Ege u rezultatima fizike. savezne vijesti

Kraj škole je početak nove faze u svima. Mnogi ljudi žele nastaviti školovanje na visokoškolskim ustanovama i steći određeno zanimanje. Prema zahtjevima, maturanti moraju položiti ispite iz odgovarajućih predmeta. Statistika USE-a omogućuje procjenu rezultata ispitivanja po godinama i identificiranje najslabijih u zemlji.

Osnovne informacije

USE je jedinstveni državni ispit koji se održava u srednjim obrazovnim ustanovama (škole, liceji, gimnazije). Za njihovu provedbu odgovoran je Rosobrnadzor. Jezik koji se koristi je ruski. Prvi ispiti održani su 2001. godine u regijama Samara i Rostov. U 2008. statistika USE-a iznosila je više od milijun studenata koji su polagali ispite u zemlji. Godinu dana kasnije, ispit je postao obavezan za upis.

Rezultati se postavljaju po sustavu od 100 bodova. Potrebno je prevladati minimalnu razinu koja se odobrava svake godine iz svih predmeta. UPOTREBA (minimalno) po godinama:

Propisuje li zakon dobne granice? Ne. Prema statistikama, dob onih koji polože ispit je drugačija. Primjerice, 2016. godine 78-godišnji pristupnik želio je ući na odjel novinarstva.

Važan čimbenik je psihološka pripremljenost učenika. Ima slučajeva kada su se studenti polagali zbog ispita. 2016. godine, u regiji Volgograd, 16-godišnja školarka počinila je samoubojstvo nakon što je položila matematiku. U svojoj je samoubojici tražila da otkaže ispit i da više ne muči.

Obavezni predmeti

Da bi dobili svjedodžbu, studenti moraju položiti ruski jezik i matematiku. Preostale predmete studenti biraju dobrovoljno. USE statistika po godinama (ruski):

Od 2015. godine matematika se dijeli na profilnu i osnovnu razinu. Prvi je potreban za upis na sveučilišta. Kakva je statistika položenog ispita iz matematike? Više od 6% maturanata ne postiže minimalnu ocjenu iz ovog predmeta. Dok je minimalna razina ruskog jezika nerazumljiva za 3,7% školaraca.

Pravila primjene

O mjestima upisa možete saznati na službenim stranicama lokalnih samouprava. Prijave se podnose do 1. veljače. Ispit se sastoji od 3 faze:

rano;
Osnovni, temeljni;
dodatni.

Prijevremene ispite obično polažu maturanti prethodnih godina koji žele poboljšati svoje rezultate. Učenici tekuće godine mogu polagati ispite prije roka uz suglasnost pedagoškog vijeća škole.

Statistika USE-a za 2017. uključuje 86.000 diplomanata iz prethodnih godina. Osobe koje ne ostvare minimalnu prolaznu ocjenu iz obveznih predmeta mogu ponovno polagati ispite.

Kako vidjeti rezultate

Kada rezultati budu spremni, mogu se pogledati online na ege.edu.ru. Dovoljno je unijeti sljedeće podatke:

Registracijski kod.
Podaci o putovnici (broj).
Regija.

Razina znanja

Da bismo razumjeli je li se razina znanja nove generacije poboljšala, potrebno je usporediti rezultate diplomskih ispita. Statistika rezultata USE-a po godinama (2016.–2017.):

Šef Rosobrnadzora rekao je da zahvaljujući sustavnom radu sa slabim školama dolazi do smanjenja broja polaznika koji nisu prešli minimalni prag iz svih predmeta.

U 2017. godini statistika polaganih brojila je 703 tisuće ljudi, od čega je 617 tisuća studenata tekuće godine. Profil matematiku položila je 391 tisuća učenika.

Statistika USE-a za 2017. u Rusiji također pokazuje poboljšanje rezultata. Prosječna ocjena iz specijalističke matematike porasla je za 1 bod i iznosi 47,1. Broj učenika koji se nisu snašli u predmetu smanjio se za 1%.

Statistike prosječnih ESE bodova pokazuju da je od obveznih predmeta učenicima najteža matematika. U posljednjih pet godina prosječna ocjena je ispod 49 bodova. Maksimalni rezultat bio je 2013. - 48,7. Na ruskom jeziku najbolji rezultati zabilježeni su 2016. godine. Prosječna ocjena bila je 68 bodova.

