Vasily Zhukovsky - ο βασιλιάς του δάσους. Σημαντικά τροπάρια και στυλιστικές μορφές

Προετοιμασία για την εξέταση. Εργασία Β 2. Υλικό αναφοράς.

Οι δοκιμαστικές εργασίες απαιτούν να προσδιοριστεί ποια μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης χρησιμοποιούνται στο αναλυόμενο κείμενο. Παραθέτουμε τα πιο κοινά μέσα εκφραστικότητα της γλώσσας, που ονομάζονται μονοπάτια και φιγούρες.

Trope - η χρήση λέξεων και εκφράσεων στο μεταφορική σημασίαπροκειμένου να δημιουργήσει μια καλλιτεχνική εικόνα.

Τα μονοπάτια περιλαμβάνουν:

Επίθετο- εικονιστικός ορισμόςαντικείμενο, φαινόμενο. Το επίθετο είναι διαφορετικό από απλός ορισμόςκαλλιτεχνική εκφραστικότητα, μεταφέρει το συναίσθημα του συγγραφέα για το εικονιζόμενο αντικείμενο, δημιουργεί μια ζωντανή, ζωντανή ιδέα για αυτό: Ένα γαλάζιο βράδυ, ένα βράδυ με φεγγάρι ήμουν κάποτε όμορφη και νέα. Ακαταμάχητα, μοναδικά Όλα πέταξαν ... μακριά ... παρελθόν(S. Yesenin); Κατά λάθος σε ένα μαχαίρι τσέπης Βρείτε ένα κομμάτι σκόνης από μακρινές χώρες- Και ο κόσμος θα φαίνεται πάλι παράξενος, Τυλιγμένος σε μια χρωματιστή ομίχλη(Α. Μπλοκ). Τα επιθέματα, που συνήθως εκφράζονται με επίθετα με μεταφορική έννοια, μπορεί να έχουν γενικό γλωσσικό χαρακτήρα, να περιλαμβάνονται, για παράδειγμα, σε ένα λεξικό επιθέτων (σιδηρά θέληση, χρυσός χαρακτήρας, ζεστό αίμα).Τα γενικά γλωσσικά επιθέματα αντιτίθενται σε επιθέματα μεμονωμένων συγγραφέων που απαντώνται σε λογοτεχνικά κείμενα. Η εμφάνιση τέτοιων επιθέτων βασίζεται σε απροσδόκητους συσχετισμούς: σκώρος ομορφιά(Α. Τσέχοφ), εκ των υστέρων γνωριμία(M. Saltykov-Shchedrin), πολύχρωμη χαρά(V. Shukshin).

Μερικά από τα πιο εκφραστικά επιθέματα είναι οξύμωρα: "Καυτό χιόνι"(Γιού. Μποντάρεφ), "Ζωντανοί νεκροί"(Λ. Τολστόι), θλιβερή χαρά(Σ. Γιεσένιν). οξύμωρο- καλλιτεχνική τεχνικήσυνθέσεις λέξεων που δηλώνουν συνήθως ασυμβίβαστες έννοιες: Αλλά ομορφιάτους άσχημοςΣύντομα κατάλαβα το μυστήριο(M. Lermontov); Υπάρχει μελαγχολικά εύθυμοςστους τρόμους της αυγής(S. Yesenin); Εσύ που με αγάπησες ψεύτικη αλήθειακαι την αλήθεια του ψέματος (Μ.Τσβετάεβα).

Σύγκριση- αφομοίωση του απεικονιζόμενου φαινομένου με ένα άλλο σύμφωνα με κάποιο κοινό χαρακτηριστικό τους προκειμένου να εντοπιστούν νέα στο αντικείμενο σύγκρισης σημαντικές ιδιότητες: Ο ουρανός είναι σαν καμπάνα, ένας μήνας- Γλώσσα...(S. Yesenin); Τα μάτια σου μοιάζουν με μάτια προσεκτικής γάτας(Α. Αχμάτοβα). Οι συγκρίσεις γίνονται με τη μορφή συντακτικών κατασκευών διαφόρων τύπων. Το πιο συνηθισμένο από αυτά είναι συγκριτικό κύκλο εργασιώναπό μια λέξη ή φράση, που επισυνάπτεται με τη βοήθεια συνδέσμων σαν, σαν, σαν, ακριβώς, σαν, ότι: Σου έστειλα ένα μαύρο τριαντάφυλλο σε ένα ποτήρι χρυσό σαν τον ουρανό, αι(Α. Μπλοκ). Τα ίδια σωματεία μπορούν να επισυνάψουν μια σύγκριση, που συντάσσεται με τη μορφή δευτερεύουσας ρήτρας: Χρυσό φύλλωμα στροβιλίστηκε στο ροζ νερό στη λιμνούλα, Σαν πεταλούδες, ένα ελαφρύ κοπάδι Με μύγες που ξεθωριάζουν στο αστέρι(Σ. Γιεσένιν). Η σύγκριση μπορεί επίσης να μεταδοθεί χρησιμοποιώντας ένα ουσιαστικό σε ενόργανη περίπτωση, μια τέτοια κατασκευή ονομάζεται "δημιουργική σύγκριση": Το σγουρό αρνί περπατά στο μπλε γρασίδι(Σ. Yesenin) (ένας μήνας στον ουρανό, σαν αρνί στο γρασίδι). Η σύγκριση μπορεί επίσης να μεταφερθεί με ένα επίθετο in συγκριτικός βαθμόςμε εξαρτημένο ουσιαστικό: Κάτω από αυτό, ένα ρεύμα από πιο ανοιχτό γαλάζιο(Μ. Λέρμοντοφ).

Μεταφορική έννοια- λέξη ή έκφραση που χρησιμοποιείται με μεταφορική έννοια. Η μεταφορά του ονόματος βασίζεται στην ομοιότητα αντικειμένων ή φαινομένων σε οποιαδήποτε βάση: Το ζεστό βελούδο της νύχτας είναι πλούσια κεντημένο, διακοσμημένο με μπλε ασημί φωτάκια...(Μ. Γκόρκι); Η φορτηγίδα της ζωής προσάραξε(Α. Μπλοκ); η φωτιά της αυγής Έκαψε και χώρισε τον χλωμό ουρανό(Α. Μπλοκ). Η μεταφορά βασίζεται σε σύγκριση, αλλά δεν επισημοποιείται με τη βοήθεια συγκριτικών συνδέσμων, επομένως η μεταφορά μερικές φορές ονομάζεται κρυφή σύγκριση. Μερικές φορές ολόκληρο το κείμενο ή ένα σημαντικό κομμάτι κειμένου είναι μια εκτεταμένη μεταφορά. Έτσι, στο ποίημα «Το κάρο της ζωής» αναπτύσσεται μια μεταφορά «η διαδρομή ενός ανθρώπου από τη γέννηση μέχρι το θάνατο είναι ένα ταξίδι σε ένα κάρο μέσα από τις λακκούβες και τις λακκούβες των προβλημάτων της ζωής».

προσωποποίηση- ένα είδος μεταφοράς, η ανάθεση σε αντικείμενα άψυχης φύσης ή αφηρημένες έννοιες των ιδιοτήτων των ζωντανών όντων: Σε αυτή ξάπλωσεστην κρεβατοκάμαρα η νοσοκόμα της- σιωπή (Α. Μπλοκ); Και ανθίζει bird cherry πινέλα Σαπούνιατραβέρσες πλαισίου φύλλων(B. Pasternak); Πάνω από τον πενιχρό πηλό του κίτρινου γκρεμού Στη στέπα οι θημωνιές είναι θλιβερές (ΑΛΛΑ.ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ).

Μετωνυμία- η μεταφορά του ονόματος, η οποία βασίζεται στη γειτνίαση αντικειμένων, εννοιών, σε διάφορες σχέσεις μεταξύ τους. Μια τέτοια σχέση μπορεί να συμβεί 1) μεταξύ του περιεχομένου και του περιεχομένου: Έφαγα τρία μπολ(I. Krylov); 2) μεταξύ του συγγραφέα και του έργου του: Διάβασα τον Απουλείο πρόθυμα, αλλά δεν διάβασα τον Κικέρωνα(Α. Πούσκιν); Η κηδεία Σοπέν βρόντηξε στο ηλιοβασίλεμα(M. Svetlov); 3) μεταξύ μιας ενέργειας ή του αποτελέσματός της και του μέσου αυτής της ενέργειας: Τα χωριά και τα χωράφια τους για μια βίαιη επιδρομή καταδίκασε σε σπαθιά και πυρά(Α. Πούσκιν); 4) μεταξύ του αντικειμένου και του υλικού από το οποίο είναι κατασκευασμένο το αντικείμενο: Η Άμπερ στο στόμα του κάπνιζε(Α. Πούσκιν); Πορσελάνη και μπρούτζο στο τραπέζι(Α. Πούσκιν); 5) μεταξύ του τόπου δράσης και των ατόμων που βρίσκονται σε αυτόν τον τόπο: Το θέατρο είναι γεμάτο. Στοές λάμπουν? πάγκους και πολυθρόνες- όλα βράζουν(Α. Πούσκιν); Η βίαιη Ρώμη χαίρεται(M. Lermontov); 6) ένα μέρος αντί για ένα σύνολο, για παράδειγμα, μια λεπτομέρεια εμφάνισης ή ένδυσης αντί για το όνομα ενός ατόμου: Γκρι κράνη με ένα κόκκινο αστέρι σε λευκό κέρατο φώναζαν: Σταμάτα!(Β. Μαγιακόφσκι); Όλες οι σημαίες θα μας επισκεφτούν(Α. Πούσκιν).

Συνεκδοχή- ένα είδος μετωνυμίας, τροπάρια, που συνίσταται στη χρήση ενός μέρους αντί για ένα σύνολο ή ενός συνόλου αντί ενός μέρους. Συνήθως το synecdoche χρησιμοποιεί 1) ενικό αντί για πληθυντικό: Και ακούστηκε πριν ξημερώσει πώς χάρηκε ο Γάλλος(M. Lermontov); 2) πληθυντικός αντί για ενικό: Όλοι κοιτάμε τον Ναπολέοντα(Α. Πούσκιν); 3) ένα γενικό όνομα αντί για ένα συγκεκριμένο: Λοιπόν, κάτσε, φωτιστή(δηλ. ο ήλιος) (Β. Μαγιακόφσκι); 4) συγκεκριμένο όνομα αντί για γενικό: Το καλύτερο από όλα, εξοικονομήστε μια δεκάρα(δηλαδή χρήματα) (Ν. Γκόγκολ).

Υπερβολή- μια καλλιτεχνική τεχνική που βασίζεται στην υπερβολή ορισμένων ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου ή φαινομένου: Σε εκατόν σαράντα ήλιους έκαιγε το ηλιοβασίλεμα(Β. Μαγιακόφσκι); Σκίζει το στόμα ενός χασμουρητού ευρύτερο από τον Κόλπο του Μεξικού(Β. Μαγιακόφσκι). Στα ρωσικά, παρουσιάζονται όχι μόνο υπερβολές μεμονωμένου συγγραφέα, αλλά και γενικές γλωσσικές υπερβολές: περίμενε μια αιωνιότητα, αγάπη σε σημείο τρέλας, φοβήσου μέχρι θανάτου, ονειρεύσου όλη σου τη ζωή, στραγγαλίσου στην αγκαλιά σου.

Σχήμα λιτότητας- μια καλλιτεχνική τεχνική που βασίζεται στην υπερβολική υποτίμηση των ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου ή φαινομένου: Το σπιτς σου, υπέροχο σπιτς, όχι περισσότερο από μια δακτυλήθρα(A. Griboyedov). Υπάρχουν επίσης κοινές γλώσσες στη γλώσσα: μια σταγόνα στη θάλασσα, μια γάτα έκλαψε, μια γουλιά νερό, στο χέρι, ούτε ένα σεντ, ούτε μια σταγόνα.

Λογοπαίγνιο- παιχνίδι με λέξεις, χρήση ασάφειας, ομωνυμίας ή ηχητικής ομοιότητας λέξεων για να επιτευχθεί ένα κωμικό αποτέλεσμα: Ο κόσμος μόλις ξυπνάει, Τώρα του δίνουν χάρτες, φωνάζουν: «Κλείσε το στόμα σου!» Και βάλτε αμέσως μια σφραγίδα στο στόμα(Κ. Φοφάνοφ).

Ειρωνεία- μια καλλιτεχνική τεχνική όταν μια λέξη ή μια δήλωση αποκτά ένα νόημα στο κείμενο που είναι αντίθετο με την κυριολεξία ή την αμφισβητεί: Ότκλε, έξυπνο, περιπλανιέσαι, κεφάλι(όταν αναφέρεται σε γαϊδουράκι) (Ι. Κρίλοφ).

Σαρκασμός- μια κρίση που περιέχει μια καυστική, καυστική κοροϊδία του εικονιζόμενου, υψηλοτερος ΒΑΘΜΟΣειρωνεία: Θα κοιμηθείτε, περιτριγυρισμένοι από τη φροντίδα μιας αγαπημένης και αγαπημένης οικογένειας (Ανυπομονώ για το θάνατό σας)(Ν. Νεκράσοφ).

