Crtica - ruski jezik. Otkrijte značenje Valgine izjave: "Crta je višenamjenska: obavlja strukturne, semantičke i izražajne funkcije" (Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika)

Lekcija ruskog jezika u 11. razredu na temu "Crta u nepotpunoj rečenici. Spojna crtica. Intonacijska crtica."

Tema: Crtica u nedovršenoj rečenici. Spojna crtica.

Intonacijska crtica. (2 sata)

Ciljevi: ponoviti uvjete za stavljanje crtice između subjekta i predikata; zapamtiti kada treba staviti crticu u nedovršenoj rečenici; dati pojam spojne, intonacijske crtice; formiranje vještina interpunkcije; odgoj jezičnog osjećaja.

X lekcija od

1. Organizacijski trenutak. Tema i ciljevi lekcije.

Tema naše lekcije je "Crtice u jednostavnoj rečenici." Prisjetit ćemo se uvjeta za stavljanje crtice između subjekta i predikata.

– Napiši rečenicu za analizu. Razmislite o sastavu rečenice; pronalaziti u njemu subjekt i predikat, paziti na načine njihova izražavanja; objasniti postavljanje crtice.

(Ovo je jednostavna rečenica, subjekt i predikat izraženi su infinitivom glagola. Pod ovim uvjetom između subjekta i predikata se stavlja crtica; u usmeni govor- označeno pauzom.)

– Razmotrite tablicu 1, analizirajte primjere i zapamtite: kada se još u jednostavnoj rečenici između subjekta i predikata stavlja crtica?

Tablica 1.

a) Knjiga je spomenik umovima koji su otišli u vječnost.(Devenant)
b) Voljeti čitanje znači zamijeniti sate dosade, neizbježne u životu, satima velikog zadovoljstva.(C. Montesquieu)
c) Biranje knjiga za svoje i tuđe čitanje nije samo znanost, već i umjetnost.(N. Rubakin)
d) Zadatak broj jedan je razumjeti sebe.(N. Amosov)

a) Pet šest je trideset.
b) Tisuću šesto dvadeset metara dubina je Bajkalskog jezera.
c) Površina Zemlje je sto pedeset milijuna četvornih kilometara.

Majakovski je prva violina među futuristima.

– Ponovno pogledajte tablicu i recite: koji su od navedenih slučajeva stavljanja crtice najčešći?
– Koja je funkcija crtice u ovim rečenicama?
(Crta između subjekta i predikata u jednostavnim rečenicama je da označi nulti oblik riječi: crtica se stavlja umjesto nultog veznika.)
– Kako se označava nulti veznik u usmenom govoru?
(U usmenom se govoru nulti veznik označava stankom.)
– Ali nulti veznik nije u svim padežima označen crticom.

Pogledaj tablicu 2 i reci nam pod kojim se uvjetima između subjekta i predikata ne stavlja crtica.

Tablica 2.

usporedni sindikati

Jezero je kao more.

Jesenjin je nedvojbeno nevjerojatan narodni talent.

Trošak prijateljstva nije prepreka.

1) U udžbenicima nije formulirano negativno pravilo za ovu odredbu. U 11. razredu možemo reći da postoje rečenice s crticom po ovoj shemi, ali su one iznimno rijetke.

2) Ovo pravilo ne vrijedi za rečenice u kojima je predikat izražen infinitivom. Na primjer:Živjeti život nije polje za prijeći .

Blok je uzor mladim pjesnicima.

– I obratite pozornost na tablicu 3 “Napomena”. Ovdje postoje slučajevi u kojima crtica između subjekta i predikata na mjestu nultog veznika može i ne mora biti prisutna. O tome će ovisiti hoće li pasti logički naglasak na jednom od glavnih članova ili ne. Prisjetite se takvih slučajeva pomoću snimke.

Tablica 3.

ovo - najbolje djelo pjesnik.

Razumijevanje poezije je vraški teško.

Ja sam učitelj.

– Predikat može sadržavati pokazne riječiovo, ovo, ovo znači, ovo znači . U tom slučaju ispred navedenih riječi stavlja se crtica. Na primjer: 1) Voljeti knjigu znači razumjeti je.(V. Lidin) 2) Čitanje je najbolja poduka. (A. Puškin)

Crtica ispred česticeOvaj može se koristiti i u rečenicama koje nemaju potpunu kombinaciju uvjeta za upotrebu ovog znaka. Na primjer:Vrlo je važno završiti posao na vrijeme .

Spojna crtica.

1. Crtica se stavlja između dvije ili više riječi kako bi se označila ograničenja ("od... do" ):

A)prostorno:

Direktan let Moskva - Khabarovsk.

Kroz ovo selo bilo je moguće pristupiti velikoj ruti Uralsk - Lbischensk - Sakharnaya - Guryev (D. Furmanov.);

b) privremeni :

križarski ratovi XI-XIII stoljeća.

Repertoar kazališta za siječanj - ožujak;

V)kvantitativno:

Rukopis sadrži deset do dvanaest autorskih listova.

Teret težine 300-350 tona.

Ako je između dva susjedna broja moguće umetnuti ne-riječi prema njihovu značenjuod...do , i riječili , zatim su spojeni crticom:

Pet do šest dana bit će na službenom putu. (Ali uz digitalnu oznaku postoji crtica: ... 5-6 dana.)

2. Crtica se stavlja između dvaju ili više vlastitih imena čija se ukupnost naziva doktrinom, znanstvena ustanova itd.:

Fizikalni zakon Boyle - Marriott; Utakmica Karpov - Kasparov; Utakmica "Spartak" - "Torpedo".

3. Između se stavlja crtica odvojenim riječima da pokaže unutarnju vezu između njih:

Završen je kongres Međunarodne unije arhitekata koji se održava pod motom “Arhitektura – čovjek – okoliš”.

Zapažanja o uporabi interpunkcijskih znakova u književni tekst, analiza interpunkcijskog sustava određenog autora pomaže ne samo dublje prodrijeti u semantičku strukturu teksta, već i odrediti estetski pogledi pisac. Poznato je da gotovo svaka osoba ima svoj omiljeni način konstruiranja teksta, odabira jezičnih struktura i oblikovanja iskaza pomoću određenog skupa i rasporeda interpunkcijskih znakova. To je djelomično temelj za prepoznavanje individualnih autorskih karakteristika pojedinog majstora.

Gledati kako je radio majstor riječi nije samo vrlo zanimljivo, nego i praktično korisno, jer čitatelja uči promišljenom radu na riječi, u kojoj nema i ne može biti sitnica.

Na primjer, okrenimo se individualnoj autorskoj interpunkciji u djelima M. Tsvetaeve - ovaj fenomen je prilično složen, raznolik i heterogen. Za rano Tsvetaeva karakterizira spontanost, lirizam, glatkoća, što se odražava u interpunkciji; takva se interpunkcija može nazvati "mirnom": u pravilu, u rani radovi nećemo naići na odstupanja od norme. Neregulirani interpunkcijski znakovi koriste se izuzetno rijetko; najčešće se koristi zarez.

Tsvetaeva, zrela majstorica, karakterizira elastičnost i napetost u stihu, stih kao da izbija, odražavajući stanje unutarnji svijet, zabuna autora. I interpunkcija postaje drugačija.

Tsvetaeva ima svoju percepciju, razumijevanje interpunkcijskih znakova i svoj odnos prema njima:

“Što su navodnici? Znak nevinosti - ovu riječ ili kombinacija riječi. Naglašena stranost njihovoj općeprihvaćenoj interpretaciji. Znak nadmoći nad osobom koja ih jednostavno izgovara, bez navodnika. Navodnici su ironija. Ista stvar, "takozvano sažaljenje". "Takozvani" - ne zovem ga ja tako, ne zovem ga tako ja, ono što ja zovem - slabost (ili glupost).

… Ove pjesme čitam obrnuto: bez navodnika, i ne osjećam nikakvu šablonu iza njihove istine. Čitajte ih sami bez navodnika - i vidjet ćete ljudsko srce, vječno. Jednostavan bolna istina njihov! uništava šablonu, ove riječi opet zvuče ovdje, potpuno bez navodnika. (Kako bih volio da su tako napisane, i kako su tako napisane unutra!)" (Iz pisma A. Steigeru.)

