Thêm nghĩa của từ và bản dịch của RULES OF THE TRAFFIC từ tiếng Anh sang tiếng Nga trong từ điển Anh-Nga và từ tiếng Nga sang tiếng Anh trong từ điển Nga-Anh.

Thêm nghĩa của từ này và bản dịch Anh-Nga, Nga-Anh cho từ «ROAD RULES» trong từ điển.

• QUY TẮC ĐƯỜNG BỘ - Mã giao thông
  
• RULES OF THE ROAD - Quy tắc của đường bộ; Giao thông
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• QUY TẮC ĐƯỜNG BỘ - Mã đường cao tốc
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• QUY TẮC ĐƯỜNG BỘ - quy tắc của đường bộ
  Từ điển Nga-Anh về công nghệ xây dựng và xây dựng mới
• QUY TẮC ĐƯỜNG BỘ - Mã đường cao tốc
  Từ điển Anh-Nga-Anh
• QUY TẮC CỦA ĐƯỜNG
  
• QUY TẮC CỦA ĐƯỜNG
  
• QUY TẮC
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• QUY TẮC
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• QUY TẮC
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• QUY TẮC - Đại bác
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• SỰ DI CHUYỂN
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• SỰ DI CHUYỂN
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• SỰ DI CHUYỂN
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• SỰ DI CHUYỂN
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• PHONG TRÀO - Ngôn ngữ
  Từ điển tiếng Anh Nga-Mỹ
• QUY TẮC
  Từ điển người học tiếng Nga
• ĐƯỜNG BỘ
  Từ điển người học tiếng Nga
• SỰ DI CHUYỂN
  Từ điển người học tiếng Nga
• QUY TẮC
  Từ điển người học tiếng Nga
• SỰ DI CHUYỂN
  Từ điển người học tiếng Nga
• QUY TẮC
  
• MOVEMENT - hoạt ảnh
  Từ điển Nga-Anh về Cơ khí và Tự động hóa Sản xuất
• QUY TẮC - đòn bẩy dài, qua đó có thể nâng cao khóa nòng để đặt nêm nâng bằng gỗ bên dưới, và cũng tạo ra hơi ...
  Từ điển thuật ngữ biển Anh-Nga-Anh
• QUY TẮC
  Từ điển Kinh tế Nga-Anh
• QUY TẮC - (trắng trợn.) "Luật" của kẻ trộm
  Anh-Nga-Anh từ điển tiếng lóng, biệt ngữ, tên tiếng Nga
• QUY ĐỊNH -. Thực tiễn hiện tại không (hoặc Các quy tắc hiện tại, hoặc các quy định không) cho phép hơn 1700 gam…
  Từ điển Người dịch Khoa học và Kỹ thuật Nga-Anh
• QUY TẮC - tr .; nhiều; trong Op. các quy tắc quản lý thiết kế và vận hành - luật xây dựng và sử dụng các quy tắc điều chỉnh thiết kế và hiệu quả của phanh - luật phanh - xây dựng ...
  Từ điển ô tô Nga-Anh
• QUY TẮC - 1) hướng dẫn 2) chính sách
  Từ điển giải thích thuật ngữ và từ viết tắt Nga-Anh về BT, Internet và lập trình
• RULES - QUY TẮC VÀ NGOẠI LỆ Dạy học là nghiên cứu các quy tắc; kinh nghiệm là nghiên cứu các trường hợp ngoại lệ. Tác giả không xác định Đối với những người khác, chúng tôi tạo quy tắc cho ...
  Cách ngôn tiếng Anh-Nga, cách ngôn tiếng Nga
• QUY TẮC - danh từ. Quy định
  Từ điển Nga-Anh lớn
• AN TOÀN - danh từ. Bảo vệ; an toàn với an toàn ≈ an toàn, không có rủi ro trong an toàn ≈ an toàn để đảm bảo smb. "s an toàn ≈ đảm bảo ...
  
