Еге във физиката резултати. федерални новини

Краят на училището е началото на нов етап във всеки. Много хора искат да продължат образованието си във висши учебни заведения и да придобият определена професия. Съгласно изискванията абитуриентите трябва да положат изпити по съответните предмети. Статистиката на USE дава възможност да се оценят резултатите от тестовете по години и да се идентифицират най-слабите в страната.

Основна информация

USE е единен държавен изпит, който се провежда в средни образователни институции (училища, лицеи, гимназии). Рособрнадзор носи отговорност за тяхното изпълнение. Използваният език е руски. Първите изпити се проведоха през 2001 г. в Самарска и Ростовска области. През 2008 г. статистиката на USE наброява над 1 милион студенти, полагащи изпити в страната. Година по-късно изпитът стана задължителен за прием.

Резултатите се определят по 100-точкова система. Необходимо е да се преодолее минималното ниво, което се утвърждава всяка година по всички предмети. УПОТРЕБА (минимум) по години:

Законът предвижда ли възрастови ограничения? Не. Според статистиката възрастта на издържалите изпита е различна. Например през 2016 г. 78-годишен кандидат искаше да влезе в катедра по журналистика.

Важен фактор е психологическата подготовка на учениците. Има случаи, когато студенти се ангажираха заради изпита. През 2016 г. във Волгоградска област 16-годишна ученичка се самоуби, след като издържа математика. В самоубийствената си бележка тя поиска да отмени изпита и повече да не измъчва.

Задължителни предмети

За да получат сертификат, студентите трябва да преминат руски език и математика. Останалите предмети се избират от учениците доброволно. USE статистика по години (руски):

От 2015 г. математиката е разделена на профилно и базово ниво. Първият е необходим за прием в университети. Каква е статистиката за успешно полагане на изпита по математика? Повече от 6% от завършилите не успяват да постигнат минимален бал по този предмет. Докато минималното ниво на руски език е неразбираемо за 3,7% от учениците.

Правила за кандидатстване

Можете да научите за местата на регистрация на официалния уебсайт на местните власти. Заявленията трябва да се подават до 1 февруари. Изпитът се състои от 3 етапа:

рано;
основен;
допълнителен.

Ранните изпити обикновено се полагат от завършили предишни години, които искат да подобрят резултатите си. Учениците от текущата година могат да се явяват предсрочно на изпити със съгласието на педагогическия съвет на училището.

Статистиката на USE за 2017 г. включва 86 000 завършили от предходни години. Лица, които не са постигнали минимален бала по задължителните предмети, могат да положат повторно изпитите.

Как да видите резултатите

Когато резултатите са готови, те могат да бъдат разгледани онлайн на ege.edu.ru. Достатъчно е да въведете следните данни:

Регистрационен код.
Паспортни данни (номер).
регион.

Ниво на знания

За да разберем дали нивото на знания на новото поколение се е подобрило, е необходимо да се сравнят резултатите от дипломните изпити. Статистика на резултатите от USE по години (2016–2017):

Ръководителят на Рособрнадзор каза, че благодарение на системната работа със слабите училища има намаление на броя на участниците, които не са преодолели минималния праг по всички предмети.

През 2017 г. статистиката на явилите се на изпит е 703 хил. души, от които 617 хил. студенти от текущата година. Профилната математика е преминала от 391 хиляди ученици.

Статистиката на USE за 2017 г. в Русия също показва подобрение в резултатите. Средният резултат по профилирана математика се увеличава с 1 точка и възлиза на 47,1. Броят на учениците, които не се справят с предмета, намалява с 1%.

Статистиката на средните резултати от ЕГЭ показва, че от задължителните предмети математиката е най-трудна за учениците. За последните пет години средният резултат е под 49 точки. Максималният резултат е през 2013 г. - 48,7. На руски език най-добрите резултати са записани през 2016 г. Средният резултат беше 68 точки.

