Прочитати досконалий вигляд. Види дієслів

Доброго дня, шановний студенте! Сьогодні ми розглянемо види дієслів. Дуже часто мої студенти запитують, чому в російській мові так багато різних дієслів, як визначити їх час і чому деякі дієслова вживаються з приставками, а деякі без. Щоб розібратися у всіх цих питаннях, давайте розберемо дієслова досконалого та недосконалого виду.

Форму дієслів недосконалого виду ви виявите у словнику, дієслово у разі означає дію, вже від цієї форми утворюються дієслова досконалого виду. При цьому треба відзначити, що способів цих досить багато, деякі з них:

За допомогою приставок, порівняйте:

Недовершений вигляд	Досконалий вигляд
Читати To read	Прочитати Has red
Писати To write	Написати Has written
Готувати	Приготувати Has cooked
Купувати To buy	Купити Has bought

Зверніть, будь ласка, увагу, що у нас є слово-виключення, яке утворюється у досконалому вигляді без приставки – це дієслово "Купити". У недосконалому вигляді це дієслово вживається з приставкою -по.

За допомогою різних суфіксів:

Отже, якщо ми хочемо сказати, що дія відбувається регулярно, нам потрібне дієслово недосконалого вигляду. Якщо дія відбулася 1 раз на якийсь момент або день/годину тощо. і ми знаємо про його результат, ми маємо справу з дієсловом досконалого виду. Такі дієслова відповідають питанням " що зробити?"

Якщо ж ми говоримо про дії, що повторюються, то ми не тільки використовуємо дієслова недосконалого виду, які відповідають на питання " що робити?", але й використовуємо різну додаткову інформацію в особі прислівників, які якраз і показують цю повторюваність. Наприклад,

Анастасія не може готувати що робити?), вона готує рідко. Anastasiya може не cooking, she cooks rare.

Я купила (що зробила?) гарне плаття, воно мені дуже йде! (Побачений результат) I bought a new dress, it suits me much.

Щоб правильно визначити вид у дієслова можна запам'ятати деякі прислівники, які допоможуть правильно вирішити, чи те чи інше дієслово відноситься до певного виду:

Недовершений вигляд
Що роблять? Коли? Як часто?

1. Микита дивиться фільм Щоранку/вечір/день, регулярно, часто, рідко, іноді, зазвичай.
2. Віталій купує газети
3. Ми граємо у волейбол

Досконалий вигляд
Що вони зробили? Коли?

1. Микита переглянув фільм "Титанік" Вчора, ввечері, вранці, сьогодні, один раз, у п'ятницю, 2 дні тому, вже, ще не.
2. Віталій купив газету "Известия"
3. Ми зіграли у волейбол дуже добре

З цих прикладів видно, що слова-говірки можуть значно полегшити визначення того чи іншого виду дієслова, головне, вивчити питання та запам'ятати ці слова. Щоб попрактикуватися, виправте ці пропозиції, задаючи дієсловам правильні дієслова. Пропозиції написані з помилками:

Я доїв кашу і йшов гуляти.
Студенти затримувалися в університеті, але таки освоїли матеріал.
Вона дуже довго переробила доповідь.
Таня сильно плакала і ніяк не заспокоїлася.
Діти багато сміялися і вчитель вирішувала грати з ними ще.

Запам'ятайте, будь ласка, що дієслова недосконалого виду мають 3 форми: минулу, дійсну та майбутню:

Дієслова досконалого вигляду мають лише 2 тимчасові форми: минулу та майбутню

Подивилися і подивимося (Що зробили та що зроблять?) Watched and will watch

Форма минулого часу змінюється за числами:

Біг (однина) і бігли (множина) He ran and they ran.

У сучасній російській мові є парне (бінарне) протиставлення досконалого та .

Дієслова досконалого виду позначають дію, обмежену внутрішньою межею.

Дієслова досконалого виду можуть мати такі окремі значення:

1. Конкретно-фактичне значення.

Вказує на одиничну дію в його цілісності: увійшов, написав, закричав.

• - Я увійшов, старий читав газету в кріслі.
• (А. Н. Толстой)

2. Сумарне значення.

Вказує на цілісність дії, об'єднаної загальним результатом чи метою; використовуються лексичні показники типу двічі, тричі, кілька разівта ін.

• Булат-Туганівський постукав три разикоротко та рішуче.
• (А. І. Купрін)
• Мати напекла багатомлинців.

3. Готівково-результативне значення.

