Metoda nauke ili akademske discipline (od grčkog "metod" - put do nečega i "logos" - nauka, poučavanje) - skup metoda, tehnika, pristupa, principa po kojima se predmet proučava.(Sokolov A.N.)

Metoda u nauci, u naučnoj djelatnosti je sredstvo (tehnika) uz pomoć kojeg se dolazi do novih saznanja ili se vrši sistematizacija, evaluacija, generalizacija dostupnih informacija.

Dakle, metod nauke određuje kako se odvija proces proučavanja predmeta ove nauke.

Teorija države i prava razvija sopstvene metode za proučavanje državno-pravnih pojava i istovremeno aktivno koristi opšte metode koje su razvile društvene i prirodne nauke.

Metodologija teorije države i prava je skup teorijskih principa, logičkih tehnika i specifičnih metoda za proučavanje državno-pravnih pojava.

Prvu grupu čine opšte metode.

U nauci su se dugo vremena suprotstavljale idealističke i materijalističke metode spoznaje, metafizika i dijalektika. Našu domaću nauku karakteriše orijentacija ka materijalističkom pristupu, prema kojem su duboki, suštinski aspekti države i prava u konačnici determinisani ekonomijom, novčanim oblicima svojine. Materijalistički pristup omogućava da se prati veza između države i prava i stvarnih procesa, da se identifikuju i istraže njihove mogućnosti za jačanje materijalnih temelja i povećanje ekonomskog potencijala društva.

Filozofska osnova teorije države i prava je dijalektička metoda, tj. doktrina o najopštijim pravilnim vezama između razvoja bića i svesti. Opšti zakoni dijalektike uključuju: prelazak kvantitativnih promena u kvalitativne (povećanje broja normi i institucija koje konsoliduju i regulišu odnose privatne svojine dovelo je do podele ruski zakon privatnim i javnim); zakon jedinstva i borbe suprotnosti (jedinstvo prava i dužnosti, centralizacija i decentralizacija u izgradnji države); zakon negacije (u ruskoj državnosti postoje elementi prošlosti i embrioni nove državnosti).

Drugu grupu čine opšte naučne metode.

Opštenaučne metode su sredstva spoznaje koja se koriste u svim oblastima naučnog znanja.

U opšte naučne metode spadaju, posebno, sistemsko-strukturni metod, funkcionalni pristup, opšte logičke tehnike itd.

Sistemsko-strukturna metoda uključuje proučavanje unutrašnje strukture (strukture) fenomena koji se proučava, kao i proučavanje odnosa kako između sastavnih dijelova unutar samog fenomena tako i sa srodnim pojavama i institucijama. Ova metoda polazi od činjenice da: 1) sistem predstavlja integralni kompleks međusobno povezanih elemenata; 2) čini jedinstvo sa okolinom; 3) po pravilu, svaki sistem koji se proučava je element sistema više high order; 4) elementi bilo kojeg sistema koji se proučava, zauzvrat, obično djeluju kao sistemi nižeg reda. Kao sistem može se posmatrati svaka pojava.

Država i pravo su u svojoj suštini, po strukturi, složene, sistemske pojave. Glavni elementi prvog su državni organi, drugog - vladavina prava. U cjelini, država je kao najvažnija politička institucija, uz druge političke institucije, uključena u politički sistem, a pravo u normativni sistem društva.

Otvara se sistemska metoda velike prilike proučavati okosne strukturne elemente države i prava, direktnog i obrnutog uticaja na državu i pravo unutrašnjih i spoljašnje okruženje, kako bi se spriječile kontradikcije i "poremećaji" u pravnom i državnom sistemu.

funkcionalna metoda koristi se za isticanje u različitim sistemima sastavnih strukturnih dijelova u smislu njihove namjene, uloge, odnosa, kao i stvarnog efekta fenomena koji se proučava.

Opći logički trikovi(analiza, sinteza, indukcija, dedukcija, analogija, hipoteza) služe za definisanje naučnih pojmova, doslednu argumentaciju teorijskih stavova, otklanjanje netačnosti i kontradiktornosti. U svojoj osnovi, ove tehnike su neka vrsta "alata" za naučnu aktivnost.

1 TO filozofski zakoni a kategorije direktno se graniče sa metodom uzdizanja od apstraktnog ka konkretnom i od konkretnog do apstraktnog . Dakle, proces spoznaje oblika države može se kretati od apstrakcije "oblika države" do njenih tipova - oblika vladavine i oblika vladavine, zatim do varijeteta ovih oblika. Ovakvim pristupom produbljuje se, konkretizuje se znanje o obliku države, a sam pojam „forme države“ počinje da se obogaćuje specifičnim obeležjima i karakteristikama. Kada se razmišljanje kreće od konkretnog ka opštem, apstraktnom, istraživač može, na primjer, proučiti krivične, administrativne, disciplinske prekršaje, njihova svojstva i obilježja, a zatim formulirati opći (apstraktni) pojam krivičnog djela.

2) Indukcija i dedukcija. Indukcija- logičko sredstvo, koje se sastoji u početnom poznavanju pojedinačnih (ili primarnih) aspekata ili svojstava države i prava, na osnovu kojih se potom daju generalizacije različitih nivoa. Na primjer, nakon identifikovanja znakova državnog organa, istraživač može donijeti objektivan zaključak o tome šta je državni organ. Formulišući pojam državnog organa, on ide dalje i donosi novi, generalizovaniji zaključak o tome šta je državni mehanizam (skup državnih organa). Odbitak- logička tehnika, koja se sastoji u tome da se logičkim zaključcima od opšteg ka posebnom, od opštih sudova do partikularnih ili drugih opštih zaključaka, poznaju opšti zakoni i svojstva države i prava. Zatim, dijeleći ih na određene grupe, pojedinačne formacije, daju im se naučna ocjena (definicija). Proces istraživanja se ovdje odvija obrnutim redoslijedom, karakterističnim za induktivnu metodu. Dakle, poznavanje prava može početi njegovim proučavanjem. zajedničke karakteristike i sistemske strukture, zatim se okrene analizi grane prava kao najveće strukturne jedinice pravnog sistema, a zatim identifikuje bitne karakteristike i svojstva podgrana i institucija prava i na kraju ovaj proces zaokruži sa proučavanje pravne norme (primarni element cjelokupnog sistema prava) i njene strukture.

3) Kao opšte metode za proučavanje teorije države i prava, analiza i sinteza , koji su procesi mentalne ili stvarne dekompozicije cjeline na njene sastavne dijelove i ponovnog ujedinjenja cjeline iz dijelova.

Uslov za sveobuhvatno poznavanje države i prava, raznih državno-pravnih pojava je svestranost njihove analize. Podjela cjeline na njene sastavne dijelove omogućava otkrivanje strukture, strukture predmeta koji se proučava, na primjer, strukture državnog mehanizma, pravnog sistema itd. Jedan od oblika analize je klasifikacija objekata i pojava (klasifikacija državnih organa, funkcije države, pravna pravila, subjekti pravnih odnosa, pravne činjenice i dr.).

Sinteza je proces kombinovanja u jedinstvenu celinu delova, svojstava, karakteristika, odnosa, identifikovanih analizom. Na primjer, na osnovu kombinovanja i uopštavanja osnovnih obeležja koja karakterišu državu, državni organ, pravo, pravni odnos, prekršaj, pravnu odgovornost, formulišu se opšti pojmovi. Sinteza dopunjuje analizu i sa njom je neodvojivo jedinstvo.

Osim toga, nauka mora uzeti u obzir istorijske tradicije, socio-kulturne korijene države i prava. Navedeno određuje primjenu u spoznaji državno-pravnih pojava istorijska metoda.

Treću grupu čine privatne naučne metode.

