Κλητική περίπτωση στη γλωσσολογία 7 γράμματα. Μπορείτε να δείτε όλες τις διαλέξεις του κύκλου

Στο σχολείο μας έμαθαν ότι υπάρχουν 6 περιπτώσεις στα ρωσικά. Τις προάλλες έμαθα ότι διακρίνονται άλλες 4 περιπτώσεις: η κλητική (vocative), η τοπική πτώση (locative) και η διαιρετική (partitive), η egoic case (egotive)
Ιδού τι γράφει το επιστημονικό site Gramota.ru:

κλητική πτώση(κλητική πτώση), παραδοσιακό για τις σλαβικές γλώσσες, είναι «το όνομα του υποκειμένου της σκέψης (προσώπου) στο οποίο απευθύνεται ο λόγος». Όντας μια περίπτωση που δημιουργεί επαφή μεταξύ του ομιλητή και του δέκτη του λόγου, πραγματοποιεί τη βούληση του ομιλητή. γραμματική σημασίαη κλητική περίπτωση πραγματοποιείται στην εγγενή ειδική της συντακτική λειτουργία- προσφυγές.

Η κλητική υπόθεση θεωρείται παραδοσιακά στο σύστημα του παραδείγματος περίπτωσης του ουσιαστικού, ωστόσο, αφενός, η κλητική δεν σηματοδοτεί την παρουσία δευτερεύουσας συντακτικούς συνδέσμουςμεταξύ λέξεων, αλλά χρησιμοποιείται ανεξάρτητα, φανερώνοντας την «αυτάρκειά» του, από την άλλη πλευρά, η ίδια, όπως και η ονομαστική περίπτωση, μπορεί να υποδηλώσει το λογικό και γραμματικό θέμα της δράσης.

Στο σύγχρονο Στίλβωσηδεν παίρνουν τακτικά όλα τα ουσιαστικά τη μορφή της κλητικής πτώσης, αλλά μόνο ενικόςαρσενικό και γυναικείο φύλο, και δηλώνει κυρίως πρόσωπα και ζώα: "Co, dziewczyno?" (J. Wittlin); "Dobranoc, mkїczyzno, Zbiegany za groszem jak mruwka... Dobranoc, mуj chiopie... Dobranoc, niewiasto, Skіoс gіуwkк na miкkk№ poduszkк" (J. Przybora); «Κρόβο, κρόου, ντάι μλέκα!» (B. Janowicz). Τα άψυχα ουσιαστικά αποκτούν κλητική μορφή μόνο στον καλλιτεχνικό και ποιητικό λόγο: «O Polsko moja! Tyњ pierwsza њwiatu Otwarіa duchem tajemnic wrota» (J. Siowacki). Για ουδέτερα ουσιαστικά και πληθυντικόςΗ κλητική πτώση είναι ίδια με την ονομαστική.

Το ζήτημα της ύπαρξης της κλητικής περίπτωσης στα σύγχρονα ρωσικά είναι συζητήσιμο, στην οποία η αρχική μορφή δεν έχει διατηρηθεί, μπορούμε να βρούμε τα λίγα «θραύσματά» της μόνο σε μερικές λέξεις: Θεός, Κύριος κ.λπ. Παραδοσιακά, οι γλωσσολόγοι τείνουν είτε μιλάμε για την απουσία της κλητικής ως ειδική περίπτωση στο γραμματικό σύστημα της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας ή για την "τονική μορφή" της ή για νέες, συγκεκριμένες κλητικές περικομμένες μορφές που έχουν εμφανιστεί στη ρωσική καθομιλουμένη.

Ωστόσο, είναι η αναδυόμενη γλωσσική μορφή, η οποία συμμετέχει τόσο ενεργά στο σχεδιασμό του ομιλητική πράξη, να χαρακτηριστεί μόνο ως «νέα κλητική» χωρίς να την προικίσει με την απαραίτητη γραμματική υπόσταση; Άλλωστε, οι «νέες κλητικές μορφές», που σήμερα περιορίζονται στην καθομιλουμένη και στην καθημερινή σφαίρα, χρησιμοποιούνται για περισσότερα από δώδεκα χρόνια με αξιοζήλευτη κανονικότητα και σε παρόμοια πλαίσια. Σχηματίζονται από τα ονόματα των αρσενικών και θηλυκών ουσιαστικών της λεξιλογικής-σημασιολογικής ομάδας όρων συγγένειας και προσωπικά ονόματα σε -а // -я σε αυτά. ν. με τη βοήθεια μηδενικής κλίσης (μαμά!, μπαμπά!, θεία!, θείος!, Γεν!, Ταν!): «Άννι, έλα εδώ, υπάρχει δουλειά!» φώναξε δυνατά. (I. Bunin); Μαμά, πες μου να μην ντύνομαι (V. Tendryakov). Θείο Βάσια, κοίτα πώς δαγκώνει! (καθομιλουμένη), δηλαδή, παρεμπιπτόντως, στην ίδια λεξιλογική-σημασιολογική ομάδα ουσιαστικών με την πολωνική κλητική. Η κανονικότητα των αναπαραγώγιμων γλωσσικών μορφών δίνει κάθε λόγο να επιβεβαιωθεί η παρουσία μιας νέας κλητικής περίπτωσης στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα, την οποία οι γλωσσολόγοι έχουν ήδη εκφράσει τόσο ξεκάθαρα.

Αν σε μια πιο απλή και κατανοητή γλώσσα, τότε.

Από το σχολικό παγκάκι ξέρουμε ξεκάθαρα ότι υπάρχουν 6 περιπτώσεις στα ρωσικά. Αλλά αποδεικνύεται ότι αυτό δεν είναι απολύτως αλήθεια, υπάρχουν πολύ περισσότερες περιπτώσεις στη γραμματική. Πολλά από αυτά έχουν διατηρηθεί σε υπολειμματική κατάσταση, αφού εισήλθαν στη ρωσική γλώσσα από την παλαιά σλαβική και την παλαιά ρωσική. Ένα από αυτά τα φαινόμενα είναι η κλητική περίπτωση στα ρωσικά.

Κλητική περίπτωση: γνωριμία

Προκειμένου να οριστεί μια έκκληση σε ένα άτομο, αντικείμενο ή αντικείμενο, η κλητική περίπτωση χρησιμοποιείται στα ρωσικά. Τα παραδείγματα είναι αρκετά διαφορετικά:

• Μάσα, πήγαινε κοίτα τη γάτα!
• Βιτ, φέρε ξύλα!
• Van, τηλεφώνησε στον μπαμπά σου σύντομα!
• Κύριε, βοήθησέ με σε αυτή τη δύσκολη κατάσταση!
• Θεέ μου, δώσε μου δύναμη!