• QUY ĐỊNH - danh từ 1) quy định; quy định giá cả điều chỉnh giá điện áp điều chỉnh điện áp; quy định điện áp quy định vốn có ≈…
  Từ điển Anh-Nga lớn
• ROAD - ngành xây dựng liên quan đến thiết kế, xây dựng, sửa chữa và bảo trì đường cao tốc, đường vào và đường thành phố. Trong khái niệm này ...
  Colier từ điển tiếng Nga
• TRAFFIC WARDEN - một thanh tra giao thông (thường là phụ nữ; giám sát việc tuân thủ các quy tắc đỗ xe, đôi khi giúp cảnh sát điều tiết giao thông; xem ...
  Anh Anh-Nga từ điển
• WARDEN - danh từ 1) giám đốc trường học 2) quản giáo hoặc quản giáo trại giam ≈ quản giáo bảo vệ nhà tù ≈ thanh tra giao thông ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• SỰ VI PHẠM
  Từ điển Anh-Nga lớn
• GIAO THÔNG WARDEN - thanh tra giao thông (đội chính kiểm soát việc tuân thủ các quy tắc đỗ xe) thanh tra giao thông (đội chính kiểm soát việc tuân thủ các quy tắc đỗ xe)
  Từ điển Anh-Nga lớn
• QUY ĐỊNH GIAO THÔNG - quy tắc giao thông
  Từ điển Anh-Nga lớn
• VÉ - 1. danh từ 1) a) một vé (một tài liệu cho phép đi đến một số sự kiện, địa điểm, v.v.) một vé cho ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• QUY TẮC - Quy tắc cộng đồng ~ quy định của Cộng đồng kinh tế châu Âu company ~ điều lệ công ty lái xe và nghỉ ngơi ~ quy tắc quản lý công việc và nghỉ ngơi ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• QUY TẮC - 1. danh từ 1) a) một quy tắc, một quy tắc để áp dụng một quy tắc ≈ lấy một quy tắc để áp dụng, thực thi một quy tắc ≈ ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• TIẾT KIỆM - dor. sửa chữa, tái tạo bề mặt (xây dựng đường) sửa chữa, tái tạo bề mặt
  Từ điển Anh-Nga lớn
• QUY ĐỊNH - danh từ; làm ơn các điều khoản - Quy chế Thương mại Quốc phòng - các quy tắc và quy định - quy định của Hội đồng quản trị - phù hợp với ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• VĂN PHÒNG - danh từ 1) a) xúc phạm; gây cay đắng, phẫn uất b) oán giận, xúc phạm Cô ấy có hành vi xúc phạm ở mọi nhận xét. ≈ Cô ấy bị xúc phạm ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• LUẬT - I n. 1) a) luật (quy định, hành động theo quy định) theo luật ≈ theo luật để quản lý, áp dụng, thực thi ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• HIT-AND-RUN - adj. 1) môn thể thao về chiến thuật thay đổi nhanh chóng vị trí của một cầu thủ bóng chày (tại thời điểm của người ném bóng) Vì lối chơi đánh và chạy liên quan đến ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• DOUBLE NICKEL - Mỹ; dor. biệt thư. Giới hạn tốc độ trên đường 55 dặm / giờ (Mỹ) (xây dựng đường) (biệt ngữ) Giới hạn tốc độ đường 55 dặm / giờ ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• MÃ - 1. danh từ 1) a) ist. tập hợp các luật được ban hành dưới thời trị vì của một vị hoàng đế cụ thể b) jur. bộ luật, bộ luật ...
  Từ điển Anh-Nga lớn
• RULE - rule.ogg 1. ru: l n 1. rule; định mức; nguyên tắc thống nhất quy tắc - nguyên tắc nhất trí quy tắc đường - a) quy ...
  
