Huvitavad faktid Mendeli elust. Gregor Mendel (Gregor Mendel) teadlase lühike elulugu

19. sajandi alguses, 1822. aastal, sündis Austria Moraavias Hanzendorfi külas talupojaperre poiss. Ta oli pere teine ​​laps. Sündides sai ta nimeks Johann, isa perekonnanimi oli Mendel.

Elu polnud kerge, laps ei olnud ära hellitatud. Lapsest saati harjus Johann talupojatööga ja armus sellesse, eriti aiandusse ja mesindusse. Kui kasulikud olid tema lapsepõlves omandatud oskused?

Poiss näitas varakult silmapaistvaid võimeid. Mendel oli 11-aastane, kui ta külakoolist lähilinna nelja-aastasesse kooli viidi. Ta tõestas end seal kohe ja aasta hiljem sattus Opava linna gümnaasiumisse.

Vanematel oli raske kooli eest maksta ja poega ülal pidada. Ja siis tabas perekonda ebaõnn: isa sai raskelt viga - palk kukkus talle rinnale. 1840. aastal lõpetas Johann keskkooli ja samal ajal ka õpetajakandidaadikooli. 1840. aastal lõpetas Mendel Troppau (praegu Opava) gümnaasiumis kuus klassi ja järgmisel aastal astus Olmutzi (praegu Olomouc) ülikooli filosoofiaklassidesse. Pere majanduslik olukord aga halvenes nende aastatega ning alates 16. eluaastast pidi Mendel ise oma toidu eest hoolitsema. Suutmata sellist stressi pidevalt taluda, astus Mendel pärast filosoofiaklasside lõpetamist oktoobris 1843 algajana Brunni kloostrisse (kus sai uue nime Gregor). Seal leidis ta eestkoste ja rahalise toetuse edasiõppimiseks. 1847. aastal pühitseti Mendel preestriks. Samal ajal õppis ta alates 1845. aastast 4 aastat Brunni teoloogiakoolis. Augustinuse klooster St. Thomas oli Moraavia teadus- ja kultuurielu keskus. Lisaks rikkalikule raamatukogule olid tal olemas mineraalide kogu, katseaed ja herbaarium. Klooster patroneeris piirkonna kooliharidust.

Vaatamata raskustele jätkab Mendel õpinguid. Nüüd Olomeuci linnas filosoofiatundides. Siin ei õpetata mitte ainult filosoofiat, vaid ka matemaatikat ja füüsikat – aineid, ilma milleta ei kujutaks hingelt bioloog Mendel oma tulevast elu ette. Bioloogia ja matemaatika! Tänapäeval on see kombinatsioon lahutamatu, kuid 19. sajandil tundus see absurdne. Just Mendel oli esimene, kes jätkas matemaatiliste meetodite laialdast rada bioloogias.

Ta jätkab õppimist, kuid elu on raske ja siis saabuvad päevad, mil Mendeli enda kinnitusel "ma ei suuda enam sellist stressi taluda." Ja siis saabub tema elus pöördepunkt: Mendelist saab munk. Ta ei varja sugugi põhjusi, mis teda seda sammu ajendasid. Oma autobiograafias kirjutab ta: "Olin sunnitud võtma positsiooni, mis vabastas mind toidumurest." Ausalt, kas pole? Ja mitte sõnagi religioonist ega Jumalast. Vastupandamatu iha teaduse järele, iha teadmiste järele ja üldse mitte pühendumine usuõpetusele viisid Mendeli kloostrisse. Ta sai 21-aastaseks. Munkadeks saanud inimesed võtsid maailmast loobumise märgiks uue nime. Johannist sai Gregor.

Oli periood, mil temast tehti preester. Väga lühike periood. Lohutage kannatusi, varustage surejad nende viimseks teekonnaks. Mendelile see eriti ei meeldinud. Ja teeb kõik, et vabaneda ebameeldivatest kohustustest.

Õpetamine on hoopis teine ​​asi. Mungana meeldis Mendelile lähedalasuva Znaimi linna koolis füüsika- ja matemaatikatundide andmine, kuid kukkus läbi õpetajate tunnistuse riiklikul eksamil. Nähes tema teadmistekirge ja kõrgeid intellektuaalseid võimeid, saatis kloostri abt ta jätkama õpinguid Viini Ülikoolis, kus Mendel õppis aastatel 1851-53 neli semestrit bakalaureuseõppes, osaledes matemaatika ja matemaatika kursustel ja kursustel. loodusteadused, eriti kuulsa füüsika K. Doppleri kursus. Hea füüsiline ja matemaatiline ettevalmistus aitas hiljem Mendelit pärimisseaduste sõnastamisel. Naastes Brunni juurde, jätkas Mendel õpetamist (ta õpetas reaalkoolis füüsikat ja looduslugu), kuid tema teine ​​katse läbida õpetajatunnistus oli taas ebaõnnestunud.

Huvitaval kombel tegi Mendel kaks korda õpetajaeksami ja... kukkus kaks korda läbi! Aga ta oli väga haritud mees. Bioloogiast, mille klassikuks sai Mendel peagi, pole midagi öelda, ta oli väga andekas matemaatik, armastas väga füüsikat ja tundis seda väga hästi.

Ebaõnnestumised eksamitel ei seganud tema õpetamistegevust. Brno linnakoolis hinnati õpetaja Mendelit kõrgelt. Ja ta õpetas ilma diplomita.

Mendeli elus oli aastaid, mil temast sai erak. Kuid ta ei kummardanud põlvi ikoonide ees, vaid... hernesepeenarde ees. Alates 1856. aastast hakkas Mendel kloostriaias (7 meetrit lai ja 35 meetrit pikk) läbi viima läbimõeldud ulatuslikke katseid taimede ristamisel (peamiselt hoolikalt valitud hernesortide seas) ja selgitamaks välja tunnuste pärandumise mustrid. hübriidide järglased. 1863. aastal viis ta katsed lõpule ja 1865. aastal teatas Brunni Loodusteadlaste Ühingu kahel koosolekul oma töö tulemustest. Hommikust õhtuni töötas ta väikeses kloostriaias. Siin viis Mendel aastatel 1854–1863 läbi oma klassikalisi katseid, mille tulemused ei ole tänapäevani aegunud. G. Mendel võlgneb oma teadusliku edu ka ebatavaliselt edukale uurimisobjekti valikule. Kokku uuris ta 20 tuhat järeltulijat neljas hernespõlves.