Въпреки това, средните резултати за останалите предмети бяха класифицирани. Официалните източници публикуват малко данни. Статистиката на USE за училища и лицеи в Москва (2015-2016) маркира първите десет образователни институции:

Статистиката на USE за училищата дава първо място на лицея на Висшето училище по икономика на Научноизследователския институт. На второ място - Лицей No1535. Челната тройка по брой завършили затваря център No57.

Индикатори по региони

Статистиката за USE по региони показва различни резултати. Икономическото състояние оказва влияние върху нивото на знания на учениците. Не много хора могат да си позволят да учат с преподавател. В някои региони училищата са слабо финансирани. Затова от там тръгват квалифицирани учители.

Тази тенденция се наблюдава не само в Русия. Например, според резултатите от EIT в Украйна, само 28,4% от завършилите градски училища имат високо ниво на знания. Докато в селските райони цифрата е 8%. Статистиката на резултатите от USE показва, че икономическите и образователните характеристики определят крайните резултати с 64% по руски език и с 53% по математика.

Най-ниски оценки получават учениците от училищата в Далечния изток. Профилната математика е добре преминала в Пермската територия и Удмуртия. Но най-високите резултати по руски език получават възпитаниците на Оренбургска област. Добри оценки се получават и в Санкт Петербург и Перм. Докато в Дагестан броят на учениците, отбелязали 100 точки, се е увеличил.

Подготовка за полагане на приемни изпити във всички факултети на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, в други университети, към Единния държавен изпит (ЕДП), Държавната окончателна атестация на завършилите 9 клас (GIA) и есе по литература. Набиране на ученици в 11, 10 и 9 клас за учебната 2017/18 г. Часовете се водят от учители
Московски държавен университет М.В. Ломоносов. Високо ниво на подготовка на кандидатите.

Резултатите от изпита>>

Резултатите от изпита 2017г.

Основният период на Единния държавен изпит-2017 се проведе от 29 май до 1 юли. В изпитите се явиха около 703 хил. души, от които около 617 хил. души са завършили текущата година.

Участници в изпита руски езикстанаха почти 617 хиляди души. Руският език традиционно е най-популярният предмет, изучаван от участниците в USE. УПО на руски език е един от задължителните предмети за получаване на свидетелство за средно общо образование. Минималният брой точки за получаване на сертификат е 24 точки. Освен това резултатите от Единния държавен изпит по руски език трябва да бъдат представени при постъпване в университет за всяка област на обучение (специалност). Университетите нямат право да определят минималния праг за преминаване по този предмет под 36 точки.

Средният резултат на Единния държавен изпит по руски език през 2017 г. е съпоставим с миналогодишния резултат. Минималният праг за получаване на сертификат от 24 точки не е преодолян от 0,5% от участниците в изпита (през 2016 г. броят им е 1%).

Общо участие в изпита по основна математикаТази година са приети 543 000 души. Средният резултат от ЕГЭ по основна математика през 2017 г. се различава леко от резултата от предходната година: възлиза на 4,24 точки (през 2016 г. - 4,15 точки).

Резултатите от USE по основна математика показаха намаляване на броя на участниците, които не успяха да преодолеят минималния праг за получаване на сертификат (получете поне 3 точки от 5). През 2017 г. броят им намалява до 3,4% от 4,6% година по-рано.

На изпита за специализирана математикавзеха участие около 391 хиляди участници. Установената минимална оценка по математика на ниво профил е 27 точки. Средният резултат на участниците се увеличава с почти 1 точка спрямо миналата година и възлиза на 47,1 точки. Броят на участниците, които не успяха да преминат минималния праг от 27 точки, намалява с 1%.

Най-популярният избираем изпит социология. Около 318 000 участници се явиха на Единния държавен изпит по обществознание през основния период.

Предварителни резултати от УПОТРЕБА за географиясочат, че средният резултат на участниците не се е променил значително, увеличението е с 1 точка - до 55,1 точки, което е сравнимо с 2016 г. Броят на участниците, които не успяха да преминат минималните 37 точки по този предмет, падна до 9,3% от 13% през 2016 г. Общо около 14 хиляди души се явиха на изпит по география тази година в основния период.