Παράφραση (παράφραση)- μια περιγραφική στροφή του λόγου που χρησιμοποιείται για να αντικαταστήσει μια λέξη ή μια ομάδα λέξεων, προκειμένου να αποφευχθεί η επανάληψη, να δοθεί στην ιστορία περισσότερη εκφραστικότητα. Συνήθως ένας τέτοιος κύκλος εργασιών περιέχει μια περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου, αντικειμένου ή φαινομένου: βασιλιάς των θηρίων("αντί λιοντάρι), Χώρα Ανατολή του ηλίου(αντί Ιαπωνίας), τραγουδιστής των Giaur και Juan(αντί Byron), τα μικρότερα αδέρφια μας (ζώα).

Για να δημιουργήσετε ένα συγκεκριμένο καλλιτεχνικό αποτέλεσμα χρησιμοποιούνται ευρέως φιγούρες- ιδιαίτερο στυλ συντακτικές κατασκευέςδίνοντας εκφραστικότητα του λόγου.

Τα στοιχεία περιλαμβάνουν:

Αναστροφή- η διάταξη των μελών της πρότασης σε ειδική σειρά που παραβιάζει τη συνήθη, ευθεία σειρά, προκειμένου να ενισχυθεί η εκφραστικότητα του λόγου: Δώρο μάταια, τυχαίο δώρο, Ζωή, γιατί μου δίνεσαι;(Α. Πούσκιν.)

Αναφορά- επανάληψη λέξεων ή φράσεων στην αρχή των παρακείμενων δηλώσεων: Περίμενε εγώ και θα επιστρέψω. Απλά συνέχισε να περιμένεις... Περίμενεόταν οι κίτρινες βροχές φέρνουν θλίψη, Περίμενεόταν χιονίζει, Περίμενεόταν η ζέστη Περίμενεόταν δεν αναμένονται άλλοι, Ξεχνώντας το χθες(Κ. Σιμόνοφ).

Epiphora- επανάληψη λέξεων ή φράσεων στο τέλος των παρακείμενων δηλώσεων: Δεν ξέρω πού είναι τα σύνορα μεταξύ Βορρά και Νότου, δεν ξέρω πού είναι τα σύνορα μεταξύ συντρόφου και φίλου(Μ. Σβέτλοφ).

Σύνθετη άρθρωση- επανάληψη, όταν μια νέα πρόταση αρχίζει με το ίδιο που τελειώνει η προηγούμενη: Τα παιδιά δεν φταίνε ποτέ- Πάντα φταίνε οι μεγάλοι.

Παραλληλισμός- παράλληλη διάταξη δομικά στοιχείασε δύο ή τρεις σχετικές προτάσεις. Ένα σχήμα που βασίζεται στην ίδια συντακτική κατασκευή προτάσεων: Αχ, να μην ήταν παγωμένα τα λουλούδια, Και το χειμώνα τα λουλούδια να ανθίσουν. Ω, αν δεν ήμουν εγώ, δεν θα θρηνούσα για κάτι(παραδοσιακό τραγούδι). Το καλλιτεχνικό αποτέλεσμα του παραλληλισμού συχνά ενισχύεται λεξιλογική επανάληψη:Κοιτάζω το μέλλον με φόβο, κοιτάζω το παρελθόν με λαχτάρα(Μ. Λέρμοντοφ).

Αντίθεση- έντονη αντίθεση εννοιών, σκέψεων, εικόνων: Ο λευκός τρώει ώριμο ανανά, ο μαύρος- εμποτισμένο με σήψη. Το λευκό κάνει τη λευκή δουλειά, κάνει τη βρώμικη δουλειά- μαύρος(Β. Μαγιακόφσκι). Συνήθως η αντίθεση βασίζεται στη χρήση αντωνύμων: Είσαι άθλιος, είσαι άφθονος, είσαι δυνατός, είσαι ανίσχυρος, μητέρα Ρωσ!(N. Nekrasov.)

διαβάθμιση- διαδοχική διάταξη λέξεων ή τμημάτων φράσεων με τη σειρά της αυξανόμενης (λιγότερο συχνά φθίνουσας) σημασίας τους: Όλη η διαφορετικότητα, όλη η γοητεία, όλη η ομορφιά της ζωής αποτελείται από φως και σκιά.(); Ορκίζομαι στις πληγές του Λένινγκραντ, Οι πρώτες κατεστραμμένες εστίες: Δεν θα σπάσω, δεν θα παραπαίω, δεν θα κουραστώ, δεν θα συγχωρήσω έναν κόκκο εχθρών(O. Bergholz).

Ρητορική ερώτηση- μια ερώτηση που δεν απαιτεί απάντηση, επιβεβαίωση ή άρνηση, που εκφράζεται με τη μορφή ερωτηματικής πρότασης: Μέχρι πότε, ευτυχία, θα στολίζετε τους κακούς με στέφανα;(M. Lomonosov); Είναι καλό να έχεις πλούτο. Πρέπει όμως να τολμήσει κανείς να είναι περήφανος για αυτόν;(Α. Σουμαρόκοφ.)

Ρητορικό επιφώνημα- μια θαυμαστική πρόταση που παίζει ρόλο συναισθηματικής ενίσχυσης στο κείμενο: Ήταν το πρωί των χρόνων μας- Ω ευτυχία! Ω δάκρυα! Ω δάσος! Ω ζωή! Ω φως του ήλιου! Ω φρέσκο πνεύμα της σημύδας!(Α. Τολστόι.) Τις περισσότερες φορές, τα ρητορικά επιφωνήματα σχεδιάζονται με τη μορφή ρητορικές εκκλήσεις, που απευθύνονται όχι στον πραγματικό συνομιλητή, αλλά στο θέμα καλλιτεχνική εικόνα: Μαύρο και μετά μυρωδάτο ουρλιαχτό! Πώς να μη σε χαϊδέψω, να μην σε αγαπήσω;(Σ. Γιεσένιν.)

Ασύντετον- κατασκευή μιας πρότασης στην οποία ομοιογενή μέλη ή μέρη περίπλοκη πρότασηεπικοινωνούν χωρίς τη βοήθεια συνδικάτων, μια φιγούρα που προσδίδει δυναμισμό λόγου, πλούτο. Σουηδός, Ρώσος μαχαιρώνει, κοψίματα, κοψίματα. Χτύπημα τυμπάνου, κρότοι, κροτάλισμα(Α. Πούσκιν). Το αντίθετο της πολυσυμμαχίας.

πολυένωση- επανάληψη της ένωσης, που γίνεται αισθητή ως περιττή και χρησιμοποιείται ως εκφραστικό μέσο, συνήθως στη θέση της αναφοράς. Και λάμψη, και σκιά, και ο ήχος των κυμάτων(Α. Πούσκιν).

Περίοδος- μια μεγάλη, πολυωνυμική σύνθετη πρόταση ή μια πολύ κοινή απλή πρόταση, η οποία διακρίνεται από την πληρότητα, την ενότητα του θέματος και τον τονισμό που χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος, η συντακτική επανάληψη του ίδιου τύπου δευτερευουσών προτάσεων (ή μελών της πρότασης) συνοδεύεται από αυξανόμενη αύξηση του τονισμού, μετά υπάρχει μια διαχωριστική σημαντική παύση και στο δεύτερο μέρος, όπου δίνεται το συμπέρασμα, ο τόνος της φωνής πέφτει αισθητά. Αυτός ο επιτονικός σχεδιασμός σχηματίζει ένα είδος κύκλου: Όποτε θέλω να περιορίσω τη ζωή μου στον κύκλο του σπιτιού μου, Όποτε θα γινόμουν πατέρας, μια ευχάριστη παρτίδα πρόσταζε ο άντρας μου, Όποτε με γοήτευε η οικογενειακή εικόνα έστω και για μια στιγμή,- τότε, είναι αλήθεια, εκτός από σένα, μια νύφη δεν έψαχνε για άλλη(Α. Πούσκιν).

Δεματοποίηση- μια καλλιτεχνική τεχνική που συνίσταται στη διαίρεση μιας πρότασης σε ξεχωριστά θραύσματα, τα οποία αναπαριστούν ημιτελείς προτάσεις. Αυτή η διάσπαση εμφανίζεται γραφικά χρησιμοποιώντας κουκκίδες. Μιμείται το δέμα καθομιλουμένη. Για παράδειγμα: Τελευταία φοράκαθ' οδόν από τη Λούγκα σε κάποιο σταθμό, παρά την υπερχείλιση στολή, κάποιος άλλος τύπος μπαίνει στο αυτοκίνητο. Όχι παλιό ακόμα. Με μουστάκια. Αρκετά κομψά ντυμένη. Με ρώσικες μπότες(Μ. Ζοστσένκο).

Επιπλέον, οι συντάκτες των δοκιμών θεωρούν ως εκφραστικά μέσα τέτοιες συντακτικές κατασκευές όπως σειρές ομοιογενή μέλη, χωριστά μέληπροτάσεις (ξεχωριστοί ορισμοί, περιστάσεις, εφαρμογές), εισαγωγικές κατασκευές.

Τα εκφραστικά μέσα της φωνητικής περιλαμβάνουν:

Παρήχηση- επανάληψη σε λογοτεχνικό κείμενο ίδιων ή παρόμοιων φωνηέντων, που χρησιμεύει για τη δημιουργία ηχητικής εικόνας: Πετάω γρήγορα κατά μήκος σιδηροτροχιών από χυτοσίδηρο. Νομίζω το μυαλό μου(Ν. Νεκράσοφ).

Παρήχηση- επανάληψη σε λογοτεχνικό κείμενο συμφώνων που δημιουργούν ηχητική εικόνα: Ικανοποιημένος από το γιορτινό δείπνο, ο γείτονας μυρίζει μπροστά στον γείτονα(Α. Πούσκιν); Οι λακκούβες Frost drunk είναι τραγανές και εύθραυστες, σαν κρύσταλλο(I. Severyanin).

Ονοματοποιία- η μετάδοση ακουστικών εντυπώσεων με λέξεις που μοιάζουν με ήχο φυσικά φαινόμεναή ήχους που παράγονται από ζώα: Μεσάνυχτα μερικές φορές στην βαλτώδη ερημιά(K. Balmont).

Κατά την ανάλυση καλλιτεχνικό κείμενοΗ γνώση αυτών των όρων θα είναι χρήσιμη:

Αφορισμός- σύντομη, εύστοχη και συνήθως μεταφορική ρήση, κοντά σε παροιμία. Η σκέψη που λέγεται είναι ψέμα(F. Tyutchev).

Αλληγορία- αλληγορική αναπαράσταση αφηρημένων εννοιών με τη βοήθεια του καλλιτεχνικές εικόνες. (Όταν λέγεται ένα και εννοείται άλλο.) Όλη η γελοιοποίηση είναι πάνω από λιοντάρια, πάνω από αετούς. Όποιος πει οτιδήποτε, αν και ζώα- αλλά ακόμα οι βασιλιάδες(A. Griboyedov).

Παραβολή- ιστορία του νοικοκυριού, μια ιστορία για συνηθισμένα γεγονότα στη ζωή των ανθρώπων, η οποία έχει αλληγορικό ηθικολογικό χαρακτήρα (παραβολή ευαγγελίου).

Επιγραφ- ένα απόσπασμα, μια παροιμία που τοποθετείται από τον συγγραφέα μετά τον τίτλο του έργου πριν από το κείμενο, το οποίο βοηθά στη σωστή κατανόηση της κύριας ιδέας του κειμένου.

Ασκηση 1. Προσδιορίστε ποια μονοπάτια χρησιμοποιούνται ως μέσο καλλιτεχνική εκφραστικότηταστις παρακάτω προτάσεις.

Άσκηση 2. Προσδιορίστε ποιες φιγούρες χρησιμοποιούνται ως μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης στις παρακάτω προτάσεις.