Herneste ristamise katseid on tehtud umbes 10 aastat. Igal kevadel istutas Mendel oma krundile taimi. 1865. aastal Brune'i loodusteadlastele ette loetud aruanne “Taimehübriidide katsed” tuli isegi sõpradele üllatusena.

Herned olid erinevatel põhjustel mugavad. Selle taime järglastel on mitmeid selgelt eristatavaid tunnuseid - idulehtede roheline või kollane värvus, siledad või vastupidi kortsus seemned, paisunud või kokkutõmbunud oad, õisiku pika või lühikese varre telg jne. Mingeid üleminekulisi, poolikuid "häguseid" märke polnud. Iga kord võiks julgelt öelda "jah" või "ei", "kas-või" ja tegeleda alternatiiviga. Ja seetõttu polnud vaja Mendeli järeldusi vaidlustada, neis kahelda. Ja kõiki Mendeli teooria sätteid ei lükanud enam keegi ümber ja neist sai teenitult osa teaduse kullafondist.

1866. aastal ilmus seltsi toimetuses tema artikkel “Katsed taimehübriididel”, mis pani aluse geneetikale kui iseseisvale teadusele. See on teadmiste ajaloos harv juhus, kui üks artikkel tähistab uue teadusdistsipliini sündi. Miks seda nii peetakse?

Taimede hübridiseerimise ja hübriidide järglaste tunnuste pärilikkuse uurimisega tegelesid eri riikides aastakümneid enne Mendelit nii aretajad kui ka botaanikud. Domineerimise, lõhenemise ja tegelaste kombineerimise fakte märgati ja kirjeldati eelkõige prantsuse botaaniku C. Nodini katsetes. Isegi Darwin, kes ristas lillestruktuurilt erinevat tüüpi snapdraakoni sorte, saavutas teises põlvkonnas vormide suhte, mis oli lähedal tuntud Mendeli lõhele 3:1, kuid nägi selles ainult "pärilikkuse jõudude kapriisset mängu". Katsetesse võetud taimeliikide ja -vormide mitmekesisus suurendas väidete arvu, kuid vähendas nende paikapidavust. Tähendus või "faktide hing" (Henri Poincaré väljend) jäi Mendelini ebamääraseks.

Täiesti erinevad tagajärjed järgnesid Mendeli seitsmeaastasele tööle, mis moodustab õigustatult geneetika aluse. Esiteks lõi ta teaduslikud põhimõtted hübriidide ja nende järglaste kirjeldamiseks ja uurimiseks (millised vormid ristatakse, kuidas analüüsida esimeses ja teises põlvkonnas). Mendel töötas välja ja rakendas algebralise sümbolite ja tähemärkide süsteemi, mis kujutas endast olulist kontseptuaalset uuendust. Teiseks sõnastas Mendel kaks põhiprintsiipi ehk tunnuste põlvkondade kaupa pärimise seadust, mis võimaldavad ennustada. Lõpuks väljendas Mendel kaudselt ideed pärilike kalduvuste diskreetsusest ja binaarsusest: iga tunnust kontrollib ema ja isa kalduvuspaar (või geenid, nagu neid hiljem hakati nimetama), mis kanduvad edasi hübriididele vanemate paljunemisvõime kaudu. rakud ja ei kao kuhugi. Tegelaste olemused ei mõjuta üksteist, vaid lahknevad sugurakkude moodustumisel ja kombineeritakse seejärel vabalt järglasteks (tegelaste lõhenemise ja kombineerimise seadused). Kaldumiste sidumine, kromosoomide paaritumine, DNA kaksikheeliks – see on Mendeli ideedele tuginev 20. sajandi geneetika loogiline tagajärg ja peamine arengutee.

Mendeli avastuse saatus – 35-aastane viivitus avastuse fakti ja selle kogukonnas äratundmise vahel – ei ole paradoks, vaid pigem teaduse norm. Nii, 100 aastat pärast Mendelit, juba geneetika hiilgeajal, tabas B. McClintocki mobiilsete geneetiliste elementide avastamist 25 aastat kestnud sarnane mittetunnustamise saatus. Ja seda hoolimata asjaolust, et erinevalt Mendelist oli ta oma avastamise ajal väga lugupeetud teadlane ja USA riikliku teaduste akadeemia liige.

1868. aastal valiti Mendel kloostri abtiks ja ta loobus praktiliselt teaduslikust tegevusest. Tema arhiiv sisaldab märkmeid meteoroloogia, mesinduse ja keeleteaduse kohta. Brno kloostri kohale on nüüdseks loodud Mendeli muuseum; Ilmub eriajakiri "Folia Mendeliana".

Gregor Mendeli elulugu

Gregor Mendeli lühike elulugu

Gregor Johann Mendel on väljapaistev Austria botaanik, kes avastas pärilikkuse doktriini, mida hiljem teadlase auks nimetati "mendelismiks". Teda peetakse ka kaasaegse geneetika rajajaks, kuna tema tuvastatud pärilike tegurite mustrid said selle teaduse tekkimise aluseks.

Huvi looduse vastu ilmutas ta juba varakult, kui töötas aednikuna. Nimi Gregor ei ilmunud juhuslikult. 1843. aastal sai teadlasest Tšehhis asuva Augustinuse Püha Toomase kloostri munk. Seal pandi talle nimi Gregor. Järgmisel aastal astus ta Brunni teoloogiainstituuti, misjärel sai temast preester.

Talle anti palju teadusi. Näiteks võiks ta kergesti asendada puuduvaid õpetajaid matemaatikas või kreeka keeles. Kõige rohkem huvitasid teda aga bioloogia ja geoloogia. Gümnaasiumi, kus ta õpetas, rektori nõuandel astus Mendel 1851. aastal Viini ülikooli looduslooteaduskonda. Siin õppis ta maailma ühe esimese tsütoloogi Ungeri juhendamisel.

Viinis viibides tundis ta suurt huvi taimede hübridisatsiooni probleemi vastu.

1850. aastatel viis ta läbi palju katseid taimedega, sealhulgas kloostriaias hernestega. Just tänu nendele katsetele suutis ta selgitada pärimismehhanismi seadusi, mis hiljem nimetati ümber Mendeli seadusteks. Varsti avaldati tema teosed pealkirja all "Taimehübriidide katsed". Teadlane ise oli kindel, et tegi suurima avastuse. Kui aga tema avastus mõne loomaga tehtud katsetes ei töötanud, pettus ta teaduses ja lõpetas bioloogiliste uuringute tegemise.

Tema katsete tähendus sai teatavaks 20. sajandi alguses, mil hakkas arenema geeniõpetus.

