Ένα πλήρες βιβλίο αναφοράς αγγλικής γραμματικής. Ακολουθούν περισσότερα παραδείγματα χρήσης αυτών των προθέσεων

Η αγγλική γραμματική για αρχάριους φαίνεται συντριπτική. Άρθρα, αντωνυμίες, ρήματα - η αγγλική γλώσσα έχει έναν τεράστιο αριθμό κανόνων που δεν είναι τόσο εύκολο να μεταφερθούν στα ρωσικά. Αυτό εγείρει αμφιβολίες: αξίζει να ξεκινήσετε καθόλου; Αξίζει να βουτήξετε στην αγγλική γραμματική χωρίς κάποια σιγουριά ότι μπορείτε να την κατακτήσετε; Όχι, με μια τέτοια στάση σίγουρα δεν θα μπορέσεις να κολυμπήσεις μακριά στη μελέτη σου. Επομένως, είναι σημαντικό να απορρίψετε όλες τις αμφιβολίες και τα στερεότυπα. Πιστέψτε με, η αγγλική γραμματική μπορεί να μελετηθεί ανεξάρτητα και στο συντομότερο δυνατό χρόνο. Το μόνο που χρειάζεστε είναι συνέπεια και επιμονή και θα σας βοηθήσουμε με οτιδήποτε άλλο.

Αρχικά, ας καταλάβουμε ποια είναι η γραμματική αυτής της γλώσσας. Τα Αγγλικάγραμματική ή αγγλική γραμματική είναι ένα σύνολο από όλους τους κανόνες που σχετίζονται με προθέσεις, προθέματα, μέρη του λόγου, τύπους Αγγλικά ρήματακαι τους χρόνους τους, μέλη της πρότασης και ούτω καθεξής.

Με απλά λόγια, όλα όσα είναι μέσα αγγλική γλώσσα, και υπάρχει η γραμματική του. Αντίστοιχα, Συχνή ερώτησηγια το πώς να μάθετε γραμματική , έχει μια πολύ απλή απάντηση: για να μάθεις αγγλική γραμματική, απλά πρέπει να μάθεις τη γλώσσα. Φυσικά, δεν θα είναι δυνατό να αναλυθούν όλες οι αποχρώσεις σε ένα άρθρο. Γιατί, ακόμη και βιβλία που υπόσχονται να σας δείξουν ολόκληρη τη γραμματική της αγγλικής γλώσσας από την αρχή με ασκήσεις, στην πραγματικότητα, δεν θα σας πουν ποτέ για ολόκληρη τη γραμματική. Επομένως, έχουμε συλλέξει μόνο τους πιο βασικούς κανόνες που ταιριάζουν καλύτερα για αρχάριους.

Πώς μπορείτε να μάθετε αγγλική γραμματική χωρίς να γνωρίζετε καν τους κανόνες της προφοράς; Ας ξεκινήσουμε με αυτούς. Οι κανόνες για την ανάγνωση γραμμάτων στα αγγλικά είναι ένα αρκετά ευρύ θέμα, καθώς με έναν συγκεκριμένο συνδυασμό η προφορά τους μπορεί να αλλάξει. Ωστόσο, ας μην πάμε πολύ βαθιά και ας εξετάσουμε την τυπική προφορά των γραμμάτων, από τα οποία, παρεμπιπτόντως, υπάρχουν 26 στα αγγλικά. Όταν κατακτάτε το θέμα της προφοράς Ιδιαίτερη προσοχήδίνεται στη μεταγραφή, η οποία συνήθως υποδεικνύεται σε αγκύλες:

№	Γράμμα	Μεταγραφή	Προφορά
1	Α α		Γεια σου
2	Β β		δι
3	Γ γ		σι
4	Δ δ		di
5	E e		Και
6	F f		εφ
7	G g		ji
8	H h		HH
9	εγώ i		αχ
10	J j		Κίσσα
11	Κ κ		και
12	L l		ελ
13	μμ		Εμ
14	Nn	[ɛn]	en
15	O o	[əʊ]	OU
16	Σελ		πι
17	Q q		Σύνθημα
18	R r	[ɑː]	ΕΝΑ
19	Ss		es
20	T t		εσείς
21	U u		Yu
22	Vv		σε και
23	W w	[‘dʌbljuː]	διπλό
24	X x		ο πρώην
25	Υ υ		wy
26	Ζ ζ		zed

Αγγλική Γραμματική: Άρθρα

Κατά τη μελέτη της αγγλικής γραμματικής, μπορεί να προκύψει μεγάλη σύγχυση, καθώς δεν έχουν ανάλογα στα ρωσικά. Τα άρθρα χρησιμοποιούνται συνήθως με ουσιαστικά για να δείξουν αν μιλάμε για κάτι συγκεκριμένο θέμα(αυτή η τσάντα) ή απροσδιόριστο ((κάποιο) άτομο). Υπάρχουν 3 είδη άρθρων:

Μηδενικό άρθρο ή απουσία του:

Το αόριστο άρθρο α/αν χρησιμοποιείται όταν δεν προσέχετε ένα συγκεκριμένο πράγμα, αλλά απλώς μιλάτε για το θέμα γενικά. Το αόριστο άρθρο χρησιμοποιείται επίσης όταν αναφέρετε για πρώτη φορά κάτι σε κάποιον:

Σημειώστε ότι αν το ουσιαστικό ή το επίθετο που το περιγράφει ξεκινά από σύμφωνο, χρησιμοποιείται το άρθρο "α" και εάν αρχίζει με φωνήεν χρησιμοποιείται "an".

Το οριστικό άρθρο το, που εκφράζει συγκεκριμένα αντικείμενα:

Εμφανίζονται συνεχώς στην ομιλία, οπότε φροντίστε να το κάνετε θυμάμαι.

Ουσιαστικά στην αγγλική γραμματική

Η αγγλική γραμματική από το μηδέν πολύ συχνά ξεκινά με ουσιαστικά. Ίσως αυτό συμβαίνει επειδή τα ουσιαστικά στα αγγλικά έχουν πολλά κοινά με τα ρωσικά. Για παράδειγμα:

χωρίζονται επίσης σε σωστά και κοινά ουσιαστικά:

μπορεί να αλλάξει σε αριθμούς, σχηματίζοντας πληθυντικόςχρησιμοποιώντας την κατάληξη -s (-es):

έχουν περιπτώσεις, αν και ο αριθμός τους περιορίζεται μόνο σε δύο:

εκτελέστε τους ρόλους όλων των μελών της πρότασης, παραδείγματα:

Η διαφορά είναι ότι, σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσα, αγγλικά ουσιαστικάδεν αλλάζουν κατά φύλο. Μόνο οι αντωνυμίες το έχουν.