ИЗПОЛЗВАЙТЕ резултати за информатика и ИКТсъщо са сравними с миналогодишните резултати. Средният резултат се е увеличил с почти 3 точки до 59,2 през 2017 г. от 56,6 през 2016 г. Броят на участниците, които не са преодолели минималния праг от 40 точки, намалява с 2,5% - до 9,3% (през 2016 г. - 12,4%). Общият брой на участниците в USE по информатика е около 53 хиляди души.

Единен държавен изпит физикапредаде над 155 хиляди участници. Установената минимална оценка за изпита по физика е 36 точки.

Единен държавен изпит литературапредаде над 41 хиляди участници. Установената минимална оценка за изпита по литература е 32 точки.

Изпитът е включен биологияпредаде около 112 хиляди души. Броят на участниците в изпитите, които не успяха да преминат минималния праг от 36 точки, падна до 18% от 18,3% през 2016 г. Установената минимална оценка от изпита по биология е 36 точки.

Заявление за участие в писмения изпит английски езикподадени около 76 хиляди души. Писмен изпит в Немскив основния период 1,8 хиляди участници искаха да вземат Френски- Над 1000 участници испански– 179 участници. Установената минимална оценка за УПО по чужди езици е 22 точки.

Приблизително 76,5 хиляди участници кандидатстваха за устната част на Единния държавен изпит по английски език и в двата планирани дни. Около 2 хиляди участници искаха да вземат немски език, около 1 хил. френски - около 1 хил., испански - около 200 участници. Установената минимална оценка за УПО на чужд език е 22 точки.

историяпредаде около 110 хиляди участници. Установената минимална оценка за изпита по история е 32 точки. Броят на участниците в USE в историята, които не са успели да преодолеят минималния праг от 32 точки, намалява с 2 пъти спрямо миналата година и възлиза на 8,7%.

Според ръководителя на Рособрнадзор Сергей Кравцов през следващата учебна година се планира провеждането на задължителна тестова работа по история в 5 класа, доброволна - в 6 класа. Може би тестовата работа ще се изисква и за 11-класници, които не са избрали история за полагане на изпита.

Химияпредаде около 74 хиляди. Установената минимална оценка за изпита по химия е 36 точки.

Източник: Данни от сайта на Официалния информационен портал на Единния държавен изпит от 01 юни до 1 юли 2017 г.

Резултатите от изпита 2016г.

Въз основа на резултатите от Единния държавен изпит през 2016 г. Рособрнадзор изготви документ, който ясно отразява динамиката на преминаване на USE в сравнение с 2015 г., обхвата на тестовите резултати по всички предмети, а също така представя много други статистически данни:

Сред характеристиките на тазгодишната изпитна кампания министърът на образованието и науката на Руската федерация Дмитрий Ливанов нарече значително повишаване на интереса на абсолвентите към преминаване на естественонаучни предмети. Също така, според него, като цяло се е повишило нивото на подготовка на участниците в USE за изпити, което се проявява както в повишаване на средния резултат от теста по редица предмети, така и в значително намаляване на броя на тези, които не може да преодолее установеното минимално ниво.

Резултатите от изпита през 2015г.

На 29 юни ръководителят на Федералната служба за надзор в образованието и науката С. С. Кравцов обобщи предварителните резултати от изпитите за 2015 г. на пресконференция в Ситуационния информационен център относно провеждането на Единния държавен изпит.

Използване на статистика за 2015 г.:
средният резултат от теста по девет предмета се е увеличил спрямо миналата година.

През 2015 г. Единният държавен изпит се проведе в 85 съставни образувания на Руската федерация и в 52 чужди държави (за училища към посолства, военни части на Руската федерация и други).

Общо в Единния държавен изпит са участвали 725 хил. души (през 2014 г. - 733 368), от които 650 хил. души са завършили текущата година (през 2014 г. - 684 574).

