من هو أفضل معلم. هم ليسوا دائما مرحين

التدريس من أكثر المهن المرغوبة. من الضروري بغض النظر عن موقع جغرافي، يكتب البنية السياسيةاتجاهات الموضة. ذات مرة ، عندما لم يكن العمل مقسمًا إلى مهن معينة ، أصبح أعضاء القبائل الأقدم والأكثر خبرة فقط مدرسين. مع تطور المجتمع ، بدأ ممثلو هذه المهنة في ممارسة مهارات خاصة. وهكذا أصبح عمل المعلم حرفة.

أهمية عمل المعلم

مفهوم من هو المعلم الذي ظهر في أوروبا في نهاية القرن الثامن عشر. في العالم الحديثهذه المهنة تكتسب كل شيء قيمة أكبربسبب التقدم العلمي والتكنولوجي. يرافق المعلمون كل طفل تقريبًا من الطفولة. وإيقاع الحياة الإنسان المعاصرعالية ومتوترة لدرجة أنه يتعين عليك الدراسة طوال حياتك - وليس باستثناء سن التقاعد.

كيف نشأت المهنة؟

حول من كان مثل هذا المعلم معروفًا منذ زمن كونفوشيوس. كتب الفيلسوف في كتاباته أن المعلمين يجب أن ينقلوا المعرفة من جيل إلى جيل. تم إحراز تقدم كبير في تطوير هذه المهنة خلال اليونان القديمة. لأول مرة ظهر هنا الأول المؤسسات التعليمية. كانت هذه منازل داخلية ، مدارس ، مدارس ثانوية. غالبًا ما عمل الفلاسفة اليونانيون القدماء أنفسهم كمعلمين في مدارسهم. منذ العصور الوسطى ، أصبح التعليم إلزاميًا لكل رجل دين وحاكم. ثم بدأ التعليم تدريجياً في اكتساب شخصية جماعية. بدأ جميع ممثلي الطبقات العليا من السكان تقريبًا في الدراسة. كما أصبح التعليم متاحًا للنساء. تم إنشاء مؤسسات خاصة مغلقة لهم.

تعريف

معظم تعريف دقيقتم ذكر هذه المهنة في قاموس أوزيجوف: "المعلم هو الشخص الذي يعلم شيئًا ما". يعرّف قاموس D.N. Ushakov ممثلي هذه الحرفة على أنهم "الذين يشاركون في تدريس موضوع ما في المدرسة الثانوية". وفقًا للقاموس الأكاديمي الصغير للغة الروسية ، فإن المعلم هو الشخص الذي يقوم بتدريس مادة داخل جدران المدرسة ، أو الشخص الذي يوجه الآخرين ويرشدهم.

كيف يجب أن يكون المعلم؟

يمكن لأي شخص يفكر في من هو المعلم أن يكتشف في الممارسة نمطًا مهمًا واحدًا: بالإضافة إلى المعرفة الدقيقة بالموضوع الذي يتم تدريسه ، يجب أن يتمتع الممثل الناجح والفعال لهذه المهنة بمهارات اتصال ممتازة. إذا كان لا يعرف كيفية التواصل مع جمهوره - سواء كانوا طلابًا في الصف الأول أو طلابًا يستعدون لدخول كلية الدراسات العليا - فإن قيمة معرفته ستميل إلى الصفر. بعد كل شيء ، لن يكون قادرًا على نقلها - مما يعني أن الطلاب لن يكونوا قادرين على استيعابها وتطبيقها في الممارسة العملية.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يتحلى المعلم الجيد بالصبر والقدرة على احترام شخصية الطالب. من هو المعلم ، إن لم يكن الشخص الذي نجح في العثور عليه النهج الفرديللطالب ، مما يسمح له باكتساب القدر الضروري من المعرفة بشكل أكثر فاعلية؟ لذلك ، المعلم الجيد ليس مجرد مؤلف أعمال علميةمع جميع الدبلومات المطلوبة. هذا أيضًا عالم نفس دقيق يعرف كيفية نقل المعرفة إلى طالب معين.

يمكن ان اعطي تعاريف مختلفةماذا يعني المعلم. ومع ذلك ، يمكننا أن نقول على وجه اليقين - هذه المهنة إبداعية ، وهي إيجابية و السلبية. بالإضافة إلى العنصر الإبداعي ، فإن عمل المعلم لا يخلو من الروتين. بعد كل شيء ، هو الذي يجب أن يؤلف باستمرار الخطط التعليميةفحص الواجبات المنزلية. لكي يكون ممثلاً ناجحًا لمهنته ، يحتاج إلى أداء كل هذا العمل الروتيني بعناية. المعلم ، بالإضافة إلى العنصر الرئيسي في عمله - التدريس - لديه العديد من المسؤوليات الأخرى.

