Метод науки чи навчальної дисципліни (від грецького «метод» – шлях до чогось і «логос» – наука, вчення) – сукупність способів, прийомів, підходів, принципів, з допомогою яких вивчається предмет.(Соколов О.М.)

Метод у науці, у науковій діяльності – це засіб (прийом), з допомогою якого видобувається нове знання чи здійснюється систематизація, оцінка, узагальнення наявної інформації.

Отже, метод науки визначає, як здійснюється процес вивчення предмета цієї науки.

Теорія держави та права розробляє власні методи дослідження державно-правових явищ і водночас активно використовує загальні методи, вироблені суспільними та природничими науками.

Методологія теорії держави і права - це сукупність теоретичних принципів, логічних прийомів та конкретних способів дослідження державно-правових явищ.

Першу групу становлять загальні методи.

Протягом довгого часу в науці протистоїть ідеалістичний та матеріалістичний методи пізнання, метафізика та діалектика. Нашій вітчизняній науці притаманна орієнтація на матеріалістичний підхід, згідно з яким глибинні, сутнісні сторони держави та права визначаються, зрештою, економікою, готівковими формами власності. Матеріалістичний підхід дозволяє простежити зв'язок держави та права з реальними процесами, виявляти та досліджувати їх можливості для зміцнення матеріальних основ та збільшення економічного потенціалу суспільства.

Філософською основою теорії держави й права є діалектичний метод, тобто. вчення про найбільш загальні закономірні зв'язки розвитку буття та свідомості. До загальних законів діалектики відносяться: перехід кількісних змін у якісні (збільшення числа норм та інститутів, що закріплюють та регулюють відносини приватної власності, призвело до поділу російського правана приватне та публічне); закон єдності та боротьби протилежностей (єдність прав та обов'язків, централізація та децентралізація в державному будівництві); закон заперечення (у російській державності є елементи минулого і зародки нової державності).

Другу групу становлять загальнонаукові методи.

Загальнонаукові методи – це засоби пізнання, що використовуються у всіх галузях наукового знання.

До загальнонаукових методів відносяться, зокрема, системно-структурний метод, функціональний підхід, загальні логічні прийоми і т.д.

Системно-структурний методпередбачає дослідження внутрішнього устрою (структури) досліджуваного явища, і навіть дослідження зв'язків як між складовими частинами всередині самого явища, і зі спорідненими явищами та інститутами. Даний метод виходить з того, що: 1) система є цілісним комплексом взаємопов'язаних елементів; 2) вона утворює єдність із середовищем; 3) як правило, будь-яка досліджувана система є елементом системи більш високого порядку; 4) елементи будь-якої досліджуваної системи, своєю чергою, зазвичай виступають як системи нижчого порядку. Як система може бути розглянуте будь-яке явище.

Держава право за своєю суттю, структурою – складні, системні явища. Основними елементами першого є органи держави, другого – норми права. У цілому нині держава як найважливіший політичний інститут входить поруч із іншими політичними інститутами у політичну систему, а право – в нормативну систему суспільства.

Системний метод відкриває великі можливостідля вивчення системоутворюючих структурних елементів держави і права, прямого та зворотного впливу на державу і право внутрішньої і зовнішнього середовища, для запобігання протиріч та «обурень» у правовій та державній системах.

Функціональний методвикористовується виділення у різних системах складових структурних частин сточки зору їх призначення, ролі, взаємозв'язку, і навіть реального впливу досліджуваних явищ.

Загальні логічні прийоми(Аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія, гіпотеза) використовуються для визначення наукових понять, послідовної аргументації теоретичних положень, усунення неточностей та протиріч. По суті ці прийоми є своєрідними «інструментами» для наукової діяльності.

1 К філософським законамта категоріям безпосередньо примикає метод сходження від абстрактного та конкретного та від конкретного до абстрактного . Так, процес пізнання форми держави може рухатися про абстракцію «форма держави» до її видів – форму правління та форму державного устрою, потім до різновидів названих форм. За такого підходу пізнання форми держави поглиблюватиметься, конкретизуватиметься, а саме поняття «форма держави» почне збагачуватися конкретними ознаками та особливостями. Під час руху думки від конкретного до загального, абстрактного дослідник може, наприклад, вивчити кримінальні, адміністративні, дисциплінарні правопорушення, їхні властивості та особливості, а потім сформулювати загальне (абстрактне) поняття правопорушення.

2) Індукція та дедукція. Індукція– логічний прийом, який полягає у первісному пізнанні окремих (або первинних) сторін чи властивостей держави та права, на основі якого потім даються узагальнення різного рівня. Наприклад, виявивши ознаки державного органу, дослідник може зробити об'єктивний висновок у тому, що таке орган держави. Сформулювавши поняття органу держави, йде далі і робить новий, більш узагальнений висновок у тому, що таке механізм держави (сукупність державних органів). Дедукція- логічний прийом, який полягає в тому, що шляхом логічних умов від загального до приватного, від загальних суджень до приватних або інших загальних висновків пізнаються загальні закономірності та властивості держави і права. Потім, розчленовуючи їх у певні групи, поодинокі освіти, їм дається наукова оцінка (визначення). Процес дослідження протікає у зворотному порядку, характерному для індуктивного методу. Так, пізнання права можна починати з вивчення його загальних ознакі загальносистемної будови, потім звернутися до аналізу галузі права як найбільшого структурного підрозділу системи права, після чого виявити суттєві ознаки та властивості підгалузей та інститутів права та, нарешті, завершити цей процес дослідженням правової норми (первинного елемента всієї системи права) та її структури.

3) Як загальні методи вивчення теорії держави і права використовуються також аналіз та синтез , що є процесами уявного чи фактичного розкладання цілого на складові і возз'єднання цілого з частин.

Умова всебічного пізнання держави та права, різних державно-правових явищ – багатогранність їхнього аналізу. Розчленування цілого на складові дозволяє виявити будову, структуру досліджуваного об'єкта, наприклад, структуру механізму держави, системи права і т.д. Одна з форм аналізу – класифікація предметів та явищ (класифікація державних органів, функцій держави, норм права, суб'єктів правовідносин, юридичних фактів тощо).

Синтез є процес об'єднання в єдине ціле частин, якостей, ознак, відносин, виділених у вигляді аналізу. Наприклад, на основі об'єднання та узагальнення основних ознак, що характеризують державу, державний орган, право, правовідносини, правопорушення, юридичну відповідальність, формулюються загальні поняття. Синтез доповнює аналіз та перебуває з ним у нерозривній єдності.

Крім того, наука зобов'язана враховувати історичні традиції, соціокультурне коріння держави та права. Викладене зумовлює застосування при пізнанні державно-правових явищ історичного методу.

Третю групу складають приватно-наукові методи.

