Що таке синтаксис, як розділ граматики. Синтаксис як розділ граматики

Синтаксис як наука – це розділ граматики, що висвітлює синтаксичний устріймови, будова та значення синтаксичних одиниць.

Синтаксис як наука про синтаксичному ладі мови дозволяє побудувати і показати систему синтаксичних одиниць, зв'язки та відносини між ними, з чого і як вони складаються, якими засобами з'єднуються компоненти синтаксичні одиниці.

Основні поняття синтаксису:

Синтаксична позиція. У реченні є лише одна певна синтаксич позиція для опред форми. (Сашу побачив Катю, непоєднуваність).

Синтаксич відносини – відносини координації (кореляції). Підлягає і присудок - немає головного, вони координують.

· Відносини твору (рівноправності).

· Відносини підпорядкування (залежності).

· Ієрархія як вид відносин, відносини включення, один рівень включається до іншого, складніший. + Відносини підпорядкування (відносини- єдиноначальності), вершинний вузол і залежний вузол.

Синтаксіч. залежність

4 аспекти синтаксису.

1) Формально-структурний (належить до плану висловлювання). Категорії синтаксич форми (просте/складне, типи придаткових тощо).

2) Семантичний аспект. З змістовної погляду в синтаксич стр-ре виділяють поверхневу структуру (структуру форми) і глибинну структуру (підтекстовий зміст, авторські інтенції). З погляду семантич синтаксису предл-ие виконує називную функцію, теж є іменем. Пропозиція-становить структуру та сенс ситуації. У кожному прип. - 2 типи номінативного значення пропозиція (та частина значення, яка передає стан справ у світі, об'єктивний зміст пропозиції) і модус (та частина значення, яка показує ставлення того, хто говорить до сказаного, суб'єктивний початок). Модус: експлікований (вербалізований) + неексплікований (невербалізований).

Елементи семантичної структури предл-ия: агент-виробник дії; предикат - те, що повідомляється про суб'єкт мови; об'єкт – елемент дії, ситуації, те що дія направлено; інструментатив- знаряддя дії; медіатив-за допомогою чого, засіб; адресат; Контрагент – учасник симетричного відношення.

3) Комунікативний аспект. Мається на увазі актуальне членуваннямови, тема-рематичне членування.

4) Прагматичний аспект. Предмет характеристики-комунікативна мета, навіщо ми вимовляємо. Основа-теоріямовних актів, ідея Джона Остіна, Серль монографія-2Мовні акти », Арутюнова, Звегінцев.

У синтаксисі вирішуються такі основні питання:

1. зв'язок слів у словосполученнях та реченнях;

2. розгляд видів синтаксичної зв'язку;

3. визначення типів словосполучень та речень;

4. визначення значення словосполучень та речень;

5. з'єднання простих пропозицій у складні.

Ви також можете знайти цікаву інформацію в науковому пошуковику Otvety.Online. Скористайтеся формою пошуку:

Ще на тему Синтаксис як розділ науки про мову. Актуальні проблеми синтаксичної науки.

1. ІСТОРИЧНА ГРАМАТИКА ЯК РОЗДІЛ НАУКИ ПРО РОСІЙСЬКУ МОВУ
2. 19 Синтаксис як розділ мовознавства. Синтаксичні одиниці мови.
3. 1 Морфологія як розділ науки про мову. грам. значення, грам. категорія, грам. форма. Принципи виділення частин мови.
4. Соціологічний та культурологічний підходи до дослідження розвитку науки. Проблема інтерналізму та екстерналізму у розумінні розвитку науки.
5. Доктор філологічних наук, заслужений діяч науки РРФСР, професор Б. Н. Головін добре відомий філологам-русистам як оригінальний вчений-теоретик, автор популярних вузівських посібників, подвижник вузівської лііггвістичної науки.

Предмет та фундаментальні поняття синтаксису.Термін «синтаксис» (від грецьк. syntaxis «складання», «побудова», «порядок», «лад») використовується у двох значеннях: 1) синтаксичний лад, особливий рівень мови, що включає сукупність синтаксичних явищ; 2) розділ граматики, що вивчає закони та правила побудови зв'язного мовлення в її окремих фрагментах.

Синтаксис у значенні «синтаксичний лад, особливий ярус мови» співвідноситься з «об'єктивно існуючою системою синтаксичних засобів і правил їх використання, що знаходиться в розпорядженні колективу, що говорить», «безпосередньо співвідноситься з процесом мислення і процесом комунікації : одиниці інших рівнів мовної системи беруть участь у формуванні думки та комунікативному її вираженні лише через синтаксис. У цьому вся специфіка синтаксису як реального явища як і наукового об'єкта».

Як розділ граматики синтаксис спрямовано наукове розуміння синтаксичного ладу мови, правил побудови промови. Об'єктом вивчення в синтаксисі є комунікативні мовні засоби різної складності та складові їх частини через ставлення до цілого. Синтаксис характеризується як "організуючий центр граматики".

Терміном «синтаксис» в Останнім часомназивають також підрозділи, що виділяються всередині розділу «Синтаксис» (так, наприклад, говорять про синтаксис словосполучення, синтаксис речення і т.д.), та напрямки в синтаксичній науці (структурний синтаксис, семантичний синтаксис, функціональний синтаксис тощо).

Фундаментальними поняттями синтаксису як науки про синтаксичному ладі мови, про закони та правила побудови зв'язного мовлення є: «синтаксична зв'язок», «синтаксичні одиниці», « синтаксичне значення», « синтаксична функція», «синтаксична форма», «синтаксична категорія».

Названі шість понять – «синтаксична зв'язок», «синтаксичні одиниці», «синтаксична функція», «синтаксичне значення», «синтаксична форма», «синтаксична категорія» – є вихідними, наскрізними для синтаксису, без них навряд чи можливо науковий описта осмислення синтаксичного ладу мови. Ці поняття тісно пов'язані між собою, тому характеристику будь-якого можна дати лише з використанням співвідносних понять.

У цьому вступі поняттям «синтаксична зв'язок», «синтаксичні одиниці», «синтаксична функція», «синтаксичне значення», «синтаксична форма», «синтаксична категорія» дається попередня, дуже абстрактна характеристика. Конкретне змістовне наповнення цих понять, інакше кажучи – своєрідне «сходження від абстрактного до конкретного» за їх інтерпретації, здійснюватиметься під час викладу змісту окремих розділів синтаксису.

Синтаксичний зв'язок– це різного роду формальні та змістовні взаємини компонентів окремих фрагментів мови (див. розділ «Вчення про синтаксичний зв'язок»). Так, наприклад, у словосполученні мідний самоварслова виявляють між собою зв'язок як змістовний (прикметник міднийпозначає атрибутивну ознаку іменника самовар), так і формальну (залежний прикметник міднийформально узгоджується з опорним ім'ям самоварв чоловічому роді, однині, називному відмінку).

