Biografije Karakteristike Analiza

Vrste ljudske nervne aktivnosti. Tipološke varijante ličnosti djece

100 r bonus prve narudžbe

Odaberite vrstu posla Diplomski rad Rad na kursu Sažetak Magistarski rad Izvještaj o praksi Članak Pregled izvještaja Test Monografija Rješavanje problema Poslovni plan Odgovori na pitanja kreativni rad Esej Crtanje Kompozicije Prevod Prezentacije Tipkanje Ostalo Povećanje jedinstvenosti teksta Kandidatska teza Laboratorijski rad Pomoć na mreži

Pitajte za cijenu

Vrsta BND - set pojedinačne nekretnine nervni sistem zbog nasljednih karakteristika pojedinca i njegovog životnog iskustva.

Prema učenju I.P. Pavlova o vrstama BND-a, glavna su tri svojstva nervnih procesa: snaga nervnih procesa, ravnoteža i pokretljivost.

1. Moć nervnih procesa(snaga procesa ekscitacije i inhibicije) povezana je sa nivoom performansi nervnih ćelija. Slabe nervne procese karakterizira nesposobnost nervnih ćelija da izdrže jaka ili dugotrajna opterećenja, stoga ove ćelije imaju nizak nivo performansi. Jaki nervni procesi povezani su, odnosno, sa visokim nivoom performansi nervnih ćelija.

2. Ravnoteža nervnih procesa određuje njihov odnos. Možda prevlast jednog od nervnih procesa (na primjer, uzbuđenje nad inhibicijom) ili njihova ravnoteža.

3. Pokretljivost nervnih procesa- brzina kojom ekscitacija može promijeniti inhibiciju ili obrnuto. Shodno tome, nervni procesi mogu biti vrlo pokretni ili inertni.

Različite ljude karakterišu različiti omjeri svih ovih svojstava, koji u konačnici određuju tip njihovog nervnog sistema i viših nervna aktivnost.

1. Snažan neuravnotežen („neobuzdan“) tip karakteriše jak nervni sistem i prevlast ekscitatornih procesa nad inhibicijom (njihova neravnoteža).

2. Snažan uravnotežen mobilni (labilan) tip karakterizira visoka pokretljivost nervnih procesa, njihova snaga i ravnoteža.

3. Snažan balansiran inertan tip (smiren, sjedeći) ima, uz značajnu snagu nervnih procesa, njihovu nisku pokretljivost.

4. Slab tip karakteriše niska efikasnost kortikalnih ćelija i slabost nervnih procesa.

Plastičnost tipova više nervne aktivnosti. Urođena svojstva nervnog sistema nisu nepromenljiva. Mogu se donekle promeniti pod uticajem obrazovanja zbog plastičnosti nervnog sistema. Tip više nervne aktivnosti sastoji se od interakcije naslijeđenih svojstava nervnog sistema i uticaja koje pojedinac doživljava u procesu života.

I. P. Pavlov je plastičnost nervnog sistema nazvao najvažnijom pedagoški faktor. Snaga i pokretljivost nervnih procesa podložni su treningu, a djeca neuravnoteženog tipa, pod utjecajem obrazovanja, mogu steći osobine koje ih približavaju predstavnicima uravnoteženog tipa. Dugotrajno prenaprezanje inhibitornog procesa kod djece slabog tipa može dovesti do "sloma" više nervne aktivnosti, pojave neuroza. Takva djeca se teško navikavaju na novi način rada i potrebna im je posebna pažnja.

Temperament

Pitanje 1: Pojam i struktura temperamenta

temperament - skup individualno - tipoloških osobina ličnosti koje karakterišu karakteristike dinamike mentalna aktivnost: intenzitet, brzina, tempo i ritam mentalnih procesa i stanja, ponašanja i aktivnosti.

Temperament je jedna od najznačajnijih osobina ličnosti. Interes za ovaj problem pojavio se prije više od dvije i po hiljade godina. To je uzrokovano dokazima postojanja individualne razlike, koji su zbog karakteristika biološke i fiziološke strukture i razvoja organizma, kao i karakteristika društveni razvoj, originalnost društvene veze i kontakti. Biološki određene strukture ličnosti uključuju, prije svega, temperament. Temperament određuje prisustvo mnogih mentalnih razlika među ljudima, uključujući intenzitet i stabilnost emocija, emocionalnu upečatljivost, tempo i snagu akcija, kao i niz drugih dinamičkih karakteristika.

