Порядок слів у простій пропозиції. Прямий та зворотний порядок слів

СТИЛІСТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПОРЯДКУ СЛОВ

Неповні пропозиції

З повними реченнями в російському синтаксисі успішно конкурують неповні, що мають чітку функціонально-стильову закріпленість і яскраве експресивне забарвлення. Їх використання визначають екстралінгвістичні фактори та граматична природа.

Так, звернення до неповних речень, що є репліками діалогу характерно для розмовної та художньої мови. У ПС їх застосування обмежене, в інших книжкових стилях неможливо. Неповні пропозиції - частини ССП і СПП використовуються у книжкових стилях, і. насамперед – в СР. Це пояснюється прагненням уникнути однотипних структур: Геометрія вивчає складні (безперервні) величини, а арифметика – дискретні числа.

Еліптичні пропозиції виступають як сильний засіб створення емоційності мови. Основна сфера їх застосування – розмовна мова та ХС. Еліпсіс надає динамізм опису: До бар'єру! Назад, додому, до Росії! Співвідносні з такими пропозиціями повні значно поступаються їм експресії.

Пропозиції з пропуском слів, що не несуть інформативного навантаження, поширені в мові газет: Вашому столу, Тільки для вас. Магазин на дивані..У таких реченнях позначені лише цільові слова висловлювання, решта заповнюється контекстом, мовної ситуацією. Різноманітні еліпсиси, які у заголовках, стали синтаксичною нормою у тому структурі. Вони формулюють думку в гранично стиснутій формі, мають функціонально-стильове та експресивне забарвлення, привертаючи увагу читача. Але захоплення подібними формами небезпечне тим, що у них може виникати неясність, естетична неповноцінність.

В ОДС з його підвищеними вимогами до чіткості та однозначності формулювань використання еліптичних конструкцій неможливе.

Останні десятиліття значно розширилися знання залежність порядку слів від смислової структури пропозиції. Сильним імпульсом до вивчення цієї проблеми стало вчення про актуальне членування висловлювання, створене наприкінці 40-х чеським лінгвістом У. Матезіусом.

При актуальному членуванні висловлювання зазвичай ділиться на 2 частини: у першій міститься вже раніше відоме - т ема пропозиції, у другій – те, що про неї повідомляється, нове, - рема . Поєднання теми та реми становить предмет повідомлення. При прямому порядку слів тема стоїть першому місці, рема – другому. Т.ч., поняття «прямий» та «зворотний» порядок слів означають послідовність розташування не членів речень, а теми та реми. Зворотний порядок слів часто називають інверсією.

Інверсія– стилістичний прийом, що полягає у навмисному зміні порядку слів із єдиною метою емоційного, смислового виділення будь-якої частини висловлювання.

Якщо прямий порядок слів зазвичай немає стилістичного значення, то інверсійний завжди стилістично значимий. Інверсія можлива лише в експресивній промові. У СР і ОДС зазвичай інверсія немає,т.к. порядок слів має підкреслювати логічне членування тексту.

Для синтаксичного ладу РЯ найбільш характерна препозиція того, що підлягає. Найчастіше воно і є темою: Микола/взяв 2 листи. Такий порядок слів сприймається як прямий. Однак препозитивне підлягає може бути і ремою: Тільки випадок уберіг його від падіння. Такий порядок слів вважається зворотним. .

Якщо першим стоїть присудок, воно зазвичай виконує роль теми: Є/ інший засіб. Це характерно для питальних та оклику пропозицій: Ви стрілятимете чи ні? Яка гарна вона зараз!

Інверсія головних членів неможлива у таких случаях:

1) Коли підлягає і пряме доповнення виражені іменниками, що мають однакову форму в ньому. І Він. відмінках: Мати любить дочку. Весло зачепило сукню. Вантажівка розбила велосипед. Інверсія ускладнює розуміння таких пропозицій чи надає їм двозначності.

2) Коли пропозиція складається з іменника та погодженого з ним прикметника: Осінь пізня. При зміні порядку слів присудок перетворюється на визначення.

3) У т.зв. пропозиціях тотожності, де обидва головні члени виражені Ним. відмінком іменника: Батько – вчитель. При інверсії зміст змінюється.

4). У прдл, де один гл.член виражений Им.падежом, ін. – інфінітивом: Добре вчитися – наше завдання. Змінюється сенс.

Порядок прямування у реченні членів речення – ПІДЛЕЖНЕ – СКАЗАНЕ – зазвичай називається в граматики прямим порядком слів(The Direct Order of Words). Прямий порядок слів є нормою ствердної речення в англійській мові:

Walking може бути recommended as good exercise.

Зворотний порядок слів

Постановка присудка до підлягає зазвичай називається зворотним порядком слів,або, вживаючи загальноприйнятий термін, інверсією(Indirect Order of Words, Inversion).

Розрізняють повну та часткову інверсію.

При повної інверсіїприсудок, виражений одним словом, міститься до підлягає. Випадки повної інверсії нечисленні:

Чи є будь-який Body at Home? (як смислове дієслово). Has anybody twenty dollars to lend me? (як смислове дієслово).

Набагато чисельніші випадки часткової інверсії, тобто постановки перед підлягає частині присудка-допоміжного або модального дієслова, а також дієслова-зв'язки:

Has you received any new emails? Can walking be recommended as a good exercise? Is it cold today?

При утворенні питання за допомогою допоміжного дієслова doтипу: Наскільки це щастить? - По суті зворотного порядку слів немає. Вказівником питання є допоміжне дієслово do; Інші члени пропозиції розміщені у звичайному порядку: підлягає – присудок: Does the sun rise?

Непряме питання в англійській мові будується як ствердна пропозиція: Ask if he can come to see me tomorrow afternoon. I wonder what time it is. У російській мові спостерігається зворотний порядок слів, а також чи наявність частки у реченні: Запитай, чи може він прийти до мене завтра. Дізнайтесь, чи приїхав директор.

Інші випадки інверсії

Сказане стоїть до того, що підлягає також у таких випадках:

У конструкції there is (are)і з усіма дієсловами, перед якими стоїть формальне there: There is a meeting today There must be a meeting today.

У окличних реченнях, що висловлюють побажання: Long Live the King!

В умовних реченнях, що починаються з дієслівних форм: were, had, should: Were I in your place, I would act differently. Відповідь про те, що погода зазнала метушні в September, беручи донизу, щоб дізнатися про себе в країні.

При повторенні допоміжного чи модального дієслова у реченнях типу: You are here, so am I.

Примітка:Підлягає займає своє звичайне місце, якщо воно відноситься в обох реченнях до того самого суб'єкта мови: “You seem to be very pleased with your work,” said my friend to me. “So I am,” I answered.

У російській мові порядок слів (точніше, порядок членів речення) вважається вільним. Це означає, що у реченні немає суворо закріпленого місця за тим чи іншим його членом. Наприклад, пропозиція, що складається з п'яти знаменних слів: Редактор учора уважно прочитав рукопис- Допускає 120 варіантів залежно від перестановки членів пропозиції.