Τα παραδείγματα έδειξαν ότι το αντικείμενο στην κλητική πτώση εκφράζεται με ουσιαστικό, είναι η σύντομη μορφή του.

Από το ιστορικό της υπόθεσης

Στην ινδοευρωπαϊκή γλώσσα - τον πρόγονο της σύγχρονης μας - αυτή η περίπτωση ήταν ισότιμη σε δικαιώματα με άλλες περιπτώσεις. Ωστόσο, όταν η ινδοευρωπαϊκή χωρίστηκε σε πολλές γλωσσικές οικογένειες, ο Sv. ν. στις περισσότερες περιπτώσεις άρχισε να συμπίπτει με την ονομαστική και έπαψε να είναι ανεξάρτητη υπόθεση. Ωστόσο, στις γραμματικές του 1918 αναφέρονταν ακόμη αυτή η περίπτωση.

Τώρα είναι Αυτός που συνηθίζει να απευθύνεται σε ένα άτομο. σημ., αλλά η κλητική πτώση διατηρείται εν μέρει στα ρωσικά. Παραδείγματα είναι:

• Μάριν, φέρε ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη.

Πρβλ.: η χρήση του Im. ν. αντί Ήχος. ν. σε καμία περίπτωση δεν θα επηρεάσει το νόημα της πρότασης: Μαρίνα, σε παρακαλώ, φέρε ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη.

• Κοίτα γύρω σου, γέροντα, όλα καταστρέφονται και πυρπολούνται.

Εδώ η κλητική μορφή "άμυλο" χρησιμοποιείται για να δώσει στη δήλωση έναν ανυψωμένο ήχο, αυτή είναι η λεγόμενη υψηλή συλλαβή. Αν αντικαταστήσουμε τη φόρμα με Im. κ.λπ., τότε το νόημα δεν θα αλλάξει, αλλά η φράση θα ακούγεται διαφορετικά.

• Κύριε, βοήθησέ με να περπατήσω αυτό το μονοπάτι.

Μια τέτοια μορφή λέξης χρησιμοποιείται σε θρησκευτικά κείμενα και προσευχές, που ακούγονται από φυσικούς ομιλητές και δεν εκλαμβάνεται ως κάτι ασυνήθιστο.

Χαρακτηριστικά της φόρμας υπόθεσης

Ας ξεχωρίσουμε μερικά βασικά χαρακτηριστικάεγγενής σε αυτή τη μορφή περίπτωσης:

• Συμπίπτει σε μορφή με Αυτόν. Π.
• Χρησιμοποιείται για τον αποκλειστικό σκοπό της προσφυγής.
• Η λειτουργία του μοιάζει με επιφώνημα.
• Γίνεται αντιληπτό από έναν μητρικό ομιλητή όχι ως ουσιαστικό, αλλά ως θαυμαστικό.

Θα μπορούσε να σχηματιστεί η κλητική υπόθεση διαφορετικοί τρόποι, τα κυριότερα παρουσιάζονται στον πίνακα.

Όταν σχηματίζετε μια νέα κλητική περίπτωση, οι καταλήξεις σε τέτοιες λέξεις μπορούν να μειωθούν:

• Ονόματα, συμπεριλαμβανομένης μιας υποκοριστικής έκδοσης (Van, Vanyush).
• Όροι που σχετίζονται με την οικογένεια (μαμά, θεία, μπαμπάς, παππούς).
• Μερικές λέξεις σχηματίζουν κλητική μορφή ακόμη και στον πληθυντικό (άνγκοι, κορίτσια).

Οι τρόποι σχηματισμού φωνητικών μορφών δεν μπορούν να ονομάζονται ποικίλοι, αλλά σε προφορικός λόγοςχρησιμοποιούνται συχνά.

Κλητικές μορφές

Στον πίνακα, παρουσιάζουμε τους κύριους τύπους που χαρακτηρίζουν τις λέξεις στην κλητική περίπτωση.

Εκτός από την περικοπή των καταλήξεων των κατάλληλων ονομάτων, είναι επίσης δυνατή η χρήση σύντομων μορφών των ονομάτων των συγγενών. Η κλητική περίπτωση σχηματίζεται και στα ρωσικά. Παραδείγματα δίνονται παρακάτω:

• Μαμά, πού είναι το τραπεζομάντιλο;
• Μπαμπά, βοήθησε να λυθεί το πρόβλημα!
• Αντε, πότε θα έρθεις;

Ο τύπος της κλητικής περίπτωσης διατηρείται και στις λέξεις «παππούς», «κόρη»:

• Κόρη μου, έλα να επισκεφτείς σύντομα!
• Παππού, έλα γρήγορα, βοήθησε!

Τέτοιες προτάσεις έχουν μια έντονη καθομιλουμένη χροιά.

Η κλητική περίπτωση στα ρωσικά: ένα παράδειγμα και ενδιαφέροντα γεγονότα

• Το δεύτερο όνομα Ήχος. π - κλητική.
• Υπάρχει μια παλιά κλητική (χρησιμοποιείται ως ισοδύναμη περίπτωση στο αρχαία μορφήγλώσσα) και μια νέα κλητική περίπτωση (που σχηματίζεται στον προφορικό λόγο από φυσικούς ομιλητές με περικοπή των καταλήξεων των ουσιαστικών).
• Αρχικά, ήταν σε πολλές γλώσσες: σανσκριτικά, λατινικά και αρχαία ελληνικά, αλλά δεν πέρασε στις σύγχρονες γλώσσες.
• Έχει διατηρηθεί σε ορισμένες γλώσσες: στα ρουμανικά, ελληνικά, ουκρανικά, σερβικά, πολωνικά και άλλα.
• Η κλητική μορφή εξαφανίστηκε από τη ρωσική γλώσσα αρκετά νωρίς, τον 14ο-15ο αιώνα, παραμένοντας μόνο ως έκκληση σεβασμού προς τους βογιάρους και τους πρίγκιπες.

Μόνο τα αρσενικά και θηλυκά ουσιαστικά του ενικού θα μπορούσαν να σχηματίσουν την κλητική πτώση στα ρωσικά. Παραδείγματα: Φίλοι! Θεός! Πρίγκιπας!

Συχνά οι κλητικές μορφές χρησιμοποιούνται σε σταθερές φρασεολογικές στροφές: Κύριε Θεέ Ιησού Χριστέ (και οι τέσσερις λέξεις σε φωνήεντα), ο κύριός μας.