مع من يعمل المعلم؟

يجب أن يكون المعلم المحترف أيضًا شخصًا قوي الإرادة وضبط النفس. بعد كل شيء ، عليه العمل مع واحد من أصعبها الفئات العمرية- المراهقون. فيما يتعلق بالطلاب في هذه الفئة ، لا يلزم الاهتمام فقط ، ولكن أيضًا القدرة على الحفاظ على الانضباط. عملية الدراسةلا ينبغي أن ينزعج بسبب إلهاء الطلاب عن الأدوات والتواصل والألعاب. بالنسبة للعمل مع الطلاب الأكبر سنًا ، كقاعدة عامة ، كثيرًا مشاكل أقل، لأن البلوغ وراءهم ، ويأتي في المقدمة تقرير المصير المهني. ومع ذلك ، عند العمل مع الشباب ، يجب على المعلم أيضًا إظهار الانتباه والمثابرة والقدرة على تنظيم العملية التعليمية نوعياً.

من هو المعلم: الوصف

ما الأشياء الأخرى التي يقوم بها المعلم بجانب التدريس؟ تشمل مسؤولياته عادة ما يلي:

• رسم خطة التدريب.
• التحضير للدروس ، وإعداد خطط الدروس.
• اختيار أكثر طرق فعالةالتعلم.
• العمل على تجميع مختلف مستندات رسمية: خطابات التوصية والأوصاف والخصائص وما إلى ذلك.
• السيطرة على سلوك الطالب.
• التعليم الذاتي. يجب على كل عضو في هذه المهنة أن يتعلم طوال حياته.

متطلبات المعلمين

أول شيء يجب أن يمتلكه كل معلم جيد هو معرفة ممتازة به موضوع النقاش. يجب أن يكون المعلم قادرًا على معرفة الكثير ، وفي نفس الوقت يتطور باستمرار. يجب أن يكون أيضًا مرنًا وقادرًا على اتخاذ قرارات سريعة في ظل الظروف العصيبة. يجب على المعلم أيضًا أن يحب الأطفال ، وأن يجد لغة مشتركةليس فقط مع الطلاب ، ولكن أيضًا مع والديهم. الصفات الأساسية للمعلم الجيد هي ذاكرة جيدةوالبراعة والاهتمام بالتفاصيل.

مهنة "المعلم": كل الإيجابيات والسلبيات

عادةً ما تتضمن مزايا هذه الوظيفة ما يلي:

• جدول عمل مرن. عادة ، ينتهي يوم عمل المعلم بحلول الساعة الثالثة بعد الظهر ، بينما يضطر موظفو المكاتب إلى تحمل بداية الساعة 18:00 العزيزة.
• عطلات طويلة وعطلات. المعلم ، كقاعدة عامة ، يذهب في إجازة مع طلابه.
• العمل المثير للاهتمام أنواع مختلفةالأنشطة: اليوم يحضر المعلم ندوة ، ويقيم غدًا مسابقات بين الطلاب ، وبعد غد - عطلة. يقول العديد من المدرسين أن عمل المهنة هو الشيء الوحيد الذي يبقيهم في المهنة على الرغم من كل الصعوبات.
• الاحترام في المجتمع ، أهمية المهنة. على الرغم من حقيقة أن جميع المهن مهمة للمجتمع ، إلا أنه لا يزال من المعتاد إظهار احترام خاص للمعلمين.
• فرصة للعمل مع الدروس الخصوصية.

ولكن على الرغم من المزايا العديدة لمهنة التدريس ، فإن لها أيضًا عيوبًا:

• الحاجة للامتثال دائما المعايير التعليميةوالمعايير ، إتقان برامج جديدة.
• عبء إضافي في شكل عمل في المنزل - فحص الواجبات المنزلية ، والتحضير للدروس.
• كقاعدة عامة ، العمل في فريق نسائي.
• عدم وجود آفاق النمو الوظيفي.
• راتب منخفض.

يقولون أن الجميع يعرف كيف يداوي وكيف يعلم. بالطبع ، هذه مزحة ، ولكن إذا لم يكن كل شيء واضحًا مع الطب ، فغالبًا ما تسبب تصرفات المعلم الكثير من التعليقات من الآباء.

