Η ιστορία της ανάπτυξης των σχολικών στολών. Μια σύντομη ιστορία των σχολικών στολών στη Ρωσία

Κορίτσια γυμνασίου VII τάξη, Τρόιτσκ, 1895...

Κορίτσια γυμνασίου. Κουρσκ, 1908-1912.

Μια σύντομη ιστορία των σχολικών στολών στη Ρωσία
Institute of Noble Maidens

Το 1764, η Αικατερίνη Β' ίδρυσε την Εκπαιδευτική Εταιρεία για Ευγενείς Κορίτσες, η οποία αργότερα έγινε γνωστή ως Ινστιτούτο Smolny για Ευγενείς Κορίτσες. Σκοπός αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος, όπως αναφέρεται στο διάταγμα, ήταν «... να δώσει στο κράτος μορφωμένες γυναίκες, καλές μητέρες, χρήσιμα μέλη της οικογένειας και της κοινωνίας».

Η μόρφωση και η ανατροφή πήγαιναν «με την ηλικία». Τα κορίτσια κάθε ηλικιακής ομάδας φορούσαν φορέματα συγκεκριμένου χρώματος: τα μικρότερα (5-7 ετών) - καφέ, γι 'αυτό ονομάζονταν "καφεκοπτεία", 8-10 ετών - μπλε ή μπλε, 11-13 ετών - γκρι, μεγαλύτερα κορίτσια πήγαιναν με λευκά φορέματα. Τα φορέματα ήταν κλειστά («κουφά»), μονόχρωμα, της πιο απλής κοπής. Φορούσαν λευκή ποδιά, άσπρη κάπα και μερικές φορές λευκά μανίκια. Τα κορίτσια έλαβαν προηγμένη εκπαίδευση για την Ευρώπη: ανάγνωση, γλώσσες, τα βασικά των μαθηματικών, της φυσικής, της χημείας, του χορού, του πλεξίματος, των τρόπων, της μουσικής.

Αλεξάνδρα Λεβσίνα. (Προφανώς, ο ρόλος της Ζαΐρα στην ομώνυμη τραγωδία του Βολταίρου).

Λύκειο Tsarskoye Selo

Οι σχολικές στολές στη Ρωσική Αυτοκρατορία θεωρούνταν θέμα εθνικής σημασίας. Το 1834, εγκρίθηκε το γενικό σύστημα όλων των πολιτικών στολών στη Ρωσική Αυτοκρατορία και τα αγόρια, όπως όλοι οι υπάλληλοι στον στρατιωτικό ή πολιτικό τομέα, φορούσαν μια ημι-στρατιωτική στολή. Φροντίστε να έχετε ομοιόμορφη στολή, ομοιόμορφο καπάκι και πουκάμισο μπροστά. Το πανωφόρι ήταν ένα ημι-στρατιωτικό πανωφόρι.

Το πιο διάσημο είναι η μορφή του Imperial Tsarskoye Selo Lyceum - ένα προνομιακό εκπαιδευτικό ίδρυμα για τα παιδιά των ευγενών, από το οποίο αποφοίτησε ο Πούσκιν. Στο λύκειο γίνονταν δεκτοί παιδιά 10-12 ετών, εκπαιδεύτηκαν υψηλόβαθμοι από τους μαθητές. Το λύκειο είχε ανθρωπιστικό και νομικό προσανατολισμό. Το επίπεδο εκπαίδευσης ήταν ίσο με το πανεπιστημιακό επίπεδο, οι απόφοιτοι έλαβαν πολιτικούς βαθμούς από την 14η έως την 9η τάξη.

Volkhovsky V.D.

Καλοκαιρινή μορφή οικοτροφείων

Οικοτροφεία για κορίτσια - κρατικά και εμπορικά - στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα εξαπλώθηκαν σε ολόκληρη τη Ρωσία. Κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα υιοθέτησε μια στολή του δικού του χρώματος, αλλά εξίσου μέτρια στην εμφάνιση. Μεγαλύτερα κορίτσια είχαν ήδη βγει στον κόσμο, σε μπάλες και δεξιώσεις, ώστε η νεαρή κυρία να βρει το «κατάλληλο ταίρι» και να κανονίσει τη μελλοντική της ζωή.

Δεδομένου ότι πολλά κορίτσια έμεναν συνεχώς σε οικοτροφεία, για το καλοκαίρι επιτρεπόταν να αλλάξουν την καθημερινή τους στολή σε πιο ελαφριά - καλοκαιρινή. Μπροστά μας είναι μια από τις επιλογές για την καλοκαιρινή μορφή πανσιόν για περπάτημα. Αλλά ακόμη και έξω από το εκπαιδευτικό ίδρυμα, το κορίτσι έπρεπε να φαίνεται αυστηρό και συγκινητικό - με καπέλο και μακρύ φόρεμα.

Γυμνάσια

Το παλαιότερο ρωσικό γυμνάσιο είναι το Akademicheskaya, που ιδρύθηκε το 1726. Όμως η πραγματική άνθηση των γυμνασίων χρονολογείται από τις αρχές του 19ου αιώνα, όταν συγκροτήθηκε το Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας. Τα γυμνάσια άρχισαν να ξεπηδούν σε όλη τη Ρωσική Αυτοκρατορία. Η στολή των μαθητών του γυμνασίου αποτελούνταν από σκούφο, παλτό, χιτώνα, παντελόνι και στολή. Το χειμώνα, στο κρύο, βάζουν ακουστικά και κουκούλα. Σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα, διέφεραν ως προς το χρώμα, τις σωληνώσεις, τα κουμπιά και τα εμβλήματα. Οι δάσκαλοι και οι φύλακες παρακολουθούσαν αυστηρά την τήρηση όλων των κανόνων για την ένδυση κοστουμιού, οι οποίοι ήταν αναλυτικά στο καταστατικό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Τα γυμνάσια ήταν κλασικά, αληθινά, εμπορικά, στρατιωτικά. Και γυναικεία.

Πορτρέτο ενός μαθητή γυμνασίου Kaydalov

Η στολή γυμνασίου για κορίτσια εγκρίθηκε μόλις 63 χρόνια μετά την ανδρική. Στα κρατικά γυμναστήρια, οι μαθητές φορούσαν καφέ φορέματα με ψηλούς γιακά και ποδιές. Υποχρεωτικός γιακάς και ψάθινο καπέλο. Στις αρχές του 20ου αιώνα υπήρχαν περισσότερα από 160 γυναικεία γυμνάσια.Με την αποφοίτησή τους, τα κορίτσια έλαβαν πιστοποιητικό για τον τίτλο της οικιακής δασκάλας.

Σοβιετική στολή

Το 1918 η στολή του γυμνασίου αναγνωρίστηκε ως αστικό κειμήλιο και καταργήθηκε. Αλλά το 1948 επέστρεψαν ουσιαστικά στην προεπαναστατική τους μορφή. Η σοβιετική μορφή του νέου μοντέλου εμφανίστηκε μόλις το 62. Ήδη έμοιαζε περισσότερο με πολιτικά ρούχα - χωρίς τουνίκ, χωρίς καπέλα, ζώνες. Η στολή για τα κορίτσια επαναλάμβανε τη μορφή των γυμνασίων, μόνο που ήταν πολύ πιο κοντή. Υποχρεωτικά ήταν μαύρη ή άσπρη γιορτινή ποδιά, δαντελένιος γιακάς, μανσέτες, φιόγκοι λευκοί ή μαύροι.

Στη δεκαετία του '70, τα αγόρια πήραν ένα σακάκι προσαρμοσμένο για να μοιάζει με τζιν, και τα μεγαλύτερα αγόρια πήραν ένα παντελόνι. Στα τέλη της δεκαετίας του '80, οι σχολικές στολές ήταν σε έλλειψη, πωλούνταν ακόμη και σε κουπόνια. Ένας από τους λόγους της ζήτησης ήταν η καλή του ποιότητα και η παραδοσιακά χαμηλή τιμή του. Οι ενήλικες άρχισαν να το φορούν ως ρούχα καθημερινής χρήσης και εργασίας.

Οι υποχρεωτικές σχολικές στολές καταργήθηκαν επίσημα στη Ρωσία το 1992.

Επιπλέον:

Τα παιδιά του υπαλλήλου του Borovichi Shileiko είναι μαθητής γυμνασίου και μαθητής ενός πραγματικού σχολείου. (Φωτογραφία από το αρχείο του Μουσείου Τοπικής Ειρήνης Borovichi).

Ο Borovichi στις αρχές του περασμένου αιώνα δεν μπορούσε να καυχηθεί για μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Στο γυναικείο γυμνάσιο (τώρα το Σπίτι των Εργαζομένων στην Εκπαίδευση), στο πραγματικό σχολείο (γυμνάσιο Νο. 1), ο αριθμός των μαθητών ήταν μικρός: γέμισαν κυρίως από παιδιά πλούσιων γονέων που μπορούσαν να πληρώσουν για την εκπαίδευση. Και η πρωτοβάθμια εκπαίδευση γινόταν κυρίως από τα δημοτικά σχολεία. Είναι αλήθεια ότι τότε βρίσκονταν σχεδόν σε κάθε εκκλησία στην πόλη και την κομητεία.
Το πρωί τα μαθήματα ξεκινούσαν με προσευχή. Τα κορίτσια του γυμνασίου συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα στο κουδούνι και, αφού τραγούδησαν μια προσευχή σε χορωδία, διασκορπίστηκαν στις τάξεις. Επιπλέον, ήταν υποχρεωτικό για τα κορίτσια να επισκέπτονται τον Καθεδρικό Ναό της Τριάδας (τώρα Σπίτι Πολιτισμού της πόλης). Κάθε χρόνο ήταν απαραίτητο να προσκομίζεται βεβαίωση ότι οι μαθητές είχαν περάσει την ιεροτελεστία της εξομολόγησης και της Θείας Κοινωνίας.
Στο γυναικείο γυμναστήριο, η κύρια έμφαση δόθηκε στα Λατινικά. Γιατί γέμιζαν τα κεφάλια των παιδιών με μια νεκρή γλώσσα, μόνο οι ανώτατοι αξιωματούχοι ήξεραν ... Ωστόσο διδάσκονταν και γαλλικά, γερμανικά και παλαιοεκκλησιαστικά σλαβονικά.
Οι μαθήτριες είχαν καφέ μάλλινα φορέματα, ραμμένα σε αυστηρή φόρμα και μαύρες ποδιές. Οι δάσκαλοι φορούσαν στολές εκείνη την εποχή: άντρες - ένα σακάκι και ένα καπέλο με κοκάρδα, οι γυναίκες - ένα μπλε μάλλινο φόρεμα οποιουδήποτε σχήματος. Το επάγγελμα του δασκάλου ήταν πολύ σεβαστό, οι περαστικοί στο δρόμο έδειχναν και ψιθύριζαν με θαυμασμό: «Κοίτα, έρχεται ο δάσκαλος!».
Το γυμναστήριο ανδρών βρισκόταν στο Νόβγκοροντ. Οι μαθητές γυμνασίου μπορούσαν στη συνέχεια να σπουδάσουν σε πανεπιστήμια ή ινστιτούτα, ενώ τα κορίτσια γυμνασίου κάθονταν στο σπίτι προσδοκώντας τον γάμο. Μόνο σε σπάνιες περιπτώσεις πήγαιναν να υπηρετήσουν σε διαφορετικά κρατικά και ελεγκτικά επιμελητήρια ή ταμεία, πρακτικά δεν υπήρχαν άλλοι τρόποι.
Το πραγματικό σχολείο έδωσε γνώσεις στα μαθηματικά, τη φυσική, το σχέδιο και οι απόφοιτοι, κατά κανόνα, αργότερα έγιναν τεχνικοί, μηχανικοί, μηχανικοί. Υπήρχε επίσης μια σχολή χειροτεχνίας που εκπαίδευε τορνευτές, μεταλλουργούς και ξυλουργούς.
Υπήρχε θεολογική σχολή στο Borovichi (στο κτήριο του σημερινού επαγγελματικού λυκείου Νο. 8), όπου οι σεμινάριοι μελετούσαν το Νόμο του Θεού.
Και αξίζει επίσης να θυμηθούμε ότι το πρόγραμμα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων δεν έχει αλλάξει εδώ και δεκαετίες, όπως τα σχολικά βιβλία. Ως εκ τούτου, οι τελειόφοιτοι, κατά κανόνα, πουλούσαν τη «Φυσική» του Kraevich ή την Αριθμητική του Yevtushevsky, την οποία δεν χρειάζονταν πλέον, σε τάξεις κατώτερης ηλικίας. Επιπλέον, τότε ήταν λίγα τα βιβλιοπωλεία.
Μιχαήλ ΒΑΣΙΛΙΕΦ.