Unatoč činjenici da su uporni i stalni pokušaji da se istražuje problem temperamenta, ovaj problem i dalje spada u kategoriju kontroverznih i neu potpunosti riješenih problema moderne psihološka nauka. Danas postoji mnogo pristupa proučavanju temperamenta. Međutim, uz svu postojeću raznolikost pristupa, većina istraživača prepoznaje da je temperament biološki temelj na kojem se formira osoba kao društveno biće, a osobine ličnosti koje proizlaze iz temperamenta su najstabilnije i najdugotrajnije.

B. M. Teplov daje sljedeću definiciju temperamenta: „Temperament je karakteristika ova osoba totalitet mentalne karakteristike povezana s emocionalnom razdražljivošću, odnosno brzinom pojave osjećaja, s jedne strane, i svojom snagom drugi" (Teplov B. M., 1985). Dakle, temperament ima dvije komponente - aktivnost i emocionalnost.



struktura temperamenta.

U strukturi temperamenta postoje 3 komponente:

1) Aktivnost - intenzitet i brzina interakcije čoveka sa okolinom.

2) Emocionalnost - karakteriše karakteristike nastanka, toka i gašenja emocionalnih stanja.

3) Motor (motorni) – karakteriše karakteristike motoričke sfere, odnosno brzinu reakcije, mišićni tonus, intenzitet, ritam i ukupno pokreta.

Pitanje 2: Tipovi temperamenta, njihove psihološke karakteristike.

Tipovi temperamenta:

1. Kolerik - niska osjetljivost, visoka reaktivnost, visoka aktivnost, prevladavanje reaktivnosti, visok tempo, visoka emocionalna ekscitabilnost, niska anksioznost, rigidnost, ekstraverzija.

2. Melanholik - visoka osjetljivost, niska reaktivnost, niska aktivnost, nizak tempo, visoka emocionalna ekscitabilnost, visoka anksioznost, rigidnost, introverzija.

3. Flegmatik - smanjena osjetljivost, niska reaktivnost, visoka aktivnost (u smislu voljna regulacija), nizak tempo, niska emocionalna razdražljivost, niska anksioznost, rigidnost, introverzija.

4. Sangvinik - niska osjetljivost, visoka reaktivnost, visoka aktivnost, prevladavanje aktivnosti, visok tempo, visoka emocionalna ekscitabilnost, niska anksioznost, plastičnost, ekstraverzija.

Sangvinik je odlučna, energična, brzo uzbudljiva, pokretna, dojmljiva, sa vedrim eksterni izraz emocije i njihova laka promjena.

Flegmatik - miran, spor, sa slabom manifestacijom osjećaja, teško je prebaciti se s jedne vrste aktivnosti na drugu.

Kolerik - brze temperamente, visokog nivoa aktivnosti, razdražljiv, energičan, sa jakim emocijama koje se brzo pojavljuju, jasno se odražavaju u govoru, gestovima, izrazima lica.

Melanholik - ima nizak nivo neuropsihičke aktivnosti, tupi, turobni, sa visokom emocionalnom ranjivošću, sumnjičavi, skloni sumornim mislima i depresivnog raspoloženja, povučeni, stidljivi.

Pitanje 3. Fiziološka osnova temperamenta: svojstva i vrste više nervne aktivnosti.

Prema učenju IP Pavlova, individualne karakteristike ponašanja, dinamika toka mentalne aktivnosti zavise od individualnih razlika u aktivnosti nervnog sistema. Osnova individualnih razlika u nervnoj aktivnosti je ispoljavanje i korelacija svojstava dva glavna nervna procesa - ekscitacije i inhibicije.

Ustanovljena su tri svojstva ekscitacionih i inhibicijskih procesa:

1) jačina procesa ekscitacije i inhibicije,

2) ravnoteža procesa ekscitacije i inhibicije,

3) pokretljivost (zamjena) procesa ekscitacije i inhibicije.