1) Tradicionalno za pravnu nauku formalno-pravni metod. Proučavanje unutrašnje strukture pravnih normi i prava uopšte, analiza izvora (oblika prava), formalno određenje prava kao njegovog najvažnijeg svojstva, metode sistematizacije normativnog materijala, pravila pravne tehnike itd. Sve su to konkretne manifestacije formalno-pravnog metoda. Primjenjiv je u analizi oblika države, u definisanju i ozakonjenju nadležnosti državnih organa itd. Jednom riječju, formalno-pravni metod proizlazi iz same prirode države i prava, pomaže da se opisati, klasifikovati i sistematizovati državno-pravne pojave, istražiti njihov spoljašnji i unutrašnji oblik.

2) U našem vremenu, kada se integracioni procesi prirodno intenziviraju, povećava se uloga metode komparativnih državnih studija i jurisprudencije ( uporedno pravni), koji za cilj ima slične državno-pravne institucije raznih zemalja. Sa logičke tačke gledišta, ova metoda se zasniva na sekvencijalnom proučavanju i poređenju velikog broja sličnih objekata. Na primjer, teško je utvrditi prednosti i nedostatke državnih i pravnih institucija naše zemlje bez poređenja sa sličnim institucijama u drugim zemljama. Vrijednost ove metode raste kada postoji potreba za političkim i pravne reforme. Istovremeno, uporedna državna nauka i jurisprudencija nemaju ništa zajedničko sa bezumnim pozajmljivanjem stranog iskustva i njegovim mehaničkim prenošenjem u naše specifične istorijske, nacionalne i sociokulturne uslove.

3) Jedan od efikasnih alata za proučavanje države i prava je statistička metoda, zasnovan na kvantitativnim metodama dobijanja podataka koji objektivno odražavaju stanje, dinamiku i trendove u razvoju državno-pravnih pojava. Statistički fenomeni koji operišu brojevima, koji se često pokazuju uvjerljivijim od bilo koje riječi, uključuju nekoliko faza: statističko posmatranje, sumarnu obradu statističkih podataka i njihovu analizu.

4) Metod državnog i pravnog modeliranje. Njegova suština leži u činjenici da postoji određena sličnost između različitih državno-pravnih pojava, pa se, znajući svojstva i karakteristike jednog od njih (modela), može suditi o drugim s dovoljnim stepenom tačnosti.

Modeliranje pomaže u pronalaženju najboljih shema za organizaciju državnog aparata, najracionalnije strukture administrativno-teritorijalne podjele, u formiranju sistema zakonodavstva itd.

5) B savremenim uslovima je od posebnog značaja konkretna sociološka metoda istraživanje državno-pravnih problema. Suština metode specifičnog sociološkog istraživanja je analiza, obrada i odabir potrebnih pouzdanih informacija o najvažnijim aspektima pravne prakse, razvoju i funkcionisanju državnih i pravnih institucija kako bi se napravile određene teorijske generalizacije i napravile odgovarajuće praktične informacije. odluke. Uz njegovu pomoć moguće je utvrditi stepen efektivnosti funkcionisanja svih grana vlasti, pravne regulative, stanja reda i zakona u zemlji. Konkretna sociološka istraživanja doprinose razvoju ključnih pitanja u teoriji države i prava, za čije proučavanje daju masu novih životnih činjenica, statističkih i drugih podataka.

U okviru konkretne sociološke metode koriste se tehnike kao što su posmatranje, ispitivanje, intervjuisanje, eksperiment, itd.

6) U proučavanju državno-pravnih pojava se takođe koristi funkcionalna metoda. Koristi se za izdvajanje sastavnih strukturnih dijelova u državno-pravnim sistemima u smislu njihove društvene svrhe, uloge, funkcija i povezanosti između njih. Ova metoda se koristi u teoriji države i prava kada se proučavaju funkcije države, državnih organa, prava, pravne svijesti, pravne odgovornosti i drugih društvenih i pravnih pojava.

Razmatrane opšte i partikularne naučne metode za proučavanje teorije države i prava primenjuju se u kompleksu, u bliskoj međusobnoj povezanosti.

Sistem teorije države i prava

Preporučljivo je analizirati strukturu teorije uzimajući u obzir specifičnosti spoznaje teorije države i prava kao nauke i akademske discipline.

Strukturiranje teorije države i prava kao nauke odvija se u kontekstu dva glavna pristupa, koji određeni udio konvencije se mogu nazvati predmet i funkcionalan.

U skladu sa predmet pristup - u strukturi teorije države i prava izdvajaju se dva glavna dijela: "teorija države" i "teorija prava".

Teoriju države i prava proučava određeni sistem, koji predstavlja logički konzistentan raspored pitanja koja odražavaju objektivnu strukturu i sadržaj predmeta ove nauke.

Proučavanje države i prava počinje razumijevanjem odnosa između društva i države, zakonitosti nastanka onih osobina države koje je razlikuju od organizacije javne vlasti u primitivnom komunalnom sistemu. Zatim se razmatraju glavna pitanja teorije države: znaci, suština države, najvažnije karakteristike pravne državnosti, oblici, vrste, mehanizam i funkcije države.

Nakon razumijevanja općih pitanja teorije države, preporučljivo je pristupiti proučavanju opšte teorije prava. Ovaj dio kursa daje ideju o tome šta je pravo i šta je njegova elementarna čestica - vladavina prava; u kojim oblicima se izražavaju pravne norme; šta je pravo i koje je njegovo mjesto u sistemu pravnih akata države; kakva je uloga zakona i propisa u savremenom javnom životu. Proučavaju se i principi izgradnje i funkcionisanja sistema prava i zakonodavstva, oblici primjene pravnih normi i karakteristike provođenja zakona nadležnih organa države.

Proučavanje opštih obrazaca pravnih odnosa, zakonitog ponašanja, prekršaja i pravne odgovornosti, zakonitosti i pravnog poretka zaokružuje kurs teorije države i prava.

Pristalice funkcionalan pristup, pravna dogmatika, pravna tehnika, pravna metodologija, sociologija prava i filozofija prava izdvajaju se kao relativno odvojeni elementi.

Kao elemente koji u kompleksu čine „predmetno polje“ moderne teorije države i prava treba uzeti u obzir:

pojmovni i kategorijalni aparat jurisprudencije ( pravna dogma). Teorija države i prava je neka vrsta "azbuke jurisprudencije". U okviru ove nauke formulišu se glavni pojmovi i principi koji karakterišu državu i pravo (pravo, država, vladavina prava, državni organ, pravni odnos, prekršaj, itd.);

osnovni principi i teorijski modeli donošenje zakona i implementacija zakona ( pravna tehnika). Teorija države i prava daje opšti opis procesa donošenja zakona i implementacije prava u smislu njihove strukture i sadržaja, istražuje funkcije ovih procesa, utvrđuje moguće posledice, ukazuje na perspektivne načine optimizacije;

osnovna sredstva, tehnike, metode i principi znanja iz oblasti pravne nauke ( pravnu metodologiju). Teorija države i prava daje opšti opis glavnih metoda spoznaje pravne nauke, utvrđuje principe upotrebe ovih metoda u procesu proučavanja pravne stvarnosti.

Sociologija prava predstavlja novi naučni pravac, istaknut u sociologija - nauka koja proučava strukturne elemente društva u međusobnoj povezanosti, uslove za njihovo postojanje, kao i funkcionisanje i razvoj svih aspekata ljudske delatnosti u društvu.

Sociologija prava pravni sistem razmatra u bliskoj vezi sa životom, društvenom praksom; razmatra pravo sa stanovišta društvenih odnosa iz kojih nastaju pravne norme i procedure koje se odnose na njihovo pravno uređenje i pravnu zaštitu.

Sociologija prava nastala je na prijelazu iz 19. u 20. vijek, a počela se razvijati u Rusiji 1920-ih. N.M. Korkunov, S.A. Muromcev, N.N. Kareev i drugi, koji su dali značajan doprinos razvoju pravne misli, razvili su sociološki pristup pojmu prava. Konkretno, N.M. Korkunov je definisao pravo kao meru razgraničenja interesa ljudi, a S.M. Muromcev - kao pravni odnos.

