Biografije Karakteristike Analiza

Škola 26 Ćirilo i Metodije. Metodičke mogućnosti programa „Virtuelna škola“ Ćirila i Metodija

KM virtuelna škola

Krajem 90-ih, kompanija Ćirilo i Metodije ujedinila je lekcije, priručnike i tutore za različite školske discipline pod jednim interfejsom. Rezultat je bila “Virtualna škola KM” (VS KM), koja je imala nekoliko verzija:

  1. mrežna Internet verzija;
  2. mrežna lokalna verzija;
  3. set diskova za jednog korisnika koji pokrivaju cijeli kurs školski program.

Pogledajmo ukratko mrežne verzije Virtualne škole. Prije svega, nivo pristupa sistemu prilikom registracije odredio je sljedeća prava:

  • Nivo nastavnika - dozvoljeno je kreiranje multimedijalne podrške za lekciju i kompetentno strukturiranje lekcije.
  • Studentski nivo - omogućen pristup lekcijama, tutorima, testovima i referentnim knjigama za odgovarajući razred.
  • Ustupa se direktoru i direktoru škole informatička podrška poslovi školskih administratora

Centar za obuku je ponudio obuke i teme po razredima, tutori, priručnike, lekcije iz školskih predmeta: algebra, geometrija, ruski, fizika, hemija, biologija itd. Tutori iz istorije, matematike, fizike, hemije, biologije, ruskog jezika) sadržali su pitanja sa testiranja objedinjenog stanja. Materijal je prezentovan u formi teksta, praćen govorom, interaktivnim vežbama, mapama, dijagramima i medijskim predavanjima.

Posebnost “KM virtuelne škole” postojala je bogata medijska biblioteka, podijeljena po temama i lekcijama, koja je sadržavala:

  • ilustracije,
  • 3-d modeli,
  • interaktivni zadaci,
  • video klipovi,
  • medijska predavanja,
  • animirane mape,
  • interaktivni simulatori.

Glavna jedinica Škole bila je ista LEKCIJA, podijeljena u logički završene mini-etape, koje su bile isprekidane pitanjima za konsolidaciju. Moglo bi se završiti kontrolna pitanja i generalizirajuće zaključke, sadrže medijska predavanja, interaktivne simulatore, animirane dijagrame. Kako je objašnjen novi materijal, sistem je ponudio pitanja za konsolidaciju, zadatke za pojašnjenje i testove za provjeru onoga što je završeno. „KM virtuelna škola“ ponudila je da se iskoristi prednost bogatih referentni materijal u svim predmetima školskog programa. Internet verzija “VSh KM” razlikovala se od lokalne po smanjenom broju medijskih objekata, jer internet kanali i cijena saobraćaja nisu dozvoljavali prenos obimnih medijskih objekata preko mreže. Lokalna (za školske intranet mreže) verzija je sadržavala znatno bogatiji multimedijalni sadržaj. Sistem je sadržavao elektronski časopis i mehanizam koji omogućava da se zadaci i testovi dodijele pojedinačnim učenicima ili grupama učenika.

"Virtuelna škola KM" sa obiljem informacija predstavljenih u njoj informativni materijali a medijski objekti, kategorisani i metodički obrađeni, odnosno spremni za upotrebu, imali su važnu prednost u odnosu na jednokorisničke diskove. „KM virtuelna škola“ bi mogla implementirati i tehnološki podržavati učenike na daljinu. Odnosno, dao je tehnološku osnovu za organizovanje daljinske podrške obrazovni proces, kako u školi tako i kod kuće.

Virtualna škola KM je prvi uspješan pokušaj stvaranja ne samo sveobuhvatno rješenje podršku radu škole („direktor radne stanice“, na primjer, ili „školska kancelarija“), te obrazovni informacioni sistem sa razvijenom sadržajnom komponentom, koji je omogućio rješavanje svih navedenih zadataka upravljanja sadržajem čas/čas na savremenom nivou.

Nova faza u razvoju informatizacije škola

Stvaranje informatičkog obrazovnog okruženja u školi često se povezuje samo sa stvaranjem računarske mreže i povezivanjem škole na Internet.

