Масаж мови у домашніх умовах. Логопедичний масаж мови відео

З метою ліквідації дефекту мови дітей через нетривалу вуздечку під язиком, слід робити масаж мови при дизартрії та виправляти вимову за сприянням гімнастичних вправ.

Логопедичний масаж при дизартрії — одна з існуючих технік у логопедії, що сприяють процесу нормалізації мови та психологічного стану дітей, що страждають різними дефектами в мові.

Логопедичний масаж може загалом:

Нормалізувати та активізувати м'язи, що стимулюють мовний апарат;
Зміцнити глоткові рефлекси;
Підвищити еластичність області мови.

Показання та протипоказання

Основні вимоги до проведення масажу при дизартрії представлені у вигляді алалії та дислалії.

Подібною процедурою можна відновити вимовність сліві активність м'язів, ліквідувати патології голосових зв'язок, значно поліпшити функцію виділення шкірного покриву, активувати струм кровоносної та лімфатичної систем з метою підвищення газового обміну.

Роблять масаж при дизартрії через добу або кожну добу по десять-двадцять операцій з інтервалом у півтора місяці. Перший сеанс триває від хвилини до шести, наприкінці місяця – від п'ятнадцяти до двадцяти хв. Дітям аж до трьох років масування здійснюють аж десять хвилин, дітям до семи років – п'ятнадцять хв., вже після семи років – двадцять п'ять хв.

Заборонено здійснювати масажування при інфекціях. При присутності конвульсій, тривожної поведінки дітей із посиненням носогубної складки масування здійснюють повільно і вже після того, як малюк вгамується.

Техніка виконання

Звичайно, лікарі зроблять ефективніше цей масаж, оскільки у них є освіта і досвід. Але якщо є бажання, мати дитини може навчитися основним технікам такого масажу та робити його самостійно.

Що потрібно робити, щоб почати логопедичний масаж при дизартрії в домашніх умовах? Спочатку, щоб нормалізувати тонус м'язів, варто підібрати для малюка гарне місце. Найбільш оптимальними є такі:

Дитина лягає на спину, під шию підкладається маленька подушка. Голову трохи відкидають назад. Якщо можна робити процедуру на кріслі з відкидною спинкою, то можна робити процедуру на ньому. Маленьких дітей варто покласти в коляску чи ліжечко. Дітей, які нервують та плачуть, краще вкласти до матері на руки.

За цим розминають великими пальцями шию ніжними та заспокійливими рухами. Потім підсилюють і приводять у дію м'язи губ за допомогою особливого масажу протягом п'яти-шести секунд: натискають подушками пальців з циркулярними переміщеннями в місця біля губ і масажують проти годинникової стрілки. Здійснюють масажування від центральної частини до куточків губ вгору і вниз..

При масуванні мови від кореня до кінчика:

Роблять вправи активізувати поздовжніх м'язів.
Роблять зміцнення м'язів, енергійно натискаючи на кореневу систему, присуваючись до кінця, до шести разів на добу.
Здійснюють зміцнення та стимулювання роботи в поперечних м'язах за допомогою погладжування великим пальцем, зонда «Куля». Якщо є можливість це робити щіткою, варто здійснювати процедуру чотири-шість разів двічі на добу.
Здійснюють процес зміцнення м'язів і збільшення рухів для артикуляції за допомогою того, що обколюють краї зондом «Голка» (один раз на добу, протягом 10 секунд). Якщо є схильність до сну при процедурі – обколювати закінчують.
Роблять процес зменшення салівації масажем в мові відразу в декількох точках.
Відбувається виконання масування без заподіяння дискомфортних відчуттів малюкові – шість-десять секунд.
Відбувається зміцнення м'язів за допомогою розім'яття пальчиками, які обернуті в серветку з марлі.
Роблять ретельне розминання повністю шість-вісім секунд, двічі на добу. Розминання площі правим великим пальцем, пальчиками – знизу язика масажування рухами, що втирають.

Далі відбувається стиск за допомогою легких перетирань язика пальчиками, за цим виконують повторення цієї процедури. Виконують процес з пощипування країв язика, потім з поплескування його шпателем (по десять-п'ятнадцять секунд). При цій процедурі у дитини на зубках внизу може бути валик з марлі.