Розрізняються п ря мій по рядок слів, що визначається типом і структурою речення, способом синтаксичного вираження даного члена речення, його місцем серед інших слів, які безпосередньо з ним пов'язані, а також стилем мовлення і контекстом, і про б р а т н ий
по рядок, що є відступом від звичайного порядку і виконує найчастіше функцію
і н в е р с і і, т. е. стилістичного прийому виділення окремих членів пропозиції шляхом їх перестановки. Прямий порядок характерний для наукової та ділової мови, зворотний широко використовується у творах публіцистичних та літературно-художніх; Особливу роль зворотний порядок грає розмовної промови, має свої типи побудови речень.

Визначальним чинником розташування слів у реченні є цілеспрямованість висловлювання, його комунікативне завдання. З ним пов'язано так зване актуальне прочитання висловлювання, яке передбачає рух думки від відомого, знайомого до невідомого, нового: перше (основа висловлювання) зазвичай укладено в початковій частині речення, друге (ядро висловлювання) – у його кінцевій частині. СР:

1) 12 квітня 1961 року відбувся політ Ю. А. Гагаріна у космос, перший в історії людства(Вихідною точкою, основою висловлювання є вказівка на дату, тобто поєднання 12 квітня 1961 року, А ядром висловлювання - решта речення, яка логічно підкреслюється);

2) Політ Ю. А. Гагаріна в космос, перший в історії людства, відбувся 12 квітня 1961 року(основою висловлювання є повідомлення історичному польоті Ю. А. Гагаріна, а ядром висловлювання – вказівку на дату, яке логічно підкреслюється).

§ 178. Місце підлягає і присудка

У повідомленні пропозиціях підлягає зазвичай передує присудку, наприклад: Провід тягнувся від дерева до дерева.(Ажаєв); Дехто йшов із села на заробітки.(Гладков); Земля обертається навколо Сонця.
Взаємне розташування підлягає і присудка може залежати від того, чи позначає підлягає певний, відомий предмет або, навпаки, предмет невизначений, невідомий. СР: Поїзд прийшов(Певний). - Прийшов поїзд(Невизначений, якийсь).

Зворотний порядок основних членів пропозиції (спочатку присудок, потім підлягає) є типовим у таких случаях:

Постановка підлягає попереду присудка в таких випадках зустрічалася в старих текстах, наприклад: – Скажи мені, кумко, що в тебе за пристрасть курей красти? - Селянин говорив лисиці, зустрівшись з нею(Крилів); - Дідуся знаєш, матусю? – матері син каже(Некрасов); враховується та ритм вірша;

3) у реченнях, в яких підлягає означає відрізок часу або явище природи, а присудок виражено дієсловом зі значенням буття, становлення, перебігу дії і т. д., наприклад: Минуло сто років.(Пушкін); Прийшла весна(Л. Толстой); Була місячна ніч(Чехів);

4) в описах, в оповіданні, наприклад: Співає море, гуде місто, яскраво сяє сонце, творячи казки(Гіркий);

5) як стилістично заданий прийом і н в е р с і і, з метою логічного виділення одного з головних членів пропозиції, наприклад: Небезпечне полювання на ведмедя, страшний поранений звір, та смілива душа мисливця, звичного до небезпек з дитинства(А. Коптяєва).

При постановці обставинних слів на початку речення підлягає часто стоїть після присудка, наприклад: З вулиці долинав шум.(Чехів). Проте трапляється у умовах і прямий порядок головних членів пропозиції, наприклад: До бази Уваров та Ганна під'їхали в найспекотніший час дня(А. Коптяєва).
У питаннях пропозиціях присудок часто передує підлягає, наприклад: Чи не заступляться за мене дідусь чи тітонька?(Пушкін); То чи віддам я тобі цю волюшку, дорогу, коротку?(А. Н. Островський).
У подібних пропозиціях займенники-підлеглі, що передують дієслову-присудку, посилюють категоричність наказу, поради, спонукання, а слідуючи за присудком, вони пом'якшують тон наказу. СР: Ти в мене пікні тільки(А. Н. Островський). - Не жури ти мене, стару(Тургенєв).
У розмовній мові зв'язка часто ставиться на перше місце, наприклад: Був я молодим, гарячим, щирим, недурним.(Чехів).
Постановка іменної частини присудка підлягає служить цілям інверсії, наприклад: Загадкові і тому прекрасні темні хащі лісів, глибини морів; загадковий крик птиці і тріск деревної нирки, що лопнула від теплоти.(Паустовський).
Засобом виділення присудка служить також постановка іменної частини перед зв'язкою, наприклад: …Обидва голодні залишилися(Л. Толстой); Бор глухим, похмурим став(Сейфулліна). Те ж у складному дієслівному присудку при постановці інфінітиву перед допоміжним дієсловом, наприклад: То ти, що ж, і сіяти не думав?(Шолохів).

§ 179. Місце визначення у реченні

З о го с о в а н н о е визначення зазвичай ставиться попереду іменника, що визначається, наприклад: цікавий сюжет, контрольна вичитка, перевірені цитати, третє видання, наше видавництво.
Постановка узгодженого визначення після іменника визначається цілям інверсії, наприклад: З усіх боків гори неприступні(Лермонтов).

Постпозитивне визначення (тобто визначення, яке стоїть після обумовленого слова) часто зустрічалося у творах письменників та поетів ХІХ ст., наприклад: На мене вона мала сильний вплив(Тургенєв); Участь і кохання неудавні помітні були на обличчі Анни(Л. Толстой); Біліє вітрило самотнє в тумані моря блакитним(Лермонтов); Є в осені первісної коротка, але чудова пора.(Тютчев).

Звичайні постпозитивні визначення, що відносяться до іменника, що повторюється в даній пропозиції, наприклад: Це уявлення про рефлекс, звичайно, уявлення старе…(Акад. І. П. Павлов); Воропаєв згадав свою першу зустріч із Горьовою – зустріч дивовижну та рідкісну за своєрідною фронтовою красою(Павленко). Порівн. у публіцистичній та діловій мові: Такі плани, плани сміливі та оригінальні, могли виникнути лише за наших умов; Це рішення, безумовно, рішення неправильне, і підлягає скасуванню.

У мові стилізованої постпозитивні визначення надають розповіді характеру народної розповіді; пор. у Неверова: Вийшов місяць уночі темної, самотньо дивиться з чорної хмари на пустельні поля, на села далекі, на села ближні.

Визначення, виражені присвійними займенниками, перебуваючи в положенні після іменника, можуть надавати висловлюванню експресивне забарвлення, наприклад: Я пам'ятаю руки твої з того моменту, як я почав усвідомлювати себе на світі.

У нейтральних стилях нерідкі постпозитивні визначення, виражені вказівними займенниками, наприклад: Півстанок цей… був обнесений подвійним валом з товстих соснових колод(Козакевич).