Αγγλική Γραμματική: Αντωνυμίες

Οι αντωνυμίες στα αγγλικά χωρίζονται σε 9 υποομάδες, αλλά οι πιο δημοφιλείς είναι δικαίως οι προσωπικές αντωνυμίες. Αλλάζουν ανάλογα με τις περιπτώσεις, τους χρόνους και τους αριθμούς:

Αγγλική Γραμματική: Ρήματα

Το ρήμα στα αγγλικά είναι ίσως το κύριο μέρος του λόγου. Μπορεί να είναι προσωπικό και απρόσωπο. Τα προσωπικά ρήματα περιλαμβάνουν εκείνα τα ρήματα που χρησιμοποιούνται με όλα τα πρόσωπα και σε όλους τους χρόνους. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο σε ενεργητικές όσο και σε παθητικές φωνές:

Στα απρόσωπα περιλαμβάνονται το γερούνδιο, το αόριστο και η μετοχή:

Τόσο τα κανονικά όσο και τα ανώμαλα ρήματα έχουν 3 μορφές. Οι σωστές σχηματίζονται ως εξής:

Οι λάθος έχουν 3 προσαρμοσμένες φόρμεςπου πρέπει να μάθουμε, για παράδειγμα:

Είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε όλες αυτές τις μορφές, καθώς με τη βοήθειά τους εμφανίζεται ο σχηματισμός μορφών ρήματος χρόνου.

Επιπλέον, τα ρήματα έχουν τρεις διαθέσεις:

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στα τροπικά ρήματα. Τα τροπικά ρήματα είναι ρήματα που δεν χρησιμοποιούνται από μόνα τους. Είναι απαραίτητα για να δείξουν τη στάση του ομιλητή απέναντι σε κάποια ενέργεια. Ένα από τα πιο χρησιμοποιημένα τροπικά ρήματαείναι:

πρέπει (πρέπει)	Θα πρέπει να σταματήσετε να πίνετε αλκοόλ. (Πρέπει να σταματήσετε να πίνετε.)
μπορεί (μπορεί)	Κάθε άνθρωπος μπορεί να πετύχει όλα όσα ονειρεύεται. (Κάθε άτομο μπορεί να πετύχει οτιδήποτε ονειρεύεται.)
πρέπει (πρέπει)	Οι μαθητές πρέπει να φορούν στολές εδώ. (Εδώ οι μαθητές απαιτείται να φορούν στολή.)
πρέπει (χρειάζεται / πρέπει να)	Πρέπει να ξυπνήσω νωρίς λόγω δουλειάς. (Πρέπει να ξυπνήσω νωρίς λόγω δουλειάς.)
ανάγκη (χρειάζεται)	Σε χρειάζομαι όσο κανένας άλλος. (Σε χρειάζομαι όσο κανένας άλλος.)
συνήθιζε (παλαιότερα)	Έβλεπα αυτό το καρτούν όταν ήμουν παιδί. ((Προηγουμένως) Παρακολούθησα αυτό το καρτούν όταν ήμουν παιδί.)

Αγγλική Γραμματική: Επίθετα

Ένα επίθετο στα αγγλικά δηλώνει μια ιδιότητα ενός αντικειμένου και απαντά στις ερωτήσεις "ποιο;" και «ποιανού;» Με απλά λόγια, χρησιμοποιείται για να περιγράψει αντικείμενα και πρόσωπα. Σύμφωνα με τη δομή τους, τα επίθετα χωρίζονται σε 3 ομάδες:

Αυτά και άλλα επίθετα μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε 3 βαθμούς σύγκρισης:

Αγγλική Γραμματική: Επιρρήματα

Η περιγραφική λειτουργία είναι επίσης χαρακτηριστική των επιρρημάτων, τα οποία είναι υπεύθυνα για την έκφραση ενός χαρακτηριστικού μιας πράξης. Διατίθεται σε διάφορους τύπους:

Μπορούν επίσης να έχουν βαθμούς σύγκρισης:

Αγγλική Γραμματική: Αριθμοί

Οι αριθμοί, όπως στα ρωσικά, είναι ποσοτικοί και τακτικοί:

Με εξαίρεση τα 3 πρώτα ψηφία, οι υπόλοιποι τακτικοί αριθμοί σχηματίζονται με -ο (-eth). Στα ΑγγλικάΟι τακτικοί αριθμοί μπορούν να γραφτούν χρησιμοποιώντας έναν αριθμό και τα δύο τελευταία γράμματα της κατάληξης: δεύτερο - 2ο, ένατο - 9ο, δέκατο έκτο - 16ο και ούτω καθεξής.

Αγγλική Γραμματική: Ενδιαφέρουσες

Είναι αδύνατο να μην σημειωθεί το ανεξάρτητο μέρος της ομιλίας, η χρήση του οποίου βοηθά στη μετάδοση συναισθημάτων και συναισθημάτων, δηλαδή παρεμβολές. Μπορούν να χωριστούν σε 3 ομάδες:

Λειτουργικά μέρη του λόγου

Τα λειτουργικά μέρη του λόγου στην αγγλική γραμματική χρησιμοποιούνται αρκετά συχνά. Ας δούμε μερικά από αυτά:

Οι σύνδεσμοι συνδέουν τα μέλη της πρότασης, καθώς και απλές προτάσειςως μέρος ενός συγκροτήματος Ανά δομή χωρίζονται σε:

Ανάλογα με τις λειτουργίες τους, χωρίζονται σε συντονιστικά και δευτερεύοντα:

Οι προθέσεις χρησιμοποιούνται όχι λιγότερο συχνά από τους συνδέσμους. Σύμφωνα με τη δομή τους, χωρίζονται στις ίδιες ακριβώς ομάδες:

Εκτός από τον κύριο σκοπό τους, οι προθέσεις χρησιμοποιούνται πάντα με τα ακόλουθα ρήματα:

Ενα ακόμα τμήμα εξυπηρέτησηςο λόγος είναι σωματίδια. Υπάρχουν 5 τύποι σωματιδίων στα αγγλικά:

Αγγλική Γραμματική: Σειρά λέξεων σε πρόταση

Οι προτάσεις στα αγγλικά είναι καταφατικές, αρνητικές και ερωτηματικές. Κατασκευάζονται ως εξής:

Με βάση αυτούς τους πίνακες, συντάσσονται προτάσεις ανά πάσα στιγμή.