Vaata ka:
Kõik kuulsate ja kuulsate inimeste lühikesed elulood

Kirjanike ja luuletajate lühielulood

Kunstnike lühielulood

Aruanne: Gregor Mendel

MENDEL, Gregor Johann (Mendel, Gregor Johann) (1822–1884), pärilikkuse õpetuse rajaja. Sündis 22. juulil 1822 Heinzendovis (Austria-Ungari, praegu Gincice, Tšehhi).

Ta õppis Heinzendorfi ja Lipniku koolis, seejärel Troppau rajoonigümnaasiumis. 1843. aastal lõpetas ta Olmutzi ülikoolis filosoofiakursused ja temast sai munk Brunni (Austria, praegu Brno, Tšehhi) Augustinuse Püha Toomase kloostris. Ta töötas abipastorina ning õpetas koolis looduslugu ja füüsikat. Aastatel 1851–1853 oli ta vabatahtlik üliõpilane Viini ülikoolis, kus õppis füüsikat, keemiat, matemaatikat, zooloogiat, botaanikat ja paleontoloogiat. Brunni naastes töötas ta keskkoolis abiõpetajana kuni 1868. aastani, mil temast sai kloostri abt.

1856. aastal alustas Mendel katseid erinevate hernesortide ristamise kohta, mis erinesid üksikute rangelt määratletud tunnuste (näiteks seemnete kuju ja värvi) poolest. Igat tüüpi hübriidide täpne kvantitatiivne arvestus ja tema poolt peaaegu 10 aastat tehtud katsete tulemuste statistiline töötlemine võimaldas tal sõnastada pärilikkuse põhiseadused - pärilike "tegurite" jagunemise ja kombineerimise.

Mendel näitas, et need tegurid on eraldiseisvad ega ühine ega kao ristamisel. Kuigi kahe vastandlike tunnustega organismi (näiteks kollased või rohelised seemned) ristamisel ilmneb järgmise põlvkonna hübriidides ainult üks neist (Mendel nimetas seda "domineerivaks"), ilmneb "kadunud" ("retsessiivne") tunnus uuesti järgnevad põlvkonnad.

Mendeli pärilikke "tegureid" nimetatakse nüüd geenideks.

Mendel teatas oma katsete tulemustest Brunni Loodusuurijate Seltsile 1865. aasta kevadel; aasta hiljem avaldati tema artikkel selle seltsi toimetistes. Koosolekul ei esitatud ainsatki küsimust ja artikkel ei saanud ka vastust.

Mendel saatis artikli koopia kuulsale botaanikule ja autoriteetsele pärilikkuse probleemide tundjale K. Nägelile, kuid ka Nägeli ei osanud selle olulisust hinnata.

Gregor Mendeli lühike elulugu

Ja alles 1900. aastal äratas Mendeli valesti mõistetud ja unustatud töö kõigi tähelepanu: kolm teadlast korraga, H. de Vries (Holland), K. Correns (Saksamaa) ja E. Cermak (Austria), kes olid peaaegu samaaegselt läbi viinud oma katsed, veendus Mendeli järelduste paikapidavuses. Tegelaste iseseisva segregatsiooni seadus, mida praegu tuntakse Mendeli seadusena, pani aluse bioloogias uuele suunale – mendelismile, millest sai geneetika alus.

Mendel ise lõpetas pärast ebaõnnestunud katseid saada sarnaseid tulemusi teiste taimede ristamisel. Kuni elu lõpuni tegeles ta mesinduse, aiandusega ja tegi meteoroloogilisi vaatlusi. Mendel suri 6. jaanuaril 1884. aastal.

Teadlase tööde hulgas on autobiograafia (Gregorii Mendel autobiographia iuvenilis, 1850) ja mitmed artiklid, sealhulgas taimede hübridisatsiooni katsed (Versuche ber Pflanzenhybriden, Brunn Society of Naturalists, 4. kd, 1866).

Bibliograafia

Mendel G. Katsed taimehübriididega. M., 1965

Timofejev-Resovski N.V. Mendeli kohta. – Moskva Loodusteadlaste Seltsi bülletään, 1965, nr 4

Mendel G., Noden S., Sajre O.

Valitud teosed. M., 1968

Mendel Gregor Johann (1822-1884), Austria bioloog, pärilikkuse doktriini rajaja.

Lõpetas 1843. aastal

Gregor Mendeli lühike elulugu 1.-11.klasside koolilastele. Lühidalt ja ainult kõige olulisem

Ülikool Olmutzis läks Mendel Brunnis (praegu Brno, Tšehhi Vabariik) asuvasse Augustinuse Püha Thomase kloostrisse ja võttis seal nimeks Gregor ning aasta hiljem sai temast preester.

Aastatel 1851-1853

Viini ülikooli üliõpilasena õppis ta füüsikat, keemiat, zooloogiat, botaanikat ja matemaatikat. Alates 1856. aastast viis Mendel ühes väikeses koguduse aias läbi katseid, mis viisid lõpuks tunnuste pärimise seaduste sensatsioonilise avastamiseni.

8. veebruaril ja 8. märtsil 1865 rääkis teadlane Loodusloo Seltsi koosolekutel Brünnis looga tema avastatud mustritest (hiljem nimetati seda teadmiste valdkonda geneetikaks).

Mendel valis oma katsete materjaliks herned. Kombineerides erinevate omadustega emataimi, tegi bioloog kindlaks, et pärilikkus allub teatud reeglitele ja on matemaatiliselt väljendatav.

Iga tunnuse eest vastutab konkreetne geen; Mendel nimetas seda pärilikkuse jagamatuks kandjaks. Ta suutis näidata, et iseloomulikud omadused kanduvad ületamisel iseseisvalt edasi ning ei sulandu ega kao. Teadlane tutvustas kontseptsiooni domineerivatest tunnustest, mis ilmnevad järgmise põlvkonna hübriidides, ja retsessiivsetest tunnustest, mis ilmnevad ühe või mitme põlvkonna järel.

Mendel Gregor Johann (1822-1884), Austria bioloog, pärilikkuse doktriini rajaja.

Pärast ülikooli lõpetamist Olmutzis 1843. aastal läks Mendel Brunni (praegu Brno, Tšehhi) augustiinlaste Püha Thomase kloostrisse ja võttis seal endale nimeks Gregor ning aasta hiljem sai temast preester.