Головне – кінцевий результат дії: школяр прийшов, батько повернувся.

• - Ти, мабуть, озябу своїх танцювальних туфлях.
• (В. А. Солоухін)

Граматичні особливості дієслів досконалого виду

1. У дієслова досконалого виду матимуть дві форми - і . Форм у них немає! Пояснюється це несумісністю граматичних значень досконалого вигляду та сьогодення.

2. Дієслова досконалого виду утворюють синтетичні форми майбутнього часу: подивитись - подивлюся, пошити - зшию.

• написати - напису вшй , напис нний
• розповісти - оповідання вшій, оповідання нний

4. Дієслова досконалого виду утворюють: сказати - оповіді в, подивитись в, посадити - посади в, написати - напису в .

Можливі два шляхи:

1. вихідним є дієслово недосконалого виду, від якого утворюється дієслово досконалого виду;
2. вихідним є дієслово досконалого виду, від якого утворюється дієслово недосконалого виду.

Іноді недосконалий і досконалий вигляд виражаються словами з різним коренем: репетувати - взяти, говорити - сказати, класти - покласти, зажитися - лягти, сідати - сісти.

Способи утворення дієслів досконалого виду від дієслів недосконалого виду

1. За допомогою приставок: робити - зробити, міряти - зміряти, писати написати, будувати побудувати, читати прочитати. Найбільш уживані приставки по- , с- (зі- ) .

Видові пари(безприставкове дієслово недосконалого виду - приставкове дієслово досконалого виду) утворюються тільки в тому випадку, якщо приставка не змінює лексичного значення дієслова: приклад, будувати - побудувати.
Дієслова будувати - перебудувати, будувати - добудувати, будувати - прибудуватине утворюють видових пар, тому що приставка змінює лексичне значення дієслова: перебудувати- Побудувати по-іншому. добудувати- Довести будівництво до кінця, прилаштувати— побудувати на додаток до того, що вже збудовано.

2. За допомогою суфікса -Ну- , що вказує на завершеність дії або її одноразовість: рухати - дві нуть, зникати - зник ну ти, кричати - крик нуть, стрибати - стриб нуть.
Примітка. Деякі дієслова із суфіксом -Ну- відносяться до недосконалого вигляду, і досконалий вид від них утворюється за допомогою приставок: гинути - погинути, мерзнути - замерзнути.

3. За допомогою суфікса -і- , якому у недосконалому вигляді відповідає суфікс -а я- : кидати - кид іти, виконувати - виконати іть, вирішувати - вирішуй іть.У цьому випадку можливе чергування кінцевого приголосного підґрунтя: повертати – повернути, зустрічати – зустріти, оголошувати – оголосити.

4. За допомогою наголосу: насипа ть — нас ыпати, відріз ать - отр езати.

Способи утворення дієслів недосконалого виду від дієслів досконалого виду

1. За допомогою суфіксів -ва- / -іва , -ва- (при цьому можливі чергування голосних та приголосних): записати - запис ивать, перебудувати — пепрестра вербать, вилити - вили вати, віддати — віддати вать,ходити — виходь вать.

2. Чергування звуків в корені (часто в поєднанні з суфіксацією): вибрати - вибирати, послати - посилати, зім'яти - зминати, з'їсти - з'їдати.

Нечисленні дієслова поєднують в одній формі значення досконалого та недосконалого виду: атакувати, великан, одружуватися, обіцяти, організувати, утворити.У сучасній розмовній мові помітно прагнення підкреслити в таких дієсловах видові відмінності формальними способами (з'являються форми утворювати, організовуватиде суфікс -ива- вказує на недосконалий вигляд, або пообіцяти, де приставка по- вказує на досконалий вигляд).

Особливе місце у видовій системі займають дієслова руху, що позначають переміщення у просторі. Вони мають дві форми недосконалого виду та розпадаються на дні співвідносні групи:

Дієслова бігти, везти, вестиі т. д. позначають рух, який відбувається в одному напрямку, у певний момент, безперервно. Дієслова бігати, возити, водитиі т. д. позначають рух, який відбувається не в одному напрямку, неодноразово, з перервами. СР: Він іде до театру(в даний момент, у певному напрямку) - Він ходить до театру(не один раз. у різний час), Він ходить містом(У різних напрямках).