Синтаксична одиниця– це певний фрагмент зв'язного мовлення, що характеризується різним обсягом і має різною мірою ознаками цілого, тобто. зв'язного мовлення. Синтаксичні одиниці відрізняються один від одного структурно-стройовими, змістовними та функціональними ознаками.

Безперечними синтаксичними одиницями є словосполучення та просте речення. У різних вузівських підручниках поряд із названими синтаксичними одиницями виділяються ще й інші синтаксичні одиниці вищого рівня – складна пропозиція та складне синтаксичне ціле. У книзі розглядається також одиниця нижчого рівня, звана терміном синтаксема.

Конститутивні синтаксичні ознаки кожної з названих синтаксичних одиниць відбиваються у специфічному, властивому лише її триєдності «значення – функція – форма». Діалектичну триєдність «значення – функція – форма» можна як комплекс питань «що? - для чого? - Як?».

Синтаксичне значення- це абстрактний зміст, що виражається в синтаксичних одиницях. Суть поняття «синтаксичне значення» можна висловити у питанні «що?»: ЩО означає, ЩО висловлює, ЩО відображає та чи інша синтаксична одиниця?

Синтаксичні одиниці можуть виражати різні синтаксичні значення: визначальні (атрибутивні), обставинні різних типів(причинні, просторові, цільові, тимчасові, умовні і т.д.), об'єктні різних типів (прямого об'єкта, інструментального об'єкта, адресатного об'єкта тощо), значення предикативності та ін. Так, наприклад, словосполучення мідний самоварвиражаються визначальні відносини, у словосполученні читати книгу -відносини прямого об'єкта тощо.

Найбільш абстрактним синтаксичним значенням, властивим будь-якій пропозиції, є предикативність, яка характеризує зміст пропозиції через ставлення до дійсності - або як реальний факт, що має тимчасову визначеність ( Діти грають у лапту; Діти грали в лапту; Діти гратимуть у лапту), або як факт ірреальний поза тимчасовою визначеністю ( Діти грали б у лапту; Нехай діти грають у лапту).

Для позначення синтаксичного значення використовуються інші синонімічні терміни – «синтаксичні відносини», «смислові (змістовні) відносини», «синтаксичний сенс».

Синтаксична функція- Призначення, роль синтаксичної одиниці, синтаксичних засобів і категорій у мові, в комунікативному акті, у побудові комунікативної одиниці. Суть поняття «функція» можна висловити питанням «навіщо?»: ДЛЯ ЧОГО служать синтаксичні одиниці, синтаксичні засобита категорії в мові? Так, словосполучення мідний самоварпризначено бути матеріалом для побудови комунікативних одиниць (пор.: На столі стояв мідний самовар; Ми пили чай із мідного самовару; Мати вийшла у двір із мідним самоваром у рукахі т.д.). У складі пропозиції кожен із складових компонентів даного словосполучення виконує функцію самостійного члена речення, тобто. вписується у позиційну структуру пропозиції. Важливість поняття функції синтаксису відзначається багатьма сучасними вченими.

Поняття «синтаксичне значення» та «синтаксична функція» змістовно досить близькі. Синтаксичне значення може створюватися за рахунок функціонування, тому може йтися про функціональну семантику мовних одиниць. З іншого боку, функція мовної одиниці може визначатися її синтаксичною семантикою, у разі можна говорити про семантичної функції.

Відмінність між поняттями «синтаксичне значення» та «синтаксична функція» полягає в наступному : поняття «синтаксичне значення» спрямоване на внутрішній змістсинтаксичної одиниці, що розглядається відокремлено, поза відношенням до включаючої конструкції; поняття ж «синтаксична функція» спрямоване виявлення ролі синтаксичної одиниці у складі одиниць вищого рівня.

Функція та значення в одних випадках можуть накладатися та бути ізосемічними, в інших випадках чітко розходяться. Наприклад: синтаксичне значення синтаксими при школі- Обставинне місця; у пропозиції ж може виконувати різні синтаксичні функції – як изосемичную функцію, тобто функцію обставини місця ( При школіє сад), так і неізосемічну функцію, наприклад, функцію неузгодженого визначення ( Сад при школідуже доглянутий). Слід зазначити, що у другому випадку синтаксема при школі, будучи неузгодженим визначенням, все ж таки зберігає свою внутрішню просторову семантику.

Синтаксична форма - Це поняття, що узагальнює конструктивно-стройові ознаки синтаксичних одиниць. Суть цього поняття виражається узагальнюючим питанням «як?»: ЯК побудована, ЯК організована у конструктивному плані синтаксична одиниця? Структурні характеристикисинтаксичних одиниць залежать від складності будови останніх. Чим складніше синтаксична одиниця, тим більшим набором структурних ознак вона має.

До формальних, стройових характеристик синтаксичних одиниць відносяться, зокрема, засоби зв'язку, представлені в синтаксичній одиниці, синтаксично суттєві способи морфологічного або синтаксичного виразу її компонентів, структурні схеми (моделі) побудови синтаксичних одиниць і т.д.

Наприклад, структурні ознаки словосполучення мідний самоварможна охарактеризувати наступним чином: це двокомпонентне (бінарне) з'єднання слів, що складається з опорного іменника самовар чоловічого роду, що має форму називного відмінка, однини, і залежного від нього прикметника мідний, яке узгоджується з опорним словом у чоловічому роді, однині, називному відмінку; зв'язок компонентів виражається за допомогою закінчення прикметника. Дане словосполучення побудовано за типовою структурної схеми AN, де А – символ-символ прикметника (та інших ад'єктивних слів), N – символ-символ іменника. Синтаксична форма виступає як носій синтаксичного значення та синтаксичної функції тієї чи іншої мовної одиниці.

Для характеристики різних сторін формальної влаштованості синтаксичних одиниць можна використовувати також поняття «синтаксична структура», «синтаксична конструкція», «структурна схема».

Поняття «синтаксичне значення», «синтаксична функція», «синтаксична форма» становлять разом діалектичне триєдність «значення – функція – форма», що відбиває взаємозв'язок і взаємодія змістовних, функціональних і стройових ознак синтаксичних одиниць.

