτα.
• Για να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά δεν θα χάσουν το ενδιαφέρον τους για τη δραστηριότητα, πρέπει να παιχτούν γεωμετρικά σχήματα: χρωματιστοί κύκλοι διαφορετικών μεγεθών μπορούν να μετατραπούν σε μπάλες, ρόδινα μήλα ή αστεία ψωμάκια. Μπορούν να κάνουν μια μακριά κάμπια. Και αν δώσετε σε ένα παιδί ένα μεγάλο κόκκινο οβάλ, πολλά μικρά και έναν μεγάλο μαύρο κύκλο, θα έχετε μια πραγματική πασχαλίτσα.

Γεωμετρικό απλικέ για παιδιά “Kitten”:

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων απλικέ, οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν συχνά μια στιγμή έκπληξη: αφού δείξουν στα παιδιά ένα μεγάλο φύλλο με μια εικόνα κάποιου αστείου ζώου (μπορεί να είναι ένα κουνελάκι, ένας σκίουρος ή ένα ποντίκι), ζητούν από τα παιδιά να συμπεριφέρονται στον χαρακτήρα «που ήρθε να τα επισκεφτείτε» κολλώντας προκομμένα καρότα πάνω στο φύλλο, ξηρούς καρπούς ή φέτες τυριού.

Αίτηση για το δεύτερο junior γκρουπ

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

• Στη δεύτερη νεότερη ομάδα, τα παιδιά λαμβάνουν ένα πιο δύσκολο έργο - να κολλήσουν τα τελειωμένα μέρη, εναλλάσσοντάς τα σε σχήμα και χρώμα. Μπορείτε να προσφέρετε στα παιδιά κύκλους και τετράγωνα ή οβάλ και κύκλους σε δύο χρώματα που κάνουν αντίθεση. Έχοντας λάβει μια μακριά λωρίδα χαρτιού με μια "χορδή" τραβηγμένη πάνω τους, τα παιδιά θα χαρούν να κολλήσουν φωτεινές "χάντρες" σε αυτό.
• Η τεχνική της συνδημιουργίας, που χρησιμοποιείται επίσης συχνά στις τάξεις του νηπιαγωγείου, μπορεί να αυξήσει το ενδιαφέρον των παιδιών για την ολοκλήρωση μιας εργασίας: για παράδειγμα, ο δάσκαλος κολλάει μια μεγάλη ατμομηχανή σε μια μακριά λωρίδα χαρτιού και δίνει εντολή στα παιδιά να κολλήσουν στα τρέιλερ. Ένα μεγάλο καρότσι μπορεί να κολληθεί σε ένα κοινό σεντόνι και τα παιδιά καλούνται να το γεμίσουν με νόστιμα μήλα για τα ζώα του δάσους.
• Όταν τα παιδιά παίρνουν το ψαλίδι και έχουν καταφέρει να κόβουν πολλές φορές μια λωρίδα κατά μήκος της μεγάλης πλευράς, ο δάσκαλος μπορεί να τους ζητήσει να γεμίσουν ένα μεγάλο φορτηγό με τα «καυσόξυλα» που προέκυψαν ως αποτέλεσμα αυτής της εργασίας.

Εφαρμογή για παιδιά 2-3 ετών «Rocket»:

Εφαρμογή για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίας

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Εφαρμογή στην ανώτερη ομάδα

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να εκτελέσουν μια συλλογική σύνθεση κατά τη διάρκεια δύο μαθημάτων: σε αυτήν την περίπτωση, το πρώτο από αυτά είναι αφιερωμένο στην απεικόνιση σπιτιών και στο επόμενο εκτελούν την εφαρμογή "Car".

• Τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας ενδιαφέρονται πάντα για δραστηριότητες που είναι αφιερωμένες στην απεικόνιση των αγαπημένων τους χαρακτήρων παραμυθιού και σίγουρα θα προσπαθήσουν να μεταφέρουν χαρακτηριστικές λεπτομέρειες που κάνουν την εικόνα που απεικονίζουν αναγνωρίσιμη. Ρομπότ, gnome, Cheburashka - αυτοί οι παραμυθένιοι χαρακτήρες μπορούν εύκολα να κατασκευαστούν από γεωμετρικά σχήματα που τα παιδιά κόβουν ανεξάρτητα από τα κενά που προτείνει ο δάσκαλος.
• Η εφαρμογή "House of Geometric Shapes" μπορεί να συνδυαστεί με το θέμα "nature". Η απεικόνιση ενός απλού τοπίου, κάνοντας το έργο πιο εκφραστικό, θα δώσει στο παιδί την ευκαιρία να γράψει μια ενδιαφέρουσα ιστορία για αυτό.