Рекомендується здійснити ослаблення м'язів шиї, і навіть у місцях, іменованих комірної областю і м'язами, що рухають щелепу внизу до виконання сеансу (з методики Архипова логопедичний масаж при дизартрії).

Масаж зубною щіткою

Прилади масажування можна взяти різні. Від спеціальних аж до звичайних. У побутових умовах робити масаж язика при дизартрії зубною щіткою. Для процедури необхідно попередньо дістати щітку з ніжними ворсинками.

Під язик поміщаються серветки з марлі, які треба буде змінювати кожні дві хвилини, тому що у малюка протягом операції буде рясна слиновиділення. Переміщення щіточкою повинні бути без сильного натискання. Кільцеві переміщення допускають, проте після підготовчих процедур. Дозволяється уривчастими рухами чистити мову щіткою по всій площі.

Рівень ефективності вправи можна встановити по реакції дитини. Якщо йому сподобається процес, він відчуватиме позитивні емоції, проявляючи їх у власній особі. Найчастіше практикують виконання процедури у дитини у вигляді забави, Що буде чудовою розвагою і необхідним проведенням часу.

Мова дитини може бути цілком ослаблений- Для цього необхідно масажувати підщелепну ямку. Усю процедуру проводять пальцями ручок без значних натискань та зі щіткою для зубів. Варто повторити для кращого запам'ятовування, що необхідно якомога більше міняти серветки, масажуючи зубною щіткою при дизартрії.

Масаж обличчя

Масаж особи для дітей у розвиток промови сприяє як розвитку мімічних засобів спілкування, а й формуванню оральної області, те що потрібно для стандартного харчування дітей та подальшого формування промови.

У ході виконання масажу слід активним чином контактувати з малюком, співати йому пісні, розповідати казки та віршики, можна супроводжувати масування тихою музикою.

Серед основних прийомів застосовні процедури у вигляді погладжування та простої вібрації, що сприяють повному розслабленню тіла. При погладжуванні кисть ковзає по шкірі, не рухаючи в складки. Спочатку застосовується неглибоке погладжування, потім глибше.

Загалом процедура виглядає таким чином: спочатку відбуваються погладжування в області чола, потім очниць і носа, після цього розминають область вух, вилиць і губ. Наприкінці розминають лицьові м'язи області носогубной складки.

Висновок

Перш ніж приступати до масажу своєї дитини, пропонуємо пройти спеціальні курси «точковий масаж при дизартрії». Часу це забере трошки, проте будете впевнені у власних силах і чітко розуміти, що не можете зашкодити. Навчитися масажу можна за короткий термін, робити його можна навчитися за кілька занять.

Дітям, які мають значні мовні розлади, буває недостатньо проведення лише дихальної та артикуляційної гімнастики. У деяких випадках для корекції вимови призначається логопедичний масаж. Своєчасно не усунені дефекти мови можуть стати причиною появи у дитини відхилення у поведінці, невпевненості у собі, порушення пам'яті, погіршення уваги.

Загальне поняття логопедичного масажу

Логопедичний масаж передбачає активний вплив на жувальні та мімічні м'язи обличчя та шиї. За методикою, яку запропонувала фахівець із проблеми заїкуватості Є. А. Дьякова, акцент при процедурі робиться на шию, плечовий пояс та голову. Проводиться масаж бічних поверхонь щік, м'якого піднебіння, м'язів вилиць, язика. Такі прийоми, як поплескування, погладжування, вібрація, розтирання, що використовуються при процедурі, покращують кровообіг, приводять до норми м'язовий тонус, нормалізують обмінні процеси. При масажі враховується вплив основних та непрямих м'язів на функціонування мовного апарату та симетричність будови м'язів язика.

Є. А. Дьякова робить особливий акцент на роботі з дітьми. Дуже важливо, щоб масаж маленькій дитині проводився безболісно та дуже акуратно. Особливо складним є маніпуляції, які потребують застосування спеціальних пристроїв. Тому батькам слід довірити цю роботу професіоналові, наприклад, звернувшись до логопедичного центру. Однак процедуру можна провести і в домашній обстановці, подивившись навчальне відео.

Ефект логопедичного масажу

Логопедичний масаж:

1. Нормалізує тонус м'язів мовного апарату. У разі тяжких захворювань знижує ступінь прояву рухових дефектів мускулатури, що бере участь у артикуляції.

