السير الذاتية صفات التحليلات

ما هو علم الأصوات وعلم الأصوات. الاستيعاب المتناغم والصوتي

علم الصوتيات- قسم من اللغويات يتم فيه دراسة التركيب الصوتي للغة ، أي أصوات الكلام ، المقاطع ، الضغط ، التجويد. هناك ثلاثة جوانب لأصوات الكلام ، وهي تتوافق مع ثلاثة أقسام من الصوتيات:

  1. صوتيات الكلام. تدرس العلامات الجسدية للكلام.
  2. الأنثروبوفونيكأو فسيولوجيا الكلام. تدرس السمات البيولوجية للكلام ، أي العمل الذي يؤديه الشخص عند النطق (النطق) أو إدراك أصوات الكلام.
  3. علم الأصوات. تدرس أصوات الكلام كوسيلة للتواصل ، أي. وظيفة أو دور الأصوات المستخدمة في اللغة.

غالبًا ما يتم تحديد علم الأصوات باعتباره تخصصًا منفصلاً عن علم الأصوات. في مثل هذه الحالات ، يتم دمج القسمين الأولين من علم الصوتيات (بالمعنى الواسع) - صوتيات الكلام وعلم وظائف الأعضاء في الكلام في علم الأصوات (بالمعنى الضيق) ، وهو ما يتعارض مع علم الأصوات.

صوتيات أصوات الكلام

اصوات الكلامتقلبات بيئة الهواءبسبب أجهزة الكلام. الأصوات مقسمة إلى نغمات ( الأصوات الموسيقية) والضوضاء (الأصوات غير الموسيقية).

نغمة، رنههي اهتزازات دورية (إيقاعية) للأحبال الصوتية.

ضوضاء- هذه اهتزازات غير دورية (غير إيقاعية) لجسم سبر ، على سبيل المثال ، الشفاه.

تختلف أصوات الكلام من حيث النبرة والقوة والمدة.

يقذفهو عدد التذبذبات في الثانية (هرتز). يعتمد ذلك على طول وتوتر الحبال الصوتية. الأصوات الأعلى لها طول موجي أقصر. يمكن لأي شخص أن يدرك وتيرة الاهتزازات ، أي الملعب في حدود 16 إلى 20000 هرتز. واحد هرتز هو تذبذب واحد في الثانية. الأصوات التي تقل عن هذا النطاق (الأشعة تحت الصوتية) وفوق هذا النطاق (الموجات فوق الصوتية) لا يلاحظها البشر ، على عكس العديد من الحيوانات (القطط والكلاب تدرك ما يصل إلى 40000 هرتز وما فوق ، والخفافيش حتى 90،000 هرتز).

عادةً ما تكون الترددات الرئيسية للاتصال البشري في حدود 500-4000 هرتز. تنتج الحبال الصوتية الأصوات من 40 إلى 1700 هرتز. على سبيل المثال ، يبدأ الجهير عادةً عند 80 هرتز ، بينما يتم تعريف السوبرانو عند 1300 هرتز. التردد الطبيعي للغشاء الطبلي هو 1000 هرتز. لذلك ، فإن أكثر الأصوات متعة للإنسان - صوت البحر والغابات - يبلغ ترددها حوالي 1000 هرتز.

مدى التقلبات في أصوات الكلام لدى الرجل هو 100-200 هرتز ، على عكس النساء اللواتي يتحدثن بتردد 150-300 هرتز (حيث أن الرجال لديهم متوسط ​​23 ملم من الحبال الصوتية ، و 18 ملم للنساء ، و كلما طالت الأسلاك ، انخفضت النغمة).

قوة الصوت(الجهارة) يعتمد على الطول الموجي ، أي على سعة التذبذبات (حجم الانحراف عن الموضع الأولي). يتم إنشاء سعة التذبذب عن طريق ضغط الهواء النفاث وسطح جسم السبر.

تقاس قوة الصوت بالديسيبل. يُعرّف الهمس بأنه 20 - 30 ديسيبل ، الكلام العادي من 40 إلى 60 ديسيبل ، ارتفاع صوت البكاء يصل إلى 80-90 ديسيبل. يمكن للمطربين الغناء حتى 110-130 ديسيبل. سجل كتاب غينيس للأرقام القياسية الرقم القياسي لفتاة تبلغ من العمر 14 عامًا صرخت فوق طائرة تقلع بحجم محرك 125 ديسيبل. عند مستوى صوت أعلى من 130 ديسيبل ، يبدأ الألم في الأذنين.

أصوات الكلام المختلفة لها نقاط قوة مختلفة. تعتمد قوة الصوت على الرنان (تجويف الرنان). كلما كان حجمه أصغر ، زادت القوة. ولكن ، على سبيل المثال ، في كلمة "رأى" حرف العلة [و] ، كونه غير مرهق وله قوة أقل بشكل عام ، فإنه يبدو عدة ديسيبل أقوى من الصوت المجهد [أ]. الحقيقة هي أن الأصوات الأعلى تبدو أعلى ، والصوت [و] أعلى من [أ]. وبالتالي ، يُنظر إلى الأصوات ذات القوة نفسها ولكن النغمات المختلفة على أنها أصوات جهارة مختلفة. وتجدر الإشارة إلى أن شدة الصوت وارتفاعه ليسا متكافئين ، لأن جهارة الصوت هي إدراك شدة الصوت بواسطة السمع البشري. وحدة القياس الخاصة به هي معرفتييساوي ديسيبل.

مدة الصوت، بمعنى آخر. يتم قياس وقت التذبذب بالميلي ثانية.

الصوت معقد. وهو يتألف من نغمة ونغمات أساسية (نغمات الرنان).

نغمة أساسية- هذه هي النغمة الناتجة عن اهتزازات الجسم المادي بأكمله.

غلبه- نغمة جزئية ناتجة عن اهتزازات أجزاء هذا الجسم (النصف ، الربع ، الثامن ، إلخ). دائمًا ما تكون النغمة الزائدة ("أعلى نغمة") مضاعفًا للنغمة الأساسية ، ومن هنا جاء اسمها. على سبيل المثال ، إذا كان الأساسي هو 30 هرتز ، فإن الدرجة الأولى ستكون 60 ، والثانية 90 ، والثالثة 120 هرتز ، وهكذا. إنه ناتج عن الرنين ، أي صوت الجسد عند إدراكه موجة صوتية، الذي له نفس تردد تردد التذبذب لهذا الجسم. عادةً ما تكون النغمات الصوتية ضعيفة ، ولكن يتم تضخيمها بواسطة الرنانات. يتم إنشاء نغمة الكلام عن طريق تغيير تردد النغمة الأساسية ، ويتم إنشاء الجرس عن طريق تغيير تردد النغمات.

طابع الصوت- هذا نوع من تلوين الصوت الناتج عن النغمات. يعتمد ذلك على نسبة النغمة الرئيسية والنغمات. يتيح لك Timbre التمييز بين صوت وآخر ، للتمييز بين أصوات الوجوه المختلفة ، حديث الذكر أو الأنثى. جرس كل شخص فردي تمامًا وفريد ​​من نوعه مثل بصمة الإصبع. في بعض الأحيان يتم استخدام هذه الحقيقة في علم الإجرام.

صريحهي نغمات مضخمة بواسطة الرنانات التي تميز صوتًا معينًا. على عكس النغمة الصوتية ، لا يتم تشكيل اللغة في الحنجرة ، ولكن في تجويف الرنين. لذلك ، يتم حفظها حتى في الهمس. بمعنى آخر ، هذا هو نطاق تركيز تردد الصوت الذي يتلقى أكبر تضخيم بسبب تأثير الرنانات. بمساعدة الصيغ ، يمكننا التمييز كميًا بين صوت وآخر. يتم لعب هذا الدور بواسطة معادلات الكلام - أهم صيغتين في طيف صوت العلة ، وهي الأقرب من حيث التردد إلى النغمة الرئيسية. علاوة على ذلك ، فإن صوت كل شخص له صيغ صوتية خاصة به. هم دائما أعلى من أول صنفين.

إن خاصية الصياغة للحروف الساكنة معقدة للغاية ويصعب تحديدها ، ولكن يمكن تمييز أحرف العلة بموثوقية كافية باستخدام الصيغتين الأوليين ، والتي تتوافق تقريبًا مع السمات المفصلية (الصياغة الأولى هي درجة ارتفاع اللسان ، والثانية هي الدرجة لتقدم اللغة). فيما يلي جداول توضح ما ورد أعلاه. يجب ألا يغيب عن الأذهان فقط أن البيانات الكمية المقدمة تقريبية ، وحتى مشروطة ، لأن الباحثين يقدمون بيانات مختلفة ، لكن نسب حروف العلة في حالة التناقض في الأرقام تظل كما هي تقريبًا للجميع ، أي الصياغة الأولى ، على سبيل المثال ، في حرف العلة [i] ستكون دائمًا أقل من الحرف [a] ، والثانية أكثر.

الترددات التقريبية للأحرف الصوتية الروسية
يوضح هذا الرسم البياني بوضوح التطابق بين السمات الصوتية والمفصلية للحروف المتحركة: الصياغة الأولى هي ارتفاع ، والثاني عبارة عن صف.
2500 2000 1500 1000 500
200 و في
400 أوه س حول
600
800 أ

تتميز خصائص تردد الأصوات بأنها متحركة ، حيث تتوافق المعادلات مع أدنى نغمة أساسية ، وهذا أيضًا متغير. بالإضافة إلى ذلك ، في الكلام الحي ، يمكن أن يكون لكل صوت العديد من الخصائص الصوتية ، حيث قد تختلف بداية الصوت عن الوسط والنهاية من حيث الصيغ. يصعب على المستمع تحديد الأصوات المعزولة عن تدفق الكلام.

التعبير عن أصوات الكلام

التواصل بمساعدة اللغة ، يلفظ الشخص الأصوات ويدركها. لهذه الأغراض ، يستخدم جهاز الكلام ، والذي يتكون من المكونات التالية:

  1. أجهزة الكلام
  2. أجهزة السمع
  3. أجهزة الرؤية.

إن نطق أصوات الكلام هو عمل أجهزة الكلام اللازمة لنطق الصوت. تشمل أجهزة الكلام نفسها:

  • الدماغ ، والذي يرسل من خلاله نبضات معينة من خلال المركز الحركي للكلام (منطقة بروكا) الجهاز العصبيلأجهزة النطق (النطق) الكلام ؛
  • جهاز التنفس (الرئتين والشعب الهوائية والقصبة الهوائية والحجاب الحاجز والصدر) ، مما يخلق تيارًا هوائيًا يوفر التعليم اهتزازات الصوتمطلوب للتعبير.
  • أجهزة النطق (النطق) ، والتي عادة ما تسمى أيضًا أعضاء الكلام (بالمعنى الضيق).

تنقسم أجهزة التعبير إلى نشطة وسلبية. تقوم الأعضاء النشطة بالحركات اللازمة لنطق الصوت ، والأعضاء المنفعلة هي نقطة الارتكاز للعضو النشط.

الأعضاء السلبية- هذه هي الأسنان ، الحويصلات الهوائية ، الحنك الصلب ، الفك العلوي.

  • الغضروف الحلقيتقع أسفل الغضاريف الأخرى. أضيق في الأمام وأوسع في الخلف ؛
  • الغضروف الدرقي، تقع في الجزء العلوي من الأمام (عند الرجال تعمل مثل تفاحة آدم ، أو تفاحة آدم ، لأن الصفيحتين المكونتين لها تصنع زاوية 90 درجة ، وفي النساء - 110) ، تغلق الغضروف الحلقي في الأمام وعلى الجوانب.
  • الغضروف الطرجهالي المقترنعلى شكل مثلثين يقعان خلف القمة. يمكنهم التحرك والتحرك.

أجهزة النطق (جهاز النطق)

الروس و الأسماء اللاتينيةأجهزة الكلام ومشتقاتها

بين الغضروف الطرجهالي والغدة الدرقية هي طيات مخاطية ، والتي تسمى الأحبال الصوتية. تتلاقى وتتباعد بمساعدة تشكيل الغضاريف الطرجهالي لسان المزمارأشكال متعددة. أثناء التنفس غير اللفظي وعند نطق أصوات الصمم ، يتم فصلها عن بعضها البعض والاسترخاء. الفجوة في هذه الحالة لها شكل مثلث.

شخص يتكلم في الزفير ، وفي الشهيق تصيح الحمير فقط: "أي". كما يستخدم الاستنشاق عند التثاؤب.

يمكن للأشخاص الذين يعانون من بتر الحنجرة أيضًا التحدث بما يسمى بصوت المريء ، وذلك باستخدام طيات العضلات في المريء كحنجرة.

من أجل تكوين الصوت ، يكون للتجويف الفموي (لسان المزمار) أهمية كبيرة ، حيث تتشكل الأصوات ونغمات الرنان ، والتي تعتبر مهمة لإنشاء جرس. في هذه الحالة ، يلعب حجم وشكل الفم والأنف دورًا مهمًا.

اللسان هو عضو متحرك يؤدي وظيفتين في الكلام:

  • اعتمادًا على موضعه ، فإنه يغير شكل وحجم الرنان ؛
  • يخلق حواجز في نطق الحروف الساكنة.

تؤدي الشفتان واللسان أيضًا وظيفة إنشاء حاجز.

يغلق الحنك الرخو في الوضع المرتفع مدخل تجويف الأنف ، في حين أن الأصوات لن يكون لها نغمة أنفية. إذا تم خفض الحنك الرخو ، فإن مجرى الهواء يمر بحرية عبر الأنف ، ونتيجة لذلك ، يحدث صدى للأنف ، وهو سمة من سمات أحرف العلة الأنفية والسونات والحروف الساكنة.

تصنيف أصوات الكلام

تحتوي كل لغة عادة على حوالي 50 صوتًا للكلام. وهي مقسمة إلى أحرف متحركة تتكون من نغمة وحروف ساكنة مكونة من ضوضاء (أو ضوضاء + نغمة). عند نطق أحرف العلة ، يمر الهواء بحرية دون عوائق ، وعند التعبير عن الحروف الساكنة ، يوجد دائمًا نوع من الحاجز ومكان معين للتكوين - التركيز. تسمى مجموعة أحرف العلة في اللغة النطق ، وتسمى مجموعة الحروف الساكنة بالحركة الساكنة. كما يتضح من أسمائهم ، يتم تشكيل أحرف العلة بمساعدة الصوت ، أي هم دائما رنان.

تصنيف حروف العلة

يتم تصنيف أحرف العلة وفقًا للسمات المفصلية الرئيسية التالية:

1. صف، بمعنى آخر. اعتمادًا على أي جزء من اللسان يرتفع أثناء النطق. عندما يرتفع الجزء الأمامي من اللسان ، أماميأحرف العلة (أنا ، هـ) ، الوسط - متوسط(ق) ، خلفي - مؤخرةأحرف العلة (س ، ش).

2. الارتفاع، بمعنى آخر. اعتمادًا على مدى ارتفاع الجزء الخلفي من اللسان ، مما يؤدي إلى تكوين تجاويف مرنان بأحجام مختلفة. حروف العلة مميزة افتح، أو بعبارة أخرى ، واسع(أ) و مغلق، هذا هو ضيق(و ، ذ).