Засобом смислового виділення визначення служить:

а) його відокремлення, наприклад: Люди ж, здивовані, стали як каміння(Гіркий);

б) відрив визначення від іменника, наприклад: Рідкісні в попелястому світанковому небі збулися зірки(Шолохів).

Відокремлене визначення зазвичай постпозитивно, наприклад: публікація листів, що надійшли до редакції; виставка картин, висунутих на здобуття премії. Постановка таких поширених визначень (без їх відокремлення) попереду слова сприймається як свого роду інверсія; порівн.: публікація листів, що надійшли до редакції; виставка висунутих на здобуття премії картин.
За наявності кількох узгоджених визначень порядок їх розташування залежить від їх морфологічного вираження:
1) визначення, виражені займенниками, ставляться попереду визначень, виражених іншими частинами мови, наприклад: у цей урочистий день, наші подальші плани, всі помічені друкарські помилки, кожного четвертого вівторка. Постановка термінів-займенників після термінів-прикметників є інверсією, наприклад: У ранкову цю сріблясто-опалову годину спала вся хата(Федін); Танкіст боровся з повільним своїм і довгим болем(Л. Соболєв);

2) означальні займенники передують іншим займенникам, наприклад: всі ці поправки, кожне ваше зауваження. Але займенник самийставиться після вказівного займенника, наприклад: ці ж самі можливості, той самий випадок;

3) визначення, виражені якісними прикметниками, ставляться попереду визначень, виражених відносними прикметниками, наприклад: новий історичний роман, тепла вовняна білизна, світла шкіряна палітурка, пізня осіння пора;

4) якщо неоднорідні визначення виражені одними якісними прикметниками, то ближче до іменника ставиться те з них, яке позначає більш стійкий ознака, наприклад: величезні чорні очі, приємний легкий вітерець, цікава нова повість;

5) якщо неоднорідні визначення виражені одними відносними прикметниками, то, як правило, вони розташовуються в порядку висхідної смислової градації (від вужчого поняття до ширшого), наприклад: щоденні метеорологічні зведення, антикварні бронзові вироби, спеціалізована книгарня.
Не з о г о л о с а в а н о е визначення ставиться після обумовленого іменника, наприклад: висновок фахівця, книга в шкіряній палітурці, роман з продовженням. Але визначення, виражені особистими займенниками у ролі присвійних, стоять попереду визначеного слова, наприклад: його заперечення, їх заяви.
Постановка неузгодженого визначення, вираженого іменником, попереду слова є інверсією, наприклад: середньої величини ведмідь(Гоголь); генерала Жукова дворовий(Чехів).

Препозитивні неузгоджені визначення, т. е. слова, що визначаються попереду, закріпилися в деяких стійких оборотах, наприклад: вартових справ майстер, гвардії старший лейтенант, доброї душі людина.

Узгоджені визначення зазвичай передують неузгодженим, наприклад: високе червоне дерево ліжко(Л. Толстой); старі тютюнового кольору очі(Сергєєв-Ценський). Але неузгоджене визначення, виражене особистим займенником з присвійним значенням, зазвичай передує узгодженому визначенню, наприклад: його останній виступ, їх зрослі запити.

§ 180. Місце доповнення у реченні

Доповнення зазвичай слідує за керуючим словом, наприклад: віднімати рукопис, виправлення друкарських помилок, готові до набору.
Доповнення (найчастіше пряме), виражене займенником (особистим, невизначеним), може передувати керуючому слову, не створюючи інверсії, наприклад: Книжка мені сподобалася; Це видовище його вразило; Мати щось помітила у виразі обличчя дочки; Я вам радий.

Постановка доповнення попереду слова, що управляє, зазвичай має характер інверсії, наприклад: Аптекарку, можливо, побачимо(Чехів); Душа до високого тягнеться(В. Панова). Порівн. у живій розмовній промові: Вас хтось питає; Усіх своїх друзів забули; А телевізор ви можете полагодити?

Звичайна препозиція доповнення зі значенням особи у безособових реченнях, наприклад: Йому треба поговорити з вами; Сестрі нездужає; Всім хотілося відпочити.
За наявності кількох доповнень, що стосуються одного керуючого слова, можливий різний порядок слів:
1) зазвичай пряме доповнення передує іншим доповненням, наприклад: Візьміть рукопис у коректора; Обговоріть питання із своїми співробітниками; Увійшов подав руку всім присутнім;

2) непряме доповнення особи, що стоїть у давальному відмінку, зазвичай передує прямому доповненню під мети, наприклад: Повідомте нам свою адресу; Мати подарувала дитині гарну іграшку; Ця жінка врятувала Бекішеве життя.(В. Панова).

Так само родовий відмінок зі значенням дійової особи (неузгоджене визначення) передує іншому відмінку (в ролі доповнення), наприклад: приїзд сина до батьків, пам'ятна записка автора для редактора.
Пряме доповнення, що збігається за формою з підлягає, ставиться, як правило, після присудка, наприклад: Мати любить дочку; Весло зачепило сукню; Лінь породжує безтурботність; Суди захищають закони. При перестановці підлягає та доповнення змінюється зміст пропозиції ( Дочка любить матір; Сукня зачепила весло) або виникає двозначність ( Безтурботність породжує лінощі; Закони захищають суди). Іноді у випадках інверсії зберігається потрібний сенс, що з лексичного значення названих членів пропозиції ( Велосипед розбив трамвай; Сонце закрило хмару), але правильне розуміння таких пропозицій дещо утруднюється, тому рекомендується або зберігати прямий порядок слів, або дійсний оборот замінювати пасивним ( Велосипед розбитий трамваєм; Сонце закрите хмарою).

§ 181. Місце обставин у реченні

Обставини уявлення, виражені прислівниками на -о, -е , зазвичай ставляться попереду дієслова-присудка, наприклад: Переклад точно відбиває зміст оригіналу; Хлопчик зухвало дивився на нас; Гаврюшка густо почервонів і бурхливо запротестував.(Гладков); Вокзал швидше і швидше відпливав назад…(М. Миколаєва); Мостова гладко біліла(Антонов).
Деякі прислівники, що поєднуються з небагатьма дієсловами, ставляться після них, наприклад: йти кроком, лежати ниць, пройтися босоніж, впасти горілиць, ходити пішки.

Зазвичай постпозитивні обставини способу дії, виражені іменником у нареченому значенні, наприклад: розбігатися хвилями, розходитися колами.

Місце обставини способу дії може залежати від наявності чи відсутності у реченні інших другорядних членів; порівн.: Альпіністи йшли повільно. – Альпіністи повільно йшли крутою стежкою.