Αγγλική Γραμματική: Χρόνοι

Υπάρχουν 12 μορφές χρόνου στα αγγλικά. Σχηματίζονται χρησιμοποιώντας 3 χρόνους και 4 τύπους χρόνου:

Χρόνοι/Είδη	Απλός	Συνεχής	Τέλειος	Τέλειο Συνεχές
Το παρελθόν (το παρελθόν)	V2	to be (παρελθόν) + V-ing	είχε + V3	είχε + ήταν + V-ing
Παρόν (παρών)	V1	να είναι (στο παρόν) + V-ing	έχουν / έχει + V3	έχουν / έχει + έχει + V-ing
Μελλοντικός (μελλοντικός)	θα + V1	θα είναι + V-ing	θα + έχει + V3	θα + έχουν + είναι + V-ing

Γνωρίζοντας αυτές τις μορφές, μπορείτε να σχηματίσετε οποιεσδήποτε προτάσεις.

Αγγλική Γραμματική: Τύποι Προτάσεων

Παρεμπιπτόντως, για προτάσεις. Όπως και στα ρωσικά, οι αγγλικές προτάσεις χωρίζονται σε απλές και σύνθετες. Τα σύνθετα χωρίζονται σε σύνθετα και σύνθετα.

Αξίζει να σημειωθεί ότι, παρά το γεγονός ότι οι περισσότερες προτάσεις στα αγγλικά είναι πλήρεις, επιτρέπεται η χρήση ημιτελείς προτάσεις. Συνήθως, αυτή η επιλογή χρησιμοποιείται σε καθομιλουμένη, επομένως αυτή είναι μάλλον μια πρακτική γραμματική της αγγλικής γλώσσας:

Αυτοί ήταν οι βασικοί κανόνες της γραμματικής. Φυσικά, είναι δυστυχώς αδύνατο να χωρέσει όλο το υλικό εδώ. Ωστόσο, γνωρίζοντας τουλάχιστον τους αναφερόμενους κανόνες της αγγλικής γλώσσας, θα αισθάνεστε ήδη αρκετά σίγουροι κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας. Όσο για τις συζητήσεις. Μια συλλογή από αγγλικές ασκήσεις ή μια άλλη εκδοχή περιγραφικών πληροφοριών είναι, φυσικά, καλή. Ωστόσο, πιστέψτε με, η πρακτική αγγλική γραμματική δεν μπορεί να συγκριθεί με τίποτα ως προς την αποτελεσματικότητά της. Οι μαθητές ξένων γλωσσών μπορούν να μάθουν πολύ περισσότερα επικοινωνώντας παρά καθισμένοι μπροστά σε ένα βιβλίο. Επομένως, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε με φυσικούς ομιλητές.

«Δεν θέλω να μιλήσω έξυπνα. Θέλω να μιλάω σαν κυρία», αυτά τα λόγια ανήκουν στην Eliza Doolittle, την ηρωίδα του διάσημου θεατρικού έργου του Bernard Shaw «Πυγμαλίων».

Η Ελίζα μπορεί να μην ήθελε να μάθει να μιλάει σωστά, αλλά χωρίς τη γραμματική δεν θα μπορούσε να μιλήσει καθόλου. Μιλάμε τώρα για τη γραμματική ως σύστημα λέξεων και συντακτικές κατασκευές, εγγενής συγκεκριμένη γλώσσα. Η γραμματική με αυτή την έννοια είναι «το κύριο πλεονέκτημά μας», τόνισε ο μέντορας της Ελίζα, ο καθηγητής Χένρι Χίγκινς.

Αλλά αυτός δεν είναι ο μόνος ορισμός της γραμματικής. Η συστηματική μελέτη και περιγραφή μιας γλώσσας ή μιας ομάδας γλωσσών είναι επίσης γραμματική, περιγραφική γραμματική. Ο καθηγητής Χίγκινς ασχολήθηκε κυρίως με μια μόνο πτυχή του - τη φωνητική ή τη μελέτη των ήχων ομιλίας. Ο Χένρι Χίγκινς κατέγραψε τη συνομιλία των απλών ανθρώπων στο σημειωματάριό του - αυτή είναι μια πολύ ακριβής εικόνα του τι είναι η περιγραφική γραμματική.

Ωστόσο, για τους περισσότερους, «μιλώντας σαν κυρία» σημαίνει να μιλάς σωστά, να μιλάς όπως ορίζεται, να μιλάς σύμφωνα με γλωσσικό κανόνα. Ο Μπέρναρντ Σο μίλησε για τη σημασία της συνταγματικής γραμματικής όταν έγραψε στον πρόλογο του Πυγμαλίωνα: «Οι Άγγλοι δεν σέβονται τη μητρική τους γλώσσα και αρνούνται πεισματικά να μάθουν στα παιδιά τους να τη μιλούν». Σχετικά με την ανάγκη μιας προδιαγραφικής προσέγγισης που ο Ρεξ Χάρισον, ο οποίος έπαιξε τον ρόλο του καθηγητή Χίγκινς στο μιούζικαλ «My Fair Lady», είπε: «Και υπάρχουν μέρη όπου η γλώσσα μας έχει ήδη μειωθεί σε τίποτα. Δεν έχει χρησιμοποιηθεί στην Αμερική γιατί ένας Θεός ξέρει πόσο καιρό!».

Γιατί πρέπει να μάθουμε αγγλική γραμματική;

Η γραμματική είναι ένα εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να περιγράψει οποιαδήποτε γλώσσα. Η γραμματική δίνει ονόματα στις λέξεις και τις ομάδες λέξεων που συνθέτουν προτάσεις. Ήδη μέσα παιδική ηλικίαμαθαίνουμε να σχηματίζουμε προτάσεις – γραμματική μητρική γλώσσαυπόκειται σε όλους. Μελετώντας αγγλικά στο σχολείο, στο πανεπιστήμιο, με δάσκαλο ή σε πανεπιστήμιο, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την ανάγκη να περάσουμε ξανά ανεξάρτητα και συνειδητά από αυτό το μονοπάτι. Και εδώ πρέπει να έχουμε μια ιδέα για τους τύπους λέξεων και φράσεων και πώς σχηματίζουν προτάσεις.