2. Включає в процес артикуляції м'язи, які раніше не задіяні в цьому.

3. Активізує групи м'язів мовного апарату, які мають недостатню скорочувальну здатність.

4. Зменшує активну секрецію слинних залоз.

5. Зміцнює глотковий рефлекс.

6. Стимулює кінестичні відчуття (відчуття власних частин тіла).

7. Створює умови для розвитку довільних та координованих рухів апарату артикуляції.

8. Підвищує еластичність м'язів язика, нормалізує їхню скорочувальну функцію.

9. При затримці розвитку дитини стимулює розмовну мову.

Логопедичний масаж при дизартрії в дітей віком надає найкраще вплив як на функціонування мовного апарату, а й увесь організм загалом. Масаж активізує кровообіг, покращує харчування шкірного покриву та внутрішніх органів, прискорює відтік венозної крові. Завдяки процедурі підвищується працездатність м'язів, посилюється їх еластичність, покращується скорочувальна функція.

При масажі язика та внутрішньої ротової порожнини у дитини покращується мовленнєве дихання, з'являється здатність вимовляти звуки, які вона не могла відтворювати раніше. За допомогою лікувального масажу можна налагодити процес грудного вигодовування у тому випадку, коли новонароджений погано бере груди.

Найкраще, якщо масаж на обличчі, шиї та плечовому поясі дитини здійснюватиме кваліфікований фахівець, який володіє всією необхідною технікою та знає анатомію м'язів, що становлять артикуляційний апарат. Правильне оброблення мови при процедурі вимагає використання спеціальних зондів, якими при необережному використанні можна поранити слизові оболонки дитячого рота. Для отримання професійного масажу можна звернутись до логопедичного центру. Нескладні елементи масажу батьки можуть робити самостійно, попередньо порадившись із логопедом або подивившись спеціальне відео. Детальні рекомендації щодо проведення лікувальної процедури дано у книзі, автором якої є Є. А. Дьякова.

У приміщенні, де виконується логопедичний масаж, дитині має бути комфортно. Оптимальна температура для проведення процедури – 22 градуси. Будь-який масаж, у тому числі логопедичний, повинен виконуватися чистими теплими руками, які не мають запальних захворювань. Ювелірні прикраси мають бути зняті, нігті коротко острижені. Логопедичний масаж слід проводити через 2 години після прийому дитиною їжі. Перед сеансом з мови дитини необхідно видалити залишки їжі.

Під час лікувального масажу дитина не повинна відчувати больових чи неприємних відчуттів. Якщо дитина відмовляється приймати горизонтальне положення, на першому сеансі можна посадити його. Надалі логопедичний масаж краще проводити у положенні лежачи. Якщо для проведення процедури батьки обрали логопедичний центр, то бажано, щоб масаж проходив у присутності мами. Якщо дитина налаштована негативно, мама може переглянути навчальне відео, щоб самостійно здійснювати легкі масажні дії на обличчі малюка.

Тривалість курсу та тривалість процедур залежать від віку малюка та форми порушення функціонування мовного апарату. Для немовляти, а також при незначних дефектах мови досить 5-хвилинного сеансу. При тяжких формах порушення логопедичний масаж можна проводити протягом 25 хвилин.

Масаж дитині, зокрема логопедичний, призначають курсом 15-20 сеансів. Процедуру слід проводити щодня, після завершеного курсу необхідно зробити місячну перерву, а потім повторити цикл. При тяжких порушеннях функцій мовного апарату може знадобитися кілька сеансів масажу.

Протипоказання для логопедичного масажу

Логопедичний масаж не можна проводити при:

Простудні захворювання;

Герпесі на губах чи іншій частині обличчя;

Запальні захворювання очей;

Запальні захворювання ротової порожнини;

Гострому інфекційному захворюванні;

Травмах мови, наприклад, опіку;

збільшення лімфатичних вузлів;

Підвищений внутрішньочерепний тиск;

Грибкові захворювання шкіри;

активну форму туберкульозу;

Онкологічні захворювання;

Епілепсії;

Хвороби крові та капілярів;

Гематомах на ділянках тіла, що масажуються.