Filozofija prava uključuje fokusiranje na najopštije, a samim tim i objektivne obrasce nastanka i razvoja države i prava, a istražuje i filozofske kategorije (sloboda, nužnost, društvo itd.) u njihovoj pravnoj interpretaciji.

Na ovaj način, tokom predavanja stekli ste ideju o objektu, predmetu, sistemu nauke „Teorija države i prava“, definisali njene funkcije i metodologiju, formulisali relevantne koncepte.

1. Sami proučite sljedeća pitanja: pojam, glavni zadaci i značaj filozofije prava; pojam, glavni zadaci i značaj sociologije prava. Pojam, značenje, funkcije posebne pravne teorije (dogme)

2. Završite sažetak.

3. Ponovite materijale predavanja i pripremite se za seminar o sljedećim pitanjima: 1. Pojam, značenje teorije države i prava kao nauke i njenog predmeta. 2. Funkcije teorije države i prava. 3. Metodologija teorije države i prava. 4. Sistem teorije države i prava.

Razvijen

Zamjenik načelnika odjeljenja

državno-pravne discipline

doktor prava

major interne službe T.V. Zhukov

”______” _______________ 20_ god

Metoda teorije države i prava ima složena struktura, koja se zasniva na teoriji znanja kao metodološkoj osnovi svake pravne nauke. Teorija znanja je zasnovana na teoriji refleksije i rezultat je stoljetnog puta čovječanstva do spoznaje svijeta. Njegova glavna karika su principi znanja:

• - predmet spoznaje, pojave ili stvari okolnog svijeta postoje objektivno, nezavisno od subjekta koji spoznaje, i spoznatljiv je;
• - rezultat kognitivne aktivnosti - znanja, njihov sistem, koji su objektivno determinisani stvarnošću, životom;
• - mišljenje je posredovana spoznaja zasnovana na percepciji okruženje kroz senzaciju, percepciju i reprezentaciju;
• - misaoni proces je izvođenje apstrakcije, generalizacije pojmova i kategorija koje fiksiraju objektivne zakone;
• - mišljenje i jezik su usko povezani; mišljenje se odvija uz pomoć jezika i objektivizira misao; jezičke jedinice(riječ; verbalni obrt; gramatička rečenica) i pravila su adekvatan način formulisanja misli; istovremeno, jezik je način fiksiranja (izražavanja) rezultata mišljenja;
• - znanje "udvostručuje" svijet. S jedne strane, ovo je svijet stvarnosti, neposredno ono što nas okružuje, s druge strane svijet ideala, koji postoji u obliku pojmova, kategorija, hipoteza, pretpostavki, teorija, koncepata, koji odražavaju stvarnost.

Naravno, to su samo temelji teorije znanja, bez čijeg poznavanja, bez implementacije njihovih zahtjeva, nemoguće je postići objektivne naučne rezultate.

Način saznanja zavisi od sastava (kombinacije) kognitivnih sredstava, kao i od cilja koji spoznavač postavlja. Međutim, sama teorija znanja samo je osnova metode pravne nauke, uključujući njenu sastavnu teoriju države i prava, koja, takoreći, apsorbuje dijalektičke principe i samu dijalektiku („propisuje“) kao univerzalni metod spoznaje. .

Dijalektika kao univerzalni princip znanja. To je sistematizovana pravila za spoznaju sveta, razvijena od strane čovečanstva. Hegel je bio univerzalni sistematizator i autor mnogih zahtjeva dijalektičkog pristupa, dijalektičke logike. *(5) .

Glavni zahtjevi dijalektike uključuju, prije svega, objektivnost pristupa proučavanoj pojavi (država i pravo). Spoznajalac mora proučavati sve aspekte predmeta ili fenomena i njegove (njihove) veze s drugima, gdje se njegova svojstva ostvaruju ili manifestiraju. Na primjer, nemoguće je studirati pravo, pravnu regulativu van dodira s državom, državna vlast; takođe ih je nemoguće objektivno proučavati izvan takvih posebnih pojava kao što su politika, kultura itd. Po našem mišljenju, materijalistički pristup se u velikoj meri zasniva na ovom univerzalnom principu dijalektike, koji se sastoji u tome da se država i pravo posmatraju kao posebni fenomeni koji su sastavni elementi društva, društvena struktura. Ove strukturne komponente javni sistem pozvani su da obavljaju najvažnije funkcije u cilju očuvanja i razvoja samog društva. Međutim, njihov sadržaj i stepen razvoja predodređen je postojećim društvenim, kulturnim i ekonomskim uslovima.

Marksizam je u tom pogledu otišao još dalje i tvrdio da su osnovni odnosi – odnosi koji se razvijaju u procesu sredstava za proizvodnju i sredstava potrošnje i razmene – faktor koji određuje suštinu i sadržaj nadgradnje koja se nadvija nad njima (država, pravo , moral, kultura itd.) . Dakle, država i pravo su predodređeni ekonomijom, a njihov "obrnuti" uticaj na nju je mali. *(6) . Marksistički koncept nastanka države i prava, njihovog mjesta i funkcija u javnom životu, kao i njihove sudbine, uključujući i političku, trenutno se kritizira. Međutim, teško da je objektivno poricati marksistički stav o odnosu i međuzavisnosti države i prava prema ekonomskim i drugim društvenim pojavama.

Konačno, ono što se proučava treba realno i tačno odražavati stvarnost. Ovdje su važne sljedeće tačke. Istraživač koji svoje znanje zasniva na principima dijalektike, razrađenim svim ljudskim iskustvom i objektivno datim od prirode, načelno je „osuđen“ na postizanje objektivnih rezultata. U međuvremenu, postizanje objektivnosti je često teško, posebno u oblasti društvenih nauka iz razloga političke prirode, emocionalne percepcije društvenih procesa i dobijenih rezultata. Ovdje je zadatak istraživača da zadrži objektivnost, uprkos razne okolnosti, jer se samo u tom slučaju dobijeni istraživački podaci mogu nazvati naučnim, a njihov autor naučnim.

Sljedeći zahtjev dijalektike je da se proučavanje fenomena ili predmeta mora provoditi sa stanovišta kako je nastao, kroz koje faze je prošao u svom razvoju, koje zadatke i funkcije trenutno obavlja. Ovaj zahtjev se u potpunosti odnosi na pravnu nauku; nesumnjivo, ovo je veoma važan princip za metodu teorije države i prava, istorije matična država i pravo i druge pravne nauke. Nemoguće je na adekvatan način predstaviti ciljeve, ciljeve i sadržaj države i prava, a da nemate predstavu o karakteristikama ovih pojava u prošlosti, njihovoj društvenoj i političkoj svrsi.

Zahtjevi dijalektike u proučavanju državno-pravnih pojava uključuju upotrebu kategorija dijalektičkog materijalizma. I to je tačno, ali je važno da je njihova primjena ispravna. Često se prilikom proučavanja koriste koncepti koji ne odgovaraju semantičkom sadržaju dobivenih znanstvenih rezultata (prema našim zapažanjima, to se često događa, na primjer, s kategorijom "suština" itd.). Pravna nauka najčešće koristi dijalektičke kategorije kao što su forma i sadržaj; suština i pojava; uzrok i posledica, opšti i posebni itd. Treba obratiti pažnju i na potrebu pravilne primene pojmova i kategorija drugih filozofskih nauka, na primer, teorije sistema (element i struktura; sistem i podsistem, itd.). Ovo se u potpunosti odnosi na sociologiju, istorijski materijalizam, itd.

Primjena teorije države i prava kategorijalni aparat dijalektika, njeni zakoni u proučavanju države, prava, pravne regulative omogućavaju vam da saznate i otkrijete duboke obrasce njihovog nastanka, razvoja i promjene; red i strukturu rezultat poznatog.

