Покана за срещата на завършилите 20 години по-късно. Оригиналният сценарий на срещата с абсолвентите за кафенето

20 години отлетяха като птица.
И днес се срещаме отново.
Познатите лица се промениха
Какво е на снимката на абитуриенти.

Животът направи своите корекции
В плановете на нашите деца и ето,
Пожелавам ви: бъдете щастливи
И винаги гледайте напред.

Нека любов и надежда и вяра
Те ще бъдат с вас винаги и навсякъде.
И ще докажем приятелство на дело,
Да не се оставяме един друг в беда.

Нека се срещаме по-често
Да си звъним по-често
Всички ще общуваме по-близо,
Нека всички отново бъдем приятели.

20 години са като 20 дни
Бягаха бързо.
зрял, твърд
Всички сме станали с теб.

Не искам да губя връзка
Всички да стоят заедно.
На всеки - голям успех,
Не стойте на едно място.

Честит ден на абсолвентите момчета. И така, изминаха 20 години, откакто бяхме възпитаници на това училище. Вече сме възрастни със собствените си житейски принципии позиции. Страхотно е, че днес отново се срещаме. Искам да пожелая на всички късмет и просперитет в живота. Благодарение на тези стени, голи учители за добрите уроци, за важни думии вярна опора. Не забравяйте един друг, често си спомняйте първите си възходи, симпатии, преживявания и радости от учебни дни. Бъдете щастливи приятели.

Двадесет години и двадесет зими
Прелетяха незабелязани.
Вчера бяхме деца
И днес те са пораснали.

Само стария клас
Връща ни в детството
И хубаво през годините
Срещнете се отново сега.

Бивши възпитаници
Отново станахме ученици
Спомняйки си старите времена
Без притеснения и без тъга.

И когато му дойде времето
Отново се раздели с училището
Нека си обещаем
Ще се срещаме по-често!

Нашето дипломиране помня като сега,
Докато посрещахме зората с усмивка,
Колко щастлив, всеки път,
Когато уроците, хитро, избягаха!

Как искам да се върна за миг,
И всички уроци до края да седнат,
Как искам да се събудя, да се усмихна,
Закусете и слагайте раницата!

Нека всяка среща ни изпълни с любов,
Имаше много приятни разговори.
И всички да са доволни от съдбата,
Да празнуваме 20 години от дипломирането!

Сякаш вчера звънецът ни би
Нашето звучно, сбогом на училището,
Тогава не отидохме с вас на урока,
Пишеха съобщения в албуми.

Все едно вчера беше нашето дипломиране
Танци, обличане, смях и забавление,
На сутринта се върнахме у дома,
Всички бяха щастливи, всички бяха в настроение.

И сега, кой би предположил, че ще се срещнем,
Двадесет години по-късно, в родното училище,
Тогава всички бяхме деца.
Сега имаме нови роли.

Някои от вас станаха страхотни баща,
Някой вече може би глези внуци,
Някой остана същият млад
Някой следва фигурата.

Променихме се, ние сме възрастни,
Много от нас имат ипотеки
Но ние успяхме да спасим нашето приятелство,
Вярно, вече не сме деца.

Имаме семейства, работа, бизнес,
Но все пак се събраха днес
Няма да можем да забравим училището, приятели,
Да си припомним миналото днес.

Нека си спомним изпитите, нашия славен клас,
Всички промени, уроци и планове
В училище всеки от нас мечтаеше
Какъвто ще порасне.

Нека си спомним съседа по бюрото, обажда се,
Нека си спомним първия учител,
Нека си спомним отговорите на училищната дъска,
Нека си спомним нашия верен старец.

Нека си спомним всичко, имаме вечер,
Въпреки че можем да се срещаме по-често,
Нека опитаме с вас приятели
Без причина се събираме!

се разделиха преди 20 години
Как ви се сториха?
Наистина ли са минали 20 години?
Като момент!
Нека, колкото и да бързат годините,
Усмихвахме се един на друг
Ценена всеки ден
Че всички ще го направим заедно.
Ние ще нова срещаизчакайте
И се прегръщат.

Тази дата е двадесет години
О, честно казано, не мога да повярвам!
В чест на тази дата нашият банкет,
Нямаше как да не се запознаем!

Днес ще обсъдим
С какво е пълен животът ни?
И си спомняйте с носталгия
Стари времена!

Днес ще има много фрази:
"Помниш ли това?"
В крайна сметка имаме толкова много общи неща
Мигове изпълнени със светлина!

Аз съм в края на речта си
Искам да вдигна чашата си
Благодаря на всички за срещата
Толкова много ми липсваше!

Две десетилетия лудост
Мина като ден
Спомни си колко странни бяхме
Колко мързеливо да учи.

Да си припомним времето на златото
На тази красива среща,
Потопете се в нашата младост
Ние сме в тази безценна вечер.