За ППО са организирани 5700 ПЕС (през 2014 г. - 5872).

Над 20 000 души са акредитирани като обществени наблюдатели.

За да се гарантира прозрачността на изпитните процедури, 150 федерални инспектори и 2000 федерални наблюдатели бяха изпратени в някои региони. Изпитите бяха наблюдавани на портала SMOTRIEGE.RF от над 10 000 онлайн наблюдатели.

Най-популярните избираеми предмети, както и през предходната година, бяха:

- социални науки (издържали 51,2% от участниците в USE);
- физика (22%);
- история (20%);
- биология (17,4%).

Общият брой на сто точки по всички предмети на Единния държавен изпит през 2015 г. е 3922 души (през 2014 г. - 3705 души).

Благодарение на функционирането на многостепенна система, предназначена да гарантира обективността и прозрачността на Единния държавен изпит и предотвратяване на нарушения, тази година беше възможно да се избегне туризъм на Единния държавен изпит, изтичане на контролно-измервателни материали и много други проблеми, които съпътстват единния държавен изпит през предходните години.

Източник: официален уебсайт на Рособрнадзор http://obrnadzor.gov.ru

АРХИВИРАН НА ТАЗИ СТРАНИЦА:

Резултати от УПОТРЕБА за 2014 г

Въз основа на материалите от пресконференцията "USE-2014: окончателни данни", проведена на 02 юли 2014 г. в Министерството на образованието и науката на Руската федерация:

Броят на неиздържалите задължителните предмети (руски език и математика) през 2014 г. намалява с 24% спрямо 2013 г.

Броят на стоте точки намаля три пъти.

Тази година минималният бал по задължителните предмети е занижен. Ако това не се беше случило, 28 000 студенти нямаше да получат сертификати.

От материалите на юлската пресконференция за резултатите от USE 2014, проведена в Рособрнадзор:

Среден резултат от теста по предмети USE през 2014 и 2013 г

Прочетете повече на официалния сайт на Рособрнадзор:
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=4132

Резултати от УПОТРЕБА за 2013 г

Средният резултат от теста на участниците в USE в контекста на общообразователните предмети през 2013 г

Източник: Официален информационен портал на Единния държавен изпит ege.edu.ru

Резултати от УПОТРЕБА 2012г

(Въз основа на материали от пресконференция с участието на ръководителя на Рособрнадзор Л. Н. Глебовой. Източник: Официален уебсайт http://obrnadzor.gov.ru)

Статистика и характеристики на резултатите:

Общо 843 766 души взеха участие в основния етап на USE. От тях завършили училище през 2011 г. - 712 383.

3,25 процента от завършилите текущата година (25 068 души) не са преминали окончателното държавно атестиране. Миналата година имаше 2,5 процента от такива момчета.

Увеличава се броят на обжалванията за резултатите - над 71 000. От тях 40 процента са доволни от промяната в резултата. Намаля обаче броят на жалбите за нарушения на процедурата за провеждане на изпита – само 19 случая.

Сред характеристиките на USE през 2012 г., L.N. Глебова отбеляза затягането на изискванията за точките за прием на изпити, въвеждането на забрана за носене и използване на мобилни телефони, появата на нови степени на защита за CIM, организацията на оперативен контрол върху интернет пространството и др.

Минималният брой точки за USE през 2012 г.:

английски език - 20 точки;
Биология - 36 точки;
География - 37 точки;
Информатика и ИКТ - 40 точки;
испански - 20 точки;
История - 32 точки;
Литература - 32 точки;
Математика – 24 точки;
немски език - 20 точки;
Обществени науки - 39 точки;
Руски език - 36 точки;
Физика - 36 точки;
френски - 20 точки;
Химия - 36 точки.