في بعض اللغات ، على سبيل المثال ، فيه. والفرنسية ، تختلف الأصوات القريبة في التعبير فقط في فرق بسيطفي صعود اللسان.

3. الشفطأولئك. اعتمادًا على ما إذا كان التعبير عن الأصوات مصحوبًا بتقريب الشفاه إلى الأمام أم لا.

يتم تمييز الدائرية (الشفوية ، الشفوية) ، على سبيل المثال [] ، [υ] وحروف العلة غير المقطوعة ، على سبيل المثال [i] ، [ε].

4. أنفأولئك. اعتمادًا على ما إذا كان حجاب سقف الحلق منخفضًا ، مما يسمح لتيار الهواء بالمرور في نفس الوقت من خلال الفم والأنف أم لا. يتم نطق أحرف العلة الأنفية (الأنفية) ، على سبيل المثال ، [] ، [ã] ، بجرس خاص "أنفي". حروف العلة في معظم اللغات ليست أنفية (تتشكل عند رفع الستار الحنكي ، مما يسد مسار الهواء عبر الأنف) ، ولكن في بعض اللغات (الفرنسية ، البولندية ، البرتغالية ، السلافية للكنيسة القديمة) ، إلى جانب غير -تستخدم حروف العلة الأنفية على نطاق واسع.

5. خط الطول.في عدد من اللغات (الإنجليزية والألمانية واللاتينية واليونانية القديمة والتشيكية والمجرية والفنلندية) ، مع نفس التعبير أو عن قرب ، تشكل أزواج أحرف العلة ، والتي يعارض أعضاؤها مدة النطق ، أي على سبيل المثال ، يتم تمييز حروف العلة القصيرة: [a] ، [i] ، [] ، [υ] وحروف متحركة طويلة: [a:] ، [i:] ، [⊃:] ،.

في اللاتينية و اليونانية القديمةتُستخدم هذه الظاهرة في التأويل: تعتمد المقاييس الشعرية المختلفة (السداسي ، الداكتيل) على نسبة المقاطع الطويلة والقصيرة ، والتي تتوافق مع المقاييس الشعرية الحديثة ، والتي تعتمد على الضغط الديناميكي.

يظهر هذا بوضوح في الكلمات الأولى من قصيدة "Aeneid" التي كتبها فيرجيل باللغة الداكتيل (مقياس سداسي ستة أمتار):

أ rma فير أمكيو كانو (المقاطع الطويلة المميزة)

أ rma ضد أنارمق ج ألا (تم تمييز العلامات الديناميكية)

6. Diphthongization

في العديد من اللغات ، يتم تقسيم أحرف العلة إلى monophthongsو diphthongs. أحادي الصوت هو حرف متحرك صوتي متجانس ومفصلي.

diphthong هو صوت متحرك معقد يتكون من صوتين يتم نطقهما في مقطع لفظي واحد. هو - هي صوت خاصالكلام الذي يبدأ فيه النطق بشكل مختلف عن نهايته. دائمًا ما يكون أحد عناصر diphthong أقوى من عنصر آخر. هناك نوعان من الخناق - تنازليو تصاعدي.

في diphthong الهابط ، يكون العنصر الأول قويًا ، والعنصر الثاني أضعف. هذه الخناق نموذجية للمهندس. و الالمانية. لانج: الوقت ، زيت.

في الدفتونغ التصاعدي ، يكون العنصر الأول أضعف من الثاني. هذه الدواسات نموذجية للفرنسية والإسبانية والإيطالية: بييد ، بوينو ، كيارو.

على سبيل المثال ، في أسماء العلم مثل بيير ، بورتوريكو ، بيانكا.

بالروسية لانج. لا diphthongs. لا يمكن اعتبار الجمع بين "حرف العلة + th" في الكلمات "الجنة" ، و "الترام" diphthongs ، لأنه عند رفض هذا شبه diphthong يتم تقسيمه إلى مقطعين ، وهو أمر مستحيل بالنسبة إلى diphthong: "tram-em ، ra-yu ". لكن باللغة الروسية لانج. يجتمع diphthongoids.

Diphthongoid هو حرف متحرك غير متجانس ومجهد يحتوي على نغمة مفرطة لحرف متحرك آخر في البداية أو النهاية ، معبراً بالقرب من الحرف الرئيسي والمجهد. هناك diphthongoids في الروسية: يتم نطق المنزل "DuoOoM".

تصنيف متناسق

هناك 4 علامات مفصلية رئيسية للحروف الساكنة.

  • الأصوات التي يسود فيها الصوت على الضوضاء (م ، ن ، ل ، ع).
  • أصوات صاخبة. تسود الضوضاء على الصوت (ب ، ج ، هـ ، ح ، ز).
  • الصم المزعج ، والتي يتم نطقها بدون صوت (n ، f ، t ، s ، w).

2. طريقة التعبير

يكمن جوهر هذه الطريقة في طبيعة التغلب على العقبات.

  • انسداديتم تشكيل الحروف الساكنة من خلال إغلاق يشكل حاجزًا أمام تيار الهواء. وهي مقسمة إلى ثلاث مجموعات:
    1. مادة متفجرة. ينتهي قوسهم بانفجار (n ، b ، t ، d ، k ، d) ؛
    2. المنتسبين. قوسهم يمر في الفجوة دون انفجار (ج ، ح) ؛
    3. انسدادالأنف ، حيث يكون القوس بدون انفجار (م ، ن).
  • مشقوقتتكون الحروف الساكنة من احتكاك نفاثة هواء تمر عبر ممر ضيق بسبب عائق. يطلق عليهم أيضًا اسم الاحتكاكات (اللاتينية " فريكو"- true) أو spirants (اللاتينية" سبيرو"- النفخ): (c ، f ، s ، w ، x) ؛
  • مشقوق الإغلاقوالتي تشمل السونانتس التالية:
    1. جانبي(ل) ، حيث يتم الحفاظ على القوس والفجوة (يتم خفض جانب اللسان) ؛
    2. يرتجف(ع) ، بالتناوب مع وجود ارتباط وفجوة.

3. الجهاز النشط

وفقًا للعضو النشط ، يتم تقسيم الحروف الساكنة إلى ثلاث مجموعات:

  • شفوينوعين:
    1. شفوي شفوي (bilabial) (n ، b ، m)
    2. شفهي الأسنان (ت ، و)
  • الحروف الساكنة اللغوية ، والتي تنقسم إلى لغات أمامية ومتوسطة ولغة خلفية ؛
    1. اللسانية الأماميةتنقسم (حسب وضعية طرف اللسان):
      • ظهري(لاتيني ظهر- الخلف): يقترب الجزء الأمامي من الجزء الخلفي من اللسان من الأسنان العلوية والحنك الأمامي (s ، d ، c ، n) ؛
      • قمي(اللات. أريه- قمة ، نصيحة) اللسان وسقف الفم: يقترب طرف اللسان من الأسنان العلوية والحويصلات الهوائية (l، eng. [d])؛
      • كيف كومينال(اللات. الكاكومينأعلى) أو ثنائي البؤرة، أثناء المفصل الذي ينحني فيه طرف اللسان لأعلى (ث ، ث ، ح) إلى الحنك الأمامي ، والظهر الخلفي مرفوع إلى الحنك الرخو ، أي هناك بؤرتان لتوليد الضوضاء.
    2. رغم لغة وسطىالحروف الساكنة ، الجزء الأوسط من اللسان يقترب من الحنك الصلب ، ويُنظر إليه على أنه ناعم (th) ؛ هذه الظاهرة تسمى أيضا حنك;
    3. تشمل الحروف الساكنة في الخلفية (ك ، ح). عبر اللسانتنقسم إلى ثلاث مجموعات:
      • القصب (uvular) ، على سبيل المثال ، الفرنسية [r] ؛
      • البلعوم (البلعوم) - الأوكرانية (ز) ، الألمانية [ح] ؛
      • حلقي: كأصوات منفصلة وهي متوفرة باللغة العربية.

4. الجهاز السلبي

وفقًا للعضو السلبي ، أي مكان المفصل ، هناك الأسنان (الأسنان) ، السنخية ، الحنك والحلقي. عندما يقترب الجزء الخلفي من اللسان من الحنك الصلب ، أصوات ناعمة(th ، le ، t ، s ، إلخ ، أي حنكي). تتشكل أصوات حلقي (ك ، ز) عن طريق تقارب اللسان مع الحنك الرخو ، مما يعطي الصلابة الساكنة.

مقطع لفظي

مقطع لفظي- الحد الأدنى لوحدة نطق أصوات الكلام التي يمكنك تقسيم كلامك إليها مع فترات توقف. لا تنقسم الكلمة في الكلام إلى أصوات ، بل إلى مقاطع لفظية. في الكلام ، يتم التعرف على المقاطع الصوتية ونطقها. لذلك ، مع تطور الكتابة بين جميع الشعوب ، ظهرت المقاطع لأول مرة في الحروف الهجائية ، وبعد ذلك فقط حروف تعكس الأصوات الفردية.

يعتمد التقسيم إلى المقاطع على الاختلاف في الصوت بين الأصوات. يُطلق على الصوت الأكثر رنينًا من الأصوات المجاورة تشكيل مقطع لفظي ويشكل مقطعًا لفظيًا.

عادةً ما يحتوي المقطع اللفظي على قمة (لب) ومحيط. كنواة ، أي الصوت المقطعي ، كقاعدة عامة ، هو حرف متحرك ، ويتكون المحيط من صوت غير مقطعي (غير مقطعي) أو عدة أصوات من هذا القبيل ، والتي يتم تمثيلها عادةً بالحروف الساكنة. لكن مقطع لفظي يمكن أن يتكون من حرف علة واحد فقط بدون محيط ، على سبيل المثال diphthong في اللغة الإنجليزية ضمير أنا"I" أو اثنين أو أكثر من أحرف العلة (Ital. vuoi). حروف العلة المحيطية غير مقطوعة.

لكن المقاطع قد لا تحتوي على حرف متحرك ، على سبيل المثال ، في اسم الأب أو الأسرة Ivanovna أو في المداخلات "ks-ks" ، "tsss". يمكن أن تكون الحروف الساكنة عبارة عن مقطع لفظي إذا كانت نغمات أو إذا كانت بين حرفين ساكنين. هذه المقاطع شائعة جدًا في اللغة التشيكية: prst"الاصبع" (راجع الروسية القديمة. اصبع اليد), trh"السوق" (راجع روس. مساومة), vlk"ذئب"، srdce ، srbsky ، Trnka(لغوي تشيكي مشهور). في جملة Vlk prchl skrz tvrz(الذئب مر عبر القلعة) لا يوجد حرف متحرك واحد. ولكن في الأمثلة من اللغة التشيكيةيمكن ملاحظة أن الحرف الساكن المكون للمقطع يكون دائمًا رنانًا.

يتم تفسير التقسيم إلى مقاطع من خلال نظريات مختلفة تكمل بعضها البعض.

نظرية سونور: في مقطع لفظي ، يكون الصوت الأكثر رنانًا مقطعيًا. لذلك ، بترتيب تناقص الصوتيات ، غالبًا ما تكون الأصوات المقطعية هي أحرف العلة ، والحروف الساكنة الصوتية الرنانة ، والحروف الساكنة الصوتية المزعجة ، وأحيانًا الحروف الساكنة التي لا صوت لها (shh).

النظرية الديناميكية: الصوت المقطعي - الأقوى والأكثر كثافة.

نظرية الزفير: يتم إنشاء مقطع لفظي من لحظة واحدة من الزفير ، بدفعة من هواء الزفير. كم عدد المقاطع في الكلمة ، في كثير من المرات ستومض شعلة الشمعة عند نطق الكلمة. لكن غالبًا ما يتصرف اللهب بشكل مخالف لقوانين هذه النظرية (على سبيل المثال ، مع مقطعين "ay" تومض مرة واحدة).

أنواع المقاطع

مقطع لفظي مفتوحهو مقطع لفظي ينتهي بحرف متحرك ، على سبيل المثال نعم ، المنعم يوسف.

مقطع لفظي مغلقهو مقطع لفظي ينتهي بحرف ساكن ، على سبيل المثال ، الجحيم ، العقل ، القط.

مقطع لفظي مغطىيبدأ بحرف ساكن ، على سبيل المثال سعيد البوب.

مقطع لفظييبدأ بحرف متحرك: آه ، هو ، آه ،.

بشكل رئيسي باللغة الروسية المقاطع المفتوحة، وفي اليابانية كلها تقريبًا مفتوحة (Fu-ji-ya-ma و i-ke-ba-na و sa-mu-rai و ha-ra-ki-ri).

هناك أيضًا حالات المقاطع المغلقة والمغطاة للغاية ، على سبيل المثال ، البداية ، المهندس. و الاب. حازم(صارم) ، الألمانية. رش(تحدث) ، الجورجية - msxverpl(ضحية).

هناك لغات تتشابه فيها الجذور والمقاطع. تسمى هذه اللغات أحادية المقطع ، على سبيل المثال. حوت. لانج. - نموذجي أحادي المقطع.

غالبًا ما يكون من الصعب جدًا في الكلام تحديد حدود مقطع لفظي.

روس.اقتادوا باليد - أخذوا أصدقائهم بعيدًا. ضربوا الأفعى - قتلوا الأفعى. لوحة - نصف لتر.

إنجليزي محيط - فكرة ؛ هدف - اسم.

وحدات اللغة فوق القطع

يمكن أن تكون وحدات الصوت للغة مقطعية (خطية) وفائقة القطع.

الوحدات القطاعية- هذه هي الأصوات (الصوتيات) والمقاطع والكلمات وما إلى ذلك. وحدات اللغة الأطول مقسمة إلى مقاطع أقصر.

الوحدات الفائقة، او اخرى نبدي(من اليونانية. برودوديا- جوقة ، إجهاد) على سلسلة من المقاطع - المقاطع والكلمات والعبارات والجمل. الوحدات فوق القطعية النموذجية هي الضغط والتنغيم.

براعة- مجموعة كلمات يوحدها ضغط واحد ويفصل بينها وقفة.

ملحقة- مقطع لفظي غير مضغوط قبل التشديد ، على سبيل المثال ، أناد فيصغير.

محاط- مقطع لفظي غير مضغوط بعد مقطع لفظي مشدد ، على سبيل المثال زن أيو أنا .

غالبًا ما تعمل الكلمات غير المضغوطة كضمانات - مقالات وحروف جر وجزيئات. في بعض الأحيان يضغطون على أنفسهم: "ص حولد اليد ".

وبالتالي ، قد لا تتطابق حدود الكلمات والشريط.

ضغط عصبى

الإجهاد (اللكنة) هو اختيار صوت ، مقطع لفظي ، كلمة ، مجموعة كلمات.

الأنواع الثلاثة الرئيسية للتوتر هي القوة والكمية والموسيقية.

  1. قوة (ديناميكية)يرتبط الإجهاد بسعة اهتزازات الموجة الصوتية ، فكلما زاد السعة ، كلما كان الصوت أقوى.
  2. الكمية (الكمية)يرتبط الضغط بمدة الصوت وخط طوله ، والمقطع اللفظي المجهد له مدة أطول من المقاطع غير المضغوطة.
  3. الموسيقية (polytonic)الإجهاد مرتبط بدرجة الصوت النسبية ، مع التغيير في هذه الدرجة.