Zapravo, moderna informatička tehnologija obrazovno okruženje- Ovo nova faza u razvoju informatizacije škola, kojem su prethodile sljedeće faze:

  • Izrada računarskih časova u školi i korišćenje računara u jednokorisničkom režimu za izučavanje školskog kursa informatike i za izradu nekih dokumenata u okviru administrativnih poslova.
  • Stvaranje mrežnih računarskih odeljenja i odvojenih računarskih radnih stanica u školi, na primer, u biblioteci, ujedinjenih u lokalnu školsku mrežu, izvođenje nastave informatike u njima onlajn, delimično korišćenje od strane pojedinih nastavnika na časovima računara kao uređaja za testiranje učenika i organizovanje obuka, kreiranje posebnih programa obuke za manji broj disciplina koje se izučavaju u školi i njihova upotreba u obrazovni proces, kao i automatizaciju osnovnih administrativnih funkcija vezanih za kreiranje i održavanje baze podataka studenata i zaposlenih u formi Excel obrazaca.
  • Opremanje škola multimedijalnom računarskom opremom i posebnim specijalizovanim računarskim stanicama za nastavnike fizike, hemije i biologije; formiranje medijskih centara u školama; početak povezivanja škola na Internet, uglavnom putem telefonskih linija; ciljana isporuka digitalnog obrazovnih resursa na CD-ovima za niz školskih predmeta; korištenje zasebnih aplikacija za automatizaciju administrativnih funkcija: kadrovska evidencija, održavanje personalni stoškole, djelomično eksperimentalno korištenje u pripremi rasporeda časova, razmjena dokumenata sa visokoškolskim vlastima na prenosivim medijima.
  • Povezivanje škola na brze internet kanale, redovno korišćenje Email, masovna izrada školskih web stranica, formiranje obrazovnih resursa specifičnih za industriju na Internetu, distribucija učenje na daljinu, organiziranje pristupa postojećim digitalnim obrazovnim resursima na federalnim obrazovnim portalima za korištenje u obrazovnom procesu; ciljana isporuka školama niza automatiziranih kontrolnih sistema za sistemsku automatizaciju administrativnih funkcija, uključujući korištenje korporativne e-pošte.
  • Razvoj lokalne mreže škole, Intranet* tehnologije, koja omogućava prenošenje informacija svakom učesniku pedagoški proces: nastavnik, učenik, roditelj, medijski stručnjak, laborant, bez obzira na lokaciju. Svestan izbor i nabavka automatizovanih sistema za rad lokalne mreže nije više samo za upravljanje administrativne funkciješkolama, ali, prije svega, optimizirati obrazovni proces. Razumijevanje nova uloga nastavnik koji će koristiti didaktičke, softversko-tehnološke, hardversko-tehničke i druge raspoložive mogućnosti dostupne u sistemima. Uvođenje modela „1 učenik: 1 računar“ u obrazovnu praksu, gdje je glavni alat laptop, namijenjen samostalnom kreativni rad student u saradnji sa nastavnicima i drugim učenicima.

Tako su, sredinom prve decenije 21. veka, škole koje su razvijale lokalne mreže svojih institucija i njihovih sadržaja, u izboru informacionih i obrazovnih sistema za škole, počele da preferiraju one koji bi odgovarali njihovom stvarnom obrazovne potrebe i trendovi razvoja škole. Na ove potrebe odgovorile su razvojne kompanije, uključujući kompaniju Ćirilo i Metodije obrazovne institucije novi razvoj - sadržaj obrazovni informacioni sistemi(KOIS).

Originalni naziv: Pouke Ćirila i Metodija. Kompletna montaža
godina izdanja: 2004-2011
žanr: Obrazovanje
Programer: Nova medijska generacija
Objavljeno: DOO "Ćirilo i Metodije"
Jezik: ruski