وبالطبع ، كم عدد الأشخاص ، الكثير من الآراء - ستكون صورة المعلم المثالي مختلفة للجميع. دعونا نرى أي نوع من المعلمين ستصبح أنت نفسك إذا تحول مصيرك بهذه الطريقة. صارم أم ناعم جدا ، مرح أم جاد؟

شارك في اختبارنا وستكتشف ذلك! اكتب النتائج ، في النهاية سنطلب منك حساب الأحرف الأكثر شيوعًا. لا تحاول التظاهر بأنك شخص آخر ، واستمع إلى نفسك ، وما نوع رد الفعل على المواقف المقترحة الذي يميز مزاجك ومعتقداتك.

وإذا كنت تريد معرفة نوع المعلمين الذين يعملون في Unium: طيبون أو صارم ، مضحك أو ممل ، وبشكل عام ، كيف يصبح المعلم مدرسًا ، فانتقل إلى هنا للحصول على جميع التفاصيل حول المعالجات لدينا.

1. تخيل أن سيدوروف للمرة الخامسة والعشرين لم يحضر دفتر ملاحظات مع واجباته المدرسية. ردة فعلك:

أ) "سيدوروف ، هل نسيت رأسك في المنزل؟"

ب) تعادل في مجلة

ج) تجد وقتًا للقيام به سيدوروف واجب منزليفي المدرسة

د) لا تنتبه إلى أنك تهتم بمشاكل سيدوروف

2. تخيل أن بيتروف يصرخ دائمًا من مكانه. ردة فعلك:

أ) "بتروف ، حسنًا ، أغلق rooooo على الفور!" (وضرب بيدك على المنضدة)

ب) طردهم من الفصل

ج) أوقف الدرس ودع بيتروف يتحدث ، ويعلق الطلاب الآخرون على ما سمعوه

د) أنت فقط تواصل الدرس متجاهلا بيتروف

3. تخيل أن سولوفيوف لا يفعل شيئًا في الفصل ويصرف إيفانوفا عن العمل. ردة فعلك:

أ) "سولوفييف ، سرعان ما أخذ دفتر ملاحظات وبدأ في الكتابة!"

ب) استدعاء أولياء الأمور إلى المدرسة

ب) أعط سولوفيوف مهمة فرديةفي كل درس

د) حسنًا ، لم يفعل ، حسنًا ، لكن يمكن زرع إيفانوف

4. تخيل أن فوروبيوف وضع لك زرًا على كرسيك. تعليقك:

أ) العصافير! كيف تجرؤ! سأقتلك!

ب) خذ فوروبيوف إلى المخرج

ج) اجعلها مزحة ، لكن اشرح أن الزر الموجود على الكرسي هو فكرة بسيطة

د) لا تقل شيئًا ، لكن انظر إلى الكرسي في المرة القادمة

5. تخيل أنك ارتكبت خطأ عن طريق الخطأ ، ولاحظت نيكيتينا وقبضت عليك. ردة فعلك:

أ) "من الأفضل أن تشاهد نفسك ، ذكي ، إنه مؤلم!"

ب) إبداء ملاحظة للصراخ من مكان ما

ج) اشكر نيكيتين وصحح الخطأ

د) تصحيح الخطأ بصمت

6. تخيل أن دانيلوف لا يفهم الكثير من الموضوعات في موضوعك ولا يواكب الفصل. ردة فعلك:

أ) دانيلوف ، هل أنت غبي مرة أخرى؟ انتبهوا هنا! "

ب) نصح أولياء الأمور بنقل دانيلوف إلى مدرسة إصلاحية

ج) حاول التدرب مع دانيلوف بشكل فردي ، ثم استخلص استنتاجات حول قدراته

د) فقط أعطه الدرجة التي يستحقها

7. تخيل أن غريغورييف ، على عكس دانيلوف ، متقدم بفارق كبير عن الآخرين ويشعر بالملل بعد إكمال المهمة. ردة فعلك:

أ) "فعلت ذلك ، اجلس بهدوء ، انتظر الآخرين!"