Якщо дитина хворіла, будь-який масаж, у тому числі логопедичний, можна проводити не раніше, ніж через 10 діб після повного лікування. Перед початком курсу важливо пройти обстеження у педіатра та невропатолога та отримати у них висновок про відсутність протипоказань. Якщо при процедурі дитина кричить, чинить опір, виривається, сеанс слід припинити, а малюка заспокоїти.

При різних порушеннях мови в дитини важливо пройти курс логопедичного масажу. Чим раніше тато і мама подбають про відновлення функцій мовного апарату малюка, тим швидше і легше він правильно говоритиме. Для проведення лікувальної процедури можна звернутися до логопедичного центру або робити нескладні маніпуляції самостійно, переглянувши спеціальне відео.

Відео логопедичного масажу.

Поява в сім'ї маленької копії мами чи тата викликає радість та розчулення. Спочатку ви роздивляєтеся кожну його складочку і рисочку, а потім з нетерпінням чекаєте, коли він скаже перше слово. Поки малюк лише гукає, немає причин для хвилювання. Дорослий малюк починає освоювати мовленнєві навички, проте розвиток дитини завжди індивідуальний. Може скластися так, що ваш скарб зіткнеться з певними труднощами, освоюючи промову. Явна затримка чи різні дефекти вимагають своєчасного коригування. Останні десять років у логопедії вдаються до масажу мови дитини - цей масаж спрямований на усунення у дітей різних порушень артикуляції та дефектів мови.

Логопедичний масаж - дуже дієва процедура, яка спрямована на розробку проблемних зон мови та покращення артикуляції.

У яких випадках застосовується?

Масаж - найдавніший метод лікування різних недуг. Вивчаючи тіло людини, лікарі багатьох країн знаходили особливі точки, при натисканні на які можна було вилікувати багато захворювань. За принципом працює і логопедичний варіант масажу для дітей. Мануально впливають на певні точки мови, губ, вушних мочок, щік і рук. Призначається такий масаж дітям тоді, коли у них діагностовано такі вроджені або набуті відхилення:

часткова втрата чи незначне порушення голосу;
різноманітні дефекти мови;
гіпертонус лицьових м'язів (докладніше у статті:);
неконтрольоване слиновиділення;
дизартрія (обмежена рухливість губ, язика, піднебіння);
проблеми розвитку м'язів артикуляції;
(усі види);
сильна напруга м'язів обличчя, що викликає патологію вимови.

Дефекти мови у дитини вимагають корекції, інакше в майбутньому вони стануть серйозною проблемою, перешкодою для багатьох видів діяльності. Масаж є одним із найефективніших засобів для виправлення артикуляції.

Які проблеми виправляє масаж?

Ця стаття розповідає про типові способи вирішення Ваших питань, але кожен випадок є унікальним! Якщо Ви хочете дізнатися у мене, як вирішити саме Вашу проблему – поставте своє питання. Це швидко та безкоштовно!

Логопедичний масаж представлений декількома видами: зондовий масаж Новікова, масаж по Дякової, Приходько, Краузе. Використовуючи різні методики та прийоми, всі вони виконують такі завдання:

нормалізують тонус та моторику артикуляційного апарату;
збільшують тривалість та силу видиху;
розвивають дрібну моторику та маніпуляцію руками;
виробляють ритмічність руху кінцівками та дихання;
виробляють зорові диференційовані рухи;
стимулюють кінетичні рухи;
покращують емоційні реакції;
сприяють розвитку маніпуляцій рук із предметами;
зменшують тяжкість заїкуватості (докладніше у статті: );
знижують прояв.

Безумовно, найбільшого ефекту досягається тоді, коли логопедичний масаж проводить навчений фахівець. Якщо у вас немає можливості звернутися до фахівця, деякі прийоми логопедичного масажу ви можете освоїти самостійно.

Ми підготували вам опис нескладних вправ, які ви зможете виконувати в домашніх умовах.

Прийом масажу для рук

Наукові докази зв'язку дрібної моторики та навичок мови були отримані медиками ще у XIV столітті. Зроблені дослідження показали, що дрібна моторика пальців перебуває у прямому зв'язку з функціями головного мозку. Вчені виявили і зони відповідальності для кожного пальчика пензлів:

великий пов'язаний із головним мозком;
вказівний відповідає за шлунок;
середній впливає на хребет та кишечник;
безіменний допомагає печінці;
мізинець працює на серці.