Aastatel 1851-1853

Mendel, Gregor Johann

Viini ülikooli üliõpilasena õppis ta füüsikat, keemiat, zooloogiat, botaanikat ja matemaatikat. Alates 1856. aastast viis Mendel ühes väikeses koguduse aias läbi katseid, mis viisid lõpuks tunnuste pärimise seaduste sensatsioonilise avastamiseni. 8. veebruaril ja 8. märtsil 1865 rääkis teadlane Loodusloo Seltsi koosolekutel Brünnis looga tema avastatud mustritest (hiljem nimetati seda teadmiste valdkonda geneetikaks).

Mendel valis oma katsete materjaliks herned.

Kombineerides erinevate omadustega emataimi, tegi bioloog kindlaks, et pärilikkus allub teatud reeglitele ja on matemaatiliselt väljendatav. Iga tunnuse eest vastutab konkreetne geen; Mendel nimetas seda pärilikkuse jagamatuks kandjaks. Ta suutis näidata, et iseloomulikud omadused kanduvad ületamisel iseseisvalt edasi ning ei sulandu ega kao.

Teadlane tutvustas kontseptsiooni domineerivatest tunnustest, mis ilmnevad järgmise põlvkonna hübriidides, ja retsessiivsetest tunnustest, mis ilmnevad ühe või mitme põlvkonna järel.

Loodusteadlased, kes Mendeli aruandeid esimestena kuulsid, ei esitanud teadlasele ühtki küsimust.

Tema 1866. aastal avaldatud töö "Katsed taimehübriididega" ei tekitanud mingit vastukaja. Alles 1900. aastal olid kolm bioloogi korraga, H. de Vries (Holland), K. Correns (Saksamaa) ja E. Cermak (Austria), olles iseseisvalt läbi viinud oma katsed, veendunud abti järelduste õigsuses. Brunn.

Kuulsus saabus Mendelile pärast tema surma (ta suri 6. jaanuaril 1884) ja pärilikkuse õpetust nimetati vääriliselt mendelismiks.

Sarnased materjalid.

Johann sündis teise lapsena saksa-slaavi segapäritolu ja keskmise sissetulekuga talupojaperre Anton ja Rosina Mendelile. 1840. aastal lõpetas Mendel Troppau (praegu Opava) gümnaasiumis kuus klassi ja järgmisel aastal astus Olmutzi (praegu Olomouc) ülikooli filosoofiaklassidesse. Pere majanduslik olukord aga halvenes nende aastatega ning alates 16. eluaastast pidi Mendel ise oma toidu eest hoolitsema. Suutmata sellist stressi pidevalt taluda, astus Mendel pärast filosoofiaklasside lõpetamist oktoobris 1843 algajana Brunni kloostrisse (kus sai uue nime Gregor). Seal leidis ta eestkoste ja rahalise toetuse edasiõppimiseks. 1847. aastal pühitseti Mendel preestriks. Samal ajal õppis ta alates 1845. aastast 4 aastat Brunni teoloogiakoolis. Augustinuse klooster St. Thomas oli Moraavia teadus- ja kultuurielu keskus. Lisaks rikkalikule raamatukogule olid tal olemas mineraalide kogu, katseaed ja herbaarium. Klooster patroneeris piirkonna kooliharidust.

Munk õpetaja

Mungana meeldis Mendelile lähedalasuva Znaimi linna koolis füüsika- ja matemaatikatundide andmine, kuid kukkus läbi õpetajate tunnistuse riiklikul eksamil. Nähes tema teadmistekirge ja kõrgeid intellektuaalseid võimeid, saatis kloostri abt ta jätkama õpinguid Viini Ülikoolis, kus Mendel õppis aastatel 1851-53 neli semestrit bakalaureuseõppes, osaledes matemaatika ja matemaatika kursustel ja kursustel. loodusteadused, eriti kuulsa füüsika K. Doppleri kursus. Hea füüsiline ja matemaatiline ettevalmistus aitas hiljem Mendelit pärimisseaduste sõnastamisel. Naastes Brunni juurde, jätkas Mendel õpetamist (ta õpetas reaalkoolis füüsikat ja looduslugu), kuid tema teine ​​katse läbida õpetajatunnistus oli taas ebaõnnestunud.

Katsed hernehübriididel

Alates 1856. aastast hakkas Mendel kloostriaias (7 meetrit lai ja 35 meetrit pikk) läbi viima läbimõeldud ulatuslikke katseid taimede ristamisel (peamiselt hoolikalt valitud hernesortide seas) ja selgitamaks välja tunnuste pärandumise mustrid. hübriidide järglased. 1863. aastal viis ta katsed lõpule ja 1865. aastal teatas Brunni Loodusteadlaste Ühingu kahel koosolekul oma töö tulemustest. 1866. aastal ilmus seltsi toimetuses tema artikkel “Katsed taimehübriididel”, mis pani aluse geneetikale kui iseseisvale teadusele. See on teadmiste ajaloos harv juhus, kui üks artikkel tähistab uue teadusdistsipliini sündi. Miks seda nii peetakse?

Taimede hübridiseerimise ja hübriidide järglaste tunnuste pärilikkuse uurimisega tegelesid eri riikides aastakümneid enne Mendelit nii aretajad kui ka botaanikud. Domineerimise, lõhenemise ja tegelaste kombineerimise fakte märgati ja kirjeldati eelkõige prantsuse botaaniku C. Nodini katsetes. Isegi Darwin, kes ristas lillestruktuurilt erinevat tüüpi snapdraakoni sorte, saavutas teises põlvkonnas vormide suhte, mis oli lähedal tuntud Mendeli lõhele 3:1, kuid nägi selles ainult "pärilikkuse jõudude kapriisset mängu". Katsetesse võetud taimeliikide ja -vormide mitmekesisus suurendas väidete arvu, kuid vähendas nende paikapidavust. Tähendus või "faktide hing" (Henri Poincaré väljend) jäi Mendelini ebamääraseks.

