Интонация

2. ФРАЗИЧНО И ЛОГИЧЕСКО УДАРЕНИЕ.

Цялостна синтактична интонационно-смислова ритмична единица се нарича синтагма или фраза. Синтагмата може да бъде една дума или група от думи, например: Есен. Цялата ни бедна градина се руши. От пауза до пауза думите се произнасят заедно. Това единство е продиктувано от смисъла, съдържанието на изречението. Група от думи, представляващи синтагма, има ударение върху една от думите, през по-голямата частна последния. От края на август / въздухът започва да става по-студен (К. Ушински). Всеки ден ставам все повече и повече златни листа (К. Ушински) Една от думите в групата се откроява: върху нея пада фразов удар: август, стане по-студено, през деня, повече, листа. На практика това се постига чрез леко усилване или повишаване на гласа, забавяне на темпото на произнасяне на думата и пауза след нея.

Необходимо е да се разграничи логическото ударение от фразовото ударение. (Вярно е, че понякога тези видове ударение съвпадат: една и съща дума носи както фразово, така и логическо ударение.) Думите, които са важни за мисълта в изречението, се открояват, те се извеждат на преден план от тона на гласа и силата на издишване, подчинявайки други думи на себе си. Това „издигане чрез тона на гласа и силата на издишване на думата на преден план в семантичен смисъл се нарича логическо ударение“ . AT просто изречение, като правило, едно логическо ударение, например: От края на август въздухът започва да става по-студен.

Но често има изречения с две или повече логически ударения. Например: проблясват долини, хълмове, полета.

Тук еднородни членове: долини, хълмове, полета - логично се открояват, стават шокиращи.

Логическият акцент е много важен в устна реч. Наричайки го коз за изразителността на устната реч, К. С. Станиславски каза: „Стресът е показалецът, отбелязващ най-важната дума във фраза или в мярка! В подчертаната дума се крие душата, вътрешната същност, основните точки на подтекста! . Голямо значениеСтаниславски даде логически акцент в художествената (сценична) реч: „Стресът е любящ или злонамерен, уважителен или презрителен, открит или хитър, двусмислен, саркастичен акцент върху ударена сричка или дума. Това е неговото представяне, като на тепсия.

Ако логическото ударение е неправилно, тогава значението на цялата фраза също може да е неправилно. Нека да видим как се променя съдържанието на изявлението от промяна на мястото на логическото ударение в изречението. Поставяме ударението на свой ред върху всяка дума от изречението:

Тиднес ще бъдеш ли на театър (а не някой друг?)

Вие днес ти щев театъра? (Ще дойдеш ли или не?)

Ти днесще ходиш ли на театър (а не утре, не вдругиден?)

Днес ще влезеш театър? (а не на работа, не у дома?)

Правилната настройка на логическия стрес се определя от смисъла на цялото произведение или негова част (част). Последната фраза от баснята на Крилов „Прасето под дъба“ звучи така: бих могълвдигни муцуната си, бих те харесал то се виждабеше, аз, че тези жълъди аз на на менрасте... От всички подчертани удари комбинацията върху мен е най-силна. Такива логическо разпределениепоради съдържанието на баснята: прасето навреди на дървото, чиито плодове яде.

Във всяко изречение трябва да намерите думата, върху която пада логическото ударение. Практиката на четенето и речта е разработила редица насоки за това как да се поставят логически ударения. Тези правила са посочени например в известна книгаВсеволод Аксенов "Изкуството на художественото слово". С малки изключения тези правила помагат при четенето на подготвения текст. Ето някои от тях:

1. Логическият стрес, като правило, се поставя върху съществителни, а понякога и върху глаголи в случаите, когато глаголът е основен. логична думаи обикновено стои в края на фраза или когато съществителното е заменено с местоимение. Например: Събрани в залата зрители. Масата беше покрита

2. Не може да се поставя логическо ударение върху прилагателни и местоимения. Например: Днес е студено ден. Благодарение нати. Ти съжалявамаз

3. При сравняване поставянето на логическо ударение не се подчинява на това правило. Например: не ми харесва синцвят, но зеленю. на менхаресайте го и не за теб.

4. При съчетаване на две съществителни, ударението винаги пада върху приетото съществително родителен падежи отговаряйки на чии въпроси? на когото? Какво? Например: Това е поръчка командир.(Когато пренареждате думите по същия начин: Това командирпоръчка).

5. Повторението на думи, когато всяка следваща засилва значението и значението на предишната, изисква логически акцент върху всяка дума с нарастващо усилване. Например: Но какво е в мен сега циреи, грижи,вбесява.

6. На всяка дума са необходими изброявания във всички падежи (както и сметката). самострес. Например аз станах, измит, облякох сеи пиешечай. Появи се на поляната резервоар, зад него второ, трети, четвърто...

7. При съчетаване на авторски (или повествователни) думи с пряка реч (когато има собствени думиедин от героите) логическият ударение остава върху основната дума на собствената му реч. Например: - да добре, според мен - процеди през зъби Фьодор. Невъзможно е механично да се прилагат тези или други правила за задаване на логически ударения. Винаги трябва да вземете предвид съдържанието на цялото произведение, неговата водеща идея, целия контекст, както и задачите, които читателят си поставя, когато чете произведението в тази аудитория. Също така не се препоръчва да се "злоупотребява" с логически ударения. Речта, претоварена с акценти, губи смисъла си. Понякога това претоварване е резултат от разделянето на думите по време на произношението. „Раздялата е първата стъпка към подчертаването ... - първата стъпка към разширяването на стреса до това, което не изисква стрес; това е началото на онази непоносима реч, където всяка дума става "значима", където няма по-важно, защото всичко е важно, където всичко има значение и следователно нищо вече не означава нищо. Такава реч е непоносима, по-лоша е от неясна, защото не можете да чуете неясна или не можете да слушате, но тази реч се принуждава да слуша и в същото време е невъзможно да се разбере, защото когато ударението не помага за ясното разкриването на мисълта, то я изкривява и унищожава. ) .

Човек трябва да се научи не само да поставя акценти, но и да ги премахва или отслабва, затъмнявайки останалата част от фразата - това затъмнение не трябва да означава прибързано и неясно произношение на цялата фраза. „Суетата затруднява говора. Това го прави по-лесно: нейното спокойствие и издръжливост. Премахването на ударението от други думи вече подчертава дума за ударение. Например: Предадено цяло седмица,Аз преди мама ги събирах на пътя.11 Чук и Гек Не си губих времето също. 11 Чук си направи сам камаАз от кухненски нож, аз и Хък намерихме гладка пръчка, аз забих пирон в нея, аз и се оказа връх... 11 Накрая всички случаи бяха завършен. (А. Гайдар.) Силният акцент върху думата завършен отслабва ударението и върху думите на пътя, кама, щука и с някои думи: пръчка, пирон - премахва ударението, следвайки правилата. Контекстът предполага подчертаване на някои думи и засенчване на други.

американски английски

В рамките на една семантична група (синтагма) не всички думи се произнасят еднакво; подчертава се с фразово ударение значими думиимащи самостоятелно лексикално значение...

Интонация и нейните компоненти

Сред компонентите на интонацията специално мястозаема акцента. Тя, както и самата интонация, принадлежи към суперсегментните елементи на езика. Когато говорят за стрес, обикновено имат предвид вербален стрес (т.е.

Интонация и нейните компоненти

Логическият стрес е изборът на най-значимата дума от гледна точка на дадена ситуация с помощта на интонационни средства. Всяка дума във фраза може да бъде подчертана с логическо ударение. Фраза Ученикът внимателно чете ...

Интонация и нейните компоненти

За да характеризира емоционалната изразителност на думата, Щерба въвежда термина "емфатично ударение".Това ударение "поставя напред" и укрепва емоционална странадуми или изразява афективното състояние на говорещия във връзка с тази или онази дума ...

Интонацията като стилистично изразно средство

Мелодика и особено второто важен компонентинтонация - силата на звука (интензивността) се използва за подчертаване на някои части от изявлението, наречено фразово ударение ...

Основните начини за изразяване на граматическите значения в английския език

Акцентът не е най-типичният начин на изразяване граматично значение, тъй като на английски ударенията са фиксирани и неподвижни. Има няколко двойки думи, които могат да бъдат приписани на този метод. Струва си да се отбележи...

В зависимост от коя част езикова единицаразграничава се една или друга част, разграничават се словесно и фразово ударение ...

Сравнение на ударението на думите в немски и руски език

В зависимост от това кое чрез фонетични средствасе извършва словесно ударение, разграничават се силово, количествено и музикално ударение. В.Н. Немченко в своя учебник дава следните дефиниции на видовете стрес: Чрез силов стрес ...

Сравнение на ударението на думите в немски и руски език

Сравнение на ударението на думите в немски и руски език

В някои думи в речта, наред с основното ударение, може да възникне допълнително ударение. Такъв акцент се нарича страничен. Това ударение обикновено се среща в многосрични думи. Например самолетостроене, предене на лен ...

Сравнение на ударението на думите в немски и руски език

Сравнение на ударението на думите в немски и руски език

AT сложни именасобствени и географски именамястото на акцента може да е различно. С една дума се пада на първия компонент сложна дума, в други - на втория: Темпелхоф, Шарлотенбург, Елберфелд, Саарбрюкен, Шонефелд, Хайлброн...

Начини за изразяване на граматическите значения

За изразяване на граматични значения може да се използва само ударение, което може да се променя: монотонно подвижно ударение; политоничен (музикален) стрес. Подвижен стрес се използва, например ....

Начини за изразяване на граматични значения в морфологията

Ударението, подобно на смисленото редуване, е начин за изразяване на граматическото значение на думата чрез фонетични средства. Динамичното монотонно ударение може да се превърне в граматичен начин...

Теория на превода от английски език

Изреченията в параграфа са начини за развитие на мисълта в параграфа. Те са тясно свързани с Ключовото изречение (фрагмент)...