ب) هل تنصح غريغورييف بالدراسة كطالب خارجي؟

ج) أعط Grigoriev مهمة أكثر صعوبة وطموحًا

د) دعه يجلس فلا يتدخل في أحد

8. تخيل أن الفصل يتثاءب ويشكو من أن الموضوع ممل جدًا. ردة فعلك:

أ) إنه برنامج! سيكون عليك الاستماع! "

ب) تعد باختبار صعب في الدرس التالي

ج) محاولة العثور على شيء قد يثير اهتمام الطلاب

د) أنت لا تهتم بمزاجهم ، أنت أيضًا لا تحب الكثير ، لكنك تحب ذلك

9. تخيل أن Savelyeva سلمت التقرير في شكل مطبوع. ردة فعلك:

أ) "ماذا ، هل نسيت بالفعل كيفية استخدام القلم؟"

ب) ضع شيطان

ج) ناقش مع الفصل متى يكون من المقبول استخدام الكمبيوتر وما هو العمل الذي يجب القيام به يدويًا.

د) لا تقبل التقرير ، دعه يعيد كتابته

10. تخيل الصف أثناء عمل مستقليصدر ضوضاء ويتحدث الجميع. ردة فعلك:

أ) "الصمت في الفصل!"

ب) وعد الجميع بوضع التعادل

ج) اطلب التواصل فقط في مجال الأعمال

د) لا تولي اهتماما

دعنا نتحقق من النتائج:

احسب الحروف التي تظهر في إجاباتك في أغلب الأحيان. لذا.

إذا كان هو الحرف أ.

تريد وعيًا من طلابك. هذا خطأ. من غير المجدي للأطفال أن يسألوا أسئلة بلاغية، مائة مرة لطلب الصمت في الفصل ، لتذكير نفس الشيء. يتأثرون بالمثال الشخصي للمعلم ، موقف نشطالاهتمام بعملهم. لذلك ، من غير المجدي تمامًا هز الهواء ، سيخبرك أي طالب درس مع مثل هذا المعلم.

إذا كانت ب.

أنت معلم صارم نموذجي. هل تعتقد أن أكثر من غيرها على نحو فعالالتواصل مع الطلاب - لترهيبهم بإجراءات مروعة. في كثير من الأحيان ، يخاف الطلاب حقًا من الدرجات ، أو دعوة والديهم إلى المدرسة ، أو توبيخ المدير. لكن هذا لا يساعدهم على حب الموضوع ، ويرغبون في التعلم واحترام المعلم الذي يخيفهم باستمرار. الصرامة منطقية للجرعة ، عندها فقط تعمل.

إذا كانت ب.

تحاول فهم رغبات الطلاب والتفكير في طرق لجعل الدروس أكثر تشويقًا. تريد أن تكون حديثًا وفهمًا للأطفال. هذا هو النهج الصحيح ، فغالبًا ما يحترم الأطفال هؤلاء المعلمين ، وحتى أكثر مثيري الشغب شهرة سيجتمعون في منتصف الطريق إذا طُلب منهم ذلك. بالمناسبة ، ربما يجب أن تعمل كمدرس حقًا؟ بعد كل شيء ، يستحق المعلمون الجيدون وزنهم ذهباً!

إذا كان هو الحرف G.

أنت ببساطة غير مهتم بحقيقة التدريس. من الجيد ألا تعمل كمدرس ، ولكن ، للأسف ، يوجد مثل هؤلاء المعلمين في المدرسة. يدرك الأطفال بسرعة كبيرة أن المعلم يعمل فقط من راتبه ، دون فعل أي شيء لإحياء المواد بطريقة ما. انها مملة! لا تفعل ذلك مطلقا.

نأمل أن يصادف أطفالك أكثر المعلمين إثارة للاهتمام الذين يحبون مهنتهم حقًا!

مدرس حديث .. كيف يجب أن يكون؟ السؤال مثير للاهتمام. يجب أن يكون مواطنًا! لكن مثل هذا المعلم يجب أن يكون دائمًا - في الماضي والحاضر والمستقبل. لأنه مدرس! يجب تقدير عمله ، يجب أن يكون مطلوبًا! ...

تحميل:

معاينة:

ما ينبغي أن يكون مدرس حديث?»

فن التعلم

هناك فن للاستيقاظ

في النفوس الشابة

الفضول و

ثم إرضائها.

A. فرنسا.

مدرس حديث .. كيف يجب أن يكون؟ السؤال مثير للاهتمام.يجب أن يكون مواطنًا! لكن مثل هذا المعلم يجب أن يكون دائمًا - في الماضي والحاضر والمستقبل. لأنه مدرس! يجب تقدير عمله ، يجب أن يكون مطلوبًا!Likhachev د. يوجد كلمات رائعةأن "التدريس فن ، عمل لا يقل جبابرة عن عمل كاتب أو ملحن ، ولكنه أكثر صعوبة ومسؤولية. المعلم يخاطب النفس البشرية ليس من خلال الموسيقى ، مثل الملحن ، ليس بمساعدة الألوان ، مثل الفنان ، ولكن بشكل مباشر. إنه يعلم بمعرفته وحبه وموقفه من العالم ".