Χαρακτηριστικά της εφαρμογής για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

• Η εφαρμογή των γεωμετρικών σχημάτων στην προπαρασκευαστική ομάδα γίνεται ακόμη πιο περίπλοκη και ενδιαφέρουσα, καθώς τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας μαθαίνουν να κάνουν τρισδιάστατες εικόνες χρησιμοποιώντας ειδικά πρότυπα. Αυτή η τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά την εργασία με θέμα "Φθινόπωρο στο δάσος" ή "Κόκκινο καλοκαίρι".

Έχοντας κόψει ογκώδεις κορώνες δέντρων, τα παιδιά τα συμπληρώνουν με εικόνες κορμών και κόλλα σε θάμνους με γρασίδι, μανιτάρια και πεσμένα φύλλα. Για να δημιουργήσουν επιπλέον όγκο, μπορούν να χρησιμοποιήσουν διαφορετικούς τύπους έγχρωμου χαρτιού (χαρτί εφημερίδων, ανάγλυφη, κρεπ), βαμβάκι (για σύννεφα) και χρωματιστό χαρτόνι.

Ογκομετρικό απλικέ "Λουλούδι από καρδιές":

• Στα παιδιά αρέσει πολύ η εφαρμογή της πλοκής των γεωμετρικών σχημάτων με θέμα "Τσίρκο". Παρά το γεγονός ότι η εφαρμογή που αντιπροσωπεύει την εικόνα ενός ατόμου είναι το πιο δύσκολο θέμα για τη δημιουργικότητα των παιδιών, είναι αρκετά προσιτή σε αυτά. Φωτεινά ρούχα, ενδιαφέρουσες ενδυματολογικές λεπτομέρειες, συγκεκριμένο μακιγιάζ - και εδώ έχουμε έναν χαρούμενο κλόουν που παίζει στην αρένα του τσίρκου.

Εάν κάνετε τη δουλειά συλλογικά, τα παιδιά θα εμπλακούν με ενθουσιασμό στο παιχνίδι της ανάπτυξης ενός σεναρίου για μια παράσταση τσίρκου. Σε αυτή την περίπτωση, εκπαιδευμένα ζώα μπορεί να εμφανιστούν στην αρένα: ένας σκύλος, μια καμηλοπάρδαλη, ένα μωρό ελέφαντα, μια μαϊμού.

Στο φόντο της συλλογικής σύνθεσης, μπορούν να τοποθετηθούν ανθρωπάκια που αντιπροσωπεύουν το κοινό: για να τα ολοκληρώσουν, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πρέπει απλώς να κόψουν έναν μεγάλο αριθμό κύκλων, να τους κολλήσουν στη συνολική εικόνα και να ολοκληρώσουν τα πρόσωπα και τα χτενίσματα χρησιμοποιώντας μια τσόχα. στυλό.

• Τα κατοικίδια είναι εξίσου αγαπημένα αντικείμενα δημιουργικότητας των παιδιών. Όχι μόνο ένα κουτάβι ή μια γάτα, αλλά και ένα χάμστερ, ένα πρόβατο, ακόμη και ένα άλογο μπορεί να εμφανιστούν στο έργο των μεγαλύτερων προσχολικών. Ωστόσο, ακόμα κι αν ένα παιδί κάνει το απλικέ «Cat», θα προσπαθήσει να το κάνει πρωτότυπο και μοναδικό διακοσμώντας την ηρωίδα του αριστουργήματός του με ένα φλερτ φιόγκο ή δίνοντάς της μια εκφραστική πόζα.

Εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων στο σχολείο

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα μαθήματα τεχνολογίας εδραιώνουν τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν στο νηπιαγωγείο, αλλά σε ένα ελαφρώς διαφορετικό επίπεδο, λαμβάνοντας υπόψη τον βαθμό ανάπτυξης των μικρών μυών και μια πιο εκτεταμένη γνώση του περιβάλλοντος.

Αίτηση στην πρώτη δημοτικού

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Στα έργα τους, οι μαθητές του δημοτικού σχολείου αντικατοπτρίζουν τις δικές τους ιδέες όχι μόνο για την εμφάνιση των άγριων ζώων, αλλά και για τον βιότοπό τους, καθώς για να επιτευχθεί ένα καλό αποτέλεσμα απαιτείται να απεικονίσουν αυτό ή εκείνο το ζώο με φόντο το αντίστοιχο τοπίο.

Ένα πολύ καλό δώρο για τον μπαμπά θα ήταν ένα ιστιοφόρο που τρέχει μέσα στα κύματα πάνω σε φουσκωμένα πανιά. Οι μαθητές της πρώτης τάξης μπορούν εύκολα να αντεπεξέλθουν σε αυτήν την εργασία κολλώντας μόνο την επάνω και την κάτω ακμή των κενών χαρτιού στη βάση.