Въпрос # 2: сегментисуперсегментфонетиченединици. фраза, речтакт, фонетичендума, сричка, звуккаксегментречпоток. Нашата реч е поток от звуци, звукова верига. Тази верига е разделена на сегменти, отделни единици, отличаващи се с различни фонетични средства. На руски такива единици са фраза, фонетична синтагма, фонетична дума, сричка и звук.Фразата е сегмент от речта, обединен от специална интонация и фразово ударение и затворен между две доста дълги паузи. Фразата съответства на твърдение, което е относително пълно по смисъл. Фразата обаче не може да се идентифицира с изречението. Фразата е фонетична единица, а изречението е граматична, те принадлежат към различни нива на езика и може да не съвпадат линейно.Фразата може да бъде разделена на фонетични синтагми. Фонетичната синтагма също се характеризира със специална интонация и синтагмично ударение, но паузите между синтагмите не са задължителни и са по-кратки от междуфразните паузи. Разделянето на речевия поток на фрази и синтагми се определя от смисъла, който говорещият влага в изявлението. Фонетичните синтагми, състоящи се от повече от една дума, се характеризират със семантична и синтактична цялост. По този начин фразата и фонетичната синтагма се разграничават от ритмично-интонационни средства, разделянето на речевия поток на фрази и фонетични синтагми е свързано със значението и синтактичното разделение.Фонетичната синтагма може да се състои от една или повече фонетични думи. Фонетичната дума е сегмент от звукова верига, обединен от едно словесно ударение. Една фонетична дума може да съответства на една или повече лексикални единици. Фонетичната дума е разделена на срички, а сричките са разделени на звуци. Звук, сричка, фонетична дума, фонетична синтагма, фраза са различни сегменти от речевия поток. Такива линейни сегменти се наричат ​​сегментни единици Звукът е най-малката сегментна единица. Всяка следваща най-голяма сегментна единица се състои от по-малки: сричка от звуци; фонетична дума - от срички; фонетична синтагма - от звукови думи; фраза – от синтагми.

Въпрос # 3: Сричка, стрес, интонациякаксуперсегментединици. Суперсегментните единици на речта включват ударение и интонация. Те служат за обединяване на сегментни единици в речев поток. Ударението е съществена характеристика на думата. Може да е словесно. Ударение на думата - подчертаване с помощта на фонетични средства на една от сричките в думата, ударената сричка. Руското ударение е количествено, т.е. ударената сричка се характеризира с по-голяма продължителност. Тази функция е в основата на методическата техника, използвана от учителите в началното училище. В допълнение, руският стрес се характеризира като динамичен или силен, тъй като ударената сричка се произнася с по-голяма сила. Съчетавайки и двете характеристики, стресът може да се нарече количествено-динамичен. Руското ударение е безплатно, може да падне върху всяка от сричките. Руското ударение може да се премести от сричка на сричка при промяна на формата на една и съща дума. Има думи с фиксирано ударение. С развитието на езика ударението на думата може да се промени. Има опции, когато ударението зависи от стила на произношението. Думата има едно ударение, но има сложни думи. Те могат да имат две напрежения: едното е основното, второто е странично (d относночиле а ny) В допълнение към словесния стрес има логически стрес - подчертаване на най-значимата от гледна точка на говорещия дума. Това е по същество нова информация, която звучи във фразата - remma, и тази, която вече е известна и не е нова - темата. В допълнение към логическия стрес има: Емфатичен - предаване на емоции. Прави думите емоционално заредени. Ако емоциите са положителни, тогава гласният звук, който е под ударение, се произнася по-удължено, за дълго време. При отрицателни емоции съгласният звук се удължава в началото.Интонацията е съвкупност от средства за организиране на звучаща реч или ритмомелодичен модел на речта.Елементите на интонацията включват: Мелодия - движението на основния тон на гласа.Реч темп - скоростта на речта във времето Тембърът на речта - звуковото оцветяване на речта, предаващо емоционално изразителни нюанси Интензивността на речта е силата на произношението, свързана с увеличаване или намаляване на издишването.

Въпрос # 4: Акустичениартикулационенхарактеристикизвуци. Фонетиката е раздел от лингвистиката, който изучава звуковата страна на езика.Акустичната фонетика изучава физическите характеристики на звуците на речта. Звукът в акустиката се разбира като резултат от колебателни движения на тялото в определена среда, достъпна за слухово възприемане. Речев апарат - набор от органи на човешкото тяло, пригодени за производство и възприемане на реч. Речевият апарат в широк смисъл обхваща централната нервна система, органите на слуха и зрението, както и органите на речта. Според ролята в произношението на звуковете органите на речта се делят на активни и пасивни. Активните органи на речта произвеждат тези или други движения, необходими за образуването на звуци, и следователно са от особено значение за тяхното образуване. Активните органи на речта включват: гласните струни, езика, устните, мекото небце, увулата и цялата долна челюст. Пасивните органи не извършват самостоятелна работа по време на звукопроизводството и изпълняват само спомагателна роля. Пасивните органи на речта включват зъби, алвеоли, твърдо небце и цялата горна челюст. За формирането на всеки звук на речта е необходим комплекс от работи на органите на речта в определена последователност, т.е. необходима е добре дефинирана артикулация. Артикулацията е работата на органите на речта, необходима за произношението на звуците. Сложността на звуковата артикулация се крие и във факта, че това е процес, в който се разграничават три фази на звукова артикулация: това е атака (екскурзия), излагане и отстъпление (рекурсия). Атаката на артикулацията се състои в това, че органите на речта преминават от спокойно състояние в позиция, необходима за произнасяне на даден звук. Експозицията е запазването на позицията, необходима за произнасяне на звук. Вдлъбнатината на артикулацията се състои в превеждането на органите на речта в спокойно състояние.

Въпрос # 5: КласификациягласнизвуциНамястоистепенипокачванеезик, Наналичностилиотсъствиелабиализация. AT база класификация гласни звуци лъжа следното знаци: 1) участието на устните; 2) степента на повдигане на езика вертикално спрямо небцето; 3) степента на напредване на езика напред или назад хоризонтално.Съответно гласните се разделят на следните класификационни групи: 1) закръглени (лабиализирани): y [o], y [y]; неограничени - [a], [e], [i], [s]; 2) според степента на повдигане на езика спрямо небето се разграничават следните групи: а) високи гласни (тесни): [ i], [s], [ y]; б) средно издигнати гласни [e], [o] в) ниски гласни (широки): [a3) според степента на напредване на езика напред или неговото прибиране назад, гласните се различават хоризонтално: а) преден ред: [i], [e]; б) среден ред [s], [a]; в) заден ред [y], [o]. Наред със звуците се разграничават отворени и затворени гласни - "нюанси" на звуци, които се произнасят с по-голяма откритост или близост, с по-малко или по-голямо повдигане на езика. Те могат да бъдат повече или по-малко напреднали напред или назад Например: 1) гласните [ä], , [ö], [ÿ] са предно-средни, произнасят се между меки съгласни 2) гласната [e¬] се произнася под ударение след твърди съгласни ;3) гласни [ие], [ыъ], [аъ] са само в неударено положение; 4) гласна - средно-задно; 5) гласни [ä], [аъ], - средно-ниско, и т.н. Възможен е още по-фин анализ на гласните.

Въпрос # 6: КласификациясъгласнизвуциНамястообразование. Според мястото на образуване съгласните се делят на лабиални и езични. Наричат ​​се лабиални съгласни, по време на произношението на които преградата се образува с помощта на устните. В някои случаи, когато участват само устни (долната устна се приближава до горната), се образуват лабиални съгласни, например [b], [p], [m]. В други случаи, когато долната устна се приближава до горните зъби, се образуват лабиално-зъбни съгласни: например [v], [f]. Наричат ​​се езикови съгласни, при произнасянето на които преградата се образува с помощта на различни части на езика, на различни места в устната кухина. Всички съгласни на руския език са езикови, с изключение на лабиалните. В зависимост от това коя част на езика и в коя част на устната кухина образува преграда, се различават съгласните на предния език, задния език и средния език. Наричат ​​се предноезични съгласни, при образуването на които се създава преграда в предната част на устната кухина чрез приближаване на предната част на задната част на езика и неговия връх към зъбите (долни или горни), алвеолите или предното небце. Те включват повечето езикови съгласни: например [d], [t], [h], [s], [g], [w], [c], [h], [n], [p] . Задноезичните съгласни са съгласни, при образуването на които възниква препятствие в задната част на устната кухина в резултат на сближаването на задната част на гърба на езика с небцето. Това е например [g], [k], [x]. Средноезичните съгласни са съгласни, при образуването на които се създава преграда в средната част на устната кухина, където средната част на гърба на езика се приближава към небцето. Средноезични са например звукът [j].

Въпрос # 7: КласификациясъгласнизвуциНаначинобразование. Пречка по пътя на въздушния поток при образуването на съгласен звук се създава от различни артикулационни органи (те определят мястото на звукообразуване), но бариерата може да се образува по различни начини и въздушният поток също може да я преодолее в различни начини. Една от ключовите характеристики на съгласната на руски език зависи от това как въздухът преодолява препятствието по пътя си - начина, по който се образува звукът. За да се получи съгласен звук, се използват три основни метода на артикулация: 1) лък, когато с помощта на артикулационните органи въздушният поток е напълно блокиран за известно време и след това, под налягане на въздуха, бариерата, образувана от артикулационния органи се отварят и въздухът излиза. За ухото такъв звук се възприема като много кратък шум или експлозия. Ето как спират или експлозивни съгласни [n], [n "], [b], [b "], [t], [t "], [d], [d "], [k], [ k "], [g], [g"]; 2) празнина, когато целият въздушен поток излиза през тесен канал, който се образува от органите на артикулацията, докато въздушната струя преминава между тях със сила и поради до триене и турбуленция на въздуха между стените на образуваните пукнатини възниква звук; до ухото такъв звук се възприема като съскане. Така се формират фрикативните или фрикативните звуци [f], [f "], [c], [c"], [s], [s"], [h], [h "], [w] , [w "], [zh], [zh"], [j], [x], [x"]; 3) вибрация, когато върхът на езика вибрира в изходящия въздушен поток (на руски само един видът на съгласните звуци се формира по този начин - треперещи соноранти, или вибрации, [p] / [p "]). съгласни, или африкати [ts] и [h"]. Лъкът на органите на артикулация може да бъде придружен от изход на част от въздушния поток през допълнителни канали: през носа за назалните съгласни (така са назалните сонорни съгласни [m], [m "], [n], [n"]) и отстрани на езика между неговите ръбове и горните зъби (така се образува само един вид звуци на руски - съгласни [l] / [l"], наричани още странични или странични съгласни).

