تأديب: تاريخ العالم القديم

عنوان: "في الموانئ ميناء أثينابيرايوس "

الصف الخامس

نوع الدرس: شرح مادة جديدة 1 أكاد. ساعة.

أهداف الدرس :

معرفة : تعرف على دور أثينا في التاريخ اليونان القديمة

فهم : فهم خصوصيات الديمقراطية القديمة

طلب : إجراء اختبار حول موضوع "سياسات اليونان ومكافحتها للغزو الفارسي"

التحليلات : تحليل الوثائق التاريخية

تركيب : صياغة استنتاجات حول الموضوع

صف دراسي : إجراء تقييم ذاتي حسب المعايير المقترحة.

معدات: مذكرة، نسخ الوثائق التاريخية ، المواد التوضيحية ، العروض التقديمية متعددة الوسائط.

خطة الدرس:

فحص الواجبات المنزلية.

التحضير لتصور الجديد.

شرح مادة جديدة.

توحيد ما تم تعلمه.

الواجب المنزلي.

خلال الفصول

أنا المسرح. فحص الواجبات المنزلية .

أكمل اختبارًا حول موضوع "السياسات اليونانية ومكافحتها للغزو الفارسي":

الخيار 1.

أين تقع سبارتا؟

أ) في وادي نهر إيفروتا في لاكونيا ؛

ب) في شمال اليونان ؛

ب) حول. صقلية.

ماذا صدّر التجار من اليونان إلى المستعمرات والدول الأخرى؟

أ) العبيد

ب) زيت الزيتون

ب) الخبز.

أ) هوميروس

ب) هسيود.

ب) إسخيلوس.

ما هو اسم عامة الناس في اليونانية؟

أ) الحلقات

ب) السياسة ؛

ب) العروض التوضيحية.

أين كانوا الألعاب الأولمبية?

أ) جبل أوليمبوس

ب) في أولمبيا.

ب) في أثينا.

اية مدينة يونانية قديمة كان لها ملكان؟

أ) في سبارتا

ب) في أثينا

ب) في طيبة.

كم مرة أقيمت الألعاب الأولمبية في اليونان القديمة؟

أ) كل أربع سنوات

ب) مرة كل عشر سنوات.

ب) كل عام.

الملك الفارسي، الذي قام بأول محاولة للاستيلاء على اليونان عام 490 قبل الميلاد. البريد؟

أ) زركسيس

ب) داريوس أنا;

ب) سايروس.

زعيم العروض الأثينيةالخامسفي. قبل الميلاد ه .:

أ) سقراط

ب) بريكليس.

ب) تنين.

المعركة التي هزم فيها الإغريق أخيرًا الفرس (479 قبل الميلاد):

أ) في ماراثون ؛

ب) في Thermopylae Gorge ؛

ج) في Plataea.

الخيار 2.

أين تقع أثينا؟

أ) في أتيكا

ب) في شمال اليونان ؛

ب) حول. كريت.

ما حدث عام 490 قبل الميلاد البريد؟

أ) معركة ماراثون.

ب) الاستيلاء على طروادة من قبل اليونانيين ؛

ج) انهيار إمبراطورية الإسكندر الأكبر.

ما هو اسم مجلس النبلاء في أثينا؟

أ) أركيوباجوس

ب) العروض التوضيحية.

ب) السياسة.

كيف تنتهي إلياذة هوميروس؟

أ) جنازة هيكتور.

ب) الاستيلاء على طروادة بمساعدة حصان خشبي;

ج) عودة أوديسيوس إلى إيثاكا.

ماذا فعل اسبرطة؟

حرفة

ب) الشؤون العسكرية.

ب) الزراعة.

ما الذي استورده التجار إلى اليونان من المستعمرات والدول الأخرى؟

النبيذ

ب) زيت الزيتون

ب) القمح.

حكام أثينا التسعة ، المنتخبون سنويًا بالقرعة:

أ) الاستراتيجيون

ب) أرشونس.

في) مجلس الشعب.

من قام في السياسة الأثينية بدفع الضريبة مقابل الحق في العيش في هذه الولاية؟

أ) العبيد

ب) مواطني أثينا ؛

ج) التجار مهاجرون.

الهيئة العلياالسلطة في سبارتا؟

أ) مجلس الشعب.

ب) مجلس الحكماء.

ب) الملوك

ماذا فعلت كلمة اليونانية"ديمقراطية"؟

أ) سلطة الشعب

ب) قوة النبلاء.

ج) قوة طاغية.

11. لماذا اليونان - وهي دولة صغيرة ، علاوة على ذلك ، مقسمة إلى عشرات الدول (سياسات المدن) - تمكنت من صد دولة قوية الدولة الفارسية؟ أشر إلى المعارك التي اشتبك فيها الإغريق والفرس ، وأي منها نجح ، والتي انتهت بالهزيمة.

ثانيًا المسرح. التحضير للجديد .

لماذا اليونان - وهي دولة صغيرة ، علاوة على ذلك ، مقسمة إلى عشرات الدول (سياسات المدينة) - تمكنت من صد الدولة الفارسية الجبارة؟

استجابات الطلاب :

أ) قاتل الإغريق بشجاعة من أجل وطنهم ودافعوا عن استقلالهم ؛

ب) طوال مدة الحرب ، انضمت 30 مدينة يونانية إلى القتال ضد الفرس ؛

ج) يتكون الجيش الفارسي من مرتزقة ، ويمكنهم في أي لحظة رفض المشاركة في الحرب ، ومغادرة ساحة المعركة ؛

د) تجلت موهبة القائد Themistocles المتميزة.