Ми почнемо навчання з пальчикових вправ, тим більше що логопедичний масаж пальчиків безпечний і корисний для всіх, його можна проводити і новонародженій дитині (див. також: ). Він паралельно сприяє розвитку дітей дрібної моторики. Перед тим, як приступити до масажу рук малюка, подбаємо про гігієну власних рук - обов'язково продезінфікуйте їх спиртом або використовуйте стеріліум, змастіть долоні дитячою олією. Приступаємо до масажу кистей:

Проробляємо мізинець від нігтя до основи, добре розминаючи кожен суглоб. Робимо вправу на обох ручках.
Натискаємо на подушечки всіх пальчиків по 3-10 разів. Спочатку робимо легкі натискання, потім посилюємо тиск і збільшуємо кількість натискань.
Вправа, схожа на сороку-білобоку. Масажуємо долоню малюка вказівним пальцем, здійснюючи кругові рухи.
Використовуємо такі кругові рухи, але вказівний палець ведемо від краю до центру долоні дитини. Повторюємо прийом кілька разів.
Для цієї вправи треба взяти кільцевий масажер. Надягаємо його по черзі на кожен пальчик, починаючи з мізинця.
Беремо гумовий м'ячик із шипами або спеціальний дерев'яний масажер. Ведемо по долоні малюка від зап'ястя до пальців.

Точковий та круговий масаж мови працює на розвиток апарату артикуляції. Наскільки вона необхідна вашій дитині, краще з'ясувати у фахівця, консультація важлива і для грамотного проведення вправ. Корисно подивитися відео наприкінці статті.

У домашніх умовах вправи з язиком можна проводити зубною електричною щіткою або з набором дитячих зубних щіток компанії Кампол (докладніше у статті:). Вони майже повністю замінять спеціальні логопедичні інструменти.

При масуванні мови чергуються кругові та точкові рухи, повторюється кожен прийом 3-10 разів. Приклади вправ:

Точково масажуємо мову, ведучи щітку від основи по лівому краю, кінчику мови та правому краю. «Пишемо» англійську букву U.
Повторюємо вправу. Робимо кругові рухи.
Проводимо зубну щітку зигзагом, від основи до кінчика, чергуючи кола та крапки.
Масажуємо край з лівого боку, спочатку точково, потім колами. Повторюємо вправу з правого краю.
Виводимо пташку (V), починаючи від вуздечки і закінчуючи на кінчику (рекомендуємо прочитати:). «Малюємо» хвостики пташки спочатку з лівого боку, потім з правого. Прийоми масажу чергуємо.
Ведемо дві паралельні лінії - лівий край, потім правий край. Рухи чергуємо, починаючи з точкових.

Батькам бажано освоїти техніку масажу у логопеда, а потім проводити сеанси самостійно. Така перестраховка потрібна, щоб не нашкодити ніжному апарату артикуляції

Масаж губ

Діти по-різному ставляться до дивних маніпуляцій на обличчі – особливо на початку ваших занять може виникнути непорозуміння. Намагайтеся заспокоїти дитину, поясніть користь масажу. Виконуйте такі вправи:

Покладіть кінчики вказівних пальців на крила носа. Виконайте погладжування з натисканням, ведучи пальці по носогубних складках. Повторіть рухи 8-10 разів.
Поставте вказівні пальці на виїмку верхньої губи та розведіть їх до куточків губ. Рух має бути таким, що розтирає.
Таку ж маніпуляцію виконайте з нижньою губою. Повторюйте обидві вправи 8-10 разів.
Пощипуйте почергово верхню та нижню губу, використовуючи великий та вказівний палець. Ведіть пальці від одного куточка до іншого. Число повторень – 8-10 разів.
Постукуємо вказівним пальцем над верхньою і нижньою губою, здійснюючи коло за годинниковою стрілкою. Вправи виконується в активному ритмі з наростанням сили рухів.
Розташувавши вказівні пальці в кінчиках губ, зберіть у гармошку спочатку верхню, потім нижню губу. Повторюємо 8-10 разів.