Синтаксична категорія– це поняття, що означає єдність певного синтаксичного значення та сукупності різноманітних форм його вираження. Якщо виходити з того, що мовна категорія– це «будь-яка група мовних елементів, що виділяється на підставі будь-якого загальної якості», то синтаксичну категорію можна визначити як будь-яку групу синтаксичних елементів, що виділяється на підставі спільності будь-яких синтаксично значущих їх властивостей. А будь-яка спільність (однотипність) передбачає і наявність розрізняючих властивостей в елементах, що об'єднуються. Так, наприклад, синтаксична категорія модальності є єдністю синтаксичного значення реальності/ірреальності і сукупності форм вираження цього значення (форми способу, інтонація, частки та ін); синтаксична категорія суб'єктності є єдністю синтаксичного значення носія предикативного ознаки і різноманітних способів його выражения: називний відмінок (Явідчуваю озноб), давальний або знахідний суб'єкт ( Меніхолодно; Менезнобить), орудний суб'єкта ( Будинок стоїть теслями ), особисті закінчення дієслова ( Люблю юблукати осіннім лісом).

Порівняльна характеристикасинтаксичних одиниць.Слід зазначити, що питання про кількість синтаксичних одиниць не отримало однозначного рішення ні в науковій, ні в навчальної літератури. У різних вузівських підручниках та посібниках кількість синтаксичних одиниць коливається від двох до п'яти. При цьому можна виявити різний ступіньвизнання виділених синтаксичних одиниць. Якщо виділяються лише дві синтаксичні одиниці, це обов'язково словосполучення і пропозиція. Якщо йдеться про три синтаксичні одиниці, то, як правило, це словосполучення, проста пропозиція та складна пропозиція. Якщо мова йдепро чотири синтаксичні одиниці, то, безумовно, такими визнаються словосполучення, проста пропозиція, складна пропозиція та складне синтаксичне ціле.

Логіка руху думки при виділенні синтаксичних одиниць передбачає виявлення ще й елементарної синтаксичної одиниці, з якої будуються словосполучення, а також частково і прості речення. Така елементарна синтаксична одиниця набула термінологічного позначення за допомогою поняття «синтаксема» (або «синтаксична форма слова») та докладно описана у роботах Г.А. Золотовий.

Враховуючи сказане, у нашій книзі прийнято п'ятикомпонентну систему синтаксичних одиниць : синтаксема, словосполучення, проста пропозиція, складна пропозиція, складне синтаксичне ціле. Представимо попередню, саму загальну характеристикуп'ятьох перерахованих синтаксичних одиниць.

Синтаксема(або синтаксична форма) відноситься до первинних, елементарних одиниць синтаксису, з яких формуються і на які членуються синтаксичні одиниці вищого порядку - словосполучення та прості речення: в шафі, зі страху, за законом, з глини, читати, бігу, людина, книгиі т.д. Синтаксеми є носіями елементарних синтаксичних смислів – суб'єктних, об'єктних, визначальних, просторових, причинних, цільових та інших типів відносин. Систематизований репертуар синтаксем як елементарних синтаксичних одиниць отримав лексикографічне уявленняв Синтаксичному словникуГ.А. Золотовий.

Синтаксема – це одиниця, що пов'язує морфологію та синтаксис : вона є морфологічну форму, що розглядається в синтаксичному ракурсі, тобто. як елемент синтаксичних побудов. Наприклад, словоформі по хворобіпід час її розгляду крізь призму синтаксису приписується причинне значення. Відповідно до цього значення, дана словоформа може функціонувати у складі речення як обставина причини ( Він не прийшов на заняття через хворобу), як неузгоджене визначенняз додатковим причинним значенням ( За відсутність через хворобу не карають). Як синтаксична одиниця, синтаксема має власні формальні ознаки, синтаксичне значення (є носієм елементарного сенсу), функціональними властивостями.

Словосполучення– це мінімальна синтаксична одиниця, у якій ознаки зв'язного мовлення представлені експліцитно. Словосполученням є граматично оформлене за допомогою підрядного зв'язкуз'єднання двох або більше знаменних слів, що виникає внаслідок поширення будь-якого опорного слова: синій хустку, весело сміятися, берег річки.За своєю формою і синтаксичним значенням синтаксеми і словосполучення що неспроможні виконувати комунікативної функції, вони беруть участь у побудові комунікативних одиниць і лише у межах беруть участь у процесі комунікації. Тому синтаксема і словосполучення є синтаксичними одиницями д о к о м у н і к а - т і в н о гого рівня. У рамках синтаксису вони виконують номінативну функцію, будучи найменуваннями окремих фрагментів позначаються в пропозиціях ситуацій.

До комунікатів і одиниць (або до одиниць комунікативного рівня синтаксису) відносяться проста пропозиція, складна пропозиція і складне синтаксичне ціле. Саме ці одиниці за своїм значенням та будовою призначені виконувати комунікативну функцію.

Проста пропозиція- Це мінімальна, монопредикативна комунікативна одиниця, що має у своєму складі одне граматичне ядро, в якому виражається єдина віднесеність всього змісту пропозиції до дійсності. Наприклад: Леткий вапняний серпанок ширяв над низинкою(Л. Леонов); У задушливому повітрімовчання(Ф. Тютчев); Мені набридло чекати(Н.В. Гоголь); У лісі було тихо та сиро(В. Набоков).

Складне речення– це комунікативна поліпредикативна синтаксична одиниця, компонентами якої є прості пропозиції, пов'язані між собою тим чи іншим типом синтаксичного зв'язку. Поліпредикативність складної пропозиції обумовлена ​​тим, що кожна з простих речень у його складі має власну предикативність, представлену в його предикативному ядрі категоріями часу та способу, а вся складна пропозиція загалом виражає множинну віднесеність до дійсності. Наприклад: Сонце піднімалося все вище і вище, рівномірно осявало місто, і вулиця оживала.(В. Набоков); Мовчання тайги та гір задавило б людей, якби не річка – вона одна шуміла на всю округу(В. Шукшин).

Складне синтаксичне ціле– це мінімальний фрагмент тексту, що складається з простих та складних речень, пов'язаних між собою засобами міжфразового зв'язку та об'єднаних загальною мікротемою. Наприклад: Суперечка поколінь – це закон життя. Кожне нове покоління починається з того, що заперечує досвід попереднього. Цей закон діє не лише у широких суспільних масштабах(К.Я. Ваншенкін).

Між названими п'ятьма синтаксичними одиницями - синтаксемами, словосполученнями, простими реченнями, складними реченнями, складними синтаксичними цілими - встановлюються ієрархічні відносини послідовного входження один в одного (при погляді «знизу») і послідовного членування складніших синтаксичних одиниць на прості до отримання при погляді "згори").

У п'ятикомпонентній системі синтаксичних одиниць просту пропозицію займає центральне місце. Це визначається насамперед тим, що проста пропозиція є мінімальною комунікативною синтаксичною одиницею, призначеною для передачі щодо закінченої інформації. Крім того, проста пропозиція – це своєрідна початкова точка відліку для складної пропозиції та складного синтаксичного цілого (оскільки проста пропозиція бере участь у їх формуванні) та кінцева точка для словосполучення та синтаксеми (оскільки саме в його складі знаходять своє застосування названі одиниці). Центральність позиції простої пропозиціїу системі синтаксичних одиниць обумовлена ​​також тим, що саме на матеріалі простої пропозиції будуються багато теоретичних концепцій пропозиції, що розробляються в рамках абсолютної більшості наукових напряміву синтаксисі.