ثالثا المسرح. تعلم مواد جديدة .

سؤال المشكلة :

ما هي العوامل التي جعلت أثينا المدينة الرئيسية في اليونان القديمة؟

مهمة للطلاب: املأ الجزأين الأول والثاني من الجدول.

ما يمجد

أثينا؟

1 - الانتصار في الحرب اليونانية الفارسية:

معركة ماراثون

معركة سلاميس

المواهب العسكرية Themistocles.

2. بعد الانتصار في سلاميس وبلاتيا ، أعاد سكان أثينا بناء مدينتهم التي أحرقها زركسيس.

أثينا؟

1. لمحاربة الفرس ، أنشأت أثينا تحالفًا عسكريًا

الدول اليونانية- الاتحاد البحري الأثيني.

2. بعد انتهاء الحرب ، بموجب المعاهدة ، مُنع الفرس وسفنهم الحربية من الإبحار في بحر إيجه.

3. في العديد من المدن اليونانية المحررة ، على غرار أثينا ، نشأت قوة الديمقراطيين - الديمقراطية.

ما ساهم في الازدهار

أثينا؟

البحرية الكبيرة - 400 triremes.

ضرائب المهاجرين.

التجارة النشطة وواجبات التجار.

استخدام السخرة من قبل مواطني أثينا ، وحظر القانون قتل الرقيق وإمكانية أن يصبح محررا بموجب القانون.

تحول أثينا إلى أكبر مركزالحرف والتجارة.

مهمة للطلاب: املأ الجزء الثالث من الجدول.

استخدام الوسائط المتعددة: مقتطف المواد التعليمية- وصف الميناء.

أ) خريطة - مخطط ميناء بيريوس

ب) من سمح بالتواجد في الميناء العسكري؟ كيف تستطيع شرح هذا؟

ج) من يمكن أن يكون مواطنًا أثينيًا؟ ما هي الفئات التي تم تقسيم مواطني أثينا إليها؟

عمل الطلاب مع النص والتوضيح من الكتاب المدرسي (ص 165).

د) ما هي مجموعات سكان أتيكا التي لا يزال بإمكاننا الالتقاء بها في الميناء التجاري؟ كيف يختلفون عن المواطنين؟

هـ) ما هو الدخل الآخر الذي تلقته الخزانة الأثينية؟(مفهوم جديد "للضريبة")

هـ) بماذا يتاجر التجار والمواطنون العاديون ميناء أثينا?

الخيار 1 - ماذا أحضرت؟(مفهوم جديد لـ "الواجب")

الخيار الثاني - ما الذي تم أخذه؟

ز) أين أحضر التجار سلعًا حية إلى أتيكا؟

3. مهمة للطلاب: كاملة الجانب الأيمنالجداول.

عمل الطلاب بالوثائق.

إجابه

ما هي العوامل التي جعلت قوة العروض التوضيحية في أثينا غير مستقرة؟

موقف العبيد المحرومين.

عدم اهتمام العبيد بنتائج عملهم.

احتجاج العبيد.

وصف العبودية من قبل الفلاسفة اليونانيين القدماء.

أرسطو. سياسة.

في كل الحرف ... هناك أدوات مناسبة لهم ... ومن هذه الأدوات بعضها جماد والبعض الآخر متحرك ... العبد في إلى حد ماجزء متحرك من الممتلكات ...

زينوفون. عن الدخل.

كان Nicias ، ابن Nicerates ، يمتلك ألف عبد في المناجم: قام بتأجيرهم إلى جلسات Thracian بشرط أن يدفع له سنويًا مبلغًا واحدًا (عملة صغيرة) من الدخل الصافي لكل عبد ثم يعيد نفس الرقم. من العبيد.

ديموسثينيس. ضد Nicostratus.

عرضوا عليّ هؤلاء العبيد للاستجواب تحت التعذيب ... أجبتهم أمام الشهود بأنني مستعد للذهاب معهم إلى المجلس واستجواب العبيد ...

شاهدة ، العمود 1:

165 دراخما - ثراسيان ، 144 دراخما - محشوش ،

240 درهماً - سوري ، 72 درهماً - طفل من كاريا.

161 دراخما - إليريان ، 60 دراخما - ليديان

قضايا للمناقشة:

أين تم استخدام السخرة؟

كيف عومل العبيد؟

من يمكن أن يكون عبدا في اليونان القديمة؟

نص للمناقشة في الفصل.

كانت مناجم الفضة الشهيرة في أتيكا ، الواقعة في جبال لوريان ، ضخمة. مدينة تحت الأرضتبلغ مساحتها حوالي 150 كيلومترا مربعا. كانت مداخلها 2000 لغم ، دخلت الأرض إلى عمق 150 م ، وكانت الممرات في المناجم منخفضة للغاية لدرجة أن المتر الواحد كان يعتبر أقصى ارتفاع. وكان هناك العديد من تلك التي لا يمكنك التحرك عليها إلا بالزحف والاستلقاء على جانبك. الآلاف من الناس الذين دفنوا أحياء عاشوا وعملوا في هذا الجحيم النتن.

