Чи є обж у школі. Що за такий предмет — ОБЖ? Кому він потрібний? Розшифровка ОБЖ як предмета у школі

Серед різноманіття шкільних предметів є такі, які на перший погляд здаються зовсім непотрібними. Що може бути важливішим за математику і російську мову, здається нам, коли з'являється такий предмет, як ОБЖ. Що таке ОБЖ і для чого його взагалі викладають у школі? Потрібно добре в цьому розібратися.

Що таке ОБЖ

ОБЖ – це навчальна дисципліна, включена до шкільної програми російської освіти з 5 по 11 класи.

Розшифровка абревіатури ОБЖ складається з трьох слів – Основи безпеки життєдіяльності. Іншими словами, ОБЖ - це сфера знань про безпечну взаємодію людини з навколишнім середовищем. Дисципліна ОБЖ вчить захищатись від негативного впливу навколишнього середовища. В основі ОБЖ лежить охорона навколишнього середовища, правила безпеки у надзвичайних ситуаціях, а також охорона праці.

Розшифровка ОБЖ як предмета у школі

Основи безпеки життєдіяльності як шкільний предмет обов'язковий. Він включає послідовні цикли з теоретичним матеріалом і практичними завданнями.

Найчастіше учні люблять уроки ОБЖ саме через присутність елементів практики. Так, наприклад, на уроках ОБЖ вчать надягати протигази, надавати першу медичну допомогу і, що особливо люблять юнаки, розбирати та збирати стрілецьку зброю.

Виходить, що ОБЖ дуже потрібний шкільний предмет. Варто не нехтувати ним, а навпаки – приділяти належну увагу поряд з іншими дисциплінами.

Шкільна програма ОБЖ

З'ясувавши, що таке ОБЖ у школі, перейдемо до його змісту.

Предмет ОБЖ починають вводити з 5 класу. Навчання починається з нескладних тем, учнів знайомлять із загальними поняттями та термінами. Для кожного наступного класу програма ускладнюється, додаються нові теми та завдання.

Так, наприклад, у програмі 5-6 класів особлива увага приділяється дотриманню правил особистої гігієни, безпеки у повсякденному житті та на транспорті, правил поведінки в екстрених ситуаціях та екстремальних умовах, надання першої медичної допомоги, а також правил ведення здорового способу життя.

У програмі 7-8-9 класів особливий акцент робиться на надзвичайні ситуації як природного характеру – землетруси, повені, урагани, сіли, зсуви, пожежі, так і техногенні – хімічні радіоактивні аварії, вибухи, катастрофи.

Програма 10-11 класів включає у собі серйозніші теми, які зачіпають як правила поведінки у різних умовах, а й знайомство із законодавством країни, видами кримінальної відповідальності, цивільної обороною і військовою службою і обов'язком.

Така розшифровка програми ОБЖ в школі свідчить про те, що цей предмет дуже важливий для вивчення, так як дає справжні практичні знання, які обов'язково знадобляться в житті.

ОБЖ у вузах

Якщо з розшифровкою ОБЖ у школі все зрозуміло, то як же справа з вузами?

Як не дивно, але викладання основ безпеки життєдіяльності у багатьох вишах є обов'язковою загальноосвітньою дисципліною поряд із фізкультурою. Тільки зашифровано цю дисципліну під іншою абревіатурою – БЖД. Насправді відмінностей ніяких, розшифровується БЖД як Безпека життєдіяльності. В основі вивчення БЗ також лежать правила поведінки у повсякденному житті, у надзвичайних та екстрених ситуаціях, стихійних лих, правила надання першої медичної допомоги та багато іншого.

ОБЖ у навчальних закладах за межами Росії

Не дивно, що не тільки Росія дбає про своє підростаюче покоління, намагаючись навчити найнеобхіднішим навичкам поведінки та підготувати до дорослого життя юних школярів. Країни Європи та Американського континенту у цьому не відстають. До програми шкільної освіти західних країн обов'язково входить предмет ОБЖ. Але як він називається? Що таке ОБЖ на іноземний манер? Насправді назв чимало. Найпоширенішим є Life safety, що можна перекласти як «безпека життя». Уроки іноземного Life safety відрізняються тим, що у них більше практики. Уроки відбуваються у вигляді гри та сценічних постановок, що імітують ті чи інші події.

