Чому? - сказав Зайченя,

І Зайчиха мати зітхнула. -

Чому дерева, мамо,

Ніколи гуляти не ходять?

Адже вони вже великі,

Чому б їм не бігати?

Адже все, мамо, люблять бігати,

Чому ж вони не ходять?

Чому? – сказала мама. -

Бо не вміють!

Ніг у них, дерев, немає,

З вікна мені видно

Чудова Країна,

Де живуть лічильники.

Кожен там не раз бував,

Хто колись грав

У хованки чи салочки…

Чудовий край! .

Сам Заєць Білий вас зустрічає,

Наче у вас душі не чує.

Невтомно, всоте

Він повторює свою розповідь

І ось уже ви там, як удома!

Жили були…

Жили-були, правду кажучи, все на світі. І казка ця якраз про них – ПРО ВСІХ НА СВІТЛІ. Але так як про всіх на світі відразу розповісти дуже важко, то краще спробуємо спочатку розповісти про ягняти. А там, дивишся, дістанемося і до всіх на світі...

Так ось, жив-було ягня, маленьке, гарненьке ягня на ім'я Баранець. Жив він зі своєю мамою, неподалік великого луки, де росла Кашка (багато хто називає її конюшиною), і він її дуже любив. І між іншим, їв цю Кашку (будь-яку: білу, рожеву і навіть лілувату) без жодних фокусів і примх, без умовлянь і казок. Не те що ДЕЯКІ!

А ще він дуже любив свого великого друга, Чмока (його великий друг - це було маленьке щеня на ім'я Чмок).

Правду сказати, мешкав він ще так недовго, що навіть сам і не знав, ким він був.

А був він інкубаторним курчам трьох днів від народження - маленькою, жовтою, пухнастою грудочкою на тоненьких ніжках і з тоненьким голоском: «Фіп! Фіп!

Разом із тисячами – якщо тебе цікавлять цифри, можу сказати точно: разом із 39312 (знаєш, як це вимовляється? З тридцятьма дев'ятьма тисячами трьомастами дванадцятьма) – братами та сестрами він з'явився на світ у величезній будівлі, на якій красувалася вивіска: «Птахофабрика Е 2».

З'явився на світ - так, мабуть, можна сказати, хоча було там не так вже й світло. Щоправда, там було тепло; але не було ні сонця, ні неба, ні землі, ні трави, ні вітру – словом, ні природи, ні погоди!

Але Фіп ні крапельки через це не засмучувався! Адже він і не підозрював, що на світі бувають такі речі, як природа, погода, небо, сонце, земля тощо. Що гріха таїти, знав він обмаль, а вмів ще менше.

І все-таки він весело клював смачну кашку з мелених зерен, кісточок, черв'ячків тощо (називається це кормовою сумішшю) і весело попискував своїм тоненьким голоском: «Фіп!»

У Синьому морі жив маленький Рак. І жилося йому дуже погано, так погано, що він ніяк не міг зрозуміти, чому море називають Синім - йому воно здавалося зовсім, зовсім сірим.

Так, це було дуже дивно!

Адже море було справді синє-синє, і жити в ньому було так весело та цікаво! Риби (це тільки раніше люди думали, що вони не вміють говорити!) навіть склали веселу пісню про те, як добре живеться в морі:

Ніхто й ніде!

Ніхто й ніде!

Не жив веселіше,

Чим риби у воді!

Ні звірі,

Ні птиці,

Ніхто і ніде не живе веселіше!

Так, ніхто й ніде!

Ні, ніхто й ніде

Не жив веселіше, ніж риби у воді! -

Жив-був Крокодил.

Ні, ні, це був зовсім не той відомий Крокодил, який

ПО НІВСЬКОМУ ХОДИВ! -

адже той Крокодил, як ти, звичайно, знаєш, жив та був, а той просто жив-був. Це велика різниця!

До того ж цей Крокодил ходив мало (він частіше плавав), не курив ніяких цигарок (і правильно робив, це дуже шкідливо!) і говорив лише по-крокодильськи.

Словом, це був справжнісінький Крокодил, і жив він у справжнісінькій Африці, у великій річці, і, як належить справжньому Крокодилу, все в нього було страшне: страшний хвіст і страшна голова, страшна паща і ДУЖЕ СТРАШНІ ЗУБИ! (Тільки лапки в нього були коротенькі, але Крокодил вважав, що вони страшно коротенькі.)

