Η επέκταση σε σχολείο για πολύτεκνες οικογένειες είναι επί πληρωμή ή δωρεάν. Οφέλη για μετέπειτα φροντίδα στο σχολείο

Ο χρόνος κυλά με αστραπιαία ταχύτητα. Μόλις χθες σκεφτόμασταν τι είδους καρότσι να αγοράσουμε για ένα παιδί και σήμερα είναι μελλοντικό μαθητή πρώτης δημοτικού. Απομένει πολύ λίγος χρόνος πριν το σχολείο και οι γονείς αρχίζουν να σκέφτονται πώς να οργανώσουν σωστά την εκπαιδευτική διαδικασία του παιδιού τους, πώς να το βοηθήσουν σε αυτή την περίπλοκη επιστήμη της κατάκτησης της γνώσης. Η επιλογή σχολείου δεν είναι εύκολη υπόθεση. Αυτό όμως είναι λίγο πολύ ξεκάθαρο. Αλλά πού να συνδέσετε το παιδί εάν οι γονείς εργάζονται και οι παππούδες και γιαγιάδες δεν μπορούν να βοηθήσουν σε αυτό το θέμα; Ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο στο δημοτικό σχολείο θα έρθει στη διάσωση. Η οργάνωση του χρόνου των παιδιών μετά το σχολείο είναι υποχρεωτική ή όχι; Οι γονείς πρέπει να απαντήσουν σε αυτήν την ερώτηση ξεχωριστά.

Τα μαθήματα στο δημοτικό σχολείο τελειώνουν αρκετά νωρίς και προβλήματα όπως το να σηκώσουν ένα παιδί, να το πας στο σπίτι και να βοηθήσουν στην εργασία γίνονται μερικές φορές αδύνατη δουλειά για τους γονείς. Στην επίλυση αυτού του προβλήματος έρχεται στη βοήθεια ενός δευτεροβάθμιου σχολείου στο σχολείο. Φυσικά, εδώ ο κάθε γονιός αποφασίζει μόνος του τι είναι καλύτερο για το παιδί του. Είναι πολύ σημαντικό να ληφθούν υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού. Επιπλέον, τα παιδιά συχνά παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα, ενότητες και κύκλους.

Η διάταξη για την παράταση στο δημοτικό λέει ότι τα παιδιά από την πρώτη έως την τέταρτη τάξη μπορούν να παραμείνουν στο εκπαιδευτικό ίδρυμα μετά το σχολείο. Και είναι πολύ βολικό για τους γονείς. Το πρόγραμμα μετά το σχολείο στο δημοτικό περιλαμβάνει εργασίες για το σπίτι, υποχρεωτική βόλτα στον καθαρό αέρα, παιχνίδια και αναψυχή. Πολλά σχολεία παρέχουν ζεστά γεύματα για τα παιδιά.

Πρέπει να υπάρχει μετασχολικό σχολείο στο δημοτικό σχολείο κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.

Τι ωφελεί η παράταση και πώς μπορεί να βοηθήσει;

Υπάρχουν πολλά συν. Το κύριο πλεονέκτημα είναι ότι το παιδί επιτηρείται μέχρι να επιστρέψουν οι γονείς από τη δουλειά. Τον φροντίζουν δάσκαλοι που θα τον ελέγχουν και θα τον βοηθούν σε κάθε περίπτωση. Σημαντικός παράγοντας είναι η κοινωνικοποίηση ενός νέου μέλους της κοινωνίας που παρακολουθεί μετασχολικό πρόγραμμα στο δημοτικό. Σε μια ομάδα συνομηλίκων, το παιδί αποκτά επικοινωνιακή εμπειρία που θα του είναι χρήσιμη στην ενήλικη ζωή.

Μια επέκταση στο δημοτικό σχολείο μπορεί επίσης να προσφέρει στα παιδιά ομάδες και τμήματα χόμπι. Αυτό είναι σημαντικό για την αρμονική ανάπτυξη του ατόμου. Στα σχολεία εργάζεται και παιδοψυχολόγος. Εάν ένα παιδί έχει προβλήματα, ένας ψυχολόγος θα βοηθά πάντα να τακτοποιήσει τις σχέσεις με τους συνομηλίκους και τους ενήλικες.

Ποια είναι τα οφέλη του μετά το σχολείο στο δημοτικό;

Το μειονέκτημα μπορεί να είναι η τροφοδοσία για νεότερους μαθητές. Εάν το σχολείο δεν μπορεί να προσφέρει πλήρη και ποικίλα παιδιά, αυτό είναι γεμάτο με διάφορες ασθένειες του γαστρεντερικού σωλήνα και τότε η επέκταση στο δημοτικό σχολείο γίνεται μεγάλο μείον, όχι συν. Ο Νόμος για τις Ομάδες Ημερήσιας Φροντίδας προβλέπει επίσης την οργάνωση χώρων αναψυχής για μικρότερους μαθητές. Τα παιδιά στην ηλικία των έξι ετών δεν είναι ακόμη σε θέση να αντεπεξέλθουν πλήρως στο σχολικό φόρτο και χρειάζονται μια σύντομη ημερήσια ανάπαυση. Για να γίνει αυτό, το σχολείο πρέπει να διαθέσει ένα δωμάτιο εξοπλισμένο με βρεφικά κρεβάτια, ώστε το παιδί να μπορεί να πάρει έναν σύντομο υπνάκο.