Snaga nervnih procesa izražava se u sposobnosti nervnih ćelija da izdrže dugotrajnu ili kratkotrajnu, ali veoma koncentrisanu ekscitaciju i inhibiciju. Ovo određuje performanse (izdržljivost) nervnih ćelija.

Slabost nervnih procesa karakteriše nesposobnost nervnih ćelija da izdrže produženu i koncentrisanu ekscitaciju i inhibiciju. Pod uticajem veoma jakih nadražaja nervne celije brzo preći u stanje zaštitnog kočenja. Dakle, u slabom nervnom sistemu, nervne ćelije karakteriše niska efikasnost, njihova energija se brzo iscrpljuje. Ali s druge strane, slab nervni sistem ima veliku osjetljivost: čak i na slabe podražaje daje odgovarajuću reakciju.

Važna nekretnina Najviša nervna aktivnost je ravnoteža nervnih procesa, odnosno proporcionalni odnos ekscitacije i inhibicije. Kod nekih ljudi ova dva procesa su međusobno uravnotežena, dok se kod drugih ta ravnoteža ne opaža: prevladava ili proces inhibicije ili ekscitacije.

Jedan od osnovna svojstva viša nervna aktivnost - pokretljivost nervnih procesa. Pokretljivost nervnog sistema karakteriše brzina procesa ekscitacije i inhibicije, brzina njihovog početka i prekida (kada životni uslovi zahtevaju), brzina kretanja nervnih procesa (zračenje i koncentracija), brzina pojava nervnog procesa kao odgovor na iritaciju, brzina stvaranja novih uvjetovanih veza, razvoj i dinamičke promjene stereotipa.

Kombinacije specificirana svojstva nervni procesi ekscitacije i inhibicije bili su osnova za određivanje vrste više nervne aktivnosti. U zavisnosti od kombinacije snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa ekscitacije i inhibicije, razlikuju se četiri glavna tipa više nervne aktivnosti.

Slab tip. Predstavnici slabog tipa nervnog sistema ne mogu da izdrže jake, produžene i koncentrisane podražaje. Slabi su procesi inhibicije i ekscitacije. Pod djelovanjem jakih podražaja, razvoj uvjetnih refleksa je odgođen. Uz to se napominje visoka osjetljivost(tj. nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan izbalansiran tip. Odlikuje se snažnim nervnim sistemom, karakteriše ga neravnoteža u osnovnim nervnim procesima - prevlast procesa ekscitacije nad procesima inhibicije.

Snažan balansiran mobilni tip. Procesi inhibicije i ekscitacije su snažni i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brza promjena nervnih procesa dovode do relativne nestabilnosti nervnih veza.

Snažan uravnotežen inertan tip. Snažne i uravnotežene nervne procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa su spolja uvijek mirni, ujednačeni, teško ih je uzbuditi.

Tip više nervne aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo nervnog sistema. Na ovoj fiziološkoj osnovi, razni sistemi uslovne veze, odnosno u procesu života, te uslovne veze će se drugačije formirati u različiti ljudi: ovdje će se manifestirati tip više nervne aktivnosti. Temperament je manifestacija vrste više nervne aktivnosti u ljudskoj aktivnosti i ponašanju.

U procesu se formiraju karakteristike mentalne aktivnosti osobe koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja. individualni život osoba u procesu obrazovanja. Vrsta više nervne aktivnosti daje originalnost ljudskom ponašanju, ostavlja karakterističan otisak na cjelokupni izgled osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje, ni postupke osobe, ili njegova uvjerenja ili moralna načela.

) svojstva nervnog sistema koja određuju prirodu interakcije organizma sa okolinom i odražavaju se na sve funkcije organizma. Specifična vrijednost kongenitalnog i stečenog - proizvod interakcije genotipa i okoline - može varirati ovisno o uvjetima. U neobičnom ekstremnim uslovima do izražaja dolaze pretežno urođeni mehanizmi više nervne aktivnosti. Različite kombinacije tri glavna svojstva nervnog sistema - snage procesa ekscitacije i inhibicije, njihove ravnoteže i pokretljivosti - omogućile su I.P. Pavlova da identifikuje četiri jasno definisana tipa koji se razlikuju po adaptivnim sposobnostima i otpornosti na neurotične agense.