Međutim, prosječni rezultati za ostale predmete su klasificirani. Službeni izvori objavljuju malo podataka. Statistika USE za škole i liceje u Moskvi (2015.-2016.) označava deset najboljih obrazovnih institucija:

Statistika USE za škole daje prvo mjesto liceju Visoke ekonomske škole Istraživačkog instituta. Na drugom mjestu - Licej br.1535. Prva tri po broju maturanata zatvara centar broj 57.

Pokazatelji po regijama

USE statistika po regijama pokazuje različite rezultate. Ekonomsko stanje utječe na razinu znanja učenika. Malo si ljudi može priuštiti učenje s tutorom. U nekim regijama škole su slabo financirane. Stoga odatle odlaze kvalificirani učitelji.

Ovaj trend se opaža ne samo u Rusiji. Primjerice, prema rezultatima EIT-a u Ukrajini samo 28,4% maturanata gradskih škola ima visoku razinu znanja. Dok je u ruralnim područjima ta brojka 8%. Statistika rezultata USE pokazuje da ekonomske i obrazovne karakteristike određuju konačne rezultate za 64% iz ruskog jezika i 53% iz matematike.

Najniže ocjene imaju učenici škola s Dalekog istoka. Profilna matematika je dobro položena u Permskom teritoriju i Udmurtiji. Ali najviše ocjene na ruskom jeziku dobivaju diplomanti Orenburške regije. Dobre ocjene dobivaju i u Sankt Peterburgu i Permu. Dok se u Dagestanu povećao broj učenika koji su postigli 100 bodova.

Priprema za polaganje prijemnih ispita na svim fakultetima Moskovskog državnog sveučilišta. M.V. Lomonosova, na druga sveučilišta, na Jedinstveni državni ispit (USE), Državno završno ovjeravanje maturanata 9. razreda (GIA) i esej iz književnosti. Prijem učenika u 11., 10. i 9. razred za školsku 2017/18. Nastavu vode učitelji
Moskovsko državno sveučilište M.V. Lomonosov. Visoka razina pripremljenosti kandidata.

Rezultati ispita>>

Rezultati ispita 2017.

Glavno razdoblje Jedinstvenog državnog ispita-2017 održano je od 29. svibnja do 1. srpnja. Ispitima je sudjelovalo oko 703 tisuće ljudi, od čega je oko 617 tisuća diplomanata tekuće godine.

Sudionici ispita ruski jezik postalo gotovo 617 tisuća ljudi. Ruski jezik tradicionalno je najpopularniji predmet kod sudionika USE. USE na ruskom jeziku jedan je od obveznih predmeta za stjecanje svjedodžbe o srednjem općem obrazovanju. Minimalan broj bodova za stjecanje certifikata je 24 boda. Osim toga, rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika moraju se dostaviti pri upisu na sveučilište za bilo koje područje obuke (specijalnost). Sveučilišta nemaju pravo postavljati minimalni prag prolaznosti za ovaj predmet ispod 36 bodova.

Prosječna ocjena na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika u 2017. usporediva je s prošlogodišnjim rezultatom. Minimalni prag za stjecanje svjedodžbe od 24 boda nije prešlo 0,5% sudionika ispita (u 2016. njihov broj je bio 1%).

Ukupno sudjelovanje na ispitu u osnovnoj matematici Ove godine primljeno je 543.000 ljudi. Prosječna ocjena na ESU iz osnovne matematike u 2017. neznatno se razlikuje od rezultata prethodne godine: iznosila je 4,24 boda (2016. - 4,15 bodova).

Rezultati GSU iz osnovne matematike pokazali su smanjenje broja polaznika koji nisu uspjeli preći minimalni prag za stjecanje svjedodžbe (dobiti najmanje 3 boda od 5). U 2017. njihov se broj smanjio na 3,4% s 4,6% godinu ranije.

Na ispitu za specijalizirana matematika sudjelovalo je oko 391 tisuća sudionika. Utvrđeni minimalni rezultat iz matematike na razini profila iznosio je 27 bodova. Prosječna ocjena sudionika povećana je za gotovo 1 bod u odnosu na prošlu godinu i iznosi 47,1 bod. Broj sudionika koji nisu uspjeli prijeći minimalni prag od 27 bodova smanjen je za 1%.

Najpopularniji izborni ispit društvene nauke. Oko 318.000 sudionika polagalo je Jedinstveni državni ispit iz društvenih studija tijekom glavnog razdoblja.