1) Традиційний для юридичної науки формально-юридичний метод. Дослідження внутрішньої будови правових і права загалом, аналіз джерел (форм права), формальної визначеності права як його найважливішого властивості, методи систематизації нормативного матеріалу, правила юридичної техніки тощо. Усе це конкретні прояви формально-юридического методу. Він застосовний при аналізі форм держави, при визначенні та юридичному оформленні компетенції органів держави і т. д. Словом, формально-юридичний метод випливає з самої природи держави та права, він допомагає описати, класифікувати та систематизувати державно-правові феномени, досліджувати їх зовнішню та внутрішню форму.

2) В наш час, коли закономірно посилюються інтеграційні процеси, зростає роль методу порівняльного державознавства та правознавства ( порівняльно-правовий), що має своїм об'єктом подібні державно-правові інститути різних країн. З логічної точки зору, названий метод ґрунтується на послідовному вивченні та зіставленні великої кількості подібних об'єктів. Наприклад, переваги та недоліки державних та правових інститутів нашої країни важко встановити без порівняння їх з аналогічними інститутами інших країн. Значення даного методу зростає, коли виникає необхідність у політичних та правових реформах. Водночас порівняльне державознавство та правознавство не має нічого спільного з бездумним запозиченням іноземного досвіду та механічним перенесенням його до наших специфічних історичних, національних та соціально-культурних умов.

3) Одним з ефективних інструментів вивчення держави та права служить статистичний метод, що ґрунтується на кількісних способах отримання даних, що об'єктивно відображають стан, динаміку та тенденції розвитку державно-правових явищ. Статистичні явища, що оперують цифрами, які нерідко виявляються доказовішими за будь-які слова, включають кілька стадій: статистичне спостереження, зведену обробку статистичних даних та їх аналіз.

4) До спеціальних відноситься і метод державного та правового моделювання. Суть його полягає в тому, що між різними державними та правовими явищами є певна схожість, а тому, знаючи властивості та ознаки одного з них (моделі), можна з достатнім ступенем точності судити про інші.

Моделювання допомагає при пошуку найкращих схем організації державного апарату, найбільш раціональної структури адміністративно-територіального поділу, формування системи законодавства та ін.

5) У сучасних умовахособливого значення набуває конкретно-соціологічний методдослідження державно-правових проблем Суть методу конкретно-соціологічних досліджень полягає в аналізі, переробці та відборі необхідної достовірної інформації про найважливіші сторони юридичної практики, розвитку та функціонування державних та правових інститутів з метою проведення певних теоретичних узагальнень та ухвалення відповідних практичних рішень. З його допомогою можна виявити рівень ефективності функціонування всіх гілок державної влади, правового регулювання, стан законності та правопорядку в країні. Конкретно-социологические дослідження сприяють розробці ключових питань теорії держави й права, вивчення яких вони надають безліч нових життєвих фактів, статистичних та інших даних.

У межах конкретно-социологического методу застосовуються такі прийоми, як спостереження, анкетування, інтерв'ювання, експеримент та інших.

6) При дослідженні державно-правових явищ також застосовується функціональний метод. Він використовується для виділення в державно-правових системах складових структурних частин з погляду їхнього соціального призначення, ролі, функцій та зв'язку між ними. Цей спосіб застосовується теоретично держави й права щодо функцій держави, державних органів, права, правосвідомості, юридичної відповідальності та інших соціально-правових явищ.

Розглянуті загальні та приватно-наукові методи вивчення теорії держави і права застосовуються комплексно, в тісному зв'язку між собою.

Система теорії держави та права

Аналіз структури теорії доцільно проводити з урахуванням специфіки пізнання теорії держави та права як науку та навчальну дисципліну.

Структурування теорії держави і права як науки здійснюється в контексті двох основних підходів, які з певною часткоюумовності можуть бути названі предметнимі функціональним.

Відповідно до предметнимпідходом – у структурі теорії держави та права виділяються два основні розділи: «теорія держави» та «теорія права».

Теорія держави і права вивчається за певній системі, Яка є логічно послідовне розташування питань, що відображають об'єктивну структуру і зміст предмета даної науки.

Вивчення держави і права починається з з'ясування співвідношення суспільства та держави, закономірностей походження тих ознак держави, які відрізняють його від організації суспільної влади первіснообщинного устрою. Потім розглядаються основні питання теорії держави: ознаки, сутність держави, найважливіші характеристики правової державності, форми, типи, механізм та функції держави.

Після з'ясування загальних питань теорії держави доцільно переходити до вивчення загальної теорії права. Цей розділ курсу дає уявлення у тому, що таке право і що його елементарна частка – норма права; у яких формах виражаються правові норми; що таке закон і яке його місце у системі нормативно-правових актів держави; яка роль правничий та нормативного регулювання у сучасному житті. Також вивчаються принципи побудови та функціонування системи права та системи законодавства, форми реалізації правових норм та особливостей правозастосовчої діяльності компетентних органів держави.

Вивченням загальних закономірностей правовідносин, правомірної поведінки, правопорушення та юридичної відповідальності, законності та правового порядку завершується курс теорії держави та права.

Прихильники функціональногопідходу виділяють як щодо відокремлених елементів юридичну догматику, юридичну техніку, юридичну методологію, соціологію права та філософію права.

Як елементи, що в комплексі утворюють «предметне поле» сучасної теорії держави і права, слід розглядати:

поняттєво-категоріальний апарат юриспруденції ( юридичну догматику). Теорія держави та права є своєрідною «азбукою юриспруденції». У межах цієї науки формулюються основні зняття і принципи, що характеризують держава право (право, держава, норма права, орган держави, правовідносини, правопорушення і.т.д.);

основні принципи та теоретичні моделіправотворчості та реалізації права ( юридичну техніку). Теорія держави та права дає загальну характеристику процесів правотворчості та реалізації права з точки зору їх структури та змісту, досліджує функції цих процесів, визначає можливі наслідки, намічає перспективні шляхи оптимізації;

основні засоби, прийоми, способи та принципи пізнання в області. юридичну методологію). Теорія держави й права дає загальну характеристику основних методів пізнання юридичної науки, визначає засади використання цих методів у процесі вивчення правової реальності.

Соціологія праваявляє собою новий науковий напрямок, що виділяється в соціології - науці, що вивчає структурні елементи суспільства у взаємозв'язку, умови їх існування, а також функціонування та розвиток усіх сторін діяльності людей у ​​суспільстві.

Соціологія права розглядає правову систему у тісному взаємозв'язку з життям, суспільною практикою; розглядає право з погляду суспільних відносин, що породжують правові норми та процедури, пов'язані з їх правовим регулюванням та правовою охороною.

Соціологія права зародилася межі XIX–XXвеков, а Росії почала розвиватися у 20-ті роки минулого століття. Н.М. Коркунов, С.А. Муромцев, Н.М. Карєєв та інші, які зробити значний внесок у розвиток правової думки, виробили соціологічний підхід до поняття права. Зокрема, Н.М Коркунов визначав право як міру розмежування інтересів людей, а С.М. Муромцев – як правовідносини.

Філософія правапередбачає акцентування уваги на найбільш загальних і через це об'єктивних закономірностях виникнення та розвитку держави і права, а також досліджує філософські категорії (свобода, необхідність, суспільство тощо) у їхній юридичній інтерпретації.