Το αν απαιτείται ή όχι σχολική στολή είναι αμφιλεγόμενο. Κάποιοι πιστεύουν ότι αυτό είναι ένα λείψανο που εμποδίζει την ανάπτυξη της προσωπικότητας, ενώ άλλοι είναι πεπεισμένοι ότι εστιάζει την προσοχή των μαθητών ακριβώς στα μαθήματα και όχι στην εμφάνιση. Και πώς ήταν τα πράγματα στο παρελθόν - τα σχολεία απαιτούσαν πάντα τα παιδιά να φορούν ειδικά ρούχα;

Η πρώτη σχολική στολή στη Ρωσία

Αρχικά, η δευτεροβάθμια εκπαίδευση ήταν υποχρεωτική μόνο για τα αγόρια, έτσι η στολή για μαθητές γυμνασίου άρχισε να ράβεται από το 1834 και για τα κορίτσια γυμνασίου μόνο από το 1896, όταν εισήχθη η γενική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά. Με στυλ, η φορεσιά ενός μαθητή της τσαρικής Ρωσίας έμοιαζε με στρατιωτική: σκούφος, χιτώνας, παντελόνι, ζώνη μέσης, παλτό και μαύρη υφασμάτινη σαλιάρα το χειμώνα. Οι μαθητές του Λυκείου φορούσαν σακάκια με όρθιο γιακά αντί για χιτώνες. Κάθε μαθητής γυμνασίου έπρεπε να φοράει πάντα μια καθαρή και σιδερωμένη στολή - αυτό παρακολουθούνταν από τους φρουρούς.

Η καθημερινή στολή έπρεπε να φορεθεί στο δρόμο. Είναι ενδιαφέρον ότι κάθε μαθητής απαγορευόταν αυστηρά να διαφημίζει τον αριθμό του γυμνασίου του. Έτσι, η ηγεσία του εκπαιδευτικού ιδρύματος προσπάθησε να προστατεύσει τη φήμη του, επειδή ο μαθητής τους θα μπορούσε να εμπλακεί σε καυγά ή άλλη δυσάρεστη ιστορία.

Τα φορέματα για κορίτσια ήταν φτιαγμένα από χοντρό βαμβάκι ή μάλλινο ύφασμα. Μια casual εκδοχή είναι ένα καφέ φόρεμα, μια μαύρη ποδιά και μια γιορτινή είναι το ίδιο φόρεμα, αλλά μια λευκή ποδιά και ένας γιακάς από δαντέλα. Στη ζεστή εποχή, η εικόνα συμπληρώθηκε από ένα ψάθινο καπέλο. Με αυτή τη μορφή, το γυμνάσιο πήγαινε στο θέατρο, την εκκλησία και τις βραδιές γκαλά.

Οι μαθητές του Smolny Institute for Noble Maidens, του πρώτου γυναικείου εκπαιδευτικού ιδρύματος στη Ρωσία, είχαν αρκετές στολές. Τα κορίτσια από 5 έως 7 ετών φορούσαν καφέ φορέματα, από 8 έως 10 ετών μπλε ή μπλε, από 11 έως 13 ετών - γκρι, από 14 έως 18 ετών - λευκά.

Σχολική στολή μετά την επανάσταση

Το 1918 η στολή του γυμνασίου ταυτίστηκε με αστικό λείψανο και καταργήθηκε εντελώς, όμως, όπως και το γυμνάσιο. Το Συμβούλιο των Λαϊκών Επιτρόπων της RSFSR διέταξε την οργάνωση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για αγρότες και εργάτες. Τα παιδιά επιτρεπόταν να πηγαίνουν σε μαθήματα με ό,τι είχαν - γενικά σταμάτησαν να δίνουν προσοχή στην εμφάνιση των μαθητών, επειδή η φτώχεια και η καταστροφή βασίλευαν στη χώρα μετά την επανάσταση.

ΕΣΣΔ: από το παρελθόν στο σήμερα

Το 1948, η στολή επέστρεψε ξανά, έμοιαζε πολύ με το γυμνάσιο - τα ίδια αυστηρά καφέ φορέματα, ποδιές, μανσέτες και γιακάς για τα κορίτσια, τουνίκ, σκουφάκια και παλτό για αγόρια. Από τα αξεσουάρ, στο κοριτσίστικο look προστέθηκαν μαύροι, καφέ και λευκοί φιόγκοι.

Η επόμενη τροποποίηση της στολής έγινε το 1962 - ήδη την 1η Σεπτεμβρίου, τα αγόρια πήγαν στο σχολείο με καινούργια ρούχα: με γκρι μάλλινο παντελόνι και ένα σακάκι με τρία κουμπιά, ένα λευκό πουκάμισο, ένα σκούρο μπλε μπερέ εμφανίστηκε αντί για καπέλα. Για τους κατώτερους μαθητές, ένας λευκός γιακάς ήταν ραμμένος πάνω από τον γιακά του σακακιού. Το σχήμα των κοριτσιών παρέμεινε αμετάβλητο.

Τήξη

Κατά τη διάρκεια της απόψυξης του Χρουστσόφ, το στυλ της σχολικής στολής ανανεώθηκε ξανά, αν και πάλι αυτό επηρέασε μόνο τα ρούχα για αγόρια. Στη δεκαετία του 1970, τα γκρίζα μάλλινα κοστούμια αντικαταστάθηκαν με μπλε από ύφασμα μείγμα μαλλί. Ένα ειδικό έμβλημα που απεικονίζει ένα ανοιχτό βιβλίο και έναν ανατέλλοντα ήλιο ήταν ραμμένο στα μανίκια των μαθητών γυμνασίου και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης - σύμβολο φώτισης.

περεστρόικα

Στη δεκαετία του '80 εισήχθη μια τυπική στολή για μαθητές γυμνασίου, φορέθηκε από την 8η τάξη. Τα φορέματα των κοριτσιών παρέμειναν ίδια σε σχέδιο, μόνο λίγο πάνω από τα γόνατα. Επίσης για τους μαθητές άρχισαν να παράγουν ένα μπλε κοστούμι τριών τεμαχίων, που αποτελούνταν από μια φούστα, ένα σακάκι και ένα γιλέκο. Στο Λένινγκραντ και σε ορισμένες περιοχές της Σιβηρίας και του Άπω Βορρά, επιτρεπόταν ακόμη και να φορούν μπλε παντελόνια το χειμώνα.

Σύγχρονη Ρωσία

Η στολή ακυρώθηκε το 1994 - οι μαθητές άρχισαν να πηγαίνουν στο σχολείο όπως ήθελαν. Από τη μία, έγινε ευκολότερο, αλλά η κοινωνική διαστρωμάτωση έγινε πιο εμφανής στις τάξεις: μερικά παιδιά φορούσαν ρούχα μεγαλύτερων αδελφών και μερικοί γονείς ντυμένοι με την τελευταία λέξη της μόδας.

Συζήτηση

Κάποιο είδος ερασιτέχνη
Το δεύτερο άρθρο, που δεν είμαι πολύ τεμπέλης να ανοίξω, αλλά γιατί όλα είναι τόσο γονατισμένα (((
Ημερομηνίες, φωτογραφίες, πληροφορίες - ένα άτομο θα περνούσε τουλάχιστον λίγο χρόνο αναζητώντας πληροφορίες (((
Θεωρώ ότι τέτοιου είδους ερασιτεχνικά έργα είναι ασέβεια προς τον αναγνώστη.

Η «Έκδοση», όπως φαίνεται, έχει μια στάση απέναντι στο παρελθόν ενός εφήβου παιδιού. Πριν από τη γέννησή μου - σημαίνει πολύ καιρό πριν, προϊστορικούς χρόνους, μερικές δεκαετίες πέρα ​​δώθε - δεν έχει σημασία.
Και είχαν την απόψυξη του Χρουστσόφ - το 1975.
Και μερικά φανταστικά "Στη δεκαετία του '80 εισήγαγαν μια τυπική στολή για μαθητές γυμνασίου, τη φορούσαν από την 8η δημοτικού. Τα φορέματα των κοριτσιών παρέμειναν ίδια σε σχέδιο, μόνο λίγο πάνω από τα γόνατα." - εμφανίστηκε.
Θα ήθελα να μάθω τι μπέρδεψαν στο κομμάτι που περιγράφει αυτό που προσωπικά δεν ξέρω με σιγουριά.

παρέλειψε τη μπλε κοριτσίστικη στολή των τελών της δεκαετίας του '80. Τα υπόλοιπα είναι ενδιαφέροντα, ευχαριστώ.

Πω πω, για πρώτη φορά διάβασα το editorial με ενδιαφέρον και κοίταξα τις φωτογραφίες μέχρι το τέλος.

Σχολιάστε το άρθρο "Σχολική στολή στη Ρωσία: πότε εμφανίστηκε και πώς άλλαξε"

Στη διατροφή των παιδιών της Ρωσίας, τα δημητριακά από τα κύρια είδη δημητριακών θα εμφανίζονται σε συσκευασίες με εικόνες των αγαπημένων τους πριγκίπισσες και υπερήρωες. Η δημιουργική ιδέα του χυλού, που αναπτύχθηκε από την Desan με το εμπορικό σήμα Pure Groats σε συνεργασία με την Disney, έχει σχεδιαστεί για να αυξήσει τη δημοτικότητα των υγιεινών τροφίμων μεταξύ των παιδιών και των εφήβων. Σύμφωνα με τον κατασκευαστή, δημητριακά υψηλής ποιότητας και δημιουργικές συσκευασίες με εικόνες ηρώων από αγαπημένες ταινίες και τηλεοπτικές εκπομπές είναι αυτό ακριβώς που χρειάζονται τα παιδιά για...

Κακή συμβουλή: πλύνω το στήθος μου με σαπούνι πριν ταΐσω! Πολύ συχνά, οι γιαγιάδες επιμένουν ότι μια θηλάζουσα μητέρα πλένει το στήθος της πριν από κάθε τάισμα. Άλλωστε, στα νιάτα τους, οι γιατροί το συνιστούσαν. Ωστόσο, σήμερα οι συστάσεις έχουν αλλάξει. Δεν μπορείτε να επιτύχετε τη στειρότητα πλένοντας συχνά το στήθος σας και δεν το χρειάζεστε, αλλά μπορείτε να προκαλέσετε προβλήματα με τη μορφή ρωγμών στη θηλή. Μην πλένετε το στήθος σας με σαπούνι πριν από κάθε τάισμα - αυτό στεγνώνει το ευαίσθητο δέρμα και συμβάλλει στο σχηματισμό ρωγμών. Αρκετά...

Η γαλλική μάρκα μόδας για όλη την οικογένεια KIABI παρουσιάζει μια συλλογή σχολικών στολών που δημιουργήθηκε ειδικά για τη Ρωσία. Τον Αύγουστο, όλα τα καταστήματα KIABI στη Μόσχα, τη Σαμάρα, το Κρασνοντάρ και την Ούφα, στο πλαίσιο της κυκλοφορίας της συλλογής BACK TO SCHOOL για μαθητές, θα ξεκινήσουν την πώληση σχολικών στολών για κορίτσια και αγόρια. Ειδικά για τη Ρωσία, οι σχεδιαστές της KIABI έχουν αναπτύξει μια μοντέρνα και άνετη στολή για μαθητές από 6 έως 14 ετών. Η σειρά περιλαμβάνει: φορέματα, φούστες και μπλούζες για κορίτσια, παντελόνια και πουκάμισα...

Η φιλοσοφία της συνειδητής κατανάλωσης είναι ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά της σύγχρονης κοινωνίας. Φυσικά υφάσματα, οικολογικά καλλυντικά, είδη από ανακυκλωμένα υλικά και φιλική προς το περιβάλλον προσέγγιση είναι οι κύριες τάσεις της σύγχρονης μόδας. Το δίκτυο εμπορικών κέντρων «MEGA» υποστηρίζει πλήρως την ιδέα της συνειδητής κατανάλωσης και ενθαρρύνει τους επισκέπτες του να ακολουθήσουν αυτή την τάση. Την ιδέα της συνειδητής κατανάλωσης και την καμπάνια «Αλλαγή» υποστήριξε ο ειδικός μόδας και τηλεοπτικός παρουσιαστής Vlad Lisovets, ο οποίος άνοιξε την Ακαδημία των Αλλαγών μαζί με...