Svaki interpunkcijski znak može biti stilski značajan, ali samo u kontekstu. Prema istraživačima, Tsvetaeva najaktivnija i višenamjenska je crtica. Crtica Tsvetaeve može biti ritmična i melodična; crtica se može koristiti za izražavanje jakih pauza, naglašavanja sloga itd.

Usporedi:

Brlog za zvijeri,

Put za lutalicu,

Za mrtve - droge,

Svakome svoje.

Na ženi je da bude neiskrena.

Kralj treba da vlada,

Moram pohvaliti

Vaše ime.

( Pjesme Bloku .)

Tsvetaeva često koristi crtice za stvaranje antiteze.

Naglašena crtica:

Dan ti nije dovoljan,

Solarna vatra!

(Nesanica.)

Tsvetaeva koristi emfatičnu crticu umjesto najtipičnije, poznate, normativne crtice:

Duž avenije uzdaha -

Povlačenje do objave -

Telegraf: lu-yu-blue...

(Žice.)

Konačno, na spoju morfema crtica može vršiti samo ritmičku, točnije ritmičko-melodijsku funkciju:

Za bjegunca

Pošalji mi vrt:

Bez lica,

Bez duše!

(Vrt.)

Interpunkcijski znakovi Tsvetaeve su značajni, u kombinaciji s drugim figurativnim i izražajnim sredstvima stvaraju onaj jedinstveni okus, taj jedinstveni zvuk koji privlači čitatelje pjesmama M. Tsvetaeve.

Vježbe obuke:

Svrha umjetnosti je sažeto prenijeti ljepotu rastopljenu u svijetu.

Život je kao predstava: nije važno da li je duga ili ne, već da li je dobro odigrana.

Opskurnost riječi nepromjenjiv je znak nejasnoće misli.

Kratkoća je sestra talenta.

Ja sam prisiljena osoba.

Svaki čovjek je svijet koji se s njim rađa i s njim umire.

Kuća je prazna i tiha.

Trinaest je nesretan broj.

Siromaštvo nije porok.

Ptice su snažne krilima, a ljudi prijateljstvom.

Odgovori na pitanja. Odaberite relevantne primjere.

Crtica se dodaje ako:

ispred predikata, koji je izrečen imenicom, stoji česticaNE ?______

između predikata i subjekta, iskaz neodređeni oblik glagol ili imenica u nominativu, riječi stojeto je ono što to znači ?____

subjekt je izražen osobnom zamjenicom (ja, ti ), a predikat je iskazan imenicom?____

ispred predikata stoji glagol – kopulaPostoji ?____

Nedostaje li predikat u nedovršenoj rečenici?_____

Djeca se boje mraka, a odrasli svjetla.

Čista savjest je najbolji jastuk.

Ti si svjetlo u mom prozoru.

Čovjek nije stroj.

Sloboda je pravo na poštivanje vlastite osobnosti.

Označite brojeve rečenica čija gramatička osnova odgovara sljedećim shemama:

Imenica + imenica:_____________

Inf. + info:______________

Imenica + info:______________

Inf. + imenica:______________

Humor je velika snaga.

Laž je sudbina robova.

Poezija je isti plijen.

Živjeti u ovom svijetu znači boriti se i pobjeđivati.

Posao umjetnika je stvarati radost.

Bajka – utjelovljena u pjesnički oblik nečiji san o ljepoti.

Naš zadatak je preživjeti do jutra.

Čuvati prirodu znači čuvati našu domovinu.

Oponašanje tuđeg stila je kao nošenje maske.

Oštar jezik je dar, dug jezik je kazna.

Izvrstan položaj je biti ljudsko biće na zemlji.

Označite rečenice u kojima se crtica stavlja na prazan prostor.

Obrazovanje je stjecanje dobrih navika.

Mašta nije bijeg u svijet fikcije.

Najbolji način da djecu učinite dobrom je da ih učinite sretnima.

Vrijeme je veliki učitelj.

Rijeka je ležerna i svečana.

Netko žudi za pobjedom i slavom, žudi samo za borbom.

Pjesnik je sredstvo postojanja jezika.

Nezahvalnost je vrsta slabosti.

Ideje u njegovoj glavi su kao djeca koja se igraju na jezeru.

Istinski znati nešto znači znati njegove razloge.

Glavna stvar je naučiti razumjeti srce drugoga.

Opušteni, zavaljeni, možete slušati samo laganu glazbu, ali simfonijsku je teško.

Najbolji način da pronađete prijatelja je da mu priskočite u pomoć.

Znati o gladi i osjećati glad nije ista stvar.

Veliki čovjek misli na cijelu zemlju, a mali samo na svoju obitelj.

5. Rezultati.

Crtica kao interpunkcijski znak vrlo je izražajna. Njegove semantičke, sintaktičke, intonacijske funkcije, grafička izražajnost i sposobnost izražavanja ritma i melodije govora naširoko su korišteni od strane pisaca i pjesnika.(L. Makurina) Nerijetko se može primijetiti svjesno odstupanje od pravila kod nekih slovotvoraca: slovotvorci koriste znak "crticu" kao stilsko sredstvo.

6. Domaća zadaća.

1) Zapišite tekst, rješavajući pravopisne zadatke i postavljajući interpunkcijske znakove. Naglasiti osnove gramatike u rečenicama sa nulta kopula između subjekta i predikata; naznačiti kako su izraženi subjekt i predikat . (Tekst se prepisuje za svakog učenika.)

Požari i požari uzrokuju nepopravljivu štetu domaćim stanovnicima i zdravlju ljudi.<...>
Uslijed godišnjeg (s,h) grabljenja i spaljivanja lišća i suhe trave tlo gubi humus, postaje (s,h) deblje i bez (s,h) plodova. Uostalom, posteljina od otpalog lišća i izdanaka izvrsno je organsko gnojivo, koje oboje (s, h) gnoji rastuće drveće, grmlje i bilje hranjivim tvarima. Otpalo lišće nije smeće, kao što mnogi misle, već gnojivo. Kada se spali, doslovno se izlijeva u zrak.
Spaljivanje korova veliki je problem za stanovnike “korovske džungle” biljaka i životinja. Naše žabe, kandže ptica koje se gnijezde na zemlji, stradaju u vatri. Rizomi biljaka spaljuju svoje sjeme, a da uopće ne dospiju u zemlju.
I koliko dima i štetnih plinova ulazi u atmosferu u ovom trenutku, zagađujući je.<...>
Spaljivanjem lišća nanosi se velika šteta okolišu i ljudima. Bolje ih je zakopati u zemlju ili pripremiti kompost za naknadnu primjenu kao gnojivo.

(M. Šiplov)

2) Ponoviti temu „Interpunkcijski znakovi u nedovršene rečenice» .

Sat ruskog jezika u 11. razredu srednje škole br. 24 u Uralsku.
Pripremila i vodila profesorica ruskog jezika i književnosti M.N.Feduleyeva.
Tema lekcije: Interpunkcijski znakovi u nesloženoj rečenici. Sinonimija sindikalnih i nesindikalnih prijedloga.
Tip sata – sat uopćavanja znanja učenika.
Cilj lekcije:
- ponoviti i generalizirati znanja učenika o nesloženim rečenicama, usustaviti vještine ispravna postavka interpunkcijski znakovi u BSP-u, naučiti učenike uspostavljati semantičke odnose među jednostavnim rečenicama u BSP-u;
-razvijati sposobnost analize, usporedbe, suprotstavljanja nastavnog materijala;
- njegovati pažljiv odnos prema riječi.
Oblici organiziranja rada djece: kolektivni, samostalni, metode istraživačkog rada: korištenje promatranja tehnička sredstva osposobljavanje i formuliranje odgovarajućih zaključaka.
Oprema: interaktivna ploča, flipchart, uređaji za testiranje.
Napredak lekcije.
I Organizacijski trenutak.
Postavljanje zadatka učenja.
Završavamo proučavanje nesloženih rečenica. Danas smo suočeni sa zadatkom ponavljanja teorije o nesjedinjenju složena rečenica i pokazati sposobnost uspostavljanja semantičkih odnosa između dijelova BSP-a, pravilno odabrati interpunkcijske znakove, definirati intonacijske osobine ove rečenice i uzimajući u obzir semantičke odnose između dijelova BSP-a, koriste različite sintaktičke strukture za prenošenje istog značenja. Sve što je potrebno za nastavu: udžbenici, priručnici, tablice, radni listovi, ispitni uređaji su na stolu. Želim vam uspješan rad na lekciji.
Počet ćemo s ortoepskim zagrijavanjem.
II Obnavljanje prethodnog znanja.
Zadatak 1. Ortoepsko zagrijavanje.
Nadvožnjak, razvijen (misao), razvijeno (društvo), razvijeno (dijete), rđa, stvoreno, stvoreno, kip, stolar, plesačica, produbiti, zgodniji, porculan, fenomen, borove iglice, peticija, lopatica, kiseljak.
Zadatak 2. Digitalni diktat.