عادة في اللغات ذات الضغط ، تكون الضغوط الثلاثة متشابكة ، ولكن تسود واحدة منها ويتم تحديد النوع الرئيسي من الضغط في لغة معينة من خلالها.

في اللغة الروسية ، يرافق إجهاد الطاقة ، باعتباره العامل الرئيسي ، خط طول المقطع اللفظي المشدد.

ترتيل

جميع الظواهر النحوية في الوحدات النحوية - تسمى العبارات والكلمات بالتنغيم.

يتكون التنغيم من العناصر الخمسة التالية ، أول عنصرين منها هما المكونات الرئيسية للتنغيم:

  1. لحن الكلام (حركة الصوت في الملعب) ؛
  2. ضغط عصبى؛
  3. وقفة؛
  4. تقييم الخطاب؛
  5. صوت جرس.

تعديلات الأصوات في تدفق الكلام

  1. التوافيقية. حسب جوار الأصوات الأخرى.
  2. تغييرات الموقف. مرتبط بالموضع في مقطع لفظي غير مضغوط ، في نهاية الكلمة ، إلخ.

1. اختلاف الصوت الاندماجي

أ. الإقامة

السكن هو تكييف التعبير الساكن تحت تأثير حروف العلة وحروف العلة تحت تأثير الحروف الساكنة.

هناك نوعان من التكيف - تقدمي وتراجع.

رحلة - بداية التعبير. العودية هي نهاية التعبير.

الإقامة التدريجية- يؤثر تكرار الصوت السابق على انحراف الصوت التالي. على سبيل المثال ، في اللغة الروسية ، تكون حروف العلة "a" ، "o" ، "u" بعد الحروف الساكنة الناعمة أكثر تقدمًا (حصيرة - نعناع ، كما يقولون - طباشير ، بصل - فتحة).

مساكن ارتدادية- يؤثر انحراف الصوت التالي على تكرار الصوت السابق. على سبيل المثال ، في اللغة الروسية ، يتم تحريك حرف العلة بالقرب من "m" أو "n" (في كلمة "dom" ، يتم توقع التعبير "m" من خلال أنف حرف العلة "o" ، وفي الكلمة "الأخ" ، يتم نطق "t" بالتقريب قبل "u").

ب ـ الاستيعاب وأنواعه.

1. الاستيعاب المتناغم والصوتي

الاستيعاب المتوازن- تشبيه الحرف الساكن بالحرف الساكن ، على سبيل المثال في كلمة "قارب" يتم استبدال الحرف الساكن "d" بالصم "t" - ("صينية").

الاستيعاب الصوتي- تشبيه الحرف المتحرك بحرف متحرك ، على سبيل المثال ، بدلاً من "يحدث" في الكلام الشائع يُقال غالبًا "byvat".

2. الاستيعاب التدريجي والتراجع

الاستيعاب التدريجي- يؤثر الصوت السابق على الصوت التالي. بالروسية لانج. الاستيعاب التدريجي نادر جدًا ، على سبيل المثال ، النطق باللهجة لكلمة "فانكا" كـ "فانكا". غالبًا ما يوجد الاستيعاب التدريجي في اللغة الإنجليزية. ( القطط والكرات) ، الاب. - فرعية، الألمانية، باش. (at + lar = attar) ولغات أخرى.

الاستيعاب الرجعي- يؤثر الصوت التالي على الصوت السابق. هو الأكثر شيوعًا للغة الروسية "قارب [صينية]" ، فودكا [فوتكا] ، "استيقظت في الثالثة [fstal f three]"

في المهندس. " جريدة"[z] تحت تأثير [p] يذهب إلى [ق] ، في fr. مطلق[ب] - في [ع] ، الألمانية. ستوبينتهي بـ [p].

في باش. "kitep bara" ( اوراق اشجار) يذهب إلى kitebbara.

3. الاستيعاب الكامل وغير الكامل

مثال على الاستيعاب الكامل هو كلمة "استيعاب" [ ميلادي(ك) + مماثل(مشابه ، متطابق) + أتيو(لاحقة) = الاستيعاب)]. مثال مماثل على الاستيعاب هو "التراص" [ ميلادي + الجلوتين(غراء) + أتيو = التلصيق].

روس. خياطة ششيت اعلى (اعلى) م. مخزنةيتم نطق كلمة "خزانة" ، "بوفيه" [´k∧bed]. ألمانية زيمبرانتقل الى زيمر"مجال"، سيلبستيتم نطق "الذات".

مع الاستيعاب غير الكامل ، يفقد الصوت جزءًا فقط من ميزاته ، على سبيل المثال ، "أين - أين" ، "هنا - هنا" ، حيث تفقد الحروف الساكنة علامة الصوت.

4. الاستيعاب والابتعاد عن الاتصال

الاستيعاب المتقطع. يؤثر صوت واحد على الآخر عن بعد ، على الرغم من فصلهما عن بعضهما البعض بأصوات أخرى.

روس. مشاغب - مشاغب (عامية) ، م. قدم"ساق" - أقدام"أرجل"، وزة"وزة" - أوز"أوز". في اللغة الإنجليزية القديمة لانج. فورى(صيغة الجمع من فوت"ساق")، " أنا»غيّر حرف العلة من الجذر ، ثم نزل. نفس الشيء فيه. لانج: ضجة"ساق"- فوس"أرجل"، جانس"وزة"- غانس"أوز".

في استيعاب الاتصال ، تكون الأصوات المتفاعلة على اتصال مباشر.

التزامن

Synharmonism (وئام حرف العلة)- الاستيعاب التدريجي على طول السلسلة والتشفير. يتم تشبيه حروف العلة للواحق والمقاطع غير الأولى للكلمة بالصف أو الاستدارة (أحرف العلة الصف الأمامي- أحرف العلة الأمامية ، أحرف العلة الخلفية - أحرف العلة الخلفية) ، أي على سبيل المثال ، في كلمة بسيطة يمكن أن يكون هناك أحرف متحركة فقط "i" أو "e" أو فقط "u" أو "o".

هذه الظاهرة مميزة ، على سبيل المثال ، للغات عائلة اللغات التركية (التركية ، الباشكيرية ، التتار ، الأوزبكية وغيرها) ، اللغات الفنلندية الأوغرية (الهنغارية ، الفنلندية وغيرها) ، وكذلك واحدة من أقدم اللغات - السومرية.

فمثلا، بالا(طفل) + لار(نهاية الجمع) = بلالار. ها هي جميع حروف العلة الخلفية: حرف العلة [a] في bash. لانج. أقرب إلى الصف الخلفي.

لكن بالنسبة لكلمة "keshe" (رجل) ، لن تكون النهاية "لار" ، بل "لير" - kesheler. رسالة أوهيدل على حرف علة أمامي [ae].

مزيد من الأمثلة: مستوى"في رسالتي" ماجيارورزاجون"في المجر"، koszonom"شكرا" (التناغم عن طريق الشفرة) ، فين. تالوسا- جولة "في المنزل". evlerinde"في منزلهم." تظهر آثار التآزر بوضوح في اللغة الروسية المستعارة من اللغات التركية. كلمات طبل ، سنجاب ، قلم رصاص ، صرصوروإلخ.

تؤكد التزامنية على وحدة الكلمة ، ولكنها تؤدي إلى بعض الرتابة الصوتية للكلمات.

التشتت

هذا هو عكس الاستيعاب. إنه اختلاف في التعبير عن صوتين متطابقين أو متشابهين.

شهر فبرايرانتقل الى شهر فبراير(راجع اللغة الإنجليزية. شهر فبراير، ألمانية شهر فبراير، الاب. الحمى), الممر - الممر(بالعامية) الاب. كوروار كولوار(كولوار روسي) ، الجمل - الجمل- أمثلة على التشويه.

لوحظ تشويه الاتصال في الكلمات بسهولة[بسهولة]، ممل[ممل].

إمتياز

إمتياز(gr. التقليب) - التبديل المتبادل للأصوات أو المقاطع داخل الكلمة.

كلمة مرمر(غرام. μαρμαρος) مرت إلى الروسية. رخام، talerka (الألمانية) راويأو السويدية تالريك) - لوحة، دولونأصبح كف، نخلة, tvorushka - كعكة الجبن, تزوير - تزوير، عصبي (-طبيب باثولوجي) - عصب. إنجليزي Thidda - الثالث (الثالث)، جرثومة. برينينتغيرت إلى المهندس. حرق حرق), بريد - في الطيور (الطيور).

ألمانية برينشتاين - برنشتاين، الاب. formatu-fromage.

على سبيل المثال ، قال الرئيس السوفيتي غورباتشوف دائمًا عن Arzebazhan بدلاً من أذربيجان - كان ذلك أكثر ملاءمة له.

Haplology

Haplology(اليونانية ´απλοος [ هابلوس] - بسيط) - تبسيط الكلمة بسبب الاختلاف ، حيث تسقط المقاطع المتطابقة أو المتشابهة. فمثلا، عامل منجم لولوجيا - علم المعادن ، جوهر نينو syy - أنف أفطس ، bli زوزو rky - قصير النظر ، تراجي كوكووسائل الإعلام - الكوميديا ​​التراجيدية ، الأمراض المنقولة جنسيا بيبيالهند - منحة دراسية. ولكن في الكلمة ذاتها الفارق لولو gia - haplology (* haplogy)رقم.

م. حقوق عمال المناجمبدلاً من حقوق عمال المناجم(عندما تبدو صيغ الجمع و حالة ملكيةتم حذف الكلمة الأخيرة).

2. تغييرات الموقف

انخفاض

تغيير (إضعاف) الحروف الساكنة وحروف العلة من حيث الجودة والكمية (خط الطول) اعتمادًا على المكان في الكلمة ، كونها في مقاطع لفظية غير مضغوطة ، إلخ.

روس. د حولم - البيت أ- منازل حول dstvo. في المقاطع غير المضغوطة ، يتم تقليل "o". يمكن أن يكتمل التخفيض: فانيا - فان ، إيفانوفيتش - إيفانيش ، إيفانوفنا - إيفانا.

م. اسم ناما(تم تقليل حرف العلة الثاني جزئيًا أولاً ، ثم تم حفظه بالكامل في التهجئة). صباح الخير - ز - صباح - صباح.

أبوكوب- السقوط من الصوت في نهاية الكلمة: to - to.

إغماء- السقوط من صوت ليس في نهاية الكلمة: إيفانوفيتش - إيفانيش.

ب. صاعقة

يحدث فقدان الصوت في العديد من اللغات. عادة ما يتم تفسير ذلك من خلال العودة المبكرة للأحبال الصوتية إلى حالة الراحة ، على سبيل المثال ، روس. المروج - المرج[بصلة]، الأنابيب - الأنابيب[جثة].

بدلة- ظهور صوت في بداية الكلمة مثلا روس. ثمانية - ثمانية ، شارب (-enitsa) - كاتربيلر ، وطن - ميراث، الأسبانية - estudianteمن اللات. الطلاب, استريلامن ستيلا(نجمة) ، باش. يستكان ، يشتان(زجاج ، بنطلون) ، معلق. اسطال(الطاولة).

الأسطورة- ظهور صوت في منتصف الكلمة على سبيل المثال. الروسية إيطاليا[إيطاليا] من إيطالياجون - إيفان ، بالعامية - كاكافا ، روبل ، جاسوسباش. وتات. النطق "X" ، "يتصرف" مثل [ikis] ، [akyt].

النسيج الطلائي- ظهور صوت في نهاية الكلمة: روس. اغنية اغنية.

الاستبدال. استبدال صوت غريب للغة معينة بصوت اللغة الأم، على سبيل المثال ، الألمانية. هرتسوغ- دوق ، هتلر- هتلر (صوت مطابق للألمانية ". ح»ليس باللغة الروسية) ، م. اجتماع- التجمع (الصوت " نانوغرام»[η] مفقود باللغة الروسية) ، بدلاً من fr. الصوت الذي يمثله الحرف ش (تو ، نقي) و الالمانية. ü بالروسية لانج. هو مكتوب ونطق [y].

دياريزا(الرمي اليوناني). إغفال الصوت: الروسية. شارك للا ، ser دتسي ، تشيس رنيويورك ، الآن رغاضب؛ سحق. ultyr (الجلوس) - utyr.

إخفاء. فقدان الحرف المتحرك الأخير قبل الحرف المتحرك السابق. هذه الظاهرة مميزة بشكل خاص للغات الرومانسية ، على سبيل المثال ، fr. l "arbre(مقالة - سلعة لو + أربري), D "Artagnan - de Artagnan، D" Arc - de Arc) ، باش. ني اشلي - نيشلي.

علم الأصوات

علم الأصواتيدرس الجانب الاجتماعي والوظيفي لأصوات الكلام. لا تعتبر الأصوات كظاهرة فيزيائية (صوتيات) ، وليست ظاهرة بيولوجية (مفصلية) ، ولكن كوسيلة اتصال وكعنصر من عناصر نظام اللغة.

صوت

المفهوم الأساسي في علم الأصوات هو صوت. تم إدخال مصطلح "الصوت" في اللسانيات من قبل اللغوي الروسي البولندي العظيم ، سليل النبلاء الفرنسيين إيفان (يناير) الكسندروفيتش بودويندي كورتيناي (1845-1929) ، مؤسس مدرسة كازان للغات. اعتبر أن الصوت هو البديل العقلي لأصوات اللغة.

صوت- هذا هو نوع الصوت ، المعمم ، أداء مثاليعن الصوت. لا يمكن نطق الصوت ، يتم نطق ظلال الأصوات فقط. الصوت هو العام ، والصوت المنطوق في الواقع هو الصوت الخاص.

في الكلام ، تخضع الأصوات لتغييرات مختلفة. الأصوات الجسدية التي يتكون منها الكلام كمية كبيرة. كم عدد الأشخاص ، العديد من الأصوات ، على سبيل المثال ، [أ] يمكن نطقها بشكل مختلف في الارتفاع ، والقوة ، والمدة ، والجرس ، ولكن يتم الإشارة إلى كل الملايين المختلفة من الأصوات [أ] بحرف واحد ، مما يعكس نوعًا صوتيًا واحدًا ، وصوتًا واحدًا . بالطبع ، غالبًا ما لا تتطابق الصوتيات والحروف الأبجدية ، ولكن يمكن إجراء موازٍ بينهما. عدد كليهما محدود للغاية ، وفي بعض اللغات يتطابق تقريبًا. يمكن وصف الصوت تقريبًا بأنه حرف من الأبجدية الصوتية. إذا كان في تيار كلام الآلاف أصوات مختلفةيمكنك التمييز بين الكلمات المختلفة ، وذلك بفضل الصوتيات فقط.

لذلك ، فإن الصوت هو الحد الأدنى لوحدة الصوت في نظام اللغة ، مما يجعل من الممكن التمييز بين الكلمات ومعاني الكلمات.

في كلمة "حليب" ، يتم تمثيل صوت واحد / س / بواسطة ثلاثة متغيرات موضعية - مؤكد واثنان غير مضغوطين.