Preliminarni rezultati upotrebe za geografija ukazuju da se prosječna ocjena sudionika nije značajno promijenila, povećanje je iznosilo 1 bod - na 55,1 bod, što je usporedivo s 2016. godinom. Broj sudionika koji nisu uspjeli prijeći minimalnih 37 bodova iz ovog predmeta pao je na 9,3% s 13% u 2016. godini. Ukupno je ove godine u glavnom razdoblju ispit iz geografije polagalo oko 14 tisuća ljudi.

KORISTI rezultate za informatika i ICT također su usporedivi s prošlogodišnjim rezultatima. Prosječna ocjena povećala se za gotovo 3 boda na 59,2 u 2017. sa 56,6 u 2016. godini. Broj sudionika koji nisu prešli minimalni prag od 40 bodova smanjen je za 2,5% - na 9,3% (2016. - 12,4%). Ukupan broj sudionika USE u informatici bio je oko 53 tisuće ljudi.

Jedinstveni državni ispit fizika predao više od 155 tisuća sudionika. Utvrđeni minimalni rezultat ispita iz fizike je 36 bodova.

Jedinstveni državni ispit književnost predao više od 41 tisuću sudionika. Utvrđeni minimalni rezultat ispita iz književnosti je 32 boda.

Ispit na biologija predao oko 112 tisuća ljudi. Broj sudionika ispita koji nisu uspjeli prijeći minimalni prag od 36 bodova pao je na 18% sa 18,3% u 2016. godini. Utvrđeni minimalni rezultat ispita iz biologije je 36 bodova.

Prijava za sudjelovanje na pismenom ispitu Engleski jezik podnijelo oko 76 tisuća ljudi. Pismeni ispit u njemački u glavnom razdoblju htjelo je uzeti 1,8 tisuća sudionika francuski- Preko 1000 sudionika španjolski– 179 sudionika. Utvrđeni minimalni rezultat za USE na stranim jezicima je 22 boda.

Na usmeni dio Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika u oba predviđena dana prijavilo se oko 76,5 tisuća polaznika. Njemački jezik željelo je polagati oko 2 tisuće sudionika, oko 1 tisuću francuskih - oko 1 tisuću, španjolski - oko 200 sudionika. Utvrđeni minimalni skor za USE na stranom jeziku je 22 boda.

povijesti predao oko 110 tisuća sudionika. Utvrđeni minimalni rezultat za ispit iz povijesti je 32 boda. Broj sudionika USE u povijesti koji nisu uspjeli preći minimalni prag od 32 boda smanjio se 2 puta u odnosu na prošlu godinu i iznosio je 8,7%.

Prema riječima šefa Rosobrnadzora Sergeja Kravcova, u sljedećoj akademskoj godini planira se provesti obavezne testove iz povijesti u 5. razredima, a dobrovoljne testove u 6. razredima. Možda će testni rad biti potreban i za učenike 11. razreda koji nisu odabrali povijest za polaganje ispita.

Kemija predao oko 74 tisuće. Utvrđeni minimalni rezultat ispita iz kemije je 36 bodova.

Izvor: Podaci s web stranice Službenog informacijskog portala Jedinstvenog državnog ispita od 01. lipnja do 1. srpnja 2017. godine.

Rezultati ispita 2016.

Na temelju rezultata Jedinstvenog državnog ispita 2016. godine, Rosobrnadzor je pripremio dokument koji jasno odražava dinamiku polaganja USE-a u odnosu na 2015. godinu, raspon rezultata testa iz svih predmeta, a također predstavlja mnoge druge statistike:

Među značajkama ovogodišnje ispitne kampanje, ministar obrazovanja i znanosti Ruske Federacije Dmitrij Livanov nazvao je značajno povećanje interesa maturanata za polaganje prirodnih znanstvenih predmeta. Također, prema njegovim riječima, općenito je povećana razina pripremljenosti polaznika USE za ispite, što se očitovalo kako u porastu prosječnog rezultata testa iz niza predmeta, tako i u značajnom smanjenju broja onih koji nije mogao prevladati utvrđenu minimalnu razinu.

Rezultati ispita 2015.

Dana 29. lipnja, šef Federalne službe za nadzor obrazovanja i znanosti S. S. Kravtsov sažeo je preliminarne rezultate ispita iz 2015. na konferenciji za novinare u Situacijskom informacijskom centru o provođenju Jedinstvenog državnog ispita.

USE statistika 2015:
prosječni rezultat testa kod devet ispitanika porastao je u odnosu na prošlu godinu.

U 2015. godini Jedinstveni državni ispit održan je u 85 sastavnica Ruske Federacije i u 52 strane države (za škole pri veleposlanstvima, vojne postrojbe Ruske Federacije i druge).