Jednostavno 1, 4, 7
SSP 2, 8
SPP 5
BSP 3.6
1. Unatoč toplim, pa čak i vrućim danima, već se u kolovozu osjete znakovi jeseni.
2. Valoviti oblaci su se razišli i postalo je vruće.
3. Prije rata je u našem selu bio takav običaj: kosači su donosili doručak na livade.
4. Kos je rana ptica, pojavljuje se krajem ožujka.
5. Konvoj je cijeli dan stajao uz rijeku i krenuo kada je sunce zalazilo.
6. Polje i livada postupno su nestajali u tami noći; zvijezde su se oštrim sjajem ogledale u rijeci.
7. Vjetar je zapuhao s mora i prekrio grad mirisom algi.
8. Svaki cvijet je izgledao kao mak koji sam poznavao, a cvijeće je mirisalo na proljeće.
III Formiranje vještina i sposobnosti.
1. Ponovimo teoriju nesjedinjene složene rečenice.

Zadatak 1. Recite nam nešto o BSP-u koristeći osnovni nacrt.

Smisleni odnosi u složenim odnosima bez sindikata ovise o jednostavne rečenice u svom sastavu i izražavaju se (u usmenom govoru), (u pisanom obliku).
Zadatak 2. Testirajte se! Ispunite pravila za stavljanje interpunkcijskih znakova u nesloženu rečenicu.

1 učenik radi na ploči.
Zadatak 3. Stavite potrebne interpunkcijske znakove u rečenice. Navedite semantičke odnose između dijelova BSP-a. Umetnite slova koja nedostaju, označite pravopis.

(____________________________________).

Individualni zadatak. Raščlanjivanje ponude.
Samo dotakni ljepotu nemarnom rukom - nestat će zauvijek.
Zadatak 4. Shematski diktat.
Napravite obrise prijedloga.
1. Penjači imaju zlatno pravilo: Ne možete izgubiti visinu.
2. Sunce žarko zaiskrilo, rijeka zaiskrila kao duga, planine zabijelile.
3. Ako ne ustanete na vrijeme, propustit ćete cijelu godinu.
4. Drveće umire – šuma ne umire.
5. Opet slušam: zvukovi kao da padaju s neba.
6. Vjetar se prema noći digao - bit će oluje.
7. Magla se razišla - krenuli smo.
8. I mislio je: od sada ćemo prijetiti Šveđanima.
Zadatak 5. Rad u skupinama.
1 grupa.
1. Osoba mora vjerovati da se neshvatljivo može razumjeti; inače o tome ne bi razmišljao. (I. Goethe).
Veliki čovjek je početnik jer vidi dalje od drugih i želi više od drugih. (G. Plehanov).
3. Voltaire je s pravom rekao da sa šest godina možete naučiti sve glavne jezike, ali cijeli život morate učiti svoj prirodni jezik. (N. Karamzin).
2. skupina.
1. Opet je grom udario i uz buku i vjetar počelo

3. skupina.
1. Kad ptice utihnu, čekaj grmljavinu.
2. Ako ptice grade gnijezda na sunčanoj strani, očekuje se hladno ljeto
3. Laž se ne može jednostavno izgovoriti, jer zahtijeva velike riječi i mnogo uljepšavanja.
Zadatak 6. Testiranje pomoću Activvot uređaja..
Generalizacija.
domaća zadaća.
Kreativni rad. Napišite minijaturni sastavak „Portret moje prijateljice“ koristeći različite sintaktičke strukture.

Primjena. Radni list za lekciju.
Prezime, ime, razred________________________________________________
Datum_________________________________________________________
Tema_______________________________________________________________
Zadatak 1.Digitalni diktat.
Ne zapisujući rečenice odredi njihovu vrstu. Stavite broj prijedloga pored vrste.
Jednostavan_________________________________
SSP_________________________________
SPP_________________________________
BSP__________________________

Ponovimo teoriju nesjedinjene složene rečenice.

Zadatak 2. Recite nam nešto o BSP-u koristeći pomoćne bilješke.
Nevezničke složene rečenice su rečenice u kojima su prosti članovi povezani pomoću. i (bez ili.).
Smisaoni odnosi u izvansloženim odnosima ovise o jednostavnim rečenicama u svom sastavu i iskazuju se (usmeno), (pismeno).Na primjer: ________________________________________________________________________________________________________________________________.
Nevezničke složene rečenice razlikuju se od vezničkih po tome što se
________________________________________________________________

Zadatak 3. Testiraj se! Ispunite pravila za stavljanje interpunkcijskih znakova u nesloženu rečenicu.
1.Između rečenica u BSP-u, _____ se stavlja ako su navedene činjenice i može se umetnuti veznik i; ako su rečenice običnije, onda stavite _____.
2. Ako druga rečenica u BSP-u ukazuje na razlog ili otkriva ili nadopunjuje sadržaj prve rečenice, tada se stavlja __________.
3. Ako je sadržaj prve rečenice u suprotnosti sa sadržajem druge rečenice ili ukazuje na vrijeme ili stanje onoga što je rečeno u drugoj rečenici, ili druga rečenica sadrži zaključak, posljedicu onoga što je rečeno u prvoj rečenici. , tada se stavlja _______.

Zadatak 4. Stavite potrebne interpunkcijske znakove u rečenice. Navedite semantičke odnose između dijelova BSP-a. Umetnite slova koja nedostaju, označite pravopis.
1. Neznalice prosuđuju upravo ono što ne razumiju, tada im je sve trivijalno.
(__________________________________).
2. Nastavit ćete voziti tiše. (_________________________________)
3. Izvor gasi žeđ ljubazna riječ oživljava srce.
(____________________________________).
4 Osvrnuo sam se i bio je to moj stari prijatelj i suborac..
(____________________________________).
5. Duboki mrak ležao je na nebu i dan se uzalud dizao na tamnoj dolini.
(_____________________________________).
6. Sokol nije mogao letjeti.. jedno krilo je bilo slomljeno n, ali.
(______________________________________).
7. Zebe su stigle u šumu. (____________________________________________________).
8. Da ste pristojna gospoda, bilo bi vas sram.
(_______________________________________).

Zadatak 5. Shematski diktat.
Napravite obrise prijedloga.
1._____________________________________________
2._____________________________________________
3._____________________________________________
4._____________________________________________
5._____________________________________________
6._____________________________________________
7._____________________________________________
8._____________________________________________

Zadatak 6. Rad u skupinama.
Pročitaj rečenice. Odredite njihovu vrstu. Navedite veznike. Zamijenite složene srodne rečenice složenim nesjedinjenim rečenicama. Je li se promijenio sadržaj prijedloga? Je li došlo do promjena u intonaciji? Jesu li se interpunkcijski znakovi promijenili? Što mislite koje su rečenice izražajnije?
1 grupa.
1. Opet je udario grom i uz buku i vjetar počela je padati kiša.

2. Vrata su se otvorila, au njima se pojavio meni potpuno nepoznat lik.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Sunce je pržilo kao jučer, a zrak je bio miran i dosadan.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Odraz.

Teorija
Poznavanje pravopisa
Definicija semantičkih odnosa u BSP-u.
Sposobnost korištenja interpunkcijskih znakova.
Sposobnost izrade BSP dijagrama.