Так, наприклад, близько шести років тому в американських школах були організовані уроки самооборони від зомбі. На цих уроках школярі мали оволодіти прийомами самооборони у разі настання зомбі-апокаліпсису, який, як відомо, так і не настав. Але автори цієї ідеї пояснили все так, ніби цей предмет допоможе вижити у разі реальної катастрофи.

Крім Life safety, аналогом російського ОБЖ ще є така дисципліна, як Healthy, найпоширеніша в Європі. Цей предмет вчить школярів вести здоровий спосіб життя, гігієну, харчування, спорту, надання першої медичної допомоги та багато іншого.

Як ми бачимо, безпека школярів стоїть на чільному місці в усіх школах світу. Тому дуже важливо приділяти таким дисциплінам особливу увагу. Адже нехтування такими, начебто, простими правилами може іноді коштувати цілого життя.

Нормативна база ОБЖ

Здається несерйозною абревіатура ОБЖ має дуже серйозну нормативно-правову базу.

Дисципліні «Основи безпеки життєдіяльності» вже майже 30 років, і за цей час зібрався значний список наказів, листів та методик.

Сама дисципліна була затверджена наказом Держкомітету СРСР з народної освіти №203 від 20.03 1989 року під назвою «Безпека життєдіяльності», а вже наказом Міносвіти №169 від 27.05.1991 року ОБЖ було затверджено як загальноосвітню дисципліну та включено до програм.
У 1994 році були видані перші програми з ОБЖ для учнів 1-11-х класів, що набули широкого поширення серед населення.
У 1995 році було проведено перший педагогічний експеримент із підготовки вчителів ОБЖ. До 1999 року РДПУ ім. А.І. Герцена був єдиним університетом у Росії, де здійснювалася ліцензована підготовка вчителів з дисципліни ОБЖ, а 2000 року відбувся перший випуск із 23 дипломованих вчителів з безпеки життєдіяльності.
У 1996 році побачили світ перші підручники з ОБЖ і перший номер журналу «ОБЖ. Основи безпеки життя».

Список досягнень у сфері розвитку дисципліни ОБЖ можна продовжувати до наших днів. Тішить, що безпеці життєдіяльності приділяється така увага, і вона не стоїть на місці. Постійно вносяться поправки до основних законів про безпеку для того, щоб розширити охоплення та залучення якомога більшої кількості сфер життя.

Висновок

Розшифрування слова ОБЖ показало, що безпека життєдіяльності людини є основою всіх засад.

Людство перестане існувати, якщо безпеці не приділятимуть належної уваги. Тому найвірнішим рішенням є щеплення почуття відповідальності за безпеку людського життя змалку, зі шкільної лави, протягом усього життя.

Вивчається у загальноосвітніх установах. Він сприяє формуванню у дітей навичок правильної поведінки у надзвичайних ситуаціях, уміння надавати першу допомогу.

Навіщо необхідно вивчати ОБЖ?

Деякі батьки, зазирнувши у щоденники своїх дітей, дивуються, бо не знають, що таке ОБЖ у школі. Це предмет, покликаний навчити дітей правильно чинити в будь-яких життєвих ситуаціях, вміти правильно діяти за будь-якої небезпеки. Людина, яка прослухала курс ОБЖ, здатна уникнути наслідків чи природного характеру. В рамках цього предмета діти отримують елементарні знання про оборону держави, військовий обов'язок чоловіків.

Крім того, предмет ОБЖ у школі необхідний для того, щоб навчити дітей вести здоровий спосіб життя. Школярі повинні розуміти, яку загрозу стану їхнього організму можуть нести такі шкідливі звички, як вживання наркотиків, спиртних напоїв, куріння. Внаслідок вивчення цього предмета діти знають, наскільки важливо займатися спортом. Школярі отримують інформацію про найпоширеніші хвороби. У разі успішного вивчення предмета вони знатимуть про заходи профілактики та лікування захворювань. Діти будуть здатні самостійно надати собі та близьким допомогу.

