Переносне значення слова дерев'яні приклади. Стилістичне використання синонімів

Конспект уроку російської мови у 6 класі

(вчитель: Несват Л.М., вчитель російської мови та літератури МКОУ ЗОШ с.

ЄршівкаВятскополянського району Кіровської області)

ТЕМА УРОКА:

Пряме та переносне значенняслів.

Цілі: 1)

Познайомити учнів із прямим та переносним лексичним значенням слова

2)

Формувати вміння знаходити у тексті слова з переносним значенням,

4)

Виробляти навички роботи з орфограмою, пунктограмою.

Хід уроку:

Мотивація.

1) Слово вчителя:

Друзі, перш ніж оголосити тему сьогоднішнього уроку, я хочу поставити вам запитання,

пов'язаний із літературою, ви знаєте, хто такий Ілля Муромець?

(Народний богатир, герой багатьох билин)

В одній із билин про Іллю Муромця є такі слова: «Слово, воно що яблучко: з одного-

боці зелене, так з іншого рум'яне, ти вмій його, дівчино, повертати.

Вдумайтеся в зміст цієї пропозиції: Слово, якщо розглядати його з різних боків,

різне - "з одного боку зелене", "з іншого рум'яне".А головне: «Ти вмій його, дівчино

перевертати», тобто. умій володіти словом, тому що слово може мати не одне значення

Виявляється слово, крім свого прямого значення, може мати ще й інше,

переносне. Ось і тема уроку звучить так: «Пряме та переносне значення слова»

(Запис у зошитах).

2) Запис на дошці:

залізні цвяхи, залізне здоров'я.

Пояснення вчителя:У словосполучення залізні цвяхи прикметник означає

В якому значенні вжито зелене слово? (Недозрілий,

незрілий)

11)

Інформація про використання слів з переносним значенням у художніх

твори. (Данні з підручника).

Словникова робота: уособлення, метафора

13) Виконати упр.339

Вчитель:

Слова з переносним значенням роблять яскравою, виразною не тільки

поетичну мову, а й прозову.

15) Звернемося до упр.342.

а) Читання тексту.

б) Визначення стилю промови, типу промови.

в) Визначення назви тексту.

г) Словникова робота: блакитний, кораловий, сапфіровий.

16) Записування тексту, пояснення орфограм.

: Я сподіваюся, ви зможете визначати пряме та переносне значення слова. A

ось коли ви були зовсім маленькими, мабуть, багато чого не розуміли. Відомий

дитячий письменник К.І. Чуковський записав кілька висловлювань малюків, які не знали

Читання з ролей наступних висловлювань та пояснення слів, ужитих у

переносному значенні:

Я до школи не піду, - заявив п'ятикласник Сергій. – Там на екзаменах

ріжуть.

б) - Ось взимку випаде сніг, вдарять морози

-А я тоді не піду надвір.

- Чому?

- А щоб мене морози не вдарили.

в) Хлопчика запитують про сестру

- Що а твоя сестра Іринка з півнями лягає?

Вона з півнями не лягає – вони клюються: вона одна у своє ліжечко лягає.

Мама випрала сорочку і попросила Петю повісити її сушити на сонечку.

Петя пішов, але незабаром повернувся із сорочкою.

- Чому ти не повісив її сушити?

- Я не дістав до сонечка, – відповів Петя.

19)

Вчитель:

Діти, ви почули смішні історії. Не менш веселим, Я думаю,

здасться вам упр. 340.

20) Завдання:У кожній парі пропозицій вказати слова, вживані у прямому

переносне значення.

Вітер у трубі виє і свистить. Собака виє.

Втомлений день нахилився до ночі. Втомлений хлопчик схилився головою до

материнське плече.

Прийшов із роботи тато. Нарешті прийшов довгоочікуваний день від'їзду.

Господиня зігріла води. Весела пісня зігріла нас у дорозі.

21) Підіб'ємо підсумки уроку.

а) Чим переносне значення відрізняється від прямого?