А найстрашніше: він ніколи не чистив своїх ДУЖЕ СТРАШНИХ ЗУБІВ: ні перед їжею, ні після їжі (апетит у нього теж був СТРАШНИЙ!), ні вранці, перед сніданком, ні ввечері, вмиваючись перед сном… (Умиватися він, що правда, то правда, ніколи не забував, але коли живеш у річці, це не така вже велика заслуга, вірно?)

За старих часів риби любили поговорити, а Судак - так той аж надто. Добре б він діло говорив, а то всі дрібниці: то ляси точить, то дурниці меле, то нісенітницю несе, а бувало й того гірше: зайве балакає.

І до того він якось усім рибам набрид, що жодна з ним і розмовляти не хоче: тільки розлетиться він до якоїсь риби поговорити, а вона вільне хвостом - і поминай як звали!

Ось плавав він, плавав, мовчав-мовчав – до того замовчав, хоч топись!

А мова свербить смерть як!

Підплив Судак із горя до берега. Думає: чи нема хоч там кого, з ким би посудачити.

Висунув ніс із води, дивиться – вірно, сидить на березі хтось волохатий, чотири лапки, п'ятий – хвіст.

Гей ти, Мохнатенький, – каже Судак. - Ти хто будеш? Риба?

Та що ти, – каже Мохнатенький, – яка ж я риба! Я звір - Видра.

От і я думаю, що не риба, – каже Судак. – Що рибі на сухому місці робити? Дурна вона, чи що?

Сказав - і тут же язик прикусив.

Уздовж садової огорожі малина і смородина росли так тісно, ​​що здавалося, там більше не поміститися й травинці, але кропива, мабуть, так не рахувала: ух, скільки її там було!

Там і жила Гусениця.

Жила вона на найбільшому кущі кропиви і з ранку до ночі жувала кропиву - це було все, що вона вміла робити, бідолаха!

Але не подумайте, що вона скаржилася на свою долю. Нічого подібного!

Ах, як добре жити у світі, коли кропиви вдосталь! - примовляла вона в ті рідкісні хвилини, коли переставала жувати. - Так, це і називається - жити на втіху! Як добре!

А кругом і справді було так добре!

Сонце з кожним днем ​​піднімалося все вище, сяяло все яскравіше, гріло все сильніше - і на землі всі намагалися його наслідувати: дерева, кущі та трави тяглися вгору; річка сяяла так, що боляче було дивитися; все тепліше ставав вітер, а луг покрився тисячами маленьких жовтих сонечок - це розцвіли кульбаби.

Ну так от, - сказав тато Пжик, - ця казка називається «Сіра Зірочка», за назвою тобі ні за що не здогадатися, про кого ця казка. Тому слухай уважно та не перебивай. Усі питання потім.

А хіба бувають сірі зірочки? - Запитав Єжонок.

Якщо ти мене ще раз переб'єш, не розповідатиму, - відповів Пжик, але, помітивши, що синочок збирається заплакати, пом'якшав: - Взагалі-то їх не буває, хоча, по-моєму, це дивно: адже сірий колір найкрасивіший. Але одна Сіра Зірочка була.

Так ось, жила-була жаба - незграбна, негарна, на додачу від неї пахло часником, а замість колючок у неї були - можеш собі уявити! - бородавки. Брр!

Жив-був маленький кролик, на ім'я Русачок, і був у нього знайомий Пуголовок. Зайчик жив на лісовому узліссі, а Пуголовок - у ставку.

Бувало, зустрінуться - Пуголовок хвостом виляє, Русачок лапками барабанить. Русачок йому - про моркву, а Пуголовок - про водорості. Весело!

Ось якось приходить Русачок до ставка - дивись-поглянь, а Пуголовка немає. Як у воду канув!

А на березі якесь Жабеня сидить.

Гей, Жабенятко, - каже Русачок, - не бачив мого знайомого Пуголовка?

Ні, не бачив, - відповідає Жабеня, а сам регоче: - Хва-хва-хва!

Чого ж ти смієшся, - образився Русачок, - у мене приятель зник, а ти регочеш! Ех ти!

Та не я «ех», – каже Жабеня, – а ти «ех»! Своїх не впізнаєш! Це ж я й є!

Що означає – я? – здивувався Русачок.

Я і є твій знайомий Пуголовок!

Вірші для дітей

Більшість сучасних батьків у глибокому дитинстві читали вірші, чи принаймні чули їх від своїх бабусь, дідуся, мам і тат. У нас прийнято вважати, що сучасні діти вже не так сильно люблять читати в порівнянні з їхніми дітьми років так двадцять тому, саме тому фахівці часто радять знайомити дітей з поезією. з 2 або 3 роківприщеплюючи, подібним чином, любов до регулярного читання художньої літератури.