Резултати от участниците в USE през 2012 г.:

математика

руски език

литература

Физика

Химия

Биология

География

История

Социология

английски език

Френски

Немски

испански

информатика

Резултатите от ПУП през 2011 г. >>

USE резултати за 2011 г. по предмети

руски език

Минималният резултат за USE по руски език е 36.
Средният резултат за USE по руски език е 60,02.
Общо хората издържаха Единния държавен изпит по руски език през 2011 г. - 760618.
Те не отбелязаха минималната оценка - 4,1%.
Броят на стоте точки е 1437.

математика

Минималният резултат от USE по математика е 24.
Средният резултат от USE по математика е 47,49.
Общо хората са се явили на изпит по математика през 2011 г. - 738746.
Не са отбелязали минималната оценка - 4,9%.
Броят на стоте точки е 205.

Социология

Минималният резултат за USE в социалните науки е 39.
Средният резултат за USE в социалните изследвания е 57,11.
Общо хората издържаха Единния държавен изпит по социални науки през 2011 г. - 280254.
Не са отбелязали минималната оценка - 3,9%.
Броят на стоте точки е 23.

Физика

Минималният резултат за USE по физика е 33.
Средният резултат от USE по физика е 51,54.
Общо хората са издържали изпита по физика през 2011 г. - 173574.
Не са отбелязали минималната оценка - 7,4%.
Броят на стоте точки е 206.

История

Минималният USE резултат в историята е 30.
Средният резултат за USE в историята е 51,2.
Общо хората са издържали изпита по история през 2011 г. - 129354.
Не са отбелязали минималната оценка - 9,4%.
Броят на стоте точки е 208.

Биология

Минималният резултат за USE по биология е 36.
Средният резултат за USE по биология е 54,29.
Общо издържаха изпита по биология през 2011 г. - 144045.
Не са отбелязали минималната оценка - 7,8%.
Броят на стоте точки е 53.

Химия

Минималният резултат за USE по химия е 32.
Средният резултат за USE по химия е 57,75.
Общо 77 806 души са се явили на изпит по химия през 2011 г.
Не са отбелязали минималната оценка - 8,6%.
Броят на стоте точки е 331.

английски език

Минималният резултат за USE по английски език е 20.
Средният резултат за използване на английски език е 61,19.
Общо хората се явиха на изпита по английски през 2011 г. - 60651.
Те не отбелязаха минималната оценка - 3,1%.
Броят на стоте точки е 11.

информатика

Минималният резултат за USE по компютърни науки е 40.
Средният резултат за USE по компютърни науки е 59,74.
Общо 51 180 души се явиха на Единния държавен изпит по информатика през 2011 г.
Те не отбелязаха минималната оценка - 9,8%.
Броят на стоте точки е 31.

литература

Минималният резултат за USE в литературата е 32.
Средният резултат за употреба в литературата е 57,15.
Общо 39 317 души са се явили на изпит по литература през 2011 г.
Не са отбелязали минималната оценка - 5,0%.
Броят на стоте точки е 355.

География

Минималният резултат за USE по география е 35.
Средният резултат за USE по география е 54,4.
Общо 10 946 души са се явили на изпит по география през 2011 г.
Не са отбелязали минималната оценка - 8,0%.
Броят на стоте точки е 25.

Немски

Минималният резултат за USE по немски език е 20.
Средният резултат за използване на немски език е 48,99.
Общо хората са издържали изпита по немски език през 2011 г. - 2746.
Те не отбелязаха минималната оценка - 6,6%.
Броят на стоте точки е 2.

Френски

Минималният резултат за USE на френски език е 20.
Средният резултат за използване на френски език е 62,97.
Общо хората са издържали изпита по френски през 2011 г. - 1317.
Те не отбелязаха минималната оценка - 1,2%.

испански

Минималният резултат за използване на испански език е 20.
Средният резултат за използване на испански език е 70,09.
Общо 143 души се явиха на Единния държавен изпит по испански език през 2011 г.
Не са отбелязали минималната оценка - 1,4%.
Броят на стоте точки е 0.

Рособрнадзор обобщи резултатите от основния и допълнителните етапи на USE през 2017 г. Като цяло статистиката показва, че тазгодишните абитуриенти са се справили с изпитите по-успешно от миналата година. В изпита са участвали около 620 хиляди души.