O programu: Kompanija NMG predstavlja zbirke elektronskih udžbenika pod uobičajeno ime"Pouke Ćirila i Metodija." Sastoji se od serijala: „Osnovna škola Ćirilo i Metodije“, „Virtuelna škola Ćirilo i Metodije“, „Škola za razvoj ličnosti“, „Tutori Ćirilo i Metodije“, „Enciklopedije“, „Istorija, umetnost, kultura“, „Istorija, Umetnost, kultura". Udžbenici su razvijeni u skladu sa Državnim obrazovnim standardom Ruske Federacije. Edukativni materijal lekcije su predstavljene u forma igre, najprikladniji za percepciju djece i adolescenata. Zadaci koje dijete obavlja u suradnji s animiranim likom omogućavaju mu da lako i čvrsto shvati gradivo školskog programa. Izuzetno jednostavna navigacija omogućit će djetetu da uči samostalno ili uz minimalno učešće odraslih. Udžbenici nastavnika i psihologa su savremena efikasna pomagala za učenje školski predmeti. Sistem provjere znanja će pomoći u praćenju dinamike akademskog učinka i identifikaciji slabe tačke u razumijevanju predmeta i prilagođavanju procesa učenja.

Serija: OŠ Ćirilo i Metodije:
- „Pouke Ćirila i Metodija. Matematika. 1. razred" 1-4 dijela;
- „Pouke Ćirila i Metodija. Matematika. 2. razred" 1-2 dijela;
- „Pouke Ćirila i Metodija. Matematika. 3. razred" 1-2 dijela;
- „Pouke Ćirila i Metodija. Matematika. 4. razred" 1-2 dijela;
- „Vesela bukvara Ćirila i Metodija“;
- „Pouke Ćirila i Metodija. Obuka pismenosti. 1 razred";
- „Pouke Ćirila i Metodija. Svijet. 1. razred" 1-2 dijela;
- „Pouke Ćirila i Metodija. Svijet. 2. razred";
- „Pouke Ćirila i Metodija. Svijet. 3. razred";
- „Pouke Ćirila i Metodija. Svijet. 4. razred".
- “Engleski za početnike”;
- “Učenje engleskih riječi”;
- „Pouke Ćirila i Metodija. Ruski jezik. 1 razred";
- „Pouke Ćirila i Metodija. Ruski jezik. 2. razred";
- „Pouke Ćirila i Metodija. Ruski jezik. 3. razred";
- „Pouke Ćirila i Metodija. Ruski jezik. 4. razred".

Serija: Virtuelna škola Ćirila i Metodija:
- Časovi algebre od Ćirila i Metodija. razredi 7-11;
- Lekcije geometrije od Ćirila i Metodija. razredi 7-11;
- Časovi ruskog jezika od Ćirila i Metodija. 5-9 razreda;
- Časovi književnosti od Ćirila i Metodija. razredi 5-11;
- Časovi istorije Ćirila i Metodija;
- Časovi hemije od Ćirila i Metodija. razredi 8-11;
- Časovi fizike od Ćirila i Metodija. razredi 7-11;
- Časovi geografije od Ćirila i Metodija. razredi 6-11;
- Lekcije na engleskomĆirila i Metodija. 5. razred;
- Časovi biologije od Ćirila i Metodija. 6-8, 10 i 11 razredi.

Serija: Škola razvoja ličnosti:
- Učenje logičkog razmišljanja;
- Naučite da slušate;
- Naučite da budete optimistični;
- Naučite da govorite u javnosti;
- Učenje razumijevanja slikarstva;
- Učenje razumijevanja arhitekture;
- Učenje razumevanja muzike;
- Naučite da efikasno upravljate vremenom;
- Poboljšanje pamćenja;
- Razvijanje pažnje;
- Učiti brže čitati.

Serija: Tutori Ćirila i Metodija
- nastavnik biologije;
- nastavnik informatike;
- nastavnik geometrije (časovi: 7. razred);
- nastavnik istorije;
- nastavnik matematike;
- Nastavnik književnosti.
- nastavnik hemije (10-11 razred);
- nastavnik geometrije (časovi: 8. razred);
- Tutor moderne istorije (lekcije);
- nastavnik geografije;
- nastavnik fizike (10-11 razred);
- Nastavnik književnosti (11. razred).