Які дитячі віршіслід читати?

Для початку, варто пам'ятати приблизно наступне, коли ви тільки прямуєте в книгарню, щоб купити барвисту книжку, на обкладинці якої написано - дитячі віршикидля своєї улюбленої дитини: картинки - це насамперед те, що оцінить ваш синок чи донька і без вашої підказки, а ось внутрішній зміст подібних книг буде цілком на вашому совісті. Придбає тільки ті книжки, зміст яких до вподоби вам самим, адже дуже сильно помиляються ті батьки, які думають, що діти однаково просто розуміють будь-які тексти, будь то вірші для дітей 4 років або 5 років. Є також інша крайність: деякі мами і тата вважають, що головне у віршах для дітей - це лише ясне розуміння суті їхнього змісту. Звичайно важливо, але не лише це закладено у серці дитячої поезії та прози. Не забувайте про емоційне заповнення тексту. На превеликий жаль, більшість дорослих незрозуміла специфіка віршів для дітей. всі дитячі віршінаповнені глибоким змістом, який у подібних випадках виражається ритмом, а дітки чутливі саме до ритмічної мелодики.

І не забувайте, що чим раніше ви почнете читати дитячі вірші, тим більше ймовірність того, що в недалекому майбутньому читання для нього стане найулюбленішим заняттям у житті, від якого є величезна користь у питанні повноцінного розвитку та самовдосконалення людини.

Говорять, що поезію пишуть душею. У віршах поет висловлює як свої думки, переживання, а й надії, почуття, емоції . Кожен віршований твір неповторний і ми багато втрачаємо, якщо не читатимемо їх, а дітям особливо.

Вірші розвивають пам'ять, адже завдяки римі вони швидко запам'ятовуються, та розвивають творчі навички. Особливість дитячих віршів у тому, автор звертається безпосередньо до дитини, враховуючи її можливості та потреби.

У дошкільному віці батьки зазвичай читають дітям вірші Агнії Барто, Корнея Чуковського, Самуїла Маршака та інших дитячих поетів. Підростаючи вимоги до поезії також збільшуються. У віршах діти хочуть бачити як складні рядки, а й більше сенсу .

Читаючи класичні чи сучасні вірші, дитяча аудиторія вчиться мислити образно, метафорично, тобто розуміти слова переносному значенні. Ця здатність ой як знадобиться у житті! Дорогі батьки, щоб прищепити любов дитини до віршів, потрібно їх самим читати, розуміти і любити поезію.

Чому дітям подобається поезія?

Скільки б нам не було років, у нашій душі живе романтика! Це одвічне прагнення до прекрасного незнищенне. Вірші Пушкіна, Лермонтова, Єсеніна вражають силою уяви, спостережливістю, проникливістю до суті речей.

Скільки вони та інші поети вклали почуттів в опис природи, скільки теплих і ніжних слів вони розповіли, розповідаючи про своє життя, про любов до батьків, батьківщини та багато іншого, використовуючи свої особливі методи та способи викладу.

Чому потрібно читати дітям вірші з дитинства?

Більшості батьків відомо, що вірші відіграють величезну роль розвитку інтелектуальних здібностей. З першого дня життя діти вловлюють інтонацію батьків, тому з упевненістю можна сказати, що асоціації у них виникають через їх голос.

Багата, насичена мова батьків гарантує багатий словниковий запас дітей. Дитина, з якою займаються, приділяють увагу, читають вірші висловлює свої думки невимушено, використовуючи гарні поетичні висловлювання.

Безперечно, починати читати, особливо поезію, слід якомога раніше, ще в дитинстві. Справа в тому, що поетична література відрізняється від прозової тем, що сприймається дитиною, як пісня . Рифмовані рядки дозволяють вивчити текст без особливої ​​напруги.

Завчання дитячих віршів піде на користь. Це своєрідна зарядка для мозку ! Вчені виявили, що при цьому способі активно працюють обидві півкулі. У школі діти, які читали та вчили вірші на порядок успішніші за тих, кому з якихось причин батьки цього не робили. Звичайно, що вірші варто підбирати за віком.

Які дитячі поезії можна прочитати на нашому сайті?

• Володимир Маяковський;
• Самуїл Маршак;
• Корній Чуковський;
• Сергій Міхалков;
• Агнія Барто та багато інших віршів.