Οι εγγράμματοι άνθρωποι είναι πιο πιθανό να πετύχουν σε σχέσεις με το αντίθετο φύλο
Σύμφωνα με μια διαδικτυακή έρευνα σε 1.700 άτομα, το 43% των χρηστών σε ιστότοπους γνωριμιών πιστεύει χαμηλό επίπεδοο αλφαβητισμός είναι ένα μεγάλο μείον της ελκυστικότητας.
Περισσότερο από το ένα τρίτο (35%) λέει ότι ο αλφαβητισμός είναι σέξι. Η έρευνα έδειξε επίσης ότι οι γυναίκες είναι πιο απαιτητικές για τον αλφαβητισμό του συντρόφου τους από τους άντρες (Michael Sebastian, «43% των Singles Say Bad Grammar Is a Turnoff»).

Μέρη του λόγου στην αγγλική γραμματική

Ανάλογα με τη λειτουργία τους σε μια πρόταση, οι λέξεις αντιστοιχίζονται σε ένα ή άλλο μέρος του λόγου. Υπάρχουν 8 μέρη ομιλίας στα αγγλικά. Απλά μαθαίνοντας τα ονόματά τους, σίγουρα δεν θα γίνετε καθηγητής αγγλικής γραμματικής. Αλλά θα έχετε μια βασική κατανόηση της αγγλικής γλώσσας και θα είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε να διαβάζετε άλλα άρθρα στον ιστότοπό μας - και αυτά τα άρθρα θα σας βοηθήσουν να σημειώσετε σημαντική πρόοδο στην εκμάθηση της αγγλικής γραμματικής.

Θυμηθείτε: εάν μια πρόταση αποτελείται από μία λέξη, μόνο μια επιφώνηση μπορεί να λειτουργήσει ως αυτή η λέξη.

Άλλα μέρη του λόγου - ουσιαστικά, αντωνυμίες, ρήματα, επίθετα, επιρρήματα, προθέσεις και σύνδεσμοι - εμφανίζονται σε συνδυασμούς. Για να καταλάβουμε σε ποιο μέρος του λόγου ανήκει μια λέξη, πρέπει να δούμε όχι μόνο την ίδια τη λέξη, αλλά και τη σημασία, τη θέση και τον ρόλο της στην πρόταση.

Ας εξετάσουμε τρεις προτάσεις:

Ο Τζιμ εμφανίστηκε στη δουλειά με δύο ώρες καθυστέρηση. (Ο Τζιμ εμφανίστηκε στη δουλειά με δύο ώρες καθυστέρηση).
Εδώ η δουλειά είναι αυτό για το οποίο ήρθε να δουλέψει ο Τζιμ.
Δεν θα χρειαστεί να κάνει υπερωρίες. (Θα πρέπει να κάνει υπερωρίες).
Και εδώ δουλειά είναι η δράση που θα κάνει ο Τζιμ.
Η άδεια εργασίας του λήγει τον Μάρτιο. (Η άδεια εργασίας του λήγει τον Μάρτιο.)
Τέλος, εδώ η εργασία υποδηλώνει την ιδιότητα του ουσιαστικού permit.

Στην πρώτη πρόταση η λέξη έργο λειτουργεί ως ουσιαστικό, στη δεύτερη ως ρήμα και στην τρίτη ως επίθετο.

Ελπίζουμε να μην έχετε μπερδευτεί ακόμα; Ας δούμε ποιες λειτουργίες επιτελούν τα 8 μέρη του λόγου στα αγγλικά.

Μέρος του λόγου	Κύρια λειτουργία
ουσιαστικό	ονομάζει ένα έμψυχο αντικείμενο, μέρος ή πράγμα	πειρατής, Καραϊβική, πλοίο (πειρατής, Καραϊβικής, πλοίο)
αντωνυμία	αντικαθιστά ένα ουσιαστικό	Εγώ, εσύ, αυτός, αυτή, αυτό, το δικό μας, αυτούς, που (Εγώ, εσύ, αυτός, αυτή, αυτό, το δικό μας, τους, ποιος)
	εκφράζει μια ενέργεια ή κατάσταση	τραγουδήστε, χορέψτε, πιστέψτε, γίνετε (τραγουδήστε, χορέψτε, πιστέψτε, γίνετε)
επίθετο	δηλώνει ένα ουσιαστικό χαρακτηριστικό	καυτό, τεμπέλης, αστείο (καυτό, τεμπέλης, αστείο)
	δηλώνει την ιδιότητα ενός ρήματος, επίθετο ή άλλο επίρρημα	απαλά, νωχελικά, συχνά (ήπια, νωχελικά, συχνά)
	δείχνει τη σχέση μεταξύ ουσιαστικού (αντωνυμίας) και άλλων λέξεων σε μια πρόταση	πάνω, πάνω, κατά, υπέρ (πάνω, μέσω, κατά, υπέρ)
	συνδέει λέξεις, μέρη περίπλοκη πρότασηΚαι	και, αλλά, ή, ακόμα (και, αλλά, ή, ακόμα)
επιφώνημα	εκφράζει συναισθήματα	αχ, ουφ, αχ (αχ! ω!)

Σημείωση! Τα άρθρα (το, α/αν) θεωρούνταν κάποτε ξεχωριστό μέρος του λόγου. Στις μέρες μας ταξινομούνται συχνότερα ως καθοριστικές λέξεις ή προσδιοριστικές.

Τι χρησιμοποιούμε για να δημιουργήσουμε προτάσεις;

TOP 18 γραμματικοί όροι με παραδείγματα ταινιών

Αναβαθμίστε τη γραμματική σας στα αγγλικά με αξιομνημόνευτα αποσπάσματα από τις αγαπημένες σας ταινίες και αναδείξτε τις γνώσεις σας σε μια συνέντευξη ή εξετάσεις! Έχουμε συντάξει έναν «φάκελο» για 18 από τους πιο συνηθισμένους γραμματικούς όρους με μάλλον ασυνήθιστα παραδείγματα:

1. Ενεργή φωνή - Ενεργή φωνή

Η ρηματική μορφή που δηλώνει τη δράση που εκτελεί το υποκείμενο (δηλαδή η κύρια ηθοποιόςπροσφορές, εκφρασμένο θέμα, θέμα). Με άλλα λόγια, μιλάμε γιαγια το πώς κάποιος κάνει, παράγει, πετυχαίνει κάτι, δηλαδή ενεργεί ενεργά.

Αυτή η κατασκευή είναι το αντίθετο της παθητικής (παθητικής) φωνής (βλ. παρακάτω).

«Αγοράζουμε πράγματα που δεν χρειαζόμαστε, με χρήματα που δεν έχουμε, για να εντυπωσιάσουμε ανθρώπους που δεν μας αρέσουν».