البلد يتغير أمام أعيننا ، والمدرسة تتغير أيضًا. حياة الطالب الحديث تتغير أيضًا. ولا ينبغي للمعلم أن يتخلف عن هذه الحياة الغليظة. لذلك ، المعلم المدرسة الحديثةيجب أن تكون متطلبة ولكن عادلة وتعطي الطالب دائمًا الحق في الإجابة وإدراك نفسه. بالطبع ، لهذا تحتاج إلى أن تكون متخصصًا ذا خبرة ، محترفًا حقيقيًا في مجالك. لكن ما هو الشيء الرئيسي في عمل المعلم؟ من المهم أن تكون رجل طيب، تحديد أكثر أفضل الصفات، جزء لا يتجزأ من روح الطفل ، لتشجيع الأطفال حتى يستمتعوا بالمعرفة المكتسبة. لكن الشيء الرئيسي هو أن نظهر للطفل العالم كما هو بالفعل.

إل. قال تولستوي ذات مرة إنه يكفي أن يمتلك المعلم الجيد صفتين فقط - المعرفة العظيمة والقلب الكبير. أعتقد أن كلمات ليف نيكولايفيتش هذه ذات صلة في الماضي والحاضر والمستقبل. المهمة الرئيسيةوظيفة المعلم هي مساعدة الأطفال على اكتساب معرفة جديدة باستخدام الحديث تكنولوجيا المعلوماتو طرق فعالةالتعلم ، وكذلك تكون قادرة على تكوين طالب كفاءة المعلوماتلتنمية فضول الطلاب واهتمامهم المعرفي والإبداعي.

بعبارة أخرى ، لا ينقل المعلم الحديث المعرفة التي يمتلكها حول موضوع معين فحسب ، بل يعلم الأطفال التفكير والعقل والدفاع عن آرائهم واحترام آراء الآخرين ، وذلك باستخدام المعرفة المكتسبة في الفصل الدراسي في المدرسة. وبالطبع كيف لا نتذكر كلمات Adolf Diesterweg: "أهم ظاهرة في المدرسة ، الموضوع الأكثر إفادة ، المثال الحي للطالب هو المعلم نفسه. إنه أسلوب التدريس المجسد ، وهو تجسيد لمبدأ التعليم.

يجب على المعلم أولاً وقبل كل شيء أن يحب الأطفال. هذا يعني أن التواصل مع الأطفال سيكون ممتعًا بالنسبة له ، وأن أحكامهم لن تبدو غبية ومملة للمعلم ، وأن شؤونهم ستثيره بصدق. هذا يعني أن ترى في الأطفال - أشخاص يتمتعون بشخصيات محددة تمامًا يجب حسابها ، ولكن لديهم ، مقارنة بك ، معرفة أقل بكثير و تجربة الحياة. يجب على المعلم أن يدخل الفصل بابتسامة على وجهه ويظهر بمظهره الكامل أنه سعيد برؤية طلابه ، ويسعده التواصل معهم. يجب أن يشعر المعلم أن خبرته ومعرفته تقود الطلاب. يعلم تلميذه العمل والتفكير والإبداع والسعي ليكون الطالب مؤلفًا مشاركًا له: جادل ، وشاركه رأيه ، وتحدث ، ودافع عن وجهة نظره. المعلم الحقيقي يعود إلى الجذور الثقافة الشعبيةالذي يثري الإنسان ، ويعظم روحه ، ويعلمه أن يقدر الماضي والحاضر. لطالما كان دور المعلم في تنمية المجتمع مهمًا للغاية: فبعد كل شيء ، ينقل المعلمون المعرفة إلى الأجيال القادمة.من الواضح لي، مدرس حقيقييجب أن يكون ، أولاً وقبل كل شيء ، مستجيبًا ومتفهمًا وقادرًا على دعم الطالب ، وتشجيعه على ذلك وقت صعب. لكن في نفس الوقت ، يجب أن يكون المعلم صارمًا وعادلاً ، فهذا يؤدب الأطفال ويعلمهم أن يكونوا مسؤولين.المعلم الحديث نفسه يتعلم طوال حياته كلها. النشاط المهني، يحسن مهاراته ، يشارك الخبرة مع زملائه ، ويعقد فصولاً رئيسية و دروس مفتوحةيشارك في مختلف المسابقات ويكتب المقالات. بالإضافة إلى ذلك ، هذا الشخص لا يمكنه تعليم الأطفال فحسب ، بل يمكنه أيضًا التعلم من طلابها بنفسه.