جدران الجحور الحجرية تقشر الكتفين والصدر. المصابيح الصغيرة المصنوعة من الفخار ، الموضوعة في منافذ منحوتة في بعض الأحيان ، هي نقاط الضوء الوحيدة فيها الملعب الظلام، وميض واختنق من نقص الأكسجين.

لا يوجد يوم عمل. هناك أيام عمل. لبضع ساعات فقط ، بعد أن أسقطت أدوات من أيدي ضعيفة: مطرقة أو إسفين أو مجرفة ، يمكنك أن تنسى نفسك في نوم ثقيل. في بعض الأحيان يظهر الماء في المناجم. سوداء وبلا حراك ، تبدو وكأنها دماء تسفك بالآلاف اشخاص موتى. يتم تجريفه بأوعية طينية ، والتي يتم تمريرها من يد إلى يد.

قدم دليلاً على العمل المرهق والمميت للناس في مناجم الفضة.

من عمل في المناجم لماذا؟

ما هي أسباب الانتفاضات المسلحة للعبيد في اليونان القديمة؟

رابعا المسرح. إصلاح مادة جديدة .

استنتاج الطلاب:

في الخامس القرن ما قبل الميلاد بعد الانتصار على بلاد فارس ، أصبحت أثينا سياسة مزدهرة ، وكانت المركز الرئيسي للحرف اليدوية والتجارة في اليونان القديمة. ومع ذلك ، فإن موقف العبيد المحرومين أصبح تدريجياً عائقاً أمام ازدهار أثينا وتقويتها ، كما تسبب في احتجاج ضد المواطنين الأثينيين.

الخامس المسرح. الواجب المنزلي . المادة 36 ، المهمة رقم 36 في المصنف.

§ 1 بيريوس - الميناء البحري الرئيسي

الحروب اليونانية الفارسيةالتي انتهت عام 449 قبل الميلاد ، أدت إلى إثراء المدن اليونانية التي شاركت في الحرب ، وقبل كل شيء أثينا. مُنع الفرس من سحب أسطولهم إلى بحر إيجه ، وبما أنه لم يكن لليونانيين منافسين آخرين ، بدأت التجارة البحرية تتطور مرة أخرى. أصبحت أتيكا مركز التجارة البحرية اليونانية ، حيث البضائع من جميع أنحاء العالم بحر ايجه.

بحلول منتصف القرن الخامس. قبل الميلاد. أصبحت بيريوس ، الواقعة في الجنوب الغربي من أتيكا ، الميناء البحري الرئيسي لبوليس أثينا. تم ربط بيرايوس وأثينا بطريق يبلغ طوله 5-6 كم ، محاطًا من الجانبين بهياكل دفاعية تسمى "الجدران الطويلة" ، تم بناؤها في حالة وقوع هجوم غير متوقع. كانت المدينة نفسها مواتية الموقع الجغرافي. كانت تقع على شبه جزيرة صغيرة ، متصلة بالبر الرئيسي بواسطة برزخ ضيق ، كانت تدافع عنه القوات. كل هذا وفر لأثينا الحماية من هجوم غير متوقع من البر والبحر.

كان في الميناء ثلاثة موانئ: اثنان عسكريان وواحد تجاري. كانت الموانئ العسكرية ذات مداخل ضيقة ، كانت مقفلة بسلاسل حديدية أو حبال. من جانب الأرض ، كانت الموانئ العسكرية محاطة بالجدران ، ولم تمنع تغلغل الغرباء فحسب ، بل كانت تحميها أيضًا من جواسيس الأعداء. وفقًا لقوانين سياسة أثينا ، فإن المواطنين فقط ، أي الأشخاص الذين لم تكن مصداقيتهم موضع شك ، لأن والديهم كانوا أيضًا مواطنين ، لهم الحق في الخدمة على السفن الحربية. كان الميناء يضم 400 سفينة حربية تسمى triremes. كان لكل trireme مكانه الثابت. تم تخزين المواد اللازمة لإصلاح السفن في مستودعات الميناء: أشرعة ، حبال ، مجاديف ، سلاسل مرساة. الفقراء الذين أتوا إلى هنا من مناطق مختلفة من أتيكا عملوا بلا كلل في الموانئ. لقد أدوا واجبات التجديف والبحارة ، وعملوا في أحواض بناء السفن ، والمشاركة في إصلاح السفن القديمة وبناء سفن جديدة. غالبًا ما ظهر الأثينيون الأغنياء في الموانئ - مزارعون وتجار ، كل منهم ، وفقًا لقوانين السياسة الأثينية ، كان ملزمًا ببناء وتجهيز سفينة حربية على نفقته الخاصة.

§ 2 السلعة الرئيسية القابلة للتسويق - العبيد

أصبح أكبر ميناء في بيرايوس مركزًا للتجارة. وصلت السفن إلى هنا من مستعمرات بعيدة ، من مصر وقرطاج ، وكذلك من مناطق أخرى في إفريقيا. تم تسليم الأقمشة والسجاد والعاج والأسماك والحبوب وبالطبع العبيد إلى بيرايوس. استقبل الأثيني سفينة تجارية وصلت إلى الميناء المسؤولين، الذي كان من واجبه أن يتلقى واجبًا من التاجر - وهو رسم يسمح بالتداول في أثينا. بعد أن أكمل التجار تجارة ناجحة ، اشتروا السلع المحلية: زيت الزيتون والنبيذ والحرف اليدوية (الأواني الفخارية والتماثيل والأساور والكؤوس الفضية). انتقل بعض التجار ، بعد أن رأوا كيف كانت التجارة سريعة ، إلى أثينا. كان يُطلق على هؤلاء التجار Meteks ، والتي تعني في اليونانية "المهاجر". على عكس المواطنين الأثينيين ، دفع Meteki ضريبة خاصة لخزانة أثينا ، والتي منحتهم الحق في الإقامة في المدينة.

