ما هي علامات الترجمة الخطية في الجداول. ترجمة عالمية مخطوطة

كنظام خاص للتثبيت عالي السرعة للمعلومات في الترجمة ، فإن الترجمة الخطية لديها اليوم ما يقرب من قرن من التاريخ ، والذي تم وصفه بتفاصيل كافية في الأدب اللغوي ، على وجه الخصوص ، في أعمال I.S. أليكسييفا ، إي. أليكينا ، أ. Chuzhakina وغيرها. وفي هذا الصدد ، نجد أنه من المناسب سرد هنا فقط المعالم الرئيسية في تطوير الأنظمة ترجمة مخطوطة، مما يتركهم لمزيد من الدراسة التفصيلية والدراسة للدراسة المستقلة.

كما لاحظ الباحثون ، في بداية القرن العشرين ، كان استخدام أو عدم استخدام سجل في الترجمة يعتبر مسألة شخصية لكل مترجم.

كتقنية مستخدمة بوعي ومهني للتثبيت الكتابي للمعلومات في تنفيذ الترجمة الشفوية ، ظهرت الترجمة الخطية في الثلاثينيات من القرن العشرين ، وهي مرتبطة بعمل عصبة الأمم. في اجتماعات عصبة الأمم ، تم إلقاء الخطب بلغتين: الفرنسية والإنجليزية ، ولم تقطع الترجمة الخطاب ، بل تمت فور انتهائه. ونتيجة لهذا التنظيم للاجتماعات ، ازدادت متطلبات حجم النصوص المترجمة الشفوية من ناحية ودقة الترجمة من ناحية أخرى. في عام 1941 ، تم إنشاء مدرسة مهنية للمترجمين في جامعة جنيف ، حيث طور ممثلوها القواعد الأساسية للحفاظ على سجلات الترجمة. يرتبط تطور هذه المدرسة بتاريخ الترجمة بأسماء J.F. Herbert و J.F. روزانا ، إم. ليديرير ، دي سيليسكوفيتش. ظل تدريس الكتابة المخطوطة في الترجمة المتتالية المحور الرئيسي لمدرسة تدريب المترجمين هذه حتى يومنا هذا.

أشهر نسخة روسية من نظام الترجمة المخطوطة اقترحها R.K. مينيار بيلوروتشيف عام 1969.

في ألمانيا ، يرتبط تطوير تقنية الترجمة الخطية في المقام الأول باسم H. Matissek (جامعة هايدلبرغ) ، الذي اقترح أيضًا أسلوبه الخاص في السبعينيات من القرن العشرين. نظام متكاملسجل الترجمة.

كما توضح الدراسة والمقارنة المتسقة بين هذه الأنظمة وبعض أنظمة حفظ سجلات الترجمة الأخرى ، فإن كل نظام لاحق كان نوعًا من نسخة محسّنة من السابق. كل نظام لاحق ، من ناحية ، كان قائما

من ناحية أخرى ، قدمت طرقًا واستراتيجيات جديدة لإصلاح المعلومات بناءً على الإنجازات العلمية الجديدة في مجال علم اللغة وعلم النفس ونظرية المعلومات.

لذلك ، اقترح J. Erber استعارة العلامات والرموز للاحتفاظ باختصار الترجمة من مجالات العلوم الأخرى ، كما صاغ القواعد التالية لحفظ السجلات:

 البدء في التثبيت من لحظة بدء الأداء ؛

- لإجراء تحليل منطقي للكلام من خلال إبراز الشيء الرئيسي ، والتأكيد ، ووضع أقواس ؛

 استخدام اللغة الهدف في التسجيل ؛

 استخدام الاختصارات واختصار الأرقام متعددة الأرقام ؛

- شطب عند النفي.

في عام 1956 ، قام J.-F. أوضح Rosan ، أحد أتباع J. Erber ، هذه المبادئ في كتابه بأمثلة محددة ، واقترح رموزه الخاصة للإشارة إلى الفئات النحوية الفردية ، على وجه الخصوص ، زمن وصوت الفعل والجنس ورقم الاسم ، وصاغ أيضًا مبدأ الترتيب الرأسي للسجل على الورق.

ر. قام Minyar-Beloruchev ، استنادًا إلى أنظمة تدوين الإشارات الموجودة بالفعل في ذلك الوقت ، بتطوير تصنيف وظيفي لعلامات الكتابة الخطية للترجمة ، أي أنه خص الرموز التنبؤية والرموز الشكلية ورموز الوقت ورموز الجودة وما إلى ذلك.

في الثمانينيات في فرنسا ، وصف الباحث والمترجم د. دور التسجيل في عمليات الحفظ والتحقق في العقل وإعادة إنتاج المعلومات لاحقًا أثناء الترجمة الشفوية.

أ. قام Chuzhakin بتحسين مبدأ الرأسية من خلال اقتراح ترتيب قطري متدرج للإشارات على الورق. وفقًا لمفهومه ، يجب عليك أولاً كتابة مجموعة الموضوع ، تحتها إلى اليمين - المجموعة الأصلية ، تحتها إلى اليمين - مفعول به لفعل متعد، تحته إلى اليمين مكمل غير مباشر. أعضاء متجانسينيجب تسجيل الجمل على الورق في عمود ، واحدة تحت الأخرى بالترتيب الذي تظهر به في الكلام.

إن. واصل Sladkovskaya تحسين مبدأ الرأسية ، مقترحًا الاعتماد على الترتيب القطري التدريجي للرموز على الورق ليس على النحو النحوي ، ولكن على الجانب الدلالي من البيان ، أي: أولاً ، الموضوع الدلالي ثابت ، تحته إلى الحق - الفعل ، تحته إلى اليمين - المفعول الدلالي [حسب: Alikina، 2006: 12-18].

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://allbest.ru

وزارة التعليم والعلوم في روسيا

مؤسسة الموازنة التعليمية للدولة الاتحادية للتعليم المهني العالي

"جامعة ولاية فولوغدا"

كلية العلوم الإنسانية

قسم اللغويات والتواصل بين الثقافات

الدورات الدراسية حول الموضوع:

درجات الترجمة

مشرف:

مرشح العلوم اللغوية ، أستاذ مشارك في قسم LiMK Krasilnikova E.A.

مكتمل:

طالب غرام. المعدل التراكمي 31

دياتشكوفا دي يو.

مقدمة

الفصل 1 الاستنتاجات

2.1 المرحلة الأولية

2.3 لغة حفظ السجلات

المعلومات المعروضة على الورق

الفصل 2 الاستنتاجات

الفصل 3 الاستنتاجات

الفصل 4 الاستنتاجات

استنتاج

قائمة الأدب المستخدم:

ملحق 1

مقدمة

الترجمة الفورية الحديثة هي عملية معقدة تتطلب مهارات خاصة وتدريب من مترجم متخصص يعمل في هذا المجال. من أجل التنفيذ الناجح لهذا النوع من الترجمة ، من الضروري دراسة وإتقان تقنية مثل اختصار الترجمة العالمية ، والتي تسمح لك بتسجيل وإعادة إنتاج الكلام بأي طول. يمكن الآن تعريف هذه التقنية على أنها نظام السجلات المساعدة التي يستخدمها المترجم عند الترجمة.

تم تطوير ودراسة الكتابة المتصلة منذ بداية القرن الماضي. ارتبط ظهور هذه التقنية بالحاجة المتزايدة للترجمة التتابعية في الاتصالات الدولية على أساس منصات مثل عصبة الأمم.

في المستقبل ، تم تطوير الخط النصي بشكل مكثف ، بما في ذلك جميع الأساليب والأساليب الجديدة لتحسين عمل المترجم الذي يعمل مع مثل هذا النوع من الترجمة المعقدة والمتطلبة.

حتى الآن ، يتم النظر في هذه الطريقة في تحديد العروض التقديمية الشفوية وإعادة إنتاجها بشكل شامل ، باستخدام فروع العلوم مثل علم النفس التجريبيوعلم النفس العصبي وعلم اللغة المقارن.

ملاءمة يكمن الموضوع في حقيقة أن الترجمة العالمية المتصلة اليوم لم تفقد قيمتها المطبقة فحسب ، بل عززت مكانتها كأهم أداة لمتخصص يعمل في مجال مسؤول وصعب مثل الترجمة التتابعية.

بالإضافة إلى ذلك ، حظيت تقنية تحديد المعلومات وإعادة إنتاجها اليوم باهتمام مجموعة كاملة من العلوم الأخرى ، مثل: علم النفس التجريبي ، وعلم النفس العصبي ، وعلم اللغة المقارن. ويفسر ذلك حقيقة أن أهمية التفسير المتتالي في عمليات التواصل بين الثقافات والمفاوضات الدولية والخطب على أساس العديد من الجمعيات الدولية تتزايد كل عام.

يتطلب التحدث في أماكن مثل ، على سبيل المثال ، الأمم المتحدة ، عملاً مكثفًا من المترجم ، وهذا هو السبب في أن تطوير تقنية الكتابة المخطوطة للترجمة العالمية هي عملية مستمرة يشارك فيها كل من المترجمين والعلماء في علم النفس ودلالات الألفاظ وغيرها من الفروع. العلم يشارك. كل هذا القدر من العمل يهدف إلى تحقيق هدف واحد - تطوير مثل هذا النظام لتثبيت المعلومات التي ستساهم في تحقيق أقصى قدر من الكفاءة والراحة لعمل المترجم.

مهام من هذا العمل هم:

1. الإلمام بتاريخ تكوين وتطوير تقنية اختزال الترجمة العالمية

2. دراسة الأساليب الخطية الرئيسية المستخدمة ووصفها من قبل خبراء معترف بهم في الترجمة التتابعية

3. التعرف على الاتجاهات الحديثة في تطوير اختزال الترجمة العالمية

4. وصف العناصر العملية الرئيسية لاختصار الترجمة

موضوع البحث هو دراسة تقنية الترجمة العالمية للكتابة المتصلة في التفسير المتتالي

بند إعطاء ورقة مصطلح- الأساليب والعناصر الرئيسية للترجمة العالمية للكتابة المتصلة ، والنظر في تطبيقها الرئيسي

عند كتابة ورقة المصطلح هذه ، استخدمت: دراسة كتبها أخصائي محلي روريك كونستانتينوفيتش مينيار بيلوروتشيف - النظرية العامة للترجمة والتفسير ، بالإضافة إلى العديد من الأدب العلميوالكتب المدرسية عن الترجمة العالمية والمخطوطة والترجمة الشفوية المتتالية (Alikina E.V. Translation semantography. التسجيل أثناء الترجمة الشفوية ، Burlyai S.A. سجل الترجمة: كتاب مدرسي (لطلاب السنة الرابعة في كلية الترجمة ، Minyar-Beloruchev RK. ، Minyar-Beloruchev ، التسجيلات في الترجمة المتتالية ، إلخ.)

لغويات رمز المترجم

الفصل الأول: تاريخ تكوين وتطوير اختزال الترجمة

1.1 المرحلة الأولى من تطوير الكتابة المتصلة. مدرسة جنيف للمترجمين

في العالم الحديث ، الذي يتميز بتكثيف عمليات العولمة والتكامل الواسع ، يتم إيلاء المزيد والمزيد من الاهتمام لقضايا التواصل بين الثقافات ، وهذا بدوره يزيد الاهتمام بأنشطة الترجمة.

منذ بداية القرن الماضي ، نما دور الترجمة التوضيحية المتتالية ، وأحد مكونات كفاءة الترجمة في هذا المجال هو امتلاك نوع خاص من التسجيل يسمح لك بتسجيل خطاب لأي مدة ثم إعادة إنتاجه. .

هذا الإدخال هو أحد "الأسرار المهنية للعظماء المتميزين في الترجمة المتتالية".

تجدر الإشارة أيضًا إلى أنه في الأدبيات يمكنك العثور على مجموعة متنوعة من المصطلحات التي تشير إلى السجلات المهنية للمترجم. من بينها "ملاحظة الترجمة" (E.N. Sladkovskaya، S.A. Burlyai) ، "ملاحظة قصيرة" (V.N. Komissarov) ، "مخطوطة" (R.K. Minyar-Beloruchev).

في الأدب الأجنبي ، يمكن تتبع وحدة المصطلحات: "تدوين الملاحظات" باللغة الإنجليزية و "Notizentechnik fur Dolmetscher" باللغة الألمانية.

يستخدم المصطلح "la prize de notes" من قبل المؤلفين الناطقين بالفرنسية ، بمعنى واسع "التسجيل بغرض الحفاظ على الشيء الرئيسي مما يسمع أو يقرأ".