Γειά σου! Στο τηλεοπτικό κανάλι "Ρωσία" στο πρόγραμμα "Σχετικά με το πιο σημαντικό" με τον Δρ Alexander Myasnikov, ξεκινά μια νέα θεραπεία, γράψτε: [email προστατευμένο]Στην επιστολή, πείτε μας αναλυτικά για το πρόβλημά σας: πριν από πόσο καιρό εμφανίστηκε, ποια συμπτώματα,...

Συζήτηση

Αλλά αυτή είναι η βασική προϋπόθεση για τη συμμετοχή... Όλες οι εξετάσεις παραμένουν παρασκηνιακά. Αλλά η στιγμή που θα συζητήσετε τη διάγνωσή σας με τους γιατρούς θα είναι φυσικά στον αέρα. Καταλαβαίνω ότι δεν θέλω να εκθέσω τα προβλήματά μου… Αλλά μερικοί από τους καλύτερους γιατρούς που είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν δύσκολες περιπτώσεις συμμετέχουν πραγματικά στη διαβούλευση.

Για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η Button Blue κυκλοφόρησε την πρώτη συλλογή σχολικών στολών. Η σειρά μεγεθών περιλαμβάνει μοντέλα για παιδιά ύψους 122 έως 158 εκ. Η συλλογή θα κυκλοφορήσει στις αρχές Ιουνίου και θα παρουσιαστεί τόσο σε επώνυμα καταστήματα όσο και σε διάφορα εξειδικευμένα καταστήματα και ηλεκτρονικά καταστήματα. Η σχολική στολή από το Button Blue είναι η βέλτιστη σχολική γκαρνταρόμπα για κάθε μέρα! Ανάλογα με τις απαιτήσεις των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και τις προτιμήσεις του μαθητή, η γκάμα ρούχων ...

Ο όμιλος εταιρειών «GOOD-FOOD» διευρύνει τη γκάμα των προϊόντων ζαχαροπλαστικής και παρουσιάζει το επιδόρπιο με βάφλες «Nut Horn». Η μοναδικότητα του προϊόντος έγκειται στην αρχική συνταγή, η οποία δεν έχει ανάλογα στη ρωσική αγορά - αυτός είναι ένας μοναδικός συνδυασμός τραγανών γκοφρέτες ζάχαρης με μια εξαιρετική γέμιση από φυσικούς θρυμματισμένους ξηρούς καρπούς. Το νέο προϊόν συνδυάζει εξαιρετική γεύση και ασυνήθιστο σχήμα. Η γκάμα των προϊόντων παρουσιάζεται σε δύο γεύσεις: - "Κωνάρι καρυδιού με αμύγδαλο" - βελούδινη μαύρη σοκολάτα...

Η δουλοπαροικία στη Ρωσία θα επιστρέφεται τακτικά. Πιθανότατα την Παρασκευή. Ακριβώς τα μεσάνυχτα στο site της εφημερίδας «Izvestia» θα εμφανιστεί αποκλειστικός με σύνδεσμο σε αξιόπιστη πηγή της προεδρικής διοίκησης.

Συζήτηση

Παιδιά... αυτό είναι η δουλοπαροικία, είναι απλά γελοίο. Εδώ είναι το γεγονός ότι το κράτος (και αν κρίνουμε από τις ιστορίες των συμμετεχόντων από τις ΗΠΑ, το κράτος τους έχει πετύχει πολύ περισσότερα σε αυτό) μπορεί να παρακολουθεί και να παρακολουθεί τους πάντες, ότι κάθε υπάλληλος διαβατηρίων θα έχει μια πιθανή πρόσβαση στο δικό σας ιατρικό αρχείο (εάν η πρόσβαση παραβιαστεί), ώστε όταν κάνει αίτηση για δουλειά, ο εργοδότης θα μπορεί να πάρει τόσες πολλές πληροφορίες για εσάς από ένα μόνο ηλεκτρονικό έγγραφο (υποψιάζομαι ότι ήταν που δημιουργήθηκε από ένα άτομο, ένα άλλο άτομο μπορεί πάντα να το καταστρέψει, οπότε αυτό που κωδικοποιείται από έναν, θα μπορεί να αποκωδικοποιήσει έναν άλλο) ... αυτό είναι πολύ πιο "ενδιαφέρον". Η προτεινόμενη εξόρυξη στις περιοχές κάποιου θα μοιάζει με παράδεισο.

ηχώ? Σνομπ - δεν διαβάζει την εστία.

Και στη Ρωσία έγινε το 1993, όταν η Βουλή φλεγόταν. Ο κύριος στρατηγικός οικονομικός, χρηματοπιστωτικός και πολιτικός στόχος: να αποτραπεί η εισαγωγή των «νόμων του Καντάφι» στη Ρωσία και την Ουκρανία και η εισαγωγή καθεστώτος κατοχής 05/07/2014 11:30:32, Οικονομικά.

Συζήτηση

Παρεμπιπτόντως, ο καημένος Μπερλουσκόνι υποφέρει γι' αυτό :(

Δεν σας γράφουν ποιο είναι το κοινωνικό και πολιτικό του πρόγραμμα; Τι νόμιζες ότι τον «χτύπησαν»; Γιατί ήταν για τον λαό. Καθησύχασε και ικανοποίησε τις «λαϊκές μάζες» - πριν από αυτόν, η Ιταλία (και επομένως η Ευρώπη) βρισκόταν σε πυρετό και η κυβέρνηση άλλαζε πέντε φορές το χρόνο... Αλλά η Περιφερειακή Επιτροπή της Ουάσιγκτον δεν το χρειάζεται αυτό.

Και αν έγραφαν αυτό για το οποίο παλεύει ο Μπερλουσκόνι, τότε οι Ευρωπαίοι θα είχαν πετάξει το ΔΝΤ από την Ευρώπη και τους «δερμοκρατικούς» κυβερνήτες τους ταυτόχρονα στα σκουπίδια...

Το σημείο 6 + «αποφάσισε να αποσύρει τη Λιβύη από το παγκόσμιο τραπεζικό σύστημα και 12 ακόμη αραβικές χώρες θέλησαν να ακολουθήσουν το παράδειγμά του». Και ό,τι κι αν κάνει, φτάνει.

Για πρώτη φορά εμπορικοί και κινηματογραφικοί σκηνοθέτες, ένα διαφημιστικό γραφείο, ένα φιλανθρωπικό ίδρυμα και κινηματογράφοι συγκεντρώθηκαν για ένα μοναδικό κοινωνικό έργο. Για να τραβήξουν την προσοχή του κοινού στα προβλήματα της υιοθεσίας, Ρώσοι σκηνοθέτες δημιούργησαν 10 ταινίες μικρού μήκους για παιδιά από ορφανοτροφεία. Από τις 9 Απριλίου μπορούν να προβληθούν διαδικτυακά και στους κινηματογράφους της Μόσχας «35mm», «Illusion» και «Wick». Τώρα η ομοσπονδιακή τράπεζα δεδομένων περιέχει πληροφορίες για 105.000 παιδιά που έμειναν χωρίς γονική μέριμνα. Πως...

Το βράδυ στις 18 μαζεύτηκε συγκέντρωση για τη Ρωσία, δημοψήφισμα κ.ο.κ. Τότε οι Maydanuts εμφανίστηκαν από τα λεωφορεία που ήταν κρυμμένα στις πίσω αυλές. Άρχισε ένας αγώνας. Πρέπει να αποτίσουμε φόρο τιμής - οι δικοί μας δεν επέτρεψαν να προκληθούν.

Συζήτηση

Εδώ, από ένα άλλο φόρουμ, επίσης όχι ως επί το πλείστον πολιτικό, ένας κάτοικος του Ντόνετσκ γράφει: "Μόνο από εκεί, με την έννοια της πλατείας Λένιν. "Τότε εμφανίστηκαν τα μαιντανάουτ από τα λεωφορεία που ήταν κρυμμένα στις αυλές. Άρχισε μια συμπλοκή. Για να είμαστε δίκαιοι, Οι δικοί μας δεν επέτρεψαν να προκληθούν. Υπάρχουν θύματα. Συγγνώμη, το Διαδίκτυο είναι πολύ κακό, εξάλλου από το τηλέφωνο».
Τι είδους ανομία έχουμε τώρα στη χώρα μας - δεν μπορείς να πεις σε παραμύθι ή σε εφιάλτη!!! Απλά ανατριχιαστικό!»
Επιπλέον, διάφοροι συμμετέχοντες στο φόρουμ είπαν ότι οι ντόπιοι νίκησαν τους επιτιθέμενους και τους γονάτισαν.

Νομίζω ότι χάνεις τον χρόνο σου.

Πρέπει επίσης να μάθετε πού έχουν πάει πολλές μονάδες GRU, οι οποίες κρατούνται από την SBU και το τμήμα εξωτερικών πληροφοριών της Ουκρανίας - λοιπόν, αφού αποφασίσατε να αναζητήσετε την αλήθεια.

Νομίζω ότι δεν έχει νόημα να περιγράψω τι είναι οι over the knee μπότες, γιατί είναι κάτι παραπάνω από γνωστές και δημοφιλείς στους σύγχρονους fashionistas. Αν επιστρέψουμε στην ιστορία της εμφάνισής τους, τότε πρέπει να πω ότι εμφανίστηκαν πριν από πολύ καιρό - τον 17ο, 18ο, στην Ευρώπη, και η προέλευσή τους ήταν πρακτικής σημασίας και υπαγορεύτηκε από την ανάγκη για μακρά παραμονή των αναβατών στη σέλα. Εκείνες τις μέρες, τέτοιες μπότες ήταν αρκετά σκληρές και πρακτικά δεν λύγιζαν στους αστραγάλους και τα γόνατα, εκτιμήθηκαν για τη δύναμή τους και...

Το 2005 ιδρύθηκε στο Βερολίνο η μάρκα Escentric Molecules (Eccentric Molecule), την επιτυχία της οποίας θα μπορούσε να ζηλέψει ακόμα και η Chanel.Ποιος είναι ο λόγος για την τόσο ραγδαία αύξηση της δημοτικότητας της Γερμανίδας σχεδιάστριας Geza Schoen στο περιβάλλον και συγκεκριμένα η συμπεριφορά, η φυσιολογική και συναισθηματική κατάσταση ή ο μεταβολισμός άλλων ατόμων του ίδιου είδους). Ωστόσο, οι εργασίες για τη δημιουργία του πρώτου ...

Γιατί χρειαζόμαστε σχολική στολή και ποια πρέπει να είναι; Αυτά τα θέματα συζητούνταν για όσο διάστημα υπήρχε το εκπαιδευτικό σύστημα. Και σε διαφορετικούς αιώνες λύθηκε με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, η στολή για τους μαθητές του λυκείου εισήχθη ήδη από το 1834 και η γυναικεία στολή εισήχθη μόλις 63 χρόνια αργότερα. Η υποχρεωτική σοβιετική σχολική στολή καταργήθηκε το 1992 και λίγο αργότερα κάθε σχολείο άρχισε να επιλέγει τη δική του. Για να ξανασκεφτούμε τη θέση των σχολικών στολών στη διαδικασία της εκπαίδευσης, εμείς στο "Σχολείο Συνεργασίας" αφιερώσαμε μια μεγαλειώδη γιορτή, την 20η επέτειό μας ...

Είχαμε επίσης σκέψεις να κάνουμε κάτι ώστε να είναι δυνατή η αγορά του στη Ρωσία.Ο σύζυγός μου ανακάλυψε στο Διαδίκτυο ότι δεν ήθελαν να χρησιμοποιήσουν το Sabril στη Ρωσία λόγω του αρνητικού του αντίκτυπου στην όραση. Λοιπόν, τι θα κάνεις εδώ; 10/10/2007 19:08:18, Mishan.

Συζήτηση

Sveta γεια σου!!!Θα σου ξαναδώσω αυτό που μας είπε ο Ayvazyan.Το Sabril επιτρεπόταν στη Ρωσία πριν από περίπου 5 χρόνια.Μετά όμως κάποιος δεν μοιράστηκε κάτι με κάποιον και το φάρμακο απαγορεύτηκε.
Είχαμε επίσης σκέψεις να κάνουμε κάτι ώστε να είναι δυνατή η αγορά του στη Ρωσία.Ο σύζυγός μου ανακάλυψε στο Διαδίκτυο ότι δεν ήθελαν να χρησιμοποιήσουν το Sabril στη Ρωσία λόγω του αρνητικού του αντίκτυπου στην όραση. Λοιπόν, τι θα κάνεις εδώ;

φαίνεται ότι το μηχάνημα απάντησε, όχι ένα άτομο.