Засобом смислового виділення обставини способу дії чи міри та ступеня є постановка їх на початку речення або відрив від слів, до яких вони примикають, наприклад: Марно Григорій намагався побачити на горизонті козачу лаву.(Шолохів); Двічі пережив таке почуття Микита(Федін); Так, ми дружні були дуже(Л. Толстой).
Препозитивні обставини міри і ступені, наприклад: Диктор двічі повторив наведені у тексті цифри; Директор дуже зайнятий; Рукопис цілком підготовлений до набору.
Обставина в часі зазвичай передує дієслову-присудку, наприклад: За вечерею розмовляли мало(Тургенєв); Через місяць Бєліков помер(Чехів); Вечорами лікар залишався один(В. Панова).
Нерідко, однак, обставина часу буває постпозитивною, що сприяє його смисловому виділенню, наприклад: Сестра підвелася рано; Я прийшов до світанку.
Обставина місця зазвичай препозитивно, причому часто стоїть на початку пропозиції, наприклад: На фабриці було неспокійно.(Гіркий); Із заходу йшла хмара(Шолохів).
Якщо обставина місця стоїть на початку пропозиції, то часто безпосередньо за ним слідує присудок, а потім уже підлягає, наприклад: Праворуч піднімався білий будинок лікарні.(Гаршин); Звідусіль мчали незнайомі запахи трав і квітів.(Серафимович). Однак у умовах можливий і прямий порядок головних членів пропозиції, наприклад: Над сивою рівниною моря вітер хмари збирає(Гіркий).

Постановка обставини місця після присудка є нормою у тих поєднаннях, в яких наявність обставини необхідна для повноти висловлювання, наприклад: Будинок знаходиться на околиці міста; Батьки постійно живуть на півдні.

Якщо у реченні є обставина часу та обставина місця, то зазвичай вони ставляться на початку пропозиції, причому на першому місці стоїть обставина часу, а на другому – обставина місця, наприклад: Завтра у нашому місті очікується тепла погода без опадів; Надвечір у будинку все заспокоїлося. Постановка поряд двох обставин підкреслює їхню смислову роль у реченні. Можливе й інше їх розміщення: на першому місці ставиться обставина часу, потім підлягає, за ним присудок і, нарешті, обставина місця та інші члени речення, наприклад: На початку квітня річка розкрилася на всьому своєму протязі; Вчора я зустрів на вулиці свого старого друга.
Обставини п р о ч е н і ц е л і частіше стоять попереду присудка, наприклад: З нагоди хвилювання на морі пароплав прийшов пізно(Чехів); Дві дівчини від страху плакали(В. Панова); Чоловік із сумою на спині… для сміху підштовхнув іншого плечем(Малишкін).
Постановка названих обставин після дієслова-присудка зазвичай призводить до їх смислового виділення, наприклад: Вона прокинулася від страху; Він не ходить на роботу нібито через хворобу; Електричку відправлено в депо на річний ремонт.

§ 182. Розташування вступних слів, звернень, частинок, прийменників

Не будучи членами речення, вступні слова вільно розташовуються в ньому, якщо відносяться до пропозиції в цілому; порівн.: Здавалося, він заснув. – Він, здавалося, заснув. – Він заснув, здавалося.
Разом з тим слід зазначити, що смислове навантаження вступного слова в наведених варіантах неоднакове: переважно вона відзначається в першому з них, де на початку речення слово здавалосяза значенням наближається до простої пропозиції у складі складного безсоюзного речення; останні два варіанти рівноцінні.

Якщо вступне слово за змістом пов'язане з окремим членом речення, то воно ставиться поряд з ним, наприклад: Став з'являтися справжній птах, дичину, за словами мисливців(Аксаков); Наше старе суденце нахилилося, зачерпнулось і урочисто пішло на дно, на щастя, на неглибокому місці(Тургенєв).

Не слід ставити вступне слово між прийменником і тим словом, яким привід керує, наприклад: «Справа знаходилася в, здавалося б, вірних руках» (замість: Справа знаходилася, здавалося б, у вірних руках).
Звернення також вільно розташовуються в реченні, проте для смислового та інтонаційного їх виділення не байдуже місце, яке вони займають у реченні: звернення, яке стоїть на початку або в кінці пропозиції, логічно підкреслюється. СР: Лікарю, скажіть, що з моєю дитиною. – Скажіть, лікарю, що з моєю дитиною. – Скажіть, що з моєю дитиною, лікарю.
У закликах, гаслах, зверненнях, наказах, ораторських виступах, офіційних та особистих листах звернення зазвичай ставиться на початку пропозиції.

Те саме в поетичній промові, причому звернення нерідко виділяється в самостійну пропозицію, наприклад: Хлопець блідий з палаючим поглядом! Нині даю я тобі три заповіти(Брюсов); Мати-земля моя рідна, сторона моя лісова, край, що страждає в полоні! Я прийду – лише дня не знаю, але прийду, тебе поверну(Твардівський). Порівн. розірване поводження з основною частиною наприкінці пропозиції: За кров і сльози бажав розплати, тебе ми бачимо, сорок перший рік(Щипачів).
Частинки, зазвичай, стоять перед словом, якого вони за змістом ставляться. СР:
а) Ця книга важка навітьдля нього(йдеться про труднощі для кваліфікованої людини);

б) Ця книга навітьважка для нього(Наголошується несподіванка проблеми);

в) Навітьця книга важка для нього(Йдеться про непідготовленого читача).

Частинка -так і постпозитивна ( досить-таки, наполіг-таки), але для підкреслення сенсу іноді в розмовній мові її ставлять перед дієсловом, наприклад: Статський радник хоч і сам зник, але таки дорік свого товариша(Гоголь); Олена промовчала, і я таки замкнув її і цього разу(Достоєвський).
Невдалий відрив прийменника від керованого іменника в конструкціях типу: «Я прийду з ще кількома товаришами» (замість: Я прийду ще з кількома товаришами); «Обсяг експорту скоротився приблизно…; збільшився приблизно...» (замість: …скоротився приблизно з…; збільшився приблизно до ...).
Не слід ставити поспіль два приводи, наприклад: «В одному з вас отриманих листів ...» (замість: В одному з отриманих від вас листів.); «Звернути увагу на усі відносини видатну роботу» (замість: Звернути увагу на визначну у всіх відносинах роботу).

У поєднаннях іменника з іменником, що позначають приблизну кількість, прийменник ставиться між названими частинами мови ( хвилин через десять, кроків за двадцять), а не перед усім поєднанням («за хвилин десять», «у кроках двадцяти»).

Прямий, зворотний (інвертований) типи порядку слів

Проблема прямого та зворотного типів порядку слів неминуче торкається органічно пов'язаної з нею опозиції об'єктивності/суб'єктивності, що призводить до необхідності їхнього паралельного розгляду.

Виділення даних опозицій у категорії порядку слів ґрунтується на двох поширених традиціях вивчення порядку слів – «грінбергівської» та «празької». Перша полягає в припущенні, що у кожній мові є нейтральний, базовий, немаркований порядок слів. Інша традиція пов'язана з роботами чеських лінгвістів і пояснює порядок слів "прагматичними" статусами "тема/рема"

По В.Матезиусу, об'єктивним порядком слів є такий, у якому за вихідний пункт(тему пропозиції) приймається початкова частина пропозиції, а й за ядро висловлювання(рему) - його кінець, у разі думка рухається від відомого до невідомого. При суб'єктивному порядку слів спочатку слідує ядро, а потім вихідний пункт речення.