يقع ظهور سجلات الترجمة في الثلاثينيات من القرن العشرين. - ذروة الترجمة التتابعية المصاحبة لأنشطة عصبة الأمم ، في اجتماعاتها التي ألقيت فيها الخطب بلغتين: الإنجليزية والفرنسية ، ولم تنقطع خطابات المتحدثين بالترجمة ، بل بالتبادل معها.

طرح هذا الحكم شرط الترجمة الدقيقة والكاملة لجزء طويل بما فيه الكفاية من الكلام (حتى 30-40 دقيقة) ، مما أدى إلى الحاجة إلى التقاط المعلومات الواردة بدقة وبشكل واضح ، واختراع قواعد وعلامات ورموز مختلفة كان الدافع لتطوير أنظمة التسجيل والمفاهيم لتبريرها النظري.

تم العثور على الأحكام النظرية الأولى المتعلقة بتسجيل الترجمة في أعمال ممثل مدرسة جنيف الشهيرة للمترجمين - ج. هربرت.

وهو يدعو إلى تسجيل العامل الأساسي في تقنية الترجمة المتتالية ، والتي بدورها تحمي المترجم من نسيان النص. في الوقت نفسه ، كما يلاحظ J. Erber ، فإن الملاحظات مخصصة للاستخدام الفوري كمبادئ توجيهية في البيان ، والتي لا تزال ذكراها حية في الذاكرة.

في عام 1956 ، في جنيف ، كتب J.-F. نشر روزان ، وهو من أتباع Erber وزميله ، كتابًا منفصلاً عن التسجيل ، حيث نظّم وشرح بأمثلة المبادئ الأساسية السبعة للتثبيت (عزل الأفكار ، واستخدام الاختصارات ، والربط بالسهام ، والنفي بخط يتوسطه خط ، والتعزيز بالتسطير). ، الترتيب العمودي "يخطو"). قدم روزان طرقًا لتعيين بعض الفئات النموذجية: الوقت والجنس والرقم.

تم تطوير الكتابة المتصلة بشكل أكبر في أعمال A. van Hoof ، بما في ذلك "تفسير" Theorie et pratiique de l "، ميونيخ ، 1962.

1.2 الدراسات المحلية والحديثة للكتابة المتصلة

في بلدنا ، يتم بناء نظام ترجمة متصل على أساس اللغة الروسية ، والتي تم وصفها لأول مرة في كتاب R.

طور مينار بيلوروتشيف أسلوبه الخاص في الكتابة ، والذي يستخدم فيه التصنيف الوظيفي الخاص به للرموز.

يعتمد هذا التصنيف على تقسيم الرموز وفقًا لطريقة تعيين المفاهيم إلى أبجدية وترابطية ومشتقات ووفقًا للغرض الرئيسي منها إلى رموز تنبؤية وشروطية ورموز زمنية ورموز جودة. جميع الرموز التي اقترحها المؤلف تلبي ثلاثة متطلبات: الاقتصاد ، والرؤية ، والعالمية.

تم بناء موقع السجلات ، وفقًا لـ Minyar-Beloruchev ، وفقًا للمبدأ النحوي ، أي أن العناصر الرئيسية في بناء الجملة ثابتة (الفاعل ، المسند ، الكائن).

ر. نجح Minyar-Beloruchev ، وفقًا لاعتراف العديد من الباحثين ، في تقديم الدليل النظري الأكثر تفصيلاً للتدوين ، بناءً على بيانات علم الأصوات والنحو ، بالإضافة إلى طرق تدريس التدوين ، مما يدل على أهمية استخدام التدوين في عملية التدوين الشفوي المتتالي ترجمة.

في الثمانينيات ، استمرت تقاليد مدرسة جنيف العلمية من خلال التعاليم الفرنسية والمترجمين العمليين إم. هذا الأخير ، على وجه الخصوص ، شارك في دراسة التسجيل المهني من وجهة نظر علم اللغة النفسي ونظرية المعرفة من أجل تحديد أنماط الكلام واللغة والذاكرة.

أشار د. سيليسكوفيتش إلى الحاجة إلى دمج البيانات من مختلف التخصصات العلمية ، مثل علم النفس التجريبي ، وعلم النفس العصبي ، وعلم اللغة المقارن ، والملاحظات من ممارسة الترجمة ، من أجل اختراق جوهر عملية الترجمة ، بما في ذلك استخدام التدوين. . كان د. سيليسكوفيتش قادرًا على وصف وظيفة الذاكرة للأخير بشكل أساسي ، مع تحديد آفاق تطور هذه المشكلة في الاتجاه المعرفي ، عند تقاطع النظرية والتفكير. لذلك ، طرح د. سيليسكوفيتش لأول مرة مشكلة دراسة شاملة للسجل.

أ. قام Chuzhakin بتحسين مبدأ الرأسية من خلال اقتراح ترتيب قطري متدرج للإشارات على الورق.

وفقًا لمفهومه ، يجب أولاً كتابة مجموعة الموضوع ، تحتها إلى اليمين - المجموعة الأصلية ، تحتها إلى اليمين - الكائن المباشر ، تحته إلى اليمين - الكائن غير المباشر.

يجب تثبيت أعضاء الجملة المتجانسين على الورق في عمود ، واحد تحت الآخر بالترتيب الذي يظهرون به في الكلام.

إن. طرح سلادكوفسكايا فكرة تحسين مبدأ العمودية ، مقترحًا الاعتماد على الجانب الدلالي بدلاً من الجانب النحوي للكلام في الترتيب المتدرج-القطري للرموز على الورق ، أي: أولاً يتم إصلاح الموضوع الدلالي ، تحته إلى اليمين - العمل ، تحته إلى اليمين - الكائن الدلالي.

الفصل 1 الاستنتاجات

وبالتالي ، عند تحليل تاريخ تطور اختزال الترجمة ، تجدر الإشارة إلى مساهمة المؤسسين هذه الطريقةتحديد المعلومات - ممثلو مدرسة المترجمين الشهيرة في جنيف: J.-F. روزانا.

على أساس أعمالهم ، وصف العناصر الرئيسية للكتابة المتصلة ، مثل: عزل الأفكار ، واستخدام الاختصارات ، والربط بالسهام ، والنفي بالحذف ، والتقوية بالتسطير ، والترتيب الرأسي "التدرج" ، من قبل العلماء المعاصرين (R.K. Minyar- Beloruchev، D. Seleskovich، E.N. Sladkovskaya) تم إجراء المزيد من التطورات باستخدام مجموعة كاملة من التخصصات: علم النفس التجريبي ، وعلم النفس العصبي ، واللغويات المقارنة وغيرها.

هذا جعل من الممكن الارتقاء بدراسة الترجمة العالمية للكتابة المخطوطة إلى مستوى جديد تمامًا. مستوى جديدوتحسين دلالات الترجمة لتحقيق أكبر قدر من الراحة للمترجم في الترجمة الشفهية المتتالية.

الفصل 2

2.1 المرحلة الأولية

وفقًا لمينيار بيلوروتشيف ، مؤلف نظام الكتابة المتصل المبني على اللغة الروسية ، فإن ميزته الرئيسية هي أنه بمساعدة الكتابة الخطية ، يمكن للمترجم إصلاح الفكرة الرئيسية للبيان لفترة وجيزة ، ثم إعادة إنتاجها بشكل قريب. قدر الإمكان إلى الأصل باستخدام نقاط مرجعية على الورق.

قبل الشروع مباشرة في دراسة نظام السجلات ، يجب أن تستعد له بعناية من خلال جمع الوسائل المرتجلة وتحليل الموقف. يقدم الباحثون خيارات مختلفة لتنظيم السجلات ، والنظر في أحدها ، الذي اقترحه Alikina E.V.

تستخدم الترجمة المخطوطة في الترجمة التتابعية ، وكذلك الترجمة الثنائية. أمثلة على مثل هذه المواقف: الخطب في المؤتمرات والعروض التقديمية والمحاضرات (للترجمة المتتالية للمونولوج) ؛ المحادثات الرسمية والمقابلات والمفاوضات (للترجمة ثنائية الاتجاه).

يوصى ببدء التسجيل في نفس الوقت الذي يبدأ فيه صوت الخطاب ، لكن لا يمنع التوقف في البداية لالتقاط فكرة المتحدث.

الشيء الرئيسي هو أن البيان والتسجيل ينتهي في نفس اللحظة ، والمترجم الفوري يعبر عن الفكرة المثبتة على الورق أثناء التوقف.

بالنسبة للمجلد ، يوصى بإيلاء اهتمام خاص للعبارات الأولى ، لأنها تحتوي على أكبر قدر من المعلومات. بعد كتابة الجزء الأول من البيان بالتفصيل ، يحصل المترجم على فرصة لكتابة العبارات التالية بشكل أقصر ، لأن الكثير سيكون واضحًا بالفعل.

2.2 الأدوات اللازمة لتسجيل الترجمة.

لا يمكنك تجاهل الوسائل المرتجلة. في البداية ، هذا السؤال ليس له أهمية قصوى. ومع ذلك ، يجب أن نتذكر أن كل التفاصيل مهمة عند التسجيل ، ويجب استخدام أي وسيلة تبرر عمل المترجم.

في ظروف الترجمة ثنائية الاتجاه ، عندما تتاح الفرصة للمترجم الفوري للجلوس على الطاولة ، فإن الأمر يستحق استخدام ورقة A4 موضوعة أفقيًا ومقسمة مسبقًا إلى ثلاثة أجزاء متساوية. سيسمح لك هذا الترتيب بالتسجيل تمامًا جملة طويلة، فمن السهل العثور على أي نقطة من الكلام المسجل وتجنب التقليب. هنا E.V. توصي Alikina بإصلاح المعلومات على جانب واحد من الورقة بحيث لا تتداخل الإدخالات مع بعضها البعض.

في الحالة التي يكون فيها المترجم الفوري يقف أمام الميكروفون ولا تتاح له الفرصة لتدوين الملاحظات أثناء الاتكاء على الطاولة ، يكون دفتر ملاحظات أصغر مناسبًا ، ولكن دائمًا في غلاف صلب ، بحيث يكون مناسبًا للكتابة على الوزن . أيضا E.V. تنصح Alikina بأخذ دفتر ملاحظات في زنبرك لتسريع عملية الدوران.

بالنسبة لأداة الكتابة نفسها ، فإن أقلام الرصاص التي تحتوي على ممحاة (لتصحيح محتمل للمعلومات) أو قلم ضوئي هي الأفضل لهذا الغرض.

2.3 لغة حفظ السجلات

هذه واحدة من أكثر القضايا الخلافية. هناك عدة وجهات نظر متضاربة. يعتقد بعض المؤلفين أن السجل يجب أن يكون بلغة المصدر ، والبعض الآخر - باللغة التي تمت الترجمة إليها. وفقًا للثالث - باللغة التي تمت دراسة نظام التسجيل بها ، ووفقًا للرابع - فإن اللغة الإنجليزية هي اللغة الأكثر شيوعًا ، والتي تحتوي على عدد كبير من الاختصارات المقبولة عمومًا. يعتقد الخمسون أن اللغة المختلطة هي الخيار الأنسب. لكن في هذا الأمر ، بالطبع ، كل شيء يعتمد على تفضيلات المترجم.

2.4 المعلومات المعروضة على الورق

من أجل إعادة الحد الأقصى صورة كاملةعند الترجمة ، من الضروري التخلي عن تسجيل الكلمات "الفارغة" ، التي يكون معناها واضحًا من السياق أو يُعاد إنتاجها بسهولة بواسطة الذاكرة. بالنسبة للمترجم ، عند الكتابة ، فإن الكلمات التي تنقل الفكرة الرئيسية للبيان ، والمفردات الدقيقة (أسماء العلم ، وأسماء أيام الأسبوع والأشهر ، والأرقام) مهمة. من المهم أيضًا نقل الصيغ والوصلات المنطقية بين العناصر. عند الكتابة لمترجم ، فإن النموذج الذي يحتذى به هو الأسلوب التلغرافي والموجز والمفهوم. من الضروري تذكر التسلسل الزمني للأحداث (معالم ذات مغزى).

الفصل 2 الاستنتاجات

تتطلب عملية التسجيل للترجمة إعدادًا دقيقًا. في الوقت نفسه ، يجب ملاحظة عدة عوامل في وقت واحد ، بما في ذلك: الوسائل المرتجلة ، واللغة التي سيتم التسجيل بها ، بالإضافة إلى الوظيفة والملاءمة لتصور المعلومات المقدمة على الورق. عند اكتمال التحضير للتسجيل ، يمكنك المتابعة إلى المرحلة الرئيسية - دراسة تقنيات الكتابة المخطوطة.