Σημαντικός παράγοντας είναι ο αριθμός των παιδιών στην ομάδα εκτεταμένης ημέρας, καθώς και το πρόγραμμα επέκτασης στο δημοτικό σχολείο. Εάν ένας δάσκαλος έχει περισσότερα από 20-30 παιδιά σε μια τάξη, τότε είναι αδύνατο να μιλήσουμε για μια ολοκληρωμένη ατομική προσέγγιση. Αυτός ο παράγοντας πρέπει να λαμβάνεται υπόψη από τους γονείς. Είναι σημαντικό να βασίζεται στα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού. Ποιο πρέπει να είναι το μετά το σχολείο στο δημοτικό; Πώς να διεξάγετε μαθήματα; Ένας μικρός αριθμός ατόμων σε ομάδες είναι ο δρόμος προς την επιτυχία.

Σε μεγάλες εργασίες εκτελούνται επιφανειακά. Δεν είναι απαραίτητο να περιμένετε βοήθεια από τον δάσκαλο για κάθε συγκεκριμένο παιδί. Συχνά ο θόρυβος στην τάξη παρεμποδίζει την ανάπαυση ή τη συγκέντρωση του παιδιού. Εάν παρόλα αυτά ληφθεί η απόφαση για την παράταση, είναι προτιμότερο οι γονείς να ελέγχουν τις εργασίες στο σπίτι και να βοηθήσουν, οπότε το παιδί αντιμετωπίζει ακατανόητες ερωτήσεις.

Η ανάγκη για μια νέα έννοια της εκπαίδευσης

Αυτή η κατάσταση στις ομάδες μετά το σχολείο δίνει λόγους να πιστεύουμε ότι η έννοια πρέπει να αναμορφωθεί. Ο κανονισμός για την παράταση στο σχολείο ρυθμίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και τους κανόνες πληρωμής για φαγητό και παραμονής του παιδιού στην ομάδα εκτεταμένης ημέρας. Είναι κατανοητό ότι οι γονείς είναι δυσαρεστημένοι. Το πρόγραμμα, το οποίο τέθηκε σε ισχύ την 1η Σεπτεμβρίου 2011, καθόρισε νέους κανόνες και πρότυπα για υγειονομικές και επιδημικές απαιτήσεις. Αυτός ο κανόνας υποχρεώνει τα σχολεία να έχουν υπνοδωμάτια σε ομάδες παρατεταμένης ημέρας. Η κρεβατοκάμαρα πρέπει να είναι ξεχωριστή για αγόρια και κορίτσια. Σε αυτές τις απαιτήσεις θα βασίζονται και όλα τα νέα σχολεία που βρίσκονται σε φάση σχεδιασμού και κατασκευής.

Πρόβλημα αντιμετωπίζουν τα παλαιότερα σχολεία που δεν έχουν αρκετό χώρο για να δημιουργήσουν ξεχωριστές φοιτητικές εστίες. Επίσης, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα αναγκάζονται να μειώσουν τη διάρκεια της παράτασης ώστε τα παιδιά να ξεκουράζονται ήδη στο σπίτι. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα παιδιά της πρώτης τάξης. Επίσης μία από τις απαιτήσεις του νέου κανονισμού είναι ο εξοπλισμός των αιθουσών υγιεινής με τον απαραίτητο αριθμό λεκάνων τουαλέτας, μπιντέ και ουρητήρια.

Ανάγκη χρηματοδότησης

Γιατί δεν υπάρχει παράταση στο δημοτικό σχολείο πολλών ιδρυμάτων; Οι διευθυντές των σχολείων αντιμετώπισαν ένα σχεδόν άλυτο πρόβλημα και, κατά συνέπεια, οι γονείς. Δεν μπορεί κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα να οργανώσει ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο στο δημοτικό σχολείο. Ο νόμος λέει ότι το σχολείο πρέπει να παρακολουθεί αυστηρά τη διατροφή των παιδιών σε ομάδες παρατεταμένης ημέρας. Είναι απαραίτητο να παρέχουμε στα παιδιά καλή διατροφή, που αποτελείται από μεσημεριανό και απογευματινό τσάι. Σε πολλά σχολεία, η χρηματοδότηση δεν επιτρέπει την ικανοποίηση αυτής της απαίτησης από τον προϋπολογισμό. Ως εκ τούτου, καταφεύγουν στη βοήθεια των γονέων σε αυτό το θέμα. Πρέπει να πληρώσουν για τα γεύματα των παιδιών τους από την τσέπη τους.

Έτσι, γονείς και σχολεία αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα. Το πιθανότερο είναι ότι τα σχολεία θα μεταθέσουν την απόφαση για αυτά τα ζητήματα στους ώμους των μαμάδων και των μπαμπάδων. Εάν οι γονείς μπορούν να χρηματοδοτήσουν μια επίσκεψη σε ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο, θα πρέπει να είναι. Διαφορετικά, οι μαμάδες και οι μπαμπάδες θα πρέπει να αναζητήσουν μια εναλλακτική λύση για τις ομάδες μετά το σχολείο.