Στη λογοτεχνία του 19ου-20ου αιώνα, η κλητική περίπτωση χρησιμοποιήθηκε και για αρχαϊσμό. Τα παραδείγματα είναι πλέον αρκετά διαφορετικά:

• Στο κείμενο του Πούσκιν «Τι χρειάζεσαι, γέρο» η φόρμα χρησιμοποιείται για να δημιουργήσει το εφέ της αρχαίωσης.
• «Γύρισε, γιε μου». Αυτή η φόρμα βοηθά στην αναδημιουργία των ιδιαιτεροτήτων της ομιλίας των Ουκρανών Κοζάκων.

Η κλητική περίπτωση στα ρωσικά: ο κανόνας

Οι λέξεις στην κλητική πτώση σε μια πρόταση παίζουν το ρόλο μιας προσφώνησης, επομένως χωρίζονται με κόμμα στη γραφή.

Εδώ είναι ένα παράδειγμα:

• Marus, έλα στην παράσταση σήμερα.
• Μαμά, βοήθησέ με να πλύνω τα πιάτα!
• Vanyush, πού είναι το νέο βιβλίο;

Από τα παραπάνω παραδείγματα, φαίνεται ότι αυτός ο κανόνας ισχύει για οποιαδήποτε πρόταση - δηλωτική, προστακτική ή ερωτηματική.

Συχνά, για να δώσετε στο κείμενο έναν ειρωνικό χρωματισμό, χρησιμοποιείται η κλητική περίπτωση στα ρωσικά. Παράδειγμα: Άντρα! Πότε θα πάρεις το μυαλό σου και θα δουλέψεις σωστά!

Η κλητική περίπτωση στα ρωσικά, παραδείγματα της οποίας δόθηκαν παραπάνω, είναι ένα εκπληκτικό γραμματικό φαινόμενο, που δείχνει ότι η γλώσσα μας αλλάζει με την πάροδο του χρόνου. Αν πριν από πολλούς αιώνες αυτή η μορφή χρησιμοποιήθηκε συνήθως στον προφορικό λόγο, τώρα χρησιμοποιείται συχνά μόνο σε θρησκευτικά κείμενα ή για να δώσει σε μια πρόταση ένα υψηλό χρώμα.

Οι μαθητές θυμούνται τη σειρά των περιπτώσεων με τη βοήθεια αστείων δίστιχων: "Ο Ιβάν (Ιρίνα) γέννησε (α) ένα κορίτσι, διέταξε (α) να σύρει μια πάνα". "Ivan, Roman, Give Your Pipe a Smoke"; «Το όνομα του παιδιού ήταν Νταλί, λεγόταν η Γουίνι Τοπτίζκα». "Ο Ιβάν ψιλοκομμένο καυσόξυλα, διατάχθηκε να σύρει το πριόνι" "Ο Ιβάν ψιλοκομμένο καυσόξυλα, η Βαρβάρα έσφιξε τη σόμπα"; «Και η Ντάρια γέννησε τη Βάνκα Τολστόι, με κοιλιά»· "Ο Ivan Romanov έδωσε στη Vita ένα σημειωματάριο για να κρατήσει"; "Ιβάν, αγαπητέ, δώσε Vanyusha Sniff Tobacco" "Ο Ιβάν γέννησε ένα κορίτσι Valya Plump, Pot-bellied"

Ωστόσο, υπάρχει η άποψη ότι στη ρωσική γλώσσα, εκτός από αυτές τις έξι περιπτώσεις, μπορούν να διακριθούν αρκετοί ακόμη τύποι λέξεων-περιπτώσεων που δεν αναφέρονται κατά τη διδασκαλία στο σχολείο. Τέτοιες περιπτώσεις περιλαμβάνουν: κλητική, ποσοτική-διαχωριστική, τοπική, πρωτότυπη, στερητική, αναμενόμενη, μετασχηματιστική και μετρήσιμη.

1. Σχήματα κλητική πτώση (κλητική) χρησιμοποιούνται όταν αναφέρονται σε ένα άτομο (η περίπτωσή τους: Anya - κλητική: An!) (Αν, θα πας σπίτι;). Ωστόσο, προς το παρόν, αντί της εξαφανισμένης παλαιάς κλητικής, χρησιμοποιείται η λεγόμενη νέα κλητική, η οποία σχηματίζεται με περικοπή του τελικού φωνήεντος ενός ουσιαστικού. Η κλητική περίπτωση θεωρήθηκε η έβδομη ρωσική περίπτωση σε γραμματικές που δημοσιεύτηκαν πριν από το 1918 (στις στενά συγγενείς λευκορωσικές και ουκρανικές γλώσσες ξεχωρίζει ως η 7η περίπτωση μέχρι σήμερα). Λέξεις με τη μορφή αυτής της αρχαϊκής κλητικής περίπτωσης μπορούν να βρεθούν στην παλιά λογοτεχνία, ειδικά στην εκκλησιαστική λογοτεχνία (για παράδειγμα, οι λέξεις "πατέρας", "Θεός", "Κύριος", "παλιότερο", που είναι αρχαϊσμοί στα σύγχρονα ρωσικά).

Η κλητική πτώση δεν εκφράζει την εξάρτηση μεταξύ των λέξεων και είναι απαραίτητη για να εκφράσει την εξάρτηση των λέξεων σε μια πρόταση: (ποιος;) Ο Ιβάν γέννησε (ποιος;) ένα κορίτσι

Το ουσιαστικό "Ιβάν" χρησιμοποιείται με τη μορφή της ονομαστικής περίπτωσης, "κορίτσι" - με τη μορφή του κατηγορούμενου. Από εδώ καταλαβαίνουμε ότι ήταν ο Ιβάν που γέννησε το κορίτσι και όχι το αντίστροφο.

Η τρίτη μορφή της κλητικής περίπτωσης που υπήρχε στα ρωσικά διατηρήθηκε στις λέξεις "παππούς", "κόρη" κ.λπ.

Ωστόσο, ορισμένοι γλωσσολόγοι ερμηνεύουν αυτούς τους τύπους όχι ως κλητική περίπτωση, αλλά ως κλητική μορφή, επειδή σε σύγχρονη γλώσσαέχουν διατηρηθεί μόνο ξεχωριστοί υπολειπόμενοι τύποι της αρχαίας κλητικής πτώσης, ενώ δεν έχουν όλα τα ονόματα κλητική. Αυτό εξηγείται από τον ορισμό της υπόθεσης, που θα πρέπει να εκφράζει συντακτικές σχέσεις. Οι προσφυγές μεταξύ των μελών της πρότασης δεν είναι και δεν συμμετέχουν σε συντακτικές σχέσεις.