نتيجة لتطور التجارة ، تقرر بناء مدينة بيرايوس بالقرب من الموانئ. تم بناؤه تحت إشراف المهندس اليوناني Hippodamus of Miletus. اعتبر مخطط المدينة متقدمًا جدًا في ذلك الوقت: كانت الشوارع واسعة وطويلة ومتقاطعة في زوايا قائمة. كانت هناك حانات ونزل على أراضي المدينة حيث يمكن للزوار الاسترخاء بعد الرحلة. امتلك Meteki منازلهم الخاصة. أتيحت الفرصة لسكان وضيوف المدينة لزيارة المسرح ، وقاموا ببيع كل ما هو ضروري للحياة اليومية في ساحة السوق.

كان العبيد من أكثر السلع شعبية في كل من أثينا وفي جميع أنحاء اليونان. العبيد هم أجانب تم أسرهم أو شراؤهم من قبل سكان المستعمرات من السكان المحليين ، وكذلك البحارة من السفن التي استولى عليها القراصنة. تم استخدام السخرة في المنزل وفي ورش الحرف وفي الحصاد وفي مناجم الفضة. تم تسعير العبيد وفقًا لأعمارهم ومهاراتهم وصحتهم البدنية. لذلك ، على سبيل المثال ، كلف سائق حمار 140 قطعة نقدية فضية تسمى الدراخما. عبد للعمل في المناجم 180 دراخمة ، صائغ - 360 دراخمة. ومن المعروف أيضًا أن الثور يكلف 50 دراهمًا ، والخنزير - 3 دراهمات. في الوقت نفسه ، كانت الأسرة الأثينية تنفق نصف دراخما يوميًا على الطعام.

§ 3 ملخص الدرس

دعونا نلخص الدرس:

1) في القرن الخامس. قبل الميلاد. أصبحت الدولة الأثينية مركز التجارة البحرية الدولية.

2) الميناء الرئيسي في أتيكا كان مدينة بيرايوس ، حيث تم جلب البضائع من العديد من البلدان ؛

3) أصبح العبيد السلعة الأكثر شعبية.

قائمة الأدب المستخدم:

1. أرسطو. نظام حكم أثيني. هيكل الدولةالأثينيون. - م ، 2003.
2. Gritsak E. أثينا والأكروبوليس. - م ، 2005.
3. كولوبوفا ك.م ، المدينة القديمةأثينا ومعالمها. - L. ، 1961.
4. Strogetsky V.M. أثينا وسبارتا. الصراع من أجل الهيمنة في اليونان في القرن الخامس. قبل الميلاد ه. (478-431). - م ، 2008.
5. سوريكوف آي. اليونان القديمة: التاريخ والثقافة - م ، 2005.
6. سوريكوف آي. شمس هيلاس. قصة الديمقراطية الأثينية. - م ، 2008.
7. تاريخ العالم القديم. الشرق القديم. مصر، سومر، بابل، آسيا الغربية. - مينسك ، م ، 2000.
8. سوريكوف آي. اليونان القديمة: التاريخ والثقافة - م: 2005.
9. فرولوف إي. شعلة بروميثيوس. مقالات عن الفكر الاجتماعي القديم. - L. ، 1981.

الصور المستخدمة:

5 فئة ب

ملخص درس حول موضوع: "في موانئ ميناء بيرايوس الأثيني"

موضوع الدرس:"في موانئ ميناء بيرايوس الأثيني"

الغايات والأهداف:

1. مراقبة جودة معرفة الطلاب حول موضوع "سياسات اليونان ومكافحتهم للغزو الفارسي".

2. إظهار دور أثينا في تاريخ اليونان القديمة.

3. تعميق معرفة الطلاب بالديمقراطية القديمة.

4. الاستمرار في تكوين المهارات لتعميم الأحداث الفردية وصياغة استنتاجات بسيطة.

5. العمل مع الرسوم التوضيحية الكتاب المدرسي و وثائق تاريخية.

معدات:

المؤلفات:

1) أ.أ.فيجاسين ، جي.جودر ، إ. Sventsitskaya. تاريخ العالم القديم. م التنوير. 2013

2) O.V. أراسلانوفا وك. سولوفيوف. تطورات الدرسفي تاريخ العالم القديم.

مفاهيم أساسية:حوض بناء السفن ، واجب ، ضرائب ، محرّر

خطة الدرس

أنا. هزة الجماع(1 دقيقة)

(مسح + اختبار) (25 دقيقة)

(15 دقيقة.)

1. في الموانئ العسكرية(3-4 دقائق)

2. في ميناء تجاري(3-4 دقائق)

3. محنة العبيد(3-4 دقائق)

أناخامسا نتائج الدرس. انعكاس(2-3 دقائق)

V. الواجب المنزلي

خلال الفصول

I. لحظة التنظيم(1 دقيقة.)

تحية الطلاب

التحقق من حضورهم واستعدادهم للدرس.