Encyclopedias
- Odlična enciklopedijaĆirilo i Metodije 2011 Premium;
- Velika enciklopedija Ćirila i Metodija 2010;
- Dečja enciklopedija Ćirila i Metodija 2010;
- Dečja enciklopedija Ćirila i Metodija 2006 + Želim da znam sve;
- Enciklopedija životinja Ćirila i Metodija 2006;
- Enciklopedija personalnog računara i interneta Ćirila i Metodija 2007;
- Automobilska enciklopedija Ćirila i Metodija 2004;
- Enciklopedija zdravlja Ćirila i Metodija 2008;
- Enciklopedija bontona Ćirila i Metodija 2003;
- muzička remek dela Ćirila i Metodija;
- Enciklopedija popularne muzike Ćirilo i Metodije 2004;
- Kulinarska enciklopedija 2006;
- Turistički atlas svijeta Ćirila i Metodija 2004.

Serija: Istorija, umetnost, kultura
- Nova hronologija Fomenko-Nosovski 2010

Serija: Informaciona tehnologija
- Trening video kurs: 1C-Bitrix 2010;
- Trening video kurs: 1C: Plate i upravljanje kadrovima 2010;
- Video kurs obuke: Adobe Photoshop CS4 (ruska verzija) 2010;
- Trening video kurs: MathCad 14 2010;
- Intenzivni kurs Windows XP obuka;
- Video kurs za obuku: MS Windows 7 (ruska verzija) 2010.

Kliknite da zatvorite spojler: Sadržaj

Instalacija

1. Montirajte sliku programa u virtuelnu disk jedinicu koristeći Daemon Tools ili sličan program.
2. Instalirajte program.
3. Pokrenite program.

Za pokretanje programa, slika mora biti montirana u virtuelni pogon.

IN operativni sistemi rad sa obrazovnim i metodičkim kompleksom baziranim na NT platformi
To mogu učiniti samo korisnici koji imaju administratorska prava na ovom računaru.

Ova multimedijalna nastavna sredstva su za srednja škola, razvijen u potpunom skladu sa državni standard obrazovanje Ruske Federacije. Pogodna navigacija, interaktivni simulatori i pristupačna prezentacija čak i najsloženijih tema čine lekcije svjetska historija“, „Lekcije narodne istorije“ Ćirila i Metodija nezaobilazan je pomoćnik u učenju. Dizajniran za samostalno učenje kod kuće i u školi pod vodstvom nastavnika. U kreiranju i razvoju obrazovnog multimedijalnog priručnika učestvovali su visokostručni stručnjaci: naučnici-edukatori, nastavnici, programeri, dizajneri, scenaristi i psiholozi. Disk sadrži materijal u vidu prezentacija o svim temama kursa. Sadrži mnogo ilustracija, interaktivnih predavanja i video klipova koji čine proučavanje teme intenzivnijim i emotivnijim. Također možete pronaći veze do rječnika historijskih pojmova, ličnosti i dokumenata. „Pouke svetske istorije“, „Časovi nacionalne istorije“ Ćirila i Metodija“ postaće nezaobilazan pomoćnik u pripremi nastave. Njihov cilj je pomoći školarcima da savladaju historiju na osnovnom ili naprednom nivou, da objedine i sistematizuju stečeno znanje. Upotreba savremenih multimedijalnih tehnologija, raznovrsnog ilustrativnog materijala i nestandardnog oblika prezentacije nastavnog materijala podstiče kognitivni interes i istraživačko-istraživačke aktivnosti učenika. Ova kompanija je proizvodila i CD-e o društvenim naukama za 10-11 razred, koji odgovaraju programu i mogu u velikoj mjeri pomoći u sticanju znanja.

  1. Obrazovni programi "1 s: Škola".

Kompanija 1 C nudi čitav niz CD-a o istoriji i društvenim studijama. Uz njihovu pomoć učenik će se moći pripremiti za testovi i samostalno proučiti propušteno gradivo. Nastavnik će moći u potpunosti obezbijediti obrazovni proces potrebnim materijalima. Diskovi su opremljeni interaktivne lekcije, koji vam omogućavaju da razvijete vještine samostalnog postavljanja i rješavanja obrazovnih problema, razvijanja i argumentiranja svog stava. Diskovi sadrže i animirane prezentacije zasnovane na kartama, dijagramima i ilustracijama. Tekstualni materijali, simulatori, koncepti itd. će također pomoći nastavniku tokom pripreme. “1 C” diskovi su objavljeni o historiji, društvenim studijama i ekonomiji.