1. Αγαπητέ φίλε, και σε αυτό το ήσυχο σπίτι με χτυπάει ο πυρετός. Μη μου βρείτε θέση σε ένα ήσυχο σπίτι Κοντά σε μια ειρηνική φωτιά! (Α. Μπλοκ). 2. Δεν μετανιώνω, δεν τηλεφωνώ, δεν κλαίω, Όλα θα περάσουν σαν καπνός από άσπρες μηλιές (S. Yesenin). 3. Οι πλούσιοι γλεντούν τις καθημερινές, αλλά οι φτωχοί θρηνούν τις αργίες. 4. Οι νέοι μας είναι παντού αγαπητοί, οι γέροι παντού τιμούνται (Β. Λεμπέντεφ-Κούμαχ). 5. Ω ισχυρός άρχοντας της μοίρας! Δεν είσαι τόσο πάνω από την άβυσσο, Στο ύψος του χαλινού σιδερένια Ρωσίαμεγάλωσε; (Α. Πούσκιν). 6. Στην απλή γωνιά μου, μέσα σε αργούς κόπους, ήθελα να μείνω για πάντα θεατής μιας εικόνας (Α. Πούσκιν). 7. Είσαι φτωχός, είσαι άφθονος, είσαι ισχυρός, είσαι ανίσχυρος, μητέρα Ρωσ! (Ν. Νεκράσοφ). 8. Ω! Τι εύκολο! Πώς το στήθος αναπνέει ελεύθερα! Ένας ευρύς ορίζοντας διεύρυνε την ψυχή μου (Α. Μαϊκόφ). 9. Ό,τι δεν είναι άλογο κορυφαίο, ούτε ανθρώπινη φήμη, Δεν ακούγεται σάλπιγγα από το χωράφι, Μα ο καιρός σφυρίζει, βουίζει, Σφυρίχτρα, βουητό, πλημμύρα (Α. Πούσκιν). 10. Ένας επιστήμονας ερωτεύτηκε έναν ηλίθιο, Ένας κατακόκκινος ερωτεύτηκε έναν χλωμό (Μ. Τσβετάεβα). 11. Ρωσία! Rus! Σε βλέπω από την υπέροχη, όμορφη μακριά μου, σε βλέπω: φτωχή, διάσπαρτη και άβολη μέσα σου ... (Ν. Γκόγκολ). 12. Η Σάσα έκλαψε καθώς το δάσος κόπηκε και τώρα τον λυπάται μέχρι δακρύων. Πόσες σγουρές σημύδες υπήρχαν! (Ν. Νεκράσοφ). 13. Αγαπητέ, ευγενικό, γέρο, τρυφερό, Μην κάνεις φίλους με θλιβερές σκέψεις (Σ. Γιεσένιν).

Άσκηση 3 Να προσδιορίσετε ποια εκφραστικά μέσα της φωνητικής χρησιμοποιούνται ως μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης στις παρακάτω προτάσεις.

1. Ας θυμηθούμε αυτούς που υποχώρησαν μαζί μας, που πολέμησαν ένα χρόνο ή μια ώρα, πεσμένοι, αγνοούμενοι, που είδαμε έστω μια φορά, που μας αποχώρησαν, ξανασυναντήθηκαν, που μας έδωσαν να πιούμε νερό, προσευχήθηκαν για εμάς ( A. Tvardovsky). 2. Κρύος χρυσός του φεγγαριού, Η μυρωδιά της πικροδάφνης και του λεβκόυ, Καλό είναι να περιπλανηθείς ανάμεσα στην γαλήνη της Γαλάζιας και ευγενικής χώρας (Σ. Γιεσένιν). 3. Το σφύριγμα των αφρισμένων ποτηριών και της μπλε φλόγας γροθιά (Α. Πούσκιν). 4. Χρυσά αστέρια αποκοιμήθηκαν, Ο καθρέφτης του τέλματος έτρεμε (Σ. Γιεσένιν). 5. Βράδυ. Παραλία. Αναστεναγμοί του ανέμου. Η μεγαλειώδης κραυγή των κυμάτων. Η καταιγίδα είναι κοντά. Μια μαύρη βάρκα, ξένη στις γοητείες, χτυπά την ακτή (K. Balmont). 6. Εδώ η βροχή σέρθηκε υπαινικτικά (A. Tvardovsky). 7. Υπάρχει ανυπόμονο πιτσίλισμα στον παράδεισο, Και, έχοντας σηκωθεί, η κουρτίνα θροΐζει. Και ανήσυχη Πετρούπολη Ήδη ξύπνησε από ένα τύμπανο (Α. Πούσκιν). 8. Ανατρίχιασα για κάποιο λόγο. Όχι μια εκ των υστέρων σκέψη. Ο σύντροφος «Theodor Nette» (Β. Μαγιακόφσκι) γύρισε και μπήκε στο λιμάνι καιγόμενος σαν λιωμένο καλοκαίρι. 9. Θα θαμπώσει το μάτι του αετού; Θα χαζέψουμε τα παλιά; Βάλτε τα δάχτυλά σας στο λαιμό του προλεταριάτου! (Β. Μαγιακόφσκι).

Κλειδιά για την άσκηση.

Ασκηση 1.

Άσκηση 2.

1. Αγαπητέ φίλε, και σε αυτό ησυχιασπίτι Ο πυρετός με χτυπάει. Μη μου βρείτε θέση σε ένα ήσυχο σπίτι Κοντά σε μια ειρηνική φωτιά! (Επιφορά.) 2. Δεν μετανιώνω, δεν τηλεφωνώ, δεν κλαίω, Όλα θα περάσουν σαν καπνός από άσπρες μηλιές (διαβάθμιση). 3. Το πλούσιο γλέντι τις καθημερινές, και οι φτωχοί θρηνούν τις αργίες (αντίθεση). 4. Νέοι παντού έχουμε δρόμο, γέροι παντού τιμούμε (αντίθεση). 5. Ω δυνατά άρχοντα μοίρα (ρητορική έκκληση)!Δεν είσαι τόσο πάνω από την ίδια την άβυσσο, Στο ύψος του σιδερένιου χαλινού, η Ρωσία σηκώθηκε στα πίσω πόδια της (ρητορική ερώτηση)? 6. Στην απλή γωνιά μου (αναστροφή),εν μέσω αργών εργασιών, Μια φωτογραφία ήθελα να μείνω για πάντα θεατής (αναστροφή). 7. Εσείς καιάθλιος, Εσύ καιάφθονο, Εσύ καιισχυρός, Εσύ καιανίσχυρη, μητέρα Ρωσία (αναφορά, αντίθεση). 8. Ω! Τι εύκολο! Πώς το στήθος αναπνέει ελεύθερα! Ένας ευρύς ορίζοντας διεύρυνε την ψυχή μου (ρητορικό επιφώνημα). 9. Τι δενκορυφή αλόγου, όχι ανθρώπινη κουβέντα, Δενη σάλπιγγα ακούγεται από το χωράφι, Και ο καιρός σφύριγμα, βουητό, σφύριγμα, βουητό,χύνεται (αναφορά, πικ-απ, παραλληλισμός). 10. ερωτεύτηκεεπιστήμονας - ηλίθιος, ερωτεύτηκεκατακόκκινος - χλωμός (αναφορά, αντίθεση). 11. Rus! Rus!Σε βλέπω από την υπέροχη, όμορφη μου μακριά, σε βλέπω: φτωχή, διάσπαρτη και άβολη μέσα σου (ρητορικό επιφώνημα, διαβάθμιση)... 12. Η Σάσα έκλαψε (αναστροφή),πώς κόπηκε το δάσος και τώρα τον λυπάται μέχρι δακρύων. Πόσες σγουρές σημύδες υπήρχαν (ρητορικό επιφώνημα). 13. Γλυκός, ευγενικός, παλιός, τρυφερός (διαβάθμιση),Με θλιβερές σκέψεις (αναστροφή)δεν κάνεις φίλους.

Άσκηση 3

1. Ας θυμηθούμε αυτούς που υποχώρησαν μαζί μας, που πολέμησαν ένα χρόνο ή μια ώρα, πεσμένοι, αγνοούμενοι, που είδαμε έστω μια φορά, που μας έδιωξαν, ξανασυναντήθηκαν, που μας έδωσαν να πιούμε νερό, προσευχήθηκαν για εμάς (παρήχηση). 2.Κρύος χρυσός του φεγγαριού, Η μυρωδιά της πικροδάφνης και του λεβκόυ, Είναι καλό να περιπλανηθείς ανάμεσα στην γαλήνη της Γαλάζιας και ευγενικής χώρας (παρήχηση). 3. Σφύριγμα από αφρώδες ποτήρια και μπλέ φλόγα (ονοματοποιία). 4. Χρυσά αστέρια αποκοιμήθηκαν, Ο καθρέφτης του τέλματος έτρεμε (παρήχηση). 5. Βράδυ. Παραλία. Αναστεναγμοί του ανέμου. Η μεγαλειώδης κραυγή των κυμάτων. Η καταιγίδα είναι κοντά. Beats στην ακτή Αγοητευτοςμαύρη βάρκα (παρήχηση). 6. Εδώ η βροχή σέρνεται υπονοούμενα (ονοματοποιία). 7.Στον παράδεισο πιτσιλίζουν ανυπόμονα, Και, πετώντας ψηλά, η κουρτίνα θροΐζει (ονοματοποιία);Και ανήσυχη Πετρούπολη Ήδη ξύπνησε από το τύμπανο (ονοματοποιία). 8. Ανατρίχιασα για κάποιο λόγο. Όχι μια εκ των υστέρων σκέψη. Ο σύντροφος «Theodor Nette» γύριζε και έμπαινε στο λιμάνι καιγόταν σαν λιωμένο καλοκαίρι. (παρήχηση).

Μεταχειρισμένα βιβλία:

ένας. , . Ρωσική γλώσσα. Προετοιμασία για την εξέταση. Διδακτική και υλικά αναφοράς. Δοκιμές. Μόσχα. " Ρωσική λέξη". 2008.

2. . Μέθοδοι προετοιμασίας για την εξέταση στη ρωσική γλώσσα. Αλγόριθμοι συλλογισμού για την επιλογή της σωστής απάντησης. Μόσχα. "Εκπαίδευση". 2009.

3. . . Προετοιμασία για την εξέταση στα ρωσικά. Φροντιστήριογια υποψήφιους πανεπιστημίου. Ντούμπνα. 2008.

Στα ρωσικά, χρησιμοποιούνται ευρέως πρόσθετα εκφραστικά μέσα, για παράδειγμα, τροπάρια και σχήματα λόγου.

Τα τροπάρια είναι τέτοιες στροφές ομιλίας που βασίζονται στη χρήση λέξεων με μεταφορική έννοια. Χρησιμοποιούνται για να ενισχύσουν την εκφραστικότητα του συγγραφέα ή του ομιλητή.

Τα τροπάρια περιλαμβάνουν: μεταφορές, επίθετα, μετωνυμία, συνέκδοτη, συγκρίσεις, υπερβολές, λιτότες, παράφραση, προσωποποίηση.

Η μεταφορά είναι μια τεχνική στην οποία λέξεις και εκφράσεις χρησιμοποιούνται με μεταφορική έννοια με βάση την αναλογία, την ομοιότητα ή τη σύγκριση.

Και την κουρασμένη μου ψυχή την αγκαλιάζει το σκοτάδι και το κρύο. (M. Yu. Lermontov)

Επίθετο είναι μια λέξη που ορίζει ένα αντικείμενο ή φαινόμενο και τονίζει οποιαδήποτε από τις ιδιότητες, ποιότητες, σημάδια του. Συνήθως ένα επίθετο ονομάζεται πολύχρωμος ορισμός.

Οι στοχαστικές νύχτες σου διάφανο σούρουπο. (Α Σ. Πούσκιν)

Η μετωνυμία είναι ένα μέσο αντικατάστασης μιας λέξης με μια άλλη με βάση τη γειτνίαση.

Το σφύριγμα των αφρωδών κύπελλων και οι γροθιές μπλε φλόγες. (A.S. Pushkin)

Synecdoche - ένας από τους τύπους μετωνυμίας - η μεταφορά της σημασίας ενός αντικειμένου σε ένα άλλο με βάση την ποσοτική σχέση μεταξύ τους.

Και ακουγόταν μέχρι τα ξημερώματα πώς χάρηκε ο Γάλλος. (M.Yu. Lermontov)

Η σύγκριση είναι μια τεχνική κατά την οποία ένα φαινόμενο ή έννοια εξηγείται συγκρίνοντάς το με ένα άλλο. Σε αυτή την περίπτωση χρησιμοποιούνται συνήθως συγκριτικοί σύνδεσμοι.

Ο Anchar, σαν ένας τρομερός φρουρός, στέκεται μόνος σε ολόκληρο το σύμπαν. (A.S. Pushkin).

Η υπερβολή είναι ένα τροπάριο που βασίζεται στην υπερβολική υπερβολή ορισμένων ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου ή φαινομένου.

Για μια εβδομάδα δεν θα πω λέξη σε κανέναν, κάθομαι σε μια πέτρα δίπλα στη θάλασσα ... (A. A. Akhmatova).

Το Litota είναι το αντίθετο της υπερβολής, μια καλλιτεχνική υποτίμηση.

Το σπιτς σου, υπέροχο σπιτς, δεν είναι παρά μια δακτυλήθρα... (A.S. Griboedov)

Η πλαστοπροσωπία είναι ένα εργαλείο που βασίζεται στη μεταφορά ιδιοτήτων ζωοποιούν αντικείμεναστα άψυχα.

Η σιωπηλή λύπη θα παρηγορηθεί και η χαρά θα αντανακλάται ζωηρά. (A.S. Pushkin).

Παράφραση - ένα τροπάριο στο οποίο το άμεσο όνομα ενός αντικειμένου, ενός ατόμου, ενός φαινομένου αντικαθίσταται από μια περιγραφική στροφή, η οποία υποδεικνύει τα σημάδια ενός αντικειμένου, προσώπου, φαινομένου που δεν ονομάζεται άμεσα.

«Βασιλιάς των θηρίων» αντί για λιοντάρι.

Η ειρωνεία είναι μια τεχνική γελοιοποίησης, που περιέχει μια αξιολόγηση του τι γελοιοποιείται. Πάντα υπάρχει ειρωνεία Διπλό νόημα, όπου το αληθές δεν δηλώνεται άμεσα, αλλά υπονοείται.