Завершенням логопедичного масажу стає робота із вушними мочками. Виконуються 50 кругових рухів – спочатку у лівому напрямку, потім у правому. Між великим і вказівним пальцями, біля їхньої основи, розміщується «мовна точка». Масажуємо її круговими рухами так само, як і мочку вуха. Завершивши логопедичний масаж, похваліть дитину за терпіння, заохочуйте її веселою грою чи цікавою казкою. Важливо, щоб ваші маніпуляції принесли малюкові задоволення, а не налякали його.

Навіщо логопедичний масаж потрібен

Логопедичним масажем називаються прийоми активного механічного на мускулатуру органів мовного апарату – мова, губи, піднебіння, щоки, обличчя цілком чи частково. Існують чотири види логопедичного масажу:

класичний включає традиційні прийоми – погладжування, вібрацію, постукування, розтирання, поплескування;
Сегментарно-рефлекторний нагадує класичний, але його роблять, враховуючи сегментарний поділ на зони: наприклад, масажують шийний відділ, комірцеву зону, волосяну частину голови, обличчя;
Точковий масаж. За його допомогою впливають на біологічно активні точки;
Зондовий масаж роблять із допомогою спеціальних інструментів – масажних зондів.

Незалежно від виду ціль логопедичного масажу одна – розслабити мускулатуру або, навпаки, підвищити її тонус. Крім того, масаж допомагає сформувати довільні скоординовані рухи органів артикуляції – губ, язика, піднебіння тощо. Тож логопедичний масаж використовують, коли порушено м'язовий тонус і треба його нормалізувати. Часто масаж використовується як допоміжний засіб разом із артикуляційною, дихальною або голосовою гімнастикою, але часом стає основним способом, за допомогою якого виправляють мову.

Протипоказання: будь-які інфекційні та дерматологічні захворювання, герпес, стоматит, кон'юктивіт.

З великою обережністю: епісиндром, підвищений внутрішньочерепний тиск.

Логопедичний масаж роблять:

масажними зондами;
руками;
іноді допоміжними предметами – сосками, ложками, шпателями, зубними щітками з м'якою щетиною.

Довіртеся фахівцю

Літератури з логопедичного масажу з розряду "зроби сам" зараз багато і в інтернеті, і на полицях магазинів. Але краще, щоби масаж робив логопед. Нефахівець не в змозі врахувати особливості будови апарату артикуляційного дитини, через що логопедичний масаж замість користі може принести шкоду. Після консультації логопеда під контролем самостійно можна виконувати лише окремі нескладні елементи.

Зазвичай логопедичний масаж проводять циклами по 10, 15 чи 20 сеансів, бажано щодня чи через день. Тривалість однієї процедури в залежності від віку дитини, тяжкості порушень, індивідуальних особливостей становить спочатку від 2 до 5-6 хвилин та поступово збільшується до 15-20 хвилин. Причому робити логопедичний масаж для дітей можна практично з будь-якого віку. Наприклад, при діагнозі ДЦП сеанси логопедичного масажу розпочинаються в ранньому дитинстві – з 2-3 місяців. Мова ще немає, але структура порушення передбачає труднощі у роботі артикуляційного апарату. І що раніше почнеться корекція, то краще. Діти з менш серйозними порушеннями зазвичай стикаються з логопедичним масажем у 4-5 років, коли починається корекція звуковимови. У будь-якому випадку необхідність масажу та вік, коли його треба робити, повинен визначати фахівець після обстеження дитини.

У дітей віком до 3 років сеанс масажу не повинен перевищувати 10 хвилин, у віці 3-5 років – 15 хвилин, у дітей віком від 6 років – 25 хвилин, у дорослих – до 40 хвилин.

Попередня підготовка

Дитину бажано підготувати до сеансу масажу.

Створіть сприятливе емоційне тло: «Зараз ми лоскочемо язичок, зараз ми трохи пограємося, поборемося з губами і язиком». Часто логопеди використовують народні вироки на кшталт «рейки, рейки, шпали, шпали», Курочка зернятка клює, а хлопцям не дає», розповідають історії, в яких головними героями стають язик, щоки, губи тощо, а масаж описується у вигляді пригоди: «А язичок утомився і став спати, ліг за зубками в ліжко. Ми його погладимо-почухаємо – спи-відпочивай!», «Язичок неслухняний – пошльопаємо його».
Перед масажем треба очистити рот від їжі, прополоскати його.
Найкраще робити масаж через 1,5 години після їди.