Uspješan + -dobar - nedovoljno
Pokažite svoje raspoloženje na kraju lekcije smajlićem.
domaća zadaća. Kreativni rad. Napišite minijaturni sastavak „Portret moje prijateljice“ koristeći različite sintaktičke strukture.

§ 19. Stavlja se crtica između dvije (ili više) riječi koje, kada se međusobno kombiniraju, znače granice (značenje "od... do") - prostorni, vremenski, kvantitativni: Vlakovi sa znakovima "počet će polaziti sa stanice Kazansky" Moskva - Kara-Bugaz, kroz Taškent - Krasnovodsk" (Paust.); Pogrešno vjerujući da kultura divljeg kestena u sjeverozapadnim parkovima nije fenomen XVIII–XIX stoljeća, a kasnije su svi kesteni uklonjeni iz Trigorska i s grobnog brda Svyatogorsk samostana(Gaych.); Rezerve nafte u Chelekenu su vrlo male i trebale bi biti iscrpljene u prvom roku deset - petnaest godina proizvodnje(Paust.). Isto i kada se količine označavaju brojevima: Rukopis od 10–15 autorovih araka(vidi i pravopis kombinacija koje označavaju približnu količinu: Pravopis, § 118, stavak 5 i § 154, stavak 4.)

§ 20. Stavlja se crtica između dva (ili više) vlastitih imena čija se ukupnost naziva doktrinom, pojavom i sl.: zakon Boyle - Mariotta; odgovarati Kasparov - Karpov .

Crtica se također stavlja između zajedničkih imenica, čija kombinacija ima funkciju definiranja imenice: sustav čovjek – stroj; Odnos učitelj – učenik; Problem tržišni odnosi – socijalna pravda . Broj kombiniranih naziva može biti veći od dva: Problem proizvodnja – čovjek – priroda; Članak V. A. Sukhomlinsky "Nastavnik - tim - pojedinac" .

Crtica u funkciji isticanja

§ 21. Stavlja se crtica ispred rečeničnih članova kako bi ih istaknuli, akcentirali (stilski radi). Takve članove rečenice nazivamo veznicima.

1. Stavlja se crtica isticati, naglašavati objašnjavajuće dijelove rečenice koji se nalaze na kraju rečenice. Najčešće ova okolnost: Ovo je jako loše, kao što sam morao napisati - za komad kruha (Blagodat.); ...I opet je rikša lutala ulicom - ovaj put u hotel (Blagodat.); Sutradan su se sjemeništarci ponovno sukobili s kadetima - otvoren, u blizini Ljetnog vrta (Kav.); Tijekom proljeća Nikolaj se samo jednom susreo s Ovražnim - slučajno, na ulici (Shol.). Takva se crtica može zamijeniti točkom (vidi § 9).

2. Poslije se može staviti crtica koordinirajući veznici ili njihove kombinacije s česticama: Smrt je izula svoje iznošene cipele, legla na kamen i zaspala(M.G.); I ovdje je rijeka(Ohladi.); Imam papire... ali ne valjaju(G.).

§ 22. Stavlja se crtica za isticanje suprotstavljenih članova rečenice: Strašno je, slatko, neizbježno, / trebam se baciti u zapjenjenu osovinu, / ti, najado zelenooka, / pjevaj i prskaj po irskim stijenama(Bl.).

INTERPUNKCIJSKI ZNACI KOD NOMINATIVNIH SUBJEKATA

§ 23. Nominativ (nominativne teme ili prikazi) budući da je sintaktička struktura koja prethodi rečenici čiju temu predstavlja odvojena interpunkcijskim znakovima koji odgovaraju kraju rečenice, - točka, uskličnik, upitnik, elipsa. Svaki znak nosi odgovarajuću semantičku i emocionalnu konotaciju: Moskva, Sibir. Ove dvije riječi zvučale su kao ime zemlje(TELEVIZOR); Riječ! Jezik! O tome trebamo pisati ne kratke članke, već strastvene apele piscima(Paust.); Što je s našim rudnicima? Kakvu Englesku ona razumije u industriju ugljena?(Fad.); Dizalice... Zatrpan poslom - daleko od tmurnih polja, živim sa čudnom brigom - da mogu vidjeti ždralove na nebu(Sol.); Hladni i divlji prostori!.. Prije koliko su vremena ove riječi prvi put izgovorene i je li ih netko rekao?..(Širenje).

Najčešće su elipse (naglašava trenutak razmišljanja, stanku) i uskličnik(ekspresivnost) ili kombinacija uskličnika i elipse.

Međutim, kod nominativnog topika koji je tješnje vezan uz glavnu klauzulu, u kojoj se nalazi osobni odn pokazna zamjenica kao referentna riječ, dodaje se crtica: Traktor - on kao tenk, samo bez kupole(plin.); Marchenko je taj bio jedan čovjek, zlatan čovjek(Kaz.); Put po kiši je ne slatkoću cesta po kiši – ona nevolja(Eut.).

Bilješka. Prihvatljivi pravopis s točkom i zarezom koji se koristi u tiskarskoj praksi: Doktor, on uostalom, on nije ni Bog(Bik.); Ljudske sudbine, oni- svaki za sebe, iako mi kao da smo zajedno i sve bi nam trebalo biti zajedničko(Ast.); Natasha, to znala kakva je osoba njezina teta(Bit.).

§ 24. Nakon nominativnog subjekta iza kojeg slijedi upitna rečenica, stavlja se točka: Znanstveni potencijal. Kako ga se riješiti?(plin.); Ture u Moskvi.Što one znače?(plin.); Pazite na druge planete. kakav je on(časopis).

Bilješka. Prihvatljivo je koristiti dvotočku kada se koristi u tiskarskoj praksi: Studentski život: kakav bi trebao biti?(plin.).

Ako iza nominativa teme stoji upitni dio konstrukcije, koji je također oblik nominativa, tada dodaje se crtica: Scenarij- djelo ili poluproizvod?(plin.); "Zelena revolucija"- legenda ili stvarnost?(plin.). U takvim slučajevima moguće je zamijeniti riječ ovo. srijeda: Parapsihologija- je li ovo trik ili stvarnost? Stvarnost ili fikcija?(plin.).

Napomena 1. Prihvatljivo je koristiti dvotočku ispred upitne konstrukcije kada se koristi u tiskarskoj praksi. Na primjer: Stadion:"radionica zdravlja" ili nogometna arena?(plin.); Književno djelo: simbol ili model?(plin.).
Napomena 2. Ove strukture s nominativnim temom razlikuju se od dvočlanih rečenica sa subjektom i predikatom intonacijom nominativnog padeža: intonacija nominativnog topika slična je intonaciji kraja rečenice (niži ton i pauza), dok subjekt u dvočlanoj rečenici ne fiksira završnu stanku. srijeda: Stadion – zdravstvena radionica(subjekt i predikat). Ovdje su subjekt i predikat međusobno povezani intonacijom izjave.

PUNKCIJSKI ZNAKOVI ZA HOMOGENE REČENIČNE POJMOVE

Interpunkcijski znakovi za jednorodne rečenične članove s veznicima i bez njih

§ 25. Odvajaju se jednorodni članovi rečenice (glavni i sporedni), koji nisu povezani veznicima zarezima: U uredu je bio smeđi baršun fotelje, knjiški kabinet (Eb.); Nakon ručka on sjedio na balkonu, održana knjiga na mom krilu(Blagodat.); Hladnoća, praznina, nenaseljeni duh upoznaje kuću(Sol.); Cvjetanje naprijed trešnje, rowan bobice, maslačak, šipak, đurđice… (Sol.); Ostaje samo tišina voda, šikara, stoljetne vrbe (Paust.); rekla je Ščerbatova o svom djetinjstvu, o Dnjepru, o kako su u proljeće na njihovu imanju oživjele sasušene stare vrbe(Paust.).

Bilješka. Kombinacije glagola poput Uzet ću ga i otići ću pogledati. U prvom slučaju, ovo je oznaka jedne akcije: Uzet ću ga i otići ću u šumu brati gljive(prvi glagol je leksički manjkav); u drugom slučaju glagol izgledati označava cilj radnje: Idem pogledati novi film.