  1. Upotreba enciklopedija u raznim oblastima.

Nastavno osoblje ovog tipa ima za cilj da obavlja pomoćnu, komplementarnu, ilustrativnu funkciju u odnosu na glavni proces učenja. Postoji nekoliko vrsta elektronskih enciklopedija koje se koriste u procesu nastave istorije. Istorijske enciklopedije: CD “Enciklopedija ruske istorije 862-1917.” , CD „Dinastija Romanov. Tri veka ruske istorije." Enciklopedija-vodiči koji vam omogućavaju da napravite multimedijalno putovanje uključuju: CD „Sveta Rusija“, „Hramovi Sankt Peterburga“, „Zlatni prsten Rusije“, CD „Rusija“, CD „Moskovski Kremlj“. Brojne publikacije se mogu svrstati u enciklopedijske, sadrže obrazovne informacije o određenim istorijskim periodima, ličnostima, istoriji umetnosti itd. Na primer, CD „Ermitaž“, CD „Bitka za Moskvu“ i CD „Od Kremlja do Rajhstaga“ , CD “Generalissimo” Suvorov”, CD “Napoleon i Aleksandar”. I na kraju, enciklopedijski rječnici i referentne knjige, koji su elektronska verzija „papirnih“ publikacija: CD „Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona“ - „Biografije: Rusija“. Svi ovi materijali mogu se koristiti u pripremi za nastavu, takmičenja, kao i za dubinsko proučavanje istorije.

Multimedijalna enciklopedija o životu i radu najvećeg genija čovečanstva Leonarda da Vinčija. Slikar, vajar, arhitekta, naučnik, inženjer Leonardo da Vinči iskoristio je svoj intelekt da pogleda u budućnost i pomogne u „kreiranju sveta“ u kojem živimo. Njegova brojna otkrića, projekti, eksperimentalne studije u oblasti matematike, prirodnih nauka i mehanike bili su zaista neverovatni i bili su mnogo vekova ispred vremena njihove primene. „Želim da napravim čudo“, rekao je mladi Leonardo. Njegove kreacije postale su čudo koje zadivljuje ljude do danas.

“Velika enciklopedija Ćirila i Metodija” (BECM) je multimedijalna enciklopedijska publikacija – zbirka opsežnih, pouzdanih informacija o svim granama znanja. Enciklopedija je namijenjena širokoj publici. BEKM će postati nezaobilazan pomoćnik u razumijevanju svijeta i autoritativni izvor enciklopedijskih znanja. Kao autori enciklopedijskih članaka bili su uključeni vodeći domaći stručnjaci i naučnici.

Multimedijalni priručnik „Tutori Ćirila i Metodija (zbirka svih predmeta)“ izrađen je u skladu sa zahtjevima Savezne države obrazovni standard i namijenjen je srednjoškolcima i aplikantima. Tutori uključuju preko 32.000 testnih zadataka školski kurs matematike, fizike, hemije, informatike, književnosti, ruskog jezika, društvenih nauka, istorije, engleskog, biologije i geografije, kao i interaktivne verzije kontrolnih mjernih materijala kreiranih prema tipologiji koja se koristi prilikom testiranja na Jedinstvenom državnom ispitu.

Zbirka „Pouke Ćirila i Metodija. 1. razred“ sadrži multimedijalna nastavna sredstva iz osnovnih predmeta 1. razreda osnovna škola. Kolekcija će postati nezaobilazan pomoćnik u pripremama za školu ili odličan poklon za djecu koja su već krenula u prvi razred! Kupovinom kolekcije dobijate kompletan set multimedijalne lekcije u osnovnim predmetima osnovne škole, u potpunosti u skladu sa nastavnim planom i programom 1. razreda!

Uzbudljive avanture Leshikija, stanovnika šumske močvare, u potrazi za blagom omogućit će vašem djetetu da na igriv način konsoliduje vještine stečene u predmetnim oblastima kao što su: matematika, ruski jezik, književno čitanje, svijet oko sebe i razvoj logičkog mišljenja.

Audio kurs engleskog jezika sadrži 6.000 riječi i izraza, više od 30 tematskih dijelova, oko 200 pododjeljaka. Naučite engleski na putu i kod kuće, na poslu i na odmoru.