Структура синтаксису як розділу науки про мову.Синтаксис як розділ граматики має внутрішню структуру. У цій книзі синтаксис представлений як комплекс восьми розділів, кожен із яких об'єднаний єдністю предмета опису:

1. Вчення про синтаксичну зв'язок.

2. Синтаксис синтаксеми.

3. Синтаксис словосполучення.

4. Синтаксис простої пропозиції.

5. Синтаксис ускладненого речення.

6. Синтаксис складної речення.

7. Синтаксис речення з прямою мовою.

8. Синтаксис складного синтаксичного цілого.

Перший розділ синтаксису присвячений опису синтаксичного зв'язку. Вчення про синтаксичному зв'язку виділено в перший розділ, оскільки предметом синтаксису є зв'язкова мова і вихідним поняттям синтаксису є поняття зв'язку.

Розділи «Синтаксис синтаксеми», «Синтаксис словосполучення», «Синтаксис простої речення», «Синтаксис складної речення», «Синтаксис складного синтаксичного цілого» виділені відповідно до типів синтаксичних одиниць.

Окремий розділ складає "Синтаксис ускладненої пропозиції". Слід зазначити, що ускладнена пропозиція в жодному з відомих підручників із синтаксису не кваліфікується як особлива синтаксична одиниця. Однак ускладнена пропозиція має свою теорію, власну системутермінів, свої конструктивно-стройові, семантичні та функціональні особливості, Що дозволяє порушити питання можливості виділення відповідного типу пропозиції як особливої ​​синтаксичної одиниці.

Виділення розділу «Синтаксис речення з прямою мовою» обумовлено тим, що даний типпропозицій за своїми специфічними змістовними, конструктивними, функціональним властивостямне може бути беззастережно включений ні до системи складних речень, ні до системи складного синтаксичного цілого. У зв'язку з тим, що пропозиції з прямою мовою перебувають у трансформаційних відносинах із пропозиціями з непрямою мовою, у цьому розділі передбачається опис загальних правилперетворення пропозицій з прямою мовою на складнопідрядні пропозиції з непрямою мовою.

Примикає до «Синтаксису» як розділу науки про мову «Пунктуація», що входить, поряд з «Орфографією» та «Графікою», до «Теорії писемного мовлення».

Синтаксис у системі мови.У сфері синтаксису зосереджені ті мовні засоби, які безпосередньо служать спілкування і яких використання спілкування може бути здійснено. Для оформлення думки недостатньо знання лише слів, їх форм, необхідно встановити між ними зв'язки, співвіднести сполучене з дійсністю.

Безпосередній зв'язок синтаксису з мисленням, спілкуванням визначає місце синтаксису у системі ярусів мови. У мові виділяються яруси фонетичний, лексичний, словотвірний, морфологічний, синтаксичний. Синтаксис є вищий ярус, «вінчає багатоповерховий будинокмови».

Як верхній ярус мови синтаксис спирається на нижні яруси. У міру просування від нижніх ярусів мови до синтаксису накопичуються синтаксично суттєві характеристики мовних одиниць, категорій, явищ, що вивчаються у «Фонетиці», «Лексиці», «Словоутворенні», «Морфології».

Синтаксична сторона мови починає вивчатися в фонетиці. Синтаксично орієнтованим елементом фонетичного устрою мови є інтонація. Інтонаційна оформленість – це необхідна ознака будь-якої комунікативної одиниці. За допомогою інтонації виділяються також комунікативно суттєві компоненти висловлювань.

Синтаксис виявляє зв'язок з лексикою. Синтаксичні ознаки лексичних одиницьвраховуються за їх комунікативно орієнтованої семантичної класифікації. Типові значення лексичних одиниць визначають найбільш частотні типи їхнього функціонування у складі речення. Так, наприклад, слова з темпоральним значенням досить часто функціонують як обставина часу: літо, зима, година, рік, хвилината ін.: Через ріквін іде до армії; Вони до нас приїжджали минулою взимку; Через хвилинупродзвенить дзвінок. Слова з просторовим значенням орієнтовані на частотне функціонування як обставина місця: По дорозізимової, нудної трійка хорт біжить; Біля лісурозташувалося невелике село; На лузіпасуться коні.Лексичний фактор визначає також різне функціонування однакових морфологічних форм. СР: підійти до столу (обставина місця) та підійти до вечора (Обставина часу) , говорити з хвилюванням (обставина способу дії) та говорити з другом (Додаток) .

Характер лексичних значеньслів визначає їхню синтаксичну активність або пасивність. Синтаксично активні слова мають сильні синтаксичні зв'язки, або валентності. Без реалізації сильного зв'язку синтаксично активні слова що неспроможні функціонувати у промови. Наприклад, у словосполученні прибити картину до стіниопорне дієслово прибитивимагає обов'язкової сполучності зі словоформами, що відповідають питанням що? і до чого? Слова із сильними зв'язками називаються релятивними. Кількість релятивних слів у лексиці мови велика. Розповсюдження релятивних слів залежними словоформами у складі речення, таким чином, обумовлюється двома факторами: а) необхідністю реалізації їх сильних зв'язківта б) необхідністю подати інформацію в найбільш повному обсязі.

Слова синтаксично пасивні не вимагають обов'язкового поширення ( мовчати, стілта ін.). Вони можна використовувати у складі пропозиції без розповсюджувачів, тобто. абсолютно (порівн.: Усі мовчали; У кутку кімнати стояв стіл). Такі слова називаються абсолютивними. Абсолютивні слова, використані у складі речення, можуть бути поширені з метою розширення інформації (пор.: У кутку кімнати стояв великий стіл із вазою).

Синтаксис виявляє зв'язки та з словотвором. Синтаксично суттєвими словотворчими ознаками слів є приставки у дієсловах; вони диктують прийменниково-відмінкову форму залежним іменам: войти вхата, доїхати досела, вийти зкімнати, прибити достініі т.д. Синтаксично орієнтованим є транспозитивне словотвори, або так звана синтаксична деривація: сміливий – сміливість, ходити – ходьба, ходіння.Цей тип словотвори здійснює, наприклад, формальний переклад ознакового поняття в іменник і дає цьому поняттю можливість функціонувати подібно до поняття предметного; порівн.: сміливий мисливецьі Я вражений сміливістю мисливця.