ثانيًا. فحص الواجبات المنزلية(25 دقيقة) (استطلاع)

1. مراجعة الواجب المنزلي (3 دقيقة)

2. المسح (17 دقيقة) - مرتين

من توقع الغزو الفارسي؟ (ثيميستوكليس)

ماذا كان خلاص هيلاس ، بحسب ثيميستوكليس؟ (إنشاء البحرية)

ماذا دعا Themistocles اليونانيين الذين عاشوا مدن مختلفة? (أوقفوا العداء واتحدوا لمحاربة عدو خطير).

كم عدد الدول اليونانية التي يتكون منها الاتحاد؟ (30)

في أي عام قاد الملك زركسيس جحافلهم إلى هيلاس؟ (في 480 قبل الميلاد)

من الذي شكل أساس جيش زركسيس؟ (الشعوب المقهورة)

ما الذي أمر زركسيس بفعله بالبناة الذين كانوا يبنون الجسر الذي يربط بين شواطئ آسيا وأوروبا؟ وماذا كانت عقوبة البحر؟ (وأمر بقطع رؤوس البنائين وجلد البحر بالسياط).

أين غزا جيش زركسيس في الأصل؟ (إلى شمال اليونان)

من الذي قاد الجيش اليوناني الذي منع الفرس في تيرموبيلاي جورج؟ (الملك ليونيداس)

لماذا تمكن الفرس من هزيمة الإغريق في تيرموبيلاي؟ (لأنه جاء إلى زركسيس محليوللمكافأة أظهر مسارًا جانبيًا يؤدي عبر الجبال إلى الجزء الخلفي من المدافعين عن Thermopylae)

ما العمل الفذ الذي أنجزه 300 سبارتانز؟ (ظل الملك ليونيداس مع ثلاثمائة سبارتانز من أجل الموت المؤكد ، بينما أمر الجيش الرئيسي بالتراجع ، وتغطيتهم)

ما أصر عليه العديد من القادة المجلس العامأمراء الحرب؟ (سحب الأسطول إلى برزخ كورنثوس)

ومن كان ضدها؟ (ثيميستوكليس)

لماذا اليونان - وهي دولة صغيرة ، علاوة على ذلك ، مقسمة إلى عشرات الدول - تمكنت من صد الدولة الفارسية القوية؟ (قاتل الإغريق بشجاعة من أجل وطنهم. وخلال الحرب ، انضمت 30 دولة يونانية إلى القتال ضد العدو. وكان الجيش الفارسي يتألف من مرتزقة ، ويمكنهم في أي لحظة رفض القيام بمهمة قتالية. تجلت موهبة Themistocles المتميزة بحد ذاتها.)

ما هي أهمية هذه المعارك العسكرية الكبرى؟ (خلال هذه المعارك ، تمكن اليونانيون من الدفاع عن استقلالهم).

3. اختبار "الحروب اليونانية الفارسية" (5 دقائق)

ثالثا. تعلم مواد جديدة(15 دقيقة)

لذلك ، بعد الانتصارات في سلاميس وبلاتيا ، أعاد سكان أثينا بناء مدينتهم ، التي أحرقها زركسيس. بدأ الإغريق بتحرير جزر بحر إيجة ومدن آسيا الصغرى التي استولى عليها الفرس. لمحاربة الفرس ، أنشأت أثينا تحالفًا عسكريًا للدول الساحلية اليونانية - الاتحاد البحري الأثيني. لذا ، يا رفاق ، ننتقل إلى الدراسة جزء جديدالكتاب المدرسي: "صعود أثينا في القرن الخامس قبل الميلاد. وصعود الديمقراطية.

من يستطيع أن يخبرني ما هي "الديمقراطية"؟ (قوة الشعب). قوة الديمقراطيين - تأسست الديمقراطية في السياسات المحررة من سلطة الفرس.

إلى أين وصلت الديمقراطية برأيك أعظم ازدهار? (في أثينا)

والآن سنكتشف كيف عاش سكان ميناء بيرايوس الأثيني.

للبدء ، اقرأ الفقرة 1 من الفقرة 36 ​​وأجب عن السؤال: ما هو المنفذ

افتح الصفحة 172 ، انظر إلى تخطيط المنفذ.

ماذا يعني الخط الأحمر المسنن؟ (جدران التحصين)

كيف تقع على الخطة؟ (تم وضع أسوار من التحصينات حول المرفأ وسدته من جميع الجهات)

ماذا يظهر الاثنان خطوط متوازيةعلى الخطة؟ (الطريق الذي يربط أثينا مع بيرايوس كان محاطًا من كلا الجانبين بجدران طويلة)

كم عدد الموانئ في بيرايوس؟ (3 موانئ - بحران وتجارة واحدة).