Броят на двойките е намален наполовина. Така например се случи на изпита по история. По другите предмети цифрите варират, но наистина има по-малко незадоволителни произведения: по биология - с 0,3%, по химия - с 1,1%, по литература - с 1,5%, по физика - с 2%, по обществени науки - с 4 %, на чужди езици - с 25%.

Броят на участниците, отбелязали от 80 до 100 точки на USE през 2017 г., се е увеличил с 2%.

Рособрнадзор не изпуска от поглед талантливи възпитаници, които успяха да получат най-висок резултат по три предмета наведнъж. Тази година имаше шест такива момчета: двама от Екатеринбург и по един от Санкт Петербург, Пенза, Перм и Курган. През 2016 г. имаше само триста точки: от Оленегорск (област Мурманск), Кемерово и Киров.

Броят на нарушенията, свързани с измами, е намалял с една четвърт спрямо предходната година. Въпреки това, "получава" не само завършили, но и учители. И така, в Ингушетия беше уволнен директор на училище за опит да помогне на учениците в Единния държавен изпит. Във всички региони учителите се уволняват точково за неволно звънене на телефона по време на изпита, както и за това, че са „пренебрегнали“ студентите, донесли телефона си на изпита. Подобни случаи на демонстративни репресии (дори срещу уважавани учители с двадесетгодишен опит) понякога предизвикват недоумение.

Но що се отнася до скандалите, тази година те не се случиха в момента на полагане на изпита, а при обжалване. В цялата страна участниците в USE се оплакват от грубо неспазване на правилата за обжалване.

В някои региони конфликтната комисия взе решение за промяна на оценките още преди началото на самата процедура и уведоми завършилите след факта (без право на обжалване, тъй като всички резултати вече бяха вписани в окончателния документ; естествено, нямаше споменаване на подписа на абитуриента до крайната оценка и речта не проработи). В други случаи организаторите възпрепятстваха както подаването на жалба, така и личното присъствие на участника на USE на срещата (например като „забравиха“ да посочи датата или умишлено не им позволиха да подпишат необходимите документи за присъствие). Абитуриентите също се оплакаха, че аргументите им не са взети предвид, а писмената обосновка на жалбата е отказана по делото. Експертите направиха всичко възможно, за да запазят първоначалния резултат, позовавайки се на несъществуващи критерии за оценка и откривайки грешки с дреболии, които изобщо не влияят на точкуването. Всичко това предизвика вълна от възмущение сред абсолвентите и техните семейства. Обжалванията до горещата линия за Единния държавен изпит също не доведоха до резултати, тъй като на противоположния край на разочарованите родители беше казано, че „процедурата за провеждане на заседание на конфликтната комисия няма да бъде оспорвана“.

Очевидната несправедливост към жалбоподателите, както и небрежността при първоначалната проверка на работите - това ще запомним за 2017 г. УПО.

Анализ на резултатите от държавната (окончателна) атестация

под формата на единен държавен изпит (USE)

възпитаници на МБОУ „Средно училище No6” ЯМР РТ

по физика през 2017 г

Единният държавен изпит (наричан по-долу USE) е форма на обективна оценка на качеството на обучение на лица, усвоили образователните програми на средното общо образование, като се използват задачи в стандартизирана форма (контролно-измерителни материали). USE се провежда в съответствие с Федералния закон № 273-FZ от 29 декември 2012 г. „За образованието в Руската федерация“. Контролно-измервателните материали позволяват да се установи нивото на развитие на завършилите федералния компонент на държавния образователен стандарт за средно (пълно) общо образование по физика, основни и профилни нива.

Резултатите от единния държавен изпит по физика се признават от образователните институции за висше професионално образование като резултати от приемни изпити по физика.