„Škola razvoja ličnosti Ćirilo i Metodije“ je zbirka od 11 praktičnih multimedijalnih kurseva koji će vam pomoći da samostalno razvijete talente, steknete nove veštine i postanete harmonično razvijena ličnost.

"Istorija: nauka ili fantastika?" - serija naučno-popularnih filmova koju je kreirala filmska kompanija Godland Pictures na osnovu materijala iz „Nove hronologije Fomenka-Nosovskog” - ruski matematičari.

Zbirka „Pouke Ćirila i Metodija. 2. razred" - sadrži multimedijalna nastavna sredstva iz osnovnih predmeta 2. razreda osnovne škole. Zbirka će postati nezaobilazno pomagalo za učenje djece koja idu u drugi razred! Kupovinom zbirke dobijate kompletan set multimedijalnih lekcija iz osnovnih predmeta osnovne škole, u potpunosti usklađenih sa nastavnim planom i programom 2. razreda!

“Osnovna škola” “Matematika 2. razred” - multimedijalni udžbenik za nastavu matematike mlađoj djeci školskog uzrasta. Razvijeno u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom iu potpunosti je usklađeno sa nastavnim planom i programom za 2. razred osnovne škole. Zabavni interaktivni zadaci u udžbeniku pomoći će vašem djetetu da na zabavan način stekne znanje iz matematike po planu i programu 2. razreda osnovne škole i pružit će djetetu priliku da se osjeća samopouzdano u svijetu brojeva i cifara. „Pouke Ćirila i Metodija. Matematika 2. razred“ sadrži: 33 lekcije; 355 animiranih interaktivnih zadataka.

„Časovi ruskog jezika od Ćirila i Metodija. 5. razred“ posvećeni su izučavanju glavnih odjeljaka lingvistike: fonetike, tvorbe riječi, vokabulara i morfologije. Posebna pažnja posvećena je dijelovima govora kao što su imenice i pridjevi, njihove konstante i nedosledni simptomi: deklinacija, broj, rod i padež; ulogu i mjesto u rečenici.

„Časovi ruskog jezika od Ćirila i Metodija. 7. razred" posvećeni su proučavanju takvih dijelova govora kao što su participi, gerundi i prilozi. Razmatraju se značajke upotrebe participa i gerunda u govoru, pravila za odvajanje participskih i gerundijskih fraza. Proučavaju se funkcionalni dijelovi govora: prijedlog, čestica, veznik.

Kiril i Metodije je ruska kompanija, proizvođač multimedijalnih obrazovnih proizvoda za osnovne i srednje škole i programa kulture i umjetnosti.

Kompanija "Ćirilo i Metodije" osnovana je 1995. godine. Tokom godina svog djelovanja, kompanija je izdala kolekciju od više od 500 elektronske publikacije(enciklopedije, naučni, obrazovni i obrazovni programi i nastavna sredstva). Kao dio vladinih naloga, kompanija je izdala više od 30 elektronskih publikacija i više od 1.000 elektronskih obrazovnih izvora, razvila 5 federalnih Internet resursa i isporučila više od 40.000 elektronskih publikacija gradskim, gradskim i ruralnim obrazovnim institucijama Ruske Federacije.

Internet resursi kompanije Ćirilo i Metodije:

megabook.ru - mega-enciklopedija Ćirila i Metodija

km-school.ru - KM-School je integrirani informacioni proizvod, obrazovno okruženje za sveobuhvatnu informatizaciju obrazovnih institucija. Početkom 2016. godine broj korisnika KM-Škole premašio je 1.300 obrazovnih institucija u Rusiji i zemljama ZND.

e.km-school.ru - obrazovni Internet resurs dizajniran za učenje na daljinu

nachalka.info - edukativni i razvojni portal za učenike osnovnih škola.