Въпрос # 8: КласификациясъгласнизвуциНанивошум, участиеилинеучастиегласуваневобразованиезвук, Натвърдост – мекота. Според нивото на шума: а) сонорни: [p], [l], [m], [n] и техните меки двойки, [j]; б) шумни: [b], [c], [d] , [ d], [g], [h], [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w] и други ; Според участието или неучастието на гласа във формирането на звука се разграничават глухи и звучни; а) тонът (гласът) е характерен за произношението на гласови гласове, тяхната артикулация предполага задължителната работа на гласните струни. Всички сонорни [p], [l], [m], [n], [j] са озвучени. Сред шумните съгласни звучните звуци включват следните звуци: [b], [c], [d], [e], [g], [h] и техните меки двойки б) глухите съгласни се произнасят без глас, когато гласните струни остават отпуснати. Изразените от този тип включват само шумни: [k], [n], [s], [t], [f], [x], [sh] и техните меки двойки [c], [h ']. При наличност или липса на глас мнозина се съгласяват да формират двойки. Обичайно е да се разграничават 12 двойки съгласни, противопоставени на глухота: b-p, v-f, d-t, s-s, w-w, g-k и техните меки двойки. съгласни [h '], [w: '], [zh: '] и [j]. Съгласните образуват 15 двойки звуци, противопоставени по твърдост/мекота. Всички те са или твърди двойки, или меки двойки: [b] - [b '] [c] - [c '] [g] - [g '] [d] - [d '] [h] - [h ' ] [n] - [n '] [f] - [f '] [k] - [k'[t] - [t '] [s] - [s '] [m] - [m '] [n ] - [n '] [p] - [p '] [l] - [l '] [x] - [x ']

Въпрос№ 9: Сричката от артикулационна и акустична гледна точка. Различни теориисричка. Видове срички.Фонетичните думи са разделени на срички. Съществуват различни дефиниции на сричка, които се основават на вниманието към нейните артикулационни или акустични характеристики.Най-често срещаната артикулационна дефиниция на сричка е следната: сричката е част фонетична дума, състоящ се от един или повече звуци, произнесени с едно натискане на издишан въздух.Артикулационната дефиниция на сричка, предложена от L.V. Щербой, на базата на теория на пулсацията. Според тази теория сричката е сегмент от речта, съответстващ на редуването на принуждаващо и освобождаващо мускулно напрежение. говорен апарат. В този случай сричката се образува от всяко увеличение, последвано от спад; може да няма увеличение в началото на веригата и спад в края.В други артикулационни дефиниции сричката се характеризира като последователност от речеви движения, която се формира от един дихателен импулс (R. Stetson) или е резултат от една команда за управление (L.A. Chistovich) Акустична дефиниция сричка свързана със сонорната теория, предложен от датския лингвист О. Йесперсен и по отношение на руския език, разработен от R.I. Аванесов; тази теория е най-признатата в съвременната руска лингвистика. Според тази теория сричката е сегмент с пик на звучност и по-малко звучна среда, вълна от нарастваща и намаляваща звучност.Има повече от дузина теории или интерпретации на сричка. Помислете за най-известните от тях. експираторен или експираторен. Както самото име казва, тази теория се основава на физиологичния процес на издишване по време на говорене. Немският фонетик Едуард Сиверс нарича тази част от думата сричка, която се произнася с едно натискане на издишвания въздух. Според тази теория говоренето не се случва като равномерно "изтичане" на въздух и равномерно производство на звуци един след друг, а под формата на порции издишан въздух, които произвеждат не един звук, а група от звуци повече тясно свързани помежду си от звуците, произведени от следващото натискане на въздух. Тази теория е най-древната и може би най-разбираемата и близка до нас. Още Прискиан даде подобно определение („едно ударение и едно издишване“), а ние самите често наблюдаваме това явление, когато трябва да произнесем дума отделно, т.е. по срички, както и при групово говорене, скандиране и др. Балистична теория или теория на движението.Тази теория е предложена от Р. Стетсън.Балистичната теория на сричката се основава на предпоставката, че всички движения, редовно извършвани от човек, след известно време стават автоматизирани и вече се извършват без контрол от съответния център на висшата нервна дейност. Освен това, веднъж автоматизирани, тези движения вече не са обект на съзнателен контрол или, в най-добрият случайса много трудни за коригиране.

Въпрос№ 10: Сричково писмо на руски език.Структурата на сричката на руски език се подчинява на закона за възходяща звучност. Това означава, че звуците в сричката са подредени от най-слабо звучните към най-звучните.Законът за възходящата звучност може да се илюстрира в думите по-долу, ако звучността е условно обозначена с цифри: 3 - гласни, 2 - сонорни съгласни, 1 - шумни съгласни. Уау: 1-3/1-3; лодка: 2-3/1-1-3; ма-сло: 2-3/1-2-3; вълна: 1-3-2/2-3. В дадените примери основният закон за разделяне на сричките се изпълнява в началото на неначалната сричка.Началните и крайните срички на руски език се изграждат по същия принцип на увеличаване на звучността. Например: le-to: 2-3/1-3; стъкло: 1-3 / 1-2-3 , Разделът на сричката при комбиниране на значими думи обикновено се запазва във формата, която е характерна за всяка дума, включена във фразата: us Turkey - us-Tur-tsi-i; nasturtiums (цветя) - on-stur-qi-i , Особен модел на разделянето на сричките на кръстовището на морфемите е невъзможността за произнасяне, първо, на повече от две еднакви съгласни между гласните и, второ, идентични съгласни преди третата ( други) съгласни в една сричка. Това се наблюдава по-често на кръстовището на корен и наставка и по-рядко на кръстовището на представка и корен или предлог и дума. Например: Одеса [o/de/sit]; изкуство [и/красота/ство]; част [ра / стане / ся]; от стената [ste / ny], следователно по-често - [с / ste / ny].

Въпрос№ 11: стрес. Ударение. Фонетичната природа на руския стрес. Място на ударението с една дума.Ударение - подчертаване (сричка, дума) със силата на гласа или повишаване на тона Ударението е съществен признак на думата. Може да бъде словесно Ударение на думата - подчертаване на една от думите в думата на ударената сричка с помощта на фонетични средства Каква е фонетичната природа на ударението?, Руската природа, т.е. ударена сричка.Тази функция е в основата на методическата техника, използвана от учител в началното училище.В допълнение, руският стрес се характеризира с динамика или сила, тъй като ударената сричка се произнася с по-голяма сила.Комбинирайки двете характеристики, стресът може да се нарече количествено динамичен Руски акцентсвободен. Може да бъде начален, среден или краен. Руското ударение може да се премести от сричка на сричка, когато формата на една и съща дума се промени. Например маса (ударението пада върху O) - таблици (ударението пада върху Y) - такова ударение е наречени мобилни .Има думи, които имат фиксирано ударение - стол (ударението пада само върху U).С развитието на езика ударението на думата може да се промени.Например през 19 век A.S. Пушкин пише музика (с ударение върху Y). Има опции за задаване на словесно ударение, които зависят от стила на ударението. Думата, като правило, има едно ударение, но има сложни думи. на говорещата дума. Това е от съществено значение, като правило, нова информация във фразата-рема.И информацията, която е известна и не е нова, е темата.Алифатичният стрес е прехвърлянето на емоции, той прави думите емоционално наситени. Ако емоциите са положителни, гласният звук се произнася по-дълго, ако емоциите са отрицателни, съгласният звук се произнася по-дълго.

Въпрос№ 12: Семантичната функция на руския стрес. Фиксиран и движещ се акцент. Клитики.Семантичната функция е способността на езиковите средства да служат за разграничаване на лексикални единици и твърдения. Семантичната функция на руски може да се изпълнява от звуци (семантичната роля на звука) (къща - том), стрес (мъка - брашно), интонация (Това ли е вашият компютър. - Това ли е вашият компютър?) .e. при образуването на граматични форми на една дума, тя остава на същата сричка, а в други е подвижна, т.е. при образуването на различни граматични форми на думата тя се прехвърля от една сричка в друга (флективна мобилност на ударението). ср различни форми на две такива думи като глава и глава: главата, главата, главата, главата, главата, главата, главата и главата, главата, главата, главата, главата, главата, главата; първият от тях е с неподвижно ударение, а вторият - с подвижен. Друг пример: strigý, ти режеш, режеш, strigýt (фиксирано ударение), can, can, can, can (подвижен).Клитиката е дума (например местоимение или частица), граматически независима, но фонологично зависима. Клитики по дефиниция са по-специално всички думи, които не съставляват сричка (например предлозите в, к, с). Клитиците могат да бъдат прикрепени към ударената словоформа на една част от речта (например римски прономинални форми в непреки случаи - само към глагола) или към словоформи на всяка част от речта (такива са руските частици, нали); последните се наричат ​​транскатегорийни.

Въпрос номер 13: Фраза, такт и логическо ударение.