Визначення, яке дає цим опозиціям ЛЕС, полягає у наступному:

При об'єктивному порядку слів розстановка членів речення відповідає руху думки, суб'єктивний порядок слів виражає емоції та інтенції того, хто говорить. [Матезіус 1967: 239-246]

Прямий порядок слів - це таке розташування складових речення, яке є загальноприйнятим, найбільш широко прийнятим у мові цією мовою, по відношенню до якого будь-який інший порядок сприймається як перестановка. При зворотному порядку слів (інверсії) відбувається порушення нормального розташування складових речення слів чи словосполучень, у результаті переставлений компонент речення виявляється виділеним і привертає себе увагу (ЛЕС 1990: 388).

Обидві опозиції перегукуються одна з одною: якщо певне розташування слів у реченні відповідає руху думки, отже, воно і є загальноприйнятим, а компонент, що привертає увагу в результаті інверсії, явно виражає емоції та інтенції того, хто говорить - інверсія завжди суб'єктивна. Формальне висловлювання цих опозицій також збігається: Sie hat keine Tranen (прямий об'єктивний порядок слів). - Tranen hat sie keine (Bredel) (зворотний суб'єктивний порядок слів).

Граматисти постулюють сучасній німецькій мові порядок SVO: присудок має суворо фіксовану позицію, і ця риса є однією з основних особливостей структури німецької пропозиції (Deutsche Satzstruktur...) Оскільки деякі члени пропозиції (а саме підлягає і доповнення) мають подібний у плані валентності характер , теоретично кожен із новачків може бути першому місці у реченні. Такі можливості синтаксичної організації речення породжують проблему прямого та зворотного порядку слів.

Як же назвати порядок слів базовим, якщо він не задовольняє потреби мови? Адже практично в кожному реченні виконується умова, яку У.Енгель називає узгодженість з попередньою пропозицією (Anschlu? an den vorhergehenden Text):

Bettina ist gestern в Stuttgart gewesen. Dort hat sie die Staatsgalerie besucht.

Їх komme aus einer groen Stadt. In dieser Stadt kenne ich mich aus.

Ця ж проблема позначена у Юнга: «Помилково визначати розташування «підлягає - особиста форма дієслова» як «нормальне» на противагу інверсії, розташування «особиста форма дієслова - підлягає». Нормальним є у оповідальному реченні місце ядра (Kernstellung), тобто. знаходження фінітного дієслова другою місці. Йому передує компонент, який може бути підлягаючим, так і іншим членом пропозиції»

Сучасний стан лінгвістики, що значно розширила сферу своїх інтересів, спрямовує проблему прямого, базового порядку слів у нове русло. Бути базовим – отже, бути природним. Особливого значення для вибору послідовності слів у реченні набувають пізнавальні процеси, які у свідомості людини, отже, його когнітивний аспект.

Таким чином, опора на просторово-часовий порядок зовнішнього світу та облік універсальної стратегії дискурсу пояснює існування кількох природних порядків слів, які можуть претендувати на статус базового.

Надмірний акцент лише з однієї типології порядку слів - заснованої на поняттях підлягає і доповнення - недостатньо виправданий. Так дуже дотепно зауваження щодо мов юто-ацтекської сім'ї, де порядок слів слідує моделі «невизначене - дієслово - певне»: «якби першими лінгвістами були носії мови про "одхам (юто-ацтекська сім'я), і якби вони були схильні вважати , що всі можливі мови діють на основі тих самих відповідностей між функціями та структурами, що й їхня рідна мова, то англійська мова розглядалася б як мова зі «вільним» порядком слів.» І справді, певні та невизначені іменні групи в німецькій мові можуть знаходитися у різних частинах пропозиції:

Der Duden ist ein Nachschlagewerk. - Einem Zigeuner liegt die Musik im

Однак сказати, що вживання певного і невизначеного артикля німецькою ніяк не пов'язане з порядком слів, є неправомірним. Так, Г. Хельбіг відносить певні та невизначені артиклі до морфологічних показників, що визначають порядок слів у німецькій мові:

Ich schenke dem Kind ein Buch.

Ich schenke das Buch einem Kind.

Er borgt den Studenten Bucher.

Er borgt die Bucher Studenten.

За прикладами іменник з певним артиклем передує іменнику з артиклем невизначеним. Звісно ж, що визначеність/невизначеність, виражається артиклем, перегукується з опозицією популярність/невідомість, що виражається прагматичними категоріями тема і рема. Так, у реченні Kinder sind die Menschen саме наявність певного артикля дозволяє розпізнати відоме, тобто тему цього висловлювання, яка в даному конкретному випадку збігається з таким, що підлягає, внаслідок чого емоційно незабарвлений варіант пропозиції визначається як Die Menschen sind Kinder. Завдяки цьому можна розпізнати справжні суб'єктно-об'єктні відносини і перекласти пропозицію наступним чином: Які діти ці люди, а чи не Діти - це люди.

Той факт, що відхилення від запропонованого порядку слів може надати зміщеному елементу маркування (чим виразніше відхилення, тим сильніша маркірованість), відзначений у деяких німецьких граматиках.

У.Енгель називає подібні ситуації виділенням (Hervorhebung):

Er meldete seinen Freund Dumitru in der Botschaft an.

Er meldete in der Botschaft seinen Freund Dumitru an.

Ich habe das gerne nicht gehabt.

Gerne habe ich das nicht gehabt.

Відзначається і зворотний процес: спочатку рематичний елемент може «тематизуватися» завдяки зміщенню до початку пропозиції (там же):

Die Regierung kann mit finanziellen Zuschlussen die Machtverhaltnisse у Jedem Land beeinflussen.

Die Regierung kann die Machtverhaltnisse у Jedem Land mit finanziellen Zuschlussen beeinflussen.

Усунення будь-якого елемента в передпіллі пропозиції обумовлює найбільш сильне його виділення:

Die Drogenкримінальності konnte man mit der kostenlosen Angabe von Drogen an einen ausgewahlten Personenkreis eindammen.

У розташуванні основних членів пропозиції можуть простежуватися такі законы:

1) У незалежному реченні присудок може ділитися на 2 частини, які стоятимуть окремо в різних частинах речення і утворюють рамкову конструкцію (дужки в реченні). У додатковому реченні обидві частини присудка стоятимуть поруч.

2) У незалежній пропозиції підлягає і присудок стоять поруч; у додатковому, навпаки, де відсутня verbale Rahmen, воно буде заміщатися через роз'єднання того, хто підлягає присудкам.

За розташуванням кінцевого дієслова розрізняються 3 форми речення: Друге місце дієслова (Kernform), Перше місце дієслова (Stirnform), останнє місце дієслова (Spannform).