б) Для чого використовуються слова з переносним значенням у мові?

) Домашнє завдання:

Теоретичні відомості на стор. 132-133, упр.338

Пряме та переносне значення слова

Кожне слово має основне лексичне значення.

Наприклад, парта- це шкільний стіл, зелений- колір трави чи листя, є- Це означає вживати їжу.

Значення слова називається прямим якщо звучання слова точно вказує на предмет, дію або ознаку.

Іноді звучання одного слова переноситься в інший предмет, дію чи ознаку виходячи з подібності. У слова утворюється нове лексичне значення, яке називається переносним .

Розглянемо приклади прямого та переносного значення слів. Якщо людина скаже слово море, у нього та його співрозмовників виникає образ великого водного просторуіз солоною водою.

Рис. 1. Чорне море ()

Це пряме значення слова море. А в поєднаннях море вогнів, море людей, море книгми бачимо переносне значення слова море, яке означає велика кількістьчого чи когось.

Рис. 2. Вогні міста ()

Золоті монети, сережки, кубки- це предмети, виготовлені із золота.

Це пряме значення слова золотий. Переносне значення мають словосполучення: золотіволосся- волосся з блискуче-жовтим відливом, золоті руки- так говорять про вміння добре щось робити, золотесерце- так говорять про людину, яка робить добро.

Слово важкиймає пряме значення – мати значну масу. Наприклад, важкий вантаж, ящик, портфель.

Рис. 6. Важкий вантаж ()

Переносне значення мають такі словосполучення: важке завдання- Складна, яку непросто вирішити; важкий день- важкий день, що потребує зусиль; важкий погляд- Похмурий, суворий.

Дівчинка скачеі температура скаче.

У першому випадку – пряме значення, у другому – переносне (швидка зміна температури).

Хлопчик біжить- Пряме значення. Час біжить- Переносне.

Мороз скував річку- переносне значення – означає, що вода в річці замерзла.

Рис. 11. Річка взимку ()

Стіна будинку- Пряме значення. Про сильному дощіможна сказати: стіна дощу. Це переносне значення.

Прочитайте вірш:

Це що там за диво?

Сонце світить, дощ іде,

Біля річки великий гарний

Міст із веселки встає.

Якщо сонце яскраво світить,

Дощ ллється бешкетною,

Отже, цей дощик, діти,

Називається грибний!

Грибний дощ- переносне значення.

Як ми знаємо, слова з кількома значеннями є багатозначними.

Переносне значення одна із значень багатозначного слова.

Визначити, у якому значенні вжито слово, можна лише з контексту, тобто. в реченні. Наприклад:

На столі горіли свічки.Пряме значення.

Його очі горіли від щастя.Переносне значення.

Можна звернутися за допомогою до тлумачного словника. Першим завжди дається пряме значення слова, а потім переносне.

Розглянемо приклад.

Холодний -

1. має низьку температуру. Вимити руки холодною водою. З півночі віяв холодний вітер.

2. Перен. Про одяг. Холодне пальто.

3. Перен. Про колір. Холодні відтінки картини.

4. Перен. Про емоції. Холодний погляд. Холодна зустріч.

Закріплення знань на практиці

Визначимо, які з виділених слів уживані у прямому, а які у переносному значенні.

За столом сказала мати:

- Досить мовою балакати.

А синочок обережно:

- А бовтати ногамиможна, можливо?

Рис. 16. Мама та син ()

Перевіримо: балакати мовою- переносне значення; бовтати ногами- Пряме.

Зграї птахів відлітають

Геть, за синє море,

Усі дерева сяють

У різнобарвному уборі.

Рис. 17. Птахи восени ()

Перевіримо: синє море- Пряме значення; різнокольоровий убір дерев- Переносне.

Вітерець спитав, пролітаючи:

- Чому ти, жито, золота?

А у відповідь колоски шелестять:

- Золотінас рукивирощують.