Αγοράζουμε πράγματα που δεν χρειαζόμαστε με χρήματα που δεν χρειάζεται να εντυπωσιάσουμε ανθρώπους που δεν μας αρέσουν.

Είναι σημαντικό να μάθετε πώς να χτίζετε μεγάλα πράγματα από μικρά πράγματα: να βάζετε λόγια σωστή φόρμακαι να τις συνδυάσετε σε φράσεις, να τακτοποιήσετε μέρη της πρότασης έτσι ώστε να αποκτήσετε μια ουσιαστική δήλωση.

8556

Σε επαφή με

Συμμαθητές

Υπάρχουν διαφορετικές απόψεις σχετικά με τη δυσκολία των αγγλικών. Υπάρχει μια κοινή πεποίθηση ότι τα αγγλικά (κυρίως όσον αφορά τη γραμματική) είναι σχετικά απλά. Αλλά πολλοί, έχοντας προσπαθήσει να «κατακτήσουν αυτό το βουνό», αρχίζουν να τείνουν να πιστεύουν ότι όλα δεν είναι τόσο απλά.

Στην πραγματικότητα, η αγγλική γραμματική είναι πολυεπίπεδη και αποτελείται από πολλά επίπεδα, και αν είναι σύνθετη ή όχι εξαρτάται από το επίπεδο που θέλετε να επιτύχετε.

Για τους περισσότερους, δεν αξίζει το καθήκον να γνωρίζουν αγγλικά στο σύνολό τους και μέσα κορυφαίο επίπεδο– Θέλουμε απλώς να καταλαβαίνουμε στις περισσότερες περιπτώσεις αυτό που ακούμε και να εκφράζουμε λίγο πολύ καλά τις σκέψεις μας. Για αυτούς τους σκοπούς, δεν χρειάζεται να γνωρίζετε ΟΛΗ τη γραμματική - πρέπει να την κατανοήσετε και τότε όλα θα φαίνονται λίγο πιο απλά.

Τι περιλαμβάνεται σε αυτό το «απαραίτητο ελάχιστο»; Τι δεν πρέπει να αγνοήσετε; Παραδοσιακά, το πρώτο πράγμα που ενδιαφέρει τους περισσότερους είναι ποια είναι η κατάσταση με τους χρόνους στα αγγλικά; Αυτό με τη σειρά του οδηγεί στο ερώτημα...

Πόσοι χρόνοι υπάρχουν στα αγγλικά;

Παραδόξως, αν πάρετε 5 άτομα που έχουν σπουδάσει αγγλικά και τους κάνετε αυτή την ερώτηση, πιθανότατα ο καθένας θα δώσει διαφορετικό αριθμό. Ο ένας θα απαντήσει - 12, ο άλλος - 16, και κάποιος θα ονομάσει ένα συγκλονιστικό 26 ή και 32!

Ποιο είναι σωστό;
Η απάντησή μας μπορεί να σας εκπλήξει. Στην πραγματικότητα, δεν πειράζει! Η πλειονότητα των ίδιων των φυσικών ομιλητών επίσης δεν γνωρίζει ακριβώς πόσοι χρόνοι υπάρχουν στα αγγλικά - απλώς τους χρησιμοποιούν.

Ένα συνηθισμένο λάθος που κάνουν οι καθηγητές Αγγλικών όταν παρουσιάζουν υλικό είναι ότι εστιάζουν υπερβολικά στην κάλυψη όσο το δυνατόν περισσότερης γραμματικής και προσπαθούν να δίνουν στους μαθητές όσο το δυνατόν περισσότερο χρόνο, πηγαίνοντας όλο και πιο βαθιά.
Και αν αυτοί οι χρόνοι με τους οποίους αρχίζουν συνήθως είναι αρκετά απλοί και κατανοητοί, τότε οι επόμενοι, λόγω έλλειψης αναλόγων στα ρωσικά, προκαλούν δυσκολίες ακόμη και στην κατανόηση, για να μην αναφέρουμε τη χρήση.

Σταδιακά ένας άνθρωπος χάνεται μέσα σε αυτό το «χάος». Έχει την αίσθηση ότι φορές μεγάλο ποσό, και όλα αυτά είναι εξίσου σημαντικά, πρέπει να τα ξέρεις και να μπορείς να τα εφαρμόσεις (και αν κάνεις λάθος θα σε πυροβολήσουν). Αυτό δημιουργεί απόγνωση και απροθυμία για συνέχιση των σπουδών. Οι Αμερικανοί δάσκαλοι βρήκαν ακόμη και ένα όνομα για αυτήν την κατάσταση «χαμένης» - «Αγγλικό τραύμα».

Στην πραγματικότητα, δεν είναι όλοι οι χρόνοι εξίσου «χρήσιμοι», ειδικά στην αρχή. Τα πιο βασικά χρησιμοποιούνται συνεχώς. Άλλα, αντίθετα, χρησιμοποιούνται πολύ λιγότερο συχνά - οι γνώσεις τους δεν είναι αναγκαιότητα.

Για να επικοινωνήσετε στο επίπεδο του μέσου Άγγλου ή Αμερικανού, πρέπει να γνωρίζετε 5 χρόνους. Για να κατανοήσετε το 99% των όσων λέγονται και γράφονται, πρέπει να προσθέσετε άλλα τρία «στον κουμπαρά».

Οι τρεις πρώτοι βασικοί χρόνοι στα αγγλικά που πρέπει να κατακτήσετε είναι παρόν, μέλλον και παρελθόν στις κατηγορίες «απλοί».

Στη συνέχεια προστίθενται: οι παρούσες κατηγορίες «προοδευτικό» (στη βρετανική έκδοση που ονομάζεται «συνεχές») - «συνεχές» και «Παρεσταλμένο» - «τέλειο» (αναφέρεται στον παρελθόντα χρόνο). Αυτοί οι δύο χρόνοι δεν έχουν άμεσο ανάλογο στα ρωσικά, επομένως παρουσιάζουν μια ορισμένη πολυπλοκότητα.

Δεν χρειάζονται άλλοι χρόνοι σε αυτό το στάδιο, δεν χρειάζεται να τους «μαζέψετε»!

Βεβαιωθείτε ότι το γνωρίζετε αυτό!

Εάν έχετε ήδη σπουδάσει αγγλικά και πιστεύετε ότι έχετε φτάσει σε ένα ενδιάμεσο επίπεδο, τότε προτού προχωρήσετε, ελέγξτε αν έχετε εντολή στους ακόλουθους «βασικούς» χρόνους στα αγγλικά:

Ενεστώτας(συνήθως ονομάζεται «Παρόν Αόριστος» στο ΗΒ): Πηγαίνω εκεί συχνά. (Εγώ ΧΑνυπομονώ να πάω εκείσυχνά).