Получи сертификат
преди 20 години.
И днес отново на училище
С весело настроение!

Да си припомним годините
Отдавна заминал,
Как стигнахме до първи клас?
Нахално, смешно.

Да си спомним младите години
Весела младост
Най-добрите години в живота
Крилато приятелство.

Благодаря ви, кажете на училището!
Благодаря ви учители!
За факта, че в страхотен живот,
Те ни отвориха пътя.

Минаха 20 години момчета
Всички се срещнахме тук
Поздравления за тази дата
Имаме се един друг.

И пожелавам на всички търпение
В този житейски път
Бъдете щастливи хора
Успех на всички за напред!

Февруарските срещи на завършилите отдавна са се превърнали в добра традиция за много възрастни. Те са особено приятни, защото са своеобразна екскурзия в детството – най-щастливото време в живота на човека. Толкова е хубаво да видя отново институцията, която даде старт в живота, да разговарям със съученици - специална кохорта от хора, с които споделят общо детство, общи впечатления.

Дълга традиция на възпитаници

Това е една от онези традиции, които са всеобщо признати. За да събудите наистина спомени и нещастните инциденти да не помрачат впечатлението от празника, разбира се, трябва да се планира предварително среща на съученици. Основният сценарий на това действие за съученици (от 5 до 20 години по-късно) ще бъде предмет на тази статия. Ще обърнем внимание и на особеностите на сценариите за срещата на зрелостниците. възрастови групи(20, 35, 40 години след дипломирането.)

Първи етап: планиране

Как започва среща на съученици? От предварителен (2-3 месеца) разговор в тесен кръг завършили, решили да станат инициативна група, на която ще бъде планирана среща със съученици. Сценарият на бъдещото действие трябва да бъде избран от тях от възможните опции:

първоначално срещата в стените на училището е просто в тесен кръг;
участие в организирането на деня на абитуриента в училищен мащаб или само за вашия клас (паралелни класове);
мястото за провеждане на неофициалната част на тържеството;
възможност за използване на транспортно и офис оборудване.

Ако инициаторите постигнат съгласие относно избора на опция, те преминават към втория фундаментално важен етап от подготовката - обаждане или по друг начин уведомяване на съученици.

Обаждане. Корекция на инициативната група. Избор на домакин

Понякога изобщо не е лесно да ги намерите и уведомите! В крайна сметка много живеят в други градове, а някои дори в чужбина. Както показва опитът, тези, които са заминали за постоянно пребиваване, често имат желание и възможност да летят. Те обаче трябва да бъдат информирани предварително, за да планират почивката си.

Обаждащите се казват на събеседниците как и къде е планирана срещата на съучениците. Сценарият е доведен до в общи линии. В разговор е важно да започнете следващия етап на уведомяване (може би вашият събеседник знае липсващото Информация за връзказа някой съученик).
В процеса на обаждане съставът на инициативната група на празника се коригира.

Желателно е следващата среща на инициативната група да се насрочи един месец преди деня на дипломирането, тоест веднага след коледните празници.

От многото варианти за този празник инициативната група избира най-добрия. Най-често изборът спира на минимализма - под формата на вечер в кафене за съученици обикновено се провежда среща на завършилите.

Сценарият в началния си етап предполага:

Предварителна среща с класния ръководител и (или) с любимия ви учител. Поканвайки ги на официалната част на празника.
Купуване на букети за учители.
Събиране на съученици директно в собственото училище 15-20 минути преди началото на тържеството.

Комуникационно планиране. Водеща роля

Най-важното на втората среща е да се очертае структурата на бъдещата комуникация, елегантно групиране на съученици според работа, хобита, както и мислене за това как думата ще се премести от един човек на друг. Например, разговор за ученици ученици може да бъде такова „кръстосване“, ако се проведе събиране на съученици 20 години по-късно. Сценарият на неофициалната част може да бъде планиран като тематичен, например дискотека от 80-те, 90-те, барбекю партита и др.

Самото тържество изисква присъствието на водещ. Кой, ако не съученици, знае кого точно да назначи на тази роля. Но ако се съберат стари приятели, тогава е логично да изберете един от тях. Именно той ще реализира сценария. Въпреки това, подкрепата и играта заедно с него от съучениците са осигурени предварително. В тази статия ще предпочетем и описание на аматьорски сценарий, който е планиран и изпълнен от самите съученици.

Идентифициране на критични проблеми

Нашата препоръка е на втората среща на инициативната група да се направи детайлно планиране. По-специално, в екип от съмишленици е планирана среща на съученици от елементи 20 години по-късно. Сценарият на тематичната вечер, според нас, включва някои „табута“ на комуникация със съученици. Това се отнася за "забранени" теми (загуба на любим човек, тежък развод, тежко заболяване).

Защо трябва да се обсъждат и очертават предварително? Важно е да се изключи самата възможност човек, който е дошъл да празнува, неволно да бъде разстроен от пряк и труден въпрос.

Относно празничното бюджетиране

Важно е правилно да се изчисли оценката на тържеството. Във всеки случай ще включва определена групаразходи. Сценарият на вечерта на срещата на съучениците задължително включва закупуване на цветя за учители (обикновено класен ръководител, любим учител) и плащане за наем на кафене.

Въпреки това, повече креативност(включващо представяне на сувенири за спечелени състезания, правене на снимки, декориране на помещенията) ще доведе до допълнителни разходи.

Желателно е съставената разходна оценка да се оптимизира чрез доброволния труд на съученици доброволци. Естествено, трябва да се започне с отчитане на тяхното пълно съгласие.

Например, сценарият на среща на съученици 30 години по-късно, с нейното творческо планиране, включва назначаването на отговорници за:

събиране на пари според оценката;
фотографиране;
селекция от училищни снимки;
провеждане на състезания;
производство на хумористични подаръци, дипломи за съученици и любим учител.

Съгласете се, в този случай подготовката наистина изисква предварителни разходи за труд. Но ефектът е съвсем различен! В края на краищата едно е, когато среща на съученици (сценарий 30 години по-късно) е ограничена например до изявление за отсъствието на човек по основателна причина. И другото нещо е, когато точно в кафенето (като по магия) ще има компютър с мобилен WI-Fi рутер и работеща програма Skype, с която приятелите ще комуникират с него. Естествено, споразумението с това лице за контакт трябва да се извърши предварително от инициаторите.

Относно избора на кафене

Важни критерии за избор на кафене са: вкусно меню, демократични тарифи, приятна обстановка, положителни отзиви от колеги и другари, които вече са опитали кухнята.

Според сценария на среща на съученици в кафене е препоръчително предварително да изберете подходящата стая за случая. Идеалното е, че има добра звукоизолация, а ниските честоти на дискотеката, чути на дансинга, не пречат нито на сценария, нито на комуникацията на стари приятели. Трябва обаче да се осигури възможност за посещение на дансинга.

Кратко представяне и първи тост

Домакинът благодари на присъстващите за съхранения екипен дух на випуска. Накратко информира за отсъстващите (тези, които не са могли да бъдат уведомени и които са основателни причиниотсъстващ). Той поздравява присъстващите учители и започва изпълнението на планирания сценарий.

Срещата на съучениците, разбира се, включва празник и тостове. Почти всеки план за подобно действие обаче предвижда първия тост за срещата. Освен това това потвърждава почти всеки сценарий за среща със съученици: на 20 години, на 30, на 40. този случайвъзрастта е без значение. Важно е да го поднесете тържествено, да намерите топли, приятелски думи, които да докоснат душата.

Втори тост

Вторият тост трябва да бъде посветен на учителя (или учителите), присъстващи на тържеството. Обикновено тази роля се играе от класния ръководител и (или) любимия учител. Въпреки това, да дадете думата и да поверите тоста на учителя, трябва да бъде артистично.

Алтернативно, комична диплома се връчва тържествено на учителя предварително. Това гарантира, че той е преминал пълен курси има умения да:

разбиране на възгледите на децата (оценка - "отличен");
да внуши на учениците разумното, добро, вечно (оценка - "отличен");
да не чувате, когато бъдете подканени, и да не забелязвате измамни листове (оценка - "добър");
чувство за хумор (оценка - "отличен");
развитие на таланта (оценка - "отличен").

Тази диплома се присъжда заедно с паметен подарък. Вдига се тост "За учителите, за инженерите на човешките души".

Освен това, както би направил професионален тостмайстор, вниманието на присъстващите се фокусира върху общността на присъстващите. Като опция срещата на съучениците е украсена със следващата хумористична статистика за тост. Готиният сценарий става още по-забавен не само заради това. Успоредно (за подобряване на ефекта) на монитора или екрана можете да стартирате слайдшоу от училищни снимки. Нека дадем пример за такава статистика, спомената по-горе.

Забавна училищна статистика. Вариант на третия тост „за детството“

„Когато дойдохме в първи клас, тежахме 1275 кг. През периода на обучение изядохме 48 000 кифли, 35 000 сладкиши и 25 000 сметана в училищния стол. В същото време се възстановихме с 1700 кг и пораснахме с 30,2 м. Нашето поведение в училище може да се нарече практически образцово. Все пак успяхме да счупим 3 стъкла, 2 дневни лампи, 7 чинии и 8 чаши в столовата на училището. Имаме 37 километра хартия и 2800 двойки в активите си. По време на нашето обучение сме усвоили начална фазаизкуството да пишеш измамни листове. Така че този тост е изключително прост: "За миналото прекрасно детство!"

Очевидно е, че не само тостовете и обстановката на кафенето украсяват аматьорския сценарий (среща на съученици). Лятната версия на деня на дипломирането (по споразумение някои училища го празнуват през юни) обикновено се празнува на открито под формата на барбекю.

Във всеки случай обаче има смисъл да украсите този празник със състезания и танцови фрагменти. Състезания и други игрови комуникационни техники са добре дошли. Нека да разгледаме примери за някои от тях.

Пример за състезание: отгатване на гатанки

Необходимо е обаче уточнение относно същността на състезанията за различните възрастови групи възпитаници. Все пак е значимо. Например, сценарият на среща на съученици, завършили училище преди 20 години, включва среща на хора, които са активно ангажирани в професионална дейност, реализирайки своите творчески потенциал. Имат нужда от по-динамична развлекателна част от вечерта.

Това могат да бъдат тематични "училищни" гатанки, неуспехи, прекъсвани от танцови паузи. Представям си индикативен списъктакива мистерии:

Кой е президентът на училището? (Режисьори.)
Самолет, който съществува в класа. (Дъска.)
Какво очакват учителите през цялата година? (Ваканции.)
Училищен сигнал. (Повикване.)
Как се нарича плосък глобус? (с карта.)
Кой е най-малкият в твоя клас?
Кой стана първата баба (дядо)?
Коя училищна "петица" ви е най-скъпа?
Кой е любимият ти урок?

импровизирано интервю

За да оживи атмосферата, водещият, имитирайки репортерите, взема импровизирано интервю с група съученици по темата, която майтап в училище според всички се оказа най-ярката. Основният въпрос е скрит под много допълнителни:

Къде мислите, че отива детството?
Колко често пропускахте уроци?
Подправяли ли сте оценки в дневника си?
Кой предмет беше най-труден за изучаване?
Кой би могъл да отпише?
Мислили ли сте някога да изгорите списанието на класа?

Характеристики на тържеството за завършилите по-стари възрастови групи

Сценарият за среща със съученици 35 години по-късно събира връстници в предпенсионна възраст. Децата им вече са пораснали, зад тях са професионални върхове. Животът е подреден и върви по назъбени релси ...

Идеален за лидера ще бъде способността му да съживи, раздвижи такъв контингент. Започвайки неформална среща, трябва незабавно да „хванете бика за рогата“. Като опция можем да предложим да направим "домашни заготовки" - кратки хумористични характеристики за присъстващите. Те трябва да бъдат озвучени, като се споменават забавни епизоди от училищен живот, успех. Ключът е да бъдете кратки и по същество.

В програмата на срещата за възрастовите групи на възпитаниците се набляга повече на логическите, интелектуални състезания. Има малко танцови паузи, те се състоят от няколко бавни танца.

Среща със съученици 40 години по-късно

Не е тайна, че по-голямата част от пенсионерите се събират на юбилейната среща на съучениците 40 години по-късно. Сценарият на това действие се различава от посочените по-горе. Основният акцент е поставен директно върху комуникацията.

Добър тон за лидера в този случай би бил организирането на своеобразен урок по спомени. Настоящите абитуриенти между редки тостове се измерват разговори за себе си и отсъстващи съученици. В тях се споменават новини, телефонни номера, адреси, достъпност и прякори в социалните мрежи.

Получава се едно голямо и пъстро платно от съдби... На тази възраст, за съжаление, се случва болестите да се отразяват на здравето на отделни възпитаници. Чудесно е, ако имат възможност да общуват с присъстващите на дипломирането по Skype. Прилагането на такава възможност е допълнителен бонус за инициативната група, която организира среща на съученици (40 години). Сценарият за отдалечена комуникация изисква лаптоп, мобилен Wi-Fi рутер, предварителна тестова връзка с дестинацията, точна синхронизация на времето за комуникация и допълнителен (коригиращ) канал за комуникация (например телефон).

Изключително редки срещи на възпитаници: 50 години по-късно

Продължавайки темата, отбелязваме, че сценарият за среща със съученици 50 години по-късно се прилага много по-рядко на практика. В крайна сметка контингентът на тези, които се срещат, са пенсионери с опит. Предполагаемата им възраст е 68-69 години. Във връзка с гореизложеното би било полезно да се спомене, че в момента средната продължителност на живота в Русия за жените е 72 години, а за мъжете - 58 години.

Но тъй като теоретично такава среща може да бъде насрочена, ще изброим нейните характерни черти:

относително малък кръг от поканени;
зала, отдалечена от дансинга и изолирана от саундтрака;
предварително съобразено меню според вкусовете и противопоказанията;
по-добре е програмата да се стартира бавно от опитен гост домакин;
самата програма на вечерта е подобна на срещата на съученици 40 години по-късно, основният й стил е разговор;
според споразумението с инициативната група на завършилите, водещият коригира преминаването на сценария.

Вместо заключение

Празникът на съучениците е ценен за всички възрасти по много причини. Той вдъхновява хората. В крайна сметка те се срещат в повечето случаи със съмишленици. У дома привлекателна чертатакива срещи са истинска добра воля, липса на конкурентни отношения.

Присъствайки на тях, започвате да разбирате валидността на думите, които казват, че толкова повече щастливи хоратолкова по-щастлив си. Ето защо горещо препоръчваме на всички читатели тази статияне забравяйте да планирате предварително годишнини срещи с вашите съученици. И дори ако са минали 50 години, по-добре е да се напрегнете и да извлечете безценни радостни емоции ... Заслужава си.

Ученически години... Обаждания за уроци и междучасия, петици и двойки, радости и скърби, училищни приятели, празници, състезания, олимпиади ... Искрено се радваме, че онези, чиито звучни гласове преди година или пет години изпълниха житейското училище. Чиито победи и пораженията бяха източник на радост и скръб за учителите. За тези, които всеки ден влизат в класната стая с вълнение и любов, вие все още сте ученик.

Изтегли:

Преглед:

Сценарий на вечерта на срещата на завършилите "Веднъж ... .. години по-късно" 2014 г.

Пускат се песни на училищна тематика.

Регистрацията се извършва на входа, издава се емблемата на вечерта: камбана с годината на издаване,

абитуриентите закачат емблемата на дрехите си.

Залата е празнично украсена.

Отпред има маси за завършилите юбилеи

С табелки, където е изписана годината на издаване.

Дежурните ученици настаняват гостите по местата им.

Водещ: Здравейте, Скъпи приятели!

Водещ: Радваме се да видим познати лица в тази празнична зала!

Водещ: Познавате ли всички?

Водещ: Разбира се! На лицата си го изписват – техен! Креативните, позитивните и комуникативните се виждат веднага! Защото всички завършиха нашата деветка.

Водещ: И колко чудесно е, че всички са тук днес!

Водещ: Спомнете си приятелите и първата любов, учителите и бюрото си, спомнете си вълнуващия звън на училищния звънец

Водещ: В крайна сметка всеки от вас я е чакал по едно време ..

Водещ: Вярно, в по-голямата си част от урока и много рядко до урока!

Водещ: Ние също чакаме това обаждане днес, с него ще започне празника ни!

Обадете се………………………………………………………………….

Валс…………………………………………………………………………….

Водещ: Помниш ли? Разбира се, всички помните.

Как майките ви доведоха на училище за ръка,

Вие бяхте наречени с нова дума - ученици!

И ти тръгна към знанието.

Водещ: Ученически години... Повиквания за уроци и междучасия, петици и двойки, радости и скърби, приятели от училище, празници, състезания, олимпиади...

Водещ: Искрено се радваме, че онези, чиито звучни гласове преди година или пет години изпълниха училището с живот, се събраха отново в тези стени.

Водещ: Чиито победи и поражения бяха източник на радостите и скърбите на учителите. За тези, които всеки ден влизат в класната стая с вълнение и любов, вие все още сте ученик.

Водещ: С обич и благодарност се радваме да ви поздравим, скъпи учители: онези, които работиха и работят днес, давайки своя талант, душа и сърце на училището и за които училището се превърна във втори дом.

Водещ: От името на всяко сърце, от името на всеки абитуриент ви казваме – благодарим ви, учители! Много те обичаме!

Водещ: Винаги ще останеш до нас,
Защото винаги имаме нужда.
Така че никога няма да остареете.

Водещ:: Никога! Никога! Никога!

Водещ: На вечерта присъстват: (изброени са всички ветерани на труда).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Водещ: За вас, скъпи учители, този музикален подарък.

Танц Калинка…………………………………………………………………………………

Водещ: Много неща имат невероятни средства - да върнат на хората спомена за миналото, да дадат радостта от изживените мигове, които отдавна не са позволявали да се повторят.

Водещ: И всеки толкова иска да се върне в детството ...

Ден на филмовото детство……………………………………………………………………

Водещ: Защото тези поучителни уроци останаха в паметта и интересни събития. Училищни приятелии забавна почивка.

Водещ: Всичко това се случи тук, сред стените на родния. И училището ви помни – възпитаници.
Песен Землянская Настя……………………………………………………………

Слайд шоу……………………………………………………………………………

Водещ: Вече 74 години деветката отваря гостоприемно врати. И всяка година ние, ученици и учители, очакваме с нетърпение срещата с вас.

Водещ: Вероятно си мислите: „За какво се опитват толкова много? Кои сме ние за тях? Веднага ще отговоря на този въпрос: ние също бихме искали след година, пет, десет години гимназистите да чакат среща с нас - и те чакаха искрено.

Водещ: За нас вие сте своеобразен мост към бъдещето, в който можем да погледнем през вас.

Водещ: Като цяло денят е страхотен. Само си представете: в един и същи ден, по едно и също време, всички абитуриенти на града, сякаш в един отбор, се срещат в родните си училища, всички магазини надхвърлят плана за продажба на торти. Дори вчерашните се изкупуват. Цветарите имат още един успешен ден, а минувачите лесно могат да се разпознаят във весели момчета и момичета отпреди 10, 20, 30 години.

Песен 8A………………………………………………………………………………

Водещ: Да, това е уникален ден, защото всяка година, въпреки един и същ сценарий, всичко е различно. Добавя се годината. И сега минаха не четири, а пет години и не девет, а десет ...

Водещ: Днес ни дойдоха на гости ученици различни годининашето училище. Млад и не толкова, примерен в миналото и понякога неконтролируем ...

Водещ: Сред абсолвентите, седнали в залата, има и ВИП абитуриенти-юбиляри.

Водещ: Искаме да погледнем абитуриентите от 2009 г.…….Преди 5 години са завършили гимназия.(Ръкопляскания)

Водещ: Да приветстваме випуск 2004 - преди 10 години, за тях т последно повикване, випуск 1999 - преди 15 години завършиха училище!

Водещ: А аз бих искал да знам има ли сред вас випуск 1993 г.?

Водещ: Приветстваме ви, вашето завършване е специално - на 19 октомври 2013 г. нашата гимназия навърши 20 години и имаме първите си абитуриенти - гимназисти!

Водещ: Радваме се да видим завършилите 1994 г. в нашата зала - изправете се, моля, днес е вашата 20-годишнина!

Водещ: Поздравяваме випуск 1989 - преди 25 години, завършили училище с аплодисменти!

Водещ: И се чудя има ли сред абитуриентите, които са завършили училище преди 30, 35 години, станете, моля... .. тези аплодисменти са за вас.

Водещ: И разбира се, особено приветстваме тези, които са на тази среща за първи път, тези, които наскоро са напуснали стените на родното си училище и много им липсва.

Водещ: Випуск 2013 - нашият златен випуск, сред тях - 11 златни медалисти - добре дошли!

Водещ: О, ние сме друго поколение

Напред ли сме? Как да знам!
В края на краищата ние сме деца, както и вие едно време

Отговорът - само времето може да даде....

Танцът на стиляги………………………………………………………………………

Водещ: Какво е 11 години? Това са годините, прекарани в чакалнята на училищната станция. Години на надежди, тревоги, мисли за бъдещето.

Водещ: И днес на нашата станция тържествено събитие. С влака Абитуриентски експрес потеглихме по пътя на училищните спомени.

Водещ: Когато си в училище, времето неусетно тече напред. Но когато се върнете в училище и се срещнете със съучениците си, изглежда, че тези години никога не са се случили, че все същите ученици и вашите учители все още ви чакат. И днес е точно такъв ден, когато нашите учебни часове ще ви помогнат да се върнете към учебните си дни. Мисля, че си струва да опитате....

Водещ: Каним ви да направите виртуално пътешествиена нашия символичен влак.

Водещ: внимание! внимание! „Абитуриентски експрес“, следвайки маршрут „Учебни години“, тръгва от втори коловоз на спирка „Гимназия №9“, номерацията на вагоните от опашката на влака. Моля, пътниците да заемат местата си. Влакът тръгва след 2 минути.

Водещ: За да поздрави пътниците на платформата, поканена е началникът на влака, директорът на гимназията на непълно работно време Олга Викторовна Куличкова

Думите на режисьора………………………………………………………………………

Водещ: Всеки пътник от нашия влак носи със себе си солиден багаж от спомени от училищния живот.

Да си пожелаем лек и дълъг път!

Песен………………………………………….Калашникова С. Нечпай О.

Водещ: Нашият влак набира скорост, колелата чукат по релсите в ритъма. Техният удар се добавяот спомени интересни факти, радостни минути от вашия училищен живот.

Водещ: Уважаеми пътници, по време на пътуването вие и вашите водачи (любими класни ръководители) трябва да попълните дневник за пътуване. Отразете в него своите спомени, изповеди и пожелания един към друг, към гимназисти, учители ...

Водещ: И преди всеки брой има малка спирка, където ще споделите вашите записи с нас.

Водещ: И така, скъпи пътници, първата спирка на влака е след 15 минути……приятно пътуване по пътя на училищния живот. Всичко, от което се нуждаете, за да направите дневник на спомените си, е на масите в колите.

Фонова музика…………………………………………………………………

Водещ: Внимание внимание!!! Нашият влак пристига на гарата

"Героите на нашето време"

Водещ: И срещаме пътници от 1-ви вагон на платформата - випуск 2013 г

Водещ: Уважаеми пътници, следващата спирка

"Светът на прекрасните открития"

Водещ: На площадката са поканени пътници от вагони 2, 3, 4 - випуск 2012-2009 г.

(ако не говорят, задавайте въпроси)

Как се промени нашето училище, откакто напуснахте?

2. Кои от учителите си спомняте и с какво ги помните?

3. За кой от съучениците си искаш да ни разкажеш?

4. Помните ли първия си клас, името на първия учител?