Друге місце дієслова у реченні можна знайти у оповідальних реченнях, у питаннях, у відкритих придаткових реченнях: Er behauptet, der Zug kommt um 8.

Перше місце у пропозиції дієслова (Spitzenstellung). Підлягає слід за присудком.

Перше місце дієслова в реченні можна знайти в запитальних, спонукальних, оклику (Ist das Wetter aber herrlich!), деяких видах придаткових речень (Entschuldige! Sagte er), в головному реченні, яке слідує за підрядним (Als ich auf die Stra?e trat, war es schon dunkel.)

Останнє місце дієслова виражається через розташування дієслова на кінці.

Er fragte, ob der Zug 8 kommt.

Останнє місце дієслова в реченні використовується в придаткових реченнях і в «псевдододаткових» реченнях, які через свою форму функціонують як оклику речення. Підлягає і присудок розділені між собою.

Використання невластивих позицій дієслова для форми речення прийнятне лише з погляду стилістики. Крім вище розглянутих випадків бувають інші.

У прозі замість розташування дієслова на другому місці, в далі пропозиції те ж саме дієслово стоятиме вже на першому місці.

Denn es regnete. Regnete ununterbrochen. (W. Bochert, Preuens Gloria)

У деяких письменників (z. B. L. Feuchtwagner, W. Bochert) це буде рисою стилю.

Як виняток трапляється початкова позиція дієслова з приставкою, що відокремлюється. Приставка може стояти як окремо з дієсловом, так і разом.

Auf tut sich der weite Zwinger (F. Schiller)

Auf steiget der Mond und wieder sinkt die Sonne. (W. Raabel)

Ушкодження позиції підлягає конструкції пропозиції відбувається в тому випадку, якщо підлягає зі звичної позиції 1 або 3 члена в пропозиції переноситься на кінець. Акцент робиться на підлягає, що стоїть в кінцевій позиції в результаті напруги, що наростає в кінці пропозиції, яка під кінець починає слабшати. Це характерно лише для прози:

Auf dem Pferde torta unter dem Tor der siegreichen Einmarsche und mit Zugen steinern und blitzend ritt die Macht. (H. Mann, der Untertan)

Da fielen auf seine Hande Blumen. (H. Mann, Die kleine Stadt)

порівняно із простою інверсією: Da fielen Blumen auf seine Hande.

Selbst zart, selbst bla?, geduldig, immer lachelnd, immer etwas zerstreut mitten в дизель Wirbel von Kopfen und den Wolken von Kohldampf stand sie, seine Tochter; die Tochter des Generals. (B. Kellermann, Der 9. Листопад)

Gegenuber, auf dem Dache gegenuber, wehte im frischen Wind lustig, wie die selbstverstandlichste Sache der Welt; hoch oben - eine blutrote, blutrot leuchtende Flagge! (ebd.)

ПИТАННЯ 1. Прямий та зворотний порядок слів у реченні (інверсія).

Граматичні синтаксичні норми регулюють правильну побудову словосполучень, речень, тексту.

У текстах офіційно-ділового стилю часто зустрічаються конструкції, що викликають труднощі при оформленні документів (пропозиції з прийменниками, пропозиції з варіантами зв'язку підлягає і присудка, пропозиції, що містять причетні та дієприслівникові обороти і т.д.).

ПРАВИЛО 1:

Правильність мови багато в чому визначається порядком слів у реченні.

Порядок слів, тобто. синтаксична послідовність компонентів речення, у російській відносно вільна. Розрізняють прямий (об'єктивний) та зворотний порядок слів або інверсія (інверсивний порядок слів).

Інверсія у логіці - Перевертання сенсу, заміна "білого" "чорним".

Інверсія у літературі (Від латів. inversio - перевертання, перестановка)- Порушення звичайного порядку слів у реченні.

Інверсія (драматургія) – драматургічний прийом, що демонструє результат конфлікту на початку п'єси.

При прямому порядку слів це передує новому:Показання Петрова було перевірено.

При інверсії можливе інше розташування частин:

Проба плям перекисом водню дала позитивні результати.

Позитивні результати дала проба плям перекисом водню.

Інверсійний порядок слів використовується з метою емоційного, смислового виділення будь-якої частини речення.

ПРАВИЛО 2 Прямий порядок слів

Але необхідно пам'ятати, що ударним (що несуть смислове навантаження) є в реченні останнє слово, тому, щоб уникнути неясності та двозначності в тексті, нормативно інверсія використовується тільки в художній та публіцистичній промові.

Нормою сучасної української літературної мови офіційно-ділового стилю є прямий порядок слів, що підпорядковується кільком загальним правилам:

1. Що підлягає зазвичай знаходиться на першому місці (у препозиції): Судові дебати були відновлені.

Якщо обставинні слова стоять на початку речення, у препозиції може бути присудок:На дорозі були виявлені сліди від протектора автомобіля «Волга».

2. Для другорядних членів речення рекомендується наступне розміщення в межах словосполучення: узгоджені слова передують стрижневому слову, а керовані слідують за ним: Він віддав свою (узгоджене слово) машину (стрижневе слово) сусідові (кероване слово).

3. Узгоджені визначення ставляться зазвичай перед словом: матеріальні цінності; цивільний шлюб;

4. Відокремлені визначення ставляться після слова: сварка, що виникла раніше; показання, що є у справі;

5. Доповнення, як правило, слідує за управлінням: підписати заяву; виконати рішення.

Таким чином, Прямий порядок слів у російській мові передбачає слідування присудка за підлягає, визначення перед визначальним словом, головних членів речення перед другорядними.

У від прямого порядку слів, наприклад: Самотнє вітрило біліє в блакитному тумані моря.
а ось усім знайома інверсія: Біліє вітрило самотнє в тумані моря блакитним.

Інверсія- Незвичайний порядок слів. Це один із образотворчих засобів мови.
Інверсія допомагає виділити найважливіше слово, а також стилістичне та емоційне забарвлення мови.

Завдання:

Дуже часто поети та письменники у своїх творах використовують інверсії.

Завдання 1.

Звернемося до уривку з оповідання Л. Н. Толстого "Кавказький бранець".

Була раз сильна гроза, і дощ годину цілий як з відра лив. І помутніли всі річки; де брід був, там на три аршини вода пішла, каміння повертає. Скрізь струмки течуть, гомін стоїть горами.
Ось як пройшла гроза, скрізь по селі струмки біжать. Жилін випросив у господаря ножик, вирізав валик, дощечки, колесо оперив, а до колеса на двох кінцях ляльок приробив.

Всі пропозиції починаються з різних членів речення (1 - дієслово-присудок, 2 - союз, 3 - прислівник-обставина, 4 - вказівний займенник-обставина, 5 - іменник-підлягає).

Усі пропозиції побудовані по-різному (1 – складносурядне, 2 – складне з різними видами зв'язку, 3 – складне безсполучникове, 4 – складнопідрядне, 5 – просте з однорідними присудками).