T. VND jaka neuravnotežena - karakteriše se jakim iritativnim procesom i zaostaje u inhibiciji snage, stoga je predstavnik ove vrste u teške situacije lako podložni kršenju GND-a. U stanju je trenirati i u velikoj mjeri poboljšati podkočenje. U skladu sa doktrinom o temperamentima, ovo je kolerik.

T. VND uravnotežen inertan - sa jakim procesima ekscitacije i inhibicije i sa slabom pokretljivošću, uvijek imaju poteškoća pri prelasku s jedne vrste aktivnosti na drugu. U skladu s doktrinom temperamenta, ovo je flegmatični tip.

T VND snažan balansiran mobilni - ima isto jaki procesi ekscitacija i inhibicija sa dobrom pokretljivošću, koja obezbeđuje visoke adaptivne sposobnosti i stabilnost u teškim uslovima životne situacije. U skladu sa doktrinom o temperamentima, ovo je sangvinički tip.

T. VND je slab - karakteriše ga slabost oba nervna procesa - ekscitacije i inhibicije, ne prilagođava se dobro uslovima okruženje podložni neurotičnim poremećajima. U skladu sa klasifikacijom temperamenata, ovo je melanholični tip.


Wikimedia fondacija. 2010 .

Pogledajte šta je "" u drugim rječnicima:

    - (GNI), kompleks osnovnih svojstava nervnog sistema: snaga nadražuje. i inhibitorni procesi, njihova ravnoteža i pokretljivost. U l., kao i u ostalima, postoje 4 glavna T. VND: jak uravnotežen mobilni, jak uravnotežen inertan, ... ... Priručnik o konjogojstvu

    VRSTE VIŠE NERVNE AKTIVNOSTI- vrste više nervne aktivnosti, skup osnovnih svojstava centralnog nervnog sistema - snaga, ravnoteža i pokretljivost procesa ekscitacije i inhibicije (prema I.P. Pavlovu). Kod ljudi i životinja, prema Pavlovoj klasifikaciji, ... ... Veterinarski enciklopedijski rječnik

    Vrste više nervne aktivnosti- skup svojstava nervnog sistema koji čine fiziološku osnovu temperamenta. Koncept T. VND uveo je I. P. Pavlov i smatra se rezultatom određenih kombinacija glavnih svojstava centralnog nervnog sistema - snage, pokretljivosti i ravnoteže. Rečnik trenera

    Vrste više nervne aktivnosti- Tipologija BND-a na osnovu odabranih I.P. Pavlov tri glavna svojstva nervnih procesa - snaga, ravnoteža i pokretljivost. Njihove različite kombinacije određuju raspodjelu 4 tipa BND-a (vidi Temperament). Takođe, zavisno od…… Rječnik psihijatrijske termine

    VRSTE VIŠE NERVNE AKTIVNOSTI- set osnovnih svojstva centralnog nervnog sistema velike snage, ravnoteže i pokretljivosti procesa ekscitacije i inhibicije (prema I.P. Pavlovu). Na s. X. nyh izdvajaju T. vijeka. n. d.: jak, uravnotežen, pokretljiv (najprilagođeniji promjenjivim uvjetima ... ... Poljoprivredni enciklopedijski rječnik

    vrste više nervne aktivnosti- vrste više nervne aktivnosti, skup osnovnih svojstava centralnog nervnog sistema životinje - snaga, ravnoteža i pokretljivost procesa ekscitacije i inhibicije (prema I.P. Pavlovu). U farmskim životinjama izdvajaju T. stoljeća. n. d: jak, ... ... Poljoprivreda. Veliki enciklopedijski rečnik

    Vrste više nervne aktivnosti (HNA)- - vrste BND-a koje dodjeljuje I.P. Pavlova na osnovu osnovnih svojstava nervnih procesa (snaga, ravnoteža, pokretljivost), koji odgovaraju 4 klasična tipa Hipokratovog temperamenta. Osim toga, u sistematici I. P. Pavlova razlikuju se ... ... enciklopedijski rječnik u psihologiji i pedagogiji

    vrsta više nervne aktivnosti- (Vrsta nervnog sistema) skup svojstava nervnog sistema koji čine fiziološku osnovu individualne originalnosti ljudske aktivnosti i ponašanja životinja. Koncept T. in. n. u nauku uveo I. P. Pavlov. U početku je…… Velika psihološka enciklopedija

