Quay lại phía trước

Chú ý! Bản xem trước trang chiếu chỉ nhằm mục đích cung cấp thông tin và có thể không thể hiện tất cả các tính năng của bản trình bày. Nếu bạn quan tâm đến công việc này, vui lòng tải xuống phiên bản đầy đủ.

Trong mỗi chủ đề học tập có thuật ngữ riêng của nó. Chất lượng tiếp thu kiến ​​thức của học sinh phụ thuộc vào việc nắm vững các thuật ngữ trong bài học lịch sử. Vấn đề học tập của học sinh khóa đặc biệt phức tạp do các tình huống sau: một số lượng lớn những thuật ngữ cần nhớ, cách diễn đạt phức tạp của thuật ngữ trong sách giáo khoa và đôi khi học sinh cảm thấy miễn cưỡng khi làm việc với các thuật ngữ đó. Vì vậy, giáo viên cần phát triển các hình thức và phương pháp làm việc thuật ngữ mới.

Một trong những hình thức này là việc tạo ra “Người huấn luyện kiểm tra thuật ngữ” trong PowerPoint, sử dụng các nút kích hoạt và siêu liên kết. Trình mô phỏng kiểm tra này bao gồm một số câu hỏi, mỗi câu hỏi đều chứa đựng ý nghĩa của thuật ngữ. Học sinh cần chọn câu trả lời đúng trong ba phương án. Hình thức làm việc này giúp củng cố và lặp lại tài liệu đã học. Có thể sử dụng mô phỏng kiểm tra khi thực hiện bài học lặp lại và khái quát hóa ở lớp 6 trong môn học “Lịch sử nước Nga từ xa xưa đến cuối XVI thế kỷ", cũng như để tổ chức độc lập, công việc cá nhân sinh viên. Trình mô phỏng thử nghiệm rất dễ sử dụng. Một hình thức giải trí hoàn thành nhiệm vụ thúc đẩy sự phát triển sở thích nhận thức sinh viên.

Mô tả tài nguyên: EOR "Trình mô phỏng kiểm tra thuật ngữ trong lịch sử" dành cho học sinh lớp 6 Trường cấp hai. Nó trình bày các thuật ngữ và khái niệm cơ bản về tiến trình lịch sử Nga từ thời cổ đại đến cuối thế kỷ 16. Học sinh có thể sử dụng để chuẩn bị cho bài học, làm việc độc lập trong lớp học, cũng như trong buổi ôn tập cuối cùng về lịch sử nước Nga ở lớp 6.

Mục tiêu: sự hình thành của một bộ máy thuật ngữ và tư duy khái niệm từ các sinh viên.

Nhiệm vụ:

• nắm vững các thuật ngữ, khái niệm trong môn học “Lịch sử nước Nga từ thời cổ đại đến cuối thế kỷ 16”;
• hình thành kỹ năng xây dựng thuật ngữ thành thạo.

Quy trình sử dụng trình mô phỏng thử nghiệm:

Khi làm việc với thiết bị mô phỏng, học sinh phải:

1. Chạy thử nghiệm trong PowerPoint ở chế độ Trình chiếu.
2. Mở slide 2 “Quy trình làm việc”, làm quen với các quy tắc làm việc với trình mô phỏng thử nghiệm.
3. Mỗi thuật ngữ và khái niệm trong số 21 thuật ngữ được dành riêng cho một trang slide riêng biệt với các nút kích hoạt tùy chỉnh và một siêu liên kết.
4. Bắt đầu bài thi (slide 3 – 23):

• đọc định nghĩa của thuật ngữ;
• chọn một câu trả lời đúng từ ba lựa chọn. Để thực hiện việc này, hãy nhấp chuột trái vào câu trả lời đúng;
• nếu chọn câu trả lời sai, nền và phông chữ của thuật ngữ sẽ thay đổi;
• Khi bạn chọn câu trả lời đúng, bạn sẽ tự động chuyển sang slide tiếp theo.