Вірш написаний у 1830 році і з тих пір став улюбленим для багатьох поколінь маленьких читачів . Воно починається, як більшість казок: у батька було троє синів, останній з яких Іван був дурником. Жила родина, як і всі, сіяли пшеницю, а потім зерно продавали на базарі.

Якось понаводилася на їхньому полі якась тварина і почала затоптувати поле. Несучи руйнування. Перші два брати, підстерігаючи зухвальця, повертаються ні з чим. Третій брат Іван приборкує кобилицю небаченої краси. Вона просить звільнити їй, а натомість обіцяє привести трьох коней.

Всі сміються над Іваном, не вірять йому, але через кілька днів на дворі з'являються два прекрасні коні і один потворний коник. Коник-Горбунок стає для Івана справжнім другом, готовим прийти на виручку будь-якої хвилини. . Про всі їхні пригоди читайте повністю у книзі. Дітям казка обов'язково сподобається!

У розділі дитячих віршів зібрані віршики практично, попри всі випадки життя малюка. Тут є безліч віршів російських дитячих поетів. А для тих дітей, які знають англійську мову, створено категорію англійських віршів.
В категорії Вірші ви можете знайти для себе віршики, які ми завчали з дитинства на Новий Рік, на Восьме березня та на інші свята. .Чуковського, С.Маршака, С.Михалкова, Е.Успенського і т.д., без яких неможливо уявити наше дитинство. :) Тут також зібрана невелика колекція дитячих віршів англійською.

Вірші для дітей			Вірші для мами
	У цій категорії зібрані одні з найулюбленіших і найпопулярніших дитячих віршів російською мовою.			Мама - найближча, дорога людина для кожної дитини. Тут зібрані дитячі віршики для мами, зокрема, до 8 березня.
Вірші для тата
	Тато - також, найрідніша і найулюбленіша людина для малюка. Щоб привітати тата, або просто зробити йому приємний сюрпіриз, потрібно лише прочитати йому віршик:)			Новий Рік – найулюбленіше дитяче свято, адже Діда Мороза можна побачити лише тоді. Так що вчіть віршики та розкажіть його на Ялинці або на новорічному ранку.
			Вірші про літо
	Всі батьки хочуть, щоб їхня дитина навчала англійську з самого дитинства. Дитячі віршики англійською, якраз дуже допоможуть у цьому.			Літо - найбажаніший час абсолютно для всіх, тим більше для дітей. Адже це час довгоочікуваних канікул!
Авторські вірші
	Агнія Львівна Барто (1906 – 1981) – мабуть, найвідоміша поетеса, яку знають та люблять усі діти нашої країни. Її вірші – неймовірно цікаві, зрозумілі, легкі та веселі.			Борис Володимирович Заходер (1918 – 2000) – російський поет, письменник, перекладач. Він переклав "Вінні-Пух і все все все". Герої його творів – малюки, літери, але частіше – тварини. Його вірші та казки завжди іронічні та веселі.
	Самуїл Якович Маршак (1887 – 1964) – російський класик дитячої поезії та літертури, перекладач. Фактично він - засновник радянської дитячої літератури, вільної від церковних традицій.			Едуард Миколайович Успенський (1937) – російський письменник, поет, автор дитячих книг. Усі знають його персонажів - Крокодил Гена та Чебурашка, кіт Матроскін та дядько Федір.
	Сергій Володимирович Михалков (1913 – 2009) – класик російської дитячої літератури та позії, автор тексту гімну Росії. "Дядько Степа" - одна з найулюбленіших дитячих поем.			Корній Іванович Чуковський (1882 – 1969) – знаменитий російський поет, перекладач. Він відомий дитячими казками у віршах і в прозі, такими як "Тараканище", "Мойдодир".
	Кирило Авдєєнко (1977) – молодий київський дитячий письменник, поет. Відомий своїми веселими, добрими і водночас повчальними віршами та казками.			Олена Олександрівна Благініна (1903 – 1989) – дитяча поетеса, письменник, перекладач. Її вірші іскряться гумором, а її жартівливі "дражнилки", лічилки, пісеньки та казки обожнюють усі діти.
Вірші Ірини Токмакової
	Ірина Петрівна Токмакова (1929) – дитячий поет, прозаїк, перекладач дитячих творів.

Кому з нас не знайомі пушкінські безсмертні рядки "У лукомор'я дуб зелений" чи не менш популярні дитячі віршики про дядька Степа? І веселі звірята, яких описував Корній Чуковський, – це все сьогодні буде цікаво і нашим дітям.