1. في الموانئ العسكرية

الآن سوف نتعلم المزيد عن الحياة في الموانئ العسكرية ، لذلك نقرأ الفقرة 1 من الفقرة 36 ​​ونجيب على الأسئلة:

الذين خدموا في السفن الحربية (المواطنون الأثينيون فقط)

من الذي يعتبر مواطنًا قانونيًا؟ (الأثينيون الأصليون ، كلا الوالدين كانا مواطنين)

اشرح معنى كلمة "حوض بناء السفن؟ (مكان تم فيه إصلاح السفن القديمة وبناء سفن جديدة)

ما الذي كان يجب على أغنى المواطنين فعله وفقًا لقوانين أثينا؟ (على نفقتك الخاصة للتجهيز سفينة حربية)

خمن ، بناءً على هذه الحقيقة ، من الذي تولى السلطة في أثينا؟ (الأثرياء ، يعرفون)

انظر الآن إلى الصورة في الصفحة 173 وأجب عن الأسئلة:

كيف يمكنك إثبات أن هذا هو الملاذ التجاري؟

الآن دعونا ننظر حولنا ، على مسافة ، في الخلفية ، ماذا رأيت؟ (جدران تحيط بالميناء)

ماذا يفعل الناس على الرصيف؟

هل السفينة في المقدمة تستعد للإبحار أم أنها وصلت للتو؟

سفينة أخرى ليست بعيدة ، دخلت الميناء ، ما الذي يمكن أن تجلبها معها ، ما الذي كان يقدره الإغريق؟ (اقرأ البند ٢ في الصفحة ١٧٢)

كيف تم تجديد خزينة الدولة الأثينية؟ (بسبب الضرائب ، تم تحصيلها من التجار الذين يتاجرون في أثينا ، والمهاجرين من أجل الحق في العيش في أثينا)

كيف تم تقسيم سكان أثينا؟ كيف اختلفوا في حقوقهم؟ (مواطنون ، مهاجرون ، عبيد)

3. محنة العبيد

أين تم استخدام السخرة في اليونان؟ (في جميع الحرف ، ولكن أصعب عمل العبيد في مناجم الفضة)

كيف عومل العبيد؟ ؟ (كان العبيد يعتبرون جزءًا متحركًا من ممتلكات المالكين ، و "أداة" في عمل الحرفيين. يمكن تعذيبهم أثناء الاستجواب والضرب وبيع مثل الماشية)

من يمكن أن يكون عبداً في اليونان القديمة؟ (أسر أجانب أو اشتروها في الخارج أو أسرهم القراصنة)

من أطلق عليه اسم المحررين؟ (العبيد الذين أطلق سراحهم أصحابهم)

أناخامسا نتائج الدرس. انعكاس(2-3 دقائق)

1. لماذا أصبحت أثينا سياسة قوية لليونان القديمة؟ (التجارة تتطور هنا ، هناك سفن حربية ، قوانين واضحة ، الثروة تتراكم)

2. أي مدينة كانت مرتبطة بميناء بيريوس بطريق خاص محصن؟

3. ما هي الموانئ الموجودة في الميناء؟

4. ما الذي يمكن أن تراه في المرفأ العسكري ، في المرفأ التجاري؟

5. ما هي المجموعات التي تم تقسيم سكان الميناء إليها؟

6. أي المجموعات كانت الأكثر حرمانًا؟

7. أين تم استخدام عمل الناس من هذه المجموعة؟

V. الواجب المنزلي

2. قم بإعداد قصة نيابة عن مسافر زار ميناء بيرايوس القديم

الإجابات. اختبار 6. 1 - أ ؛ 2 - ب ؛ 3 - BAS ؛ 4 - BVAEDG ؛ 5 - ف.

في درس اليوم ، ستتعرف على ميناء بيرايوس الأثيني ، والذي أطلق عليه الأثينيون أنفسهم "فم أثينا".

معرفتي

لا تقع أثينا على شاطئ البحر ، ولكن على بعد كيلومترات قليلة منه. لذلك ، لم تكن أثينا في الأصل مدينة الميناء. ظهر ميناء أثينا خلال القرن الخامس قبل الميلاد في عهد ثيميستوكليس. بفضل ظهور الميناء والبحرية ، كان الأثينيون قادرين على هزيمة الفرس عددًا فاق عددهم.

التطورات

يُعتبر المواطنون بموجب القانون من مواطني أثينا ، حيث كان كلا الوالدين - الأب والأم - مواطنين. في الموانئ ، كان هناك العديد من المواطنين الفقراء الذين أتوا إلى هنا لكسب المال. هؤلاء كانوا مجدفين وبحارة ، عمال في أحواض بناء السفن ، حيث قاموا بإصلاح السفن القديمة وبناء السفن الجديدة. من يوم لآخر هنا كانوا يطرقون بالفؤوس ، ويشربون قيعان المجاذيف بالراتنج ، ويسدوا الشقوق المتكونة في الرحلة.

في الموانئ يمكن للمرء أن يرى أيضًا رجلاً ثريًا ، على سبيل المثال ، مالك أرض أو تاجر. جاء لأداء واجب مشرف ولكن مدمر. وفقًا لقوانين أثينا ، كان على أغنى المواطنين تجهيز سفينة حربية على نفقتهم الخاصة.

العديد من السفن من دول مختلفةوجاءت المدن إلى أكثر موانئ بيرايوس اتساعًا. جلب الكتان والبردي من مصر ، من مناطق أخرى في أفريقيا - عاج، من مستعمرات البحر الأسود - الحبوب والأسماك المملحة والعبيد (الشكل 2).

أرز. 2- في ميناء بيريوس التجاري ()

سارع الأثينيون المتعطشون للأخبار إلى التاجر الجديد بسؤال: "ما الجديد؟" تعرف على أسعار الخبز والسلع الأخرى. مع فتح أفواههم ، استمعوا إلى قصص حول دول بعيدةحول لقاءات مع القراصنة وحوش البحر.