Ako se posljednjem članu niza pridruže unije i, da, ili , tada se ispred njega ne stavlja zarez: On[vjetar] donosi hladnoća, jasnoća i stanovita praznina cijelo tijelo(Paust.); Kilometarima se protežu guste, visoke šikare kamilice, radiča, djeteline, divljeg kopra, klinčića, podbjela, maslačka, lincure, trpuca, zvončića, ljutike i desetaka drugih cvjetnih biljaka.(Paust.).

§ 26. Homogeni članovi rečenice povezani veznicima koji se ponavljaju, ako ih ima više od dva ( i... i... i, da... da... da, ni... ni... ni, ili... ili... ili, da li... da li... da li, da li... ili... ili, ili... ili... ili, onda... onda... to, ne to ... ne to ... ne to, ili ... ili .. ili), odvojene zarezima: Bilo je tužno I u proljetnom zraku, I na sve tamnijem nebu I u kočiji(Pog.); Nije bilo ni burne riječi ni strastvene ispovijesti, ni zakletve(Paust.); Nakon odvajanja od Lermontova, ona[Ščerbatova] nisam mogao gledati ni u stepu, ni na ljudima ni u prolazna sela i gradove(Paust.); Mogli ste je vidjeti svaki dan Da s limenkom, Da s torbom i Da i sa torbom i limenkom zajedno - ili u uljari, ili na tržištu, ili ispred kućne kapije, ili na stepenicama(bugarski).

§ 19. Stavlja se crtica između dvije (ili više) riječi koje, kada se međusobno kombiniraju, znače granice (značenje "od... do") – prostorni, vremenski, kvantitativni: Vlakovi sa znakovima “ Moskva – Kara-Bugaz, kroz Taškent – Krasnovodsk » (Paust.); Pogrešno vjerujući da kultura divljeg kestena u sjeverozapadnim parkovima nije fenomen XVIII–XIX stoljeća, a kasnije su svi kesteni uklonjeni iz Trigorska i s grobnog brda Svyatogorsk samostana(Gaych.); Rezerve nafte u Chelekenu su vrlo male i trebale bi biti iscrpljene u prvom roku deset - petnaest godina proizvodnje(Paust.). Isto i kada se količine označavaju brojevima: Rukopis od 10–15 autorovih araka(vidi i pravopis kombinacija koje označavaju približnu količinu: Pravopis, § 118, stavak 5 i § 154, stavak 4.)

§ 20. Stavlja se crtica između dva (ili više) vlastitih imena čija se ukupnost naziva doktrinom, pojavom i sl.: zakon Boyle–Mariotta; odgovarati Kasparov – Karpov .

Kraj posla -

Ova tema pripada odjeljku:

Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije

Pravila ruskog pravopisa i interpunkcije - potpuni akademski priručnik..

Ako trebate dodatni materijal na ovu temu, ili niste pronašli ono što ste tražili, preporučamo pretragu u našoj bazi radova:

Što ćemo učiniti s primljenim materijalom:

Ako vam je ovaj materijal bio koristan, možete ga spremiti na svoju stranicu na društvenim mrežama:

Sve teme u ovom odjeljku:

Pismo – naziv slova
Aa - a Bb - be Vv - ve Gg - ge Dd - de Ee, Eyo - e, e Zh - isto Zz - ze Ii - i Yi - i kratko Kk - ka

Osnovni princip korištenja slova
Opća pravila za upotrebu slova određuju pismeni prijenos uparenih tvrdih i mekih suglasnika, kao i zvuk ("yot").

Između zvukova i slova alfa
Osnovno načelo pismenog prenošenja značajnih dijelova riječi

Pravila ruske ortografije temelje se na principu da se u pisanom obliku ne naznači razmjena glasova pod utjecajem položaja u riječi.
Glasovi unutar riječi nalaze se u nejednakim uvjetima. U Značajke pravopisa pojedinih kategorija riječi Riječima porijeklo stranog jezika(posebno u

vlastita imena
), ai u kraticama postoje načini pisanja koji odstupaju od općih pravila za upotrebu slova. Na primjer, u nekim

Slova a – i, y – yu
§ 1. Slova a, y koriste se: Za prenošenje samoglasnika a, y na početku riječi i iza samoglasnika, na primjer: pakao, aly

Slova e – e
§ 6. Slovo e piše se na početku korijena za prenošenje samoglasnika e (bez prethodnog j): 1.

Slova i - s
§ 11. Slovo se piše: 1. Za prenošenje samoglasnika i na početku riječi i iza samoglasnika, npr.: ime, davno,

Slova a, y
§ 13. Iza zh, sh, ch, shch, ts pišu se slova a, y (a ne i, yu), npr.

Slova i, s
§ 14. Iza zh, sh, ch, shch piše se slovo i (a s se ne piše), na primjer: zhi

Slova o, e, e umjesto naglašenih samoglasnika
§ 17. Nakon zh, ch, sh, shch, slovo e se piše da prenese naglašeni samoglasnik e, na primjer:

Slova o, e umjesto nenaglašenih samoglasnika
§ 20. U nenaglašenom položaju, iza zh, ch, sh, shch, piše se slovo e - u skladu s naglaskom

Slova o i e iza c
§ 22. Iza c za naglašeni samoglasnik o piše se slovo o za naglašeni samoglasnik

Slovo e iza sibilanata i c
§ 25. Slovo e piše se iza slova zh, ch, sh, c samo u sljedećim posebnim slučajevima.

1. U kratici
Slovo th

§ 26. Slovo th piše se za prenošenje glasa ("jot") iza samoglasnika na kraju riječi ili ispred suglasnika, na primjer: ma
Slovo ʹ kao znak mekoće suglasnika § 29. Slovo ʹ piše se za označavanje mekoće parnog suglasnika na kraju riječi, na primjer: golub, ostaviti, bilježnica, prljavština, oprosti, sedam, Ne nakon onih siktavih

§ 31. Slovo ʹ piše se (bez obzira na izgovor) u nastavku
gramatički oblici

: a) u složenim brojevima prije
Nakon cvrčanja § 32. Iza zh, sh, ch, shch slovo b piše se prema tradiciji u sljedećim gramatičkim oblicima: a) na k Pravopis nenaglašenih samoglasnika

§ 33.
§ 34. U skladu s općim pravilom (v. § 33) pisanje slova umjesto nenaglašenih samoglasnika u korijenu utvrđuje se provjerom riječi i oblika s istim korijenom.

Značajke pisanja pojedinih korijena
§ 35. Ima korijena u kojima pisanje slova umjesto nenaglašenih samoglasnika ne odgovara općem pravilu, nego je podložno tradiciji. To uključuje sljedeće korijene sa

Nenaglašeni samoglasnici u prefiksima
§ 38. U skladu s općim pravilom (v. § 33), pisanje slova umjesto nenaglašenih samoglasnika u prefiksima (osim prefiksa raz‑/roz‑, v. § 40)

Nenaglašeni samoglasnici u sufiksima
§ 42. U skladu s općim pravilom (vidi § 33), pisanje slova umjesto nenaglašenih samoglasnika u sufiksima utvrđuje se provjerom riječi i oblika s istim su

Značajke pisanja pojedinačnih sufiksa
§ 45. -enn‑, -yan‑. Kod pridjeva tvorenih od imenica treba razlikovati nastavke -enn- i -

Nenaglašeni tečni samoglasnici u korijenima i nastavcima imenica i pridjeva
Uvodne napomene. Ispravan pravopis slova umjesto nenaglašenog samoglasnika u nekim slučajevima određuje tečnost ovog samoglasnika.