وبالتالي ، فإن الصوت هو تجريد ونوع ونموذج صوت وليس الصوت نفسه. لذلك ، فإن مفهومي "الصوت" و "صوت الكلام" لا يتطابقان.

في كلمة " صبي»صوتان ، وليس ثلاثة ، لأنه يختلف عن الكلمات بواسطة، be، bee، barإلخ.

هناك أيضًا حالات يكون فيها صوتان صوتان كصوت واحد. على سبيل المثال ، في كلمة "أطفال" / t / و / s / يبدو وكأنه صوت واحد [ts] ، وفي كلمة "خياطة" / s / و / sh / يبدو طويلاً [sh].

كل صوت هو مجموعة من الميزات الأساسية التي تختلف من خلالها عن الأصوات الأخرى. على سبيل المثال ، / t / لا صوت له على عكس الصوت / d / ، واللغة الأمامية مقابل / p / ، والانفجارية على عكس / s / ، إلخ.

يتم استدعاء العلامات التي يختلف بها الصوت عن الآخرين الميزات التفاضلية (المميزة).

على سبيل المثال ، باللغة الروسية لانج. يمكن نطق كلمة "هناك" بحرف [a] قصير وطويل [a:] ، لكن معنى الكلمة لن يتغير من هذا. وبالتالي ، في اللغة الروسية ، لا يوجد صوتان ، بل نوعان مختلفان من صوت واحد. لكن في المهندس. و الالمانية. لانج. تختلف الصوتيات أيضًا في خطوط الطول (eng. قليلو نحلة، ألمانية بانو باهن). بالروسية لانج. لا يمكن أن تكون علامة الأنف علامة تفاضلية ، لأن جميع أصوات الحروف المتحركة الروسية ليست أنفية.

يتم استدعاء الميزات المشتركة التي لا يمكن استخدامها للتمييز بين الصوتيات ميزات متكاملة. على سبيل المثال ، علامة التعبير y [b] ليست علامة مميزة (تفاضلية) ، ولكنها علامة متكاملة بالنسبة إلى [x]. يتم تحقيق الصوت كواحد من والخيارات. تسمى هذه المتغيرات الصوتية من الصوت allophones. في بعض الأحيان الشروط " الظل"(اللغوي الروسي ليف شيربا) أو" متشعب"(بودوان دي كورتيناي).

موقف قويالصوتيات هي مواضع تكشف فيها الصوتيات بوضوح عن خصائصها: سمك السلور ، نفسي.

موقف ضعيف- هذا هو موضع تحييد الصوت ، حيث لا تؤدي الصوتيات وظائف مميزة: مع حولأماه ، ق أأماه. ن حولهكتار ، ن أهكتار. ريال عماني إلى، ريال عماني جي؛ ريال عماني ر، ريال عماني د .

تحييد الصوت- هذه مصادفة لفونيمات مختلفة في ألوفون واحد.

يمكن لنفس الصوت الواحد تغيير صوته ، ولكن فقط في حدود لا تؤثر على سماته المميزة. بغض النظر عن مدى اختلاف أشجار البتولا عن بعضها البعض ، فلا يمكن الخلط بينها وبين البلوط.

تعد المتغيرات الصوتية للفونيمات إلزامية لجميع المتحدثين الأصليين. إذا كان الرجل يصدر صوتًا صوت منخفضوفي الوقت نفسه ، تتعثر ، والفتاة لديها صوت عالٍ وفي نفس الوقت نتوءات ، فلن تكون هذه الأصوات متغيرات صوتية إلزامية للفونيمات. هذا كلام عشوائي ، فردي ، وليس تباينًا لغويًا.

توزيع

لتحديد الصوتيات للغة معينة ، من الضروري معرفة المواقف التي تحدث فيها. التوزيع - توزيع الصوتيات حسب مواقع النطق.

1. التوزيع المتباين

يلتقي صوتان في نفس البيئة وبالتالي يميزان الكلمات. في هذه الحالة ، هم ممثلون لمختلف الأصوات.

على سبيل المثال ، من سلسلة الكلمات "توم ، منزل ، مقطوع ، خردة ، رم ، سمك السلور" يتضح ذلك باللغة الروسية. لانج. هناك صوتيات / t / ، / d / ، / k / ، / l / ، / m / ، / s / ، منذ ذلك الحين في نفس البيئة [ أوم] تسمح بتمييز كلمات مختلفة.

2. توزيع إضافي

صوتان لا يلتقيان أبدًا في نفس البيئة ولا يتم تمييز معنى الكلمات.

إنها متغيرات ، allophones من نفس الصوت.

على سبيل المثال ، يمكن أن يحتوي حرف العلة / е / باللغة الروسية على allophones مختلف اعتمادًا على البيئات المختلفة.

في الكلمة "سبعة" [e] يظهر على أنه أكثر الألوفون مغلقًا (بعد الحرف الساكن الناعم وقبل الساكن الناعم)

في كلمة "جلس" ​​[e] يظهر على أنه ألوفون أقل انغلاقًا (بعد صوت ناعم وقبل حرف ساكن ثابت).

في الكلمة "ستة" يظهر [e] باعتباره allophone أكثر انفتاحًا (بعد الثابت وقبل الساكن الناعم).

في كلمة "قطب" يظهر [e] على أنه أكثر الألوفون انفتاحًا (بعد صلب وقبل ساكن صلب).

في اللغة الروسية ، تعتبر [ы] نوعًا مختلفًا من الصوت / i / في موضع بعد الحروف الساكنة الصلبة. فمثلا، أن تكون - فاز. لذلك ، على الرغم من البيئة المتطابقة بصريًا ، لدينا هنا بيئات مختلفة [bit´] - [b´it´]

في اليابانيةيتم نطق الصوت / r / على أنه الوسط بين [r] و [l] وهذه الأصوات هي allophones لنفس الصوت.

3. الاختلاف الحر (التناوب)

تحدث الأصوات في نفس البيئات ولا تميز بين الكلمات والمعاني. هذه متغيرات من نفس وحدة اللغة.

على سبيل المثال ، في الاب. لانج. هناك نوعان مختلفان من / r / - واللغة الأمامية (تهتز) كما هو الحال في الروسية والأشعة فوق البنفسجية (العشب). الخيار الأخير- معياري ، لكن الأول مقبول تمامًا. في اللغة الروسية ، كلا الخيارين متساويان - "الأرض" و "الأرض".

مدارس علم الأصوات. علم الأصوات في تروبيتسكوي

فيما يتعلق بمسألة تحييد الصوتيات في كلمات مثل "meadow" ، هناك وجهات نظر مختلفة فيما يتعلق بالصوت الذي يُشار إليه بالحرف "g" ، ولكنه يعكس الصوت الذي لا صوت له [k].

اللغويون ذات الصلة مدرسة لينينغراديعتقد (ليف فلاديميروفيتش ششيربا وآخرون) أن الأصوات [ك] و [ز] في الزوجين تشير إلى صوتين مختلفين / ك / و / ز /.

ومع ذلك ، فإن اللغويين مدرسة موسكو(أفانيسوف ، ريفورماتسكي وآخرون) على أساس المبدأ الصرفيمن المعتقد أن الصوت [k] في كلمة "مرج" هو متغير من الصوت / g /. ويعتقدون أيضًا أنه بالنسبة للمتغيرات [k] و [g] في الكلمات "lug-luga" هناك صوت شائع / ف / ز/ ، والتي أطلقوا عليها اسم hyperphoneme.

هايبرفونيميجمع بين جميع إشارات الأصوات [ك] و [ز] - السرعة ، والانفجار ، والصمم ، والصوت ، وما إلى ذلك. نفس hyperphoneme / أ / س/ موجود في أحرف العلة الأولى غير المضغوطة في الكلمات "ب أركض "،" م حولل حولكو ".

يعتقد اللغوي الروسي البارز نيكولاي سيرجيفيتش تروبيتسكوي (1890-1938) ، أحد منظري الدائرة اللغوية في براغ (المدرسة العلمية) ، التي انضم إليها في المنفى بعد ثورة 1917 ، أنه في هذه الحالة يوجد صوت خاص ، وهو يسمى الأرشيف.

أرشيفهي مجموعة من السمات المشتركة لتحييد الصوتيات.

على سبيل المثال ، Archphoneme / ف / ز/ يجمع علامات مشتركةتحييد الصوتيات / k / و / g / بدون التعبير عن فصلها.

إذا كان archphoneme عبارة عن وحدة بها مجموعة غير كاملة من الميزات ، فإن hyperphoneme عبارة عن مجموعة مزدوجة أو حتى ثلاثية من الميزات. تروبيتسكوي في عمله الكلاسيكي "أساسيات علم الأصوات" أعطى تصنيفًا للمعارضات الصوتية ، أي تباين الصوتيات من أجل تحديد أوجه التشابه والاختلاف.

1. المعارضات الخاصة

خاص (خطوط الطول. بريفو- حرمان) تتميز التعارضات بوجود أو عدم وجود أي ميزة في زوج من الصوتيات ، على سبيل المثال ، في أحد أعضاء الزوج ب / نلا يوجد صوت ، ولكن الآخر لديه.

2. المعارضات التدريجية

تدريجي (خطوط الطول. درجات- درجة) المعارضة باختلاف درجة إشارة أعضاء المعارضة.

على سبيل المثال ، / e / و / و / باللغة الروسية. لانج. على وجه الخصوص ، تختلف في درجات متفاوتة من ارتفاع اللسان أثناء النطق.

باللغة الإنجليزية تتضمن المعارضة ثلاثة أحرف متحركة بدرجات متفاوتة من الانفتاح: / i /، / e /، / ae /.

3. المعارضات المتكافئة

جميع أعضاء المعارضة متساوون ؛ علاماتهم غير متجانسة لدرجة أنه لا يوجد أساس لمعارضة العلامات.

على سبيل المثال ، الحروف الساكنة / ب / ، / د / ، / ز /يتم التعبير عنها بطرق مختلفة تمامًا: أحدهما شفوي ، والآخر لغوي أمامي ، والثالث لغة خلفية ، ولا يتحدان إلا بحقيقة أنهما من الحروف الساكنة.

أنظمة الصوت

كل لغة لها نظامها الخاص من الأصوات (النظام الصوتي).

تختلف الأنظمة الصوتية عن بعضها البعض:

  1. عدد الصوتيات.
  2. نسبة حروف العلة والصوتيات الساكنة.
  3. المعارضات الصوتية.

في لغات مختلفةهناك تنظيم للمجموعات الصوتية (التناقضات الصوتية) المميزة لأنظمتها.

على سبيل المثال ، باللغة الروسية لانج. التباين الصوتي بين الحروف الساكنة الصلبة والناعمة ، باللغة الفرنسية - الحروف الساكنة الأنفية وغير الأنفية ، باللغة الإنجليزية. و الالمانية. اللغات - أحرف العلة الطويلة والقصيرة.

ارتباط حروف العلة والصوتيات الساكنة في بعض اللغات

لغة عدد الصوتيات عدد حروف العلة عدد الحروف الساكنة
الروسية 43 6 37
إنجليزي 44 12 + 8 ديفت. 24
الألمانية 42 15 + 3 ديفت. 24
فرنسي 35 15 20
بشكير 35 9 26
التتار 34 9 25
الأسبانية 44 5 + 14 فرقًا ؛ 4 تريف. 21
إيطالي 32 7 24
الفنلندية 21 8 13
أبخازيا 68 2 (أ ، ق) + 8 فرق. 58
أوبيخ (تركيا) 82 2 (أ ، ق) 80
الكيتشوا (بيرو) 31 3 (أ ، ط ، ص) 28
هاواي 13 5 8
التاهيتي 14 6 8
روتوكاس (بابوا) 11 5 6 (ز ، ك ، ف ، ص ، ت ، ت)

في بعض الأعمال ، يمكنك العثور على أرقام تختلف عن تلك الواردة أدناه ، حيث ينطلق الباحثون من معايير مختلفة لتحديد وحساب الأصوات الصوتية (على سبيل المثال ، قم بتضمين الصوتيات المستعارة أو استبعاد الأحجام الصوتية ، وما إلى ذلك).

إذا أخذنا في الاعتبار تنفيذ الأصوات في الكلام (جميع المتغيرات الصوتية) ، فإن نسبة حروف العلة والحروف الساكنة في كل لغة ستكون مختلفة عن الجدول ، على سبيل المثال ، في اللغة الإنجليزية. 38٪ - 62٪ فيه. لانج. 36٪ - 64٪ بالفرنسية 44٪ - 56٪.

موقع استضافة وكالة Langust 1999-2019 ، يلزم الارتباط بالموقع

علم الأصوات كالصوتيات الوظيفية.

مفهوم الصوتياتيعود تاريخه إلى النصف الثاني من القرن التاسع عشر. ومع ذلك ، حتى أرسطو لاحظ أنه "إلى جانب الصوت ، هناك أيضًا" عناصر "تتكون منها ذو معنىالكلمات".

يرتبط ظهور علم الأصوات كعلم (بداية القرن العشرين) بالأعمال النظرية لـ I. بودوين دي كورتيناي ، إف دي سوسور ، ن. تروبيتسكوي و L.V. ششيربي.

لأول مرة ، أ. بودوين دي كورتيناي. توصل عالم في السبعينيات من القرن الماضي إلى استنتاج حول التناقض بين الخصائص الفيزيائية والوظيفية للصوت. ن. طور Trubetskoy أسس علم الأصوات ، وفصل الصوتيات عن الأخير. إل. طور Shcherba وأثري نظرية الصوت ، معتبرا إياه (الصوت) كوحدة لغوية ذات وجهين - مع خطته الخاصة للتعبير (ظلال الصوت) وخطة المحتوى (القدرة على التمييز بين معنى الصرفيات و كلمات).

علم الأصوات(من الكلمة اليونانية "sound" و logos "word، teaching") هي فرع من علم اللغة يدرس الأنماط الهيكلية والوظيفية للبنية الصوتية للغة. في هذا الصدد ، يختلف علم الأصوات كنظام علم الصوتياتمن يدرس الكلام في جانبه الفيزيائي الصوتي. يستكشف علم الأصوات الجانب الاجتماعيأداء وحدات الصوت واختلافاتهم وهويتهم. ينعكس التماسك الداخلي (عدم الاستقلالية) لهذه التخصصات في تسمية علم الأصوات على أنه صوتيات وظيفية (أ. مارتينيت).

2. الصوت كوحدة صوتية للغة.

يدرك المتحدث أن دفق الكلام يتكون من عدد محدود من عناصر الصوت الفردية. لا يتطابق تحليل تدفق كلام المتحدث تمامًا مع نطقه الصوتي الطبيعي. يتم توجيه هذا التحليل من خلال نظام اللغة المثبت في ذاكرة الشخص. بفضل النشاط التنظيمي للنظام في دفق الكلامتميز أقصر وحدات الصوت - الصوتياتالمرتبطة بأصوات الكلام.