Програма ОБЖ у школі

Коли ці корисні знання почали викладати дітям? У 1991 році було введено предмет ОБЖ у школі. Він має навчити школярів основним правилам безпеки, вмінню розпізнавати оцінювати їх.

Відповідно до вимог Міністерства освіти, програма ОБЖ у школі включає кілька великих тематичних розділів. Насамперед, школярі знайомляться з поняттям «безпека» та вивчають правила поведінки у надзвичайних ситуаціях.

Наступний тематичний блок включає отримання медичних знань. Школярі мають можливість отримати інформацію про проблеми з основними системами внутрішніх органів, про особливості профілактики поширених захворювань. Знаючи, що таке ОБЖ, у школі чи вдома діти можуть допомогти у разі перших хворобливих симптомів.

Далі школярі вивчають основи здорового способу життя. В рамках цього блоку діти можуть дізнатися, як організовувати свій день, щоби прожити максимально довго. Вчитель має пояснити школярам особливості організації спортивних занять, правильного харчування.

Після цього вивчається сучасний комплекс проблем безпеки глобального масштабу. Йдеться про екологічні катастрофи, демографічну кризу, ядерну безпеку світу. Розгляд всіх цих питань впливає подальше життя всього людства. Відповідно до вимог держави, програма ОБЖ у школі закінчується ознайомленням із основами військової служби. Ця тема актуальна, оскільки кожен хлопчик – майбутній чоловік, захисник вітчизни.

Викладання ОБЖ у початковій школі

Згідно з освітніми програмами, вивчення ОБЖ у школі починається у початковій школі. На даний момент у молодших класах немає окремого предмета безпеки людини. Початкові знання з цієї галузі малюки отримують під час вивчення предмета «Навколишній світ» та проведення позакласних заходів. Молодші школярі повинні дізнатися про основні правила дорожнього руху, пожежну безпеку. Вони мають навчитися скористатися побутовими приладами, засобами побутової хімії. Діти повинні знати, що таке ОБЖ у школі.

Засвоєння матеріалу має здійснюватися з допомогою зорових рецепторів. Діти добре запам'ятовують інформацію, подану як таблиць, картин, мультимедійної презентації. Корисно демонструвати хлопцям фільми. У початковій школі можна користуватися CD-дисками та аудіокасетами.

Мовні методи вивчення ОБЖ у середній та старшій школі

Викладання ОБЖ у шкільництві здійснюється з використанням насамперед мовних методів. Під час вивчення нового матеріалу може читатися лекція. Цей метод допомагає максимально швидко передати школярам великий обсяг інформації. Лекція обов'язково має бути змістовною, логічно побудованою. Добре використати елементи розмови. Однак такий матеріал може подаватися лише у старших класах.

У рамках бесіди вчитель може актуалізувати знання дітей, отримані раніше. Ця форма роботи передбачає більшу активність учнів. Вона забезпечує високий рівень засвоєння матеріалу. У школі часто використовується. Тоді під керівництвом вчителя школярі можуть самостійно дійти розкриття властивостей того чи іншого явища чи процесу.

Доповідь відноситься до ефективних методів самостійної роботи. Таку форму роботи передбачає методика викладання ОБЖ у школі. Школярі можуть ознайомитися з навчальним матеріалом, якщо підготують серію доповідей.

Практичні методи вивчення ОБЖ

Для тих, хто не знає, що таке ОБЖ у школі, необхідно розуміти, що головна мета цього предмету – навчити дітей правильно діяти у тій чи іншій ситуації. Тому необхідно використати практичні методи. Школярі мають відпрацьовувати отримані навички. Для цього слід вирішувати ситуативні завдання. У підручниках з ОБЖ обов'язково є завдання, на вирішення яких потрібно розписати алгоритм правильної поведінки людини у тій чи іншій ситуації. Наприклад, при землетрусі, повені.