• QUY ĐỊNH - quy định.ogg ͵regjʋʹleıʃ (ə) n n 1. quy định, hợp lý hóa quy định của công việc - hợp lý hóa công việc Quy định của chính phủ kinh tế - quy định của nhà nước về kinh tế 2. ...
  Từ điển Từ vựng Tổng quát Anh-Nga-Anh - Tuyển tập các từ điển tốt nhất
• - 1) gia cố mái dốc, công trình bảo vệ bờ 2) quần áo mái dốc 3) đóng cọc ở vị trí đóng cọc 4) bố trí nền đá (mặt đường); nền đá ...
  
• BELT - 1) dây đai; liên kết 2) đai; khu 3) xử lý mặt đường bê tông băng 4) kiến ​​trúc sư. bummer 5) đai truyền động; băng tải 6) băng chuyền hoàn thiện đường 7) dầm. - ...
  Từ điển Anh-Nga về Công nghệ Xây dựng và Xây dựng Mới
• QUY TẮC-1._n. 1> quy tắc; nguyên tắc; định mức; mẫu vật; nó là một quy tắc với chúng tôi; quy tắc của…
  Từ điển tiếng Anh-Nga của Muller
• SUMMONS - trát đòi hầu tòa pháp lý Một tài liệu chính thức mà các bên được trát đòi hầu tòa trong các vụ án dân sự hoặc hình sự nhỏ. Ví dụ, …
• QUẢN TRỊ AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG CAO TỐC QUỐC GIA - viết tắt là NTHSA National Highway Traffic Safety Administration Một cơ quan thuộc Bộ Giao thông vận tải. Được thiết kế để cung cấp bảo mật hơn ...

Bản quyền © 2010-2019 site, AllDic.ru. Từ điển Anh-Nga trực tuyến. Từ điển và bách khoa toàn thư Nga-Anh miễn phí, phiên âm và dịch từ tiếng Anh và văn bản sang tiếng Nga.
Từ điển tiếng Anh trực tuyến miễn phí và bản dịch từ có phiên âm, từ vựng tiếng Anh-Nga điện tử, bách khoa toàn thư, sổ tay Nga-Anh và bản dịch, từ điển đồng nghĩa.

Thông tin giáo viên: Pervukhina Maria Nikolaevna, MBOU "Trường trung học số 56", Barnaul

Điều: Ngôn ngữ tiếng anh. Lớp: 6. Sách giáo khoa "Tiếng Anh trọng tâm" EMC: Tiếng Anh lớp 6. Yu.E. Vaulina, D. Dooley, O.E. Podolyako, V. Evans

Chủ đề bài học:"Road safe" (An toàn trên đường).

Nơibài họctronggiáo dụckế hoạch: Mô-đun 3 "Đi vòng quanh"; 3a "An toàn đường bộ"

Loại bài học: bài học học liệu mới.

Hình thức làm việc: cá nhân, cặp đôi và nhóm.

Hình thức đào tạo: làm việc cá nhân, làm việc độc lập, làm việc thực tế.

Các phương pháp áp dụng: phát biểu vấn đề và giải pháp của nó

Trang thiết bị: Máy chiếu, máy tính xách tay, đầu đĩa CD, thẻ chỉ đường.

Ngày của bài học: 19.10.2015

Mục đích của bài học: dạy học sinh vẽ hướng dẫn thực hiện hành vi an toàn trên đường phố, nói chủ đề “Quy tắc đi đường”.

Nhiệm vụ:

Thực dụng: tăng cường sử dụng từ vựng về chủ đề “Phương tiện giao thông, luật lệ giao thông” và mệnh lệnh;

Giáo dục: phát triển khả năng làm việc nhóm, phát triển tinh thần tương trợ, bồi dưỡng hứng thú học tập, các môn học, mở rộng tầm nhìn, lòng ham học hỏi của học sinh;

Đang phát triển: phát triển tư duy logic, khả năng phỏng đoán ngôn ngữ, trí nhớ, sự chú ý. Sự phát triển của lời nói đối thoại và độc thoại, làm quen với trải nghiệm xã hội mới thông qua kiến ​​thức thu được.