Таким чином,в ході лекції ви отримали уявлення про об'єкт, предмет, систему науки «Теорія держави і права», визначили її функції та методологію, сформулювали відповідні поняття.

1. Вивчити самостійно такі питання:поняття, основні завдання та значення філософії права; поняття, основні завдання та значення соціології права. Поняття, значення, функції спеціальної юридичної теорії (догми)

2. Доопрацювати конспект.

3. Повторити матеріали лекції та підготуватися до семінарського заняття з таких питань: 1. Поняття, значення теорії держави та права як науки та її предмет. 2. Функції теорії держави та права. 3. Методологія теорії держави та права. 4. Система теорії держави та права.

Розробила

Заступник начальника кафедри

державно-правових дисциплін

кандидат юридичних наук

майор внутрішньої служби Т.В. Жукова

”______” _______________ 20_ рік

Метод теорії держави та права має складну структуру, основу якого є теорія пізнання як методологічна основа будь-якої юридичної науки. Теорія пізнання заснована на теорії відображення і є результатом багатовікового шляху людства до пізнання світу. Її головною ланкою є принципи пізнання:

• - об'єкт пізнання, явища або речі навколишнього світу існує об'єктивно, незалежно від суб'єкта, що пізнає, і пізнаваний;
• - результат пізнавальної діяльності – знання, їх система, які об'єктивно визначаються реальністю, життям;
• - мислення є опосередковане пізнання, засноване на сприйнятті довкілляза допомогою відчуття, сприйняття та уявлення;
• - розумовий процес є виведення абстракції, узагальнень понять та категорій, що фіксують об'єктивні закони;
• - мислення та мова тісно взаємопов'язані; мислення протікає за допомогою мови та об'єктивує думку; мовні одиниці(слово; словесний оборот; граматична пропозиція) і правила є адекватним способом формулювання думки; одночасно мова є спосіб закріплення (вираження) результатів мислення;
• - пізнання "подвоює" світ. З одного боку, це світ дійсності, те, що оточує нас, з іншого - світ ідеального, що існує у вигляді понять, категорій, гіпотез, припущень, теорій, концепцій, що відображає реальність.

Безумовно, це лише основи теорії пізнання, без знання яких, без їх вимог неможливо досягнення об'єктивних наукових результатів.

Метод пізнання залежить від композиції (комбінації) пізнавальних засобів, і навіть від мети, поставленої пізнає. Однак сама теорія пізнання - лише основа методу юридичної науки, в тому числі її складової теорії держави і права, яка діалектичні принципи і саму діалектику ніби вбирає ("прописує") як універсальний метод пізнання.

Діалектика як універсальний принцип пізнання.Являє собою систематизовані правила пізнання світу, вироблені людством. Універсальним систематизатором та автором багатьох вимог діалектичного підходу, діалектичної логіки став Гегель *(5) .

До основним вимогам діалектики належить передусім об'єктивність підходи до досліджуваного явища (держава право). Той, хто пізнає, повинен вивчати всі сторони предмета або явища та його (їх) зв'язки з іншими, де реалізуються або проявляються його властивості. Наприклад, неможливе вивчення права, правового регулювання поза зв'язком з державою, державною владою; також неможливе їх об'єктивне дослідження поза такими спеціальними феноменами, як політика, культура та ін. громадського устрою. Ці структурні компоненти суспільної системипокликані виконувати найважливіші функції з метою збереження та розвитку самого суспільства. Проте їх зміст та рівень розвитку зумовлені існуючими соціальними, культурними та економічними умовами.

Марксизм в цьому плані йшов ще далі і стверджував, що базисні відносини - відносини, що складаються в процесі засобів виробництва та засобів споживання та обміну, - фактор, що визначає сутність і зміст надбудови, що височіє над ними (держава, право, мораль, культура та ін.) . Таким чином, держава і право визначаються економікою, а їх "зворотний" вплив на неї невеликий. *(6) . Марксистська концепція походження держави і права, їх місце та функції у суспільному житті, а також їхня доля, у тому числі політична, в даний час піддані критиці. Однак заперечувати марксистське положення про взаємозв'язок та взаємозалежність держави та права від економічних та інших соціальних явищ навряд чи об'єктивно.

Зрештою, досліджуване має реально і точно відображати дійсність. Тут важливими є наступні моменти. Дослідник, який засновує своє пізнання на принципах діалектики, вироблених усім людським досвідом і об'єктивно даних природою, у принципі "приречений" на досягнення об'єктивних результатів. Тим часом досягнення об'єктивності часто утруднене, особливо у сфері соціальних наук з причин політичного характеру, емоційного сприйняття суспільних процесів та отриманих результатів. Тут завдання дослідника - зберегти об'єктивність, незважаючи на різні обставиниБо тільки в цьому випадку отримані науково-дослідні дані можна назвати науковими, а їх автора - вченим.

Наступна вимога діалектики - дослідження явища чи об'єкта необхідно проводити з позиції того, як воно виникло, які етапи у своєму розвитку пройшло, які завдання та функції виконує нині. Ця вимога повною мірою поширюється і юридичну науку; безперечно, це дуже важливий принцип для методу теорії держави та права, історії вітчизняної державита права та інших юридичних наук. Неможливо адекватно уявити цілі, завдання та зміст держави і права, не маючи уявлення про особливості цих явищ у минулому, їхнє соціальне та політичне призначення.

До вимог діалектики щодо державно-правових явищ відносять використання категорій діалектичного матеріалізму. І це справедливо, проте важливо, щоб їхнє застосування було коректним. Нерідко щодо використовуються поняття, які відповідають змістовому отриманих наукових результатів (за нашими спостереженнями таке нерідко відбувається, наприклад, з категорією " сутність " та інших.). Юридична наука найчастіше використовує такі діалектичні категорії, як форма та зміст; сутність та явище; Слід звернути увагу на необхідність коректного застосування понять і категорій інших філософських наук, наприклад, теорії систем (елемент і структура; система і підсистема і т.д.). Повною мірою це стосується соціології, історичного матеріалізму та інших.

Застосування теорією держави та права категоріального апаратудіалектики, її законів щодо держави, права, правового регулювання дозволяє з'ясувати і розкрити глибинні закономірності їх походження, розвитку та зміни; упорядкувати та структурувати результат пізнаного.

Загальнонаукові методи.Теорія пізнання, її принципи, діалектика та її категорії та закони самостійно не можуть дати наукових результатів. Вони є лише напрямними вимогами та необхідними науковими засобами. Більш конкретні знання будь-які науки одержують, застосовуючи загальні наукові методи. Їхнє знання та творче застосування у вивченні держави і права та інших пов'язаних з ними явищ значною мірою полегшує шлях до об'єктивних знань, виступає гарантом від помилок та отримання недостовірних знань. Зміст загальнонаукових методів становлять прийоми та методи, що застосовуються у процесі пізнання його предмета, з допомогою яких прирощуються нові знання у системі цієї науки. Таким чином, метод теорії держави і права - система прийомів та способів, що використовуються для пізнання предмета науки, розкриття закономірностей функціонування та розвитку держави та права. Розглянемо загальнонаукові методи.