При подготовката за изпита цялата работа беше насочена към организиране на групова работа със студенти, с цел ориентиране на подготовката на „слабите“ студенти към преодоляване на необходимия минимум, а също и с цел ориентиране на подготовката на „силни“ студенти за разработване на сложни теми, анализиране на критериите за проверка на задачи от напреднало и високо ниво. За повишаване на ефективността на овладяването на курса по физика в класната стая бяха използвани справочни бележки, съдържащи задължителен минимум от знания по определена тема; използва демо версии в работата си; Също така, при подготовката за Единния държавен изпит, беше планирано да се повторят знанията и уменията, формирани по време на изучаването на материала в началните и средните училища. Основният фокус на работата беше организирането на самостоятелни учебни дейности за изпълнение на конкретни задачи с писмено фиксиране на резултатите, техния по-нататъшен анализ. При решаване на CIM задачи учениците самостоятелно обработваха информацията, представена в задачите, правеха изводи и ги аргументираха.

Всяка версия на изпитната работа се състои от две части и включва 31 задачи, които се различават по форма и степен на сложност (Таблица 1).

Част 1 съдържа 23 задачи с кратък отговор. От тях 13 задачи с отговора, изписан като число, дума или две числа, 10 задачи за установяване на съответствие и множествен избор, в които отговорите трябва да бъдат записани като последователност от числа.

Част 2 съдържа 8 задачи, обединени от обща дейност - решаване на проблеми. От тях 3 задачи с кратък отговор (24–26) и 5 задачи (27–31), за които е необходимо да се даде подробен отговор.

Таблица 1. Разпределение на задачите на изпитната работа по части от работата

Общо няколко плана се използват за формиране на KIM USE 2017.

В част 1, за да се осигури по-достъпно възприемане на информацията, задачи 1–21 са групирани въз основа на тематичното задание на задачите: механика, молекулярна физика, електродинамика, квантова физика. В част 2 задачите са групирани в зависимост от формата на представяне на задачите и в съответствие с тематичната принадлежност.

На изпитаучаствал във физиката4 (22,2%) завършват.

Преодоляха "прага" по физика (минимален брой точки - 36) 4 от 4 завършили (100% от общия брой на изпиталите се по физика).

Максималният USE резултат беше - 62 (Николаева Анастасия).

УПОТРЕБА във физиката еизбираем изпит и е предназначена за диференциране при постъпване във висши учебни заведения. За тези цели в работата са включени задачи от три нива на сложност. Сред задачите от основно ниво на сложност се разграничават задачи, чието съдържание съответства на стандарта на основното ниво. Минималният брой точки USE по физика (36 точки), потвърждаващи, че завършил е усвоил средно общообразователна програма по физика, се определя въз основа на изискванията за овладяване на стандарта за основно ниво.

Таблица 2 - Раздели и теми на изпитната работа на изпита по физика

Резултатът от изпълнените задачи от Единния държавен изпит по физика от възпитаници на МБОУ "Средно училище № 6" ЯМР РТ през 2017 г.

Анализирайки изпълнените задачи от част 1 (1-24) на KIM USE по ФИЗИКА с различни нива на сложност, може да се отбележи, че повече от половината от завършилите успешно се справят със задачитес избор на отговормеханика.

3 души от 4 дадоха правилни отговори на задачи с кратък отговор (1).

Данните от анализа ни позволяват да заключим, че завършилите най-успешно могат да изпълняват задачи от 2-4 основни нива на сложност, за които е необходимо познаване/разбиране на правотоуниверсална гравитация, закон на Хук, както и формула за изчисляване на силата на триене.

Също така, висок процент на изпълнение на задача 5 от основното ниво на сложност (3 души от 4), която тества усвояването на основни понятия по темите „Условие на равновесие на твърдо тяло“, „Сила на Архимед“, „Налягане“, „Математическо и пружинно махала“, „Механични вълни и звук“.

Задача 7 беше с повишено ниво на сложност, при която в различни версии се изискваше да се установи съответствие между графики и физически величини, между физически величини и формули, мерни единици. Въпреки това, повече от половината от завършилите успешно изпълниха тази задача: 25% от завършилите вкараха 1 точка, като направиха една грешка, а 50% отбелязаха основните 2 точки, като изпълниха тази задача напълно правилно.