Перевіримо: жито золоте- переносне значення; руки золоті- переносне значення.

Запишемо словосполучення та визначимо, у прямому чи переносному значенні вони вживаються.

Чисті руки, залізний цвях, важка валіза, вовчий апетит, важкий характер, олімпійський спокій, залізна рука, золоте кільце, золота людина, вовча шкура.

Перевіримо: чисті руки - пряме, залізний цвях- пряме, важка валіза- пряме, вовчий апетит- переносне, важка вдача- переносне, олімпійський спокій- переносне, залізна рука- переносне, Золоте кільце- пряме, золота людина- переносне, вовча шкура- Пряме.

Складемо словосполучення, запишемо словосполучення у переносному значенні.

Злий (мороз, вовк), чорні (фарби, думки), біжить (спортсмен, струмок), шапка (мамина, снігу), хвіст (лисиці, потяги), вдарив (мороз, молотком), барабанить (дощ, музикант).

Перевіримо: злий мороз, чорні думки, біжить струмок, шапка снігу, хвіст поїзда, ударив мороз, барабанить дощ.

На цьому уроці ми дізналися, що слова мають пряме і переносне значення. Переносне значення робить нашу мову образною, яскравою. Тому переносне значення дуже люблять використовувати письменники та поети у своїх творах.

На наступному уроці ми дізнаємося, яка частина слова називається коренем, навчимося виділяти її в слові, поговоримо про те, які значення та функції цієї частини слова.

1. Кліманова Л.Ф., Бабушкіна Т.В. Російська мова. 2. - М: Просвітництво, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Бунєєв Р.М., Бунєєва Є.В., Проніна О.В. Російська мова. 2. - М: Балас.
3. Рамзаєва Т.Г. Російська мова. 2. - М: Дрофа.

1. Openclass.ru().
2. Фестиваль педагогічних ідей "Відкритий урок" ().
3. Sch15-apatity.ucoz.ru ().

• Кліманова Л.Ф., Бабушкіна Т.В. Російська мова. 2. – К.: Просвітництво, 2012. Ч.2. Виконай упр. 28 С. 21.
• Виберіть правильний варіант відповіді на такі запитання:

1. Словниковий складмови вивчає наука:

а) фонетика

Б) синтаксис

В) лексикологія

2. Слово вживане у переносному значенні в обох словосполученнях:

А) кам'яне серце, будувати міст

Б) жар сонця, кам'яне видання

В) золоті слова, будувати плани

3. У якому ряду слова багатозначні:

А) зірка, штучна, кам'яна

Б) єдиний, жалюзі, жокей

В) кам'янистий, кафтан, композитор

• * Використовуючи отримані на уроці знання, придумай 4-6 речень зі словами полеі дати, де ці слова використовуються у прямих та переносних значеннях.

Мова є багатогранним та багатофункціональним поняттям. Для визначення його сутності потрібно уважно розглянути багато питань. Наприклад, пристрій мови та співвідношення елементів її системи, вплив з боку зовнішніх факторівта функції у людському суспільстві.

Визначення переносних значень

Вже з молодших класівшколи кожному відомо, що одні й самі слова можуть по-різному вживатися у промови. Прямим (головним, основним) значенням називають таке, що співвідносять з об'єктивною дійсністю. Воно не залежить від контексту та від алегорії. Прикладом цього може бути слово «колапс». У медицині воно означає різке та раптове падіння тиску крові, а в астрономії – швидке стиснення зірок під впливом гравітаційних сил.

Переносне значення слів – це їхнє друге значення. Воно виникає при свідомому перенесенні назви будь-якого явища на інше у зв'язку зі схожістю їх функцій, ознак і т. д. Наприклад, той же «колапс» отримав Приклади стосуються суспільного життя. Так, у переносному значенні «колапс» означає руйнування, крах об'єднання людей внаслідок системної кризи.