Фразово ударение - Подчертаване на една от думите във фраза чрез увеличаване на ударението на думата, комбиниране на различни думи в една фраза. Фразовото ударение обикновено пада върху ударената гласна последна думав последния речеви такт (синтагма): Има начално / кратко, / но чудно време през есента / / Ударение на часовника - Открояване на една от думите в речевия такт (синтагма) чрез засилване на словесното ударение, комбиниране на различни думи в една синтагма. Синтагматичното ударение обикновено пада върху ударената гласна на последната дума в речевия такт: Има първоначално / кратко / но чудно време през есента // Речевият такт обикновено съвпада с дихателната група, т.е. част от речта, произнесена с едно налягане на издишвания въздух, без паузи. Целостта на речевия такт като ритмична единица се създава от неговия интонационен дизайн. Върху ударената сричка на думата като част от речевия такт се концентрира интонационният център - тактовото ударение: На суха трепетлика / сива врана / ... Всеки речев такт се формира от една от интонационните структури. Речевият такт понякога се нарича синтагма , Основното средство за разделяне на синтагми е пауза, която обикновено се появява в комбинация с мелодията на речта, интензивността и темпото на речта и може да бъде заменена от резки промени в значенията на тези прозодични характеристики . Една от думите на синтагмата (обикновено последната) се характеризира с най-силно ударение (При логическото ударение основното ударение може да падне върху всяка дума от синтагмата). Фразата обикновено се откроява, съдържа няколко речеви такта, но границите на фразата и мярката могат да съвпадат: Нощ. // Външната страна. // Фенерче. // Аптека // (Блок). Подборът на речеви мерки може да се характеризира с вариативност: вж. Поле зад дерето и поле / зад дерето Ударение на думата - вид ударение, определено в рамките на една дума и състоящо се в подчертаване на една от нейните срички, за разлика от фразовото, ритмично (часовниково), сричково ударение. С. при. може да бъде свободен, както на руски, или фиксиран, както на чешки, унгарски, полски. В рамките на такта (по-рядко - фрази) има два вида часовник (фразово) ударение, в зависимост от функциите - логическо и емфатично.

Въпрос№ 14: Интонация. Интонационни конструкции, техните видове Функции на интонацията: тактообразуваща, фразообразуваща, смислова, емоционална. Интонацията (лат. intonō „говоря силно“) е набор от прозодични характеристики на изречението: тон (мелодия на речта), сила на звука, темп на речта и нейните отделни сегменти, ритъм, характеристики на фонацията. Заедно с акцента той образува прозодична система на езика Интонационна конструкция (IC), интонема, тон на фонема - набор от интонационни характеристики, достатъчни за разграничаване на значенията на изявленията и предаване на такива параметри на изявлението като комуникативен тип, семантично значение на съставните му синтагми, действително членуване. Като разнообразие езиков знак(а именно надсегментна единица), има план на изразяване и план на съдържание. Диференциалните характеристики за разграничаване на интонационните структури са посоката на тона върху центъра на гласната и съотношението на нивата на тоновете на съставните части на IC, както и продължителността на центъра на гласната, повишеното вербално ударение върху него и наличието - липса на лък гласни струнив края на произношението на гласна в центъра на IC, възприемано като рязко прекъсване на звука.Интонационната конструкция се осъществява в речевия сегмент, който може да бъде прост или трудно изречение, главна или подчинена част на сложно изречение, фраза, отделна словоформа на независима дума или функционална дума.На практика интонационните структури са видове, до които се свежда цялото разнообразие от мелодични модели на изявления.Видове интонационни структури Има седем вида интонационни структури (IC) на руски език: IC- 1 (падащ тон на централната гласна): След като говори, той се замисли. IK-2 (на гласната на центъра движението на тона е равномерно или низходящо, словесното ударение е повишено): Къде да отида? IK-3 (рязко повишаване на тона на гласната на центъра): Как да забравя? IK-4 (на гласната на центъра, понижаване на тона, след това повишаване; високо ниво на тона се поддържа до края на конструкцията): Но какво ще кажете за вечерята? IK-5 (два центъра; повишаване на тона на гласната на първия център, намаляване на тона на гласната на втория център): Не съм я виждал две години!различава се от IK-4 повече високо нивотонове на централната гласна, например, когато изразявате недоумение или признателност): Какъв интересен филм! SG-7 (повишаване на тона на централната гласна, например, когато изразявате експресивно отрицание): Изпълнихте ли задачата? - Готово!Интонацията играе фразообразуваща роля: движението на тона, характерно за определена интонационна конструкция, завършва - фразата завършва.Интонацията е едно от най-важните фонетични средства на езика, изпълняващо следните функции в речта. Осигурява фонетична цялост на изказването или част от него.2. Той служи за разделяне на целия свързан текст на части, които имат признаци на семантична и фонетична цялост.3. Предава най-важните комуникативни значения – като разказ, въпрос, мотивация и др.4. Посочва определени семантични отношения между единиците, които образуват твърдението, и между твърденията.5. Тя предава отношението на говорещия към съдържанието на неговото изказване или изказването на събеседника.6. Носи информация за емоционалното състояние на говорещия.

Въпрос№ 15: Фонология. Звуци на речта и звуци на езика. Концепцията за фонема. Концепцията за редуване.Фонологията (от гръцки φωνή - „звук“ и λόγος - „учене“) е дял от лингвистиката, който изучава структурата на звуковата структура на езика и функционирането на звуците в езикова система. Основната единица на фонологията е фонемата, основният обект на изследване са опозициите (опозициите) на фонемите, които заедно образуват фонологичната система на езика. Фонемата е единица от звуковата структура на езика, представена от редица позиционно редуващи се звуци, която служи за идентифициране и разграничаване на значимите единици на езика (думи, морфеми). Следователно фонемата понякога се определя като серия на позиционно редуващи се звуци , Фонемите са в състояние да разграничат значими единици на езика поради факта, че са материални, изразени, имат известни акустични и артикулационни свойства, възприемат се от човешките слухови органи , В речта реализацията на фонемите става чрез звуци. Позицията е условие за внедряване на фонема в речта, нейната позиция в дума по отношение на стреса, друга фонема, структурата на думата като цяло Силна позиция е позицията на разграничаване на фонемите, т.е. позицията, в която се различава най-голям брой единици. Фонемата се появява тук в основната си форма, което й позволява да изпълнява функциите си по възможно най-добрия начин. За руските гласни това е позицията под ударение. За беззвучни, звучни съгласни, позиция пред всички гласни. За твърд, мек това е позицията на края на думата.Слаба позиция е позицията на неразличимост на фонемите, т.е. позиция, в която се разграничават по-малко единици, отколкото в силна позиция, тъй като фонемите имат ограничени възможности да изпълняват своята отличителна функция. В тази позиция две или повече фонеми съвпадат в един звук, т.е. тяхната фонологична опозиция е неутрализирана. Неутрализацията е премахване на различията между фонемите в определени позиционни условия.Фонемите, както и другите езикови единици (знакови и незнакови), изпълняват определени функции в езика. Обикновено се разграничават две основни функции на фонемите: функцията за образуване на други (по-сложни) единици на езика, или тренировъчната функция, и функцията за разграничаване на значими единици на езика (морфеми, думи), или разграничителната функция. В речта фонемите могат да се променят, т.е. използвани като различни звуци. Модификацията на фонема в речта се нарича нейна вариация, а специфичните звуци, представляващи определена фонема в речев поток, са варианти на фонема.Звукът е най-важната единица на фонетичното ниво на езика. Понятието звук на речта може да се обясни въз основа на най-близкото родово понятие - звукът като акустичен феномен. Звукът на речта е елемент от устната реч, образуван говорни органи. При фонетичната артикулация на речта звукът е част от сричка, най-кратката, тогава неделима звукова единица, произнесена в една артикулация. Гласна буква. Съгласен звук.Звукът на речта може да се определи като звук, създаден с помощта на човешки говорни органи, служещи като средство за комуникация между хората, лишен от езиково значение.Всяка фонема е звук на речта, но не всеки звук на речта е фонема. Фонемите са тези звуци на речта, които не само образуват повече съставни единициезик, но също така са в състояние да разграничават тези единици, да ги противопоставят една на друга.Речевите звуци, както всички други звуци, се характеризират с редица акустични характеристики: 1) наличие на тон или шум 2) сила, гръмкост 3 ) височина 4) дължина, продължителност 5) тембър Наличието на тон или шум зависи от характера на трептенето на еластичното тяло, което образува звука (например гласните струни). На тази основа сред звуците се разграничават тонове и шумове. Тон се образува, когато трептенето има подреден, ритмичен характер, т.е. е равномерно периодично. Тоновете включват например звуците, произведени от музикален инструмент. Шумът възниква при условие, че няма ритъм, периодичност в трептенията. Шумовете са звуците, които се появяват при движение на колелото на автомобила.Силата на звука варира в зависимост от обхвата, амплитудата на вибрациите на еластичните тела, включително гласните струни на човека. Амплитудата на трептенията на тялото от своя страна зависи от размера на трептящото тяло и силата на въздействие върху него.

Височината на звука се определя от честотата на вибрацията.

