Розмова для дітей 5-9 років: "Лев Миколайович Толстой" із презентацією

Бесіда для дітей 5-9 років: «Лев Миколайович Толстой»

Дворецька Тетяна Миколаївна, ДБОУ Школа №1499 ДО №7, вихователь
Опис:Захід призначений для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, вихователів дошкільних закладів, вчителів молодших класів та батьків.
Призначення роботи:Розмова познайомить дітей із великим російським письменником Львом Миколайовичем Толстим, його творчістю та особистим внеском у дитячу літературу.

Ціль:залучення дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку до світу книжкової культури.
Завдання:
1. знайомити дітей із біографією та творчістю письменника Льва Миколайовича Толстого;
2. залучити дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку до літературних творів; формувати емоційну чуйність на літературний твір;
4. виховувати у дітей інтерес до книги та її героїв;
Атрибути для ігор:канат, 2 кошики, муляжі грибів, шапка чи маска - Ведмедя.

Попередня робота:
- Прочитати казки, оповідання, байки Льва Миколайовича Толстого
- Організувати виставку дитячих малюнків за прочитаними творами

Вступне слово у віршах

Дворецька Т.М.
Людина душі велика
Лев Миколайович Толстой.
Відомий письменник талановитий від Бога.
Мудрий вчитель із душею педагога.
Був генератором сміливих ідей.
Школу відкрив для селянських дітей.
Лев Миколайович – великий мислитель.
Родоначальник, благодійник.
Почесного роду, графських кровей.
Думав про біди простих людей.
Після себе залишив спадщину
Знання стали енциклопедією.
Праці його та досвід безцінний капітал.
Для багатьох поколінь фундаментом він став.
Письменник знаменитий, і в 21 столітті
Ми з гордістю розповімо про цю людину!

Хід бесіди:
Ведуча:Дорогі хлопці сьогодні ми познайомимося з дивовижною людиною та великим письменником.
(Слайд №1)
Під містом Тула є таке місце Ясна Поляна, де 9 вересня 1828 року народився великий російський письменник Лев Миколайович Толстой. Він був четвертою дитиною у великій дворянській сім'ї. Його мати, князівна Марія Миколаївна Волконська. Його батько – граф Микола Ілліч – вів свій родовід від Івана Івановича Толстого, який служив воєводою за царя Івана Грозного.
(Слайд №2)
Дитячі роки маленького письменника пройшли у Ясній Поляні. Лев Толстой початкову освіту здобув удома, уроки йому давали французькі та німецькі викладачі. Він рано втратив батьків. Мати Льва Толстого померла, коли йому було півтора роки, а батько помер, коли хлопцеві йшов дев'ятий рік. Осиротілих дітей (трьох братів та сестру) взяла до себе їхня тітка, яка жила в Казані. Вона стала опікуном дітей. У місті Казані Лев Толстой прожив шість років.
У 1844 році він вступив до Казанського університету. Заняття за програмою та підручниками обтяжували його та провчили 3 роки, він вирішує покинути заклад. Лев Толстой виїхав з Казані, на Кавказ, де його старший брат Микола Миколайович Толстой служив у діючій армії у чині офіцера-артилериста.

Молодому Льву Толстому хотілося перевірити себе, чи хоробрий він чоловік, і побачити на власні очі, що таке війна. Він вступив до армії, спочатку був юнкером, потім склав іспити, отримав молодший офіцерський чин.
Лев Миколайович Толстой був учасником оборони Севастополя. Нагороджений орденом святої Ганни з написом "За хоробрість" та медалями "За захист Севастополя.
Росіяни давно славили сміливість, хоробрість і відвагу.
Послухайте, які приказки складалися на Русі:
Де сміливість, там перемога.

Не втрачай відваги, назад ні кроку.
Солдатська справа - воювати хоробро та вміло.
Хто в бою не бував, той і хоробрості не зазнав.
Зараз ми перевіримо, які наші хлопчики сміливі та хоробри.
Виходьте до центру зали. Проводиться гра: Перетягування канату.
Лев Толстой двічі їздив закордон у 1850 та 1860 роках.
(Слайд №3)
Повернувшись назад до Ясної Поляни, родовий маєток Лев Толстой відкриває школу для кріпаків. У той час у країні було кріпацтво – це коли всі селяни підпорядковувалися і належали поміщику. Раніше навіть у містах шкіл було не багато, і в них навчалися лише діти з багатих та знатних сімей. У селах жили люди і були поголовно безграмотні.

Лев Миколайович Толстой оголосив, що школа буде безкоштовною, що в ній не буде тілесних покарань. Справа в тому, що в ті часи було прийнято карати дітей, їх били різками (тонким прутиком) за погану поведінку, за неправильну відповідь, за вивчений урок, за непослух.
(Слайд №4)
Спершу селяни знизували плечима: де це бачено, щоби безкоштовно вчили. Люди сумнівалися, чи буде користь від таких уроків, якщо не посікти пустотливу, та ліниву дитину.
На той час у селянських сім'ях дітей було багато по 10 – 12 людина. І всі вони допомагали у господарстві батькам.