Наукове визначення

У мовознавстві переносне значення слів - це їхня вторинна похідна, пов'язана з головним значенням метафоричної, метонімічної залежністю або будь-якими асоціативними ознаками. При цьому виникає воно на основі логічної, просторової, часової та іншої співвідносності понять.

Застосування у мовленні

Слова з переносним значенням використовуються при найменуванні тих явищ, які є типовим і незмінним об'єктом для позначення. Вони зближуються з іншими поняттями по асоціаціях, що виникають, які очевидні для тих, хто говорить.

Слова, що вживаються у переносному значенні, можуть зберегти образність. Наприклад, брудні інсинуації чи брудні думки. Такі образні значення наводяться в тлумачних словниках. Ці слова від придуманих письменниками метафор.
Однак у більшості випадків, коли відбувається перенесення значень, образність втрачається. Прикладом цього можуть бути такі висловлювання, як носик чайника і коліно труби, хід годинника і хвостик моркви. У таких випадках відбувається загасання образності в

Зміна сутності поняття

Переносне значення слів може бути закріплено за будь-якою дією, ознакою чи предметом. Через війну воно перетворюється на категорію головних чи основних. Наприклад, корінець книги або ручка дверей.

Полісемія

Переносне значення слів - це часто явище, викликане їх багатозначністю. У науковою мовоювоно зветься «Полісемія». Часто в одного слова існує одне стійке значення. Крім того, у людей, які користуються мовою, нерідко виникає потреба назвати нове явище, яке поки що не має лексичного позначення. У такому разі вони й використовують уже знайомі їм слова.

Питання полісемії – це, як правило, питання номінації. Інакше кажучи, переміщення речей за наявності тотожності слова. Однак не всі вчені погоджуються з цим. Деякі їх не допускають наявності більше значення слова. Є й інша думка. Багатьма вченими підтримується думка, що переносне значення слів - це їхнє лексичне значення, реалізоване у різних випадках.

Наприклад, ми говоримо «червоний помідор». Використовується в даному випадкуприкметник є прямим значенням. "Червоний" можна сказати і про людину. У такому разі мається на увазі, що він залився рум'янцем або зацвітів. Таким чином, переносне значення завжди можна пояснити через пряме. А ось дати роз'яснення, мовознавство дати не може. Просто так називається цей колір.

У полісемії є і явище нерівноцінності значень. Наприклад, слово «спалахнути» може означати і те, що предмет несподівано спалахнув, і те, що людина почервоніла від сорому, і те, що раптово виникла сварка і т. д. Деякі з цих виразів зустрічаються в мові частіше. Вони відразу приходять на думку, коли дане словозгадується. Інші застосовуються лише у особливих ситуаціях і особливих поєднаннях.

Між деякими значеннями слова є смислові зв'язки, які роблять зрозумілим таке явище, коли різні властивості і предмети називають однаково.

Стежки

Вживання слова у переносному значенні може бути не лише стійким фактом мови. Таке використання іноді обмежене, швидкоплинне і здійснюється в рамках лише одного висловлювання. У такому разі досягається мета перебільшення та особливої ​​виразності сказаного.

Таким чином, має місце нестійке переносне значення слова. Приклади даного використанняє у поезії та літературі. Для цих жанрів це дієвий художній прийом. Наприклад, у Блоку можна згадати «пустельні очі вагонів» або «пил ковтав дощ у пігулках». Що таке переносне значення слова у разі? Це свідчення його необмежену здатність до пояснення нових понять.

Виникнення переносних значень слів літературно-стилістичного типу є стежками. Інакше кажучи,

Метафора

У філології виділяється цілий ряд різних типівперенесення назв. Одним із найважливіших серед них є метафора. З її допомогою здійснюється перенесення назви одного явища на інше. Причому це можливо лише за схожості певних ознак. Подібність може бути зовнішнім (за кольором, розміром, характером, формою та рухами), а також внутрішнім (за оцінкою, відчуттями та враженнями). Так, за допомогою метафори говорять про чорні думки і кисле обличчя, бурю і холодний прийом. І тут відбувається заміна речі, а ознака поняття залишається незмінним.