Opšte naučne metode. Sama teorija znanja, njeni principi, dijalektika i njene kategorije i zakoni ne mogu dati naučne rezultate. Oni su samo vodeći zahtjevi i neophodna naučna sredstva. Bilo koja nauka dobija specifičnije znanje primenom opštih naučnih metoda. Njihovo znanje i kreativna primjena u proučavanju države i prava i drugih srodnih pojava uvelike olakšava put do objektivnog saznanja, djeluje kao garant od grešaka i sticanja nepouzdanih znanja. Sadržaj opštenaučne metode čine tehnike i metode koje se koriste u procesu spoznaje njenog predmeta, uz pomoć kojih se u sistemu date nauke povećava nova saznanja. Dakle, metoda teorije države i prava je sistem tehnika i metoda koji se koriste za razumijevanje predmeta nauke, otkrivajući zakonitosti funkcionisanja i razvoja države i prava. Razmotrite opšte naučne metode.

teorijska metoda. Osnova ove metode je uspon od konkretnog ka apstraktnom, što je nužna faza u poznavanju predmeta nauke i uglavnom je glavni metod spoznaje državno-pravne stvarnosti. Upravo ova metoda nam prije svega omogućava da o značajkama nauke govorimo sa stanovišta spoznaje stvarnosti. Apstrakcija je kvalitativna nova faza, skok u razvoju naučna saznanja, nesumnjivo obogaćujući empirijsko znanje. Ovo je prijelaz sa raznih karakteristika, odnosa i veza svojstvenih pojavama i procesima, na obrasce koji se ponavljaju i stabilni.

Teorijsko poznavanje neobjašnjivih faktora dovodi do formiranja pojmova koji odražavaju opšta svojstva i veze proučavanih pojava („pravni sistem“, „vladavina prava“, „izvor prava“, „praznina u pravu“, „konflikt“). pravnih normi“ itd.), formirana uz pomoć apstrakcije.

Uspon od konkretnog ka apstraktnom se široko koristi u procesu proučavanja novih pojava i faktora koji se zbog objektivnih okolnosti ne mogu objasniti uz pomoć teorijskih znanja.

Aksiološki metod (vrednosni metod) sve više se primenjuje u pravu i drugim društvenim naukama. Njegova osnova je teorija vrijednosti i evaluacije. Čovjek se uvijek trudio da odredi šta je vrijedno, korisno za njega, koji su fenomeni i predmeti značajni za njega, grupu ljudi, društvo, državu, privredu itd. Istraživači su sebi postavili i zadatak utvrđivanja vrijednosti neke pojave, predmeta, informacije itd.

Veliko priznanje, od sredine prošlog veka, dobio je tzv sistemski pristup(metoda). Ovdje je zadatak istraživača da utvrdi sistem (objekat), (podsisteme), njihove elemente, prisustvo i kvalitet veza i odnosa među njima. Sistemski pristup zasniva se na tvrdnji da je svaki podsistem, zauzvrat, sistem za drugi, veći. Na primjer, tačno je da sistem prava djeluje kao nadsistem za granu prava kao samostalan sistem. Istovremeno, grana prava je supersistem za svoje podgrane. Isto se može reći i za odnos između grane i institucije prava. U pogledu državnih pojava, kao primjer odnosa sistem-podsistem, mogu djelovati federacija i njeni subjekti. Mi to naglašavamo analiza sistema(ponekad se naziva sistemsko-strukturni) ima za cilj da identifikuje funkcionalne odnose između elemenata, da uspostavi faktore koji obezbeđuju jedinstvo sistema. Također je važno uspostaviti podređene odnose u sistemu i sredstva za njihovo osiguranje, kao i koordinaciju i druge veze i sredstva za njihovo osiguranje.

Privatne naučne metode. Pravne nauke, uključujući teoriju države i prava, koriste ne samo opšte naučne metode, već i posebne naučne metode koje su karakteristične za pojedine pravne nauke. Opštenaučne i posebne naučne metode se ne spajaju jedna s drugom. Širina upotrebe pojedinih naučnih metoda ne znači da one „apsorbuju“ opštenaučne. Često se privatnim naučnim metodama pripisuje i univerzalni karakter, oni se ne razmatraju samo sa pozicije univerzalnosti, već su i obdareni takvim kvalitetama kao što su „težnja dijalektike“, „njena ivica“ itd.

Privatne naučne metode pravnih nauka uključuju formalno-logičku metodu, konkretno sociološku, uporedno pravo(državne studije) itd.

Formalno-logička metoda- sredstva i metode logičkog proučavanja prava. Zasnovano na konceptima, kategorijama, pravilima i zakonima formalne logike. Ovdje se pravo izučava kao takvo i nije povezano s drugim društvenim pojavama (kultura, religija, moral, itd.) i ekonomijom. U ovom slučaju, istraživač apstrahuje, na primer, od problema subjekata sprovođenja zakona, njegove delotvornosti itd. Pravo se smatra formalno definisanim, logički međusobno povezanim i strogo fiksni sistem pravila, izgrađena na principu podređenosti i konzistentnosti normi. Logički zakon identiteta, neprotivrečnost, isključena sredina, dovoljan razlog omogućavaju nam da ustanovimo karakteristike prava kao logički sistem. Donošenje zakona i provođenje zakona se smatraju u skladu sa logičke forme razmišljanje, logičke operacije, koji se zasnivaju na pravilima za formulisanje sudova i zaključaka.

Zakonodavna aktivnost u procesu pripreme teksta normativnog pravnog akta podliježe zakonu i pravilima formalne logike, čineći spolja nevidljivu, ali izuzetno važnu logičku osnovu za tekst dokumenta.

Formalno-logički metod se uspješno koristi u proučavanju provođenja zakona. Primjena pravnog pravila na stvarnu okolnost često se ispravno predstavlja kao deduktivni zaključak, gdje je vladavina prava glavna premisa, stvarna situacija sporedna, a odluka u pravnom predmetu zaključak.

Napomena: formalna logika, njene tehnike i zakoni se primjenjuju kada se koristi bilo koja metoda. Kada je u pitanju formalno-logička metoda, onda se tu misli na upotrebu logike kao posebnog načina poznavanja zakona (zbog toga se metoda naziva formalno-logičkom).

Konkretna sociološka metoda. Državno-pravne institucije koje proučava pravna nauka u konačnici se izražavaju u postupcima građana, zvaničnici, kolektivni subjekti prava. Pravna sociologija proučava ove radnje, operacije (sisteme delovanja), aktivnosti različitih državnih organa i njihove rezultate. Cilj je konkretno sociološka istraživanja- u pribavljanju informacija o državno-pravnim aktivnostima, njihovoj djelotvornosti. Ovim metodom proučavamo, na primjer, kadrovski sastav pravosudnog sistema (nivo pravne edukacije, akademski stepen, učestalost usavršavanja), odnos prema implementaciji profesionalne obaveze(broj pritužbi i prijava na postupanje sudije i zaposlenih u pravosudnom sistemu), kao i faktori koji utiču na donošenje sudskih odluka (stepen stručne spreme, stepen zajednička kultura, bračni status itd.).

Metode za dobijanje ove vrste informacija su anketa, analiza pisani izvori, intervjuisanje, itd. Nepouzdanost socioloških informacija je česta pojava. Objašnjava se željom sagovornika da „izgleda bolje“, sakrije poteškoće, nedostatke u profesionalna aktivnost. Društveno-pravna istraživanja su radno intenzivna, skupa i zahtijevaju visoku profesionalnost.

Metoda uporednog prava i državnih studija obuhvata proučavanje različitih državno-pravnih sistema, uključujući i pravosudne, utvrđivanjem opštih i posebnih karakteristika sličnih pravnih pojava. Stečeno znanje može se koristiti za poboljšanje državni aparat i njeni organi, pravni sistem. Ova znanja su neophodna za formiranje jedinstvenog pravnog prostora, koordinaciju napora različitih, prvenstveno evropskih, država za rješavanje globalnih problema čovječanstva.

Komparativna metoda uključuje sljedeće faze istraživanja: 1) proučavanje državno-pravnih pojava kao što su autonomni entiteti i njihovo identifikovanje bitne kvalitete i pakao; 2) poređenje proučavanih karakteristika sličnih institucija i utvrđivanje na osnovu toga sličnosti i razlika; 3) ocjenu znakova razlike sa stanovišta svrsishodnosti primjene u nacionalnoj državno-pravnoj ili međunarodnoj praksi. Evaluacija se može vršiti sa stanovišta pravičnosti, svrsishodnosti, efikasnosti itd.