Täiesti erinevad tagajärjed järgnesid Mendeli seitsmeaastasele tööle, mis moodustab õigustatult geneetika aluse. Esiteks lõi ta teaduslikud põhimõtted hübriidide ja nende järglaste kirjeldamiseks ja uurimiseks (millised vormid ristatakse, kuidas analüüsida esimeses ja teises põlvkonnas). Mendel töötas välja ja rakendas algebralise sümbolite ja tähemärkide süsteemi, mis kujutas endast olulist kontseptuaalset uuendust. Teiseks sõnastas Mendel kaks põhiprintsiipi ehk tunnuste põlvkondade kaupa pärimise seadust, mis võimaldavad ennustada. Lõpuks väljendas Mendel kaudselt ideed pärilike kalduvuste diskreetsusest ja binaarsusest: iga tunnust kontrollib ema ja isa kalduvuspaar (või geenid, nagu neid hiljem hakati nimetama), mis kanduvad edasi hübriididele vanemate paljunemisvõime kaudu. rakud ja ei kao kuhugi. Tegelaste olemused ei mõjuta üksteist, vaid lahknevad sugurakkude moodustumisel ja kombineeritakse seejärel vabalt järglasteks (tegelaste lõhenemise ja kombineerimise seadused). Kaldumiste sidumine, kromosoomide paaritumine, DNA kaksikheeliks – see on Mendeli ideedele tuginev 20. sajandi geneetika loogiline tagajärg ja peamine arengutee.

Suuri avastusi ei tunta sageli kohe ära

Kuigi seltsi toimetised, kus Mendeli artikkel avaldati, laekus 120 teadusraamatukogusse ja Mendel saatis välja veel 40 kordustrükki, leidis tema töö vaid ühe positiivse vastuse - Müncheni botaanikaprofessor K. Nägeli poolt. Nägeli ise tegeles hübridisatsiooniga, võttis kasutusele termini “modifikatsioon” ja esitas spekulatiivse pärilikkuse teooria. Siiski kahtles ta, kas herneste kohta kindlaks tehtud seadused on universaalsed, ja soovitas katseid korrata teiste liikidega. Mendel nõustus sellega lugupidavalt. Kuid tema katse korrata herneste kohta saadud tulemusi kullil, millega Nägeli töötas, ebaõnnestus. Alles aastakümneid hiljem sai selgeks, miks. Kulli seemned moodustuvad partenogeneetiliselt, ilma seksuaalse paljunemiseta. Mendeli põhimõtetest oli teisigi erandeid, mida tõlgendati palju hiljem. Osalt on see ka tema loomingu külma vastuvõtu põhjuseks. Alates 1900. aastast, pärast kolme botaaniku – H. De Vriesi, K. Corrensi ja E. Cermak-Zeseneggi – artiklite peaaegu samaaegset avaldamist, kes kinnitasid iseseisvalt Mendeli andmeid oma katsetega, toimus tema töö tunnustamise plahvatus. . 1900. aastat peetakse geneetika sünniaastaks.

Mendeli seaduste avastamise ja taasavastamise paradoksaalse saatuse ümber on loodud ilus müüt, et tema looming jäi täiesti tundmatuks ja avastas selle alles juhuslikult ja iseseisvalt, 35 aastat hiljem, kolm taasavastajat. Tegelikult mainiti Mendeli tööd 1881. aasta taimehübriidide kokkuvõttes umbes 15 korda ja botaanikud teadsid sellest. Veelgi enam, nagu hiljuti K. Corrensi töövihikuid analüüsides selgus, luges ta veel 1896. aastal Mendeli artiklit ja kirjutas sellest isegi kokkuvõtte, kuid ei mõistnud tollal selle sügavat tähendust ja unustas.

Katsete läbiviimise stiil ja tulemuste esitamine Mendeli klassikalises artiklis muudab väga tõenäoliseks eelduse, milleni jõudis inglise matemaatiline statistik ja geneetik R. E. Fisher 1936. aastal: Mendel tungis esmalt intuitiivselt "faktide hinge" ja kavandas seejärel rea aastaid kestnud katseid, et tema idee valgustatud oleks parimal võimalikul viisil päevavalgele tulnud. Vormide arvuliste suhete ilu ja rangus poolitamisel (3: 1 või 9: 3: 3: 1), harmoonia, millesse oli võimalik sobitada faktide kaos päriliku muutlikkuse valdkonnas, võime teha ennustused – kõik see sisemiselt veenis Mendelit herneseaduste kohta leidu universaalsuses. Jäi vaid teadlaskonda veenda. Kuid see ülesanne on sama raske kui avastus ise. Faktide teadmine ei tähenda ju nende mõistmist. Suur avastus on alati seotud isiklike teadmiste, ilu- ja terviklikkuse tunnetega, mis põhinevad intuitiivsetel ja emotsionaalsetel komponentidel. Seda ebaratsionaalset tüüpi teadmisi on raske teistele inimestele edasi anda, sest see nõuab nendelt pingutust ja samasugust intuitsiooni.

Mendeli avastuse saatus – 35-aastane viivitus avastuse fakti ja selle kogukonnas äratundmise vahel – ei ole paradoks, vaid pigem teaduse norm. Nii, 100 aastat pärast Mendelit, juba geneetika hiilgeajal, tabas B. McClintocki mobiilsete geneetiliste elementide avastamist 25 aastat kestnud sarnane mittetunnustamise saatus. Ja seda hoolimata asjaolust, et erinevalt Mendelist oli ta oma avastamise ajal väga lugupeetud teadlane ja USA riikliku teaduste akadeemia liige.

1868. aastal valiti Mendel kloostri abtiks ja ta loobus praktiliselt teaduslikust tegevusest. Tema arhiiv sisaldab märkmeid meteoroloogia, mesinduse ja keeleteaduse kohta. Brno kloostri kohale on nüüdseks loodud Mendeli muuseum; Ilmub eriajakiri "Folia Mendeliana".

MENDEL, GREGOR JOHANN(Mendel, Gregor Johann) (1822–1884), Austria bioloog, geneetika rajaja.

Sündis 22. juulil 1822 Heinzendorfis (Austria-Ungari, praegu Gincice, Tšehhi). Ta õppis Heinzendorfi ja Lipniku koolis, seejärel Troppau rajoonigümnaasiumis. 1843. aastal lõpetas ta Olmutzi ülikoolis filosoofiakursused ja temast sai Püha Augustinuse kloostri munk. Thomas Brunnis (Austria, praegu Brno, Tšehhi). Ta töötas abipastorina ning õpetas koolis looduslugu ja füüsikat. Aastatel 1851–1853 oli ta vabatahtlik üliõpilane Viini ülikoolis, kus õppis füüsikat, keemiat, matemaatikat, zooloogiat, botaanikat ja paleontoloogiat. Brunni naastes töötas ta keskkoolis abiõpetajana kuni 1868. aastani, mil temast sai kloostri abt. 1856. aastal alustas Mendel katseid erinevate hernesortide ristamise kohta, mis erinesid üksikute rangelt määratletud tunnuste (näiteks seemnete kuju ja värvi) poolest. Igat tüüpi hübriidide täpne kvantitatiivne arvestus ja tema 10 aasta jooksul läbi viidud katsete tulemuste statistiline töötlemine võimaldas tal sõnastada pärilikkuse põhiseadused - pärilike "tegurite" jagunemise ja kombineerimise. Mendel näitas, et need tegurid on eraldiseisvad ega ühine ega kao ristamisel. Kuigi kahe vastandlike tunnustega organismi (näiteks kollased või rohelised seemned) ristamisel ilmneb järgmise põlvkonna hübriidides ainult üks neist (Mendel nimetas seda "domineerivaks"), ilmneb "kadunud" ("retsessiivne") tunnus uuesti järgnevad põlvkonnad. (Tänapäeval nimetatakse Mendeli pärilikke "tegureid" geenideks.)