Віршовані форми творів майже так само старі, як саме поняття літератури. Вже дві тисячі років тому перші поети складали вірші, призначення яких було сакральним, у рими розповідалося про героїв епосів та народних сказань. Є версія, що найдавніший віршований текст, оригіналу якого так і не знайшли, це "Пісня про Гільгамеш" з культури шумерів.

Стародавні оповіді в віршованій формі потроху набували "казкові" властивості, і в Середньовіччі вірші про героїв народних легенд мали величезний попит у дітей. Ритмічні та красиво викладені оповіді були приємні на слух і розвивали у дітях повагу до своєї культури. Минали роки, і вірші для дітей стали писати окремо, відокремлений розділ літератури вже включав віршики жартівливі, розвиваючі, віршики-загадки, вірші терапевтичні - скоромовки і з дзвінкими приголосними, що чергуються.

Починати вчити вірші з дитиною можна вже в ранньому віці. Адже та ж колискова, по суті, є віршем. Основна мета таких занять – розвиток пам'яті у дитини. Трохи пізніше, у віці 4-5 років, коли дитина вже досить добре опанує свою мову, можна приступати до цілеспрямованого запам'ятовування віршів. Ідеальним вибором стануть веселі дитячі вірші від Самуїла Маршака та Агнії Барто. Ці дитячі вірші допоможуть прищепити вашій дитині любов до всього живого, навчать робити добро. Ближче до школи можна зайнятися вивченням віршів Пушкіна та Лермонтова. Дитячі вірші стануть першою сходинкою вивчення елементів народної творчості. Будь-яка освічена людина повинна знати напам'ять хоча б частини віршів великих поетів своєї країни.

Головне у цій справі – не перестаратися і посильно допомагати своїй дитині. Займайтеся щодня, але потроху. Не змушуйте свою дитину вчити вірш, якщо вона того не бажає. Обов'язково читайте вірші з виразом, не приховуйте емоцій, постарайтеся викликати у малюка інтерес. І ваша дитина нехай вчиться читати вірші з виразом - тоді перші місця на конкурсі читців йому забезпечені. Завчання віршованих рядків у ранньому дошкільному віці принесе велику користь – дитині буде легше вчитися у школі, запам'ятовувати об'ємні вірші.

Всі маленькі діти мають дивовижну пам'ять. То навіщо її ще розвивати? Так це так. Але діти добре запам'ятовують лише те, що викликає у них щирий інтерес. Саме тому і буває школярам складно вивчати вірші наших великих поетів. Ми, дорослі, розуміємо, як вони (вірші) прекрасні, а ось діти навіть сенс деяких слів із них не розуміють. Тому батьки повинні пояснити дитині сенс тих слів, які не знає.

Виховання прекрасного у дітях має бути комплексним. Вірші як частина світової культурної спадщини дуже важливі у цьому комплексі.

Дитяча література пропонує безліч чудових віршів, які сподобаються навіть найменшим дітям. Вірші Самуїла Маршака, Корнея Чуковського, Агнії Барто, Сергія Міхалкова, а також Некрасова і Пушкіна чудово сприймаються і легко запам'ятовуються, вчать дітей любові та добра. Малюкам підійдуть маленькі, зовсім короткі віршики, а ось старшим дітям - з більш глибоким змістом. Казки Пушкіна можна читати дітям з 3-4 років. Довгі казки краще розбивати на частини. Можна читати одну частину перед відходом до сну і починати день рядками з Пушкіна.Довгі казки можуть втомлювати дітей , а читаючи частинами, вони приноситимуть дітям радість. Сьогодні на сімейних інтернет сайтах без проблем можна знайти чудові дитячі вірші - маленькі, на кілька рядків або чотиривірші,наприклад,про маму,про тата,лісових звірятках,може вивчити напам'ять навіть чотирирічний малюк.

Перш, ніж почати заучувати вірш із дітьми, дорослий, хто це робитиме, повинен спочатку сам прочитати його виразно. Найкраще, якщо він знатиме цей вірш напам'ять.
Якщо текст має незнайомі чи незрозумілі слова, потрібно пояснити їх дитині. Далі прочитати вірш вкотре, поділяючи його у маленькі смислові уривки.
Після прочитання необхідно розповісти дитині про автора. Такий підхід до заучування вірша привчає дитину до культури і полегшує процес заучування. Нижче ви знайдете красиві дитячі вірші про маму, білочку, про їжачка та інші маленькі віршикиякі обов'язково сподобаються маленькій дитині.