Ukupno je na Jedinstvenom državnom ispitu sudjelovalo 725 tisuća ljudi (2014. - 733.368), od čega je 650 tisuća ljudi diplomiralo tekuće godine (2014. - 684.574).

Za USE je organizirano 5.700 PES (2014. - 5.872).

Više od 20.000 ljudi akreditirano je kao javni promatrači.

Kako bi se osigurala transparentnost ispitnih postupaka, 150 saveznih inspektora i 2000 saveznih promatrača poslano je u neke regije. Ispite je na portalu SMOTRIEGE.RF pratilo preko 10.000 on-line promatrača.

Najpopularniji izborni predmeti, kao i prethodne godine, bili su:

- društvene znanosti (položio 51,2% sudionika USE);
- fizika (22%);
- povijest (20%);
- biologija (17,4%).

Ukupan broj sto bodova u svim predmetima USE u 2015. godini iznosi 3.922 osobe (2014. godine - 3.705 osoba).

Zahvaljujući funkcioniranju višerazinskog sustava koji je osmišljen kako bi se osigurala objektivnost i transparentnost Jedinstvenog državnog ispita i spriječila kršenja, ove godine je bilo moguće izbjeći turizam Jedinstvenog državnog ispita, curenje kontrolnih mjernih materijala i mnoge druge probleme koji su pratili jedinstveni državni ispit prethodnih godina.

Izvor: službena web stranica Rosobrnadzora http://obrnadzor.gov.ru

ARHIVIRANO NA OVOJ STRANICI:

Rezultati korištenja 2014

Prema materijalima konferencije za novinare "USE-2014: konačni podaci", održane 2. srpnja 2014. u Ministarstvu obrazovanja i znanosti Ruske Federacije:

Broj onih koji nisu položili obvezne predmete (ruski jezik i matematika) u 2014. godini smanjen je za 24% u odnosu na 2013. godinu.

Broj stotinjak poena smanjio se tri puta.

Ove godine snižen je minimalni rezultat iz obveznih predmeta. Da se to nije dogodilo, 28.000 učenika ne bi dobilo svjedodžbe.

Iz materijala srpanjske konferencije za novinare o rezultatima USE 2014, održane u Rosobrnadzoru:

Prosječna ocjena testa iz predmeta USE u 2014. i 2013. godini

Pročitajte više na službenoj stranici Rosobrnadzora:
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=4132

Rezultati korištenja 2013

Prosječna ocjena ispita polaznika USE-a u kontekstu općeobrazovnih predmeta u 2013. godini

Izvor: Službeni informativni portal Jedinstvenog državnog ispita ege.edu.ru

Rezultati korištenja 2012

(Na temelju konferencije za novinare na kojoj je sudjelovao šef Rosobrnadzora L.N. Glebovoy. Izvor: Službena web stranica http://obrnadzor.gov.ru)

Statistika i značajke rezultata:

Ukupno je u glavnoj pozornici USE sudjelovalo 843.766 ljudi. Od toga maturanata 2011. godine - 712.383.

Završnu državnu ovjeru nije prošlo 3,25 posto maturanata tekuće godine (25.068 osoba). Lani je takvih bilo 2,5 posto.

Porastao je broj žalbi na rezultate - više od 71 000. Od toga je 40 posto zadovoljno promjenom rezultata. Međutim, smanjen je broj žalbi na povrede postupka provođenja ispita - ukupno 19 predmeta.

Među značajkama USE u 2012., L.N. Glebova je istaknula pooštravanje zahtjeva za prijemne točke ispita, uvođenje zabrane nošenja i korištenja mobilnih telefona, pojavu novih stupnjeva zaštite za CIM-ove, organizaciju operativne kontrole nad internetskim prostorom itd.

Minimalni broj USE bodova u 2012. godini:

engleski - 20 bodova;
Biologija - 36 bodova;
Geografija - 37 bodova;
Informatika i ICT - 40 bodova;
španjolski - 20 bodova;
Povijest - 32 boda;
Književnost - 32 boda;
Matematika - 24 boda;
njemački jezik - 20 bodova;
Društvene znanosti - 39 bodova;
ruski jezik - 36 bodova;
Fizika - 36 bodova;
francuski - 20 bodova;
Kemija - 36 bodova.