Теоретичний метод.Основу даного методу становить сходження від конкретного до абстрактного, що є необхідною стадією пізнання предмета науки і, за великим рахунком, виступає основним прийомом пізнання державно-правової реальності. Саме цей метод насамперед дозволяє говорити про особливості науки з позиції пізнання дійсності. Абстрагування є якісно новий етап, стрибок у розвитку наукового пізнаннябезсумнівно збагачує емпіричні знання. Це перехід від різноманіття рис, відносин і зв'язків, властивих явищам і процесам, до закономірностей, повторюваного та сталого.

Теоретичне пізнання незрозумілих факторів призводить до утворення понять, що відображають загальні властивості та зв'язки досліджуваних явищ ("система права", "норма права", "джерело права", "пробіл у праві", "колізія юридичних норм" та ін.), утворених з допомогою абстрагування.

Сходження від конкретного до абстрактного знаходить широке застосування у процесі вивчення нових явищ та факторів, які за об'єктивними обставинами не можуть бути пояснені за допомогою теоретичних знань.

Все більшого застосування у праві та інших суспільних науках отримує аксіологічний метод (ціннісний). Його основа – теорія цінностей та оцінок. Людина завжди намагалася визначити, що для неї є цінною, корисною, які явища та предмети значущі для неї, групи людей, суспільства, держави, економіки тощо. Дослідники також ставлять завдання визначити цінність явища, предмета, інформації та інших.

Велике визнання, починаючи з середини минулого століття, отримав так званий системний підхід(Метод). Тут завдання дослідника зводиться до того, щоб встановити систему (об'єкт), (підсистеми), їх елементи, наявність та якість зв'язків та відносин між ними. Системний підхід ґрунтується на утвердженні принципу, що кожна підсистема у свою чергу є системою для іншої, більш масштабної. Наприклад, вірно твердження, що система права виступає суперсистемою для галузі права як самостійної системи. Одночасно галузь права суперсистема для її підгалузі. Аналогічне можна сказати про відносини між підгалузою та інститутом права. Щодо державних явищ, як приклад відносин система – підсистема, може виступати федерація та її суб'єкти. Підкреслимо, що системний аналіз(іноді його називають системно-структурним) ставить за мету виявити функціональні зв'язки між елементами, встановити фактори, що забезпечують єдність системи. Важливе значення має і встановлення субординаційних відносин у системі та засобів її забезпечують, а також координаційних та інших зв'язків та засобів їх забезпечення.

Приватнонаукові методи.Юридичні науки, зокрема теорія держави й права, використовують як загальнонаукові методи, а й приватно-наукові, властиві певним юридичним наукам. Загальнонаукові та приватно-наукові методи не зливаються один з одним. Широта використання приватнонаукових методів не означає, що вони "поглинають" загальнонаукові. Нерідко і частнонауковим методам приписують загальний характер, їх розглядають не тільки з позиції загальності, але і наділяють такими якостями, "як прагнення діалектики", "її вістря" і т.д.

До приватно-наукових методів юридичних наук відносять формально-логічний метод, конкретно-соціологічний, порівняльного правознавства(Державознавства) та ін.

Формально-логічний метод- Засоби та способи логічного вивчення права. Заснований на поняттях, категоріях, правилах та законах формальної логіки. Тут право вивчається як і не пов'язується з іншими соціальними феноменами (культурою, релігією, моральністю тощо.) та економікою. У цьому випадку дослідник абстрагується, наприклад, від проблем суб'єктів правореалізації, його ефективності та ін. Право сприймається як формально-визначена, логічно взаємопов'язана та суворо фіксована системаправил, побудована за принципом супідрядності та несуперечності норм. Логічний закон тотожності, не суперечності, виключеної третьої, достатньої підстави дозволяють встановити особливості права як логічної системи. Правотворчість та правозастосування розглядаються відповідно до логічними формамимислення, логічними операціями, в основі яких правила формулювання суджень та висновків.

Правотворча діяльність у процесі підготовки тексту нормативного правового акта підпорядкована законам і правилам формальної логіки, створюючи зовні невидиму, але дуже важливу логічну основу тексту документа.

Формально-логічний метод успішно застосовується щодо правозастосовної діяльності. Застосування юридичної норми до фактичної обставини часто справедливо представляють як дедуктивний висновок, де норма права - більша посилка, фактична ситуація - менша, а рішення у юридичній справі - висновок.

Зауважимо: формальна логіка, її прийоми та закони застосовуються при використанні будь-якого методу. Коли йдеться про формально-логическом методі, то тут мається на увазі застосування логіки як спеціального способу пізнання права (саме тому метод називають формально-логічним).

Конкретно соціологічний метод.Державно-правові інститути, досліджувані юридичної наукою, зрештою виражаються у діях громадян, посадових осіб, колективних суб'єктів права Юридична соціологія вивчає ці дії, операції (системи дій), діяльність тих чи інших державних органів та їх результати. Мета конкретно- соціологічних досліджень- у отриманні інформації про державно-правову діяльність, її ефективність. За допомогою цього методу вивчається, наприклад, кадровий склад судової системи (рівень юридичної освіти, науковий ступінь, періодичність підвищення кваліфікації), ставлення до виконання професійних обов'язків(кількість скарг та заяв на дії судді та працівників судової системи), а також фактори, що впливають на винесення судових рішень (рівень професійної підготовленості, рівень загальної культури, сімейний стані т.д.).

Прийомами отримання такого роду інформації є опитування, аналіз письмових джерел, інтерв'ювання та ін. Недостовірність соціологічної інформації - явище нерідке. Його пояснюють бажанням інтерв'юйованого "виглядати краще", приховати труднощі, недоліки в професійної діяльності. Соціально-правові дослідження трудомісткі, затратні та потребують високого професіоналізму.

Метод порівняльного правознавства та державознавства передбачає вивчення різних державно-правових систем, у тому числі судових, шляхом виявлення загальних та спеціальних ознак подібних правових явищ. Набуті знання можуть бути використані при вдосконаленні державного апаратута її органів, правової системи. Ці знання необхідні формування єдиного правового простору, координації зусиль різних, передусім європейських, держав, на вирішення глобальних проблем людства.

Порівняльний метод передбачає такі стадії дослідження: 1) вивчення державно-правових явищ як автономних утвореньта виявлення їх суттєвих якостейта чорт; 2) порівняння досліджуваних ознак аналогічних інститутів та встановлення на цій основі подібності та відмінності; 3) оцінку ознак відмінності з позиції доцільності застосування у національній державно-правовій чи міжнародній практиці. Оцінка може здійснюватися з позиції справедливості, доцільності, ефективності та ін.

Порівняльне правознавство дозволяє значно розширити юридичний світогляд, створити базу для практичної діяльності. Даний метод, його розвиток дуже важливий для Росії - країни, де активно оновлюється законодавство, проходять судова і адміністративна реформа, і навіть реформа місцевого самоврядування.