يوجد في العقل البشري ، كما كان ، تمثيل صوتي متراكب على سلسلة صوتية:

المياه المياه

[أ] [س]

<о>

يتم تحديد اختيار الصوتيات في الكلام بالكامل من خلال خصائص نظام لغة معين ، أي أنه لا توجد أصوات عالمية - لا يوجد سوى الصوتيات لهذا أو ذاك لغة معينة. لذلك ، فإن الأشخاص الذين يتحدثون لغات مختلفة يرون ما يسمعونه بشكل مختلف. على سبيل المثال ، هناك أصوات أنف باللغتين الروسية و فرنسيحروف العلة في الأنف الروسية ، بالفرنسية - حروف العلة الأنفية:

[F] [س] [س]

e nasal o nasal o nasal an nasal

لكن في اللغة الروسية ، لا يتم إدراك هذه الأصوات ، أي في ذهن المتحدث الروسي لا توجد فكرة عن حروف العلة الأنفية ، والعكس صحيح ، في ذهن الفرنسي.

الأربعاء: روس. أمي [م ن م]- للفرنسية

الاب. مامان

تانت"كثير جدا"

وبالتالي ، فإن الصوت هو تمثيل صوتي معين ، وصورة صوتية ، ونموذج صوتي.

يجب أن تتوافق وظيفة الصوتيات مع الوظيفة الرئيسية للغة - أن تكون وسيلة اتصال ، لنقل بعض المعنى. لكن الوحدات الصوتية في حد ذاتها لا يمكنها نقل المعنى. يمكنهم فقط المساهمة في ذلك من خلال المشاركة في بناء وحدات مهمة من اللغة - الصرفيات والكلمات - والتمييز بينها.

في هذا الطريق، صوت- هذا هو الحد الأدنى لوحدة الصوت للغة ، والتي ليس لها معنى ، ولكنها تعمل على الجمع والتمييز بين الوحدات ذات المعنى - المرافيم والكلمات.

الملامح الرئيسية للفونيم:

1. لا يمكن تقسيم الصوت إلى وحدات أصغر.

2. الصوت ليس هو الحد الأدنى لوحدة النظام الصوتي للغة.

3. يحتوي الصوت على وظيفة دلالية (دلالة).

تؤدي الفونيمات 3 وظائف في اللغة:

1. التأسيسي(خط العرض "يؤلف") - وظيفة قابلة للطي ؛

2. ذو معنى(lat.

3. الإدراك الحسي(تحديد paerceptium اللاتيني) - وظيفة الوصول إلى الإدراك.

يتم تنفيذ الوظائف الثانية والثالثة في النص. الصوت هو جزء من مورفيمسكمكون للجزء الأدنى ، ومن خلالهم للتعرف على الكلمات وتمييزها.

الصوت والصوت.

3. المحتوى الصوتي للصوت.

بأداء الوظائف الإدراكية والدلالة في النص ، تكون الأصوات في نظام اللغة في علاقة معارضة لبعضها البعض ويتم الكشف عنها كجزء من المعارضة الصوتية (PO). الدكتوراه هي معارضة سليمة يمكنها التمييز (التفريق) بين معنى كلمتين على الأقل من لغة معينة. على سبيل المثال :

<пруды> <д> <сам> <а>
<пруты> <т> <сом> <о>

لتوصيف الصوت ، فقط تلك السمات هي المهمة التي تعمل على التمييز بين المعاني. تسمى هذه العلامات متميزأو التفاضليه (موانئ دبي). بمعنى آخر ، تعد DP مثل هذه العلامات التي تميز المعنى في FD. لفونيم<д>سيكون هؤلاء:

صوتي: دأوم - رأوم(مقابل الصمم)

صلابة: على دمشغل - دياتل(عكس النعومة)

انسداد: دال - حآل(على عكس الانقسام)

الأنف: دصباحا - نصباحا(على عكس عدم الأنف)

اللسانية الأمامية: دمن - جيواحد(على عكس اللغة الخلفية) ، إلخ.

وبالتالي ، هناك حاجة إلى DP واحد على الأقل لعزل الصوت. يعتمد تخصيص DP على الخصائص الصوتية المفصلية ، نظرًا لأن DP هو الذي يميز صوتًا عن آخر. ترتبط أصوات DP بالجانب الاجتماعي للغة. أصوات الكلام لا تحتوي عليها.

يعتقد بعض اللغويين أنه عند توصيف الصوتيات ، يجب أن يؤخذ في الحسبان فقط DP. في هذه الحالة ، يمكن تمثيل الصوت كمجموعة DPs (انظر المثال أعلاه). وبالتالي ، من الممكن تمثيل ووصف الأنظمة الصوتية للغات المختلفة باستخدام مجموعة محددة مسبقًا من DPs. في هذه الحالة ، لا يمكن اعتبار الأنظمة الصوتية على أنها أنظمة صوتية ، ولكن كنظم DP.

يعتقد علماء آخرون أنه عند توصيف الصوت ، يجب على المرء أيضًا أن يأخذ في الاعتبار تلك السمات التي لا تعمل على التمييز بين المعاني. تسمى هذه العلامات متكاملأو مكمل. ولكن مع ذلك ، فإن DPs ، التي تشكل معًا محتواها الصوتي ، تظل هي العناصر الرئيسية لخصائص الصوتيات. إنها DPs التي تحدد فردية كل صوت.


من بين العديد من التخصصات اللغوية ، يجدر إبراز قسم مثل علم الأصوات. هذا علم يدرس التركيب الصوتي للغة ، وتنفيذ الصوتيات فيها. يتقنون هذا التخصص في الدورات الأولى للتخصصات المتعلقة بالترجمة وتعليم اللغات ، وخاصة اللغة الروسية.

سننظر في ماهية علم الأصوات ، وما هو موضوعه ومهامه ، وبنية لغتنا عليه مستوى معين. دعنا أيضًا نتعرف على المصطلحات الأساسية لهذا القسم.

تعريف

لنبدأ حديثنا بالتعريف نفسه.

علم الأصوات هو قسم من علم اللغة الحديث يدرس البنية الصوتية للغة ، وعمل الأصوات المختلفة في نظامها ، وخصائصها.

إنه ينتمي إلى علم اللغة النظري. الشيء الرئيسي الذي يدرسه العلم هو الصوت.

نشأت في السبعينيات والثمانينيات من القرن التاسع عشر في روسيا. مؤسسها هو إيفان ألكساندروفيتش بودوين دي كورتيناي ، وهو عالم روسي من أصول بولندية. في الثلاثينيات من القرن الماضي ، تم تشكيلها على أنها علم مستقل. اليوم هو أحد التخصصات اللغوية الرئيسية ويحتل المرتبة الأولى في دورة مواضيع القواعد النظرية للغة.

الموضوع والمهام

مثل أي علم آخر ، فإن هذا القسم من علم اللغة له مهامه وموضوعه الخاص.

موضوع علم الأصوات هو الحد الأدنى من الصوت وحدة اللغة. هذا ما يدرسه علماء الأصوات. قد يفترض الطلاب الغافلون أن الموضوع سليم ، لكن هذا ليس هو الحال على الإطلاق. في الواقع ، يتم دراستهم من قبل تخصص آخر - الصوتيات.

المسألة الثانية التي يجب النظر فيها هي المهام. وتشمل هذه:

  • التنفيذ في اللغة ؛
  • تحليل الجوهر
  • إقامة العلاقة بين الصوت والصوت ؛
  • وصف نظام الصوتيات وتعديلاتها ؛
  • وصف النظام الصوتي.
  • العلاقة بين الصوت والوحدات المهمة الأخرى للغة - الصرفيات وأشكال الكلمات.

وهذه ليست كل مهام علم الأصوات. تجدر الإشارة إلى أن ما ورد أعلاه هو أولويات لجميع مدارس علم الأصوات الموجودة حاليًا.

علماء الأصوات البارزين

كما هو مذكور أعلاه ، أصبح إيفان ألكساندروفيتش بودوين دي كورتيناي مؤسس العلم. طور أسسها ، وأعطى زخما لمزيد من التطوير.

لا يقل شهرة عن تلميذه نيكولاي سيرجيفيتش تروبيتسكوي ، الذي كتب أساسيات علم الأصوات الشهير. قام بتوسيع الجهاز العلمي للتخصص الموصوف بشكل كبير التصنيفات الرئيسيةوالمفاهيم.

عمل في هذا القسم من اللسانيات ورومان أوسيبوفيتش ياكوبسون وأفرام نعوم تشومسكي وغيرهم.

تم تخصيص العديد من الأعمال العلمية لمشاكل هذا القسم من علم اللغة. يجب ملاحظة المقالات والدراسات التالية ، والتي ستعطي فكرة شاملة عن تطور العلم ، ومسلماته الرئيسية:

  • أفانيسوف ، في.ن. سيدوروف ، نشر دراسة بعنوان "نظام الصوتيات للغة الروسية" في عصرهم.
  • إن عمل S. I. Bernshtein "المفاهيم الأساسية لعلم الأصوات" معروف جيدًا.
  • J. Wahek "الصوتيات والوحدات الصوتية".

بالنسبة لأولئك المهتمين بتاريخ هذه القضية ، فإن كتاب L.R Zinder "المدارس الصوتية الأساسية" مفيد.

نلاحظ أيضًا العمل:

  • إس في كاسيفيتش ، "المشكلات الصوتية في اللسانيات العامة والشرقية".
  • T. P. Lomtem ، "علم الأصوات للغة الروسية الحديثة على أساس
  • في آي بوستوفالوف ، "علم الأصوات".

يدرسها طلاب فقه اللغة في السنة الأولى من الجامعة ، قبل التعرف على الصوتيات أو بالتوازي معها. إن معرفة أساسيات هذا التخصص في المستقبل لا يساعد فقط في تعلم القواعد ، ولكن أيضًا قواعد الإملاء والتقويم.

· نظرية الصوت

يبدو أن إمكانية تقسيم كلامنا إلى أصوات منفصلة نميزها عن بعضنا البعض أمر مفروغ منه. يبدو واضحًا تمامًا أن الجميع يسمع الفرق بين حروف العلة في الكلمات في المنزل - الفكر ،بين الحروف الساكنة في الكلمات الوزن - الكل ، السرطان - الورنيشويميز غارةمن يصب -فقط عن طريق الصوت.

ومع ذلك ، في الواقع ، لا يتم تحديد اختيار الأصوات الفردية في تدفق الكلام على الإطلاق من خلال الصوت وحده. يتم تقييم الصوت نفسه بشكل مختلف من قبل المتحدثين بلغات مختلفة من حيث تكوين الصوت. لذلك ، لن يلاحظ الكوريون الفرق ص[ص] من ل[l] العرب - حول[س] من في[u] ، للفرنسية في الكلمات الوزنو الكلكيف سيتم الحكم على الأصوات المختلفة من خلال أحرف العلة بدلاً من الحروف الساكنة النهائية ؛ والمتحدثون بالعديد من اللغات لن يتمكنوا من سماع الفرق بين غارةو يصب.

وبالتالي ، فإن اختيار الأصوات الفردية وتقييمها على أنها متشابهة أو مختلفة يعتمد على خصائص نظام اللغة.

لتحديد عدد وحدات الصوت المستخدمة في اللغة ، يجب حل مشكلتين:

1) قسّم تدفق الكلام إلى أصوات منفصلة - الحد الأدنى من مقاطع الصوت ؛

2) تحديد الأصوات التي يجب اعتبارها متشابهة وأيها يجب تمييزها.

كيف يحدث هذا في اللغة؟ التعبير الخطيولماذا يتم تقييم الأصوات من قبل المتحدث على أنها متماثلة (أو مختلفة) - تم عرضها لأول مرة بواسطة L.V. ششيربا.

إن عمل اللغة في المجتمع مرتبط دائمًا بالحاجة إلى نقل بعض المعاني. يعتمد تحديد وحدات الصوت أيضًا على نسبة الأصوات والمعاني. المبدأ العامتقسيم تدفق الكلام إلى وحدات صوتية لجميع اللغات هو أن هذا التقسيم يعتمد على وجود وحدات ذات مغزى ضئيل - المورفيمات. (لكن العلاقة بين الصوت والصوت في لغات مختلفة ليست واحدة ، ومن بين لغات العالم يمكن العثور على مجموعتين مختلفتين: اللغات الصوتية واللغات المقطعية. في الأولى ، وحدة الصوت الأساسية هو الصوت ، ممثلة في الكلام بصوت منفصل ؛ في الثاني ، المقطع).

Morpheme (من الكلمة اليونانية morphe "شكل") - 1) بالمعنى الواسع - الوحدة ذات المعنى الأدنى للغة ؛ 2) بالمعنى الضيق - أدنى جزء مهم من الكلمة).

في اللغات الصوتية ، والتي تشمل الكل اللغات الأوروبيةوالعديد من الأصوات الأخرى ، يتم فصل الأصوات عن بعضها البعض لأن حدود مورفيم يمكن أن تمر بينها:

نعم / ر /

نعم- لتر / لتر /

أعطى أ / أ /

نعم- م / ر /

نعم- ن / ع /

نعم-ن-س / ف / ، / س /

s-var-k-a / s / ، / k / ، / a /

كما يتضح من الأمثلة ، يمكن أن تمر حدود مورفيم في أي مكان في سلسلة الصوت: بعد حرف متحرك قبل حرف ساكن (دان) ،بعد حرف ساكن قبل حرف علة (نعم ، لا ، أوه)وبين الحروف الساكنة (اللحام).في الوقت نفسه ، لا ترتبط حدود الأشكال بحدود المقطع. (اللحام).

نظرًا لأن سلاسل الصوت مقسمة إلى كلمات حيث توجد طبقات شكلية ، يتم أيضًا تقسيم التسلسلات المتشابهة حيث لا يوجد تقسيم دلالي: في كلمة واحدة الفتحة[ل] بنفس الطريقة كما في الكلمة دافا- ل.في كلمة ج yma[س] بنفس الطريقة كما في الكلمة يكون قادرا على،إلخ.

وبالتالي ، فإن الخصائص المورفولوجية (أي الدلالي اللغوي) للكلمة تجعل من الممكن حل المهمة الأولى - لتقسيم الكلمة وتدفق الكلام بشكل عام إلى أصوات ، لتمييز مقاطع الصوت الفردية من مجموعات مختلفة.

لمعرفة كيف تختلف الأصوات عن بعضها البعض ، يجب على المرء قارنلهم ، أي حدد، أي الأصوات يجب اعتبارها متشابهة وأيها يجب تمييزها.

نعم بالكلمات

لكي أعطي

معطى -تم تمييز أحرف العلة بنفس الحرف أيبدو مختلفًا: "منخفض" في أعطى،و "أعلى" و "أخف" في لكي أعطيومع وجود مسحة من الأنف سيداتي ، نعم.ومع ذلك ، عادة ما يتم "تمرير هذه الاختلافات إلى آذان صماء". يحدث هذا لأن ميزات الصوت ناتجة عن القرب من الحروف الساكنة المختلفة: الثابت للين يكونوالأنف م ، ن.

هذا يعني أن الأصوات ذات الجودة المختلفة تعتمد على الموضع الصوتي.

ومع ذلك ، فإن المتحدثين يستخرجون ميزات الصوت هذه ويقيمون حرف العلة كوحدة لغوية واحدة - نفس الصوت.