Η κλητική περίπτωση χρησιμοποιείται όταν αναφέρεται στο αντικείμενο που εκφράζεται από το ουσιαστικό. ΣΤΟ διαφορετικές πηγέςδίνονται δύο σετ παραδειγμάτων. Η μία ομάδα περιλαμβάνει σύντομες φόρμεςονόματα που χρησιμοποιούνται μόνο όταν απευθύνονται (Vas, Kol, Sing, Len, Ol) και κάποιες άλλες λέξεις (μαμά, μπαμπάς). Μια άλλη ομάδα περιλαμβάνει απαρχαιωμένες (γυναικείες) ή θρησκευτικές (Θεός, Κύριος) μορφές προσφώνησης. Δεν μου αρέσει η ιδέα να το λάβω ως υπόθεση, γιατί δεν μου φαίνεται ότι η λέξη που προκύπτει είναι ουσιαστικό. Επομένως, παρεμπιπτόντως, κτητικόςστα ρωσικά δεν ισχύει, αφού οι λέξεις "Vasin" ή "μητέρα" δεν είναι ουσιαστικά, αλλά επίθετα. Αλλά ποιο είναι το μέρος του λόγου τότε «Ολ»; Κάπου συνάντησα την άποψη ότι πρόκειται για επιφώνημα και, ίσως, συμφωνώ με αυτό. Πράγματι, το "Ol" διαφέρει από το "hey" μόνο στο ότι σχηματίζεται από το όνομα "Olya", αλλά στην πραγματικότητα είναι απλώς ένα επιφώνημα με στόχο να προσελκύσει την προσοχή.

2.ποσοτικά-διαχωριστικά (μερικό ή δεύτερο γένος) (μερικό ή δεύτερο γένος) είναι ένα είδος γενετικού, με την έννοια ότι απαντά στις δικές του ερωτήσεις και υποδεικνύει κάποιες από τις λειτουργίες του. Μερικές φορές μπορεί εύκολα να αντικατασταθεί από έναν γονέα, αλλά μερικές φορές θα ακούγεται αδέξιο. Για παράδειγμα, προσφέρετε ένα φλιτζάνι (ποιον; τι;) τσάι ή (ποιον; τι;) τσάι; Σημειώστε ότι από τις κλασικές έξι περιπτώσεις, ο τύπος "chau" εμπίπτει στη δοτική πτώση (σε ποιον; Σε τι;), αλλά εδώ απαντά στην ερώτηση του γένους (σε ποιον; Τι;). Κάποιοι θα πουν ότι η φόρμα «τσάι» ακούγεται κάπως αρχαϊκή, ρουστίκ. Δεν είμαι σίγουρος αν αυτό είναι αλήθεια. Θα προτιμούσα να πω "τσάι" παρά "τσάι" ή να επαναδιατυπώσω την πρόταση εντελώς για να τη χρησιμοποιήσω αιτιατική(«Θα πιεις τσάι;»). Να ένα άλλο παράδειγμα: "ρυθμίστε τη θερμότητα". Αγροτικός? Πιστεύω πως όχι. Και η επιλογή «ρυθμίστε τη θερμότητα» κόβει το αυτί. Περισσότερα παραδείγματα: "ρίξε χυμό", "προσθήκη ταχύτητας".

3.Τοπικός (τοπική, ή δεύτερη προθετική) περίπτωση, στην οποία τοποθετείται το ουσιαστικό, σημαίνει τον τόπο δράσης, για παράδειγμα: «να στέκεσαι στο χιόνι» (αλλά η προτακτική: «να σκέφτεσαι το χιόνι»).

η πιο κατανοητή από όλες τις ειδικές περιπτώσεις. Υπάρχει, χρησιμοποιείται από τον καθένα μας, οι μορφές του είναι εμφανείς, δεν μπορούν να αντικατασταθούν με άλλες λέξεις, και επομένως είναι πολύ περίεργο που δεν περιλαμβάνεται στη λίστα του σχολείου. Στο εμπρόθετοςμπορούν να διακριθούν δύο λειτουργίες (υπάρχουν περισσότερες, αλλά θα το αγνοήσουμε): μια ένδειξη του αντικειμένου του λόγου και μια ένδειξη του τόπου ή του χρόνου της δράσης. Για παράδειγμα, μπορείτε να μιλήσετε για (ποιον; τι;) τετράγωνο, και μπορείτε να σταθείτε στο (ποιον; τι;) τετράγωνο, να σκεφτείτε το δωμάτιο (ποιον; τι;) και να είστε στο δωμάτιο (ποιον; τι;). Η πρώτη περίπτωση ονομάζεται «εξηγητική περίπτωση» και η δεύτερη περίπτωση ονομάζεται «τοπική». Για το τετράγωνο και το δωμάτιο, αυτές οι φόρμες δεν εξαρτώνται από τη λειτουργία. Αλλά, για παράδειγμα, στη μύτη, στο δάσος, στο χιόνι, στον παράδεισο, στα χρόνια - εξαρτώνται. Μιλάμε για τη μύτη, αλλά το Σαββατοκύριακο είναι στη μύτη μας. σκεφτόμαστε τη χρονιά, αλλά τα γενέθλια είναι μόνο μία φορά το χρόνο. Δεν μπορείς να περπατήσεις στο δάσος, μπορείς μόνο να περπατήσεις στο δάσος.

Το αστείο είναι ότι εδώ δεν είναι η πρόθεση που ελέγχει την υπόθεση, αλλά το νόημα. Δηλαδή, αν καταλήξουμε σε μια κατασκευή με την πρόθεση «μέσα», όταν δεν εννοείται το να είμαστε στην αντίστοιχη θέση, σίγουρα θα θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε την επεξηγηματική, και όχι την τοπική περίπτωση. Για παράδειγμα, «Ξέρω πολλά για το δάσος». Εάν πείτε "ξέρω πολλά για το δάσος", τότε φαίνεται αμέσως ότι γνωρίζετε πολλά μόνο όταν βρίσκεστε στο δάσος και, επιπλέον, ξεχάσατε να πείτε για τι ακριβώς γνωρίζετε πολλά.