Στο παράδειγμα λοιπόν αναφέρεται ο κόμης Χβοστόφ, ο οποίος δεν αναγνωρίστηκε από τους συγχρόνους του ως ποιητής λόγω της μετριότητας των ποιημάτων του.

Ο κόμης Khvostov, ένας ποιητής που αγαπούσε ο ουρανός, τραγουδούσε ήδη με αθάνατους στίχους της κακοτυχίας των όχθες του Νέβα. (A.S. Pushkin)

Στιλιστικές φιγούρες είναι ειδικές στροφέςπου υπερβαίνουν τις απαραίτητες νόρμες για τη δημιουργία καλλιτεχνικής εκφραστικότητας.

Πρέπει να τονιστεί ξανά ότι στυλιστικές φιγούρεςκάνουμε την ομιλία μας πληροφοριακά περιττή, αλλά αυτός ο πλεονασμός χρειάζεται για την εκφραστικότητα του λόγου και επομένως για περισσότερα ισχυρό αντίκτυποστον παραλήπτη

Αυτά τα στοιχεία περιλαμβάνουν:

Κι εσείς, αλαζονικοί απόγονοι…. (M.Yu. Lermontov)

Μια ρητορική ερώτηση είναι μια τέτοια δομή λόγου στην οποία η δήλωση εκφράζεται με τη μορφή ερώτησης. Μια ρητορική ερώτηση δεν απαιτεί απάντηση, αλλά απλώς ενισχύει τη συναισθηματικότητα της δήλωσης.

Και πάνω από την πατρίδα της φωτισμένης ελευθερίας θα ανατείλει επιτέλους η πολυπόθητη αυγή; (A. S. Pushkin)

Αναφορά είναι η επανάληψη τμημάτων σχετικά ανεξάρτητων τμημάτων.

Σαν καταριέσαι τις μέρες χωρίς φως,

Σαν να σε τρομάζουν οι σκοτεινές νύχτες...

(A. Apukhtin)

Epiphora - επανάληψη στο τέλος μιας φράσης, πρότασης, γραμμής, στροφής.

Αγαπητέ φίλε, και σε αυτό το ήσυχο σπίτι

Με χτυπάει ο πυρετός

Δεν μπορείς να μου βρεις θέση σε ένα ήσυχο σπίτι

Κοντά σε ειρηνική φωτιά. (A.A. Blok)

Η αντίθεση είναι μια καλλιτεχνική αντίθεση.

Και η μέρα, και η ώρα, και γραπτά και προφορικά, για την αλήθεια ναι και όχι ... (Μ. Τσβετάεβα)

Το οξύμωρο είναι ένας συνδυασμός λογικά ασυμβίβαστων εννοιών.

Εσύ είσαι που με αγάπησες με το ψέμα της αλήθειας και την αλήθεια του ψέματος... (Μ. Τσβετάεβα)

Η διαβάθμιση είναι μια ομαδοποίηση ομοιογενών μελών μιας πρότασης με μια ορισμένη σειρά: σύμφωνα με την αρχή της αύξησης ή της αποδυνάμωσης της συναισθηματικής και σημασιολογικής σημασίας

Δεν μετανιώνω, δεν τηλεφωνώ, δεν κλαίω ... (Με τον A. Yesenin)

Η σιωπή είναι μια σκόπιμη διακοπή του λόγου, που βασίζεται στην εικασία του αναγνώστη, ο οποίος πρέπει να τελειώσει νοερά τη φράση.

Αλλά άκου: αν σου χρωστάω... Έχω ένα στιλέτο, γεννήθηκα κοντά στον Καύκασο... (A.S. Pushkin)

Polyunion - η επανάληψη της ένωσης, που εκλαμβάνεται ως περιττή, δημιουργεί τη συναισθηματικότητα του λόγου.

Και για αυτόν αναστήθηκε ξανά: και η θεότητα, και έμπνευση, και ζωή, και δάκρυα, και αγάπη. (A. S. Pushkin)

Η μη ένωση είναι μια κατασκευή στην οποία οι ενώσεις παραλείπονται για να ενισχυθεί η έκφραση.

Σουηδός, Ρώσος, κοψίματα, μαχαιρώματα, κοψίματα, τύμπανο, κρότοι, κουδουνίστρα ... (A.S. Pushkin)

Παραλληλισμός είναι η πανομοιότυπη διάταξη των στοιχείων του λόγου σε παρακείμενα μέρη του κειμένου.

Μερικά σπίτια είναι μακριά όσο τα αστέρια, άλλα όσο το φεγγάρι .. (V. V. Mayakovsky).

Το Chiasmus είναι μια εγκάρσια διάταξη παράλληλων μερών σε δύο παρακείμενες προτάσεις.

Οι Αυτομέδοντες (προπονητής, αρματιστής - Ο.Μ.) είναι οι απεργοί μας, οι τρόϊκες μας αδάμαστες... (Α.Σ. Πούσκιν). Τα δύο μέρη της σύνθετης πρότασης στο παράδειγμα, με τη σειρά των μελών της πρότασης, είναι, όπως λέμε, μέσα καθρέφτης: Υποκείμενο - ορισμός - κατηγόρημα, κατηγόρημα - ορισμός - υποκείμενο.

Αναστροφή - αντίστροφη σειράλέξεις, για παράδειγμα, η θέση του ορισμού μετά τη λέξη που ορίζεται κ.λπ.

Την παγωμένη αυγή κάτω από την έκτη σημύδα, στη γωνία, δίπλα στην εκκλησία, περίμενε, Δον Ζουάν... (Μ. Τσβετάεβα).

Στο παραπάνω παράδειγμα, το επίθετο παγωμένος βρίσκεται στη θέση μετά τη λέξη που ορίζεται, που είναι η αντιστροφή.

Για να ελέγξετε ή να αυτοελέγξετε το θέμα, μπορείτε να προσπαθήσετε να μαντέψετε το σταυρόλεξό μας

Το υλικό δημοσιεύεται με την προσωπική άδεια του συγγραφέα - Ph.D. O.A. Maznevoy

Σου άρεσε? Μην κρύβετε τη χαρά σας από τον κόσμο - μοιραστείτε

Ρομαντισμός του Ζουκόφσκι (μπαλάντα "Forest King")
διαβάζει ο S. Yursky

Sergei Yurievich Yursky (16 Μαρτίου 1935, Λένινγκραντ) - Σοβιετικός και Ρώσος ηθοποιός θεάτρου και κινηματογράφου, σκηνοθέτης θεάτρου, σεναριογράφος. Λαϊκός καλλιτέχνης της RSFSR.

Θα με παρηγορήσει η σιωπηλή λύπη,
Και η ζωηρή χαρά θα σκεφτεί.
Α. Πούσκιν

Vasily Andreevich Zhukovsky - ένας εξαιρετικός Ρώσος ποιητής και δημόσιο πρόσωπο, που έδωσε πολλή δύναμη και ταλέντο στην ανάπτυξη της εθνικής λογοτεχνίας και της ρωσικής λογοτεχνίας. Είναι ο ιδρυτής του είδους της μπαλάντας στη Ρωσία. Έγραψε όχι μόνο πρωτότυπες «ρωσικές» μπαλάντες, αλλά και ταλαντούχες μεταφράσεις από ξένα κλασικά, για παράδειγμα, "Forest King". Πρόκειται για μετάφραση της μπαλάντας «Erlkonig» του Γκαίτε, την πλοκή της οποίας ο Γερμανός ποιητής-φιλόσοφος δανείστηκε από ένα δανέζικο λαϊκό έπος.
Ο Ζουκόφσκι έφυγε από το πρωτότυπο, αλλά η μετάφρασή του αναγνωρίστηκε αμέσως ως υποδειγματική λόγω της τελειότητας της φόρμας.

Ποιος πηδά, ποιος ορμά κάτω από την κρύα ομίχλη;
Ο καβαλάρης έχει καθυστερήσει, ο μικρός του γιος είναι μαζί του.
Στον πατέρα, όλο τρέμοντας, ο μικρός κόλλησε·
Έχοντας αγκαλιάσει, ο γέρος τον κρατάει και τον ζεσταίνει.

Πολλές μεταφράσεις και διασκευές του Ζουκόφσκι έχουν γίνει κλασικές. Σε αυτά ο ποιητής αποτύπωσε πρώτα απ' όλα τον τόνο και το πνεύμα του μοντέλου, βιώνοντας δραματικές καταστάσεις. Έτσι στην μπαλάντα «Forest King» ακούμε την ψυχή φωνή του αφηγητή, που λυπάται το άρρωστο παιδί που παίρνει το παραλήρημα για πραγματικότητα. Ο ποιητής όχι μόνο μεταφέρει τη συζήτηση μεταξύ πατέρα και γιου, αλλά και ο ίδιος νιώθει τον φόβο του παιδιού και την αδυναμία του πατέρα να το βοηθήσει:

«Παιδί μου, γιατί κολλάς τόσο δειλά πάνω μου;»
«Αγάπη μου, ο βασιλιάς του δάσους άστραψε στα μάτια μου:
Φοράει ένα κίτρινο στέμμα και έχει πυκνά γένια».
«Ω, όχι, τότε η ομίχλη ασπρίζει πάνω από το νερό».

Και ο βασιλιάς του δάσους, ο βασιλιάς των πνευμάτων, γίνεται αντιληπτός ως ένας ρομαντικός κακός, ένα πνεύμα που δελεάζει μια αθώα ψυχή:

«Παιδί, κοίτα τριγύρω. μωρό μου, σε μένα?
Υπάρχει πολλή διασκέδαση στο πλευρό μου:
Τυρκουάζ λουλούδια, μαργαριταρένιες πίδακες.
Τα παλάτια μου είναι φτιαγμένα από χρυσό...»

Με κάθε τετράστιχο μεγαλώνει το δράμα της μπαλάντας. Ο ποιητής κρατά τους αναγνώστες του σε αδυσώπητη ένταση, θέτοντας άθελά τους το ερώτημα: ποιος θα κερδίσει σε αυτή την πολεμική τέχνη - πνεύμα ή άνθρωπος;

«Παιδί, με συνεπήρε η ομορφιά σου:
Θέλεις-δεν θέλεις-δεν θέλεις, αλλά θα είσαι δικός μου».

Ο συναισθηματικός και καλλιτεχνικός αντίκτυπος του έργου είναι τόσο μεγάλος που μας φαίνεται ότι νιώθουμε σωματικά την ταλαιπωρία του παιδιού, τον πόνο, τη φρίκη και τον φόβο του για το ξωτικό του δάσους:

«Αγάπη μου, ο βασιλιάς του δάσους θέλει να μας φτάσει.
Εδώ είναι: Είμαι βουλωμένος, μου είναι δύσκολο να αναπνεύσω».
Ο δειλός καβαλάρης δεν πηδάει, πετάει.
Το μωρό λαχταρά, το μωρό κλαίει...

Και το απροσδόκητο αρχικό τέλος είναι εντελώς αποθαρρυντικό: πού είναι η καλοσύνη και η δικαιοσύνη που προορίζονται να θριαμβεύσουν; Δεν είναι στον κόσμο μας.

Ο αναβάτης οδηγεί, ο αναβάτης οδήγησε...
Στην αγκαλιά του ήταν ένα νεκρό μωρό.

Το κακό πάντα ξεπερνά τους αδύναμους και ανυπεράσπιστους.
Στις μεταφράσεις, ο Ζουκόφσκι λειτουργεί ως αληθινός δημιουργός, επιτρέποντας στον εαυτό του να αποκλίνει από την κυριολεκτική ακρίβεια του πρωτοτύπου. Φαινόταν να συνθέτει μπαλάντες για ένα δεδομένο θέμα, «κεντώντας νέα μοτίβα στον παλιό καμβά». Είπε ότι ο ποιητής-μεταφραστής είναι ο αντίπαλος του συγγραφέα και πρακτικά το απέδειξε με τις εξαιρετικές του μεταφράσεις.

Χαρακτήρες: 6 παρουσιαστές, 6 αναγνώστες, V.A. Zhukovsky, A.S. Πούσκιν, Μάσα Προτάσοβα, οδηγός Ήρωες του παραμυθιού "Η Κοιμωμένη Πριγκίπισσα": Τσάρος Matvey, η βασίλισσα, 12 μάγισσες (σκίτσο)

Εξοπλισμός: μια αναπαραγωγή του πορτρέτου του V.A. Ζουκόφσκι του Ο.Α. Kiprensky, ένα κερί, πίνακες με τοπία (εποχές), ένα σετ καρτ ποστάλ «V.A. Zhukovsky», ημερολόγιο, γράμματα, στυλό, δώρα από μάγισσες, λίκνο με κούκλα μωρού, τσέρκια, βιβλία με έργα του V.A. Ζουκόφσκι (έκθεση βιβλίων)

Εισαγωγική ομιλία του δασκάλου:

Η ποίησή του σαγηνευτική γλυκύτητα
Οι αιώνες θα περάσουν τη ζηλευτή απόσταση,
Και, ακούγοντάς τους, η νεολαία θα αναστενάζει για τη δόξα,
Η σιωπηλή λύπη θα παρηγορηθεί
Και η ζωηρή χαρά θα σκεφτεί.