Теорія держави та права у системі юридичних наук. Предмет теорії держави та права

Теорія права та держави- це суспільна наука про закономірності виникнення, розвитку та функціонування права, правосвідомості та держави взагалі, про типи права і держави, зокрема про їх класово-політичні та загальнолюдські сутності, зміст, форми, функції та підсумки.

Як науку, яка вивчає одночасно теорію держави і права назвати єдиною складно: є окремо існуючі теоріядержави (загальне вчення про державу - вивчає походження держави, типи, форми, елементи (структуру) та функції держави, а також перспективи держави) та теорія права, що вивчає переважно питання юридичної догматики (джерела права, види правових норм, законотворчість та правозастосування, юридична) техніка, колізії правових норм, тлумачення права, юридична відповідальність тощо).

Складність таких об'єктів, як і держава, призводить до того, що вони вивчаються багатьма юридичними науками. Останні вивчають ту чи іншу сторону, елементи та риси державно-правової дійсності у певному аспекті, на певному рівні. Право та держава як складні соціальні феномени мають у своєму складі велику кількість різноякісних компонентів та підсистем. Їхні функції багатогранні, їх структури складні. Залежно від того, які з цих компонентів, підсистем, структур та функцій чи їх аспектів та рівнів вивчаються, та поділяються юридичні науки.

Галузеві та спеціальні юридичні науки займаються дослідженням, як правило, якої однієї галузі, чи напрямів сфери державного чи правового життя. На відміну від них теорія правничий та держави займається загальними специфічними закономірностями розвитку правничий та держави.

Вивчаючи право і держава в цілому, державно-правова теорія не обмежується аналізом досвіду якоїсь країни, або окремого регіону, або напрями державно-правового життя, а на основі вивчення права та держави різних історичних епох, усіх областей та напрямів державно-правової дійсності визначає загальні та специфічні закономірності їх розвитку, основні ознаки та важливі характерні особливості. Без загального наукового поняття сутності, змісту та форми права, галузі та інституту права, системи та систематики правил, норми права та правовідносини тощо. жодна галузь юридичної науки зможе ефективно розвиватися, розраховуючи на соціально значущі результати.

Загальна теоріяправа та держави узагальнює, синтезує та систематизує висновки галузевого знання, включаючи їх до арсеналу власних наукових ідей. Не означає, що висновки теорії зводяться до сукупності останніх.

Теорія правничий та держави - це фундаментальна науказа всіма юридичними параметрами, звідси велике значення її категорій та понять для галузевих юридичних дисциплін. Без їх засвоєння неможливо розібратися у більш конкретизованих, емпіричних знаннях про державу та право, що використовуються основними юридичними науками. Наукове дослідження теоретично держави й права ведеться за окремо взятій країні й за якусь одну історичну епоху, і з орієнтацією на найрозвиненіші зараз форми правничий та державності.

Теорія держави і права є переважно російською (пострадянською, а раніше – радянською наукою).

Предмет Теорії держави та права- це найбільш загальні закономірності виникнення, розвитку та функціонування права та держави. Основні державно-правові поняття, загальні для юридичної науки. Правотворча, правозастосовна та інтерпретаційна практика, а також прогнози та практичні рекомендаціїщодо вдосконалення та розвитку права.

Тісно пов'язані з явищами державно-правового життя мораль, релігія, звичай, політична система, суспільна свідомість, економіка і т.д.

Предметом дослідження є конкретне коло проблем, що вивчається цією наукою сторона об'єктивної дійсності.

Особливістю предмета теорії держави і права є те, що держава та право досліджуються у взаємозв'язку, як такі, що доповнюють одна одну соціальні інститути. Предметом науки ТГП є загальні та специфічні закономірності виникнення та розвитку держави та права.

Предмет науки важливо відрізняти від об'єкта, під яким розуміється певна частина навколишньої людиниреальності. Об'єкт теорії держави та права - це держава та право, які вивчають та інші науки, такі як: Історія держави та права зарубіжних країн, Історія вітчизняної держави та права та ін.

Методологія теорії держави та права. Загальнонаукові та приватно-наукові методи пізнання

Методологія теорії держави та праває сукупність спеціальних прийомів, методів, засобів наукового пізнання реальності. Якщо предмет науки показує, що вивчає наука, то метод - як, як вона це робить.

В основі методології науки теорії держави і права лежить принцип об'єктивної істини, що ставить в основу вироблення об'єктивно достовірного наукового знання. Вивчення держави і права будується з різних філософських, світоглядних та ідеологічних позицій.

Серед приватних методів теорії держави та права виділяються:

· Метод порівняльного правознавства - зіставлення державно-правових явищ різних спільнот(макрорівняння) або в рамках лише однієї спільноти (мікрорівняння), виявлення загальних закономірностей та специфіки їх розвитку;

· Метод історичного правознавства - державно-правові явища розглядаються в динаміці, з моменту їх виникнення аж до теперішнього часу;

· Метод аналізу та синтезу - процеси уявного розкладання цілого на складові та возз'єднання цілого з частин, а також класифікація об'єктів дослідження;

· Соціологічний метод - спостереження, анкетування, статистичний аналіз, збір та математична обробкавихідних даних, наприклад, у правоохоронній сфері, державно-правовий експеримент;

· Формально-юридичний метод - дослідження та тлумачення нормативного матеріалу, текстів джерел права.

Метод науки – це знання, за допомогою якого здобувається нове знання. Це прийоми та методи, з допомогою яких вивчається предмет науки. Метод науки - це спосіб вивчення, на якому базується дана наука. У теорії держави і права застосовуються загальнонаукові, спеціальні та приватно-наукові методи.

Загальнонаукові методи:

· Індукція

· Аналогія

· Абстрагування

· Моделювання

· Порівняння

· Конкретизація

Спеціальні методи:

· Системний: акцентує увагу на взаємодії явищ, їх єдності та цілісності.

· Структурно-функціональний: визначення місця, ролі та функцій кожного елемента системи.

· Порівняльний: порівняння держави права, їх елементів з іншими однорідними явищами.

· Соціологічний: встановлення зв'язків держави та права з іншими соціальними явищами, найважливіше місцесеред яких належить безпосередньо соціологічним методам (спостереження, опитування, моделювання).

· Психологічний: вивчення, головним чином, правової поведінки.

· Статистичний: оперування кількісними величинами.

· Історичний: вивчення закономірностей у розвитку права та держави.

Приватно-правові методи:

· Формально-юридичний: дозволяє визначити юридичні поняття, виявляти їх ознаки, проводити класифікацію, тлумачити зміст правових розпоряджень тощо; є традиційним, властивим юридичну науку, що виходять із її природи.

· Порівняльно-правовий: дозволяє зіставити різні правові системи або їх окремі елементи - закони, юридичну практику і т. д., з метою виявлення їх загальних та особливих якостей. Має важливе значення, оскільки реформування та вдосконалення гос.-правовой практики неможливе без зіставлення подібних об'єктів, що існують одночасно або розділених відомим: на основі висновку створюється правова модель будь-якого правового явища. Модель приймається за зразок і є точкою відліку з метою оцінки реально існуючого об'єкта.