    Vrste više nervne aktivnosti, kompleks osnovnih urođenih i stečenih svojstava individualne karakteristike nervnog sistema (HC), koji određuju razlike u ponašanju ljudi i životinja i odnosu prema istim uticajima ... ... Velika sovjetska enciklopedija

    Vrste više nervne aktivnosti, složene osn. urođena i stečena individualna svojstva nervnog sistema ljudi i životinja, koja određuju razlike u ponašanju i odnosu prema istim spoljašnjim uticajima. okruženje. Koncept T. n. Sa… … Biološki enciklopedijski rječnik

Knjige

  • Fiziologija više nervne aktivnosti. Udžbenik, V. V. Shulgovsky. Udžbenik je kreiran u skladu sa saveznom državom obrazovni standard na smjeru pripreme `Biologija` (kvalifikacija `bachelor`). Klasično i moderno…

Tipovi temperamenta IP Pavlova - klasifikacija temperamenata na osnovu tipova nervnog sistema.

I. P. Pavlov je pokazao da su u osnovi više nervne aktivnosti tri komponente: snaga (pojedinac održava visok nivo performansi tokom dugog i napornog rada, brzo se oporavlja, ne reaguje na slabe podražaje), ravnoteža (pojedinac ostaje miran u uzbudljivom radu). okruženje, lako potiskuje svoje neadekvatne želje) i mobilnost (pojedinac brzo reaguje na promjene situacije, lako stječe nove vještine). I. P. Pavlov je povezao tipove nervnog sistema sa kojima se identifikovao psihološki tipovi temperamenata i pronašao njihovu potpunu sličnost. Dakle, temperament je manifestacija tipa nervnog sistema u ljudskoj aktivnosti i ponašanju. Kao rezultat toga, omjer tipova nervnog sistema i temperamenata je sljedeći:

1) snažan, uravnotežen, pokretljiv tip („živi“, prema I.P. Pavlovu - sangvinički temperament;

2) snažan, uravnotežen, inertan tip („smiren“, prema I.P. Pavlovu - flegmatični temperament;

3) jak, neuravnotežen, sa prevladavanjem uzbuđenja („neobuzdan“ tip, prema I.P. Pavlovu - kolerički temperament);

4) slab tip („slab“, prema I.P. Pavlovu - melanholični temperament).

Slab tip nikako ne treba smatrati onesposobljenim ili nekompletnim tipom. Unatoč slabosti nervnih procesa, predstavnik slabog tipa, razvija svoj individualni stil može postići velika postignuća u učenju, radu i kreativna aktivnost posebno zato što je slab nervni sistem veoma osetljiv nervni sistem.

Sangvinički temperament. Predstavnik ovog tipa je živahna, radoznala, pokretna (ali bez oštrih, naglih pokreta) osoba. Po pravilu veselo i veselo. Emocionalno nestabilan, lako podleže osjećajima, ali obično nisu jaki i nisu duboki. Brzo zaboravlja uvrede, relativno lako doživljava neuspjehe. Veoma je sklon timu, lako uspostavlja kontakte, društven, prijateljski nastrojen, ljubazan, brzo se približava ljudima, lako uspostavlja dobre odnose.

Flegmatični temperament. Predstavnik ovog tipa je spor, miran, neužurban. U aktivnosti pokazuje čvrstinu, promišljenost, upornost. Sklon redu, poznato okruženje, ne voli promjene ni u čemu. On po pravilu privodi započeti posao kraju. Sve mentalnih procesa kod flegmatične osobe se odvijaju sporo. Ova sporost može ometati njegove aktivnosti učenja, posebno tamo gdje morate brzo zapamtiti, brzo razumjeti, shvatiti, brzo učiniti. U takvim slučajevima, flegmatik može pokazati bespomoćnost, ali obično pamti dugo, temeljito i čvrsto.