Слова стоять у незвичайному порядку.

Зверніть увагу, що присудок стоїть перед підлягає визначення після визначення слова. Це нехарактерно для російської.

Завдання: Знайдітьтакі приклади у тексті.

(Відповідь: Була гроза, помутніли річки, пройшла гроза, сильна гроза).

Завдання 2.

Поміняйте місцями підлягає і присудок, щоб вийшов авторський текст.

Ліс упускаєбагряний свій убір,
Морозсребритв'януле поле,
День перегляненіби мимоволі,
І за край сховаєтьсяокружних гір.

Роняє ліс багряний свій убір,
Срібне мороз, що в'януло поле,
Прогляне день, ніби мимоволі,
І сховається за край окружних гір.

Зворотний порядок слів у протоколі допиту.

Іноді спостерігається інверсія(зворотний порядок слів) керуючих та керованих слів, головним чином дієслова-присудка та доповнення, наприклад:

Опитаний у справі обвинувачений Спиридонов винним не визнав себе.

Поєднання «винним себе» часто має доповнення (наприклад, винним у вбивстві), але і тоді воно, як правило, ставиться перед присудком. Це тим, що дієслово-присудок (не) визнав часто вживається з однорідним дієсловом, що вказує на додаткову дію дає показання.

Наприклад, Савіна винною себе в розкраданні побутової техніки визнала та повідомила на допиті, що...

Зворотного порядку слів слід уникати у випадках, коли оборот «винним себе» має багато залежних слів. У подібних пропозиціях присудок так далеко від підлягає, що читач змушений повернутися до початку фрази, щоб зрозуміти її зміст.

Наприклад: Бадма-Халгаєв винним себе у дачі хабара у сумі 120 000 рублів Іванову за незаконне зарахування студентом до університету визнав та повністю підтвердив викладені вище обставини.Цю пропозицію можна переробити, замінивши ланцюжок залежних слів підрядною пропозицією. Порядок слів у реченні зміниться. Бадма-Хагаєв визнав себе винним у тому, що за незаконне зарахування до університету він дав хабар у сумі 120 000 рублів Іванову, і повністю підтвердив викладені вище обставини.Зворотний порядок слів виправданий у тих випадках, коли зміст, що виражається доповненням, важливіший, ніж сенс присудка: коли необхідно підкреслити не так те, що обвинувачений визнав себе винним, як те, в яких саме діяннях він зізнався.

ПРАВИЛО 3: Зв'язок підлеглого та присудка

При оформленні офіційно-ділових текстів нерідко виникають складнощі у використанні пропозицій, що містять варіанти зв'язку між підлеглим і присудком. Необхідно пам'ятати такі правила:

1. При іменнику чоловічого роду, що називає професію, посаду, звання, але позначають жінку, присудок в офіційно-діловому мовленні ставиться у формі чоловічого роду: Грамотний юрист має допомогти у вирішенні цього питання;

2. При підлягає, вираженому поєднанням загальне + власне іменник, присудок узгоджується з останнім: Юрист Петрова має допомогти у вирішенні цього питання;

3. Якщо підлягає виражено кількісно-іменним поєднанням ("багато", "немало", "кілька" і т.д.) присудок може використовуватися в однині і в множині: За місцем проживання зареєстровано сім осіб.

4. Якщо позначаються час, простір, міра, вага або в реченні використовуються уточнюючі слова "тільки", "всього", "лише" присудок використовується в однині: пройшло дві доби; у будинку перебувало лише десять осіб.

ПИТАННЯ 2. Основні труднощі вживання причетних та дієприслівникових оборотів у російській мові.

Обов'язковою умовою вживання дієприслівникових оборотів є те, що дві дії, одна з яких виражена дієсловом-присудком, а інша дієприслівником, повинні здійснюватися однією і тією ж особою (або належати до однієї особи).

Помилка у вживанні дієприслівникового обороту допущена в наступному реченні: Пропрацювавши всього два місяці, у нього виникли ускладнення з начальником цеху. Правильно було б сказати: Пропрацювавши лише два місяці, він зіпсував стосунки з начальником цеху.

1. Побудова дієприслівникового обороту можливе і в безособовому реченні, якщо у складі присудка є невизначена форма дієслова, з якою і співвідноситься дієприслівник.

Розглянувши обставини справи, необхідно ухвалити справедливе рішення.

Визнаючи невиконання трудових обов'язків «неодноразовим», слід враховувати кілька факторів, які дають можливість роботодавцю всебічно проаналізувати вчинені працівником порушення та прийняти правильне, виважене рішення.

2. Дієпричетний оборот не повинен вживатися, якщо дія, виражена присудком, і дія, виражена дієприслівником, відносяться до різних осіб або якщо в безособовому реченні є логічне підлягає, виражене непрямим відмінком:

Вийшовши з під'їзду, йому в обличчя вдарив сильний вітер.

Розглянувши обставини справи, було ухвалено справедливе рішення.

МАТЕРІАЛ НА ПОВТОРЕННЯ:

Утворення дієпричетних оборотів та їх відокремлення

Дієпричетні обороти (дієприслівники із залежними словами) та поодинокі дієприслівники відокремлюються завжди, незалежно від розташування головного слова-дієслова:

Ознайомившись із пред'явленим документом,він був змушений дати правдиві свідчення.

На автовокзалі вони сіли до автобуса № 5 і, вийшовши на зупинці «Інститут», пішли вулицею Курортної до пляжу.

Хвилюючись , він почав свою розповідь.

ПАМ'ЯТАЙТЕ : якщо дієприкметник ставиться до одного з однорідних присудків, пов'язаних союзом І, кома перед союзом

І не ставиться:

Він зупинився і, подивившись на всі боки, Згадав.

Чи не відокремлюються:

* Поодинокі слова мовчки, сидячи, лежачи, стоячи, жартома, не дивлячись, т.к. вони за значенням зближені з прислівниками:

Він слухав мовчки.

* Дієпричетні звороти, представлені фразеологізмами:

Він біг через дорогу стрімголов.

Завдання

Завдання 1.У пропозиціях, взятих із твору А.Ф.Коні «Моральні початку в кримінальному процесі», розставте пропущені розділові знаки. Знайдіть дієприкметники, прокоментуйте правила їх відокремлення на прикладі даних пропозицій.

1. Судові статути створюючи прокурора-обвинувача та вказавши йому завдання накреслили і моральні вимоги, які полегшують і піднімають його завдання забираючи у виконання її формальну черствість і бездушну старанність.

2. Хоча за панування розшукового, слідчого процесу судова влада сама збирає докази, але зібравши їх вона дає судді права вільно зіставляти і порівнювати їх керуючись внутрішнім переконанням, а вказує йому при цьому готове незаперечне мірило.

3. Іноді не вдумавшись глибоко у сенс судової діяльності присяжних засідателів, у них хочуть бачити представників громадської думки у цій справі.