Giáo dục- Nâng cao kỹ năng ngữ âm, từ vựng về chủ đề “Đường đi lối lại”, mở rộng vốn từ vựng.

Kết quả mong đợi:

1. Học cách sử dụng tài liệu từ vựng và ngữ pháp về chủ đề này trong các hoạt động đàm thoại.

2. Học cách đưa ra những chỉ dẫn đơn giản nhất về các quy tắc ứng xử trên đường phố.

3. Thực hiện một bước trong việc phát triển khả năng đặt mục tiêu và tìm cách đạt được mục tiêu đó.

Tính toán các chi tiết cụ thể của các tiêu chuẩn mới. Toàn bộ bài học được xây dựng để đạt được kết quả tổng hợp chủ đề, cụ thể là:

1. Học sinh độc lập xác định mục tiêu học tập, đặt ra và hình thành nhiệm vụ cho bản thân;

2. Xác định cách thức hành động trong các điều kiện được đề xuất;

3. Học cách tổ chức hợp tác giáo dục và các hoạt động chung với giáo viên và các bạn cùng lứa tuổi;

4. Hình thành và phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông;

5. Hình thành và phát triển tư duy pháp luật, khả năng vận dụng vào thực tiễn xã hội.

Kiến thức và kỹ năng cần thiết trước: Học sinh nên biết tài liệu từ vựng về các chủ đề "Các phương thức giao thông" và "Biển báo". Có khả năng viết câu ở thì hiện tại đơn, có kỹ năng nghe và đối thoại.

Phản ánh hoạt động giáo dục

1. Vẽ đối thoại theo cặp, nhóm nhỏ

2. Đánh giá kết quả bài làm của chính học sinh.

3. Tạo ra một tình huống thành công - sử dụng các kỹ thuật của một cách tiếp cận khác biệt với các nhiệm vụ tương đương, các nhóm nhỏ được hình thành theo nguyên tắc thoải mái và mạnh-yếu.

4. Thực hiện công việc độc lập - vẽ ra các hướng dẫn hành vi trên đường.

Nhiệm vụ bổ sung: Ký tên vào các hình vẽ về các quy tắc ứng xử trên đường phố.

Danh sách các sgk được sử dụng để phát triển bài:

1) Tiếng Anh. Lớp 6: một cuốn sách dành cho giáo viên nghiên cứu. cho giáo dục phổ thông các tổ chức / [Yu. E. Vaulina, J. Dooley, O. E. Podolyako, V. Evans]. - Xuất bản lần thứ 2. - M.: Express Publishing: Enrating, 2009. - 252 p: ill. - (Tiếng Anh trọng tâm);

2) Tiếng Anh. Lớp 6: SGK. cho giáo dục phổ thông các tổ chức / [Yu. E. Vaulina, J. Dooley, O. E. Podolyako,

V. Evans]. - Xuất bản lần thứ 2. - M.: Express Publishing: Enfying, 2008. - 136 p: ill. - (Tiếng Anh trọng tâm).

TÔI.Tổ chứckhoảng khăc

Tôi. Chào buổi sáng các chàng trai và cô gái thân yêu. Tên tôi làMariaNikolaevna. Tôi là giáo viên của bạn hôm nay và tôi rất vui khi được gặp bạn. Bạn khỏe không?
W. Chúng tôi ổn, cảm ơn.
Tôi. Bạn đã sẵn sàng cho bài học của chúng tôi?
W. Có, chúng tôi!
Tôi. Hôm nay ai trực?
U. (KolyaMuratov) Hôm nay tôi đi làm nhiệm vụ.

Tôi. Hôm nay là ngày bao nhiêu?
W. Hôm nay là ngày 19 tháng Mười.
Tôi. Hôm nay là ngày thứ mấy trong tuần?
U. Hôm nay là Thứ Hai.

Tôi. Người mất tích? (lý do nghỉ học của học sinh)
U. Không ai vắng mặt. (…..bị ốm.)