Pojavljuje se tečni samoglasnik
Nenaglašeni spojni samoglasnici § 65. Pri spajanju osnova dviju ili više riječi u jednu složenicu, kao i pri tvorbi teške riječi S komponente

međunarodne uporabe znakova
Nenaglašeni samoglasnici u padežnim nastavcima

§ 67. U skladu s općim pravilom (v. § 33), pisanje slova umjesto nenaglašenih samoglasnika u završecima utvrđuje se provjerom oblika riječi s istim završetkom.
Padežni oblici imenica na -i, -i, -i

1. Imenice s nejednosložnim osnovom (muški). i okruženja, vrsta -y i -y u rečenici. n. i žene vrsta na −iya u dat. i rečenica dosjetka. h. imati u nenaglašenom položaju
Samoglasnici u glagolskim nastavcima § 74. Pisanje nenaglašenih samoglasnika u glagolski nastavci

poštuje opće pravilo (vidi § 33): nenaglašeni nastavci provjeravaju se odgovarajućim naglašenim nastavcima. Primjena
Neudarne čestice niti i niti

§ 77. Dvije su čestice različite po značenju i upotrebi - ne i niti. sri slučajevima kada će nastupiti
Bezvučni i zvučni suglasnici

§ 79. Opće pravilo. Upareni bezvučni suglasnici p, f, t, s (i odgovarajući meki), k, sh na kraju riječi i ispred bezvučnih suglasnika
Neizgovorljivi suglasnici

§ 83. U skupinama suglasnika jedan se suglasnik ne smije izgovarati: u kombinacijama stn, stl, zdn, rdts, rdch, stts, zdts, ntsk, ndsk, ndts, ntv, stsk
§ 84. Pridjevi s nastavkom −sk‑, nastali od riječi s glasovnom osnovom + sk, završavaju na −

Udvostručeni suglasnici na spoju značajnih dijelova riječi
§ 93. Dvostruki suglasnici pišu se na spoju prefiksa i korijena, ako prefiks završava i korijen počinje istim slovom suglasnika, npr.: bezakonik, be

Dvostruko n i jednostruko n u nastavcima pridjeva i imenica
§ 97. Nastavci -enn (y), -stvenn (y), -enn (y) pišu se s dvostrukim n

Puni obrasci
§ 98. Puni nastavci pišu se s nn pasivni participi prošlo vrijeme: -nn- i -yonn-

Kratki oblici
§ 100. Kratki oblici Pasivni participi prošli pišu se s jednim n, npr.: chitan, chitana, chitano, chitany; pročitati

Dvostruko n i jednostruko n u riječima tvorenim od pridjeva i participa
§ 105. Prilozi koji završavaju na -o, imenice s nastavcima -ost, -ik, -its(a), nastali od pridjeva i pasiva

Dvostruki suglasnici u ruskim korijenima
§ 106. Dvostruki suglasnici pišu se u korijenima ruskih (ne posuđenih) riječi u sljedećim slučajevima.

Dvostruko je napisano riječima
Dvostruki suglasnici u posuđenim (stranim) korijenima i sufiksima

§ 107. Pravopis udvojenih suglasnika u korijenima posuđenica (stranih) riječi utvrđuje se rječničkim redom, npr.: kratica, aklimatizacija, pratnja
kosa crta § 114. Područje primjene znaka / (kosa crta) – znanstveno i poslovni govor

. Koristi se u sljedećim funkcijama.
1. U funkciji bliskoj sindikatima i Apostrof teške riječi § 115. Znak apostrofa - nadnaredni zarez - ima ograničenu upotrebu u ruskom pisanju. Koristi se prilikom prijenosa strana imena

početna slova
D Oznaka naglaska§ 116. Akcenatski znak je znak ́, koji se stavlja iznad odgovarajućeg samoglasnika

zvuk udaraljki
. Ovaj se znak može koristiti sekvencijalno i selektivno.

Opća pravila
§ 117. Sljedeće kategorije riječi pišu se zajedno. 1. Riječi s prefiksima, na primjer: a) s ruskim prefiksima: bez nezgoda, beskass Zajedničke imenice

§ 119. Sljedeće kategorije imenica pišu se zajedno.
1. Imenice,

kontinuirano pisanje
što je određeno općim pravilima: riječ

Imena, pseudonimi, nadimci, nadimci
§ 128. Sljedeće kategorije pridjeva pišu se zajedno.

1. Pridjevi, čiji je kontinuirani pravopis određen općim pravilima: riječi
Brojevi

§ 132. Pišu se zajedno: a) glavni brojevi s drugim dijelom −dvadeset, −jedanaest, −deset, −sto, −
Zamjeničke riječi

Zamjeničke riječi (za razliku od nominativa) ponašaju se kao imenice (npr. tko, što), pridjevi (npr. koji, takav), prilozi (npr.
Prilozi Uvodne napomene. Prilozi nastali pomoću prefiksa iz riječi razne dijelove govora, u skladu s općim pravilima kontinuiranog i odvojeno pisanje

pisati
Funkcijske riječi i uzvici

§ 140. Sljedeće službene riječi i uzvici pišu se zajedno.
1. Prijedlozi nastali od prijedložno-padežnih kombinacija: s obzirom na,

Kombinacije s česticama
§ 143. Kombinacije sa sljedećim česticama pišu se kroz crticu.

1. S česticama -de, -ka, -those, -to, -s,
Kontinuirano pisanje nije

§ 145. Bez obzira na gramatičku pripadnost riječi, negacija se ne piše zajedno u sljedećim slučajevima.
1. Ako nakon

Korektivna pravila
(pravila koordinacije) Uvodne napomene. Svrha ovih pravila je spriječiti pojavu takvih pravopisa koji proizlaze iz osnovnih zakona

Vlastita imena ljudi, životinja, mitoloških bića i riječi izvedene od njih
§ 159. Osobna imena, patronimi, prezimena, pseudonimi, nadimci pišu se velikim početnim slovom, npr.: Olga, Aljoša, Aleksandar Sergejevič Puškin, Petar Iljič Čajkovski, A. Zemljopisna i upravno-teritorijalna imena i riječi izvedene od njih§ 169. U geografskim i administrativno-teritorijalnim imenima - nazivi kontinenata, mora, jezera, rijeka, brda, planina, zemalja, teritorija, regija, nas.

Astronomska imena
§ 178. U naslovima nebeska tijela, zviježđa i galaksije, sve riječi se pišu velikim slovom, osim generičkih naziva (zvijezda, komet, zviježđe, planet, astero

Imena povijesnih razdoblja i događaja, kalendarskih razdoblja i praznika, javnih događaja
§ 179. U naslovima povijesne ere i događaje, kalendarska razdoblja i praznike, prva riječ (koja može biti i jedina) piše se velikim slovom, npr.

Imena povezana s religijom
§ 189. U službenim složenim nazivima državnih tijela, ustanova, organizacija, znanstvenih, obrazovnih i zabavnih ustanova, društava, političke stranke i udruge

Nazivi dokumenata, spomenika, predmeta i umjetnina
§ 194. U složenim imenima važne dokumente i zbirke dokumenata, državni zakoni, kao i arhitektonski i drugi spomenici, objekti i proizvedeni

Nazivi položaja, činova, naslova
§ 196. Imena položaja, činova, titula pišu se malim slovom, npr.: predsjednik, kancelar, predsjedavajući, ministar, premijer, zamjenik ministra

Nazivi ordena, medalja, nagrada, insignija
§ 197. Nazivi ordena, medalja, nagrada, insignija koji se sintaktički ne spajaju s generičkim nazivom stavljaju se u navodnike i pišu s velikim b

Imena zaštitnih znakova, robnih marki i sorti proizvoda
§ 198. Nazivi vrsta i sorti poljoprivrednih kultura, povrća, cvijeća i sl. - pojmovi agronomije i hortikulture - ističu se pod navodnicima i pišu malim slovom b

Veliko slovo u posebnoj stilskoj uporabi
§ 201. Neki se nazivi pišu velikim početnim slovom u tekstovima službenih dokumenata, poruka, sporazuma, npr.: Visoke ugovorne strane, Izvanredni

Kratice i riječi izvedene iz njih
Uvodne napomene. Kratice su imenice koje se sastoje od skraćenih riječi uključenih u izvornu frazu ili od skraćenih dijelova izvorne složenice s

Grafičke kratice
Grafičke kratice, za razliku od kratica, nisu samostalnim riječima. Pri čitanju se zamjenjuju riječima od kojih su skraćeni; iznimka: i. O. (iz

Pravila prijenosa
Uvodne napomene. Pri raspoređivanju teksta na stranici (ispisanoj, tipkanoj, rukom pisanoj) česti su slučajevi da se kraj retka ne poklapa s razmakom, zbog

O svrsi i načelima interpunkcije
Služeći potrebama pisane komunikacije, interpunkcija ima jasnu svrhu - pomoći u raščlanjivanju pisanog teksta kako bi se olakšalo njegovo razumijevanje. Raščlanjivanje može imati

Interpunkcija na kraju rečenice
§ 1. Ovisno o svrsi poruke, prisutnost ili odsutnost emocionalna obojenost iskazi na kraju rečenice stoji točka (pripovijedanje,

Neromanticna osoba
Kažu da je mladost najsretnije doba u životu. To govore oni koji su davno bili mladi i zaboravili sta je to (Sadasnje).