Mendel teatas oma katsete tulemustest Brunni Loodusuurijate Seltsile 1865. aasta kevadel; aasta hiljem avaldati tema artikkel selle seltsi toimetistes. Koosolekul ei esitatud ühtegi küsimust ja artikkel ei saanud vastuseid. Mendel saatis artikli koopia kuulsale botaanikule ja autoriteetsele pärilikkuse probleemide tundjale K. Nägelile, kuid ka Nägeli ei osanud selle olulisust hinnata. Ja alles 1900. aastal äratas Mendeli unustatud töö kõigi tähelepanu: kolm teadlast, H. de Vries (Holland), K. Correns (Saksamaa) ja E. Chermak (Austria), veendusid peaaegu samaaegselt oma katseid läbi viinud. Mendeli järelduste paikapidavus . Tegelaste iseseisva segregatsiooni seadus, mida praegu tuntakse Mendeli seadusena, pani aluse bioloogias uuele suunale – mendelismile, millest sai geneetika alus.

Mendel ise, pärast ebaõnnestunud katseid saada sarnaseid tulemusi teiste taimede ristamisel, lõpetas katsed ja tegeles elu lõpuni mesinduse, aianduse ja meteoroloogiliste vaatlustega.

Teadlase tööde hulgas - Autobiograafia(Gregorii Mendeli autobiographia iuvenilis, 1850) ja mitmeid artikleid, sealhulgas Katsed käimas taimede hübridisatsioon (Versuche über Pflanzenhybriden, "Proceedings of the Brunn Society of Natural Scientists", kd 4, 1866).

Gregor Mendel(Gregor Johann Mendel) (1822-84) – Austria loodusteadlane, botaanik ja usujuht, munk, pärilikkuse õpetuse (mendelismi) rajaja. Rakendades statistilisi meetodeid hernesortide hübridisatsiooni tulemuste analüüsimiseks (1856-63), sõnastas ta pärilikkuse seadused.

Lae alla:

Eelvaade:

Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidi pealdised:

Gregor Johann Mendel Bioloogiaõpetaja Kuzyaeva A.M. Nižni Novgorod

Gregor Johann Mendel (20. juuli 1822 – 6. jaanuar 1884) Austria loodusteadlane, botaanik ja usutegelane, augustiinlaste munk, abt, pärilikkuse doktriini (mendelismi) rajaja. Kasutades statistilisi meetodeid, analüüsides hernesortide hübridisatsiooni tulemusi, sõnastas ta pärilikkuse seadused – Mendeli seadused –, millest sai tänapäeva geneetika alus.

Johann Mendel sündis 20. juulil 1822 väikeses Heinzendorfi maalinnas (Austria impeerium, praegu Hinchitsy küla, Tšehhi Vabariik) Anton ja Rosina Mendeli talupojaperre. Kuupäev 22. juuli, mis on kirjanduses sageli märgitud tema sünnikuupäevaks, on tegelikult tema ristimise kuupäev. Mendeli maja

Looduse vastu hakkas ta huvi tundma juba varakult, töötades juba poisikesena aednikuna. Pärast keskkooli lõpetamist õppis ta kaks aastat Olmutzi Instituudi filosoofiaklassides, 1843. aastal sai temast Brunni (praegu Brno, Tšehhi) Augustinuse Püha Toomase kloostri mungaks ja võttis endale nimeks Gregor. Aastatel 1844–1848 õppis ta Brunni Teoloogiainstituudis. 1847. aastal sai temast preester. Starobrnenski klooster

Ta õppis iseseisvalt paljusid loodusteadusi, asendas ühes koolis puuduvaid kreeka keele ja matemaatika õpetajaid, kuid ei sooritanud õpetaja tiitli eksamit. Aastatel 1849-1851 õpetas ta Znojmo gümnaasiumis matemaatikat, ladina ja kreeka keelt. Ajavahemikul 1851-1853 õppis ta tänu abtile Viini ülikoolis looduslugu, sealhulgas maailma ühe esimese tsütoloogi Ungeri juhendamisel. Franz Unger (1800-1870) Viini Ülikool

Alates 1856. aastast hakkas Gregor Mendel kloostri aias (7 * 35 meetrit) läbi viima läbimõeldud ulatuslikke katseid taimede ristamisel (peamiselt hoolikalt valitud hernesortide seas) ja hübriidide järglaste tunnuste pärandumismustrite väljaselgitamiseks. Iga taime jaoks tehti eraldi kaart (10 000 tk.).

1863. aastal lõpetas ta katsed ja 8. veebruaril 1865 teatas Brunni Loodusuurijate Seltsi kahel koosolekul oma töö tulemustest. 1866. aastal ilmus seltsi toimetuses tema artikkel “Katsed taimehübriididel”, mis pani aluse geneetikale kui iseseisvale teadusele.

Mendel tellis oma töödest 40 eraldi väljatrükki, millest peaaegu kõik saatis suurematele botaanikauurijatele, kuid sai vaid ühe positiivse vastuse – Müncheni botaanikaprofessorilt Karl Nägelilt. Ta tegi ettepaneku korrata samasuguseid katseid kullilillega, mida ta ise tol ajal uuris. Hiljem räägitakse, et Nägeli nõuanne lükkas geneetika arengu 4 aastat edasi... Karl Nägeli (1817-1891)

Kuningriik: Taimed Osakond: Angiosperms Klass: Kaheidulehelised Sord: Astrofloora Perekond: Asteraceae Perekond: Hawkweed Mendel proovis korrata katseid kullilise ja seejärel mesilastega. Mõlemal juhul ei leidnud tema herneste kohta saadud tulemused kinnitust. Põhjuseks oli see, et nii hariliku kui ka mesilaste viljastamismehhanismidel olid tunnused, mida tollal teadus veel ei teadnud (paljunemine partenogeneesi abil) ning ristamismeetodid, mida Mendel oma katsetes kasutas, ei võtnud neid tunnuseid arvesse. Lõpuks kaotas suur teadlane ise usu oma avastusse.

1868. aastal valiti Mendel Starobrno kloostri abtiks ja ta ei tegelenud enam bioloogilise uurimistööga. Mendel suri 1884. aastal. Alates 1900. aastast, pärast kolme botaaniku – H. De Vriesi, K. Corrensi ja E. Cermak-Zeseneggi – artiklite peaaegu samaaegset avaldamist, kes kinnitasid iseseisvalt Mendeli andmeid oma katsetega, toimus tema töö tunnustamise plahvatus. . 1900. aastat peetakse geneetika sünniaastaks. H. De Vries H. De Vries E. Cermak

Gregor Mendeli tööde olulisus lõi Mendeli teaduslikud põhimõtted hübriidide ja nende järglaste kirjeldamiseks ja uurimiseks (millised vormid ristuvad, kuidas analüüsida esimeses ja teises põlvkonnas). Töötas välja ja rakendas algebralist sümbolite süsteemi ja tunnuste tähistust, mis kujutas endast olulist kontseptuaalset uuendust. Sõnastas kaks põhiprintsiipi ehk tunnuste pärimise seadust mitme põlvkonna jooksul, mis võimaldavad ennustada. Mendel väljendas kaudselt ideed pärilike kalduvuste diskreetsusest ja binaarsusest: iga tunnust kontrollib ema ja isa kalduvuspaar (või geenid, nagu neid hiljem hakati nimetama), mis edastatakse hübriididele vanemate sugurakkude ja rakkude kaudu. ei kao kuhugi. Tegelaste olemused ei mõjuta üksteist, vaid lahknevad sugurakkude moodustumisel ja kombineeritakse seejärel vabalt järglasteks (tegelaste lõhenemise ja kombineerimise seadused).

Mendeli seaduste illustratsioon

6. jaanuaril 1884 suri Gregor Johann Mendel. Vahetult enne oma surma ütles Mendel: „Kui ma pidin läbi elama kibedaid tunde, siis pean tänutundega tunnistama, et ilusaid, häid tunde oli palju rohkem. Minu teaduslikud tööd on mulle palju rahuldust pakkunud ja ma olen veendunud, et ei lähe kaua aega, kui kogu maailm nende tööde tulemusi tunnustab. Mendeli monument Brno memoriaalmuuseumi ees ehitati 1910. aastal kogu maailma teadlaste kogutud vahenditega.

MENDEL (Mendel) Gregor Johann (1822-84), Austria loodusteadlane, munk, pärilikkuse õpetuse (mendelism) rajaja. Rakendades statistilisi meetodeid hernesortide hübridisatsiooni tulemuste analüüsimiseks (1856-63), sõnastas ta pärilikkuse seadused.

MENDEL (Mendel) Gregor Johann (22. juuli 1822, Heinzendorf, Austria-Ungari, praegu Gincice – 6. jaanuar 1884, Brunn, praegu Brno, Tšehhi), botaanik ja usujuht, pärilikkuse õpetuse rajaja.

Rasked õpiaastad

Johann sündis teise lapsena saksa-slaavi segapäritolu ja keskmise sissetulekuga talupojaperre Anton ja Rosina Mendelile. 1840. aastal lõpetas Mendel Troppau (praegu Opava) gümnaasiumis kuus klassi ja järgmisel aastal astus Olmutzi (praegu Olomouc) ülikooli filosoofiaklassidesse. Pere majanduslik olukord aga halvenes nende aastatega ning alates 16. eluaastast pidi Mendel ise oma toidu eest hoolitsema. Suutmata sellist stressi pidevalt taluda, astus Mendel pärast filosoofiaklasside lõpetamist oktoobris 1843 algajana Brunni kloostrisse (kus sai uue nime Gregor). Seal leidis ta eestkoste ja rahalise toetuse edasiõppimiseks. 1847. aastal pühitseti Mendel preestriks. Samal ajal õppis ta alates 1845. aastast 4 aastat Brunni teoloogiakoolis. Augustinuse klooster St. Thomas oli Moraavia teadus- ja kultuurielu keskus. Lisaks rikkalikule raamatukogule olid tal olemas mineraalide kogu, katseaed ja herbaarium. Klooster patroneeris piirkonna kooliharidust.

Munk õpetaja

Mungana meeldis Mendelile lähedalasuva Znaimi linna koolis füüsika- ja matemaatikatundide andmine, kuid kukkus läbi õpetajate tunnistuse riiklikul eksamil. Nähes tema teadmistekirge ja kõrgeid intellektuaalseid võimeid, saatis kloostri abt ta jätkama õpinguid Viini Ülikoolis, kus Mendel õppis aastatel 1851-53 neli semestrit bakalaureuseõppes, osaledes matemaatika ja matemaatika kursustel ja kursustel. loodusteadused, eriti kuulsa füüsika K. Doppleri kursus. Hea füüsiline ja matemaatiline ettevalmistus aitas hiljem Mendelit pärimisseaduste sõnastamisel. Naastes Brunni juurde, jätkas Mendel õpetamist (ta õpetas reaalkoolis füüsikat ja looduslugu), kuid tema teine ​​katse läbida õpetajatunnistus oli taas ebaõnnestunud.

Katsed hernehübriididel

Alates 1856. aastast hakkas Mendel kloostriaias (7 meetrit lai ja 35 meetrit pikk) läbi viima läbimõeldud ulatuslikke katseid taimede ristamisel (peamiselt hoolikalt valitud hernesortide seas) ja selgitamaks välja tunnuste pärandumise mustrid. hübriidide järglased. 1863. aastal viis ta katsed lõpule ja 1865. aastal teatas Brunni Loodusteadlaste Ühingu kahel koosolekul oma töö tulemustest. 1866. aastal ilmus seltsi toimetuses tema artikkel “Katsed taimehübriididel”, mis pani aluse geneetikale kui iseseisvale teadusele. See on teadmiste ajaloos harv juhus, kui üks artikkel tähistab uue teadusdistsipliini sündi. Miks seda nii peetakse?

Taimede hübridiseerimise ja hübriidide järglaste tunnuste pärilikkuse uurimisega tegelesid eri riikides aastakümneid enne Mendelit nii aretajad kui ka botaanikud. Domineerimise, lõhenemise ja tegelaste kombineerimise fakte märgati ja kirjeldati eelkõige prantsuse botaaniku C. Nodini katsetes. Isegi Darwin, kes ristas lillestruktuurilt erinevat tüüpi snapdraakoni sorte, saavutas teises põlvkonnas vormide suhte, mis oli lähedal tuntud Mendeli lõhele 3:1, kuid nägi selles ainult "pärilikkuse jõudude kapriisset mängu". Katsetesse võetud taimeliikide ja -vormide mitmekesisus suurendas väidete arvu, kuid vähendas nende paikapidavust. Tähendus või "faktide hing" (Henri Poincaré väljend) jäi Mendelini ebamääraseks.

Täiesti erinevad tagajärjed järgnesid Mendeli seitsmeaastasele tööle, mis moodustab õigustatult geneetika aluse. Esiteks lõi ta teaduslikud põhimõtted hübriidide ja nende järglaste kirjeldamiseks ja uurimiseks (millised vormid ristatakse, kuidas analüüsida esimeses ja teises põlvkonnas). Mendel töötas välja ja rakendas algebralise sümbolite ja tähemärkide süsteemi, mis kujutas endast olulist kontseptuaalset uuendust. Teiseks sõnastas Mendel kaks põhiprintsiipi ehk tunnuste põlvkondade kaupa pärimise seadust, mis võimaldavad ennustada. Lõpuks väljendas Mendel kaudselt ideed pärilike kalduvuste diskreetsusest ja binaarsusest: iga tunnust kontrollib ema ja isa kalduvuspaar (või geenid, nagu neid hiljem hakati nimetama), mis kanduvad edasi hübriididele vanemate paljunemisvõime kaudu. rakud ja ei kao kuhugi. Tegelaste olemused ei mõjuta üksteist, vaid lahknevad sugurakkude moodustumisel ja kombineeritakse seejärel vabalt järglasteks (tegelaste lõhenemise ja kombineerimise seadused). Kaldumiste sidumine, kromosoomide paaritumine, DNA kaksikheeliks – see on Mendeli ideedele tuginev 20. sajandi geneetika loogiline tagajärg ja peamine arengutee.

Suuri avastusi ei tunta sageli kohe ära

Kuigi seltsi toimetised, kus Mendeli artikkel avaldati, laekus 120 teadusraamatukogusse ja Mendel saatis välja veel 40 kordustrükki, leidis tema töö vaid ühe positiivse vastuse - Müncheni botaanikaprofessor K. Nägeli poolt. Nägeli ise tegeles hübridisatsiooniga, võttis kasutusele termini “modifikatsioon” ja esitas spekulatiivse pärilikkuse teooria. Siiski kahtles ta, kas herneste kohta kindlaks tehtud seadused on universaalsed, ja soovitas katseid korrata teiste liikidega. Mendel nõustus sellega lugupidavalt. Kuid tema katse korrata herneste kohta saadud tulemusi kullil, millega Nägeli töötas, ebaõnnestus. Alles aastakümneid hiljem sai selgeks, miks. Kulli seemned moodustuvad partenogeneetiliselt, ilma seksuaalse paljunemiseta. Mendeli põhimõtetest oli teisigi erandeid, mida tõlgendati palju hiljem. Osalt on see ka tema loomingu külma vastuvõtu põhjuseks. Alates 1900. aastast, pärast kolme botaaniku – H. De Vriesi, K. Corrensi ja E. Cermak-Zeseneggi – artiklite peaaegu samaaegset avaldamist, kes kinnitasid iseseisvalt Mendeli andmeid oma katsetega, toimus tema töö tunnustamise plahvatus. . 1900. aastat peetakse geneetika sünniaastaks.

Mendeli seaduste avastamise ja taasavastamise paradoksaalse saatuse ümber on loodud ilus müüt, et tema looming jäi täiesti tundmatuks ja avastas selle alles juhuslikult ja iseseisvalt, 35 aastat hiljem, kolm taasavastajat. Tegelikult mainiti Mendeli tööd 1881. aasta taimehübriidide kokkuvõttes umbes 15 korda ja botaanikud teadsid sellest. Veelgi enam, nagu hiljuti K. Corrensi töövihikuid analüüsides selgus, luges ta veel 1896. aastal Mendeli artiklit ja kirjutas sellest isegi kokkuvõtte, kuid ei mõistnud tollal selle sügavat tähendust ja unustas.

Katsete läbiviimise stiil ja tulemuste esitamine Mendeli klassikalises artiklis muudab väga tõenäoliseks eelduse, milleni jõudis inglise matemaatiline statistik ja geneetik R. E. Fisher 1936. aastal: Mendel tungis esmalt intuitiivselt "faktide hinge" ja kavandas seejärel rea aastaid kestnud katseid, et tema idee valgustatud oleks parimal võimalikul viisil päevavalgele tulnud. Vormide arvuliste suhete ilu ja rangus poolitamisel (3: 1 või 9: 3: 3: 1), harmoonia, millesse oli võimalik sobitada faktide kaos päriliku muutlikkuse valdkonnas, võime teha ennustused – kõik see sisemiselt veenis Mendelit herneseaduste kohta leidu universaalsuses. Jäi vaid teadlaskonda veenda. Kuid see ülesanne on sama raske kui avastus ise. Faktide teadmine ei tähenda ju nende mõistmist. Suur avastus on alati seotud isiklike teadmiste, ilu- ja terviklikkuse tunnetega, mis põhinevad intuitiivsetel ja emotsionaalsetel komponentidel. Seda ebaratsionaalset tüüpi teadmisi on raske teistele inimestele edasi anda, sest see nõuab nendelt pingutust ja samasugust intuitsiooni.

Mendeli avastuse saatus – 35-aastane viivitus avastuse fakti ja selle kogukonnas äratundmise vahel – ei ole paradoks, vaid pigem teaduse norm. Niisiis, 100 aastat pärast Mendelit, juba geneetika hiilgeajal, tabas B. mobiilsete geneetiliste elementide avastamist sarnane 25-aastase mittetunnustamise saatus. Ja seda hoolimata asjaolust, et erinevalt Mendelist oli ta oma avastamise ajal väga lugupeetud teadlane ja USA riikliku teaduste akadeemia liige.

1868. aastal valiti Mendel kloostri abtiks ja ta loobus praktiliselt teaduslikust tegevusest. Tema arhiiv sisaldab märkmeid meteoroloogia, mesinduse ja keeleteaduse kohta. Brno kloostri kohale on nüüdseks loodud Mendeli muuseum; Ilmub eriajakiri "Folia Mendeliana".