على العكس من ذلك ، بالكلمات أعطى - دول - فجر. سيدات - بيت - عذابلا يعتمد الاختلاف بين أحرف العلة على الأصوات المجاورة ؛ هذه الاختلافات بين الأصوات مستقلة وهنا الأصوات المختلفة تمثل الأصوات المختلفة.

وبالتالي ، هناك نوعان من الفروق الصوتية في اللغات:

1) مستقلة عن الظروف الصوتية ، مستقلة ، أي الاختلافات بين الصوتيات (الحكم الذاتي [gr. autonomia> autos - self + nomos - law] - الحكم الذاتي ، والحق في حل المشاكل الداخلية بشكل مستقل من قبل أي جزء من الدولة) ؛

2) مرتبطة بالموضع الصوتي ، أي هذه هي الاختلافات بين الظلال (allophones ، المتغيرات) من نفس الصوت ، المشتركة بين جميع المتحدثين بلغة معينة (allophones (allophone [gr. allos مختلف ، مختلف + صوت هاتف]).

بالنسبة للفونيم كوحدة صوت مستقلة ، يعد الاستقلال عن الموضع الصوتي والاتصال المحتمل بالمعنى أمرًا مهمًا ، أي القدرة على التصرف كشكل سليم للمورفيم.

لذلك ، يحدث التقسيم الأولي إلى أصوات منفصلة للكلام بسبب وجود حدود مورفولوجية في سلسلة الصوت ؛ لكن الصوت يصبح وحدة مستقلة ، تختلف عن المورفيم ، لأنه يتم تمييزها أيضًا في تلك المتواليات الصوتية حيث لا توجد مثل هذه الحدود.

الصوت هو الحد الأدنى من وحدة الصوت للغة ، غير قابل للتجزئة خطيًا ، ويعمل على تكوين أغلفة صوتية لوحدات ذات معنى ومن المحتمل أن تكون مرتبطة بالمعنى.

· الصوت و allophones

من أهم جوانب عقيدة الصوت هو التمييز بين مفاهيم الصوت وصوت الكلام. أساس هذا التمييز هو السمة البارزةالصوت ، والذي يتكون من تعبيره الصوتي المتنوع في الكلام في شكل ألوفونات مختلفة (خلاف ذلك - ظلال) ، أي تطبيقات محددة.

لذلك ، يوجد كل صوت في شكل ألوفونات مختلفة.

بحاجة للتمييز الأنواع التاليةالإدراك السليم (allophones):

الألوفون

اختياري إلزامي

تركيبة-موقف-أعضاء هيئة تدريس- فرد-

توريك أونيف حقيقي

إلزاميتحدث الإدراك في تسلسل لفظي معين في أي كلمة وفي أي متحدث بلغة معينة.

فمثلا: أعطى/ dαℓ /

دان/ daŋ /

سيداتي/ dαm /

التوافيقية(lat. combinare - to connect) تنشأ allophones تحت تأثير الأصوات المحيطة. على سبيل المثال ، allophones من حروف العلة الروسية بجانب الحروف الساكنة الناعمة: مربية/ n'αn'α / ، نانا / nαnα /.

(يمكن تمثيل الحروف الساكنة قبل أحرف العلة بواسطة allophones حنكي ، وخلال نطقها يكون اللسان قد أعد بالفعل لتعبير حرف العلة الأمامي العالي ، أي أنه ارتفع ويتقدم للأمام: sec / s'ok / ، juice / sok / ).

الموضعيةتنشأ allophones من الصوتيات اعتمادًا على الموضع الصوتي للصوت. على سبيل المثال ، الحروف الساكنة الروسية / r / ، / t / ، / k / في موضع النهاية المطلقة للكلمة: / dup / البلوط/ vot / هنا،/ vrak / العدووضوحا كما يستنشق بقوة. بالنسبة إلى أحرف العلة ، يمكن إعطاء أمثلة على allophones الموضعية ، اعتمادًا على موضعها فيما يتعلق بالإجهاد: في المقاطع غير المضغوطة ، يمكن أن يختلف التعبير عن حرف العلة بشكل كبير عن التعبير عن المقطع المشدد المقابل. والمثال الأكثر وضوحا هو allophone غير المجهد للفونيم / α / باللغة الروسية. فمثلا:

المستفادة / ръdučiℓ /

السقوط / рαdΛjъ /

أول حرف متحرك في الكلمة تعلمت قليلاهو أكثر إغلاقًا مقارنة بالإيقاع.

اختياريلا تظهر الإدراكات في جميع الكلمات وليس في جميع المواقف الصوتية ، ولكن فقط في بعضها. على سبيل المثال ، في اللغة الروسية الحديثة ، من الممكن الحصول على نطق مزدوج لكلمة "بوغا" من التعبير " من أجل الله»: / bogα / و / boγα /. في هذه الكلمات ، الصوتان / g / و / / قابلان للتبادل: استبدال أحدهما بآخر لا يؤثر على معنى الكلمة.

لا ينتج ظهور الإدراك الفردي عن نظام القواعد الصوتية للغة ، ولكن بسبب الخصائص الفردية للمتحدثين (على سبيل المثال ، "lisping" معو ح). هذه هي ما يسمى بعيوب الكلام ، والتي تكون في معظم الحالات نتيجة لتعليم الكلام غير الصحيح. هذه الميزات ، بالطبع ، لا يمكن اعتبارها allophones وليست مرتبطة باللغويات.

ومع ذلك ، عند تسمية الصوت ، من المعتاد استخدام المفهوم " allophone الأساسي"، بمعنى آخر. مثل هذا allophone ، خصائصه التي تعتمد أقل من أي شيء على البيئة والموقع. بالنسبة إلى أحرف العلة ، تعتبر allophones التي يتم نطقها بمعزل عن بعضها البعض هي allophones الرئيسية ، بالنسبة للحروف الساكنة - يتم نطق allophones قبل أحرف العلة ، ولكن ليس قبل أي منها ، ولكن فقط قبل تلك التي لا يمكن أن تؤدي إلى تغييرات اندماجية. على سبيل المثال ، بالنسبة للحرف الساكن / d / ، سيكون الموضع المستقل صوتيًا هو الموضع في المقطع / dы / ، ولكن ليس في المقطع / du / ، حيث يتم نطق الحرف الساكن تحت تأثير / u / مع شفاه مستديرة بارزة .

الصوت نفسه هو وحدة مجردة ، والألوفونات هي تجسيداتها المحددة (مشتركة بين جميع المتحدثين) اعتمادًا على الموضع الصوتي.

يكمن معنى نظرية الصوت في حقيقة أنها تفسر سبب تقييم بعض الاختلافات الصوتية على أنها مهمة جدًا ويلاحظها المتحدثون ، في حين أن البعض الآخر - بشكل موضوعي وصوتي ليس أقل أهمية - يجذب الانتباه فقط في ظل ظروف خاصة ، وكقاعدة عامة ، "مر على الأذنين". ".

· توزيع

تعود كلمة "توزيع" إلى كلمة Lat. توزيع -توزيع. تستخدم هذه الكلمة كـ مصطلح لغوياللغويون الأمريكيون.

تشكل المجموعة الكاملة للمواضع الصوتية التي يكون فيها صوت معين ممكنًا توزيعه وتوزيعه. واحدة من خصائص الصوت (على عكس allophones) هو التوزيع المجاني ،أولئك. يمكن أن يكون الصوت في أي موضع لفظي

تحدث الألوفونات المختلفة لنفس الصوت دائمًا في مواضع صوتية غير متكافئة ، وينتهي بها الأمر التوزيع التكميلي المتبادل.

يستخدم هذا الظرف في تحليل النظام الصوتي للغة. إذا تم العثور على صوتين مختلفين في ظل نفس الظروف الصوتية ، فيجب اعتبار هذه الأصوات على أنها أصوات مختلفة.

الأكثر ملاءمة لمثل هذا التحليل هي الكلمات التي تختلف عن بعضها البعض فقط بصوت واحد - أشباه متجانسة:–

بيت/ dom / الوزن/ v'es /

سيداتي/ dαm / الكل/ v'es '/

الموت/ دوم / مئة عام/ v'ek /

دخان/ dõm / شيء/ v'es '/

أزواج من شبه متجانسة تشكل ما يسمى الحد الأدنى من أزواج، بمعنى آخر. أزواج من الكلمات مع الحد الأدنى من الاختلاف الصوتي. ومع ذلك ، من حيث المبدأ ، هذه الأزواج ليست ضرورية على الإطلاق: من المهم فقط التأكد من أن الاختلاف بين الأصوات المعنية لا يعتمد على الظروف الصوتية ، على سبيل المثال:

بريد/ počta /

برميل/ bočka /

· مدارس علم الأصوات

قيل أعلاه أن إحدى خصائص الصوت ، على عكس allophones ، هو التوزيع المجاني , أولئك. يمكن أن يكون الصوت في أي موضع لفظي. ومع ذلك ، يمكن تقييد حرية توزيع الصوتيات جزئيًا: في العديد من اللغات ، لا يتم استخدام بعض الصوتيات في ظروف صوتية معينة. لذلك ، في اللغة الروسية ، من المستحيل استخدام الحروف الساكنة الصاخبة في النهاية المطلقة للكلمة وقبل توقفها ؛ في هذه المواضع ، يتم استبدال الحروف الساكنة التي لا صوت لها:

/ sadы / - / sat /، / naga / - / nok /، / vodы / - / vada /

يؤدي تقييد توزيع عدد من الصوتيات إلى حقيقة أنه في ظل ظروف صوتية معينة ، يتضح أنه من "المستحيل" استخدام بعض التعارضات الصوتية. غالبًا ما توصف هذه الظاهرة بأنها تحييد المعارضات الصوتية.

اعتمادًا على المواقف النظرية (المفهوم الصوتي) ، يحدد باحثون مختلفون التركيب الصوتي للكلمة ، وبالتالي ، التعارضات بطرق مختلفة.

وفقًا لوجهات نظر N. Trubetskoy (مدرسة براغ الصوتية) ، في موقف النهاية المطلقة للكلمة الروسية ، ما يسمى تحييد معارضة الحروف الساكنة التي لا صوت لها والتي لا صوت لها: أصم وصوتي ، يختلفون قبل حروف العلة (الندى - الورود) ،في موقف النهاية المطلقة لا تختلف. (بما أنه وفقًا لقواعد اللغة الروسية ، لا يمكن استخدام الحروف الساكنة الصوتية المزعجة في هذا الموقف.) نتيجة للتحييد ، وفقًا لـ NS. Trubetskoy ، في هذا الموقف ، تنشأ وحدة مختلفة اختلافًا جذريًا مقارنة بالصوتيات - archphoneme، والتي يمكن وصفها على أنها مجموعة من السمات ذات الأهمية الصوتية ، والتي تشترك في "تحييد" الصوتيات. بكلمات الورود ، الورد العنصر الأخير هو archphoneme اللساني الصعب الاحتكاكي ، والذي لا يمكن أن يقال أنه أصم أو مسموع.

وفقًا لوجهات نظر مدرسة موسكو الصوتية (MPS) بالكلمات الورود المدينة يتم تمثيل الصوتيات / z / و / d / من خلال المتغيرات التي لا صوت لها ، وفي الكلمة ينمو الصوت / الصورة /. يتم تحديد الانتماء الصوتي لحرف ساكن في هذه الحالات عن طريق التحقق من الحرف الساكن الذي يظهر في كلمة معينة موقف قوي، بمعنى آخر. قبل حرف العلة: ورود , مدن, لكن ندى .

بالنسبة إلى أحرف العلة ، فإن الموضع القوي هو الموضع قبل الضغط. إذا تعذر وضع الصوت في موضع قوي ، فمن المستحيل تحديد ارتباطه الصوتي. يتحدث ممثلو الجيش الإسرائيلي عن مثل هذه الحالات فرط. على سبيل المثال ، في الكلمة هنا لا يمكن وضع الحرف الساكن الأول في وضع قوي وبالتالي يتم ذكر وجود فرط صوت / з / с / ؛ في كلمة كلبلا يمكن التأكيد على أول حرف متحرك مضغوط مسبقًا ، لذلك ، في هذا الموضع يكون hyperphoneme / a / o /.

كلتا الوحدتين هما NS. هناك حاجة إلى Trubetskoy و hyperphonemes من IPF فقط إذا لم يتم التعرف على الصوت على أنه يتمتع باستقلالية لغوية معينة ويتم تحديد الجوهر الصوتي للصوت فقط من خلال معارضة الكلمات (أو الأشكال). هذا الفهم ليس صحيحًا تمامًا.

الصوت ، الذي يحتمل أن يكون مرتبطًا بالمعنى ، يكتسب بالتالي استقلالًا لغويًا معينًا ويمكن وصفه ليس فقط كعضو في هذه المعارضة أو تلك ، ولكن أيضًا كعضو في نظام معينالصوتيات.

بعد كل شيء ، الحديث عن عدم القدرة على التمييز بين الحروف الساكنة في الكلمات مرج و بصلة , لا يشك أي من اللغويين في أنه في كلتا الحالتين يوجد حرف ساكن أصم في نهاية الكلمة. من وجهة نظر نظرية Shcherbov الصوتية ، هذه الكلمات لها صوت في النهاية /إلى/،ظهور التي تحددها قواعد التناوب ، إلزامي في اللغة الأدبية الروسية. وفقًا لهذه القواعد ، فإن أي حرف ساكن يتم التعبير عنه في النهاية غير المطلقة للكلمة يتناوب مع حرف ساكن لا صوت له في النهاية المطلقة.

/ورود/ ورود /رهان/ مشاكل

/ روس / ورود / nΛžsy / سكاكين

/ سرير / مشاكل / noš / سكين

البدائل الإلزامية لهذه اللغة أو تلك تحد من إمكانية استخدام بعض الأصوات في مواضع معينة في الكلمة ، وتحد من توزيعها.

· وظائف الصوت

1) تخلق متواليات الصوتيات صورة صوتية لوحدات ذات معنى. من الناحية المجازية ، يمكننا القول أن الصوتيات هي ، كما كانت ، "لبنات" تُنشأ منها الصيغ والكلمات. هذا ما هو عليه التأسيسيوظيفة الصوت (من اللات. الكمبيوترمؤلف موسيقى).

2) ومع ذلك ، فإن "الطوب" المستخدم ، على سبيل المثال ، في بناء جدار هو نفسه ، أو من حيث المبدأ يجب أن يكون هو نفسه. من ناحية أخرى ، يجب أن تكون الفونيمات مختلفة تمامًا ويمكن تمييزها. يجب أن يؤلفوا تسلسلات مختلفة لعلامات مختلفة بحيث تختلف العلامات أو الأشكال أو الكلمات المقابلة عن بعضها البعض ، ويتم التعرف عليها عن طريق الأذن ، أي تم التعرف عليها. تسمى وظيفة الصوتيات هذه هوية (أو متميز، متميز - من خط العرض. Distipguo -منفصلة ، منفصلة).

3) يمكن أن يؤدي الصوت وظيفة أخرى - التحديد.يحدث هذا في تلك اللغات حيث توجد مقاطع صوتية تُستخدم فقط على حدود الوحدات المهمة للغة - الأشكال أو الكلمات. مثال على ذلك هو الصوت / h / في لغة Evenki ، والذي يظهر فقط في بداية الكلمة.