Εναλλακτική επέκταση

Ορισμένα σχολεία προσφέρουν στους γονείς μια νέα μορφή επέκτασης. Η διάρκεια προτείνεται να εκτείνεται έως και 16-18 ώρες. Σε αυτή την περίπτωση, τα παιδιά μένουν στο σχολείο περισσότερο, και ολόκληρο το φορτίο ανακατανέμεται, τα μαθήματα διανθίζονται με μεγαλύτερες παύσεις, εκτός από τη μελέτη, τα παιδιά μπορούν να κάνουν κάτι ενδιαφέρον μέσα στους τοίχους του σχολείου. Αλλά δεν άρεσε σε όλους τους γονείς αυτή η επιλογή. Πιστεύεται ότι τα παιδιά της ηλικίας του δημοτικού σχολείου το απόγευμα είναι ήδη κουρασμένα και δεν μπορούν να συγκεντρωθούν στα μαθήματα. Επιπλέον, η εκπαιδευτική διαδικασία της ημέρας αποδεικνύεται μακρά. Πιθανότατα, είναι πιο εύκολο για το παιδί να ξεμάθει, να τελειώσει τα μαθήματα και να απολαύσει τα υπόλοιπα στο έπακρο.

Φυσικά, αυτή η μορφή εκπαίδευσης έχει και δικαίωμα στη ζωή, καθώς τα παιδιά εμπλέκονται γρήγορα και προσαρμόζονται στο νέο καθεστώς. Είναι απαραίτητο να σκεφτούμε πόσο δύσκολο θα είναι για ένα παιδί να προχωρήσει στο γυμνάσιο μετά το δημοτικό. Θα μπορέσει το παιδί να προσαρμοστεί γρήγορα σε μια διαφορετική μορφή μαθησιακής διαδικασίας; Όλα αυτά θα πρέπει να είναι στη διακριτική ευχέρεια των γονέων.

Ιδιωτικά σχολεία με παρασχολικές ομάδες

Πολλά ιδιωτικά σχολεία οργανώνουν μικρές ομάδες. Τα παιδιά μπορούν να αλλάξουν ρούχα στο σπίτι, να παίξουν, να χαλαρώσουν. Δηλαδή, η κατάσταση σε τέτοιες ομάδες μοιάζει πολύ με το περιβάλλον του σπιτιού. Τα παιδιά χωρίς περιττό άγχος μπορούν να αρχίσουν να κάνουν τις εργασίες στο σπίτι υπό την επίβλεψη έμπειρων δασκάλων. Επίσης καλά οργανωμένο φαγητό. Φυσικά, το κόστος διαμονής σε τέτοιες ομάδες είναι σχεδόν πάντα υψηλό και δεν μπορεί κάθε γονέας να αντέξει μια τέτοια ευχαρίστηση.

Έτσι, σήμερα το πρόβλημα της εύρεσης παιδιών μετά το σχολείο πέφτει εξ ολοκλήρου στους ώμους των γονιών. Το κράτος παρέχει ελάχιστη υποστήριξη σε αυτό το θέμα.

Ένωση νταντών και μαμάδων

Μερικοί γονείς καταφεύγουν στο να βρουν νταντάδες ή γκουβερνάντες. Φυσικά, είναι πολύ άνετο και μια καλή διέξοδος. Μια προσωπική νταντά θα γυμναστεί και θα σας ταΐσει. Συχνά, όμως, το παιδί στερείται κοινωνικών επαφών που είναι τόσο αναγκαίες σε αυτή την ηλικία. Και τι να πω, δεν μπορούν όλοι να αντέξουν οικονομικά τις υπηρεσίες φύλαξης παιδιών.

Οι μικρές παρέες γονέων μπορούν να είναι μια καλή εναλλακτική για μια νταντά. Δηλαδή, σήμερα μια μάνα παίρνει τα παιδιά από το σχολείο και προσέχει το σχολείο, αύριο μια άλλη. Αυτή η επιλογή είναι κατάλληλη εάν τα παιδιά ζουν κοντά το ένα στο άλλο και υπάρχουν γονείς που μπορούν να αφιερώσουν μια μέρα την εβδομάδα σε μια τέτοια δουλειά.

Πρέπει λοιπόν να υπάρξει παράταση στο σχολείο ή όχι;

Η γνώμη πολλών γονέων είναι η εξής: πρέπει να υπάρξει παράταση. Όλοι οι εργαζόμενοι γονείς θα πρέπει να δικαιούνται μετέπειτα φροντίδα. Επί πληρωμή ή δωρεάν είναι μια άλλη ερώτηση. Όμως τα παιδιά πρέπει να επιβλέπονται, να τους παρέχεται φαγητό και εκπαίδευση.

Εάν υπάρχει πληρωμή, τότε θα πρέπει να είναι άρση για τους γονείς. Ή η πληρωμή μπορεί να κατανεμηθεί μεταξύ του τοπικού προϋπολογισμού και των γονέων. Ίσως οι γονείς θα μπορούσαν, για παράδειγμα, να πληρώσουν για γεύματα και κλαμπ, και τα υπόλοιπα θα αναλαμβάνονταν από τους τοπικούς προϋπολογισμούς.

Εμπειρία στο εξωτερικό

Ας δούμε πώς είναι τα πράγματα με τις ομάδες εκτεταμένης ημέρας, για παράδειγμα, στη Γερμανία. Οι ομάδες ημερήσιας φροντίδας είναι πολύ δημοφιλείς εκεί. Αλλά μόνο το παιδί του οποίου οι γονείς εργάζονται μπορεί να μπει σε αυτά. Δεν είναι εύκολο να βρεις θέση σε μια τέτοια ομάδα. Αλλά αν δουλέψεις, να είσαι σίγουρος ότι το παιδί δεν θα μείνει χωρίς θέση.