Bodovi sudionika USE-a u 2012. godini:

Matematika

ruski jezik

Književnost

Fizika

Kemija

Biologija

Geografija

Priča

Društvene nauke

Engleski jezik

francuski

njemački

španjolski jezik

informatike

Rezultati USE u 2011. >>

Rezultati korištenja 2011. po predmetima

ruski jezik

Minimalni USE rezultat na ruskom jeziku je 36.
Prosječna ocjena USE na ruskom jeziku je 60,02.
Ukupno su ljudi položili Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika 2011. - 760618.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 4,1%.
Broj stotinu bodova je 1437.

Matematika

Minimalni USE rezultat iz matematike je 24.
Prosječna ocjena iz matematike je 47,49.
Ukupno je ljudi polagalo ispit iz matematike 2011. godine - 738746.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 4,9%.
Broj stotinu bodova je 205.

Društvene nauke

Minimalni USE rezultat na društvenim studijama je 39.
Prosječna ocjena USE-a na društvenim studijama je 57,11.
Ukupno su ljudi položili Jedinstveni državni ispit iz društvenih studija 2011. - 280254.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 3,9%.
Broj stotinu bodova je 23.

Fizika

Minimalni USE rezultat iz fizike je 33.
Prosječna ocjena USE iz fizike je 51,54.
Ukupno su ljudi položili ispit iz fizike 2011. - 173574.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 7,4%.
Broj stotinu bodova je 206.

Priča

Minimalni USE rezultat u povijesti je 30.
Prosječna ocjena USE u povijesti je 51,2.
Ukupno su ljudi položili ispit iz povijesti 2011. - 129354.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 9,4%.
Broj stotinu bodova je 208.

Biologija

Minimalni USE rezultat iz biologije je 36.
Prosječna ocjena USE iz biologije je 54,29.
Ukupno je ljudi položilo ispit iz biologije 2011. - 144045.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 7,8%.
Broj stotinu bodova je 53.

Kemija

Minimalni USE rezultat iz kemije je 32.
Prosječna ocjena USE iz kemije je 57,75.
Ukupno je 2011. godine ispit iz kemije pristupilo 77.806 osoba.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 8,6%.
Broj stotinu bodova je 331.

Engleski jezik

Minimalni USE rezultat na engleskom jeziku je 20.
Prosječna ocjena USE na engleskom jeziku je 61,19.
Ukupno, ljudi su polagali ispit iz engleskog u 2011. godini - 60651.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 3,1%.
Broj stotinu bodova je 11.

informatike

Minimalni USE rezultat u informatici je 40.
Prosječna ocjena USE u informatici je 59,74.
Jedinstveni državni ispit iz informatike u 2011. godini pristupilo je ukupno 51.180 osoba.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 9,8%.
Broj stotinu bodova je 31.

Književnost

Minimalni USE rezultat u literaturi je 32.
Prosječna ocjena USE u literaturi je 57,15.
Ukupno je 2011. godine ispit iz književnosti pristupilo 39.317 osoba.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 5,0%.
Broj stotinu bodova je 355.

Geografija

Minimalni USE rezultat iz geografije je 35.
Prosječna ocjena USE iz geografije je 54,4.
Ukupno je 2011. godine ispit iz geografije pristupilo 10.946 osoba.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 8,0%.
Broj stotinu bodova je 25.

njemački

Minimalni USE rezultat na njemačkom jeziku je 20.
Prosječna ocjena USE na njemačkom jeziku je 48,99.
Ukupno je ispit iz njemačkog jezika položilo 2011. - 2746 ljudi.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 6,6%.
Broj stotinu bodova je 2.

francuski

Minimalni USE rezultat na francuskom jeziku je 20.
Prosječna ocjena USE na francuskom je 62,97.
Ukupno je ljudi položilo ispit iz francuskog 2011. - 1317.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 1,2%.

španjolski jezik

Minimalni USE rezultat na španjolskom jeziku je 20.
Prosječna ocjena USE na španjolskom je 70,09.
Ukupno su 143 osobe polagale Jedinstveni državni ispit iz španjolskog 2011. godine.
Nisu postigli minimalnu ocjenu - 1,4%.
Broj stotinu bodova je 0.

Rosobrnadzor je sažeo rezultate glavne i dodatne faze USE u 2017. Općenito, statistika pokazuje da su ovogodišnji maturanti uspješnije nosili ispite nego lani. Na ispitu je sudjelovalo oko 620 tisuća ljudi.