II. Động lực. Thiết lập mục tiêu.

Nhiệm vụ:để kích hoạt vốn từ vựng theo chủ đề đã học trước đó, để thúc đẩy học sinh làm việc tiếp theo về chủ đề này.

Tôi. nhìn vào màn hình. Chúng ta sẽ nói về điều gì? (trên slide màn hình với tình hình giao thông) 1 và 2 slide

Tôi. Chúng tôi biết nhiều về phương tiện giao thông và biển báo. Nhưng điều rất quan trọng là phải an toàn trên những con đường. Chúng ta sẽ nói gì trong bài học?
1. Phát biểu cách ứng xử trong giờ học.
2. Nói cách cư xử ở trường.
3. Nói cách an toàn trên đường và hướng dẫn.

U. Để nói cách an toàn trên đường và thực hiện hướng dẫn

Tôi. Được rồi, hôm nay chúng ta sẽ nói về các quy tắc An toàn Đường bộ,

Tôi: Chủ đề của chúng ta trong bài học là gì?

T: Về luật lệ an toàn giao thông đường bộ.

Tôi: Đúng. Chúng tôi đang nói vềquy định về an toàn đường bộ .

Chúng ta nên ứng xử như thế nào trên các con đường.

Tôi hy vọng bạn sẽ làm việc tích cực.

Chúng ta sẽ nhớ các từ: làm bài tập, đọc và nghe, nói cách đưa và hỏi chỉ đạo trong thành phố và thị trấn.

II.Ngữ âmbộ sạc.

Nhưng trước hết chúng ta hãy làm bài tập ngữ âm của chúng ta.

Đứng trong góc sáng
Màu xanh lá cây có nghĩa là đi, tất cả chúng ta đều biết
Màu vàng có nghĩa là hãy đợi, ngay cả khi bạn đến muộn
Màu đỏ có nghĩa là dừng lại
Lấp lánh, lấp lánh, đèn giao thông
Đứng trong góc sáng.

IV. Giới thiệu tài liệu từ vựng mới.

Nhiệm vụ: lặp lại các từ đã học và giới thiệu các từ mới chỉ an toàn giao thông đường bộ.

1. Tôi. ĐƯỢC RỒI. Bạn đã sẵn sàng để nói chưa? Em biết những từ ngữ nào về đường bộ và an toàn giao thông đường bộ? Nhìn vào bảng đen. (cầu trượt) Bạn có thể nhìn thấy những điều nào trong số những điều này trên đường (trên đường đến trường)? Hãy cùng nhìn và nhắc lại sau. (slide 5 -)

Tôi: Bạn có thể nhìn thấy những thứ nào trong số những thứ này trên đường (trên đường đến trường)?

Học sinh: khu vực đậu xe, người đi bộ, biển báo giao thông, người giám sát giao thông, vạch qua đường, vỉa hè, đèn giao thông, vạch vàng.

2. tôi làm tốt. Bây giờ, chúng ta hãy làm với người yêu cũ tiếp theo. Đọc và nối từ và định nghĩa từ.

Nhiệm vụ: giới thiệu và củng cố vốn từ hoạt động trong lời nói.

2. Người đi bộ
3. Zebra qua
4. Cảnh sát giao thông

a) Một người đi bộ, không đi bằng ô tô / xe đạp, v.v.

b) Vạch trắng trên đường. Mọi người có thể sang đường trên đó.

c) Biển báo trên đường.

d) Khu vực mọi người sử dụng để đi bộ.
e) Tên công việc. Người này quan sát giao thông và làm cho nó an toàn.
f) Nơi bạn có thể đậu xe hơi.

1. Bãi đậu xe - f) Nơi bạn có thể đậu xe hơi.
2. Người đi bộ - a) Người đi bộ, không đi bằng ô tô / xe đạp, v.v.
3. Ngựa vằn băng qua đường - b) Vằn trắng trên đường. Mọi người có thể sang đường trên đó.
4. Người giám sát giao thông - e) Tên một công việc. Người này quan sát giao thông và làm cho nó an toàn.
5. Vỉa hè - d) Khu vực mọi người sử dụng để đi bộ.
6. Biển báo giao thông - c) Biển báo trên đường.