Οι επεκτάσεις στη Γερμανία είναι ιδιωτικές και δημόσιες. Όλοι όμως πληρώνονται για εργαζόμενους γονείς. Το κόστος της παράτασης είναι διαφοροποιημένο και εξαρτάται από τον μισθό των γονέων. Δηλαδή, όσο λιγότερα κερδίζετε, τόσο λιγότερα θα πληρώνετε. Σε γκρουπ εκτεταμένης ημέρας, τα παιδιά μπορούν να μείνουν μέχρι τις 16 και έως τις 18 ώρες. Οι ομάδες έχουν συνήθως μεγάλα δωμάτια και παιδικές χαρές.

Τα παιδιά δεν έχουν υπνοδωμάτια, αλλά υπάρχουν τα λεγόμενα ήσυχα δωμάτια στα οποία ένα παιδί, αν είναι κουρασμένο, μπορεί να ξεκουραστεί ακόμα και να κοιμηθεί. Το φαγητό για τα παιδιά στο σχολείο είναι επίσης καλά οργανωμένο. Κατά κανόνα, το afterschool βρίσκεται σε ξεχωριστό κτίριο από το σχολείο. Ο δάσκαλος από το afterschool παίρνει τα παιδιά μετά το τέλος των μαθημάτων και τα πηγαίνει σε μια άλλη αίθουσα όπου βρίσκονται οι ομάδες εκτεταμένης ημέρας.

Το 2010, υπήρχαν περίπου 1.800 σχολεία γενικής εκπαίδευσης στη Μόσχα, στα οποία φοιτούσαν σχεδόν 800.000 παιδιά. Ταυτόχρονα, υπήρχαν ακόμη περισσότερα προσχολικά ιδρύματα και πλησίασαν το επίπεδο της σοβιετικής εποχής. Πολλές εκατοντάδες δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην πρωτεύουσα ανοίγουν κάθε χρόνο τις πόρτες τους σε ένα εκατομμύριο φοιτητές. Ο αριθμός των μη κρατικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων δεν μπορεί να υπολογιστεί. Μια καλή εκπαίδευση έχει ένα τίμημα, αλλά συχνά έχει αρκετά υψηλό τίμημα. Θα είναι καλύτερης ποιότητας η επί πληρωμή εκπαίδευση; Πώς να επιλέξετε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα με τις δυνατότητές σας και να μην κάνετε λάθος; Υπάρχουν πολύ απλοί τρόποι που ισχύουν για όλους ανεξαιρέτως τους εκπαιδευτικούς οργανισμούς.

Προσδιορίστε το έτος ίδρυσης του εκπαιδευτικού ιδρύματος: όσο παλαιότερο, τόσο ισχυρότερες είναι οι παραδόσεις και τόσο πιο ομαλή είναι η εργασία. Συγκρίνετε τον αριθμό των μαθημάτων ή υπηρεσιών που προσφέρονται: η ποσότητα δεν σημαίνει ποιότητα, αλλά μπορεί να υποδηλώνει μια προσπάθεια παροχής ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Έχει ο οργανισμός παραρτήματα σε διάφορα σημεία της πόλης; Το άνοιγμα του δεύτερου υποκαταστήματος μάλλον μιλά για ζήτηση και επιτυχημένες δραστηριότητες. Το σχολείο παρέχει ανατροφοδότηση; Είναι δυνατόν να βρεθούν όλα τα απαραίτητα στοιχεία επικοινωνίας σε ανοιχτή πρόσβαση στο Διαδίκτυο: επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο διευθυντή, αριθμός τηλεφώνου για πληροφορίες, διεύθυνση e-mail; Προσφέρει ο οργανισμός αναβολές διδάκτρων; Είναι δυνατόν να παρακολουθήσετε ένα δοκιμαστικό, δοκιμαστικό μάθημα δωρεάν; Παρέχει στους μαθητές διδακτικά βοηθήματα και απαραίτητο εξοπλισμό;

Μέρος 2ο

Η επιλογή ενός βρεφονηπιακού σταθμού και ενός νηπιαγωγείου στη Μόσχα είναι ένα μάλλον αυθαίρετο θέμα, καθώς συνήθως τα παιδιά ανατίθενται σε προσχολικό ίδρυμα στον πραγματικό τόπο διαμονής τους εκ των προτέρων. Χωρίς άδεια παραμονής στη Μόσχα, η απόκτηση μιας θέσης θα είναι ω, πόσο δεν είναι εύκολη, επειδή η κατανομή τέτοιων παιδιών μεταξύ των νηπιαγωγείων ακολουθεί την αρχή της υπολειπόμενης. Ένα παιδί με αναπηρία θα σταλεί σε εξειδικευμένο νηπιαγωγείο: λογοθεραπεία, ορθοπεδικό, για παιδιά με προβλήματα όρασης κ.λπ. Είναι αλήθεια ότι οι τελευταίες αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας της Μόσχας σχετικά με τέτοια προσχολικά ιδρύματα υποδηλώνουν ότι αυτή η εξειδίκευση μπορεί να περιοριστεί εντελώς και τα προβλήματα υγείας του παιδιού θα γίνουν η μόνη ανησυχία των γονιών τους.

Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι τα ιδιωτικά ή εμπορικά νηπιαγωγεία έχουν μεγαλύτερο κύρος, αλλά στην πραγματικότητα, όλα δεν είναι τόσο απλά. Γεγονός είναι ότι τα κρατικά νηπιαγωγεία βρίσκονται υπό συνεχή επιθεώρηση από κρατικούς φορείς για διατροφή, πρόγραμμα μαθημάτων σε ομάδες, ιατρική επίβλεψη κ.λπ. Όλα τα νηπιαγωγεία στη Μόσχα έχουν πρόσφατα συνδεθεί με κάποιο σχολείο και μοιράζονται ακόμη και τον ίδιο αριθμό μαζί του. Επομένως, όταν επιλέγετε ένα νηπιαγωγείο, μάθετε σε ποιο σχολείο ανήκει. Η προσκόλληση δεν υποχρεώνει τους γονείς να στείλουν το παιδί τους στο συγκεκριμένο σχολείο, απλώς εγγυάται μια θέση εκεί. Συμβαίνει επίσης ότι αρκετοί κήποι συνδέονται ταυτόχρονα σε ένα σχολείο. Λαμβάνοντας υπόψη ότι πολλά σχολεία είναι επίσης κάπως «συνδεδεμένα» με τα πανεπιστήμια, προκύπτει μια ενδιαφέρουσα εικόνα σχετικά με την προσκόλληση ενός νεαρού πολίτη σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα από την παιδική ηλικία έως την ενήλικη ζωή ως μέρος της αγωγής του πολίτη.

Μέρος 3

Πριν ξεκινήσετε να αναζητήσετε ένα σχολείο, κάντε ειδικά τεστ για το παιδί, που θα μιλήσουν για τα ενδιαφέροντά του, τις κλίσεις, τα ταλέντα του. Αναζητήστε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα που μπορεί να μεγιστοποιήσει τις ικανότητες του παιδιού σας. Μελετήστε αναλυτικά το διδακτικό προσωπικό του σχολείου, καθώς και τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις. Λιγότερο είναι καλύτερο. Να θυμάστε ότι στην εκπαίδευση δεν υπάρχει τίποτα πιο όμορφο από τα ατομικά μαθήματα με έναν καλό δάσκαλο! Επισκεφτείτε τον ιστότοπο του σχολείου, του κολεγίου ή του κέντρου εκπαίδευσης που σας ενδιαφέρει. Υπάρχει; Είναι ενημερωμένο; Η καλή οργάνωση σε ένα πράγμα είναι σημάδι οργάνωσης από πολλές απόψεις. Εάν ο ιστότοπος διαθέτει φόρουμ, δείτε τα μηνύματα: από αυτά μπορείτε να μάθετε πολλά για την εσωτερική κουζίνα και την κατάσταση των πραγμάτων.

Επισκεφτείτε τον ιστότοπο του σχολείου, του κολεγίου ή του κέντρου εκπαίδευσης που σας ενδιαφέρει. Υπάρχει; Είναι ενημερωμένο; Η καλή οργάνωση σε ένα πράγμα είναι σημάδι οργάνωσης από πολλές απόψεις. Εάν ο ιστότοπος διαθέτει φόρουμ, δείτε τα μηνύματα: από αυτά μπορείτε να μάθετε πολλά για την εσωτερική κουζίνα και την κατάσταση των πραγμάτων. Πόσοι μαθητές αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος πέρασαν το USE με 80+ μόρια; Ποιος ήταν ο μέσος όρος βαθμολογίας; Η μέση βαθμολογία ΧΡΗΣΗΣ στη Ρωσία για το 2015 ήταν 59,47 βαθμοί. Συγκρίνετε το με τα δεδομένα για το σχολείο που σας ενδιαφέρει και βγάλτε συμπεράσματα. Εάν ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν διαφημίζει τα αποτελέσματα που έλαβαν οι μαθητές στην τελική εξέταση της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης ή του ΟΓΕ, αυτό λέει επίσης πολλά. Γενικά, η απόκρυψη δεδομένων από ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι ανησυχητικός παράγοντας. Αυτό το σχολείο ή το γυμνάσιο συμμετέχει σε δημοτικές ή περιφερειακές ολυμπιάδες; Είναι κανονικό; Ποιες είναι οι επιτυχίες;

Μέρος 4

Μεταβείτε σε διάφορους ιστότοπους της αγοράς εργασίας της Μόσχας και δείτε μια επιλογή από προσφορές εργασίας για πτυχιούχους πανεπιστημίου. Ο αριθμός των αναφορών του πανεπιστημίου ανά 100 κενές θέσεις θα σας δώσει την πρώτη ένδειξη για τη ζήτηση για το εκπαιδευτικό ίδρυμα μεταξύ των εργοδοτών. Δείτε τις πληροφορίες στην επίσημη ιστοσελίδα του ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Διαιρέστε τη συνολική θητεία 20 μελών ΔΕΠ στο τμήμα σας με 20. Ένας ιδανικός αριθμός θα ήταν μεταξύ 10 και 25 ετών. Εάν η μέση εμπειρία είναι κάτω από δέκα, αυτό μπορεί να σημαίνει ανισορροπία στην κατεύθυνση των νέων επαγγελματιών, εάν είναι υψηλότερη, τότε ίσως σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα λείπει το «φρέσκο ​​παιδαγωγικό αίμα». Προσδιορίστε τη μέση εργασιακή εμπειρία στο συγκεκριμένο ίδρυμα: ένας χαμηλός δείκτης υποδηλώνει εναλλαγή προσωπικού.