Найбільш тісним є зв'язок синтаксису з морфологією. Морфологія, що вивчає частини мови, їх категорії та форми, по суті служить синтаксису, всі морфологічні засоби та категорії призначені для функціонування у реченні. Так, категорії роду, числа, відмінка служать для встановлення зв'язку між словами у словосполученні та реченні. Дієслові категоріїособи та застави беруть участь у конструктивної організаціїречення (особа дієслова оформляє предикативне ядро ​​двоскладового або односкладової пропозиції; застава оформляє активні та пасивні конструкції); спосіб і час оформляють категорію предикативності як основної, конституюючої ознаки пропозиції. Службові частини мови (союзи, прийменники, частки), вигуки і модальні слова виявляють своє справжнє буття лише у сфері синтаксису.

Таким чином, синтаксичні властивостімовні одиниці починають вивчатися задовго до розділу «Синтаксис».

СИНТАКСИС ТА ЙОГО ПРЕДМЕТ. ОСНОВНІ СИНТАКСИЧНІ ПОНЯТТЯ

Термін «синтаксис» застосовується, перш за все, для позначення синтаксичного ладу мови, який разом з морфологічним ладомскладає граматику мови. Водночас «синтаксис» як термін застосовний і до вчення про синтаксичний лад, у такому разі синтаксис - це розділ мовознавства,предметом вивчення якого є синтаксичний устрій мови, тобто. його синтаксичні одиниці та зв'язки та відносини між ними.

Розподіл граматики на морфологію і синтаксис визначено сутністю досліджуваних об'єктів.

Морфологія вивчає значення та форми слів як елементи внутрішньословесного протиставлення; значенняж словесних форм, що виникають в поєднанніз іншими словесними формами, значення, що визначаються законами поєднання слів та побудови речень, є предметом синтаксису.Тому в широкому значенні слова синтаксис (гр. syntaxis - складання) є розділ граматики, вивчає лад зв'язного мовлення.

Якщо морфологія вивчає слова у сукупності всіх можливих форм, то синтаксис вивчає функціонування окремої форми слова у різних синтаксичних об'єднаннях.Мінімальною одиницею спілкуванняє пропозиція. Проте синтаксичні властивості слів проявляються у пропозиції, будова якого цілком підпорядковане завданням комунікації. Синтаксичні властивості слів виявляються і нижчому рівні мовної системи - у словосполученнях, що становлять смислове і граматичне об'єднання слів. Отже, синтаксис вивчає пропозицію- його будова, граматичні властивості та типи, а також словосполучення- Мінімальне граматично пов'язане об'єднання слів. У такому сенсі можна говорити про синтаксисі пропозиціїі синтаксисі словосполучення.

Синтаксис словосполученнявиявляє синтаксичні властивості окремих слів і встановлює правила їхньої поєднання з іншими словами, причому ці правила визначаються граматичними ознаками слова як певної частини мови. (Так, можливість словосполучень типу червоний прапорвизначається граматичними властивостями імен, що поєднуються: іменник як частина мови має властивість граматично підпорядковувати собі прикметник, а прикметник, як найбільш узгоджена частина мови, здатне приймати форму, обумовлену формою іменника, що зовні виявляється в його флексії.) Синтаксис словосполучення в загальній мовної системиє перехідним щаблем від лексико-морфологічного рівня до власне синтаксичному. Ця перехідність обумовлена ​​двоїстістю природи словосполучення, яка полягає в наступному: словосполучення будується з окремих лексичних одиниць, тобто, як і пропозиція, структурно оформляється, функціональна ж значимість цих одиниць інша - вона не піднімається вище за значимість одиниць лексичних.

Синтаксис речення- якісно новий ступінь у загальній мовній системі, що визначає мовну сутність, комунікативно-функціональну значимістьмови. Синтаксис пропозиції будується вивчення одиниць комунікативного плану. Зв'язки та відносини форм слова та словосполучень у складі речення підпорядковуються цілям комунікації, тому вони відмінні від зв'язків та відносин між компонентами словосполучення. Однак і на цьому мовному рівнізагальна мовна системність проявляється досить чітко. Наприклад, багато навіть складних синтаксичних одиниць конструктивно базуються на морфолого-синтаксичних відносинах, зокрема складнопідрядні пропозиції з примовною залежністю, а наявність визначальних придаткових диктується граматичними властивостями імені. Так само і в реченнях з приглагольною залежністю: додаткова частина, що поширює дієслово, обумовлюється лексико-граматичними властивостями дієслова.

Загальна мовна системність підкреслюється наявністю взаємопов'язаності та взаємопроникнення явищ різних мовних рівнів. Це фундамент, на якому міцно лежить будівля загальної мовної системи і який не дозволяє розсипатися її окремим ланкам.

Отже, словосполучення та пропозиція виділяються як синтаксичні одиниці різних рівнів: словосполучення- рівень докомунікативний,пропозиція- рівень комунікативний, причому словосполученняу систему комунікативних засобів включається лише через пропозицію. Однак виділення даних синтаксичних одиниць виявляється недостатнім, щоб судити про граничну одиницю синтаксичного членування. Так, не можна, наприклад, визнати словосполучення мінімальною синтаксичною одиницею. Саме поняття словосполучення суперечить цьому, оскільки передбачає об'єднання компонентів. Як мінімальна синтаксична одиниця не можна визнати і слово як таке, як елемент лексичного складу мови, тому що при об'єднанні в синтаксичних одиницях поєднуються не слова взагалі, в сукупності їх морфологічних форм, а певні, необхідні для вираження даного змісту форми слів (природно, при можливості формоутворення). Отже, первинною синтаксичною одиницеюможна визнати форму словаабо синтаксичну форму слова. Це стосується і тих компонентів, що поєднуються, коли слова позбавлені ознаки формоутворення, наприклад: дуже плідно, дуже приємно.

Форма слова- це, перш за все, елемент словосполучення. Однак роль та призначення її не обмежуються цим. Синтаксична форма слова може бути як «будівельного елемента» у складі словосполучення, а й у складі речення, коли вона поширює саме речення чи бере участь у побудові його основи. З цього випливає, що синтаксична форма слова бере участь у побудові речення або безпосередньо, або через словосполучення. Існування форми слова як одиниці синтаксичної підтверджується крайнім випадком її функціонування, коли синтаксична форма слова перетворюється на речення, тобто. за одиницю іншого синтаксичного рівня. Синтаксична форма слова і словосполучення, з одного боку, та речення, з іншого, - це синтаксичні одиниці різної функціональної значущості та різних синтаксичних рівнів, але одиниці взаємопов'язані та взаємозумовлені, одиниці загальної синтаксичної системи мови. Проте навіть пропозиція, будучи одиницею повідомлення, значимо у мові лише як невелика приватна ланка, яка і структурно, і семантично, і акцентологічно підпорядковується загальним завданням комунікації, тобто. набуває своєї специфіки лише у з іншими ланками (пропозиціями). Так виникає синтаксис складного цілого,синтаксис зв'язного мовлення,синтаксис тексту, який вивчає одиниці, більші, ніж окрема пропозиція, одиниці, що мають свої правила та закони побудови.