Όταν όμως εμφανίζονται παιδιά, πώς τους εξηγείτε την κατάσταση; λαμβάνετε απαντήσεις μέσω e-mail. εμφάνιση συνδέσμων σε εικόνες ως εικόνες. Ρωσία. Πολυγαμία. Το δικαίωμα της συζύγου στο πόλο.

Συζήτηση

Εάν αυτή είναι πραγματικά μια οικογένεια, τότε εναντίον της. Είναι ένα πράγμα όταν οι άνθρωποι ζουν σε τρία, τέσσερα, κ.λπ. Μια από τις φίλες μου ζούσε με τρεις ταυτόχρονα. Θα έπρεπε να έχετε δει τις διαστάσεις των τηγανιών της και τον όγκο του πλυσίματος. Αν και οικονομικά και φυσικά - μια ιδανική επιλογή. Όταν όμως εμφανίζονται παιδιά, πώς τους εξηγείτε την κατάσταση; Ναι, και είναι δύσκολο να τεκμηριωθεί αυτό, η νομοθεσία μας δεν το προβλέπει. Παρόλα αυτά, η σύζυγος θα είναι μόνη, και η δεύτερη είναι απλώς μια συγκατοίκτρια. Αν ένας άντρας έχει ήδη τόσα χρήματα που μπορεί να εξασφαλίσει δύο οικογένειες, τότε δεν είναι πιο εύκολο να έχει μια ανθρώπινη γυναίκα και ένα au pair. Εάν η σύζυγος δεν είναι ζωή zatyukana, τότε από κοντά θα είναι περισσότερο από αρκετό.

Πολύ ενδιαφέρον θέμα, δεν μπορώ να έρθω από 8-). Αν δεν είναι μυστικό, πού μένεις; Επιτρέπεται επισήμως η πολυγαμία κάπου στην ΚΑΚ;;;
Γεννήθηκα και μεγάλωσα στο Καζακστάν, δεν δέχομαι αυτή την επιλογή για την οικογένειά μου. Σχετικά με τις δηλώσεις ότι «οι μουσουλμάνες διδάσκονται να σκέφτονται την πολυγαμία από τη γέννησή τους», δεν ξέρω, δεν το έχω δει αυτό. Είναι δύσκολο να μιλήσουμε για τις μουσουλμανικές δημοκρατίες στο σύνολό τους, τελικά, δεν είναι μια μικρή περιοχή και μέσα σε μια δημοκρατία οι παραλλαγές είναι τεράστιες, επιπλέον, η διαίρεση είναι πόλη / χωριό, βόρεια / νότια της χώρας, πώς «Ρωσικοποιημένη» η οικογένεια, πόσο αυστηρά τηρούνται οι παραδόσεις σε αυτήν την οικογένεια - πολλοί παράγοντες...
Ως πολυγαμία, μπορώ να πω ότι ξέρω μια οικογένεια όπου ο σύζυγος έχει 2 γυναίκες, αυτές είναι μακρινοί συγγενείς από την πλευρά του συζύγου. Δεν είναι όμως άνθρωποι της γενιάς μας, της ίδιας ηλικίας με τον πεθερό. Όλα δείχνουν να είναι καλά μαζί τους, σύμφωνα με την πεθερά της γυναίκας μου, δεν χώρισαν το σπίτι, μόνο η σύζυγος έκανε τη δουλειά (λέγεται tokal) και 1 γυναίκα πρόσεχε τα παιδιά της. Είναι ήδη μεγάλοι, τα παιδιά αποκαλούν 1 σύζυγο "μεγάλη / μεγαλύτερη" μητέρα, μητέρα εξ αίματος "λευκή" μητέρα, είναι μια λαμπερή Καζακστάν, μάλλον σαν Τάτρα.
Κι όμως, από όσο ξέρω, το Κοράνι λέει ότι πρέπει να τηρούνται ορισμένοι κανόνες, πρέπει να υπάρχει καλός λόγος για 2 γάμους, η συγκατάθεση 1 συζύγου, ένας άντρας πρέπει να παρέχει (!!!) όλες τις γυναίκες και τα παιδιά του, καμία από τις συζύγους δεν πρέπει να στερηθεί. Επιπλέον, υπάρχουν ερμηνείες του Κορανίου όπου διδάσκουν πώς ένας αληθινός μουσουλμάνος πρέπει να συμπεριφέρεται στους γονείς, τη γυναίκα / τους, τα παιδιά του ...

Κάποτε, από την Inyurkollegia (τους έστειλα μια ερώτηση για αυτό το θέμα), μου έγραψαν πρώτα το ίδιο πράγμα (ότι η Ρωσία δεν έχει συνθήκη με τις Ηνωμένες Πολιτείες και ότι δεν μπορεί να γίνει τίποτα) και μετά (ένα χρόνο αργότερα, ή ακόμα περισσότερο - εγώ και εγώ ξεχάσαμε να το σκεφτώ) ξαφνικά έστειλαν μια επιστολή που φαίνεται να εμφανίζονται στην υπόθεση ...

Συζήτηση

Κάνω κάποια έρευνα εδώ στον ιστότοπο του Υπουργείου Εξωτερικών των ΗΠΑ, η οποία αναφέρεται ιδιαίτερα στη διατροφή από άτομα που έχουν φύγει στο εξωτερικό. Έτσι, λέει ότι οι Ηνωμένες Πολιτείες δεν έχουν συμφωνία με καμία χώρα σχετικά με τους κακοπληρωτές διατροφής. Ο λόγος είναι ότι πολλές χώρες δεν συμφωνούν με την ακαμψία των αμερικανικών νόμων. (χμμ, ενδιαφέρον...) Επιπλέον, η μη καταβολή διατροφής δεν είναι έγκλημα, επομένως δεν μπορεί να διερευνηθεί από την Ιντερπόλ και τις διεθνείς υπηρεσίες επιβολής του νόμου. Το μόνο πράγμα που σας συμβουλεύουν να κάνετε είναι να επικοινωνήσετε με τις τοπικές αρχές, να υποβάλετε μήνυση και να γράψετε το ποσό της διατροφής των παιδιών που καταβάλλεται ελάχιστα. Και μετά συλλέξτε τα με την επιστροφή του κακοπληρωτή στη χώρα. :(

Γενικά τίποτα καλό.

Άλαν, πρέπει να τον ψάξεις. Ακόμα κι αν είναι απλό στο Διαδίκτυο. Συνήθως, τα άτομα που ζουν εκεί αναφέρονται στους τηλεφωνικούς καταλόγους (ή πληρώνονται επιπλέον για να μην περιλαμβάνονται). Μέσω φίλων. Με ποια βίζα έφυγε; Αν πρόκειται για φοιτητικό (F, J) ή για εργασία (H), που είναι οι πιο συνηθισμένες επιλογές για νόμιμη μετακίνηση, τότε δεν είναι όλα πρόβλημα. Πρέπει να βρείτε έναν εργοδότη ή ένα πανεπιστήμιο και να αρχίσετε να στέλνετε γράμματα. Έχοντας σε ετοιμότητα, estessno, δικαστική απόφαση για την είσπραξη της διατροφής. Αυτό σημαίνει ότι η πολυπλοκότητα της θεώρησης. Έχετε επικοινωνήσει με την πρεσβεία/προξενείο; Θα έπρεπε, νομίζω, να βοηθήσουν στο να μάθουμε πώς ακριβώς έφυγε. Έχετε μπει στη λίστα καταζητούμενων; Νομίζω ότι το προξενείο είναι υποχρεωμένο να απαντήσει στο αίτημα της αστυνομίας (αστυνομίας;) και να μάθει πού βρίσκεται εκεί.

Αν έφυγε με βίζα επισκέπτη (Β), σαν να επισκέφτηκε έναν φίλο και έμεινε να δουλέψει παράνομα ως κηπουρός, νομίζω ότι δεν υπάρχει δαιδαλώδης.

Δηλαδή ο αλγόριθμος μου φαίνεται είναι να πάρεις απόφαση για διατροφή, να μιλήσεις στην αστυνομία ή όπως αλλιώς λέγεται και στο προξενείο. IMHO, στην Εσθονία θα μιλήσουν πιο τρυφερά από ότι στο προξενείο των ΗΠΑ στη Μόσχα.

(Σύμφωνα με τις οδηγίες - δρουν εξίσου τρομερά στο συκώτι) 6 Σε ποια δόση ντεπακίνης γίνεται σαφές ότι βοηθάει τουλάχιστον λίγο; Αντίστοιχα, και για το suxilep. Μόνο μυοκλονικές κρίσεις με πτώσεις έχουμε μέχρι στιγμής, αλλά φαίνεται ότι μπορεί να εμφανιστούν και άλλες.

Συζήτηση

Και πίνουμε ντεπακίνη 2 χρόνια με ουρά. Πονάει πολύ το συκώτι, αλλά πρέπει να διατηρηθεί. Ξέρω ότι υπάρχουν παιδιά για τα οποία αρκούν 30 mg / kg, αλλά υπάρχουν και 70. Πίνουμε 60 mg / kg. Ο Mukhin αγαπά ακόμα τη Sabril, δεν σου έκανε πρόταση γάμου; Λαμβάνοντας depakine, είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε τη συγκέντρωσή της στο αίμα (το Invitro, για παράδειγμα). Και πάλι, η συγκέντρωση δεν δίνει πάντα μια ακριβή εικόνα, επομένως η αντίδραση του παιδιού είναι επίσης σημαντική, εσείς ως μητέρα θα είστε η πιο ορατή. Για πληροφορίες: οι γιατροί του Ερευνητικού Ινστιτούτου Παιδιατρικής στην Taldomskaya θεωρούν τη συγκέντρωση της ντεπακίνης ως ανοησία.

Συζήτηση

Συμβουλή 2
Αντίθετος

Προσπαθήστε να δίνετε μεγάλη προσοχή σε κάθε ενέργεια που κάνει η δεσποινίδα σας ενώ κάθεται μπροστά σε μια οθόνη που τρεμοπαίζει. Φροντίστε να είστε εκεί κάθε φορά που συνδέεστε. Προετοιμάστε μια μεγάλη λίστα με ανόητες ερωτήσεις που θα σας κάνουν να θέλετε να σας στραγγαλίσετε με γυμνά χέρια - για να μην υποφέρετε πια από αυτές. Μιλήστε συνεχώς για το όνειρό σας να γίνετε τόσο έξυπνοι και διαφωτισμένοι όσο κάποιοι, αλλά ακολουθήστε το μέτρο: εάν καταλάβετε κάτι, συνιστάται να πέσετε αμέσως στην παιδική ηλικία και να αρχίσετε να ψάχνετε για οποιοδήποτε πλήκτρο στο πληκτρολόγιο. Μην μείνετε σιωπηλοί για ένα δευτερόλεπτο, φέρτε την κατάσταση στο σημείο του παραλογισμού - κάντε το με μεγάλο τρόπο! Ως θεραπεία αντίθεσης, με το παραμικρό σημάδι ανάρρωσης, όπως: απόπειρα φυγής από εσάς και τον υπολογιστή μαζί με μια καρέκλα, άσκοπες κραυγές και αυξημένη ευερεθιστότητα - αλλάξτε αμέσως τακτική. Γίνετε στοργικοί, έξυπνοι, κατανοητοί, ευγενικοί - με λίγα λόγια, να είστε ο εαυτός σας. Στο τέλος, θα αναγκαστεί να εκτοξευθεί στη βελούδινη επιφάνεια του τετράποδου φίλου του καναπέ. Αλλά δεν χρειάζεται να μάθετε τι να κάνετε για να μείνει εκεί;

Συμβουλή 3
Ονόματα ωμής βίας

Χρησιμοποιείται σε κλινικές περιπτώσεις, πρακτικά δεν αποτυγχάνει. Απλό, όπως όλα τα ευρηματικά. Πουλήστε γρήγορα έναν υπολογιστή με πρόσβαση στο Διαδίκτυο και κατάσχετε τακτικά μετρητά από τσέπες, πορτοφόλια και λογιστικά τμήματα στη δουλειά. Συντρίψτε τις ταραχές και τις επαναστάσεις στο μπουμπούκι, ακολουθώντας το παράδειγμα των ηγετών του προλεταριάτου: α) πρώτα απ' όλα, αρπάξτε τις επικοινωνίες. β) να μοιράζει βότκα. Συνέβη; Και τώρα αρχίστε να εξοικονομείτε τα χρήματα που εμφανίστηκαν για αυτήν την αντλία που ονειρευόσασταν τόσο καιρό.