Točka se stavlja iza prve rečenice
§ 4. Na početku rečenice, da bi se označio logički ili smisleni prekid u tekstu, oštar prijelaz s jedne misli na drugu (na početku odlomka), stavlja se

§ 5. Pri semantičkom isticanju pojedinih članova upitne odn uzvična odredba interpunkcijski znakovi stavljaju se iza svakog od članova koji su formalizirani

Dijeljenje rečenice točkom
§ 9. Kod parcelacije (tj. kod komadanja deklarativna rečenica na samostalne dijelove) stavlja se točka: Nakon deset godina zaposlio sam se kao poštar

§ 10. Između subjekta i nominalni predikat crtica se stavlja umjesto veznika koji nedostaje ako su subjekt i predikat iskazani oblikom imenički.

Crtica u nedovršenoj rečenici
§ 16. U nedovršenim rečenicama umjesto članova rečenice ili njihovih dijelova koji nedostaju stavlja se crtica.

1. U dijelovima složene rečenice s parovima
Crtica u funkciji isticanja

§ 21. Ispred rečeničnih članova stavlja se crtica da bi se istakli, da bi se istakli (stilistički radi). Takve članove rečenice nazivamo veznicima.
Interpunkcijski znakovi za nominativne teme

§ 23. Odvaja se nominativ (nominativ teme ili prikaza) kao sintaktička struktura koja stoji ispred rečenice čiju temu predstavlja.
Interpunkcijski znakovi za jednorodne rečenične članove s veznicima i bez njih

§ 25. Jednorodni članovi rečenice (glavni i sporedni), koji nisu povezani veznicima, odvajaju se zarezima: U uredu je bilo smeđih baršuna.
Interpunkcijski znakovi za jednorodne članove rečenice s generalizirajućim riječima

§ 33. Ako opća riječ stoji ispred niza jednorodnih pojmova, onda se iza poopćene riječi stavlja dvotočka: Dogodi se ribar na ledu.
Interpunkcijski znakovi za jednorodne definicije

§ 37. Jednorodne definicije, izražene pridjevima i participima, a stoje ispred riječi koja se definira, odvajaju se jedna od druge zarezom, a ne
Interpunkcijski znakovi za dijelove rečenice koji se ponavljaju

§ 44. Između ponovljenih dijelova rečenice stavlja se zauzeta riječ. Na primjer, ponavljanje naglašava trajanje radnje: idem, idem
Interpunkcijski znakovi za posebne dogovorene definicije § 46. Zarezima se odvajaju (označuju ili odvajaju) definitivni izrazi, tj. definicije, iskazane participima

odnosno pridjevi sa
Interpunkcijski znakovi za izolirane nedosljedne definicije § 53. Nedosljedne definicije izražene imenicama u obliku posredni slučajevi s prijedlozima i u vezi s zajedničke imenice

Interpunkcijski znakovi u izoliranim okolnostima
§ 68. Okolnosti izražene participnim izrazima odvajaju se zarezima, bez obzira gdje se nalaze u odnosu na

Interpunkcijski znakovi za restriktivno-isključive fraze
§ 78. Frazemi sa značenjem uključivanja, isključivanja i zamjene, imenovanje predmeta uključenih u niz jednorodnih članova ili, obrnuto, isključenih i

Interpunkcijski znakovi za pojašnjenje, objašnjenje i povezivanje rečeničnih članova
§ 79. Pojasni članovi rečenice odvajaju se zarezima. Pozivajući se na određenu riječ u rečenici, sužavaju pojam koji označavaju ili na koji se odnose

Interpunkcijski znakovi u smislenim kombinacijama s podređenim veznicima ili srodnim riječima
§ 87. U nerastavljivim spojevima koji uključuju izraze koji su cjeloviti po značenju, zarez se ne stavlja.

1. U nesvodljivim kombinacijama
Interpunkcijski znakovi poredbenih frazema

§ 88. Razlikuju se poredbeni izrazi koji počinju poredbenim veznicima (kao da, kao da, baš, čime, nego, kao da, kao, da, kao i sl.).
Interpunkcijski znakovi za uvodne riječi, kombinacije riječi i rečenice

§ 91. Uvodne riječi i kombinacije riječi istaknute su ili odvojene zarezima: Miša Alpatov, naravno, mogao je unajmiti konje (Pr.
Interpunkcijski znakovi za umetanje § 97. Utične strukture

(riječi, kombinacije riječi, rečenice) označene su zagradama ili crticama. Sadrže dodatne informacije
Interpunkcijski znakovi za adrese

§ 101. Oslovljavanja, odnosno riječi i spojevi riječi kojima se imenuje adresat govora, ističu se (ili odvajaju) zarezima. Kad postanete emotivniji, stavite
Interpunkcijski znaci za uzvike i uzvične rečenice

§ 107. Uzvici se ističu (ili odvajaju) zarezima: – O, negdje gori! (Blagodat.); - Ali, ali
Interpunkcijski znakovi za potvrdne, odrične i upitno-uzvične riječi

§ 110. U rečenici se zarezom odvajaju ili ističu riječi da i ne, kojima se izražava potvrda i negacija: – Da
Interpunkcijski znakovi u složenoj rečenici

§ 112. Između dijelova složene rečenice stavlja se zarez.
Istodobno se između njih uspostavljaju povezujući odnosi (sindikati

Interpunkcijski znakovi u složenoj rečenici
§ 127. Zarez se pri nabrajanju stavlja između dijelova nesjedinjene složene rečenice: Za zidom gorama crnim huči ocean, mećava.

Interpunkcijski znakovi u složenim sintaktičkim strukturama
§ 131. U složenim sintaktičkim konstrukcijama, tj. u složenim rečenicama s različitim vrstama sintaktička veza(sa sastavom i subordinacijom; sa sastavom i nesjedinjenjem

Interpunkcijski znakovi za izravni govor
§ 133. Izravni govor, odnosno govor druge osobe uključen u autorov tekst i doslovno reproduciran, formalizira se na dva načina.

Ako je izravni govor
Interpunkcijski znakovi za citate

§ 140. Citati se stavljaju u navodnike i interpunktiraju na isti način kao i izravni govor (vidi § 133–136): a) Marko Aurelije je rekao: „
Označavanje navodnika i “stranih” riječi navodnicima

§ 148. Citati (tuđi govor) uključeni u autorov tekst, uključujući izravni govor (vidi § 140-145) istaknuti su navodnicima.
Bez navodnika

Stavljanje navodnika oko neobično korištenih riječi
§ 150. Citati ističu riječi koje su strane piščevu vokabularu: riječi upotrijebljene u neobičnom (posebnom, stručnom) značenju, riječi koje pripadaju posebnom

Kombinacija interpunkcijskih znakova i redoslijed njihovog rasporeda
§ 154. Pri spoju upitnika i uskličnika prvi se stavlja glavni znak koji označava svrhu iskaza - upitnik Interakcija interpunkcijskih znakova u složenim konstrukcijama§ 161. B različite dijelove kompleks

sintaktičke konstrukcije
prema uvjetima konteksta mogu postojati dvije dvotočke, dvotočka i crtica. Interpunkcijski znakovi pri izradi popisa i pravila za kategorizaciju§ 164. Poslovni, kao i znanstveni, posebni tekstovi često uključuju razne popise, sastavnice koje zahtijevaju

simboli
. Pa takve liste Kraj rečenice točka na kraju izjavne rečenice § 1

znak pitanja
na kraju rečenice koja zaključuje pitanje § 1 na kraju retoričkog pitanja §

Oznake kraja rečenice unutar rečenice
upitnik i uskličnik pri semantičkom isticanju pojedinih članova upitne ili uzvične rečenice § 5. kad je uvršten u