Але незабаром вони побачили, що школа в Ясній Поляні не схожа на жодну іншу.
(Слайд №5)
«Якщо, - писав Л.Н.Толстой - урок буде надто важкий, учень втратить надію виконати задане, займеться іншим, і робитиме жодних зусиль; якщо урок занадто легкий, буде те саме. Потрібно намагатися, щоб вся увага учня могла бути поглинена заданим уроком. Для цього давайте учневі таку роботу, щоб кожен урок відчувався йому кроком уперед у навчанні».
(Слайд №6)
Про силу знань збереглися і дожили донині народні прислів'я:
Споконвіку книга вирощує людину.
Добре вчити того, хто слухає.
Абетка - до мудрості сходинка.
Вік живи вік учись.
Світ освітлюється сонцем, а людина – знанням.
Без терпіння немає вчення.
Грамоті вчитися - завжди знадобиться.
(Слайд №7)

У Толстовській школі, хлопці вчилися читати, писати, рахувати, були у них уроки з історії, природознавства, малювання та співу. Діти відчували себе у школі вільно та весело. У класі маленькі учні розсаджувалися, хто де хотів: на лавках, на столах, на підвіконні, на підлозі. Кожен міг запитати вчителя про все, про що не забажає, розмовляв з ним, радився з сусідами, заглядав до них у зошити. Уроки перетворювалися на спільну цікаву бесіду, а іноді й на гру. Додому уроків не ставили.
(Слайд №8)
На перервах і після занять Лев Толстой розповідав хлопцям щось цікаве, показував їм гімнастичні вправи, грав із нею в ігри, бігав наввипередки. Взимку катався з дітьми на санках з гір, влітку водив їх на річку чи ліс за грибами та ягодами.

(Слайд №9)
Давайте хлопці, і ми з Вами пограємось у гру: «Грибники»
Правила:Діти розбиваються на 2 команди, кожна команда по 1 кошику. За сигналом діти збирають гриби.
Умова:у руки можна брати лише 1 гриб.
Звучить музика, діти збирають гриби і кладуть у свій спільний командний кошик.
Музика затихає, на галявину виходить ведмідь (починає ревти), грибники завмирають і не рухаються. Ведмідь обходить грибників, якщо грибник заворушився, ведмідь його з'їдає. (З'їденого грибника садять на стілець). Після закінчення гри проводиться підрахунок грибів у кошиках. Виграє та команда, яка зібрала найбільше грибів і у кого в команді більше грибників залишилися цілими та неушкодженими.
(Слайд №10)
Тоді книг для дітей було мало. Лев Миколайович Толстой вирішує написати книгу для дітей. Абетка вийшла 1872 року. У цій книзі Лев Миколайович зібрав найкращі казки, байки, прислів'я, оповідання, билини та приказки. Маленькі повчальні твори змушують дітей у всьому світі співчувати і переживати, радіти та засмучуватися.

(слайд №11)
Твори, написані Львом Миколайовичем Толстим, зберігають корисні та мудрі поради, вчать розуміти навколишній світ та взаємини між людьми.
(Слайд №12)
Творчість Льва Миколайовича Толстого - справжня комора для дітей. Діти маленькі та уважні слухачі, які навчаються кохання, доброті, сміливості, справедливості, винахідливості, чесності.
Діти – суворі судді у літературі. Потрібно, щоб розповіді для них були написані і ясно, і цікаво, і морально ... Простота - це величезне і важко гідність.
Л.М. Толстой.
(Слайд №13)
Лев Миколайович Толстой був майстер вигадувати для дітей різні ігри та забави. Ось деякі з них. Спробуйте відгадати дітлахи, цікаві загадки.
По морю йде, а до берега дійде – пропадає. (Хвиля)
Надворі горою, а в хаті – водою. (Сніг)
Кланяється, кланяється, прийде додому – розтягнеться. (Сокира)
Сімдесят одягу, все без застібок. (Капуста)
Дідусь без сокири міст мостить. (Мороз)
У двох матерів по п'ятьох синів. (Руки)
Скручений, зв'язаний, по хаті танцює. (Венік)
Сам дерев'яний, а залізна голова. (Молоток)
Кожному хлопцеві по комірчині. (Друк)

(Слайд №14)

Льва Миколайовича Толстого писав для дітей приказки.
Де квітка, там і медок.
Незвіданий друг, не добрий для послуг.
Другу скільки можна допомагай.
Червоний птах пером, а людина розумом.
Крапля мала, а по краплі море.
Не бери жменькою, а бери щіпкою.
Хочеш, їсти калачі, не сидиш на печі.
Літо збирає, зима з'їдає.
Вмій взяти, умій і дати.
Відразу всьому не навчишся.
Навчання світло, не вчення – темрява.
Кінець – справі вінець.
Ведуча:Ну, а наприкінці нашого заходу запрошуємо Вас, пограти у рухливу гру:
"Золоті ворота".

Правила гри:Двоє ведучих беруться за руки і будують "ворота" (піднімають зімкнені руки вгору). Інші граючі беруться за руки і починають водити хоровод, проходячи під "воротами". Хоровод не можна розривати! Не можна зупинятись!
Усі, хто грає хором, вимовляють слова (приспівуючи)

«Золоті ворота, проходьте, панове:
Перший раз прощається,
Вдруге забороняється,
А втретє не пропустимо вас!

Коли звучить остання фраза, «ворота зачиняються» - ведучі опускають руки і ловлять, замикають тих учасників хороводу, які опинилися всередині «воріт». Тих, кого впіймали, теж стають "воротами". Коли "ворота" розростуться до 4-х людей, можна розділити їх і зробити дві брами, а можна залишити і просто гігантські "ворота". Якщо у грі «панів» залишилося мало, приходити під воротами бажано пересуваючись змійкою. Гра зазвичай йде до двох останніх не спійманих гравців. Вони стають новими провідними, утворюють нові ворота.
(Слайд №14 та №15)

Дякую за увагу! До нової зустрічі!