3. Tôi. Bạn thông minh và biết điều này. Bây giờ nhìn vào sách văn bản của bạn. Bán tại. 2 tr.26. Bạn nên nối các từ trong cột A và B để tạo thành các cụm từ. Bây giờ, xin vui lòng làm việc theo cặp và thảo luận những gì nguy hiểm \ an toàn để làm ở đất nước của chúng tôi.

Ví dụ. Thật nguy hiểm khi chạy trên đường.

Tôi. rất tốt. Nhìn vào bảng đen và cố gắng tạo các cụm từ.

Nó an toàn / nó nguy hiểm

v.Phút giáo dục thể chất

nhìn trái, phải

Nhìn lên, nhìn xuống

nhìn vào mũi của bạn

nhìn vào bông hồng đó

Mở ra, nháy mắt và mỉm cười.

Mắt bạn vui trở lại

(Học ​​sinh hoàn thành nhiệm vụ theo thuật toán)

VI. Sự lặp lại của chủ đề "Mệnh lệnh (Cácmệnh lệnh)

Tôi. làm tốt. bây giờ chúng ta biết những gì là an toàn và những gì là nguy hiểm để làm trên đường. Hãy làm với người yêu cũ. 3 (b) tr.26 và hướng dẫn cách an toàn trên đường phố, trên ô tô và trên xe buýt. Bạn đang ở trên đường phố. Bạn đang ở trong xe. Bạn đang ở trên xe buýt. Bạn làm gì và không làm gì, nhưng trước tiên hãy đọc quy tắc. (Trang trình bày 6)

Sự lặp lại của chủ đề "Mệnh lệnh"

Sự lặp lại quy tắc (giải thích của giáo viên với các ví dụ trên bảng)

Tâm trạng mệnh lệnh được hình thành bằng động từ không có chủ ngữ và luôn được nói với ngôi thứ 2 số ít hoặc số nhiều (Ngồi xuống. Hãy lấy sách của bạn.)

Dạng phủ định được hình thành với sự trợ giúp của "Đừng / Đừng" và động từ ngữ nghĩa (Đừng / Đừng nói chuyện với anh ấy.)

Tâm trạng mệnh lệnh được sử dụng để

ra lệnh (Dừng lại tiếng ồn đó!);

hướng dẫn ai đó (Cắt giấy thành hai mảnh.)

cung cấp một cái gì đó (Có một số bánh ngọt.)

thể hiện một yêu cầu (đừng quên từ “please” ở đầu hoặc cuối câu (Hãy im lặng, làm ơn. Xin hãy im lặng.) Chú ý đến dấu phẩy trước từ “please” ở cuối câu.

cấu tạo "Let's + verb" - lời mời làm điều gì đó cùng nhau (Hãy giúp cô ấy.)

Tôi. làm tốt. Bây giờ hãy cố gắng đưa ra hướng dẫn.

Khi ở trên đường phố nhìn cả hai hướng trước khi băng qua. Đừng chạy trên đường.

Khi ở trong ô tô đeo dây an toàn. Ngồi ở phía sau nếu bạn dưới 12 tuổi.

Khi trên xe buýt không nói chuyện với người lái xe và không dựa ra ngoài cửa sổ

2. Tôi. Bây giờ, các em học sinh thân mến, tôi thấy các em rất hiểu biết về các phương tiện giao thông.Bây giờ, vui lòng mở sách của học sinh của bạn tại trang 26, ví dụ: 4. Bây giờ nghe văn bản và nhìn vào văn bản cùng một lúc.

Bây giờ hãy đọc văn bản này và nối các tiêu đề (A-D) với các phần (1-4)

(Câu trả lời gợi ý: 1-C, 2- Một, 3- D, 4- B)

VIII.Tổng hợpcác kết quả.