Σε αυτές τις γραμμές ενός μικρού ποιήματος του Alexander Sergeevich Pushkin «Στο πορτρέτο του Zhukovsky» θαυμάζει κανείς τόσο την κομψότητα της ομοιοκαταληξίας, το βάθος της σκέψης και την ακρίβεια της πρόβλεψης, που μπορεί να ζηλέψει κάθε διορατικός. Σήμερα μπορεί να υποστηριχθεί ότι η προφητεία του Πούσκιν έγινε πραγματικότητα!

Χαιρόμαστε που σας καλωσορίζουμε, Αγαπητοί φίλοι και φίλες, στο σαλόνι μας αφιερωμένο στην 225η επέτειο από τη γέννηση του Βασίλι Αντρέεβιτς Ζουκόφσκι. Θα εξετάσουμε τη ζωή και το έργο του μεγάλου ρομαντικού μέσα από το πρίσμα της σχέσης του με τον Alexander Sergeevich Pushkin.

Νιώστε την ατμόσφαιρα του πρώτου μισού του δέκατου ένατου αιώνα θα μας βοηθήσει:

V.A. Ζουκόφσκι

ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν

Μάσα Προτάσοβα

Οδηγός

Οι αναγνώστες οδηγούν

(Οι ήρωες υποκλίνονται και παίρνουν τις θέσεις τους.)

Ζουκόφσκι (κάθεται στο τραπέζι, κοιτάζει τα τοπία στον τοίχο και μετά αρχίζει να γράφει):

Ποια είναι η γήινη γλώσσα μας πριν από τη θαυμαστή φύση;
Με τι απρόσεκτη και εύκολη ελευθερία
Σκόρπισε παντού ομορφιά
Και η διαφορετικότητα συμφωνούσε με την ενότητα!
Μα πού, ποιο πινέλο το απεικόνιζε;
Μόλις ένα από τα χαρακτηριστικά της
Με προσπάθεια, η έμπνευση μπορεί να πιαστεί…
Είναι όμως δυνατόν να μεταφερθεί στους νεκρούς ζωντανούς;
Ποιος θα μπορούσε να αναδημιουργήσει τη δημιουργία με λέξεις;
Το ανέκφραστο υπόκειται σε έκφραση;

Οδηγός:

Ο Βασίλι Αντρέεβιτς Ζουκόφσκι θα μπορούσε να εκφράσει το «ανέκφραστο». Το πορτρέτο του, ζωγραφισμένο το 1816 από τον Orest Adamovich Kiprensky, κρέμεται στην γκαλερί Tretyakov. Όλα σε αυτό το πορτρέτο υπόκεινται σε αποκάλυψη. εσωτερική εμφάνισηρομαντικός ποιητής: το στοχαστικό του βλέμμα στραμμένο στην απόσταση, τα μαλλιά του που ταλαντεύονται από τον άνεμο, οι πύργοι ενός μεσαιωνικού κάστρου σε έναν βροχερό συννεφιασμένο ουρανό, ο γενικός ζοφερός χρωματισμός της ζωγραφικής. Αυτός είναι ο Ζουκόφσκι της εποχής της μεγαλύτερης δημοτικότητάς του, ο Ζουκόφσκι - ο συγγραφέας ελεγειών και μπαλάντων, ο Ζουκόφσκι, για τον οποίο ο Πούσκιν είπε τα πιο ακριβή λόγια ...

Πούσκιν (αναφερόμενος στο πορτρέτο):

Τι γοητεία της καταραμένης ουράνιας ψυχής του! Είναι άγιος, αν και γεννήθηκε ρομαντικός, όχι Έλληνας, και άντρας, και τι άλλο! (Η μουσική παίζει.)

1ος οικοδεσπότης:

Αυτός ήταν ένας άνθρωπος που πίστευε ότι το κύριο πράγμα σε έναν ποιητή ήταν το ταλέντο του και ο ποιητής πρέπει να ξεπερνά επίμονα τα εμπόδια της ζωής για να μην μπορούν να λασπώσουν την ποιητική πηγή της ψυχής του. Αυτό προσέλκυσε τον Πούσκιν, ο οποίος παραδέχτηκε ότι ο Ζουκόφσκι διατηρούσε πάντα την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Και υπήρχαν πολλές δυσκολίες στη ζωή του Ζουκόφσκι που θα είχαν σπάσει και πικρίνει οποιοδήποτε άλλο άτομο.

2ος παρουσιαστής: (κατά τη διάρκεια της ιστορίας του, στην οθόνη προβάλλονται καρτ-ποστάλ με θέα το Oka, το Belev, τον Mishensky)

29 Ιανουαρίου (10 Φεβρουαρίου), 1783 στο χωριό Mishenskoye, το οποίο απέχει τρία μίλια από κομητεία Belev, επαρχία Τούλα, γεννήθηκε ένα αγόρι. Οι γονείς του είναι ο γαιοκτήμονας Afanasy Ivanovich Bunin και η αιχμάλωτη Τουρκάλα Salkha, η οποία έλαβε το όνομα Elizaveta Dementyevna στη βάπτιση. Ο Andrey Grigoryevich Zhukovsky, ένας φτωχός γαιοκτήμονας από την Ουκρανία, μισός φίλος, μισός υπάλληλος στο σπίτι του Bunin, έγινε νονός. νονά - η 15χρονη Βαρβάρα Μπουνίνα, αδερφή του αγοριού από πατέρα.

Το όνομα του μωρού δόθηκε Βασίλι (στα ελληνικά - ο βασιλιάς), που καταγράφηκε ως εξής: Βασίλι Αντρέεβιτς Ζουκόφσκι.

Η Marya Grigorievna, η σύζυγος του Bunin, δέχτηκε το αγόρι στο σπίτι της, τον ερωτεύτηκε, τον μεγάλωσε με τις εγγονές της. Έτσι ανάμεσα στα κορίτσια, στη σιωπή και την έκταση της αρχοντικής Ρωσίας, υπό την ευλογία της Oka, ο μελλοντικός ποιητής ξεκίνησε τη ζωή του.

Η παράνομη προέλευση άφησε ένα ορισμένο αποτύπωμα στον χαρακτήρα του αγοριού. Ήταν πολύ σεμνός, χωρίς αλαζονεία, έπαρση, αρχοντιά.

Η διακριτική ομορφιά της φύσης στην περιοχή του Mishenskoye, η σιωπή και η ηρεμία αυτών των τόπων βυθίζονται για πάντα στην ψυχή του ποιητή.

1ος αναγνώστης (ποίημα "Εκεί οι ουρανοί και τα νερά είναι καθαρά ..."):

Εκεί οι ουρανοί και τα νερά είναι καθαρά!
Εκεί τα τραγούδια των πουλιών είναι γλυκά!
Πατρίδα, όλες σου οι μέρες είναι όμορφες!
Όπου κι αν είμαι, αλλά όλα είναι μαζί σου
Ψυχή
Θυμάσαι πώς κάτω από το βουνό,
Ασημένιο με δροσιά,
Η ακτίνα άσπριζε κάποιες στιγμές το βράδυ
Και η σιωπή πέταξε στο δάσος
Από τον παράδεισο?
Θυμάσαι την ήρεμη λιμνούλα μας,
Και η σκιά από τις ιτιές το μεσημέρι αποπνικτικό,
Και πάνω από το νερό από το κοπάδι, το βουητό είναι ασυμβίβαστο,
Και στους κόλπους των νερών, σαν μέσα από γυαλί,
Χωριό?
Εκεί, την αυγή, το πουλί τραγούδησε.
Η απόσταση φωτίστηκε και φωτίστηκε.
Εκεί, εκεί πέταξε η ψυχή μου.
Φαινόταν στην καρδιά και στα μάτια -
Είναι όλα εκεί!...

Σεπτέμβριος-Νοέμβριος 1816

(Ακούγεται ένα απόσπασμα από το "The Seasons" του P.I. Tchaikovsky)

3ος παρουσιαστής: Το 1800, ο V.A. Ο Ζουκόφσκι αποφοίτησε έξοχα από το Noble Οικοτροφείο στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας, το όνομά του γράφτηκε σε μια χρυσή πλακέτα.

Η υπηρεσία στο Office of Salt Affairs ήταν βραχύβια: ο ονειροπόλος νεαρός προσελκύθηκε από ένα άλλο πάθος - την ποίηση. Τον Απρίλιο του 1802 επέστρεψε στο Μισένσκογιε. Εδώ, στα ρωσικά χωράφια και λόφους, περιπλανήθηκε και συνέθετε. Σγουρομάλλης, με ονειροπόλα μάτια, διάβασε στους φίλους του τη μετάφραση της ελεγείας του Άγγλου ποιητή T. Gray «Rural Cemetery» και προκάλεσε γενική χαρά.Η ελεγεία ήταν μεγάλη, μελωδική, γεμάτη αγνή και όμορφη θλίψη. Ο ποιητής μπόρεσε να εκφράσει το «σε κάποιου άλλου». Στο νεκροταφείο του χωριού κοιμούνται οι «χωριανοί», άνθρωποι άγνωστοι, αλλά ίσως άγνωστες ιδιοφυΐες, που έφυγαν χωρίς να φανούν, όπως θα φύγει και ο ίδιος ο νεαρός τραγουδιστής αυτού του νεκροταφείου, περιπλανώμενος ατημέλητος κοντά στο ποτάμι.

Η ελεγεία δημοσιεύτηκε στο έκτο τεύχος του Vestnik Evropy. Αυτός ήταν ήδη ο Ζουκόφσκι που μπήκε στη ρωσική λογοτεχνία για να καταλάβει περίοπτη θέση σε αυτήν.

2ος αναγνώστης (απόσπασμα από την ελεγεία «Αγροτικό Νεκροταφείο»):

... Εδώ κρύφτηκαν άκαιρα οι στάχτες των νεαρών.
Αυτή τη δόξα, την ευτυχία, δεν ήξερε σε αυτόν τον κόσμο.
Οι μούσες όμως δεν του απέστρεψαν το πρόσωπό του
Και η μελαγχολική σφραγίδα ήταν πάνω του.
Ήταν πράος στην καρδιά, ευαίσθητος στην ψυχή -
Ο δημιουργός έχει επιβραβεύσει τους ευαίσθητους.
Έδωσε στον άτυχο από όσο μπορούσε - με δάκρυ,
Ως ανταμοιβή από τον δημιουργό, έλαβε έναν φίλο.
Περαστικό, προσευχήσου πάνω από αυτόν τον τάφο.
Βρήκε καταφύγιο μέσα της από όλες τις γήινες ανησυχίες,
Εδώ άφησε ό,τι ήταν αμαρτωλό μέσα του,
Με την ελπίδα να είναι ζωντανός ο σωτήρας του, ο Θεός.

(παίζει μουσική)

4η παρουσιάστρια:

Ο Vladimir Solovyov διαπίστωσε ότι η λυρική ποίηση της Ρωσίας του 19ου αιώνα γεννήθηκε κοντά στο Belev - από τις ελαφριές στροφές του νεαρού Zhukovsky.

Από πού προήλθε αυτός ο νέος, όμορφος ήχος - αναστεναγμός, απαλή λαχτάρα, ελεγεία και μελαγχολία; Πρώτα απ 'όλα, ήταν η ίδια η ζωή του Βασίλι Αντρέεβιτς που αντηχούσε.

Ακούστε τις εγγραφές ημερολογίου του V.A. Ζουκόφσκι το 1805.

Ζουκόφσκι (γράφει στο ημερολόγιό του)

«Μη έχοντας τη δική μου οικογένεια, στην οποία θα εννοούσα οτιδήποτε, έβλεπα γύρω μου ανθρώπους που μου ήταν για λίγο οικείοι, γιατί μεγάλωσα μπροστά τους, αλλά δεν έβλεπα συγγενείς που μου ανήκουν σωστά. Είχα συνηθίσει να χωρίζω τον εαυτό μου από όλους, γιατί κανείς δεν έπαιρνε ιδιαίτερο μέρος σε μένα, και γιατί κάθε συμμετοχή μου φαινόταν χάρη. Δεν με εγκατέλειψαν, με εγκατέλειψαν, αλλά δεν με αγαπούσε κανείς... Η ίδια η παρέα της μητέρας μου, δυστυχώς, δεν μπορεί να με κάνει ευτυχισμένη: Δεν είμαι το ίδιο μαζί της, όπως θα έπρεπε να είναι ένας γιος με τη μητέρα του. Αυτό ακριβώς το πράγμα με βασανίζει και μου φαίνεται ότι την αγαπώ πολύ περισσότερο ερήμην παρά από κοντά…»

5ος παρουσιαστής:

Ο Ζουκόφσκι εμφανίστηκε στη λογοτεχνία όταν ο Πούσκιν ήταν δύο ετών. Όταν ο Πούσκιν μπήκε στη ρωσική λογοτεχνία, το ποιητικό ύφος του Ζουκόφσκι είχε ήδη διαμορφωθεί, ήταν αναγνωρισμένος δάσκαλος της ποίησης. Οι κριτικοί υποστήριξαν ομόφωνα ότι τα ποιήματα του Ζουκόφσκι είναι «μελωδικά, σαν το ήσυχο μουρμουρητό ενός ρυακιού, σαν ένα ελαφρύ αεράκι».