Шляхом додавання приставок, що позначають напрямок руху, від дієслів першої групи утворюються дієслова досконалого виду, але завжди з додатковим лексичним значенням, що вноситься приставкою: бігти - прибігти, везти - відвезти, вести - перекласти, їхати - проїхатиі т.д. Від приставкових дієслів досконалого виду можуть бути утворені парні дієслова недосконалого виду: прибігти(сов.) - вдаватися(несів.), приїхати — приїжджати, поїхати - їхатиі т.д.

• ← Освіта видів дієслова →

Навіщо нам вигляд дієслова?

Всі ми знаємо, яке достаток дієслівних часів англійською мовою. Або у французькій. Або в іспанській. У цьому є своя безумовна краса - але приховуються і певні труднощі. Як же все це запам'ятати - минуле просте, минуле продовжене, минуле, пов'язане з теперішнім, минуле досконале і недосконале, минуле ... А якщо мова про романські мови - то до сказаного треба додати ще й ряд форм Modo Subjuntivo / Subjonctif, що виражають все те ж саме , але з додаванням відтінку суб'єктивності.

Щодо цього російська мова – тут має прозвучати барабанний дріб – значно, ну просто незрівнянно простіше! У нас є лише три часи: минуле, сьогодення, майбутнє. Однак перервемо тріумфування і замислимося: хіба ми могли б повноцінно висловлювати свої думки, якби все цим обмежувалося? Та нам тоді зовсім не цікаво було б розмовляти!

І ось щоб думка наша оформлялася точно, красиво, цікаво, різноманітно - російська мова має прекрасний засіб: у ньому є вид дієслова! І в цьому сенсі вид дієслова – наш найкращий друг, а зовсім не кровний ворог. Попри поширену точку зору, вид дієслова створений не для того, щоб безнадійно ускладнити наше життя, а для того, щоб його полегшити та прикрасити.

Що таке вид дієслова та як його вивчити?

Забудьте про те, що вид дієслова – складна граматична тема. У своєму житті я навчала російської кілька сотень студентів. З різних країн, з усіх, здається, континентів. І тому знаю, що основну масу проблем з видом дієслова цілком можна зняти, якщо від початку чітко пояснити і закріпити значення і вживання видів. При цьому важливо дотримуватися двох умов.

Умова перша:

Спочатку потрібно освоїти і добре закріпити основи цієї граматичної теми, і лише потім звертатися до складніших окремих випадків.

Умова друга:

Дієслівні пари (у послідовності «недосконалий вид-досконалий вид» - саме так вони будуть записані в будь-якому підручнику, граматичному посібнику тощо) потрібно заучувати напам'ять. Навіть якщо ліньки, навіть якщо не хочеться - нічого не вдієш. Дієслово, особливо у повсякденно-побутовій сфері - організуючий центр пропозиції. Приділіть йому вже на початковому етапі достатньо уваги – і ви ніколи про це не пошкодуєте. Зрозуміло, спочатку мова йтиме про порівняно невелику кількість дієслів (при цьому потрібно вміти активно використовувати всі граматичні форми, тобто як форму недосконалого, так і форму досконалого вигляду в теперішньому, минулому та майбутньому часі), але поступово список повинен розширюватися.

У цій статті ми поговоримо саме про основи теми «вигляд дієслова».

Усі дієслова у російській мові мають вигляд: або недосконалий (НСВ), або досконалий (СВ). Тобто щоразу, коли ви під час побудови фрази використовуєте дієслово, ви обираєте як час, а й вид дієслова. Без виду дієслово у російській мові не існує!

Дієслова НСВ виражають дію у його протікання. Дієслова СВ позначають дію, обмежену межею (часто ми визначаємо це як «результат»).

Порівняйте:

Він читаєкнигу(НСВ): ми уявляємо собі людину, яка сидить за столом у бібліотеці або вдома в затишному кріслі. Перед ним – розкрита книга, він пробігає очима сторінку за сторінкою, – тобто перед нашими очима розгортається процес, перебіг дії .

Він прочитавкнигу(СВ): читання закінчено, книга закрита і відкладена, можливо, вона вже повернулася на полицю чи бібліотеку. Перед нами - межа, результат, кінець дії .

Тобто, будуючи свою власну пропозицію з тим чи іншим дієсловом, ви насамперед повинні визначитися, який вид дієслова вибрати: недосконалий або досконалий. Так, англійському дієслову read відповідає видова пара "читати (НСВ) / прочитати (СВ)". Якщо ви хочете щось сказати про процес дії, то утворюватимете відповідну форму від інфінітиву «читати» (НСВ); якщо про дію завершену, що має результат - від «прочитати» (СВ). [Інфінітивом називають базову форму дієслова, ту форму, яку ви знаходите у словнику].