Tôi. Hãy đưa ra kết luận của bài học của chúng tôi. Chúng ta đã làm gì ở bài học của chúng ta? Bạn thích bài học như thế nào?Bạn đã học những từ mới nào hôm nay?
Bây giờ chúng ta biết làm thế nào để được an toàn trên đường. Bạn có thể kể lại hướng dẫn này cho mẹ của bạn, cho bà của bạn, cho bố của bạn không?

Tôi. Cảm ơn bạn đã làm việc tích cực của bạn tại buổi học. Tôi cho bạn điểm tốt và xuất sắc ngày hôm nay. Tôi hy vọng bạn sẽ luôn nhớ luật lệ giao thông và sẽ không bao giờ gặp rắc rối.

Chà, bạn đã làm rất tốt. Hãy ghi nhớ mục tiêu bạn đặt ra cho mình ngày hôm nay trong bài học. Chúng ta đã đạt được kết quả chưa? Bạn đã học được điều gì mới cho bản thân.

Ai muốn bày tỏ ý kiến ​​của mình. (Tôi đã học, tôi có thể, tôi thích nó)

Làm việc với thẻ tín hiệu

Tôi: Mở sách và soạn bài tập cho tiết sau:SB. Ví dụ 9,

P.27, W.B.P.17

Đưa ra và nhận xét về xếp hạng.

Bổ sung nhiệm vụ nếu có thời gian

Làm việc nhóm.

Mời học sinh thành nhóm và giải thích các biển báo.

Chia thành 3 nhóm và cho tôi biết biển báo có ý nghĩa gì. Tôi cho bạn 5 phút.

Học sinh nhận biển báo, mỗi thành viên trong nhóm trình bày một trong các biển báo.

P1. Biển báo "Cấm đi xe đạp." Bạn không được đi xe đạp.

Biển báo "Đường một chiều." Bạn nên đi thẳng về phía trước.

Biển báo "Giao nhau". Bạn nên sang đường khi đèn xanh.

Biển báo ‘Dừng lại’ Người lái xe phải dừng trước biển báo.

Biển báo "Trạm dừng xe buýt". Bạn có thể đợi xe buýt ở đây.

Biển báo "Cấm đi bộ". Bạn không được đi bộ.

Biển báo "Chỉ đường".

Biển báo "Chỉ đường".

Biển báo "Đèn giao thông"

đèn vàng có nghĩa là chờ đợi,
đèn đỏ có nghĩa là dừng lại,

Hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Anh lớp 6 về luật đi đường.

Hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Anh lớp 5 về luật đi đường. "ABC của An ninh". Sự phát triển

Mục tiêu: khái quát tài liệu từ vựng về chủ đề “Đường đi lối lại”
Nhiệm vụ:
phát triển kỹ năng độc thoại của học sinh bằng tiếng Anh
để hình thành nhu cầu sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh trong thực tế
củng cố khả năng sang đường tại nơi có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ, không có đèn tín hiệu giao thông.
trau dồi sự tôn trọng các quy tắc ứng xử trên đường, khả năng tuân theo các quy tắc, tôn trọng pháp luật
Trang thiết bị: sổ tay, minh họa, bài thơ, áp phích
Trong các lớp học
Cô giáo:
Luật Giao thông đóng một vai trò rất quan trọng trong hệ thống giao thông của một quốc gia. Những quy tắc này được thực hiện để tránh tắc đường và tai nạn trong các thành phố và thị trấn. Chúng tôi phải theo dõi họ để giữ an toàn. Có rất nhiều đèn giao thông trên các đường phố. Các phương tiện phải dừng khi đèn đỏ và di chuyển khi đèn xanh.
(Các quy tắc giao thông rất quan trọng trong hệ thống giao thông của nước ta. Chúng được tạo ra để tránh ùn tắc và tai nạn giao thông ở các thành phố và thị trấn. Trên đường phố có rất nhiều đèn giao thông. Ô tô phải dừng lại khi đèn đỏ và di chuyển khi đèn sáng là màu xanh lá cây)