Pretraga proizvoda: softver


$11.99
Datum završetka: nedelja 17. mart 2019. 16:19:32 PDT
Kupite odmah za samo: 11,99 dolara
|
CD sa softverom Office Suite 2019 Home Student Business za Microsoft Windows

$20.00
Datum završetka: utorak, 2. april 2019. 22:02:00 PDT
Kupite odmah za samo: 20,00 USD
|
Microsoft Office 2007 Professional puna verzija Pristup računarima Excel Word 5

Elektronski priručnici za programi opšteg obrazovanja osnovni i sekundarni (puni) opšte obrazovanje obezbediti novi pristup za sticanje znanja Lekcije iz „Ćirila i Metodija“ sadrže: teorijski materijal sa punim komentarima i sadržajnim multimedijalnim objektima; biografski i terminološki priručnici, antologije, enciklopedijski članci; vježbe razne vrste o svim temama predmeta koji se proučava; materijala praktična nastava i testovi; sve što vam je potrebno za virtuelni ispit. Po čemu se razlikuje od drugih? originalno sučelje koje će vam pomoći da lako shvatite more informacija; jasnoća i atraktivna forma prezentovanja informacija; raznovrsnost multimedijalnih objekata; zgodan sistem pretraživanja i navigacije; Pristup internetu do edukativni portal




















Informacioni slajd može sadržati: informacione objekte - logički povezan blok informacija o određenom konceptu, integrisan iz više multimedijalnih komponenti različitih tipova i predstavljen korisniku u u elektronskom formatu informacijski objekti objekti interaktivne interakcije - posebna animirana ilustracija digitalnog vektorskog formata koja kombinira i samu sliku i skup kontrolnih alata koji omogućavaju korisniku interakciju s objektom ovog tipa. objekti interaktivne interakcije Video fragmenti


Hiperveze Molimo navedite istinita izjavaČlanak iz enciklopedije Članak iz enciklopedije, test, simulator, poglavlje Čitač, termin iz rječnika test simulator 3D modeli (demonstracije volumetrijskih (trodimenzionalnih) informacijskih objekata) Rotacija Približavanje/uklanjanje Kretanje u ravnini paralelnoj sa ekranom




Glavni prozor modula Test Player blok "Pitanje" blok "Pitanje" sadrži: tekst bloka pitanja "Odgovor" blok "Odgovor" u zavisnosti od vrste zadatka može biti: više opcija za odabir jednog (više) polja za unos odgovora sa tastature dve kolone informacionih objekata za uporedni blok (jedan ili više) blok „Zadatak“ (jedan ili više) „Zadatak“, proširenje i specificiranje određenog pitanja „Ilustracija“ blok „Ilustracija“ blok, koji sadrži ikona informacijskog objekta i dugme „Lupa“ za pregled informacionog objekta u originalnoj veličini Završava testiranje


Test zadaci Testni zadaci 1. Odaberite jedan odgovor od mnogih predloženih (sadrže skup od nekoliko gotovih opcija odgovora, čiji broj može biti dva ili više, ali je samo jedan od njih uvijek tačan) 2. Odaberite nekoliko odgovora od mnogih predloženih ( sadrže skup od nekoliko gotovih opcija odgovora, a nekoliko od njih može biti tačno)


3) Unošenje odgovora u obliku jedne linije sa tastature (pretpostavlja se postojanje jednog tačnog odgovora) 4) Unošenje odgovora u obliku nekoliko linija sa tastature (za svaki od zadataka u sklopu ovog tipa testa, pretpostavlja se postojanje jednog tačnog odgovora)


5) Upareno poređenje objekata (sadrže skup od nekoliko gotovih opcija odgovora, pri čemu svaka opcija predstavlja par informacionih objekata, a svi dostupni parovi se nalaze u dvije kolone na desnoj strani prozora za testiranje) informacioni objekti 6) Unošenje slobodnog tekstualnog komentara sa tastature (Svi zadaci za testove u ovoj kategoriji namerno su formulisani na način da se na njih mogu dati tačni i potpuni odgovori u vidu slobodnog tekstualnog komentara koji se unosi sa tastature) Modul Enciklopedije U zavisnosti od sadržaja dokumenta, prozori mogu imati jedan od sljedećih naslova: “Enciklopedijski članak”, “Imenik”, “Knjiga problema”, “Čitač”. prikaz ikona svih informativnih objekata članka za pregled informativnih objekata, koji mogu uključivati ​​hiperveze na druge članke i linkove na informativne objekte članka;