Розглянемо ще один приклад із новою видовою парою: писати (НСВ)/написати (СВ).

Вона пишелист(НСВ) - процес, перебіг дії: рядки одна одною з'являються на аркуші паперу.

Вона писава лист дві години(НСВ) - перед нами знову процес дії, але цього разу його віднесено до минулого. З цієї пропозиції ми дізнаємося, що протягом певного часу невідома нам дівчина сиділа з аркушем паперу та ручкою за столом або перед комп'ютером. Ми не знаємо, як закінчився цей процес. Чи був лист закінчений? Чи було його відправлено адресату? Відповіді на ці питання пропозиція не дає.

Принципово інша ситуація у такому прикладі:

Вона написалалист(СВ). Ця пропозиція повідомляє нам, що дії покладено межу, і досягнуто конкретного результату: лист закінчено, лежить на столі в конверті або вже відправлено.

У російській мові є невелика кількість двовидових дієслів (тобто дієслів, які можуть вживатися як у значенні НСВ, так і у значенні СВ) та деяка кількість одновидових дієслів (тобто дієслів, які не мають видової пари та вживаються тільки в одному вигляді). На них ми зараз не зупинятимемося, це було б дещо передчасно. Зараз ми говоритимемо про дієсловах, які утворюють видові пари- тому що саме цих дієслів у російській мові більшість, і на початковому етапі дуже важливо зрозуміти різницю між досконалим та недосконалим видом дієслова та навчитися використовувати їх у мовленні.

Утворення форм досконалого та недосконалого виду

За способом освіти дієслова, що утворюють видові пари,можна розділити на три групи:

2. суфіксальні, наприклад: розповідати - розповісти

3. супплетивні, наприклад: говорити - сказати

Зупинимося на кожній із груп докладніше.

1. Те, що відбувається з дієсловами першої групи, називається словом "перфективація". Це означає, що досконалий вид («перфект», звідси і назва) утворюється від недосконалого вигляду шляхом додавання префікса, або приставки (про-, с-, по-, ви-і т.д.). Вгадати, за допомогою якого саме префікса буде утворено досконалий вигляд, неможливо! Тому дієслівні пари залишається лише завчити. Отже, запам'ятовуйте програму-мінімум:

читати прочитати писати - написати, малювати - намалювати, креслити - накреслити, робити - зробити, фотографувати - зфотографувати, співати - зспівати, танцювати - зтанцювати, грати зграти, вміти - звміти, могти - зможе, є - зїсти (щось конкретне; наприклад, з'їсти яблуко), є - поїсти, пити - попити, пити - випити (щось конкретне: наприклад, випити склянку соку), мити - помити (або вимити), дзвонити - подзвонити, думати - подумати, стукати - постукати, дарувати - подарувати, цілувати - поцілувати, снідати поснідати, обідати - пообідати, вечеряти - повечеряти, знайомитися - познайомитися, міняти - поміняти (або проміняти), дивитися - подивитися, слухати - послухати, ставити - поставити, знати - узнати, бачити - убачити, чути - учути, готувати - приготувати, чекати - подочекати, платити - заплатити (або оплатити)і наостанок, вчити - вивчити.

Виняток: купувати (НСВ) – купити (СВ)!

1. Друга група поводиться прямо протилежним чином. Тут відбувається «імперфективація», і напрямок зворотний: до досконалого вигляду додається префікс - і в такий спосіб з'являється недосконалий вид («імперфект»). Як і у випадку з першою групою, те, який суфікс знадобиться нам для утворення видової пари кожного конкретного дієслова, не можна ні вгадати, ні вивести логічно. Тому запам'ятовуємо програму-мінімум:

давати - дати, втомлюватися - втомитися, вставати - встати, відкривати - відкрити, забувати - забути, розповідати - розповісти, показувати - показати, розглядати - розглянути, запитувати - запитати, вирішувати - вирішити, вивчати - вивчити, отримувати - отримати, повторювати - повторити, кидати - кинути, кінчати - кінчити, відповідати - відповісти, відправляти - відправити, вітати - привітати, розуміти - зрозуміти, обіймати - обійняти, починати - почати, згадувати - згадати, вибирати - вибрати. Ну а якщо ви це вже вивчили, то можна й відпочивати - відпочити!