Ο Βασίλι Αντρέεβιτς γνώρισε τον νεαρό Πούσκιν τον Σεπτέμβριο του 1815 στο Tsarskoye Selo. Μέχρι εκείνη την εποχή, ο Πούσκιν ήταν ήδη συγγραφέας είκοσι ποιημάτων που δημοσιεύτηκαν σε περιοδικά.

Ζουκόφσκι (γράφει)

«Έκανα άλλη μια ευχάριστη γνωριμία! Με τον νεαρό θαυματουργό μας Πούσκιν. Ήμουν μαζί του για ένα λεπτό στο Tsarskoye Selo. Γλυκό ζωντανό πλάσμα! Με χάρηκε και πίεσε σταθερά το χέρι μου στην καρδιά μου ...

Αυτή είναι η ελπίδα της λογοτεχνίας μας. Πρέπει όλοι να ενωθούμε για να βοηθήσουμε στην ανάπτυξη αυτού του μελλοντικού γίγαντα που θα ξεπεράσει όλους μας».

6ος παρουσιαστής:

Ο Ζουκόφσκι για τον Πούσκιν είναι ποιητής-προκάτοχος, ποιητής-δάσκαλος και ταυτόχρονα μεγαλύτερος φίλος.

Ο δάσκαλος αποκάλυψε στον μαθητή την ποιητική ασάφεια της λέξης, την ικανότητα της λέξης να φέρει συναισθηματικό και ψυχολογικό φορτίο και να εκφράζει συναισθήματα ψυχής, η εσωτερική ζωή του ανθρώπου.

Ο νεαρός Πούσκιν δεν μιμείται τον Ζουκόφσκι, αλλά είτε συνθέτει στο πνεύμα του Ζουκόφσκι (το ποίημα «Ο τραγουδιστής»), είτε χρησιμοποιεί το ύφος του. Στο μήνυμα του 1816, ο Πούσκιν παραδέχτηκε ότι πήρε τον Ζουκόφσκι ως παράδειγμα ("Είσαι παράδειγμα για μένα ...")

Ο δάσκαλος έδειξε στον μαθητή του τον υψηλό σκοπό του ποιητή, την υπεύθυνη στάση απέναντι στο ποιητικό, τη λέξη, την ανάγκη να αγωνίζεται για το ιδανικό.

3ος αναγνώστης (με φόντο τη μουσική, διαβάζει απόσπασμα από την ελεγεία «Η θάλασσα»)

Θάλασσα σιωπηλή, γαλάζια θάλασσα,
Στέκομαι μαγεμένος πάνω από την άβυσσο σου.
Είσαι ζωντανός! ;Αναπνέεις. μπερδεμένη αγάπη,
Γεμίζεις άγχος.
Θάλασσα σιωπηλή, γαλάζια θάλασσα,
Αποκάλυψε μου το βαθύ μυστικό σου:
Τι κινεί το απέραντο στήθος σας;
Πώς αναπνέει το σφιχτό σας στήθος;
Ή σε βγάζει από τη γήινη δουλεία
Μακρινός φωτεινός ουρανός προς εσάς;
... Εξαπατώντας το βλέμμα σας στην ακινησία:
Κρύβεις τη σύγχυση στην άβυσσο των νεκρών,
Εσύ, θαυμάζοντας τον ουρανό, τρέμεις γι' αυτόν.

1η παρουσιάστρια:

Ο Ζουκόφσκι από την εφηβεία έγινε αντιληπτός από τον Πούσκιν ως ποιητής με επάγγελμα, ως πρότυπο αληθινού ποιητή.

Ο νεαρός Πούσκιν μίλησε με πάθος για τον Ζουκόφσκι, λέγοντας ότι, καθώς ο ποιητής Ζουκόφσκι είχε εξαντληθεί, μερικές φορές είχε την τάση να αστειεύεται για τον μελαγχολικό και ονειρικό συναισθηματισμό του Βασίλι Αντρέεβιτς, ειρωνικά για τις προσπάθειες του Ζουκόφσκι να φέρει τον ιδανικό κόσμο της ομορφιάς, στον οποίο βυθίστηκε. , με την πραγματικότητα. Η αντίληψη της ποίησης του Ζουκόφσκι αποτυπώθηκε εν μέρει σε ένα κωμικό φως σε μια παρωδία των «Δώδεκα Κοιμωμένων Παρθένων» στο ποίημα «Ρουσλάν και Λιουντμίλα» και σε μια σειρά από άλλα έργα. Στη συνέχεια, ο Πούσκιν μετάνιωσε ειλικρινά για αυτό και έδωσε τον ακόλουθο χαρακτηρισμό στον δάσκαλό του: «Στον αγώνα με τη δυσκολία, ένας εξαιρετικός ισχυρός άνδρας».

Ήρθε μια στιγμή που ο μαθητής ξεπέρασε τον δάσκαλό του. Στις 26 Μαρτίου 1820, στο διαμέρισμα του Ζουκόφσκι, ο Πούσκιν διάβασε το ποίημά του Ρουσλάν και Λιουντμίλα. Στο τέλος της ανάγνωσης, ο Ζουκόφσκι έδωσε στον Πούσκιν το πορτρέτο του με την επιγραφή "Στον νικητή-μαθητή από τον ηττημένο δάσκαλο εκείνη την εξαιρετικά επίσημη ημέρα κατά την οποία αποφοίτησε από το ποίημα "Ruslan and Lyudmila", 1820, 26 Μαρτίου, Μεγάλη Παρασκευή .»

Ο Ζουκόφσκι έδωσε τη θέση του στον Πούσκιν. Τι είδους άνθρωπος έπρεπε να είσαι για να το κάνεις αυτό χωρίς πόνο και φθόνο!

Τώρα ο Πούσκιν είναι ο επικεφαλής της ρωσικής λογοτεχνίας και ο Ζουκόφσκι σέβεται το ταλέντο του και το λατρεύει.

Ζουκόφσκι (γράφει μια επιστολή):

«... Για όλα όσα σου συνέβησαν, και που έφερες πάνω σου, έχω μια απάντηση: ΠΟΙΗΣΗ. Δεν έχεις ταλέντο, αλλά ιδιοφυΐα... Γεννήθηκες για να είσαι μεγάλος ποιητής. να είναι αντάξιος του. Σε αυτή τη φράση, όλη σου την ηθική, όλη σου την πιθανή ευτυχία και όλες τις ανταμοιβές. Οι συνθήκες της ζωής, ευτυχισμένες ή δυστυχισμένες, είναι φλοιοί. Θα πείτε ότι κηρύττω από μια ήρεμη ακτή σε έναν πνιγμένο. Δεν! Στέκομαι σε μια άδεια ακτή, βλέπω έναν δυνατό άντρα στα κύματα και ξέρω ότι δεν θα πνιγεί αν χρησιμοποιήσει τη δύναμή του, και μόνο του δείχνω η καλύτερη ακτή, στο οποίο σίγουρα θα κολυμπήσει αν θέλει. Κολυμπήστε δυνατός άντρας. Και σας αγκαλιάζω ... Με την εξουσία που μου δόθηκε, σας προσφέρω την πρώτη θέση στον Ρωσικό Παρνασσό ... "(1824).

(παίζει μουσική)

2ος αρχηγός:

Το καλοκαίρι του 1831, στο Tsarskoe Selo, ο Zhukovsky και ο Pushkin μπήκαν σε ένα είδος παιχνιδιάρικης κατάστασης: ποιος θα έγραφε καλύτερα ένα παραμύθι σαν λαϊκό παραμύθι. Ο Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ, που ήταν μαζί τους, θυμήθηκε: «Σχεδόν κάθε βράδυ μαζευόμασταν - ο Ζουκόφσκι, ο Πούσκιν και εγώ ... Πόσες απολαύσεις προήλθαν από το στυλό αυτών των συζύγων! Πούσκιν .. Ρωσικά λαϊκά παραμύθια ... Ο Ζουκόφσκι έχει και ρωσικά λαϊκά παραμύθια. Υπέροχο πράγμα! Ο Ζουκόφσκι είναι αγνώριστος. Φαίνεται ότι εμφανίστηκε ένας νέος εκτενής ποιητής, και ήδη ένας καθαρά Ρώσος»…

Στη συνέχεια, ο Ζουκόφσκι τελείωσε το "The Tale of Tsar Berendey" και το "The Sleeping Princess." Ο Πούσκιν έγραψε μόνο ένα, "The Tale of Tsar Saltan..." (Αλλά, ίσως, το φθινόπωρο του 1833 στο Boldino, επέστρεψε στην ιδέα του ανταγωνισμού και δημιούργησε το "The Tale of the Dead Princess and about the επτά ήρωες", το οποίο μπορεί να συγκριθεί με το παραμύθι του Zhukovsky "The Sleeping Princess").

Η προσοχή σας προσκαλείται σε μια σκηνή από ένα παραμύθι του V.A. Ζουκόφσκι «Η Κοιμωμένη Πριγκίπισσα». (Ο Τσάρος Matvey είχε μια κόρη και κάλεσε έντεκα μάγισσες στη γιορτή, αλλά δεν αποκάλεσε «τη δωδέκατη, κουτσό, γέρικη, κακιά», επειδή το δωδέκατο χρυσό πιάτο εξαφανίστηκε).

Σκηνή από το παραμύθι "The Sleeping Princess"

Χαρακτήρες: δώδεκα μάγισσες, ο βασιλιάς και η βασίλισσα στην κούνια όπου βρίσκεται η κούκλα, ο συγγραφέας.

Συγκεντρώθηκαν για να γιορτάσουν
Καλεσμένοι που καλούνται από τον βασιλιά!
Ήπιαν, έφαγαν και μετά
φιλόξενος βασιλιάς
Ευχαριστώ για το καλωσόρισμα
Άρχισαν να δίνουν στην κόρη του:

1η μάγισσα:

Θα περπατάς σε χρυσό.

2η μάγισσα:

Θα είσαι ένα θαύμα ομορφιάς.

3η μάγισσα:

Θα είσαι σε αυτό από χαρά
Ευλογημένος και ήσυχος.

4η μάγισσα:

κυρίες όμορφος γαμπρός
Είμαι για σένα παιδί μου.

5η μάγισσα

Η ζωή σου θα περάσει αστειευόμενη
Μεταξύ φίλων και οικογένειας...

(Οι μάγισσες πλησιάζουν την κούνια, βάζουν τα δώρα τους. Μία μένει όρθια)

Με μια λέξη, δέκα νέοι
Μαγεύτρια, χαρίζοντας
Παιδί λοιπόν που συναγωνίζεται,
συνταξιούχος; με τη σειρά σου
Και το τελευταίο πάει?
Αλλά και πάλι λέει
Δεν είχα χρόνο να πω - κοίτα!
Και οι απρόσκλητοι στέκονται
Πάνω από την πριγκίπισσα και γκρινιάζει?

Μάγισσα: (σκύβει πάνω από την κούνια):

Δεν ήμουν στη γιορτή
Αλλά έφερε ένα δώρο.
Στο δέκατο έκτο έτος
Θα συναντήσετε beta?
Σε αυτή την ηλικία
Το χέρι σου είναι ένας άξονας
Ξύσε το φως μου
Και θα πεθάνεις στην άνθιση των ετών!

Γκρινιάζοντας έτσι, αμέσως
Η μάγισσα εξαφανίστηκε από τα μάτια.
Μένοντας όμως εκεί
Η ομιλία ειπώθηκε:

12η Μαγεύτρια:

«…Δεν το δίνω
Δεν υπάρχει τρόπος να την βρίζεις
Πάνω από την πριγκίπισσά μου.
Δεν θα είναι θάνατος, αλλά ύπνος.
Θα διαρκέσει τριακόσια χρόνια.
Η προθεσμία θα παρέλθει
Και η πριγκίπισσα θα έρθει στη ζωή.
Θα ζήσει πολύ στον κόσμο.
Τα εγγόνια θα διασκεδάσουν
Μαζί με τη μητέρα της, τον πατέρα της
Για το επίγειο τέλος τους.

(Ο καλεσμένος φεύγει, ο βασιλιάς και η βασίλισσα κλαίνε πάνω από την κούνια).

3ος αρχηγός:

Αν και ο Πούσκιν και ο Ζουκόφσκι είχαν πολλά κοινά και παρόλο που έβλεπαν πολλά πράγματα με τον ίδιο τρόπο, εντούτοις, η έντονη αντίθεση των χαρακτήρων τους δεν έκρυβε από συγχρόνους και απογόνους, όπως δεν έκρυβε η διαφορά στα ποιητικά τους ταλέντα. Ο Ζουκόφσκι και ο Πούσκιν ήταν πολύ διαφορετικοί σε χαρακτήρα και ιδιοσυγκρασία. Ως αποτέλεσμα, αντιδρούσαν διαφορετικά στα ίδια γεγονότα. Ο Ζουκόφσκι ήταν πάντα διατεθειμένος να συμβιβαστεί, σε μια σταδιακή και παρατεταμένη «πολιορκία». Πούσκιν - στην επίθεση, στη γρήγορη δράση.