Въпрос№ 19: Фонетични редувания на съгласни звукове, различаващи се по глухост и звучност, твърдост и мекост, място и начин на образуване. Глухостта / звучността на съгласните остава независим, независим знак в следните позиции: 1) пред гласни: [su]d съд - [zu]d сърбеж, [ta]m там - [да]m дами; 2) преди сонорни : [последен] слой - [зло] о, зло, [tl '] I листна въшка - [dl '] I за; 3) преди [in], [in ']: [sv '] ver check - [sv '] тук е звяр В тези позиции има както глухи, така и звучни съгласни и тези звуци се използват за разграничаване на думи (морфеми). Изброените позиции се наричат ​​силни в глухота / звучност.В други случаи появата на глух / звъненепредопределено от позицията му в думата или близостта на определен звук. Такава глухота / звучност се оказва зависима, „принудена“. Позициите, в които това се случва, се считат за слаби според посочения признак.В руския език има закон, според който звучните шумни се оглушават в края на думата, срв. мехлеми - ma[s'] мазь. В дадените примери е фиксирано фонетичното редуване на съгласни по отношение на глухота / звучност: [b] // [p] и [h ’] // [s ’]. Освен това, позиционни промени се отнасят за ситуации, в които беззвучни и звучни съгласни са наблизо. В този случай последващият звук засяга предишния. Звучните съгласни пред глухите непременно се оприличават на тях в глухота, в резултат на което възниква последователност от глухи звуци, срв. готов [в '] се приготвя - готов [f't '] e готвач (т.е. [в '] // [f '] пред глухите). Глухите съгласни, изправени пред звучни шумни (с изключение на [в], [ в ']), се променят в звучни, има асимилация чрез звучене, срв. около [s '] and´t to ask - pro [s'b] и молба (т.е. [s '] // [s '] преди озвучено) Артикулационна асимилация на звуци от едно и също естество, тоест две съгласни (или две гласни) , се нарича асимилация (от латински assimilatio 'сходство'). По този начин асимилацията чрез глухота и асимилацията чрез гласуване беше описана по-горе , Твърдостта / мекотата на съгласните като независима характеристика, а не възникваща поради позиционни промени, е фиксирана в следните силни позиции: 1) преди гласни, включително [e]: [lu] да се поклони - [l'u] към люка, [но] от носа - [n'o] s носени, миналото [t e´] le пастел - pos [t 'e´] le легло; Сдвоени меки съгласни преди [e] се произнасят в първично руски думи, сдвоени твърди - в заети. Много от тези заеми обаче вече не се възприемат като редки: антена, кафене, наденица, стрес, картофено пюре, протеза и т.н. В резултат на това в общите думи стана възможно както твърдото, така и мекото произношение на съгласната преди [e]. 2) в края на думите: ko [n] con - ko [n '] кон, zha [r] топлина - zha [r '] пържене; 3) за звуци [l], [l '] независимо от тяхната позиция: в [l] ná вълна - в [l '] ná е свободен; 4) за съгласни [c], [c '], [h], [h '], [t], [t '], [d] , [d '], [n], [n '], [p], [p '] (в предния език) - в позиция преди [k], [k '], [g], [g '] , [x], [x' ] (преди задноезични): gó [r] ka хълм - gó [r '] ko горчиво, bá [n] ka bank - bá [n '] ka banka; - в позиция пред [b], [b '], [ n], [n '], [m], [m '] (преди устните): и [h] bá izba - re [z '] bá резба; В други случаи , твърдостта или мекотата на съгласната няма да бъдат независими, а причинени от влиянието на звуците един към друг. Сходство в твърдостта се наблюдава, например, в случай на комбинация от мек [n '] с твърд [s], срв. реплика (т.е. [n'] // [n] преди плътно). Чифт юни [n’] юни - репликата на юни [n’s] юни не следва този модел. Но това изключение е единственото. Асимилацията по мекота се извършва непоследователно по отношение на различни групи съгласни и не се зачита от всички говорители. Той не знае отстъпа на отстъпите, само заменя [n] с [n '] преди [h '] и [w: '], срв.: барабан [n] барабан - барабан [n'h ']ik барабан, gó [n] добре състезание - gó [n 'w: '] ik състезател (т.е. [n] // [n '] преди меко). Мястото и методът на образуване на съгласни могат да се променят само в резултат на влиянието на звуците един върху друг.Преди предните палатинални шумни зъби се сменят на предното небце.

Въпрос№ 22: Предмет на ортоепията. Значение ортоепични норми. "По-стари" и "по-млади" норми. Стилове на произношение. Причини за отклонения от книжовното произношение. С термина ортоепия (от гр. orthos – правилен, epos – реч) се обозначават: 1) съвкупност от правила за стандартно книжовно произношение; 2) раздел на лингвистиката, който изучава функционирането на литературните норми и разработва препоръки за произношение - ортоепични правила , Предметът на ортоепията е съставът на основните звуци на езика, фонемите, тяхното качество и промени в определени фонетични условия, т.е. същото като фонетиката. Но фонетиката разглежда тези въпроси от гледна точка на описание на звуковата структура на езика; за ортоепията е важно да се установят нормите на литературното произношение. Необходимостта от установяване на такива норми се определя от факта, че докато слушаме устна реч, ние не мислим за нейния звук, а директно възприемаме смисъла. Всяко отклонение от обичайното произношение отвлича вниманието на слушателя от смисъла на изявлението. Ортоепията е дял от лингвистиката, който има приложен характер.Ортоепичните норми са много важни в речевата дейност, тъй като неправилното произношение или ударението отвличат вниманието от смисъла на изявлението, затрудняват разбирането и често просто правят неприятно впечатление на слушател , В руската ортоепия е обичайно да се прави разлика между „по-стара“ и „младша“ норма. „По-старата“ норма запазва характеристиките на старото московско произношение на отделни звуци, звукови комбинации, думи и техните форми. "По-младата" норма отразява особеностите на съвременното литературно произношение. Има стилове на висок, неутрален и разговорен извън литературните норми на разговорния стил. Висок - бавно и внимателно произношение (театър). Неутралното е нашето ежедневна речпри спазване на всички орфоепични норми при по-бързо темпо на произношение.Разговорният се характеризира с голяма емоционалност още повече бързои по-малко стриктно спазване на правилата на литературното произношение 1. Основният източник на отклонения от нормите на литературното произношение е родният диалект на говорещия Например говорещите южноруски диалекти често нарушават литературната норма, като произнасят фрикатив [Ɣ ] вместо взривно [r] 2. Втората причина за отклонението от книжовното произношение е писането, тъй като ние се запознаваме с книжовния език чрез писане, чрез четене на литература, което води до възникване на произношение в съответствие с това, което е писмено. Но от друга страна, отклоненията могат да спечелят правото на съществуване и тогава те са източник на развитие на варианти на норми: смея [s] и смея [s "]. 3. Причиняват се и отклонения от литературното произношение от влиянието на фонетичната система на друг език: украински и.

Въпрос№ 24: Стойността на писането в историята на руското общество. Произход и основни етапи от развитието на руската писменост.Изобретяването на писане от човек като система за фиксиране на речта за предаването й в пространството и времето беше едно от най-важните открития, които до голяма степен определиха прогреса на съвременното общество.Основното предимство на писането е, че ви позволява да преодолеете бариерата на времето, позволява да се общува между различните поколения, да се предават на потомците знанията им за света.С помощта на писмеността хората създават различни бизнес документи (документи), записват своите знания и опит в книги.и не измислят друга система, равна на писането и способна да изпълнява тези функции в същата степен.Писането е допълнително средство за комуникация. Възникна поради необходимостта да се предаде идеята на друго племе и потомци. Писането е едно от най-великите изобретения на човечеството. Писането помага на хората да общуват, когато общуват звуков езикили невъзможно или трудно. 1) Първият исторически вид писане е пиктографията, т.е. картинно писмо. Пиктограми - единици от такова писмо бяха издраскани и след това нарисувани върху стените на пещери, камъни, скали, животински кости, върху брезова кора. В пиктографията обозначителят е схематична рисунка на човек, лодка, животно и др. 2) Идеограма. Идеографията е писменост, в която графичните знаци не предават думи в техния граматичен и фонетичен дизайн, а значенията зад тези думи. Преходът от пиктография към идеография е свързан с необходимостта от графично предаване на това, което не е визуално и не се поддава на изобразително изображение. Така например не може да се начертае понятието „будност“, но може да се нарисува органът, чрез който то се проявява. чрез образа на окото.По същия начин „приятелството” може да бъде предадено чрез изображението на две ръце, които се стискат, „враждата” чрез изображението на кръстосани оръжия и пр. Рисунката в тези случаи се появява образно, а по този начин също в условна стойност. Йероглифите - "свещени писания" бяха изрязани на кости и други материали. 3) фонография - вид писменост, която отразява произношението на думите. Звукова азбука за писане; фонетична писмена система. А) сричкова (всеки писмен знак обозначава определена сричка) б) вокално-звукова (буквите обозначават предимно звукове на речта) Етапи на развитие на писмеността: В резултат на еволюцията на пиктограмите, идеограмите и силабограмите се появява буква - знак на вокално - звукопис. (Пример: старогръцки. Буквата А се наричаше "алфа" и обозначаваше гласната [a]). Но историята на писането не е само история на изписването на букви, но в същото време е и история на формирането на съвременните азбуки и графики.