قبل تفريغ السفينة ، دفع التاجر الذي أحضر البضائع رسومًا مقابل حق التجارة في أثينا. ذهبت الأموال إلى خزينة الدولة الأثينية. تم اختيار جامعي الرسوم بالقرعة لهذا المنصب.

جلب التجار منتجات الحرفيين الأثيني عبر البحر: الأواني الفخارية الرائعة ، والتماثيل الرخامية ، والأساور الفضية ، والأقراط ، والكؤوس. في كميات كبيرةكانوا يصدرون الخمر وزيت الزيتون الذي اشتروه من فلاحي أتيكا. أدى ذلك إلى حقيقة أن المزارعين كانوا يزرعون خبزًا أقل من ذي قبل ، لكنهم كانوا يزرعون العنب والزيتون بكميات كبيرة. الآن لم يكونوا في خطر الخراب.

بين التجار كان هناك العديد من المستوطنين من مدن أخرى يعيشون بشكل دائم في أثينا. كان المستوطنون يتحدثون اليونانية ، ويرتدون زي بقية الأثينيين ، ويعبدون نفس الآلهة ، لكن كان عليهم دفع ضريبة للخزانة لمجرد حق العيش في الدولة الأثينية. لم المواطنين من هذه الضريبة لا يدفعون.

في بيرايوس ، كما هو الحال في مدن هيلاس الأخرى ، كان الناس يتم تداولهم مثل الماشية. قاموا ببيع أجانب تم أسرهم أو شراؤهم في الخارج أو أسرهم القراصنة (الشكل 3).

أرز. 3 - عمل العبيد ()

اشترى الأثينيون الأثرياء عبيدًا للمنزل: الكنس ، ورعاية الأطفال ، وخبز الخبز ، والنسيج. تم شراء العبيد عن طيب خاطر من قبل أصحاب الورش. في الحدادة ، على سبيل المثال ، أُجبر العبد على حمل الفحم ، وتهوية النار بالفراء في فرن مشتعل ، وضرب المعدن الساخن بمطرقة ثقيلة. كما اشترى المزارعون الأثرياء عبدًا أو اثنين من العبيد. صدرت تعليمات لهم بقطف الزيتون وسحق العنب بأقدامهم والعصر.

كان المصير الأكثر فظاعة ينتظر أولئك الذين سقطوا في مناجم الفضة في جنوب أتيكا. في أعماق الأرض ، بسبب نقص الهواء والضوء ، قام الآلاف من العبيد باستخراج الخام الثمين.

حرمت قوانين أثينا قتل العبيد. لكن بخلاف ذلك ، لم يعترفوا بحقوق الإنسان له: لا يستطيع العبد التصرف في عمله ، أو تكوين أسرة ، أو تغيير مكان إقامته. في الأسر ، غالبًا ما فقد العبد اسمه وحصل على لقب لاسم القبيلة التي ينتمي إليها: السكيثي ، التراقي ، الفارسي.

أحيانًا يطلق أصحاب العبيد سراحهم. هؤلاء الناس كانوا يطلقون على المعتقلين. يمكن أن يكونوا خدامًا مخلصين ، على سبيل المثال ، مربية قامت بتربية أطفال السيد. أصبح الحرفيون حرفيين موهوبين دفعوا الفدية - صناع أحذية ، بناة ، فنانون يزينون الفخار بالرسومات.

أصبحت أثينا أكبر مركز للحرف اليدوية والتجارة.

فهرس

1. أ. فيجاسين ، جي. غودر ، إ. Sventsitskaya. تاريخ العالم القديم. الصف الخامس - م: التربية والتعليم ، 2006.
2. نيميروفسكي أ. كتاب قراءة التاريخ العالم القديم. - م: التنوير ، 1991.

1. W-st.ru ()
2. Greece-info.ru ()
3. Rabpower.ru ()

الواجب المنزلي

1. أين يقع بيرايوس؟
2. ما هي المجموعات التي قسمت سكان السياسة الأثينية؟
3. ما هي الحقوق التي يتمتع بها المواطنون والمهاجرون؟
4. أين تم استخدام السخرة؟

1. بيريوس - الميناء البحري الرئيسي

أدت الحروب اليونانية الفارسية ، التي انتهت عام 449 قبل الميلاد ، إلى إثراء المدن اليونانية التي شاركت في الحرب ، وقبل كل شيء أثينا. مُنع الفرس من سحب أسطولهم إلى بحر إيجه ، وبما أنه لم يكن لليونانيين منافسين آخرين ، بدأت التجارة البحرية تتطور مرة أخرى. أصبحت أتيكا مركز التجارة البحرية اليونانية ، حيث تم جلب البضائع من جميع أنحاء بحر إيجه.

بحلول منتصف القرن الخامس. قبل الميلاد. أصبحت بيريوس ، الواقعة في الجنوب الغربي من أتيكا ، الميناء البحري الرئيسي لبوليس أثينا. تم ربط بيرايوس وأثينا بطريق يبلغ طوله 5-6 كم ، محاطًا من الجانبين بهياكل دفاعية تسمى "الجدران الطويلة" ، تم بناؤها في حالة وقوع هجوم غير متوقع. كان للمدينة نفسها موقع جغرافي ملائم. كانت تقع على شبه جزيرة صغيرة ، متصلة بالبر الرئيسي بواسطة برزخ ضيق ، كانت تدافع عنه القوات. كل هذا وفر لأثينا الحماية من هجوم غير متوقع من البر والبحر.