4) الوظيفة الإدراكية)

وبالتالي ، فإن الصوت هو وحدة تكون في حدها الأدنى من حيث التجزئة والدوائر الانتخابية.

· علامات الصوت

تسمى هذه الميزات التي تختلف من خلالها الصوتيات عن بعضها البعض السمات المميزة أو التفاضلية (DP) (من خطوط الطول. ديفيسبتيا -فرق).

تم الكشف عن DP من مقارنة الصوتيات.

الصوت هو الأقصر ، أي غير قابلة للتجزئة في الوقت (أو خطيًا) ، وهي وحدة ، ومع ذلك ، من الناحية الهيكلية ، فإنها تكشف علامات مختلفة، والتي يشترك بعضها مع الأصوات الأخرى ، ويميزها البعض الآخر عن الأصوات الأخرى (فيما بعد تم تسميتها "التفاضلية" ، "ذات الصلة") ، أي ضروري لمعارضة صوت بآخر ، و "غير ذي صلة" ("متكامل") ، غير مهم في هذا الصدد. وبالتالي ، فإن الصمم في الصوت الروسي / t / هو سمة ذات صلة ، لأن هذا فقط يميزه عن / d /:

1. حرف 1. حرف

2. الصم 2. صوتي

3. صاخبة 3. صاخبة

4. اللسانية الأمامية. 4. فرونتنجوال

يعتبر بعض اللغويين أن الصوت هو مجموعة ، أو بالمعنى المجازي ، "حزمة" من السمات التفاضلية.

العلامات التفاضليةيتم الكشف عنها في معارضة هذه الأصوات. لذلك ، بالنسبة إلى الصوت الروسي / ب / لدينا سلسلة التعارضات التالية:

/ b /: / b '/ non-palatalized (صلب): حنكي (ناعم)

/ ب /: / ع / معبر عنها: بلا صوت

/ ب /: / م / غير أنفي: أنفي

/ ب /: / ت / مغلق: مشقوق

متميز أنواع مختلفةمعارضة (تعارضات) الصوتيات:

1. خاص(اللات. أنا أحرم بريفو).

في المعارضة السرية ، يمكن تمثيل العلاقة بين الأعضاء على أنها وجود سمة وغياب نفس الميزة (على سبيل المثال ، الصوت: عدم الصوت (عدم التعبير عن الصوت). وهكذا ، يتلقى عضو واحد خاصية إيجابية (تسمى "ملحوظ" أو "هام") ، والآخر سمة سلبية بحتة (تسمى "غير مميزة" أو "غير موقعة") وبالتالي ، في اللغة الروسية ، في المعارضة / b /: / p / ، يكون العضو المميز هو / ب/.

2. تدريجي(من الدرجة اللاتينية - الدرجة ، الدرجة): تختلف الأصوات المختلفة في شدة الميزة. تحدث هذه التعارضات غالبًا بين أحرف العلة التي تختلف عن بعضها البعض في درجة الارتفاع: / i /: / e /: / ε / باللغة الفرنسية.

/ i /: / e /: / æ / الحد الأدنى من درجة الحل:

متوسط ​​درجة r-ra:

أقصى درجة من الحل.

في هذه الحالات ، يتحدث المرء عن "العضو الأوسط" / e / و "الأعضاء المتطرفين" / æ / و / i /.

3. نسبي.يُطلق على المعارضة اسم متناسب إذا كانت العلاقة بين أعضائها متناسبة مع العلاقة بين أعضاء معارضات أخرى أو غيرها داخل اللغة المعينة. لذلك ، في النظام الصوتي للغة الروسية ، النسبة / ب /: / ب '/ ، أي غير حنكي: حنكي ، متكرر في أزواج / p /: / p '/ ، / v /: / v' / ، / d /: / d '/ إلخ ؛ تتكرر العلاقة / b /: / d /: / g / في / p /: / t /: / k / وهكذا.

4. حيث لا يتم احترام النسب ، تكون المعارضة معزول. نعم فيه. اللغة / l /: / r / هي معارضة معزولة ، أي الجانبي: يرتجف. في الروسية ، المعارضة / l /: / r / ليست معزولة ، لأن المعارضة / l '/: / r' / متناسبة معها.

بشكل عام ، تنشئ المعارضات روابط بين الصوتيات وتقوي نظام الصوتيات.

· تكوين الصوتيات

يشكل مجموع الصوتيات للغة معينة تكوينها من الصوتيات (أو جرد الصوتيات).

عند إنشاء تكوين الصوتيات ، يتم استخدام قدرة أو عدم قدرة زوج الأصوات المقابل على أداء وظيفة التمييز كمعيار رئيسي.

ومع ذلك ، بين اللغويين (علماء الأصوات) قد تكون هناك آراء مختلفة حول تعريف تكوين الصوتيات.

تعود الاختلافات في تعريف "جرد" الصوتيات إلى حقيقة أنهم يفهمون بشكل مختلف مبادئ اختيار المواد اللغوية المراد تحليلها. يتجاهل العديد من علماء الأصوات شرط أن يسعى العلم لشرح جميع الحقائق التي لوحظت في شيء ما. يستبعدون بشكل تعسفي الكلمات النادرة والاقتراضات وما إلى ذلك من الاعتبار ؛ مادة يمكن فيها ، أكثر من أي شيء آخر ، الكشف عن ديناميات النظام: الظواهر المتبقية أو بدايات العلاقات الصوتية الجديدة.

يتم تحديد القوة الإثباتية لأي نظرية بمدى سماحها لك بفهم وشرح ما هو موجود في الكائن. لذلك ، من تحليل تفصيليكلما كانت الحقائق الأكثر تنوعًا (بما في ذلك الحقائق النادرة وما يسمى الأجنبية أو النادرة) التي يمكن تفسيرها ، كانت أقوى. ما قيل ، بالطبع ، ينطبق أيضًا على تكوين الأصوات الصوتية للغة. وبالتالي ، عند تحديد تكوين الصوتيات ، من الضروري مراعاة ، إن أمكن ، كامل مفردات اللغة ، وبشكل عام ، جميع السياقات الممكنة.

· نظام الصوت

مجموعة الصوتيات للغة معينة ليست مجموعة بسيطة من الوحدات المتباينة. تكون الفونيمات في علاقات معينة مع بعضها البعض ، وهي متصلة بطريقة معينة ، وتشكل ما يسمى بالنظام. إذا كانت allophones of phonemes يمكن أن تختلف بشكل كبير جدًا ، فإن العلاقات بين الصوتيات تظل ثابتة.

يتضمن إنشاء نظام من الصوتيات في لغة معينة توضيح جميع العلاقات بين الصوتيات. عند القيام بذلك ، يجب مراعاة النقاط التالية:

1. مشاركة الصوت بالتناوب.

2. إمكانية استخدام هذه المجموعة من الأصوات (أو صوت واحد) في المواضع الصوتية التالية:

أ) في أجزاء مختلفةالكلمات (البداية ، الوسط ، النهاية) ؛

ب) في مكان أو آخر من الكلمة فيما يتعلق بالتوتر ؛

ج) بالقرب من الصوتيات الأخرى.

3. دور هذه المجموعة من الصوتيات في تكوين مقطع لفظي وتقسيم المقطع (مقاطع مقطعية وغير مقطعية ، ومقاطع مفتوحة ومغلقة ، إلخ).

· وحدات الصوت للغات المقطعية

باللغات المقطعية (التي تشمل الصينية والفيتنامية والبورمية ولغات أخرى جنوب شرق آسيا، الشرق الأقصى ، وكذلك بعض البلدان الأفريقية) نظرًا لخصائص هيكلها المورفولوجي ، تتميز وحدات الصوت الأخرى.

في هذه اللغات ، يكون المورفيم هو نفسه المقطع. المقطع هو أصغر وحدة مكونة.

لا يوجد عنصر واحد في مقطع لفظي يمكن أن يعمل في حد ذاته كوحدة ذات معنى - مورفيم. إن المقطع ككل ، وليس أجزائه ، له معنى دائمًا.

وبالتالي ، في اللغات المقطعية لا توجد وحدة أدنى من حيث التجزئة والتأسيسية. الحد الأدنى من الوحدة المكونة هو المقطع. يمكننا القول أن الوحدات الصوتية للغات المقطعية غير قابلة للقياس مع الصوتيات.


الموضوع 4. النحو

· موضوع النحو في علم اللغة الحديث

النحو (النحو اليوناني - البناء والجمع والترتيب) هو جزء من القواعد التي تدرس بنية الجملة ومجموعات الكلمات في الجملة.

يدرس بناء الجملة كيفية ارتباط الكلمات في الجملة ، وكيف يتم بناء الجملة والجملة ، وما هي الجمل من حيث بنيتها ، والغرض من النطق ، والتجويد ، وما إلى ذلك.

لذلك ، في علم اللغة الحديث هناك ثلاث وجهات نظر حول موضوع النحو.

أولاً ، يعتبر النحو عقيدة الجملة وأجزائها ، أعضاء الجملة.

ثانيًا ، يُعرَّف النحو على أنه عقيدة عبارة (أي أن أتباع مثل هذه العقيدة لم يروا فرقًا نوعيًا بين الجملة والجملة) (ف.

تم العثور على أكبر اعتراف في علم اللغة الحديث من وجهة النظر التي بموجبها كل من العبارة والجملة هما موضوع بناء الجملة (V.V. Vinogradov ، N.Y. Shvedova ، V.A. Beloshapkova ، O.S. Akhmanova).

· العبارة

الكلمات في سلسلة الكلام لا تمثل تسلسلًا بسيطًا ، ولكنها في علاقات معينة مع بعضها البعض. لا ترتبط كل كلمة على الفور بكل كلمات الجملة ، بل ترتبط مباشرةً بأي كلمة واحدة مستقلة. هذه هي الفكرة الرئيسية عند إبراز العبارات.

العبارة عبارة عن اتحاد دلالي-نحوي لاثنين أو أكثر كلمات مستقلةغير مدرج في الأساس النحوي للجملة. بشكل عام ، مثل الكلمة ، تؤدي العبارة وظيفة اسمية في اللغة.

تميز اللغة بين مجموعات الكلمات المجانية وغير الحرة.

تركيبات الكلمات المجانية: ماء نظيف ، هواء نقيوإلخ.

تركيبات مجانية من الكلمات: مخرجات الى ماء نظيف، إلى العنوان الخطأ ، بلا كلل ، وضع الأسسوإلخ.

المجموعات الحرة من الكلمات تسمى التركيبات النحوية وتتم دراستها في بناء الجملة.

تسمى التركيبات غير الحرة من الكلمات اللغوية وتتم دراستها في العبارات.

تحتل العبارة مكانًا وسيطًا بين الكلمة والجملة ، وهي بمثابة مادة بناء للجمل.

تم بناء تصنيف العبارات مع مراعاة: 1) عدد المكونات ؛ 2) أجزاء الكلام للكلمة الرئيسية ؛ 3) شخصية العلاقات الدلاليةبين المكونات.

1) تختلف في عدد المكونات بسيط(ذو الحدين) و مركب(أكثر من مكونين): اقرأ كتاب - اقرأ كتاب مثير للاهتمام؛ تحكي قصة تحكي قصة بهدوء.

2) استنادًا إلى انتماء المكون الرئيسي إلى جزء معين من الكلام ، الموضوعية (كتاب جديد ), لفظي (مشاهدة العرض), صفة (مثير جدا), ظرفيةأو ظرفية (صعب للغاية) و ضميري ذو علاقة بالضمير (كل منكم).

3) حسب طبيعة العلاقات الدلالية بين المكونات ، فإنها تختلف عزوي(تعريف)، هدفو ظرفيةعبارات.

علاقات السمة- هذه هي العلاقات التي يتم فيها تمييز الكائن من جانب جودته الخارجية أو الداخلية ، خصائصه: منزل الأجازةشقة مشرقة.

علاقات الكائن- هي العلاقة بين الفعل والشيء الموجه إليه: اكتب مقالاً ، أحب جارك ، واحترم شيوخك.

علاقات الظروف- هذه هي العلاقات التي تتميز فيها علامة الفعل أو الحالة بشروط ظهورها: استرح في الغابة ، استيقظ مبكرًا ، متعبًا جدًا ، بطيئًا جدًا.

· شكل العبارة

يتم التعبير عن مكونات العبارة اجزاء مختلفةخطاب. في العبارة ، يتم تمييز الكلمة الرئيسية والتابعة. يمكن أن تكون الكلمة الرئيسية للعبارة:

1) اسم: منزل الأب ، القرار خياراتك;

2) الصفة: مثالي ، كبير في مكانته;

3) رقم: نافذتان ، ابنتان ، أحد الركاب;

4) الضمير: شيء طفولي ، شيء ضخم ، واحد منا;

6) النعت: عاد من الجيش قادرًا على القراءة;

7) جيروند: تسطع في الشمس ، تذكر الماضي;

8) الظرف: بمفرده مع الرفاق ، الخريف الماضي.

· معنى العبارة

العلاقات بين المكونات (الكلمات) تخلق معنى العبارة. فمثلا،

الحلم المقدس الشعر الحي(الموضوع وعلامته) ،

جلس بجوار السياج ، يئن فوق البحر(العمل والمكان وتفويضه) ،

يجمع السحب(الإجراء والشيء الذي يمر إليه الإجراء) ،

لا وقت للانتظار ، لتنفجر قريبا(العمل ووقت اكتماله) ،

يطير بحرية ، مشتعلًا باللهب(العمل وكيف يتم ذلك).

· أنواع الارتباط النحوي للكلمات في العبارة

النحو (من اليونانية. بناء الجملةهيكل ، بناء ، ترتيب) هو قسم من القواعد الذي يدرس أنماط بناء الجمل والجمع بين الكلمات في عبارة.

وهكذا ، في بناء الجملة ، يمكن للمرء أن يميز 1) بناء الجملة ، الذي يدرس إمكانيات وطرق دمج الكلمات في العبارة ؛ 2) بناء الجملة.

رئيسي الوحدات النحوية- عبارة وجملة - تتكون من مكونين أو أكثر. يتم تحديد روابط الكلمات من خلال تكافؤهم.

التكافؤ(من اللات. عيد الحبالقوة) هي قدرة الكلمة على الاندماج مع الكلمات الأخرى. (على سبيل المثال ، الكلمة كرسثلاثة تكافؤ: من؟ وماذا؟ ولمن؟ - يهدى الشاعر القصائد لأمه).

اللغة لها اثنان أنواع أساسيةالاتصال النحوي: التكوين والخضوع.

إلى عن على جاري الكتابةيتميز الاتصال (parataxis) بالمساواة النسبية للعناصر ، والتي يمكن التعبير عنها في إعادة ترتيب هذه العناصر دون تغيير كبير في المعنى: الاخوة والاخوات؛ إما مطر أو ثلج السويدي ، الطعنات الروسية ، التخفيضات ، التخفيضات.

تأليف العبارات من وجهة نظر إمكانية توزيعها هي "مفتوحة" ، "مفتوحة". عدد المكونات المدرجة فيها غير محدود: كانت هناك أقلام ودفاتر ومجلدات وملفات ومشابك ورق سوداء وعلامات سوداء وحمراء وزرقاء على الطاولة.