Απλός μέλλοντας(στη βρετανική έκδοση που συνήθως ονομάζεται " Μέλλοντας Αόριστος’): Θα πάω εκεί αύριο. (Εγώ Θα πάω εκείΑύριο).

Απλός αόριστος(στη βρετανική έκδοση που συνήθως ονομάζεται " Παρελθόν Αόριστος’): Πήγα εκεί χθες. (πήγα εκείεχθές).

Παρόν Προοδευτική(στη βρετανική έκδοση που ονομάζεται " Ενεστώτας διαρκείας’): Διαβάζω εφημερίδα τώρα. (ΕγώchitaΔιαβάζω την εφημερίδα τώρα).

Παρακείμενος: Έχω ακούσει για αυτό. (άκουσασχετικά με αυτό. )

Για οτιδήποτε άλλο, βεβαιωθείτε ότι σε αυτό το στάδιο:

Ξέρετε πώς να κατασκευάζετε αρνητικά και ερωτήσεις.
Κατανοήστε όλες τις πτυχές και τα χαρακτηριστικά του ρήματος «να είναι».
Κατέκτησε όλες τις μορφές προσωπικών αντωνυμιών (κτητική, αντικειμενική κ.λπ.).
Σου ΑΝΗΚΕΙ Αγγλικό σχέδιο«παρουσία» «υπάρχει».
Καταλαβαίνεις (τουλάχιστον) γενική λογικήχρήση άρθρων.
Ξέρετε πώς να λέτε σωστά «πολύ», «λίγο» και «λίγο» στα αγγλικά;
Μιλάτε βασικά τροπικά ρήματα (can, may, should, must, would).
Να γνωρίζετε τους συγκριτικούς και υπερθετικούς βαθμούς των επιθέτων και των επιρρημάτων.
Είστε σε θέση να κατασκευάσετε προτάσεις λαμβάνοντας υπόψη " Αγγλική παραγγελίαλόγια."

Ολα αυτά γραμματική βάσηΑγγλικά - τι σχετίζεται με το αρχικό, βασικό επίπεδο. Εάν δεν έχετε αυτή τη γνώση, είναι άσκοπο να εμβαθύνετε στη γραμματική.

Φυσικά, είμαστε όλοι περίεργοι και μια μικρή απόκλιση από την «πορεία» είναι πιθανή. Αλλά μην αφήσετε τον εαυτό σας να «συρθεί» στη ζούγκλα - αυτό είναι καταστροφικό όταν μαθαίνετε μια γλώσσα.

Με μια διαδοχική προσέγγιση, ακολουθείτε την αρχή της προτεραιότητας - «από σημαντικό σε ασήμαντο» και κατακτάτε μόνο τη γλώσσα που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στην πράξη. Επιπλέον, κάθε επόμενο θέμα θα είναι απλό και κατανοητό για εσάς, αφού θα βασίζεται σε μια αξιόπιστη και λογική βάση.

Αρχικά, το μάθημα έχει σχεδιαστεί για αρχάριους από την αρχή, οπότε ξεκινάμε από τα πολύ βασικά. Στη συνέχεια, το επίπεδο ανεβαίνει πολύ γρήγορα και από το δεύτερο εξάμηνο αρχίζουν αρκετά «σοβαρά» πράγματα - μπαίνουμε στο έδαφος των «προηγμένων» αγγλικών.

Έτσι, το μάθημα είναι χρήσιμο για φοιτητές σχεδόν κάθε επιπέδου. Ακόμη και για τους πιο «προχωρημένους» - για όσους γνωρίζουν όλα τα θέματα που καλύπτουμε, το μάθημα θα είναι ενδιαφέρον από την άποψη της πρακτικής και της εμπέδωσης γνώσεων και δεξιοτήτων. Παρακάτω είναι σύντομο σχέδιοκύρια γραμματικά θέματα του μαθήματος.

Μαθήματα από την πρώτη εβδομάδα (Εβδομάδα 1):

1. Απλός μέλλοντας. κατασκευάζοντας ερωτήματα και αρνητικά.

2. Απλός ενεστώτας. αναλυτικές απαντήσεις.

3. Αόριστο άρθρο'ένα'; σχηματισμός πληθυντικού.

4. Χρήση του ενεστώτα? μετρήσιμα και μη μετρήσιμα ουσιαστικά.

5. Το ρήμα «να είναι» (να είσαι) και τα χαρακτηριστικά του. κτητικός(αξεσουάρ).

6. Σύζευξη ρημάτων σε 3ο πρόσωπο ενικός; οριστικό άρθρο «το».

7. Κατασκευές όπως «θέλω...»; απαγόρευση δύο φορές όχιΣτα Αγγλικά.

Μάθημα-σύνοψη της πρώτης εβδομάδας: Το σύστημα των αντωνυμιών στα αγγλικά (προσωπική, αντικειμενική, κτητική, αντανακλαστική); δομή Αγγλικές προτάσεις(αφήγηση, ερώτηση, άρνηση) σύζευξη του ρήματος «να είναι»· γενίκευση του θέματος των άρθρων.

Μαθήματα από τη δεύτερη εβδομάδα (Εβδομάδα 2):

8. Απλός παρελθοντικός χρόνος. Εισαγωγή στα φραστικά ρήματα. «κάτι» και «οτιδήποτε».

9. Το ρήμα to ‘be’ είναι σε παρελθόντα χρόνο.

10. Ανώμαλα ρήματα στο απλό παρελθόν.

11. Εισαγωγή στα τροπικά ρήματα. ανάπτυξη του θέματος των φραστικών ρημάτων.

12. Συγκριτικά και υπερθετικόςεπίθετα.

13. Άρνηση μέσω του σωματιδίου «όχι». σταθερές κατασκευές (ιδιωματισμοί) στα αγγλικά.

14. Τροπικά ρήματα ‘πρέπει’ και ‘πρέπει’.

Περίληψη μαθήματος 2 εβδομάδες: Απλό παρελθόν (σχηματισμός και χρήση). ομάδες ανώμαλα ρήματα; τροπικά ρήματα? φραστικά ρήματα; βαθμοί σύγκρισης επιθέτων. αριθμοί.

Μαθήματα από την 3η εβδομάδα:

15. Προοδευτικός χρόνος σε παρόν και παρελθόν.

16. Προτάσεις υπό όρους. μέλλον από το παρελθόν? «θα...» κατασκευή.