4.Πρωτότυπο (αφαιρετική) η πτώση στην οποία τοποθετείται το ουσιαστικό σημαίνει το μέρος όπου ξεκίνησε η κίνηση, για παράδειγμα: «βγήκε από το δάσος» (διαφέρει από την τοπική πτώση με τόνο)

http://www.bestreferat.ru/referat-213818.html

5. Στέρησηη περίπτωση χρησιμοποιείται μαζί με την άρνηση του ρήματος σε φράσεις όπως "not to know the true" (αλλά "to know the true"), "not have the right" (αλλά "to have the right"). Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι στην παραλλαγή με άρνηση χρησιμοποιούμε Γενική, γιατί σε ορισμένες περιπτώσεις οι λέξεις παραμένουν στην αιτιατική: «μην οδηγείς αυτοκίνητο» (και όχι αυτοκίνητα), «μην πίνεις βότκα» (και όχι βότκα). Αυτή η περίπτωση προκύπτει μόνο εάν πιστεύουμε ότι οποιαδήποτε συγκεκριμένη περίπτωση πρέπει να αντιστοιχεί σε κάθε λειτουργία ενός ουσιαστικού. Τότε η στερητική πτώση είναι μια τέτοια περίπτωση, οι μορφές της οποίας μπορούν να αντιστοιχούν στους τύπους της γενούς ή της αιτιατικής. Μερικές φορές είναι εναλλάξιμα, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις είναι αισθητά πιο βολικό για εμάς να χρησιμοποιούμε μόνο μία από τις δύο επιλογές, κάτι που μιλά υπέρ της περιττής περίπτωσης. Για παράδειγμα, το «ούτε ένα βήμα πίσω» (που σημαίνει «να μην κάνω») ακούγεται πολύ πιο ρωσικό από το «ούτε ένα βήμα πίσω».

6. Αναμονήη υπόθεση είναι ένα μάλλον περίπλοκο φαινόμενο. Μπορούμε να περιμένουμε (να φοβάσαι, να προσέχεις, να ντρέπεσαι) κάποιον ή κάτι, δηλαδή φαίνεται ότι πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τη γενική πτώση με αυτά τα ρήματα. Ωστόσο, μερικές φορές αυτή η γενική περίπτωση παίρνει ξαφνικά τη μορφή αιτιατικού. Για παράδειγμα, περιμένουμε (ποιον; Τι;) Γράμματα, αλλά (ποιον; Τι;) Μαμά. Και αντίστροφα - "περιμένετε ένα γράμμα" ή "περιμένετε τη μαμά" - κατά κάποιο τρόπο όχι στα ρωσικά (ειδικά το δεύτερο). Φυσικά, εάν αυτοί οι τύποι θεωρούνται αποδεκτοί, τότε δεν υπάρχει περίπτωση αναμονής, απλώς με το ρήμα αναμονή (και τα αντίστοιχα) μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και τις πτώσεις γενετικής και αιτιατικής. Ωστόσο, εάν αυτοί οι τύποι δεν αναγνωρίζονται ως αποδεκτοί (κάτι που εγώ προσωπικά τείνω), τότε προκύπτει η περίπτωση αναμονής, η οποία για ορισμένες λέξεις συμπίπτει με το γενικό και για κάποιες - με το κατηγορούμενο. Σε αυτήν την περίπτωση, χρειαζόμαστε ένα κριτήριο για το πώς να κλίνουμε μια δεδομένη λέξη.

Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε τη διαφορά μεταξύ των εκφράσεων "περιμένετε ένα γράμμα" και "περιμένετε τη μαμά". Όταν περιμένουμε ένα γράμμα, δεν περιμένουμε καμία δραστηριότητα από το γράμμα. Δεν περιμένουμε το ίδιο το γράμμα, και συγκεκριμένα γράμματα, η παράδοση μιας επιστολής, η άφιξη μιας επιστολής, δηλαδή κάποιο φαινόμενο που σχετίζεται με την εμφάνισή της στο γραμματοκιβώτιό μας. Εδώ η γραφή παίζει παθητικό ρόλο. Αλλά όταν περιμένουμε τη μαμά, δεν περιμένουμε «την παράδοση της μαμάς από έναν ταξιτζή στον τόπο της συνάντησής μας», αλλά μάλλον την ίδια τη μαμά, ελπίζοντας ότι θα βιαστεί να φτάσει στην ώρα της (ενώ είναι πολύ πιθανό ότι θα χρησιμοποιήσει ταξί). Δηλαδή, αποδεικνύεται ότι αν ένα αντικείμενο που εκφράζεται με ένα ουσιαστικό μπορεί να επηρεάσει την εμφάνισή του, τότε το περιμένουμε με τη μορφή αιτιατικής υπόθεσης (θα είναι «ένοχο» αν αργήσει) και αν το αντικείμενο η ίδια δεν μπορεί να κάνει τίποτα, τότε περιμένουμε σε γονική μορφή. Ίσως έχει να κάνει με την έννοια του animation; Μπορεί κάλλιστα να είναι, συμβαίνει? για παράδειγμα, στην κατηγορούμενη περίπτωση υπάρχει επίσης ένα παρόμοιο αποτέλεσμα - για τα άψυχα αντικείμενα στη δεύτερη κλίση, συμπίπτει με την ονομαστική ("κάτσε σε μια καρέκλα").

7.Μεταμορφωτικός Το case (συμπεριλαμβανομένου επίσης) χρησιμοποιείται σε φράσεις όπως "πήγα σε αστροναύτες" ή "έτρεξε για πρόεδρος". Στο σχολείο, μας είπαν ότι όλες οι περιπτώσεις εκτός από την ονομαστική είναι έμμεσες, αλλά αυτό είναι μια απλοποίηση. η ουσία της έμμεσης κατεύθυνσης δεν βρίσκεται εξ ολοκλήρου σε αυτό. Η λέξη μπαίνει σε μια από τις έμμεσες περιπτώσεις όταν δεν είναι το θέμα. ΣΤΟ αγγλική γλώσσα λοξή θήκημόνο ένα, γι' αυτό μερικές φορές αποκαλείται «έμμεσο». Οι μορφές του διαφέρουν από τις άμεσες μόνο σε λίγες λέξεις (εγώ/εγώ, εμείς/εμείς, αυτοί/αυτοί κ.λπ.).

Εάν, όταν αναλύουμε τη φράση «πήγε στους αστροναύτες», υποθέσουμε ότι το «κοσμοναύτες» είναι πληθυντικός, τότε πρέπει να βάλουμε αυτή τη λέξη στην κατηγορούμενη περίπτωση και αποδεικνύεται ότι «πήγε σε (ποιον; Τι; ) Αστροναύτες» . Αλλά δεν το λένε αυτό, λένε «πήγε στους αστροναύτες». Ωστόσο, αυτό δεν είναι ονομαστική πτώση για τρεις λόγους: 1) υπάρχει μια πρόθεση πριν από το «κοσμοναύτες», η οποία δεν υπάρχει στην ονομαστική πτώση. 2) η λέξη "κοσμοναύτες" δεν είναι θέμα, οπότε αυτή η περίπτωση θα πρέπει να είναι έμμεση. 3) η λέξη "αστροναύτες" σε αυτό το πλαίσιο δεν απαντά στις ερωτήσεις της ονομαστικής περίπτωσης (ποιος; τι;) - δεν μπορείτε να πείτε "σε ποιον πήγε;", μόνο "σε ποιον πήγε;". Επομένως, έχουμε μια μετασχηματιστική πτώση που απαντά στις ερωτήσεις της αιτιατικής, αλλά η μορφή της οποίας συμπίπτει με τη μορφή της ονομαστικής στον πληθυντικό.