Практичні методи можна використовувати під час вивчення тематичного розділу, що стосується медицини. Учні можуть на уроках намагатися робити перев'язку, накладати шину.

Обладнання кабінету ОБЖ у школі

Для успішного засвоєння учнями основ безпеки життєдіяльності кабінет для занять має бути якісно оформлений. Зокрема, обладнання кабінету ОБЖ у школі має включати комп'ютер з проекційною дошкою. Це допоможе активно використати наочність: схеми, таблиці, фотографії, фільми. Для уроків, на яких розглядаються основи цивільної оборони, необхідно використовувати протигаз, автомат для збирання та розбирання.

В ідеалі кабінет ОБЖ повинен містити спеціальне обладнання, що є макетом людини. На ньому можна наочно демонструвати правила надання першої медичної допомоги. Використання такого сучасного обладнання допоможе не лише зрозуміло пояснити учням, як надавати допомогу людині, а й відточити практичні навички.

Оформлення інформаційних стендів

У кабінеті ОБЖ мають бути інформаційні стенди, що дають чітко зрозуміти, що таке ОБЖ у школі. Інформація може бути представлена у яскравій цікавій формі. Людина, яка переступає поріг кабінету, повинна відразу звертати увагу на стенди. На них можна подати основні відомості про правила дорожнього руху, особливості поведінки в тій чи іншій ситуації. Подавати необхідно найважливішу інформацію, без засвоєння якої неможливе вивчення основ безпеки життєдіяльності. Подані відомості мають повністю відповідати чинному законодавству.

Вивчення ОБЖ – запорука безпеки школярів

Вчителям важливо підходити до викладання ОБЖ із усією відповідальністю, оскільки від цього залежить життя учнів. Основи здатні вберегти дітей від багатьох проблем у майбутньому. Тому уроки мають бути максимально цікавими, щоб діти із задоволенням підходили до вивчення цього предмета. Це допоможе їм якісно засвоювати знання у рамках навчального процесу, цікавитись глобальними проблемами, з якими доводиться стикатися людству. Отже, вивчення ОБЖ має допомогти забезпечити безпеку як окремо взятої людини, а й Всесвіту. Про це слід пам'ятати.

країнами

Росія

Наказом Міністерства освіти РРФСР в 1991 року у державних загальноосвітніх навчальних закладах запроваджено курс «Основи безпеки життєдіяльності» (ОБЖ). З 1 вересня 1991 року курс вивчався у 2, 3, 6, 7, 10 та 11 класах, а з 1994 року Міністерство освіти РФ рекомендувало вивчення курсу ОБЖ у загальноосвітніх установах у всіх класах (з 1 по 11 клас). Ініціаторами запровадження курсу ОБЖ стали Міністерство освіти РРФСР та Державний комітет у справах цивільної оборони, надзвичайних ситуацій та ліквідації наслідків стихійних лих.

Курс ОБЖ реалізує вимоги низки Федеральних законів: «Про безпеку», «Основи законодавства Російської Федерації про охорону здоров'я громадян», «Про захист населення та територій від надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру», «Про військовий обов'язок та військову службу», «Про радіаційної безпеки громадян», «Про пожежну безпеку», «Про безпеку дорожнього руху» та ін., а також ряду Постанов Уряду РФ та інших нормативно-правових документів у галузі забезпечення безпеки громадян.

Вивчення курсу ОБЖ спрямовано формування в учнів свідомого та відповідального ставлення до особистої безпеки та безпеки оточуючих, засвоєння ними знань та умінь розпізнавати та оцінювати небезпечні ситуації, визначати способи захисту від них, надавати само- та взаємодопомогу.