Crtica između subjekta i predikata
između subjekta i predikata, izražene imenice § 10 ispred predikata s riječima ovdje, to je § 11 kada se izražavaju subjekt i predikat (

U prisustvu generalizirajućih riječi
dvotočka iza generalizirajuće riječi prije nabrajanja. § 33. u nedostatku generalizirajuće riječi u poslovnom i znanstvenom tekstu § 33, bilj.

crtica ispred o
Uz homogene definicije zarez u definicijama koje označavaju karakteristike razne predmete

§ 37 za definicije koje izražavaju slične karakteristike jednog predmeta § 37
Uz dogovorene definicije zarezi na participne fraze

ili pridjevi sa zavisnim riječima koje stoje iza definirane riječi § 46 s atributskim izrazima koji stoje ispred definicijske riječi
U slučaju nedosljednih definicija

zarezi za definicije u obliku kosih padeža s prijedlozima koji se odnose na opće imenice, ako taj naziv već ima definiciju § 53.
Uz dogovorene definicije S obzirom na okolnosti participne fraze

§ 68 za participske fraze koje se pojavljuju nakon koordinirajućih veznika (osim a), podređenih i srodnih riječi §
U ograničenim brzinama

zarezi kada se koriste s prijedlozima osim, uz, osim, isključujući, s izuzetkom, uključujući, preko itd. na apsolutnom početku rečenice § 78 između sljedećeg
S veznim članovima prijedloga

zarezi uz rečenične članove s riječima čak, osobito, osobito, uglavnom, uključujući, napose, na primjer, i štoviše, i stoga; da i, da i samo, da i unutra
U smislenim izrazima Zarez se ne upotrebljava u nesvodivim kombinacijama sa subordinacijski veznici

i savezničkim riječima, kao da se ništa nije dogodilo, učiniti kako treba, pod svaku cijenu, tko god
Pri usporednim brzinama

zarezi kad se upotrebljavaju uz veznike kao da, kao da, baš, nego, nego, kao da, kao i sl. § 88 kad se upotrebljavaju uz veznike kao: ako označavaju prispodobljivanje.
Uvodne strukture

zarezi za uvodne riječi i kombinacije riječi: – označavaju stupanj pouzdanosti – označavaju stupanj uobičajenosti § 91, bilj. 1. točka b)
Utične strukture

crtica kad se umetne unutar rečenice § 97, bilj. 1 kada je umetnut unutar drugog umetka u zagradama § 99, bilj.
crtica ili zagrada

Žalbe
zarezi kod oslovljavanja na početku, u sredini i na kraju rečenice § 101 kod dijeljenja oslovljavanja § 101 uskličnik kod oslovljavanja

Uzvici i uzvični izrazi
zarez u riječima da, ne, da, dobro, dobro, pa § ON; § 110, bilješka 3 uskličnika za potvrdne i niječne riječi,

U složenoj rečenici
zarez između dijelova složene rečenice (s veznikom, adverzativom, rastavom, dopunom i objasnidbeni veznici) § 112

U složenoj rečenici
zarez između glavnog i podređene rečenice rečenice § 115 ispred riječi posebno, posebno, naime, i također, i (ali) samo i druge, ako su

Korištenje navodnika
s izravnim govorom smještenim u retku (u izboru) § 133, stavak 1; 134–137 pri isticanju citata § 140–148 pri isticanju tuđih riječi u tekstu autora... § 14

Redoslijed znakova
upitnik, uskličnik(?!) § 154 upitnik ili uskličnik s elipsom (?..) (!..) (?!.) § 154 zarez, t

Izrada popisa i pravila kategorizacije
rimski brojevi i velika slova u popisu § 164, paragrafi. V); G); g) Rimski brojevi i velika slova izvan teksta (kao naslovi) § 164, stav e) mala slova i arapski

Uvjetne kratice
Av. – L. Avilova Ait. – Ch. Aitmatov Akun. – B. Akunin Am. – N. Amosov A. Inter. – A. Mežirov Ard. – V. Ardamatsky As. – N. Aseev

Funkcije crtice.
Izvor.
Što je crtica? Crtica

́ (franc. tiret, od tirer - rastezati) je jedan od interpunkcijskih znakova koji se koristi u mnogim jezicima. Crticu je u rusko pisanje uveo pisac i povjesničar N. M. Karamzin. Znak se izvorno zvao "crtica", a riječ "crtica" postoji od ranih 1820-ih.

2. Funkcije crtice: Funkcija #1

– ODVAJANJE

Crtica odvaja: a) subjekt i predikat: u nedostatku ligamenta

Moskva je glavni grad Rusije. b) članovi rečenice kada nedostaje jedan od članova rečenice u nepotpunoj rečenici:

Mi smo otišli u kazalište, a on kući. Sve najbolje ide djeci. c) rečenični članovi za isticanje riječi na kraju rečenice, obično: okolnosti
I opet sam lutao ulicom rikši - ovaj put do hotela. G) generalizirajući riječ i homogeni članovi ponude:

Kuće, ceste, šuma - sve je bilo pod snijegom. d) jednorodni članovi i rečenični nastavak , ako im prethodi generalizirajuća riječ:

Sve: kuće, ceste, šume bilo je pod snijegom. e): dijelovi nevezničke složene rečenice

Pratio ga je čin - iznenada je napustio službu. i) izravni govor i: autorove riječi

"Koliko će trajati ispit?" - pitali su učenici. h)dijaloške linije:

“Nemoj me rano buditi”, zamoli sin majku. Funkcija br. 2

– IZLUČIVANJE

1. zajednički aplikacije, s izraženim razjašnjavajućim, objašnjavajućim značenjem: Noću je Funtik često plakao u snu - mali crveni jazavčar. Iza livada, iza mrtvica - sklonište za štuku i drugu ribu– vidljiva je traka pijeska.

2. priključne rečenice : pekari – bilo ih je četvero– klonio nas se.

3. autorove riječi, nalazi se unutar izravnog govora: - Upravo ono što je najprirodnije, - primijetio je, - najmanje od svega priliči osobi.

Funkcija br. 3 - ZNAČENJE-DIFERENCIRANJE

Uz pomoć crtice razabiru semantički odnosi:

a) vrijeme ili stanje (Sjeku šumu - čips leti. Nazovite se mliječnom gljivom - popnite se straga)

b) posljedica, rezultat, zaključak(Zadimljeno sunce izlazi - bit će vruć dan)

c) opreke (Ja trebam trčati naprijed, ti trebaš natrag. Poznavanje zakona nije preporučljivo - obavezno je. Sokol visoko leti - skuplja se uz zemlju) d) brza promjena događaja ilineočekivani rezultat radnje(Sir je ispao - postojao je takav trik s njim. Strijela izlazi iz tobolca, puca uvis - i kozak pada. Uvijek sam želio živjeti u gradu - a sada završavam svoj život na selu )

e) usporedbe (Govori riječ - slavuj pjeva)

Funkcija br. 4 - EMOCIONALNO-EKSPRESIVAN

Kontrolna ploča može prenijeti i emotivna strana govora. Torazbija intonacijsku tečnost fraze i time stvarajući emocionalni intenzitet i ozbiljnost.

Evo nekoliko primjera iz djela M. Gorkog: Imam papire... ali ne valjaju; Smrt skide svoje iznošene cipele, legne na kamen - i zaspa; Bacio je radostan pogled na slobodnu zemlju i ponosno se nasmijao. A onda je pao i umro.

Sve ove podvlake s crticama emotivna strana govor, njegova napetost i dinamičnost, prirodno su podređeni načinu izlaganja i nisu regulirani pravilima.

ZAKLJUČAK

Dakle, raspon upotrebe crtice je zaista širok:

Prvo, Ovaj držač sve vrste "gramatičkih" prolazi, crtica popunjava ove verbalne praznine;

drugo, crtica može izvesti ulogu graničnika a ujedno signaliziraju granice raznih sintaktičkih konstrukcija;

treće, u nedostatku veznika, crtica pomaže u prenošenju posebnih obilježja u pisanom obliku semantičkih odnosa, u usmenom se govoru ta značenja prenose intonacijskim sredstvima;

četvrto, služi svrsi stvaranje emocionalno izražajnih kvaliteta govora.