Nhiệm vụ:

1. Hội đồng nhân dân ở Rus'.
   Các phương án trả lời: veche, dây thừng, dân quân.
2. Dân số phụ thuộc của nước Rus cổ đại, có địa vị gần như nô lệ.
   Các phương án trả lời: cấp bậc và tập tin, nông nô, kẻ bôi nhọ.
3. Đường vòng hoàng tử Kiev với một đội quân trên vùng đất của họ để thu thập cống phẩm.
   Các câu trả lời có thể có: đi bộ đường dài, polyudye, cho ăn.
4. Quyền thừa kế đất đai.
   Các phương án trả lời: tài sản, di sản, sở hữu.
5. Các địa điểm thu thập cống phẩm được thành lập sau cuộc cải cách của Công chúa Olga.
   Những câu trả lời có thể có: nghĩa địa, ngưỡng cửa, bài học.
6. Một bức tranh vẽ bằng sơn nước trên thạch cao ướt.
   Các phương án trả lời: khảm, bích họa, đồ nư
7. Khu dân cư Nhà gỗ, thường từ tòa nhà riêng lẻ, được kết nối bằng tán và lối đi; nhà của các hoàng tử và boyar.
   Các phương án trả lời: biệt thự, phòng trên, túp lều.
8. Đại diện của Horde Khan ở Rus', người sưu tầm đồ cống nạp.
   Các phương án trả lời: số, baskak, nhãn.
9. Cống phẩm thường xuyên được thu thập ở Rus' cho Khan của Golden Horde.
   Các phương án trả lời: bài học, đến, ra.
10. Hệ thống ngăn chặn quan chức với chi phí của người dân địa phương.
    Các phương án trả lời: cho ăn, chủ nghĩa địa phương, người già.
11. Quyền sử dụng đất có điều kiện dành cho quân đội và dịch vụ công cộng không có quyền mua bán, trao đổi, thừa kế.
    Các phương án trả lời: thừa kế, tài sản, di sản.
12. Thủ tục bổ nhiệm các chức vụ cao cấp tùy theo tầng lớp quý tộc trong gia đình và tầm quan trọng của các chức vụ mà tổ tiên đã đảm nhiệm.
    Các lựa chọn trả lời: chủ nghĩa địa phương, cho ăn, oprichnina.
13. Thu tiền của nông dân khi rời bỏ lãnh chúa phong kiến ​​vào Ngày Thánh George.
    Các phương án trả lời: lối ra, người già, bài học.
14. Một cơ quan dưới quyền nhà vua, bao gồm đại diện của nhiều tầng lớp dân cư khác nhau, được triệu tập để giải quyết những công việc quan trọng nhất của nhà nước.
    Các phương án trả lời: đặt hàng, Boyar Duma, Zemsky Sobor.
15. Đơn hàng đặc biệt quản lý đất nước dưới thời IvanIV.
    Các phương án trả lời: oprichnina, zemshchina, ô nhục.
16. Điểm đặt các phân đội quân sự được củng cố bằng hàng rào gỗ dưới dạng cột nhọn đào thẳng đứng.
    Các phương án trả lời: pháo đài, pháo đài, serif.
17. Nội tạng Trung tâm điều khiển Nga ởXVI- bắt đầuXVIIIthế kỷ.
    Các lựa chọn trả lời: trại, volost, mệnh lệnh.
18. Hầm đầu tiên trạng thái duy nhất, được xuất bản bởi IvanIII.
    Các phương án trả lời: Sudebnik, “Russkaya Pravda”, mệnh lệnh
19. Cơ quan cố vấn cao nhất dưới thời Đại công tước.
    Các phương án trả lời: Zemsky Sobor, Boyar Duma, đặt hàng.
20. Những người được giao đất để phục vụ chủ quyền.
    Các phương án trả lời: trẻ em boyar, quý tộc, boyars.
21. Một phần của thành phố Nga, thường ở bên ngoài bức tường thành, là nơi sinh sống của các thương nhân và nghệ nhân.
    Các tùy chọn trả lời: posad, fair, serif.

Văn học:

1. Danilov A.A., Kosulina L.G. Lịch sử nước Nga: từ thời cổ đại đến cuối thế kỷ 16: sách giáo khoa. cho lớp 6. giáo dục phổ thông thể chế. – M.: Giáo dục, 2008.