Методики логопедичного масажу

Зазвичай логопеди завжди інформують батьків, яку саме методику та чому вони використовують. Часто фахівці, як і в будь-якій іншій галузі, створюють свою сукупність прийомів та ще й підбирають залежно від особливостей дитини та структури порушення щось особливе.

Наприклад, існує веселий та зручний логопедичний масаж ложками. Ложка не схожа на медичний інструмент, це знайомий із дитинства столовий прилад. І якщо у дитини гостре неприйняття медичних процедур такий масаж стане порятунком. Вони сприймуть логопедичний масаж ложками радше як веселу гру. Деякі його елементи можна робити вдома. Прийоми цього виду масажу, а також самомасажу та пальчикові ігри описані у книзі О.І.Крупенчука «Логопедичний масаж ложками».
Логопедичний масаж Новіковоїрозроблений Е.В.Новіковою для нормалізації мовної моторики. Під час сеансу використовуються спеціальні логопедичні зонди для масажу, щоб нормалізувати звуковимову у дітей.
Логопедичний масаж Архипової.Є.Ф. Архіпова запропонувала свою методику до роботи з серйозними мовними порушеннями. Такий масаж роблять, наприклад, дітям із ДЦП. Він полягає в диференційованому впливі на м'язи обличчя та порожнини рота. Сеанси відбуваються щодня, між курсами – невеликі перерви.
Для дітей із ДЦП також розробила комплекс масажних вправ Є.М. Мастюкова.
Логопедичний масаж О.Є. Шевцоваспрямований на усунення заїкуватості.
І.І.Єрмаковаописала логопедичні масажні прийоми для дітей, які перенесли операцію з усунення дефектів твердого піднебіння.
Логопедичний масаж Дяковоїактивно використовують при заїканні та інших тяжких захворюваннях. Крім того, вона зібрала та описала більшість видів логопедичного масажу.

А в принципі всі масажі трохи схожі: розтирання, погладжування, пощипування, вібраційні на м'язи і рефлексні точки. Зазвичай логопед вибирає саме те, що найбільше підходить дитині.

Логопедичний масаж мови допомагає розвивати мову у дітей. Для дитини з явним мовленнєвим розладом, щоб навчитися правильно вимовляти звуки, не вистачить однієї гімнастики артикуляції та дихання. Масажуючи мову, ви стимулюєте мовний апарат, нервові закінчення на обличчі та кровоносні судини.В точності виконуючи методику масажу, тонус м'язів обличчя збільшується і дитині простіше навчитися правильно вимовляти звуки. Плюс цієї процедури - це можливість виконувати її в домашніх умовах.

Якщо в дітей віком помічені придбані чи вроджені дефекти промови їм призначається логопедичний масаж. Найчастіше зустрічаються такі види порушень розвитку мови, як:

Порушено голосову подачу або її часткову втрату;
Різноманітні мовні дефекти;
Порушення іннервації мовного апарату ();
Порушення тонусу лицьових м'язів;
Труднощі у розвитку м'язів, що забезпечують артикуляцію;
Будь - який із видів .

Масаж мови призначається для 100% випадків.Адже це захворювання викликає у дітей недоліки мови, а процедури, що проводяться, можуть позитивно вплинути на відновлення порушених функцій. Такий необхідно робити дітям із ДЦП, починаючи з раннього віку. Не полінуйтеся подивитись відео, які торкаються цієї теми.

Чим корисний масаж

При досягненні дітей віком, коли вони починають розмовляти, необхідна чітка постановка артикуляції. Вона відповідає за те, як сформується вимова, адже в артикуляції задіяні м'язи обличчя.

Логопедичний масаж допоможе зменшити перенапругу м'язів при формуванні вимови звуків та мовлення у дітей. Він активізує м'язи із ослабленою здатністю до скорочень.

Методика масажу допомагає волокнам м'язів ставати активними і надає їм еластичність, даючи дитині шанс подолати порушення. Головними завданнями, які стоять перед процедурою масажу, є:

Виправити вимову літер та звуків;
Поліпшити голос та зв'язки;
Усунути проблеми у диханні під час розмови;
Нормалізувати моторику м'язів артикуляції;
Збільшити тривалість та силу вдиху.