Можна спробувати той самий маленький вірш читати дитині протягом кількох днів поспіль. Завдяки цьому дитина зможе легко запам'ятати текст. І потім, якщо він раптом почне вередувати, варто лише прочитати йому улюблений дитячий вірш, як настрій його зміниться. Він посміхатиметься і повторюватиме разом із дорослим рядки, які вже запам'ятав, при цьому забуде про свій поганий настрій. Тільки читати маленькі вірші дітямпотрібно захоплено, показуючи свій справжній інтерес. Якщо ви втомилися або у вас зараз на цей час немає, краще перенесіть знайомство з поезією на інший раз.

Можна також показати ілюстрації до вірша, поки дитина їх розглядатиме, можна ще раз прочитати вірш. У дитини, таким чином, формуватиметься єдиний образ твору. Лише після проведення попереднього етапу можна приступати до самого заучування вірша.
Улюблені вірші для найменшихпривертають увагу дитини і не втомлюють її.

Бажаємо представити вашій увазі чудові маленькі дитячі вірші для найменших карапузівякі допоможуть батькам краще познайомити своїх малюків з навколишнім світом у віршованій формі.

****
ГРУШКА

Грушка-грушка - високо!
До неї дістатися нелегко;
Вся встигла - подивись!
Грушка-грушка - упади.

(Кирилл Авдєєнко)

****
ПОПУГАЙ

Папуга-папуга
Весело танцює,
Папуга-папуга
Скаче і балує;
Папуга-папуга
Перекинув чашку,
Папуга-папуга
З'їв із блюдця кашку!

(Кирилл Авдєєнко)

****
СРОЧКИ

Хрюшки-хрюшки незадоволені:
- Хрю-хрю-хрю! - кричать-кричать,
- Не хочемо такі носи!
Лише дві дірочки стирчать.

(Кирилл Авдєєнко)

*****
ЩІЧКИ

Щічки, щічки, щічки,
Ямочки, грудочки;
Цілий день до ночі
Усміхайтеся щічки!

(Кирилл Авдєєнко)

***
МОРКІВКА

У городі шум-шум-шум,
Зайчик-зайчик: хрум-хрум-хрум,
Приг-стриб по пнях, по пнях,
З'їв моркву - ням-ням-ням!

(Кирилл Авдєєнко)

****
КОЗЛИК

Козлик-козлик:
-Ме-ме-ме!
Я вчуся рахувати в умі!
Скільки буде два плюс п'ять?
Ме-ме-ме, забув знову!
Дуже мама засмутиться!
Ме-ме-ме - біжу вчитися.

(Кирилл Авдєєнко)

****
СУПЧИК

Супчик їли,
Супчик їли,
Скоріше б супчик з'їли!
Багато їсти?
Ну так що ж,
Ай та супчик! Ай гарний!

(Кирилл Авдєєнко)

****
ЧОРНИКА

Ми чорницю зберемо
У татовий день народження;
Зваримо татові швидше
Смачне варення!
Скаже тато: Молодці!
Усім подарунки – льодяники”.

(Кирилл Авдєєнко)

****
М'ЯСКО

Ми гуляємо, ми гуляємо!
Погуляємо - подивимося,
Апетит як нагуляємо
М'яско смачне з'їмо.

(Кирилл Авдєєнко)

****
КОЛУБНИЧКА

Високо кричить синочка:
"Ой, як виросла полуничка!"
Потрібно швиденько зривати
Полетіла діток кликати!

(Кирилл Авдєєнко)

****
КУРИ-КУРИ

Кури-кури: "Ко-ко-ко!
Ми знесли яєчка;
Ку-ку-їжте, ко-ко,
Дітки-невеликі!

(Кирилл Авдєєнко)

Більшість дітей дуже люблять свята, ранки у дитячому садку. На цих заходах зазвичай читають багато дитячих віршів і дітям дуже подобається, коли вихователька довіряє їм прочитати перед усіма гостями. Деякі діти соромляться виступати перед дорослою публікою, забувають рядки з віршів, дорослим треба підтримати їх. Вчити вірш разом із малюком потрібно заздалегідь, щоб він мав достатньо часу запам'ятати його. Сама підготовка до свята стане чудовим стимулом для дитини вчити вірші, особливо, якщо раніше вона такого не робила.

Дитячі вірші для найменших дітей. Ці прості маленькі віршики дитина зможе вивчити напам'ять за короткий проміжок часу.
Наступна стаття: