Stalak za srednju školu uradi sam. Kako napraviti stalak za školu vlastitim rukama

Dizajn učionice sastavni je dio rada nastavnika. Svaki učitelj nastoji svom kutku dati individualnost, naglasiti u njemu svoj kreativni potencijal i talent dizajnera.

S obzirom na oskudan proračun i monotoniju predložaka, svoju ideju moguće je realizirati samo kreativno - izradom cool kutaka vlastitim rukama.

Kako urediti kutak

Prvo se morate sjetiti jedinstvenih zahtjeva za dizajn uglova u učionici. Također, ne treba zaboraviti na razlike u prezentaciji informacija, njihove posebnosti u osnovnoj školi, srednjoj i višoj razini.

Evo nekoliko osnovnih zahtjeva kako ukrasiti cool kutak vlastitim rukama. To:

• estetika;
• kreativnost;
• odražavanje maksimalnog broja područja interesa učenika;
• pažljiv odabir i priprema informacija, vodeći računa o njihovoj relevantnosti i značaju;
• dostupnost obrazovnih informacija.

Iz navedenog je jasno da ne samo neki crteži i članci, već potrebne i korisne informacije trebaju sadržavati cool kutak. Fotografije izrađenih postolja "uradi sam" prikazane su u ovom članku u nastavku.

Svrha dizajna kuta

Učionički kutak osmišljen je tako da učitelju postane pomoćnik u organizaciji obrazovnog procesa. Da biste to učinili, informacije objavljene na njemu trebale bi pridonijeti postizanju određenih ciljeva:

• maksimalno širenje horizonata učenika;
• učinkovit i kvalitetan;
• poboljšanje rezultata odgojno-obrazovnih i izvannastavnih aktivnosti;
• razvoj kreativnih sklonosti, ostvarivanje kreativnih potencijala učenika;
• jedinstvo klase, odgoj kolektivizma;
• formiranje estetskog ukusa učenika.

Kako napraviti cool kutak vlastitim rukama

Proces proizvodnje postolja uključuje nekoliko uzastopnih faza:

• izbor predmeta;
• odabir potrebnih odjeljaka, određivanje njihovog ukupnog broja;
• izrada uzorka budućeg štanda na papiru;
• odabir materijala za izradu stalka;
• raditi na izradi ugla;
• ugradnja ili montaža postolja;
• ispunjavajući učionicu informacijama.

Prvo morate početi stvarati uzorak budućeg postolja na papiru. Morate olovkama u boji, flomasterima ili bojama nacrtati kako će izgledati cool kutak. Dizajn "uradi sam" omogućuje uključivanje djece u ovaj proces. Zajedničko stvaralaštvo samo će zbližiti učenike, pomoći u otkrivanju njihovih kreativnih sklonosti i pridonijeti razvoju estetskog ukusa i mašte.

Izbor predmeta

Odabir tema treba uzeti sa svom odgovornošću. Pritom se treba voditi dobnim karakteristikama djece, njihovim interesima, željama, veličinom površine na kojoj će se nalaziti razredni kutak. Dekoracija "uradi sam" omogućuje vam odabir svih vrsta tema i stilova izvedbe.

Tema kutka za može se povezati s likovima iz bajki, crtanih filmova i još mnogo toga. Glavni uvjet je svjetlina boja i jednostavnost izvedbe.

Tako, na primjer, možete ukrasiti kutak u obliku sunca sa zrakama, vlaka s prikolicama, stabla, cvjetne livade, duge i slično. Sve ovisi o mašti učitelja i njegovim kreativnim sposobnostima.

Tema za štand učenika srednjih i viših razreda je stroža. Uradi sam cool kutke možete osmisliti u obliku knjige, matematičkih, jezičnih, književnih, sportskih ili likovnih simbola.

Također, učenici sami mogu predložiti temu za štand, na temelju svojih sklonosti i interesa. Ovdje je glavna stvar za učitelja saslušati mišljenje svih i odabrati temu koja će biti prihvatljiva većini.

Odabir potrebnih materijala

Odlučivši se o temi, potrebno je izračunati ukupan broj prozora u kojima će biti postavljene informacije, kao i nasloviti svaki odjeljak u skladu s općeprihvaćenim zahtjevima o tome kakav bi kutak učionice trebao biti u školi. Dizajn takvog stalka vlastitim rukama daje prostor za maštu i kreativnost.

Izbor sirovina za izradu stalka ovisi o stanju s financijskog aspekta i potencijalu nastavnika.

Uz oskudan proračun i veliki kreativni potencijal učitelja, možete napraviti savršen stalak od jednostavnih improviziranih materijala. Savršeno podložan obradi kartona, šperploče, tkanine, debelog papira.

Ispod je jedan od primjera kako možete ukrasiti kutove učionice vlastitim rukama za osnovnu školu.

Tema razrednog kutka: "Obitelj mrava"

Cool kutak sastoji se od tri tribine i šumska je čistina na kojoj mravi marljivo rade. Trava, cvijeće i ostali potrebni ukrasi mogu se izraditi od tkanine. Drvo i mravinjak sa svojim stanovnicima izrađeni su od debelog papira ili kartona.

Na središnjoj tribini kuta nalazi se veliki mravinjak. Iznad njega možete popraviti list s natpisom "Naš prijateljski tim" ili "Naš razred".

Broj mrava treba odgovarati ukupnom broju učenika u razredu. Na kutni stalak možete staviti fotografiju svakog učenika, a mrave djevojčice i dječake označiti ružičastom, odnosno plavom vrpcom.

Također, fotografije učenika mogu se posložiti u obliku stabla, čiju krošnju čine fotografije s dodatkom lišća. Lišće se također može napraviti od papira ili tkanine. Kompoziciju upotpunjuje moćno deblo izrezano od kartona ili izrađeno od papira tehnikom aplikacije ili origamija. Ispod stabla možete staviti raspored lekcija i poziva.

Na drugom bočnom stalku možete napraviti "cvijet uspjeha" s malim savjetima za učenike i bobice s gljivama na koje možete staviti imena razrednika, djece koja nemaju bolovanja i sl.

Osim toga, na stalku treba ostaviti mjesta za postavljanje obrazovnih informacija, rođendanskih čestitki, uspjeha učenika i preporuka za roditelje. Izvrstan poticaj za prisutnost bloka "Naša kreativnost" ili "Kreativni uspjeh učenika" bit će.

U ovom slučaju, ne morate gubiti vrijeme i raditi apsolutno sve vlastitim rukama, bit će dovoljno samo odabrati pravog izvođača, objasniti mu sve nijanse narudžbe, zatim podnijeti zahtjev i preuzeti potpuno gotov proizvod nakon određenog vremena.

Ugradnja ili ugradnja postolja

Ako ima dovoljno novca, stalak se može naručiti od specijalizirane tvrtke koja proizvodi stalke, kako šablonske tako i po narudžbi.

Postavljanje gotovog učioničkog kutka može se izvesti samostalno, uz sudjelovanje roditelja učenika, od strane osoblja škole ili drugih organizacija.

Glavni zahtjev za ugradnju postolja je bezuvjetno poštivanje sigurnosnih propisa i usklađenost kuta sa svim pravilima za siguran rad. Stalci moraju biti čvrsto pričvršćeni za zid, ne smiju imati oštre kutove i sadržavati materijale koji mogu ozlijediti djecu ili naškoditi njihovom zdravlju.

Cool kutak u školi, ukrašen vlastitim rukama

Prilikom popunjavanja razrednog kutka informacijama potrebno je voditi računa o svim zahtjevima za podacima ove vrste, kao io dobnim karakteristikama i interesima djece.

Također treba imati na umu da su poruke na štandovima podložne obveznom sustavnom ažuriranju. Da bi se proveo ovaj zahtjev, studenti se mogu uključiti raspodjelom odgovornosti i dodjeljivanjem njihovog dijela štanda.

Odgovornost za ažuriranje obrazovnih informacija, rasporeda sati i podataka za roditelje u potpunosti je na učitelju.

Štand može sadržavati ne samo crteže i tekstove, već i tematske fotografije, koje će učiniti učionicu "uradi sam" napravljenu u školi prilično originalnom. Fotografije za štand mogu ponuditi i sami studenti, što će značajno povećati koeficijent njihovog sudjelovanja u ukupnom radu.

Pravovremeno i kvalitetno ažuriranje, kompetentna prezentacija teksta pomaže u održavanju interesa učenika i roditelja za život razreda, a također uvelike pojednostavljuje rad učitelja, čineći ga učinkovitijim i plodonosnijim.

Usklađenost sa svim gore navedenim zahtjevima jamstvo je uspješnog i kvalitetnog rada. Napravljeni hladni kutovi vlastitim rukama donijet će radost i zadovoljstvo. Ne treba se bojati stvarati i maštati, jer uspjeh započetog posla ovisi o sposobnostima i talentu učitelja.

Svima je poznato da škola živi sa svojom poviješću, svojom tradicijom i učenicima. A naša škola ima oboje. Stoga je odlučeno da se sve to izloži na štandovima. Razvio sam 3 postolja. Predstavljam ih vašoj pozornosti.
"Stranice povijesti"
Godine 1956. donesena je odluka o otvaranju osnovne škole na području poštanskog pretinca 977 Ministarstva prometa i graditeljstva (danas Čehov-2). U zgradi vojarne osnovana je jednopuna škola s 2 razreda. Nastava je započela 1. rujna 1956. godine. Prvo izdanje iz 8. razreda. Samo 8 ljudi.
Sada naša škola ima tri zgrade: 1. - 1. razredi, 2. - 3.-4. razredi i 3. - 5.-11.
Godine 2011. srednja škola FGOU u gradu Čehov-2 Moskovske oblasti preimenovana je u Saveznu državnu obrazovnu ustanovu srednje škole u gradu Čehov-2 Mokovske oblasti.

Naša škola ima mnogo različitih tradicionalnih aktivnosti koje pokrivaju sve razrede škole. To su: Dan znanja, Inicijacije u 1. 5. razredi i školarci; Dan učitelja; Majčin dan; novogodišnja događanja; Koncert do 8. ožujka; Aktivnosti za 9. svibnja; Pregled sustava i pjesama; Maturalne zabave. Pokušao sam prikazati sve najvažnije događaje na štandu "Naše tradicije".

Treći štand "Život škole" prikazuje svakodnevne aktivnosti u našoj školi.

Nadam se da ćete uživati ​​u mojim štandovima!

Sudionici - učenici kreativne udruge "Fantazija", 15 osoba

Tkach Dmitry, 5 "B" razred

Smirnov Nikolaj, 5 "B" razred

Smirnova Daria, 5 "A" razred

Khokhlova Valeria, 7 "B" razred

Zanegina Daria, 7 "B" klasa

Rybakova Irina, 7 "B" razred

13. Smirnova Tatyana, 7 "A" klasa

14. Chetverikova Anastasia, 7 "A" klasa

15. Smirnova Anna, 7 "A" klasa

Voditelj projekta: Elkhova Evgenia Vyacheslavovna, učiteljica-organizator, učiteljica dodatnog obrazovanja

Razdoblje provedbe projekta: rujan-prosinac 2014

"Školski koridor"

Školski hodnik...
Put za nigdje
Dug kao crijevo
Glatko kao daska.
Školski hodnik...
Crna rupa,
Mračan kao slijepa ulica
Strašno, kao dnevnik.
Školski hodnik...
Opet trčim
Ali zvono zvoni.
Ovo je za lekciju.
Školski hodnik...
Otrčao u razred
Brzo ušao u klasu
I dnevnik na stolu ...

Doista, ako na školskim zidovima ne visi niti jedan dječji zanat, a na prozorima nema cvijeća koje su djeca uzgojila, onda se učenici vjerojatno neće osjećati ugodno i radosno unutar zidova škole.

„Škola je drugi dom“, „domaća škola“ - to su izreke o idealnoj školi s gledišta psihološke udobnosti sudionika u obrazovnom procesu u njoj. U školi provodimo najviše vremena i želimo da nas privuče udobnošću i ugodi oku.

Škola se obnavlja svake godine. Na drugom katu su se pojavile nove štandove. Započela je akcija ozelenjavanja školskih prozorskih klupica. Na zidovima su se pojavile fotografije izvorne prirode.

I ove školske godine učenici kreativne udruge „Fantazija“ odlučili su doprinijeti estetskom uređenju škole te svojim rukotvorinama ukrasiti prozorske raspone. Ovo je izvrsna prilika ne samo da ukrasite školu vlastitim rukama, već i da pokažete rezultate rada izravnih sudionika obrazovnog procesa - učenika. Uostalom, mnogi od njih su talentirani!

Izbor problema

Prije svega, pitali smo se kako točno želimo promijeniti estetsku izgled hodnika?

Kako zamišljamo idealni školski hodnik?
- Čistoća
- ljubaznost svih sudionika u obrazovnom procesu
- Mnogo korisnih, dostupnih informacija na tribinama

Dobro njegovani cvjetovi (da udovoljimo oko)
- Dječji rad: zanati, crteži - obavezno! Gosti škole trebali bi vidjeti što su školarci naučili, što talentirana djeca studiraju u našoj školi.

Problem biraju učenici. Potrebno je poboljšati estetsko stanje školske zgrade. Kako bismo saznali koliko je problem kojim se bavimo važan, za anketu smo pripremili nekoliko pitanja:

Sviđa li vam se estetsko stanje hodnika naše škole? Želite li nešto promijeniti u njemu?

Rezultati ankete: "Biste li htjeli nešto promijeniti u školi?"

2 Škola je tvoj drugi dom. Kakvu biste željeli vidjeti školu u budućnosti?

Koje biste dizajnerske ideje za dizajn školskog hodnika predložili?

Rezultati ankete "Što biste htjeli promijeniti u svojoj školi?"

Zadaci su se rješavali u 2 etape

1. faza. Pripremni . Učenici kreativne udruge bili su podijeljeni u 2 skupine: fotografi-dizajneri i sociolozi-analitičari

Faza 2. Praktično (Osnovni, temeljni). Svi učenici bili su voditelji

Fotografi-dizajneri:

Suloeva Victoria, 5 "B" razred

Urentsev Alexander, 5 "B" razred

Smirnova Kristina, 7 "B" razred

Zanegina Daria, 7 "B" klasa

Rybakova Irina, 7 "B" razred

Chetverikova Anastasia, 7 "A" razred

Smirnova Anna, 7 "A" razred

Smirnov Vladimir, 5 "A" razred

Sociolozi-analitičari:

Tkach Dmitry, 5 "B" razred

Smirnov Nikolaj, 5 "B" razred

Smirnova Daria, 5 "A" razred

Sakharitova Alena, 5 "A" razred

Khokhlova Valeria, 7 "B" razred

Smirnova Svetlana, 7 "B" razred

Smirnova Tatiana, 7 "A" razred

Dizajneri: svi

Cilj projekta: stvaranje uvjeta za ugodan boravak učenika, nastavnika i roditelja u školi. Odgoj u školarcu građanina koji nije ravnodušan prema sudbini svoga kraja (na primjeru svoje škole). Dekorativno uređenje školske zgrade, unutarnje uređenje školskog hodnika. Odgoj pozitivnog odnosa prema radu, ljubavi prema umjetnosti, ljepoti.

Zadaci:

Formiranje potrebe učenika i javnosti za ravnodušnim odnosom prema sudbini svog kraja, škole.

U tu svrhu osmisliti i provesti projekt „Ukrasimo školu vlastitim rukama“.

I faza. Pripremni

1. Anketiranje učenika, nastavnika, roditelja

2. Izrada skica školskog hodnika. Književni rad. Potražite mogućnosti, tehnike i materijale za dizajn

Radni plan za provedbu projekta.

ja pozornici. Pripremni

Naziv događaja

Rokovi

Odgovoran za ispunjenje

Priprema za rad na projektu. Postavljanje ciljeva projekta.

rujan

2014

Elkhova E.V.

Izbor problema. Podjela razreda premaskupine.

rujan

2014

(1 sat kreativne asocijacije)

Elkhova E.V.

Pregled hodnika škole.

rujan

2014

skupina fotografa i dizajnera

Upoznavanje s literaturom o dizajnu prostorija

rujan

2014

(2. sat kreativne asocijacije)

skupina fotografa i dizajnera

Skiciranje dizajna školskog hodnika s obrtima

rujan

2014

(3. sat kreativne asocijacije)

skupina fotografa i dizajnera

Upitnici za nastavnike, roditelje, učenike

rujan

2014

(1 sat kreativne asocijacije)

skupina sociologa-analitičara

Pregledajte rezultate ankete: Obrada informacija.

rujan

2014

(Lekcija 2

kreativna udruga)

skupina sociologa – analitiks

Proučavanje literature o tehnici izrade zanata vlastitim rukama

rujan

2014

(3 lekcije

kreativna udruga)

skupina sociologa-analitičara

II faza. Praktično (osnovno)

Dekoracija prozora.

№ p/n

Događaji

Trošenje vremena

rezultate

Odgovoran

1

Natječaj za skice "Mladi dizajneri"

rujan

2014

(5, 6 lekcija)

Crtanje i odabir skica panoa za uređenje školskog hodnika

Dekorateri

2

Studij izrade ploča u tehnici "quilling"

rujan

(7, 8 lekcija)

Proučavali smo relevantnu literaturu, učili o raznim tehnologijama rada s papirom, tehnikama quillinga

Dekorateri

3

Izvođenje

ploča "Ljeto" u stilu quillinga

listopad

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora panela hodnika "Ljeto"

Dekorateri

4.

Izvedba ploče "Paunovi" u stilu quillinga

listopad studeni

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora panela hodnika "Paunovi"

Dekorateri

5.

Izvedba panela "Pšenično polje" u stilu quillinga

studeni

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora hodnika ploče "Polje različka"

Dekorateri

6.

Izvedba panela "Firebird"

studeni Prosinac

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora hodnika ploče "Vatrena ptica"

Dekorateri

7.

prosinac

2014

Foto izvještaj o provedbi projekta

Elkhova E.V.

Troškovi:

Smjer troškova

Iznos (rub.)

Stjecanje:

Set papira u boji za printer

400 rub.

Ljepilo

25 x 8 = 200 rubalja.

Škare

30 x 8 = 240 rubalja.

Ukupno:

840 rub.

Rezultati ankete:

Roditelji, učitelji i učenici škole sudjelovali su u anketi, ukupno - 212 ljudi.

Ponude

Broj osoba

Ukrasite prozorski raspon dječjim rukotvorinama

Stanje otvora prozora je neestetsko

143

Napravite izložbu dječjih radova

185

Shatap. Konačna

Dekoracija prozora. Rezultati rada na projektu.

Rezultati provedbe projekta:

djeca: dobili su praktične vještine u tehnologiji izrade zanata od papira u stilu quillinga, proširili iskustvo društvene komunikacije (naučili kako provesti društvenu anketu), upoznali se s drugim tehnologijama dekorativnog dizajna. Ponosan je na doprinos dijela njihovog rada zajedničkom uzroku poboljšanja njihove škole.

Učitelji: doprinio aktivnoj suradnji s obitelji, uspostavom partnerstva, potrazi za opcijama dizajna

Foto izvještaj o rezultatima projekta.

Uvod u tehniku ​​quillinga

Rad na ploči "Polje različka"

Teško raditi :)

Panel "Firebird". Početak i završetak.

Pano "Ljeto" i pano "Paunovi"

Rezultati rada

Nova godina nije samo najradosniji praznik, već je i najelegantniji. U ovo vrijeme sve se mijenja: ulice, dvorišta, bolnice, stanovi, trgovine, vrtići i škole. Posebno je važno dotjerati školu, jer nitko ne čeka Novu godinu kao školarci: on im donosi ne samo darove dobrodošlice, već i praznike.

Zato atmosfera ovdje mora biti najljepša. Sredstva se ne izdvajaju uvijek za novogodišnje ukrase, roditelji različitih razreda moraju sve organizirati sami, što im se ne sviđa uvijek. Ali ne tako davno nije bilo toliko kupljenog nakita, a takve su stvari organizirane samo zahvaljujući improviziranim sredstvima i mašti.

Kako ukrasiti školu za Novu godinu? - jednostavno. Možete koristiti sve što vam zapne za oko: šljokice donesene od kuće, razglednice, karte u boji, vatu, kišu, čak je i A4 papir prikladan za ove svrhe.

U ovom članku:

Dekoracija hodnika

Za ukrašavanje škole za Novu godinu, uključujući i hodnike, djeca bi trebala biti povezana. Djeca će se rado uključiti u ovu aktivnost, posebno osnovnoškolci, djeca od 1. do 5. razreda.

Najprije neka svaki učenik kod kuće izradi poster ili plakat i donese proizvod svog rada u školu. Postavite voluminozne zanate na prozorske daske ili ih postavite u kutove. Lijepe objesite uz sve zidove, možete tamo objesiti i male ukrase.

Sakupite sve dostupne šljokice, razvrstajte ih po bojama i ukrasite gornji dio zidova, organizirajući od njih nešto nalik markizima. Možete ga popraviti trakom ili spajalicama. Hodnici za Novu godinu jednostavno će zablistati.

Drugo, iskoristite sve što ste planirali izbaciti. Na primjer, ako imate stari til ili plin, nemojte žuriti da ga bacite. S tkaninom možete učiniti ovo: nakon što ste napravili prekrasne valove, zavežite ih šljokicama. Dizajn se također može postaviti bilo gdje: na zidove, ispod prozorske daske, pa čak i ispod stropa. Isti strop za Novu godinu ukrašen je pahuljicama ili kišom. Na takvom predmetu kao što je tehnologija, razrednik može s učenicima izrezati i zalijepiti ogroman broj snježnih pahuljica koje su pričvršćene na strop koncem ili sigurnosnom iglom.

Novogodišnje čaše

Danas je vrlo moderno ukrašavati staklo različitim slikama zimske tematike. Ovo može biti slika Djeda Mraza sa svojom unukom, šumom, zimskim igrama i zabavom. Tehnike kao što je "decoupage" savršeno se koriste za ukrašavanje vanjskih naočala.