Въпрос№ 26: Съставът на съвременната руска азбука. Имена на букви. Фонетични и позиционни принципи на руската графика. Писмено обозначение на фонемата [j]. Руска азбука - (азбука) - набор от графични знаци - букви в установената последователност, които създават писмената и печатната форма на националния руски език. Включва 33 букви: a, b, c, d, e, e, e, f, h, i, d, k, l, m, n, o, p, r, s, t, y, f, x, c, h, w, u, b, s, b, e, u, i. Повечето от буквите в писанеграфично различен от печатния. С изключение на ъ, ы, ь, всички букви се използват в два варианта: главни и малки. В печатна форма вариантите на повечето букви са графично идентични (различават се само по размер; сравнете обаче B и b), в писмен вид в много случаи главните и малки буквисе различават една от друга (A и a, T и t и т.н.) Руската азбука предава фонемния и звуков състав на руската реч: 20 букви предават съгласни звуци (b, p, c, f, d, t, s, s, g, w, h, c, u, g, k, x, m, n, l, p), 10 букви са гласни, от които a, e, o, s, i, y са само гласни, i , e, e , y - мекотата на предходната съгласна + a, e, o, y или комбинация от j + гласна („пет“, „гора“, „лед“, „люк“; „яма“, „ езда”, „дърво”, „млад »); буквата "у" предава "и несрично" ("битка") и в някои случаи съгласната j ("йоги"). Две букви: "b" ( плътна марка) и "ь" (мек знак) не означават отделни самостоятелни звуци. Буквата "б" служи за обозначаване на мекостта на предходните съгласни, сдвоени по твърдост - мекост ("кмет" - "къртица"), след буквите съскащи "б" е показател за някои граматични форми в писмен вид (3-то склонение от съществителни - "дъщеря", но "тухла", повелително настроение - "рязани" и др.). Буквите "ь" и "ъ" също действат като разделителен знак ("възход", "бит") Руската графика се основава на два основни принципа - фонематичен и позиционен. Същността на фонемния принцип на руската графика се свежда до факта, че буквата не означава звук, а фонема. Но на руски има повече фонеми, отколкото букви. Друг принцип помага да се изглади такова несъответствие - позиционно (сричково, комбиниране на букви), което ви позволява да изясните звуковото значение на буква с помощта на друга след нея. Позиционният принцип на руската графика е нейното голямо предимство, тъй като благодарение на него предаването на твърди и меки съгласни в писмен вид е наполовина (например в сърбохърватския език има специални букви за означаване на меки съгласни: w - мека l , sh - меко n). Позиционният принцип се използва за предаване на твърдостта / мекотата на съгласните фонеми и за обозначаване на lt;jgt Позиционният принцип за предаване на твърдостта / мекотата на съгласните фонеми се реализира по следния начин:

в края на думата мекотата на съгласна се обозначава с мека съгласна, а твърдостта с интервал: въглен_- ъгъл_мекотата на съгласна пред твърда съгласна се предава с мек знак: свободен - вълна; мекота и твърдост на съгласна пред гласни се разграничава с помощта на тези гласни: единични букви показват твърдостта на съгласната фонема, а полисемантичните гласни - за мекота: кмет, мор, лук, лак, лико, но креда, креда, мил, натрошен. обозначаване на фонема [j]

В съвременния руски език има два варианта на произношението на звука [j]. Първото (и основно) значение на звука [j] се проявява в позицията пред гласната: дърво - лка, разбирам - разбирам. Но в края на думата или в края на сричката звукът [j] намалява, става кратък, доближавайки се по звук до гласния звук [i]. Трябва да се помни, че [j] не съвпада с e [i]: хляб, изчакайте , На буквата буквата y обозначава само втората версия на произношението на звука [j]. В някои заети думи началната сричка [j] се обозначава с тази буква y: yod, yogi и др. Фонемата [j] не се обозначава със самостоятелна буква, когато е пред гласна. Тъй като в тази позиция (в началото на думата между гласни, пред гласна) в писмена форма комбинацията от звука [j] и гласната се предава с една буква i-ma; смърч; Коледна елха; u - la.Когато фонемата [j] стои пред гласната след съгласната, тогава буквите ъ и ь се пишат пред буквите e, e, u, i: шест, питие, заминаване. Не трябва да се мисли, че в този случай буквите ъ и ь означават звука [j]. Буквите b и b са само индикатори, че след тези букви e, e, u, I трябва да се чете не като [e, o, y, a], а като.

Въпрос№ 27: Обозначаване на буквата на твърдостта-мекотата на съгласните. Гласни след съскащи и С. Значения на гласни. Значението на буквите b и b. Мекотата на съгласните се обозначава по следния начин.За съгласни, сдвоени по твърдост / мекота, мекотата се обозначава с: 1) буквите i, e, e, yu и: малък - смачкан, те казват - плитък, връстник - писалка, буря - бюро, сапун - сладко (преди Това е, при заемане, съгласна може да бъде твърда: картофено пюре); 2) мек знак - в края на думата (кон), в средата на думата y [l ' ] пред която и да е съгласна (полка), след мека съгласна пред твърда (много, по-рано) и в мека съгласна, стояща пред меки [g '], [k'], [b '], [m ' ], които са резултат от промяна на съответните твърди (обеци - срв. обеца) - вижте позиции силни по твърдост / мекота. В други случаи мек знак в средата на думата за обозначаване на мекотата на сдвоени съгласни не се пише (мост, песен, може би), тъй като позиционната мекота, подобно на други позиционни промени в звуците, не се отразява в писмото.За несдвоените съгласни няма нужда за допълнително обозначение на мекотата, така че са възможни графични правила " cha, shcha пишат с a. Твърдостта на сдвоените съгласни се обозначава с липсата на мек знак в силни позиции (kon, bank), писане след съгласна буквите a , o, u, s, e (малък, казват, муле, сапун, връстник); в някои заеми твърда съгласна се произнася преди e (фонетика) Твърдостта на несдвоените твърди съгласни, както и несдвоените меки, не изисква допълнително обозначение, така че може да има графично правило за писане на zhi и shi, правила за правопис за писане и и s след c (цирк и цигани), o и e след w и sh (шумоляне и шепот)., s (гъсталаци, получер). Това правило не важи за думи от чужд произход (парашут) и сложни думи, в които е възможна всякаква комбинация от букви (Интербюро). Под ударение след съскане се пише в, ако можете да вземете сродни думи или друга форма на тази дума, където е написано e (жълто - жълтеникавост); ако това условие не е изпълнено, тогава се пише за (да дрънка чаши, шумолене). Необходимо е да се разграничава съществителното горя и сродните му думи от глагола за минало време горя и сродните му думи. Плавен гласен звук под ударение след съскане се обозначава с буквата o (обвивка - нож "n). Правопис на гласни след c. В основата след c се пише и (цивилизация, мат); изключения: цигани, на пръсти, tsyts , мацки са техните родствени думи.Буквите i,u се пишат след ts само в собствени имена от неруски произход (Цюрих). Избор на гласни; и или e. В чуждите думи обикновено се пише e (адекватен); изключения: кмет, колега, господин и техните производни. Ако коренът започва с буквата e, тогава той се запазва дори след префиксите или се изрязва от първата част на сложната дума (спаси, триетажен). След гласната се пише e (реквием), след останалите гласни - e (маестро). Буквата и се пише в началото на чужди думи (йод, йога). Издишаният въздух преминава през устата без никакви пречки. 10 букви са предназначени да обозначават гласни звуци и условно се наричат ​​гласни (a, y, o, s, e, i, u, e, i, e). Гласни 6 - [A] [O] [U] [S] [I] [E]. В руския език има повече гласни, отколкото гласни, което е свързано с особеностите на използването на буквите i, u, e, ё (йотирани). Те изпълняват следните функции: 1) обозначават 2 звука ([th "a], [th" y], [th "o], [th" e]) в позиция след гласни, разделители и в началото на фонетичен дума: пит [ y"amma], my [may"am], hug [aby"amt"]; 2) обозначават гласната и мекотата на предишната сдвоена съгласна по отношение на твърдост / мекота: креда [m "ol] - cf .: mol [mol] (изключение може да бъде буквата e в заети думи, което не означава мекотата на предходната съгласна - пюре [p "ureì]; защото цяла линиядуми от този вид, заети по произход, станаха често срещани в съвременния руски език, може да се каже, че буквата e в руския език е престанала да обозначава мекотата на предишния съгласен звук, вж. : pos [t "e] l - pas [te] l); 3) буквите e, e, u след несдвоена по твърдост / мекота съгласна означават гласен звук [e], [o], [y]: шест [shesh" t "], коприна [коприна], парашут [парашут]. В съвременния руски буквите b и b не означават звуци, а изпълняват само служебни функции. b изпълнява три функции на езика: , далеч, безплатно, и в средата: ще взема, палто.В такива думи се запазва и пред меки съгласни: вземи,плюй.Мекият знак винаги обозначава мекостта на L пред други съгласни:пръстен,сапунерка.Пред меките съгласни в средата на думата, мекотата на съгласните на буквата не винаги е посочена.часове): нощ, мишка. отделяща природа. Те разделят гласната и предхождащата я съгласна: бият, влизат, ядат.об-, суб-, супер-, транс-: трансевропейски.