Переносне значення слів за допомогою метафори має місце при різних ступеняхсхожості. Прикладом може служити качка (пристосування в медицині) і гусениця трактора. Тут застосовується перенесення за подібними формами. Метафоричний зміст можуть нести і імена, дані людині. Наприклад, Надія, Любов, Віра. Іноді перенесення значень здійснюється за схожістю зі звуками. Так, гудок назвали сиреною.

Метонімія

Це також один з найважливіших типівперенесення назв. Однак при його використанні не застосовуються подібності внутрішніх та зовнішніх ознак. Тут має місце суміжність причинно-наслідкових зв'язків або, іншими словами, дотик речей у часі чи просторі.

Метонімічне переносне значення слів - це зміна як предмета, а й самого поняття. У разі даного явища пояснення піддаються лише зв'язки сусідніх ланок лексичного ланцюга.

Переносні значення слів можуть спиратися на асоціацію з матеріалом, з якого зроблено предмет. Наприклад, земля (ґрунт), стіл (їжа) і т.д.

Синекдоха

Це поняття означає перенесення будь-якої частини на ціле. Прикладом тому можуть бути вирази «дитина ходить за спідницею матері», «сто голів худоби» тощо.

Омоніми

Дане поняття у філології означає тотожні звучання двох і більше різних слів. Омонімія є звуковим збігом лексичних одиницьякі не пов'язані один з одним семантично.

Розрізняють фонетичні та граматичні омоніми. Перший випадок стосується тих слів, які перебувають у знахідному або звучать однаково, але при цьому мають різний склад фонем. Наприклад, «прут» та «ставка». Граматичні омоніми виникають у випадках, коли і в фонемі, і за вимовою слова збігаються, але при цьому різні окремі. Наприклад, цифра «три» та дієслово «три». За змін вимови таких слів збігатися не будуть. Наприклад «терти», «трьома» тощо.

Синоніми

Це поняття відноситься до слів однієї і тієї ж частини мови, однакових або близьких за своїм лексичним значенням. У витоках синонімії стоять іншомовні та свої лексичні значення, загальнолітературні та діалектні. Виникають такі переносні значення слів завдяки жаргону («лопати» - «є»).

Синоніми поділяють на види. Серед них:

• абсолютні, коли значення слів повністю збігається (спрут - восьминіг);
• понятійні, що відрізняються відтінками лексичних значень (розмірковувати - думати);
• стилістичні, які мають відмінності в стилістичного забарвлення(«дихнути» - «спати»).

Антоніми

Це поняття стосується слів, що належать до однієї і тієї ж частини мови, але мають при цьому протилежні поняття. Такий тип переносних значень може мати різницю за структурою («виносити» - «вносити») і різне коріння («білий» - «чорний»).
Антонімія спостерігається у тих слів, які виражають протиставлену спрямованість ознак, станів, дій та властивостей. Мета їх використання – передача контрастів. Цей прийом нерідко застосовується в поетичній та

Пряме значення слова – це його основне лексичне значення. Воно безпосередньо спрямоване позначений предмет, явище, дію, ознака, одночасно викликає уявлення про них і найменшою мірою залежить від контексту. Слова найчастіше виступають у прямому значенні.

Переносне значення слова - це його вторинне значення, що виникло на основі прямого.

Іграшка, -і, ж. 1. Річ, що служить для гри. Дитячі іграшки. 2. перекл. Той, хто сліпо діє з чужої волі, слухняне знаряддя чужої волі (неодобр.). Бути іграшкою в чиїхось руках.

Сутність перенесення значення полягає в тому, що значення переходить на інший предмет, інше явище, і тоді одне слово вживається як назва одночасно кількох предметів. У такий спосіб формується багатозначність слова. Залежно від того, на підставі якої ознаки відбувається перенесення значення, розрізняють три основні види переходу значення: метафора, метонімія, синекдоха.