كان في الميناء ثلاثة موانئ: اثنان عسكريان وواحد تجاري. كانت الموانئ العسكرية ذات مداخل ضيقة ، كانت مقفلة بسلاسل حديدية أو حبال. من جانب الأرض ، كانت الموانئ العسكرية محاطة بالجدران ، ولم تمنع تغلغل الغرباء فحسب ، بل كانت تحميها أيضًا من جواسيس الأعداء. وفقًا لقوانين سياسة أثينا ، فإن المواطنين فقط ، أي الأشخاص الذين لم تكن مصداقيتهم موضع شك ، لأن والديهم كانوا أيضًا مواطنين ، لهم الحق في الخدمة على السفن الحربية. كان الميناء يضم 400 سفينة حربية تسمى triremes. كان لكل trireme مكانه الثابت. تم تخزين المواد اللازمة لإصلاح السفن في مستودعات الميناء: أشرعة ، حبال ، مجاديف ، سلاسل مرساة. الفقراء الذين أتوا إلى هنا من مناطق مختلفة من أتيكا عملوا بلا كلل في الموانئ. لقد أدوا واجبات التجديف والبحارة ، وعملوا في أحواض بناء السفن ، والمشاركة في إصلاح السفن القديمة وبناء سفن جديدة. غالبًا ما ظهر الأثينيون الأغنياء في الموانئ - مزارعون وتجار ، كل منهم ، وفقًا لقوانين السياسة الأثينية ، كان ملزمًا ببناء وتجهيز سفينة حربية على نفقته الخاصة.

2. سلعة البيع الرئيسية - العبيد

أصبح أكبر ميناء في بيرايوس مركزًا للتجارة. وصلت السفن إلى هنا من مستعمرات بعيدة ، من مصر وقرطاج ، وكذلك من مناطق أخرى في إفريقيا. تم تسليم الأقمشة والسجاد والعاج والأسماك والحبوب وبالطبع العبيد إلى بيرايوس. استقبل المسؤولون الأثينيون سفينة تجارية وصلت إلى الميناء ، وكان من واجبهم تحصيل رسوم من التاجر - وهي الرسوم التي سمحت بالتجارة في أثينا. بعد أن أكمل التجار تجارة ناجحة ، اشتروا السلع المحلية: زيت الزيتون والنبيذ والحرف اليدوية (الأواني الفخارية والتماثيل والأساور والكؤوس الفضية). انتقل بعض التجار ، بعد أن رأوا كيف كانت التجارة سريعة ، إلى أثينا. كان يُطلق على هؤلاء التجار Meteks ، والتي تعني في اليونانية "المهاجر". على عكس المواطنين الأثينيين ، دفع Meteki ضريبة خاصة لخزانة أثينا ، والتي منحتهم الحق في الإقامة في المدينة.

نتيجة لتطور التجارة ، تقرر بناء مدينة بيرايوس بالقرب من الموانئ. تم بناؤه تحت إشراف المهندس اليوناني Hippodamus of Miletus. اعتبر مخطط المدينة متقدمًا جدًا في ذلك الوقت: كانت الشوارع واسعة وطويلة ومتقاطعة في زوايا قائمة. كانت هناك حانات ونزل على أراضي المدينة حيث يمكن للزوار الاسترخاء بعد الرحلة. امتلك Meteki منازلهم الخاصة. أتيحت الفرصة لسكان وضيوف المدينة لزيارة المسرح ، وقاموا ببيع كل ما هو ضروري للحياة اليومية في ساحة السوق.

كان العبيد من أكثر السلع شعبية في كل من أثينا وفي جميع أنحاء اليونان. العبيد هم أجانب تم أسرهم أو شراؤهم من قبل سكان المستعمرات من السكان المحليين ، وكذلك البحارة من السفن التي استولى عليها القراصنة. تم استخدام السخرة في المنزل وفي ورش الحرف وفي الحصاد وفي مناجم الفضة. تم تسعير العبيد وفقًا لأعمارهم ومهاراتهم وصحتهم البدنية. لذلك ، على سبيل المثال ، كلف سائق حمار 140 قطعة نقدية فضية تسمى الدراخما. عبد للعمل في المناجم 180 دراخمة ، صائغ - 360 دراخمة. ومن المعروف أيضًا أن الثور يكلف 50 دراهمًا ، والخنزير - 3 دراهمات. في الوقت نفسه ، كانت الأسرة الأثينية تنفق نصف دراخما يوميًا على الطعام.

3. ملخص الدرس

دعونا نلخص الدرس:

1) في القرن الخامس. قبل الميلاد. أصبحت الدولة الأثينية مركز التجارة البحرية الدولية.

2) أصبحت مدينة بيرايوس الميناء الرئيسي لأتيكا ، حيث تم جلب البضائع من العديد من البلدان ؛

3) أصبح العبيد السلعة الأكثر شعبية.

ملف "مثير للاهتمام!" مرفق بالدرس. وملف الاختبار. يمكنك تنزيل الملفات في أي وقت يناسبك.

المصادر المستخدمة:

http://znaika.ru/catalog/5-class/istoriya/V-gavanyakh-afinskogo-porta-Pirey