4. Ось чому закон, захищаючи свободу переконання присяжних, встановлює суворі правила про таємницю їхньої наради.

5. Законодавець керуючись моральними та суспільними ідеалами, потребами держави та цілями гуртожитку з низки подібних життєвих явищ виводить одне типове поняття, яке і називає злочином оподатковуючи визначеним у своїх крайніх межах покаранням.

Завдання 2.

Розставте розділові знаки. Прокоментуйте їхню постановку.

Пілоти ТУ 134 повідомили "ансамблю", що до Лондона пального не вистачить. Затіявши коротку істерику, сім'я все ж погодилася на дозаправку у Фінляндії. Переконавшись у марності багаторазових спроб прорватися до кабіни пілотів, Овечкіни продемонстрували серйозність своїх намірів. Бажаючи психологічно впливати на членів екіпажу, вони застрелили з обрізу одну зі стюардес. Йдучи таким курсом, що не лише непосвячені, але навіть досвідчений пілот без штурмана не відразу зрозумів, де він знаходиться (в СРСР або вже в країні Суомі) літак став знижуватися над Фінською затокою. Посадка ТУ 154 на вузьку, не пристосовану для літаків такого класу винищувальну смугу пройшла успішно.

Завдання 3.

Дайте відповідь на питання, чи правильно побудовані пропозиції з дієпричетними оборотами. Зробіть необхідні виправлення.

1. Прибувши на місце злочину, було дуже темно, тільки через три години стало світати. 2. Отримавши нове завдання, перед співробітниками відділу постали нові проблеми. 3. Зважаючи на зауваження, скоротивши обсяг, зробивши таблиці, стаття була рекомендована до друку. 4. Перебуваючи у місцях позбавлення волі, його мати часто відвідувала. 5. Познайомившись із цією справою, переді мною відкриваються нові, досі невідомі факти. 5. Прийшовши додому, свідомість залишила його. 6. Приїхавши до Парижа, його запросили до посольства. 7. Лікарі сказали йому: "Не відновивши свого здоров'я, не зможеш серйозно займатися спортом".

Завдання 2.

Відновіть початковий текст, здійснивши синонімічну заміну додаткових частин окремими визначеннями. Поясніть розташування розділових знаків.

Приклад:Петро сидить на здибленому коні, який зупинився на повному скаку біля краю урвища. // Петро сидить на здибленому коні, який зупинився на повному скаку біля краю урвища.

Кінний пам'ятник Петру I у Санкт-Петербурзі було виконано французьким скульптором Етьєнном Морісом Фальконе, якого запросили до Росії Катериною II. За пам'ятником закріпилася назва «Мідний вершник» завдяки однойменній поемі А.С.Пушкіна.

7 серпня 1782 року на Сенатській площі під звуки гарматної пальби з «Медного вершника» було зірване полотняне покривало.

Петро сидить на здибленому коні, який зупинився на повному скаку біля краю урвища. Кінь ще у русі. Велична посадка вершника, жест його руки, яка простягнута у бік моря, - усе це говорить про могутню волю. Змія, яку розтоптав копитами кінь, нагадує про повалених ворогів Росії. Вона символізує заздрість та підступи ворогів. П'єдесталом пам'ятника стала гранітна скеля, яка була оброблена у формі морської хвилі. Ця кам'яна брила вагою близько ста тисяч пудів. Сюди, до Петербурга, до будівлі Зимового Палацу її везли здалеку, поставивши на дерев'яні полозья, оббиті залізом. Доставка такої кам'яної брили в ті часи була неймовірним технічним досягненням.

ПИТАННЯ 3. Вживання однорідних членів пропозиції під час оформлення офіційно-ділових текстів. Види керування.

Завдання

Завдання 1.

Зверніть увагу на мовні штампи у професійній юридичній лексиці та простежте за характером помилок у їх використанні.

1. «Ті ж діяння, вчинені неодноразово (як?) або особою (ким?) раніше вчинила згвалтування»; «ті самі дії, скоєні великому розмірі (як?) чи особою (ким?), раніше судимим» - неоднорідні непорівнянні поняття, різні члени речення.

2. «На підставі та на виконання»; «у строки та у порядку»; «у розмірі, у строки та у порядку»; «на підставах та в порядку»; «у порядку та на підставах»; «на умовах і в межах» - сочинительной зв'язком з'єднані слова, які є однорідними членами; граматична форма у них різна: «на підставі» - у прийменниковому відмінку; «на виконання» - у знахідному відмінку; «у терміни» - у множині, у знахідному відмінку; «в порядку» - в однині, в прийменниковому відмінку і т.д.

Завдання 1.

У цих поєднаннях синонімічні слова вимагають вживання різних відмінків. Перетворіть запропоновані варіанти, складіть із нею пропозиції.

Захоплюватися, схилятися (відвага)

Зневажати, нехтувати (небезпека)

Захоплюватися, любити, цікавитись, вивчати (музика)

Обурюватися, злитися, сердитись (неподобства)

Робити, боятися (необхідність)

Бути, незадоволеним, розчаруватися (відгук)

Робити догану, дорікати (співробітник)

Розуміти, усвідомлювати (необхідність)

Серед помилок і недоліків, пов'язаних із вживанням складних речень, прямої та непрямої мови, найпоширенішими є такі: неправильна побудова самої конструкції пропозиції, використання надмірно громіздких конструкцій.

1. Однією з найпоширеніших недоліків є захаращення складного пропозиції підрядними пропозиціями.

СР: Заява представників іноземних кіл, яка ігнорує той факт, що торгові відносини, які в останні роки неухильно розвивалися і виявляють тенденцію до подальшого зростання, свідчить про те, що хтось, як і раніше, зацікавлений у збереженні атмосфери «холодної війни» та ліквідації масового прагнення до дружбі, яке охопило народи Європи та Америки, а це не може не позначитися на діях нашої держави, яка продовжує розраховувати на успіх переговорів, хоч розуміє, що досягти прогресу в таких переговорах буде нелегко, але ми звикли долати труднощі.

2 . У складнопідрядному реченні відбувається обтяження конструкцій за рахунок "нанизування" придаткових пропозицій: "Вітрило з'явилося в морі як щаслива звістка про те, що з рибалками все гаразд і що дівчатка зможуть скоро обійняти своїх батьків, які затрималися в морі, бо був сильний шторм ".

3. Використання однотипних придаткових речень при послідовному підпорядкуванні: "Прогулюючись берегом, я побачила двох дівчаток, які сиділи на перекинутому човні, що лежав біля берега верх кілем".

4. У ряді випадків та сама ситуація може бути виражена за допомогою як складносурядних, так і складнопідрядних речень.

СР: Він увійшов, іми встали; Коливін увійшов, ми встали.

В той же час у мовленні часто спостерігаються випадки «збою структури»: пропозиція, розпочата як складнопідрядна, закінчується як складносурядна, і навпаки. Це недопустимо!

СР: Коли Мурці набридло возитися з кошенятами, івона йшла кудись поспати.