U odnosima s ljudima, flegmatik je uvijek ujednačen, miran, umjereno društven, raspoloženje mu je stabilno. Smirenost osobe flegmatičnog temperamenta očituje se i u njegovom odnosu prema događajima i pojavama u životu: flegmatiku nije lako naljutiti i emocionalno povrijediti, izbjegava svađe, nevolje i neuspjesi ga ne izbalansiraju.

kolerični temperament. Predstavnici ovog tipa odlikuju se brzinom (ponekad grozničavom brzinom) pokreta i radnji, impulzivnošću i razdražljivošću. Njihovi mentalni procesi se odvijaju brzo i intenzivno. Neravnoteža koja je svojstvena koleriku jasno se odražava u njegovim aktivnostima: on preuzima stvar s entuzijazmom, pa čak i strašću, preuzima inicijativu, radi s entuzijazmom. Ali njegova zaliha nervne energije može se brzo iscrpiti u procesu rada, posebno kada je posao monoton i zahtijeva upornost i strpljenje, a tada može nastupiti hlađenje, nestati uzdizanje i inspiracija, a raspoloženje naglo pada. Prevlast uzbuđenja nad inhibicijom, karakteristična za ovaj temperament, jasno se očituje u komunikaciji sa ljudima s kojima kolerik dopušta grubost, razdražljivost, razdražljivost, emocionalnu suzdržanost (što mu često ne daje priliku da objektivno procjenjuje postupke ljudi) i na ova osnova ponekad stvara konfliktne situacije u kolektivu.

Melanholični temperament. Kod predstavnika ovog temperamenta mentalni procesi se odvijaju sporo, ljudi jedva reagiraju na jake podražaje; Dugotrajan i jak stres dovodi do toga da uspore svoju aktivnost, a potom je i prestanu. Brzo se umaraju. Ali u uobičajenom mirno okruženje ljudi s ovim temperamentom osjećaju se mirno i produktivno rade. Emocionalna stanja kod ljudi melanholičnog temperamenta nastaju sporo, ali se razlikuju po dubini, velika snaga i trajanje; melanholici su lako ranjivi, teško podnose uvrede, tugu, ali spolja se ta iskustva u njima slabo izražavaju.

Predstavnici melanholičnog temperamenta skloni su izolaciji, izbjegavaju komunikaciju s nepoznatim, novim ljudima, često su posramljeni, pokazuju veliku nespretnost u novom okruženju. Melanholične ljude često odlikuju mekoća, takt, delikatnost, osjetljivost i osjetljivost: ko je i sam ranjiv, obično suptilno osjeća bol koji nanosi drugim ljudima.

Vrste VND.

Doktrina o vrstama BND-a. Doktrinu o tipovima BND-a prvi je stvorio Pavlov I.P. Ovo je doktrina reaktivnosti nervnog sistema, posebno moždane kore. GND tip- ovo je kombinacija urođenih i stečenih svojstava nervnog sistema koja određuju prirodu interakcije organizma sa okolinom i odražavaju se na sve funkcije organizma. Ponašanje različitih životinja i ljudi razlikuje se pod djelovanjem istih podražaja. Uzrok individualno ponašanje (prema I.P. Pavlovu) je nejednak omjer svojstava nervnih procesa (pobuda i inhibicija).

svojstva nervnih procesa. Snaga nervni procesi - ovo je učinak kortikalnih ćelija; ako su procesi jaki, tijelo je sposobno za dugotrajan rad, ako su procesi slabi, brzo nastupa umor. Equilibrium nervni procesi - ovo je omjer snage procesa ekscitacije i inhibicije; uravnoteženi procesi su identični po snazi, neuravnoteženi - sila pobude prevladava nad inhibicijom. mobilnost- je sposobnost kortikalnih ćelija da raznim uslovima okruženje za brzo davanje prednosti jednom procesu u odnosu na drugi; ako su procesi pokretni (labilni), jedan proces se brzo zamjenjuje drugim; ako su procesi inertni (nepokretni), dolazi do spore promjene nervnih procesa. Skup svojstava nervnih procesa naziva se vrsta VND.

Pavlov je istakao uobičajene vrste BND(nalazi se i kod životinja i kod ljudi).

1. Slab tip (staklenički tip) - nervni procesi su slabi, tijelo nije sposobno za dugotrajan rad, uslovljeni refleksi se teško razvijaju, prevladava proces inhibicije, postoji tendencija razvoja transmarginalne inhibicije.