Загальнонаукові способи, тобто. методи, що характеризують хід пізнання у всіх науках. Їхня класифікація безпосередньо пов'язана з поняттям рівнів наукового пізнання.

Загальнонаукові підходи та методи дослідження, які набули широкого розвитку та застосування в науці XX століття. Вони виступають як своєрідна "проміжна методологія" між філософією та фундаментальними теоретико-методологічними положеннями спеціальних наук. До загальнонаукових понять найчастіше відносять такі поняття, як "інформація", "модель", "структура", "функція", "система", "елемент", "оптимальність", "ймовірність".

Відповідно до двох рівнів наукового пізнання розрізняють емпіричні та теоретичні методи. До перших відносять спостереження, порівняння, вимір та експеримент, до других - ідеалізацію, формалізацію, сходження абстрактного до конкретного та ін. Слід, однак, відзначити відносність цього поділу. Наприклад, порівняння широко застосовується у емпіричних, а й у теоретичних дослідженнях, експеримент застосовується переважно на емпіричному рівні, проте експериментування можливе і званими уявними моделями. Метод моделювання важко віднести беззастережно до одного з двох рівнів пізнання.

Основою емпіричних методівє чуттєве пізнання (відчуття, сприйняття, уявлення) та дані приладів. До цих методів належать:

• спостереження - це цілеспрямоване систематичне сприйняття об'єкта, що доставляє первинний матеріалдля наукового дослідження;
• Ш експеримент - метод пізнання, з якого явища дійсності досліджуються в контрольованих і керованих умовах. Він відрізняється від спостереження втручанням у досліджуваний об'єкт, тобто активністю щодо нього. Проводячи експеримент, дослідник не обмежується пасивним спостереженням явищ, а свідомо втручається у природний перебіг їх протікання шляхом безпосереднього на досліджуваний процес чи зміни умов, у яких проходить цей процес;
• вимір - визначення відношення вимірюваної величини до еталона (наприклад, метра);
• порівняння - виявлення подібності або відмінності об'єктів або їх ознак.

Чистих емпіричних методів у науковому пізнанні немає, так як навіть простого спостереження необхідні попередні теоретичні підстави -- вибір об'єкта для спостереження, формулювання гіпотези тощо.

Власне теоретичні методи спираються на раціональне пізнання (поняття, судження, висновок) та логічні процедури виведення. До цих методів належать:

• Ш аналіз - процес уявного чи реального розчленування предмета, явища на частини (ознаки, властивості, відносини);
• Ш синтез - з'єднання виділених під час аналізу сторін предмета на єдине ціле;
• класифікація - об'єднання різних об'єктів у групи на основі загальних ознак (класифікація тварин, рослин і т.д.);
• Ш абстрагування - (лат. - відволікання), яке є уявним відволіканням від одних властивостей предмета і виділення інших його властивостей. Результатом абстрагування є абстракції - поняття, категорії, змістом яких є суттєві властивості та зв'язки явищ, відволікання у процесі пізнання від деяких властивостей об'єкта з метою поглибленого дослідження однієї певної його сторони (результат абстрагування - абстрактні поняття, такі як колір, кривизна, краса і т.д.);
• Формалізація - відображення знання у знаковому, символічному вигляді (у математичних формулах, хімічних символіві т.д.);
• аналогія - метод пізнання, при якому відбувається перенесення знання, отриманого в ході розгляду будь-якого одного об'єкта, на інший, менш вивчений і в Наразівивчається. Метод аналогії ґрунтується на подібності предметів за рядом будь-яких ознак, що дозволяє отримати цілком достовірні знання про предмет, що вивчається;
• моделювання - створення та вивчення заступника (моделі) об'єкта (наприклад, комп'ютерне моделювання геному людини);
• Ш ідеалізація - створення понять для об'єктів, які не існують насправді, але мають прообраз у ній ( геометрична точка, Куля, ідеальний газ);
• Ш дедукція-рух від загального до приватного;
• Ш індукція - рух від приватного (фактів) до загального затвердження.

Приватнонаукові методи

Приватні методи, тобто. методи, застосовні лише рамках окремих наук чи дослідження якогось конкретного явища. Специфіка даних методів полягає в тому, що вони є окремим випадком застосування загальнонаукових пізнавальних прийомів для вивчення конкретної галузі об'єктивного світу. Це методи механіки, фізики, хімії, біології та соціально-гуманітарних наук.

Дослідження систем управління залежно від рівня досліджуваної проблеми, цілей, завдань дослідження може мати глобальний чи локальний характер. Глобальні проблемизазвичай носять системний, міждисциплінарний характер, досліджуються з використанням загальнонаукових методів. Проблеми, обмежені за своїми масштабами, що мають яскраво виражену специфіку досліджують в основному із застосуванням частнонаукових методів.

Загальнонаукові методи застосовуються для досліджень у предметних рамках низки наукових напрямів: економіки, менеджменту, соціології, психології тощо. Вивчення більш вузької чи специфічної проблеми в одній обраній сфері проводиться з використанням приватно-наукових методів, що застосовуються в основному в обраному науковому напрямі. Наприклад, способи вивчення попиту продукцію застосовують у маркетингових дослідженнях, а спосіб функціонально-вартісного аналізу знаходить застосування економіки підприємств.

До загальнонаукових методів дослідження в ІСУ належать: контроль та діагностика проблем, системний аналіз, експертні методи дослідження, моделювання та статистичні дослідження, морфологічний аналіз та функціонально-декомпозиційне уявлення у формі агрегату, аналіз та синтез понять

До приватно-наукових методів можна віднести: визначення вибірки та методи соціологічних досліджень, Дельфі, методи середньозважених критеріїв при оцінці постачальників, метод Монте-Карло, тестування, параметричний метод, факторний аналіз, функціонально-вартісний аналіз, фінансовий аналіз, бюджетування, калькулювання, хронометраж, фотографія робочого часу, метод Парето, застосовуваний виявлення найбільших витрат, пов'язаних з дефектами та багато інших методів, що застосовуються у функціональних підсистемах менеджменту. Основним у сучасних дослідженняхз менеджменту є системний підхід, в рамках якого аналізуються фактори зовнішньої та внутрішнього середовищаорганізації, а сама вона розглядається як відкрита система, що динамічно розвивається.

Моделювання – метод прогнозування можливих станів об'єкта у майбутньому, способів досягнення заданих параметрів із застосуванням моделей: предметних, знакових, математичних, імітаційних, аналітичних. Модель у дослідженні систем управління - це спрощене уявлення об'єкта, що має відповідати вимогам повноти адаптивності, забезпечувати можливість включення широких змін. Модель має бути досить абстрактною, щоб допускати варіювання великою кількістю змінних, і орієнтована реалізацію з допомогою існуючих технічних засобів, тобто. має бути фізично здійсненна на даному рівнірозвитку науки та техніки з урахуванням конкретного підприємства, що виконує прогнозування.