17. Διάθεση υπό όρους(ρήμα «θα»); ρήματα αισθητηριακής αντίληψης.

18. Κατασκευή «υπάρχει»· παρελθοντικά? τροπικό ρήμα «μπορούσε».

19. Επιτακτική διάθεση; «πρέπει να» κατασκευή? «ψευδο-ρήματα» (να είναι + επίθετο).

21. Κατασκευές όπως «Θέλω να...» (Θέλω να κάνεις).

Περίληψη μαθήματος 3 εβδομάδες: « Προοδευτικός χρόνοςστο παρόν, στο παρελθόν και στο μέλλον· ρήματα αισθητηριακής αντίληψης και η ιδιαιτερότητά τους. ενεργητικές και παθητικές μετοχές. η κατασκευή της παρουσίας του «υπάρχει» στο παρόν, στο παρελθόν και στο μέλλον· τροπικά ισοδύναμα ρημάτων. υπό όρους προτάσεις? κατασκευές «για να» και «έτσι ώστε»· ρήματα προτάσεων και συστάσεων.

Μαθήματα από την Εβδομάδα 4:

22. Ενεστώτας τέλειος.

23. Προτάσεις υπό όρους δευτέρου τύπου.

24. Γερουνδ.

25. Παθητική φωνή; «συνήθεις» στην κατασκευή.

26. Έννοιες του ρήματος «να πάρει»; μερικές προθέσεις? φραστικά ρήματα.

27. Παθητική φωνή (συνέχεια). κατασκευή "ή... ή" (είτε .. είτε...)

28. Σταθερές κατασκευές «ρήμα + ουσιαστικά» (έχω + ουσιαστικό, παίρνω + ουσιαστικό).

Περίληψη μαθήματος 4 εβδομάδες: Παθητική φωνή. γερούνδιο; παρακείμενος; τη λογική των «δύσκολων» καιρών.

29. Όλη η ιστορία (εφαρμόζουμε τα πάντα).

30. Έκπληξη!

Τα θέματα δεν περιορίζονται στη λίστα που παρατίθεται - δίνουμε τη γραμματική στο πλαίσιο, εξηγώντας την καθώς εμφανίζεται μια συγκεκριμένη κατασκευή.

Έτσι, τώρα ξέρετε τι μπορείτε να πετύχετε ολοκληρώνοντας το μάθημα μέχρι το τέλος. Αυτό δεν είναι πολλά, και πολλά ταυτόχρονα. Για κάποιους αυτό θα φαίνεται αρκετά απλό (λόγω του γεγονότος ότι μέρος του υλικού έχει ήδη κατακτηθεί), για άλλους θα είναι ένα μακρύ ταξίδι από την αρχή.

Όλα στη ζωή μας υπόκεινται σε κανόνες, άρα γλωσσικά φαινόμενα. Τα άπιαστα αγγλικά μπορούν ακόμα να πιαστούν στο δίχτυ και να αποθηκευτούν στη μνήμη.

Όταν ξεκινάτε να μαθαίνετε μια γλώσσα, ακόμα αναρωτιέστε από πού να ξεκινήσετε ή πώς να θυμάστε καλύτερα. Για να μάθετε να διαβάζετε, να γράφετε και να μιλάτε, δεν αρκεί μόνο να απομνημονεύσετε το λεξικό. Άλλωστε, κάθε λέξη είναι αλληλένδετη με την άλλη, τροποποιούνται υπό την επίδραση η μία της άλλης. Έχοντας γνωρίσει βασικοί κανόνες της αγγλικής γλώσσας,Έχοντας τα κατακτήσει, όχι μόνο θα κατανοήσετε την «ψυχή» της ξένης ομιλίας, αλλά και θα μάθετε να εκφράζεστε λογικά και σωστά. Παρά όλα αυτά ο κύριος στόχοςμάθηση - μάθετε να επικοινωνείτε και να μην αισθάνεστε γλωσσικά εμπόδια.

Ολα Κανόνες αγγλικής γλώσσαςχωρίζονται υπό όρους σε ομάδες. Ας δούμε μερικά από αυτά.

Γνωρίζοντας αγγλικά γραμματικήΕίναι καλύτερα να ξεκινήσετε μελετώντας τα μέρη του λόγου: ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα και επίρρημα. Ιδιαίτερα δύσκολες είναι οι προσωρινές ομάδες, οι οποίες, σε αντίθεση με τις ρωσικές, είναι πολύ περισσότερες. Οι Άγγλοι εκφράζουν την επιθυμία, την ευκαιρία και την ικανότητα να ενεργούν χρησιμοποιώντας τροπικά ρήματα, ενώ οι Ρώσοι εκφράζουν μετοχές και συμμετοχικές φράσειςμεταφράστηκε στα αγγλικά από απρόσωπες μορφέςρήμα.

Η ομιλία σας δεν θα είναι αρκετά πλήρης αν δεν εξοικειωθείτε με τους αριθμούς και δεν μάθετε να ονομάζετε σωστά την ημερομηνία, το έτος και την ώρα. Στην επικοινωνία μεταφέρουμε συνεχώς την ομιλία ενός ατόμου σε άλλο. Αυτό υπακούει στους κανόνες της άμεσης και ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ, τα οποία δεν έχουν μόνο ορθογραφικά χαρακτηριστικά, αλλά και προσωρινές αλλαγές. Ένα τόσο ασυνήθιστο μέρος του λόγου, λίγο ξένο σε έναν Ρωσόφωνο, όπως το άρθρο, παίζει έναν από τους κύριους ρόλους στο γλωσσικό κενό της αγγλικής γλώσσας. Λοιπόν, το πιπέρι μπορεί να ονομαστεί σύνδεσμοι, προθέσεις και σωματίδια που μεταμορφώνουν την ομιλία, προσδίδουν εκφραστικότητα και εκφραστικότητα.

Σε ξεχωριστή γραμμή μπορείτε να εμφανίσετε τους ακόλουθους κανόνες της αγγλικής γλώσσας: . Σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσα, αγγλικά σημάδιαΤα σημεία στίξης δεν είναι τόσο περίπλοκα, αλλά χωρίς αυτά θα είναι αδύνατο να γράψετε μια ικανή επιστολή ή δοκίμιο.

Για να γίνει κατανοητή η ομιλία σας στα αγγλικά, θα πρέπει να αφιερώσετε πολύ χρόνο φωνητική και φωνητικοί κανόνες.Δεν υπάρχουν πολλά από αυτά, αλλά πρέπει να μάθετε όλους τους συνδυασμούς γραμμάτων και τα πρότυπα ανάγνωσής τους.