الفصل 3

طرق الاختزال الرئيسية هي:

1) التحليل الدلالي

التحليل الدلالي هو اختيار الفكرة الرئيسية لنص معين ، صيغته "الاقتصادية" ، والتي تتكون من نقاط ذاكرة قوية. توجد ثلاث طرق لإنشاء روابط ذاكرة:

1) اختيار الكلمات ذات العبء الدلالي الأكبر (الأسماء والألقاب الأجنبية والأسماء الجغرافية وأسماء العلم الأخرى وكذلك الأرقام)

2) طريقة التحويل (تحويل الجمل غير الشخصية إلى جمل شخصية بالتأكيد ، والاستبدال كلمات مركبةوإنشاءات ذات مرادفات أبسط)

3) اختيار كلمات الإغاثة (التأكيد على الكلمات مع خاص تلوين عاطفيأو حقيقة).

2) إدخال خطاب مختصر

تتكون الصياغة "الاقتصادية" من كلمات يمكن اختصارها بدورها. لهذا السبب ، يبدو أن العديد من الكلمات (خاصة الطويلة منها) تحتوي على أحرف إضافية. لهذا السبب ، يُقترح عدم كتابة جميع الأحرف في الكلمة. في الوقت نفسه ، لا تسمح تفاصيل اللغة الروسية بالاستغناء عن الأحرف الأولى ، وهي نقاط البداية للحصول على المعلومات. على سبيل المثال ، هناك أكثر من 2500 كلمة تبدأ بالحرف pr باللغة الروسية ، وبدلاً من ذلك ، يمكنك رفض ، على سبيل المثال ، حروف العلة في منتصف الكلمة ، مما يسمح لك بإعادة إنتاج الكلمة بأكملها عند الترجمة. يمكنك أيضًا استبعاد الحروف الساكنة المزدوجة ، واستبدال البادئات واللاحقات الأكثر شيوعًا بحرف واحد (مثل -tion and -tion ، -logy and logic ، philo- and phylo ، psyho- and psycho-).

يمكنك تقصير الإدخالات باستخدام أسماء متداخلة. على سبيل المثال ، صفحة - صفحة ، ربما - m.b. آخر.

الاختصار هو طريقة أخرى معروفة لاختصار المدخلات. على سبيل المثال ، الولايات المتحدة الأمريكية ووزارة حالات الطوارئ ووزارة الشؤون الداخلية وغيرها الكثير.

تعتبر الأرقام نقطة مهمة للتسجيل الاقتصادي. تدوين الأرقام بمهارة ، يمكنك تقصير السجل عدة مرات. على سبيل المثال:

1) الأرقام:

15 "= 15 ألفًا

15 بوصة = 15 مليون

15 "" = 15 مليار

2) ترتيبي:

1) = أولا

ب) "03 = مطلع 2003

0 "3 = منتصف 2003

03 "= أواخر 2003

4) أسماء الأشهر:

الأول - يناير ، 2 - فبراير ، 3 - مارس ، 4 - أبريل ، إلخ.

5) أسماء أيام الأسبوع:

الاثنين، ؟ - يوم الثلاثاء، ؟ - الأربعاء ، إلخ.

3) مبدأ الترتيب الرأسي للسجلات

التسجيلات هي الدعم البصري للذاكرة. هذا هو السبب في أنه من المهم العثور على مثل هذه النقطة القوية التي من شأنها أن تلفت الأنظار ولا تجعلها صعبة الإدراك البصري. يمكن اعتبار التسجيل العمودي فعالاً ، لأن هذا النوع من التسجيل يوفر الوقت (لا حاجة لتحريك يدك من اليسار إلى اليمين والعودة) ويسمح لك بدمج الأفكار في مجموعات في اتصالها المعجمي. كما أن الاحتمال اللغوي يزيد من كفاءة الكتابة الرأسية. الاحتمال اللغوي هو احتمال الحدوث في الكلام لظاهرة معينة ، وحدة لغة معينة. في هذه الحالة ، يعتبر ترتيب الكلمات ، الذي يؤدي وظائف نحوية أساسية ، أكثر أهمية بالنسبة للمترجم. يشير ترتيب الكلمات المباشر إلى أنه في معظم الحالات ، تأتي مجموعة الموضوع أولاً ، تليها المجموعة الأصلية. يتم تحليل ومعالجة الاقتراح ليس فقط مع الأخذ في الاعتبار الأساس النحوي، ولكن أيضًا لغرض إيجاد صيغة أكثر إيجازًا. هذا مفيد بشكل خاص للجمل الطويلة ، حيث تتيح لك هذه الطريقة إبراز الفكرة الرئيسية ووصف سلسلة الأحداث في جملة خطوة بخطوة. ر. يقترح Minyar-Beloruchev وضع مجموعة الموضوع في المقام الأول ، والمجموعة الأصلية في المرتبة الثانية (السطر أدناه وإلى اليمين قليلاً). بخصوص أعضاء صغارالجمل ، يتم وضعها على يمين الكلمة التي تشير إليها (ما لم يكن هذا تعريفًا متفقًا عليه). إذا كانت عدة كلمات تنتمي إلى نفس الكلمة ، يتم كتابتها واحدة تحت الأخرى ، بغض النظر عما إذا كانت متجانسة أم لا. يقترح أن يتم الإشارة إلى الأعضاء المنفصلين للجملة بين قوسين.

يمكن اعتبار الجمل المركبة كجمل بسيطة أو أكثر. وفقًا لذلك ، تتم كتابة كل جملة من هذه الجمل البسيطة واحدة تحت الأخرى من بداية السطر.

الصعوبة الأكبر هي تسجيل الجمل المعقدة. يلفت R.K Minyar-Beloruchev الانتباه إلى السمات التالية لكتابة جملة معقدة:

1) وظائف القولون. النقطتان في الجملة هي الرابط بين أجزاء الجملة (الجزء التمهيدي والاستمرار الذي يكشف عنها). يسمح لك القولون برفض تسجيل بعض الكلمات المتحالفة وبعض الكلمات المهمة.

2) العلاقة السببية. إنها تعبر عن سلسلة من الإجراءات وعادة ما يتم الإشارة إليها من قبل النقابات (لأن نتيجة لذلك ، وما إلى ذلك) في سجلات الترجمة ، يتم التعبير عنها بشرطة مائلة.

3) التقديمات النسبية. في الكلام ، توجد أحيانًا جملتان مختلفتان ، بينما تلخص إحداهما الثانية. تسمى هذه الجمل التابعة نسبيًا. يتحولون بسهولة إلى جملة معقدة بمساعدة النقابات التابعة. في ملاحظات الترجمة ، يوصى بفصلها عن بعضها بخط أفقي. إذا كانت الجملة الثانية تحتوي على المسند المركب، يتم وضع علامة المساواة تحت الخط.

4) المقارنة. بمعنى واسع ، هذه هي فكرة مقارنة ومقارنة البيانات الإحصائية ، وكذلك وسيلة للتعبير. تم تثبيتها على الورق بخطين عموديين.

5) المؤشر الهدف. يُعتقد أن التقدم نحو الهدف مصحوب بالحركة. هذا هو السبب في أنه من المقترح في السجلات تعيين هذه الحركة على أنها "أسهم".

6) الانشاءات الشرطية. في الكلام ، عادةً ما يتم الإشارة إلى هذه الإنشاءات بواسطة الاتحاد "إذا" أو يتحول "إذا" ، "يخضع لـ" ، وما إلى ذلك ، والتي يتم استبدالها على الورق الاتحاد الانجليزيإذا أو الفرنسية si لتوفير مساحة.

7) الامتثال. تسلط القواعد النحوية الضوء بشكل خاص على العلاقة بين الإجراء والشرط الخاص ، أي حالة لا تتدخل ، كونها عقبة. أدى هذا "الامتياز" إلى ظهور مصطلح "الامتياز". تتعارض فكرة الامتياز مع فكرة السببية ، وبالتالي فهي تلغي العلاقات السببية. وهكذا ، ظهرت تسمية خاصة - شرطة مزدوجة متقاطعة.

8) جمل الاستفهام. لكتابة جملة استفهام ، يوصى باستخدام معكوس علامة استفهام(علامة الاستفهام الإسبانية) ، والتي توضع في بداية الجملة. هذا يساهم في تحقيق هدفين في وقت واحد. أولاً ، في المرحلة الأولى من تحليل الاقتراح ، يتضح أن الاقتراح يحتوي على سؤال. ثانيًا ، سيسمح لنا هذا برفض تسجيل أعضاء الاستجواب في الجملة ( ادوات الاستفهاموتعبيرات: ماذا؟ أين؟ كيف؟ فعلا؟ لأي سبب؟ إلخ.)

9) العروض التحفيزية. عن طريق القياس مع جمل الاستفهام ، من أجل الكشف عن التعجب مقدمًا ، يتم وضع علامة تعجب مقلوبة في بداية الجملة. أيضًا ، في الجمل التعجبية ، يُقترح استخدام "الأسهم" ، لتحل محل الكلمات الهدف. "السهام" تنقسم إلى مجموعتين: إيجابية وسلبية. تقف "الأسهم" الإيجابية أمام الكلمة المستهدفة ("تحيا" ، "إلى الأمام" ، وما إلى ذلك) ، أما السلبية فتشطب هذه الكلمات ("لأسفل" ، "ضد" ، إلخ).

10) الجمل السلبية. الجملة السلبية تعبر عن عدم وجود صلة بين العبارات. والغياب له رمزه الخاص - شطب ذلك العضو من الجملة ، والذي يوجد أمامه جزء "لا".

11) سطور الحاشية. مع الترتيب الرأسي للسجلات ، يمكن وضع الكلمة التي يتم استخدامها عدة مرات مع سطور حاشية سفلية خاصة لتجنب تكرار الكلمة وتوفير الوقت.

الفصل 3 الاستنتاجات

الطرق الرئيسية لتدوين الترجمة هي التحليل الدلالي والتدوين المختصر والتدوين الرأسي. يتيح لك التحليل الدلالي إبراز النقاط الرئيسية في السجل وتوفير الوقت من خلال السماح لك بتجاهل الكلمات "الفارغة". أما بالنسبة للتدوين الأبجدي المختصر ، فإن مزاياه تكمن في حقيقة أنه يستبعد الأحرف "الإضافية" والمتكررة ، والتي لا يتعارض غيابها مع فهم معنى الكلمة. يحافظ نظام الكتابة الرأسي على الروابط التركيبية والمنطقية في النص دون شغل مساحة كبيرة.

الفصل 4

4.1 خصائص الرمز وفائضه النحوي

إن الكلمة كعلامة ليست تعيينًا لشيء أو فعل أو ظاهرة معينة ، ولكنها مجموعة كاملة من الأشياء التي لديها معنى مماثل. تختلف الكلمات في قدرتها على التعميم. لذلك ، على سبيل المثال ، في مجموعة "أسماء العلم" حيث كلمات أقلمن المجموعة "الأسماء الشائعة". درجة تعميم هذا الأخير ، بدورها ، ليست هي نفسها: كلمة "فاكهة" تعمم أكثر بكثير من كلمة "تفاح". لكن حتى الكلمات ذات الدرجة العالية من التعميم (على سبيل المثال: العلاقات ، الوسائل) ليست اقتصادية.

من أجل تسريع عملية التسجيل ، تقرر إنشاء نظام من الرموز - علامات اقتصادية ويمكن التعرف عليها بسهولة تلخص المفاهيم الأكثر شيوعًا. (انظر الملحق 1)

السمة الرئيسية للرمز هي اقتصادها ووضوحها وتعدد استخداماتها. إن عدم وجود إحدى النقاط المذكورة أعلاه يثير التساؤل حول شرعية استخدام المترجم للرمز لحفظ السجلات.

1) اقتصاد الرمز هو بساطة التنفيذ وعدد كبير من المفاهيم التي يشير إليها. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون الرمز "O" المألوف لدى الجميع عبارة عن اجتماع ، أو مؤتمر ، أو اجتماع ، وما إلى ذلك.

2) تكمن رؤية الرمز في التعرف عليه ، وتكرار استخدامه في الحياة العادية، وأيضًا في حقيقة أنه يجب أن ينتج عنه الكثير من الارتباط عند ذكره.

3) عالمية الرمز هي أنها تحمل معنى معجميًا ، وتُظهر المرونة واللامبالاة بشكل نحوي. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن استخدام نفس الرمز من قبل المتحدثين بلغات مختلفة دون أن يفقدوا معناها.