Приклади моделей, що використовуються в дослідженні систем управління: функціонально-декомпозиційне уявлення - агрегат, імітаційна модельМонте-Карло, блочна модель, представлена ​​у вигляді логічної блок-схеми, функціонально-вартісна модель, модель Бостонської консультативної групи, факторна матриця, модель прогнозу витрат та прибутку.

Імітаційні моделі в ІСУ будуються за аналогією з об'єктом дослідження з використанням статистичних методів. Для моделювання у випадкових умовах було розроблено метод статистичних випробувань (метод Монте-Карло), основна ідея якого полягає у моделюванні випадкових явищ у вигляді реалізації «розіграшів». Результати такого моделювання обробляють із використанням обчислювальної техніки. Визначається тип та параметри розподілу випадкових величин.

Функціонально - декомпозиційне уявлення системи у формі агрегату доповнює математичні методи моделювання, що використовуються в ІСУ.

Загальне уявлення системи найбільш зручно використовувати у формі математичної моделі, наприклад, як контурів обслуговування або агрегату (Рис.6).

Розглядається абстрактна схема функціонування складної системицентральною ланкою якої є агрегат. Кожного моменту часу t агрегат перебуває у одному з можливих станів Z(t). Стан агрегату у фіксований момент часу визначається керуючим впливом g(t) відповідно до оператора переходу Н з використанням залежності:

Z(t) = H(Z(t°), g(t)) (1)

Агрегат має вхідні контакти. На них надходять вхідні сигнали X(t), які відповідно до оператора G перетворюються на вихідні сигнали Y(t). Дана схема допускає варіювання великою кількістю параметрів, що використовуються для характеристики стану системи, водночас вимагає спрощення набору цих параметрів до гранично абстрактної моделі, що найбільш повно відображає основні з них, і дозволяє прогнозувати майбутні тенденції розвитку. Наочність і абстрактність є перевагою аналізованої векторної моделі.

Експертні методидослідження систем управління - методи, засновані на аналізі та усередненні різними способами думок, суджень фахівців-експертів з питань, що розглядаються. Часто супроводжуються створенням спеціальних робочих груп спеціалістів, експертної комісії, мережі експертів.

Підбір експертів здійснюється на основі аналізу їхньої компетентності, яка визначається шляхом об'єктивної оцінкита самооцінки експертів, а також способом стабілізації експертної мережі.

Спосіб стабілізації експертної мережі полягає у відборі ряду компетентних спеціалістів, наприклад 10 осіб по обраній проблемі, які вибирають ще таку ж кількість експертів, тощо.

Наступним етапом є формування репрезентативної вибірки з генеральної сукупності та створення необхідної експертної комісії.

Методи експертних оцінок: Дельфі, круглий стіл, інтерв'ю, експертне опитування, мозковий штурм, метод сценаріїв, метод середньозважених оцінок, ділова гра, японський метод «ринги».

Дельфі - один із методів експертного прогнозування, заснований на послідовній оцінці фахівцями будь-яких запропонованих альтернатив. Може бути застосований у процесі групового прийняття управлінського рішення у вигляді вибору найкращої альтернативи.

Результати експертних оцінок заносяться до таблиці (табл. 1), де Р - рангова оцінка, яка присвоюється експертом альтернативі залежно від її значимості. Найбільш значуща альтернатива, наприклад, рішення змінити постачальника, ставиться перше місце (1 ранг); Б – бальна оцінка дається експертом від 1 до 10 балів. За найвищий бал береться одиниця.

П = Р * Б (2)

За кожною альтернативою визначається сума творів. Найменша сума творів свідчить про найбільш значиму альтернативу.

Мозковий штурм - метод активізації творчої активності учасників, заснований на спонтанному висловлюванні ідей, які формулюються та висловлюються учасниками у короткій та чіткій формі. Критика ідей зараз неприпустима. Вона можлива лише після закінчення мозковий атаки. Застосовується правило - кількість висловлених ідей важливіша за їхню якість. Основоположником методу є американський психолог А. Осборн. У мозковий штурмвважається, що людину можуть осяяти геніальні ідеї, якщо він висловлює думки «одразу», попередньо не обмірковуючи, тільки покладаючись на свою підсвідомість. Метод ґрунтується на вільних асоціаціях ідей.

Метод номінальної групової технікипобудований на принципі обмеження міжособистісних комунікацій. Свої пропозиції учасники групи викладають у письмовому виглядісамостійно та незалежно від інших. Подані варіанти розглядаються членами групи без обговорення та критики. Потім кожен член групи знову незалежно від інших, письмово проставляє рангові оцінки розглянутих ідей.

Проект, який отримав найвищу оцінку, приймається за основу рішення. Метод дозволяє організувати співпрацю групи, не обмежуючи індивідуального мислення кожного учасника. p align="justify"> Близьким методом номінальної групової техніки є японський метод прийняття групового рішення «ринги».

Метод середньозважених критеріїв є ефективним для оцінки експертами низки альтернатив та варіантів слабо структурованих рішень. Система зважених критеріїв може бути використана для оцінки постачальників продукції. У першому етапі експертами дається оцінка безпосередньо критеріїв вибору. Припустимо, ціна за матеріал, розмір мінімальних поставок та ін. Усі критерії «зважуються» стосовно головного критерію (табл. 2).

За вибраними виваженими критеріями оцінюються всі можливі варіантирішень.

Допустимо, чотири фірми-постачальники продукції: А, Б, В, Г. Насправді їх може бути значно більше. На цьому етапі проводиться порівняльна оцінка кожної фірми за кожним критерієм.

На етапі визначається сумарне зважування варіантів з урахуванням різної «вагової» категорії кожного критерію, тобто. перемножуються вагові показники критеріїв вибору на зважені варіанти з кожного рядка (табл. 3). Сумарна виважена оцінка показує найбільш адекватну оцінку фірм-постачальників.

Параметричний метод дослідження систем управління ґрунтується на кількісному вираженні досліджуваних властивостей системи та встановлення залежності між рядом параметрів.

Зазвичай виділяють функціональні та кореляційні залежності. Кореляційні на відміну функціональних є неповними і спотворюються впливом сторонніх чинників. У разі функціонального зв'язку коефіцієнт кореляції дорівнює 1.

Кореляційний метод застосовується у виробництві для розробки різноманітних нормативів, аналізі попиту та пропозиції. Найпростішим видом кореляційного рівняння, що характеризує взаємозв'язок між двома параметрами, є прямого рівняння:

де Х,Y - незалежна та залежна змінні,

a,b - постійні коефіцієнти

Прикладом лінійної залежності може бути обсяг реалізації Y від обсягу виробленої на підприємстві продукції X. Висновок про прямолінійний характер залежності можна перевірити шляхом простого зіставлення даних та реєстрацією їх у прямокутної системикоординат. Важливим завданням є визначення постійних коефіцієнтівзв'язку між змінними параметрами, які найкращим чиномвідповідають значенням X,Y. У цьому прикладі фактори, що впливають на обсяги виробництва та реалізації продукції. Розмір досліджуваного параметра часто складається під впливом жодного, а кількох чинників. Тому можна використовувати лінійне рівняння множинної кореляції.