Визначення набору синтаксичних одиниць мало для опису синтаксичної системи мови, оскільки система - це набір елементів, а й їх зв'язки та відносини. Так, синтаксичний зв'язокслужить висловлювання залежності та взаємозалежності елементів словосполучення і речення і формує синтаксичні відносини, тобто. ті різновиди синтаксичного відповідності, які регулярно виявляються в синтаксичних одиницях незалежно від рівня.

Предикативні відносини виникають у результаті синтаксичної зв'язку головних членів пропозиції.На рівні складної пропозиції різні види синтаксичного зв'язку:

підпорядковою,

сочинительной,

безспілковою

також формують синтаксичні відносини:

причинно-наслідкові,

тимчасові,

• порівняльно-противні,

  перечислювальні і т.д.

Значить, синтаксис вивчає синтаксичні одиниці мови у їхніх зв'язках та відносинах.

з одного боку, воно відображає явища реального світу, у чому черпає свою інформативність (відносини між предметом та його ознакою, дією та об'єктом тощо);

з іншого - воно спирається на взаємодію компонентів власне синтаксичних одиниць (залежність, наприклад, керованої форми слова від керуючої, що узгоджується з визначальною узгодженням, і т.д.), тобто. спирається на синтаксичну зв'язок.

Ця двоплановість змісту синтаксичних відносин і є сутністю синтаксичної семантикизагалом і семантики синтаксичних одиниць зокрема. Синтаксична семантика(або синтаксичне значення) властива будь-якій синтаксичній одиниці та представляє її змістовну сторону; семантичну структуруж, природно, можуть мати лише одиниці, що розкладаються на компоненти (словосполучення, речення).

Якщо звернутися до основної синтаксичної одиниці - пропозиції, то виходячи зі сказаного, в ній можна виявити змістовний бік(відображення реальних предметів, дій та ознак) та формальну організацію(граматичну структуру). Однак ні те, ні інше не виявляє ще одного боку пропозиції - його комунікативної значущості, призначення.

Синтаксичній науці відомі всі три аспекти вивчення пропозиції, внаслідок чого сформувалася думка про необхідність розрізняти відповідно до цього

пропозиція в мові(при врахуванні його синтаксичної семантики та формальної організації)

і пропозиція у мові, тобто. пропозиція, що реалізується в контексті, у конкретній мовній ситуації (при врахуванні його комунікативної спрямованості). Останнє прийнято називати висловлюванням, хоча часто користуються і тим самим терміном - пропозиція, маючи на увазі його мовленнєвий зміст.

Набір синтаксичних одиниць, що відокремлюються в мові, утворює його синтаксичні засоби. Як і інші, синтаксичні засоби мають своє специфічне призначення, тобто. існують не власними силами, а заради певних функцій. Приватні функціїсинтаксичних одиниць визначаються загальною комунікативною функцією синтаксису. Якщо комунікативну функцію виконує речення (висловлювання) як синтаксична одиниця, то функцією будь-якої синтаксичної одиниці докомунікативного рівня (синтаксична форма слова, словосполучення) можна визнати роль цієї одиниці у побудові речення (як компонента словосполучення чи члена речення).

Для позначення синтаксичних одиниць, що членуються на компоненти, існує термін «синтаксична конструкція», який використовується і щодо абстрактної мовної моделі, і щодо конкретної мовної одиниціпобудовані за цією моделлю.

У загальній мовній системі синтаксична стороназаймає особливе місце - це явище вищого порядку Бо для вираження думки недостатньо лише відбору лексичного матеріалу, необхідне правильне та чітке встановлення зв'язку між словами, групами слів. Як би не був багатий словниковий запасмови, зрештою, він завжди піддається інвентаризації. Але «мова невичерпним у поєднанні слів». Саме у ладі мови, тобто. у його граматиці (і насамперед у синтаксисі), закладено основу його національної специфіки. Відомо, що багато слів російської мають іншомовне походження, проте вони спокійно уживаються з споконвічно російськими словами. Час зробив цілком російськими такі, наприклад, слова, як буряк, ліжко, гроші та ін., і саме тому, що вони підкорилися правилам поєднання слів російської мови. У граматичній оформленості слова синтаксична сторона завжди стоїть на першому місці: так, багато морфологічних властивостей слова з'являються внаслідок специфіки функціонування їх у реченні.

Синтаксична структура російської збагачується і вдосконалюється. Внаслідок постійної взаємодії окремих елементів у загальній синтаксичній системі мови з'являються паралельні синтаксичні конструкції для вираження одного і того ж змісту. Структурна варіативність призводить, своєю чергою, до стилістичної диференційованості.

Стилістичні можливості сучасного російського синтаксису цілком відчутні та досить широкі. Наявність варіантів у способах вираження думки і, отже, у синтаксичній організації мови дозволяє виробити цілу систему синтаксичних засобів, пристосованих до функціонування у різних типах спілкування, у різних мовних ситуаціях(у різних функціональних стиляхмови).

Вивчення синтаксичних одиниць та його стилістичних властивостей створює можливість цілеспрямованого відбору виразних засобів мови, свідомого їх використання у різних мовних контекстах. Вибір синтаксичних одиниць, відповідних конкретним цілям мовного спілкування, завжди пов'язані з пошуком оптимального варіанта. Причому цей оптимальний варіант має задовольняти вимогам як потрібного сенсу, а й потрібного емоційного звучання. І ця суто емоційна сторона висловлювання часто-густо створюється засобами синтаксису. Зокрема, конструкції експресивного синтаксисуволодіють не тільки інформаційною функцією, але і функцією впливу. Звідси зрозуміло, яке значення має цілеспрямоване вивчення синтаксичної системи мови.

Пропозицією називається побудова за певними граматичним правилампоєднання слів, або окремо взяте слово, інтонаційно оформлене і яке виражає якусь закінчену думку, судження.

Основним призначенням мови є його використання як засіб, інструмент спілкування. А оскільки в процесі спілкування люди обмінюються думками, вираженими за допомогою речень, можна сказати, що пропозиція є основною одиницею людського спілкування, саме з речень (а не зі слів, морфем чи звуків) будується наша мова.

У будь-якій пропозиції виділяється два компоненти: те, про що ми говоримо (суб'єкт висловлювання) та те, що ми говоримо (предикат висловлювання). Так, у реченні “Йде дощ” суб'єкт висловлювання позначений іменником “дощ”, а предикат - дієсловом “йде”. Позначення як суб'єкта, і предикату висловлювання, то, можливо як поширеним, і нераспространенным.