Такий масаж покращує м'язи та мовний апарат, який впливає на якість мови у дітей. Завершуючи курс, видно, як зміцнилися горлові рефлекси. Комплекс вправ допомагає правильно сформувати чітку лінію для руху органів артикуляції.

Вправи для дітей дають шанси до певної міри виправити відхилення розвитку мовного апарату. Дану методику масажу застосовують при відхиленнях, навіть не вказаних в основному списку показань.

Техніка виконання

Мова, що призначається дітям різних вікових категорій – це вправи, розроблені «до дрібниць». При якомусь відхиленні потрібно застосовувати один точний набір вправ, який допоможе дитині усунути виявлений дефект. Причому виконувати такі вправи можуть батьки цілком вільно самотужки в домашніх умовах; це дуже зручно, якщо дитина ще зовсім маленька. Діти старшого віку, можуть виконувати процедури самі, без допомоги батьків.

Підготовка до масажу

Як показує практика, акуратно такі процедури можна виконувати, коли малюк досяг двохмісячного віку. Якщо у малюка спостерігається погана мова, вправи можуть бути призначені з 2 років.

Призначені маніпуляції виконуйте щодня. Один сеанс не перевищує 3 хвилин.

Техніка виконання масажу передбачає умови:

Обстановка повинна бути повністю гігієнічною та зручною;
Не можна виконати процедуру дітям при виявленні у них протипоказань;
Всі рухи потрібно виконувати мамі або татові, які ретельно вивчили методику професійного масажу.

Дітям молодшого віку масаж мови бажано виконувати у спілкуванні з дитиною. Співайте дитячі пісні, розповідайте і що важливо: посміхайтеся.На сеанс увімкніть гарну тиху мелодію.

Основні прийоми

Техніка виконання логопедичних вправ передбачає:

Загальне масажування особи, що переходить на губи;
Поступово масаж переходить на ротову порожнину.

Виконуючи дані маніпуляції потрібно зосередити увагу, адже не кожна дитина позитивно сприйме дії, які проводяться у роті. Робити вправи потрібно так, щоб діти заряджалися позитивними емоціями і відчуттями під час процедури. В іншому випадку такі маніпуляції можуть призвести до збільшення тонусу і підвищеної чутливості оральних областей. А також дії, що проводяться всупереч бажанню дитини, здатні підштовхнути до активності рефлекторну сферу. Ще дитина може автоматично вкусити вас або почнуться блювотні позиви. Прийоми поєднують у собі рухи, що погладжують, з маленькою вібрацією. Вона допомагає розслабити м'язи, які перебувають у збудженому стані.

Погладжування потрібно виконувати ледве відчутно ніжними рухами на обличчі, не збираючи шкіру в складки. Починати потрібно водячи руками в носогубній ділянці. Далі маніпуляції слід трохи посилювати, впливаючи на товсті шкірні шари.
Поглиблене погладжування робіть долонями або зібраними як щипці пальцями або зігнувши пальці в суглобах на 90 градусів і погладжуючи тильною стороною.
Безперервну вібрацію роблять фалангами: ставлять на шкірний покрив і починають його «струсати». Уявіть, що ви просіваєте щось ситом.
Робіть підходи від двох до чотирьох разів. Обов'язково міняйте місцями виконання вібрації з погладжуванням.

Роблячи маніпуляції вдома дітей старшої вікової групи, виконуйте їх до 20-25 хвилин. Але спочатку процедура триває трохи більше 7, поетапно збільшуючись у часі. Для немовлят період не перевищує 2-3 хвилини.

Масаж зубною щіткою

Виконуючи логопедичний масаж, використовуйте предмети, які є у вас вдома. Спробуйте користуватися м'якою зубною щіткою. Застосовуючи їх, підкладайте під язичок серветку і якнайчастіше замінюйте її. Виконуйте рухи колами або по спіралі, не прикладаючи чинності при натисканні. Використовуючи зубну щітку, застосовуйте вібрацію.

Перераховані маніпуляції обов'язково робіть у теплі, чистими та зігрітими руками.

Від того, як ви виконаєте логопедичний масаж, залежить якість виправлення мови та остаточний результат процедури. Не дотримуючись правил та ігноруючи протипоказання, масаж може спричинити негативну реакцію для здоров'я дітей та набути непередбачуваних наслідків.