Razgovor za djecu od 5-9 godina: "Lev Nikolajevič Tolstoj" sa prezentacijom

Razgovor za djecu od 5-9 godina: "Lev Nikolajevič Tolstoj"

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna, GBOU škola br. 1499 TO br. 7, vaspitačica
Opis: Manifestacija je namijenjena djeci starijeg predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta, vaspitačima, nastavnicima osnovnih škola i roditeljima.
svrha rada: U razgovoru će djeca upoznati sa velikim ruskim piscem Lavom Tolstojem, njegovim radom i ličnim doprinosom književnosti za djecu.

Cilj: uvođenje djece starijeg predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta u svijet kulture knjige.
Zadaci:
1. upoznati djecu sa biografijom i djelom pisca Lava Tolstoja;
2. upoznati djecu starijeg predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta sa književnim djelima;3. formirati emocionalnu reakciju na književno djelo;
4. odgajati interesovanje djece za knjigu i njene likove;
Atributi za igre: uže, 2 korpe, lutke gljiva, šešir ili maska ​​- Medvjed.

Pripremni radovi:
- Čitajte bajke, priče, basne Lava Tolstoja
- Organizovati izložbu dečijih crteža na osnovu pročitanih radova

Uvod u stihu

Dvoretskaya T.N.
čovek velike duše
Lav Nikolajevič Tolstoj.
Čuveni pisac je talentovan od Boga.
Mudar učitelj sa dušom učitelja.
Bio je generator smelih ideja.
Otvorena je škola za seljačku djecu.
Lev Nikolajevič je veliki mislilac.
Predak, filantrop.
Plemenita porodica, brojna krvna loza.
Razmišljao je o nevoljama običnih ljudi.
Iza sebe ostavio naslijeđe
Znanje je postalo enciklopedija.
Njegov rad i iskustvo su neprocenjiva vrednost.
Za mnoge generacije, on je postao temelj.
Pisac je poznat, i to u 21. veku
S ponosom vam pričamo o ovom čovjeku!

Tok razgovora:
Voditelj: Dragi ljudi, danas ćemo upoznati jednu nevjerovatnu osobu i sjajnog pisca.
(Slajd #1)
U blizini grada Tule nalazi se mjesto Jasnaya Polyana, gdje je 9. septembra 1828. godine rođen veliki ruski pisac Lav Tolstoj. Bio je četvrto dijete u velikoj plemićkoj porodici. Njegova majka, princeza Marija Nikolajevna Volkonskaya. Njegov otac, grof Nikolaj Iljič, vodio je svoju lozu od Ivana Ivanoviča Tolstoja, koji je služio kao guverner pod carem Ivanom Groznim.
(Slajd #2)
Godine djetinjstva malog pisca protekle su u Yasnaya Polyani. Lav Tolstoj je osnovno obrazovanje stekao kod kuće, podučavali su ga profesori francuskog i njemačkog jezika. Rano je ostao bez roditelja. Majka Lava Tolstoja umrla je kada je on imao godinu i po, a njegov otac je umro kada je dječak imao devetu godinu. Djecu siročad (tri brata i sestru) udomila je njihova tetka, koja je živjela u Kazanju. Postala je staratelj djece. Lav Tolstoj je živio u gradu Kazanju šest godina.
Godine 1844. upisao je Kazanski univerzitet. Nastava po programu i udžbenici su ga opterećivali i nakon 3 godine studija odlučuje napustiti ustanovu. Lav Tolstoj je iz Kazana otišao na Kavkaz, gdje je njegov stariji brat Nikolaj Nikolajevič Tolstoj služio u vojsci kao artiljerijski oficir.

Mladi Lav Tolstoj je želeo da se ispita da li je hrabar čovek i da svojim očima vidi šta je rat. Ušao je u vojsku, prvo je bio kadet, a zatim je nakon položenih ispita dobio čin mlađeg oficira.
Lev Nikolajevič Tolstoj bio je učesnik u odbrani grada Sevastopolja. Odlikovan je Ordenom Svete Ane sa natpisom „Za hrabrost“ i medaljama „Za odbranu Sevastopolja.
Rusi su dugo hvalili hrabrost, hrabrost i hrabrost.
Poslušajte koje su izreke sastavljene u Rusiji:
Gdje je hrabrost, tu je i pobjeda.

Ne gubite hrabrost, ne odstupajte.
Posao vojnika je da se bori hrabro i vješto.
Ko nije bio u borbi, taj nije iskusio hrabrost.
Sada ćemo provjeriti koliko su naši momci hrabri i hrabri.
Izlaz u centar hodnika. Igra se: potezanje konopa.
Lav Tolstoj je dva puta putovao u inostranstvo 1850. i 1860. godine.
(Slajd #3)
Vrativši se u Jasnu Poljanu, porodično imanje Lava Tolstoja otvara školu za decu kmetova. U to vrijeme u zemlji je postojalo kmetstvo - tada su se svi seljaci pokoravali i pripadali zemljoposedniku. Ranije ni u gradovima nije bilo mnogo škola i u njima su učila samo djeca iz bogatih i plemićkih porodica. Ljudi su živjeli u selima i bili su potpuno nepismeni.

Lav Nikolajevič Tolstoj najavio je da će škola biti besplatna i da neće biti fizičkog kažnjavanja. Činjenica je da je u to vrijeme bilo uobičajeno kažnjavati djecu, tukli su ih šipkama (tankom grančicom) za loše ponašanje, za pogrešan odgovor, za neučenje lekcije, za neposlušnost.
(Slajd broj 4)
Najprije su seljaci slegnuli ramenima: gdje se vidi da su učili besplatno. Ljudi su sumnjali da li bi takve lekcije bile od koristi ako ne bi bičevale nestašno i lijeno dijete.
U to vrijeme bilo je mnogo djece u seljačkim porodicama, po 10-12 ljudi. I svi su pomagali roditeljima u kućnim poslovima.

Ali ubrzo su vidjeli da škola u Yasnaya Polyani nije nalik bilo kojoj drugoj.
(Slajd broj 5)
„Ako je“, pisao je L.N. Tolstoj, „lekcija preteška, učenik će izgubiti nadu da će završiti zadatak, prihvatiće se drugog i neće se truditi; ako je lekcija previše laka, biće isto. Neophodno je nastojati da sva pažnja učenika bude apsorbirana na datu lekciju. Da biste to učinili, zadajte učeniku takav posao da se svaka lekcija osjeća kao korak naprijed u učenju.
(Slajd broj 6)
O snazi ​​znanja opstale su i opstale do danas narodne poslovice:
Od pamtivijeka knjiga odgaja čovjeka.
Dobro je učiti ko sluša.
Abeceda - mudrost koraka.
Živi i uči.
Svijet je obasjan suncem, a čovjek znanjem.
Bez strpljenja nema učenja.
Učenje čitanja i pisanja je uvijek korisno.
(Slajd broj 7)

U školi Tolstoj deca su učila da čitaju, pišu, računaju, imala su časove istorije, prirodnih nauka, crtanja i pevanja. Djeca su se u školi osjećala slobodno i veselo. U učionici su mali đaci sjedili gdje god su htjeli: na klupe, na stolove, na prozorsku dasku, na pod. Svako je mogao pitati učitelja šta hoće, razgovarati s njim, konsultovati se sa komšijama, pogledati u njihove sveske. Lekcije su se pretvarale u generalno zanimljiv razgovor, a ponekad i u igru. Nije bilo domaćih zadataka.
(Slajd broj 8)
Tokom odmora i nakon nastave, Lav Tolstoj je djeci pričao nešto zanimljivo, pokazivao im gimnastičke vježbe, igrao se s njima, trčao na trci. Zimi se vozio sa djecom na sankama iz planine, ljeti ih je vodio na rijeku ili u šumu po gljive i bobice.

(Slajd broj 9)
Ajmo momci, igracemo igru: "Berači gljiva"
pravila: Djeca su podijeljena u 2 tima, svaka ekipa ima 1 koš. Na znak, djeca skupljaju gljive.
Stanje: U ruke se može uzeti samo 1 gljiva.
Zvuči muzika, djeca beru gljive i stavljaju ih u zajedničku korpu.
Muzika prestaje, medvjed ulazi na čistinu (počinje da riče), gljivari se smrzavaju i ne mrdaju. Medvjed zaobilazi gljivare, ako se gljivar pomakne, medvjed ga pojede. (Pojedeni gljivar se stavlja na stolicu). Na kraju igre se prebrojavaju gljive u korpama. Pobjednik je ekipa koja sakupi najviše gljiva i koja ima najviše gljivara u timu je ostala živa i zdrava.
(Slajd broj 10)
U to vrijeme bilo je malo knjiga za djecu. Lav Tolstoj odlučuje da napiše knjigu za decu. Abeceda je objavljena 1872. U ovoj knjizi Lev Nikolajevič je sakupio najbolje bajke, basne, poslovice, priče, epove i izreke. Mala poučna djela tjeraju djecu širom svijeta da saosjećaju i brinu, raduju se i tuguju.

(slajd broj 11)
Radovi koje je napisao Lav Nikolajevič Tolstoj sadrže korisne i mudre savjete, uče razumjeti svijet oko nas i odnose među ljudima.
(Slajd broj 12)
Kreativnost Lava Tolstoja prava je ostava za djecu. Djeca su mali i pažljivi slušaoci koji se uče ljubavi, dobroti, hrabrosti, pravednosti, snalažljivosti, poštenju.
Djeca su strogi suci u književnosti. Neophodno je da priče za njih budu napisane i jasno, i zabavno, i moralno... Jednostavnost je ogromna i neuhvatljiva vrlina.
L.N. Tolstoj.
(Slajd broj 13)
Lev Nikolajevič Tolstoj bio je majstor izmišljanja raznih igara i zabava za djecu. Evo nekih od njih. Pokušajte da pogodite momke, zanimljive zagonetke.
Hoda uz more, ali kada stigne do obale, nestane. (val)
U dvorištu je planina, a u kolibi voda. (Snijeg)
Klanja se, klanja, doći će kući – protegnut će se. (Sjekira)
Sedamdeset odjevnih predmeta, sve bez kopči. (kupus)
Djed gradi most bez sjekire. (zamrzavanje)
Dvije majke imaju pet sinova. (oružje)
Uvrnuti, vezani, plešu po kolibi. (metla)
Drven je, a glava gvozdena. (čekić)
Svaki dječak ima ormar. (pečat)

(Slajd broj 14)

Lav Nikolajevič Tolstoj je pisao izreke za djecu.
Gdje je cvijet, tu je i med.
Nepoznati prijatelj, nije dobar za usluge.
Pomozite svom prijatelju koliko god možete.
Ptica je crvena s perjem, a čovjek s umom.
Kap je mala, ali kap po kap more.
Nemojte uzimati šaku, već prstohvat.
Ako želiš da jedeš kalači, ne sedi na šporet.
Ljeto okuplja, zima jede.
Znaj uzeti, znaj dati.
Ne možete sve naučiti odmah.
Učenje je svjetlost, a ne učenje je tama.
Kraj je kruna.
Voditelj: Pa, na kraju našeg događaja pozivamo vas na igru ​​na otvorenom:
"Zlatna vrata".

Pravila igre: Dvojica vođa se spajaju za ruke i grade „kapija“ (podižu zatvorene ruke prema gore). Ostali igrači se spajaju za ruke i počinju plesati, prolazeći ispod "kapije". Kružni ples se ne može prekinuti! Ne možeš prestati!
Svi horisti izgovaraju riječi (pjevaju)

„Golden Gate, uđite, gospodo:
Prvi put se opraštam
Drugi put je zabranjeno
I treći put nam nećeš nedostajati!

Kada zazvuči posljednja fraza, "kapije se zatvaraju" - vođe spuštaju ruke i hvataju, zaključavaju one učesnike u okruglom plesu koji su unutar "kapije". Oni koji budu uhvaćeni postaju i "kapije". Kada "kapije" porastu na 4 osobe, možete ih odvojiti i napraviti dvije kapije, ili možete ostaviti samo ogromnu "kapija". Ako u igri nema dovoljno "gospode", preporučljivo je ući ispod kapije krećući se poput zmije. Igra se obično nastavlja do posljednja dva igrača koji nisu uhvaćeni. Oni postaju nove vođe, formiraju nova vrata.
(Slajd #14 i #15)

Hvala vam na pažnji! Vidimo se uskoro!