Прикладом нерозповсюдженого позначення обох компонентів висловлювання може бути наведена вище пропозиція "Йде дощ", а прикладом поширеного - "Величезний королівський пітон повільно повз між деревами". Тут суб'єктом висловлювання буде словосполучення "величезний королівський пітон", а предикатом - "повільно повз".

Просте нерозповсюджена пропозиціяскладається з одних лише головних членів - підмета і присудка. У цьому підлягає завжди означає суб'єкт висловлювання, а присудок - предикат. У поширеному реченні виділяються як головні, і другорядні члени (визначення, доповнення, обставина). Розподіл всіх членів пропозиції на головні та другорядні пов'язано з тим, що підлягає і присудок здатні самостійно утворювати пропозицію, а визначення, обставина та доповнення - немає.

Головні члени пропозиції - підлягає і присудок становлять як би "кістяк", основу будь-якої пропозиції. Другі члени пропозиції групуються або навколо підлягає, або навколо присудка, деталізують інформацію, що передається головними членами пропозиції. Щоб присудок було зрозуміліше, представимо у вигляді схеми пропозицію "На протилежному березі річки несподівано з'явилася невелика група вершників."

Як бачимо, одна частина другорядних членів пропозиції тяжіє до підлягає (утворює групу підлягає), іншу - до присудка (утворює групу присудка). Пропозиції, у яких виділяються дві структурні групи, називаються двоскладовими пропозиціями. Пропозиції, в яких лише один головний член, отже й одна структурна група, називаються односоставными. До них відносяться певно-особисті (Йди додому), узагальнено-особисті (Тихіше їдеш - далі будеш), невизначено-особисті (Про нас пишуть у газетах), безособові (Пора вставати) і називні або номінативні (Ніч. Вулиця. Ліхтар. Аптека .) пропозиції.

Порядок слів у реченні різних мовахрізний. Деякі мови, як, наприклад, російська, польська чи латинська, мають відносно вільний порядок слів. В інших мовах порядок слів у реченні фіксований.

У Європі мови з фіксованим порядком слів ставляться все романські мови, сучасні німецькі і кельтські. Так, в англійській або французькій мовах оповідальній пропозиціїна першому місці завжди стоїть підмет, за ним слідує присудок, а за присудком доповнення: John sees a book, Jean voie un livre. А ось у бретонській пропозицію влаштовано зовсім інакше: спочатку йде присудок, потім підлягає, а за підлягає доповнення: Klask a ra Yann ul levr (Читає Янн книгу).

Якщо в бретонській та інших сучасних кельтських мовах дієслово починає пропозицію, то в японській, навпаки, закриває його: "Отоко-но кова хоі про німас" (Хлопчик книгу бачить). У деяких мовах індіанців Південної Америкипропозиція починається із доповнення.

Мови з фіксованим порядком слів розподіляються за двома групами. У першу групу входять мови, у яких засобом передачі певного граматичного значення використовується інверсія.

Як приклад мов цієї групи можна навести англійську. Візьмемо пропозицію It is a book. Якщо ми винесемо дієслово is перше місце, то стверджувальне реченняперетвориться на питання - Is it a book?

Як приклад другої групи можна навести китайську мову, в якій інверсії такого роду повністю відсутні. В ньому загальне питанняутворюється з допомогою запитальної частки «ма», яке має суворо фіксоване місце кінці пропозиції. Так, якщо «Чже ши шу шу» перекладається як ствердна пропозиція «Це – книга», то «Чже ши шу ма» – вже питання: «Це книга?».

А.Ю. Мусорін. Основи науки про мову - Новосибірськ, 2004 р.

Інформація, що передається у мові, розподіляється між різними структурними одиницямимови, одне інформаційне «навантаження» несуть фонеми, найдрібніші «цеглинки» висловлювань; іншу - морфеми, це вже первинні блоки, які мають своє значення; третю - слова, більші «великі блоки», що існують для називання явищ дійсності, але всі ці одиниці поки не можуть утворити висловлювання, повідомлення.

Синтаксис дозволяє виконати у мові найголовнішу роль - функцію спілкування.

Синтаксис- Розділ граматики, що вивчає лад зв'язного мовлення і включає дві основні частини: вчення про словотвори і вчення про речення. Вперше термін "синтаксис" був використаний стоїкамиу 3в. до н.е. І був зарахований до спостережень над логічним змістом висловлювань.

Предметом синтаксисує слово в його відносинах і зв'язках з іншими словами в промові, правила освіти зі слів більших одиниць, які забезпечують мовленнєве спілкування. В результаті поєднання словоформ, вживання слів у певних формах будуються синтаксичні одиниці: словосполучення, речення.

Об'єкт синтаксису як галузі мовознавства становлять механізми мови (морфологічні, фонетичні, композиційні та інші), які забезпечують перехід від мови до промови.

Основними синтаксичними одиницями є: словоформа (тобто слово в певній формі), словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле.

Пропозиція та словосполучення- синтаксичні одиниці різного призначенняКожна з них може мати свої суттєві ознаки. Пропозиціяоформляє висловлювання, є головною одиницею синтаксису. Словосполучення- один із компонентів пропозиції, воно є допоміжною одиницею.

Синтаксичні засобимови, за допомогою яких будуються речення та словосполучення, різноманітні. Основними є форми слів у взаємодії і службові слова. За допомогою словозмінних показників та службових слів здійснюється синтаксичний зв'язок слів у словосполученні та реченні. Наприклад, у реченні Крізь хмару дивилося на землю сонце, що не гріло.слова пов'язані родовими закінченнями ( сонце дивилося, сонце негріюче),а також відмінковими закінченнямиу поєднанні з прийменниками ( дивилося на землю, дивилося крізь хмару).

При побудові речення використовуються інтонація та порядок слів. Інтонаціяяк засіб граматичної організації пропозиції, а й показник закінченості висловлювання. Порядок слів- взаємне розташування їх у складі словосполучення та речення. У мові існують певні правила взаємного розташуванняслів у різних видах їх поєднань. Так, граматичної формою є розташування присудка після підлягає, узгоджене визначення зазвичай ставиться перед визначеним словом, а неузгоджене - після нього. Відступ від цього правила використовується у стилістичних цілях.

Синтаксис пов'язаний зі структурою мислення, нормами комунікації і дійсністю, що позначається.

Логічний та комунікативний аспекти синтаксису роблять його найбільш універсальною частиною структури мови.

Запитання 77.