Broj parova je prepolovljen. Tako se, primjerice, dogodilo na ispitu iz povijesti. U ostalim predmetima brojke variraju, ali je doista manje nezadovoljavajućih radova: iz biologije - za 0,3%, iz kemije - za 1,1%, iz književnosti - za 1,5%, iz fizike - za 2%, iz društvenih znanosti - za 4 %, na stranim jezicima - za 25%.

Broj sudionika koji su osvojili od 80 do 100 bodova na USE u 2017. porastao je za 2%.

Rosobrnadzor ne gubi iz vida talentirane maturante koji su uspjeli postići najviši rezultat u tri predmeta odjednom. Ove godine bilo je šest takvih momaka: dva iz Jekaterinburga i po jedan iz Sankt Peterburga, Penze, Perma i Kurgana. U 2016. bilo je samo tristotinjak točaka: iz Olenegorska (regija Murmansk), Kemerova i Kirova.

Broj prekršaja povezanih s prijevarama smanjen je za četvrtinu u odnosu na prethodnu godinu. Međutim, "dobiva" ne samo maturante, već i učitelje. Dakle, u Ingušetiji je ravnatelj škole otpušten jer je pokušao pomoći učenicima na Jedinstvenom državnom ispitu. U svim regijama profesori su otpušteni po točkama zbog slučajnog zvonjenja telefona tijekom ispita, kao i zbog činjenice da su "prevideli" studente koji su donijeli svoj telefon na ispit. Takvi slučajevi demonstrativnih odmazdi (čak i protiv počasnih učitelja s dvadesetogodišnjim iskustvom) ponekad izazivaju zbunjenost.

No, što se tiče skandala, ove godine nisu se dogodili u trenutku polaganja ispita, već u žalbenom postupku. Diljem zemlje sudionici USE-a se žale na grubo nepoštivanje pravila žalbe.

U nekim je regijama konfliktna komisija donijela odluku o promjeni bodova i prije početka samog postupka, te je o tome obavijestila maturante naknadno (bez prava žalbe, jer su svi bodovi već uneseni u završni dokument; naravno , uz konačnu ocjenu nije se spominjao potpis maturanta i govor nije uspio). U drugim slučajevima organizatori su spriječili i podnošenje žalbe i osobnu prisutnost sudionika USE na sastanku (primjerice, „zaboravljajući“ navesti datum ili im namjerno nisu dopuštali da potpišu dokumente potrebne za prisustvovanje). Maturanti su se također žalili da njihovi argumenti nisu uzeti u obzir, a pismeno obrazloženje žalbe je odbijeno uz slučaj. Stručnjaci su se potrudili zadržati izvornu ocjenu, pozivajući se na nepostojeće kriterije ocjenjivanja i zamjeravajući sitnicama koje uopće ne utječu na bodovanje. Sve je to izazvalo val ogorčenja među maturantima i njihovim obiteljima. Žalbe na telefonsku liniju za Jedinstveni državni ispit također nisu donijele rezultate, budući da je na suprotnoj strani frustriranim roditeljima rečeno da "procedura održavanja sastanka povjerenstva za sukobe neće biti sporna".

Flagrantna nepravda prema žaliteljima, kao i nemar u inicijalnoj ovjeri papira - to je ono po čemu ćemo pamtiti USE iz 2017. godine.

Analiza rezultata državne (konačne) certifikacije

u obliku jedinstvenog državnog ispita (USE)

maturanti MBOU "Srednja škola br. 6" NMR RT

na fizici 2017

Jedinstveni državni ispit (u daljnjem tekstu USE) oblik je objektivne procjene kvalitete osposobljavanja osoba koje su svladale obrazovne programe srednjeg općeg obrazovanja, uz korištenje zadataka u standardiziranom obliku (kontrolno-mjerni materijal). USE se provodi u skladu sa Federalnim zakonom br. 273-FZ od 29. prosinca 2012. „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“. Kontrolno mjerni materijali omogućuju utvrđivanje razine razvoja diplomanata federalne komponente državnog obrazovnog standarda srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja iz fizike, osnovne i profilne razine.

Rezultate jedinstvenog državnog ispita iz fizike priznaju obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja kao rezultate prijemnih ispita iz fizike.