5. Любимият ви предмет.

6. Какъв си мечтал да станеш и кой стана?

8. Какво можете да пожелаете на вашите приятели, възпитаници, учители?

Водещ: Нашият влак наближава гара "Стари сладки години"

Водещ: Пътниците от вагон 5,6,7, абитуриенти 2008-1998, се приготвят за тръгване.

Водещ: Уважаеми пътници! Погледнете се един друг, обърнете внимание на вашите външен вид, усмивка, наближаваме гарата

"Вятърът на промяната"

Водещ: И с голямо удоволствие каним на платформата пътници от 8, 9 и 10 вагона - завършили - стажанти от 90-80-те години.

Водещ: внимание! внимание! Нашият влак пристига на крайната гара. Приветстваме тези, които винаги ще помнят всяко свое завършване, всеки свой урок - това са нашите любими учители и класни ръководители- каним ви в платформата.

Водещ: Вашите пожелания към абитуриентите (микрофон на живо)

Водещ: Това е мястото, където нашето пътуване приключва. Но историята на училището не свършва дотук. Всички сме нейни хроникьори. С всяка стъпка, с всяко дело ние пишем нови страници.

Водещ: Може би години по-късно ще се съберем на нашата вечер за прибиране и днес ще бъде история за нас.

Водещ: И днес е специална вечер - прекрасна, искрена,

топло...

Водещ: Благодарим на всички, които дойдоха домашно училищеи попитайте

Песен Хората не винаги могат да бъдат наоколо…………………………………

Водещ : Тази вечер на срещата не свършва,
Той е във вашия бивши класовепродължава.

Водещ: Там ви очакват добри учители
Съученици, любими приятели чакат!
И ние се сбогуваме с всички вас:

Заедно: "До нови срещи, приятели! И довиждане!"

Заден план…………………………………………………………………………………

"Абитуриентски експрес" Номерация на автомобили 2013, 2012, 2011/10, 2009, 2008/2005, 2004, 2003/1998, 1999, 1993, 1989/79

Водещ: А сега бихме искали да изиграем една игра с абитуриентите.

Водещ: Чат игра „Аз съм, аз съм, ЧУДЕСНО Е ДА ВИДЯ ВСИЧКИ ТУК, приятели!“. Ще прочета текста, вие, скъпи абитуриенти, извикайте фразата "Аз съм, аз съм, МНОГО СЕ РАДВАМ ДА ВИДЯ ВСИЧКИ ТУК, приятели!" на линиите, които ви подхождат.

1. Който не сменя корените
прославя родния град,
Хвала, чест и почит за вас
Кой се засели тук?

2.Добре дошли чао,
които са тук отдалеч,
Кои са нашите птици
От близка, далечна чужбина?

3. (Към учителите) Е, кой седи сега
И ти се възхищава:
За своите възпитаници
да държиш под око?

6. Ние сме родители с опит,
Някой с голям, да кажем?
Който мама и татко станаха малка светлина,
Чии деца са над 15 години?

7. Продължаваме за децата
героични семейства
Кой, имайте предвид,
Голямото семейство?

8. Кой е необвързан досега
Кой държи опашката си с тръба?
които желаят щастие
Бързо създаване на семейство.

9. Живей и се учи
кой има такъв живот?
Има ли студенти сред вас?
Кой е това, ставай сега?

10. Който е на сайта, на известния
Мили съученици
Всеки се опитва да намери?
Кой виси в мрежа?

11. Който, въпреки тежестта на живота,
Намери възможност, средства, време
И днес съм много щастлив
20 години назад.

Контролен пункт……………………………………………………………………………………..

Игра за изповед - карти с отговори и въпроси.

1 Налагало ли ви се е някога да се криете с цигара зад ъгъла на училище?

2 Играли ли сте някога в клас хазарт?

3 Искали ли сте някога да изгорите училищно списание?

4. Колко често бягахте от уроци?

5 Преписахте ли домашното си?

6 Сложихте ли копчета на столовете?

7 Колко често се влюбвате?

8 Спахте ли по време на уроците?

9 Надникнахте ли в съблекалнята?

10 Често ли викаха родителите ти на училище?

11 Използвахте ли измамни листове?

12 Поправи ли двойките в дневника си?

13 Надниквал ли си в тестовете на съседа си?

14 Скрил ли си дневника си от родителите си?

15 Счупихте ли прозорци в училище?

16 Закъснявате ли често за работа (учене)?

17 Способен ли си на благородна постъпка?

18 Вярвате ли в любовта от пръв поглед?

19 Често ли обещавате повече, отколкото можете да изпълните?

20 Опасен ли си, когато си ядосан?

21 Имате ли късмет?

22 Одобрявате ли здравословен начин на животживот?

23 Страхуваш ли се?

24 Помниш ли рождените дни на приятелите си?

25 Обичате ли да ставате рано сутрин?

26 Обичате ли да поемате рискове?