وفقًا لـ V.P. بيركوف ، جزء كبير من المعلومات النحوية زائدة عن الحاجة. تؤكد ممارسة سجلات الترجمة هذا الاستنتاج. الأهم بالنسبة للمترجم هي الروابط النحوية ، والتي يتم عرضها باستخدام التدوين الرأسي. لا تعتبر "معلومات التصنيف" في السجلات على أنها زائدة عن الحاجة بشكل واضح ، أو تنبع من السياق أو ليست مهمة لموقف معين ، وبالتالي قد لا يتم الإشارة إليها.

يتم التعبير عن الروابط النحوية الرئيسية بترتيب الرموز والكلمات. ليس من الضروري الإشارة إلى عدد الأفعال وجنس الأسماء وخصائص أخرى للكلمات ، لأنه من السهل إعادة إنتاجها بمساعدة الذاكرة والسياق. إذا كان من الضروري في الوضع الحالي الإشارة ، على سبيل المثال ، جمعمن هذا الاسم أو ذاك ، يتم وضع "شيطان" فوقه. إن تحديد فئات الأشياء والمعاني النمطية للأفعال في الإدخالات ليس معلومات نحوية.

4.2 تصنيف الرموز حسب طريقة تعيين المفاهيم

يتم اختيار رمز تعيين مفهوم معين من قبل المترجم نفسه ، فقط في هذه الحالة يصبح فعالاً بالنسبة له الوسائل المساعدة. لم يتم اختراع علامات جديدة تمامًا للرموز. ر. يوصي مينيار بيلوروشوف باستخدام مثل هذه الإشارات التي يصادفها المترجم يوميًا ويمكنه بسهولة التعرف عليها و "فك شفرتها". وفقًا لهذا المبدأ ، يتم تقسيم الرموز إلى ثلاث مجموعات رئيسية:

1) أحرف الحروف. يتم استخدام الأحرف الأبجدية في الحالات التي لا تثير فيها الكلمة ارتباطات حية. عادة ، يتم أخذ الحرف الأول لتعيين هذه الكلمة (أو أول حرفين أو ثلاثة أحرف لتجنب سوء الفهم). على سبيل المثال ، بريطانيا العظمى - تينيسي - تينيسي ، إلخ. عيب الأحرف الأبجديةيكمن في حدودهم الدلالية.

2) الرموز الترابطية. هذه هي أكبر مجموعة من الرموز المقابلة لـ أفضل طريقةمتطلبات الكفاءة والرؤية والتنوع. يتم اختيار رموز هذه المجموعة وفقًا لبعض السمات المميزة لعدد من المفاهيم ، متحدة وفقًا للصورة أو الارتباطات التي تثيرها.

مثال صارخ على الرمز الترابطي هو السهم. يمكن أن يعني السهم "الحركة" ، "الانتقال من حالة إلى أخرى". من خلال تغيير اتجاه السهم ، يمكن للمترجم تحديد مفاهيم "النقل" و "الاستلام" و "التسليم" وغيرها الكثير.

3) الرموز المشتقة. هناك عدة طرق لتكوين الرموز المشتقة:

أ) امتداداً للطابع مأخوذ كأساس. على سبيل المثال ، في ملاحظات الترجمة ، الرمز "-" يعني "التحدث" ، "البث". عند وضع دائرة حول هذا الرمز في دائرة ، يوسع المترجم معناها إلى "طباعة" ، "راديو".

ب) المواصفات معنى عامباستخدام رمز الأس.

ج) النهج المضاد أو نفي معنى الرمز الأصلي (يتوسطه خط).

د) مزيج من عدة شخصيات أصلية. للجمع ، كقاعدة عامة ، معنى أكثر تحديدًا من معنى الشخصيات المكونة له.

هـ) إعادة التفكير في معنى الرمز التنبيهي. لذا ، إذا عدنا إلى الأسهم مرة أخرى ، فإن السهم الذي يشير لأعلى يعني "النمو" ، والسهم المزدوج الذي يشير إلى أعلى يعني الفرح والنجاح والازدهار ، إلخ.

وبالتالي ، فإن مجموعة الرموز المشتقة تتضمن رموزًا تستند إلى رموز مألوفة بالفعل.

4.3 تصنيف الرموز حسب معناها الرئيسي

هناك أربع مجموعات من الشخصيات تتميز بمعناها الرئيسي:

1) الرموز التنبؤية. معظمتشير الأحرف المدرجة في هذه المجموعة إلى إجراء ، وبالتالي فهي عبارة عن مسند في الجملة.

الرمز الرئيسي لهذه المجموعة هو السهم ، الذي يحتوي على عدد كبير من المعاني المعجمية حسب اتجاهه وسياقه.

علامات الاقتباس هي شخصية أخرى شائعة الاستخدام. وفقًا لـ J.-F. روزانا ، علامات الاقتباس هي رمز كلمة. كما يكتب: "عندما يتم اقتباس كلمات شخص ما ، توضع بين علامتي اقتباس. لذلك ، فإن الطابع الطبيعي للكلمة سيكون علامات اقتباس.

2) رموز الزمن. يمكن تعريف العديد من الأحرف المؤقتة التي يتم استخدامها في أغلب الأحيان في مجموعة واحدة. العلاقات الزمنية في هذه الحالة ينظر إليها في الفهم المشترك، ليس فيما يتعلق بفئة الوقت.

3) رموز مشروطة. تُستخدم الرموز النمطية الخاصة للتعبير عن موقف المتحدث من الموقف. إنها تشير إلى "(ليس) إمكانية" ، "ضرورة" ، "(ليس) يقين" ، إلخ.

4) رموز الجودة. يتم تعزيز أو إضعاف معنى العديد من الكلمات في الكلام. على سبيل المثال ، بلد صغير ، خصم ضعيف ، إلخ.

لتعيين خصائص مختلفةتستخدم الكلمات رموز الجودة. في الوقت نفسه ، ليس من الضروري على الإطلاق أن تحل رموز الجودة محل الصفات فقط. في بعض الحالات ، يمكن أن تحل محل أجزاء أخرى من الكلام تقوي أو تضعف معنى الكلمة.

وتجدر الإشارة إلى أن الرموز المدرجة في المجموعات أعلاه ليست كلها رموز موجودة. الرموز الأخرى غير الموصوفة في التصنيف هي رموز الموضوع هدف عام. يعتمد عددهم وتسميتهم كليًا على مؤلف الإدخال والمجال الذي يعمل فيه.

الفصل 4 الاستنتاجات

الرموز هي علامات مقسمة إلى مجموعات حسب المعنى ، مما يساعد على ترتيب سجل الترجمة اقتصاديًا. يمكنهم نقل المعنى المعجمي بغض النظر عن اللغة المصدر. تستخدم الرموز أحرفًا أو أحرفًا أو اختصارات مألوفة.

وفقًا لطريقة التعيين ، يتم تقسيم الرموز إلى أبجدية وترابطية ومشتقة. وفقًا لمعناها الرئيسي ، يتم تقسيم الرموز إلى رموز تنبؤية ورموز زمنية ورموز مشروطة ورموز جودة. يتم تضمين بقية الشخصيات في مجموعة كبيرةرموز الموضوع للأغراض العامة.

استنتاج

الترجمة التتابعية هي واحدة من أكثرها أنواع معقدةالترجمة ، وهذا ما تؤكده أيضًا حقيقة أن المتخصصين على أعلى مستوى يعملون في مجالها ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالأنشطة على المستوى الدولي. هذا هو السبب في أن أدوات المترجمين تتطور بشكل مكثف أيضًا ، ومن العناصر المهمة فيها تقنية اختزال الترجمة الشاملة. من ناحية ، فإن طرق تحديد وإعادة إنتاج المعلومات هي ذات طبيعة فردية بحتة ، ومن ناحية أخرى ، على مدار سنوات تدريب المتخصصين في هذا المجال ، فقد خضعوا للتنظيم و مبرر علميمن قبل العلماء في مختلف مجالات العلوم.

يمكن ملاحظة ذلك أيضًا من تاريخ تطور اختصار الترجمة العالمي. عند تحليلها ، تجدر الإشارة إلى مساهمة مؤسسي طريقة تحديد المعلومات هذه - ممثلو مدرسة المترجمين الشهيرة في جنيف: J.-F. روزانا. على أساس أعمالهم ، وصف العناصر الرئيسية للكتابة المتصلة ، مثل: عزل الأفكار ، واستخدام الاختصارات ، والربط بالسهام ، والنفي بالحذف ، والتقوية بالتسطير ، والترتيب الرأسي "التدرج" ، من قبل العلماء المعاصرين (R.K. Minyar- Beloruchev، D. Seleskovich، E.N. Sladkovskaya) تم إجراء المزيد من التطورات باستخدام مجموعة كاملة من التخصصات: علم النفس التجريبي ، وعلم النفس العصبي ، واللغويات المقارنة وغيرها. وقد أتاح ذلك إمكانية الارتقاء بدراسة الترجمة العالمية للكتابة الخطية إلى مستوى جديد تمامًا وتحسين دلالات الترجمة لتوفير أكبر قدر من الراحة للمترجم في الترجمة التتابعية.

تعد عملية التحضير لعملية التسجيل نفسها مهمة أيضًا ، وتجدر الإشارة أيضًا إلى الطرق الرئيسية المستخدمة في الكتابة المتصلة: التحليل الدلالي ، والتدوين الأبجدي المختصر ونظام التدوين العمودي. يتيح لك التحليل الدلالي إبراز النقاط الرئيسية في السجل وتوفير الوقت من خلال السماح لك بتجاهل الكلمات "الفارغة". أما بالنسبة للتدوين الأبجدي المختصر ، فإن مزاياه تكمن في حقيقة أنه يستبعد الأحرف "الإضافية" والمتكررة ، والتي لا يتعارض غيابها مع فهم معنى الكلمة. يحافظ نظام التدوين العمودي على الروابط التركيبية والمنطقية في النص دون شغل مساحة كبيرة.

عند تحليل أساسيات الأساليب المطورة في الترجمة الخطية ، ينبغي إيلاء اهتمام خاص لنظام الرموز ، والذي لا شك أنه ليس عالميًا للجميع وكل متخصص يقوم بتكييفه مع أسلوبه الخاص في الترجمة ويقدم شخصياته الخاصة ، ومع ذلك فهو كذلك نوع من القاعدة لتحضير وتبسيط عملية الكتابة المتصلة. تم تطوير دلالات خاصة من قبل هؤلاء المتخصصين ، على سبيل المثال ، R.K. Minyar-Beloruchev وفي الوقت الحالي جزء لا يتجزأ من تدريس هذه التقنية.

الرموز في هذا النظام هي علامات مقسمة إلى مجموعات حسب المعنى ، مما يساعد على ترتيب سجل الترجمة اقتصاديًا. يمكن للرموز أن تنقل المعنى المعجمي بغض النظر عن لغة المصدر. تستخدم الرموز أحرفًا أو أحرفًا أو اختصارات مألوفة.

وفقًا لطريقة التعيين ، يتم تقسيم الرموز إلى أبجدية وترابطية ومشتقة. وفقًا لمعناها الرئيسي ، يتم تقسيم الرموز إلى رموز تنبؤية ورموز زمنية ورموز مشروطة ورموز جودة. يتم تضمين الرموز المتبقية في مجموعة كبيرة من رموز الموضوع لأغراض عامة.

بعد دراسة نظام تسجيل الترجمة وإتقانه ، يجب على المترجم أن يجلب إلى الأتمتة مهارة الإصلاح الاقتصادي للنص على الورق بمساعدة تمارين خاصة. وفقًا لـ R.K. Minyar-Belorucheva ، يمكنك إتقان النظام المقترح بالكامل في شهرين من التدريب اليومي.

قائمة الأدب المستخدم

1 - مينيار - بيلوروتشيف R.K. النظرية العامة للترجمة والتفسير. - م: النشر العسكري 1980 - 237 ص.

2. Burlyai S.A. مدخل الترجمة: كتاب مدرسي (لطلبة السنة الرابعة بكلية الترجمة). - م: R-Valent، 2001-160 ص.

3 - كوميساروف ف. الأسس النظرية لمنهجية تدريس الترجمة. - م: ريما ، 1997 - 244 ص.

4 - مينيار - بيلوروتشيف R.K. النظرية العامة للترجمة والتفسير. - م: النشر العسكري ، 1980 - 237 صفحة.

5. Alikina E.V. دلالات الترجمة. التسجيل للترجمة الشفوية. - م: AST: الشرق والغرب ، 2006 - 160 ص.

6 - مينيار - بيلوروتشيف R.K. كيف تصبح مترجم؟ - م: جوثيك ، 1999 - 237 ص.