7. Καταμέτρησηπερίπτωση εμφανίζεται όταν χρησιμοποιούνται ορισμένα ουσιαστικά με αριθμούς. Για παράδειγμα, λέμε «κατά τη διάρκεια (ποιον; τι;) μιας ώρας», αλλά «τρεις (ποιους; τι;) ώρες», δηλαδή δεν χρησιμοποιούμε το γενέθλιο, αλλά μια ειδική, αριθμήσιμη περίπτωση. Ως άλλο παράδειγμα, το ουσιαστικό "βήμα" ονομάζεται - υποτίθεται, "δύο βήματα". Αλλά νομίζω ότι θα έλεγα "δύο βήματα", οπότε δεν είναι σαφές πόσο σωστό είναι αυτό το παράδειγμα. ανεξάρτητη ομάδαπαραδείγματα είναι ουσιαστικά που σχηματίζονται από επίθετα. Στην περίπτωση μέτρησης απαντούν στις ερωτήσεις των επιθέτων από τα οποία προήλθαν και στον πληθυντικό. Για παράδειγμα, «δεν υπάρχει (ποιον; Τι;) Εργαστήριο», αλλά «δύο (τι;) Εργαστήρια». Σημειώστε ότι η χρήση του πληθυντικού εδώ δεν δικαιολογείται από το γεγονός ότι υπάρχουν δύο εργαστήρια, γιατί όταν έχουμε δύο καρέκλες λέμε «δύο καρέκλες» και όχι «δύο καρέκλες». χρησιμοποιούμε τον πληθυντικό μόνο ξεκινώντας από πέντε. κάπως διαφορετικό από γενετική μορφή, χρησιμοποιείται στη μέτρηση: τρεις ώρες (όχι ώρες), δύο βήματα.

http://www.sinykova.ru/russkij-yazyk/padezhi-russkogo-yazyka/

Έτσι, πιστεύεται κανονικά ότι στα σύγχρονα ρωσικά υπάρχουν 6 περιπτώσεις (ονομαστική, γενετική, δοτική, αιτιατική, ενόργανη, προθετική), ωστόσο, ορισμένοι γλωσσολόγοι (Zaliznyak) διακρίνουν τουλάχιστον επτά ακόμη που έχουν περιορισμένη διανομή και λειτουργίες. Οι έξι κύριες περιπτώσεις καθορίζονται μέσω γραμματικών ερωτήσεων που μπορούν να τεθούν στη θέση της λέξης (ποιος;, τι; μία ερώτηση: σχετικά με / για / σε ποιον, τι;)
http://nashol.com/2011060955536/tablica-padejei-russkogo-yazika.html

Θήκες στα ρωσικά

• Ονομαστική (ονομαστική),
• Γεν. (γεν.),
• Μερική (μερική)
• Dative (dative),
• αιτιατική (κατηγορούμενη),
• Δημιουργικό (instrumentalis),
• Προθετική (προθετική);
• Τοπική (τοπική, προθετική μορφή σε - στο);
• κλητική μορφή(κλητική πτώση)

Άλλες περιπτώσεις Υποθέσεις σε άλλες γλώσσες

Κλητική περίπτωση, κλητική πτώση(λάτ. vocativus) είναι μια ειδική μορφή ονόματος (τις περισσότερες φορές ουσιαστικού) που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του αντικειμένου που απευθύνεται. Το όνομα αυτής της μορφής "περίπτωση" είναι υπό όρους, γιατί σε αυστηρά γραμματική έννοιαη κλητική δεν είναι περίπτωση.

Ιστορικά, η κλητική μορφή ήταν στοιχείο του ινδοευρωπαϊκού συστήματος πεζών και υπήρχε στα λατινικά, τα σανσκριτικά και τα αρχαία ελληνικά. Αν και, στη συνέχεια, χάθηκε από πολλούς σύγχρονους Ινδοευρωπαϊκές γλώσσες, ορισμένες γλώσσες το έχουν διατηρήσει μέχρι την εποχή μας, παράδειγμα των οποίων μπορεί να είναι η ελληνική, η τσιγγάνικη, πολλές σλαβικές γλώσσες (ουκρανικά, λευκορωσικά, πολωνικά, σερβικά κ.λπ.) και μερικές κελτικές γλώσσες (Σκοτσέζικα και Ιρλανδικά), Βαλτικές γλώσσες​​(για παράδειγμα: Λετονικά και Λιθουανικά). Από τις ρομανικές γλώσσες η κλητική έχει διατηρηθεί μόνο στη ρουμανική γλώσσα. Υπάρχει επίσης σε ορισμένες μη ινδοευρωπαϊκές γλώσσες όπως τα γεωργιανά, τα αραβικά και τα κορεατικά.

ρωσική γλώσσα

Στα σύγχρονα ρωσικά, υπάρχει με τη μορφή αρκετών αρχαϊσμών, που ως επί το πλείστον περιλαμβάνονται σε φρασεολογικές στροφές και άλλα τύποι ομιλίας (Θεός, Δημιουργός, Θεός, Ιησούς, Χριστός, άρχοντας, μητροπολίτης, γιατρός, Παλαιότερα, πατέρας, αδελφός, υιός, πιο φιλικά, πρίγκιπας, ο άνθρωποςκαι άλλοι). Στο σύγχρονο λογοτεχνική γλώσσαΧάθηκε.

Ταυτόχρονα, μερικές φορές "μοντέρνα κλητική"οι λεκτικοί τύποι με μηδενική κατάληξη ουσιαστικών πρώτης κλίσης νοούνται ως Mish, ΛΕΥΚΑ ΕΙΔΗ, Ηλιοκαμένος, Μάριν, γιαγιά, μαμά, Μπαμπάςκ.λπ., δηλαδή συμπίπτει ως προς τη μορφή με την πληθυντική πτώση της γενόμενης.

ΣΤΟ Παλιά Ρωσικήη κλητική πτώση είχε ουσιαστικά μόνο στον ενικό και μόνο αρσενικό και θηλυκό, αλλά όχι το μέσο (καθώς το τελευταίο ήταν κατάλοιπο του ινδοευρωπαϊκού «άψυχου γένους» και, από την προέλευση, σήμαινε μόνο άψυχα αντικείμενα). Η κλητική περίπτωση σχηματίστηκε ως εξής:

• Αρχαίο στέλεχος σε -α:

Ω μετά από σκληρό σύμφωνο, -ε μετά μαλακό: γυναίκα! αδελφή! ψυχή! ντε βίτσιο!