2. Snažan neuravnotežen (neobuzdan tip) - u GNI preovlađuje proces ekscitacije koji je sklon zračenju (širenju), pa naporan rad često može završiti slomom GNI (neuroze); uslovni refleksi se brzo razvijaju, ali brzo nestaju bez pojačanja; teško je formirati sve vrste unutrašnje inhibicije.

3. Snažan, uravnotežen, mobilni (uživo) - nervni procesi su jaki, zamena je laka, procesi su identični po snazi, pozitivni i negativni uslovni refleksi se lako razvijaju, brzo postaju jaki, indukcija je izražena.

4. Snažan, uravnotežen, inertan (mirni tip) - procesi su podjednako jaki, ali je njihova zamjena teška, uvjetni refleksi se razvijaju sporo, indukcija je slaba, mijenjanje dinamičkog stereotipa je vrlo teško.

Sve navedeno vrste BND i svojstva nervnog sistema su kongenitalna i kod životinja i kod ljudi.

Posebne vrste BND. Pored opšteg I.P. Pavlov je izdvojio grupu posebne vrste VND koji su jedinstveni za ljude. Klasifikacija se zasniva na odnos između 1 i 2 signala sistemi: I tip (umjetnički tip) - in više manifestuje se 1 sistem signalizacije, karakteristično vizuelno-figurativno mišljenje(profesije - pisac, umjetnik, umjetnik); Tip II (tip razmišljanja) - preovlađuje 2. signalni sistem, apstraktno-logičko mišljenje (profesije - naučnik, dizajner, inženjer); III tip(srednji tip) - 1 i 2 signalni sistemi su podjednako razvijeni.

Ljudsko ponašanje proučavaju psiholozi na osnovu tipova BND, jer. oni su fiziološku osnovu ljudski temperament (odgovara tipovima Hipokratovog temperamenta). Individualni pristup detetu se zasniva na vrstama nervnih aktivnosti. Zaglađivanje se dešava u procesu obrazovanja negativne osobine jednog ili drugog tipa BND-a, a pozitivne karakteristike se uzimaju u obzir.

Tipološke varijante ličnosti djece

Korišćenjem psihološke metode(zapažanje per ponašanje učenika u školi individualni razgovor, karakteristike „učitelja, modifikovani upitnik ličnosti dece od Ketele) E.M. Aleksandrovskaya i I.N. Gilyasheva (1985) identifikovali su šest glavnih tipoloških varijanti ličnosti mlađe dece. školskog uzrasta(7-10 godina). Pregledano je ukupno 269 djece koja uče u javnoj školi. Proučavane su sljedeće osobine ličnosti: društvenost, inteligencija, samopouzdanje, razdražljivost, dominacija, preuzimanje rizika, savjesnost, društvena hrabrost, osjetljivost, anksioznost, samokontrola, napetost.

Glavne tipološke varijante ličnosti bile su sljedeće.

Harmoničan tip(oko 36%). Djeca ove najveće grupe uče lako i nemaju poteškoća u školi. Ispitivanje pomoću upitnika ličnosti djece otkriva kod njih, uz prilično visoku razinu formiranosti intelektualnih funkcija, osobna svojstva kao što su društvenost, samopouzdanje, visoka samokontrola, savjesnost i odsustvo anksioznosti. Ova grupa je podeljena u dve podgrupe, koje se razlikuju po stepenu ekscitabilnosti: deca podgrupe I (oko 26%) karakteriše ravnoteža, deca podgrupe II (oko 10%) imaju izraženu motoričku aktivnost. Praktična orijentacija ovih školaraca manifestuje se u efektivnom savladavanju obrazovnih aktivnosti, želji za dobri rezultati. Kombinacija ovih svojstava je održiva struktura ličnosti, što im omogućava brzu adaptaciju.