Η ποιότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι συνήθως ευθέως ανάλογη με τους μισθούς των εκπαιδευτικών. Εάν ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα χρεώνει υψηλές αμοιβές για εκπαιδευτικές υπηρεσίες και, ταυτόχρονα, οι μισθοί των δασκάλων δεν είναι στο ίδιο επίπεδο, δεν πρέπει να περιμένετε καλά πράγματα, καθώς οι δάσκαλοι συνήθως αφιερώνουν τις προσπάθειές τους όχι στους μαθητές, αλλά στην εξεύρεση πρόσθετου εισοδήματος. Δυστυχώς, αυτό ισχύει ιδιαίτερα για πολλά δημόσια πανεπιστήμια. Για τα μη κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι πιο σχετικές πληροφορίες είναι ο χρόνος υπηρεσίας στον τομέα της εκπαίδευσης. Όσο λιγότερα χρόνια λειτουργεί το πανεπιστήμιο, όσο λιγότερη οργάνωση και συνοχή μπορεί να αναμένεται στην εκπαιδευτική διαδικασία του εκπαιδευτικού ιδρύματος, τόσο λιγότερο σταθερή θα είναι η γνώση των φοιτητών στο αποτέλεσμα. Σε όλες τις ενότητες του καταλόγου, έχουμε προσθέσει τη δυνατότητα να αφήνετε σχόλια για το εκπαιδευτικό ίδρυμα, μερικά από αυτά θα σας βοηθήσουν επίσης να κάνετε τη σωστή επιλογή.

Αγαπητοί γονείς!

Το σχολείο παρέχει υπηρεσία 20 ή 30 ωρών την εβδομάδα (βλ. διαφορετικές συμφωνίες). Η πληρωμή πραγματοποιείται πριν από την επίσκεψη του παιδιού στο ΣΔΣ (εφόσον υπάρχει συναφθείσα συμφωνία) με τραπεζικό έμβασμα. Η υπηρεσία Care and Care ξεκινά από την αρχή του μαθήματος μετά το τελευταίο μάθημα του παιδιού σας. Θα καταρτιστεί χρονοδιάγραμμα ΣΔΣ μετά την ολοκλήρωση της ομάδαςμε ρυθμό 20 ωρών την εβδομάδα (ή 30 ωρών). Διαβάστε προσεκτικά τη σύμβαση.

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, ρωτήστε τις στον διαχειριστή σε αυτόν τον ιστότοπο στην ενότητα "Ερωτήσεις και απαντήσεις".

Εντός 1 ημέρας θα δημοσιεύσουμε την απάντηση.

1. Ρυθμιστικό πλαίσιο

Ομοσπονδιακός νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ "για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία"

Άρθρο 2 34. επίβλεψη και φροντίδα των παιδιών - ένα σύνολο μέτρων για την οργάνωση της διατροφής και των οικιακών υπηρεσιών για παιδιά, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωσή τους με την προσωπική υγιεινή και την καθημερινή ρουτίνα.

Άρθρο 66 7. Σε εκπαιδευτικό οργανισμό που υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα πρωτοβάθμιας γενικής, βασικής γενικής και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθούν προϋποθέσεις για τη διαμονή των μαθητών σε οικοτροφείο, καθώς και για την επίβλεψη και φροντίδα παιδιών σε ομάδες μεγάλης ημέρας.

8. ... για την επίβλεψη και τη φροντίδα των παιδιών σε ομάδες μετά το σχολείο, ο ιδρυτής εκπαιδευτικού οργανισμού έχει το δικαίωμα να θεσπίσει αμοιβή που επιβάλλεται από γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) ανήλικων μαθητών και το ύψος της ...

9. Δεν επιτρέπεται να εντάσσονται στην πληρωμή γονέων δαπάνες για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος πρωτοβάθμιας γενικής, βασικής γενικής και (ή) δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης, καθώς και δαπάνες για τη διατήρηση ακινήτων κρατικών και δημοτικών εκπαιδευτικών οργανισμών. για τη συντήρηση παιδιών σε εκπαιδευτικό οργανισμό ... για επίβλεψη και φροντίδα παιδιών σε ομάδες μετά το σχολείο σε τέτοιους οργανισμούς.

2. Παροχές, εκπτώσεις και επανυπολογισμός για την παροχή της υπηρεσίας «Έρευνα και φροντίδα παιδιών σε ομάδες μετά το σχολείο»

Το κόστος της υπηρεσίας δεν θα αλλάξει μέχρι τις 31/05/2016.

Μπορεί να γίνει επανυπολογισμός της επί πληρωμή υπηρεσία μόνο σε περίπτωση αδυναμίας παροχής υπηρεσιών λόγω ασθένειας(προσωρινή αναπηρία) του μαθητή, επιβεβαιωμένο πιστοποιητικόίδρυμα υγειονομικής περίθαλψης που έχει άδεια να ασκεί ιατρικές δραστηριότητες. Επανυπολογισμός γίνεται μόνο εάν ο αριθμός των ημερών απουσίας λόγω ασθένειας του Φοιτητή τον τρέχοντα μήνα υπερβαίνει τον αριθμό των ημερών κατά τις οποίες παρέχεται δωρεάν η υπηρεσία (Δωρεάν ημέρες) και γίνεται μόνο για τον αριθμό των ημερών απουσίας. που υπερβαίνει τον αριθμό των δωρεάν ημερών.