Στους στίχους του Πούσκιν, τεράστια θέση καταλαμβάνουν ερωτικά ποιήματα αφιερωμένα σε διάφορες γυναίκες που γνώρισαν στη ζωή του. Η ηρωίδα των ερωτικών στίχων του Vasily Andreevich Zhukovsky ήταν μόνο μία γυναίκα - η Masha Protasova, η Maria Andreevna Moyer.

(Το πορτρέτο της προβάλλεται στην οθόνη. Ακούγεται μουσική)

Μάσα: Το 1805, όταν ήμουν δώδεκα χρονών και η αδερφή μου η Αλεξάνδρα ήταν δέκα, η μητέρα μου, η Ekaterina Afanasievna, κάλεσε τον πατρικό της αδελφό, τον ποιητή Vasily Zhukovsky, να γίνει δάσκαλός μας. Η καθημερινή του άφιξη ήταν γιορτή για εμάς. Ολόκληρος νέο κόσμο, ο κόσμος της όμορφης ποίησης, μας εμφανίστηκε με γοητευτικό προσωπείο. Με πτερύγια χήνας, σημειώσαμε αποσπάσματα ποιητών, ιστορικών και ονόματα Ευρωπαίων επιστημόνων στα τετράδια των μαθητών. Δίπλα του ήταν αδύνατο να είναι απρόσεκτος, να μην προετοιμάσει το έργο. Τα μαθήματα κράτησαν τρία χρόνια, μεγάλωσα, και εμφανίστηκαν ασαφή, ασαφή όνειρα, όλα ήταν τόσο άτονα, τρυφερά δεν καταλάβαινα τον εαυτό μου (κάθεται δίπλα στο παράθυρο, κεντάει στο τσέρκι).

Ζουκόφσκι: Τι μου συμβαίνει; Θλίψη, ενθουσιασμός στην ψυχή, κάποιο άγνωστο συναίσθημα, κάποια αόριστη επιθυμία! Είναι δυνατόν να είσαι ερωτευμένος με ένα παιδί; Αλλά στην ψυχή μου έχει γίνει μια αλλαγή στο σκεπτικό της! Η τρίτη μέρα είναι θλιβερή, βαρετή! Από τι? Γιατί έφυγε!

4ος αρχηγός:

Η αγάπη για τη Μάσα γεννά «ουράνιους ήχους» στον Ζουκόφσκι, ζει στη φωτιά της αγάπης.

Αργότερα θα πει για αυτή την εποχή: «Ήταν μια ποιητική ζωή, και μόνο τότε ήμουν ποιητής». Αυτή τη φορά εκφράστηκε στο ποίημα «Πού είναι το όνομα για σένα;». Η Μάσα το κράτησε στον χαρτοφύλακά της, που βρέθηκε μετά τον θάνατό της. Τυπώθηκε μετά το θάνατο του Ζουκόφσκι.

Πού είναι το όνομά σου;
Όχι πολλή θνητή τέχνη
Εκφράστε την ομορφιά σας!
Η Lyra δεν είναι για σένα!
Τι τραγούδια; Τα σχόλια είναι λανθασμένα
Καθυστερημένες φήμες για εσάς;
Αν η καρδιά μπορούσε να είναι
Ακούνε κάθε συναίσθημα
Θα ήταν ο ύμνος σου!

5ος παρουσιαστής:

Η Μάσα ήταν δεκαεπτά ετών, ο Ζουκόφσκι ήταν είκοσι επτά, όταν όλα έγιναν ξεκάθαρα μεταξύ τους - σε ένα φωτεινό και υψηλό πνεύμα. Ήταν θέμα «ένωσης ζωών». Ωστόσο, δεν θα μπορούσε να γίνει λόγος για γάμο μέχρι να ευλογήσει η μητέρα. Η πρώτη εξήγηση του Zhukovsky με την Ekaterina Afanasyevna συνέβη το 1810. Αναφερόμενη σε μια στενή σχέση, δήλωσε ότι ο γάμος ήταν αδύνατος και αρνήθηκε να ευλογήσει.

Αυτή η αγάπη δεν είχε μέλλον.Στις 14 Ιανουαρίου 1817, η Μάσα παντρεύτηκε τον γιατρό Ivan Filippovich Moyer.Στις 19 Μαρτίου 1823, η Masha - Maria Moyer - πέθανε στη γέννα.

V.A. Ο Ζουκόφσκι ήταν πολύ στενοχωρημένος από την ήττα. Ποτέ δεν έγραψε περισσότερα για την αγάπη, η μούσα των ερωτικών του στίχων σώπασε.

Το ποίημα "Είσαι μπροστά μου ..." είναι μια ταφόπλακα για την αγαπημένη μου.

Είσαι μπροστά μου
Ήταν ήσυχη.
Τα μάτια σου είναι λυπημένα
Ήταν γεμάτο συναίσθημα.
Μου το θύμισε
Για το γλυκό παρελθόν...
Ήταν ο τελευταίος
Σε αυτόν τον κόσμο.
Αφήσατε
Σαν ήσυχος άγγελος.
Ο τάφος σου
Σαν παράδεισος, ηρέμησε!
Υπάρχουν όλα γήινα
αναμνήσεις
Όλοι οι άγιοι είναι εκεί
Σχετικά με τον ουρανό της σκέψης.
τ' αστέρια του ουρανού,
Ήσυχη νύχτα!...

(παίζει μουσική)

6ος παρουσιαστής:

Παρ' όλα τα δεινά που του έπεσαν, ο V.A. Ο Ζουκόφσκι δεν πικράθηκε. Πάντα έρχονταν σε βοήθεια των φίλων του, ήταν η ευγενική τους ιδιοφυΐα.

Ήταν ο Βασίλι Αντρέεβιτς που υπερασπίστηκε τον Πούσκιν το 1820, όταν η ίδια η ζωή του ποιητή κινδύνευε: ο Πούσκιν απειλήθηκε με εξορία στη Σιβηρία για ποιήματα που αγαπούν την ελευθερία. Ο Ζουκόφσκι χρησιμοποίησε όλη του την επιρροή για να αντικαταστήσει τη σύνδεση με τη Σιβηρία με μια σύνδεση με τη νότια Ρωσία. Είναι απασχολημένος προσπαθώντας να πάρει τον Πούσκιν πίσω στην Αγία Πετρούπολη. Η λογοκρισία δεν επιτρέπει να τυπωθεί το αγαπημένο παιδί του Πούσκιν, η τραγωδία Μπόρις Γκοντούνοφ, και εδώ πάλι ο Ζουκόφσκι έρχεται να σώσει. Έχοντας λάβει είδηση για το χρόνιο ανεύρυσμα του Alexander Sergeevich, ο Zhukovsky έπεισε τον χειρουργό Moyer να πάει στο Pskov και να χειρουργήσει τον ασθενή.

1ος οικοδεσπότης:

Ο Ζουκόφσκι μύησε τον Πούσκιν στη λογοτεχνία και άφησε την τελευταία του πνοή λαμπρός ποιητής. Μας είπε για τελευταία λεπτάΗ ζωή του Πούσκιν, για τα αφόρητα βάσανά του. Έτσι, στις 28 Ιανουαρίου, ο Ζουκόφσκι έγραψε ότι ο ποιητής άρχισε να απορρίπτει πεισματικά τις συνταγές των γιατρών, «όντας φοβισμένος από τα μαρτύριά του και περιμένοντας (διαγραμμένο: επιθυμώντας διακαώς) ο θάνατος να τους σταματήσει». Στο χωρισμό, ο ποιητής έσφιξε σιωπηλά τα χέρια με όλους και έκανε ένα σημάδι να φύγει. Ο Ντάντζας, ο Ζουκόφσκι και ο Νταλ του φίλησαν το χέρι. Έτσι ο δάσκαλος και ο μαθητής αποχαιρέτησαν.

Χάρη στις προσπάθειες του Ζουκόφσκι, η οικογένεια του νεκρού Πούσκιν έλαβε υλική υποστήριξη από τον τσάρο. Όπως και κατά τη διάρκεια της ζωής του Πούσκιν, ο Ζουκόφσκι τον υπερασπίστηκε ακόμη και μετά τον θάνατό του, διακινδυνεύοντας έναν καβγά με τον Νικόλαο Α. Ήταν πιστός στη μνήμη του φίλου του που είχε φύγει νωρίς. Ήταν αληθινός στον εαυτό του.

(Ακούγεται η μουσική του Ρέκβιεμ του Μότσαρτ)

Τελευταία λέξη του δασκάλου:

Μπορεί κανείς να μιλήσει πολύ για τον Βασίλι Αντρέεβιτς Ζουκόφσκι ως ποιητή και ως σπουδαίο άνθρωπο.

Ήταν ο δάσκαλος του μελλοντικού τσάρου-απελευθερωτή Αλέξανδρου Π.

Στα χρόνια της παρακμής του, το όνειρο του ποιητή για οικογενειακή ευτυχία έγινε πραγματικότητα: παντρεύτηκε την κόρη του φίλου του, του καλλιτέχνη Ράιτερν, Ελίζαμπεθ.

Πέθανε ο V.A. Ο Ζουκόφσκι στις 12 (24) Απριλίου 1852 στο Μπάντεν-Μπάντεν (Γερμανία), κηδεύτηκε στο νεκροταφείο Tikhvin της Λαύρας Alexander Nevsky στην Αγία Πετρούπολη.

Ο δάσκαλος έζησε τον μαθητή του κατά 15 χρόνια. Πήγαν στη ζωή και τη λογοτεχνία σε διαφορετικά, αλλά διασταυρούμενα μονοπάτια. V.G. Ο Μπελίνσκι παρατήρησε πολύ σωστά: «Χωρίς τον Ζουκόφσκι, δεν θα είχαμε τον Πούσκιν».

Σήμερα μπορούμε να πούμε με σιγουριά: «η σαγηνευτική γλυκύτητα της ποίησης» του Βασίλι Αντρέεβιτς Ζουκόφσκι έχει περάσει «τη ζηλευτή απόσταση αιώνων»! Ήταν ένας μεγάλος ρομαντικός ποιητής και ένα πρόσωπο της υψηλότερης ψυχής, μέντορας, φίλος και φύλακας άγγελος του Alexander Sergeevich Pushkin.

(Ανάβει ένα κερί και το βάζει στο πορτρέτο του Ζουκόφσκι. Ακούγεται μουσική)

Βιβλιογραφία.

ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν: Σχολικό Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό. (συντάχθηκε από τον V.Ya. Korovin, V.I. Korovin. Επιμέλεια: V.I. Korovin. - M .: Education, 1999-776s.: ill. - σελ. 426-429.
Στεφάνι στον Πούσκιν: Συλλογή (Συλλογή και σχολιασμός από τον S.A. Nebolsin. - 2η έκδ., Αναθεωρήθηκε και προστέθηκε. - M .: Σοβιετική Ρωσία, 1987. - 256 σ. - σελ. 13-14
Granik G.G., Kontsevaya L.A. Και ... πάλι για τον Πούσκιν (λογοτεχνικό και ψυχολογικό έργο του A.S. Pushkin). - Μ. : Chleksa, 1999-136s. : παρ. - σελ. 110-111.
Zhukovsky V.A. Παραμύθια, ποιήματα, ελεγείες και μπαλάντες - M .: Astrel: AST, 2007. - 189 σελ.: ill.
Zaitsev B.K. Ζουκόφσκι. Λογοτεχνική βιογραφία. - Μ .: "Φιλία των λαών", 2001 - 176.
Skrynnikov R.G. Πούσκιν. Το μυστικό του θανάτου. - Αγία Πετρούπολη: Εκδοτικό οίκο"Neva", 2006-384s.
Sokolov V.D. Κοντά στον Πούσκιν. Πορτρέτα με πινέλο και στυλό. Μέρος πρώτο. - M .: "Tverskaya, 13", 1998.- 608 σελ. ill.- σελ. 345-347.

Πούσκιν και Ζουκόφσκι. Ιστορία φιλίας

Ο Πούσκιν και ο Ζουκόφσκι είναι οι πιο στενοί φίλοι, στο "εσείς": η αλήθεια είναι τόσο οικεία που δεν παρατηρούμε πλέον τίποτα ασυνήθιστο σε αυτές τις σχέσεις. Στο μεταξύ, η μοίρα προσπάθησε πολύ να τους χωρίσει.

Η παιδική ηλικία και η πρώιμη νεότητα των δύο ποιητών δεν έχουν σχεδόν τίποτα κοινό: ο Πούσκιν, γεννημένος το 1799, είναι γόνος μιας όχι πλούσιας, αλλά ευγενούς οικογένειας της Μόσχας: ο Ζουκόφσκι, που γεννήθηκε το 1783, 16 χρόνια νωρίτερα, στην πραγματικότητα, είναι ούτε καν Ζουκόφσκι : Ο γαιοκτήμονας της Τούλα, Αφανάσι Μπουνίν, ζήτησε από έναν ντόπιο στρατιώτη να φέρει έναν «όμορφο ανόητο». Εκπλήρωσε το αίτημα του πρώην κυρίου: παρέδωσε μια νεαρή Τουρκάλα, τη Σάλχα, στο χαρέμι Μπουνίν, η οποία στις 29 Ιανουαρίου 1783 γέννησε έναν γιο, τον Βασίλι. Μπορούμε να πούμε ότι τότε και μετά το αγόρι θα αποκτήσει αρκετούς γνωστούς συγγενείς - την κάποτε διάσημη ποιήτρια Anna Bunina, καθώς και τον Ivan Alekseevich Bunin (νόμιμο γιο ενός άλλου εκπροσώπου της ίδιας οικογένειας).