Με τον όρο σχολική στολή εννοούμε τον ενδυματολογικό κώδικα των μαθητών κατά την παραμονή τους στο σχολείο. Τώρα, όπως και πριν, υπάρχουν πολλά επιχειρήματα υπέρ και κατάφορώντας σχολική στολή . Ας ρίξουμε μια ματιά στο πώς έχουν αναπτυχθεί οι σχολικές στολές στη Ρωσία.

Μπορείτε ακόμη να ονομάσετε την ακριβή ημερομηνία εισαγωγής των σχολικών στολών στη Ρωσία. Αυτό συνέβη το 1834. Ήταν αυτό το έτος που εγκρίθηκε ένας νόμος που ενέκρινε έναν ξεχωριστό τύπο πολιτικών στολών. Αυτά περιελάμβαναν στολές γυμνασίου και μαθητών. Οι φορεσιές που προορίζονταν για τα αγόρια εκείνης της εποχής ήταν ένα είδος συνδυασμού στρατιωτικού και πολιτικού ανδρικού φορέματος. Τα αγόρια φορούσαν αυτά τα κοστούμια όχι μόνο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, αλλά και μετά από αυτά. Καθ' όλη τη διάρκεια του χρόνου, το στυλ του γυμνασίου και των φοιτητικών στολών άλλαξε ελάχιστα.

Παράλληλα άρχισε να αναπτύσσεται η γυναικεία εκπαίδευση. Ως εκ τούτου, απαιτούνταν φοιτητική στολή και για τα κορίτσια. Το 1986 εμφανίστηκε η πρώτη στολή για φοιτητές. Ήταν ένα πολύ αυστηρό και σεμνό ρούχο. Έμοιαζε κάπως έτσι: ένα καφέ μάλλινο φόρεμα κάτω από το γόνατο. Αυτό το σεμνό φόρεμα ήταν στολισμένο με λευκούς γιακά και μανσέτες. Από αξεσουάρ - μια μαύρη ποδιά. Σχεδόν ένα πιστό αντίγραφο της σχολικής φορεσιάς της σοβιετικής εποχής.
Πριν από την επανάσταση, μόνο παιδιά από εύπορες οικογένειες μπορούσαν να λάβουν εκπαίδευση. Και η σχολική στολή ήταν ένα είδος δείκτη του πλούτου και του ανήκειν σε ένα σεβαστό κτήμα.

Με την έλευση των κομμουνιστών στην εξουσία το 1918, η σχολική στολή καταργήθηκε. Θεωρήθηκε αστική υπερβολή.

Η σχολική στολή γίνεται ξανά υποχρεωτική μόνο μετά τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, μια ενιαία σχολική στολή εισάγεται στην ΕΣΣΔ. Από εδώ και πέρα, τα αγόρια έπρεπε να φορούν στρατιωτικούς χιτώνες με όρθιο γιακά και τα κορίτσια - καφέ μάλλινα φορέματα με μαύρη ποδιά. Αξίζει να σημειωθεί ότι, γενικά, η σχολική στολή κοριτσιών της εποχής του Στάλιν ήταν παρόμοια με τη σχολική στολή της Τσαρικής Ρωσίας.

Ήταν τότε που εμφανίστηκαν λευκές «γιορτινές» ποδιές και ραμμένοι γιακάδες και μανσέτες - με την πάροδο του χρόνου, μόνο το στυλ άλλαξε κάπως, αλλά όχι η γενική ουσία της στολής των κοριτσιών. Τις συνηθισμένες μέρες, υποτίθεται ότι φορούσε μαύρους ή καφέ φιόγκους, με άσπρη ποδιά - λευκή (ακόμα και σε τέτοιες περιπτώσεις, τα λευκά καλσόν ήταν ευπρόσδεκτα).

Τα αγόρια ήταν ντυμένα με γκρι στρατιωτικούς χιτώνες με όρθιο γιακά, πέντε κουμπιά, δύο τσέπες με τσέπες με πτερύγια στο στήθος.Ένα στοιχείο της σχολικής στολής ήταν επίσης μια ζώνη με πόρπη και ένα καπέλο με δερμάτινο γείσο. παιδιά φορούσαν στο δρόμο. Ταυτόχρονα, ο συμβολισμός έγινε χαρακτηριστικό των νεαρών μαθητών: οι πρωτοπόροι είχαν μια κόκκινη γραβάτα, τα μέλη της Komsomol και οι Octobrists είχαν ένα σήμα στο στήθος τους.

1962 οι γυμναστές άλλαξαν σε γκρι μάλλινα κοστούμια με τέσσερα κουμπιά. Σημαντικά αξεσουάρ ήταν ένα σκουφάκι με κοκάρδα και μια ζώνη με σήμα. Τα χτενίσματα ρυθμίζονταν αυστηρά - κάτω από τη γραφομηχανή, όπως στο στρατό. Και η μορφή των κοριτσιών παρέμεινε παλιά.

Το 1973 Έγινε νέα μεταρρύθμιση της σχολικής στολής. Υπήρχε μια νέα στολή για αγόρια: ήταν ένα μπλε μάλλινο κοστούμι, διακοσμημένο με ένα έμβλημα και πέντε κουμπιά από αλουμίνιο, μανσέτες και τις ίδιες δύο τσέπες με πτερύγια στο στήθος.

Για τα κορίτσια, τίποτα δεν άλλαξε ξανά, και μετά οι μαμάδες βελονιές έραβαν μαύρες ποδιές από λεπτό μαλλί για τις ομορφιές τους και άσπρες ποδιές από μετάξι και καμπρικ, διακοσμώντας με δαντέλα.

Αρχές της δεκαετίας του 1980 καθιερώθηκε στολή για μαθητές Λυκείου. (Αυτή η στολή άρχισε να φοριέται από την όγδοη δημοτικού). Τα κορίτσια από την πρώτη έως την έβδομη δημοτικού φορούσαν ένα καφέ φόρεμα, όπως και την προηγούμενη περίοδο. Μόνο που έγινε λίγο πάνω από τα γόνατα.
Για τα αγόρια, το παντελόνι και το σακάκι αντικαταστάθηκαν με κοστούμι παντελονιού. Το χρώμα του υφάσματος ήταν ακόμα μπλε. Επίσης μπλε ήταν το έμβλημα στο μανίκι. Για τα κορίτσια, ένα μπλε κοστούμι τριών τεμαχίων παρουσιάστηκε το 1984, αποτελούμενο από μια φούστα σε γραμμή Α με πιέτες στο μπροστινό μέρος, ένα σακάκι με τσέπες και ένα γιλέκο. Η φούστα θα μπορούσε να φορεθεί είτε με σακάκι, είτε με γιλέκο, είτε ολόκληρο το κοστούμι ταυτόχρονα. Υποχρεωτική προσθήκη στη σχολική στολή, ανάλογα με την ηλικία του μαθητή, ήταν το σήμα του Οκτωβρίου (στις δημοτικές τάξεις), του πρωτοπόρου (στις μεσαίες τάξεις) ή του Komsomol (στις ανώτερες τάξεις). Οι πρωτοπόροι έπρεπε επίσης να φορούν πρωτοποριακή γραβάτα

Και τι γίνεται με τις σχολικές στολές στο εξωτερικό; Σχολική στολή σε άλλες χώρες διαφέρει από το δικό μας: κάπου είναι πιο συντηρητικό, και κάπου είναι πολύ μοντέρνο και ασυνήθιστο. Για παράδειγμα, στην Ιαπωνία, οι μαθήτριες επιδεικνύονται με κοστούμια ναυτικών, που ονομάζονται εκεί "ναύτης fuku". Η μορφή τους είναι το πρότυπο της εφηβικής μόδας για ολόκληρο τον κόσμο. Ακόμη και έξω από τους τοίχους του σχολείου, οι Γιαπωνέζες φορούν αυτό που τους θυμίζει τη συνηθισμένη σχολική τους στολή.

Οι σχολικές στολές είναι πιο συνηθισμένες στην Αγγλία και τις πρώην αποικίες της. Αυτή η φόρμα είναι μια αντανάκλαση του κλασικού επιχειρηματικού στυλ. Κάθε έγκριτο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην Αγγλία έχει το δικό του λογότυπο. Και αυτό το λογότυπο εφαρμόζεται στη σχολική στολή. Στη μορφή του, κατασκευάζονται κονκάρδες και εμβλήματα. Εφαρμόζεται σε γραβάτες και καπέλα.

Στη Γαλλία, οι σχολικές στολές χρησιμοποιήθηκαν από το 1927 έως το 1968.

Στην Πολωνία, καταργήθηκε το 1988.

Αλλά στη Γερμανία δεν υπήρχε ποτέ σχολική στολή. Ακόμη και κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Τρίτου Ράιχ. Μόνο τα μέλη της Χιτλερικής Νεολαίας φορούσαν ειδικές στολές. Ορισμένα γερμανικά σχολεία έχουν εισαγάγει στοιχεία σχολικής στολής, αλλά είναι τα ίδια τα παιδιά που επιλέγουν ποια στολή θα φορέσουν.

ΣΤΙΣ ΗΠΑ κάθε σχολείο αποφασίζει μόνο του τι είδους πράγματα επιτρέπεται να φορούν οι μαθητές. Κατά κανόνα, τα τοπ που ανοίγουν το στομάχι, καθώς και τα χαμηλά παντελόνια, απαγορεύονται στα σχολεία. Τζιν, φαρδιά παντελόνια με πολλές τσέπες, μπλουζάκια με γραφικά - αυτό προτιμούν οι μαθητές των αμερικανικών σχολείων.

Στα περισσότερα ευρωπαϊκά οι χώρες επίσης δεν έχουν μια ενιαία μορφή, όλα περιορίζονται σε ένα αρκετά αυστηρό στυλ. Σε πολλές χώρες του κόσμου, το ζήτημα της σχολικής στολής, όπως και η δική μας, παραμένει ανοιχτό.

Δεν υπάρχει συναίνεση σχετικά με τα οφέλη ή τις βλάβες των υποχρεωτικών σχολικών στολών. Η ιστορία της δημιουργίας της σχολικής στολής και της εξέλιξής της είναι αντιφατική και δεν απαντά στο ερώτημα: χρειάζεται. Ένα όμως είναι σίγουρο, ότι τα σχολικά ρούχα πρέπει να παραμένουν μόνο σχολικά.

με βάση υλικά από τον ιστότοπο http://www.svk-klassiki.ru

Πώς ήταν ντυμένοι οι σοβιετικοί μαθητές στα γούστα του Νικολάου Β' και γιατί οι Μπολσεβίκοι ακύρωσαν την ισοφάριση

Τώρα στη Ρωσία δεν υπάρχουν ενιαίοι κανόνες σχετικά με τις σχολικές στολές. Τα συγκεκριμένα στυλ και το ίδιο το γεγονός της στολής ρυθμίζουν τα μεμονωμένα σχολεία με βάση τις ιδέες τους για πειθαρχία και ομορφιά. Όμως δεν ήταν πάντα έτσι. Για πρώτη φορά, η υποχρεωτική σχολική στολή στη Ρωσική Αυτοκρατορία εισήχθη από τον Νικόλαο Α' και από τότε έχει αλλάξει αρκετές φορές ανάλογα με τις προτιμήσεις ενός συγκεκριμένου ηγεμόνα.

Οποιοδήποτε ρούχο - από περιοριστικές pencil φούστες και επίσημα κοστούμια μέχρι χαβανέζικα πουκάμισα και βραδινά φορέματα - επηρεάζει τη συμπεριφορά ενός ατόμου. Για πρώτη φορά τα μέλη των μοναστικών τάξεων χρησιμοποίησαν την ενιαία μορφή ενδυμάτων για να δηλώσουν ότι ανήκουν σε μια συγκεκριμένη ομάδα. Με την έλευση των μόνιμων στρατών τον 17ο αιώνα, οι στρατιωτικοί άρχισαν να φορούν στολές. Η πρώτη εμπειρία εισαγωγής σχολικής στολής αναλήφθηκε τον 16ο αιώνα στο αγγλικό φιλανθρωπικό σχολείο για παιδιά από φτωχές οικογένειες "Christ's Shelter", αλλά αυτή η πρακτική έγινε ευρέως διαδεδομένη μόνο μετά από 200 χρόνια.