نحن نعيش في وقت رائع: العالم من حولنا يتغير بسرعة كبيرة لا يمكن التعرف عليها. لذلك ، يجب أن يكون المعلم الذي يعمل مع جيل الشباب مستعدًا لما يلي:

• يتغيرون.هذا هو الأصعب ولكن شرط ضروريوجود شخص كامل.
• اعترف بأخطائك.فقط أولئك الذين لا يفعلون شيئًا لا يرتكبون الأخطاء. المعلم بالتأكيد ليس واحدًا منهم.
• طور.إذا لم تتغير صورة العالم في وقت سابق على مدار عدة أجيال ، فإن كل شيء الآن يتطور بسرعة كبيرة ، كما قالت. الملكة السوداءفي Alice Through the Looking Glass ، من أجل البقاء في مكانك ، تحتاج إلى "الركض بأسرع ما يمكن".

يجب أن يفهم المعلم أيضًا كيف يعيشون طلاب حديثون. لا يمكنك أن تحب Face أو Ivangai ، لكن عدم معرفة من هم هؤلاء الناس يعني الوقوع وراء الحياة.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب على المعلم أن يتذكر أن الأطفال المعاصرين مختلفون. هم يعيشون في ، ليس لديهم عبادة الكبار. هذه هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها المعلم الحديث حتى يكون مفيدًا ويتمتع بنتائج عمله.

1. احترام الأطفال

عادة يقولون: "يجب على المعلم أن يحب الأطفال". لكن مثل هذه الصيغة مجردة للغاية وتصبح حتمًا مناسبة للتكهن. الحب متعدد الأوجه. هذا هو التواطؤ ، والعكس بالعكس ، التمرين ("إيقاع - يعني الحب"). غير واضح. لكن مع الاحترام ، كل شيء أسهل بكثير.

احترام الطالب يعني رؤيته كموضوع وليس صفحة بيضاء.

2. التسامح

كل الناس مختلفون. أحيانًا يزعجنا شخص ما لمجرد اختلافه: لقد ارتدى قبعته بطريقة خاطئة ، ويبدو بطريقة خاطئة. لكن هل يجدر الانتباه إلى هذا إذا كان يتصرف بشكل طبيعي ولا ينتهك قواعد الأخلاق؟ يمكن قول الشيء نفسه عن حق الشخص في إبداء رأيه.

إذا كنا نتحدث عن أسئلة لا يمكن إعطاؤها الإجابة الصحيحة الوحيدة ، فلا ينبغي على المرء أن يرفض على الفور المقترحات الأصلية وغير المتوقعة. قد تكون أكثر ملاءمة من تلك القياسية. الأطفال ليسوا مدللين مثل البالغين ويمكنهم التفكير بحرية.

الاعتراف بحق الطالب في أن يكون مختلفًا. وربما ستنشئ آينشتاين جديدًا.

3. فهم أن المعلم يقدم خدمة

لسبب ما ، هذه النقطة هي الأكثر إثارة للغضب من قبل المعلمين والعديد من الآباء. ربما يتعلق الأمر بالسلطة. المعلم - يبدو بفخر ، ويتم تقديم الخدمات من قبل مصففي الشعر والمحركين. إنه مهين!

4. الاستعداد لاكتساب المصداقية مع الأشياء الحقيقية

لا فائدة من التخويف. لا يشعر أطفال اليوم بالخوف مما يخشاه الناجون من "السبق الصحفي".

5. الشعور بالحدود

هذا ينطبق على كيف حدود نفسية("لا تصعد إلى الروح") ، ومعرفتهم الخاصة. بعد كل شيء ، الأطفال أكثر كفاءة من المعلمين في بعض المجالات.

6. فهم مهمتك

يجب أن يعطي المعلم فقط المعرفة المفيدة التي لا يمكن البحث عنها في غوغل (وإذا استطعت ، فمن المرجح أن يضيع المعلم الوقت).

7. النقد الذاتي

إذا قام المعلم بتحليل نشاطه وفكر في كيفية تحسينه ، فسوف يحقق الكثير. الجميع مخطئون. بما في ذلك الأعمام والعمات الكبار. وكلما أسرع الأطفال في إدراك ذلك ، كان ذلك أفضل.