لكن لا ينبغي للمرء أن يعتبر جملة مجموعة من الأعضاء المتجانسين مترابطين اتصال الكتابة (قلم ودفتر ، أزرق وأخضر):في هذا النوع من الاتصال ، لا توجد "هيمنة نحوية" لكلمة واحدة على أخرى ، كلتا الكلمتين متساويتان ، والذي يتم التعبير عنه في حقيقة أنه لا يمكن اعتبار أي من أعضاء هذه المجموعة كلمة تدل على علامة على الأخرى ، وبالتالي فإنه لا يسمح لطرح السؤال النحوي على عضو آخر في المجموعة ، أي يحتفظ كلا العضوين في المجموعة باستقلال رسمي عن بعضهما البعض.

التبعية(hypotaxis) - علاقة يكون فيها أحد العناصر هو المسيطر والآخر تابع ، ويعتمد: الشتاء صباح; قرأكتاب؛ أريد أن أعرفعندما تصل.

على عكس عبارات التنسيق ، يتم إغلاق العبارات الثانوية وإغلاقها. عدد المكونات المدرجة فيها محدود: المكون الرئيسي النوع الهيكليعبارة ذات الحدين.

في العبارات الثانوية ، إحدى الكلمات المهمة هي الكلمة الرئيسية والمحورية ، وهي مركز العبارة. تحدد هذه الكلمة بنية العبارة ككل ، وتعمل الكلمة المهمة الثانية كمكون يعتمد على الأول: منزل جديد ، منزل الأب ، اذهب إلى المحطة ، كبير جدًاإلخ.

نظام الأشكال والتوصيلات بالداخل عبارات ثانويةيعتمد على الطبيعة النحوية للمكون الرئيسي وعلى دلالاته.

فكر في طرق التعبير عن الروابط والعلاقات النحوية:

1. يمكن التعبير عن الروابط النحوية باستخدام الأشكال النحويةالكلمات:

أ) تنسيق- هذا نوع من التبعية ، حيث يتم تشبيه الكلمة التابعة بالكلمة الرئيسية في صيغها النحوية المشتركة (الجنس ، العدد ، الحالة). تزوج منزل جديد: كلمة تابعة الجديديُشبه بالأساسي ، مكررًا نفس الأشكال النحوية التي يظهر فيها الرئيسي ، أي مفرد ، مضاف ، محايد.

الكلمة الرئيسية هي اسم ، والكلمة التابعة هي صفة ، رقم ترتيبي ، ضمير ، اسم فعال.

لذلك ، عند الاتفاق بين مكونات العبارة ، تتشكل العلاقات الإسناد ، حيث يتميز الكائن المشار إليه بالكلمة الرئيسية من حيث جودته أو خصائصه.

ب) مراقبة- هذا نوع من الارتباط التبعي حيث تتطلب الكلمة الرئيسية استخدام التابع في حالة معينة بحرف جر أو بدونه ، راجع. مساعدة في قراءة كتابالكلمة الرئيسية يجعليتطلب استخدام كلمة تابعة في حالة النصببدون اقتراح. (علاوة على ذلك ، حتى عندما يتغير الشكل النحوي للكلمة الرئيسية ، فإن الشكل النحوي للكلمة التابعة لا يتغير ، راجع. ساعد ، مساعدة).

العنصر الرئيسي هو الكلمة التي يمكنها التحكم (فعل ، اسم مشارك ، جيروند ، ظرف ، اسم ، صفة) ، المكون التابع هو كلمة يمكن أن تتغير في الحالات.

لذلك ، بين الكلمة الرئيسية والتابعة توجد علاقات كائن ، أي العلاقة بين الفعل والشيء الموجه إليه.

في) الملاصقة -هذا نوع من العلاقة التبعية التي تكون فيها الكلمة التابعة ، التي ليس لها أي شكل من أشكال الانعطاف ، ملحقة بالكلمة الرئيسية أو تطيع الكلمة الرئيسية في المعنى دون تغيير شكلها.

الكلمة الرئيسية هي الفعل ، النعت ، النعت ، الكلمة المعتمدة هي جزء ثابت من الكلام (الظرف ، الفاعل ، شكل غير محددالفعل): كن محددًا ، اذهب إلى الطابق السفلي ، وقم بالوصول في الوقت المحدد.

تتطور العلاقات الظرفية بين الكلمات الرئيسية والتابعة ، حيث يتم تمييز علامة الفعل أو الحالة من وجهة نظر شروط تنفيذها أو من وجهة نظر جودتها (شدتها).

جوانب دراسة الصوت.

يميز الصوتيات ثلاثة جوانب رئيسية في صوت الكلام - النطق (النطق) والصوت (المادي) والوظيفي (اللغوي).

يرتبط الجانب المفصلي من الصوتيات بالتخصصات غير اللغوية مثل علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء لإنتاج الكلام والإدراك. موضوع الدراسة هنا هو جهاز الكلام وبنيته ووظائف أجزائه الفردية.

يتعامل الجانب الصوتي من الصوتيات ، المرتبط بمجال الفيزياء ، مع دراسة صوتيات الكلام - قسم من الصوتيات العامة الذي يدرس بنية إشارة الكلام ، ونظام التوليف التلقائي والتعرف على الكلام. النظر في أصوات الكلام الجانب الصوتي، تسليط الضوء على خصائص مثل الارتفاع ، القوة ، جرس الصوت ، النغمات والضوضاء ، الرنين ، إلخ.

الجانب الوظيفي لعلم الصوتيات هو الجانب الأساسي والأساسي ، لأنه يدرس الأنماط الهيكلية والوظيفية للبنية الصوتية للغة.

مراحل الصوت.ينقسم التعبير المفصلي عادة إلى 3 مراحل: هجوم (رحلة) - موضع ؛ مقتطفات؛ المسافة البادئة (العودية) - الانتقال إلى حالة الراحة أو رحلة الصوت التالي.

يتكون التعبير عن كل صوت من ثلاث مراحل:

الرحلة هي حركة أجهزة الكلام وحالة الراحة إلى موضع العمل ؛

التعرض هو موضع أعضاء الكلام حيث يتم نطق صوت واحد أو آخر ؛

العودية هي عودة أجهزة الكلام إلى موقعها الأصلي.

علم الأصوات.علم الأصوات (من اليونانية φωνή - "الصوت" و λόγος - "التعلم") هو فرع من علم اللغة يدرس بنية البنية الصوتية للغة وعمل الأصوات في نظام اللغة. الوحدة الرئيسية لعلم الأصوات هي الصوت ، والهدف الرئيسي للدراسة هو تعارضات (تعارضات) الصوتيات ، والتي تشكل معًا النظام الصوتي للغة.

يعتبر معظم الخبراء علم الأصوات (دراسة الجانب الوظيفي لأصوات الكلام) بمثابة قسم (جزء) من علم الأصوات (دراسة أصوات الكلام) ؛ يعتبر البعض (من بينهم ، على وجه الخصوص ، علماء الأصوات البارزين مثل N.

يتمثل الاختلاف بين علم الأصوات والصوتيات في أن موضوع الصوتيات لا يقتصر على الجانب الوظيفي لأصوات الكلام ، ولكنه يغطي أيضًا جانبه الجوهري ، وهو: الجوانب الفيزيائية والبيولوجية (الفسيولوجية): التعبير ، والخصائص الصوتية للأصوات ، وإدراكها بواسطة المستمع (الصوتيات الإدراكية).

مفهوم الصوت.الصوتيات هي الوحدات الدنيا لبنية الصوت للغة والتي تؤدي وظيفة معينة في لغة معينة: فهي تعمل على طي وتمييز أغلفة المواد لوحدات اللغة المهمة - المورفيمات والكلمات.
تمت تسمية بعض وظائف الصوتيات بالفعل في التعريف. بالإضافة إلى ذلك ، يسمي العلماء عدة وظائف أخرى. لذلك ، تشمل الوظائف الرئيسية للفونيم ما يلي:



الوظيفة التأسيسية (البناء) ؛

وظيفة مميزة (دلالة ، مميزة) ؛

الوظيفة الإدراكية (تحديد ، أي وظيفة الإدراك) ؛

دالة تحديدية (التحديد ، أي قادرة على فصل بدايات ونهايات الصيغ والكلمات).

كما ذكرنا سابقًا ، فإن الصوتيات عبارة عن وحدات أحادية الجانب لها خطة تعبير (الأس - وفقًا لماسلوف) ، في حين أنها لا تعني ناقلات ، على الرغم من أنه ، وفقًا لـ L. . في الوقت نفسه ، يجب ألا يغيب عن البال أن هناك كلمات أو مفردات صوتية واحدة ، على سبيل المثال ، حروف الجر ، والنهايات ، وما إلى ذلك.
لأول مرة ، تم إدخال مفهوم الصوت في علم اللغة من قبل العالم الروسي آي.أ. بودوين دي كورتيناي. باستخدام المصطلح الذي يستخدمه الفرنسيون. اللغوي L. Ave في معنى "صوت الكلام" ، يربط مفهوم الصوت بوظيفته في مورفيم. تم تطوير عقيدة الصوت بشكل أكبر في أعمال N.V. لقد قدم N. S. Trubetskoy ، وهو عالم من سانت بطرسبرغ ، مساهمة كبيرة في تطوير هذه القضية في العشرينات من القرن العشرين. هاجروا إلى الخارج.

صوت الكلام والصوت.الصوتيات وأصوات الكلام

ظهر مفهوم الصوت في علم اللغة مؤخرًا نسبيًا - منذ حوالي 100 عام فقط ، في حين أن مثل هذه الوحدات اللغوية المهمة لنقل المعنى ككلمة ، وأجزائها (الجذر ، والبادئة ، واللاحقة ، والتصريف ، وما إلى ذلك) ، وأشكالها النحوية وما إلى ذلك. ، عرف العلماء واستدبروا قبل ذلك بكثير. بعيدًا عن الفور ، وافقوا على تقديم مفهوم الصوت بدلاً من الفكرة التقليدية لأصوات الكلام.

صوت الكلام هو نتيجة عمل أعضاء النطق ، مما يتسبب في الاهتزازات الصوتية التي تتصورها الأذن البشرية. تنوع أصوات الكلام كبير جدًا: حتى الشخص نفسه يمكنه نطق نفس الكلمة بشكل مختلف - أبطأ أو أسرع ، أهدأ أو أعلى ، أجش أو مرتفع. يمكن أن يكون أكثر من الفرق بين الأصوات التي يتم نطقها أناس مختلفون- النساء والرجال والكبار والأطفال. ومع ذلك ، كقاعدة عامة ، لا نلاحظ الفروق بين أصوات الكلام ، لكن نسمع (إذا انتبهنا لها) فقط الفرق بين الأصوات.

هناك نوع آخر من التباين ، والذي يعتمد على البنية الصوتية للنطق نفسه ، أي على مكان صوت كلام معين: على سبيل المثال ، في اللغة الروسية ، يتم نطق حرف العلة المجهد أطول من الحرف غير المجهد ؛ الحروف الساكنة p ، t ، k ، التي هي في النهاية المطلقة للكلمة ، تُلفظ بطموح قوي للغاية ، وهو غير موجود إذا كانت هذه الحروف الساكنة قبل حرف العلة: cf. شوربة ومسدس فم وحاسة صرخة وقطرة. سنتحدث أكثر عن هذه الأنواع من التباين في القسم المقابل من هذا الكتاب فيما يتعلق بوصف allophones من حروف العلة والصوتيات الساكنة. نحن هنا نولي اهتمامًا فقط لحقيقة أن صوتي كلام مختلفين - على سبيل المثال ، الأصوات غير المستنشفة والصوت المستنشق - ليسا صوتين مختلفين ، أي أنهما لا يمكن أن يكونا في نفس الوضع الصوتي أثناء تكوين الصورة الصوتية ل كلمة ، سواء كانت موضعًا في النهاية المطلقة للكلمة أو في البداية المطلقة. يمثل t غير المستنشق والمستنشق صوتًا واحدًا وهو allophones الخاص به.

يتم دائمًا تمثيل الصوت كوحدة صوت لغوية من خلال allophones ، والتي تختلف طبيعتها: أولاً ، يمكن أن تكون allophones إلزامية واختيارية: على سبيل المثال ، في الكلمة هذه ، يمكن نطق حرف العلة المجهد مثل حرف متحرك في الكلمة القطب - أصبح هذا النطق الآن أكثر شيوعًا - أو مثل حرف علة في كلمة أطفال - مثل هذا النطق اختياري ، وهذا اللوفون الخاص بالصوت اختياري لكلمة هؤلاء. تنقسم الألوفونات الإلزامية إلى الموضع الأساسي والتوافقي. أهمها هي تلك التي تكون خصائصها الصوتية أقل اعتمادًا على الموضع الصوتي (على سبيل المثال ، بالنسبة لحروف العلة ، هذا هو نطقها المعزول في الكلمات و ، a ، y ، إلخ). تظهر الألوفونات الاندماجية تحت تأثير الأصوات المجاورة ، على سبيل المثال ، في الكلمات حديقة وشاي ، يتم نطق allophones مختلفة من صوت حرف العلة. تعتمد خصائص allophones الموضعية على الموضع الذي تكون فيه هذه allophones فيما يتعلق بالإجهاد أو حدود الكلمات (على سبيل المثال ، p ، t ، k في النتيجة المطلقة للكلمة).

وهكذا يتم دائمًا تمثيل الصوت بواسطة أحد الألوفونات الخاصة به ، وبهذا المعنى لا يكون في حد ذاته صوتًا معينًا. كل من allophones الإلزامي هو ممثل "متساوٍ" للفونيم ، حتى لو لم يكن الممثل الرئيسي. غالبًا ما يتم التغاضي عن هذا الظرف بسبب حقيقة أن الصوت يسمى عادة "اسم" ألوفون الرئيسي الخاص به. على سبيل المثال ، نقول "phoneme / a /" ، بينما نلفظ allophone محددًا واحدًا ، لكننا نعني كل الأصوات الممكنة. يمكن التنبؤ بخصائص allophones ، لأننا نعرف قواعد تفاعل الأصوات وتغيراتها في المواقف المختلفة.

الوصف الكامل للوحدات المقطعية للغة ممكن فقط إذا لم تكن مجموعة الصوتيات وقواعد تكوين allophones معروفة فقط ، ولكن هناك أيضًا معلومات حول خصائص الأصوات التي تمثل allophones مستقرة في النطق ، مهم من أجل الإدراك ، الأقل اعتمادًا على السمات الفرديةمكبر الصوت. تحدد هذه الميزات مشاكل البحث الصوتي التجريبي. نظام الصوت. يجب أن نلاحظ على الفور أن الدراسات الصوتية التجريبية لأي لغة تجبرنا على إلقاء نظرة جديدة على العديد من الافتراضات والأفكار المعتادة التي تم تشكيلها أثناء التحليل السمعي للنظام الصوتي. سنرى هذا في مثال اللغة الروسية ، حيث تم الحصول على بيانات جديدة ضرورية في حل المشكلات التطبيقية التي سبق ذكرها.