Uporedno pravo vam omogućava da značajno proširite svoje pravne horizonte i stvorite osnovu za praktične aktivnosti. Ova metoda i njen razvoj su veoma važni za Rusiju - zemlju u kojoj se zakonodavstvo aktivno ažurira, pravosudno i administrativnu reformu i reforma lokalne uprave.

Teorija države i prava u sistemu pravnih nauka. Predmet teorije države i prava

Teorija prava i države- ovo je društvena nauka o zakonitostima nastanka, razvoja i funkcioniranja prava, pravne svijesti i države općenito, o vrstama prava i države, posebno o njihovoj klasno-političkoj i univerzalnoj suštini, sadržaju, oblicima , funkcije i rezultati.

Kao nauku koja istovremeno proučava teoriju države i prava, teško ju je nazvati jednom: postoje odvojene postojeća teorija država (opća doktrina države - proučava nastanak države, vrste, oblike, elemente (strukturu) i funkcije države, kao i izglede države) i teorija prava koja proučava uglavnom pitanja pravna dogmatika (izvori prava, vrste pravnih normi, zakonodavstvo i provođenje zakona, pravna tehnologija, sukobi zakona, tumačenje prava, pravna odgovornost i dr.).

Složenost takvih objekata kao što su pravo i država dovodi do činjenice da ih proučavaju mnoge pravne nauke. Potonji proučavaju ovu ili onu stranu, elemente i karakteristike državno-pravne stvarnosti u određenom aspektu, na određenom nivou. Pravo i država, kao složene društvene pojave, inkorporiraju veliki broj komponenti i podsistema različitog kvaliteta. Njihove funkcije su višestruke, njihove strukture su složene. U zavisnosti od toga koja se od ovih komponenti, podsistemi, strukture i funkcije ili njihovi aspekti i nivoi izučavaju, dijele se pravne nauke.

Granske i posebne pravne nauke bave se, po pravilu, istraživanjima u kojima je jedna oblast, odnosno pravci sfere državnog ili pravnog života. Nasuprot tome, teorija prava i države bavi se opštim specifičnim obrascima razvoja prava i države.

Proučavajući pravo i državu u cjelini, državno-pravna teorija nije ograničena na analizu iskustva bilo koje zemlje, odnosno odvojena regija, odnosno pravca državno-pravnog života, a na osnovu proučavanja prava i stanja različitih istorijskih epoha, svih oblasti i pravca državno-pravne stvarnosti, utvrđuje opšte i specifične obrasce njihovog razvoja, glavne karakteristike i bitne karakteristike. Bez opšteg naučnog pojma o suštini, sadržini i formi prava, oblasti i institucije prava, sistema i sistematike pravila, normi prava i pravnih odnosa itd. nijedna oblast pravne nauke neće se moći efikasno razvijati, računajući na društveno značajne rezultate.

Opća teorija pravo i država generalizira, sintetizuje i sistematizira zaključke industrijskog znanja, uključujući ih u vlastiti arsenal naučne ideje. To ne znači da se zaključci teorije svode na ukupnost potonjeg.

Teorija prava i države jeste fundamentalna nauka u svim pravnim parametrima, otuda veliki značaj njegovih kategorija i pojmova za granske pravne discipline. Bez njihove asimilacije nemoguće je razumjeti konkretnija, empirijska znanja o državi i pravu kojima se koriste glavne pravne nauke. Naučna istraživanja u teoriji države i prava ne vrše se za jednu državu i ne za jedno istorijsko doba, već sa orijentacijom na najrazvijenije oblike prava i državnosti u ovom trenutku.

Teorija države i prava je pretežno ruska (post-sovjetska, a ranije - sovjetska nauka).

Predmet teorije države i prava- to su najopštije zakonitosti nastanka, razvoja i funkcionisanja prava i države. Osnovni državno-pravni koncepti zajednički za svu pravnu nauku. Donošenje zakona, provođenje zakona i praksa tumačenja, kao i prognoze i praktični saveti za unapređenje i razvoj prava.

Usko povezani sa pojavama državno-pravnog života su moral, religija, običaji, politički sistem, javne svijesti, ekonomija itd.

Predmet proučavanja je specifičan niz problema, strana objektivne stvarnosti koju proučava ova nauka.

Karakteristika predmeta teorije države i prava je da se država i pravo proučavaju u sprezi, kao komplementarni. socijalne institucije. Predmet nauke o TGP-u su opšti i specifični obrasci nastanka i razvoja države i prava.

Važno je razlikovati predmet nauke od objekta koji se shvata kao određeni deo ljudsko okruženje stvarnost. Predmet teorije države i prava su država i pravo, koje izučavaju i druge nauke, kao što su: Istorija države i prava stranim zemljama, Istorija domaće države i prava i dr.

Metodologija teorije države i prava. Opštenaučne i partikularne naučne metode spoznaje

Metodologija teorije države i prava je skup posebnih tehnika, metoda, sredstava naučnog saznanja stvarnosti. Ako predmet nauke pokazuje šta nauka proučava, onda metoda - kako, na koji način to radi.

Metodologija nauke o teoriji države i prava zasniva se na principu objektivne istine, koji u prvi plan stavlja razvoj objektivno pouzdanih naučnih saznanja. Proučavanje države i prava gradi se sa različitih filozofskih, filozofskih i ideoloških pozicija.

Među privatnim metodama teorije države i prava su:

metod uporednog prava - poređenje državno-pravnih pojava razne zajednice(makro poređenje) ili unutar samo jedne zajednice (mikro poređenje), utvrđivanje zajedničkih obrazaca i specifičnosti njihovog razvoja;

Metoda istorijske jurisprudencije - državno-pravni fenomeni se razmatraju u dinamici, od trenutka njihovog nastanka do danas;

· metoda analize i sinteze - procesi mentalnog razlaganja cjeline na njene sastavne dijelove i ponovnog spajanja cjeline iz dijelova, kao i klasifikacija predmeta proučavanja;

sociološka metoda - posmatranje, ispitivanje, Statistička analiza, zbirka i matematička obrada početni podaci, na primjer, u sferi provođenja zakona, državno-pravni eksperiment;

· formalno-pravni metod - istraživanje i tumačenje normativnog materijala, tekstova izvora prava.

Metod nauke je znanje kojim se dolazi do novog znanja. To su tehnike i metode kojima se proučava predmet nauke. Metoda nauke je metoda proučavanja na kojoj data nauka. U teoriji države i prava koriste se opštenaučne, specijalne i privatnonaučne metode.

Opšte naučne metode:

Indukcija

· Analogija

Apstrakcija

· Simulacija

Poređenje

Specifikacija

Posebne metode:

Sistemski: fokusira se na interakciju pojava, njihovo jedinstvo i integritet.

· Strukturno-funkcionalni: određivanje mjesta, uloge i funkcija svakog elementa sistema.

· Komparativ: poređenje pravnog stanja, njihovih elemenata sa drugim homogenim pojavama.

Sociološki: uspostavljanje veza između države i prava sa drugima društvenih pojava, važno mjesto među kojima spadaju posebno sociološke metode (posmatranje, anketiranje, modeliranje).

· Psihološki: proučava uglavnom zakonito ponašanje.

· Statistički: rad s kvantitativnim vrijednostima.

· Istorijski: proučavanje obrazaca u razvoju prava i države.

Privatnopravne metode:

formalno-pravni: omogućava vam da definišete pravne pojmove, identifikujete njihove karakteristike, klasifikujete, tumačite sadržaj pravnih propisa itd.; je tradicionalna pravna nauka van njene prirode.