Kỳ thi Thống nhất năm 2018. Lịch sử. Bộ máy đào tạo. Larina L.I.

M.: 2018. - 192 tr.

Trình mô phỏng lịch sử nhằm mục đích chuẩn bị cho học sinh Trung học phổ thôngĐẾN hoàn thành thành công Kỳ thi quốc gia thống nhất Cuốn sách chứa đựng nhiều bài tập chuyên đềđể thực hành từng phần của nội dung Kỳ thi Thống nhất trong lịch sử, cũng như các phiên bản chẩn đoán và kiểm soát của kỳ thi, được biên soạn có tính đến tất cả các tính năng và Yêu cầu của Kỳ thi Thống nhất vào năm 2018. Kỹ thuật độc đáo Việc chuẩn bị sẽ giúp học sinh biết cách định dạng bài làm đúng, xác định được tiêu chí đánh giá, tập trung vào cách diễn đạt của một số nhiệm vụ và tránh những sai sót liên quan đến việc mất tập trung, lơ đãng trong khi làm bài. Bạn có thể sử dụng các bài tập gợi ý cả ở lớp và ở nhà. Cuốn sách được thiết kế cho một năm học, nhưng nếu cần, nó sẽ cho phép bạn nhanh chóng xác định những lỗ hổng kiến ​​​​thức của học sinh và giải quyết những nhiệm vụ mắc nhiều lỗi nhất, chỉ vài ngày trước kỳ thi. Ấn phẩm này dành cho giáo viên lịch sử, phụ huynh và gia sư cũng như học sinh trung học.

Định dạng: pdf

Kích cỡ: 3,7 MB

Xem, tải về:drive.google

NỘI DUNG
Lời nói đầu 5
Phiên bản chẩn đoán của đề thi 7
Hệ thống đánh giá công tác kiểm tra 18
Phần I. Nước Nga năm 1894-1916.
Tóm tắt 24
Hoàn thành bài tập chủ đề 24
Nhiệm vụ làm việc độc lập 30
Làm việc độc lập về lỗi 36
Mục II. Nước Nga năm 1917-1920
Tóm tắt 37
Hoàn thành bài tập chủ đề 37
Nhiệm vụ làm việc độc lập 43
Làm việc độc lập về lỗi 48
Mục III. Liên Xô những năm 1920-1930.
Tóm tắt 50
Hoàn thành bài tập chủ đề 51
Nhiệm vụ làm việc độc lập 56
Làm việc độc lập về lỗi 67
Mục IV. Tuyệt Chiến tranh yêu nước. 1941-1945
Tóm tắt 68
Hoàn thành bài tập chủ đề 68
Nhiệm vụ làm việc độc lập 83
Công việc độc lập về lỗi 92
Mục V. Liên Xô năm 1945-1985.
Tóm tắt 94
Hoàn thành bài tập chủ đề 95
Nhiệm vụ làm việc độc lập 115
Làm việc độc lập về lỗi 125
Phần VI. Liên Xô năm 1985-1991
Tóm tắt 126
Hoàn thành bài tập chủ đề 126
Nhiệm vụ làm việc độc lập 134
Làm việc độc lập về lỗi 138
Phần VII. Liên bang Nga năm 1992 - đầu thế kỷ XXI V.
Tóm tắt 140
Hoàn thành bài tập chủ đề 140
Nhiệm vụ làm việc độc lập 148
Làm việc độc lập về lỗi 152
Nhiệm vụ phần 2: bạn cần biết gì để hoàn thành thành công? 153
Đáp án một số bài tập phần 2 157
Phần I. Nước Nga năm 1894-1916 157
Mục II. Nước Nga năm 1917-1920 160
Mục III. Liên Xô những năm 1920-1930 161
Mục IV. Cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. 1941-1945 164
Mục V. Liên Xô năm 1945-1985 167
Phần VI. Liên Xô năm 1985-1991 170
Phần VII. Liên bang Nga năm 1992 - đầu thế kỷ 21 172
Đề thi thử 174