Факторний аналіз полягає у переході від первісного опису досліджуваних об'єктів, заданих сукупністю великої кількості безпосередньо вимірюваних ознак, до опису найбільш значущих компонентів, що відбивають найбільш суттєві властивості явища. Ці основні компоненти містять більшу частинуінформації, укладеної в початкових змінних Х і пояснюють більшу частину їхньої повної дисперсії. Такі змінні, звані чинниками, є функціями вихідних ознак. Для визначення змінних, що мають найбільші факторні навантаження, застосовується розрахунок дисперсії, а також внесок компонента в повну дисперсію. Змінні при використанні факторного аналізу не поділяються апріорно на залежні та незалежні та розглядаються як рівноправні. У цьому його відмінність від параметричного методу, у якому беруться взаємозалежні змінні.

Перевага тих чи інших дослідницьких методів, прийомів, що використовуються у практиці менеджменту, визначається можливістю отримання управлінського ефекту, подолання проблем та моделювання оптимального прогнозу діяльності організації на перспективу.

Прикладом успішного використання моделювання у стратегічному плануванні є концепція Бостонської Консультативної Групи (BCG), яка також відома як модель зростання-частки. Модель BCG є матрицею, на якій бізнес-одиниці (стратегічні зони господарювання - СЗХ) зображені колами (Рис.6).

Ось абсцис є логарифмічною, тому коефіцієнт, що характеризує відносну частку ринку, яку займає бізнес-область, змінюється від 0,1 до 10.

Мал. 7.

Частка ринку розраховується як відношення обсягу продажів організації у відповідній бізнес-області до загального обсягу продажу її конкурента. По осі ординат беруться темпи зростання ринку, обумовлені обсягами випущеної продукції. В оригінальній версії BCG кордоном високих і низьких темпів зростання є 10% збільшення обсягу виробництва на рік.

Кожна нанесена на матрицю коло характеризує лише одну бізнес-одиницю, яка присутня в бізнес-портфелі досліджуваної організації. Наприклад, організація, що постачає на ринок молочні продукти харчування, має у своєму портфелі такі бізнес-одиниці (СЗХ), як: сири, йогурт, кисломолочні питні продукти (кефір, ряжанка) і т.д. Величина нанесеного на матрицю кола пропорційна загального розмірувсього ринку. Даний розмір визначається простим додаванням бізнесу організації та відповідного бізнесу конкурентів. Іноді на колі виділяється сегмент, що характеризує відносну частку бізнес-області організації цьому ринку. Розміри ринку оцінюються за обсягами продажу, іноді за вартістю активів.

Матриця BCG складається з чотирьох квадратів, що мають образні назви: зірки, дійні корови, важкі діти (дикі кішки), собаки.

«Зірки» як правило, нові бізнес-області, що займають велику частку ринку, що швидко зростає, лідери своїх галузей, що гарантують організації високі доходи.

«Дійні корови» - це області, які отримали значну частку ринку, проте згодом їхнє зростання сповільнилося. Незважаючи на це вони забезпечують організаціям значні прибутки та допомагають утримувати конкурентні позиції на ринку.

«Важкі діти» або «дикі кішки» конкурують у галузях, що ростуть, але займають невелику частку ринку. Становище «диких кішок» невизначене. При нестачі інвестування вони можуть скотитися до «собаки».

Бізнес-області з невеликою часткою ринку в галузях, що повільно розвиваються, - це «собаки». Їм дуже важко утримувати свої позиції, і такий бізнес зазвичай скорочується.

Для підтримки безперервності успішного бізнесу, вільна грошова маса, що утворюється в результаті здійснення зрілого бізнесу, частково інвестується в нові сфери бізнесу, які в майбутньому можуть стати джерелами доходу. Якщо темпи зростання ринку високі в порівнянні з іншими ринками, то організація, яка розміщує свої бізнес-одиниці (СЗХ) у відповідній галузі, дуже скоро може отримати віддачу від інвестицій.

Метод BCG апробовано як інструмент прогнозування грошових потоківта формування стратегічного бізнес-портфеля, показує, як можна успішно використовувати весь комплекс дослідницьких прийомів у менеджменті.

Дослідження підсистем менеджменту: персоналу, виробництва, якості, фінансів, маркетингу, логістики, здійснюється рядом загальнонаукових та приватно-наукових методів. Методи, що застосовуються, специфічні для кожної функціональної підсистеми

Так, для дослідження системи управління фінансами використовується коефіцієнтний аналіз розрахунку фінансової стійкості, ліквідності, кредитоспроможності тощо. Для дослідження менеджменту якості застосовуються метод Парето та Ішикава.

Приватнонауковими методами дослідження систем управління, що використовуються для аналізу підсистеми управління фінансами, визначення рівня ризику інвестиційних проектів, слабких місцьу господарській діяльності організації є методи економічного аналізу. Вони займають значне місце групи дослідницьких прийомів вивчення систем управління. Професіоналізм менеджера полягає у оволодінні сучасними методамианалізу, планування та прогнозування фінансово-господарської діяльності, визначення її взаємозв'язку з аспектами маркетингової діяльності.

Діяльність фінансового менеджера включає: загальний фінансовий аналіз та планування; забезпечення підприємства фінансовими ресурсами (управління джерелами коштів; розподіл фінансових ресурсів (інвестиційна політика та управління активами).

Економічні дослідження систем управління можуть бути проведені на основі фінансового аналізу, бюджетування, даних бухобліку та аудиту.

Таким чином, будь-яке дослідження має комплекс характеристик, які необхідно враховувати при його проведенні і організації. Основні з них:

1) методологія дослідження - сукупність цілей, підходів, орієнтирів, пріоритетів, сродств і методів дослідження;

2) організація дослідження - порядок ведення, заснований на розподілі функцій і відповідальності, закріплених в регламентах, нормативах;

3) Рис. го результатів;

4) об'єкт і предмет дослідження. Об'єкт дослідження - це сукупність зв'язків, відносин і властивостей, що викликає об'єктивно і служить джерелом необхідної для дослідження. я проблема, рішення якою вимагає проведення досліджень;

5) тип дослідження - приналежність його до певного типу, що відбиває своєрідність всіх характеристик;

6) результати дослідження - рекомендації, модель, формула, методика, що спричиняють успішному розв'язанню проблеми, розумінню її змісту, ідентифікації;

7) ефективність дослідження - помірність використаних ресурсів на проведення досліджень і результатів, отриманих від нього.

Використовувані прийоми діагностування, виявлення проблем, пошуку оптимальних заходів щодо вдосконалення механізму функціонування систем управління вимагають від керівників знань та навичок дослідницької роботи.

Менеджер у своїй діяльності, в якій би функціональній підсистемі він не працював, повинен володіти певним комплексом напрацьованих дослідницьких методів, мати здатність до самостійного формулювання та висування гіпотез, розробки завдань дослідження та їх втілення в життя в умовах обмеження часу та коштів.