Синтагма- Це 1. За теорією Ф. де Соссюра, двочленна структура, члени якої співвідносяться як визначальний і визначальний. Такими членами, на думку деяких дослідників, можуть бути:

а) морфеми у похідному слові. Стіл-ік (стіл- - обумовлений, -ук - визначальний; загальне значеннясинтагми - "маленький стіл"). Таку синтагму називають "внутрішньою", так як обидва її члени укладені в одному слові, що розглядається як морфем;

б) складові частини складного слова, у тому числі одна визначає іншу. Водо-віз (загальне значення цієї “внутрішньої синтагми” - “що возить воду”);

в) компоненти підпорядкового словосполучення. Новий підручникчитати книгу, швидко бігти. Такі синтагми називають “зовнішніми”, що становлять синтаксичну єдність;

г) цілі словосполучення, наприклад, відокремлені члени речення. Діти грають у дворі. Ішов, не дивлячись на всі боки;

д) предикативні частини складної пропозиції Необхідно з'ясувати помилки, які є типовими для класу.

2. Семантико-синтаксична одиниця мови, утворена групою слів у складі речення, об'єднаних у смисловому та ритмомелодійному відносинах. Завжди заняття Троєкурова /полягали в роз'їздах/ біля розлогих його володінь (Пушкін) (три синтагми). Шум був схожий на те, як би вся кімната 1 наповнювалася зміями (Гоголь) (три синтагми). Любиш кататися - / люби та саночки возити (прислів'я) (дві синтагми). Синтагма може також складатися з одного слова, може збігатися з цілим реченням. Там, де була раніше самотня скеля, лежала купа уламків (Арсеній) (три синтагми). На заводі все гаразд (Купрін) (одна синтагма). Синтагма може збігатися або не збігатися зі словосполученням, але між ними зберігаються істотні відмінності: синтагма виділяється в реченні, є результатом його членування і існує тільки в ньому, тоді як словосполучення не тільки виділяється в реченні, але поряд із словом служить готовим. будівельним матеріалом” для пропозиції і результат не розкладання на елементи, а синтезу елементів. Поділ однієї й тієї ж пропозиції на синтагми може бути різним залежно від контексту, ситуації, експресивного забарвлення, що надається висловленню мовцем, різного осмислення змісту речення і т. д. Цієї рухливості синтагматичного членування, що є об'єктом розгляду стилістичного синтаксису, протистоїть стійка, заснована на певних моделях побудова словосполучень.

Синтагми класифікуються з точки зору взаємозв'язку слів, що входять до них (наприклад, синтагми атрибутивні, релятивні), за їхньою позицією у висловлюванні (синтагми кінцеві і некінцеві) і за типом оформляючого їх інтонаційного контуру (синтагми завершені, незавершені, дрівні .)

Парадигма та синтагма

Парадигма- словозмінна парадигма - у лінгвістиці список словоформ, що належать до однієї лексеми і мають різні граматичні значення. Зазвичай представлена ​​як таблиці. Фердинанд де Соссюр використовував цей термін позначення класу елементів, мають схожі властивості.

Побудова парадигм – одне з перших лінгвістичних досягнень людства; Вавилонські глиняні таблички з переліками парадигм зазвичай вважаються першою пам'яткою лінгвістики як науки.

Зазвичай парадигми упорядковані в деякому традиційному порядку грамем, наприклад, парадигма російського відмінювання записується в порядку відмінків І - Р - Д - В - Т - П:

рука
руки
руці
руку
рукою
про руку

Парадигма особистого відмінювання в європейських мовахзаписується зазвичай у порядку «іду-йдеш-іде» (і відповідно особи називаються першим, другим і третім), а, наприклад, в арабською мовоюпорядок обернений.

«Дай мені білий папір» - так би мовити не можна. Потрібно: білий папір. Словоформа папір вимагає, щоб із нею була пов'язана словоформа білу. Отже, є закони зв'язку граматичних одиниць. Не можна сказати «темно-коричневі очі», кажуть карі. Тут закони зв'язку не граматичні, а лексичні: одне слово хоче бути сусідом «неналежного» слова.
Є закони синтаксичних зв'язків. Не можна сказати: «Танцюючи, музика була чутна у всіх кінцях зали» . Тут синтаксично неправильно вжито дієприслівник.
Є закони фонетичних зв'язків. У російській мові неможливо знайти поруч [з] + [к] . А перевезення? Навантаження? Морозко? Скрізь поєднання [ск], а [зк] ніде немає.
Отже, у тексті одиниці може бути пов'язані правильно чи неправильно. Отже, є мовні закони зв'язку одиниць у тексті. Ці закони називаються синтагматичними (від грец. syntagma-«разом побудоване»). Поєднання словоформ (тобто граматичних форм слів), поєднання морфем, поєднання частин речення, поєднання слів – це синтагми.
Але зв'язок між одиницями мови може бути як синтагматическими. Словоформа будинок пов'язана зі словоформами будинку, будинку, будинку. Цей зв'язок заснований не на тому, що одиниці «сусідують», утворюють в одному контексті єдність. А на чому?
В одних випадках один з одним пов'язані одиниці, які зустрічаються в однаковій, в одній і тій самій позиції - в одному оточенні.
Наприклад, відмінкові форми:
посилаю хліб вин. п.
посилаю хліба рід. п.
посилаю батькові дат. п.
надсилаю поштою тб. п.
посилаю літаком предл. п.
Зверніть увагу: всі відмінкові форми відрізняються одна від одної і за звучанням, і за значенням. Наприклад, послав хліб – у значенні «весь»; послав хліба – у значенні «частина»; та та й інша форма називає об'єкт дії; посилаю батькові - форма відмінка називає адресат.
Всі форми непрямих відмінків, як видно, можуть бути при одному дієслові - в одній позиції. Тому вони і виступають як різні відмінкові форми, що ми можемо їх порівняти і протиставити при тому самому оточенні - в одній позиції. Це - парадигма (від грец. Paradigma-«зразок»).
В інших випадках одиниці пов'язані тому, що вони не можуть бути в одній позиції. Наприклад: я йду – ти йдеш – він іде. Форми йду – йдеш – йде вимагають різних підлягаючих, різного оточення, тобто різних позицій. В одній позиції, при одному підлягає вони неможливі. І це також парадигма. У цьому розумінні парадигма – це сукупність одиниць, які змінюються залежно від позицій (див. Дистрибутивний аналіз).
У чому різниця між цими парадигмами? Чи однаково їхнє ставлення до синтагм? Єдиної думки щодо цього зараз у лінгвістів немає. Справа потребує вивчення.
Здавна прийнято парадигмою називати серії відмінкових форм чи особистих форм у дієслова. Сучасне мовознавство поширило це поняття інші одиниці мови. Наприклад, можливі парадигми звуків, речень і т.д.
Протиставлення парадигматичних та синтагматичних зв'язків було введено в науку Ф. де Соссюр; воно багато що пояснило у будові мов, але й саме поки що потребує подальшого уточнення. «Все, що хочеться написати в рядок, – синтагма. Все, що хочеться написати стовпчиком або у вигляді таблиці, – парадигма».

Запитання 78.