ΜΕ λεξιλογική πλευράη γλώσσα πρέπει επίσης να εμπλουτιστεί. Και δεν είναι μόνο αναπλήρωση λεξιλόγιο, αλλά η ικανότητα να κατασκευάζει σωστά προτάσεις, να δίνει σύντομες απαντήσεις, να χρησιμοποιεί σαφή δομή δηλώσεων, να μελετά ιδιωματισμούς και φραστικά ρήματα.

Οι βασικοί κανόνες της αγγλικής γλώσσας βρίσκονται σε οποιοδήποτε εγχειρίδιο γραμματικής, αλλά ο καθένας από αυτούς παρουσιάζεται διαφορετικά.

Φυσικά, μπορούμε να μιλάμε ατελείωτα για τους κανόνες της αγγλικής γλώσσας, γιατί στην πραγματικότητα υπάρχουν πολλοί. Δεν πρέπει να πιάνεις τα πάντα ταυτόχρονα, όπως δεν πρέπει να κολλάς σε ένα πράγμα. Μάθετε και βελτιώστε τη γλώσσα με ολοκληρωμένο τρόπο: από τη γραμματική, τη λεξιλογική και τη φωνητική πλευρά.

Η εκμάθηση οποιασδήποτε γλώσσας απαιτεί εξοικείωση με τη γραμματική. Χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να εκφραστούν σωστά οι σκέψεις κατασκευάζοντας προτάσεις. Η γραμματική περιλαμβάνει μέσα στα όριά της σημαντικά τμήματα της γλώσσας: τη μορφολογία και τη σύνταξη. Αν λείπει από το προπονητικό πρόγραμμα αυτή τη στιγμή, τότε μπορούμε να ξεχάσουμε σοβαρά επιτεύγματα στον τομέα της γλώσσας. Αυτό ισχύει τόσο για το γραπτό όσο και για το προφορικό μέρος. Μην ξεχνάτε: η επίτευξη του στόχου σας εξαρτάται από το κίνητρο.

Αξίζει να σημειωθεί ότι Αγγλική γραμματική σε απευθείας σύνδεσηθα σας επιτρέψει να μελετήσετε ανεξάρτητα τη δομή, καθώς και να εστιάσετε στην ικανότητα δημιουργίας προτάσεων από λέξεις. Αυτό συνεπάγεται εργασία πάνω διαφορετικά επίπεδαδυσκολίες. Επομένως, μπορείτε να προχωρήσετε μόνοι σας.

αγγλική γραμματική

Δεν μπορείς χωρίς γραμματική!

Ας εξετάσουμε λοιπόν εκείνα τα σημεία που σχετίζονται με τη μελέτη της γραμματικής δομής της αγγλικής γλώσσας. Για να το θέσουμε πιο ξεκάθαρα, ας αναλύσουμε τα πλεονεκτήματα της σωστής γραμματικής.

Κατανόηση του λόγου. Πώς θα μας καταλάβει ο συνομιλητής αν δεν μπορούμε να διατυπώσουμε σωστά τη σκέψη; Για να μην είμαστε αβάσιμοι, θα δώσουμε ένα παράδειγμα. Αγοράζω φόρεμα. Τι είναι αυτό? Η μετάφραση είναι: «Αγοράζω ένα φόρεμα». Δεν είναι σαφές πότε θα συμβεί αυτό. Και πολλές αποχρώσεις νοήματος απλώς λείπουν. Ας αλλάξουμε λίγο την πρόταση. Θέλω να αγοράσω ένα φόρεμα. Όλα είναι ξεκάθαρα εδώ, γιατί η μετάφραση είναι: «Θέλω να αγοράσω ένα φόρεμα». Όπως μπορείτε να δείτε, το πρώτο σημείο των λόγων για τους οποίους πρέπει να μάθετε γραμματική είναι προφανές. Αυτός είναι ίσως ο πιο σημαντικός παράγοντας.
Η ομιλία δεν είναι απλώς ικανή, αλλά και όμορφη. Αυτή είναι η μαγεία του να επηρεάζεις τον συνομιλητή σου. Και αυτό είναι σημαντικό τόσο στη δουλειά όσο και στην εργασία προσωπική ζωή. Άνθρωπος με τέχνη ρητορικές δεξιότητες, ικανό να λάβει αγαπημένους στόχους. Ελκύει άλλους ανθρώπους. Και αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό στην εποχή της πληροφορίας μας, όπου η ικανότητα ομιλίας κατέχει καίρια θέση. Μην ξεχνάτε ότι η διαδικτυακή αγγλική γραμματική θα σας επιτρέψει να εξασκείτε συνεχώς. Αυτό είναι σημαντικό στην πορεία προς την απόκτηση γλώσσας. Η αγγλική γλώσσα είναι πονηρή στο ότι, παρά τη σχετική απλότητά της, απαιτεί συνεχή βελτίωση των δεξιοτήτων. Διαφορετικά, όλες οι προσπάθειές σας θα είναι μάταιες. Απαιτείται σύστημα. Όταν μαθαίνετε νέα πράγματα, είναι σημαντικό να επαναλαμβάνετε τα παλιά. τότε το θετικό αποτέλεσμα δεν θα αργήσει να φτάσει. Όταν μαθαίνετε οποιαδήποτε γλώσσα, είναι σημαντικό να διατηρείτε μια τέτοια συνέχεια: μαθαίνονται νέα πράγματα και επαναλαμβάνονται παλιά πράγματα.

Καταρρίπτοντας τον μύθο

Μερικοί αναγνώστες θα αναρωτηθούν γιατί τα αγγλικά δεν έδωσαν τα επιθυμητά αποτελέσματα στο σχολείο. Άλλωστε, τόσα χρόνια είναι αφιερωμένα στη μελέτη της γραμματικής! Αλλά στο σχολείο υπάρχει λίγη επικοινωνία σε αυτή τη γλώσσα. Εξ ου και η αναποτελεσματικότητα. Αλλά εάν υπάρχει συνεχής επικοινωνία, τότε η μελέτη της γραμματικής θα γίνει μια καλή βάση για πρόοδο. Η θεωρία θα γίνει ξεκάθαρη στην πράξη. Επομένως, είναι σημαντικό να μιλήσουμε. Εάν δεν υπάρχουν άνθρωποι κοντά που να μπορούν να σας μιλήσουν αγγλικά, τότε μιλήστε στον εαυτό σας. Ναι, είναι λίγο περίεργο, αλλά είναι και πρακτική.