Πρώτη αγγλική σχολική στολή, 16ος αιώνας

Η σχολική στολή υποτίθεται ότι θα ασκούσε πρόσθετη πειθαρχική επίδραση στους μαθητές, συνηθίζοντας τα παιδιά στο γεγονός ότι βρίσκονται σε έναν ειδικό κοινωνικό χώρο, όπου ισχύουν οι δικοί τους κανόνες και διαδικασίες. Σε χώρες με διαφορετικά πολιτικά συστήματα, οι στολές μπορούν να έχουν ακριβώς αντίθετες λειτουργίες: είτε να τονίζουν τον ελιτισμό των μαθητών είτε, αντίθετα, να εξισώνουν τα παιδιά από οικογένειες με διαφορετικά εισοδήματα. Για δύο αιώνες ύπαρξης σχολικής στολής στη Ρωσία, τα ίδια ρούχα εκτελούσαν όλες τις λειτουργίες.

Οι προϋποθέσεις για την εισαγωγή σχολικών στολών στη Ρωσική Αυτοκρατορία προέκυψαν στις αρχές του 19ου αιώνα. Το Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας (MNP) που ιδρύθηκε από τον Αλέξανδρο Α' το 1804 υιοθέτησε τον «Χάρτη των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που υπάγονται στα πανεπιστήμια», ο οποίος χώριζε τη χώρα σε έξι εκπαιδευτικές περιφέρειες με επικεφαλής το πανεπιστήμιο. Τα φορέματα του γυμνασίου δεν ρυθμίζονταν επίσημα, ωστόσο, οι μαθητές γνωστών γυμνασίων και οικοτροφείων δανείστηκαν στολές από μαθητές στις εκπαιδευτικές τους περιφέρειες.

Μαθητές γυμνασίου στην προεπαναστατική Ρωσία, τέλη 19ου αιώνα

Μια υποχρεωτική στολή για όλους τους μαθητές του γυμνασίου εισήχθη από τον αυτοκράτορα Νικόλαο Α. Σύμφωνα με τους «Κανονισμούς για τις αστικές στολές» της 27ης Φεβρουαρίου (11 Μαρτίου), 1834, όλοι οι μαθητές των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που υπάγονται στο MNP έπρεπε «να έχουν στολή σκοτεινής πράσινο ύφασμα με σκούρο μπλε υφασμάτινο γιακά με κουμπότρυπες από χρυσό ή ασημί γαλόνι ανά περιοχή. Κόψτε και τις στολές και τα παλτό που απαιτούνται για να έχουν οι μαθητές και οι μαθητές τη σημερινή και φορέστε σκούρα πράσινα υφασμάτινα καπάκια με κορδέλα στο χρώμα του γιακά. Οι οικότροφοι των τριών γυμνασίων της Αγίας Πετρούπολης έπρεπε να φορούν μπλε μονόπλευρα μπουφάν με κόκκινο γιακά και επιχρυσωμένα κουμπιά αντί για φόρεμα. Οι τελετουργικές στολές, οι λεπτομέρειες των οποίων είχαν τον ίδιο χρωματικό συνδυασμό, ήταν διακοσμημένες με κουμπότρυπες από χρυσό γαλόνι. Κάθε ένα από αυτά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα είχε το δικό του χρώμα σωληνώσεων στο καπάκι: το Πρώτο Γυμνάσιο της Αγίας Πετρούπολης είχε κόκκινο, το δεύτερο είχε λευκό και το τρίτο είχε μπλε.

Προεπαναστατική στολή γυμνασίου

Ο γιος του αυτοκράτορα Αλέξανδρος Β', αφού μόλις ανέβηκε στο θρόνο, έσπευσε να αλλάξει τα ρούχα των στρατιωτικών και των αξιωματούχων. Τα πρότυπα των σχολικών στολών έχουν επίσης αλλάξει, επαναλαμβάνοντας το στρατιωτικό στυλ σε όλα. Από το 1855, τα παλτό και τα σακάκια γυμναστηρίου απέκτησαν λοξότμητους γιακάδες, που ήταν χαρακτηριστικό γνώρισμα της αυτοκρατορικής φρουράς. Για τις τελετουργικές δεξιώσεις, οι μαθητές φορούσαν μονόστομα σκούρα πράσινα ημι-καφτάνια, παρόμοια με αυτά που φορούσαν οι επίσημοι.

Για πολύ καιρό, ο μεταρρυθμιστής δεν μπορούσε να αποφασίσει τι ρούχα έπρεπε να φορέσουν οι μαθητές γυμνασίου. Το χρώμα των στολών, τα εξαρτήματα, οι λεπτομέρειες και οι σωληνώσεις άλλαξαν αρκετές φορές. Το 1868, μια σκούρα μπλε μονόστομη στολή με εννέα ασημένια κουμπιά και ένα λοξό γιακά με ένα στενό ασημένιο γαλόνι έγινε το πρότυπο. Μαζί με τη στολή φόρεσαν φαρδύ σκούρο μπλε παντελόνι και ιδίου χρώματος σκουφάκι με δερμάτινο γείσο και λευκές σωλήνες. Ανήκοντας σε εκπαιδευτικό ίδρυμα υποδεικνύονταν τώρα με έναν κωδικό που αποτελείται από γράμματα και αριθμούς πάνω από το γείσο: «S. P. B. 1G." - Πρώτο Γυμνάσιο Αγίας Πετρούπολης, «Ρ. ΣΟΛ." - Γυμνάσιο Ρισελιέ και ούτω καθεξής. Εξαιτίας του χρώματος της σχολικής στολής, οι μαθητές πειράχτηκαν από τους συμμαθητές τους με «μπλε μοσχαρίσιο κρέας».

Κάτω από τον Νικόλαο Β, η στολή έγινε κάπως πιο άνετη, η ντουλάπα των μαθητών αναπληρώθηκε με χιτώνες και χιτώνες. Το χειμώνα, οι μαθητές του Λυκείου φορούσαν ανοιχτό γκρι διπλό παλτό με μπλε πτερύγια και άσπρες σωλήνες στον γιακά, και αν έκανε πολύ κρύο, φορούσαν μαύρες ωτοασπίδες. Στα βορειοδυτικά της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, το χρώμα των φοιτητικών χιτώνων ήταν σκούρο μπλε, στα νότια - γκρι. Το καλοκαίρι ντύνονταν με μπλούζες Kolomyanka σαν αυτές που φορούσαν οι δόκιμοι. Τα πουκάμισα και οι μπλούζες ήταν ζωσμένες με μια μαύρη λακαρισμένη ζώνη με μια πόρπη χαραγμένη με τον κρυπτογράφηση του γυμνασίου. Το μαύρο υφασμάτινο παντελόνι παρέμεινε ένα αναλλοίωτο χαρακτηριστικό της φορεσιάς οποιαδήποτε εποχή του χρόνου.

Οι μαθητές γνωστών σχολείων - γυμνασίων, πραγματικών και εμπορικών σχολείων - υπό τον Νικόλαο Β' συνέχισαν να φορούν μια τελετουργική μπλε στολή. Μαθητές βιομηχανικών, αστικών και θρησκευτικών, καθώς και αγροτικών και βιοτεχνικών σχολών, ντυμένοι με μπουφάν και τζάκετ για τις γιορτές.

Η σχολική στολή για τα κορίτσια κατοχυρώθηκε σε κρατικό επίπεδο 60 χρόνια αργότερα από τα αγόρια. Η Catherine II ίδρυσε το πρώτο εκπαιδευτικό ίδρυμα για γυναίκες στη Ρωσική Αυτοκρατορία - το Smolny Institute for Noble Maidens - το 1764. Τα κορίτσια που τοποθετήθηκαν στο ινστιτούτο για πολλά χρόνια αποδείχτηκαν απομονωμένα από την αρνητική, σύμφωνα με την αυτοκράτειρα, επιρροή του αδαούς περιβάλλοντος. Ένα από τα εργαλεία για τον «εξευγενισμό» των κοριτσιών ήταν οι στολές, το χρώμα των οποίων γινόταν τόσο πιο ανοιχτό όσο πιο κοντά ήταν το κορίτσι του ινστιτούτου στο τέλος των σπουδών της: στις δημοτικές τάξεις, τα φορέματα ήταν καφέ, μετά μπλε, μετά γκρι και οι απόφοιτοι πήγαν στα λευκά.

Απόφοιτοι του Ινστιτούτου Smolny

Τον επόμενο αιώνα, πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα για γυναίκες εμφανίστηκαν στη Ρωσική Αυτοκρατορία, συμπεριλαμβανομένων κολεγίων, σχολείων και γυμνασίων. Ακολουθώντας το παράδειγμα του Smolny, εισήγαγαν μια σχολική στολή, αλλά η εμφάνισή της εξαρτιόταν μόνο από τις επιθυμίες της διοίκησης των ιδρυμάτων. Η στολή γυμνασίου για κορίτσια εγκρίθηκε το 1896. Σε αντίθεση με τις μαθήτριες του Smolny, οι μαθήτριες δεν φορούσαν χρωματιστά μεταξωτά, αλλά καφέ μάλλινα φορέματα, πάνω από τα οποία ήταν δεμένη μια ποδιά: μαύρη - τις καθημερινές και άσπρη - τις αργίες. Οι διαφορετικές αποχρώσεις του καφέ στο γυμνάσιο ήταν ποικίλες, μερικοί μαθητές ήρθαν στο μάθημα με καρό φορέματα.

Μετά την επανάσταση του 1917, η Πανρωσική Κεντρική Εκτελεστική Επιτροπή ενέκρινε διάταγμα "Για ένα ενιαίο εργατικό σχολείο", το οποίο καταργούσε τη διαίρεση των σχολείων σε διαφορετικούς τύπους σχολείων και γυμνασίων. Η παλιά στολή καταργήθηκε ως σύμβολο του ανήκειν στην ανώτερη τάξη και λείψανο του αστικού παρελθόντος. Επιπλέον, το κράτος δεν είχε τα μέσα να παράσχει στολές για όλα τα παιδιά της RSFSR. Οι μαθητές πήγαιναν στο σχολείο με ό,τι μπορούσαν οι γονείς τους να αντέξουν οικονομικά, κάποιοι φορούσαν τα ρούχα των μεγαλύτερων αδελφών και αδελφών.

Γυναικεία σχολική στολή, 1917

Από το 1949, ξεκίνησε η μετάβαση στην καθολική επταετή εκπαίδευση στην ΕΣΣΔ, μαζί με την οποία επέστρεψε η υποχρεωτική σχολική στολή. Για τα αγόρια, αυτά ήταν γκρι-μπλε τουνίκ με απλό παντελόνι και σκουφάκια με κίτρινες σωληνώσεις και δερμάτινο λουράκι. Οι χιτώνες ήταν ζωσμένοι με μια μαύρη λουστρίνι ζώνη με πόρπη. Τα κορίτσια επέστρεψαν στα ίδια καφέ φορέματα, μόνο που το μήκος τους έγινε αισθητά μικρότερο. Οι νέοι κανόνες επηρέασαν επίσης το styling των μαλλιών: έπρεπε να είναι πλεγμένα και δεμένα με φιόγκους για να ταιριάζουν με το χρώμα της ποδιάς, τις καθημερινές - μαύρο, τις γιορτές - λευκό. Γενικά, η "ολοκληρωτική" σοβιετική σχολική στολή πρακτικά δεν διέφερε από την "ελιτιστική" προεπαναστατική.

Σχολική στολή μαθητή πρώτης δημοτικού, 1955

Η αποστρατικοποίηση που ξεκίνησε κατά την απόψυξη του Χρουστσόφ αντικατοπτρίστηκε και στα ρούχα των μαθητών. Το 1962, ο χιτώνας αντικαταστάθηκε από ένα γκρι μάλλινο κοστούμι - παντελόνι και ένα μονό τζάκετ με πλαστικά κουμπιά, κάτω από το οποίο έπρεπε να φορέσει ένα λευκό πουκάμισο. Μετά από 11 χρόνια, τα κοστούμια έγιναν σκούρα μπλε - τα αγόρια φορούσαν παντελόνια με σακάκια που ήταν παρόμοια με τα τζιν που κέρδιζαν δημοτικότητα.

Οι μαθητές της πρώτης τάξης ενός από τα σχολεία στην περιοχή Kievsky της πρωτεύουσας, 1962

Στις αρχές της δεκαετίας του 1980 εμφανίστηκαν στολές για μαθητές γυμνασίου. Από την όγδοη δημοτικού, τα αγόρια μπορούσαν να φορούν μπλε κοστούμι δύο τεμαχίων, τα κορίτσια ένα κοστούμι τριών τεμαχίων, αποτελούμενο από φούστα, γιλέκο και σακάκι. Από την πρώτη έως την έβδομη τάξη, οι μαθήτριες συνέχισαν να φορούν καφέ φορέματα με ποδιά - σε 90 χρόνια, σχεδόν τίποτα δεν έχει αλλάξει σε αυτά.