Uporedno pravo: omogućava vam da uporedite različite pravne sisteme ili njihove pojedinačne elemente - zakone, pravnu praksu, itd., kako biste identifikovali njihova zajednička i posebna svojstva. Važno je, budući da je reforma i unapređenje državnopravne prakse nemoguće bez poređenja sličnih objekata koji postoje istovremeno ili su razdvojeni poznatim: na osnovu zaključivanja stvara se pravni model pravne pojave. Model se uzima kao standard i predstavlja polaznu tačku za procjenu stvarnog objekta.

Opštenaučne metode, tj. metode karakterišu tok znanja u svim naukama. Njihova klasifikacija je direktno povezana sa konceptom nivoa naučnog znanja.

Opštenaučni pristupi i istraživačke metode koje su široko razvijene i primenjene u nauci 20. veka. Oni djeluju kao svojevrsna "srednja metodologija" između filozofije i temeljnih teorijskih i metodoloških odredbi. specijalnih nauka. Opći naučni koncepti najčešće uključuju pojmove kao što su "informacija", "model", "struktura", "funkcija", "sistem", "element", "optimalnost", "vjerovatnost".

U skladu sa dva nivoa naučnog saznanja, empirijski i teorijske metode. Prvi obuhvataju posmatranje, poređenje, merenje i eksperiment, drugi - idealizaciju, formalizaciju, uspon apstraktnog ka konkretnom, itd. Treba, međutim, napomenuti da je ova podela relativna. Na primjer, poređenje se široko koristi ne samo u empirijskim, već iu teorijskim istraživanjima, eksperiment se koristi uglavnom na empirijskom nivou, ali je moguće eksperimentiranje i sa onim što se naziva mentalnim modelima. Metodu modeliranja je teško bezuslovno pripisati jednom od dva nivoa znanja.

osnovu empirijske metode su senzorna spoznaja (osjet, percepcija, reprezentacija) i instrumentalni podaci. Ove metode uključuju:

• SH posmatranje je svrsishodna sistematska percepcija objekta, isporuka primarni materijal za naučna istraživanja;
• III eksperiment - metoda spoznaje, uz pomoć koje se u kontrolisanim i kontrolisanim uslovima proučavaju fenomeni stvarnosti. Razlikuje se od posmatranja po intervenciji u predmetu koji se proučava, odnosno po aktivnosti u odnosu na njega. Prilikom izvođenja eksperimenta, istraživač nije ograničen na pasivno posmatranje pojava, već se svjesno miješa u prirodni tok njihovog toka direktnim utjecajem na proces koji se proučava ili mijenjanjem uslova u kojima se taj proces odvija;
• Š mjerenje - određivanje odnosa izmjerene vrijednosti prema standardu (na primjer, metar);
• Poređenje – utvrđivanje sličnosti ili razlika objekata ili njihovih karakteristika.

U znanstvenom znanju ne postoje čiste empirijske metode, jer čak i jednostavno promatranje zahtijeva preliminarne teorijske osnove - izbor objekta za promatranje, formulaciju hipoteze itd.

Samoteorijske metode se zasnivaju na racionalnom znanju (pojam, sud, zaključak) i postupcima logičkog zaključivanja. Ove metode uključuju:

• III analiza - proces mentalnog ili stvarnog rasparčavanja predmeta, pojave na dijelove (znakove, svojstva, odnose);
• Š sinteza - povezivanje strana subjekta identifikovanih tokom analize u jedinstvenu celinu;
• III klasifikacija - objedinjavanje različitih objekata u grupe na osnovu zajedničkih karakteristika (klasifikacija životinja, biljaka i sl.);
• Š apstrakcija - (lat. - distrakcija), koja je mentalna apstrakcija od nekih svojstava objekta i isticanje njegovih drugih svojstava. Rezultat apstrakcije je apstrakcija - pojmovi, kategorije čiji su sadržaj bitna svojstva i veze pojava, odvraćanje u procesu spoznaje od nekih svojstava predmeta s ciljem dubljeg proučavanja jedne njegove specifične strane. (rezultat apstrakcije - apstraktni koncepti, kao što su boja, zakrivljenost, ljepota, itd.);
• Š formalizacija - prikaz znanja u znaku, simboličkom obliku (u matematičkim formulama, hemijski simboli itd.);
• III analogija - metoda spoznaje, u kojoj postoji prijenos znanja stečenog tokom razmatranja bilo kojeg objekta na drugi, manje proučavan i u ovog trenutka studirao. Metoda analogije temelji se na sličnosti objekata u nizu bilo kojih znakova, što vam omogućava da dobijete prilično pouzdano znanje o predmetu koji se proučava;
• III modeliranje - kreiranje i proučavanje zamjene (modela) objekta (na primjer, kompjutersko modeliranje ljudskog genoma);
• Š idealizacija - stvaranje pojmova za objekte koji ne postoje u stvarnosti, ali u sebi imaju prototip ( geometrijska tačka, lopta, idealni gas);
• Š dedukcija - kretanje od opšteg ka posebnom;
• Š indukcija - kretanje od pojedinog (činjenica) ka opštem iskazu.

Privatne naučne metode

Privatne naučne metode, tj. metode su primjenjive samo u okviru pojedinih nauka ili proučavanja određenog fenomena. Specifičnost ovih metoda leži u činjenici da su oni poseban slučaj primjene općih znanstvenih kognitivnih tehnika za proučavanje određenog područja objektivnog svijeta. To su metode mehanike, fizike, hemije, biologije i društvenih i humanističkih nauka.

Proučavanje sistema upravljanja, zavisno od nivoa problema koji se proučava, ciljeva, zadataka studije može biti globalno ili lokalno. Globalni problemi, po pravilu su sistemske, interdisciplinarne prirode, proučavaju se opštim naučnim metodama. Problemi ograničenog obima i izražene specifičnosti proučavaju se uglavnom privatnim naučnim metodama.

Opštenaučne metode su primenljive za istraživanja u okviru predmeta niza naučnih oblasti: ekonomije, menadžmenta, sociologije, psihologije itd. Proučavanje užeg ili specifičnog problema u jednom odabranom području provodi se korištenjem privatnih naučnih metoda koje se uglavnom koriste u odabranoj oblasti. naučni pravac. Na primjer, metode za proučavanje potražnje za proizvodima koriste se u marketinškim istraživanjima, a metoda funkcionalne analize troškova koristi se u ekonomiji preduzeća.

Opšte naučnoistraživačke metode u IMS-u obuhvataju: kontrolu i dijagnostiku problema, analizu sistema, ekspertske metode istraživanja, modeliranje i statističke studije, morfološka analiza i funkcionalno-dekompoziciono predstavljanje u obliku agregata, analiza i sinteza pojmova.

Privatne naučne metode obuhvataju: uzorkovanje i metode sociološkog istraživanja, Delphi, metode ponderisanih prosečnih kriterijuma u proceni dobavljača, Monte Karlo metod, testiranje, parametarsku metodu, faktorsku analizu, funkcionalnu analizu troškova, finansijsku analizu, budžetiranje, obračun troškova, tajming, fotografski rad vrijeme, Pareto metoda koja se koristi za identifikaciju najviši trošak povezane sa defektima i mnoge druge metode koje se koriste u funkcionalnim podsistemima upravljanja. Fundamental in savremena istraživanja menadžment je sistemski pristup, u okviru kojeg se faktori eksternih i unutrašnje okruženje organizacije, i na nju se gleda kao na otvoren sistem koji se dinamički razvija.

Modeliranje je metoda predviđanja mogućih stanja objekta u budućnosti, načina za postizanje navedenih parametara pomoću modela: predmetnog, simboličkog, matematičkog, simulacijskog, analitičkog. Model u proučavanju upravljačkih sistema je pojednostavljena reprezentacija objekta, koja mora ispuniti zahtjeve potpunosti prilagodljivosti, pružiti mogućnost uključivanja prilično širokih promjena. Model treba da bude dovoljno apstraktan da omogući varijacije za veliki broj varijabli, i da bude orijentisan na implementaciju korišćenjem postojećih tehničkih sredstava, tj. moraju biti fizički izvodljive dati nivo razvoj nauke i tehnologije, uzimajući u obzir konkretno preduzeće koje vrši prognoze.