27 Можеш ли да извършиш подвиг в името на любовта?

Отговори

1 Често трябваше да страдам от това.

2 Това се случи против волята ми.

3 Смущението ми казва, че трябва да мълча.

4 Какво те интересува това.

5 Всичко зависи от настроението ми.

6 Това се разбира от само себе си.

7 И аз признавам това.

8 Не отговарям на такива въпроси.

9 Дори не допускам мисълта за това.

10 Изглежда, че сте твърде увлечени.

11Да, това е моята стихия.

12 Да, и аз ви съветвам.

13 Да, но това не е всичко.

14 Това е моята мечта.

15 И как познахте?

16 Само в хамак под дърво.

17 Доставя ми голямо удоволствие.

18 Не ме познаваш добре.

19 Веднъж и отново не е нужно да...

20 Свикнах с това от детството

21 Това е моето хоби.

22Особено в зъболекарския кабинет.

23Прекарвам цялото си свободно време така.

24 Трябваше да го направя няколко пъти.

25 Засега всичко е наред с главата ми.

26Да, винаги съм имал много таланти!

27 Да, но днес си почивам.

28Да, особено във влака.

29 Вие също бихте харесали това.

30 Само ако никой не види.

31 Моля, не ме поставяйте в неудобно положение.

32Ако ситуацията е безнадеждна, тогава да.

33 Да, много ми харесва.

34Само в компанията на приятели.

35Жизнени сили.

36 Само насън.

37 При всяка възможност.

38 Всяка вечер.

39 Това е напълно възможно, предвид външния ми вид.

40 Попитайте нещо по-лесно.

41 Ще говорим за това без свидетели.

42Рискът е благородна кауза.

43 Финансовото ми положение не ми позволява.

44 Мисля, че това е възможно.

Ние, представителите на предстоящия брой, ви уверяваме:

С гордост ще носим званието възпитаник на нашето училище

Ще оправдаем надеждите на нашите учители

Ще преминем през живота, така че училището да се гордее с нас

А училището стои 75 години и ще стои още сто години

И училището ще има 100-то и 200-то издание, а това означава

ВСИЧКИ - ще се срещнем отново!

След завършване на училище всеки от тях пое по свой път: имаше семейство и деца. Но благодарение на социалните мрежи те се срещнаха отново и разбраха, че не могат един без друг!

„Мислех, че това се случва само в книгите и филмите: те се срещнаха след известно време, ожениха се и заживяха щастливо досега“, казва Максим. - Но съдбата каза: „Не, това се случва не само във филмите!“ Моята хубава съученичка се оказа човекът, с когото е приятно не само да се говори, но и да се мълчи.

Съдбата ги събра випускни класовеучилища: учиха в училище № 108 в Затулински район. До 10 клас в различни класове, последните две години - в една, тъй като три паралелки бяха обединени в една. Никога не седяха на едно бюро, разговаряха в различни компании, но винаги се харесваха.

„Изненадващо, едва на четиридесет години осъзнахме, че сме създадени един за друг“, признава Олга Ковган. - След завършване на училище при връчване на сертификати беше интересен момент! Максим дойде на тържеството с цялото семейство: мама, татко и сестра. Майка му ме видя и каза: „Максим, виж какво хубаво момиче!“ Едва много години по-късно разбрахме за какво намеква майка ми.

След завършване на гимназия всеки от тях живееше свой собствен живот. За 20 години не са се срещали нито веднъж! И изведнъж те случайно пресякоха пътеки на уебсайта Odnoklassniki.

„Написах първия“, казва Максим. - Не помня какво точно, но започнах отдалеч. Знаете ли как един лъв се готви да скочи! Пълзеше бавно, по корем. Разбра как вървят нещата, какво прави, какви интереси... Намекна за среща и се разбрахме да пием кафе.

Седяха в едно кафене и не можеха да си говорят. Максим спретнато обобщи въпроса личен живот, разбрах дали Олга има някого. Оказа се, че и двамата са разведени и готови за нова връзка. След това дойде бонбонено-букетният период, пълен с неочаквани и приятни изненади.

„Карахме виенското колело, вървяхме по насипа, изтеглихме се за няколко дни в Алтай“, добавя Олга. - Едно пътуване до Сосновка беше силен момент за нас! Беше 16 април 2016 г. Там прекарахме необикновено романтични дни в хотела, буквално наслаждавайки се на компанията си.

„Отидохме в един от ресторантите в града. Мислех, че просто празнуваме деня на жената... Атмосферата беше възможно най-романтична: цветя, музика. По средата на вечерта Максим падна на едно коляно и предложи! Наоколо имаше много момичета и всички ни гледаха. Отговорих да!

Максим, между другото, е много внимателен към желанията и предпочитанията на любимата си! Веднъж в магазин за бижута Олга забеляза гривна от топаз. Максим си спомни тази гривна, след което се върна и я купи.