Тематично зміст курсу включає три основні розділи:

безпека та захист людини у небезпечних та надзвичайних ситуаціях;
основи медичних знань та здорового способу життя;
основи військової служби

Головне завдання курсу ОБЖ бачиться над підготовці учнів до екстремальних ситуацій, а зміцненні їх духовного, фізичного і психічного здоров'я, з урахуванням чого має складатися безпечна життєдіяльність. Фондом «НІМБ» було запропоновано концепцію формування особистості громадянина, особи безпечного типу, активність якої була б спрямована на безпечні способи самореалізації індивідуальних можливостей існування. Розділ курсу ОБЖ «Сучасний комплекс проблем безпеки» (автор В. В. Сапронов, Інститут безпеки життєдіяльності Фонду «НІМБ»), що розглядає індивідуальну, національну та глобальну системи безпеки як єдину багаторівневу структуру, має стати додатковим, а по суті – ключовим для даного. курсу.

Подальший розвиток курсу ОБЖ пов'язане з перенесенням головної мети курсу вивчення небезпек і методів захисту від небезпек на виховання культури безпеки людини, що розкривається в особливостях пізнання і відтворення відносин безпечного буття. Культура безпеки як компонент загальної культури є способами життєдіяльності людини у сфері забезпечення безпеки, результатами цієї життєдіяльності та ступенем розвиненості особистості та суспільства в цій сфері.

Республіка Білорусь

Повернення навчального курсу з основ безпеки життєдіяльності до обов'язкової шкільної програми у серпні 2011 року ініціюється МНС. Насамперед курс входив у шкільну програму як обов'язковий для вивчення предмета, на серпень 2011 рік – у вигляді факультативних занять.

Основи медичних знань та здорового способу життя

Див. також

Навички виживання

Примітки

Посилання

Презентації з ОБЖ та ще презентації
Інформаційно-методичне видання викладачів. ОБЖ

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Основи безпеки життєдіяльності" в інших словниках:

Навчальний курс, що вивчається в закладах загальної, початкової та середньої професійної освіти та призначений для підготовки учнів до безпечної поведінки у повсякденному житті, у небезпечних, у тому числі надзвичайних ситуаціях природного,…

Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖ)- навчальний предмет у 1 11 х класах загальноосвітньої школи; викладається з 1998. Вивчення курсу ОБЖ спрямоване на виховання та формування людини, яка не є носієм або джерелом виникнення екстремальних та надзвичайних ситуацій. Педагогічний термінологічний словник

Щомісячне інформаційно-методичне видання для викладачів курсу ОБЖ освітніх установ. Журнал орієнтований на школи, середні та вищі навчальні заклади. Видається з січня. 1999. на базі редакції журналу Цивільний захист. Словник надзвичайних ситуацій

Основні відомості Предмет Основи безпеки життєдіяльності Зона охоплення Росія Беруть участь школярі 9 11 класів (Прикінцевий етап) Перша олімпіада Рік 2009 Місце м. Кислов … Вікіпедія

Навчальне приміщення для навчання учнів та студентів закладів загальної, початкової та середньої професійної освіти за курсом Основи безпеки життєдіяльності. Призначений для проведення планових занять, самостійної підготовки. Словник надзвичайних ситуацій

Заходи безпеки у школах- У сучасних умовах проблема забезпечення безпеки та антитерористичної захищеності в освітніх закладах залишається актуальною. Її рішення можливе лише шляхом застосування комплексного підходу, що поєднує в собі основні… Енциклопедія ньюсмейкерів

Безпека життєдіяльності військового формування- Властивість процесу повсякденної діяльності військового формування зберегти стан, при якому рівень ризику для життя та здоров'я особового складу протягом заданого періоду часу, у визначених правовими актами умовах, дорівнює або нижче… Енциклопедія РВСП

Цей термін має й інші значення, див. Раду національної безпеки. Цю статтю слід вікіфікувати. Будь ласка, оформіть її згідно з правилами оформлення статей. Рада національної безпеки … Вікіпедія

Служба безпеки України … Вікіпедія

Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖ) - область знань, в якій вивчаються небезпеки, що загрожують людині, закономірності їх проявів та способи захисту від них. До завдань ОБЖ входить: передбачати небезпеку, розпізнати небезпеку, ... Вікіпедія

Як розшифровується ОБЖ і що це означає? Як розшифровується ОБЖ і що вивчають цьому уроці? і отримав найкращу відповідь

Відповідь от.Василь[гуру]

ΨТематично зміст курсу включає п'ять основних розділів:

основи військової служби

Подальший розвиток курсу ОБЖ пов'язане з перенесенням головної мети курсу вивчення небезпек і методів захисту від небезпек на виховання культури безпеки людини, що розкривається в особливостях пізнання і відтворення відносин безпечного буття. Культура безпеки як компонент загальної культури є способами життєдіяльності людини у сфері забезпечення безпеки, результатами цієї життєдіяльності та ступенем розвиненості особистості та суспільства в цій сфері.

Відповідь від 2 відповіді[гуру]

Вітання! Ось вибірка тем з відповідями на Ваше запитання: Як розшифровується ОБЖ і що це означає? Як розшифровується ОБЖ і що вивчають цьому уроці?

Відповідь від Таємниця[гуру]
Охорона Безпеки Життєдіяльності...вчать берегти здоров'я

Відповідь від Луїза Алієва[гуру]
Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖ) - область знань, в якій вивчаються небезпеки, що загрожують людині, закономірності їх проявів та способи захисту від них (наприклад: Як надати першу допомогу? Як діяти при пожежі?). Правило щодо ОБЖ: екстремальна ситуація – та ситуація, яка загрожує життю людини.

Відповідь від Сум дощу[гуру]
Основи Безпечної Життєдіяльності...
все підряд...
техніка безпеки,
правила дорожнього руху для пішоходів
правила пожежної безпеки
початкова військова підготовка
основи медичної підготовки
соціологія
психологія
естетика
етика та психологія сімейних відносин...
і т. д. і т. п. все в одному предметі.

Відповідь від AnastashaBezik04[Новичок]
Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖ) - галузь знань, в якій вивчаються небезпеки, що загрожують людині, закономірності їх проявів та способи захисту від них.
До завдань ОБЖ входить:
* передбачити небезпеку,
* Розпізнати небезпеку,
* класифікувати небезпеку,
* уникати небезпеки,
* правильно діяти у небезпечній ситуації.
Джерело: мій улюблений предмет) після інформатики, звичайно)

Відповідь від Микита калабухів[активний]
(ОБЖ) - область знань, в якій вивчаються небезпеки, що загрожують людині