7. Chuzhakin A.P. تفسير الحادي والعشرين: النظرية + الممارسة ، الترجمة الخطية. - م: عالم الترجمة 2000 - 256 صفحة.

8. Minyar-Beloruchev، تسجيلات في الترجمة المتتالية. - م: Prospekt-AP ، 1969 - 176 ص.

9. ساشافا أو إس. اختصار الترجمة: النظرية والتطبيق. درس تعليمي. - سانت بطرسبرغ: دار النشر التابعة لجامعة ولاية سانت بطرسبرغ للاقتصاد والتمويل ، 2011 - 321 ص.

10. مينيار بيلوروتشيف R.K. ترجمة متتالية. - م: النشر العسكري ، 1969 - 288 ص.

11. زيندر ل. على الاحتمال اللغوي. في: "قضايا إحصائيات الكلام" ، جامعة ولاية لينينغراد ، 1958-576 ص.

12. المجموعة 11 "مواد في اللغويات الرياضية و الترجمة الآلية"، جامعة موسكو الحكومية 1963 - 199 ص.

13. J.-F. روزان. جائزة La prize de notes ein تفسير متتالية. جنيف ، 1959 - 71 ص.

14. المجموعة 11 "مواد حول اللغويات الرياضية والترجمة الآلية" ، جامعة موسكو الحكومية 1963-199 صفحة.

تطبيق

استضافت على Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

دراسة تاريخ ظهور الكتابة المتصلة ومراحل تطورها أو نوع الكتابة التي تظهر فيها الحلقات والازدهار ، والتي يتم التعبير فيها عن فردية الكتابة اليدوية بشكل أوضح مما هو عليه في شبه ميثاق. الحروف المحمولة والاختصارات في المستندات والكتب وعلامات الترقيم.

الاختبار ، تمت الإضافة 03/20/2013

نشأة وتطور الكتابة المتصلة. نظام الاختزال الروسي. سرعة الكتابة بأحرف خاصة. اختيار الأيقونات وانتشار الاختزال في العالم. نظام Gabelsberger في معالجة Olkhin. النقش واختصار الكلمة واقتطاع الكلمات.

الملخص ، تمت إضافة 10/19/2012

تاريخ ظهور أنشطة الترجمة والترجمة والجمعيات المهنية للمترجمين في مختلف البلدان. الأنشطة والأهداف الرئيسية للمنظمات الدولية (الاتحاد الدولي للمترجمين) والمنظمات الروسية للمترجمين (SPR).

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة 06/22/2013

ظهور أنشطة الترجمة والترجمة. خلفية ومراحل تطور الجمعيات المهنية للمترجمين في مختلف البلدان. أنشطة المنظمات الدولية وجميع المنظمات الروسية للمترجمين: اتحاد روسيا والاتحاد الدولي.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 03/05/2012

مقاربات لتعريف مفهوم "استراتيجية الترجمة". تطابق تعريفات مفهوم "استراتيجية الترجمة" وكلمة "استراتيجية". تعريف مفهوم "استراتيجية الترجمة" V.V. سدوبنيكوف. تصنيف استراتيجيات الترجمة والمواقف التواصلية.

ورقة المصطلح ، تمت إضافة 02/18/2014

الأسس النظرية لتدريس المترجمين في إحدى جامعات اللغات. الترجمة كنشاط. تعريف مفهوم الترجمة. المبادئ العامة لتنظيم ومحتوى التدريب. تكوين مكون من كفاءة الترجمة. تمارين في عملية التعلم.

ورقة مصطلح تمت الإضافة في 02/09/2009

علم اللغة التاريخي المقارن في روسيا في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين. حالة تطور علم اللغة السوفياتي في الفترة حتى الستينيات من القرن العشرين. دور ومكان F.F. Fortunatov في تاريخ العقائد اللغوية. مدرسة موسكو اللغوية.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 03/22/2010

المفهوم والتصنيف تحويل الترجمة. تحديد الأماكن التي تستخدم فيها التحولات المعقدة في النصوص التي تنطوي على صعوبات في الترجمة. استقبال التطور الدلالي والسهو المعجمي. الترجمة الوصفية والمتضادات.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 07/25/2010

تطوير لغة الأعمالفي ولاية موسكو. ملامح اللغة والثقافة المادية والروحية للروس العظمى. الكتابة المخطوطة هي نظام معقد وغريب في الرسم والتهجئة. نظام اللغة الأدبية الجديدة.

الملخص ، تمت الإضافة في 11/18/2006

مفهوم الترجمة والتحويل النحوي ، أسباب حدوثهما ، التصنيف. عملي دراسة مقارنةاستخدام التحولات النحوية على مادة الفم ، الترجمات المكتوبةالنص الروسي على إنجليزي.

اختزال الترجمة - أداة مفيدة للترجمة المتتالية أو نزوة غير ضرورية؟

ترجمة مخطوطة- هذا نظام للتسجيل السريع لخطاب المتحدث بمساعدة الاختصارات المختلفة والأيقونات التقليدية وما إلى ذلك التي تم تطويرها مسبقًا بواسطة المترجم. لتسهيل قيام المترجم بإعادة إنتاج كل ذلك في وقت لاحق باللغة الهدف.

تعتبر الترجمة الخطية ضمن حدود معينة مفيدة للترجمة المتتالية المنتظمة لمقاطع كبيرة من النص ، عندما لا تكون هناك طريقة لإيقاف المتحدث.

أنا شخصياً ، موقفي من اختزال الترجمة متشكك للغاية.

الترجمة الخطية مطلوبة باستثناء الترجمة الدبلوماسية وأي ترجمة أخرى ترجمة البروتوكول "للجمهور".لكن الأمر كذلك مكانة ضيقة: من قوة عشرات المترجمين من انفصال عن عدة آلاف من أولئك الذين يتعين عليهم التعامل مع الترجمة الشفوية المتتالية. لذلك ، يجب ألا تقوم "بتعبئة سعرك الخاص" بشكل مصطنع ومعرفة ما قد لا يكون مفيدًا في أي وقت في أنشطة الترجمة الحقيقية.

بالطبع ، إذا كنت شابًا وتتعلم الترجمة فقط ، فلديك فائدة شكل ماديوذاكرة ممتازة ، يمكنك إذن ، بدافع الاهتمام بالرياضة فقط ، محاولة إتقان اختزال الترجمة. عندما تنتهي من دراستك وتبدأ العمل كمترجم ، لن تكون قادرًا على هذه التمارين بعد الآن.

بالطبع ، مخطوطة ليس مثل هذا "الظلام" مثل الاختزال: نسخ نص ، كما تعلم ، يتطلب الكثير من الوقت والجهد العقلي حتى بالنسبة لكاتب الاختزال الأكثر خبرة. المترجم في ظروف القتال ليس لديه هذه المرة. بهذا المعنى أنظمة مختلفةتدوين الترجمة هو تقاطع بين التسجيل اللفظي المعجل لنص السبر والاختزال.

لكن السلبيات والمزالقهناك الكثير في الترجمة الخطية التي تجعلها فعالة للاستفادة من المزايا التي تعد بها مترجم، ليس سهلا.

لنبدأ بحقيقة أن الأنظمة المعروفة للترجمة الخطية تمنح المترجم بعض الشيء فقط مجموعة أولية من الاختصارات والرموز. وبعد ذلك ، بعد فهم المبدأ ، يجب على المترجمسابقا تطوير نظام الكتابة الخاص بكبناءً على احتياجاتك وتفضيلاتك الفردية. علاوة على ذلك ، ليس فقط للتطور ، ولكن أيضًا باستمرار صيانتها وتحسينها.

ومع ذلك ، حتى إتقان مجموعة هذا الرجل النبيل المبتدئ يستغرق وقتًا وجهدًا شاقًا. تقول بعض المصادر أنه ، مع مراعاة الدراسات اليومية المكثفة ، يمكن إتقان نظام الكتابة المخطوطة في 10-12 يومًا فقط. ولكن بنفس الطريقة ، في جميع أنواع الدورات ، نعد بذلك بفضل الدورات التالية منهجية فريدةيمكن للجميع تعلم أي لغة أجنبية في غضون بضعة أسابيع أو شهر. ونتيجة لذلك ، حتى بعد التخرج من عنياز ، نتعلم نفس اللغة لبقية حياتنا.

في أي نشاط ، من المهم تحديد الأولويات بوضوح. ويجب أن يقال ذلك إتقان الترجمة المخطوطةلا يمكن بأي حال من الأحوال أن يعزى إلى المهام والمهارات ذات الأولوية في إعداد المترجمين المستقبليين.

إذا كنت تترجم في مستودعات ووجدت صعوبة في فهم معنى نص أجنبي ، فمن السابق لأوانه التفكير في الترجمة الخطية. يمكن أن تتم ترجمة الاختزال عندما تكون قد أتقنت بالفعل جميع العناصر الأخرى لعملية الترجمة ، وتتدفق الترجمة نفسها منك كما لو كانت مكتوبة ، ولديك الشجاعة لإظهار شيء آخر.

تركز أنظمة الكتابة المتصلة الحالية من حيث المفردات بشكل أساسي على النصوص الاجتماعية والسياسية العامة أو النصوص العسكرية. تم تطويرها في وقت لم يكن موضوع الاجتماعات والمفاوضات الدولية المترجمة متنوعًا ومشبعًا بالمصطلحات والفروق الدلالية كما في السنوات الاخيرة. "تفويض" ، "زيارة". "خطيب" ، "قال" ، "تحية" ، "شكر" ، "أدان" ، "حزب" ، "النضال من أجل السلام". "نزع السلاح" ، "الصواريخ" ، إلخ.

اليوم ، ليس فقط التعقيد الموضوعي والثراء المصطلحي للأحداث التي تمر عبر الترجمةبل نما أيضا كثافة عملية الترجمة نفسها ومتطلبات جودتها.

وبناءً على ذلك ، كلما كان موضوع الترجمة الحقيقية يختلف عن الموضوع الذي طورت من أجله الرموز والاختصارات التقليدية الخاصة بك ، كلما انخفضت فعالية استخدام تقنيات الترجمة المختصرة - حتى لو كنت تمتلكها. إذا كنت تقوم اليوم بترجمة البناء ، وطب الغد ، واليوم التالي لموضوعات العمل المصرفي أو التبادل ، فلا يمكنك أن تنقذ هنا إلا من خلال المعرفة العميقة بالموضوع والمصطلحات ، والشكل المادي الجيد ، والتركيز الأقصى وذاكرة الوصول العشوائي.

نعم ، ولا يجب "إفساد" المتحدثين بحقيقة أن المترجم الفوري مستعد لترجمة مقاطع نصف ساعة من الذاكرة. مع أو بدون مخطوطة ، هذا دائمًا عبء هائل على المترجم. يجب أن تكون ترجمة مثل هذه الأجزاء الكبيرة جدًا من النص هي الاستثناء وليس القاعدة ، ويجب أن تقتصر عمومًا على الحالات التي يكون فيها المترجم خطاب مترجم مسبقًاأو على الأقل نص أصلي على ورق. ثم يمكن للمترجم ترجمة في الأفق. والأهم من ذلك دقة وكفاءة ذلك ترجمة البصرسيكون في جميع الحالات تقريبًا أعلى من دقة الترجمةباستخدام الاختزال. وبناءً على ذلك ، سيكون احتمال حدوث أخطاء في الترجمة والأخطاء الفادحة والسهو أقل.

تم استخدام الكتابة الخطية ، مثل الاختزال ، على نطاق واسع في وقت لم يكن فيه الكثير من الوسائل والأدوات التقنية المختلفة. وفي عصر الوسائط المتعددة لدينا ، يعد هذا بالفعل نوعًا من المفارقة التاريخية: إنه نفس الاستمرار في استخدام أجهزة الاستدعاء عندما تكون هناك هواتف محمولة ورسائل نصية.

احرص على أن تكون وضع الميكروفونات بشكل صحيحوقناة يبدو- ولا يلزم كتابة مخطوطة! لا حاجة لتعقيد الأمور! بعد كل شيء ، كلما كانت بداية الترجمة في الوقت المناسب من لحظة النطق النص الأصليكلما زادت مخاطر زواج الترجمة.

ناهيك عن ذلك في ظروف الترجمة الحقيقية ، ليس من الممكن دائمًا الاستماع إلى المتحدث أثناء التسجيل. من الأنسب أن يقوم المترجم بتدوين ملاحظات لنفسه عندما يكون جالسًا على الطاولة وفي نفس الوقت يسمع المتحدث جيدًا. لكن على أي حال ، فإنه لا يزال بحاجة إلى فرز خربشاته بسرعة في ظروف الإجهاد ، والكثير من التدخل الخارجي وليس دائمًا الإضاءة المثالية.