Primjeri modela koji se koriste u proučavanju upravljačkih sistema: funkcionalna dekompozicija reprezentacija - agregat, simulacijski model Monte Carlo, blok model predstavljen u obliku logičkog dijagrama toka, funkcionalnog modela troškova, modela Bostonske savjetodavne grupe, faktorske matrice, modela prognoze troškova i dobiti.

Simulacijski modeli u IMS-u se grade po analogiji sa korištenjem predmeta proučavanja statističke metode. Za simulaciju pod slučajnim uslovima razvijena je statistička metoda ispitivanja (Monte Carlo metoda), čija je glavna ideja simulacija slučajnih pojava kroz implementaciju "izvlačenja". Rezultati ovakvog modeliranja obrađuju se pomoću računarske tehnologije. Određuje se vrsta i parametri distribucije slučajnih varijabli.

Funkcionalno – dekompoziciono predstavljanje sistema u obliku agregata dopunjuje metode matematičkog modeliranja koje se koriste u IMS-u.

Opća reprezentacija sistema se najpogodnije koristi u obliku matematičkog modela, na primjer, u obliku servisnih petlji ili jedinice (slika 6).

Razmatra se apstraktna shema funkcioniranja složen sistem, čija je centralna karika agregat. U svakom trenutku vremena t, agregat je u jednom od mogućih stanja Z(t). Stanje jedinice u fiksnoj točki vremena određeno je kontrolnom akcijom g(t) u skladu sa operatorom tranzicije H koristeći ovisnost:

Z(t) = H (Z(t°), g(t)) (1)

Jedinica ima ulazne kontakte. Oni primaju ulazne signale X(t), koji se, u skladu sa operatorom G, pretvaraju u izlazne signale Y(t). Ova shema omogućava variranje velikog broja parametara koji se koriste za karakterizaciju stanja sistema, dok istovremeno zahtijeva pojednostavljenje skupa ovih parametara na izuzetno apstraktan model koji najpotpunije odražava glavne i omogućava predviđanje budućeg razvoja. trendovi. Jasnoća i apstraktnost su prednost razmatranog vektorskog modela.

Stručne metode studije sistema menadžmenta – metode zasnovane na analizi i usrednjavanju na različite načine mišljenja, prosudbi stručnih eksperata o pitanjima koja se razmatraju. Često je praćeno stvaranjem posebnih radnih grupa stručnjaka, stručne komisije, mreže stručnjaka.

Odabir stručnjaka vrši se na osnovu analize njihove kompetencije koju utvrđuje objektivna evaluacija i samoprocjena eksperata, kao i način stabilizacije ekspertske mreže.

Način stabilizacije mreže stručnjaka je odabir serije kompetentnih specijalista npr. 10 ljudi odabrani problem koji biraju isti broj stručnjaka i tako dalje.

Sljedeći korak je formiranje reprezentativnog uzorka iz opšte populacije i formiranje potrebne stručne komisije.

Metode stručne procjene Ključne reči: Delphi, okrugli sto, intervju, ekspertska anketa, brainstorming, metoda scenarija, metoda ponderisanog proseka, poslovna igra, japanska „ringi“ metoda.

Delphi je jedna od metoda ekspertskog predviđanja, zasnovana na dosljednoj procjeni stručnjaka bilo koje predložene alternative. Može se primijeniti u procesu grupnog odlučivanja odabirom najbolje alternative.

Rezultati stručnih ocjenjivanja unose se u tabelu (Tabela 1), gdje je P ocjena ranga koju je stručnjak dodijelio alternativi, u zavisnosti od stepena njene važnosti. Najznačajnija alternativa, kao što je odluka o promjeni dobavljača, je na prvom mjestu (rang 1); B - bodovanje daje stručnjak od 1 do 10 bodova. Jedan se uzima kao najviši rezultat.

P \u003d R * B (2)

Za svaku alternativu utvrđuje se zbroj proizvoda. Najmanji zbroj proizvoda ukazuje na najznačajniju alternativu.

Brainstorming je metoda aktiviranja kreativne aktivnosti učesnika, zasnovana na spontanom izražavanju ideja koje učesnici formulišu i izražavaju u sažetom i jasnom obliku. Kritika ideja je trenutno neprihvatljiva. To je moguće tek nakon brainstorming. Važi pravilo – broj izraženih ideja je važniji od njihovog kvaliteta. Osnivač metode je američki psiholog A. Osborne. AT brainstorming Vjeruje se da osobu mogu zasjeniti briljantne ideje ako svoje misli izrazi „na licu mjesta“, bez prethodnog razmišljanja, oslanjajući se samo na svoju podsvijest. Metoda se zasniva na slobodnim asocijacijama ideja.

Nazivna metoda grupna tehnika izgrađen na principu ograničenja interpersonalne komunikacije. Članovi grupe iznose svoje prijedloge u pisanje nezavisno i nezavisno od drugih. Predstavljene opcije članovi grupe razmatraju bez diskusije i kritike. Zatim svaki član grupe, opet nezavisno od ostalih, pismeno rangira razmatrane ideje.

Kao osnova za odluku uzima se projekat sa najvećom ocjenom. Metoda vam omogućava da organizujete zajednički rad grupe, bez ograničavanja individualnog razmišljanja svakog učesnika. Bliska metodi nominalne grupne tehnike je japanska metoda donošenja grupne odluke "ringi".

Metoda kriterijuma ponderisanog prosjeka je efikasna za stručnjake da procijene niz alternativa i opcija za slabo strukturirane odluke. Za ocjenu dobavljača proizvoda može se primijeniti sistem ponderiranih kriterija. U prvoj fazi, stručnjaci direktno procjenjuju kriterije odabira. Pretpostavimo cijenu za materijal, veličinu minimalne ponude itd. Svi kriterijumi su „ponderisani“ u odnosu na glavni kriterijum (tabela 2).

Prema odabranim ponderisanim kriterijumima, sve moguće opcije rješenja.

Recimo da postoje četiri firme koje isporučuju proizvode: A, B, C, D. Zapravo, može ih biti mnogo više. U ovoj fazi se vrši uporedna procjena svake firme za svaki kriterij.

U posljednjoj fazi utvrđuje se ukupno ponderiranje opcija uzimajući u obzir različitu kategoriju "težine" svakog kriterija, tj. indikatori težine kriterijuma odabira se množe sa ponderisanim opcijama za svaku liniju (tabela 3). Ukupna ponderisana procjena pokazuje najadekvatniju ocjenu firmi dobavljača.

Parametarski metod proučavanja upravljačkih sistema zasniva se na kvantitativnom izražavanju svojstava sistema koji se proučava i uspostavljanju odnosa između više parametara.

Obično se razlikuju funkcionalne i korelacione zavisnosti. Korelacije su, za razliku od funkcionalnih, nepotpune i iskrivljene pod uticajem stranih faktora. U slučaju funkcionalnog odnosa, koeficijent korelacije je 1.

Korelacioni metod se koristi u proizvodnji za izradu raznih vrsta standarda, analizu ponude i potražnje. Najjednostavniji tip korelacijske jednadžbe koja karakterizira odnos između dva parametra je pravolinijska jednačina:

gdje su X, Y nezavisne i zavisne varijable,

a,b - konstantni koeficijenti

Primjer linearne veze može biti obim prodaje Y od količine proizvoda proizvedenih u preduzeću X. Zaključak o pravolinijskoj prirodi odnosa može se provjeriti jednostavnim poređenjem podataka i njihovim registriranjem u pravougaoni sistem koordinate. Važan zadatak je odrediti konstantni koeficijenti Komunikacija između varijabilni parametri, koji najbolji način odgovori X,Y vrijednosti. U ovom primjeru, faktori koji utiču na obim proizvodnje i prodaje proizvoda. Vrijednost proučavanog parametra se često razvija pod utjecajem ne jednog, već nekoliko faktora. Stoga, možete koristiti linearna jednačina višestruka korelacija.