Практически същият резултат демонстрираха абсолвентите при изпълнение на задача 6 от основно ниво на сложност.

отмолекулярна физика в част 1 на KIM USE бяха представени 3 задачи с избор и запис на номера на верния отговор (8-10), за правилното изпълнение на които се присъжда 1 точка. Всички ученици се справиха със задача 8, в 9-та задача 1 човек от 4 допусна грешка.Освен това са представени 2 задачи с кратък отговор (11-12), това са задачи за установяване на съответствие и множествен избор, в които отговарят трябва да бъдат записани под формата на поредици от числа. Учениците показаха най-успешно представяне при изпълнение на 11 задачи. Като цяло със задачи зазавършилите се справят добре с молекулярната физика.

отелектродинамика в част 1 на KIM USE бяха представени 4 задачи с избор и запис на номера на верния отговор (13-16), за правилното изпълнение на които се дава 1 точка. Освен това са представени 2 задачи с кратък отговор (17-18), това са задачи за установяване на съответствие и множествен избор, в които отговорите трябва да бъдат записани под формата на поредица от числа.

Данните от анализа ни позволяват да заключим, че като цяло завършилите са изпълнявали задачи по електродинамика много по-лошо от подобни задачи по механика и молекулярна физика.

Най-трудната задача за абсолвентите беше задача 13 от основно ниво на сложност, в която техните представи заелектризация на телата, поведението на проводниците и диелектриците в електрическо поле, явлението електромагнитна индукция, светлинна интерференция, дифракция и дисперсия на светлината.

Най-успешните завършили завършиха задача 16 от основно ниво на сложност, за която е необходимо да имат разбиране на закона на Фарадей за електромагнитната индукция, осцилаторната верига, законите за отражение и пречупване на светлината, хода на лъчите в леща (75 %).

Задача 18 с повишено ниво на сложност, в която в различни версии се изискваше да се установи съответствие между графики и физически величини, между физически величини и формули, мерни единици, завършилите се справиха не по-лошо от подобна задача по механика и молекулярни физика.

отквантова физика в част 1 на KIM USE бяха представени 3 задачи с избор и запис на номера на верния отговор (19-21), за правилното изпълнение на които се дава 1 точка. Освен това е представена 1 задача с кратък отговор (22). Най-висок процент на изпълнение (2 души от 2) е в случая на задача 20 от основно ниво на сложност, която тества знанията на завършилите по темите „Радиоактивност“, „Ядрени реакции“ и „Деление и сливане на ядра ".

Повечето от учениците (3 души от 4) не са започнали и не са спечелили първични точки при изпълнение на задачи с подробен отговор (част В).

Заслужава да се отбележи обаче, че няма ученици, които биха се справили успешно (с максимални 3 точки) с поне една задача. Това се обяснява с факта, че физиката се изучава в училище на основно ниво и тези задачи включват основно специализирано обучение по предмета.

Учениците показаха средно ниво на подготовка за изпита по физика. Представените данни показват, че в част 1 на KIM USE по физика завършилите са изпълнявали задачи по механика и молекулярна физика много по-добре, отколкото по електродинамика и квантова физика.

Много ученици не осъзнават, че новите критерии за оценяване на задачите изискват обяснения за всяка формула за решаване на тези задачи.

Използвайте резултатите от анализа, за да се подготвите за Единния държавен изпит - 2018 г.

Да се формират у учениците уменията, посочени в образователния стандарт като основни цели в обучението по физика:

Обяснявайте правилно физическите явления;

Установяване на връзки между физическите величини;

Дайте примери за потвърждение на основните закони и техните последици.

4. Използвайте законите на физиката за анализиране на явления на качествено и изчислително ниво.

5. Извършване на изчисления въз основа на данни, представени в графични или таблични форми.

Учител по физика __________________ / Моченова О.В. /