Ωστόσο, ο Ζουκόφσκι δεν θα γίνει Μπούνιν. Με τη θέληση του πατέρα του, με οποιοδήποτε επώνυμο, θα μπορούσε εύκολα να καταταγεί ως αγρότης ή φιλισταίος. μετά το μονοπάτι προς υψηλή εκπαίδευση, η λογοτεχνία θα ήταν πολύ δύσκολη, πρακτικά κλειστή και, πιθανότατα, θα υπήρχε λιγότερος ποιητής στη Ρωσία ...

Ωστόσο, ο Μπούνιν κάλεσε τον φτωχό ευγενή Αντρέι Ζουκόφσκι, ο οποίος απολάμβανε τα κτερίσματα ενός πλούσιου γείτονα και κατέγραψε το νεογέννητο ως γιο του. Ο "Βασίλι Αφανάσιεβιτς Μπούνιν" έγινε ευγενής Βασίλι Αντρέεβιτς Ζουκόφσκι. Ποτέ δεν αρνήθηκε μια αγράμματη, απλήρωτη μάνα, αγάπησε, βοήθησε. Τη χρονιά που γεννήθηκε ο Πούσκιν, ο Ζουκόφσκι, χάρη στις προσπάθειες του πατέρα του, βρίσκεται σε ένα από τα καλύτερα ευγενή ιδρύματα, το Noble Οικοτροφείο στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας, και σύντομα γνωρίζει τον Καραμζίν, τους αδελφούς Τουργκένιεφ, τους αδελφούς Σεργκέι Λβόβιτς και Βασίλι Λβόβιτς Πούσκιν.

Με τον μικρόσωμο, σγουρά μαλλιά Αλεξάντερ Σεργκέεβιτς, εξακολουθεί να είναι μια συνηθισμένη γνωριμία ενός 20χρονου αρχάριου ποιητή με έναν 4χρονο «ανυποψίαστο» ...

1816

Ο 33χρονος Ζουκόφσκι εμφανίζεται στο Tsarskoye Selo και ξαναγνωρίζεται με τον 17χρονο Πούσκιν.

Υπάρχουν πολλοι κοινά θέματα? Μετά βίας. Αλλά ένα από αυτά είναι πιθανώς περίεργες «τουρκικές ρίζες»: ο προπάππους του Πούσκιν παραδόθηκε επίσης από την Τουρκία και, για λόγους παράδοξου, θυμόμαστε ότι ένας άλλος εμπλέκεται εδώ. λογοτεχνική οικογένεια: Ο Αννίβας μεταφέρθηκε στη Ρωσία από τον προπάππου του Λέοντος Τολστόι, τον πρεσβευτή του Πέτρου Α στην Κωνσταντινούπολη, Πέτερ Αντρέεβιτς Τολστόι ...

Ο Ζουκόφσκι είναι δύο φορές μεγαλύτερος, τεχνικά θα μπορούσε να είναι ακόμη και ο πατέρας του Πούσκιν. αυτός διάσημος ποιητής, ο συγγραφέας του "Τραγουδιστής στο στρατόπεδο των Ρώσων στρατιωτών" που γύρισε όλη τη χώρα. τότε και αργότερα, τα ποιήματα και οι μεταφράσεις του Ζουκόφσκι είναι τόσο γνωστά στο αναγνωστικό κοινό, σαν να υπήρχαν πάντα.

Maiden Soul Ring
Έπεσα στη θάλασσα...

Ποιος πηδά, ποιος ορμά κάτω από την κρύα ομίχλη;
Ένας καθυστερημένος καβαλάρης, μαζί του ένας μικρός γιος ...

Για αγαπητούς συντρόφους που είναι το φως μας
Μας έδωσαν ζωή με τους συντρόφους τους,
Μη μιλάς με λαχτάρα: δεν είναι,
Αλλά με ευγνωμοσύνη: ήταν.

Σήμερα, στα τέλη του 20ου αιώνα, είμαστε κι εμείς - αλίμονο! - είναι συνηθισμένοι στον κοινό τύπο ενός σημαντικού, αξιοσέβαστου ποιητή, για να μην εκπλαγείτε από τη φιλία του περισσότερο από διάσημου Ζουκόφσκι με έναν νεαρό άνδρα του οποίου η ποιητική φήμη δεν έχει ακόμη εδραιωθεί ούτε μέσα στα τείχη του Λυκείου. Κατάφερε να περάσει και ο Ζουκόφσκι δύσκολος τρόποςταπείνωση, ταλαιπωρία: αγάπη για μια συγγενή, τη Μάσα Προτάσοβα, η άρνηση των γονιών της λόγω της "αμφίβολης καταγωγής" του Βασίλι Αντρέεβιτς ... Σκέφτηκε να παραπονεθεί για το υψηλότερο όνομα, αλλά μετά δεν ήθελε, αποφάσισε ότι η ευτυχία δεν δημιουργήθηκε με τέτοια μέσα. Από τότε, τα θλιμμένα ανατολίτικα μάτια του Ζουκόφσκι είναι ακόμη πιο λυπημένα: η ανέμελη νιότη του Πούσκιν δεν έχει ακόμη επισκιαστεί από «τρομερούς καιρούς και τρομερές μοίρες» ...

Παρόλα αυτά, κυριολεκτικά από τις πρώτες συναντήσεις, ο μεγαλύτερος και ο μικρότερος έγιναν φίλοι: η σχέση είναι στενή, εύθυμη, δημιουργική και, κυρίως, εντελώς ισότιμη.

Σύντομα, με ομοϊδεάτες, κάθονται ήδη στα διάσημα λογοτεχνική κοινωνία"Arzamas", όπου δεν υπήρχε πρόβλημα πατεράδων και παιδιών, όπου όλοι ήταν παιδιά και ο 17χρονος Πούσκιν, και δύο φορές μεγαλύτερος από τον Zhukovsky, τον Batyushkov, τον Denis Davydov, ακόμη και τον 50χρονο καλεσμένο Karamzin: αστεία στο ισότιμη, ανταλλαγή ποιημάτων, κανείς δεν διδάσκει. Υποψιαζόμαστε έντονα, αν και δεν επιμένουμε, ότι η γνωστή επιγραφή στο πορτρέτο του Ζουκόφσκι, που παρουσιάστηκε στον συγγραφέα του "Ruslan and Lyudmila", - "Στον νικητή-μαθητή από τον ηττημένο δάσκαλο εκείνη την άκρως επίσημη ημέρα που τελείωσε το ποίημά του ..." - δεν είναι αρκετά σοβαρό, αρωματισμένο με χιούμορ Arzamas: δεν υπήρχε έθιμο εδώ να χωρίζεται σε δασκάλους και μαθητές, ένας τέτοιος "πίνακας βαθμών" μάλλον κόλλησε στους λογοτεχνικούς αντιπάλους του "Arzamas", ένα ήρεμο, παλιομοδίτικο prim «Συνομιλία των εραστών της ρωσικής λέξης». Ο Πούσκιν είναι από ορισμένες απόψεις μαθητής του Ζουκόφσκι - και ακόμη περισσότερες αποδείξεις ότι είναι απαραίτητο να μιλάμε για αυτό γελώντας... Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, η ζωντανή, δημιουργική σχέση μεταξύ των δύο ποιητών διατηρείται για πάντα, αν και υπόκεινται σε συνεχείς, δύσκολες δοκιμασίες.

Ο Πούσκιν πρέπει να ακούει τακτικά την καθημερινή ηθική και τις οδηγίες του Ζουκόφσκι (αν και σε μια παιχνιδιάρικη μορφή Arzamas). Ο Ζουκόφσκι, από την άλλη, χρειάζεται να λογαριάσει το ίδιο το γεγονός της ύπαρξης της ποίησης του Πούσκιν. Η ιδέα ότι από τότε ο πρεσβύτερος ασχολείται όλο και περισσότερο με μεταφράσεις, σαν να «δεν τολμούσε» να συνθέσει υπό τον Πούσκιν, εκφράστηκε περισσότερες από μία φορές - και, φυσικά, υπάρχει κάποια αλήθεια σε αυτό. Ο Πούσκιν συχνά διάβαζε από καρδιάς τα ποιήματα του Ζουκόφσκι και αν ξαφνικά έκανε λάθος σε μια λέξη, τότε ο Ζουκόφσκι αντικατέστησε αμέσως αυτή τη λέξη ... Μια σοβαρή δοκιμή για τον πλοίαρχο - φυσικό για έναν πραγματικό δάσκαλο! Ο Καραμζίν προσαρτά τον Ζουκόφσκι στην αυλή - πρώτα για να διδάξει τη ρωσική γλώσσα στην Αλεξάνδρα Φεντόροβνα, σύζυγο του Νικολάου Ι. και στη συνέχεια να μεγαλώσει έναν κληρονόμο, τον μελλοντικό Αλέξανδρο Β'. Με αυτή την ευκαιρία, πολλοί γνωστοί, ειδικά οι Decembrists, εξέφρασαν τη δυσαρέσκειά τους, άφησαν να εννοηθεί ότι ο «καημένος τραγουδιστής» απατούσε τον εαυτό του, υπέρτατη δύναμη. Ωστόσο, οι πιο στενοί φίλοι, ο Πούσκιν, ο Βιαζέμσκι, που σε καμία περίπτωση δεν μοιράζονταν τους μετριοπαθείς πολιτικές απόψεις Zhukovsky, τον υπερασπίστηκαν θερμά, υποστήριξαν ότι ο Vasily Andreevich ήταν "ένας εκπρόσωπος της παιδείας κοντά στον θρόνο των αναλφάβητων". Στο τέλος, ακόμη και οι επαναστάτες συμφώνησαν ότι η δικαστική υπηρεσία θα ήταν θάνατος για ένα άλλο άτομο, αλλά ο Ζουκόφσκι "με τέτοια μάτια" - όλα είναι δυνατά, θα είναι καλά παντού. Κατά τη διάρκεια της ζωής του, ο Vasily Andreevich κατάφερε να βοηθήσει τον Gogol, τον Lermontov, τον Baratynsky, τον Shevchenko, τον Herzen, τον Kireevsky, πολλούς Decembrists ... Με λίγα λόγια, κατάφερε - με μια λέξη, συμβουλές, σύσταση, χρήματα - να βοηθήσει, ίσως, όλη τη λογοτεχνία, Πολιτισμός.

Άκουσα έναν σύγχρονο λέκτορα να λυπάται τον ποιητή, ο οποίος συχνά αποσπούσε την προσοχή από τη δημιουργικότητα για χάρη του " Κοινωνική εργασία". Τολμούμε να υποστηρίξουμε ότι ο Ζουκόφσκι δεν θα μπορούσε να συνθέσει καθόλου αν δεν «ανακατευόταν συνεχώς στον εαυτό του».

Πιθανώς κάθε πολιτισμός, κάθε νέα γενιάχρειαζόμαστε τέτοιους ευγενικούς «θείους», φυσικούς και όχι κουραστικούς τεχνητούς μέντορες. Στη ρωσική λογοτεχνία, ωστόσο, βλέπουμε συνεχώς τέτοια συνέχεια: ο Ντερζάβιν βοήθησε πολύ τον Καραμζίν (που ήταν είκοσι τρία χρόνια νεότερος), ο Καραμζίν υποστήριξε τον νεότερο Ζουκόφσκι κατά δεκαεπτά χρόνια.

Υπάρχει ένας θρύλος ότι διάσημος ποιητής(Ο Bryusov ονομάζεται, αλλά όχι μόνος του) δάνεισε χρήματα σε έναν αρχάριο: όταν ο νεαρός "βγήκε στους ανθρώπους", ήθελε να ξεπληρώσει το χρέος, αλλά ο γέροντας κληροδότησε - να το δώσει σε εκείνον τον νεοφερμένο που πραγματικά χρειάζεται . ..

Και έτσι, λένε, η "Bryusovskaya" (ή, μήπως, η "Zhukovskaya";) Χιλιάδες βόλτες γύρω από τη Ρωσία - από τον παλαιότερο έως τον νεότερο...

Οι θρύλοι είναι θρύλοι και ο ευγενικός θείος, ο «πατέρας Βασίλι Αντρέεβιτς», βοήθησε και βοήθησε. Ολοι. Και ο Πούσκιν, πιθανώς, περισσότερο από όλα, γιατί περισσότερο από όλα χρειαζόταν βοήθεια. Ο νεότερος αναφέρεται επανειλημμένα στον μεγαλύτερο σε στίχους και μια μέρα θα γράψει το καλύτερο «πορτρέτο» του Ζουκόφσκι.