كيف ومن يترجم الرؤساء ورؤساء الوزراء اليوم وما إذا كان يستخدم الكتابة الخطية أو بعض الأساليب الأخرى هو موضوع يتجاوز اختصاصي.

الرموز ، مثل PS ككل ، فردية ، أي يختار كل مترجم لنفسه مجموعة عمل من الرموز. كما تبين الممارسة ، في المرحلة الأولى من التدريب ، يُنصح بتعلم 150-200 حرفًا أساسيًا ، إذا لزم الأمر ، لتزويد البنك الخاص بك بأيقونات جديدة. لكي تصبح العلامة رمزًا في PS ، يجب أن تكون كذلك رمزي(لتعكس معنى الأشياء وظواهر الواقع ، من الأسهل إدراكها من الكلمات الموجودة في النص) ؛ متحفز، مندفع(يجب أن يكون للترميز درجة عالية من التعميم) ؛ غامض(القدرة على تعيين العديد من المفاهيم ذات الصلة بعلامة واحدة) ؛ عالمي(تعكس المفاهيم بغض النظر عن اللغة ، تنقل المعجم بدلاً من المعنى النحوي، تشير إلى الكلمات المتعلقة بأجزاء مختلفة من الكلام) و تقليدي(يجب أن يكون المترجم واضحًا بشأن الصلة والارتباط بين هذه الأيقونة والمفاهيم التي يمكن أن تشير إليها).

وفقًا لطريقة تعيين المفاهيم ، يمكن أن تكون الرموز أبجدية وترابطية ومشتقة. عن طريق الغرض ، فهي عامة ، تنبؤية ، مشروطة ، معبرة عن العلاقات الزمنية والنوعية والكمية ، وبحسب البنية - أساسية ومجتمعة.

يتم تنظيم الرموز الرئيسية اللازمة لعمل المترجم المبتدئ في الجداول 4-7. تم وصف قضايا الترميز في PS بمزيد من التفصيل في كتب E.V. اليكينا ، 2006 ؛ ر. مينيار بيلوروشيفا ، 1969 ؛ ك. فومينا ، 2006.

الرموز العامة

تهدف الرموز العامة (الجدول 4) إلى التعبير عن مجموعة واسعة من المفاهيم ، وغالبًا ما يكون لها معنى الموضوعية والإجراءات أو الميزات المرتبطة بالوظيفة الرئيسية لهذه الكائنات. في PS ، تستخدم الدائرة على نطاق واسع لتعميم المفاهيم. وبالتالي ، أي رمز يمثل موضوع محددعند وضعه في دائرة ، فإنه يأخذ معنى أكثر عمومية أو مجردة. على سبيل المثال:

تعتبر الرموز العامة المشتقة ملائمة للحفظ والرسم - الرموز التي تتكون على أساس رمز أساسي واحد مع علامات إضافية لتوسيع المفاهيم. انظر ، على سبيل المثال ، الجدول 4 لمشتقات الرمز "نقود".

الجدول 4

الرموز العامة

رمز	المعنى
	الجانب ، المجال ، المنطقة ، الاتجاه ، اللحظة
%	النسبة المئوية والفائدة والاهتمام
Ω	معاهدة ، عقد ، اتفاق ، ترتيب ، صفقة
	لتترافق مع...
Î	ينتمي ل
≠	الخلاف ، الخلاف ، الخلاف ، الاختلاف
	جانب واحد
	من ناحية أخرى
	قلق ، قلق ، قلق ، قلق
	الفرح ، افرحوا ، السعادة ، كن سعيدا
	الحزن والحزن
	الخطر والخوف
	خطر ، خطر
نعم	الموافقة ، الموافقة
	صدق ، إيمان ، إيمان ، صدق ، اعتبر ، تأكد
↨	تحديد ، حد ، حد
	يتجاهل
§	قاضي
	وجهة نظر ، موقف ، رأي
ʘ	اجتماع ، مفاوضات ، مناقشة ، مؤتمر ، اجتماع
?	سؤال ، مشكلة ، مهمة ، سؤال
?	حل ، حل (سؤال ، مشكلة)
	القوة ، القوة ، القوة ، القوة ، القوة
ɱ	اتخاذ الإجراءات ، واتخاذ الإجراءات
φ	العالم ، الكوكب ، الأرض ، الكرة الأرضية ، الكرة الأرضية
	ولاية
	أمة ، قومية ، وطنية
	بشري
	الناس والسكان
○	قرية ، قرية ، مستوطنة ، مكانإلخ.
	مجموعة ، فريق ، شركة ، هيئة ، مؤسسة ، شركة ، قسم ، مؤسسة
∆	مكان ، تفكك ، موقع ، نقطة ، كائن ، مقر
	المال ورأس المال
	الاستثمارات والاستثمارات
	الديون (النقدية)
	مصرف
	يكسب
	الإئتمان
	للدفع
	أنفق
	دعم مالي
	خسائر
	ربح
	كل
♀	النساء
♂	الذكور
	رئيس ، رئيس ، رئيس ، رئيس ، ممثل ، شخص
	الحكومة والقيادة
@	الهدف ، الهدف ، من أجل ، إلخ.
®	المسؤولية ، الالتزام ، الواجب
№	الكمية والعدد والعدد
	سريع ، عاجل ، فوري / اتصال ، اتصال
→←	مواجهة ، اشتباك ، مواجهة ، دفاع ، دفاع ، صراع
!	أهمية خاصة جدا
م	حرب ، معركة
ǣ	تغيير ، تغيير ، مراجعة ، تحول ، ثورة
↔	الأساليب والطرق والطرق (الحلول)
الخامس	الحجم ، الدائرة ، النطاق
≈	حول ، تقريبًا ، تقريبًا
∑	المجموع الكلي المجموع جنبا إلى جنب مع المجموع
˄or┌┐	الأساس ، الأساس ، الأساس ، الأساس ، الأساس ، الإثبات
دبليو	الصناعة والصناعة
+	إضافة ، زيادة ، إلى جانب ذلك
¦	وظيفة ، دور
\| \|	متوازي (O) ، متزامن (O) ، متزامن (O)
∫	متوسط ، عادي ، نموذجي
	حدث

تمرين 17قم بتحليل كل رمز ، وحاول شرح دوافعه ، وقم بترجمة جميع المعاني المقترحة إلى اللغة الإنجليزية. أعط أمثلة على الأسماء المختصرة والعبارات المفرطة.

تمرين 18اكتب الكلمات والعبارات التالية باستخدام الرموز الشائعة. اقترح الاختصارات الخاصة بك إذا لزم الأمر. العب الوحدات المعجمية باللغة الإنجليزية.

جانب ، قاعدة ، بنك ، قلق ، معركة ، سريع ، كن مهتمًا ، كن على اتصال ، كن سعيدًا ، تأكد ، بشكل إجمالي ، متوسط ، أهمية ، إيمان ، نظرة ، استثمارات ، مع ، حرب ، سؤال ، كل ، اجتماع ، فصل ، كرة أرضية ، حزن ، دولة ، مجموعة ، مال ، قرية ، موقع ، عقد ، دين ، امرأة ، مهمة ، كسب ، لقاء ، حماية ، أرض ، قيمة ، تجاهل ، تغيير ، ارتباط ، استثمار ، صناعة ، فائدة ، كل ، رأس مال ، كمية ، فريق ، اتصال ، شركة ، عقد ، مؤتمر ، صراع ، ائتمان ، بالإضافة ، دائرة ، حد ، شخص ، مكان ، أساليب ، عالم ، قوة ، لحظة ، قوة ، أساس ، قوة ، رجل ، اتجاه ، أشخاص ، منطقة ، جنسية ، رئيس ، عدم مساواة ، رقم ، اتفاق ، منطقة ، دفاع ، تبرير ، مناقشة ، اتفاق ، موضوع ، حجم ، معتاد ، التزام ، حزن ، تقييد ، حول ، خوف ، جسم (سلطات) ، أساس ، خاصة ، مسؤولية ، محلية ، تغطية ، جدا موازية محادثات ص رعاية ، كرة أرضية ، تغيير ، دفع ، تحويل ، قلق ، تقسيم ، منصب ، يعتقد ، قرية ، حد ، مؤسسة ، ممثل ، رئيس ، إضافة ، تقريبًا ، ربح ، تقريبًا ، ينتمي ، اتخاذ إجراء ، أمة ، زيادة ، قلق ، مشكلة ، صناعة ، المواجهة ، النسبة المئوية ، القوة ، نقطة ، الطرق (الحلول) ، ابتهج ، تختلف ، خلاف ، حل (سؤال ، مشكلة) ، موقع ، ثورة ، مراجعة ، تقرير ، خطر ، دور ، زعيم ، من ناحية أخرى ، اتصال ، صفقة ، قرية ، قوة ، حدث ، اجتماع ، سكان ، كلية ، أساس ، موافقة ، خطر ، اتفاق ، طرق ، اسأل ، مرة واحدة ، كوكب ، مواجهة ، متوسط ، عاجل ، تصادم ، بلد ، إعانة ، حكم ، مجموع ، خطر ، مجال ، سعادة العد الاتفاقية الوطنية النموذجية وجهة نظر الإنفاق الإقناع مؤسسة الخسارة شركة منتدى مؤسسة الأساس وظيفة الفرح الهدف الاختلاف شخص من ناحية العدد الإجمالي المقر.

تمرين 19اكتب أي مقال (يبلغ طوله حوالي 1000 حرف) باستخدام PS ، وتأكد من استخدام الأحرف الشائعة. قم بتشغيلها مرة أخرى. ناقش الصعوبات التي واجهتها.

تمرين 20خصص الشخصيات المشتركة وتعلمها واستعد للإملاء السريع.

الرموز التنبؤية

فئة الإسناد- فئة تربط ، باستخدام عدة وسائل نحوية رسمية ، رسالة بخطة واقعية محددة أو غير محددة الوقت. الوسيلة الرئيسية لتشكيل التنبؤ هو فئة الميل.عبر الاسلوب الدلالىيبدو أن ما يتم توصيله يتحقق بالفعل في الوقت المناسب. في PS ، يتم استخدام رموز الوقت (الماضي ، الحاضر ، المستقبل) لنقله. ينتقل عدم اليقين الزمني باستخدام الحالة المزاجية الشرطية ، الشرطية ، الحتمية ، أي يتم تفسير الإجراء على أنه ممكن أو مرغوب فيه أو مستحق أو مطلوب. في هذه الحالة ، يرتبط التنبؤ بالطريقة التي سيتم مناقشتها في القسم التالي. التكهن أمر ضروري ميزة نحويةأي نموذج اقتراح ، يجب أن يكون ثابتًا في PS. يوضح الجدول 5 رموز تحديد المسندات الأكثر شيوعًا. يتم تمييز ارتباطهم بالواقع الحقيقي / السريالي في PS بمساعدة الرموز الزمنية أو المشروطة.

الجدول 5

الرموز التنبؤية

رمز	المعنى
¿أو إد

↓
®	مباشر ، تحرك ، كافح
	تحسين ، تكثيف ، زيادة ، تسريع ، زيادة ، نمو ، تحسين ، تكثيف
¯	تسوء ، تقلل ، تضعف ، تقلل ، تقلل ، تسقط ، تضرب
	ببطء ، ترتفع تدريجيا
	ببطء ، تنخفض تدريجياً
	استمر
=	أن يكون ، أن يكون ، على قدم المساواة ، أن يكون متساويًا ، أن يكون متساويًا
× أو لا	لا ، لا (إنكار) / تصفية ، تدمير ، حظر ، تدمير ، إزالة ، إزالة ، إيقاف
	انظر ، انظر ، شاهد ، انظر
,	القوة والضغط
+	الدعم
”	للتحدث والتحدث والتحدث والإعلام
	تأثير
	ليتحكم
	ركز على شيء ما
\|®	ادفع
¯¯	إدانة ، انتقاد ، استياء ، استياء
	الحمد ، ابتهج ، تمجيد
	تخلف ، تخسر
	المضي قدما والفوز
	العمل ، تطبيق التدابير ، الإجراءات ، التدابير ، التدابير
	رد فعل ، رد فعل
	يصبح
	يدخل ، يحضر ، يحضر ، يسلم ، يعطي ، يزود ، يقدم ، يستقبل ، يستورد ، يدخل
	الانضمام ، الوصول ، جذب
	الخروج ، المغادرة ، المغادرة ، التراجع ، التصدير
	يتجاوز ، يتغلب
	استبدال ، استبدال ، تبادل ، تجارة ، دوران
	تطوير وتحسين وتطوير
[أو<	افتح ، ابدأ ، افتح ، ابدأ
] أو>	إغلاق ، إنهاء ، إغلاق ، إنهاء
أو<>	يشمل
] [أو><	استبعاد
	وجدت

تمرين 21اقرأ بعناية كل رمز في الجدول 5 ، وحاول شرح دوافعه ، وترجم إلى الإنجليزية جميع المعاني المقترحة. أعط أمثلة على الأسماء المختصرة والعبارات المفرطة.