• Αρχαίο στέλεχος σε -ο:

Ε μετά από σκληρό σύμφωνο, ου μετά από μαλακό: παλιό! πατέρας! άλογο! Ιγκόρ!

• Αρχαίο στέλεχος σε -u:

W: γλυκιά μου! υιός!

• Αρχαίο στέλεχος σε -ι:

Εγώ: νύχτα! τα φώτα! Θεός!

Επιπλέον, στη διαδικασία της κλίσης, υπήρξε εναλλαγή συμφώνων σύμφωνα με την πρώτη παλατοποίηση: k - h (άνθρωπος - άνθρωπος), κυρία - g (Θεός - Θεός, φίλος - φίλος), x - c (Βλάχ - Βλάς. ).

Σε άλλες κλίσεις, η κλητική συνέπιπτε με την ονομαστική.

Η κλητική περίπτωση συναντάται μερικές φορές στη λογοτεχνία είτε με σκοπό την αρχαίωση ( «Τι θέλεις, γέροντα;»- Πούσκιν), ή σε αποσπάσματα από εκκλησιαστικά σλαβικά κείμενα και προσευχές ( «Βασιλιά των ουρανών, σώσε με…»- Lermontov), ​​ή να "ουκρανοποιήσει" την ομιλία των Ουκρανών ηρώων ( «Γύρισε, γιε μου!»- Γκόγκολ; "Από πού είσαι, φίλε;" «Εγώ, πατέρα, έφυγα από τη Μπάλτα»- Μπαγκρίτσκι).

λετονική

Στα λετονικά, η κλητική περίπτωση είναι σημαντική για απομνημόνευση για τις κλίσεις I, II, III και IV.

Για παράδειγμα:

Για V, VI cl. η κλητική πτώση σχηματίζεται μόνο όταν η λέξη έχει υποκοριστικό επίθημα· όταν σχηματίζεται, η κατάληξη απορρίπτεται. Για παράδειγμα: Ilze - Ilz το e-Ilz το!, ζιβς - ζιβτ σεš-zivt σε!

Για τον πληθυντικό, η κλητική είναι ίδια με την ονομαστική.

Ουκρανική γλώσσα

Στην ουκρανική γλώσσα, καθώς και στη βάση της - παλιά ρωσικά, έχει διατηρηθεί μια ξεχωριστή κλητική περίπτωση ( ψευδώνυμο vodminokή κοινή μορφή) - για τον ενικό της πρώτης, δεύτερης και τρίτης κλίσης. Στον πληθυντικό, όπως και στην τέταρτη κλίση, συμπίπτει με την ονομαστική πτώση, εκτός από την εξαίρεση - «πάνωβε», την κλητική περίπτωση από τον πληθυντικό της λέξης «παν» («άρχοντας»), που αντιστοιχεί στο Ρωσική προσφώνηση «άρχοντας».

Στην πρώτη κλίση χρησιμοποιούνται οι καταλήξεις -о, -е, -є, -ю: μητέρα - μαμά, Γη - γη, ΜΑΡΙΑ - Μαρία, γιαγιά - γιαγιά.

Στη δεύτερη κλίση χρησιμοποιούνται οι καταλήξεις -y, -u, -e: πατέρας - Μπαμπάς, Ο Αντρέι - Ο Αντρέι, Ντμίτρο - Ντμίτρ.

Στην τρίτη κλίση χρησιμοποιείται η κατάληξη -e: τίποτα - τη νύχτα. Ωστόσο, τα ουσιαστικά τρίτης κλίσης είναι συνήθως άψυχα και δεν χρησιμοποιούνται στην κλητική πτώση.

Λευκορωσική γλώσσα

Συνήθως στη σύγχρονη λευκορωσική γλώσσα (το λεγόμενο «Λαϊκό Επίτροπος» ή η επίσημη εκδοχή) δεν υπάρχει ξεχωριστή κλητική περίπτωση.

Οι υποστηρικτές της «κλασικής» εκδοχής Λευκορωσική γλώσσα(tarashkevytsy), αντίθετα, συνήθως τονίζουν την κλητική περίπτωση ως διακριτικό γνώρισμαΛευκορωσική γλώσσα από τα ρωσικά.

Πολωνική γλώσσα

Στα πολωνικά, η κλητική περίπτωση (συνήθως αναφέρεται ως " κλητική μορφή”, wołacz) διατηρείται για όλα τα αρσενικά και θηλυκά ουσιαστικά του ενικού. Όσον αφορά τα ουσιαστικά του μέσου γένους (β ́ κλίση) και τον πληθυντικό όλων των γενών συμπίπτει πλήρως με την ονομαστική.

Οι καταλήξεις των ουσιαστικών του ενικού της πρώτης κλίσης ( αρρενωπός, στην ονομαστική περίπτωση τέλος σε σύμφωνο) εξαρτώνται από τον τελικό ήχο του στελέχους. Εάν αυτός ο ήχος είναι σκληρός, τότε απαλύνεται ή/και εναλλάσσεται και η κατάληξη θα είναι - "e, για παράδειγμα: chłop - chłopie, naród - narodzie, autor - autorze (Εξαιρέσεις: dom - domu, syn - synu, dziad - dziadu). Παρόμοια κατάληξη παρατηρείται σε λέξεις με στέλεχος σε -ec, για παράδειγμα chłopiec - chłopcze Εάν ο τελικός ήχος του στελέχους είναι απαλός, οπισθογλωσσικός (-k, -g) ή σκληρός (-rz, -cz , κ.λπ.) - κατάληξη -u: koń - koniu, robotnik - robotniku.

Ουσιαστικά τρίτης κλίσης (αρσενικά σε -a, -o, θηλυκόςσε -a, -i) στην κλητική του ενικού τελειώνουν σε -o: żona - żono, poeta - poeto.

Τα ουσιαστικά της τέταρτης κλίσης (θηλυκό, στην ονομαστική πτώση τελειώνουν σε σύμφωνο) στον ενικό κλητική τελειώνουν σε -i: powieść - powieści.