Метафора (від грец. metaphora - перенесення) - це перенесення найменування за подібністю:

стигле яблуко - очне яблуко (за формою); ніс людини - ніс корабля (за місцем розташування); шоколадний батончик - шоколадна засмага (за кольором); крило птиці - крило літака (за функцією); завив пес - завив вітер (за характером звучання); та ін.

Метонімія (від грецьк. metonymia – перейменування) – це перенесення найменування з одного предмета на інший на підставі їх суміжності:

закипає вода – закипає чайник; фарфорова страва - смачна страва; самородне золото - скіфське золотота ін.

Синекдоха (від грецьк. synekdoche - співрозуміння) - це перенесення назви цілого на його частину і навпаки:

густа смородина - стигла смородина; гарний рот - зайвий рот (про зайву людину в сім'ї); велика голова - розумна голова та ін.

20. Стилістичне використання омонімів.

Омоніми – це слова, однакові за звучанням, але різні за значенням. Як відомо, в межах омонімії розрізняють лексичні та морфологічні омоніми. Наприклад: ключ (від замку) та (студенний) ключ.

Морфологічна омонімія - це омонімія окремих граматичних форм в одного й того ж слова: три - іменник і форма наказового способу дієслова терти.

Це омофони, або фонетичні омоніми, - слова та форми різного значення, які однаково звучать, хоч пишуться по-різному. грип - гриб,

До омонімії відносять і омографи - слова, що збігаються в написанні, але різняться наголосом: замок - замок

21. Стилістичне використання синонімів.

Синоніми - слова, що позначають те саме поняття, отже, тотожні або близькі за значенням.

Синоніми, які мають однакове значення, але відрізняються стилістичним забарвленням. Серед них виділяють дві групи: а) синоніми, що належать до різних функціональних стилів: жити (нейтральне міжстильове) – проживати (офіційно-діловий стиль); б) синоніми, що належать до одного функціональному стилю, але мають різні емоційні та експресивні відтінки. тямущий (з позитивним забарвленням) - головний, головастий (грубувато-фамільярне забарвлення).

семантико-стилістичні. Розрізняються і за змістом, і за стилістичним забарвленням. Наприклад: блукати, блукати, вештатися, хитатися.

Синоніми виконують у мовленні різноманітні функції.

Синоніми використовуються в промові для уточнення думки: Він ніби загубився небагато, ніби зробив (І. С. Тургенєв).

Синоніми використовуються для протиставлення понять, що різко виділяє їхню відмінність, особливо сильно підкреслюючи другий синонім: Він власне не йшов, а тягнувся, не піднімаючи ніг від землі

Одна з найважливіших функційсинонімів - функція заміщення, що дозволяє уникнути повторення слів.

Синоніми використовуються для побудови особливої ​​стилістичної фігури

Нанизування синонімів може при невмілом поводженні з ним свідчити про стилістичну безпорадність автора.

Недоречне використання синонімів породжує стилістичну помилку- Плеоназм («пам'ятний сувенір»).

Два типи плеоназмів: синтаксичний та семантичний.

Синтаксичний з'являється тоді, коли граматика мови дозволяє зробити деякі службові слова надмірними. "Я знаю, він прийде" і "Я знаю, що він прийде". Другий приклад синтаксично надмірний. Це не помилка.

У позитивному плані плеоназм може використовуватися для запобігання втраті інформації (щоб почули та запам'ятали).

Також плеоназм може бути засобом стилістичного оформлення висловлювання та прийомом поетичної мови.

Плеоназм слід відрізняти від тавтології - повторення однозначних або одних і тих самих слів (яка може бути спеціальним стилістичним прийомом).

Синонімія створює широкі можливості відбору лексичних засобівАле пошуки точного слова стоять автору великої праці. Іноді нелегко визначити, чим саме відрізняються синоніми, які вони виражають смислові чи емоційно-експресивні відтінки. І зовсім не просто з безлічі слів вибрати єдине вірне, необхідне.