U pripremi za ispit, sav rad bio je usmjeren na organiziranje grupnog rada sa studentima, s ciljem usmjeravanja pripreme „slabih“ studenata na savladavanje potrebnog minimuma, a također i s ciljem usmjeravanja pripreme „jakih“ studenata. razraditi složene teme, analizirati kriterije za provjeru zadataka visoke i visoke razine. Kako bi se povećala učinkovitost svladavanja tečaja fizike u učionici, korištene su referentne bilješke koje sadrže obvezni minimum znanja o određenoj temi; u svom radu koristila demo verzije; Također, u pripremi za ispit planirano je ponavljanje znanja i vještina koje se formiraju prilikom izučavanja gradiva u osnovnim i srednjim školama. Glavni fokus rada bio je organiziranje samostalnih aktivnosti učenja za provedbu konkretnih zadataka uz pisano fiksiranje rezultata, njihovu daljnju analizu. Prilikom rješavanja CIM zadataka učenici su samostalno obrađivali informacije iznesene u zadacima, donosili zaključke i argumentirali ih.

Svaka verzija ispitnog rada sastoji se od dva dijela i uključuje 31 zadatak koji se razlikuju po obliku i stupnju složenosti (tablica 1.).

1. dio sadrži 23 zadatka s kratkim odgovorom. Od toga 13 zadataka sa zapisom odgovora u obliku broja, riječi ili dva broja, 10 zadataka za uspostavljanje korespondencije i višestruki izbor, u kojima se odgovori moraju pisati kao niz brojeva.

2. dio sadrži 8 zadataka koje objedinjuje zajednička aktivnost – rješavanje problema. Od toga 3 zadatka s kratkim odgovorom (24–26) i 5 zadataka (27–31), za koje je potrebno dati detaljan odgovor.

Tablica 1. Raspodjela zadataka ispitnog rada po dijelovima rada

Ukupno se koristi nekoliko planova za formiranje KIM USE 2017.

U prvom dijelu, kako bi se osigurala pristupačnija percepcija informacija, zadaci 1–21 grupirani su na temelju tematskog zadatka zadataka: mehanika, molekularna fizika, elektrodinamika, kvantna fizika. U 2. dijelu zadaci su grupirani ovisno o obliku prikaza zadataka i prema tematskoj pripadnosti.

Na ispitusudjelovao u fizici4 (22,2%) diplomirani.

Prešli su "prag" iz fizike (minimalni broj bodova je 36) 4 od 4 maturanta (100% od ukupnog broja onih koji su polagali ispit iz fizike).

Maksimalni USE rezultat bio je - 62 (Nikolaeva Anastasia).

UPOTREBA u fizici jeizborni ispit a osmišljen je za razlikovanje prilikom ulaska na visokoškolske ustanove. U te svrhe u rad su uključeni zadaci tri razine složenosti. Među zadacima osnovne razine složenosti izdvajaju se zadaci čiji sadržaj odgovara standardu osnovne razine. Minimalni broj USE bodova iz fizike (36 bodova), koji potvrđuje da je maturant svladao srednjoškolski općeobrazovni program fizike, utvrđuje se na temelju uvjeta za svladavanje standarda osnovne razine.

Tablica 2 - Odjeljci i teme ispitnog rada USE iz fizike

Rezultat izvršenih zadataka Jedinstvenog državnog ispita iz fizike maturanata MBOU "Srednja škola br. 6" NMR RT-a 2017.

Analizirajući obavljene zadatke iz 1. dijela (1-24) KIM KORIŠTENJE u FIZICI različitih razina složenosti, može se primijetiti da se više od polovice maturanata uspješno nosi sa zadacimas izborom odgovoramehanika.

3 osobe od 4 su dale točni odgovori na zadatke s kratkim odgovorom (1).

Podaci analize omogućuju nam da zaključimo da diplomirani studenti najuspješnije mogu obavljati zadatke 2-4 osnovne razine složenosti, za koje je potrebno poznavanje/razumijevanje prava.univerzalnu gravitaciju, Hookeov zakon, kao i formulu za izračun sile trenja.

Također, visok postotak ispunjenosti zadatka 5 osnovne razine složenosti (3 osobe od 4), kojim se testirala asimilacija osnovnih pojmova na teme „Uvjet ravnoteže krutog tijela“, „Arhimedova sila“, „Pritisak“, “Matematička i opružna njihala”, “Mehanički valovi i zvuk”.

Zadatak 7 bio je povećane razine složenosti, u kojem se u različitim verzijama tražilo uspostavljanje korespondencije između grafova i fizikalnih veličina, između fizikalnih veličina i formula, mjernih jedinica. Međutim, više od polovice maturanata uspješno je završilo ovaj zadatak: 25% maturanata je postiglo 1 bod, napravivši jednu pogrešku, a 50% je dobilo primarna 2 boda, nakon što su ovaj zadatak obavili potpuno točno.