Στολή μαθητών Λυκείου, 1979

Με την κατάρρευση της Σοβιετικής Ένωσης, οι σχολικές στολές καταργήθηκαν. Ο νόμος «Περί Παιδείας» του 1992 δεν ρύθμιζε με κανέναν τρόπο τη διαδικασία καθιέρωσης σχολικής στολής, αφήνοντας το θέμα στη διακριτική ευχέρεια των ίδιων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Εάν το σχολείο ήθελε να θεσπίσει απαιτήσεις για τα ρούχα των μαθητών, αυτός ο κανόνας θα έπρεπε να είχε καθοριστεί στο καταστατικό ή στην αντίστοιχη τοπική πράξη.

Το φθινόπωρο του 2012, ο διευθυντής ενός σχολείου στην επικράτεια της Σταυρούπολης αρνήθηκε να επιτρέψει σε αρκετούς μουσουλμάνους μαθητές με χιτζάμπ να παρακολουθήσουν τα μαθήματα. Σύμφωνα με το καταστατικό, ήταν δυνατή η παρακολούθηση των μαθημάτων μόνο με κοσμικά ρούχα. Λίγους μήνες αργότερα, ο Ρώσος Πρόεδρος Βλαντιμίρ Πούτιν υπέγραψε τον ομοσπονδιακό νόμο «για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία». Από την 1η Σεπτεμβρίου 2013, οι διοικήσεις των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μπορούν να θεσπίσουν απαιτήσεις για τα ρούχα των μαθητών "σύμφωνα με τις τυπικές απαιτήσεις που έχουν εγκριθεί από τις εξουσιοδοτημένες κρατικές αρχές των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας".

Η σχολική στολή είναι ο υποχρεωτικός καθημερινός κώδικας ένδυσης για τους μαθητές όσο βρίσκονται στο σχολείο και σε επίσημες σχολικές εκδηλώσεις εκτός σχολείου.

Τώρα στη Ρωσία υπάρχει πολλή συζήτηση για το εάν οι μαθητές χρειάζονται σχολική στολή και τι δίνει: αυξάνει την πειθαρχία και τις ακαδημαϊκή επίδοση ή, αντίθετα, στερεί την ατομικότητα και παρεμβαίνει στη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας. Γονείς και δάσκαλοι, δημοσιογράφοι και ψυχολόγοι διαφωνούν για αυτό. Εν τω μεταξύ, τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο με οτιδήποτε - με αθλητικές φόρμες και μίνι φούστες, πουλόβερ και τοπ. Στο τι τους αρέσει και στο τι μπορούν να αντέξουν οικονομικά οι γονείς τους.

Η σχολική στολή υπάρχει στη χώρα μας εδώ και πολύ καιρό και δεν πρέπει να ξεχνάτε την ιστορία σας.

Ακόμη και στο περίφημο Ινστιτούτο Smolny για τις ευγενείς κοπέλες, κάθε ηλικία είχε το δικό της χρώμα φορέματος: για μαθητές 6-9 ετών - καφέ, 9-12 ετών - μπλε, 12-15 ετών - γκρι και 15 ετών -18 ετών - λευκό. Υπάρχει ένας θρύλος ότι τα κοστούμια των μαθητών εφευρέθηκαν από την ίδια την αυτοκράτειρα Αικατερίνη Β'.

1834. Ψηφίστηκε νόμος που ενέκρινε το γενικό σύστημα όλων των πολιτικών στολών στην αυτοκρατορία. Αυτό το σύστημα περιελάμβανε στολές γυμνασίου και μαθητών. Το στυλ της σχολικής στολής για αγόρια άλλαξε μαζί με το στυλ του φορέματος το 1855, το 1868, το 1896 και το 1913.

1896. Εγκρίθηκαν κανονισμοί για τις στολές γυμνασίου για κορίτσια.

1. 1. Σχολική στολή στην ΕΣΣΔ

Η στολή (σύμφωνα με τον Ozhegov) είναι η ουσία της στολής. Η μορφή έχει την ίδια σημασία. Η ΟΜΟΛΟΓΙΑ ΕΝΔΥΣΗ είναι ομοιόμορφη στο κόψιμο, ομοιόμορφη στο χρώμα, ενδυμασία που καθιερώνεται για μια συγκεκριμένη κατηγορία προσώπων. Οι στολές λειτουργούν πρωτίστως ως ένδειξη διάκρισης. Η παρουσία άλλων επιμέρους διακριτικών υπογραμμίζει μόνο τη λειτουργικότητά του. Οι στολές δεν συμβάδισαν ποτέ με τη μόδα. Η σχολική στολή της σοβιετικής περιόδου ήταν η αληθινή στολή ή στολή.

Το 1918, μετά την επανάσταση, η στολή του γυμνασίου καταργήθηκε στη Ρωσία.

Η παλιά μορφή θεωρούνταν σύμβολο του ανήκειν στις ανώτερες τάξεις και από την άλλη η μορφή συμβόλιζε την απόλυτη έλλειψη ελευθερίας του μαθητή, την ταπεινωμένη και δεμένη θέση του. Αλλά αυτή η απόρριψη της φόρμας είχε μια άλλη πλευρά - τη φτώχεια των ανθρώπων. Οι μαθητές πήγαιναν στο σχολείο με ό,τι μπορούσαν να προσφέρουν οι γονείς τους.

Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, αποφάσισαν να επιστρέψουν στην προηγούμενη εικόνα τους - σε καφέ αυστηρά φορέματα με μαύρη ποδιά, ποδιές, φοιτητικά μπουφάν και γυριστούς γιακάδες. Συνέβη το 1949. Τώρα το «ριχτό φόρεμα» έχει συνδεθεί με τη χαλαρότητα.

Στη σοβιετική εποχή, η σχολική στολή ήταν υποχρεωτική για κάθε μαθητή, αλλά άλλαξε αρκετές φορές.

Υπήρχαν πολλά μοντέλα. Τα κορίτσια έχουν ένα κλασικό καφέ φόρεμα με μαύρη (καθημερινή) ή λευκή (για ειδικές περιστάσεις) ποδιά, δεμένη στο πίσω μέρος με φιόγκο. Τα σχολικά φορέματα ήταν λιτά διακοσμημένα με δαντελωτούς γιακάδες και μανσέτες. Η χρήση γιακά και μανσέτες ήταν υποχρεωτική.

Επιπλέον, τα κορίτσια μπορούσαν να φορούν μαύρο ή καφέ (casual) ή λευκό (τελετουργικό) φιόγκους. Φιόγκοι άλλων χρωμάτων δεν επιτρέπονταν σύμφωνα με τους κανόνες. Γενικά, η στολή για τα κορίτσια αντέγραφε σχεδόν πλήρως τη στολή του ρωσικού προεπαναστατικού γυναικείου γυμνασίου, με την εξαίρεση ότι τα κορίτσια του γυμνασίου φορούσαν ψάθινα καπέλα.

Τα πιο ασήμαντα πειράματα με το μήκος ή άλλες παραμέτρους της σχολικής στολής τιμωρήθηκαν αυστηρά από τη διοίκηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Ακόμη και το χτένισμα έπρεπε να πληροί τις απαιτήσεις της ηθικής - τα «μοντέλα κουρέματα» απαγορεύονταν αυστηρά μέχρι τα τέλη της δεκαετίας του 1950, για να μην αναφέρουμε το βάψιμο μαλλιών. Τα κορίτσια φορούσαν πάντα πλεξούδες με φιόγκους. Η σχολική στολή της εποχής του I.V. Στάλιν φαίνεται στις ταινίες "First Grader", "Alyosha Ptitsyn αναπτύσσει χαρακτήρα" και "Vasek Trubachev και οι σύντροφοί του".

1962. Τα αγόρια ήταν ντυμένα με γκρι μάλλινα κοστούμια με τέσσερα κουμπιά. Η στολή για τα κορίτσια παρέμεινε η ίδια.

1973. Από τα μέσα της δεκαετίας του 1970, τα γκρι μάλλινα παντελόνια και σακάκια αντικαταστάθηκαν από αγόρια με παντελόνια και σακάκια από μπλε μαλλί. Το κόψιμο των σακακιών θύμιζε κλασικά τζιν μπουφάν με επωμίδες στους ώμους και τσέπες στο στήθος με σιδεράκια. Το σακάκι ήταν κουμπωμένο με κουμπιά αλουμινίου. Στο πλάι του μανικιού ήταν ραμμένο ένα έμβλημα από μαλακό πλαστικό με ένα ανοιχτό βιβλίο και τον ανατέλλοντα ήλιο - σύμβολο της φώτισης.

Στις αρχές της δεκαετίας του 1980 (1976), εισήχθη μια στολή για μαθητές γυμνασίου: μια φούστα και ένα σακάκι από μπλε μάλλινο ύφασμα. Αυτή η στολή άρχισε να φοριέται από την όγδοη δημοτικού. Τα κορίτσια από την πρώτη έως την έβδομη δημοτικού φορούσαν ένα καφέ φόρεμα, όπως και την προηγούμενη περίοδο. Μόνο που έγινε λίγο πάνω από τα γόνατα.

Στη δεκαετία του '80, δεν υπήρχε πλέον ιδιαίτερη αυστηρότητα στα ρούχα των μαθητών. Τα αγόρια της μεσαίας τάξης, για να μην αναφέρουμε τους μαθητές του γυμνασίου, μπορούσαν να φορούν συνηθισμένα κοστούμια στο σχολείο, μεταξύ άλλων με γιλέκο. Για τα κορίτσια, τα εργοστάσια ρούχων έραβαν φορέματα και ποδιές διαφόρων στυλ και κοψίματος, αλλά μόνο ενός χρώματος, σκούρο καφέ με διαφορετικές αποχρώσεις. Στην πραγματικότητα, από απόσταση, η διαφορά στο στυλ δεν ήταν ιδιαίτερα αισθητή. Τα κορίτσια, ειδικά εκείνα των ανώτερων τάξεων, προσπαθούσαν πάντα με κάποιο τρόπο να «στολίσουν» τις στολές τους, χρησιμοποιούσαν μανσέτες διαφόρων σχημάτων και συντόμυναν το μήκος του φορέματος. Η διαδικασία εκδημοκρατισμού των σχολικών ρούχων ξεκίνησε από μέσα, οι έφηβοι χρειάζονταν αλλαγή.

Για τα αγόρια γυμνασίου, το παντελόνι και το σακάκι αντικαταστάθηκαν με κοστούμι παντελονιού. Το χρώμα του υφάσματος ήταν ακόμα μπλε. Επίσης μπλε ήταν το έμβλημα στο μανίκι. Πολύ συχνά, το έμβλημα κόπηκε, καθώς δεν φαινόταν πολύ ευχάριστο αισθητικά, ειδικά μετά από κάποιο χρονικό διάστημα - το χρώμα στο πλαστικό άρχισε να φθείρεται. Η σχολική στολή της δεκαετίας του 1980 φαίνεται, για παράδειγμα, στις ταινίες "Guest from the Future" και "The Adventures of Electronics"

Για τα κορίτσια, ένα μπλε κοστούμι τριών κομματιών παρουσιάστηκε το 1984, αποτελούμενο από μια φούστα σε γραμμή Α με πιέτες στο μπροστινό μέρος, ένα σακάκι με τσέπες patch (χωρίς έμβλημα στο μανίκι) και ένα γιλέκο. Η φούστα θα μπορούσε να φορεθεί είτε με σακάκι, είτε με γιλέκο, είτε ολόκληρο το κοστούμι ταυτόχρονα. Ήταν αυτή η στολή για κορίτσια που συνέβαλε στο γεγονός ότι άρχισαν να συνειδητοποιούν την ελκυστικότητά τους νωρίς. Μια πλισέ φούστα, ένα γιλέκο και, κυρίως, οι μπλούζες με τις οποίες μπορούσε κανείς να πειραματιστεί, μετέτρεψαν σχεδόν κάθε μαθήτρια σε «νεαρή κυρία». Επιτρεπόταν να φοράς λυτά μαλλιά.

Υποχρεωτική προσθήκη στη σχολική στολή, ανάλογα με την ηλικία του μαθητή, ήταν το σήμα του Οκτωβρίου (στις δημοτικές τάξεις), του πρωτοπόρου (στις μεσαίες τάξεις) ή του Komsomol (στις ανώτερες τάξεις). Οι πρωτοπόροι έπρεπε επίσης να φορούν πρωτοποριακή γραβάτα.