Στο βάθος, τα παιδιά μπορούν να απεικονίσουν χιονισμένα βουνά με τριγωνικά καλύμματα παγετώνων. Συχνά είτε ζωγραφίζουν τη θάλασσα με λευκή γκουάς σε σκούρο φόντο, είτε σχεδιάζουν «αρνάκια» σε ένα φύλλο λευκού χαρτιού με ένα απλό μολύβι, στη συνέχεια το κόβουν και το επικολλούν στην τελειωμένη καρτ ποστάλ.

Αίτηση στη δεύτερη τάξη

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Η χρήση μικρής ποσότητας βερνικιού γκλίτερ θα δημιουργήσει ένα εκπληκτικό αστραφτερό εφέ χιονιού χειμώνα.

Τα παιδιά αρχίζουν να εκτελούν τέτοιες εργασίες αφού παρακολουθήσουν την αντίστοιχη κύρια τάξη.

• Την παραμονή της Παγκόσμιας Ημέρας της Γυναίκας, οι μικροί μαθητές είναι βέβαιο ότι θα φτιάξουν πρωτότυπες κάρτες με όμορφα λουλούδια στο κέντρο. Ως επί το πλείστον, αυτές οι κάρτες περιέχουν κάποιο είδος έκπληξης που αποκαλύπτεται όταν το δώρο ανοίγει. Το μπουκέτο λουλούδια μπορεί να είναι ημίογκο και να προεξέχει από το κέντρο της κάρτας, ακουμπώντας σε ένα σκαλοπάτι που κρύβεται πίσω από αυτό.

Ογκομετρική εφαρμογή για τις 8 Μαρτίου, master class σε βίντεο:

• Απλικέ γεωμετρικών σχημάτων δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να δημιουργήσουν εξαιρετικά μοτίβα, διακοσμώντας διάφορα αντικείμενα με αυτά: σελιδοδείκτες, σουβέρ, διακοσμητικές χαρτοπετσέτες. Οι μαθητές που έχουν κατακτήσει τις τεχνικές κοπής αντικειμένων πολύπλοκων σχημάτων απολαμβάνουν την κατασκευή απλικέ από ύφασμα.

Αίτηση για παιδιά τρίτης δημοτικού

403 απαγορευμένο

403 απαγορευμένο

nginx

Οι φιγούρες των αθλητών που γίνονται από μαθητές τρίτης τάξης δεν πρέπει να είναι στατικές. Κατά την αξιολόγηση της εργασίας των μαθητών του, ο δάσκαλος πρέπει να σημειώσει ποια εκφραστικά μέσα χρησιμοποίησαν οι συγγραφείς των καλύτερων έργων.

Όμορφες απλικέ σχημάτων βοηθούν στην ανάπτυξη καλής σκέψης στα μικρά παιδιά. Έχουν θετική επίδραση στο υποσυνείδητο των παιδιών, σχηματίζοντας έτσι ιδέες για τον έξω κόσμο.

Πριν ξεκινήσετε τις αναπτυξιακές δραστηριότητες, είναι απαραίτητο να εξηγήσετε τι είναι τα γεωμετρικά σχήματα. Αποτελούν τη βάση μιας ενδιαφέρουσας δραστηριότητας. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, το παιδί θα μάθει να κόβει μόνο του στοιχεία από χαρτί.

Το υλικό μας παρέχει λεπτομερείς οδηγίες και σχέδια για εκπαιδευτικές εφαρμογές. Τα έτοιμα σκίτσα διευκολύνουν την εργασία. Με βάση τη δομή τους, επιλέγονται τα απαραίτητα στοιχεία για τη δημιουργία μιας ασυνήθιστης εικόνας.

Τα μαθήματα θα πρέπει να επιλέγονται με βάση την ηλικιακή κατηγορία του μωρού σας. Για τα μικρά παιδιά, είναι καλύτερο να επιλέξετε εφαρμογές που αποτελούνται από 4-5 γεωμετρικά σχήματα. Η διαφορά στην χρωματική παλέτα προάγει την καλή απομνημόνευση και την εκπαίδευση της μνήμης.

Γεωμετρική απλικέ "Μεταφορές"

Πώς να φτιάξετε ένα γεωμετρικό απλικέ; Στην πραγματικότητα είναι πολύ απλό. Όταν επιλέγετε μια εργασία, συνιστάται να εξοικειωθείτε με τις προτιμήσεις του παιδιού σας. Για παράδειγμα, τα κορίτσια προτιμούν λουλούδια, πουλιά και ζώα. Τα αγόρια τις περισσότερες φορές επιλέγουν αυτοκίνητα, ρομπότ κ.λπ.

Όσο για τον χρωματικό συνδυασμό, είναι καλύτερο για παιδιά με παρορμητικό χαρακτήρα να επιλέγουν ανοιχτές ή παστέλ αποχρώσεις. Διαμορφώνουν τη μέγιστη συγκέντρωση και επιμονή. Επιπλέον, τέτοια μέτρα έχουν θετική επίδραση στη συναισθηματική κατάσταση.