Konformni tip(oko 12%). U ponašanju školaraca očituje se snažna ovisnost o situaciji, želja za prilagođavanjem okolini. visoko školsku motivaciju, potreba da se postupa u skladu sa utvrđenim standardima određuju njihov fokus aktivnosti učenja. Prema testnoj anketi, prilično su druželjubivi, samouvjereni, savjesni, imaju dobru samokontrolu, nizak nivo anksioznosti i napetosti. karakteristična karakteristika djece s konformnim tipom ličnosti je nerazvijenost kognitivne aktivnosti, što otežava savladavanje nastavnog plana i programa.

dominantan tip(oko 10%). Posebnost ovih učenika je želja za samostalnošću, dominacijom, samopotvrđivanjem. Društveni su, aktivni, samopouzdani, imaju društvenu hrabrost i sklonost to rizik. Praktična usmjerenost ovih školaraca posebno dolazi do izražaja u organizaciji dječjih igara. Kombinacija visoke aktivnosti i niske samokontrole stvara poteškoće u adaptaciji povezane s usvajanjem školskih normi ponašanja.

osetljiv tip (oko 14%). Ova djeca su plaha i stidljiva, iako su prijateljske veze postojane sa onima na koje su navikli. Učite marljivo, marljivo. Dominantno svojstvo, prema testnoj anketi, je osjetljivost, koja se kombinuje sa kvalitetima kao što su društvenost, savjesnost, visoka samokontrola, ovisnost.



tip alarma(oko 10%). Ova djeca se odlikuju ekstremnom varijabilnosti emocionalnu sferu, povećana upečatljivost; njihove radnje odlikuje pretjerano uzbuđenje, anksioznost. Lako uče, posebno su dobri u čitanju i pričanju. Prema podacima testova, oni kombinuju visok nivo anksioznosti sa razdražljivošću, osetljivošću, sumnjom u sebe, osećajem odgovornosti, dobro razumevanje društvene norme imovine.

Vodeći fokus za djecu sa osjetljivim i anksiozni tipovi formiranje ličnosti, je komunikacija. Upravo ta aktivnost služi kao izvor emocionalnog pojačanja, koji im je toliko potreban. čekanje pozitivna ocjena njegovih postupaka i djela od strane drugih određuje poteškoće u sferi odnosa. Zavisnost emocionalno stanje otežava nekima od njih da savladaju nastavni plan i program.

introvertnog tipa(oko 18%). Posebnost ovih učenika je usmjerenost na kognitivnu aktivnost. Visoki nivo razvoj inteligencije se u njima kombinuje sa smanjenom kontrolom nad okolnom stvarnošću. Testni pregled otkriva njihovu izolaciju, sumnju u sebe, društvenu plašljivost, nisku samokontrolu. Istovremeno, imaju razdražljivost, anksioznost, napetost. Školarci sa ovom vrstom formiranja ličnosti mogu se podeliti u dve podgrupe, koje se razlikuju po nivou opšte aktivnosti. Djeca pasivne varijante (oko 6%) odlikuju se siromaštvom motivaciona sfera, nedostatak inicijative. Usamljenost, izolovanost od drugih, povećana osjetljivost doprinose nastanku poteškoća, kako u razvoju društvenih normi, tako i u uspostavljanju kontakata, i na kraju dovode do konfliktne, subjektivno teške situacije u školi.

Među djecom sa patoloških oblika posebna grupa učenika sa infantilnog tipa formiranje ličnosti. Njihovo kašnjenje mentalni razvoj ogleda se kako u nezrelosti motivaciono-potrebne sfere, tako iu intelektualnim poremećajima. Njihova karakteristična karakteristika je fokusiranost na igru. Postoje 2 opcije za razvoj dece sa infantilnim tipom ličnosti: 1) motorički dezinhibirana deca, koju karakteriše povećana ekscitabilnost, sklonost preuzimanju rizika i niska samokontrola; 2) apatična djeca. Traumatska situacija povezana sa neuspehom ove dece u uslovima masovne škole uslovljava njihovo povlačenje u igru, što je svojevrsna kompenzacija. Takvo ponašanje dovodi do kršenja adaptacije i doprinosi još većem zaostajanju u razvoju.

Međutim, treba napomenuti da je fiziološka osnova za formiranje tipoloških varijanti ličnosti, po našem mišljenju, snaga, ravnoteža i pokretljivost procesa ekscitacije i inhibicije, koje je detaljno proučavao I. P. Pavlov u eksperimentima na životinjama. Važna uloga okolina igra ulogu u formiranju ovih svojstava nervnog sistema (uslovi rada i odmora, stanje u porodici i timu, itd.), posebno u ranoj ontogenezi.