Въпрос№ 28: Раздели на руския правопис. Ортограми. Видове правопис.Правописът е дял от лингвистиката, който изучава системата от правила за единното изписване на думите и техните форми, както и самите тези правила. Централната концепция на правописа е правописът , Правописът е правопис, регулиран от правописно правило или зададен в ред на речника, тоест изписването на дума, която е избрана от редица графики, възможни от гледна точка на законите. Правописът е случай на избор, при който са възможни 1, 2 или повече различни изписвания. Това е и правопис, спазващ правилата за правопис. Правилото за правопис е правилото за правописа на руския език, кой правопис трябва да бъде избран в зависимост от езиковите условия. Правописът се състои от няколко раздела: 1) писане на значителни части от думата (морфеми) - корени, префикси, наставки, окончания, т.е. обозначаване на звуковия състав на думите с букви, когато не е дефиниран от графики 2) непрекъснато, отделно и тирено изписване; 3) използване на главни и малки букви 4) правила за пренос 5) правила за графични съкращения на думи. Принципи на руския правопис: 1. Водещият принцип на руската орфография е морфологичният принцип, същността на който е, че морфемите, общи за сродните думи, запазват един стил в писмен вид, а в речта те могат да се променят в зависимост от фонетичните условия. Същността му се състои в това, че фонетично позиционните промени не се отразяват в писмото - намаляване на гласни, зашеметяване, озвучаване, омекотяване на съгласни. В същото време гласните се пишат като под ударение, а съгласните - като в силна позиция, например позиции пред гласна. Също така, въз основа на морфологичния принцип, се изготвя единен правопис на думи, свързани с определена граматична форма. Например ь (мек знак) е формален знак на инфинитив. Този принцип важи за всички морфеми: корени, представки, наставки и окончания.2. Вторият принцип на руския правопис е фонетичният правопис, т.е. думите се пишат по начина, по който се чуват. Този принцип се прилага в три правописни правила - изписване на представки, завършващи на z / s (бездарен - неспокоен, разбиване - пиене), изписване на гласна в представката рози / времена / расте / състезания (график - рисуване,) и изписването на корени, започващи с и , след представки, завършващи на съгласна (история - праистория).3. Съществува и диференциращ правопис (срв.: изгаряне (n.) - изгаряне (vb)) на корени с редувания (добавяне - добавяне) традиционен правопис ().4. Традиционният принцип регламентира изписването на непроверени гласни и съгласни (куче, аптека или буквата и аз след буквите Ж, Ш, Ц - живея, шия), т.е. включва запаметяване на думи. Като правило това чужди думии думи за изключение. Помислете за други видове ортограми: 1. Непрекъснато, разделно и дефисно изписване Непрекъснато, разделно и тирено изписване се регулира от традиционния принцип, като се отчита морфологичната самостоятелност на единиците. Отделни думисе пишат предимно отделно, с изключение на отрицателни и неопределителни местоимения с предлози (никой) и някои наречия (в прегръдка), части от думи - заедно или с тире (срв.: според мен и според мен). 2. Използването на главни и малки букви Използването на главни и малки букви се регулира от лексико-синтактичното правило: собствените имена и наименования се пишат с главна буква (Московски държавен университет, Московски държавен университет), както и първата дума в началото на всяко изречение. Останалите думи са с главни букви. Правила за прехвърляне:Правилата за прехвърляне на думи от един ред в друг се основават на следните правила: при прехвърляне се взема предвид преди всичко сричковата артикулация на думата, а след това нейната морфемна структура: война, прекъсване, а не * война, * почивка. Една буква от думата не се прехвърля или остава на реда. Еднаквите съгласни в корена на думата се разделят при пренос: kas-sa. Правила за графични съкращения на думи:Съкращаването на думите в писмена форма също се основава на следните правила: 1) може да се пропусне само неразделна, неразделна част от думата (лит-ра - литература, висше образование - висше образование); 2) при съкращаване на дума, при пропуснати са най-малко две букви; 3) не можете да съкратите дума, като изхвърлите началната й част; 4) редукцията не трябва да пада върху гласна или букви d, b, b Анализът на правописа включва устен или писмен анализ на правописа в една дума . Когато извършвате анализ на правописа, трябва да запишете правилно думата, дадена с липсваща буква, или да отворите скобите, да подчертаете мястото на изписването в думата, да назовете правописа и да определите условията за неговия избор. Ако е необходимо, посочете пробната дума и дайте примери за този правопис.

Въпрос№ 29: Предаване с букви на фонемния състав на думите и морфемите. Принципите на този раздел са: фонематичен, традиционен, фонетичен, морфологичен. Различен правопис. Основни принципи на правописа. Областта на правописа е значително слаби позиции на фонемите. В процеса на прехвърляне на фонематичен състав с букви се прилагат няколко принципа на руския правопис: 1) фонематичен принципизвършено когато слаба позицияфонемите могат да се проверяват чрез силна позиция в същата морфема; се основава на факта, че една и съща буква обозначава фонема в сигнификативно силни и слаби позиции; 2) морфематичният (или морфологичен) принцип на правопис се основава на изискването за еднакво изписване на едни и същи морфеми; обхваща онези случаи, когато една и съща морфема в различни думиили форми на една дума има различен фонематичен състав; 3) традиционният принцип на руския правопис е, че се използва правописът, фиксиран от традицията, която трябва да се помни; в училищната практика такива думи с хиперфонема се наричат ​​основно думи от речника; четири) фонетичен принцип, което се състои в това, че буквата не обозначава фонема, а звук, който се появява в перцептивно слаба позиция: разпръскване - разпръскване. В процеса на прилагане на различни принципи възникват диференциращи правописи, които разграничават писмено словоформи, които съвпадат във фонематичен състав: изгаряне - изгаряне, мастило - мастило и др. писмено. Палеж (същ.) - подпален (минало време на глагола) Горя - изгарям. Burnout - изгаряне. Топка - резултат. Кампания - компания (произходът на думите засяга).

Тип. Понякога в този смисъл се използва терминът "интонационен център". В повечето езици се реализира в зоната на последната ударена сричка на фразата; Изгражда се от различни типове чрез комбинации от интонационни средства - мелодия, интензивност, продължителност. При неутрално произношение F. зоната при. не се възприема като особено подчертано, маркирано, следователно F. y. понякога се наричат ​​неутрални или автоматизирани („Днес времето е хубаво“, „Изтокът гори като нова зора“). Първоначално F. at. Наречен логично(т.е. семантичен), обаче, такава идея на F. at. не позволи да се направи разлика между неутрално изказване и изказване с умишлен акцент: „Моля, дайте ми палто“ и „Моля, дайте ми палто” (не шапка). В съветската лингвистика терминът "логически ударение" обикновено се приписва на подчертаното ударение на дума във фраза. Разграничават се следните видове логическо ударение: контрастно и емфатично. Пример за контрастно ударение: „U азтези проблеми не съществуват“ (и други съществуват), „Днес ще пристигне Маша(а не някой друг). Емфатичното ударение предава отношението на говорещия към съобщението: „Аз многохареса дъщеря ти. Понякога само наличието или отсъствието на такъв акцент помага да се оцени значението на фразата, срв.: „Ние изпращаме учители там всеки месец“ и „Ние месечноизпращаме учители там” (ясно е, че често).

При анализа на съдържателната страна на твърдението F. y. често се свързва с изразяването на някакви смислени категории: сигурност/несигурност, новост, действителна артикулация, важност. Въпреки това привързаността на Ф. към. прави недостатъчно за изразяване на тези категории, следователно, например, в славянските езици F. u. корелира с неутрален словоред, в който нови, неопределени имена се поставят към края на изказването, срв.: „Една жена ми разказа необикновена история“ → „Една жена ми разказа необикновена история“ (остава двусмисленост на обекта) → „ Една жена ми разказа необикновена история (темата става дефинирана).

Специален вид стрес се представя във фрази като „Мълчи, бабаспи!", " таткоидвам!", " Чаплинумря!“, където ударението не означава нито контраст, нито акцент върху тази конкретна дума, а се отнася до цялото твърдение като цяло. Такива акценти могат да се нарекат акценти на „извънредно въвеждане в ситуацията“ и такива фрази могат да се считат за комуникативна инверсия на неутрални фрази с F. at.

Логическият ударение помага да се разграничат различните семантични нюанси на съобщението, например: Джон забавлява Мери „Джон забавлява Мери“ (еднократно събитие), Джон развеселенМери (ефективно и многократно); Действията на Бил писналонего” („той” = „Бил”), „Действията на Бил го отегчиха” („той” ≠ „Бил”). Спорен е въпросът дали логическото ударение се налага на Ф. ат. (тогава, в случай на некрайна позиция, има изместване на F. at.), или те съществуват независимо. AT последен случайостава неразрешено колко логически ударения могат да бъдат в една фраза и как (количествено и качествено) се изразява F. at. в този случай. Съотношението на фразовите и синтагматичните ударения остава неясно, основно въпросът е за тяхното количествено изразяване.

В английската традиция терминът "фраза" (фраза) не съответства на руския термин "фраза" (в смисъла на "изявление"), а по-скоро руска пълноценна фонетична дума или фраза, следователно терминологичните недоразумения са възможно: за фразата "Днес нямам мир" в английската традиция можем да говорим за три F. at. (с думите "днес", "не", "мир"), на руски - около един F. u. на думата "мир" в неутрално произношение.

уф е познат на почти всички езици, но изразът му се различава не само в зависимост от комуникативен типизказвания, но и от език на език. Степента на изразяване на фразовата прозодия също се различава: в онези езици и конструкции, където е по-изразена, словесната прозодия е по-подчинена на фразовата прозодия, а фразовата интонация е по-граматизирана.

• ЩербаЛ. В., Фонетика Френски, М., 1963;
• БризгуноваЕ. А., Звуци и интонации на руската реч, М., 1969;
• ТорсуеваИ. Г., Интонация и смисъл на изявлението, М., 1979;
• СветозароваН. Д., Интонационна система на руския език, Л., 1982;
• НиколаевТ. М., Семантика на акцента, М., 1982;
• Шмерлинг S. F., Аспекти на ударението в английското изречение, Остин, 1976 г.

стрес- избор чрез всякакви акустични средства на един от компонентите на речта:

Основни проблеми на стреса[ | ]

Видове стрес [ | ]

Начинът, по който ударението се появява в речевия поток, зависи до голяма степен от езика. В някои езици ударените срички имат по-висок или по-нисък тон от неударените - това е така нареченият тон, или музикално ударение. В други езици те могат да се произнасят по-високо или по-ниско от околните срички (отклонение на тона), в зависимост от вида на изречението. Има още динамично (шумно, силно) ударение, качествено (качествено) ударение (липса на редукция на гласните) и количествено ударение (количествено - увеличаване на дължината на звука, известно в музикалната теория като агогика). Един акцент може да има няколко от тези характеристики едновременно. Освен това стресът може да се реализира в различни степенина различни думи в едно и също изречение; в някои случаи разликата между звуковите сигнали на ударените и неударените срички може да бъде минимална.

Наблюдава се и обратният процес, когато някои исторически промени засягат мястото на ударението. Така например в руския език през последните сто години е имало процес на прехвърляне на ударението към корена или към началото на думата, като нейните най-значими части, които носят основния семантичен товар. Например, ролка, повикване, соли други глаголи -товъв всички форми с изключение на 1-во лице единствено числосегашно и бъдеще време ( ролка, ролки, ролка, ролка; ролка, ездаи т.н.). Лингвистите обясняват тази тенденция, като казват, че през последните сто години темпото на нашия живот се е ускорило значително и е довело до ускоряване на речта, така че подобни промени в стреса ни позволяват по-ефективно да улавяме смисъла на това, което чуваме.