Praktički isti rezultat su maturanti pokazali i pri rješavanju zadatka 6 osnovne razine složenosti.

Pomolekularna fizika u 1. dijelu KIM USE prezentirana su 3 zadatka s izborom i bilježenjem broja točnog odgovora (8-10), za čiju se točnu provedbu daje 1 bod. Svi učenici su se nosili sa zadatkom 8, u 9. zadatku pogriješila je 1 osoba od 4. Uz to su predstavljena 2 zadatka s kratkim odgovorom (11-12), to su zadaci za uspostavljanje korespondencije i višestruki izbor, u kojima su odgovori moraju biti napisane u obliku nizova brojeva. Najuspješniji učinak učenici su pokazali kod izvođenja 11 zadataka. Općenito, sa zadacima zamaturanti su se dobro snašli u molekularnoj fizici.

Poelektrodinamika u 1. dijelu KIM USE predstavljena su 4 zadatka s izborom i bilježenjem broja točnog odgovora (13-16), za čiju se točnu provedbu daje 1 bod. Dodatno su prikazana 2 zadatka s kratkim odgovorom (17-18), to su zadaci za uspostavljanje korespondencije i višestruki izbor, u kojima se odgovori moraju napisati u obliku niza brojeva.

Podaci analize omogućuju nam da zaključimo da su maturanti, općenito gledano, mnogo lošije rješavali zadatke iz elektrodinamike od sličnih zadataka iz mehanike i molekularne fizike.

Najteži zadatak maturantima bio je zadatak 13. osnovne razine složenosti, u kojemu su svoje ideje oelektrizacija tijela, ponašanje vodiča i dielektrika u električnom polju, fenomen elektromagnetske indukcije, svjetlosna interferencija, difrakcija i disperzija svjetlosti.

Najuspješniji maturanti su završili zadatak 16. osnovne razine složenosti, za koji je potrebno razumjeti Faradayev zakon elektromagnetske indukcije, oscilatorni krug, zakone refleksije i loma svjetlosti, hod zraka u leći. (75 %).

Zadatak 18 povećane razine složenosti, u kojem je u različitim verzijama bilo potrebno uspostaviti korespondenciju između grafova i fizičkih veličina, između fizikalnih veličina i formula, mjernih jedinica, maturanti su radili ništa lošije od sličnog zadatka iz mehanike i molekularne fizika.

Pokvantna fizika u 1. dijelu KIM USE prezentirana su 3 zadatka s izborom i bilježenjem broja točnog odgovora (19-21), za čiju se točnu provedbu daje 1 bod. Dodatno je prikazan 1 zadatak s kratkim odgovorom (22). Najveći postotak ispunjenosti (2 osobe od 2) bio je u slučaju 20. zadatka osnovne razine složenosti kojim se provjeravalo znanje maturanata iz tema „Radioaktivnost“, „Nuklearne reakcije“ i „Fisija i fuzija jezgri“. ".

Većina učenika (3 od 4) nije krenula i nije osvojila primarne bodove pri ispunjavanju zadataka s detaljnim odgovorom (dio C).

No, valja napomenuti da nije bilo učenika koji bi se uspješno (za maksimalna 3 boda) nosili s barem jednim zadatkom. To se objašnjava činjenicom da se fizika u školi izučava na osnovnoj razini, a ti zadaci uglavnom uključuju specijaliziranu obuku iz tog predmeta.

Učenici su pokazali prosječnu razinu pripremljenosti za ispit iz fizike. Prikazani podaci pokazuju da su u prvom dijelu KIM USE iz fizike maturanti radili puno bolje zadatke iz mehanike i molekularne fizike nego iz elektrodinamike i kvantne fizike.

Mnogi učenici nisu shvatili da novi kriteriji za ocjenjivanje zadataka zahtijevaju objašnjenja za svaku formulu za rješavanje ovih problema.

Iskoristite rezultate analize za pripremu za Jedinstveni državni ispit - 2018.

Formirati kod učenika vještine navedene u obrazovnom standardu kao glavni ciljevi u nastavi fizike:

Ispravno objasniti fizičke pojave;

Uspostaviti odnose između fizičkih veličina;

Navedite primjere potvrđivanja temeljnih zakona i njihovih posljedica.

4. Koristiti zakone fizike za analizu pojava na kvalitativnoj i računskoj razini.

5. Izvršite izračune na temelju podataka prikazanih u grafičkim ili tabličnim oblicima.

Nastavnik fizike __________________ / Mochenova O.V. /