Faktorska analiza se sastoji u prelasku sa početnog opisa objekata koji se proučava, datog skupom velikog broja direktno mjerenih karakteristika, na opis najznačajnijih komponenti koje odražavaju najznačajnija svojstva fenomena. Ove glavne komponente sadrže većina informacije sadržane u originalnim X varijablama i objašnjavaju veliki dio njihove ukupne varijanse. Varijable ove vrste, nazvane faktori, funkcije su originalnih karakteristika. Za određivanje varijabli s najvećim faktorskim opterećenjem primjenjuje se proračun varijanse, a također se utvrđuje doprinos komponente ukupnoj varijansi. Varijable pri korištenju faktorske analize ne dijele se a priori na zavisne i nezavisne i smatraju se jednakim. To je njegova razlika od parametarske metode, u kojoj se uzimaju međuzavisne varijable.

Prednost pojedinih istraživačkih metoda, tehnika koje se koriste u praksi menadžmenta određena je mogućnošću dobijanja menadžerskog efekta, prevazilaženja problema i modeliranja optimalne prognoze aktivnosti organizacije za budućnost.

Primjer uspješne upotrebe modeliranja u strateškom planiranju je koncept Bostonske savjetodavne grupe (BCG), koji je također poznat kao model "udjela u rastu". BCG model je matrica na kojoj su poslovne jedinice (strateške poslovne zone – SZH) prikazane u obliku krugova (slika 6).

X-osa je logaritamska, tako da koeficijent koji karakteriše relativni tržišni udio koji zauzima poslovna oblast varira od 0,1 do 10.

Rice. 7.

Tržišni udio se izračunava kao omjer prodaje organizacije u njenom poslovnom području prema ukupnoj prodaji njenog konkurenta. Na y-osi se uzimaju stope rasta tržišta, određene obimom proizvodnje. U originalnoj verziji BCG-a, granica između visoke i niske stope rasta je povećanje proizvodnje od 10% godišnje.

Svaki krug ucrtan na matrici karakteriše samo jednu poslovnu jedinicu koja je prisutna u poslovnom portfelju organizacije koja se proučava. Na primjer, organizacija koja isporučuje tržište mliječnim proizvodima ima u svom portfelju poslovne jedinice (BCU) kao što su sir, jogurt, fermentirani mliječni napici (kefir, fermentirano pečeno mlijeko) itd. Veličina kruga ucrtanog na matricu je proporcionalna ukupna veličina cijelo tržište. Ova veličina je određena jednostavnim dodavanjem poslovanja organizacije i odgovarajućeg poslovanja konkurenata. Ponekad se u krugu nalazi segment koji karakteriše relativni udio poslovnog područja organizacije na datom tržištu. Veličina tržišta se procjenjuje po obimu prodaje, ponekad i po vrijednosti imovine.

BCG matrica se sastoji od četiri kvadrata sa figurativnim imenima: zvijezde, krave u gotovini, teška djeca (divlje mačke), psi.

„Zvijezde“ su obično nova poslovna područja koja zauzimaju veliki udio na brzo rastućem tržištu, lideri u svojim industrijama, garantirajući visok profit organizacijama.

Cash Cows su područja koja su stekla značajan tržišni udio, ali su vremenom usporila. Unatoč tome, oni osiguravaju organizacijama značajan profit i pomažu u održavanju konkurentske pozicije na tržištu.

"Problematična djeca" ili "divlje mačke" natječu se u rastućim industrijama, ali drže mali udio na tržištu. Položaj "divljih mačaka" je najneizvjesniji. Uz nedostatak ulaganja, mogu skliznuti u poziciju „psa“.

Poslovna područja sa malim tržišnim udjelom u spororastućim industrijama su "psi". Veoma im je teško da održe svoje pozicije, a takvo poslovanje se po pravilu smanjuje.

Za održavanje kontinuiteta uspešno poslovanje, slobodna novčana masa nastala kao rezultat realizacije zrelog posla djelimično se ulaže u nove oblasti poslovanja koje mogu postati izvori prihoda u budućnosti. Ako je stopa rasta tržišta visoka u poređenju sa drugim tržištima, onda organizacija koja locira svoje poslovne jedinice (BSU) u relevantnom području može vrlo brzo dobiti povrat ulaganja.

BCG metoda testirana kao alat za predviđanje tok novca i formiranje strateškog poslovnog portfelja, pokazuje kako možete uspješno koristiti čitav niz istraživačkih tehnika u menadžmentu.

Proučavanje podsistema upravljanja: kadrovi, proizvodnja, kvalitet, finansije, marketing, logistika, sprovodi se nizom opštenaučnih i privatno-naučnih metoda. Primijenjene metode su specifične za svaki funkcionalni podsistem

Dakle, za proučavanje sistema finansijskog upravljanja koristi se analiza koeficijenata za izračunavanje finansijske stabilnosti, likvidnosti, kreditne sposobnosti itd., za proučavanje upravljanja kvalitetom koriste se Pareto i Ishikawa metode.

Privatne naučne metode proučavanja sistema upravljanja koje se koriste za analizu podsistema finansijskog upravljanja, određivanje nivoa rizika investicionih projekata, slabosti u ekonomskim aktivnostima organizacije su metode ekonomske analize. One zauzimaju značajno mesto u grupi istraživačkih tehnika za proučavanje sistema upravljanja. Menadžerski profesionalizam leži u ovladavanju savremenim metodama analizu, planiranje i predviđanje finansijskih i ekonomskih aktivnosti, utvrđivanje njihovog odnosa sa aspektima marketinških aktivnosti.

Aktivnosti finansijskog menadžera uključuju: opštu finansijsku analizu i planiranje; obezbeđivanje preduzeća finansijskim sredstvima (upravljanje izvorima sredstava; raspodela finansijskih sredstava (investiciona politika i upravljanje imovinom).

Ekonomske studije sistema upravljanja mogu se izvoditi na osnovu finansijskih analiza, budžetiranja, računovodstvenih i revizorskih podataka.

Dakle, svaka studija ima niz karakteristika koje se moraju uzeti u obzir pri njenom izvođenju i organizaciji. Glavni:

1) metodologija istraživanja - skup ciljeva, pristupa, smjernica, prioriteta, sredstava i metoda istraživanja;

2) organizacija studije - redosled postupanja, zasnovan na raspodeli funkcija i odgovornosti, utvrđen propisima, standardima i uputstvima;

3) istraživački resursi - skup alata i sposobnosti (informacionih, ekonomskih, ljudskih i dr.) koji obezbeđuju uspeh istraživanja i postizanje njegovih rezultata;

4) predmet i predmet istraživanja. Объeкт иccлeдoвaния - этo coвoкyпнocть cвязeй, oтнoшeний и cвoйcтв, cyщecтвyющaя oбъeктивнo и cлyжaщaя иcтoчникoм нeoбxoдимoй для иccлeдoвaтeля инфopмaции, пpeдмeт - кoнкpeтнaя пpoблeмa, peшeниe кoтopoй тpeбyeт пpoвeдeния иccлeдoвaний;

5) vrsta istraživanja - pripadnost određenoj vrsti, koja odražava originalnost svih karakteristika;

6) rezultat studije - preporuke, model, formula, metodologija koji doprinose uspešnom rešavanju problema, razumevanju njegovog sadržaja, izvora i posledica;

7) efektivnost studije - ko-dimenzija resursa korišćenih za sprovođenje studije i rezultata dobijenih iz nje.

Metode koje se koriste za dijagnosticiranje, identifikaciju problema i pronalaženje optimalnih mjera za poboljšanje mehanizma funkcionisanja sistema menadžmenta zahtijevaju od menadžera znanja i vještine istraživačkog rada.

Menadžer u svojoj djelatnosti, u kojem god funkcionalnom podsistemu radi, mora ovladati određenim skupom utvrđenih istraživačkih metoda, imati sposobnost da samostalno formuliše i postavlja hipoteze, razvija istraživačke zadatke i implementira ih u uslovima ograničenog vremena i novca.