Sách hướng dẫn được đề xuất nhằm giúp học sinh lớp 11 tổ chức làm việc độc lập khi nghiên cứu lịch sử nước Nga thế kỷ 20 - đầu thế kỷ 21. và chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất.
Kiến thức về lịch sử Tổ quốc là một trong những nền tảng cốt lõi hình thành nhân cách công dân mỗi nước. Lịch sử thế kỷ 20 nhận nơi đặc biệt trong sự hình thành của nó. Đất nước chúng ta, trước những thách thức của thời đại, nhu cầu phát triển trong nước và đặc thù của tình hình quốc tế, đã và đang theo đuổi con đường phức tạp hiện đại hóa đời sống xã hội trong một thế kỷ. Học những năm gần đây sự tồn tại của Đế quốc Nga, bảy mươi năm lịch sử nhà nước Xô Viết và giai đoạn hai mươi năm hình thành một nền dân chủ mới Liên Bang Nga- kiến ​​thức của người giàu nhất kinh nghiệm lịch sử. Đất nước đã trải qua quá trình cách mạng mãnh liệt trong hai thập niên đầu thế kỷ 20 và trải qua bao thử thách gian khổ của hai cuộc chiến tranh thế giới. Hiểu những gì đã xảy ra với đất nước chúng ta vào cuối thế kỷ 20. và những gì đang diễn ra ở thời điểm hiện tại, trật tự thế giới đã thay đổi như thế nào sau khi Liên Xô sụp đổ không chỉ là nhiệm vụ để các nhà sử học nghiên cứu mà còn là nhu cầu cần thiết của mỗi thành viên trong xã hội, đặc biệt là thế hệ trẻ bước vào cuộc sống.
Nội dung của cuốn sổ tay này nhằm mục đích giúp đỡ các sinh viên tốt nghiệp tăng cường khả năng làm việc độc lập trong suốt quá trình học tập. năm học khi nghiên cứu tất cả các chủ đề của khóa học lịch sử Nga.

Bubnova Lyubov Dmitrievna, giáo viên lịch sử, Trường THCS Petropavlovsk mang tên Anh hùng Liên Xô D.A.Zhukova" tr. Petropavlovsky Lãnh thổ Altai

Nhận xét về phương pháp luận về việc sử dụng tài nguyên "Trình mô phỏng đào tạo chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất về Lịch sử»

Tài liệu được trình bày được biên soạn dưới dạng mô phỏng cho nhiệm vụ trên lịch sử của kỳ thi quốc gia thống nhất A1-A21 có đáp án trắc nghiệm.
Mục tiêu: vận dụng kiến ​​thức, kỹ năng, khả năng xác định ngày tháng, sự kiện, khái niệm và thuật ngữ, đặc điểm của hiện tượng lịch sử, nguyên nhân, hậu quả của sự kiện.

Trình mô phỏng chứa 21 Bài kiểm tra với sự lựa chọn của một trong bốn phương án trả lời. Việc chuyển sang tác vụ tiếp theo được thực hiện bằng nút điều khiển.

Trình mô phỏng này được phát triển trên cơ sở các yếu tố kích hoạt; điểm đặc biệt của nó là các câu trả lời đúng sẽ tự động được tính và ấn định điểm. Vì macro tham gia vào công việc này nên không cần phải tắt chúng. Nếu khi mở Bài thuyết trình, yêu cầu đó không xuất hiện, hãy đặt an ninh trung bình macro (Công cụ – Macros - Bảo mật), lưu các thay đổi bằng cách đóng tài liệu và mở lại. Nếu bạn đã cài đặt Office 2007, trước khi hiển thị bản trình bày của mình, hãy chọn Thông số « kích hoạt nội dung này."

Bạn có thể làm bài kiểm tra lại bằng cách nhấp vào nút trên slide cuối cùng. Mức độ khó của nhiệm vụ là cơ bản. Kết quả được tính toán tự động. Trình mô phỏng có thể được sử dụng để chuẩn bị cho GIA và Kỳ thi Thống nhất.