Σας παρουσιάζουμε μια εφαρμογή με τη μορφή μεταφοράς. Αποτελείται από απλά γεωμετρικά σχήματα. Αυτή η δραστηριότητα θα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3 έως 4,5 ετών. Δημιουργεί σκληρή δουλειά, επιμονή και ακρίβεια.

Πριν ξεκινήσετε τη διαδικασία εργασίας, πρέπει να προετοιμάσετε τα ακόλουθα εργαλεία και υλικά:

• ένα απλό μολύβι?
• κυβερνήτης;
• Κόλλα PVA;
• ψαλίδι;
• χρωματιστό χαρτί;
• εικόνα αυτοκινήτου?
• βούρτσα.

Η διαδικασία δημιουργίας μιας εφαρμογής πραγματοποιείται σε πολλά απλά βήματα:

• Αρχίζουμε να κόβουμε τα σχήματα που συνθέτουν το «γεωμετρικό» μας όχημα: ένα ορθογώνιο για το κύριο μέρος του αμαξώματος του αυτοκινήτου, κύκλοι για τους τροχούς, ένα τετράγωνο για την οροφή. Πριν ξεκινήσετε να κόβετε αντικείμενα, πρέπει να αποφασίσετε για το χρωματικό τους σχήμα.
• Στη συνέχεια, σε ένα λευκό φύλλο χαρτιού, σχεδιάστε έναν δρόμο κατά μήκος του οποίου θα κινηθεί η μεταφορά. Μετά από αυτό, κολλήστε ένα ορθογώνιο στο κέντρο. Κολλάμε μια στέγη από πάνω. Λιπάνετε κάθε στοιχείο με μια μικρή ποσότητα κόλλας. Όταν η οροφή και το αμάξωμα είναι στεγνά, μπορείτε να προχωρήσετε στους τροχούς.

Η εφαρμογή είναι σχεδόν έτοιμη. Εδώ μπορείτε να αφήσετε ελεύθερα τη φαντασία των παιδιών σας. Αφήστε το παιδί να ζωγραφίσει μόνο του τις πόρτες και τα παράθυρα του αυτοκινήτου του.

Εφαρμογές από γεωμετρικά σχήματα «Ζώα»

Αυτή η αναπτυξιακή τεχνική απευθύνεται σε ηλικίες 5 έως 6 ετών. Αυτή τη στιγμή, το παιδί έχει ήδη μια καλή ιδέα για το τι σχήματα αποτελείται το σώμα ενός συγκεκριμένου ζώου. Πώς να φτιάξετε μια γεωμετρική απλικέ για ένα παιδί; Σήμερα θα κολλήσουμε τον σκύλο.

Η χάρτινη δομή περιέχει: ένα κεφάλι σε μορφή κύκλου, ένα σώμα σε σχήμα οβάλ, πόδια από μικρά ορθογώνια και οβάλ και έναν λαιμό σε μορφή κυλίνδρου. Για να διακοσμήσουμε την περιοχή του λαιμού, θα φτιάξουμε ένα μικρό φιόγκο από δύο τρίγωνα.

Πριν ξεκινήσετε τα μαθήματα, πρέπει να προετοιμάσετε τα ακόλουθα εργαλεία:

• ψαλίδι;
• κυβερνήτης;
• βούρτσα.

Από τα υλικά που θα χρειαστούμε:

• έγχρωμο χαρτί ή χαρτόνι?
• λευκό φύλλο χαρτιού σε μορφή Α4.
• κόλλα σε μορφή μολυβιού.

Το master class για τις γεωμετρικές εφαρμογές «φτιάξ' το μόνος σου» πραγματοποιείται σε διάφορα στάδια:

Κόψτε προσεκτικά τα γεωμετρικά στοιχεία της χειροτεχνίας μας. Στη συνέχεια, στερεώνουμε κάθε στοιχείο στη θέση του. Οι έμπειροι δάσκαλοι συνιστούν την αρίθμηση κάθε λεπτομέρειας. Αυτό θα επιτρέψει στο παιδί να κατακτήσει τη μέτρηση και την οπτική αναπαράσταση.

Λιπάνετε την πίσω πλευρά με κόλλα. Πρώτα κολλάμε το κεφάλι και μετά το υπόλοιπο σώμα του ζώου. Το τελευταίο βήμα θα είναι ένας όμορφος φιόγκος σε έντονο χρώμα.

Η φωτογραφία των γεωμετρικών εφαρμογών δείχνει σχέδια και σκίτσα. Εδώ μπορείτε να επιλέξετε μια εκπαιδευτική δραστηριότητα για το παιδί σας με βάση την ηλικία και τις προτιμήσεις του.

Φωτογραφίες από γεωμετρικές εφαρμογές