تمرين 22.اكتب العبارات والجمل ، تأكد من استخدام الرموز التنبؤية والعامة. اقترح الاختصارات الخاصة بك إذا لزم الأمر. أعد إنتاج العبارات باللغة الإنجليزية.

ومن المقرر افتتاح الأولمبياد غدا. الاقتصاد يتطور. إيفانوف غادر الاجتماع. بدأت الأسعار في الارتفاع. كان رد فعل المدير بسرعة. اجتاز المشاركون المرحلة الثانية. كانوا قبلهم. أنا لا أحب أن أكون تحت السيطرة والنقد ؛ الجميع سوف يدعمه. لا يتم إحضار النقانق المستوردة إلى المتجر ؛ الندوة تبدأ غدا. تجاوزت الحفلة كل توقعاتي. بحاجة إلى التركيز التصنيفات آخذة في الارتفاع ببطء ؛ كان الهجوم تحت السيطرة. هذه مفاهيم متنافية ؛ انخفض عدد البضائع المستوردة بشكل كبير ؛ نظر ممثلو الأمم المتحدة في هذه المسألة بناءً على إجراءات منظمة الأمن والتعاون في أوروبا وأبلغوا عن قرارها.

تمرين 23اكتب بمساعدة PS مقالتين (يبلغ حجم كل منهما حوالي 1000 حرف): إحداهما باللغة الروسية والأخرى باللغة الإنجليزية ، تأكد من استخدام الأحرف العامة والتنبؤية. قم بتشغيل النصوص. ناقش الصعوبات التي واجهتها.

تمرين 24قم بإضفاء الطابع الشخصي على الرموز التنبؤية وتعلمها واستعد للإملاء السريع.

رموز الطريقة

طريقة موضوعية -وهي ميزة إلزامية في أي بيان ، فهي تعبر عن ارتباط الرسالة بالواقع من حيث الواقع والواقع. الوسيلة الرئيسية لتصميم طريقة موضوعية هي فئة المزاج اللفظي. فئة المزاج الإرشادي تشمل موضوعيًا معاني الواقع، بمعنى آخر. التعريف الزمني:"الناس سعداء" ؛ "كان الناس سعداء" ؛ "سيكون الناس سعداء". ميول سرياليةإرفاق البيان عدم اليقين المؤقت.لذلك ، في الجمل "سيكون الناس سعداء" ؛ "فليكن الناس سعداء" ؛ "دع الناس يكونون سعداء" بمساعدة أشكال الفعل والجسيمات ، ترتبط الرسالة بمستوى المستوى المطلوب أو المطلوب أو الضروري.

طريقة ذاتية (ميزة اختيارية للكلام) – تتحقق علاقة المتحدث بالتقرير بمساعدة:

1) الهياكل التمهيدية: لحسن الحظ ، مع ذلك.

2) جسيمات الوسائط الخاصة: مثل(ريبة)، ماعادا هذا(افتراض)، يفترض(عدم دقة)، حسنا حسنا(دهشة)، ما جيد(الخوف) ، إلخ.

3) المداخلة: أوه ، أوه ، أوه ، للأسف.

4) الوسائل التجسيدية لتعزيز المفاجأة والشك والثقة وعدم الثقة والاحتجاج والسخرية وغيرها من الظلال التعبيرية العاطفية موقف شخصيإلى نص.

5) ترتيب الكلمات: سوف يستمع إليك! صديق جيد!

6) التصاميم الخاصة: لا ، للانتظار. هي تأخذ وتقول.

وهكذا ، يتشكل الأساس الدلالي للطريقة من خلال المفهوم التقديرات،بما في ذلك ليس فقط المكون المنطقي (الفكري ، العقلاني) للرسالة ، ولكن أيضًا الأنواع المختلفة رد فعل عاطفي. هذه الحقيقة تعقد بشكل كبير الإدراك الملائم للعبارات ، ومن ثم نقلها بلغة أخرى. ومع ذلك ، يجب بالضرورة الحفاظ على الطريقة الأصلية في الترجمة ، لذلك يجب إصلاحها بمساعدة PS. يوفر الجدول 6 رموزًا للأنواع الرئيسية للعلاقات الشكلية.

الجدول 6

رموز مشروطة

تمرين 25اكتب الجمل باستخدام رموز الطريقة وطرق الكتابة المتصلة الأخرى التي تعرفها. ترجمة الجمل إلى اللغة الإنجليزية باستخدام مخططات السيمانثوجرام.

1) ضرورة الاستثمار في التوسع في الإنتاج. 2) يمكننا مناقشة هذه المسألة غدا. 3) وزير الخارجية يجب أن يغادر على الفور إلى لندن. 4) لا يمكن للأطراف التنازل. 5) ب العام القادميجب تخفيض الرسوم الجمركية. 6) من المستحسن اعتماد هذه الوثيقة في أقرب وقت ممكن. 7) أنت بحاجة للمشاركة في هذا المعرض الدولي. 8) يلتزم كل مواطن بمراعاة دستور دولته. 9) نية العمال مواصلة الإضراب. 10) سوف يستغرق الأمر الكثير من الجهد لحل هذه المشكلة. 11) اليوم ، المدينة غير قادرة على حل مشكلة التخلص من النفايات بشكل مستقل. 12) لا يمكن أن تستمر عمليات التفتيش إلى أجل غير مسمى في غياب تعاون سلطات تلك الدولة. 13) معدات المنشأة بحاجة إلى تجديد جزئي. 14) زيادة عدد الموزعين فيما يتعلق بمصنعي العديد من السلع الاستهلاكية تجعلنا ننتقل إلى لوجستيات التجارة .15) على الرغم من أن سعر السهم يعكس رأي وسائل الإعلام حول مؤسسة معينة ، إلا أن بعض المعاملات تتطلب تحليلاً خاصًا. 16) في اجتماع مجموعة الثماني ، سينظر رؤساء الدول والحكومات في مسألة التصديق على المعاهدة. 17) من المرجح أن يفوز هذا الطرف. 18) يجب أن نضغط. 19) من غير المعروف ما إذا كان المعرض سيفتح أم لا. 20) نود توقيع عقد.

تمرين 26اكتب جمل باللغة الإنجليزية باستخدام التدوين الشرطي وتقنيات الكتابة المتصلة الأخرى التي تعرفها. فكر في اللغة التي يكون التسجيل بها أكثر ملاءمة. ترجمة الجمل إلى اللغة الروسية على أساس semanthograms.

1) لكي تكون ناجحًا في الواقع ، يجب على المرء أن يعرف الواقع. 2) يجب أن أكون في المكتب الساعة 8 صباحًا. 3) لا تحتاج إلى العودة إذا كنت لا تريد ذلك. 4) هل يتعين علينا التحدث باللغة الإنجليزية؟ 5) يجب ربط حزام الأمان. 6) كان يجب علي تسليم المقال أمس. 7) ليس عليك أن تدفع. 8) لا يمكن أن تكون أكثر من 30. 9) لا ينبغي أن نضحك عليها. 10) ربما قرأوا الأخبار. 11) لم يستطع أن يرفع عينيه عنك. 12) يجب أن يكون هناك خطأ ما هنا. 13) لا أستطيع أن أقول النكات ، لم أستطع أبدا. 14) قد يكون هناك بعض الحقيقة في ما تقوله. 15) يجب أن تحصل على مزيد من الراحة. 16) يمكننا أن نوصلك. 17) لا بد لي من ترك دفتر ملاحظاتي في المنزل. 18) لا داعي للإسراع. 19) لم يرد أحد على الهاتف. ربما كانوا يشاهدون التلفزيون. 20) "لم يفت الأوان أبدًا لتكون ما قد تكون عليه." - جورج إليوت. 21) سيكون هذا هو الشارع الذي نبحث عنه. 22) هل أشتري لك شرابًا؟ 23) كان من الممكن تجنب الحرب.

تمرين 27استمع إلى المقتطفات كلمات الترحيب. يحل محل المنعطفات النحويةالصيغ القصيرة ، مع الاحتفاظ بطريقة العبارات ، وتدوينها باستخدام تقنيات PS المعروفة. استعادة النصوص الأصلية من السجلات.

أعزائي المشاركين! إنه لشرف عظيم لي أن أكون على رأس وفد تم إرساله للتفاوض على اتفاقية حول توسيع التعاون العلمي والتقني بين جامعاتنا ، وهي اتفاقية ، للأسباب المذكورة سابقًا ، حاجة ماسة. بسرور كبير قبلنا الدعوة لزيارة مدينتك ومؤسستك التعليمية. آمل أن تصبح مثل هذه الزيارات ، بعد إبرام الاتفاقية ، تقليدًا.

تمرين 28اكتب تصريحات السياسيين باستخدام PS ، مما يقلل من مستوى التعبير ويبسط بناء الجملة. ما هي الفضلات التي تعكس المشاعر التي يمكن القيام بها في الحقول؟ قم بتشغيل النصوص.

1) لقد قرأت كل ما كتبه دوستويفسكي والآن لا أشعر بأي شيء تجاه هذا الرجل باستثناء الكراهية الجسدية. عندما أرى في كتبه فكرة أن الشعب الروسي شعب مميز ، يختاره الله ، أريد أن أمزقهم إلى أشلاء (A.B. Chubais). 2) أنا مهووس بالزي الرسمي ... بمجرد أن تحبني الفتيات! ربما أكون ذكيًا جدًا (إي تي غيدار). 3) لا يمكن السماح للروس بالدخول الحضارة الأوروبية. لقد وضعوها في الدلو ، وفعلوا الشيء الصحيح. إن النوم الخجول ، غير الكفؤ روحياً ، الجبان بجوار الدلو المنحدر وليس له حقوق ... 4) أعتقد أنه من أجل انتزاع أسلحة ذرية منا ، يكفي فرقة مظلي. انزل وخذ كل تلك الصواريخ إلى الجحيم ذات يوم. لا أحد يحتاج إلى روسيا (يضحك) ، لا أحد يحتاج إلى روسيا (يضحك) ، كيف لا تفهم! لا أفهم ما الذي يميز روسيا؟ (أ.ر. كوخ)
5) أولاً ، عام 1917 ، ثم على الفور عام 1937. أدى التدمير المتتالي للنخبة إلى حقيقة أن روسيا أصبحت بلدًا للقمامة الجينية. سأحظر هذا البلد تمامًا. المنفذ الوحيد بالنسبة لي هنا هو المعارض الفنية. والسيرك (K. A. Sobchak). 6) خلق بوغوميرزني ستالين عبادة مثيرة للاشمئزاز لألكسندر نيفسكي (يو. بيفوفاروف). http://forum.dmitrov.su/topic22440.html

رموز الوقت

رموز الوقت هي مؤشرات تسمح للمترجم بتمييز شكل الحالة المزاجية الإرشادية ، للإشارة إلى الإطار الزمني للإجراء الموصوف. يمكن استكمال الرموز الواردة في الجدول 7 برموز فردية حرف او رمزلفترة من الوقت ، على سبيل المثال ، "العصر" ، "العمر" ، "السنة" ، "الشهر" ، "الأسبوع" ، إلخ ، بالإضافة إلى الظروف الزمنية (غالبًا ، نادرًا ، منذ زمن طويل ، أبدًا ، إلخ. ) ومعاجم أخرى للتعبير عن العلاقات الزمنية في النص.

الجدول 7

رموز الوقت

رمز	المعنى
¿أو إد	الماضي ، كان ، في الماضي
	بصيغة المستقبل سوف في المستقبل
↓	حاليًا ، الآن ، في الوقت الحالي
	في الامس
	غداً
أو ↓ ق	اليوم
≤ (<)	بداية العمل
≥ (>)	نهاية العمل
↔	فترة زمنية
1 0	لأول مرة ولأول مرة
	أثناء وأثناء وأثناء
أو ᴂ	دائماً
	نهاية النهاية

تمرين 29سجل مقتطفات من الخطب باستخدام رموز الوقت وتقنيات PS الأخرى. يمكنك إضافة الرموز الخاصة بك أو الاختصارات. ترجمة النصوص وفقًا لمخططات النمذجة.