βουλγαρική γλώσσα

Λατινική γλώσσα

Στα λατινικά, η κλητική πτώση (Casus Vocativus) των ουσιαστικών συμπίπτει με την ονομαστική σε όλες τις πτώσεις, εκτός από μία: αν το ουσιαστικό της δεύτερης κλίσης του ενικού σε Ι.π. τελειώνει σε -εμάς, τότε στην κλητική πτώση θα τελειώνει σε -ε: Ι.π. barbarus (βάρβαρος) - Sv.p. βάρβαρος. Επιπλέον, αν το στέλεχος ενός ουσιαστικού τελειώνει σε -i (δηλαδή το ουσιαστικό τελειώνει σε -ius), τότε στην κλητική πτώση έχει μηδενική κατάληξη: Ι.π. Demetrius, Sv.p. Δημήτρη.

Δεν χρειάζεται να πούμε πολλά για τη λεγόμενη κλητική υπόθεση. Σε ορισμένες γλώσσες, όπως τα λατινικά, έχει ειδική φόρμα, και ως εκ τούτου πρέπει να ληφθεί υπόψη ξεχωριστή υπόθεση. Ωστόσο, στις περισσότερες γλώσσες, συμπίπτει με την ονομαστική περίπτωση και επομένως δεν χρειάζεται ξεχωριστό όνομα. Η κλητική πτώση, όπου υπάρχει, δηλώνει ότι το ουσιαστικό χρησιμοποιείται σε δεύτερο πρόσωπο και ότι βρίσκεται εκτός της πρότασης ή σχηματίζει πρόταση από μόνο του. Έχει σημεία επαφής με επιτακτική διάθεση; μπορεί επίσης να ειπωθεί ότι εκφράζει την παρόρμηση: «Άκου!» ή «Πρόσεχε!»

Η στενή σχέση μεταξύ της κλητικής και της ονομαστικής μπορεί να φανεί σε προστακτικές προτάσεις όπως Εσύ, πάρε αυτή την καρέκλα! «Εσύ, πάρε αυτήν την καρέκλα!», όπου στέκεσαι έξω από την πρόταση. όταν προφέρεται γρήγορα, αποδεικνύεται ότι παίρνεις εκείνη την καρέκλα!, όπου θα είσαι το θέμα της επιτακτικής διάθεσης.

Τελικές παρατηρήσεις για τις υποθέσεις

Συνηθίζεται να μιλάμε για δύο είδη πτώσεων: γραμματικές (ονομαστική, αιτιατική κ.λπ.) και συγκεκριμένες περιπτώσεις, κυρίως τοπικές (τοπικές, καταθετικές, συνοδευτικές, ενόργανες κ.λπ.). Ο Wundt διακρίνει περιπτώσεις εσωτερικού προσδιορισμού και περιπτώσεις εξωτερικού προσδιορισμού με την ίδια περίπου έννοια, ενώ η Deutschbein - «περιπτώσεις λογική σκέψη(Kasus des begrifflichen Denkens) και «περιπτώσεις στοχασμού» (Kasusder Anschauung). Ωστόσο, μια τέτοια διάκριση, τουλάχιστον στις πιο μελετημένες γλώσσες, δεν μπορεί να γίνει. Ακόμη και στα φινλανδικά, με το ανεπτυγμένο σύστημα τοπικών πτώσεων, μια τέτοια διάκριση δεν μπορεί να καθοριστεί με σαφήνεια, αφού το essive, που τώρα είναι κυρίως γραμματική περίπτωση, ήταν κάποτε τοπική. Αυτό υποδηλώνεται κυρίως από ορισμένες σωζόμενες περιπτώσεις που διασώζονται με τη μορφή επιρρημάτων. Στις ινδοευρωπαϊκές γλώσσες αυτές οι δύο κατηγορίες ήταν άρρηκτα συνδεδεμένες από την αρχή. Σταδιακά, όμως, χάθηκε η καθαρά συγκεκριμένη χρήση των πτώσεων, κυρίως λόγω της εμφάνισης προθέσεων που δήλωναν τοπικές και άλλες σχέσεις πιο καθαρά από τις πτώσεις που ήταν κατώτερες σε αριθμό. κι έτσι οι υποθέσεις έγιναν περιττές.

Με την πάροδο του χρόνου, ο αριθμός των περιπτώσεων μειώνεται σταθερά, ειδικά επειδή μια πιο άκαμπτη σειρά λέξεων ήταν συχνά αρκετά αρκετή για να χαρακτηρίσει το ρόλο μιας λέξης σε μια πρόταση. Ωστόσο, καμία γλώσσα της οικογένειάς μας δεν είχε ποτέ σύστημα περιπτώσεων που να βασίζεται σε ένα ακριβές και συνεπές σύστημα νοημάτων. Με άλλα λόγια, η περίπτωση είναι καθαρά γραμματική (συντακτική) κατηγορία, και όχι εννοιολογική με την πραγματική έννοια της λέξης. Οι κύριες έννοιες των περιπτώσεων είναι οι εξής:

Έκκληση - κλητική.

Το θέμα είναι ονομαστικό.

Προστακτική - καμία ειδική περίπτωση.

Συμπλήρωμα - κατηγορούμενο ή δοτική.

Επικοινωνία – γονέας.

Τόπος και χρόνος, πολλές διαφορετικές σχέσεις - τοπικές κ.λπ.

Μέτρο - δεν υπάρχει ειδική περίπτωση.

Η εικόνα της δράσης - δεν υπάρχει ειδική περίπτωση.

Το εργαλείο είναι δημιουργικό.

Μια άλλη ταξινόμηση (από ορισμένες απόψεις φαίνεται πιο τέλεια) θα βασιζόταν στις τρεις τάξεις που συζητήθηκαν στο Κεφάλαιο VII.

I. Οι περιπτώσεις ως πρωταρχικά στοιχεία:

Θεματική υπόθεση.

Υπόθεση προσθήκης.

Το τελευταίο μπορεί να υποδιαιρεθεί στην περίπτωση του άμεσου αντικειμένου και στην περίπτωση του έμμεσου αντικειμένου.

Προδικατική περίπτωση.

II. Επικουρική υπόθεση:

Γενική.

III. Βασικές υποθέσεις:

Μπορούν να χωριστούν σε περιπτώσεις που δηλώνουν χρόνο (πότε; για πόσο χρονικό διάστημα;), περιπτώσεις που δηλώνουν τόπο (πού, πού, από πού), περιπτώσεις που δηλώνουν μέτρο, τρόπο δράσης και εργαλείο.

Πολλές έννοιες, ωστόσο, είναι πολύ δύσκολο να οριστούν και συγχωνεύονται ανεπαίσθητα μεταξύ τους. Επομένως, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι υπάρχουν σημαντικές διαφορές ακόμη και μεταξύ εκείνων των γλωσσών που τελικά επιστρέφουν στην ίδια «πρωτο-γλώσσα». Οι περιπτώσεις είναι ένα από τα λιγότερο ορθολογικά μέρη της γλώσσας στο σύνολό της 1 .