нива на стрес [ | ]

Някои езици разграничават първичен и вторичен стрес. Традиционно се счита, че английският има две нива на ударение, като например в counterfòil [ˈkaʊntɚˌfɔɪl] и còunterintélligence [ˌkaʊntɚ.ɪnˈtɛlɪdʒəns], а някои проучвания дори казват, че има четири нива на ударение, но тези изследвания често си противоречат.

Ударението на английски, както и на руски, е важно средство за комбиниране на последователност от думи в едно цяло и подчертаване на една сричка. речеви потокне на фона на другите.

В лингвистиката ясно се разграничават вербално, синтагматично (такт) и фразово ударение. Специален вид ударение е логическият, чиято цел е семантичното подчертаване на най-важното в това речева ситуациядуми в изречение. Има и емфатично ударение, което се използва за изясняване на всяка информация.

В руския английски ударението на думата и ударението на фразата обикновено се разграничават.

Ударението на думата е средство за фонетично комбиниране на дума в едно цяло. Тази обединяваща функция на ударението на думата се осъществява чрез подчертаване на една от сричките в думата (ударена), която „подчинява“ останалите (неударена).

Стресът е изключително сложно явление. Има много подходи (включително вътрешни, британски, американски) както по отношение на идентифицирането на неговата типология, така и по отношение на идентифицирането на многобройните му функции. Според Д. Джоунс стресът може да се опише като усилието, с което говорещият произнася звук или сричка.

Английските фонетици Кристал и Гимсън са единодушни в мнението си, че в английската дума ударението или ударението е комплексно явление, което се характеризира с промени в интензивността, височината, качеството и количеството на звука. Динамичните и тоничните характеристики на ударението в английската дума преобладават над всички останали.

С факта, че стресът може да бъде изразен с всеки от основните акустични параметри или с произволен набор от тези параметри, почти всички изследователи на звуковата система се съгласиха и са съгласни. Например: „Стресът може да се дефинира като прилаган акцент, образуващ връх различни начини: с помощта на експираторно усилване, с помощта на повишаване на тона, с помощта на удължаване, с помощта на внимателна и енергична артикулация на една или друга гласна ”(Трубецкой); „... стресът може да бъде изразен както чрез повишаване на гласа, така и чрез укрепване“ (Якобсон); ударението е ударението върху една сричка в думата в сравнение с другите й срички. Най-важните средства за такъв избор са интензивността, издишването, височината и продължителността” (Семерени).

В лингвистиката има два начина за категоризиране на състоянието на ударението: фонологичен и фонетичен. При първия подход ударението обикновено се тълкува като избор на една от сричките на думата, възприета от ухото. Фонетичен подход към ударението може да се нарече такъв, когато ударението се разбира и като подчертаване на една от сричките на думата, но в същото време се свързва със специфични акустични параметри.

Разликите в степента на ударението, последователността на разпределение на главния и вторичния стрес, различния брой акценти в една дума създават акцентни типове думи, а разпределението на ударенията върху сричките на думата образуват акцентни структури на думите. С други думи, вербалното ударение, подчертавайки една или друга сричка на думата, се реализира в акцентната структура на думата и е пряко свързано с променливостта на нейните характеристики в речевия поток.

Под ударение е обичайно да се разбира ударението на сричка. Фразовото ударение, с редки изключения, подчертава същата сричка в думата като словесното ударение. По този начин, вербално и фразово ударение са обвързан приятелс приятел отблизо.

Фразовото ударение се отнася до акцентирането на думите в изказване. Той организира изявлението, служи като основа за ритмичната структура на фразата, подчертава семантичния център на изречението.

При изучаване на езикови интонационни единици фразовото ударение се разделя на два вида: централизирано и децентрализирано. Такова разделение е свързано с разпределението на два вида семантичен център: състоящ се от една или повече индивидуално избрани думи и представен от цялата фраза като цяло. Семантичният център е дума или думи, върху които говорещият иска да фокусира вниманието на слушателя. Има разлика между децентрализирано и централизирано ударение, което е, че във фраза с децентрализирано ударение семантична връзкапо-плътно между думите. Следователно цялата фраза се възприема като единен семантичен център. При децентрализирано ударение думите получават индивидуален акцент и следователно връзката между тях е по-малко тясна.

Традиционно е обичайно да се разграничават три степени на фразов стрес: основен, вторичен и слаб. За целите на това изследване се предлага да се приеме четиристепенна градация на стреса: стрес от първа, втора, трета и четвърта степен. Всеки следващ вид стрес е стъпка в отслабването на акцента. Например:

„Руският отбор“ взе участие в „зимната Олимпиада.

Думите Руски, взеи зиматаносят стреса от първа степен. Думите екипи частносят ударението от втора степен, което е малко отслабено в сравнение с ударението от първа степен и се характеризира с приблизително същото тонално ниво като предишните думи, носещи ударението от първа степен. Думи с ударение от трета степен този случайдума олимпиада, обикновено се характеризират с ниско тонално ниво. Концепцията за стрес от четвърта степен е синоним на ненапрегнатост.

Поставянето на ударението в изречението се определя предимно от семантико-синтактични фактори. Подчертавайки определена сричка от дума, фразовото ударение подчертава цялата дума като неразделна единица. Но не всяка дума в изречението е ударена.

Фразовото ударение, което може да варира по сила, се определя, първо, от задачата да се изрази определено съдържание на цялото изречение: семантичното тегло на думите, т.е. техните семантични връзки, както и емоционални и стилови моменти. Второ, фразовото ударение до известна степен се определя от граматичната структура на изречението, което от своя страна е в определена зависимостот задачата да изразят това съдържание. Трето, фразовото ударение до известна степен се определя от ритмичната организация на изречението, уменията за ритмична реч на носителите на даден език. Семантичните, граматическите и ритмичните фактори на фразовото ударение са тясно свързани помежду си и са важни за определяне на мястото и степента на фразовото ударение, но семантичният фактор е водещ в английския език.

Общо правилоказва: отколкото по-важна дума, толкова по-силен е акцентът му. Фразовото ударение обикновено се получава от най-важните по съдържание, така наречените значещи думи - съществителни, прилагателни, числителни, семантични глаголи, наречия, въпросителни и показателни местоимения

И така, в английско изречение се подчертават следните части на речта:

Съществителни имена Масата е в стаята.

Прилагателни: Картината е красива.

Цифри: Том е e'leven.

Наречия: Хелън говори английски добре.

Семантични глаголи: Искам днес да отида до реката.

Въпросителни местоимения (какво, къде, кога, защо): ` Какво знаете за това? ` Кога ще се прибере? Защо изглеждаш тъжен?

Показателни местоимения: това, това, тези, онези в началото на изречението: ` Това е книга и товае бележник. „Тези книги са на бюрото и тези такива са на рафта .

Акцентът обикновено не пада върху служебните думи - спомагателни глаголи, свързващи глаголи, предлози, съюзи, частици, лични и възвратни местоимения, статии. Всички неударени думи се произнасят заедно с ударената дума, с която са свързани по смисъл. Гласни или срички, които попадат в неударена позиция в изречение, се произнасят като неутрални гласни или отпадат напълно.

Трябва също да се отбележи, че глаголът е последван от наречие и двете думи заедно образуват почти нов глагол. Така че във фразите тръгни си, откажи се, остави го долу, оставям, обръщам се, хайде и т.н., обикновено и двете думи са под ударение.

И така, без ударение в английското изречение:

Спомагателни глаголи: Каквонаправи правихте ли вечерта?

Модални глаголи: Тоймога говори английски много добре.

Глаголът съм: Товае голяма къща.

Предлози: Ние отивамеда се страната през лятото.

частици: Ние искамеда се вижте новия филм.

Синдикати: харесвам тази снимкано брат ми харесва тази снимка.

Статии: Имам красива играчка.The играчката е в кутията.

Лични и притежателни местоимения: Тя е вкъщи итой е в градината. дайтеаз твоя учебник, моля.

Помощни и модални глаголи, както и глаголът to be са под ударение в следните случаи:

В началото на общ въпрос: ` Голям ли е? „Харесва ли ти? „Можеш ли да го направиш?

В кратки отговори на общ въпрос: `Тъмно ли е тук?-Да, така е. Харесва ли ти?-Да, разбирам. Можеш ли да го направиш?-Да, мога.

Накратко отрицателни форми: Не е на масата. Не ми харесва. Не мога да ви разкажа за това.

В края на изречение или синтагма след неударени думи: Не знам къде е той.

Но ако има ударена дума преди неударена дума в края на изречение или семантична група, тогава неударена думагуби акцента Не знам къде Нике. Не мисля, че Келимога .

Забележка:

В пълните отрицателни форми само частицата е ударена, глаголът е без ударение: Не е на масата. не ми харесва Той не може да го направи.

В едно руско изречение думите не се разграничават толкова рязко чрез фразово ударение и то пада върху почти всяка дума; Руската реч, в сравнение с английската, създава впечатление за по-плавна. Разбира се, в руската реч има думи, които не са подчертани, но не са толкова много.

Сравнете:

„Започнах да й разказвам за „тази случка, но „тя“ нищо не разбра. Започнах да й разказвам за „случката“, но тя „нищо не разбра“ .

В английския език има редуване на ударени и неударени срички, което създава определен ритъм. английска реч. При в големи количествамногосрични думи в руската реч и със свободен удар, ритъмът на руското изречение не е толкова ясен, колкото в английската реч. Ако произнесете английски изречения, поставяйки акцент върху законите на руския език, тогава такава английска реч ще звучи като четене на срички. Ето защо е абсолютно необходимо да се познават характеристиките на фразовото ударение в английската реч.

Наред с фразовото ударение в английската реч има и логическо ударение, което е интонационно ударение върху обикновено една дума, която изразява най-основното, най-важното в съобщението. За слушателите това обикновено е някакъв вид нова информациянепознати досега за тях. Всяка дума, както значима, така и спомагателна, може да бъде под логическо ударение.