1) قبل أن أجيب على أسئلتكم ، أود أن أخبركم بإيجاز عن المعرض الذي سيكون أول مرة في مركز المعارض هذا. قررنا توقيت هذا المعرض ليتزامن مع الذكرى العاشرة لتوقيع اتفاقية التعاون الثقافي بين مدننا. لطالما قدمت العلاقات في مجال الثقافة والفن والعلوم مساهمة كبيرة في التقارب بين مدننا ، وهي تتطور على نطاق واسع حتى يومنا هذا. حقق المعرض الذي نظمناه العام الماضي نجاحًا كبيرًا. المعرض الذي سيفتتح في يومين سيعطيك فكرة عن كل هذا. ستكمل عملها في 12 مارس ، أي. ستتمكن من مشاهدة جميع المعروضات لمدة شهر كامل.

2) سيداتي وسادتي ، يسعدني أن أرحب بكم في فرانكفورت وافتتح مؤتمر اليوم ونصف اليوم التالي حول "سلامة وكفاءة ترتيبات ما بعد التداول في أوروبا". يتم تنظيم هذا المؤتمر بشكل مشترك من قبل البنك المركزي الأوروبي و الالمفوضية الاوروبية.<…>هذا المؤتمر مميز من ناحيتين على الأقل. أولا ، هو يجلب الصناع القرار الأوروبيون الرئيسيون وصناع الرأي من مختلف قطاعات نشاط ما بعد التداول معًا ، لتعزيز النقاش الأوروبي بطريقة منفتحة وذات رؤية. ثانيًا،<…>لدينا فرصة فريدة لتقديم مقترحات وتوصيات ملموسة من كل مجال من مجالات الخبرة. إنني أتطلع إلى التعلم من مناقشات مؤتمر اليوم حول كيفية تعزيز سلامة وكفاءة سوق ما بعد التداول الأوروبي. (http://www.bis.org/review/r080422a.pdf)

3) الزملاء والأصدقاء الأعزاء! سيداتي سادتي!

اسمحوا لي أن أرحب بكم في الاجتماع القادم لنادي فالداي الدولي. في الواقع ، منذ أكثر من عشر سنوات حتى الآن ، تم إجراء مناقشات على هذا الموقع حول القضايا الأكثر إلحاحًا ، ونوقشت طرق وآفاق تنمية روسيا والعالم بأسره.<…>أود أن أشكر جميع السياسيين والخبراء والشخصيات العامة والصحفيين الروس والأجانب الذين يشاركون في عمل هذا النادي. تركز مناقشتنا هذا العام على قضايا الحرب والسلام. هذا الموضوع ، بالطبع ، أثار قلق البشرية عبر التاريخ. حتى في العصور القديمة ، العصور القديمة ، كانت هناك خلافات حول طبيعة وأسباب النزاعات ، حول الاستخدام العادل وغير العادل للقوة ، حول ما إذا كانت الحروب ستصاحب دائمًا تطور الحضارة ، بالتناوب مع الهدنة فقط ، أو الوقت. سيأتي عندما تحل الخلافات والتناقضات بدون حرب.

http://www.rg.ru/2015/10/22/stenogramma-site.html

تمرين 30.قم بإضفاء الطابع الشخصي على الرموز النمطية والمتوترة ، وتعلمها واستعد للإملاء السريع.

إيرينا سيرجيفنا فاتسكوفسكايا

عشرة دروس للترجمة المتتالية باستخدام الترجمة الخطية

المراجعون:

ستيبانوفا ماريا ميخائيلوفنا، مرشح العلوم التربوية ، أستاذ مشارك (سانت بطرسبرغ جامعة البوليتكنيكبيتر العظيم)؛

Nechaeva ناتاليا فيكتوروفنا، مرشح فقه اللغة ، أستاذ مشارك (الجامعة التربوية الحكومية الروسية سميت على اسم A.I. Herzen)

مقدمة

في عصر يكتسب فيه التواصل بين الثقافات نطاقًا ونطاقًا لم يسبق له مثيل من قبل ، يتم إحياء الاهتمام بأنشطة الترجمة ، ويتم تمييز مفاهيم "تدريس اللغة" و "تدريس الترجمة" بشكل أكثر وضوحًا. يفترض الأخير تكوين كفاءة الترجمة ، مما يجعل من الممكن حلها على النحو الأمثل المهام المهنية. أحد مكونات كفاءة الترجمة في مجال الترجمة الشفهية المتتالية هو امتلاك سجل ترجمة يسمح لك بتسجيل وإعادة إنتاج الكلام لأي مدة.

يسمى نوع التفسير الذي يُترجم فيه الكلام بالتسلسل ، أي أن المترجم يدرك جزءًا من الكلام ويعيد إنتاجه في الترجمة في أقصر وقت ممكن ، يسمى متسلسلًا. في الترجمة المتتالية ، يحدث الإدراك والتحليل / التوليف في وقت واحد مع التسجيل ، مما يسبب صعوبات خاصة في إتقان تقنيات الكتابة المخطوطة في المرحلة الأولية ، عندما يبدو أن الوعي "ينقسم" في الحاجة إلى الاستماع والكتابة في نفس الوقت. من المعروف أن الترجمة العالمية المخطوطة في الترجمة الشفوية تساعد ، وتكمل ذاكرة قصيرة المدي.

لمترجم أهمية عظيمةلديه أيضًا ذاكرة عاملة - القدرة على تخزين أجزاء كبيرة من النص المسموع في الذاكرة. تساعد التمارين الواردة في هذا الدليل على زيادة حجم ذاكرة الوصول العشوائي وإتقان تقنيات الحفظ المساعدة. في الوقت نفسه ، تتطور الذاكرة النوعية والذاكرة الموضعية ، أي يتم تحسين حفظ كمية كبيرة من المعلومات وترتيب وحدات المعلومات.

غالبًا ما يتعين على المترجم حفظ الأرقام والتواريخ والأسماء والعناوين (معلومات دقيقة) ، والتي لم تتم استعادتها من السياق وتتطلب نقلًا دقيقًا للغاية. وفقًا لتعريف R. المعلومات الدقيقة المعلومات الرئيسيةالذي يتطلب انتباه خاص، يمكن أن يؤدي تشويهها إلى عواقب غير مرغوب فيها. لذلك ، تهدف مهام وتمارين ما قبل النص إلى التمرين على ترجمة المعلومات الدقيقة وتسجيلها باستخدام نصوص غنية بالأرقام وأسماء العلم.

هناك مهارة أخرى مطلوبة للترجمة الشفوية الناجحة وهي القدرة على التحول بسرعة من لغة إلى أخرى ، سواء من حيث الإدراك أو من حيث إعادة إنتاج الكلام.

تُثري المعرفة الخلفية ، ومعرفة الحقائق ، ومعرفة اللغة المعدنية ذاكرة المترجم طويلة المدى ، وتقريب كلامه ونشاطه اللغوي من مهارات الكلام واللغة للمتحدث الأصلي ، والذي بدوره يساعد المترجم على التنقل بحرية في أي موقف ومجال من الاتصالات.

لحل المهام المذكورة أعلاه ، تم إنشاء هذا الدليل التعليمي والمنهجي.

بعد الانتهاء من مهام ما قبل النص ، يبدأ الطلاب في العمل على النص بمساعدة سجل الترجمة. في الوقت نفسه ، يتم تدريب مراسلات الترجمة الأكثر شيوعًا في سياقات مختلفة من أجل تطوير مهارة آلية لاستخدامها.

الترجمة عالية الجودة مستحيلة بدون المعرفة المهنية للغة ، مما يعني التوسع المستمر كلمات، قراءة آخر الأخبار حول مواضيع مختلفة من مصادر موثوقة ، وجود كليشيهات من مختلف المجالات ، تطوير المهارات الحديث العام، المعرفة الشاملة اللغة الأمودراسة التقاليد الثقافية و طابع وطنيلغة الترجمة.

مراحل عملية التفسير المتتالية

التفسير هو وساطة بين اللغات وبين الثقافات التي تضمن أن المرسل إليه يفهم الحد الأقصى (أو على الأقل الأمثل) من المعنى الكلي المضمن في الرسالة من قبل المرسل. الترجمة الفورية هي نشاط يتم تنفيذه في ظل ظروف إجهاد ، غالبًا في حدود قوة المترجم أو بالقرب من هذا الحد. غالبًا ما يتعين على المترجم الفوري التعامل مع مقاطع تحتوي على عدة مئات من الكلمات والصوت لعدة دقائق.

يتيح لك استخدام الترجمة الخطية تفريغ الذاكرة قصيرة المدى للمترجم ، وتحريره من الخوف الأبدي من نسيان محتوى المادة التي يتم ترجمتها ، كما يتيح لك العمل مع مقاطع نصية ذات طول وتعقيد كبيرين. ترجمة مخطوطةيسمى نظام تسجيل خاص يسمح للمترجم الفوري بالتقاط عدد كافٍ من العناصر الدلالية لخطاب المتحدث المصدر على الورق في "الوقت الفعلي" من أجل تكوين نص ترجمة صوتية بناءً عليها. يتكون اختصار الترجمة ، الذي يحتفظ به المترجم ، في مرحلة التحليل ، ويقرأ في مرحلة التوليف.

لأغراض تحليل الترجمة ، من المهم التمييز بين السطح والبنية الدلالية للنص. سطح النص عبارة عن سلسلة من وحدات الإشارات التي لها خصائص التماسك والتكامل. نظرًا لمحدودية الذاكرة قصيرة المدى ، لا يمكن للمترجم حفظ قدر كبير من المعلومات النصية "بشكل مباشر" ، أي على مستوى سطحي. محاولة تذكر كل كلمة (الاحتفاظ بأشكال السطح في الذاكرة) يؤدي إلى فقدان معلومات مهمة حقًا.

الطريقة الوحيدة لإدراك معنى مقطع النص الأصلي والاحتفاظ به في الذاكرة ونقله في الترجمة هي المعالجة الدلالية الأكثر عمقًا للمادة ، والتي تتضمن حتمًا الابتعاد عن الأشكال والتراكيب والمفردات السطحية. الهدف هو تقليل تكرار المعلومات (الضغط) دون فقدان عناصرها الأساسية وإنشاء نظام وصلات دلاليةمن مختلف المستويات والأنواع ، مما يضمن سلامة المادة لفترة توليف ونطق المقطع المترجم من النص. يوفر اختصار الترجمة كأداة لنظام تحليل الترجمة العمل بشكل أساسي على مستوى البنية الدلالية للنص. الهيكل الدلالي للنص هو مجموع معاني كل جزء من النص. نعني بكلمة "المعاني" جميع عناصر الدلالات التي يتم تحقيقها في هذا السياق بالذات من قبل المتحدث.

كيف تبدو عملية الترجمة من وجهة نظر المترجم نفسه؟ تبدأ عملية الترجمة للمترجم بالاستماع إلى خطاب المتحدث أي ، الاستماع(مرحلة التحليل). في المرحلة الأولية ، يتلقى المترجم مجموعة كاملة من المعلومات المشفرة على "المستوى السطحي" للنص الأصلي. سطح النص المصدر ينتمي لغة المصدر. إن إدراك "سطح" كل جزء من الأصل يتزامن تقريبًا مع المعالجة الدلالية لمحتواه ، وفصل هذه العمليات ، بالطبع ، مشروط إلى حد كبير. حتى في مرحلة إدراك الأصل ، فإن الاستخدام الكفء لاختزال الترجمة يمنح المترجم فرصة إضافيةالتفكير بعمق في البنية الدلالية للنص المصدر ، وإصلاح المعلومات الدقيقة ، واتخاذ بعض قرارات الترجمة ، والاستعداد لبناء نص الترجمة.

إن المرحلة الأساسية في عملية الترجمة الشفوية ، والتي تتجلى في نجاحها كل احتراف المترجم أو الافتقار إليها ، هي مرحلة عدم التوازن (مرحلة التحليل). تحدث المعالجة الدلالية لمحتوى النص المصدر في مرحلة إلغاء التوازن ، عندما يتم تحرير المعاني الموجودة في الأشكال السطحية للنص المصدر من غلافها اللغوي (اللفظي). من خلال إدراك المحتوى الدلالي للخطاب وتخزينه في الذاكرة أو في التسجيل ، يصرف المترجم عن المعلومات المتعلقة بكيفية التعبير عن هذا المحتوى بالضبط من قبل المؤلف الأصلي ، أي الكلمات والتعبيرات الإنشاءات النحويةالمختار لهذا المؤلف.