Εκτός από το σήμα του τακτικού σκαπανέα, υπήρχε μια ειδική παραλλαγή για πρωτοπόρους που δραστηριοποιούνται στην κοινωνική υπηρεσία. Ήταν λίγο μεγαλύτερο από το συνηθισμένο και είχε την επιγραφή "Για ενεργό εργασία".

Το 1988, το Λένινγκραντ, οι περιοχές της Σιβηρίας και του Άπω Βορρά επετράπη να φορούν μπλε παντελόνια το χειμώνα. Την ίδια χρονιά, ορισμένα σχολεία επετράπη να παραιτηθούν από την υποχρεωτική χρήση σχολικών στολών ως πείραμα.

Τον Σεπτέμβριο του 1991 καταργήθηκε η χρήση πρωτοποριακών γραβατών και κονκάρδων Οκτωβρίου λόγω της κατάργησης της Πρωτοποριακής Οργάνωσης της ΕΣΣΔ.

Η υποχρεωτική χρήση σχολικών στολών στη Ρωσία καταργήθηκε την άνοιξη του 1992.

1. 2. Σύγχρονη Ρωσία

Η περεστρόικα άλλαξε τη στάση απέναντι στις σχολικές στολές. Άρχισε να θεωρείται ένα από τα μέσα καταστολής της ατομικότητας, που παρεμβαίνει στην αρμονική ανάπτυξη του ατόμου. Η σχολική στολή εγκαταλείφθηκε και για κάποιο διάστημα απουσίαζε εντελώς από τα ρωσικά σχολεία. Ωστόσο, τότε η σχολική στολή άρχισε να επιστρέφει ξανά - μόνο τώρα σε επίπεδο μεμονωμένων σχολείων, ως ένα είδος εταιρικής ένδυσης, που χρησιμεύει ως σήμα διάκρισης μεταξύ των μαθητών αυτού του σχολείου και όλων των άλλων.

Η απαγόρευση έχει αρθεί, μπορείτε να περπατήσετε με οτιδήποτε, αρκεί τα ρούχα να είναι καθαρά. Οι έφηβοι περνούν τον περισσότερο χρόνο τους μέσα στους τοίχους του σχολείου και δεν τους νοιάζει τι θα εμφανιστούν μπροστά στους συμμαθητές τους. Οι απαιτήσεις των παιδιών να αγοράσουν ένα νέο ρούχο, σύμφωνα με τις τάσεις της μόδας, έχουν αυξηθεί. Το να πηγαίνεις στο σχολείο όλη την εβδομάδα με την ίδια στολή είναι απρεπές, όπως και να πηγαίνεις στη δουλειά. Οι ψυχολόγοι, στοχαζόμενοι στο θέμα της κοινωνικής ανισότητας, πιστεύουν ότι η έλλειψη ενιαίας σχολικής στολή απλώς τονίζει αυτήν την ανισότητα.

Τώρα υπάρχουν πολύ διαφορετικές απόψεις σχετικά με την ανάγκη για σχολικές στολές. Πριν ένα χρόνο

Το ρωσικό υπουργείο Παιδείας διεξήγαγε έρευνα σε μαθητές, γονείς και δασκάλους. Μεταξύ των εφήβων, μόνο το 38% έδειξε ενδιαφέρον για τη φόρμα, οι υπόλοιποι ήταν σθεναρά αντίθετοι. Οι περισσότεροι ενήλικες πιστεύουν ότι χρειάζεται μια στολή, μαθαίνει στα παιδιά να πειθαρχούν, αναπτύσσει ένα εταιρικό πνεύμα. Η σχολική στολή δεν είναι τόσο ρούχο όσο καθημερινό ντύσιμο με το οποίο ένα παιδί περπατά πέντε μέρες την εβδομάδα. Η ιδανική επιλογή είναι μια όμορφη, άνετη και φθηνή φόρμα, που αποτελείται από πολλά αξεσουάρ για διαφορετικές εποχές.

Πολλά σχολεία συνάπτουν συμβόλαιο με εργοστάσια ενδυμάτων. Παράλληλα, δάσκαλοι και γονείς (συμμετέχουν και τα παιδιά) καθορίζουν το στυλ, επιλέγουν το στυλ, το χρώμα της στολής.

Οι παιδοψυχολόγοι συμβουλεύουν:

Επιλέξτε ήρεμα, σιωπηλά χρώματα και μην χρησιμοποιείτε τα άμεσα χρώματα του ουράνιου τόξου, αυξάνουν την κούραση στα παιδιά, μπορούν να προκαλέσουν κρυφό ερεθισμό.

Ο συνδυασμός χρωμάτων όπως το μαύρο και το λευκό είναι καλύτερο να αποφεύγεται, μια τέτοια έντονη αντίθεση κουράζει πολύ την όραση και μπορεί να προκαλέσει ακόμη και πονοκέφαλο.

Τα πιο κατάλληλα είναι μπεζ ή αραιωμένο πράσινο.

Για αγόρια, ένα κλασσικό κοστούμι τριών τεμαχίων. Είναι καλύτερα να επιλέξετε ένα ύφασμα χωρίς συνθετικά πρόσθετα - συσσωρεύουν στατικό ηλεκτρισμό.

Έτσι λύνουν το πρόβλημα των σχολικών στολών η διοίκηση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και οι γονείς που θέλουν να βλέπουν τα παιδιά τους προσεγμένα, καλοσυνάτα, μορφωμένα και έξυπνα. Τα παιδιά της πρώτης τάξης είναι στην ευχάριστη θέση να φορούν σχολικές στολές. Θεωρούν τους εαυτούς τους ενήλικες. Περίπου από την 6η τάξη, οι έφηβοι είναι πολύ απρόθυμοι να φορέσουν μια στολή και οι μαθητές γυμνασίου συχνά απλώς την αγνοούν και δεν θέλουν να περπατούν σαν «θερμοκοιτίδες».

1. 3. Ενδυματολογικός κώδικας

Τα τελευταία 100 χρόνια, η έννοια του ενδυματολογικού κώδικα έχει μεταναστεύσει από το Λονδίνο σε όλες τις μεγάλες πόλεις του κόσμου. Αυτή η έννοια χρησιμοποιείται ενεργά.

Dress-code σε μετάφραση από τα αγγλικά σημαίνει "κώδικας ρούχων", δηλαδή ρούχα εργασίας ή στολές. Εάν συνηθίζεται να φοράτε στολή σε σχολείο, γυμνάσιο ή κολέγιο, τότε αυτό το ρούχο είναι ενδυματολογικός κώδικας. Επιχειρηματικό στυλ - ρούχα για δουλειά και σημαντικές συναντήσεις. Τα κύρια χαρακτηριστικά του στυλ: συμπαγής, με αυτοπεποίθηση, ελκυστική, εμπνέει εμπιστοσύνη, κομψό. Αυτά είναι ρούχα που δεν τραβούν την προσοχή πάνω τους. Τα πιο επαγγελματικά χρώματα του κοστουμιού και του φορέματος είναι σκούρα: σκούρο μπλε, σκούρο γκρι, καφέ, μαύρο, μπλε-πράσινο. ανοιχτό: μπεζ, ανοιχτό γκρι.

II. Κύριο μέρος.

Πραγματοποιήσαμε μια έρευνα μεταξύ των μαθητών των τάξεων 2, 3 και 1ης τάξης 4, καθώς και σε γονείς.

Ερωτήσεις ερωτηματολογίου:

1. Υπάρχει κάποιο πρόβλημα για εσάς: τι να φορέσετε στο σχολείο;

2. Χρειάζονται στολές οι μαθητές του δημοτικού;

3. Αντιμετωπίζετε κάποιο πρόβλημα: πώς να στείλετε το παιδί σας στο σχολείο; (για ενήλικες)

4. Τα δημοτικά σχολεία χρειάζονται στολές; (για ενήλικες)

Από τα διαγράμματα φαίνεται ότι πολλά παιδιά αντιμετωπίζουν το πρόβλημα της επιλογής ρούχων για το σχολείο - αυτό είναι το 43% των ερωτηθέντων. Θέλετε να φορέσετε στολή - 51% των ερωτηθέντων, 48% δεν θέλουν, 1% είναι ουδέτερο.

Οι ενήλικες στην πλειονότητα - 77% αντιμετωπίζουν το πρόβλημα: τι να στείλουν το παιδί τους στο σχολείο, το 85% είπε κατηγορηματικά ότι τα παιδιά τους χρειάζονται στολές στο σχολείο και μόνο το 15% των ερωτηθέντων πιστεύει ότι ένα παιδί μπορεί να πάει σχολείο με ό,τι κι αν έχει. θέλει.

Με βάση τη βιβλιογραφία που διαβάσαμε και την έρευνα, διαπιστώσαμε ότι η σχολική στολή έχει τα θετικά και τα αρνητικά της.

Πλεονεκτήματα σχολικής στολής:

Η στολή βοηθά στην αποφυγή ορατών σημαδιών κοινωνικής διαφοράς μεταξύ παιδιών και εφήβων και λιγότερο αισθητή διαφορά στα εισοδήματα των οικογενειών τους.

Πειθαρχία σχολικής στολής. Ο σχεδιασμός οποιασδήποτε μορφής είναι αυστηρός και επιχειρηματικός, δεν επιτρέπει ελευθερίες και δεν αποσπά την προσοχή των μαθητών από το κύριο μάθημα - τη μελέτη του σχολικού προγράμματος.

Αυτή, όπως κάθε εταιρική ένδυση, συμβάλλει στο χτίσιμο της ομάδας.

Μειονεκτήματα σχολικής στολής:

Καμία μορφή δεν μπορεί να κρύψει εντελώς την κοινωνική διαφορά. Υπάρχουν επίσης παπούτσια, καλλυντικά και αρώματα, κοσμήματα, κινητά τηλέφωνα, και ούτω καθεξής και ούτω καθεξής. Τα παιδιά από πιο εύπορες οικογένειες θα βρίσκουν πάντα έναν τρόπο να τονίζουν την κοινωνική τους θέση. Επιπλέον, τα παιδιά και οι έφηβοι περνούν το μεγαλύτερο μέρος της ζωής τους εκτός σχολείου και εδώ φορούν τα συνηθισμένα τους ρούχα ούτως ή άλλως, και ούτε μια στολή.

Η μορφή είναι η καταστολή της ατομικότητας. Για τα παιδιά και τους εφήβους, η αδυναμία έκφρασης με ρούχα μπορεί να είναι ένα αρκετά ευαίσθητο άγχος που παρεμποδίζει την πλήρη και αρμονική ανάπτυξη του ατόμου.

Ένα άλλο μειονέκτημα αφορά τους γονείς. Πρόσθετες δαπάνες για ρούχα που δεν θα φορέσει το παιδί πουθενά εκτός από το σχολείο.

Το επόμενο μείον είναι το ομοιόμορφο στυλ της σχολικής στολής. Όσο καλό κι αν είναι το σχέδιο μόδας, δεν θα είναι ποτέ το ίδιο για όλους. Και για ένα παιδί, και ειδικά για έναν έφηβο, το να φοράει ρούχα που δεν του αρέσουν είναι πολύ σοβαρό άγχος.

III. Συμπέρασμα.

Η ιδέα της επιστροφής των σχολικών στολών ως εταιρικής ένδυσης στα εκπαιδευτικά ιδρύματα γίνεται όλο και πιο επίκαιρη. Σήμερα, σε πολλά σχολεία, γυμνάσια και λύκεια, η σχολική στολή γίνεται υποχρεωτική.

Με βάση τη μελέτη, μπορούν να εξαχθούν τα ακόλουθα συμπεράσματα:

1. Η σχολική στολή κοριτσιών και αγοριών έχει τα ακόλουθα πλεονεκτήματα:

Εξομάλυνση της κοινωνικής ανισότητας, η οποία μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την ψυχή του παιδιού.

Εκπαίδευση στο παιδί εσωτερικής πειθαρχίας και καλού γούστου για κομψό επιχειρηματικό στυλ.

Διαμόρφωση αίσθησης κοινότητας και συνοχής με την τάξη, το σχολείο.

2. Η σχολική στολή, όπως και κάθε άλλο παιδικό ρούχο, πρέπει να είναι άνετη, πρακτική, ποιοτική, μοντέρνα και κυρίως να αρέσει στους ίδιους τους μαθητές.

3. Τα σχολεία που δεν έχουν σχολικές στολές μπορεί να έχουν ενδυματολογικό κώδικα.