Khi băng qua đường, bạn phải hết sức cẩn thận. Bạn có biết bạn làm gì không?
(Khi sang đường, bạn phải cẩn thận! Bạn có biết phải làm gì không?)
Bọn trẻ: Đúng! (Đúng!)
Cô giáo:
Nhìn sang bên trái. Nhìn sang bên phải. Nhìn sang bên trái một lần nữa. Tốt đấy! Cùng nhau ngâm thơ nhé!
(Nhìn bên trái! Nhìn bên phải! Lại nhìn bên trái! Hay quá! Cả nhà cùng nhau đọc bài thơ nhé)

Cô giáo:
Chúng ta đã học một bài hát hay về đèn tín hiệu giao thông. Hãy hát nó!
(Chúng ta đã học một bài hát về đèn giao thông. Hãy hát lên nào!)

Đèn giao thông lấp lánh, lấp lánh
lấp lánh, đèn giao thông lấp lánh,

Khi trời xanh, đã đến lúc phải đi.
Khi nó đỏ, nó dừng lại, bạn biết đấy.
Đèn giao thông lấp lánh, lấp lánh.
Đứng trong góc sáng.
(Nhấp nháy, nhấp nháy, đèn giao thông,
Tôi đang đứng ở ngã rẽ.
Khi đèn xanh, bạn có thể đi.
Khi nó đỏ, bạn phải dừng lại, bạn biết đấy.
Nhấp nháy, nhấp nháy, đèn giao thông.)

1 học sinh:
Nếu bạn muốn băng qua đường
Có một số thứ bạn cần:
Rẽ phải, rẽ trái
Nếu đường vắng - hãy tiếp tục!
(Nếu bạn muốn sang đường - bạn cần nhớ một vài quy tắc: nhìn bên trái, nhìn bên phải, nếu đường vắng - hãy đi!)

Đây là một chuyến tàu choo choo
(Trẻ em lần lượt trở thành một đoàn tàu)
Puffing xuống đường đua
(Họ quay tay như bánh xe)
Bây giờ nó sẽ tiếp tục,
(Tiếp tục)
Bây giờ nó sẽ quay trở lại.
(Họ đi bộ về, v.v.)
Bây giờ chuông đang reo
(Gập cánh tay ở khuỷu tay, kéo xuống, vo ve)
Bây giờ tiếng còi thổi
(Đưa nắm tay lên miệng và nói "toot, toot")
Nó gây ra rất nhiều tiếng ồn
(Bắt chước âm thanh của đầu máy hơi nước)
Mọi nơi nó đi.

Cô giáo:
Nhiệm vụ tiếp theo là nối các từ và định nghĩa của chúng. (Nhiệm vụ tiếp theo: nối các từ với mô tả của chúng)
Dây an toàn, Ngầm, Đèn giao thông, Vằn sang đường, Chỗ đậu xe.
(Dây an toàn, tàu điện ngầm, đèn giao thông, vạch sang đường cho người đi bộ, chỗ đậu xe)
1.-gắn vào ghế của ô tô hoặc máy bay mà bạn buộc chặt quanh mình để bảo vệ khi có tai nạn.
2.-một hệ thống đường sắt dưới mặt đất
3. -một bộ đèn đỏ, vàng và xanh lục điều khiển giao thông
4.- Nơi được đánh dấu bằng vạch đen và trắng, nơi những người đang đi bộ có thể băng qua đường một cách an toàn.
5.- một nơi trên đường phố, bãi đậu xe, vv nơi có thể để xe
Câu trả lời:
(Dây an toàn - được gắn vào ghế của ô tô hoặc máy bay mà bạn thắt chặt quanh mình để bảo vệ khi có tai nạn.

2 Người học việc
Luôn chỉ đi bộ trên vỉa hè.
(Luôn đi bộ trên vỉa hè)