8. السخرية الذاتية

تعد القدرة على أن تكون تافهًا وإلقاء النكات عن نفسك مكونًا ضروريًا لما يسمى تحمل الإجهاد. وفقط جودة ممتازة للحياة في.

تسمح لك السخرية الذاتية بتهدئة الموقف وتشتيت انتباهك والانتقال إلى حل المشكلات المعقدة.

بالطبع ، كل هذا يصعب تحقيقه في الظروف التي يتم فيها تخصيص البنسات للتعليم. لسوء الحظ ، غالبًا ما لا يكون أمام المدارس خيار ، وهي مجبرة على أخذ من تريد. ومع ذلك ، يجب على المرء أن يسعى لتحقيق المثل الأعلى.

ماذا تعتقد؟ ماذا يجب أن يكون المعلم الحديث؟ اكتب في التعليقات.

ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها المعلم؟ هذا السؤال يفتح أمامنا هاوية الآخرين: أي معلم؟ من أجل ماذا ولمن؟ الصفات الشخصية أو المهنية ، وأي منها أهم؟ على سبيل المثال ، هل يُطلب من المعلم أن يحب الأطفال ، أم يكفي أن يعاملهم باحترام ويعلم مادته جيدًا؟ هل يجب أن يكون المعلم زعيم عصابة اجتماعي؟ أي معلم أفضل - طيب أم صارم؟ أيهما سيكون أكثر نجاحًا - متمرد أم متمسك؟

يمكننا أن نجادل ونجادل ونثبت إلى ما لا نهاية. هذا لأنه لا يوجد "مدرس كروي في الفراغ". يوجد كل معلم في بيئة اجتماعية واقتصادية محددة ، الوضع الثقافيحيث لديه أهداف معينة ويحتاج إلى صفات معينة لتحقيقها بنجاح.

ماذا يجب أن يكون المعلم المثالي؟ ربما مثل هذا؟ إطار من فيلم "مدرسة الروك" (2003)

وإذا كنت لا تجادل ، ولكن اسأل الآخرين: ما هي صفات المعلم التي يعتبرونها مهمة؟ ستساعد مثل هذه المحادثة بعض المشاركين في التعليم على النظر إلى الآخرين بطريقة جديدة.

مرة أخرى ، تمكنا من التحقق من ذلك القليل من البحثقام بها في عام 2015 طالب الصف الحادي عشر جوهر سركسيان. قضتها Goar بين طلاب المدارس الثانوية وأولياء أمورهم ومعلميهم في Shchelkovo Gymnasium (مدينة Shchelkovo ، منطقة موسكو) ، حيث درست هي نفسها. وكان الغرض من الدراسة هو مقارنة "متطلبات الدولة ، التي تنعكس في المستوى المهني للمعلم ، واحتياجات المجتمع لتحديد الصفات ذات الأولوية للمعلم".

او مثل هذا؟ إطار من فيلم "نعيش حتى الاثنين" (1968)

هناك وثيقة تحدد قائمة المتطلبات المهنية والشخصية للمعلم في أراضي الاتحاد الروسي - هذا هو معيار المعلم المحترف ، الذي دخل حيز التنفيذ في 1 يناير 2015. بناءً على هذه المتطلبات ، من الممكن تحديد تلك الصفات التي تود الدولة أن تراها في المعلم.

من المثير للاهتمام دائمًا مقارنة التوقعات الرسمية بـ الحياه الحقيقيه. هذا ما قرر جوهر سركسيان فعله.

جاءت فكرة الدراسة من ملاحظة الطلاب والمعلمين. مدارس مختلفة. في ذلك الوقت ، كنت قد قررت بالفعل أن أصبح مدرسًا بنفسي وأردت معرفة المزيد عن هذه المهنة. نظرًا لأنه في بعض الأحيان يفقد الأطفال الموهوبون والفضوليون الاهتمام بالتعلم ، قررت أن أجد جذر المشكلة وكيف مدرس المستقبللنمذجة صورة المعلم المثالي. صورة المعلم الذي سيساعد الطلاب على أن يصبحوا أفضل.

شارك في الاستطلاع أكثر من مائة من طلاب المدارس الثانوية و 40 من أولياء الأمور و 25 مدرسًا للألعاب الرياضية. مدرسة ابتدائية، المستوى المتوسط ​​والعالي. طُلب من جميع المستجيبين الإجابة بحرية على السؤال: "ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها المعلم المثالي؟"

قام المستجيبون بشكل مستقل بتسمية الصفات أو كتابتها وشرح معناها. تم تنظيم الإجابات في جداول موجزة.