Το κόστος 1 ημέρας κατά τον επανυπολογισμό είναι 144 ρούβλια ή 216 ρούβλια, επειδή

14 ημέρες x 4 ώρες x 36 ρούβλια = 2016 ρούβλια (πληρώνετε 2004 ρούβλια).

14 ημέρες x 6 ώρες x 36 ρούβλια = 3024 ρούβλια (Πληρώνετε 3006 ρούβλια)

Εάν το παιδί απουσιάζει για έναν ολόκληρο ημερολογιακό μήνα, η πληρωμή μεταφέρεται στον επόμενο μήνα

ή τα χρήματα θα σας επιστραφούν πλήρως.

Εγγράψτε το παιδί σας στο ΣΔΣ για 36 ρούβλια την ώρα! Κάθε 15η και τις επόμενες ημέρες του μήνα - ΔΩΡΕΑΝ!

Εγγυόμαστε ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ!

UPD: το ποσό των παροχών και των πληρωμών έχει αυξηθεί από την 1η Ιανουαρίου 2018. Δείτε τις ακριβείς πληροφορίες στην ενότητα πλεονεκτημάτων του ιστότοπου.

Με τη γέννηση ενός τρίτου παιδιού, εκτός από την εμφάνιση ενός άλλου μέλους της οικογένειας, το καθεστώς του αλλάζει - η οικογένεια γίνεται μεγάλη. Όπως αποδείχθηκε, αυτή η κατάσταση δίνει ορισμένα μπόνους. Τώρα η γραφειοκρατία απαιτεί πολύ λίγο χρόνο και είναι αρκετά εύκολο. Έτσι, μόλις λάβετε πιστοποιητικό γέννησης για τρίτο παιδί, μπορείτε να εκδώσετε το κύριο έγγραφο μιας πολύτεκνης οικογένειας - πιστοποιητικό πολύτεκνης οικογένειας. Αυτό μπορεί να γίνει στο MFC, για το οποίο θα χρειαστείτε πιστοποιητικά γέννησης παιδιών και διαβατήρια γονέων, δύο φωτογραφίες γονέων, καθώς και λεπτομέρειες του λογαριασμού στον οποίο θα μεταφερθούν χρήματα για αποζημίωση. Η βεβαίωση είναι έτοιμη την επόμενη μέρα μετά την υποβολή των εγγράφων. Στο ίδιο μέρος στο MFC, μπορείτε να συντάξετε έγγραφα για τα ακόλουθα οφέλη:

Για την επιστροφή των εξόδων για ένα διαμέρισμα - 522 ρούβλια το μήνα.

Αποζημίωση για την αύξηση του κόστους διατροφής για ένα παιδί κάτω των τριών ετών - 675 ρούβλια το μήνα.

Αποζημίωση για την αύξηση του κόστους ζωής για κάθε παιδί κάτω των 18 ετών - 600 ρούβλια το μήνα.

Αποζημίωση για χρήση σταθερού τηλεφώνου - 230 ρούβλια το μήνα.

Εάν υπάρχουν μαθητές στην οικογένεια, τότε δικαιούνται ετησίως 5.000 ρούβλια για την αγορά σχολικής στολής.

Επιπλέον δεν χρειάζεται πλέον να πληρώνεις για το νηπιαγωγείο.Και όταν έρθεις να γράψεις το τρίτο σου παιδί στο νηπιαγωγείο θα σε βάλουν σε ουρά προτεραιότητας που πρακτικά εγγυάται θέση σε δύο χρόνια. Τα μεσημεριανά γεύματα στο σχολείο για παιδιά σχολικής ηλικίας θα είναι επίσης δωρεάν.

Ένας από τους γονείς και τα παιδιά από 7 ετών μπορεί να υποβάλει αίτηση για κοινωνική κάρτα στο ίδιο MFC, σύμφωνα με την οποία μπορείτε να λάβετε εκπτώσεις σε καταστήματα και να μεταβείτε δωρεάν στα μέσα μαζικής μεταφοράς.

Σε πολλά σχολεία για παιδιά πολύτεκνων οικογενειών εισάγονται δωρεάν παρατάσεις κατά την κρίση της διοίκησης.

Στην παιδική πολυκλινική θα δίνονται συνταγές για παιδιά κάτω των 7 ετών για 18 λίτρα γάλα το μήνα και σε παιδιά κάτω των 6 ετών δωρεάν φάρμακα εφόσον συνταγογραφηθεί από γιατρό.

Σε πολλά μουσεία συγκεκριμένες ημέρες, η είσοδος για πολύτεκνες οικογένειες είναι δωρεάν ή με σημαντική έκπτωση. Για παράδειγμα, οι πολύτεκνες οικογένειες έχουν δωρεάν είσοδο στο μουσείο Vasnetsov House στην Prospekt Mira τα Σάββατα και η είσοδος στο Μουσείο των Ενόπλων Δυνάμεων κοστίζει 100 ρούβλια. Η είσοδος στο ζωολογικό κήπο είναι πάντα δωρεάν.

Εάν έχετε αυτοκίνητο, η στάθμευση για εσάς στη Μόσχα θα είναι δωρεάν. Όμως η άδεια πρέπει να ανανεώνεται κάθε χρόνο. Ο φόρος μεταφοράς για ένα αυτοκίνητο δεν μπορεί να πληρωθεί.