Відповідь від Генрі Блекберн[Новичок]
дуже велика жо*а

Відповідь від Mr jjj[Новичок]
суспільство обдеонних жоп

Відповідь від хавані[експерт]
основи безпеки життєдіяльності

Відповідь від Нуріслам Таїшев[Новичок]
Постановою Ради Міністрів РРФСР від 14 травня 1991 р. та Наказом Міністерства освіти РРФСР від 27 травня 1991 р. № 169 з 1 вересня 1991 року у державних загальноосвітніх навчальних закладах було введено курс «Основи безпеки життєдіяльності» (ОБЖ). З 1 вересня 1991 року курс вивчався у 2, 3, 6, 7, 10 та 11 класах, а з 1994 року Міністерство освіти РФ рекомендувало вивчення курсу ОБЖ у загальноосвітніх установах у всіх класах (з 1 по 11 клас). Ініціаторами запровадження курсу ОБЖ стали Міністерство освіти РРФСР та Державний комітет у справах цивільної оборони, надзвичайних ситуацій та ліквідації наслідків стихійних лих.
Курс ОБЖ реалізує вимоги низки Федеральних законів: «Про безпеку», «Основи законодавства Російської Федерації про охорону здоров'я громадян», «Про захист населення та територій від надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру», «Про військовий обов'язок та військову службу», «Про радіаційної безпеки громадян», «Про пожежну безпеку», «Про безпеку дорожнього руху» та ін., а також ряду Постанов Уряду РФ та інших нормативно-правових документів у галузі забезпечення безпеки громадян.
Вивчення курсу ОБЖ спрямовано формування в учнів свідомого та відповідального ставлення до особистої безпеки та безпеки оточуючих, засвоєння ними знань та умінь розпізнавати та оцінювати небезпечні ситуації, визначати способи захисту від них, надавати само- та взаємодопомогу.
?Тематично зміст курсу включає п'ять основних розділів:
безпека та захист людини у небезпечних та надзвичайних ситуаціях;
основи медичних знань та правила надання першої медичної допомоги;
основи здорового способу життя;
сучасний комплекс проблем безпеки;
основи військової служби
Головне завдання курсу ОБЖ бачиться над підготовці учнів до екстремальних ситуацій, а зміцненні їх духовного, фізичного і психічного здоров'я, з урахуванням чого має складатися безпечна життєдіяльність. Фондом «НІМБ» було запропоновано концепцію формування особистості громадянина, особи безпечного типу, активність якої була б спрямована на безпечні способи самореалізації індивідуальних можливостей існування. Розділ курсу ОБЖ «Сучасний комплекс проблем безпеки» (автор В. В. Сапронов, Інститут безпеки життєдіяльності Фонду «НІМБ»), що розглядає індивідуальну, національну та глобальну системи безпеки як єдину багаторівневу структуру, має стати додатковим, а по суті – ключовим для даного. курсу.
Подальший розвиток курсу ОБЖ пов'язане з перенесенням головної мети курсу вивчення небезпек і методів захисту від небезпек на виховання культури безпеки людини, що розкривається в особливостях пізнання і відтворення відносин безпечного буття. Культура безпеки як компонент загальної культури є способами життєдіяльності людини у сфері забезпечення безпеки, результатами цієї життєдіяльності та ступенем розвиненості особистості та суспільства в цій сфері.

Що таке ОБЖ

ОБЖ – це навчальна дисципліна, включена до шкільної програми російської освіти з 5 по 11 класи.

Розшифровка ОБЖ як предмета у школі

Шкільна програма ОБЖ

З'ясувавши, що таке ОБЖ у школі, перейдемо до його змісту.

У програмі 7-8-9 класів особливий акцент робиться на надзвичайні ситуації як природного характеру - землетруси, повені, урагани, сіли, зсуви, пожежі, так і техногенні - хімічні радіоактивні аварії, вибухи, катастрофи.

ОБЖ у вузах

Якщо з розшифровкою ОБЖ у школі все зрозуміло, то як же справа з вузами?

Як не дивно, але викладання основ безпеки життєдіяльності у багатьох вишах є обов'язковою загальноосвітньою дисципліною поряд із фізкультурою. Тільки зашифровано цю дисципліну під іншою абревіатурою - БЗ. Насправді відмінностей ніяких, розшифровується БЖД як Безпека життєдіяльності. В основі вивчення БЗ також лежать правила поведінки у повсякденному житті, у надзвичайних та екстрених ситуаціях, стихійних лих, правила надання першої медичної допомоги та багато іншого.

ОБЖ у навчальних закладах за межами Росії

Нормативна база ОБЖ

Здається несерйозною абревіатура ОБЖ має дуже серйозну нормативно-правову базу.

Сама дисципліна була затверджена наказом Держкомітету СРСР з народної освіти №203 від 20.03 1989 року під назвою «Безпека життєдіяльності», а вже наказом Міносвіти №169 від 27.05.1991 року ОБЖ було затверджено як загальноосвітню дисципліну та включено до програм.
У 1994 році були видані перші програми з ОБЖ для учнів 1-11-х класів, що набули широкого поширення серед населення.
У 1995 році було проведено перший педагогічний експеримент із підготовки вчителів ОБЖ. До 1999 року РДПУ ім. А.І. Герцена був єдиним університетом у Росії, де здійснювалася ліцензована підготовка вчителів з дисципліни ОБЖ, а 2000 року відбувся перший випуск із 23 дипломованих вчителів з безпеки життєдіяльності.
У 1996 році побачили світ перші підручники з ОБЖ і перший номер журналу «ОБЖ. Основи безпеки життя».

Висновок

Розшифрування слова ОБЖ показало, що безпека життєдіяльності людини є основою всіх засад.