المعلم المثالي للطلاب

100٪ من الطلاب الذين شاركوا في الاستطلاع يعتقدون أن المعلم المثالي يجب أن يكون صارمًا وصبورًا. أيضًا ، كان جميع الطلاب المستجيبين مجمعين على حقيقة أن المعلم يجب أن يكون قادرًا على الاهتمام بالمواد.

80٪ من المستجيبين - لموقف غير متحيز من جانب المعلم ونهج فردي ("كل شخص يريد أن يتم تقييمه بشكل عادل ويساعد على تحقيق نتائج أفضل").

شرح الطلاب كلمة "الإنصاف" كتقييم مبني على المعرفة وليس الجنسية ، مظهر خارجيوهلم جرا. تصف الكلمات نفسها تقريبًا التسامح في إجابات المستجيبين الآخرين.

المعلم المثالي للآباء

بالنسبة لجميع الآباء الذين تمت مقابلتهم ، فإن المعلم المثالي هو الشخص الذي يعرف موضوعه تمامًا. كجودة منفصلة ، أشار 100٪ من الآباء إلى "حبهم لمهنتهم وأطفالهم".

في استبيانات أولياء الأمور ، ظهر عنصر لم يفرده الطلاب بأنفسهم: اللامبالاة.

فسر الآباء اللامبالاة على أنها موقف متعاطف مع الطلاب. يتأكد المعلم المهتم ، أولاً ، دائمًا من أن الأطفال قد تعلموا المادة ، وثانيًا ، يوفر الدعم العاطفي عند الضرورة.

المعلم المثالي من وجهة نظر… المعلمين

لكن يبدو أن المعلمين على يقين من أن الصبر والعمل سيطحن كل شيء. 100٪ من المعلمين الذين شملهم الاستطلاع من جميع المستويات - للحصول على معرفة ممتازة بالموضوع والصبر.

لكن الشيء الرئيسي هو أن استطلاع المدرسين ، وفقًا لجوهر ، اتضح أنه الجزء الأكثر إثارة للاهتمام في الدراسة بالنسبة لها.

بعد التحدث مع المعلمين ، والتعرف على مشاعرهم ، رأيتهم من منظور جديد. الأهم من ذلك كله ، لقد أدهشني المعلمون ، الذين تحدثوا بصدق وصراحة عن كل تعقيدات هذه المهنة ، بدلاً من الكلمات "الصحيحة" المناسبة للموقف. اتضح أنه في ممارسة التدريس ، هناك العديد من المواقف التي يكون فيها الشخص عديم الخبرة مرتبكًا. وكل ما يمكن أن يصنع من الشخص معلمًا جيدًا هو اللامبالاة. قال لي مدرس علوم الكمبيوتر عن مهنة التدريس: "إذا كانت لديك رغبة في جعل العالم مكانًا أفضل ، فهذا يناسبك".

جوهر سركسيان

طالب MRSU

قارنت جوهر جميع إجابات المبحوثين بمتطلبات المعيار المهني. كانت النتيجة متسقة. ما لم يكن ، بالطبع ، لا يمكن لأي معيار أن يتطلب من المعلم أن يتحلى بروح الدعابة واللامبالاة وحب الأطفال والصبر. لكن الناس في حياتهم غير القياسية ، الذين يعيشون العلاقات الإنسانيةالحق في توقع هذا من بعضنا البعض.

لم يعط بحثي إجابة جديدة بشكل أساسي ، لكنه أظهر لي مدى أهمية الصفات الشخصية لهذه المهنة: يتعلق الأمر بالشخصية ، وليس صفات محترفقال المستجيبون لي.
أنا الآن أدرس لأصبح مدرسًا ، لقد اخترت تخصصًا لغة اجنبية. ما هي صفات المعلم التي أميزها الآن؟ المعلم المثالي ليس نموذجًا نموذجيًا. إنه مثير للاهتمام ، وجذاب ، المثقف، مشحونة بالطاقة الإبداعية ، والتي تنجب نفس الأطفال النشطين والرعاية والتفكير.

جوهر سركسيان

طالب MRSU

ونقترح مواصلة المحادثة حول موضوع معين. ما هي صفات المعلم التي يتم تقديرها في بيئتك؟ أي منها مناسب لك؟