1. Дієслова третьої групи поводяться дуже особливим чином і не підкоряються жодним правилам. Єдине, що можна сказати про них - недосконалий вигляд і досконалий вид цих дієслів зовсім не схожі один на одного. Тому ці дієслова потрібно просто вивчити напам'ять. Не сумуйте, їх зовсім небагато:

говорити - сказати, брати - взяти, класти - покласти, шукати - знайти, ловити - зловити.

Вигляд дієслова в теперішньому, минулому та майбутньому часі

Вже на початковому етапі вивчення російської мови дуже важливо зрозуміти та запам'ятати:

● дієслова недосконалого виду мають три форми часу: сьогодення, минуле, майбутнє, наприклад:

Я читаю журнал;

Вчора я читав журнал.

● дієслова досконалого вигляду мають лише дві форми часу: минуле та майбутнє, наприклад:

Я прочитав твій лист;

Завтра я прочитаю твій лист.

Це з значенням видів: досконалий вид означає дію, обмежене межею, а недосконалий вид - процес. В даний час ми завжди маємо справу з процесом, і ніколи з результатом (порівняйте: я читаю, ти дивишся, він їсть.). Межа, або результат, може бути вже досягнуто (і тоді ми використовуємо минулий час, наприклад: « Він з'їв яблуко»), або буде досягнуто в майбутньому (тоді буде використано майбутній час, наприклад: « Він з'їсть яблуко»).

Основні значення видів дієслова

Щоб добре зрозуміти та запам'ятати значення видів дієслова в російській мові, проаналізуйте, які з них є у вашій рідній мові, а які вам потрібно буде просто запам'ятати.

Основних значень у НСВ три: перше - «процес/тривалість/тривалість дії», друге - «регулярна/повторювана дія» і третє - «факт», а у СВ два - «результат» і «одноразовість» (ми об'єднаємо їх в одне значення, оскільки межа з-поміж них часто розмита).

Порівняйте:

Перше і друге значення НСВ, так само як і єдине значення СВ, зазвичай не становлять труднощів для студентів-іноземців: досить один раз зрозуміти логіку і запам'ятати один-два простих приклади.

Він читав, читав роман – і нарешті прочитав(у першій частині пропозиції використано НСВ, оскільки йдеться про процес дії; у другій - СВ, оскільки дія закінчена).

Він відчиняв, відчиняв двері – і нарешті відчинив(така сама ситуація: НСВ-СВ).

Вранці він переглядає газети(використано НСВ, оскільки описується регулярна дія).

Він прочитає цю книгу за два дні(використано СВ, майбутній час: пропозиція повідомляє нам, що через два дні буде досягнуто результату).

Він щотижня грає у теніс(Регулярність = НСВ).

Крім того, ці значення видів можуть супроводжуватися певними словами, що полегшують вибір потрібної форми. Запишемо їх у вигляді таблиці:

Проблеми в іноземців зазвичай викликає третє значення НСВ, позначене як «факт». Тому раджу вам відразу звернути на нього увагу, більше слухати і запам'ятовувати, як використовують його росіяни, а також закріпити вживання цього значення на великій кількості прикладів. Наприклад:

Вчора ввечері я прав, милийпосуд, готуваввечерю, а потім дививсятелевізор.

Вдень я ходивв Ермітаж, а потім обідавз російським другом в одному кафе.

Дякую, я не хочу кави, я вже пилкава сьогодні вранці.

З цих пропозицій ви отримуєте загальну інформацію про те, чим займався ваш співрозмовник. Вас у даному випадку не цікавить, чи була та чи інша дія доведена до кінця, чи був отриманий той чи інший результат.

Важливо розуміти, що у цих пропозиціях можлива заміна НСВ із значенням «факт» на СВ із значенням «результат». У такому разі неминуче зміниться і відтінок фрази (іноземці часто не враховують зміни цього сенсу). Сказавши « Я виправ, помив посуд, приготував вечерю», російська має на увазі - ура, я все закінчив, я звільнився! « Я сходив до Ермітажу- значить, довго не міг дістатися, і ось нарешті сходив, яке щастя!

Після того як ви вивчите видові пари і виконаєте тренувальні вправи, ви вже не відчуватимете невпевненість, використовуючи види дієслова. А наші професійні викладачі російської як іноземної будуть раді допомогти вам зробити процес вивчення російської мови цікавим та ефективним. На нашому сайті ви можете вибрати викладача та замовити з ним безкоштовне пробне заняття.