Πριν από δύο χρόνια εμφανίστηκε το στοιχείο " γενική επισκευή " στην απόδειξη πληρωμής του διαμερίσματος. Στον ίδιο χώρο, στο MFC, μπορείτε να έχετε έκπτωση 50% στην πληρωμή του.

Εάν το μέσο συνολικό εισόδημα της οικογένειάς σας διαιρούμενο με κάθε μέλος είναι κάτω από το ελάχιστο επίπεδο διαβίωσης (16.426 ρούβλια), τότε η οικογένειά σας θεωρείται χαμηλού εισοδήματος και μπορείτε να υποβάλετε αίτηση για πρόσθετα επιδόματα επιβεβαιώνοντας αυτό το καθεστώς.

Ναι, μια τέτοια ευκαιρία προβλέπεται από τους όρους του προγράμματος κεφαλαίου μητρότητας (MCC), από τον Σεπτέμβριο του 2014. Αλλά αυτό μπορεί να γίνει μόνο εάν το μικρότερο παιδί για το οποίο εκδόθηκε το πιστοποιητικό, ήδη 3 ετών. Αρχικά, θα δώσουμε μια απάντηση σε αυτήν την ερώτηση σχετικά με την πληρωμή για τη διατροφή ενός παιδιού σε μια εκτεταμένη ομάδα ημερήσιας φροντίδας (GPA) απευθείας από τον διευθυντή ενός από τα σχολεία της Μόσχας:

Τώρα για την πληρωμή της παράτασης με κεφάλαιο μητρότητας με περισσότερες λεπτομέρειες. Σύμφωνα με τις αλλαγές που εισήχθησαν με το Κυβερνητικό Διάταγμα της 14ης Ιουλίου 2014 αριθ. 648 στο «Κανόνες για τη χρήση του κεφαλαίου μητρότητας για πιο μορφωμένα παιδιά και την εκτέλεση άλλων δαπανών που σχετίζονται με την εκπαίδευση του παιδιού», το πιστοποιητικό MSC μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο απευθείας για εκπαίδευση, αλλά και να πληρώσει για υπηρεσίες παιδικής φροντίδαςσε εκπαιδευτικούς οργανισμούς - επιπλέον (νηπιαγωγεία), αλλά και πρωτοβάθμιας, βασικής και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης(δηλαδή σε σχολεία, γυμνάσια, λύκεια).

Η εισαγωγή αυτών των αλλαγών συνδέθηκε με την έναρξη ισχύος το 2013 ενός νέου νόμου «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία». Το άρθρο 66 αυτού του νόμου, το οποίο ρυθμίζει την πρωτοβάθμια, βασική και δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση στη Ρωσία, η παράγραφος 7 προέβλεπε τη δυνατότητα δημιουργίας συνθηκών στα σχολεία «για την επίβλεψη και τη φροντίδα των παιδιών σε ομάδες παρατεταμένης ημέρας».

Για την παροχή σχετικών υπηρεσιών, ο ιδρυτής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος (συνήθως πρόκειται για δημοτικές αρχές) έχει το δικαίωμα να ορίστε τη γονική αμοιβή και το μέγεθός της. Σε αυτή την περίπτωση οι γονείς συντάσσεται συμφωνίασχετικά με την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή για επίβλεψη και περίθαλψη στην ομάδα εκτεταμένης ημέρας (GPA), που περιέχουν:

• κατάλογο των υποχρεώσεων του σχολείου να φροντίζει και να φροντίζει το παιδί·
• υπολογισμός του ύψους της γονικής αμοιβής για την παροχή σχετικών υπηρεσιών·
• απαιτήσεις για το χρονοδιάγραμμα και τη συχνότητα πληρωμής σύμφωνα με το πρόγραμμα πληρωμών·
• στοιχεία του τραπεζικού λογαριασμού στον οποίο θα πρέπει να μεταφερθεί η πληρωμή.

Εκτός από τη σύμβαση, δεν θα απαιτηθούν πρόσθετα έγγραφα από τον εκπαιδευτικό οργανισμό για την πληρωμή της παράτασης με κεφάλαιο μητρότητας.

Για τη χρήση των κεφαλαίων του μητρικού κεφαλαίου, η σύμβαση μπορεί να αναφέρει την αντίστοιχη ρήτρα ότι η πληρωμή πραγματοποιείται σε βάρος των κεφαλαίων σύμφωνα με το πιστοποιητικό, λαμβάνοντας υπόψη τους όρους σύμφωνα με τους οποίους μεταφέρονται τα χρήματα από τη ΜΧΠ.

Τα κεφάλαια του κεφαλαίου μητρότητας μεταφέρονται στα στοιχεία του σχολείου που καθορίζονται στη συμφωνία με τραπεζικό έμβασμα.

• Πρώτη πληρωμήδιενεργείται εντός 10 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία λήψης της απόφασης του Ταμείου Συντάξεων για ικανοποίηση των κατατεθέντων, η οποία καθεαυτή θεωρείται όχι μεγαλύτερη από 1 μήνα.
• Μεταγενέστερες πληρωμέςδιενεργούνται σύμφωνα με τους όρους που καθορίζονται στη σύμβαση για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή για τη φροντίδα και τη φροντίδα του παιδιού στη Γ.Π.Α.